“吃老鱼一锤”通过精心收集，向本站投稿了13篇别开生面的秋游作文，下面是小编为大家整理后的别开生面的秋游作文，欢迎阅读与收藏。
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篇1：别开生面的秋游作文
别开生面的秋游作文
我们四甲中心小学是一所响亮的少年军校，我们自然是一群朝气蓬勃、纪律严明的“小军人”。
秋高气爽，最适宜踏青了，这不，学校组织我们进行了一次别开生面的秋游——“小长征”。
星期四，我们穿着一身绿军装早早地来到了学校，每个人看上去都特别精神，脸上都洋溢着兴奋的笑容，因为我们要去“长征”啦！教室里像炸开了锅一样，同学们你一句我一句都在讨论“长征”的事，说到兴奋处，还乐得跳了起来。
上午9点，我们准时来到食堂包馄饨。连平时不爱劳动的男生都争先恐后，想一展身手。在大家共同的努力下，终于大功告成。
我们“叽叽喳喳”地朝着目的地——靶场出发了，活像一只只冲出牢笼的小鸟。每个人的手上都满满的：铁锅、铲子、饮用水、柴……有的拎，有的`捧，有的背……真恨不得再长出一只手来。最有趣的还是那些带柴的同学了，柴一直在掉，后面的同学一直在捡，拿不动了，放在地上，后面同学自然而然地背在背上了；休息够了，又去抢着拿了。同学们都站在了同一战线，空前的团结。
时间过得真慢，明明靶场就在眼前，可怎么也走不到。队伍的行进速度越来越慢，我的腿好像灌了铅似的，怎么也抬不起来，手上的东西似乎也有千斤重，耳边再也听不到同学们的说话声了。好不容易可以休息一会了，这时，我再也顾不得淑女形象了，一屁股坐在地上，大口大口地喘气。
不一会儿，急促的口哨声响起来了，我很不情愿地站起来，又继续前进。我真佩服红军：他们居然在那么艰苦的环境下走了二万五千里，也没喊一声苦和累，可我们呢？想到这儿，我又打起精神向着目的地前进。
不知过了多久，我们终于到达靶场的山脚下，一放下东西，就精疲力竭地躺在草地上，天空是那么蓝，白云是那么美。一声“好饿呀！”喊醒了同学们，大家又忙活起来。一会儿功夫，炊烟袅袅，还不时飘来阵阵香味，一下子把我们的馋虫给勾出来了。这是我记忆中吃得最香最饱的一顿饭。
下午，我们去了四甲部队，目睹了解放军的风采，我们被这群最可爱的人感动了一次又一次，心灵经受着洗礼。
我们的“小长征”辛苦，我们的学习辛苦，可是比起红军的辛苦，我们还能说辛苦吗？
篇2：一次别开生面的秋游作文
一次别开生面的秋游作文
班主任上完课，给我们宣布了一个好消息，明天要组织全班同学到唐寨山秋游，同学们开心得脸上都挂上灿烂的笑容，教室顿时成了一片欢乐的海洋。
出发的时候，老师交待同学们每人要准备一个袋子。秋游为什么要带袋子呢？老师的葫芦里到底卖什么药呢？同学们都“丈二和尚摸不着头脑”。
告别了酷热，凉爽怡人的初秋，正是出游的好时节。踏入唐寨山公园，秋天的美丽画卷在我们面前展开。大自然本身就是伟大的画家，不同的季节会画出不同的`图画。放眼秋天的山坡，到处金灿灿的，整个公园仿佛笼罩在片片红云中。山坡上的那一片枫树就是图画中最靓丽的主角，火一样的红色给公园增添了几分亮丽的色彩。凉风吹来，一片片红叶像一只只美丽的黄蝴蝶，纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱，轻轻地从树上飘落到地上，美丽极了。
同学们正尽情享受秋天的美景。这时陈老师走了过来：“同学们，我们要爱惜和保护公园里的花草树木，不能去攀折它踩踏它，要保护环境，人人争做环保小卫士。今天我们秋游有一个任务，就是回收垃圾！”哦，原来这就是老师叫我们拿袋子的原因呀。
