初中的老师们作文

时间：2022-11-29 11:29:19 作者：探春作文大全收藏本文下载本文

“探春”通过精心收集，向本站投稿了23篇初中的老师们作文，以下是小编收集整理后的初中的老师们作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。

篇1：我的老师们初中作文

我的老师们初中作文

时光匆匆，不经意中，一个天真烂漫的女孩，现在长成一个似懂非懂的女孩了，回顾以往，那一串串或深或浅的成长脚印不由把我拉入幽幽遐思中去

暑假期间，别的孩子都在欢乐的时光中度过，而我就惨了，因为我上七年级了，已经结束了小学生涯的那些生活了，我被我们这里的一中录取了，学校在开学前要搞培训，因此我最后的`一丝童年就这样被剥夺了！

在这里我认识了教我们的三个老师，同时也尝到了他们的味道！

首先是语文老师，也就是张老师。

张老师——纯净水

说张老师是纯净水，并不是她讲课没有乐趣，而是她一天到晚，很难见到她笑，可能她还没有领悟到冰心奶奶的《笑》的真谛吧！但她也笑过，只是那么微微的一下，却没有谁看见，而我看见了，这一笑使我会难忘的，但我看见过张老师的眼泪，是那么的纯，那么的静，那么的无声，看来她并不是一个冷血动物，而是一个不轻易流露出情感的人！但是我已经在下面叫她纯净水了！

接着是我的数学老师，也就是陈老师。

陈老师——可乐

陈老师可是被学校的学生们称为四大恶人之首因为他很凶，所以才拥有这个称号的！但是我们与陈老师相处，并不觉得他很凶啊，而是觉得他和诙谐幽默，常常弄的我们捧腹大笑，但是有一天我终于见证到什么是风雨雷电了，那天，有一个同学因为犯错误，老师先给了他一拳，接着又给了他一脚，这一脚把他踢的好远！所以我觉得老是又幽默，又可怕，所以很适合可乐这个词了！

最后到英语老师，也就是孔老师。

孔老师——鲜橙多

孔老师外表看起来和蔼可亲，内在也如外表，他也很诙谐幽默，同样也常常弄的我们哈哈大笑，他很像小孩子一样顽皮。我觉得老师的幽默可以给他鲜橙多之称！

怎么样？我们的老师的味道很特别吧！有机会来我们学校旅游，我来给你们好好介绍，记住哦，到时候一定要找我当导游哦！别忘了哦！

篇2：老师们醒悟吧初中作文

老师们醒悟吧初中作文

今天，我们在讲解答案的时候看到了一篇短文，题目是“教你唱咯咯咯”。看到这个题目，我感到很好奇，就忍不住读了下去。

这篇短文是一位老师的真实的感受，主要内容是：一位老师（也就是作者本人）今天非常的郁闷。这是为什么呢？原来是因为她今天上了一节公开课，一切都按照她的计划进行着，快要结束的时候，一位同学李冒儿发表了他的真实想法：课文上说黄鼠狼吃田鼠和玉米虫，是有益动物，但他却觉得黄鼠狼偷人类的鸡吃，是有害动物。老师非常生气，这当然是不在她的安排之中。她带着郁闷的`心情去到幼儿园接孩子，碰见了儿子的老师，儿子的老师一见到她就说，她今天也上公开课，讲的是《小猫病了》这一课，主要讲了小猫生病了，它的好朋友都来看它，于是小猫的病好了。

可她的儿子却站起来：小猫病了，为什么不送医院呢？弄得老师无法上课。但那位老师（作者）却觉得儿子的想法是对的，突然明白了一个道理：孩子们应该要说真话，敢于说真话，而且弄虚作假的公开课是没有一点儿意义的。

读了这篇课文，我觉得，不迷信书本和老师的学生还是有的，但大部分的学生都是一味地接受老师传授的知识，从不持有质疑的态度。同时，整齐划一，压制创新的教育方式也是随处可见的。这压制了孩子的想象力，应该给予以定的空间让他们充分发挥。

很多同学应该都有同感，许多老师上公开课之前，都准备很充分了，指定让某一个同学回答，指定某一个答案……这样的公开课是弄虚作假，毫无意义的。

我在这里大声呼吁，我们要说真话！

篇3：老师们作文

每天早上，沿着熟悉的路上学；每天晚上，沿着熟悉的路回家。但这种生活我依然过得乐趣无穷，因为，我遇到了几位性格迥异的老师。

早上，物理课一上课，物理老师出奇的并没有直接讲课，而是清了清喉咙，然后说了一句和上课无关的话：“哎，刚刚吃了一个胶囊，咽了半天没咽下去。”同学们一听，顿时笑了起来，甚至还有热心的同学说要给老师倒杯水。课堂气氛经这么一闹，顿时活跃了起来。老师看了看我们，又说道：“吃药片的时候就不会卡住，吃胶囊时却咽不下去，同学们知道这是为什么吗？”听了这话，大家纷纷摇了摇头。老师看了看我们，笑了笑，说道：“这个问题其实和密度有关，既然说到这了，那我就跟大家讲讲吧。”听了这话，我们不禁面面相觑，心中想道：怪不得老师没有立刻讲题，原来在这等着我们呢。不过，老师是否是有心的已经不重要了，重要的是，大家已经被老师给吸引到那奇妙的物理世界中了。

“嘎达、嘎达……”清脆的高跟鞋声由远渐近，一听到这声音，互相交谈的声音在一瞬间归于寂静，站在地上的人也一阵风似得跑回了座位。因为，大家都知道，这响亮的高跟鞋声意味着――数学老师来了！果然，不一会，数学老师就出现在大家面前，数学老师转了一圈，看见了一些写英语的同学，脸色顿时沉了下来，使劲跺了跺那象征着她的高跟鞋，于是，同学们心领神会，立马换上了数学。看来，数学老师的高跟鞋的威严堪比教鞭啊。不过，威严归威严，同学们与老师之间的关系却很融洽。一上课，老师开始为大家讲题。讲了一遍，有些同学还是没听懂，数学老师就生气的说道：“怎么这么笨呢，讲成这样都听不懂。都听好了，我再讲一遍。真是的，跟着我这么聪明的老师还学不会。”听到老师又夸起了她的聪明才智，大家已经习以为常了，但一些同学还是做出了呕吐状。老师一看不高兴了，皱着眉说：“怎么，我不聪明吗？”“聪明――”同学们此刻显得无比团结，异口同声的喊了出来。但是，是不是真心的大家都知道。不过，数学老师就像真的受了表扬一样，显示出一副享受的样子。于是，数学课就在这欢乐的气氛中开始了。

幽默风趣的物理老师，直率爽朗的数学老师，以及你所不知道的关怀同学的语文老师，童真的化学老师……他们将我的学业生涯绘成一幅多彩的工笔画，给我留下无尽欢乐，无尽回忆。

篇4：老师们作文

我的新老师们

这个秋天，对我而言注定是不寻常的！伴随着凉爽的秋风和温柔的轻云，我转学到了这所新学校。校园环境的优美清新深深将我吸引，龙港三中------这个词组给我带来了极大的震撼。

满眼绿意葱茏，九月金灿灿的阳光淘气地洒遍整个校园。天高云淡下的教学楼耸立着，显得更加宁静、庄重。学校后方的百草园，绿植遍布，鸟鸣更幽。真好！我的新学校竟是这样一个世外桃源。

早有耳闻，我的班主任黄老师年轻有为，是金牌语文老师，令我更加迫切地想见到他。初次见面，黄老师温和儒雅，笔挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜。从小，我就认为，戴眼镜的人都是有知识的人，这句话在黄老师的身上显然是应验了。记得入学考试那天，黄老师笑着鼓励我，我一下子紧张陌生感消失了。那张生动的笑脸至今还在我的脑海里绽放，让初来乍到的我充满温暖。黄老师的课堂总是生动幽默，笑声不断。那一堂堂语文课既让我学到知识，又使我感到了语文的无限乐趣，更是快捷融入了八（3）这个大家庭。

上课铃响后，英语老师如约而至，教室顿时雅雀无声，只见她身着连衣裙，一副眼镜嵌在鼻梁上，眼镜后的眼镜透出智慧的光芒，神色更是凝重。几句话之后，便是一顿爱的斥责。“这么简单也考成这样！”“你们都在考什么？”“这些题目我讲过了还错？！”没想到第一节英语课，竟有如此奇妙的体验，真是让我对这个班级多了几分好奇，数学老师与科学老师，又该是何等人物呢？

时间流水般匆匆而过，数学课也踏着轻盈的步履匆匆而来，数学老师也在我的期待中来到了教室。数学老师真是出乎我的意料，我最喜欢他在数学课上讲故事。天文地理，数学老师无所不知，无所不说。大家都听得津津有味，有的甚至拍手叫好，追问数学老师后面的情节。

穿着一双棕色的皮拖鞋，拿着一个极其普通的不锈钢水杯，科学老师在我的期待之下粉墨登场了。科学老师有着一腔带有本地口音的`普通话，他犀利的目光总是在我们身上扫描着，好像下一秒的“幸运观众”就是他目光落下的地方。

我眼里的每位新老师都各有各的特点，这些可爱的老师们也让我充满着期待与好奇。今后的两年里，老师们将是我求学航道上的灯塔，为我指引方向，为我照亮未来的路。

篇5：老师们作文

光阴似箭，日月如梭。转眼间，现在的我，已经不再是一名稚嫩的孩童，已成为一位七年级的学生了。在学习的过程中，我遇到了不少好老师。老师们的教学方法都各有特点、各有所长。每个老师的性格都各不一样，可以堪称“百花齐放，争奇斗艳。”

老师如同一位辛勤的园丁，为我们播种希望的种子，为我们解决烦恼和困惑，看着我们一步步地为梦想而奋斗。老师如同一盏灯，为迷惑的我们指引前进的道路；老师如同一根蜡烛，默默的燃烧自己，照亮我们渴求知识的心田。这不，在我们辛店中学的七年级三班，就有一群这样的默默无闻，一心奉献，用真心真情竭力为我们授业解惑的好老师。

先说说我们的语文老师――陈明老师吧。她白皙的面容，看上去很精致，她戴了一副眼镜，使她看上去更有气质。你千万不要以为她只是一位文静的、普普通通的老师，如果你到她的课堂上，听那么一节课，你就会被她渊博的知识所震撼。她不但课讲得好，还对我们的管理也有一套自己的方法。

