学习八部曲作文

“dano”通过精心收集，向本站投稿了27篇学习八部曲作文，下面是小编为大家整理后的学习八部曲作文，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：学习八部曲作文

学习八部曲作文

我是一个活泼开朗、积极乐观的人，有着很好的人缘。在学习上，我的成绩总是在年级名列前茅，是老师同学眼中的好学生的代表。好成绩也不是轻易取得的，在学习上，我有自己独特的“学习八部曲”。

勤奋曲

“书山有路勤为径”，学习最好的办法是勤奋。天才是“百分之九十九的汗水，加半分之一的灵感”，辛勤的努力付出，终将取得好的成绩，因为勤能补拙。在学习中，我是很勤奋的。在课堂上，我会跟随老师的节奏，认真的记下老师讲课的每一个知识点，课下反复思考，遵循“今日事，今日毕”的原则，保证按时完成老师布置的每一次作业，不做完绝不罢休。每天晚上我都会看一会书，第二天早早起来朗诵课文，这样好成绩才能持久。

预习曲

上课前预习，有利于我们更好地掌握知识，提前预习会让我们对不懂的问题印象深刻，预习可以使我在接受新知识的过程中从容不迫，游刃有余。每次在要上新课程时，我总会借助参考书来自己尝试解题，实在不会的地方用笔勾画一下，老师讲课时，仔细地听，多多留心。同时，我也会把课本后面的练习尝试性做一做，了解课本大概的考法和答题思路。

好问曲

问就像一把钻头，将知识一点点挖掘出来，这样在学习中我们就能钻进去，展开来。去人云：“敏而好学，不耻下问”，“三人行，必有我师焉”。在学习上遇到了困难时，我会积极地向他人请教问题，并不觉得请教别人是羞耻的，反而会使我的知识增长并且还能锻炼我的人际交往能力。在课堂上，在办公室里……到处都有我追寻老师的身影，每节下课我都会跑去找老师请教问题。久而久之，大家都觉得我像老师的小跟班，而我也以此为荣。

技巧曲

学习贵在巧而不在多，盲目的在浩瀚的题海里徘徊是不可取的，要学会自己掌握学习的技巧，这样学习起来才会事半功倍。在学习数学时，我会从最简单的题目做起，在做每一道题时我都会非常用心地想一想每个解题步骤的.原因。有时甚至会记住重点题的解题思路和答案，在遇到相似题目我会努力寻找它们之间的联系，从而寻求最快捷的途径去解题，因而大大提高了做题效率和质量。

活用曲

在学习过程中，我会积极去思考问题，有意使自己思维敏捷，变得渊博。学习上的知识点，我会从日常生活的点点滴滴积累，将课本知识与生活实践结合起来，使得学习和生活相得益彰，达到学以致用，这样学习起来就会倍感轻松。物理上学习声音的音调时，我联想到了在平常打水的时候，在水瓶里的水快要打满时，音调会越来越高，因而我知道声音的音调与频率有关，通过联想使我的印象深刻，也为我取得好的物理成绩打好基础。

复习曲

“温故而知新，可以为师矣”学完知识后不能草草了之，我会用自己已有的知识进一步加以思考，经常会迸发出我独特的思想火花。同时，我每次复习也有明确的中心，每次考试前夕，我都将课本整体的浏览一遍，大概了解知识框架，并自己形象地将知识的内容、要点、规律等贯通在一起，思考它们之间的内在联系，最后再强化记忆，多读读，看看。

谦虚曲

平常的生活中，老师经常教导我们要谦虚做事、虚心学习。虽然我每次的成绩在年级排名都是前列，但我谨记老师的教导，不会因为取得一点好成绩而沾沾自喜。对于每一个知识点，每一次作业，我都会认真对待，毫不松懈，努力把每一个难点吃透。谦虚的学习态度，老师的悉心教学，让我在严谨的学习氛围中愉快的学习。

反思曲

反思是人智慧明达，反思使缺点畏怯。我经常会对自己的学习情况进行反思。每次月考之后，拿到试卷，我不仅仅看成绩，更会对试题进行分析。我通常的做法是将错题改过来，把明显的错误标记出来，认真思考自己做错题的原因所在，保证下次不再犯类似的错误。夜里，躺在寝室的床上，我会经常问自己有没有付出全力，有没有松懈。在反思中，我取得了进步，获得了成长。

学习的“八部曲”，是我在平常学习生活中一点点积累的，它让我在学习上一直保持稳步上升的趋势。我相信在学校老师的谆谆教导下，加上我的有效学习，终有一天我将展翅飞翔，踏上理想的中学大门。

篇2：人性管理八部曲

管理分科学管理和艺术管理，科学管理是抑恶，艺术管理是扬善。而管理的目的就是抑恶扬善。管理要以“人性管理”为基点，经营企业就是经营人性。我在20多年的创业历程中，逐步总结出管理“八部曲”。

一部曲：一个基点

管理应以“人性管理”为基点，经营企业就是经营人性，人性管理是最有效的管理。每个人都渴望得到满足、尊重、肯定、实现人生价值。

奥康在这方面的例子有很多。比如，我们为在温州工作的外地员工举办集体婚礼、联合中央电视台举办第一场农民工晚会、包机免费送员工回家团圆、对业绩好的营销干部给予全家奥运游的奖励等。

二部曲：两种境界

1、人生有两种境界，一种是舍，一种是得。舍得舍得，有舍才有得。

一个老板曾让手下的一个老木匠建造最后一栋房子。老木匠想：反正是最后一栋了，随便应付一下吧。建好后，老板对他说，你为我工作了这么多年，这栋房子就送给你吧。

它给我们的启示是：生活是人生唯一的创造，不能抹平重建，即使还能活一天，也要活得有意义，有价值，赢得人们的尊重。

2、得是精神，是智慧，更是一种人生境界。我经常对员工讲，懂得舍得，人生的运气就不会太差。

三部曲：三层定位

1、高层管理者C通才，事业心。把眼睛看的更远，把握机遇、争取时间、果断实施。

2、中层管理者C专才，进取心。把握自己的专业知识，挑战自己的专业极限，发挥自己的专业才能，做好自己的本质工作。

3、基层管理者C干才，责任心。把领导下达的任务一丝不苟的完成好，团结基层的管理者，在任务交付前做好最后的质量检查，保证任务交付时没有瑕疵。

掌握三层定位要避开三个盲区：

①茫――迷茫：无目标、无方向、无思想、无梦想;要有先知能力，看清前方的道路，做到心知肚明。

②盲――眼瞎耳聋：不听、不看、自我封闭;要下基层了解真实情况，看清事实本质，做到对症下药。

③忙――心忙：过于忙，心就会死掉;要学会忙里偷闲，安排好作息，掌握工作重点，做到事半工倍。

四部曲：四化原则

1、标准化：把重要事项形成标准化的管理制度和管理流程，有效提高工作效率和工作准确性。

2、书面化：将标准化的制度、流程和方法通过书面形式形成模板，便于记忆和沟通。

3、透明化：形成各子公司、各部门、各层次员工充分透明的制度体系和文化体系。

4、简单化：把复杂事务和管理制度流程简单化，便于培训和操作。

五部曲：五位准则

1、定位：管理者既要明确和摆正自己的位置又要努力发挥个人专长，创造更多的人生价值。

2、到位：任何组织和个人，做人、做事都要做到位，杜绝形式主义，每一次的事情都要做好。

3、补位：要强调团队的作战能力、作战精神，而不是个人。若在团队中发现领导、同事、下属的不足，要主动提醒或者配合，尽量把事情做得完美。

4、越位：要强调两层管理：越位检查而不是指示;越位汇报而不是请示。

5、换位：要站在对方的角度思考问题，己所不欲，勿施于人。要学会包容和理解，还事不能做绝，退一步海阔天空。

六部曲：六种心态

1、积极的心态：积极的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一、十五不一样。

2、开放的心态：思想开放，心胸开放;职工有理想、有梦想，要创造条件帮助职工实现理想和梦想，不能以小人之心度君子之腹而埋没人才。

3、正向的心态：做正确的事，做好事、做善事;你对别人的付出别人不会忘记你，说不定哪一天别人会加倍的偿还。

4、正直的心态：懂得什么该做，什么不该做;公司规定去做的必须要做，没有规定的尽管大胆去做，做事只要问心无愧。

5、公平的心态：持平常心，做自在人;中国的社会组织难免有人情味在作怪，但是领导者一定要做到制度面前人人平等。

6、感恩的心态：感恩对你一生最重要的两个人：爱你的人和你的领导，对别人傲慢就是贬低自己。

七部曲：七种人性

1、充分信任：信任既是一种感觉又是一种情感，更是对人的肯定。

2、相互尊重：人与人之间的交流需要建立在尊重的基础上，没有尊重就没有包容，更谈不到能同心协力把事情做好。

3、给予机会：成大事者，都是机会加能力，有了机会才有发挥能力的平台。

4、懂得授权：授权不是放权，授权要进行监督;只有授权才能使你的下属有责任感，他才感觉自己肩负重任，没有授权他就觉得即使做错事也是与他无关，他会觉得这不是我决定做的;只有授权才能做出成绩，有了成绩才有了感恩。

5、学会关怀：关怀是一种爱，也是一种美德，关怀是给人的最高荣誉。

6、实现公平：对管理者而言，公开、公平、公正中，公平最重要，只有一视同仁，公平对待下属才能形成有效指导。

7、有效激励：激励是爱护下属、满足下属，有了激励，才有希望、才有成绩。

八部曲：八大行为

1、认同文化：文化是思想的源泉，文化是发展的根本。

2、充满激情：激情是做事的动力，有激情才有上进心。

3、善于思考：人的成功85%靠智慧，15%靠技术和能力。思考是发挥智慧的源泉，有了思考智慧才得以发挥。

4、以身作则：你想让下属怎么做，就必须先做给下属看，下属才会信服你，尊重你。

5、计划明确：没有计划的行动是盲目的，没有行动的计划是无效的，一个好的计划就已注定事情成功了一半。

6、迅速行动：一个方案定下来即使是错的也要立刻执行，在执行中改进。在今天时间是最大的成本，绝不能浪费。

7、检查督导：在你吩咐下属去做一件事后，必须要跟踪指导。只有这样才能有效促进结果的快速形成。

8、激励下属：一流的激励出一流的成绩，同时，激励需要经常化。

管理是一门科学，也是一门艺术，有效的管理可以促进事业的成功。企业家不是经济学家也不是哲学家，但应懂得如何从人性的角度去经营企业、管理企业。在企业与员工之间、企业与社会之间树立一个共同的价值观，从而促进企业的稳定、快速发展，这是企业家应有的共性。