草地上的垃圾可真多啊！烟蒂、吃过的食品包装袋、甘蔗渣、饮料瓶……同学们一边走一边捡，陈老师还给我们介绍那里种着的植物，我们认识了很多花草，有美人蕉、茶花……可增长了不少知识，还有很多连陈老师都叫不出名字的野花野草呢！看着唐寨山公园里这么美丽的花草树木，这么美丽的景色，我们都觉得人们乱扔垃圾可真不应该啊！
回家的路上，我看到街上挂着一幅横幅：“创建文明卫生城市，人人有责”。是啊，瓷城是我家，美化靠大家。“创卫”不仅仅是大人们的事情，我们少年儿童同样是“创卫”的重要力量。作为小公民，要从小培养文明健康的生活方式和行为方式，自觉养成讲卫生、不随地吐痰和乱扔杂物的良好习惯，用“小手拉大手”的形式，影响和带动我们的爸爸妈妈、亲朋好友和周围的邻居，做到人人参与，美化家园，用实际行动为“创卫”增光添彩，使我们的城市成为水碧、天蓝、地绿、有序、和谐的文明卫生城市。
这是一次别开生面的秋游，我们不仅观赏到了美丽的秋景，还懂得了共创城市文明卫生的责任。
篇3：别开生面一堂课作文
别开生面[注: 生面：新的面目，
别开生面一堂课作文
。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。]一堂课“嘻嘻哈哈！”教室里传来一阵阵笑声。这是怎么回事？喔！原来是我们班的同学要上一堂别开生面的作文课。这回，可把同学们给逗乐了。
你看，那孙老师穿着黑白相间的连衣裙走过来。哎呀！孙老师今天真奇怪，课本不带，教案也不带。我猜了又猜，想了又想，不知道孙老师的用意何在，
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只听她说：“同学们，今天我们学作押韵诗。”只见她在黑板上写了“家乡”、“绵羊”也出来了。然后，孙老师三个字、五个字地增加难度让我们到黑板上写，特别是要和“大家乐哈哈”的“哈”字押韵时，同学们一窝蜂[注: 一个蜂巢里的蜂一下子都飞出来了。形容许多人乱哄哄地同时说话或行动。]拥到黑板前写。什么“大家去栽花”、“我妈叫我爸”、“大家吃麻花”……我也[1] [2] 下一页
篇4：别开生面“玩”作文
别开生面“玩”作文
别开生面“玩”作文――观摩“名师之光”所得之二
・・・・ 语文科组 蒋瑞钿 07.3.23
第一年教三年级，因此该如何指导学生的作文，让他们能在以后的学习中打下扎实的作文基本功，便成为了我首先要思考的问题。虽然有同年级的前辈们的悉心指导，但一直还是有些疑问在心头，直到听了张老师的作文课后，各种的疑问才迎刃而解。
一个平凡的纸圈，一把普通的小剪刀，一个简单的动作，却让所有的学生为之疯狂。先给学生一个难题：怎么让一张白纸从两面变成只有一面？然后出示莫比乌斯圈，让学生动手实验。如果说这是一节作文课，我要说它更象一节好玩的活动课。除了“玩”纸圈，还可以“玩”题目，“玩”正文。一般我们指导作文只会要求学生为自己的文章拟一个题目，而张老师却给了学生一个任务：自拟三个或以上的题目，并标出你最想写的'一个题目。于是学生都发挥自己的想象，拟出了各种新颖的题目。动笔后一段时间，张老师又要求同学们互相找出别人作文中的好词好句及闪亮点，让学生懂得了发掘别人优点。这样一堂课下来，学生在“玩玩、说说、写写”中不知不觉的就完成了一篇作文。
在接下来的报告中，张老师的发言让我感受颇深，我们知道，传统意义上的作文教学，其取向大多在共性化的训练上。基于这种取向的作文教学，强调训练目标的统一、强调训练规格的标准、强调训练流程的预设、强调训练结果的达成。最终导致作文教学中充塞着伪圣化的情感、功利化的思想、成人化的表达，惟独丧失了学生自己的个性。有鉴于此，张化万先生旗帜鲜明的主张“必须摈弃知识本位的传统观念，以人的发展为本，尊重学生自主发展的权利和个性差异，进行认真而有效的作文教学改革。”他主张作文教学要减少对写话和习作的种种束缚和限制，为学生提供广阔的表达空间；他主张作文教学要特别重视学生的自由表达，在表达过程中培养学生的创新精神；他主张作文教学要激发学生丰富的想像力，鼓励学生写想像作文。这些理念的弘扬、策略的设计，集中反映了张老师主张“个性化发展”的作文教学取向。
