铃铛作文550字

“内田有纪”通过精心收集，向本站投稿了28篇铃铛作文550字，下面是小编收集整理后的铃铛作文550字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：铃铛作文550字

铃铛作文550字

也许是偶遇，那天，她遇到了他。

女孩蹦跳在街上，不容身后的侍女被路人挤得推搡起来。她小巧的身材被织锦束了起来，勾出了未脱稚气的腰段，黛眉轻点，眉目清秀，只是那举止使其不免几分不雅。

她手中拽着一只糖葫芦，一口未动，便是往前走。女孩的目光瞥向了角落里的人，她眉心一皱，蹲下身去，望着缩着的人儿。开了开口，一顿便说：“你好端端干什么不回家呀？”那人听见了声音，抬起了头，女孩便呆住了。

是的，略长的碎发与之稚气掩不住他的'俊朗，乌黑的短发，冰般的薄唇硬生生叫她止住了目光。男孩被她看的发毛了，他嗫嚅的说：“我……没家……”女孩腾的站起来，双手叉腰，骄傲地说：“来我家就是了罢！我爹爹可是将军呢！”男孩笑了笑：“噗嗤，随你吧……”他没见过这样的女孩，便随了她去，女孩将一个铃铛连同糖葫芦放在他手中，说：“不准还给我！”“好……”

“喂，再高点！”“好……”“不，我就要！”“好……”“我就要你陪我去嘛！”“好……”，不管她说什么，他都会依……

嘿，莫名的感情……

十年，女孩进京，男孩握着一个褪色的铃铛，站在马车后，看着马车渐行渐远，车中传来女孩手中铃铛的声音，男孩的泪滚落了下来。

嘿，莫名的感情……

……

“叮铃铃铃……”“叮铃铃铃……”“叮铃铃铃……”“叮铃铃铃……”……

篇2：风中的铃铛作文550字

风中的铃铛作文550字

一阵微风吹过，我静静地聆听着风之语，让那清甜的香味徘徊在我的鼻尖。渐渐地，我随着那淡淡的风走进了雷抒雁的《与风擦肩而过》

“有一双看不见的手，抚摸着我的脸庞，挽住我的手臂；有一些兰麝的气息，飘动在我的耳际。我闭着眼睛，张开手臂，感受这种愉悦……”风无处不在，风可以与你随处相见，却又找不到她的踪迹。但是我的风却一直陪伴着我的身边。

一个人坐在公园的`秋千上，捧着雷抒雁的《与风擦肩而过》。感受着书中的风的勇敢和坚韧。风无论经历了什么磨难，总是为人们服务，永远抬起头向前走。我对着她喃喃自语，述说着我的心事。风好像听见了我的心声，轻轻地抚摸着这我的脸颊，我的心也就慢慢地被风用神奇的力量熨平了心褶。

在《与风擦肩而过》中，文风迥异，有的深沉渊静，有的矫健活泼，有的细腻轻灵，有的素净淡雅，有的底蕴丰厚。《与风擦肩而过》虽然是散文，却有诗的底色，我常常低吟那些文章，慢慢地，与那些文章融为一体，我在书的世界里尽情翱翔。因此，我懂了更多的修辞手法，创造着一篇篇小诗。于是我更爱她了，在沁人心脾的风的芳香中体改自己的写作水平，一举多得，何乐而不为呢？

在生活中，我愿成为雷抒雁笔下那富有人类感情的风，自由自在，乐观豁达。我总是静静地听着纯音乐，感受书中的风，一阵微风拂面，一整天都有干劲，都有好心情，遇到再难的事也能迎刃而解。于是，考试考砸了也好，做错事了也好，我不会像以前那样，消沉很长时间，笑一笑，跟风一样笑笑，事情就过去了。

挥一挥衣袖，不带走一片烦恼，我的面前满是阳光！

虽然我家的书柜里摆满了书，但她依然是我的最爱。同学们，你们也去读一读《与风擦肩而过》这本书吧，相信它那优美的文字会如同那风中清脆的铃铛让你为她迷恋！

篇3：铃铛

把乌黑的长发扎成小辫儿，头上挂着牡丹花头饰，脖子上再挂一个蝴蝶项圈。红色的大棉袄上衣，绣着两只喜鹊，下身是一条蓝色长裙。我好奇地打量着铜镜中的自己，回头看见娘欣慰的笑容。“喜儿真好看啊！如果有那串铃铛，就更好啦。”娘笑道。

“铃铛？”

在许多年前，那是祖母的东西。

我迫不及待地跑出门，身后传来娘的叫声：“别往人多的地方去嘞！”我回过头，悄然一笑：“没事的，娘，我会小心的！”

那是新年，我坐在桃花树下，一双大眼望着过路的行人。这时，一个清瘦的女孩走过，头上的那串铃铛“叮叮”地响个不停，是祖母的铃铛！我张开嘴，叫住她：“姐姐！”

她停下脚步，惊讶地回过头，注视着我：“小姐，你可是狐狸？”

啊？第一次变人，就被识破？她指指我的后面，眼里流露出恐惧。呀！尾巴出来啦！我不好意思地笑笑。

“姐姐莫怕，我不会伤害你的，只是那串铃铛……”我指指她头上的铃铛，小声地说道。

她从头上取下铃铛，递给我，试探着问：“妹妹，你的祖母莫非叫‘荷绿’？”我点点头，说：“正是。”

“这是奶奶遗传下来的东西，奶奶说，若是遇到一名“荷绿”的狐狸，便把此铃铛交给它。”女孩笑着说。我也笑了，抚摸着铃铛：“可惜，祖母已经去世了呢。姐姐，你有什么请求吗？”女孩思考一会儿，说：“妹妹可否陪我玩玩？”“好啊！”

我和女孩玩起捉迷藏，我拿下头巾，遮住女孩的眼，拍着手，笑道：“姐姐快来抓我呀！”女孩一会儿摸到一棵树，笑着说：“我摸到你啦！”我笑着说：“那是树！”女孩又转身，我用法术，变到女孩前面，女孩抱住我，高兴地喊着：“我抓住你啦！”

我们玩了一个下午，这时，娘的呼声传来：“喜儿，喜儿……”我取下蝴蝶项圈，递给女孩，说：“送你！再见！”“妹妹，何时相见？”“每个月的第一天，我便在这出现！”

“娘！”我扑进娘的怀里，把铃铛给娘，把下午的事说了一边。娘说：“喜儿，为何要将如此珍贵的东西给她呢？”

“娘，她是我朋友，第一个人类朋友哦！”

五年级:何思蓓

篇4：雨铃铛

雨铃铛_小学作文

在一座美丽的山后边有一座宫殿，宫殿里住着风后一家。他们掌管着所有的风，风王和风后有着一个可爱的女儿，叫瑶玲。她是全家集万千宠爱一身的小公主，她活得十分幸福、快乐。