那是一个周末后上学的第一天，我因没有记清楚黑板上周末所布置的作业，所以没按要求完成，中午被留下来补作业。我怀着忐忑的心情把作业补完了，原想老师会狠狠的批评我一顿，很小心的把作业拿给老师检查。老师认认真真的检查我的作业，轻声地告诉我“以后要避免，当天的作业，当天完成”。说的那样平静，语气中带着殷切与期望。老师宽恕了我，在让我吃惊之余，更让我认识到老师的不一样。我暗暗告诉自己：这样理解我们、懂我们的老师，不仅教导了我，还顾全了我的面子，我可不要再有下次了。这就是我的语文老师：尽职尽责、宽厚待人的朱老师。

在看看我们的数学老师――葛媛老师吧。对于数学，在我看来数学除了数字就是图形，加上我粗心大意的坏习惯，我觉得这门课特枯燥。可我们这位老师，课堂上一点也不古板，每道题都给我们用多种方法来详细的讲解即使生病了也依然坚持上课，对我们十分耐心。

当然，我们还有英语老师、地理老师、生物老师、历史老师、思想品德老师等等，他们都各有所长，身怀绝技。深的学生喜爱，下次有机会我在介绍给你，这，就是我们班的老师。

篇6：老师们作文

老师们会神功？对！你没有看错，他们不仅会神功，还精通十八般武艺。我们这些“弟子”都已经领教过其神功的威力，今天，我就带你们见识一下这些“武林高手”。

首先是我们的语文老师，他练的是弹指神功，不少同学一听到语文老师的名字，都不敢张口说话，生怕自己的脑门多了个红印子。

“弹指神功”这门绝学，不到万不得已是不会使用的，这学期我们才“有幸”看到了一次。一天，林老师正津津有味地上着课，一群“不法分子”正在“暗度陈仓”，刚开始声音还不是很大，可到了后来，声音越来越大，林老师先是提了提嗓子，示意他们安静。可这些不法分子一点儿也没收敛，反而还嬉笑了起来。说时迟那时快，只见林老师将手中的粉笔掰成两小截，然后一个快速转身，两小截粉笔就先后随着大拇指和中指摩擦生成的力，像箭一样朝“不法分子”射了过去，他们根本来不及躲闪，双双中弹。只听“啊”的两声惨叫，他们的额头中央立即红了起来，不敢造次。课后，他们回忆起说林老师的弹指神功，说那粉笔就像石头一般坚硬，力道刚劲，手法“快准狠”，叫人闻风丧胆！

接下来是数学魏老师，他的“轻功”了得，“治人于无形”，不费吹灰之力。

记得有次上数学课，我们班处于一片混乱，只有几个侦察兵，在时不时地往窗外看魏老师是不是来了。突然，有位同学惊叫“魏老师！”，不知什么时候，魏老师已经神不知鬼不觉地站在门口。我心里一惊，立马闭上了嘴；后桌的同学赶紧转过身来，正襟危坐；最前排的一个同学吓得直接坐到了地板上，可是大家并不敢开怀大笑，都用手紧紧地捂住嘴巴……你看，我们魏老师是不是特别厉害，你知道为什么吗？因为讲话者是要罚抄数学定义的，100遍起步，轻功也因此变得有如神助，大家都不敢轻举妄动。

当然我们班的其他老师也各有神功，比如英语Sunny老师的如来神掌，能使吵闹的班级瞬间鸦雀无声；体育陈老师的哨子功，能让我们浑身酸痛；音乐林老师的狮吼功，能让我们耳膜疼上几个小时……

领教了这么多的神功，其实认真想想，我觉得当老师并不是一件容易的事情。作为学生，我们应该做好自己的学业，保持课堂安静，这样才可以让老师们的“神功”销声匿迹。

篇7：老师们作文

若问这世上最辛苦又最痛苦的职业是什么，人们的第一答案会上农民工，因为在人们的心里农民工总是做又苦又累得活；但在我的心中，却认为答案是老师。

为什么呢？因为农民工只是受到了肉体上的折磨，而老师却是肉体、精神两方面的折磨。学生在上课吵闹，老师提醒以后，学生仍然继续我行我素，这不是精神上的折磨吗？而老师往往起早贪黑，连休息日都要给学生补课，这不是肉体上的折磨吗？

人们把老师比作园丁，而我们是花朵，想想我们这些“花朵”给“园丁”带来多少不便啊！老师上课，而同学们却在下面吵闹，试想想老师心里是什么感受；也许同学只是一时冲动，一时好玩做了一件整老师的事，但老师心里会怎么想。我们把读书不好推在老师身上，怪老师的教学质量太差，但我们却没有去找找自己身上的过错。

初中三年，初一初二的老师是不会放弃任何一个学生的，但到了初三却不同了，因为学校要升学率、优秀率，老师必须抓成绩，那么就只能注重那些好学生，也许因为这些原因，使得学生对老师总怀有偏见。

古今中外多少名人都是不耻下问、跋山涉水地寻找老师来解除心中的疑惑，来完善自己的德行。随着时间的推移，制度的改变，从古时候学生登门求学到如今受学生的气，老师们的地位日益下降，这也许是社会的一种退步吧。老师们，你们用自己的汗水来哺育下一代，但下一代却并不领情，使你们饱受肉体与精神的双重折磨。

想想中国如今之教育体制，也是造成老师这一职业不被人们重视的原因。在大家心中，也许认为老师行赚钱，但你们仔细想过没有，当老师的要承受多大的压力，来自学校的，家长的，社会的等等。如此多的压力，不是一般人能够承受的，也绝不是一般人所想像的“老师生很赚钱的职业”。也许，我这个当学生的并不知道老师们心中到底是怎么想的，但这是我作为一个学生对老师这个职业的思考，或许并不一定正确。

老师们，你们也许有时会有短暂的快乐，但痛苦却原胜于快乐，我想对你们说：“老师们，你们辛苦了！”

篇8：老师们作文

太阳徐徐升起，沉睡的大地被一缕缕阳光唤醒，当我们还在抱怨自己起早贪黑的辛苦而不情愿地背上书包骑上单车奔向学校的时候，他们已经早早地站在教室的门口，等待着我们从四面八方零零散散的到来，听到我们一句“老师好”时，他们的眉头逐渐舒展开来，露出欣慰的笑容。

上课铃声响起，那个经常迟到的孩子还没有到，他们会条件反射似的向校门口远眺，惦记着他今天还能否踩着铃声踏进校门？等这个学生冲进教学楼，看见站在教室门口的他们，一定会挠挠头，尴尬地笑笑，他们便会慈爱地拍拍学生的肩膀，“年轻人，要勤奋哟！”

他们忙完一天的课程，晚上原本是休息的时间，可他们丝毫不会轻松，除了批改如山的作业，准备好日后的课程外，他们还会认真总结一下，想想如何“驯服”那些淘气的“小野兽”。

他们被称作“园丁”，辛勤地培育着祖国的花朵。他们从天南海北来到这里，他们从贫穷的山沟或繁华的都市来到这里。他们话语中的家乡让我们神往，他们曾经走南闯北的经历让我们心中激荡，他们年少时的跌跌撞撞让我们叹息却又铭记在心。从他们的眼神里读出的是对我们的期盼，他们的眼神柔和时让我们感觉如父如母。看到学生们一天天茁壮地成长，他们有种说不出的自豪！

现在想想曾经的我们是否年少轻狂的拒绝他们的好意？是否曾自以为是的不听他们的谆谆教导？是否愤懑的时候在背后嘀嘀咕咕的调侃过他们？

面对顽皮霸道的小海伦凯勒，亲友们更多的是选择忍让，他们实在不忍心看到这个命途多舛的孩子脸上挂满泪水，但这种一味的放纵只会让小海伦更顽劣。莎莉文老师用她的坚持和毫不妥协教会了小海伦两件最重要的事------服从和爱。她的一生陪伴和教导帮助海伦成为了著名的盲聋哑作家和教育家。

还记得《一个都不能少》中的赵敏芝吗？那个成天和他作对的小男孩逃到小镇后不知所踪时，她恪尽职守，只身前往小镇寻找。她用真诚和爱唤醒了那个懵懂迷惘的小男孩，实现了“一个都不能少”的诺言。

不论是莎莉文还是赵敏芝还是我身边的老师，不论他们用何种方式去面对怎样的孩子，他们都用百分之两百的热情和关怀引领那些或乖巧或顽皮的学生走向知识的康庄大道，接受科学知识的熏陶和洗礼，我不敢武断地说他们是最伟大的人，但我想，他们一定是最可爱的人。

篇9：老师们作文

我的老师们都是我一生中最重要的老师们，在我的成功路上，他们为我付出了太多，对我的栽培让我感激不尽！因为有了他们，我的人生才不会孤单，他们就像隐形的翅膀，给予我最大的力量。就算毕业了，我也会骄傲地对别人说：“作为六二班的一员，作为老师们的学生，是我今生今世最大的幸福！”

我的老师们都有很多特色，各有各的特长，把我们培养的那么好，也要老师辛苦了。首先说说我的语文老师吧!他可是一个性格开朗，幽默风趣的老师，以他的角度说，我们不仅是他的学生，更是他的朋友，常常他会当一回心理医生，解开学生们心里的那个结。但葛老师可不是一般的'老师，他有个外号叫“葛老白”，我也不知道为什么要叫这个外号，可叫顺口了，就会觉得很有意思，“葛老白”不就是葛老师拜拜！（哈哈）当然我们是不能给老师起外号的！葛老师会以同学的角度去考虑问题，如果作业太多了，他会少布置一些，作为父亲的他，想的可真周到啊！但正因为什么事情想得都很全面，才会让我们觉得葛老师很喜欢打听我们的小秘密，真是”闲人葛大叔“，仅为一些不值得的事情操心半天，往往为了搞明白一件事的来龙去脉，他会想机器人一样唠叨个不停，你要不说，他可不会放手的，而我们这些”奴隶“们都乖乖的招供了，没办法啊，这好比猫捉老鼠，捕捉到，可不会放手的！葛老师尽管很爱管闲事，但超级幽默的他常常给像“桑拿房”的教室缓解压力，逗得我们哈哈大笑！当然葛老师还算仁慈，在复习阶段，葛老师更是以平和的心态帮助我们复习，让我们也不需要那么紧张了！