篇3：母亲节活动方案设计八部曲

五月的第二个周日5月10日是母亲节，为了在当天给母亲献上祝福，教程网精心设计了母亲节活动方案八部曲供您参考，愿你的母亲能幸福满满，

“母亲节”活动八部曲：

1.该给妈妈做一天家务,让她放松一天,有一个好心情;

2.然后，再陪她玩一整天，事事顺着她;

3.背着她出去订一个蛋糕，不要太大了，上面用暖色图案装饰，显得温暖;

4.出去选购礼物，可以根据妈妈的喜好决定，

要是喜欢时尚、华丽的话，手镯和包包是首选，其次便是工艺品。要是喜欢朴素的话，还是纱巾吧，鲜花也不错嘛，可以根据妈妈的性格来挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)

5.傍晚，趁着夕阳西下，全家一起去比较安静的地方散步，如草坪、老城街等，营造一个温馨的气氛;

6.买些彩条来，装饰一下家里，最好是五颜六色的;(仅限于喜欢时尚、华丽的妈妈，要是喜欢朴素的话，那就把屋子收拾干净了，显得宽敞);

7.晚上，在家里为母亲过节日，齐声高喊：母亲节快乐!

8.献礼物。很简单呐，除了挑选的礼物外，再口头附上一句“妈妈我爱你”。 只要照着我的“母亲节”行动八部曲去做，保证让你老妈乐得癫!!

篇4：母亲节行动八部曲活动方案

母亲节行动八部曲活动方案

1.该给妈妈做一天家务,让她放松一天,有一个好心情；

2.然后，再陪她玩一整天，事事顺着她；

3.背着她出去订一个蛋糕，不要太大了，上面用暖色图案装饰，显得温暖；

4.出去选购礼物，可以根据妈妈的喜好决定。要是喜欢时尚、华丽的话，手镯和包包是首选，其次便是工艺品。要是喜欢朴素的话，还是纱巾吧，鲜花也不错嘛，可以根据妈妈的性格来挑花，如康乃馨、水仙花等；（偷偷地哦！）

5.傍晚，趁着夕阳西下，全家一起去比较安静的地方散步，如草坪、老城街等，营造一个温馨的气氛；

6.买些彩条来，装饰一下家里，最好是五颜六色的；（仅限于喜欢时尚、华丽的妈妈，要是喜欢朴素的话，那就把屋子收拾干净了，显得宽敞）；

7.晚上，在家里为母亲过节日，齐声高喊：母亲节快乐！

8.献礼物。很简单呐，除了挑选的`礼物外，再口头附上一句“妈妈我爱你”。

只要照着我的“母亲节”行动八部曲去做，保证让你老妈乐得癫！！

母亲节活动

今年的5月14日是“母亲节”。为了弘扬中华民族的传统美德，在全社会树立“歌颂母爱，弘扬美德”的良好风尚，淮川街道要求各社区，街道各单位在“母亲节”期间开展具有教育意义的纪念活动。

今年“母亲节”纪念活动的指导思想是:认真贯彻落实党的xx大精神和《公民道德建设实施纲要》，积极开展道德教育和道德实践活动，发挥妇联组织的优势，通过开展以“歌颂母爱，弘扬美德”为主题的母亲节系列活动，激发人们爱祖国、爱家乡的思想情怀，以“母亲节”为契机，调动和凝聚广大妇女的积极性，投身淮川改革开放和现代化建设，为早日实现“进军全省千强“的目标而努力奋斗。

节日期间，各社区，各单位要结合实际情况，组织开展各种丰富多彩的母爱系列纪念活动。并以此为契机，大力宣传家庭美德，宣传妇女典型，激发群众爱母亲、爱家庭、爱祖国的热情，并落实到行动中去。

一、继续搞好“五好文明家庭”创建活动，加强妇女的思想道德建设。

一是开展“母爱在家庭，母爱在社会”活动，“母亲节”期间，动员学生为母亲做一件实事，动员居民群众为母亲办好事，如为妈妈做一次体检；陪妈妈出去旅游一次；帮妈妈解决一个生活中的难题等。动员社会各界力量关心帮助下岗母亲。

二是借“母亲节”到来之际，开展“争当八好，倡扬五情”活动，在家庭中开展争当好妈妈、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里，倡扬父母养育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳体贴情、邻里互助情活动。

三是开展丰富多彩的家庭文化系列活动。把融思想性、知识性、趣味性、艺术性为一体的文化体育活动，作为促进精神文明建设，提高母亲素质，满足母亲求知、求美、求乐、求新需要的有效手段。

四是开展“歌颂母爱，弘扬美德”的活动。给母亲送去生活上的温暖和精神上的抚慰，进一步弘扬尊老敬老的传统美德，倡导文明、健康、科学的生活方式，更好地推动“五好文明家庭”创建活动的深入开展，把创造和谐、温馨、有利于母亲健康的家庭环境和社会环境作为一项长期的工作抓紧抓好。

五是开展妇女健康教育活动。5月上旬将聘请知名教授到各社区、单位开展妇女健康知识讲座，各社区、单位要认真组织广大妇女同志参加听课。

二、充分利用报纸、广播、宣传窗等形式，大力宣传马克思主义妇女观和男女平等的基本国策，宣传母亲的无私和伟大。

通过宣传形成一个尊重母亲、尊重女性、尊老爱幼、男女平等的强大舆论氛围，切实加强家庭美德建设，促进良好的社会风气的形成。

篇5：八部天龙初中作文800字

八部天龙初中作文800字

一个人走在街上，潇潇的雨，飘摇的叶。是这种安静，我喜欢的气氛。

喧嚣的城市，喧嚣的学校。

麻木的我生活在这个无聊的世界上，在学校这个江湖里，我追求着血雨腥风，也向往着八部天龙。

转眼已有两年的学龄，是机缘吧，我到了铁老师的班里，第一次见他觉得他好讨厌，因为他冲我笑，要知道我在校园里是有名的天煞孤星，我没有朋友，，更没有人冲我笑。

后来的'一天我被别人打了，他知道后并未通知我的父母而是让我去了他家，亲自给我上了药，并且给我讲他的求学故事，讲做人的一些道理。那一夜，是我人生中最难忘的一夜，我仰望星空仿佛看到了太阳，一瞬间流出了眼泪。

几天后我回到了家，长夜里我一个人静静想着，想从前的我是多么无能，多么懦弱。我笑自己庸俗，也笑自己堕落。

那是个晴朗的早晨，我走进了两年来从未进过的办公室，找到铁老师也找到了自己人生转折的钥匙。那一刻我感到自己的灵魂在笑。

以后的日子里，我似乎变了一个人，在那杀红眼的江湖里，少了一名疯狂的死士，而在老师的办公桌旁，多了一个好学的学生。曾经的一切成为浮云，我的路，渐渐清晰了。

后来中考完了我离开了铁老师，走的那天我没说话，甚至没有道谢，因为我知道老师不需要这些，而我也不会说这些。在离校那一刻，老师走到我面前悄声说：“3年来你没有朋友，我希望你记住，你以后的路会很长，很苦，很难，如果没有朋友‘天煞孤星’是扛不过去的。”我径直走，没回头，心里却记住了那句话。

如今我步入高中，仍旧没有朋友，一个人在街上，潇潇的雨，飘摇的叶，还是这种安静，却少了那种气氛。我明白，我头上那颗“天煞孤星”早已随着3年初中生涯而消失，铁老师是我的恩师，更是我第一个朋友。我相信明天会有更多的朋友，会更加精彩，会成长为一条真正的八部天龙！

后记：我不是个喜欢煽情的人，而且也不会写煽情的东西。3年初中我明白很多，也想向铁老师道谢，并告诉他，我一定会沿着心中的这条路走下去，一定会成为令他骄傲的八部天龙。

篇6：高一政治学习三步曲

高一政治学习三步曲

如何进行预习呢?