五岁生日那天，风后拿着一串铃铛对瑶玲说：“孩子，这是母亲送你的生日礼物，你要收藏好，这可是一串拥有魔力的雨铃铛。当你对她说，雨铃铛，铃铛响。梦里的花儿落不停，请你来把歌儿唱。她就会下场雨，这雨可不是那种一般的雨，第一次会下麦子雨；第二次会下一场流星雨，那些流星落在地上可以治伤；第三次可以下凤凰泪雨；可以令人起死回生，但是三次魔法用完后，她就和普通的铃铛没什么区别了。所以，孩子，你一定要保管好你的雨铃铛。”风后说话时简直就是

铛，她下定决心，要帮助这些动物。她念起了咒语：

雨铃铛，铃铛响

梦里的花儿落不停

请你来把歌儿唱

不一会儿，天上便下起麦子雨。动物们先是愣了一下，然后欣喜若狂地唱起歌，跳着舞。还说如果不是瑶玲，他们一定会被活活饿死的`。瑶玲脸红了，不好意思地说：“没什么，这是我该做的。”接着她飞向前去，突然，她看到了一只小松鼠，小松鼠愁眉苦脸的，于是她上前询问，小松鼠说：“妈妈告诉我，刚才下了场麦子雨，大家都欢天喜地地，可是我却什么也看不见。”瑶玲的眼睛湿润了，她摸了摸雨铃铛，她下定决心再用雨铃铛让动物们重拾笑容。

于是，瑶玲念起了魔咒，无数妈DD妈DD”瑶玲忍不住了，她念起了魔咒。

雨铃铛，铃铛响

梦里的花儿落不停

请你来把歌儿唱

不一会儿，天上下起了一阵雨，那如晨露清凉，像花瓣般柔软的雨滴一落在啄木鸟大夫身上，她便慢慢地舒醒过来。

回到家中，瑶玲向妈妈诉说了这次事情，风后并没有生气，她温柔地说：“孩子，雨铃铛没有魔法并没有什么，重要的是，你获得了比雨铃铛更加珍贵，宝贵的东西DD同情，妈妈为你感到骄傲！”

风后和瑶玲幸福的拥抱在一起……

篇5：《雨铃铛》

《雨铃铛》

《雨铃铛》教学设计之一

黄龙实验学校 刘银

知识要求：

学习本课的生字及词语：招呼、沙沙响、新房等。

思想要求：

激发、鼓励学生充分发挥想象力，感受大自然的美

能力要求：

有感情地朗读课文，启发学生丰富的`想象力，激发学生热爱大自然的情感。

一、课前小小展示台

学生背诵唐诗

二、背―激趣导入

1 、谈话，教师背诵《春夜喜雨》，邀请小朋友和老师一起背诵。

2 、你喜欢春天的雨吗？为什么？

3 、引入课题，释题。

三、学―自认生字

（一）初读课文

请小朋友大声地读读这首小诗，先请学生说说遇到不会认的生字想什么办法。

学生字读课文。

（二）认读生字、难字

.课件出示生字

1 、学生用自己喜欢的方式认读字词。

2 、卡片检查学生字词掌握情况。

（三）、认读生字词

1 、自由读、记。用自己喜欢的方式来读一读，记一记这些生字。

2 、指名认读：你学会了吗？先读一读，在说一说你是怎么认的？

解释“招呼”：在学校见到老师问好、出门前跟家人说再见……

3 、齐读，学生自选识字游戏。

四、读―感知课文

1 、大家自己读读课文

2 、指名读，学生互评

3 、教师范读，读后学生评议

4 、师领读，学生跟读

5 、男女生分读

6 、全班起读（多媒体配乐）

五、悟―体悟课文

1 、课文写春雨是什么声音？（教师相机板书：沙沙响、丁零当啷）

2 、雨的声音该怎么读，谁来读一读？（指名读）

3 、想象说话，这些可爱的春雨会洒在哪里？

4 、让我们一起伴随着沙沙的春雨美美地读一遍课文吧！（配乐朗读）

六、说―激发情感

1 、唱“小雨沙沙”的歌曲，.课件配乐。

2 、听雨的声音，猜猜它还在跟谁说话。

七、结―拓展延伸

唱一唱唱春天的歌《小雨沙沙》《春雨蒙蒙地下》

读一读课后收集写春雨的诗

背一背背小诗《雨铃铛》

>《雨铃铛》教学设计

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篇6：铃铛儿童诗

铃铛儿童诗

铃铛为什么会响呢？

是不是里面住着乐队团啊，

我轻轻地摇一摇，

铃铛就会响起来。

咦！这声音好像在哪听过。

我想起来了，

于是我就拿了一个圆铁

在里面放了一块小石头，

轻轻地摇一摇圆铁，

哇！就是这个声音

太好了。我也可以当铃铛乐队团里的队员了。

拖把

我家有一个大拖把，

只要有不干净的地方，

我家的大拖把就大显身手，

来来去去像变戏法样地面就干净了。

我的妹妹

我有一个妹妹，她的名字叫糖糖，她非常喜欢玩。有一天姐姐带我们出去玩，糖糖高兴得不得了。

我家的小狗

我家有一条母狗叫小黄。它的`眼睛圆圆的，耳朵有一点点尖。小黄喜欢谁就会对谁摇尾巴。

有一天我家的小黄生宝宝了。我好开心，不过姐姐比我还要开心。姐姐每次来我家的时候，我都会陪她买火腿肠，回来给小黄吃掉。

存钱罐

我可爱的存钱罐左手背着包，右手拿着书本，头上带着毕业帽，身上穿的是牛仔衣。我的钱罐是一只可爱的小熊。每次有零钱时，我就温和地对小熊存钱罐说：“你是不是很饿啊，这些钱给你吃吧。”

南林小学林之声文学社陶清怡

（指导老师：陶勇）

篇7：雨铃铛作文

雨铃铛作文

“沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上。房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛……”一年级教室中，传来响亮的读书声，它赞美着春雨，它赞美这春雨洗刷的心灵……

春雨总是这样随性而来，俨然孙悟空的盖世筋斗云。这不，我正“踏街寻桃”，领略着“春光无限好”。突然，“滴答”，头上一块湿处，使我不得不停下脚步，躲进路旁的屋檐下。

春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，忘我地落在它想去的每个地方……大街上开满了鲜花，形形色色，好不壮观！

过了一会儿，这微弱的小雨似乎想玩个刺激游戏，带领狂风，在大地上尽情舞蹈，他们不光要自己舞动，还要让全世界舞动——

瞧！在狂风骤雨的率领下，那街上的人们随着雨弦跳起了华尔兹，那鲜艳的“花朵”扭动着身躯，与“舞伴”亲密接触……

“我的伞！”只见一位“舞者“旋转着，挣扎地飞上天，在空中还做着高难度动作，什么翻筋斗啦，无数个三百六十度大旋转啦…真是五花八门，令人叹为观止！在瞧底下这位，迈开跨，大步追赶着“护身符”，不畏狂风暴雨，任脚下坑坑洼洼，演绎着“英雄救美人儿”的好戏。可惜天公不作美，他脚下一滑，一个趔趄，摔了个四脚朝天，疼的龇牙咧嘴，看来摔得不轻！