要说英语老师可是一个漂亮年轻又年轻的老师，我们是她带的第一个毕业班，所以老师和我们之间格外珍惜这次宝贵的缘分啦！因为老师，我们班的英语才超棒，每次都第一，但因为每次都第一，所以老师和我们才会觉得压力很大，王老师自尊心很强，他害怕，害怕她辛辛苦苦的帮我们复习，而我们却让她失望，害怕努力到最后却竹篮打水——一场空。老师常常因为我们而偷偷的掉泪，为了我们，老师的睡眠时间很少，老师吧她的青春和所有的精力都给了我们，而我们却屡教不改，犯同样的错误，作为老师，王老师生气之余更多的悲伤，眼泪滑过她的脸庞，老师，不哭，你要相信我们啊！我知道你的努力一定会换来更多的回报的！老师的脆弱让我们学生很心疼，但老师为了一个最后的成绩，天天带领我们熬夜战斗，尽管很辛苦，但很值得！我有时想老师真的很恐怖，为什么要瞒着我们默默哭泣，为什么要累到自己，这对您很不公平的！

数学老师在我以前看来，是个十分恐怖又喜欢布置一大堆作业的老师，但付老师带了我们五年了，她的一点一滴的付出，我们都看在眼里，表面看起来我们十分害怕付老师，但还是对付老师很感激！付老师尽管不是最好的老师，但是最负责人的老师，但有些凶的她对于同学而言，就是一个定时炸弹，但我们却从不体会老师的心情，每次都考不到第一，这让老师失望了一次又一次，每一次都想考第一，但总是擦肩而过。但老师依然对我们不离不弃，她相信，六二班最棒的！尽管作业很多，我们又是心不甘情不愿，放学时又要考试，有些不耐烦的我们从来不体会老师的心情，每次我们考试，老师也要改试卷，每天六点钟放学，基本上也都是老师拖堂，但老师也是有儿子的妈妈，在她的心中，我们也是她的儿女，我们也重要！就算疯狂也是好老师！

三个老师都为了我们这帮淘气包，用了多少年的心血，尽管都很疯狂，但都是很可爱，充满活力的老师们，他们的酸甜苦辣都印在我的脑海中，你们的付出，你们的耕耘，一定会有回报的！不要对我们失望哦！

篇10：我的初中老师们作文900字

我的初中老师们作文900字

进入中学以后，我的第一感觉就是“中学的老师就是不一样，各个身怀绝技，堪称‘教林高手’”，这不，下面就是我特意从一年的初中生活里撷取的几朵最美的浪花，愿与大家共赏：

段老师——幽默大师

段老师是我们的班主任，虽然已有近二十年的教龄，但他并不是那种墨守成规，满足现状的老师，我的初中老师们作文。上他的课，我们不但能听到他精辟的分析，了解到数学形势的发展，我们更能感受到他那严峻脸庞下让人意想不到的幽默。在课堂上，他从不满堂灌输，而是在讲解中时不时地安排一些小插曲，活跃课堂气氛，舒缓一下我们绷紧的神经。段老师是安庆人，虽早已是名声在外，但乡音依旧，更何况他还是一个爱开玩笑的老师，所以他那带着乡音、似懂非懂的俏皮的语言，经常逗得我们哄堂大笑，在这笑声中，我们不但学会了那枯燥无味、深奥难懂的数学知识，我们更得到了精神的享受，

汪老师——语言天才

汪老师真年轻，这是他给我们的第一印象，如果让他混学生们中间，相信不认识他的人一定会把他当作我们的同学。“人不可貌相”，熟悉汪老师以后，我才知道汪老师虽然年轻，但却是一个乡音未改、儒雅有余的“老先生”。记得刚开学的几天里，他给我们的感觉就是说话太快，别扭的普通话里带着浓浓的乡音，讲到兴奋投入时出总能溜出几个南方口音，惹得学生们暗自偷笑，他却浑然不知，依旧神采飞扬、忘我地讲课。汪教师虽无段教师那般幽默风趣，但他有极深厚的语言功底，让我们佩服得五体投地。不管哪一堂课，汪老师总是竭尽语言之技巧，展现华夏语言之美妙，再辅之以他那招牌式的肢体语言，可以毫不夸张地说，听他的课，我们仿佛是陶渊明笔下的渔人步入了一个语言的世外桃源而“忘身之所在”。

张老师——英语女皇

我们这个班真是不走运，从开学到现在已经换了三个外语老师，以致于全班学生外语成绩直线下降，这可急坏了家长，愁煞了校领导。这不又换了一个，听说是教初二好班的张老师，所以我们对她充满了期待，希望她能点石成金，一改我们“恐外病”。果真是“树的影，人的名”，张老师的第一节课就给了我们吃了一颗定心丸。她一走上讲台，张口就是洋腔洋调，叽哩呱啦地足足讲了十几分钟的外语，我们简直是犹如聆听天书，不知其所以然，朦胧中我还以为来了一个外国人，直到下课以后，等我缓过神来才知道她是一个地地道道的中国人。第一节后，我和我的.同学们都暗自庆幸，从此以后我们总算有了扬眉吐气之日。

梁老师——佛性中人

第一节历史课刚上课，班级就已寂静无声，同学们都充满了期待。门开了，走进一个带着眼镜，神情平和的老师，他体态微胖，走路四平八稳，真像大雄宝殿中一尊佛像。早就听人说过，梁教师可是一个书法高手，尤其是他的行书，在书法界可谓独树一帜，倍受名家看重；还有他的文章也个性十足，小有名气。冲着这一点，我曾发过誓，一定要好好听他的课，做他的好学生，讨他的欢心，争取能从他那里偷学几招，将来说不定也能成为一名书法家。可是，也许是他道行太深，讲课与他的走路一样，不急不缓，条理有加，对于我这个急性子而言，那简直就是一种煎熬。有一次，在梁老师的课上，由于我听得不耐烦，就不自主地与同桌说起了悄悄话，他看见了也不点明，只是用眼睛慈爱地望着我，可我丝毫没有觉察。前面的同学急得敲我的桌子，我冷不丁的一抬头，与他的眼神正好来了个对撞。此时，他突然说了一句“在底下说话，佛祖会看着你的。”我一听，顿时吓了一身冷汗，双手合掌，嘴里“阿弥陀佛”个不停。

……

我为能生活在阳光普照的21世纪而庆幸，更为能接受这样的一些优秀老师的教诲而倍感幸福。正值教师节来临之际，我衷心祝愿他们节日快乐！

篇11：作文高一老师们

都说希望过得好，想了一天，却不知道该说什么。我回忆我的学习生涯不多，不多，了，有很多老师真心教过我长时间短时间。10年里，我帮我教了很多真正关心我的老师。我不知道该说什么，因为除了谢谢，只有谢谢可以说。只是觉得自己很幸运，一直都很幸运。

人有三忧，人有三惧，我有三谢！

记得上初中的那一天，还不是正式开学。只是那天早上我不知道我和盈盈玩什么精神，她去学校帮我，我也不知道我有什么精神，就和我一起去帮7班做了一上午的养生。那一刻，谁猜到我只是7班的隔壁邻居，而我其实是8班的大一新生。但这又是一个错误。下午八班打扫卫生，在地上弄了好多洗衣粉泡泡。我们没有足够的人来帮助。那一刻我以为是，哦~记忆中我妈跟我说我分到八班，班主任好像是个女的。我真的给她打过一次电话，甚至那晚都不记得她姓什么了。但是这个错误改变了我很多。可能没有这段时间，我的名字就不可能出现在我从未想过的班干部名单上，也没有三年的经验和能力训练。可能我没有了“她”的信任、帮助、培养和启蒙，我的数学、我的荣誉、我的做事能力、我的思维和思维可能还是那个懒散迷茫的小学。我总是有头有尾，我们。是的，前面的路很长。我立马选了，不想后悔回头。有些事情还是靠自己。无论选择继续读书还是去工作，我都有自己的世界。我想说谢谢。谢谢你帮我做的一切。我怎么能忘记你现在和将来的名字？

我初中有三个语文老师，但她是我最重要的语文老师，也是我第二个感谢。我很后悔。我初中第一学期她没教语文，我初中最后一个月她也没上语文课。是的，家长不能选择，同样，班里的老师也不能选择。都说没有不完美的人生不是人生，那我怎么比较过程没有遗憾，怎么庆幸，怎么感恩！我很高兴我是你的班级代表，帮助你分担一些工作量。我很高兴，因为我是你的课代表，但是我看到你花了更多的时间，看到你笑得更多，问了更多的问题，得到了更多的鼓励。我真的很想再听一遍你们的课，来弥补上一节课我没有认真听讲，因为我被换班压垮了。谢谢您们。谢谢你一直带着正能量微笑！

第三，感谢很奇怪。连我都不知道怎么说。他很好，不仅是教的好，更是待人接物好。我们愿意少玩，帮他做很多事情。记忆最深的就是分卷。到了复习阶段，就是科学道理了。很多试卷往往都是满满的分数，但我们总是在他需要的时候就去，从不抱怨，不是因为好玩，不是因为什么乱七八糟的加分，只是因为他好，他就好。问什么好！这么说吧，具体的我说不出来，因为他哪里都好。你说他有问题有答案，是必须的，有时候他主动过来问你懂不懂；他从不在乎同学叫他小名。他总是愉快地待人接物。记得有一段时间几乎每个班都给我起名。我不知道自己怎么了，觉得自己很软弱。其实后来才知道，那段时间学习新知识并不容易。他看到我不是在玩橡皮，就是在抖笔，怕我不小心灵魂会从身体里游离出来。如果知道自己心不在焉，被抛弃，我会先提一下。可能别人觉得会是多余的，但他总想小心翼翼的走神到人心里去，我就跟他学了。他话不多，但总是用行动来说明他朴素的老师风范。不得不说，他可爱，更值得尊敬！

应该感谢的老师不止三位。从高中开始：关心我的班主任不应该感谢吗？两个不教我们，却付出汗水的老师不应该感谢他们吗？一直用微笑感染我们的英语老师不应该谢谢你吗？谢谢你。是的，谢谢，也就是今天是教师节。除了真诚地说声谢谢，我还要说一句“教师节快乐！”在我12点睡觉之前。

