“耶比耶比耶”通过精心收集，向本站投稿了20篇与微笑并肩而行六年级作文，下面是小编为大家整理后的与微笑并肩而行六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
- 目录
篇1：与微笑并肩而行六年级作文
与微笑并肩而行六年级作文
一个微笑是我们都所拥有的，是我们所坏绕的一种力量。微笑像一盏明灯，在黑暗中拥促我们前进；微笑像一股茶香，暖暖的传出在心间融化为一丝清泉。
当自己失败的时候，我用鼓励的.微笑使自己站起来继续向远方出发；当自己郁闷的时候，我用淡淡的微笑证明终点的美丽与自豪同时又以一种不骄傲的微笑继续努力。
有人说，只要没有烦恼便是快乐的，而我说只要与微笑并肩同行便是快乐的。这种快乐是不可名状、无边无际的自由与轻松。即使你拥有着一些让你自己头痛的小琐事，你也是快乐的，因为你拥有着微笑，生命也就缤纷多彩了。因为你与微笑并肩同行，琐事也就随之释然了！
我们的微笑总是以一种神秘的方式变换着、改变着。有的人会说：“我为什么不感到自己微笑过”其实你微笑过，每个人都微笑着。只是微笑有时候会潜入到你的心灵深处，只要用心去感受生活中的乐趣，只要愿意与他人真诚的交流，你也会寻找到你的微笑。
与微笑并肩同行，与快乐一起并肩行走吧！
篇2：六年级并肩而行作文
并肩而行作文1：
忘不了，那一年!
随着老师的指引下，我和同学们陆续背着书包，拿着椅子，蹒跚的走到了操场。我们在操场上说着，笑着，玩着，闹着。好不快活!顿时，一切的声音都被校长的讲话吞噬了。校长今天穿得特别正式，好像有什么大事要宣布。
忘不了，那三个字!
嗯嗯~震耳欲聋的响声一个接一个的从音响里传来。似乎要强迫我们认真听下去。可是，我还是带动了周边的同学一起说笑。校长的讲话声犹如一只只胆小的精灵，跑到我们身旁时却被我们的说笑声给吓跑了。谁知道校长在讲什么呢?突然，有三个字强行入侵我们的耳朵，传入了我们的耳际——毕业了!什么!就这么的简单的毕业了?我的心情都是一团乱。就如热锅上的蚂蚁。人群向校门口涌去。
忘不了，我们并肩而行!
我们五个铁哥们拿着行李一起向家里走去。怎么这么快啊!就是，就是路上传来了我们的抱怨声。但很快我们就都沉默了。个个显得愁眉苦脸，向前方走去。我几次想打破僵局，可都是失败而归。我此时也不吱声了。从前，我们总想着毕业遥遥无期，可转眼间就要各奔东西!
忘不了，那个十字路口!
我们朝着一个共同目标——家，走着。不知何时，前方不远处出现了一个十字路口。时光快速的在我们眼前流过，我们已经到达了这个十字路口。不!应该说是友谊惜别的十字路口。不知怎么的，我的眼泪涌上了眼眶，他们的眼睛也湿润了。我强忍着不让眼泪流出来。我缓慢的向右转，离开了这个难忘的十字路口。
我迈着沉重的脚步回到了家里。此时，我纵使眼泪四处纵横，流淌。
兄弟，我想你们了!
并肩而行作文2：
当我们呱呱坠地时，我们就是哭着来到这个世上的，所以我们的人生注定会充满苦难与挫折。但挫折带给我们的就一定是痛苦吗?不，或许是成长。
小时候，一个偶然的机会，我在一棵树上发现了毛虫的茧。白色纤细的银丝密密麻麻地缠络着，严严实实地把毛虫包裹在最里面，像一团细小的丝线织成的棉球。我以一个少年极大的耐心每天都跑来看它，终于在两天后它开始挣扎，白色的茧开始向外张裂，它的最上方似乎已经破了一个小口。我不知道里面的毛虫是什么样子，但我似乎已经看见了那肥胖臃肿的身躯在不停地蠕动、伸张、挣扎，抵抗的样子。我为它感到惋惜和同情。茧在慢慢破裂，但毛虫的蠕动却越来越缓慢无力了。挣扎似乎持续了很久……当我以为迎接我的会是一具僵硬的尸体时，奇迹就这样发生了。在那一瞬间，破茧而出的不再是臃肿丑陋的毛虫，而是一只散发着耀眼光芒的蝴蝶。
透过这个事件，我们是否明白了些什么?是啊，挫折在带给我们痛苦的同时，也给予了我们新的机遇。挫折使我们变得更加坚强和成熟。没有经历过挫折的人生，就像是温室中的花朵，脆弱又平庸。所以没有挫折的人生并不是真正的人生。面对挫折，坚韧的人把它当成自己的机会而不懈努力，懦弱的人把它当成人生的深渊而一蹶不振。我们要坦然面对挫折，经历痛苦是人生的一个环节，生活的一个部分，只要我们不被自己打败，挫折更是不堪一击。
挫折促使我们成长，哪怕过程是痛苦的、沉重的和哀伤的。但是请永远相信，只要你保持清醒穿过了挫折的迷雾，你会发现这边的风景是意想不到的美丽!挫折只所以痛苦，就是让你在挫折过后美丽蜕变。总有一天你会忽然发现，这才是使你化茧成蝶的真正力量!
挫折是痛苦装扮的鬼脸，是人生对你的考验，是一个无处不在的先锋。
让我们与挫折并肩而行!