(1)列预习提要。

要带着老师布置的预习思考题去预习，边读边思，并列出提要，初步了解新课的基本内容和思路。预习时可以利用标题、不同字体理解和掌握教材知识体系，以便我们有轻有重、有精有粗地阅读教材。

(2)做好笔记。

在书上,做出标注，在本上列出提纲和写出听课要注意的问题，养成不动笔墨不读书的好习惯。要找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来;哪些是语言叙述属文法方面的内容，可以不管它。

另外自己还要规定一些常用符号如△,☆,━等，可以加上框、线、点、圈、标号、点评、注释符号，留下预习的“痕迹”。

(3)勤思善想

预习的关键要善于“想”,发现和提出问题,如：新旧课之间有什么关系，和过去的什么知识类似。在这一过程中同时还培养了同学们的思维品质。

在预习中，不仅要关注知识，还要关注教材本身是如何分析和解决问题的，掌握初步的分析、解决问题的方法和思路。

(4)持之以恒

搞好预习还必须有决心、有恒心、有自信心。预习是预习、专心上课、及时复习和运用检测良性循环学习过程中的起始阶段，只有坚持一个时期才能看到效果。

如何听课

(1)集中精力、专心听课

集中精力、专心听课是保证提高同学们听课质量的主要条件。

因为，只有集中精力、专心听课，同学们才能听到教师讲的什么、问的什么、在黑板上写的什么，才能跟得上老师讲课的思路，抓住重点，解决难点，才能从老师讲课中受到启发，发现问题，提高听课的质量。

也只有集中精力、专心听课， 才能作好笔记，为课后的作业和复习打下基础。但个别同学对此却没有足够 的认识，听课的精力不集中，开小差，上思想政治课时练字、画画，或看其它书籍，做其他课程的作业。

一堂课结束了，老师讲了些什么，重点难点是什么，课后作业有哪些，一概不知道。这样的学生是无法完成学习任务的。

(2)眼、耳、脑、手并用，看、听、思、记结合

听课时，同学们眼、耳、脑、手并用。具体地说，就是要求同学们眼睛要看教材、看板书、看老师的手势和表情;耳朵听老师讲的内容;脑要协调眼、耳、手的活动，思维要跟上老师讲课的思路;手要认真作笔记，在书上划重点，记符号。

与此同时，同学们在眼、耳、脑、手并用，看、听、思、记结合时，应注意和协调看、听、思、记四者的关系。

一般说来，在这四者中，首先是听。听是关键，是基础。因为听不清就记不清、记不全，思也就无法进行。

其次是记。记是听课的收获，是复习和作业 的依据。俗话说，心记不如笔记。一堂课如果不做笔记，即使上课听清听懂了，课后也不一定记得清、弄得懂。所以，听课笔记很重要，一定要记，而且要记好。

第三是思。思能提高听课的质量。听课时，只有一边听，一边思， 才能跟上老师讲课的思路，才能从中受到启发，找到解决问题的答案，也只有通过思，才能发现问题，得到更多的收获，提高听课的质量。

第四是看。看处于辅助地位，为听、记、思服务。在听课过程中，同学们要正确处理好这四者的关系，既不要主次不分，又不要注意了这个忘了那个。既不要只顾听，忘了记，也不要只顾记，忘了听，忘了思。

(3)注意听思记的方法

上课时，同学们只注意听、思、记还不够，还应该注意听、思、记的方法。 也就是说，不能什么东西都仔细听，不能什么东西都仔细想、仔细记，还应注意它们的方法和技巧。

听：主要应仔细听老师对重要问题的讲解分析，自己在预习中发现的问题的答案、老师对教材补充的新内容、重要的名词和概念的含义、作业的题目和具体要求。

思：要跟随老师讲课的思路去思考问题， 发现问题。主要思考那些重要的、与现实问题密切相关的问题、容易混淆的和容易引起争论的问题。

有的同学说,我也想思考,就是不知道怎么思考。这点不能急于求成，要逐步培养。

那么怎么才能做到主动思考呢?

第一，要注意知识的积累。

第二，增加感性材料的储备，多读书看报。

第三，学会一些思维方法：如分析、综合、比较、抽象、概括、具体化等等。

第四，将自己置身于教学情景之中。经过以上过程,同学们的思维能力就一定会得到提高。

记：主要是记下大小标题和老师讲课的思路线索; 记下重要的观点、概念、事例、记下关键性和总结性的内容和教材上没有的新内容;记下没有听懂和没有想通的疑难问题以及自己在听课中发现的问题;记下作业的题目、要求、课外阅读书目和参考资料。

此外，笔记要主次分明，层次清楚，重点突出。切忌主次不分，杂乱无章，也不要贪多求全， 一字不漏。笔记内容不能仅限于老师的板书提纲。

笔记内容还应包括：

第一：老师对课本上落后于社会现实的知识进行的更正补充。如党在政治、经济理论上的新突破、社会现实的新变化。

第二：自己在预习时难以理解的问题。这种问题因人而异。预习时的难点也是听课时的重点，把预习遇到的疑难问题记在笔记中，复习时多加思考，可使知识掌握得更加巩固。

第三：老师讲课时推导知识的思路和过程。从中我们可以学到一种思考问题的方法。

第四：师生在教学过程中共同整理总结的知识体系和对易混淆知识进行的对比。

如《经济生活》中通货膨胀与通货紧缩的区别，劳动生产率对价值、使用价值和价值总量的影响，股票与债券区别与联系，解决公平问题的现实做法等;《哲学生活》中的主要矛盾和矛盾的主要方面的异同;发展观的知识体系等;《政治生活》中的政体的不同形式、中国共产党与民主党派的关系等。

当然，老师为了调动大家的学习积极性，引导大家积极思维而补充的具体实例和课本上一目了然的知识是没有必要记录的。

如何复习

(1)复习的要求及方法

第一，课后回忆。

回忆学习了哪些知识,重点是什么,老师是如何分析和解决知识的，象过电影一样。可以一个人单独回忆，也可以几个人一起相互启发，补充回忆，可以按笔记回忆，也可以按教材纲目回忆。

第二，及时复习。

同学们在学完一定教学内容后，有目的地及时复习和巩固知识，可以加深和巩固对教学内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。

因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。再者，政治课教学是以传授知识、接着能力、提高觉悟为教学任务的学科，不能搞突击复习，应日积月累，循序渐进。

切忌在学习之后很久才去复习，这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。

第三，循环复习。

这是循环往复，不断重复，加深理解与记忆的一种复习方法。这种方法可用于固定的内容的复习，也适用于累加知识的复习。

比如，多次复习一章、一单元或一本书的内容，每次复习都不是简单机械地重复，而是螺旋式上升，不断获得新收获。

再比如，学了第一课，及时复习;学过第二课，再将第一、二课的内容全部复习一遍，如此类推，建立新旧知识间的联系，提高熟练程度。

第四，概括提炼。

同学们应该在单元或学科结束后，对学习内容进行概括提炼，确定知识要点及其相互联系，也就是前面提到的构建知识体系。构建知识体系，就是系统地复习、巩固知识，应用理论并使其系统化、深刻化的复习过程。

(2)运用记忆技巧。

第一，分层次记忆。

对基本概念，按其定义内容分成若干层次来进行记忆。概念的定义都是其本质的含义，十分严谨。一般都有种.种限定，即用一定的定语来界定，每—定语都包含着不同的内容。如“物质”的定义包含这样三层意思，即物质是“不依赖于人的意识”“并能为意识所反映的”“客观实在”。

分别指出了物质概念的”物质性”、“可知性”、“唯一特性”。让学生按这三层意思依次记忆。又如“社会主义市场经济体制”的定义包含四层意思，即要使市场在“社会主义”、“国家宏观调控下”，“对资源配置起基础性作用”，“使经济活动遵循价值规律要求，适应供求关系的变化”。

这样按层次依次记忆，既能全面深刻理解这一概念的实质性内容，又便于准确记忆。

第二，联想比较记忆。

高中政治课所学知识中，不同的事物，性质根本相反的事物.同一事物的两个不同的侧面，同一事物的不同发展阶段的知识很多。如资本主义和社会主义不同的经济制度、政治制度。

哲学中根本对立的哲学派别和观点等。这里只要记住一个事物，就能迅速准确地联想出与此相对应的其它事物，并与之进行比较。

如唯物辩证法和形而上学的根本观点，只要记住唯物辩证法坚持全面、联系、发展的观点，就能联想并对照出形而上学片面、孤立、静止的观点。

第三，把握关键词记忆。

“少则得，多则惑”，只要能抓住重点和关键，就能“纲举目张”。如我国实行按劳分配的原因，只要记住“前提”、“物质基础”“直接特点”这几个关键词，有了这个提纲，就打下了记忆的基础，就能较好地记住三个原因。

又如实践是认识的基础的几点内容，主要记住“来源”、“动力”、“目的”、“标准”这四点，好多问题都从这四个方面来分析，就较准确全面了。把握关键词语也就把书本越读越薄，越读越精。

第四，直观记忆。

主要利用图表、图示、图解等直观手段把知识之间的联系和关系表现出来。这样使学生便于理解，容易记忆。如将股票和债券，有限责任公司与股份有限公司的特征列成图表进行对照比较。

在对照比较、彼此衬托中，强化了我们对此知识的记忆。

第五，多功能记忆。

在记忆过程中，把耳、眼、心、手、口各器管都利用起来，做到耳听、眼看、心记、手写、口念，比单纯的眼看或耳听记忆印象深刻得多，效果要好得多。据教育心理学测试，前者可以比后者提高6倍效果。

“眼看千遍不如手过一遍”就是这个道理。

高一政治要先做课前预习

高一学生刚进入高中，不知道该怎么学习政治，而且高中不分科时课程特别多，大家不知道该怎么学习也很正常，那么最基本的就是做好课前预习。可能有人说，预习没有什么用，上课直接听老师讲不就得了么，为什么还要浪费时间预习呢?