张老师认为：小学生作文是习作，不是创作。作文教学不是培养未来作家的，而是培养将来公民的语文素养的。小学生习作不要强调中心的思想性，不要强调立意的深刻性，不要强调选材的典型性，不要强调结构的精巧性，更不要误导学生纪实习作“虚构”，绝不为胡编乱造开绿灯。必须让学生的作文有更多的读者，更多的倾听者欣赏者，让学生得到情感满足，在沟通中获得成功的心理体现，懂得写作文的意义，增强作文的社会责任感，明白习作要求。以成功促进儿童的新的作文学习。要使学生作文有兴趣，学生首先要玩得有趣，要尽可能地组织学生玩，把玩进行到底。要学生作文有兴趣，教师的课要上得有趣，要尽可能地贴近学生的心理。要学生对作文感兴趣，作文评价交流的方式方法要有趣，并让所有的学生都不同程度地获得成功，获得欣赏赞扬。
张老师还告诉我们不但要关注学生写作学习的结果，还要关注学生在写话和习作材料的准备过程中的表现。在写作材料准备过程中，能生动具体地折射出学生在情感、态度、价值观上的不同，可以寻找学生在写作准备的方法、习惯上的个性特点与优劣，能够更清晰地为学生写作结果的差异找到答案，为提高全体学生的语文素养提出更有针对性、操作性的改进措施。
听了张老师的一番话，观摩了他如何带领着学生快乐的“玩”作文，让我明白了以后在指导学生的作文时该从什么地方着手。
篇5：别开生面是什么意思
【拼音】：bié kāi shēng miàn
【解释】：别：另外;生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的风格、新的式样和新的形式。
【出自】：唐·杜甫《丹青诗》：“凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。”
【示例】：清·曹雪芹《红楼梦》第六十四回：“今日林妹妹这五首诗，亦可谓命意新奇，～了。”
【语法】：动宾式;作谓语、定语;形容不同一般。学习更多类似的成语《形容独特、新奇的成语》
【褒贬】：褒义词
【英语】：break fresh ground;open up a fresh outlook;
别开生面的近义词
面目一新 别出机杼 别具匠心 别具一格 标新立异 独树一帜 自出机杼 匠心独运
独辟蹊径 别出心裁 别开生面 别有风味 另起炉灶 别树一帜 迥然不同 独树一帜
别开生面的反义词
千篇 一律 如出一辙 优孟衣冠 千篇 一律 亦步亦趋 依样葫芦 如法炮制 循规蹈矩
步人后尘 陈陈相因 述而不作 亦步亦趋 上行下效 一如既往 一成不变 千人一面
别开生面造句
戏剧一开始，就别开生面地用烘托手法创造一种悲剧的氛围感染读者。
这场演出真是别开生面，打破了以往陈旧的表演理念。
前天我们上了一堂别开生面的公开课，使我们受益匪浅。
这场别开生面的迎新活动，让新生们大开眼界，留下深刻的印象。
我们打算举办一个别开生面的晚宴。
篇6：成语故事：别开生面
【注音】bié kāi shēng miàn
【出处】凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。 唐·杜甫《丹青诗》
【解释】生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。
【用法】作谓语、定语；形容不同一般
【结构】动宾式
【相近词】面目一新、别具一格
【反义词】规行矩步、千篇 一律
【同韵词】万古不变、令人喷饭、无所忌惮、囫囵半片、惺惺惜惺惺，好汉惜好汉、一技之善、龙荒蛮甸、付之一叹、肝肠寸断、威尊命贱、......