这是，旁边的几个人扶起他，对他问寒问暖，还要一起凑钱帮他买把雨伞……

天空又多了几朵“蒲公英”，可人间也多了几分真情；雨水阻挡了人们的'去路，却为人们敞开了爱心的大门；狂风吹走了人们护身的物品，却换来了无数的善良心！

“沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上。房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛……”雨铃铛，那清脆的声音讴歌了人间的真情；雨铃铛，那小巧的身影赞颂了世间的爱心；雨铃铛，那纯洁的色彩谱写了心灵的美丽……

篇8：小铃铛作文

邻居家王叔叔养了一只吉娃娃，挺可爱的。尖尖的耳朵，小小的脸，衬托出两颗圆溜溜的，大大的黑黝黝的眼睛。它的皮毛是白色的，雪白雪白的，远看就像一只用雪堆出来的小狗！

它的脖子上挂着一个指甲盖般大小的铃铛，走起路来左摇摇右摇摇，“叮叮叮叮”响个不停，还挺神气的。所以取名为小铃铛。

我们都很喜欢它。

为什么题目为“快乐的小铃铛”呢？因为它是一只快乐的狗狗，你若跟着它，快乐无处不在！

一天，我出来玩，恰好碰见王叔叔带着小铃铛出来散步，它眼尖，老远就瞅见我了，小跑过来就和我粘到了一起。我摸摸它，向它问好：“小铃铛，早哇！”它望望我，“汪汪”叫了几声，似乎在说：“好，一切都好！一切顺利！”就在这时，王叔叔漫步走过来，亲切地对我说：“婧婧，看来你又找到好伙伴了哦！喏，你先带它去我们家坐坐吧，我去买点儿菜，顺道去买点儿狗粮。”“好哇，我这就去！”刚才我还担心没有玩伴呢，这下可好，有小铃铛在，再也不用担心没有玩伴了！说完，我就抱起小铃铛，来到了王叔叔家。

王叔叔也有孩子，还有两个呢――一个比我大，今年13岁了，我常叫她王姐，还有一个比我就小半个月，是个男孩，我就叫他的小名：迪迪。我们一起和小铃铛做游戏，它还会跳到我身上呢！用爪子在我身上抓来抓去，弄得我浑身痒痒，狼狈不堪！

王姐也没什么好的，小铃铛“噗”一下就趴到了她的背上，就像壁虎一样，牢牢地趴在上边。它不做声，王姐就没有感觉，还以为是衣服勒住了自己。后来，迪迪发现了，偷偷笑了两声，跑过来，把小铃铛只给我看，我看完之后也“扑哧”一声笑了出来。可是，可怜的王姐还没有察觉呢！不一会儿，只听见“咔嚓”一声，王姐的衣服背后烂了一个大窟窿，小铃铛叼着布跑来跑去，弄得家里是一片狼藉。此时的王姐是哭笑不得，最后，逗得我和迪迪哈哈大笑！王姐也没有责备它，因为再乖巧的.狗狗也会有犯错的时候嘛！

“你快乐吗？我很快乐！若你是不快乐请找小铃铛，它会带来快乐无穷！”后来这句话，成了小区里的口头禅，小区里所有的小朋友都很快乐，就是因为这只吉娃娃――小铃铛！请记住它好吗？一只尖尖的耳朵，小小的脸，圆溜溜，大大的黑黝黝的眼睛，雪白的皮毛的小铃铛！

篇9：小铃铛作文

星期五的时候小猫优优考试考了第一名，老师奖了优优一个小铃铛，“叮铃铃，叮铃铃”。铃铛发出的声音真是好听啊。

星期六，小猫带着小铃铛来到小河边散步，“叮铃铃”小铃铛发出的清脆的声音打破了正在睡梦中的小兔伊伊和小狗小汪。

伊伊和小汪随着铃铛的声音来到了小猫的身边。伊伊说：“优优，你的铃铛能借我和小汪玩一下吗？”优优一甩头，得意洋洋地说：“哼，这可是我辛辛苦苦得来的，凭什么借给你们？”话音刚落，伊伊和小汪听到“扑通”的一声，然后听见了“啊，救命啊！”的声音，伊伊转头一看，原来优优一不小心掉进了小河里，伊伊高兴地说：“小汪，我们快走吧！别理优优，她不借我们铃铛，就别救她了。”小汪生气地大声说：“你怎么可以这样呢？借不借铃铛不重要，重要的是我们和优优的友谊，如果你要走，就自己走好了，再见！”“不要，我不走了！”小汪伸出手去拉优优的手，伊伊拉着小汪的尾巴，两人齐心协力，把优优救回了岸上。

优优感激地说：“谢谢你们，你们是我最好的朋友，我把铃铛借给你们！”小汪接过铃铛说：“不用谢，我明天还给你。”然后小汪抱着铃铛回家了。

篇10：铃铛作文400字

森林之王狮子的爱妃非常爱臭美。

有一天，狮子大王从集市上给爱妃带回了一个漂亮精致的金铃铛。他的爱妃高兴得不得了，就拿了一根绳子，又把铃铛上面钻了一个洞，把绳子钻过洞，就把铃铛挂在了自己的脖子上。

爱妃因为喜欢那个铃铛，所以整天将它戴在脖子上。只要身子稍微动一小下，铃铛就会发出轻脆的响声，好像一支优美的乐曲，因此，她很喜欢在森林里走动。

狮子大王的爱妃有个铃铛，立刻就在森林里传开了，大家都非常羡慕狮子小姐，尤其是狡猾又爱打扮的狐狸。

一天，狐狸看见狮子小姐又在森林里散步，想去抢她的铃铛，可是又一想：她乃是森林之王狮子的爱妃，如果狮子知道了，非把我吃了不可！看来硬的不行只能来软的了。狐狸走到狮子小姐面前说：“狮子小姐，你的心是最好的，把铃铛送给我，好吗？”狮子小姐头也不抬地说：“那可不行，这么漂亮的铃铛给你，我岂不是亏本了吗！”狐狸看软的.不行，只能智取了。她又跑到狮子小姐面前说：“这么丑的铃铛挂在身上，真是笑死人了！”狮子小姐一听见铃铛丑，就把它扔了，这让狐狸有机可乘，拿起铃铛就往脖子上戴。

这一戴，可让她的生活发生了巨大的变化。自从狐狸戴上铃铛以后，她喜欢吃的那些小动物都会从她的手掌中逃脱，这是为什么呢？原来，她一走动就会发出铃铛声，小动物们一听到铃铛声就会逃跑，所以狐狸每次都抓不到猎物。还有好几次都快被猎人打死。

没过几天，狐狸就被活活地饿死了。

篇11：铃铛作文400字

我有一个小铃铛，它非常可爱，声音也非常清脆。

它分为四部分：第一部分是绳子，勾住绳子可以提起它，外面一层特别光滑，就像涂了一层色拉油一样，特别引人注目。绳长大概有10厘米左右，最适合挂在床头了，并且绳子最上面还有一颗圆形的玉色珠子，显得格外精致。