并肩而行作文3：
在父母的苛责中，我完成了灵魂的埋葬;在父母的关爱下，我成就了性欲的新生。虽然，我一直强调一个男人不应该仅仅关心男欢女爱，而更应注重生命所赋予的本质意义;可他们的意识形态却是不容扭曲的钢铁。或许，他们生下我，并不是指望我成就一翻伟业，而仅仅是为了传宗接代，在他们的眼里，我不是什么而仅仅是他们索债的标的物罢了。而我任何的抗争，都会招致更多世俗的“关爱”甚至于严厉的指责。“这是为什么啊?”我悲鸣、我呼号，可我却无法摆脱这种禁锢。难道，这就是人生必然的历程吗?
结束孤独，也就意味着结束了我扬帆济沧海的雄心。看着即将到来的束缚，我真想抡起盘古的斧子;听闻纷至沓来的温柔，我真想捡拾李白的酒壶;我要砍断束缚的踯绊，我要结束温柔的荼毒。哪怕生命就此燃烧的只剩下灰烬，我也不会就此而伤感，因为就算是被燃烧也是一种光荣的燃烧。
可哪怕就是这么一种自我消亡的机会，他们也是不能给我的。在这个世界，他们掌握着我必要的生存要素。因为，他们有着“爱”的正当理由，而我却没有讨伐的借口。于是，我惟有选择服从。看到我的“缴械”，他们也接受了我的“投诚”，看到他们绽露的笑容，三月的桃花更是绚烂了，听到他们迸发的歌声，春水更加汹涌了。而我，惟有独自坐在自己的坟墓上，看着坟头扎出的嫩草。这青草是湛绿的，它们都是在舔食我的眼泪而滋生的。我用诗人的眼泪滋养着它们的曼妙，我用不朽的散文粉饰着它们的碧绿，我用酸楚的小说茁壮着它们的健美;看着它们飞般的生长、我的灵魂彻底的飘远，看着它们铁般的顽强、我的梦想彻底的零落。
刹那间，风不再飘摇。
刹那间，灵魂就此走远;刹那间，理想就此飘散。也就在刹那间，我理解了父母的爱――不过就是为了结束我一贯的狂妄!
刹那间，风不再飘摇。因为，我的躯体已不再承担桅杆的作用。因为，我的风帆已被父母和亲友扯下而放进了船舱。在黝黑的船舱，我的风帆在哭泣，可没有人能听到。那早已沸腾的甲板，到处洋溢着欢歌笑语，这舱底的眼泪不过是众多人共同惩罚的对象而已，它是不会引来同情而惟有招致更加凌厉的咒骂。
结束孤独，我走进了自己的坟墓。我早已干枯躯体的旁边仍旧躺着一滴诗人的泪珠，小草的根正在贪婪的舔食着它的晶莹和绚烂。
并肩而行作文4：
什么是苦难?苦难是一个十分抽象的东西。苦难可以成为成功的垫脚石，苦难也可以成为成功的绊脚石。一个人的一生必定不会一帆风顺，总会经历失败，这时苦难将磨砺你，使你变得更强大。与苦难并肩而行，也就意味着离成功更进一步。这就是苦难，爱与恨的结合体。俗话说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”的确，只有经历过一番磨砺和锻炼，才能丰富自己;只有经历过苦难的洗礼，才能不断地发展自己。苦难，每天与你并肩而行，看的就是你把苦难看作自己的队友还是敌人。不同的选择必定会有不同的结果。而我更喜欢把苦难看作是自己的队友，因为我很清楚“不经历风雨怎么见彩虹”这个道理。记得有一次，苦难将我的自信一次又一次地打垮、摧残。那是期中考试前的那个晚上。以前政治成绩还可以的我，在那天跟自己开了个玩笑：打算考前不复习政治，临场发挥，随机应变。我觉得政治才50分的分值，却要付出比其他分值更高的科目更多的时间和精力，还不一定能拿高分，花费很多时间在那里未免有点“小题大做”了吧?与苦难并肩而行，也就意味着要付出更大的代价和危险。考试成绩出来了，结果不出所料，之前的妄想让我付出了沉重的代价。考前几乎没有复习政治的我，政治只考了30多分，排名已经接近倒数了。苦难，激励我，提醒我，使我不会后悔莫及。随后，老师找到了我，我如实地把情况告诉了老师。老师吃惊地看着我，然后深深地叹了一口气，把手搭在我的肩膀上。那力量犹如是苦难捎给我的来信，使我为自己的骄傲自大付出了惨重的代价。我低下了那高傲的头颅，望着老师，准备接受苦难的“惩罚”。老师放下板着的脸，意味深长地对我说：“丑小鸭是经过努力才变成白天鹅的;人要是不努力，怎来成功?请记住：一分耕耘，一分收获。”从老师那充满失望的表情上可以看出：我辜负了老师的期盼，对不起父母，更对不起自己。老师的一番话使我受益匪浅，感受良多，更让我懂得苦难每天与我们并肩而行。失败不等于失去一切。苦难及时给我给我挫折与经验，力量与鼓励，给我勇气与指引。感谢苦难，是苦难提醒我不再骄傲;感谢苦难，是苦难教会我做人的道理——一分耕耘，一分收获!感谢苦难每天与我并肩而行
并肩而行作文5
夕阳的余晖笼罩着大地，金黄色的光恰到好处地播撒给太阳公园。“姥姥，再高点再高点呵呵……”稚嫩的童声把我带入儿时的回忆。
“姥姥这雪糕可香了，您咬一口吗!”儿时的手拿着雪糕向姥姥撒娇，“姥姥不吃，佳佳吃，佳佳吃了长大个儿”已有些许白发的姥姥嘴角荡着一抹柔色推托着香喷喷的雪糕。儿时未经世的我看着比别人高半头的影子，呆呆的想我已经很高了呀，姥姥不喜欢吃雪糕吗?
和姥姥在一起的时光很美好，她会做许多小玩意儿：折纸、剪彩字、捏小人儿……可谓是样样精通，我们天天依偎在一起做游戏、做手工，好不快乐!