【年代】古代
【谜语】死缓；与学员分手；素不相识莫相交
【邂逅语】京戏演唱《白毛女》
【成语故事】唐代著名画家曹霸特别擅长画人物和马，唐玄宗经常召他进宫作画，因为他为唐朝24位开国功臣的肖像重新绘制，被封为左武卫将军。安史之乱后，曹霸流落到成都靠替人画像为生，杜甫特为他作诗：“凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。”
【成语示例】今日林妹妹这五首诗，亦可谓命意新奇，别开生面了。 清·曹雪芹《红楼梦》第六十四回
【成语例举】
◎ 10月13日湖南怀化地区举办了一次别开生面的订货会。
◎ 江波扫视办公室：＂这办公室今天又别开生面，真是一日三变啊！＂
◎ 这样一场别开生面的比赛，是力力国王精心设计的。
◎ 提高产品质量重视产品宣传农垦系统一个别开生面的产品宣传座谈会近日在北京回龙观饭店结束。
◎ 马赫的感觉的分析、历史批判意识、思维经济等诸多方法论原理、探究心理学论纲异彩纷呈；彭加勒的约定论的方法论以及关于假设、直觉、科学美、数学发明的心理机制的论述美不胜收；迪昂的整体论和历史主义的方法、关于物理学理论的逻辑架构、对卓识的探究和对人类精神的探险各有千秋；奥斯特瓦尔德的能量论的思维方法和在研究中主动变换角色的实践别开生面；皮尔逊的怀疑批判风格、对科学方法的意义和特征的揭示、对想象力和审美感的倡导以及对统计方法的发明和运用，都使人拍案叫绝。
◎ 这已是陈棣大使第五次邀请哈方记者来使馆做客，此次联欢会的形式别开生面。
◎ 奇异的色彩，会使人感到别开生面、耳目一新，使旅游别有一番情趣，人们到张家界，除观赏奇峰之外，少不了要目睹身着民俗服饰的少男少女跳起的民族舞蹈──＂鼻箫恋＂以及黎族的＂先生子，后结婚＂的婚俗，苗族点歌的热闹场面。
◎ 朋友们告诉我，那里有一些专供外国阔老们寻欢作乐的夜花园、夜总会，它们就在离金字塔不远的地方，在一片沙漠中追求着别开生面的梦境。
◎ 又如1982年5月25日，法新社记者从北京拍回去一则电讯：《中国的功夫片》，记者吉尔·康皮翁除了使用了一个别开生面的导语（＂大有前途的中国电影明星李连杰只有一个生活目的：使全世界都承认中国在武术方面的至高无上的地位……＂）外，甚至写到＂李是个体格健壮的中等个儿，他还具有电影明星的外貌和一双漂亮的眼睛，赢得了许多女性的赞美＂。＂
◎ 而广东省创演的群舞《老火靓汤》，又从群众主体的另一个视角切入，以老百姓爱喝＂煲汤＂这样一个地域传统习性中选材，质朴、平实、自然地将广东妇女的贤惠、勤快、乐观的品行和情绪，刻画描绘得细致入微而又别具地域生活特色的审美情趣，即使像广东省创演的双人舞《梦戏》，别开生面地将小伙子的梦中情人与粤剧中的花旦巧妙的结合，运用＂寓真于梦＂的喜剧夸张手法，通过小伙子如醉如痴的＂戏迷＂情态，惟妙惟肖地刻画出当代青年极具个性化的表露方式。
篇7：成语故事：别开生面
【释义】
生面：新的面目。使原来已经暗淡模糊的画面重放光彩。比喻另创新局面、风格或形式。
【出处】
唐·杜甫《丹青引》。
唐代有个名气很大的画家，叫曹霸，他特别擅长人物、马匹画，并经常被召进宫去，为唐玄宗当场作画。长安城里的太极宫中，有一座著名的凌烟阁。凌烟阁四壁画着几幅唐朝开国功臣的肖像。这些肖像是唐初大画家阎立本的作品，一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生。