第二部分是它那小巧玲珑的圆脑袋。白白的小脑袋，弯弯的眉毛，大而有神的眼睛，樱桃似的红嘴唇，完美极了！

第三部分是它的身体，它身上穿了一件白裙子，裙子底部是一圈粉红色的花边，花边是用陶瓷做成的。哦！忘说了，它从头到尾除绳子外都是陶瓷做成的。完美的搭配简直是精品中的精品。

最后一部分是串在它身体里面的圆球，这是最主要的一部分。如果没有圆球在身体里面，无论你怎么晃它都不会响！这个小圆球也是白色的，不仅光滑，而且也很细致。

每天清晨，我都会摇动它，它发出的声响可以使人心情变得轻松、愉快，就像美妙的音乐在耳边轻轻回荡，让人特别享受，我给它起名为“萌小铃”。

我爱我的铃铛，它就是我的心爱之物。

篇12：铃铛作文400字

今天上午，妈妈准备带我和弟弟去铃铛湖玩一上午。

不一会，我们便找到了那里，来到了铃铛湖，只见湖里有许多美丽的荷叶和荷花，令人十分赞叹，这让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。这是，一只只蜻蜓突然不知从哪个角落里钻了出来，在荷花和荷叶上跳来跳去。这些“小调皮”在空中嬉戏着，飞舞着，把这首诗又变了一个样，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。不知不觉，我们来到了一尊石像前，这个石像刻的是女娲和伏羲，他们头仰着天，脚下踏着一个大葫芦，一旁的石头上说：“这个葫芦在洪水时救了女娲和伏羲，并帮助女娲补天、造人。”接着我们来到了让小朋友十分熟悉并喜爱的动漫人物――“葫芦娃”!弟弟见了十分激动，好想见到和他最好的朋友一样，葫芦娃们活蹦乱跳，有的在叶子上休息，有的和他们的爷爷玩耍，有的在举大葫芦，有的在远眺……接着，我们通过一个白石桥，来到了一个古建筑面前，门前一道高高的门槛，左右各有一条龙，十分威风。之后，有一个走廊，里面挂着历代聊城状元的壁画，我多么希望我也能成为他们中的一个呀！

这次小游真是美丽，真是令人难以忘却啊！

篇13：铃铛作文400字

可能大家会质疑题目为什么是“快乐的小铃铛”呵呵！我就来告诉你们吧！“小铃铛”指的是快乐的童年。你听！“叮叮当当”唱着那熟悉的童谣、“叮叮当当”炫耀着我们的个性、“叮叮当当”笑出我们最灿烂的笑容、“叮叮当当”......

今天，天气没有以往的晴朗，但在这万里无云的蓝天，并不影响我们美好的心情。

''叮叮叮’’下课了，我和闺蜜背上书包，来到了奶茶店，想买一杯秀色可餐的奶茶，奶茶的芬芳扑鼻而来，我深吸一口气，“哇”！好香啊！”我陶醉在其中，忽然，一阵微风悄然而来，让我感受到一丝凉意，奶茶的芬芳围绕着我，就像一个善良美丽的花仙子，凉意中带有一丝温暖。

“你在干什么啊？叫你好久，你都无动于衷。怎么回事？”闺蜜拍了拍我的肩。

我从幻想中走了出来；“没，没什么。”

我们买好了奶茶准备回家，我喝了一口，浓密的奶茶，细腻而又柔滑，让人回味无穷，在回家的路途中，几名男同学在一起嬉戏玩耍，时不时做出一些怪异的动作，让人捧腹大笑。看着同学们一张张熟悉的面孔，灿烂的笑容，都在奔往回家的道路，我情不自禁唱起了《童年》，看着同学们都幸福快乐的生活着，我也会心的笑了！

“叮叮当当”我好想好想抓住你不放，可人总要长大，小时候想快快长大，长大后想回到童年，老天爷就是爱捉弄人，在我们小学生涯最后一个阶段里，我们要好好学习，不要给我们的人生留下任何的遗憾！

篇14：铃铛作文400字

我有一个小铃铛，兰色的铃铛兰色的环，外面还有两个绿色的小球，可好看了。小铃铛一共有两个，丁丁冬冬响起来特别动听。我十分喜爱它。

清明节的这天，我和爸爸妈妈一起去公园踏青，正好带着我心爱的小铃铛。正说着走着的时候，迎面跑来一条小白狗，真可爱，雪白的羽毛，大大的眼睛，黑溜溜的鼻子。小狗走到我面前忽然停了下来，直对我摇尾巴。我想它一定是饿了，于是我拿了一根火腿肠给它，小白狗津津有味地吃了起来。我们就在它吃的时候走开了。

中午，我们回到家，妈妈打开了门，我刚要进门，只听我身后有狗“汪汪”的叫声。我回头一看，正是早上遇见的那只小狗。我蹲下来的时候，它直添我脖子上的铃铛。我想它一定是喜欢我的小铃铛，干脆送给它吧。我去下铃铛并把铃铛挂在小白狗的脖子上。小白狗高兴地跳了起来，之后它又深深的鞠了一躬，欢快的走了。这时我恍然大悟，原来小白狗是要到处演出的，它很需要一个铃铛，所以它才急着找铃铛呢。

虽然我没有了心爱的小铃铛，但我还是很开心，因为有了好东西，我们就应该和大家一起分享。

篇15：铃铛作文400字

小时候，我是一个胖胖的、圆圆的小胖墩。那时的我，已经对父母有一种不知道是依恋还是孝顺的情感。

我刚记事时，爸爸妈妈每天晚上都很晚回家。而那时候的我，就每天傍晚踮着脚，努力地把头伸出比我高的窗户边上，想要看到爸爸妈妈，或让爸爸妈妈看到我。

一天晚上，爸爸妈妈很晚都没有回来，什么都不知道的我，焦急地坐在沙发上等着他们。

突然，外婆牵着我的手说：“想想，妈妈爸爸让我们去接他们，快去换鞋。”

我点了点头，转身换鞋去了。

我们出发后，便径直向爸爸妈妈那儿走去。

我们走着走着，突然，我发现路旁有个发亮的小东西。我把它捡了起来，拿在手上观察。

那是一串五颜六色的铃铛，一共有五个，用一根红丝线扎成的带子串了起来。我觉得很漂亮，于是决定把它送给爸爸。

过了一小会儿，我就远远望见了爸爸高大的身影，于是我迈着胖乎乎的小短腿儿快步走到爸爸面前，把它递给了爸爸，说：“爸爸，这是我捡到的铃铛，送给你！”

爸爸笑了笑，接过了我的礼物，用浑厚的声音小声但有些发颤地对我说了一句：“谢谢儿子！”