路还很长。我必须一步一步地走下去。我要记住，我很幸运。一路上我有很多机会，也有很多人帮助过我。应该说谢谢的人还是很多，而且还在不断增加。

篇12：作文高一老师们

都说希望过得好，想了一天，却不知道该说什么。我回忆我的学习生涯不多，不多，10年了，有很多老师真心教过我长时间短时间。10年里，我帮我教了很多真正关心我的老师。我不知道该说什么，因为除了谢谢，只有谢谢可以说。只是觉得自己很幸运，一直都很幸运。

人有三忧，人有三惧，我有三谢！

记得上初中的那一天，还不是正式开学。只是那天早上我不知道我和盈盈玩什么精神，她去学校帮我，我也不知道我有什么精神，就和我一起去帮7班做了一上午的养生。那一刻，谁猜到我只是7班的隔壁邻居，而我其实是8班的大一新生。但这又是一个错误。下午八班打扫卫生，在地上弄了好多洗衣粉泡泡。我们没有足够的`人来帮助。那一刻我以为是，哦~记忆中我妈跟我说我分到八班，班主任好像是个女的。我真的给她打过一次电话，甚至那晚都不记得她姓什么了。但是这个错误改变了我很多。可能没有这段时间，我的名字就不可能出现在我从未想过的班干部名单上，也没有三年的经验和能力训练。可能我没有了“她”的信任、帮助、培养和启蒙，我的数学、我的荣誉、我的做事能力、我的思维和思维可能还是那个懒散迷茫的小学。我总是有头有尾，我们。是的，前面的路很长。我立马选了，不想后悔回头。有些事情还是靠自己。无论选择继续读书还是去工作，我都有自己的世界。我想说谢谢。谢谢你帮我做的一切。我怎么能忘记你现在和将来的名字？

第三，感谢很奇怪。连我都不知道怎么说。他很好，不仅是教的好，更是待人接物好。我们愿意少玩，帮他做很多事情。记忆最深的就是分卷。到了复习阶段，就是科学道理了。很多试卷往往都是满满的分数，但我们总是在他需要的时候就去，从不抱怨，不是因为好玩，不是因为什么乱七八糟的加分，只是因为他好，他就好。问什么好！这么说吧，具体的我说不出来，因为他哪里都好。你说他有问题有答案，是必须的，有时候他主动过来问你懂不懂；他从不在乎同学叫他小名。他总是愉快地待人接物。记得有一段时间几乎每个班都给我起名。我不知道自己怎么了，觉得自己很软弱。其实后来才知道，学了新知识就不容易理解了。他看到我不是在玩橡皮，就是在抖笔，怕我一不小心灵魂就会从身体里游离出来。如果知道自己心不在焉，被抛弃，我会先提一下。可能别人觉得会是多余的，但他总想小心翼翼的走神到人心里去，我就跟他学了。他话不多，但总是用行动来说明他朴素的老师风范。不得不说，他可爱，更值得尊敬！

篇13：老师们,谢谢您作文

老师们,谢谢您作文

有人说，老师是天上明亮的星星，为我们照亮前进的方向；也有人说，老师是山间最清凉的泉水，用清香的甘露水浇灌着我们这些还未长大的树苗；还有人说，老师是参天的大树，为树下的我们遮风挡雨。老师，教师节快到了，在这里，我真诚的祝你们教师节快乐！

您还记得吗？李老师，第一期的校刊还在投稿时，您选中了我，但我知道自己作文写得不够好，但您还是选中了我写的《恐惧的梦》，也选中了云惟桦和连嘉雯的.，您叫我去办公室修改日记，可您两次都不满意，我知道您为了让我写出更好的文章，所以我更努力了，第三次，您说可以了，还说，感觉我做的这个梦很有趣。还有一次面试演讲时，我使出了浑身解数，通过了“面试”，分别演讲的人还有马天仪和连嘉雯。老师谢谢您给我机会，让我有机会去做这些遥不可及的事，是您让我完成了多个第一次，第一次演讲，第一次投稿成功……

miss fu，您原谅了我很多次，一次是三年级的时候我没交作业，您叫我去办公室，我以为你会批评我，可没想到，你不但不批评我，还给我一颗糖，说：“给你一颗糖，以后一定要按时交作业哦。”事情已经整整过了一年多了，不知道您还记不记得，但这件事已经深深地印在了我的脑海里。还有一次，我把作业交给组长，她发了回来，在下节英语课上，您点了我的名字，我走上了讲台，您骂了我几句，我跟您解释后，您说：“以后作业要交到组长那里，如果她不收的话就直接交到我这里来，看你是第一次犯错，就原谅你吧。”

还有梁老师，有一次上课时，您举了一个例子，说：“我买了两笼蒸饺，一共二十个，林嘉伟一口气吃了十八个，留下两个饺子给我。”大家笑了起来，我也跟着笑了起来，虽然我表面我也跟着大家一起笑，但是我心里却有一丝埋怨：老师，我可不会那样做啊。但我知道梁老师是为了让我们集中注意力和更快地学到新的知识，这样可以让我们成绩变得更好一些。

中国第29次的教师节快要到了，我在这里，向您们说一声：“谢谢您们，老师，祝您们教师节快乐，因为您们无私地您们学到的知识教给了我们，还让我们在学习时学会怎么样子去做一个好人。老师，您们在我心中，是强大的能量，是最美的神话。在这里，我要向全国的教师说：“谢谢您们，祝您们教师节快乐！”

篇14：关于老师们的作文

我是一个平静的女人、平凡的母亲、平淡的教师。我的人生平静得没有波澜，缺乏韵味。像路边的铁剑草，灰不溜秋蔫不拉叽，躲在万绿丛中挥霍时光的黄金。有一年，我回乡探亲，百无聊赖地翻看《内江广播电视报》，吃惊地看到我的高中语文老师黄江陵写的一首七言律诗，平仄规范讲究，合韵律且极有文采。短短几十个字凸显出他的古文功底和对诗歌的无限热爱。70岁的老人了，心中仍有诗意流淌，勤勉笔耕，实属难得。

于是就强烈地想起了我的那些老师们。

我的母校在内江东兴镇，名叫“东兴民小”，很土气的浑名。校舍由一座大四合院改造而成，可能以前是什么大地主的宅院。院子宽大气派，容纳了教室、办公室、宿舍、操场等设施。雕梁画柱，回廊瓦墙。线条婉曲，古朴典雅。院子正中是个很方正的天井，人一仰头，就看见高阔的天。四周的屋子全由木料搭成，冬暖夏凉。院子里种了些硕大的鸡冠花和小巧的迎春花，春天来临的时候，花香草香四处弥漫。老校长还在自家屋前种了葡萄。夏天，闪着亮光的青葡萄在窗外搔首弄姿，我们也只能憨憨地望着，不敢造次。他们都是民办教师，但教学热情并不比公办老师差，同样熟谙教学之道。教语文的陈兆兰老师40来岁，个头不高，皮肤黝黑，脸蛋圆圆的。有同学调皮不学习的时候，她总是揪着他们的耳朵，责骂的话没说上三句，一张脸就涨得黑红，活像熟透的紫葡萄。高兴的时候，她会拿着我的作文大声朗读，并说出一些我从来也没想过的精妙构思加在我的头上，我常常被她表扬得上天入地，热血沸腾。

教数学的王一德老师编着又粗又长的辫子，骄傲地在纤腰上一晃一晃地，充满媚惑。白皙的椭圆脸，大大的双眼皮，浅灰色的眸子，是个十足的美女老师。但她可怕极了，骂人入骨三分，表情和声音都很震慑人。有次数学小考我因疏忽打错了几处小数点，成绩破天荒的差，被她叫到办公室训了两节课，主题词是“粗心大意害死人”。以后一连几天我都不敢正视她那双会说话的漂亮眼睛，怕看到里面盛满了失望的阴霾。

当然，她也并非一概严厉不近人情。春天她带我们去踏青野炊，耐心地教我们包馄饨。清明节领我们去扫墓，把每个同学都照顾得巴巴实实的。没有数学课的下午，她就坐在教室旁边的水泥地上理菜，与我们闲谈。印象最深的是有次我们围在她身旁看她剖鳝鱼，她意味深长地问我们怕她不？我们嗫嚅地说怕，她就大笑，似乎很满足。

以后，我以优异成绩考上本城的一所市级中学，又幸运地遇到了几位良师。语文老师仍然朗诵着我的文章，很认真很仔细。偶尔离题发发牢骚，针砭时弊，谈谈工资。英语老师戴着眼镜，身材高大，漂亮又严厉，教授新课之后必让我当众背诵，逼得我每天在家都要苦背苦学。物理老师刘淼是个脾气暴躁的小伙子，样子很帅气。他讲课从不带讲稿，常把书很潇洒地抛到讲台上，说：“看清了哈，我书都不看。”引得好多同学对他崇拜至极。他发怒时的习惯动作是朝学生丢粉笔头，口头禅是，“你的喉咙被猪毛卡着了吗？”我从来没有遭遇过他的粉笔横扫，但却遭遇过他的沉重叹息。有次他推荐我和另一名女生参加全市中学生物理竞赛，我被实用类计算题难住了，成绩不太理想，他就在我身边叹息几声。我惭愧难当，明白了他对我的极高期望，后悔自己以往学得太死，忽视了物理现象与生活的紧密联系。

就这样，我被他们推着、拉着、拽着，跨进了重点大学的校门。眼界宽了，思想也慢慢成熟了，再也不是当初那个胆小腼腆的小女生。我继承了他们的衣钵，深刻地体会到为人师的责任和艰辛，有汗水，有委屈，也有懈怠。“没有失败的学生，只有失败的老师”，这话是谁说的？太有才了！爱生如子的老师不会失败，即使学生们扬名四海或者默默无闻，即使学生们成了老头老太，也会在某个冬夜想起拉着他奔跑的老师们，暖意会在心里袅袅升腾。

灯下，我手捧恩师黄江陵先生的墨宝仔细端详，心中更加感慨万千。黄老师不仅诗文写得好，书法也佳，其作品获得国际国内多项大奖，被授予“世界华人艺术家”的荣誉称号。多幅书法作品被艺术机构和收藏家收藏，有作品流传到美英加拿大等国。许多人求其墨宝不可得，而他却为我这个平凡的学生不吝挥毫，真是让我感动万分。