70多年过去了，凌烟阁中的功臣像大部分已经剥落，色泽暗淡模糊，失去了原有的光彩。有一天玄宗想起了曹霸，就派人召他进宫，让他把全部功臣的肖像重新画过。曹霸来到凌烟阁上，全神贯注地开始创作。几天后，24幅功臣肖像就全部画好了，其中画得最生动逼真的是褒国公段志宏、鄂国公尉迟敬德，这两位功臣都是著名的武将，曹霸把他们画得神采飞扬，英姿飒爽，似乎头发须眉都在耸动，好像正要冲上阵去与敌人厮杀。唐玄宗非常满意，给了曹霸很多赏赐，并且封他当左武卫将军。
但是，好景不长，曹霸因一件小事被削职为民，再加上“安史之乱”，他颠沛流离，生活困苦，最后落得了给路人画像谋生的地步。这时，著名的大诗人杜甫也避乱来到成都，住在城郊浣花溪畔的草堂里。有一天，杜甫在朋友家中看到曹霸的《九马图》，就进城去四处寻访他，终于在街头见到了曹霸。杜甫十分同情他的不幸遭遇，就写了一首《丹青引》送给他。杜甫在诗中高度评价了曹霸的艺术成就，称颂他：凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。
后来，“笔开生面”演化为成语“别开生面”。
篇8：成语故事：别开生面
别开生面成语何来
宝钗亦说道:“……今日林妹妹这五首诗，亦可谓命意新奇，别开生面①了。”
别开生面成语解读
①别开生面:开创新的风格、形式。
宝钗也说道:“……今天林妹妹这五首诗，也可以算是构思新奇、别开生面了。
别开生面成语故事
宝玉从宁国府回来，来到黛玉的房里，劝黛玉善自珍重，不要作践了身子。他急而生悲，滚下泪来，黛玉也无言对泣。后来，他看了黛玉新作的诗，赞不绝口地说道:“妹妹这诗恰好只作了五首，何不就命曰《五美吟》。”
说完，他不容分说，便提笔写在后面。
宝钗见了也说:“作诗不论何题，只要善翻古人之意。若是随人脚踪走去，纵使字句精工，已落第二义，究竟算不得好诗。即如前人所咏昭君之诗甚多，有悲挽昭君的，有怨恨毛延寿的，又有讥汉帝不能使画工图貌贤臣而画美人的，纷纷
不一。后来王安石写道‘意态由来画不成，当时枉杀毛延寿’，欧阳修则说‘耳目所见尚如此，万瑞安能制夷狄’。二诗俱能各出己见，不与人同。今日林妹妹这五首诗，也可算是命意新奇、别开生面了。”
别开生面成语史例
清朝雍正初年，年羹尧是新政权的核心人物，被视作社根重臣，虽远在边睡，朝廷大事却多所参决。然而，年羹尧权力的不断扩张，渐渐引起了雍正帝的警觉和不满。
雍正三年(1725年)二月，年羹尧给雍正帝上了一份《贺疏》，为了使文章别开生面，他故意把“朝乾夕惕”写成了“夕惕朝乾”。“朝乾夕惕”出自《周易》，是勤勉努力、只争朝夕的意思，顺序倒过来也是一样的，都是“颂圣”之句。
不料雍正帝对此的认识也是别开生面的。他说，年羹尧这么写，是不想把“朝乾夕惕”的美名给自己。于是，他借机解除了年羹尧川陕总督职，命他交出抚远大将军印，调任杭州将军。年羹尧调职后，内外官员更加看清形势，纷纷揭发其
罪状。雍正帝就以俯允群臣所请为名，尽削年羹尧官职，于当年九月下令将之捕拿押送北京会审。
十二月，朝廷议政大臣向雍正帝提交审判结果，年羹尧被定了九十二项大罪。最后，年羹尧被赐狱中自裁，其父兄族中任官者俱革职，儿子年富斩首，其他的儿子凡是十五岁以上者，都流放到边远地方。
篇9：别开生面的运动会作文
运动场设在森林的中间处，四周插满了五颜六色的旗子，那朱红的大门，以及大门口的两只狮子，显得古色古香，没等走进场地，就被吸引住了。一走进场地，墙上的十八罗汉，可让人瞧得津津有味，有的笑容可拘，有的慈眉善目，有的静坐沉思，有的合掌拜佛 ，有的捻珠诵经......千姿百态，让人喜爱。