那天以后，我再也没见过它，我以为爸爸扔了它。

许多年后的一天，我在爸爸床上玩儿时，一不小心把爸爸的枕头翻开了，一个发亮的东西出现在我眼前。它崭新如初，闪闪发光，完全看不出被岁月磨蚀的痕迹，它，就是那串铃铛！

看着它，我不知为什么，泪水喷涌而出……

篇16：铃铛作文400字

门外，冰雹声、风声。屋内，铃声，笑声。

“嘭！”姐姐的房门打开了，正在写作业的姐姐冲了出来，焦急地问：“你看见我的手抄报了吗？”“什么样的？”我问。姐姐想了想，回答：“白色纸，上面有很多繁体字。”我一拍脑，恍然大悟：“我今天早上看见它在地上，以为是垃圾，就扔了。”“什么！你知不知道它对我有多重要！”以往文静的姐姐现在如同狮子一样可怕。“对不起”。“一句对不起我的手抄报就会回来吗？那警察有什么用！”姐姐还是怒气冲冲。“可我也不是故意的！”我忍不住回了一句，“你！！！”姐姐指着我说不出话，我回到房间。关上门，躺在床上，我望了望挂在墙上的铃铛，这串铃铛是白色的，上面有着大大小小的雪花，姐姐喜欢叫它雪花铃铛。有风吹过来，它发出悦耳的声音，我会想刚才的事，我确实有错，铃铛又响了，似乎在说：“快去向姐姐道歉吧。”

我来到了客厅，看见了姐姐，她眼圈红红的，一脸的沮丧，“姐姐，那个，对不起，我可以和你再，再做一个手抄报吗？”我脸红红的，说话也支支吾吾的，“呵呵”姐姐看着我的样子笑了，“我原谅你了，我们一起再做一张手抄报吧！”这时，雪花铃铛发出了如同女孩般清脆的笑声……

看着那串雪花铃铛，我不禁说了句：“也许经历了坎坷的感情才更美。”

篇17：铃铛作文400字

我有一个小铃铛，一个普普通通的小铃铛。

小铃铛是我在一次买东西的时候看到的——其实当时店里只有这一个铃铛，我看着喜欢，就买下来了。店老板还给我推荐了一个挂在车上的小牌——那个小铃铛也是用来挂在车上的。不过，我压根没想过要把小铃铛送给开车的爸爸——我买下了那个小牌送给爸爸。

之所以说这个小铃铛是用来挂在车上的，是因为它身上贴着红红的“一路顺风”四个字，铃铛表面金黄，上面用一个中国结作为吊钩，下面一捆红带随风飘荡，非常好看。小铃铛发出的声音清脆，泌人心脾。

说来也惭愧，就在刚买小铃铛回来的当天晚上，我一不小心把它下面的红带弄掉了，后来还是姐姐帮我弄好的。

自从把小铃铛弄坏后，我就一直把它挂在门边，也算是让它守门吧。

风吹小铃铛，又会有怎样的故事呢？

篇18：铃铛作文400字

为了解决谁给猫系铃铛的难题，鼠王派了两名武艺高强江湖人称“鼠侠’侠客，前去挂铃铛。

终于两只遍体鳞伤的老鼠完成了鼠王的心愿，要知道他们可是杰瑞的后代呢！自从那天起，老鼠总能成功逃脱猫的追击，为此，猫很苦恼。有一天，他终于明白了自己抓不到老鼠的原因就在于脖子上的这个铃铛，于是，她气呼呼地抓下铃铛，刚要扔掉，却又突然发现，这个铃铛是用钻石所打造，为了报复老鼠，同时很好地使用这个意外之财，他想出了一个很好的办法。

转天，他来到了国际典当行，当掉了这块铃铛，得到了一笔不小的费用后来，他乘飞机来到了中国，买了当时他们国家很稀有，别的国家却很平凡的老鼠夹又回到了他的祖国。他请来专业人士“白狗小姐”帮助他悄声无息的把老鼠夹放好。而这时老鼠们正在享受没有猫的愉快，没有丝毫警惕之心，最终全军覆没。

后来，闯荡天涯的杰西和瑞克，也就是杰瑞的后代回来后，得知这一消息时，恼怒万分。一场“猫和老鼠”的大战即将开始！

篇19：铃铛作文400字

有一只小猫，长得可美了。

它瞪着一双圆溜溜的大眼睛，翘着几根胡须，竖起一对耳朵，长着一条光滑又可爱的尾巴，真是美丽极了。

小猫可会捉老鼠了。小猫看见了一只老鼠，就静悄悄的.走到它面前，猛的一扑，老鼠就被小猫吃了。

小猫的主人看见小猫又吃了一只老鼠，可高兴了。小主人送了一只铃铛给小猫，小猫高兴得拿着玲铛往脖子上一套，主人看见小猫神气的样子，心里高兴极了。小猫的主人又拿出一条红丝带系在玲铛上。小猫就更加漂亮了。

小猫要去捉老鼠，老鼠们听见响声，一回头，原来是一只系着玲铛的猫跑来了。老鼠们马上藏起来。小猫明明看见老鼠在眼前，一扑，扑了个空。头都扑疼了。小猫坐在地上想呀想：“我怎么捉不到老鼠呢？”

忽然，听见叽叽喳喳的说话声：“哈哈哈，我们现在不用怕猫啦！它脖子上的铃铛老远就会响起来，让我们很快就看见猫，然后，跑回我们家里，猫就吃不到我们了。哈哈哈……”

小猫气得将脖子上的玲铛拿了下来。扔在小主人的垃圾桶里。然后，悄悄地坐在老鼠洞前，这时候，小老鼠又出来偷东西吃了，小老鼠说：“伙伴们，出来吧！”这回小猫一下就捉了一只，小猫吃得饱饱的回家了。

篇20：小铃铛作文

猫妈妈给小花猫买了一个小铃铛，这个铃铛金光闪闪的，走起路来发出丁丁冬冬响亮的声音，非常动听。

小狗各小兔看见了，以惊奇又羡慕。小狗对小花猫说：“你的铃铛真漂亮，能错我玩一下吗？就一会儿。”

小花猫不开心地说：“不行，不行，你的爪子很脏，会把铃铛弄脏的！”小狗和小兔没趣地回家了。

小猫走路不看，被脚下的小石子绊倒了，掉进了清澈的小河里，

小学生作文大全

小花猫连喊：“救命，救命！”小花猫一边喊：“救命，救命！”一边着急地扑打着水花。小狗得闰兔听见了，赶忙迈开步子向小河跑去。看见小花猫掉进了河里，非常着急。小兔忙拉住小花猫的手，使劲拉。小狗见小兔的力气不够，连忙拉住小兔帮忙一起拉。嘴里喊着：“一、二、三。”小猫终于被拉上来了。

小猫难为情地说：“对不起，对不起，刚才是我不对。这样吧，我把这个铃铛送给你们玩，你们可救了我的一条命呀！不然我早就淹死了！”小狗和小兔开心地说：“谢谢，谢谢。你的铃铛真好玩！”小花猫听了，高兴的笑了。

建新小学二（四）班

指导老师：陈珊

篇21：小铃铛小学作文

小铃铛小学作文

星期六，小猫带着小铃铛来到小河边散步，“叮铃铃”小铃铛发出的清脆的声音打破了正在睡梦中的小兔伊伊和小狗小汪。

伊伊和小汪随着铃铛的声音来到了小猫的身边。伊伊说：“优优，你的铃铛能借我和小汪玩一下吗？”优优一甩头，得意洋洋地说：“哼，这可是我辛辛苦苦得来的'，凭什么借给你们？”话音刚落，伊伊和小汪听到“扑通”的一声，然后听见了“啊，救命啊！”的声音，伊伊转头一看，原来优优一不小心掉进了小河里，伊伊高兴地说：“小汪，我们快走吧！别理优优，她不借我们铃铛，就别救她了。”小汪生气地大声说：“你怎么可以这样呢？借不借铃铛不重要，重要的是我们和优优的友谊，如果你要走，就自己走好了，再见！”“不要，我不走了！”小汪伸出手去拉优优的手，伊伊拉着小汪的尾巴，两人齐心协力，把优优救回了岸上。