教师节快到了，想对老师们说一声，也许你们会收到我的明信片，只要你们还在家乡的某个雅舍喝酒品茗。我在上面挥洒的每一个字都承载着学生的感谢和思念，那是我的灵魂在飞舞。我也会在某个早秋突然降临到故乡的浮桥，看着清冽的江水，感受脚板踩在木板上的吱吱声响，就像听到童年的遥远回声，听到你们亲切的叮咛和嘱咐：

“往前走啊，别停下。”

篇15：关于老师们的作文

在我看来，老师可真是伟大的人物，为了让我们这群“好吃懒做”的熊孩子们爱上学习，那些老师们可算是费劲了心思。

先来说说数学胡老师吧。数学可是一个难对付的大家伙，每天不停刷题，对我们来说真可谓苦不堪言。可不知哪一天，黑板上突然冒出了这样一行大字：“数学作业放学前写完的去老师办公室领糖！”这下，全班都炸开了锅，纷纷议论这条消息是否为真。不过，没一会儿，大家又都安静了下来，原来都在奋笔疾书地写数学作业呢！待我写完数学作业，办公室里已排起了长队，胡老师正耐心地给同学讲题呢！大概是因为面批的原因吧，同学们的作业质量比平时提高了不少，大家做数学作业的积极性更高了。

说到背古诗词，大家可能都认为这是“难于上青天”的事吧，再说，大家都是现代人了，学一些平时交流派不上大用场的古文，不是只会增加我们的学习负担吗？不过，语文徐老师就有这样一个神奇的办法让我们爱上古文。

语文老师会定期开展紧张的“古诗PK大赛”——把近期积累的古诗用“开小火车”的形式每人轮流背一句，不过随着难度的增加，背诵的句数也会随之增加，能坚持到最后的“古诗词小达人”即可获得考试加分的巨大优惠。这可是个难能可贵的机会，谁不想争取啊？同学们都积极地背诵起了一首又一首古诗，一些“古诗词爱好者”还会一个劲地问道：“老师老师，下次PK哪首古诗？”徐老师则露出一副深不可测的样子回答道：“这可要看你们的能力咯！”瞧，徐老师以这种游戏的方式让我们彻底爱上了古诗。

能像外国人那样用一口流利的英语交流，难道不是我们每个学生的理想吗？这不，英语张老师为我们提供了这样一个梦想成真的机会。

咦？教学楼里怎么传来了一阵阵英语朗读的声音？原来是几个“小老外们”在准备英语短剧的表演。看这些“小老外们”多投入啊：一遇到生词，就主动用英汉词典一一查找；那些平时朗读磕磕巴巴的，也会抓住这次机会，尝试着把几个单词连读起来；还有的，自封“小导演”，在安排同学添加动作时也用上了英语，那滑稽又认真的模样，不禁惹得众人哈哈大笑。有时张老师偶尔从我们身边走过，也会停下来看看我们的表演，为我们提出一些宝贵的建议。她脸上总是笑眯眯的。

每个同学都通过英语短剧表演获得了用英语交流的机会，并大大提高了英语口语能力。可以说，张老师就是我们的明灯啊！

瞧，那些老师们总能想出一些妙招，让我们体验到学习的乐趣，谁不愿意在这样的课堂上学习呢？

篇16：关于老师们的作文

走过的路不多，但轻轻地转身回首时，足迹已留下长排，有的浅浅已淡忘，有的深深无法忘怀。老师是我心中的太阳，普照着我的心田，给予我无私的温暖。

我是过分多话的家伙。一年级的卢老师斥责我打搅课堂纪律，不遵守规章制度，多次把我换去其他座位，可我仍不改，总与同桌窃窃私语。一次家访，卢老师提着一些资料夹，从我家门而进。天真烂漫的我，心里暗想：老师怎么知道我家在这？老师来我家玩？卢老师被好客的妈妈请坐上后，开口：“漪红的'妈妈啊，漪红爱说话，她是聪明的，就不肯下功夫呀！”躲在隔壁房的我，听到这句忽然我又羞愧又开心，沉进了自己的思绪里，忽略了客厅里的老师和家长。在那天里我懂得了要努力学习，遵守好所有规定。

在小学中还有一个姓卢的老师，她教我们五年级，我喜欢叫她“淑女”老师，当然那只是在暗地这么叫。“淑女”老师很时尚，开朗。她爱把优秀的作文，供大家欣赏，读给大家听。我依稀记得那天，老师捧着全班的日记本上了讲台，她揭开一本本子，打了个安静的手势后，朗读；“或许一次挫折，会令人领悟到不同境界的道理······”我大吃一惊，咦！这不是我写的文章吗？随后我冒出汗珠，脸颊略带粉红。因为这是我第一次文章被读出来，所以我又开心又紧张。从这天起我对文学产生了浓厚的感情。

这是最后一个我小学的班主任，他是一个和蔼可亲的好老师——韩老师。老师身上散发着那些我们从未学过的力量。我的班级用其他老师的话说就是极品之中的“极品”。老师却没有抱有很大的失望，反而他教我们学会了从黑暗里寻觅曙光。我的一个“童鞋”用他的“才华”改编了我们的国歌，并光荣地用低俗语言唱起，恰巧韩老师从他身旁走过，直接狠狠地给予他一巴掌。事后老师痛心地对全班说道：“真没想到，我们的同学竟用肮脏的语言玷污我们的国歌，还引以为荣，如果再这样就别读书了，费父母心血！”此后，老师的爱国情怀深刻地烙在我的心灵。

如父母般的老师们，曾陪伴我们度过小学生活美好时光，路还遥远，但只要微微颔首一望。我应该不会在恐惧了吧！因为老师是一盏明亮的路灯，指引我向梦想前进。

篇17：关于老师们的作文

三尺讲台，是老师挥洒热血的舞台；黑板粉笔，是老师传播知识的媒介；青丝皱纹是老师含辛茹苦、无私奉献的见证。因为老师，我们懂得如何把握人生；因为老师，我们懂得适者生存；因为老师，我们懂得爱的内涵与真谛。

九月十日是属于老师的节日，是令老师们最值得回忆、最值得留恋的一天，因为这一天中会充满着爱与温馨，到处洋溢着幸福的味道。

黄老师是一位老教师，同时过去的一年他也兼任我们高一的政教主任。在工作中，他兢兢业业，时常能看见他忙碌的身影，然而他又不失一位政教主任的严厉。在教学中，他更是态度诚恳、严谨，每逢遇到难题，总能听到他简练而又精确地讲解。在生活中，黄老师又像另一个人似的，丢掉了政教主任的严厉，更多的是一份慈爱和呵护。黄老师善于和同学融合在一起，能走进同学们的内心。时常能看见他与同学之间笑谈的画面，那慈父的嗓音和教诲常使人感觉到一股暖流涌上心头。因此，私底下我们称黄老师叫“阿黄”，这不仅仅是和老师开得小玩笑，更多的是把老师当成了我们的朋友，一个严肃而又和蔼的老朋友，这其中倾注了我们对黄老师的尊敬和钦佩。另外，黄老师的歌喉也是相当的不错的，一呼百应，与同学们激情互动，营造的氛围不逊色于演唱会。其实，黄老师身患疾病，但他一直坚守在教学的岗位上，从未因病痛的折磨而耽搁我们的学习。

在他的身上，我能看见慈父的身影、自信、幽默的性格；在他的身上，闪现着灵魂的光辉；在他身上，诠释着平凡教师不平凡的恒心和毅力。

我相信，这生活与学习中的点点滴滴都将成为高中三年永恒的记忆；我也期待，能够与黄老师分享更多的快乐，记忆更多美好的瞬间。

在教师节来临之际，请允许我向您送上我最真挚的祝福。在此，我也祝愿所有亲爱的老师们节日快乐，开心快乐每一天。

篇18：关于老师们的作文

“两面派”——数学老师

提起“老董”——咱们的数学老师，我们对他可是“又爱又恨”。他是我们班的班主任，身材不算高大，胖胖的，像只小熊。乱糟糟的头发仿佛从未梳过，当然，他告诉我们他早晨洗完脸刷过牙后，用手抓抓头发就算是梳头了。他只有带着一副眼镜，才显得有几分文气。他的衣服就那么几套，让人不用扳着手指头就能数的过来。有一天，老董奇迹般的换下了穿了好多天的黑色大袄子，穿了件紫色呢大衣来上课，他正在黑板上唾沫横飞讲得正欢呢！突然，洪亮嗓门一停，开始拍打自己衣服上落满的粉尘，他边拍打边笑道：“我可就靠这件衣服‘混世’了，嘿嘿。”同学们哄堂大笑，后来，有同学私下里说老董怕弄脏衣服被夫人责怪，哎，“妻管严”啊！哈哈哈！

老董虽说是风趣幽默，但他发起火来却如火山爆发！刚步入高中的我们晚自习时总是不安分，讲话、睡觉、大声讨论问题。有一天晚自习，班里异常的寂静，终于，有些人开始耐不住寂寞了，整个班顿时乱糟糟的，突然，“咚！”得一声巨响，关着的门被猛地踹开！老董如黑煞神一般立在门口，瞬间，寂静无声，紧接着，闹得最凶的几个人被老董带走……从那晚起，晚自习班里面只能听得见翻书声和壁画在纸上的“沙沙”声。上个学期，不知道大铁门被踹开，又被合上过多少次，但我知道我们身上的毛病一个个被老董纠正了过来，就像是园艺工人用他的大剪刀修剪每一棵正在成长的小树上杂生的树枝。而这个风趣、可爱却又严厉的两面派老师叫——董玉新。

“黑天鹅”——语文老师

“黑天鹅”并不是说我们的语文老师皮肤黑或是……而是说，整个冬天，她穿过的众多衣服中，黑色系的衣服占了百分之九十八。在众多任课老师中，孟老师应该是最有气质的了，她不论何时何地都是件黑色长衣，一条浅色或中性色围巾，挺直的腰板，炯炯的目光，方正的步子，高昂着的头，让人看了很有精气神！