预习其实是在学习一种政治思路，提前学习政治陌生的知识点，预习时最好把自己认为的重点知识都画下来，同时标注一下哪里没看懂，没理解到位，课堂上在认真听老师讲，这样有重点的听课学习的效果更好。

课后复习并做习题巩固

高一政治虽然属于文科，但也要做很多习题去巩固，因为可能很多知识点你感觉自己会了，可是一到做题时才会发现有很多知识盲区，很多概念其实是模糊不清的，根本没有理解透，也没有区分好，所以通过做题能够让大家对知识的理解更透彻。

光做题好不够，当题目做错时，一定要对照课本去差错误的原因，不要模棱两可就放过去了，那样以后再遇到类似的题目或者考点还是不会。正确的做法是认真分析每一个选项，为什么对或者为什么错，有哪些相似点以及如何区分微殊。

掌握政治答题技巧和窍门

高一政治要想学好，背书和做题是一个方面，掌握一些答题方法也很重要，这样能帮助我们在做题是提高答题效率以及准确度。比如，做选择题时，可以用排除法，把明显错误的选项直接排除，跟题干没有关系的选项不选，或者用直选法，这样更能节省时间。

做政治选择题的这些方法都是通过大量题目训练得出来的，硅谷季度还是要读懂题干和题支。对于政治大题，可以在考试前背一些答题模板和答题套路，同时在考试中灵活运用，这样政治就能学好了。但前提是，任何讨巧的东西都是在理解的基础上才会用，死记硬背是没有效果的。

篇7：作文 情曲

作文 情曲

“一年级的小偷，

二年级的贼，

三年级的女孩没人追，

四年级的帅哥一大堆，

五年级的情书满天飞，

六年级的鸳鸯成对对。”

依然记得儿时爱听的歌谣，它写出“早恋”这个字眼，早恋，已经不陌生了。爱看着偶像剧里的情侣恩爱的模样，更是幻想自己有一天，能和自己心爱的人，在海边玩耍；在林间嬉戏；在教室打闹；在楼梯接吻……

亲情告别曲

不争气的眼泪还是掉下来了，我终于控制不住，跑回卧室大声痛苦起来，“你若没考好，就送你到县城去读书；如果考上了实验中学，那就更好，可你必须住宿，没条件可讲了的。”母亲的话回旋在我脑海，它像一条铁链一样，拴住了我的心。为什么考好和没考好的结果都一样？县城离家并不远，坐公交车也不需要转站。真地挺恨妈妈的，但又更恨我自己，什么都是饭来张口、衣来伸手，不会独立，妈妈突然间把我放飞了，我会失去平衡，找不到重心啊！我突然间感觉，我像一只系上了黄金的小鸟，似乎怎么也飞不远。

哦，母亲，既然注定了我要离开您，我不会辜负您的期望，我会做个独立的娃儿，5.12母亲节快乐！

友情终结曲

雨，淅淅沥沥地落着，毫不留情地打在行人身上，抬头看看天，灰蒙蒙的。我又想起了一年前的事，一年前的你，华，我亲爱的朋友，你还好吗？

“我究竟做错了什么，为什么你不理我？”“她们说你是个很小气的人，我从来不和那种人交朋友。”一年前的一个下雨天，我和你站在屋檐下，我哭了，因为我不知道你是这样看我的`。你说我小气，证据呢？可怜当时我傻得要命，竟不懂得反驳，看着我冲进雨雾最后离你而去，你也没有挽留我。我淋湿了全身站在雨下，想不通，怎么别人的随便一些话，你就信了，而我们多年的感情也就在她们的流言蜚语中消失。我却没有能力去挽回。此后的每一天，我都看见你和她们开心，那是我们曾经开心的时候啊，为什么一下子变成了她们……华，你会为我们的友情感到惋惜而哭泣吗？大概不会吧。

曾经，我认为我们的感情不是爱情，却比爱情更来之不易。亲爱的华仔，不管你身在何处，是好是坏，我都衷心地祝福你！我爱的你。

篇8：青春曲作文

再过三个月，我们就要毕业了。多么难得的假日啊!面对这迷人的春光，我的心里升腾着希望，不禁把自行车蹬得飞快……

“看我们组长啊!真不要命，想当神行太保罗了！”“哈哈哈……”

又是苏良这捣蛋鬼，真可恶。玩儿的事他是最起劲的。这不，昨天一到校，他就挨个在我们组同学的耳旁嘀咕了一阵，然后把他们一个个扯到我面前，一本正经地说:“组长，我们全体组员强烈要求明天进行一次春游，目标碧云峰，怎么样?”不等我回答，他又装模作样尖起嗓子唱了一句不知是哪个戏里的词儿:“莫把春光辜负了……”逗我们笑得直不起腰。

我放慢车速朝他喊道:“小蜗牛，你爬不动了吧?”

“怎么?想和我比比吗?”我的话激起了苏良，他紧蹬着车赶上了我。

“你是男同学，直了也就那么回事。”说话的是与我并行的艾亚涛，他将肩上的手风琴背带朝上挪了娜。

“那……我来背手风琴，大家一起比，怎么样?”苏良总不服气。

“比什么呀，太快了我的花儿会掉的。”赶上来的是气喘吁吁的夏稗，这“小诗人”漂亮的女车上插着一束随风摇曳的映山红。

“不敢较量，算得上什么青年人?”嗬旦真是才大气粗。李小舟自得地扬扬头，挥着手说:“山顶见”！

这样一来，谁也不甘落后，五辆自行车一齐飞驰起来。……碧云峰到了里真是一座秀丽的青山。

一阵急赶，已使大家疲惫不堪，而眼前这郁郁葱葱的一片却让我们陶醉了。把车存好后，沿着一条狭窄的山路，我们缓缓地往上爬。这座山不大，游人也不多，但它是那样的灵秀，可爱。有人形容碧云峰是“守在闺中尚未嫁”的姑娘，真是说绝了。

“我们的青春要是能象这青山不老就好了！啊，要是能永远年轻，那该多好，”眼前的景物激发了大家的遐想，我们七嘴八舌地感慨起来。

青春，多么美妙而令人心跳的字眼，我抬起头，天空正飞过一只展翅的小鸟。

“我要是毕业了，就想办法调到这碧云山下来，把这儿打扮得漂漂亮亮的，介绍给所有的人。用我年轻的爱心拥抱自然。”苏良开始了他的设想，够浪漫的。

篇9：晨 曲作文

太阳公公，从树叶的缝隙里，

射下无数根

晨 曲作文

，

小学生作文大全

小鸟儿，在弦上跳来跳去，

弹出了一个个音符。

为宁静的清晨，谱写出欢快的乐曲

篇10：作文 夏曲

蝉鸣敲响酷夏的钟声，曲折小道，那是我们一起踏过青葱岁月；绿茵场上，那是我们曾一起挥洒汗水的片段；深邃的夜空，那是我们曾一起仰望的45度……在星辰的见证下，我们许下童稚的承诺，一辈子的好朋友。背向而行的你我不再年轻，只是剩下一些破碎的记忆和静静地回想！

广东肇庆鼎湖区鼎湖中学高一:张靖怡

篇11：夜阑曲作文

夜阑曲作文

风暖，日高。鸟声碎，花影重。桃花丛中佳人笑，高歌一曲醉清风。

人人都道江南好，风景旧曾谙。倚栏俯视，水影蒙蒙，山影迢迢，不由自主想起这万顷碧琉璃之下，灵珠、珊瑚、龙女、鲛纱。清空一碧如洗，夜色蘸着月光为墨，写在风中，写在水上，曙光初露就消逝无踪。月华无声流泻，只文溪水流韵峥琮。

回廊影，疏钟淡月，几许消魂？

是谁赠我一盏灯，让我夜夜点亮，照于黑暗，只盼有人为我送来一片语，不让我化作夜落海岸一颗星；是谁说人生如戏，曲终人散，再浓的思念会与时光一起消逝，再深的爱恋依旧会在红尘中变为尘埃……

对和错，真和假，虚和实，交织缠绕成密实的'团，原来都是捉影，都是捕风……

高高的楼楹之上，我似天庭里的一颗怡然的星辰。

小小的萤，点燃了心灯，穿过每一丛海的浪花，每一线树的裟影，拨开每一茎草叶，每一叶花瓣，找……找……

但此时，我真想化作那瞬间的流星，扑向那闪烁的流萤，撩动那丝摇弋的琴弦，吟出那曲燃烧的艺章，只是为了这样地寻找那份遗失的美丽记忆……

篇12：感恩曲作文

感恩曲作文

小草感恩春雨，所以有了属于自己的一方绿色；小鸟感恩天空，所以拥有了雄健的翅膀；星星感恩夜幕，所以拥有了钻石般的璀璨光芒！是的，演讲老师王老师告诉了我们，感恩，要从真正感悟爱的真谛开始。王老师的演讲如一枚火种点燃了我的心灵之灯。那一个个感人的故事，让我感受到了父爱如山，母爱如水，师恩似海。

当老师讲到感恩父母这个主题时，让我想起一篇《母亲的一生》的文章：“当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡，而作为报答，你整晚地哭着……”“当你7岁的时候，她给你买了球，而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃……”这篇文章讲的就是妈妈为我们无私的奉献。而“我”无情的报答，转念一想，这不正是我们真实的写照吗？父母，含辛茹苦的将我们养大，而作为报答，我们天天和他们吵架，顶嘴，和为了父母不给自己零花钱而感到委屈，我们难道不应该反思一下自己吗？

“谁言寸草心，报得三春晖”，是的'，我们还小，还没有能力在经济上回报父母，但我们可以做些自己力所能及的家务，可以在父母下班的时候给他们递上一杯热茶，可以用优异的学习成绩来向父母汇报。老师不但教我们知识，还教我们做人的道理。我们没有理由不感恩老师。谭千秋用生命保护了学生，严蓉救下13名学生后让女儿变成孤儿。在生与死的考验之间，老师没有犹豫，将生的希望留给了我们。

爸妈我爱你，老师我爱你，祖国我爱你！

篇13：和谐曲作文

我们身活在丰富多彩的世界，这个美丽的大自然里有无数美妙绝伦的音乐，这需要我们细细的体会。今天，就让我们走进乡村，去用心的聆听乡村和谐曲吧！

清晨，我坐在爸爸的车里告别皎洁的月亮，迎来全新的旅程。小汽车迅速的飞着，窗外的景色已经从一栋栋高楼大厦变成了一片片绿油油的田园。渐渐地，我觉得自己离乡村越来越近了。我听见公鸡的打鸣声了喔喔，它正在催促着人们快起来劳动呢！咦，快看呀！鸭妈妈正带着嘎嘎叫的鸭宝宝四处觅食呢！

到了爷爷老家的花园里，我不禁感叹道：哇，好美呀！听，小溪正在哗哗地唱歌儿呢！看，小朋友们正在你追我赶地玩游戏，传来一阵欢乐的笑声。风娃娃也不甘落后。它吸了一大口气一下子吹了出来，它吹的花儿低了头，草儿弯了腰，吹的小树叶们哇哇直叫，它们好像在说：人们辛苦的劳动，小苗快乐的成长，小孩开心做游戏，游人看了直说好，乡村和谐多美丽，悦耳的歌声真不少。