门前的花儿，调了又生，生了又调。转眼间我7岁了。爸爸妈妈要接我回家上学。泪水又一次染红了眼眶。
城市里的一切让我陶醉，渐渐忘却了当初的不舍，姥姥偶尔打来电话我也是随便啊哈两句地应付过去。殊不知电话那端热切的老人被我伤透了心。
我忘记一件事，一件天大的事!姥姥也会慢慢变老，渐渐走近天堂的大门。妈妈急促的电话令我不安，我顾不得穿好衣服便冲下楼去，用手掌用力地开门却倒在了门口，被路人扶起又是急奔……
又是一年花开，我没有买花只是提着一袋雪糕缓缓向前面走去……
思绪回到公园，小女孩摇着我的手“姐姐，姐姐你怎么了?”不觉，泪已打湿衣服。朋友啊，请珍惜与我们并肩而行的亲情!莫等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的境地!
篇3：与亲情并肩而行作文
与亲情并肩而行作文
夕阳的余晖笼罩着大地，金黄色的光恰到好处地播撒给太阳公园。“姥姥，再高点再高点呵呵……”稚嫩的童声把我带入儿时的回忆。
“姥姥这雪糕可香了，您咬一口吗！”儿时的手拿着雪糕向姥姥撒娇，“姥姥不吃，佳佳吃，佳佳吃了长大个儿”已有些许白发的姥姥嘴角荡着一抹柔色推托着香喷喷的雪糕。儿时未经世的我看着比别人高半头的影子，呆呆的'想我已经很高了呀，姥姥不喜欢吃雪糕吗？
和姥姥在一起的时光很美好，她会做许多小玩意儿：折纸、剪彩字、捏小人儿……可谓是样样精通，我们天天依偎在一起做游戏、做手工，好不快乐！
门前的花儿，调了又生，生了又调。转眼间我7岁了。爸爸妈妈要接我回家上学。泪水又一次染红了眼眶。
城市里的一切让我陶醉，渐渐忘却了当初的不舍，姥姥偶尔打来电话我也是随便啊哈两句地应付过去。殊不知电话那端热切的老人被我伤透了心。
我忘记一件事，一件天大的事！姥姥也会慢慢变老，渐渐走近天堂的大门。妈妈急促的电话令我不安，我顾不得穿好衣服便冲下楼去，用手掌用力地开门却倒在了门口，被路人扶起又是急奔……
又是一年花开，我没有买花只是提着一袋雪糕缓缓向前面走去……
思绪回到公园，小女孩摇着我的手“姐姐，姐姐你怎么了？”不觉，泪已打湿衣服。朋友啊，请珍惜与我们并肩而行的亲情！莫等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的境地！
篇4：与苦难并肩而行作文
白天与黑夜，时间的两面。快乐与痛苦，人生的两极。人生不可能一直快乐，也不会全是痛苦。在我们的人生路上，难免会有苦难。但是不要灰心，不要气馁，让我们学会与苦难并肩而行!
当我们呱呱坠地时，我们就是哭着来到这个世上的，所以我们的人生注定会充满苦难与苦难。但苦难带给我们的就一定是痛苦吗?不，或许是成长。
小时候，一个偶然的机会，我在一棵树上发现了毛虫的茧。白色纤细的银丝密密麻麻地缠络着，严严实实地把毛虫包裹在最里面，像一团细小的丝线织成的棉球。我以一个少年极大的耐心每天都跑来看它，终于在两天后它开始挣扎，白色的茧开始向外张裂，它的最上方似乎已经破了一个小口。我不知道里面的毛虫是什么样子，但我似乎已经看见了那肥胖臃肿的身躯在不停地蠕动、伸张、挣扎，抵抗的样子。我为它感到惋惜和同情。茧在慢慢破裂，但毛虫的蠕动却越来越缓慢无力了。挣扎似乎持续了很久……当我以为迎接我的会是一具僵硬的尸体时，奇迹就这样发生了。在那一瞬间，破茧而出的不再是臃肿丑陋的毛虫，而是一只散发着耀眼光芒的蝴蝶。
透过这个事件，我们是否明白了些什么?是啊，苦难在带给我们痛苦的同时，也给予了我们新的机遇。苦难使我们变得更加坚强和成熟。没有经历过苦难的人生，就像是温室中的花朵，脆弱又平庸。所以没有苦难的人生并不是真正的人生。面对苦难，坚韧的人把它当成自己的机会而不懈努力，懦弱的.人把它当成人生的深渊而一蹶不振。我们要坦然面对苦难，经历痛苦是人生的一个环节，生活的一个部分，只要我们不被自己打败，苦难更是不堪一击。
苦难促使我们成长，哪怕过程是痛苦的、沉重的和哀伤的。但是请永远相信，只要你保持清醒穿过了苦难的迷雾，你会发现这边的风景是意想不到的美丽!苦难只所以痛苦，就是让你在苦难过后美丽蜕变。总有一天你会忽然发现，这才是使你化茧成蝶的真正力量!
苦难是痛苦装扮的鬼脸，是人生对你的考验，是一个无处不在的先锋。
让我们与苦难并肩而行!