她是一位教书很有方法的人，话说背《离骚》这篇课文是每个高中生最痛苦的事了，然而，孟老师却用她独特的技巧让我们两节课就背熟了拗口又难读的诗句。她呀，先一句话一句的……然后……再……就这样我们全班轻松地完成了背诵。这样说来你不会以为我们语文老师是位像撒切尔夫人一样的铁娘子吧！不是的，她可是位很温暖的老师呢。记得那天上语文课，班里的小马同学举手去上厕所，说是想吐，只见他脸色惨白，额头细汗不断渗出。原来那几天气温骤降，他贪凉受了寒。在他去厕所的当儿，老师拿着他的水杯出去了，过了好一会儿，小马同学回来了，老师也回来了，她把水杯递给小马同学，说：“这是姜糖茶，趁热喝下去胃就不难受了。”孟老师那杯姜糖水暖得不是胃，是心；暖得不是小马同学一个人的心，是全班人的心……

“向阳花”——英语老师

那是一个阳光明媚的上午，阳光照耀在教室的过道上，班里面寂静无声，一阵马蹄一样“嗒嗒”声越来越近，刹那间，声音止住，门口出现了一个小巧的身影，她扎着马尾辫，发尾有点大波浪，看起来朝气阳光，脸上带着甜甜的笑，原本大大的眼睛此刻弯成了两弯月亮，她走上讲台，在平常的招呼过后，她用流利的英语开始介绍自己，她就是李莹，我们的MrsLi。

初中英语极差的我第一次月考就很“荣幸”地垫了底，那几天心情很不好，原本在课堂上积极发言的我沉默无语，完全笼罩在英语倒数第一的阴影中。有一天的大课间，英语课代表张文尧找我去英语老师办公室。无可奈何我也就去了，进去时，李老师笑着看着我：“你怎么不来找我啊，我都等急了……”话匣子就算打开了，我说了很多，我的愁苦，我的成绩，我的未来。

谈话最后，老师打开了书桌抽屉，拿了一个白色书本，一看，初中基本词汇表，老师说：“你单词积累的不是很多，有时间看看。”她仍旧笑着。英语老师的笑并不是那么倾国倾城，她的笑是那种清澈的阳光一般的甜甜的笑。多少个昼夜，老师帮我补听力，教我读单词，找我听写。她微笑着，像阳光洒入我心底。

她是xx县的道德模范，不是说她有多大成就，她对困难仍旧微笑，面对疾病仍旧微笑，她向我们笑，她说我们是太阳，她就是向阳花，她叫李莹，我们善良温柔的MrsLi。

好了，高中的老师可谓是各有千秋，“两面派”的老董，“黑天鹅”孟老师，“向阳花”李老师，他们都是可亲可爱的人，是我心目中的好老师！

篇19：那些老师们作文700字

那些老师们作文700字

八上了这一学期，老师的变化比较大，尤其是新加的科目——物理的老师。下面就有我来带领大家，了解各位老师吧！

首先说一说主课语文张老师，张老师一直以来都叫我们语文八年级了，我们的语文成绩在和其他重点班的对比下还是比较好的，这当然少不了张老师的功劳。数学老师也一直没变，还是那味搞怪天中的陈老师，英语魏老师是不可的能换，因为是我们的班主任。

再说说咱们小四门，换的老师首先说历史七上的时候，历史是高老师，但是高老师当时已经有身孕了，七下的时候就换了一位张老师，不过此诗师非彼师，虽然张老师教的好，被送到内容也给我们画。但是由于他不够严格和严厉，再加上我们觉得七年级可以考的随便一点。所以就抱着可听可不听了态度考试，结果就可想而知，今天高老师回来了第一句话就是对七项我们不理想的成绩总结，主要还是上课要认真听讲。课文要及时背诵，有题目就刷题，八年级的历史越来越难了，大部分的大题都会无从下手，所以还是要同不同于七年级的听课效果要刷题了。

再说说生物老师，生物老师又漂亮，年轻可爱，大方的熊老师换成了一位资源年，老头，形为半地中海的，不知名的资深老教师。当然这句话里没有任何讽刺的意思，一，我们不能以貌取人，第二，在学校有老师教是一件很荣幸的事了，第三，在老师没有教出成绩前，我们不能也没有资格评论老师。这位老师的`教学方法是我们很信服。

值得大书特书的就是物理老师了，本班物理老师姓袁，年龄据他自己称四十多岁。开始的第一节课，我们都很好奇杨老师的性格，但第一节课就被折服了一节课，我们不仅了解了物理，知道了实验的过程，他获得了欢乐和开心，尤其是吹乒乓球的那个实验，我回家还查找了。正式上课的知识源老师讲的也很好，我们写的作业她也认真批改，如果是低级错误，她会把题目中的关键词可以圈画出来，全班同学都很喜欢他，上课也没有睡觉的了。

老师的课我们已全部体会到了，新学期新目标在努力！

篇20：老师们谢谢您作文

老师”多么平凡而又伟大的称呼啊!老师，是她们把科学的种子撒在我们的心里，是她们牺牲了自己美好的青春，来传授于我们知识。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师身上一点也不为过。老师有着一颗无私的心，她把她的一切都奉献给了我们，老师，是辛勤的园丁，我们是园里的花朵，老师每天辛勤的劳动是为了我们这一批祖国的花朵。

语文老师谢谢您，谢谢您在我每一次犯错误时对我严厉的批评，谢谢您在我有难题疑惑的时候尽力的为我解答，谢谢您在我最无助最伤心的时候给予我的安慰，说句实话我喜欢你的性格，喜欢你的脾气，您的脾气中带着一些倔强，而我却被你的倔强吸引着，语文老师您永远是我心中的哆啦A梦……

数学老师谢谢您，谢谢您在我身边一直默默关心着我一直默默帮助着我，不知道我们毕业了以后还会不会再见面，但是我永远也不会忘记您的，我不会忘记你讲课是的那背影，我不会忘记让我难以忘记的数学课，谢谢您敬爱的老师！

外语老师谢谢您！谢谢您在着四年里对我的教导，与栽培，我知道我不是您最出色的学生，而您却是我的好老师，我不会忘记你课堂上的那声音，我也不会忘记和您在一起的点点滴滴！老师让我真诚的说一声谢谢您！

政治老师谢谢您，我知道在您教我们的这一年里，我惹你生了不少气，也让您操了不少心，可您从来也没有放弃过我，把我一点一点拉入正轨，在这一年里我在您身上学会了很多东西，也让我看到了很多东西，谢谢您对我的宽容，谢谢您对我的付出，老师遇见您真幸运。

物理老师谢谢您，谢谢您在课堂上一遍又一遍的耐心讲解，我们有好多次惹您生气，你嘴上说不教我们了，但是您还是默默关心着我们，真的.很谢谢你！

化学老师谢谢您！谢谢您的无私奉献与对我们的付出，真的很谢谢您，对您的感谢千言万语也道不尽，老师真心的说一声谢谢您！

老师们我在这里真心的说一声谢谢你们，你们永远是我的哆啦A梦！

篇21：作文喔！老师们

作文喔！老师们

我在八五班少说也呆了快一年了，既然是课堂就一定少不了老师吧！我们这班的教师们，可以说是卢沟桥的狮子――各有特色。下面就让你见识一下几位老师的飒爽英姿！

数学

“抬头看黑板！你们都低着头干嘛！”得，一听这句话就知道是我们班主任兼数学老师来啦！上他的课，我保证你不敢两眼无光，低头俯视，且左耳听右耳冒，因为她有一绝招――搞“突然袭击”。就比如说我吧！那一次我正在神游太空，突然一声温柔的呼唤让我回过神来，一看是我们亲爱滴老班，眼冒“慈祥，温柔”的光让我站起来，我当时就被吓傻了，赶紧站了起来，原来老师是在提问我问题，幸亏我那次答对了，老师让我坐下时，语重心长的对我说，以后上课好好听讲。还经常让同学们措手不及，只能上课两眼放光，抬头昂视，眼里充满金色的星星一闪一闪的（请参考歌迷见到歌星的样子），这样才能跟得上我们老班的“思想潮流”。

物理

“哈哈……”教室里爆发出一阵欢快的笑声，往教室里一看，哦！原来是在上物理老师的课呀！物理老师狠幽默，经常把我们逗的捧腹大笑！就好像那一节，讲电荷的移动方向，说同种相斥，异种相吸，他说就比如我们学校的学生，一般都是男生追女生，或女生追男生，你们谁见过男生追男生，女生追女生了，而且如果是两个男生追一个女生的话，那两个男生还会发生矛盾，就和这个电荷的道理差不多……他用那幽默的语言，滑稽的动作，让我们把本来复杂难懂的知识轻而易举地就掌握住了！童鞋们都狠喜欢他的课，因为只有他的课我们才会完全放松下来！

历史

“同学们，把这个圈住，打上五角星号！”一听这个，不用想就知道这节课是谁的.。历史老师似乎狠喜欢“五角星”这个图案，每次都培养我们在书上作画。这不，我们书上就画着大小不一形态各异的五角星！她狠喜欢打比方，经常用打比方来使我们更加了解课堂！偷偷告诉你一个秘密喔！我狠喜欢历史老师的嘴巴，红红的，小小的，狠可爱！嘘！一般人我不告诉他的喔！

其实我们其他的任课老师也都是“各具特色”，比如：英语老师的淑女；政治老师的博学；语文老师的仔细；体育老师的严肃…老师们就像一盏五彩斑斓的灯，丰富了我的生活，也照亮了我的生活之路！

喔！我的老师们！我爱你们！没有你们现在对我的栽培，就没有我实现梦想的那天！

河南商丘虞城乔集初级中学初二:孟笑

篇22：我的老师们初中作文1000字

我的老师们初中作文1000字

六年光阴，稍纵即逝，转眼间，我们即将离开母校，离开培养我们的老师，离开朝夕相处的同学。这一切一切，意味着我们即将毕业，即将告别鲜艳的红领巾，即将告别我的“家”，即将告别多梦的少年时代，准备踏入新的学校，迎接新的团徽。