是啊，这些美丽的景物，这些动听的声音是那么少见。在城市里怎能看见这些美丽的景色，这样动人的'画面，怎能听见这些纯真美妙的音乐？然而城市也有自己独特的声音。马路上一辆辆汽车排山倒海般的冲向红绿灯，势不可挡。这时，一阵震人心间的声音由然而起。嘟嘟嘟一辆汽车最先奏起了音乐，滴滴滴又一辆汽车紧跟着响了起来，轰轰轰第三辆汽车也不甘落后地大声鸣叫，像深怕别人忘了自己似的。一辆辆汽车接二连三地唱起了属于自己的歌儿，一阵接着一阵，争先恐后。这曲繁杂的音乐听了让人难受不已，可乡村那美妙动听的音乐听了竟让人心旷神怡，仿佛所有的烦恼都忘得一干二净，立马开心起来。

世间美妙的音乐有很多，只要你用心去聆听，就会发现美的声音。乡村真的好美，不仅仅是风景﹑声音，还有那花儿似的心灵。我喜欢去聆听乡村和谐曲，我爱乡村和谐曲，在我心里这世上最美的音乐！

篇14：和谐曲作文

20xx年9月xx日的早晨，有一群从田间来的小鸭子，在鸭妈妈的带领下到了温哥华街头漫步，这到为街头增添了一丝独特的风情。

它们对这一现象充满了好奇心，有时东张西望，有时跳来跳去，有时还带叼起一枝小树枝向马路上抛，突然，看到了一个下水道，以为这是可以游泳的，就接连跳了下去，谁知这时水流湍急，正要被冲向一片黑暗之中，这时它们“嘎嘎”的叫着，它们的叫声引来了鸭妈妈的注意，它回头望见了那一幕，鸭妈妈此时心急如焚，像热锅上的蚂蚁。

妈妈仿佛知道干着急是没有用的，它立刻镇定下来，冷静地思索着，突然发现路口有一位巡警在巡逻，于是鸭妈妈便向那位巡警跑去，鸭妈妈在巡警面前挥动翅膀，大声喊叫，可是巡警没有明白鸭妈妈的意思，继续工作着，鸭妈妈急了，她使劲地咬着巡警的裤脚，突然，这时跑来了一位大叔对巡警说：“巡警，好像有几只鸭子失足掉入下水道了，你快去看看吧。”巡警和鸭妈妈一起赶到了“案发现场”———下水道。

巡警问路旁修理电线的工人借了一架梯子和一个手电筒，他先是把手电筒往里面找了一下，发现并不深，几个小鸭子在井里瑟瑟发抖，他小心谨慎地把梯子放入井内，把手电筒放在腰间，小心地往下爬，他轻轻的捧起那几只小鸭子，把它们就上岸。

鸭子们围在一起，我妈妈用翅膀抚摸着小鸭，好了之后又向巡警叫了几声，好像在说:“谢谢你，巡警。”周围的路人都竖起了大拇指。

几只小鸭子缓缓地向前走去，在阳光的照耀下温哥华街头更加绚丽多彩。

篇15：雨曲作文

雨曲作文

雨，随着风在天空中慢慢的，飘洒开来；听，那个让我心驰神往的声音，由远而近。骤然间，雨加快节奏，那个娇小的嗒嗒声在一个瞬间变成粗狂豪迈的嘶吼。

雨像断线的珍珠融入大地，像幼小的孩子般奔向妈妈的怀抱，像一根根绣花针在大地这块花布上尽情挥洒着它对大地的情感。雨是犹豫的吗？它从灰蒙蒙的天空中落下，像给大地蒙上一层薄薄的轻纱，雨让大地上的一切都朦胧了，显得隐隐约约。

雨点儿飘在花瓣上，晶莹透明，在花瓣上滚动着，似乎是许多闪烁着光芒的水晶，片片花瓣轻盈的在雨中摆动。像美丽的少女在雨中舞动自己那优美的身段。像一只只翩翩起舞的蝴蝶在风雨中傲慢的舞蹈。雨点打在玻璃上，发出噼里啪啦的声音，仿佛无数快乐的'音符。雨又像无数只小手在林叶的琴键上，奏出一曲雨的赞歌。

看，雨正在用它独特的技术织着一张无形的网，那是大自然的杰作；听，雨正在用它奇妙的技巧演奏美妙的音乐，那是万物的语言；闻，雨的气息溢满每个角落，它让我陶醉，让我爱上雨。

时而温柔；时而粗犷豪放；时而显得缠绵婉约；时而深沉素雅……这就是雨，我今天看﹑听﹑闻到的雨。

点评：

这是一篇写景的记叙文。小作者对雨的描写生动细致，捉住了雨的特点，并且用了比喻、拟人、排比等多种手法，令人从视觉、嗅觉、听觉等不同的角度感受到了雨的美。文笔优美，抒情浓郁，很棒！

篇16：关于鼠曲@作文

“鼠壳@”是潮州人过年祭神必备的年货，也是潮州著名的小吃。今年我在外婆的指导下学会了做“鼠壳@”，深深地体会到做“鼠壳@”的乐趣。

除夕前，外婆就忙活开了，准备鼠壳@的材料和晒干了的香蕉叶。外婆把买来的绿豆去皮蒸熟后捣烂成泥，再加入糖，然后在炉上加热直到糖全都融化在绿豆泥中，“鼠壳@”的馅料就准备好了。外婆把“鼠壳草”熬成的汁和糯米粉混合在一起，然后拿去蒸了一会儿，再加入适量的水和油，使劲揉，直到揉搓成面团，这样，“鼠壳@”的@皮就准备好了。这时，就可以开始包馅了。

外婆捻了一小团@皮，仔细搓成小圆球，手指转着圆，把小球捏成小碟子状，加入绿豆馅，再把@皮的四周捏在一起。接着就放到印模里，用手掌用力一按，再仔仔细细地用手指把边角修整齐，把一张修剪好的干蕉叶垫在@模上翻过来，一个带有花纹的“鼠壳@”就做好了。外婆边做边教我做，我照着外婆教我的方法，很快学会了做@。我们俩合作，不一会了做好了。最后，我们把“鼠壳@”放到蒸笼里蒸。过了一会儿，@熟了，一股@香从锅里飘了出来，真香呀！

看着自己亲手做好的乌黑油亮、散发着香味的“鼠壳@”，我的心里甜丝丝的！

[关于鼠曲@作文]

篇17：离别曲作文

夜——

星光在窗外跳动

我伏案沉思，

想起了你们，朋友。

我们有春一般的年纪;

我们有水一样的清纯;

我们有风一样的梦想;

我们有火一样的热情。

是默契造就了我们的友情，

是彼此关爱延续了友谊的生命。

365个日夜啊!

悄无声息的走了，

留下的是我们的成熟，

我们成长的足迹，

还有，我们的别离……

该分别就分别吧，

走了吧，算了吧，

珍惜曾经拥有吧!

一杯绿茶散出幽幽清香，

一盏台灯露出点点星光，

一张白纸留下浓浓深情，

我只能在此默默的祝福你们

—路顺风!

篇18：离别曲作文

钢琴是一种高贵的乐器，声音美妙，也是绅士的最爱。在美国从小就有这音乐天赋的肖恩对钢琴是特别的喜爱，从小就多得奖，现在他正在圣温森特高中上学，上音乐系还有一个女孩叫安妮对钢琴也很喜爱，弹得也不错。一天下课他们俩在校园后面发现了一个非常特别的一个洞他俩一同过去，并有一张纸条上写着来到钢琴的世界来畅游吧!这是怪博士安迪搞的鬼，在这里全是喜欢钢琴的人。肖恩和安妮迷失了方向，大喊我要回去!然后不知不觉的他们前面出现了一个白发苍苍的老爷爷，他说：孩子回去可以，但是你们必须找到一首歌，歌的名字叫《夜曲》弹他的人是一个非常有名的人叫肖邦。只要你们在两天之内找到歌词并弹下来，但是一定要用黄金圣琴来弹。

他们俩的寻找之路开始了。大半天很快就过去了。终于找到了一间小木屋，里面住着个光头的老人他叫杰夫。面目狰狞、凶巴巴的样子!肖恩问大叔：你知道肖邦弹过的曲目《夜曲》吗?杰夫说：我知道。肖恩说：那你能告诉我吗?

杰夫说：为什么要告诉你!因为我们有困难，肖恩就把事情从头到尾说了一遍。杰夫说：那好吧!但是你要帮我干一天的活我才能告诉你。肖恩就帮杰夫干了整整一天的活!活干完了，肖恩心里想“还剩半天的时间了，请时间过的慢一点的吧!”肖恩跑到杰夫面前，对杰夫说：活我干完了、请你告诉我吧!杰夫说：我就不告诉你!肖恩说：你居然不守信用.杰夫说：你居然敢骂我，你看他把安妮死死的关在笼子里。肖恩说：你想怎样，快放了她。你不告诉我可以。杰夫说：我放了她也可以，不过你要把你的手给我。肖恩犹豫了一会说：好吧!在那一瞬间那个白发苍苍的老人又出现了。老人说：杰夫你太狠了，放了他们。杰夫说：千年难见的奇才我一定要留下的他的手。他们都被对方的语句激怒了，大了起来。那老人说：你去后院弹那把古老的琴吧!用你的感觉来弹能成功快去，杰夫说：休想，一掌下去马上要打中了，安妮冲出笼子把肖恩推到一边，自己中了一掌。肖恩哭着说不要。安妮说：快去、肖恩含着眼泪闭着眼睛弹了下去，马上要弹完了，但到最后的时候，那得房屋已经往下落石头了。弹到最后一下房梁垮了，肖恩被一块大石头砸死了!

其他人都安全的活了下来!安妮也顺利的回倒了现实世界!那间房屋彻底的崩塌了!只有一架钢琴丝毫未损。反而变得更加华丽夺目。因为琴里灌注的肖恩的灵魂!!!

篇19：离别曲作文

见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让我窥视人生的真谛!

观遍了浩荡沧海，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让我探究生命的奥秘!