优优感激地说：“谢谢你们，你们是我最好的朋友，我把铃铛借给你们！”小汪接过铃铛说：“不用谢，我明天还给你。”然后小汪抱着铃铛回家了。

篇22：描写铃铛的作文

两只炯炯有神的大眼睛，娇嫩白晰的小脸蛋，一张樱桃小嘴，她就是我可爱的表妹。舅妈给她取了个小名，叫做“小铃铛”。听说有人还想请她做《东方儿童》的封面婴儿呢！

“小铃铛”才两个月时，记性却好得惊人。那时我曾和她住了一个月，对她关怀备至。隔了四个月后，舅舅因为给外公过一周年，特地从百忙中抽出空来看我爸爸妈妈，也带来了“小铃铛”。“小铃铛”一见我，身子就往我这边倾，她真的还认识我啊！我抑制不住高兴的心情，紧紧地抱住了“小铃铛”。

“小铃铛”五个月的时候，一次我在离她50厘米处放了个玩具，她见了哇哇直叫，好像在说：“我非得拿到那东西不可。”只见她一骨碌翻一个身，一骨碌翻一个身，近了近了，更近了。她得意地看了看我，一伸手就抓到了那个玩具，“呵呵呵――――”地笑了起来，露出了四颗小门牙。她一边对我笑，一边摆弄着玩具，好象在向我下马威：“瞧，我多厉害！”接着，又把那玩具往嘴里塞……。

最近，听舅舅说“小铃铛”会叫爸爸、妈妈、姐姐了，还会走路了呢。此刻，我的脑海里浮现出一种画面：小铃铛踉跄地挪动着脚步，身子东倒西歪地向我走来，还叫着：“姐，姐，姐。”那清脆的叫声，叫人听了多舒心啊！我好想“小铃铛”啊！

篇23：描写铃铛的作文

岁月如水，似水年华，回想起那段模糊的记忆，已有三四百日了，那是我小学时代中最快乐的时光。

春日的一天，我被选入校田径队。我的美好就此开始，我刻苦训练，记住老师讲的技巧，认真做准备活动……于是，我参加了第一次比赛。我很兴奋，更是卖力，但成绩不太理想，我意识到了差距。我更加认真，每天第一个到操场，每次都争取第一。我提高了许多――200米从37秒到34秒，100米从18秒到14秒，跳远从3、6米到4、0米。我真高兴。

夜幕降下了，操场上还洋溢着我们的身影，我们都是彼此的知己。在那里，我们从不攀比，我们追求速度和距离；在那里，我们不存在作弊，我们有最公平的竞争；在那里，友谊最纯洁，欢笑最美丽……一切的一切让我们变得更优秀。

一次，老师把我们叫到办公室，他表扬我们的刻苦，鼓舞我们的士气。最后，他拿出一个袋子，倒出许多可爱的小铃铛，说：“奖励给你们，学校的荣誉是你们拿来的。”我们每人捧着几串回家去了。从此，我们的梦想更加美好。

在下一次比赛中，努力地去拼搏，做出最好的。老师为我们开了一次表彰会。想不到，这是我们最后一次见面。六年级的同学毕业了，我们失去了联系。满面笑意的娇姐，幽默天真的`燕子……他们都走了，我默默地哭了。难舍的情谊，往日的欢乐，早已成为过眼烟云。虽然队里又来了许多小队员，但再也找不回昔日的美好，我默默地哭了。

他们都走了，只留下我们共有的铃铛，那一声叮铃响，勾出千万无法忘怀的事情。再见了，我的大哥大姐，茫茫人海难觅你们的身影；再见了，我的大哥大姐，我会把你们的身影牢牢铭刻在我们的铃铛上。

篇24：描写铃铛的作文

“叮当”是铃铛在那风中摇摆，讲速着那提前开放的菊花丛中发生的一点一滴。

在那一大片一大片的黄色野花中，站着两个小女孩（萧儿和雨梦），一个穿着一身白衣，一个则是黑色的，她们来自不同的地方，去有着一样的梦想DD和对方一起牵手飞翔，可那是一件痛苦的事，待翔之果在她们的背上结果时，鲜血也会顺着流下来，萧儿真的好担心雨梦会承受不了。

在雨梦生日那天，萧儿送去了雨梦最喜欢的铃铛，在铃铛美妙的伴奏下，两个女孩像两只蝴蝶越飞越高，突然，翔之果提前的结果了。雨梦像一只断了翅的蝴蝶，坠落下来。她手中的铃铛挂在那一棵永不枯萎的树上，铃铛依然想着。翔之果在她的背上长出来了，可她，也奄奄一息地躺在萧儿地身上，嘴角笑着，那么甜蜜，和以前的一模一样。雨梦拉着萧儿的手，望着蓝蓝的天，她想完成她的梦想，可那永远也不可能了。雨梦在萧儿的怀中慢慢地闭上了眼睛。

萧儿看着死去的雨梦，一阵撕心裂肺地喊声震动大地。铃铛依然在那儿摇着，只是没有以前那么和谐美妙了！

萧儿抱着雨梦，看着天。在萧儿的记忆中，除了雨梦，就只剩下那个铃铛和这片提前开放的菊花丛。

篇25：游铃铛湖作文

今天我和爸爸妈妈来到了铁塔旁的铃铛湖。

那里的水清澈明亮，水里挨挨挤挤的长出了一个个像碧绿的大圆盘似的`荷叶。那里的芦苇特别高，比我还高呐，像一个个雄伟的战士，站在那里特别神气。“喳喳……”忽然我听到了清脆的鸟叫声，咦，那里出来了几只漂亮可爱的小鸟，也许芦苇丛就是它们的家吧！

过了一会儿，我和爸爸到湖边一起看睡莲，其中有一大片荷叶形成了一朵大大的“睡莲”样子，里面有很多很多睡莲那！那些莲花，有含苞待放的，像白雪公主高傲的身姿；有已经盛开的，像我在乌镇看到的荷花灯一样；有偷偷露出水面的；有藏在荷叶下面捉迷藏的；有像一家三口出来散步的；有像好几个伙伴在一起说悄悄话的；有像一个人在思考的，真是千姿百态，形状各异呀！

看完睡莲，爸爸又带我们去捉小鱼，那鱼很小很小的，如同小蚂蚁一样，我差一点就看不到了。爸爸坐在水边的石头上，把双手放在水里，看那小鱼游进手里时，他就赶快连鱼带水捧上来，随着水，小鱼就捉住了。我准备了一个水瓶，在岸上等待爸爸把鱼和水灌进瓶子里。我在岸回到家，我把小鱼和带来的几片莲叶一起倒进我的小鱼缸，看着小鱼在莲叶间东跑西窜，我不禁想起了诗句：“鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”。真的好美！