游泳比赛参赛的动物有水牛，青蛙，海龟，鲨鱼。比赛即将开始，赛场上的气氛顿时紧张起来，老虎裁判吹了一声哨响，动物们一骨碌地跳下水。水牛一脚踩下水，用仰泳的姿势飞快地游着，青蛙摆动着四肢，趁你不注意，它就超过了你。海龟慢慢地爬着，鲨鱼一摆尾巴，就没了影子。比赛越来越激烈，“100米，60米，40米，20米，5米，0米，鲨鱼第一，青蛙第二，水牛第三，海龟淘汰。”游泳结束后，乒乓球比赛开始了。猴子和狗比赛，只见它们一个接球，一个扣球，猴子耍了“后门开”，让狗没有接住。/ 小学123
最精彩的要数打篮球了，参赛的动物分成了两队，一队是“姚明2号”，二队是“法皇本土”。围观的动物用雪亮的眼睛看着比赛，场上的呼喊声、加油声此起彼伏，比赛开始了，由“姚明2号”发球，每队的六只动物你追我赶，球一会儿到它们手上，一会儿到我们手上，尽管个个汗流浃背，可谁也不甘示弱，突然，“姚明2号”的一位队员和“法皇本土”的一位队员为了夺球，相撞在一起，它们的手臂受了伤，可他还是不甘心去换人。经过又一次夺球，姚明2号终于把球夺回来了！他迅速运球，左冲右突攻到篮下，跃起、抬臂、压腕，“唰——”好棒的一个“空中开花”，太精彩了。
观众们惊呆了，不由鼓起掌来。顿时，全场响起了雷鸣般的掌声，奥运会真是太精彩了。
篇10：别开生面的端午节作文
今年的端午节，是一个难忘的节日，不仅因为它是我国法定节假日的第一个端午节，更是因为我过了一个别开生面而又非常开心的“网络端午节”。
端午节，是我国民间古老的传统节日，一定有它迷人的传说和多彩的庆祝活动。于是，我带着满心的好奇，早早的就打开电脑，游乐于端午的'喜庆和神话境地。在这里，我了解了，二千多年来中华各族人民欢庆节日的“龙舟竞渡”、“吃粽子”、“佩香囊”、“悬艾草菖蒲”、“挂钟馗像”等传统习俗。我还了解了，端午节的由来和意义是为了纪念战国时代伟大的爱国诗人屈原，纪念春秋时期的忠良伍子胥的忌辰，纪念东汉孝女曹娥救父和纪念现代革命女诗人秋瑾的。
其实，让我最挂心的，不知不觉当中推着我的思绪走的，还是想知道汶川灾区的爷爷奶奶、叔叔阿姨、小同学小朋友们，他们的端午节有粽子吃吗?过得快乐、幸福吗?带着这个牵挂，我再次走进网络。在网络上，我看到了琳琅满目的活动场景：有“情系汶川 端午节爱心交友活动”，有的人通过电话交谈献上一份关怀，有的人悄悄为灾区小朋友送上端午节文具、励志书籍、粽子等礼物，献上心中的一份爱;有“牵手灾区同龄人??端午创意活动”，万名学生向灾区同龄人发出了“抚慰信”，在千纸鹤上写上自己对灾区同龄人的美好祝愿;废墟边上、帐篷里，有做取名叫“传递爱”的游戏的，大家齐动手，开展包爱心粽子的比赛活动……风雨后彩虹依旧灿烂，这些来自远方充满爱和希望的祝福，通过节日把全国人民与四川灾区人民的心紧紧地连在一起，同欢乐、同悲伤、同坚强。“同样的节日同样的爱”，看到这些，我那颗悬着的心终于安了下来，开心终于战胜了忧心。
是啊，端午节寄托的是一种哀思，是对家国的眷念和对生命的关爱。“地震无情，人间有爱”，人性之美、同胞之情，我们中华民族崇高的传统美德，在这次传统节日中再次得到集中的体现和升华。我欣喜，我自豪，仁爱之心得到无限传递，宝贵精神永驻人们心间!
今年的端午节，虽然没有一家人一起去爬山、采野花、烧烤、吃农家宴的诗情画意和闲情逸致，但它却让我最难忘!