识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，那一空山却以沉稳而清新的寂寞，让我顿悟宇宙的深义!

而后，生命以退让以不完满的空缺显现，于拥堵中开辟沉寂，于完满中留下悠悠浅唱的离别曲!

或许世界就是这样不完满中完满，所谓一花一世界，一鸟一天堂。万物在选择争艳时，必将舍弃某样东西。

一片叶子，毕加索会细细地绘出它在阳光下那些清晰的脉络，更会沉默着刻画叶子在阳光下的阴影。而我则会将记忆刻画在脉络上，在阳光下观看记忆的脉络。西风吹，愁绪飞，落叶飘，血泪泣!我轻轻浅唱着离别曲，走在寂谬那似曾相识的街道。抬头望空，空洞而无所实。彷徨向前，风萧萧兮易水寒，无尽街头兮空寂静!

前行望月，路奇颠簸。一株幽茶，生于幽谷阴坡上，浸润和风细雨的轻柔，吸取月华星辉的清幽，氤氲着若有若无的山岚野露，骨之里透析出淡淡幽香。

一把紫沙壶，一注热水，高低缓就，慢慢冲泡。风来也，不相急，等水汽渐散，再一个人是细细地品味舌尖上的那股恬淡，隐隐地感觉那一抹幽香融了月色山情。雨来也，惆怅漫天飞舞，晶莹的雨滴索绕着黑夜，弹奏着青春的华丽奏鸣曲，歌唱着藏匿在季节里最繁华的一曲!

我，浅唱着离别曲，演绎着人生最美的离别。樱花飞舞，点缀季节繁华的凋零，轻轻的浅唱《当世界的尽头》。

篇20：唱响学习党章“四步曲”——认真学习党章心得体会

日前，新华社播发中共中央总书记习近平同志的署名文章《认真学习党章严格遵守党章》。文章指出，要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。各级党员干部应及时响应党中央的号召，谨记总书记的教诲，自觉学习党章，做学习党章、遵守党章的带头人，领头雁。

一翻：“翻”书是学习的端始。学习党章的第一步就是要动手“翻”党章。党员干部要养成学习党章的自觉性、持久性，勤翻党章，常看党章，每天抽出一段闲暇时间用于专门学习党章，初步掌握了解党章，识得党章大概，在脑海中构建出党章的大体框架，从而能够站在系统的高度把握党章内容，避免上级要求时才“临时抱佛脚”，突击学一下，以致只见树木，不见森林。

二读：“读”是对党章进行更深一层的理解、认识，逐渐把握党章的价值所在、精髓所在。党员干部要原原本本研读党章，追根溯源，寻求各个章节之间的内在联系，领会党章所传递的各项精神，懂得党章中阐述的各项党的基本政策方针，了解党章要求党员具备的六项基本条件。此外，还要高度注意党章中的新变化，如把科学发展观确立为党的行动指南、把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局、把建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等内容写入党章等等。

三吃：“吃”就是要反复琢磨、咀嚼，咬文嚼字，如蚂蚁啃骨头般将其一点点咬碎。学习党章对于每位党员干部来说，可以说是一种精神的盛宴，党章蕴含思想深邃，浅尝辄止必然不能全部领会，必须反复研习、深刻领会。对于党章中没有修改或是稳定不变的的内容，可通过走访请教老党员、在网上搜集名师讲解等方式深入学习，从而拓宽眼界，加深认识理解；对于党章中修改的新亮点，更应“吃章”百遍，深刻分析其修改、补充的理由及修改的意义，从而更好地指导自身加强党性修养，克尽党员义务，完成党员使命。

四行：“口号响亮”不如“行动漂亮”。党员干部学习党章切忌走形式主义，搞“空对空”、“喊得凶、行动松”。要把学习成果落实在行动中，按照党章要求“组装”自身，自觉践行党章中规定的党员“八项义务”，严格按照党章办事，遵守执行党的各项纪律，按照党内生活准则和各项规章制度办事，不给党抹黑，做遵守党章的模范和表率，以良好的形象展示在群众面前，为建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党做出自身的最大努力。

篇21：政治征税和纳税复习提纲,学习三步曲

高一政治学习方法三步曲

如何预习

预习是学生听好课的基础。每个同学都应该把它作为学好思想政治课必不可少的重要环节和基本条件。如果同学们不作预习，就会在上课时感到生疏、突然。

如何进行预习呢?

(1)列预习提要。

要带着老师布置的预习思考题去预习，边读边思，并列出提要，初步了解新课的基本内容和思路。预习时可以利用标题、不同字体理解和掌握教材知识体系，以便我们有轻有重、有精有粗地阅读教材。

(2)做好笔记。

在书上,做出标注，在本上列出提纲和写出听课要注意的问题，养成不动笔墨不读书的好习惯。要找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来;哪些是语言叙述属文法方面的内容，可以不管它。

另外自己还要规定一些常用符号如△,☆,━等，可以加上框、线、点、圈、标号、点评、注释符号，留下预习的“痕迹”。

(3)勤思善想

预习的关键要善于“想”,发现和提出问题,如：新旧课之间有什么关系，和过去的什么知识类似。在这一过程中同时还培养了同学们的思维品质。

在预习中，不仅要关注知识，还要关注教材本身是如何分析和解决问题的，掌握初步的分析、解决问题的方法和思路。

(4)持之以恒

搞好预习还必须有决心、有恒心、有自信心。预习是预习、专心上课、及时复习和运用检测良性循环学习过程中的起始阶段，只有坚持一个时期才能看到效果。

如何听课

(1)集中精力、专心听课

集中精力、专心听课是保证提高同学们听课质量的主要条件。

因为，只有集中精力、专心听课，同学们才能听到教师讲的什么、问的什么、在黑板上写的什么，才能跟得上老师讲课的思路，抓住重点，解决难点，才能从老师讲课中受到启发，发现问题，提高听课的质量。

也只有集中精力、专心听课， 才能作好笔记，为课后的作业和复习打下基础。但个别同学对此却没有足够 的认识，听课的精力不集中，开小差，上思想政治课时练字、画画，或看其它书籍，做其他课程的作业。

一堂课结束了，老师讲了些什么，重点难点是什么，课后作业有哪些，一概不知道。这样的学生是无法完成学习任务的。

(2)眼、耳、脑、手并用，看、听、思、记结合

听课时，同学们眼、耳、脑、手并用。具体地说，就是要求同学们眼睛要看教材、看板书、看老师的手势和表情;耳朵听老师讲的内容;脑要协调眼、耳、手的活动，思维要跟上老师讲课的思路;手要认真作笔记，在书上划重点，记符号。

与此同时，同学们在眼、耳、脑、手并用，看、听、思、记结合时，应注意和协调看、听、思、记四者的关系。

一般说来，在这四者中，首先是听。听守键，是基础。因为听不清就记不清、记不全，思也就无法进行。

其次是记。记是听课的收获，是复习和作业 的依据。俗话说，心记不如笔记。一堂课如果不做笔记，即使上课听清听懂了，课后也不一定记得清、弄得懂。所以，听课笔记很重要，一定要记，而且要记好。

第三是思。思能提高听课的质量。听课时，只有一边听，一边思， 才能跟上老师讲课的思路，才能从中受到启发，找到解决问题的答案，也只有通过思，才能发现问题，得到更多的收获，提高听课的质量。

第四是看。看处于辅助地位，为听、记、思服务。在听课过程中，同学们要正确处理好这四者的关系，既不要主次不分，又不要注意了这个忘了那个。既不要只顾听，忘了记，也不要只顾记，忘了听，忘了思。

(3)注意听思记的方法

上课时，同学们只注意听、思、记还不够，还应该注意听、思、记的方法。 也就是说，不能什么东西都仔细听，不能什么东西都仔细想、仔细记，还应注意它们的方法和技巧。

听：主要应仔细听老师对重要问题的讲解分析，自己在预习中发现的问题的答案、老师对教材补充的新内容、重要的名词和概念的含义、作业的题目和具体要求。

思：要跟随老师讲课的思路去思考问题， 发现问题。主要思考那些重要的、与现实问题密切相关的问题、容易混淆的和容易引起争论的问题。

有的同学说,我也想思考,就是不知道怎么思考。这点不能急于求成，要逐步培养。

那么怎么才能做到主动思考呢?

第一，要注意知识的积累。

第二，增加感性材料的储备，多读书看报。

第三，学会一些思维方法：如分析、综合、比较、抽象、概括、具体化等等。

第四，将自己置身于教学情景之中。经过以上过程,同学们的思维能力就一定会得到提高。

记：主要是记下大小标题和老师讲课的思路线索; 记下重要的观点、概念、事例、记下关键性和总结性的内容和教材上没有的新内容;记下没有听懂和没有想通的疑难问题以及自己在听课中发现的问题;记下作业的题目、要求、课外阅读书目和参考资料。

此外，笔记要主次分明，层次清楚，重点突出。切忌主次不分，杂乱无章，也不要贪多求全， 一字不漏。笔记内容不能仅限于老师的板书提纲。

笔记内容还应包括：

第一：老师对课本上落后于社会现实的知识进行的更正补充。如党在政治、经济理论上的新突破、社会现实的新变化。

第二：自己在预习时难以理解的问题。这种问题因人而异。预习时的难点也是听课时的重点，把预习遇到的疑难问题记在笔记中，复习时多加思考，可使知识掌握得更加巩固。

第三：老师讲课时推导知识的思路和过程。从中我们可以学到一种思考问题的方法。

第四：师生在教学过程中共同整理总结的知识体系和对易混淆知识进行的对比。

如《经济生活》中通货膨胀与通货紧缩的区别，劳动生产率对价值、使用价值和价值总量的影响，股票与债券区别与联系，解决公平问题的现实做法等;《哲学生活》中的主要矛盾和矛盾的主要方面的异同;发展观的知识体系等;《政治生活》中的政体的不同形式、中国共产党与民主党派的关系等。