我从一个牙牙学语、一个蹒跚学步的小孩子，在老师的教育下，逐渐长大，长大后，也明白了是非对错、善恶益害。也学会了珍惜同学们之间的友谊，也懂得有恩必报的道理。

想着毕业后，告别教育我们六年的朱老师，心中多了一些凄凉，但这凄凉并非同普通的凄凉一样，是甜蜜的`，浓浓的，有说不出的味道，浓浓的糊在心头。在我们做错事的时候，总说这都是你们的事，你们爱干嘛干嘛，跟我没关系，等将来考得好不好也都跟我没关系。表面他是莫不关心，但我们知道朱老师更加地希望有更多人考个好中学，能够有好的出路。朱老师总开玩笑地说：“你们从这么大，长到这么大，小的时候每天都帮你们拖地，每天都是湿着脚回去。”这可能对大家来说确实是个玩笑，但是，我明白，朱老师这六年来对我们付出了多少心血，您头上有多少根白发是为我们而白，多少丝皱纹是为我们所生。只有这些，才是您为我们付出的见证，才是您辛勤耕耘的见证。您为我们做的这些事，我们都历历在目，铭刻在心，您的恩情可以让我们一辈子感激不尽。

教我们英语的蔡老师，是一位美丽、大方的人，她都是以笑面对生活，不管对于什么人，都还寄托着一丝的希望，都不会落下每个人。我们总喜欢叫他蔡妈、蔡姐。蔡老师也是个非常潮的人，每次看到他的发型、服装。。。。。。足以让我们大吃一惊了。但这些已经快消失了，因为我们即将面对残忍的现实——毕业，毕业后这些都在现实中破灭了。在想到以前那些美好的时光，想流出眼泪时，在脑海里浮现出一个人的身影，那个熟悉的身影，那些熟悉的动作，那些熟悉的口头禅，霎时间，我便收住了眼泪。因为这个人能让我们开开心心的度过每一节课，以微笑面对一切。没错，那就是教我们语文的卓老师。他是一位非常非常非常幽默、搞笑的人，每天都能给我们上最精彩的课，他把他所知道而课本都没有的故事、知识传授给我们。我们每个人每次都听得津津有味，不会厌倦。。初次见到王校长，以为他是一个非常严厉的人，脸没有笑容。都是这样严肃度过每一天，但是，我错了，自从距离毕业的那几天里，校长在广播里说的那些话，自从毕业考的时候，校长的所做所为，校长对我们的鼓励，让我明白了，校长也是个幽默风趣的人，也是一位慈祥的好校长！时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留，我渴望时间停留六年的那些时光里，让我们认认真真的度过每一分、每一秒，但我深深地知道，人怎么可以阻止时光流逝呢？所以不要让你的不珍惜给你一生的遗憾，在以后的岁月里，认认真真地渡过每一分、每一秒。一定要报答母校、报答老师、珍惜友情！！！！

篇23：我最爱的老师们初中作文素材

我最爱的老师们

人有三急，人有三怕，我有三谢!

记得我到初中的一天，那不是正式开学，只是那天早上我不知道我发了什么精神去找盈盈玩，可她要去学校帮助我也不知道发什么精神就陪着去了，帮着7班搞了一上午卫生，那一刻有谁猜过我根7班其实只是隔壁邻居，我其实是8班的新生啊。可又是误打误撞的，下午8班搞卫生，造出地面好多洗衣粉泡泡人手不够去，我们去帮忙。那刻我才想是，哦，我的记忆里老妈交代过我是被分到8班的吧，班主任好像是女的吧。我才真面跟“她”打的一次召唤，甚至于我当天晚上也没记住“她”姓什么。可这次的误打误撞改变了我很多，也许没有这次我的名字根本不可能出现在我压根没想过的班干部名单了，更没有3年的经验能力培养，也许没有“她”的信任、帮助、培养、开导，我的数学，我的荣誉，我做事能力，想法思维可能还是小学那个懒散乱七八糟，糊里糊涂过日子的我吧，有头总有尾，我们最后一次坦心的交谈是算是初三那个晚上您在电话里说的，我不能给自己后悔的机会。是的，前面的路很长，我即然选择了，我也不会想后悔想回头，有些东西还是要靠自己，无论我选择继续读书还是走向工作，自己有自己的一片天地，想说谢谢，谢谢您帮我一切一切，我现在以后将来怎么再可能忘记您的大名呢!

我的初中语文老师算是有3个吧，可是她是我最重要的语文老师，也是我的第二谢，我有过一个算是比较大的遗憾，我初中第一个学期语文不是她教的，我初中最后一个月的语文课不是她上的，是的，父母无法选择，同样的，上课老师也无法选择。都说没有残缺的人生不算人生，那么没有遗憾过程怎么让我对比，怎么让我庆幸，怎么让我感谢!我庆幸我曾是你的课代表，帮您分担点工作量，我庆幸因为我是你的课代表可是看到你的时间多一点，看到你的微笑多一点，问的问题多一点，得到的鼓励多一点，有机会我很想再认真地听一堂您上的课，来弥补那因最不知所措换班而没认真听的最后一课，真的谢谢，谢谢您一直挂着那充满正能量地笑容!

第三谢很怪，连我自己都不知道怎么说，他很好，不仅仅是教书好，做人待人更好。我们很乐意减少玩的帮他干很多事情，记忆最深的就是分试卷，到了复习阶段，本身是科学原因，试卷很多常常都是满满的一堆要分，但我们几个总是只要他需要就去，也从没有抱怨，不是因为好玩，更不是因为有什么乱七八糟的加分，只是因为他好，他很好。要问什么好啊!这么说吧具体什么好也说不上来，因为他哪哪都好，你说他有问必答吧，那是必须的，有时候还主动走过来问你懂不懂;他从不介意同学有给他取外号，他从来都是开开心心地待人。记得我有段时间几乎节节课都会被点到名，我压根不知道我哪错了以为我衰，其实后来我才知道那段时间再学新知识不易懂，他看我手上不是玩着橡皮就是摇着笔，怕我一不留神灵魂出体神游，懂我分心开小差就先提点着，也许别人看了以为会多此一举吧，可他总好想能细致的分心到人的内心，所以从他身上我学会了，如果你在听讲就看着老师，甚至于看着他的眼睛，那是身为老师都渴求的。他没有多说的话，却总是用行动诠释他朴实的教师风格，不得不说他很可爱，更可敬!

我该感谢的老师又何止三位，高中以来：关心过我的班主任不该谢吗?两位虽不教我们，但付出过汗水的老师不该谢吗?一直用微笑感染我们的英语老师不该谢吗?谢谢是的谢谢，即然是教师节，那么真心的说声谢谢以外，还要在12点最后来临前，我临睡前说声“老师节日快乐!”

路还很长，我要一步一步走下去，我要记住我很幸运，一路上我的机会很多，帮过我的人很多，我该说谢谢的人还有很多，并持续增加。

我心目中的好老师

当你转身后，我就明白下次的遇见便只剩清淡的寒暄。走廊上被拼得粉碎的地板花案静默着被我微带迟疑的脚压过。

一件事情的结束，就意味着另一件事的开始。或多或少的离别，依稀渐远的背影，我已释然。

打开我记忆的闸门，推开通往新生活的大门。面前的她穿着一袭连衣裙，发式是中年妇女惯梳的盘发，鼻梁上挂着一副眼镜。手中拿着一支笔，低头在纸上写着什么。听到推门声，她放下手中的笔，转头看向我，莞尔一笑，“你来了。”

这是什么情况?“你来了”，莫非她认识我?可是我们今天才第一次见面。正当我对这个纳闷的时候，她又开口了，“过来签到吧。”我点点头，走完既定的报到程序，站在原地不知道接下来该干什么。“你可以随便找个座位坐下来。”她见我站在在原地不动，指示我接下来怎么做。我找到一个相对偏僻的位置坐下来，整理了一下东西，一只手托着下巴，抬头看着讲台上的一举一动。她低头，笔在她手中快速地转动。每当有一个新生来报到，她都会放下手中的笔，接待新生的到来。

她，就是我高一的班主任，一位数学老师。

那是期末考后的第三天，我按照约定来到办公室。她交给我一把钥匙，让我去教室里搬一把椅子来坐。从教室搬来椅子在她旁边放置，接着坐下。她递给我一张纸，上面打印着全班同学的期末成绩。眼睛从第一个快速向下扫去，当看到自己的名字时停下来仔细查看，我是第九名，笑意从我嘴角流露出来。觉察到我的高兴，她再一旁说道：“这次你考的不错，不过还需努力。”我点点头，继续看，这次我比对着成绩好的一起看。她拿出一叠成绩单，“等下你就把那些成绩报给我，我来记。”两个人在办公室奋斗了一个多小时。我站起身，向她询问，“老师，还有其它什么事吗?”“没有了，谢谢你帮我，不然我一个人完成要好长时间呢!这些东西你带回家吧!”说着从抽屉里拿出一袋水果递给我。我再三推让，最终还是收下了老师的好意。

这件事曾轰动一时，具体怎么发生的我并不是很清楚。那节下课，一位男同学捂着自己的左眼，血从指缝里流淌出来。当时我们都惊呆了，还是班长反应快，立即出教室往办公室方向跑去。没过多久，走廊外响起一阵咔嗒声，她出现在了教室门口，带走了那位男同学。

第二天，那位男同学出现在了自己的座位上，这次他左眼被纱布包着。第一节上完英语课，她出现在了教室后面，和他旁边的男生嘀咕了几句。随即教室里桌椅摩擦地面的声音响起，那些男生拖着他的桌椅走向靠近讲台的位置。他也带着他的书包来到第一排坐下。她走到讲台边上，“同学们今后要小心陈栋同学的伤口，要照顾好他。”说罢，走出教室。

时间一眨就到了中午。午休开始，她来了，把两位当事者叫了出去。掀起窗帘向外偷望，听不清他们的谈话内容，只感觉他们的谈话好似静水一样平静。挡不住困意来袭，我趴在桌子上开始午睡。等我醒来，看后面的时钟，已将近下课。看到那两位同学的座位上还不见他们的身影，再次掀起窗帘，他们仍在继续谈话。

转眼已是星期三最后一节班队课。这次班队主题是《关于校园内的打架事件》。介绍完ppt上的内容，肇事者拿着一张纸走上前去。他承认了自己犯下的错，向受害者道歉，向老师、同学道歉，并劝告我们不要因为自己一时的充电而造成对他人，对自己的伤害。受害者也走上前去，他表示自己也有错，向肇事者也道了歉。事情圆满解决，不得不承认这里面应该有她的功劳。

老师走出教室，教室里立马沸腾起来。“你在几班了”这句话被许多人传用。我也加入了这个队伍，想到新班级就感觉很兴奋。再想到这个即将分散的班级，老师刚刚与我们讲的话：同学们，你们就要离开四班去新班级了，老师希望你们能在新班级和老师同学相处融洽，一定要好好学习，最后祝你们两年之后能考上理想的大学。想到这，心里泛起一阵酸。我想我该好好地向她去道别。

走出教室，踏上去办公室的路。阳光撩过左肩，放慢脚步前进着。心里踌躇着，见到她该说些什么呢?推开门，径直走到她的办公桌旁。手攀着桌沿，许久才从嘴里吐出两个字，“老师。”她朝我微微一笑，“你来了啊!找我什么事?”我点点头，又摇摇头，“我没事。”她说，“你考上传媒班很不错啊，要好好学习哦!以后会很辛苦的。”我点头，谢过老师的劝告。

辞别老师，走出办公室，阳光还是老样子，只是这次撩过的是右肩。

虽然我们仅仅相处一年，您留给我的记忆十年都不会忘。谢谢您在我生病时对我的关心，谢谢您在我困难时提供的帮助。古人云：“一日为师，终身为父”，无论我在哪里，您永远都是我心目中的好老师!