篇5：与挫折并肩而行作文
与挫折并肩而行作文
白天与黑夜，时间的两面。快乐与痛苦，人生的两极。人生不可能一直快乐，也不会全是痛苦。在我们的人生路上，难免会有挫折。但是不要灰心，不要气馁，让我们学会与挫折并肩而行！
当我们呱呱坠地时，我们就是哭着来到这个世上的，所以我们的人生注定会充满苦难与挫折。但挫折带给我们的就一定是痛苦吗？不，或许是成长。
小时候，一个偶然的机会，我在一棵树上发现了毛虫的茧。白色纤细的银丝密密麻麻地缠络着，严严实实地把毛虫包裹在最里面，像一团细小的丝线织成的棉球。我以一个少年极大的耐心每天都跑来看它，终于在两天后它开始挣扎，白色的茧开始向外张裂，它的最上方似乎已经破了一个小口。我不知道里面的毛虫是什么样子，但我似乎已经看见了那肥胖臃肿的身躯在不停地蠕动、伸张、挣扎，抵抗的样子。我为它感到惋惜和同情。茧在慢慢破裂，但毛虫的蠕动却越来越缓慢无力了。挣扎似乎持续了很久……当我以为迎接我的会是一具僵硬的尸体时，奇迹就这样发生了。在那一瞬间，破茧而出的不再是臃肿丑陋的毛虫，而是一只散发着耀眼光芒的蝴蝶。
透过这个事件，我们是否明白了些什么？是啊，挫折在带给我们痛苦的同时，也给予了我们新的机遇。挫折使我们变得更加坚强和成熟。没有经历过挫折的人生，就像是温室中的花朵，脆弱又平庸。所以没有挫折的人生并不是真正的人生。面对挫折，坚韧的'人把它当成自己的机会而不懈努力，懦弱的人把它当成人生的深渊而一蹶不振。我们要坦然面对挫折，经历痛苦是人生的一个环节，生活的一个部分，只要我们不被自己打败，挫折更是不堪一击。
挫折促使我们成长，哪怕过程是痛苦的、沉重的和哀伤的。但是请永远相信，只要你保持清醒穿过了挫折的迷雾，你会发现这边的风景是意想不到的美丽！挫折只所以痛苦，就是让你在挫折过后美丽蜕变。总有一天你会忽然发现，这才是使你化茧成蝶的真正力量！
挫折是痛苦装扮的鬼脸，是人生对你的考验，是一个无处不在的先锋。
让我们与挫折并肩而行！
篇6：与友谊并肩而行作文
与友谊并肩而行作文
忘不了，我们的友谊；忘不了，那个十字路口。
——题记
忘不了，那一年！
随着老师的指引下，我和同学们陆续背着书包，拿着椅子，蹒跚的走到了操场。我们在操场上说着，笑着，玩着，闹着。好不快活！顿时，一切的声音都被校长的讲话吞噬了。校长今天穿得特别正式，好像有什么大事要宣布。
忘不了，那三个字！
嗯嗯~震耳欲聋的响声一个接一个的从音响里传来。似乎要强迫我们认真听下去。可是，我还是带动了周边的同学一起说笑。校长的讲话声犹如一只只胆小的精灵，跑到我们身旁时却被我们的说笑声给吓跑了。谁知道校长在讲什么呢？突然，有三个字强行入侵我们的耳朵，传入了我们的耳际——毕业了！什么！就这么的`简单的毕业了？我的心情都是一团乱。就如热锅上的蚂蚁。人群向校门口涌去。
忘不了，我们并肩而行！
我们五个铁哥们拿着行李一起向家里走去。怎么这么快啊！就是，就是路上传来了我们的抱怨声。但很快我们就都沉默了。个个显得愁眉苦脸，向前方走去。我几次想打破僵局，可都是失败而归。我此时也不吱声了。从前，我们总想着毕业遥遥无期，可转眼间就要各奔东西！
忘不了，那个十字路口！
我们朝着一个共同目标——家，走着。不知何时，前方不远处出现了一个十字路口。时光快速的在我们眼前流过，我们已经到达了这个十字路口。不！应该说是友谊惜别的十字路口。不知怎么的，我的眼泪涌上了眼眶，他们的眼睛也湿润了。我强忍着不让眼泪流出来。我缓慢的向右转，离开了这个难忘的十字路口。
我迈着沉重的脚步回到了家里。此时，我纵使眼泪四处纵横，流淌。
兄弟，我想你们了！
篇7：与自然并肩而行作文
与自然并肩而行作文
柳絮纷飞，缠绵不已。蝉鸣于耳，忆绿流离。落叶颓废，凄美绝情。孤雪落寞，独畔而行。
——————题记
一年四季，花开花落，人去人离。一首循环之歌，唱出不同的风韵。将心交与大地，感知生命的启迪，将梦托给上帝，领悟自然之理。你隐约不见，我看不到你，你唱着不老的芬歌，描绘绝妙的风景，我加快跟紧你的步伐，与你并肩而行。
你轻轻吹醒了万物，抚摸每一个脸庞，绿叶长出来与你招手，鸟儿活跃的与你逗趣，小河在流动，水中旋转着几块晶莹的碎片，被你轻轻拾起。河岸边盛开的花，仿佛一个花的长堤，清幽之气，弥漫在空气里，与泥土，小草混合成春日独有的气息久久，不能散去。暖风吹拂大地，撩起我的裙裾，柔柔的风将我包围，仿佛与春日融为一体，深吸一口气，心灵的杂念被排尽，不多言语，尽情陶醉于这美景。花盛了，叶更绿了，风热了，夏日来临了。蝉鸣不觉于耳，汇报下的来临消息，我追寻风的步伐，来到一片树林里。幽绿幽绿，躺在草丛里，闻着夏日的气息，暖风习习，树叶摇曳作姿，阳光透过树的间隙，投下点点柔柔的光柱，将我细细包围，绿色流离，在宁静的树林中，秋在夏的寂静中苏醒，天仿佛高了很多，更加广阔无垠，叶儿镀上金边，穿着镂空的装型，在大地之间，辗转生姿。