当然，老师为了调动大家的学习积极性，引导大家积极思维而补充的具体实例和课本上一目了然的知识是没有必要记录的。

政治征税和纳税复习提纲

1、税收的的含义：

税收竖家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。

(1)税收以国家为主体，采取法律形式的分配。

(2)目的：国家为实现其职能

(3)手段：凭借政治权力

(4)依据：税法

税、利、债、费是财政收入的来源，其中税收是财政收入最重要的源泉。国家通过税收位其自身的存在和发展提供物质保障。

(5)税法是税收的法律依据和法律保障。

2、税收的基本特征：强制性、无偿性、固定性

(税收的基本特征是税收与其他财政收入形式区别的主要标志。)

强制性——国家凭借政治权力强制征税。纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税。

无偿性——国家取得税收收入，既不需要返还纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价。

固定性——国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。

这三个基本特征是紧密联系，不可分割的。税收的无偿性要求它有强制性，强制性是无偿性的保障;其强制性和无偿性又决定了它必须有固定性，随意征税会造成经济秩序的混乱，最终将危及国家利益。

3、我国税收的种类

根据征税对象划分，目前我国税收为五大类：

流转税(增值税、营业税、消费税、关税等)

所得税(企业所得税、个人所得税等)

资源税(矿产税、土地资源税)财产税(契税)

行为税(印花税、屠宰税)

4、增值税：

(1)属于流转税，是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。纳税人是在我国境内销售货物或者提供加工、修理加工、修理劳务以及进口货物的单位和个人。

(2)增值税的基本税率为17%。

一般计算方法：增值税=商品销售额×税率—上一环节已缴税金

(3)增值税只对增值额征税，不仅可以避免对一个经营额重复征税，而且可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为。它有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长。

5、个人所得税：

(1)竖家对个人所得额征收的一种税。它的纳税人是在我国境内居住满一年，从我国境内外取得所得的跟，以及不在我国境内居住或居住不满一年而从我国境内取得所得的个人。

(2)计算方法：按应税项目不同，分别实行超额累进税率和比例税率。

(3)实行超额累进税率纳税人所得越高，税率越高，所得越低，税率越低。

(4)个人所得税不仅竖家财政收入的重要来源，而且是调节个人收入分配，实现社会公平的有效手段。

6、纳税人与负税人

纳税人：指税法规定的直接负有纳税义务的单位或个人。

负税人是实际或最终承担税款的单位和个人。

(1)当纳税人所缴的税款是由自己负担时，纳税人与负税人是一致的。(如个人所得税的税款是由纳税人承担的，纳税人就是纳税人。)

(2)当纳税人通过一定的途径将税款转嫁给他人负担时，纳税人就不是负税人。(企业可能通过提高商品价格把税款加在商品售价中，转嫁给消费者。)

(3)在我国，不一定每个公民都是直接的纳税人，但都是实际的负税人。

7、为什么说依法纳税诗民的基本义务?

(1)我国是人民当家作主的社会主义国家。税收取之与民、用之于民。在我国，国家利益，集体利益，个人利益在根本上是一致的。(税收的性质)

(2)国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。

因此，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。

8、违反税法的几种行为

偷税：纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税的行为。

欠税：指纳税人超过税务机关核定的纳税期限，没有按时缴纳而拖欠税款的行为。

骗税：指纳税人用欺骗手段获得国家税收优惠的行为。

抗税：指纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳的行为。

9、如何应对违反税法的行为?

(1)税务机关在追缴税款的同时，要加收滞纳金甚至并处罚款，触犯刑法的还要由司法部门追究其刑事责任;

(2)公民也要增强自己对国家工职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。

篇22：考研复习学习政治的“三步曲”

考研复习学习政治的“三步曲”

政治考试无外乎两种形式：第一，给出一个理论，用它来解释某些现象；第二，列举一系列现象，找出现象背后的原理，并且加以分析。研究生入学考试考查的是考生用理论分析现实的能力，单纯地背理论，无异于仰望天空的星星，即使看得再清楚，它还是遥不可及，必须在生活中，一点一滴地去触摸，去感悟生活的细节，理论与实际相结合，才能从中受益。下面是生活中学习政治的“三步曲”。

第一步：从电视报刊中复习政治

政治考试卷中越来越多的题目选择的材料，是考查考生对时事的熟悉和了解。近年来的媒体专题报道，都深入浅出得分析了表面看起来非常奇怪的现象背后隐藏着深层次的经济规律和社会矛盾，类似这样的材料都可以在新闻联播、新浪网站等媒体看到。比如说医疗制度改革、养老保险改革、房地产政策、反腐败问题、公平执法等等，都是近些年的热点，要密切关注。在《半月谈》、《南方周末》等时事报刊中，不少文章是关于当前重大的现实和理论问题，有材料有分析，有利于知识的积累和能力的培养。

其实政治考试的素材全部来自于我们过去曾经经历的生活和现在正在经历的生活。如果平时多加注意，它们就会成为很好的得分点。对时事政治的熟悉，不光可以培养政治洞察力和敏感度，在考场还可以节省不少的时间。

第二步：热点问题要广泛关注

要扩宽我们的知识面，不能只局限于几本教材，热点问题也是我们的关注点。孔子说“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，对于每一个热点问题，我们要从国家的政策、专家的分析、群众的呼声、大家的讨论等等进行归类，形成分析问题的一定的模式。

以现在非常热门的房地产问题为例，各种报道评论层出不穷，各方声音代表了不同的利益：国家开展了一系列改革措施，拟征地产税、公布物权法、改革集资房建设等等；各持己见的经济学家，预言房价涨跌的不同趋势；激昂慷慨的记者时寒冰，质疑当前房价的不合理；思考着的普通群众，在做着自己的决定。

通过广泛的阅读和倾听，我们的思维就不会局限在一个阶层，囿于一种利益，而能从整体稳定发展的眼光去看待复杂的社会事件。有了这样的眼光和这样的思维模式，我们面对政治问题时就能够学会分析总结。

第三步：理解专家学者的看法

浅尝辄止的.广泛接触之后，零散的记忆和浅显的理解已经留存在我们的头脑中了，要把握灵活多变的政治考试，还需要深入的领会，不管是醍醐灌顶式的顿悟，还是水到渠成式的理解，最直接、有效的方法就是听听专家的分析，看他们从哪些角度入手，怎么进行分析。然后对照自己的理解，找出两者之间的差别，从而修正我们的思考方式、思维习惯，形成我们思考问题的全面性、系统性和条理性。

拿我们最熟悉的货币来说，政治经济学说它充当商品交换的媒介，具有价值尺度和流通手段两种基本职能，货币的意义是否就仅止于此呢？当前，美日强烈要求人民币升值，我国则坚持人民币要稳定，根据经济学家的分析：“人民币升值会直接削弱中国商品在国际市场上的竞争能力，减少对华投资，对境内旅游业的发展不利，使庞大的外汇储备大幅缩水，造成国内经济的动荡。”我们知道纸币在现代社会除了作为一种媒介，有更丰富的政治和经济含义。通过这些分析，我们进一步了解货币最基本的经济职能，及它在经济发展中的杠杆作用。近年来，政治考试题越来越倾向于这类灵活有深度的考查。

篇23：初中科学探究性学习三步曲论文

初中科学探究性学习三步曲论文

关键词:科学课;探究性学习

Abstract:“Scientific course standard” Probing into study, as studying the content, as a kind of important study way, impel the teacher to teach and the students one learn to change fundamentally. Just the implementation course of probing into study does a simple theory in this text, only for reference.

Key words:scientific lesson; probing into stud

《科学课程标准》将探究性学习既作为学习内容,又作为一种重要的学习方式,促使教师的教和学生的学发生根本性变化。对探究性学习的实施过程,从知识和技能上看,是一个“不知――知道――应用”的渐进过程;从过程和方法看,是一个“不会――会――熟练”的渐进过程;从情感、态度、价值观看,是一个“体验快乐――享受快乐――追求快乐”的渐进过程。因此,我们在实施探究性学习课程时,分三个渐进过程来有效实施。

1扶着学生走,让学生迈出探究性学习的第一步

初中生刚接触科学这门新的课程时,还不知道什么是“探究”,更不知道如何去探究。对此,教师要像对待蹒跚学步的幼儿那样,扶着他们走好第一步,让他们体验探究性学习的过程与快乐。科学是一门以实验为基础的学科,实验是学生探究及获取物理化学生物类知识的重要途径之一。基本的科学实验技能是学生进行探究活动的前提。因此,在学生学习科学的伊始,一是要“扶”实验基本操作技能。通过教师的演示与讲解以及一些模仿性的训练,掌握好一些基本的实验操作技能。二是要“扶”对实验现象进行观察和描述的方法。从落实教学的第一个探究活动“对蜡烛及其燃烧的探究”开始,就应注意有目的地引导学生,通过对蜡烛在点燃前、燃着时和熄灭后的3个阶段有引导的观察,着重培养学生对实验现象的观察、记录和描述的能力,养成良好的实验探究习惯,为后续探究活动的开展奠定基础。

在科学学习的初始阶段,教师就要有意识地在实验探究活动中逐步向学生渗透科学探究的一般步骤,让学生体验完整的探究过程。例如:在对“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的`探究中,采用“实验探究单”的形式来出示“提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表现与交流”等环节,学生通过亲身经历和体验科学探究活动,逐步熟悉科学探究的一般步骤。

例如,在教学《改变物体在水中的沉浮》中,上课伊始,我就将做成船形的橡皮泥轻轻放入水中,让学生观察,然后让学生提问。

师:看了之后,你想研究什么?

生1:橡皮泥应该是沉下去的,可为什么会浮在水面上呢?

生2:什么样的橡皮泥会沉?什么样的橡皮泥会浮呢?

生3:橡皮泥的沉浮与什么有关呢?

生4:橡皮泥的构造是怎样的?