今天真是好开心啊！

篇26：小铃铛作文100字

我有两个小铃铛，它是妈妈给我买《丁丁当当》系列书赠送的，我很喜欢它。

小铃铛是由一根红色的绳子和两个金属的圆球做成的。圆球外边有个小口，里边装着黑豆大的小圆球，两个圆球在灯光下金光闪闪。把两个圆球穿到红绳子上，系好就可以。

小铃铛可以戴在手腕和脚腕上，走路的时候，小铃铛摇摇晃晃，发出“丁丁当当”的响声，很清脆，悦耳动听。

有小铃铛的陪伴，让我更加快乐。

12月征文：敲响圣诞的铃铛作文650字

“叮铃~叮铃~叮铃~叮铃~~叮叮当~叮叮当~铃儿响叮当~~……”伴随着可爱的铃声响起，嗯，好像又到圣诞节了啊，记得上次的礼物是……好像是可爱的圣诞老人，哈，又一个圣诞节，嗯，不管那么多了，嘻嘻，先到学校再说。

（来到教室）嗯，桌上什么啊，白的，红的，绿的……作业本吗？（作业本哪有彩色的）哇啊，一堆贺卡哎，一张，两张……七张，八张……十五，十六，十七……，（差不多拆贺卡拆到手发酸了）呜，书包都放不下了，不过祝福语都差不多――猪，圣诞快乐！

雪花漫漫地飘过了十二个冬天，在我记事起，圣诞节便是我最快乐的时期，有时挂一个袜子（超大号的）在床头，也能如愿以偿的得到礼物。一看到那大大的圣诞树，一看到那树上挂着的一个个可爱的礼物盒，和那颗明亮的可爱星星，我心里便被愉悦所占据了

一到圣诞节，大街小巷，灯火通明。最耀眼的当然是闪闪发光的圣诞树了，圣诞树下经常堆着各种各样精美的礼物盒，让人看着就想抱一个回家装饰小屋，再加上可爱的“father Christmas”(圣诞老人)点缀，圣诞节便更加热闹了

戴着绒绒的圣诞帽，摇着清脆的铃铛，虽说是外国的节日，可我们也不甘落后，背着可爱的圣诞包包，我们就是圣诞老人，给同学们发礼物啦！虽然是山寨版的，可圣诞的气氛还是浓浓的哦！“叮叮当~叮叮当~铃儿响叮当~~”唱着愉快的歌谣，我们要把圣诞的快乐带给每一个人。

圣诞老人啊，你带着可爱的麋鹿，装着多多的礼物，要到每个人的家里去哦，到时候，我会在烟囱下，火炉旁等着你，等你给我一份又一份圣诞的惊喜……

山西路小学六（2）班 朱婧

《给猫挂铃铛》续写作文200字

鼠王想了想，说：“我决定让大大小小的老鼠来报名给猫挂铃铛。”

告示贴了出去，武当派、少林寺等等的老鼠都来报名，但鼠王只看中了一个只有1毫米高，0、1克重的老鼠，因为它不容易被发现，别小看它，它的力气大于牛，速度大于鸟，非常厉害。它就是打败12000名老鼠的小小。

小小悄悄的来到垃圾场，拿着30个没组装好的铃铛和弄不断的绳子，一个一个的.往睡熟的流浪猫的脖子上系。都系好了，小小又偷偷的踩了一只猫一脚，“喵呜！”这一叫把其他猫都吵醒了。猫们都扑上去，一看，诶？没有老鼠啊？又看看脖子上，怎么多了一个铃铛，猫们又是扯又是抓，铃铛没扯掉倒把脖子扯的稀巴烂。

从这以后，猫一走来，老鼠就知道猫来了，老鼠过着幸福的日子了。

生命的铃铛作文800字

很久以前，在一座美丽的大森林里住着一位善良的小仙子，她的妈妈曾经送给她一个金色的小铃铛，她可以在极度危险的时候，用这个铃铛来满足自己的一个愿望。

在这座森林里，一年四季，美丽如春。大家都和睦相处。小仙子想：森林里是那么美好，大家是那么和睦团结，怎么可能会有极度危险的情况呢？妈妈呀，以前真是多心了……

没想到，没过多久，森林里的这种和平安详就被森林里最狡猾的小狐狸打破了：原来啊，这只可恶的小狐狸靠砍森林里的大树在一夜之间暴富，他开上了宝马，买了别墅，修了花园，开了工厂，生意越做越大，钱越挣越多……过了一段时间，大家纷纷“眼红”了，他们争着砍伐树木，争着占地在森林里建工厂。有时候，为了小小的一片空地，大家就会争得面红耳赤，于是，原来的团结和睦就仿佛一刹那间，消失在了一片片争吵声中。没过多久，森林里的大树就所剩无几；蓝色的天空蒙上了黑纱；太阳公公被工厂里排放出来的“黑云”所掩盖，呛得他老是咳嗽；清澈见底的小溪被上面的垃圾和污水染成了墨水色……小仙子着急的不知所措：这可怎么办？这可怎么办？她忘记了妈妈，忘记了那可以满足愿望的小铃铛，忘记了森林昔日的美好。此时此刻，她心里只有五个字：这可怎么办？

小仙子在森林里阻止砍伐树木的小动物，可他们什么也不听，什么也不管（包括自己的孩子），他们心里只有钱！小仙子觉得他们疯了，他们实在是疯了！为了钱……

又过了几个月，原本绿色的森林变得光秃秃的了，在森林外面的洪水兄弟高兴极了，他们想：我们最害怕绿色，现在绿色没了，我们可以随心所欲了！于是，他们淹没了工厂，淹没了别墅，淹没了人们因破坏环境所得到的一切的一切……小仙子着急起来。这时候，放在匣子里的小铃铛飞了出来，小仙子的眼睛一亮，她将铃铛放在手心，在心里说：“小铃铛啊小铃铛，快使人们变善良，快使森林变绿色，赶走洪水兄弟俩！”突然，小铃铛飞上天空，它一摇，又一摇，她的声音惊醒了被钱迷惑的人们，这时，金色的小铃铛变成了绿色它的绿色光芒照绿了大地，洪水兄弟俩见状，赶紧逃走了，那些工厂，别墅不见了，小河变清了，天空又变蓝了……小铃铛满意的一笑――“叮铃”然后飞上了天空。整个森林又变得和睦如初！

人们终于明白了：只有自然环境的美好最宝贵！

陕西省路井镇中心小学六

篇27：小铃铛作文100字

我有一个小铃铛，一个普普通通的小铃铛。

小铃铛是我在一次买东西的时候看到的――其实当时店里只有这一个铃铛，我看着喜欢，就买下来了。店老板还给我推荐了一个挂在车上的小牌――那个小铃铛也是用来挂在车上的。不过，我压根没想过要把小铃铛送给开车的爸爸――我买下了那个小牌送给爸爸。