时间的沙漏渐渐流逝，自然变得冷酷无情，生机不见了踪影，绿色消失亦尽，我徘徊在田野上，望地平线上，一轮红阳冉冉升起，深知又过了一天的岁月。树披上火红的秋装，酷似骄阳，如一把烈火，将大地烧尽，我心中燃起火，秋的'寒意渐渐散去，独雁在山的上尽头飞去，被浓雾渐渐消去，漫天大雪埋没了整个大地，晶莹的地面与湖面融为一体，白色充溢，一切变得那么纯洁宁静，我踮起脚尖。漫天飞雪下，仿佛自己是个精灵，但时光荏苒，光阴不再，不知为何，又一次黯然伤神，为世间事物而伤，为生命消尽而泣。但冬日过去，春也不远了，一切的反复辗转，是自然的精髓，他重生万物，又消尽万物，我自叹无法跟紧你的步伐，与你并肩而行。但你又是那么慈爱，孤秋寒冬之中，仍有火树傲梅，在大地之上，独自微笑。
感知生命，书写启迪，绘出绝妙的风景，我不知道你，你睁开双眼，观知世间变化，我与你相约，追随你的步伐，与你并肩而行
篇8：与苦难并肩而行的小学作文
与苦难并肩而行的小学作文
什么是苦难？苦难是一个十分抽象的东西。苦难可以成为成功的垫脚石，苦难也可以成为成功的绊脚石。一个人的一生必定不会一帆风顺，总会经历失败，这时苦难将磨砺你，使你变得更强大。与苦难并肩而行，也就意味着离成功更进一步。这就是苦难，爱与恨的结合体。
俗话说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”的确，只有经历过一番磨砺和锻炼，才能丰富自己；只有经历过苦难的'洗礼，才能不断地发展自己。
苦难，每天与你并肩而行，看的就是你把苦难看作自己的队友还是敌人。不同的选择必定会有不同的结果。
而我更喜欢把苦难看作是自己的队友，因为我很清楚“不经历风雨怎么见彩虹”这个道理。记得有一次，苦难将我的自信一次又一次地打垮、摧残。那是期中考试前的那个晚上。以前政治成绩还可以的我，在那天跟自己开了个玩笑：打算考前不复习政治，临场发挥，随机应变。我觉得政治才50分的分值，却要付出比其他分值更高的科目更多的时间和精力，还不一定能拿高分，花费很多时间在那里未免有点“小题大做”了吧？
与苦难并肩而行，也就意味着要付出更大的代价和危险。考试成绩出来了，结果不出所料，之前的妄想让我付出了沉重的代价。考前几乎没有复习政治的我，政治只考了30多分，排名已经接近倒数了。
苦难，激励我，提醒我，使我不会后悔莫及。随后，老师找到了我，我如实地把情况告诉了老师。老师吃惊地看着的我，然后深深地叹了一口气，把手搭在我的肩膀上。那肩膀的力量犹如是苦难捎给我的来信，使我为自己的骄傲自大付出了惨重的代价。我低下了那高傲的头颅，望着老师，准备接受苦难的“惩罚”。老师放下板着的脸，意味深长地对我说：“丑小鸭是经过努力才变成白天鹅的；人要是不努力，怎来成功？请记住：一分耕耘，一分收获。”从老师那充满失望的表情上可以看出：我辜负了老师的期盼，对不起父母，更对不起自己。老师的一番话使我受益匪浅，感受良多，更让我懂得苦难每天与我们并肩而行。
失败不等于失去一切。苦难及时给我力量与鼓励，给我挫折与经验，给我勇气与指引。感谢苦难，是苦难提醒我不再骄傲；感谢苦难，是苦难教会我做人的道理——一分耕耘，一分收获！感谢苦难，每天与我并肩而行。
篇9：我与苦难并肩而行的作文
无论生活赠予我们怎样的困难，我们都要以微笑来面对。——题记
曾看过一个故事：有一个农民一生坎坷不平，虽然日夜劳作，经济上也无任何保障。但他热爱文学，写下了许多清澈纯净的诗歌。有人问他：“你的一生多苦多难，怎么会写出这样柔情的作品呢?”这位农民说了一番意味深长的话：“粪便是脏臭的，但是它一旦和深厚的土地结合，就成了肥料。人的苦难亦如此。”
是的，如果把苦难视为一种痛苦，那它只能是苦难。但如果让苦难和我们的精神世界结合，它就是一种精神财富，心灵的一种宝贵营养。这会让我们面对困苦时，不会再有所害怕，使我们在人生路上尝到甘甜，体会美好。苦难是一张纸，只要认真书写，纸上会有美好的记忆。只要有一个好的心态，苦难也是一种享受，它是美丽而芬芳的。
生命的光华在于无论生活赐予我们怎样的打击与煎熬，我们都要勇于面对。艰难困苦，玉汝于成。面对人生的苦难，我们要敢于承受，把它看作当成是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”的磨练。因此，不要为苦难而唉声叹气，只有经过了狂风暴雨的历练，我们才能更成熟。人生中，必定会有很多苦难，最重要的是学会面对。有的人失败后找到了经验成为了成功的人;而有的人害怕苦难，遇难而退，成为了匆匆的过客。
《名人传》中的贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰都是经历了无数的苦难才成为伟人的。贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》，米开朗琪罗留下了传世的杰作，托尔斯泰在生命的最后一刻下定决心，摆脱了贵族生活。正是苦难才造就了伟大的人。