篇11：别开生面的运动会作文
一年一度的“六一”儿童节终于来了，学校为庆祝“六一”开展了一次别开生面的运动会，全校师生早已开始训练，运动会那天，天高气爽、阳光明媚，久雨转晴是难得的好心情，大家穿着整齐的校服早早聚集在操场上。
这次运动会有四个项目：拔河、跳长绳、接力赛和堆易拉罐。我最喜欢的就是拔河，班级的力量、精神就在这里体现。只听见裁判叫到：“请四（1）班和四（2）班做好拔河准备。”
全班同学兴高采烈的排着队伍来到赛场，裁判的哨声一响，两班便开始了激烈的竞争，在两旁的啦啦队员的呐喊布满操场，队员摩肩接踵、汗流浃背。因为各方面的条件我们没能胜利，这时全班同学把几天前的心酸苦练，顿时化作泪水，眼睛红了，老师们劝我们：“胜败乃兵家常事，要输得起！”大家摸去眼泪，围在一起为自己加油、打劲！接着，上午参加了跳绳比赛，大家轻盈的在绳内蹦来跳去，以200多个的成绩获得亚军。
下午，太阳炽烤着大地，在举行接力赛、堆易拉罐前，斯老师热心为我们讲技巧。咱们与四（4）班比，大家胸有成竹，昂首挺胸的来到跑道，裁判手中的计时器一响，大家便以自己最快的速度在拼命跑。不好！咱们班掉了棒，两班的速度形成了鲜明的对比，轮到我了，我手紧紧的抓住接力棒，三步并做两步往前冲，老师和同学都在为我加油！最后一棒了，非得争个你低我高不可，我们落后了，可廖高还在拼命前进着，我们又输了，但全班没有一个流泪，我们尽力了。
在下午的堆易拉罐中我们取得了较好成绩。
这次运动会非常有趣，有刺激，同时还让我学会了承受能力，正确对待胜败。今年的“六一”令人难忘，明年的“六一”是我们班的辉煌。
篇12：别开生面的比赛作文
别开生面的比赛作文
今天下午，在课间，我们举行了一场别开生面的跳绳比赛。比赛前，老师笑眯眯地拿了几根跳绳，准备了秒表，宣布了比赛规则。参赛选手大步流星地来到了比赛地点,迫不及待的从老师手中拿过跳绳，一副信心满满的样子。观众们有的交头接耳，有的半信半疑好像在说这人会不会跳绳。作为参赛选手我既紧张又激动，而且我还有一点不自信。比赛开始了，老师目不转睛地盯着参赛选手，一边数数一边计时。观众们有的呐喊助威，有的指手画脚，旁若无人的当起了小教练，还有的兴致勃勃的讨论着到底谁是冠军。参赛选手屏气凝神的跳着，心里海默默数着自己挑的个数，一副从容不迫的`样子。跳绳的同学收哪着绳柄一转一转地，他的小手非常灵活，绳子掠过头顶又落下。
他身轻如燕，脚尖点地，好似一位高人在雪地里走路不留一点脚印，只有绳子打在地上发出“啪啪”的响声。上下翻动的绳子，犹如金蛇狂舞，在同学们的周围幻化成一道道光环。通过这场比赛让我懂了很多，比赛不是最重要的。重在参与嘛，因为“友谊第一，比赛第二。”
篇13：别开生面的拔河比赛作文
今天，又是上阅读与写作班的时候。这次是五班的老师来上。她一进课室，就不说话，在黑板上写了“一堂连老师也不说话的课”，聪明的同学一看就领会了，大家都默不作声。小 荷 她举起了两个手指头，立刻，有两个同学举起手来。老师把他们俩的手举了起来，一圈一圈的摆。然后还“叫”了五个同学出去“跳绳”。我也出过去，但不行。跳绳环节结束了，同学们都用期待的眼神望着老师，希望老师再玩一个游戏。于是，老师请了我跟其他五个人上去。她装着很吃力的样子，在拉一条东西。我小声说“拔河！”同学们的脸上也露出了笑容，好象知道了。比赛开始了！我在最前，我扎了个弓步，用力把“绳子”拉回来。我后边的同学也在使劲地“拉”着。我“拉”呀“拉”，我突发奇想，我身一斜，好象滑倒似的，坐在了地上。同学们不禁哈哈大笑，好象在朝笑我劲太差了。继续拉，我们越来越往后退，好象占了优势。我后边的同学小声说：“你前一点，踩到我的脚了！”我恍然大悟，对，前一点，于是，我走前了几步好象对方占了优势，我用脚死命的踏着地，不一会儿，又往后退，又再前一点，又……同学们都哈哈大笑，手舞足蹈。开始颁奖了，我心情非常紧张，老师指着前三个同学，大家都摇了摇头，老师的手指一指向了我！同学们忽然从失望的神色转为了笑脸，都竖起了大拇指。我被评为了最佳表演奖！当老师发奖品给我时，一阵热烈的掌声响遍了教室，我的心比喝了蜜糖还甜。
★ 秋游作文
别开生面的秋游作文（共13篇）