之所以说这个小铃铛是用来挂在车上的，是因为它身上贴着红红的“一路顺风”四个字，铃铛表面金黄，上面用一个中国结作为吊钩，下面一捆红带随风飘荡，非常好看。小铃铛发出的声音清脆，泌人心脾。

说来也惭愧，就在刚买小铃铛回来的当天晚上，我一不小心把它下面的红带弄掉了，后来还是姐姐帮我弄好的。

自从把小铃铛弄坏后，我就一直把它挂在门边，也算是让它守门吧。

风吹小铃铛，又会有怎样的故事呢？

我家的小狗（叮铛）作文250字

我家的小狗叫“叮铛”，大家都见过叮铛猫，没见过叮铛狗吧！叮铛非常可爱，又调皮。每天早上都来我的床下汪……汪……的叫我起床去上学，星期六，星期天，就是赔它玩。

有一天，我准备去上学时，突然发现我的鞋子不见了，于是就问妈妈，妈妈说是在我的房间里，可是我在我的房间里找了半天，也没找到，我着急的看看手表，哇！2点了，只有30分钟就上课了，我慌了，就跑去问妈妈：“妈妈，鞋子不在，只有30分钟就上课了，怎么办啊？！”我找来找来去，看见叮铛叼着一个东西跑来跑去的，过去一看，啊！原来是我的鞋子呀！

我本想教训一下叮铛，可是没时间了，就只好放过叮铛，去上学了。

叮铛！你是我的好伙伴，可是别乱叼我的鞋子呀！

醉梦庭・a sled 在铃铛作文100字

雪花飘飞，孩子都希望圣诞老人，

将礼物放在袜子里，

孩子们所有的梦想，

都已被找回，并且熠熠生辉。

那些雪花，是一些奢侈的享受。

带着圣洁之心，飘向远方。

祝愿圣诞老人，

能够听到祝愿。

圣诞老人，据说，住在那小木屋里，

聆听孩子的心声。

个个如冰。

圣诞雪橇，铃儿响叮当。

一瞬间，进入，孩子的梦里……

我与小叮铛之三国朝代作文1100字

我此时此刻正在写作业。什么？“请写出《三国演义》的主要内容。”噢，天哪，这、这、这也太难了吧！我想想：嗯……想不出来！

“哦，啦。啦啦啦！”我眼前出现了一只蓝色的机器猫，“我叫小叮铛呀！可爱的小叮铛呀！你……”

“stop！你想干嘛呀？我什么我！”我气恼地吼，“人家正在思考呢！”

“有疑问请找神奇的小叮铛！”小叮铛说。

“哦，这道题你会吗？”我不耐烦地问。

“嗯――不会！但我能……嘿嘿”说完，它从身上一个小口袋里掏出了一台大机器，二话不说，就把我拉上去坐着，然后从我家墙壁穿过去。这时，我们来到一个奇异的空间，这个空间里有许多洞。“嗯――去三国时代的洞！”小叮铛忽然说道。

这时，我眼前出现了一道刺眼的白光，光线越来越强……

突然，我面前的景象把我吓得说不出话，“妈呀！我周围怎么会有这么多得病的人啊！绝对是瘟疫！逃命呀！”我心里想着，可我的腿已经抖得迈不开步子了……

“咦？”这时，我发现许多人都好奇地望向我们，“呵，呵呵……对不起！我，我走啦！”我说着，拉起小叮当就往别处跑，结果撞倒一个人，一看，“哇呀！这不是张角吗？”我喊道：“张角你好，我从另一个时空来。”我又马上恭恭敬敬地说，“我们那儿有很多高科技，比如……”(以下省略一百样高科技产品)“呵！呵！小朋友，你一定是刚刚吓坏了，才说出这样的话，好了，你留下照顾这些伤员和百姓吧！我们走，去攻打朝廷去！”张角说完便起身走了。

我给大家演唱了才学过的《小鸟，小鸟》，然后就飞奔出去，因为我太好奇古人的战争了，来到战场，我悄悄跟在张角的军队后面，这时，敌军攻来，又是射箭，又是放炮，突然，三个我似曾见过的人率大量兵马过来，哇！是刘备、关羽、张飞，我方军队被打败了，但我一见是刘备他们，可高兴坏了呀！因为他们一定是超级大好人，于是，我飞奔过去，“刘备！关羽！张飞！”我边跑边喊。小叮当说：“哇！托你的福，我亲眼看到大英雄了。”

张飞说：“俺从没见过服装这样怪的人，她该不会是敌人吧？”

“张飞叔叔，关羽叔叔，你们可否传授我一些武功哪，我在家乡学过跆拳道，我会很快学会的，就教教我吧！”我诚恳地说。

“那，好吧！”

二十年中……

我和关羽、张飞学功夫，结识了许多知名人物，还上过战场与敌人奋战，这时，我觉得只练跆拳道，那就并不厉害，但如果再练些别的，就会很厉害了，现在，我也成了大将军，更重要的是：诸葛亮很赏识我，又聪明谨慎，又英勇善战！（其实，我立功主要还是因为我看过《三国演义》，了解别人会做什么）

二十年后……

小叮当在一天夜晚把我叫醒，然后用时光仪送我回家，我在古代待了那么久，可一看钟，居然只过了几秒，我写完那个题，向小叮当道谢。

“我去帮助别的人啦！再见……”小叮当快乐地说。

“谢谢你！你还让我明白了帮助别人的意义，了解古代的知识，我也要学习你助人为乐的好品质！”我笑道。

篇28：小猫的铃铛作文

小猫的铃铛作文

小猫的铃铛有一只小猫，长得可美了。它瞪着一双圆溜溜的大眼睛，翘着几根胡须，竖起一对耳朵，长着一条光滑又可爱的尾巴，真是美丽极了。小猫可会捉老鼠了。小猫看见了一只老鼠，就静悄悄的走到它面前，猛的一扑，老鼠就被小猫吃了。小猫的主人看见小猫又吃了一只老鼠，可高兴了。小主人送了一只铃铛给小猫，小猫高兴得拿着玲铛往脖子上一套，主人看见小猫神气的样子，心里高兴极了。小猫的主人又拿出一条红丝带系在玲铛上。小猫就更加漂亮了。小猫要去捉老鼠，老鼠们听见响声，一回头，原来是一只系着玲铛的猫跑来了。老鼠们马上藏起来。小猫明明看见老鼠在眼前，一扑，扑了个空。头都扑疼了。小猫坐在地上想呀想：“我怎么捉不到老鼠呢？”忽然，听见叽叽喳喳的说话声：“哈哈哈，我们现在不用怕猫啦！它脖子上的铃铛老远就会响起来，让我们很快就看见猫，然后，跑回我们家里，猫就吃不到我们了。哈哈哈……”小猫气得将脖子上的`玲铛拿了下来。扔在小主人的垃圾桶里。然后，悄悄地坐在老鼠洞前，这时候，小老鼠又出来偷东西吃了，小老鼠说：“伙伴们，出来吧！”这回小猫一下就捉了一只，小猫吃得饱饱的回家了。小猫的铃铛作文450字

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