没有苦难，何来成功?不经风雨，怎能见彩虹?自然界中的一切，若不是千般磨难，怎么会有美好的图景?“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。如果生活中没有苦难，那生活就会平淡无味。如果生活路上充满了变化，一会儿曲折不平，一会儿荆棘丛生，一会儿又平坦广阔，那生活才有价值，才会更加精彩。在“山重水复疑无路”的时候，我们把苦难变得芬芳，就会进入“柳暗花明又一村”的美好境界。
篇10：与诗歌并肩而行日子的作文600字
与诗歌并肩而行日子的作文600字
这些日子，我们与诗歌同行，感受豪情万丈的边塞诗。几百年前沙场上的喊杀声伴着将士们豪迈的吟诵声，不时激荡在我们心中。边塞啊！有多少志士在此镇守，又有多少良人在家中日夜守候；有多少鲜血在此挥洒，又有多少浊泪在老父母眼中流淌殆尽。
战争激扬着豪情壮志，战争孕育着浓浓思乡情。于是，便产生了别样情趣的边塞诗。通过两个星期的努力，我们小组的成员在我的带领下完成了边塞诗集——《半夏黎域》。看着这本诗集中飘着墨香的汉字，我感到很自豪。同学们有的收集边塞诗的常识，有的收集边塞诗人的简介，有的收集边塞诗词和注释，还有的收集合适的插图，设计卷首语、目录和后记，进行排版与编制。我们的'汗水都凝结在这本小册子上，我们的心血也都汇聚在这儿了。
塞外激荡的战斗，是壮士们骑白马“快走踏清秋”；羁旅的思念，是守城士卒们听罢芦管“一夜征人尽望乡”；西北望，射天狼的豪情点燃报国的忠魂；河边残骨，任由河水打磨，惊落多少春闺离人之泪……岁月悠悠，苍茫的历史在一次次战争中千锤百炼。站在新世纪的窗前，捧一缕月华，仿佛又回到了秦汉、隋唐与五代十国的戍边，清冷的月光打在一顶顶营帐上，也打在将士们的心里。历史的画卷延伸之处，便是一阵阵刀光剑影，风沙扑面，战鼓阵阵，又见五霸七雄，恍若清军破关，叩击着我们的心灵。
边塞诗带给我们的，又何止是这些呢？
在屏幕前移动鼠标，诗人、诗篇、图片就在我的精心编制下，以美好的姿态呈现出来。我感觉自己就好像在地图上指点江山，如指挥家一般睿智；轻击键盘，耳边是戍边将士沙场杀敌的呐喊声，眼前是热血志士金戈铁马的身影，脑海里是册子出版时的那一刻感动，虽是薄薄的一册，却体现着同学们的集体智慧。
与诗歌同行，并肩而行的不仅是诗歌，还有一路豪情与壮志、一路喜悦与收获。
篇11：微笑-六年级作文
黑色“微笑圈”的含义是“诚实守信”，这个目标我已经做到了，例如:有一次，妈妈去上班了，我一个人在家自己玩，突然，一不小心，我把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，我一想：哎呀，妈妈回来一定会吵我的，怎么办？我本来想骗妈妈的，可是另一想，不行，老师最近不是刚讲过不能骗人的吗，要是骗人了，就不是好孩子了，对，我不能骗人。要是骗人了，传到老师的耳朵里，我这中队委还怎么当呀！
我可是在学校要有带头作用的。对了，我主动向妈妈承认错误，没准妈妈还会表扬我呢！到了中午，妈妈回来了，我主动给妈妈道了歉，妈妈笑了，她不但没有生气，还表扬我诚实守信了呢！我的心里感到无比的温暖。看！我做到诚实守信了吧！只要我努力了，一定能做好！
篇12：微笑-六年级作文
“我像只鱼儿在你的荷塘……”每当听到这首歌时我就会想起那个欢乐的夜晚。记得那是去年的一天，妈妈突然告诉我一个振奋人心的消息：周六带我去烧烤。盼啊盼，终于到周六了，带上好玩的玩具，叫上要好的朋友，直奔目的地——荷塘。经过半个多小时的路程，我们终于到了荷塘。正值夏日，火辣辣的太阳挂在空中，无情的烘烤着大地，我和同学穿上了泳裤，在荷塘边尽情地戏水玩耍，穿梭在荷塘中的小道上，空气清新。两旁荷叶微微摇动，像在欢迎人们的到来。
因为是要出莲藕的缘故，塘里大部分都是白色的荷花，有些荷花挺立在荷叶上方，亭亭玉立，清新，脱俗，像不食人间烟火的仙子。有些藏在荷叶下，开得妖艳，妩媚，像风情万种的贵妃。荷塘的水真清呀，清的可以看见塘底的沙石；荷塘的水真绿呀，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠；荷塘的水真静呀，静的让我感觉不到水在流动。人人脸上都洋溢着欢快的笑容，快乐的叫喊着嬉戏着，荷塘边充满了欢声笑语，每个人都露出了灿烂的微笑，都把人世间所有的烦恼都抛到了脑后，表现出了人生最快乐的那一面，没有一丝的拘束，我从来没有像那晚一样快乐。
篇13：微笑-六年级作文
我喜欢微笑。它是人与人之间最亲切的表达，它是一种美德。
记得我刚转学到这里，新的学习环境是那么的陌生。第一次数学单元测验我得了全班倒数第一，这是我上学以来最差的成绩。我想这次老师一定会批评我，爸爸妈妈一定会责骂我。正当我胡思乱想的时候，老师微笑地走到我身边对我说：“这次没考好，没关系，有不懂的可以来问我，只要认真学，你就会进步，取得好成绩。加油！”看着老师鼓励的眼神，我微笑着点了点头。老师的微笑是那么的美丽，那么的和蔼。放学回家，我把试卷拿给爸爸妈妈看，准备接受责骂，没想到他们都微笑地看着我，爸爸摸着我的头说：“别灰心，高兴点，爸爸妈妈相信你会克服困难，赶上其他同学的。”看着他们满眼的期待，我微笑着点了点头。爸爸妈妈的微笑是那么的美丽，那么的温暖。