我心目中的好老师

如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤，那么“老师”便是我们开始成长时的第一个台阶。是他们，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长;也是他们，领着我们看到了天有多高，地有多深，梦想可以有多大!一名好老师，首先就要有爱心。热爱教育首先要热爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持她们一步步长大。他们只有深入理解、关心学生，才能取得相互之间心灵的沟通，赢得学生的信赖和敬重，才能在潜移默化中培养学生的爱心。

一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，他们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解他们，帮助他们。

一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”它在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一门艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。

真心——重德博学，尚美树人。

一位好老师，一位德高望重的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。他们在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得一位老教师说过“一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。”她的话让我感慨万千。她是一个平凡的教师，但对工作十分“挑剔”、“严格”。高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。还曾记得电影《一个也不能少》，一个性格直率的山村女教师到城市苦苦寻找失学的学生，路途的艰辛，电台的感人诉说，让我们历历在目，一位朴实的山村女教师，用纯朴、善良表白了教师对工作的无限热爱。

真心——启迪智慧点化生命。

一位好老师不会放过一次鼓励学生的机会，因为在孩子们眼里，鼓励是找回自信和成功的催化剂。我们可以不必太在乎学生的优点、成绩是否鹤立鸡群，只要他们进步了就鼓励吧!同学们的勇气和睿智需要我们为他们搭建展示的舞台。一位好老师明白孩子的心，有的天真，有的懂事，有的坚强，有的脆弱，我们决不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时，我们可以和他们谈心，用善意的行动去支持他们。一次关心孩子的家访，一句挫折时的鼓舞，一句生病时的问候，一句成功后的祝贺，一声长跑时的加油呐喊。这点滴感动也会深深烙在孩子们心中。这种感动会在同学之间相互传递和发扬。

真心——追求卓越，富于创新。

创新是一个国家和民族发展的不竭动力。一位深受学生喜爱的好老师，体现着对教学的精益求精，体现着对教学的锐意创新。课前的精心准备，课堂的高效、风趣，课后的耐心辅导是他们刻苦钻研的、规范教学的缩影。分析学生，教学反思，亲身实践是他们精益求精、治学严谨的真实写照。实验小学有这样一群教师，他们有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。他们对待工作胜过家庭，他们早到校晚回家。学生失败时，会看到他们失望和叹息背后的经验总结与科学举措。学生取得成绩时。他们总会露出会心的微笑。是他们的治学严谨改变着学生的学习态度。

真心——带着静心，伴着童心。

一位好老师，他会静心、快乐同在，他不会整天板着脸训斥学生，他知道学生的天性喜欢搞笑，特别乐于轻松自然的学习氛围，好老师不会吝惜幽默，他明白幽默能调节紧张的情绪，能增进师生的友谊，能促进教学的最优化。能收获意外的惊喜。

百年大计教育为本，教育大计教师为本。中国教育群星璀璨，随着教育改革的不断深入，中国教坛上涌现了一大批以优秀教师为代表的师德表率、育人模范、教育专家。好教师在付出着，也在收获着，收获着孩子们的那份真诚与渴望，收获着家长的热情与期待，收获着社会的认可与尊重，收获着桃李芬芳的教育之春。

老师，你是我们的守护神

他，是今年即将退休的一位老人;他，更是一位师德高尚的老师;他，便是我们中心小学人人都敬佩的高老师，他，更是我们学校的守护神。

高老师总是笑眯眯的，让人感觉和蔼可亲，实际上也确实如此。他身穿一件朴素的白上衣，一条黑裤子，出门带顶草帽，这样朴素的衣着，第一眼看到他谁也想不到他会是老师，就像一位普通的农民，他也一直保持着农民身上最大的特点——善良、勤快。

高老师今年正值花甲之年，还有很多这个年龄段的疾病--高血压，平时身上都带着药。听其他老师说本来教办安排他看守大门，不再担任教学了，可是我们中心小学因搬迁问题分为东西校区，本来老师人员就紧张，这下就更安排不过来。所以高老师不仅在学校担当一年级的数学教学工作，还承担起了后勤职务，什么脏活、累活，他从未抱怨过，还乐此不疲，全心全意为学生和学校服务。

记得那年夏天，蚊虫叮咬的厉害，高老师每天早上的第一件事就是拿着从家里带来的花露水给各个班级、办公室喷洒一遍，为了防止蚊虫叮咬影响大家的学习成绩，期末考试时还给各个班级点了蚊香，高老师对每个人无微不至的关怀令我感动。

如果问我们学校最忙的人是谁，当之无愧要数高老师，如果缺少什么东西了，老师就会说：去找高老师吧!如果班里的桌椅工具坏了，同学们会说：找高老师吧!学校的花草树木需要浇水了，校长会说：高老师呢?

印象最深刻的是：记得有一次，学校一楼的蹲厕堵住了，高老师还是和往常一样，第一个去疏通，用夹子夹出脏污，用马桶吸吸，用钢丝捅，几乎是用尽了各种办法，却还是无济于事。很多同学、老师下课上厕所，看到厕所堵了，都怨天尤人，捂着鼻子走开了。而这时，高老师做出了一件令在场所有人都目瞪口呆的事情：高老师半跪在地上，竟然用手去掏......这是怎样的一种震撼啊!在场所有的人不禁肃然起敬，还有的人热泪盈眶，而高老师的笑容却依然如故。

老师，我无法用言语说出我的感动，我无法用笔一一记录您做过的所有的事，但我的确用心感受到了一位平凡老师的伟大。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

老师，感谢您，感谢您这么多年来，一直默默守护着学校，我向您致敬!

说说我的老师

三年的学习生活，在刘庄二中的日子，怎么说呢，怀念吧。季顺如老师初一初二都是我的语文老师，他是一位经验很丰富的语文老师，我相信，他的教学方法肯定令很多同学难忘，呵呵。顺如老师注重基础知识的牢固，因此，会让我们花很多时间背那些一眼看去根本不可能背完的知识。当然，这让很多同学都痛不欲生，直到现在想起季老师的时候，很多同学第一想到的就是他可怕的教学方式。不过，我很感谢季老师如此严格得要求我们，他也让我明白了：不可能是不可能的事。最让我记忆深刻的，是老师的茶杯。季老师注重养生，喝茶是他的习惯，枸杞茶是他爱喝的一种。记忆中老师坐在电脑前，手中握着鼠标，镜片上倒映出电脑荧屏上的文字，另一只手端起茶杯，轻抿一口，继续他的课程。那时喜欢看着杯中悬浮沉降的红色枸杞发呆，然后，被老师点名的几率是80%，呵呵。关于季老师的事太多，是说不完的，我敬爱他。

顾大亚老师，超级厉害的英语老师，很多没被他教过的同学都很怕他，而被他教过的才知道，顾老师是一只披着狼皮的羊。顾老师的第一堂课，令我不得不敬佩他，一开始是敬畏，而后来则变成了爱戴。顾老师的性格使我们不得不产生自发的爱戴之情，我们犯错的时候，他是一只狼，不一样的是，这只狼凶狠地教训过你后还会向你道歉。顾老师初二没有教我们，这使我觉得蛮遗憾的。初三顾老师是我的班主任，照顾毕业班，送我们去中考。顾老师那时鼓励过我们的话，我一直没忘。每次小考下来，我们班总是最差，我感到焦急，最后干脆彻底失去信心。可顾老师虽也发过火，却一直对我们笑，我知道，笑容背后藏着忧愁，藏着无奈。说实话，他的笑容确实激励了我。顾老师也很幽默，这也许也是我们喜爱他的原因之一吧。

欧晓庆老师是一位年轻的女老师。初二时教我们英语。一开始我不喜欢她，可能是心理上的原因吧，觉得她不如顾老师。可是，时间长了，我感觉到了她的努力，她长的小小的，因此我总感觉欧老师很累。欧老师也总跟我们谈心，每次都令我很感动。虽然她只教了我们一年，可我却很难忘记她。我们升初三了，住在女生宿舍二楼，欧老师管理宿舍。记得那天很冷，我们洗头后没有充到水。那么冷的天气，没有水犹如晴天霹雳。欧老师无意知道后，用电磁炉一锅一锅地烧热水给我们。一个宿舍的热水，我不知道欧老师烧了多少锅，但每只茶瓶都是满满的，温暖从脚传到了心。

葛海霞老师，与顾老师是夫妻。在学校里我唯一害怕的就是葛老师。其实她并不狠，只是她有一双洞察一切的眼睛，可以杀死人的那种。葛老师教语文，她也有自己独特的教学方式。每个被他教过的学生都会有一本笔记本，很厚，很有条理。她注重教我们学习方法，要背的不是很多，大部分在课堂上就可以完成。可以说那本笔记本就是整个初三必须掌握的所有知识，正因为葛老师，使我爱上语文。

终于写完了，只是我写这篇日志的时间远没有三年初中生活那么长，可它还是流逝得那么快。多少年后，老师们可否还记得我，我不知道;但我确信，多少年后，坐在轮椅中，我还能遥想当初......

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