……

在生成的许多问题中,显然偏离了我预设的探究主题,我并没有急着将本课的探究问题生拉硬拽地强行出示,而是引导学生将其他问题转化为本课的中心问题。

师:是啊,橡皮泥照理应该是沉下去的,但却浮了起来!其他物体会这样吗?

生:会。

师:生活中有很多沉的东西浮起来,浮的东西也会沉下去,那么我们今天研究什么问题呢?

此时把提出问题的主体抛给学生,就显得水到渠成了,因为马上就有学生提出:怎样改变物体在水中的沉浮?

这一“石”击中学生的“最近发展区”,使学生对本课的学习内容产生响应和共鸣,从而生成本课要研究的问题,可以说是探究学习成功的良好开端。

2领着学生走,让学生参与探究性学习的过程

一个有效的探究活动的实施,始于一个有探究意义的问题。因此,我们在领着学生开展探究活动时,首先要创设真实的探究情景,让学生发现有探究价值的问题,进而引导学生把自己发现的问题演变为一个具体的、有意义的科学问题来开展探究。

在学生提出有探究价值的问题后,教师要指导学生根据猜想设计实验方案,从操作的角度把探究的猜想具体化、程序化,并进行实验。学生的创新精神和实践能力是在不断的实际探究过程中逐渐形成的。在探究过程中学生往往会遇到各种困难,教师首先要鼓励学生大胆探究,排除心理上怕失败的障碍。其次要注意及时提供信息、启发思路,决不能“包办代替”。看到学生学习方案不对或偏差过大不要急于下结论,要给学生留下足够的独立思考的时间和空间,要让学生独立在对实验装置的自主选择、描述实验过程中出现的现象、根据实验现象分析推理得出探究结论等过程中,独立解决实验过程中遇到的各种意想不到的问题。这样,学生在亲身经历知识的产生和发展过程后才会体会到探究的乐趣,从而维持持久的探究兴趣。

3看着学生走,让学生享受探究性学习的快乐

有了“扶”、“领”做铺垫,作为教师要尽早让学生自己走,只有学生自己走,才能充分发挥学生的主观能动性,主动追求探究性学习的快乐。

3.1自主选择课题、自主合作探究

开展探究性学习的最终目的是要让学生能主动发现问题、主动进行探究并最终能解决问题,从而在活动中培养学生的创新精神。因此,在学生具备一定的探究基础后,教师要主动放手让学生发现科学学习过程中及生活中的一些物理、化学、生物等问题,并能及时抓住问题,开展探究。但放手并不是“放羊”,为了使学生能开展有效的探究,教师要适时地进行有效的引导,指导学生选择好探究的问题是成功进行探究性学习的关键。在实际教学过程中,教师可以将学生感兴趣的、想要探究的问题进行汇总,帮助学生筛选出有探究价值的问题,来开展探究。

3.2开放实验室,为学生提供一个探究的舞台

大多数科学课问题的解决需要利用实验来获取结论。因此,开放的实验室,让学生随时随地能进行各种实验,是学生在探究性学习中能否自己走好的必要条件。作为老师,要克服困难,努力为学生服务,要有牺牲休息时间陪学生探究的忘我精神。只有满足了学生的探究需求,才能使他们持久地保持良好的探究兴趣,才能使学生的创新精神和创新能力得到发展,才能开发学生的个性特长,使学生的科学素养得到提高。

3.3创设个性展示舞台,物化探究结果

获取有效的结论是学生开展某个探究活动的最终目的。那么,在自主探究活动中如何有效的监控学生的探究行为?在实际教学过程中,我们采用填写“实验探究单”的形式来有效调控学生的探究行为。每一次探究活动,我们都要求学生能提供“实验探究单”。根据学生的“实验探究单”,能有效地了解学生探究活动中解决问题的方案,以及存在的问题。我们提倡每次探究活动后,能写出“探究小论文”(或探究心得)。学生在撰写成小论文的过程中,经过相互交流讨论,既体验到思考、探索的心路历程,又获得了猎取真知的心智锻炼,体验到一种从未有过的探究乐趣和成功的喜悦,同时也领悟到了探究后的成就感。

篇24：曲院风荷作文

西湖的夏天，最美的风景就是千姿百态的荷花了。

一大早，我和外婆，姥爷一起去曲院风荷赏荷花。早上，游人并不多。我们漫步在绿树成荫的湖边，放眼望去，荷叶布满了整个湖面，正如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这里的荷花姿态万千，有的像活泼可爱的少年，从荷叶里探出头；有的像害羞的小姑娘，藏在荷叶下面；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。

我们沿着西湖边走边玩，还和荷花合了影呢！随着时间的推移，太阳越来越大，我真想摘一片荷叶当帽子，可是够了半天也没够着。还差点掉进湖里，只好作罢。

曲院风荷真不愧为著名的西湖十景，每年暑假来这里赏荷已经成为我的必定项目了。这里不仅有美丽的荷花，还有可爱的小动物。每次穿过石拱桥，我都可以发现清澈的湖水里游着许许多多的小鱼。再往远处望去，还能看到两三对野鸭在荷花丛里结伴觅食。

西湖的荷花有着说不完，道不尽的美，此刻我已陶醉在这片美丽的荷花池里。

篇25：曲院风荷作文

曲院风荷边的草地真是一个又美丽又可爱的地方。

春天，这里的桃花开始开放，从远处看，桃花林像盖上了一层粉色的薄纱，美丽极了，走近一点就闻到了浓浓的香味，令人陶醉。我轻轻摸摸，那些花瓣像玉石一样光滑。这里不只有桃，还有几朵牡丹，那几簇牡丹有的像雪一白，有的像血一样红，还有的像姑娘的脸一样粉嘟嘟的，让人目不暇接。

夏天，湖面上开满了荷花，有的盛开，有的含苞欲放，碧绿的荷叶像一个个玉盘一样撑在荷花的下面。水中还有的调皮的小鱼在荷叶底下来窜来窜去。

秋天，苹果树上结了一个个红彤彤的“灯笼”，好像要掉到头上。我摘下一个闻闻，果香扑鼻，口水像瀑布一样涌了出来我迫不及待地把它洗干净了，辛艘豢冢真是又香又甜。

冬天的曲院风荷也美。树上地上都银装素裹，像被牛奶泡过一样。湖面上了一层薄薄的冰，像镜子一样，真是“潭面无风镜未磨”呀!

我真是爱极了这里。

篇26：天下无双起床曲作文

天下无双起床曲作文600字

我已经创成了天下无双的起床曲，现在就让你们见识一下吧！

第一曲：泰山压顶。经过了时间的经验，老爸早已得知单纯的喊是无法叫我起床的，所以第一招就使出泰山压顶，他巨大的身体朝我压挤过来，让我几近窒息，不过我也有了应付的方法，把身子拱起来，就像尖刺一样，弄得老爸压都不敢压，压下去，不是肚子疼就是腰疼，只好宣布这招失败。

第二曲：起床踹法。爸爸肯定不会罢休，第二曲就狠了，照着我较轻地踹下去，虽说是较轻，但对普通人也是够受的了，可怎么踹得动我这个钢铁之躯呢？我把身子团起来，像刺猬一样，怎么踹都不疼，等老爸踹累的时候，第二曲也败下阵来。

第三曲，侵犯领地。老爸挤到我被子里来，把被子拖过来，让我没裤子盖。不过，我也不是吃素的，使出佛山无影腿直接把他踹下床去，随后就慢条丝理地把被子盖上，在我这绝顶高手的'面前，老爸第三曲依然失败。

第四曲，痛拎耳朵。不言而喻，接触这招的人都会感觉到耳朵生疼，不过我还是有办法，我使出如来佛掌，就不让老爸的手接近我的耳朵，我可是武功大侠，随着老爸的手越来越酸，第四曲也宣告结束。

第五曲，侵犯领地加强版。先仿照第三曲，把被子抢过来后，再仿照佛山无影腿把我踢下床，不过我自己的招法，我一定能破解，我使出的香港脚，把爸爸臭熏了，就抢过被子来。

在五招不管用的情况下，我爸终于使出最后的招法——第六曲，河东狮吼加强版，对着我耳朵大叫：“起——床——啦！”我的耳朵差点被震破，嗡嗡响，在这一招杀手锏的面前，我不得不败下阵来，慢吞吞地穿好衣服走人了。

篇27：读书三步曲作文

英国著名的文学家培根曾经说过：“读书，足以怡情，足以傅彩，足以长才。”可见，读书的作用十分之巨大。

我国古代诗人有云：“腹有诗书气自华。”那么我们到底应该怎样读书呢？

第一、选书。在选书时，我们应该选择那些正确的有意义的书。这也是至关重要的一步。往往因有人选错了书从而走上歧途。那么到底什么样的才是好书呢？简单的说就是磨脑子书，因为这种书具有更加密集的信息量和深刻的'思想内涵，往往都是前人思想的精华，月里的浓缩。

第二，读书。培根曾经说过：“读书时不可存心洁难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。这就告诉我们，好书要精读，真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。所以在读好书之前，要静下心来深入思考，要经常在笔记本上记下大量困惑或疑问的书。

另外，要真正读完一本好书，还要学会适当地拒绝。著名作先生先生夜晚从不看电视，全用来阅读那些经过时间检验的好熟。拒绝，还意味着，既不为某些时髦的写作分心，也不对人为的垫点动心，更不为虚假的创造而担心。不仅如此，网络的精彩，球赛的热闹，酣睡的香甜等。但对于一般读物。没有太多营养价值的，则可以选择略读，一目十行的读法也可。

第三，读书的意义，《说读书》中云：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变，凡有所学，皆成性格。这告诉我们读书的重要作用，她可以塑造人物的性格。补人先天不足。

所以，读书，正确的读书十分重要，明确读书的目的也十分重要。例如《范进中举》中的范进他为什么那么坚持，一致不肯放弃读书，但始终没有树立正直的人生观，是因为他将读书的目的搞错了，他只认为读书可以考取功名，出人头地。

所以，我们要想好好读书，读好熟，就一定要找到并做好读书三步曲。

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