微笑可以缩短人与人之间的距离， 我喜欢别人对我微笑，我也喜欢微笑面对别人。因为微笑是最美丽的笑容。
篇14：微笑-六年级作文
一个女孩正因为没睡醒而发着无名的怒火，憋着气的她皱着眉头，边走边踢着小石块。走到花园门口时，坐在保安亭里的阿姨将头伸出窗户，问候每一人：“早！”这小女孩也是其中一个，就是这问候将她心里那个烦躁的小精灵赶走了。心里的冰川立刻消融，阴云密布转为阳光明媚。
她回报给那个保安阿姨一个微笑，带着好心情走进了校园，准备迎接一天的学习和生活。这个女孩就是我。一句问候，一个微笑，带给我一天好心情。中午和同学们有说有笑的一起走着回家，阿姨看了看我，向我微笑着，“回来啦？”下午放学，她又亲切地说“放学啦？”
我快快乐乐地回家，原来写作业也可以这样愉快。一句问候，一个微笑代，阿姨可以送给我。我也可以送给身边的人，每一个人。
篇15：微笑-六年级作文
有一次，我在奶奶家住了三天，那三天里就看见了奶奶的笑容，是那么让我难忘 。
第一天早上，我被闹钟叫醒了。穿好衣物后，翻身下床，穿好鞋。因为我没事作。便问奶奶我可以做什么事吗？奶奶笑着说：“帮我把家里打扫一下，我要出去，没有时间。”我答应后，先是把家里扫了一遍，然后用拖把把地拖干净了，最后，用抹布把墙也擦了一遍。奶奶回来后，看见家里十分干净，她满意地笑了。
第二天，早上，我出去玩了，直到晚上才回来，奶奶笑着看着我，便说：“玩了快一天了，饿了吧！来，快吃。”说完，盛了一大碗饭放在我面前，我狼吞虎咽地吃了起来，睡觉前，我给奶奶捶了一会背，小手敲着奶奶的背，奶奶舒服地笑了。
第三天，我帮奶奶做了一道我的拿手菜——番茄炒蛋。我做完了，让奶奶第一个品尝，尝着我亲自做的菜，奶奶给我向来赞许的微笑。
我在心底轻声叫着：“我爱奶奶！更爱奶奶的笑！”
篇16：微笑-六年级作文
“请把我的歌带回你的家，请你的微笑留下。”这是我最喜欢的一首儿歌，这首唱出一种友谊的味道，也可以体会一种微笑的味道，你能感受的到吗。
微笑的味道是可以感染身体每个感官的，它是沉醉的，是冬日里最温暖的阳光，是夏日可以让人清爽的感觉，是春天百花齐放的美丽，是秋天带走寂寥的暖风。我爱微笑，因为微笑可以证明生活是美好的，因为微笑可以体现一个人的性格和积极向上。微笑也有一种让人不能忘却的味道，那是永恒。记得三年级有一次在商场和妈妈走失了，我害怕的躲在原地等着妈妈回来，也害怕的哭了起来，一个鞋柜的阿姨走到我面前握着我的手，对我温暖的微笑，告诉我小朋友别怕，我帮你找妈妈。那是，那个微笑叫做踏实，因为那种微笑让我不再害怕，我耐心的听着广播，耐心的等着妈妈来找我。偌大的'商场，只这个微笑缓解了所有的害怕。在茫茫的人海中，可曾有那么一个微笑让人忘却孤单和害怕，而这种力量，我相信只有微笑才会有。
微笑的味道，暖暖的，甜甜的。
篇17：微笑六年级作文
微笑是一种生活态度。它可以使寂寞的人获得更多的快乐；可以使悲观的人获得更多的安慰；可以使因胜利而骄狂的人们静下心来，坦然面对一切事务；也可以使因失败而想放弃的人们振作起来，重拾信心。很荣幸，我就出生在一个时时微笑的家庭，它使我懂得了许多做人的道理。
爸爸是一个骑行爱好者，他坚持每天骑自行车到离家二十余公里的单位去上班。虽然路途遥远，但爸爸每次骑车到家时，脸上总是挂着一丝自豪与开心的微笑，看不出一丁点儿的乏意。终于有一天，我忍不住问爸爸：“爸爸，您为什么不买一辆轿车，每天开车上下班呢？您这样每天骑车多累呀！”没想到爸爸非但没有一点难为情，反而还带着微笑对我说：“我骑自行车有三大理由：一是骑自行车很低碳环保，骑行不会像开车那样产生大量的废气污染环境，而且不用烧汽油，节省开支；二是骑行可以锻炼身体，使我时刻保持着一个健康的体魄；三是骑行中可以克服各种困难，能够磨练人的意志品质，培养战胜困难的勇气和决心。所以，我十分提倡骑车出行。”说到这儿，爸爸脸上的微笑显得更加从容而自信。
妈妈是一个很朴素的人，她没有华丽的外衣，也没有贵重的首饰，更不喜欢把自己打扮的花枝招展。但妈妈的脸上也时常挂着美丽淡雅的微笑。有时，我会问妈妈：“妈妈，您为什么不把自己打扮的漂漂亮亮的呢？”妈妈微微一笑，回答道：“外表是次要的，只要爸爸妈妈身体健康、工作顺利，儿子平安快乐、学习进步，我就心满意足了。”说罢，妈妈脸上的笑容显得越发灿烂了。
其实在平日里，能够打动我们的微笑还有很多：当我将满分的卷子拿回家时，爸爸妈妈满意的微笑让原本略有骄傲的我静下心来，默默对自己说：“一定要再接再厉！”；当我在一次考试中“考砸”了时，爸爸妈妈稍带鼓励的微笑，让原本失望的我一下子重新振作起来，悉心检讨自己这次的失误，并对自己说：“不要气馁..........！”
通过一次次感人的微笑的冲刷，我终于悟出了微笑的真谛：知足者常乐。人要有一颗坦然而追求上进的心，胜不骄，败不馁。这就是幸福与快乐的源泉。
篇18：微笑六年级作文
当一抹阳光照射在了我脸上，一下醒来，开始蹦蹦跳跳地去了学校。
我走进了教室，准备交数学家作，讲台上水泄不通，这是为什么呢？我走近一看，一个“郑涵俊”的名字，和十位、个位数字上的“83”，我心里一怔，随即便反应过来——我没考好！我呆呆地站着，而周围的同学们欢呼雀跃。在这个诺大的教室里，我连一点立足之地都没有。这时，数学老师走进来了，对同学们都笑眯眯的。而到了我这边，脸色却立即沉了下来。一双充满了怒气的眼睛，狠狠地瞪了我一眼，似乎要将我吃掉。吓得我连忙跑掉。
数学老师走上讲台，抖了抖手中的试卷，缓缓地从嘴角吐出字来：“这次考试，大部分同学考得还不错，但还有几位同学，我也不知道他在干嘛！”仿佛是不经意似间，老师带着恼怒，却又无可奈何的神情瞟了我一眼。此时，我多么希望地下有一条缝，可以让我钻进去。
接下来，依然开始报起了成绩：“孔浩宇—97，毛幸伟—98……”快要到我的名字了，虽然我已经知道了成绩，但我的`心里，仍是忐忑不安，心里好像有十八只吊桶似的七上八下，感觉呼吸快喘不气来，喉咙仿佛已经被锁住了。还有五位，四位，三位，二位，一位！到我了！“郑涵俊，83分，从100到83，退步太大，给我好好反省反省！”我再也忍不住了，任泪水在脸上肆意地流着，趴在桌子上失声痛哭，后来老师讲了什么话，我也听不清楚了。只感觉到自己的肩膀无助地动着，我像是为了解气似的捶了捶桌子，却根本不像捶，简直像抚摸似的。传出来微弱的声音，只能让我一个人听见。很快，就被老师，和同学们的欢声笑语给盖过。在我的心里，如被海水般漫过一丝的凄凉，在这个教室里，我只是个多余的。同桌轻轻地劝慰着：“失败了，没什么可怕，不是说失败是成功之母吗？别难过，只要你努力，下次你一定能考好的。”
许久，同桌就坐在我的旁边，不停地给我鼓励。我擦干了眼泪，重新整作起来，订正起了试卷，那试卷上的一个个红叉叉，仿佛是钉子似的，钉在我的心窝窝里。这时候，同桌对我露出了欣慰的笑容，并说了一句：“没错，这样子才是我的好同桌，不怕困难，遇到困难就化解，从哪里跌倒，就从哪里爬起来。”同桌的笑，是最纯洁，是没有参加杂质的笑，如同小花般美丽，绚烂；犹如风铃般清脆，动听。我被看的不好意思，也给他回了一个笑。
雨过天晴，我重新开始爽朗地笑了，那笑，也一定很纯洁。谢谢你的微笑，同桌。
篇19：微笑六年级作文
爸爸的微笑是纯朴的，弟弟的微笑是天真的，舅舅的微笑是狡黠的……每个人都有不同的微笑。在我心目中，最珍贵也是最熟悉的，当然是妈妈的微笑了。
前不久，我生病了。刚开始是发烧，烧到39度。有挂瓶又吃药的。妈妈也十分着急，又要送我去挂瓶，有要去配药，还要拿化验单，忙得团团转。虽然妈妈在医院跑上跑下累得满头大汗，可她却还是一如既往地微笑着问我身体有没有好点。
接下来几天烧是有点退了，可不知什么原因，我又开始拉肚子，而且还非常严重，据医生所说是细菌感染。妈妈这次没这么忙，便陪我在床位旁坐着，还一趟又一趟地扶我去上厕所。一天下来要去十多趟呢，可妈妈还是面带微笑地陪着我。一直到我病好了 ，妈妈还是没有松懈，帮助我调节饮食，尽量让我不伤害肠胃。
在这期间，有好几次，我都感到厌烦，而不想挂瓶。每当这时，妈妈就会微笑着对我说：“没关系，你一定会好起来的。”这时的妈妈是最可爱的：眼睛里的那种坚定的目光使我一下子就充满了力量；上翘的嘴角又使我的心情十分愉悦。妈妈的微笑就是有那么神奇，让我在失落的低谷重新回到了开心的高峰。
大家一定都知道《蒙娜丽莎的微笑》这幅名画吧？是的，蒙娜丽莎的微笑是珍贵的。可对我来说，妈妈的微笑却比它还珍贵，因为其中包含着浓浓的母爱。
篇20：微笑六年级作文
我在上英语班时，认识了一个女孩，名字叫李天琴。她长得很漂亮，淡淡的娥眉，炯炯有神的眼睛，一头浓密和秀发总是爱披在肩上，给人一种很清秀的感觉。
我这个人嘛，不大会交朋友，说话直来直去的，说话之前一点也不考虑。所以，我在英语学校中的人缘不算很好，也没几个谈得来的人。直到那天老师安排我和李天琴同桌，我发现，原来在班里还有一个这样和我谈得的女生。
李天琴是一个非常善解人意的女孩。一次，我一不小心用铅笔在她的物上划了一道口子，足有2厘米么长，鲜血一下子涌了出来。我吓呆了，連声对她说对不起。我原以为她会哭，可她却微笑着说：“没关系，洗一洗，擦点药行了。”我街道，她一定只是在安慰我而已。只划破皮就很疼了，何况是流了血呢！突然，我感到对她有些敬佩：不管我是故意还是无意的，她都有理由说我的不是，可她却什么都没有说，还反过来安慰我。如果这样的女孩不善解人意的话，那么，全天下就没有人善善解人意的了。
李天琴不仅善解人意，而且乐于助人。有一次，我不小心把小杯打翻了，泼在桌子上，天蓝色的桌布也打湿了。这可怎么办呀！今天下午学校老师要检查作业，可作业一打湿，我们就不能评上“优秀小组”了。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，李天琴拿出了一包纸巾，用卫生纸吸净了水，又把桌布掀下来拧干，然后对我说：“徐同欣，你快点把作业放在太阳下面晒晒，走，我来帮你！”说完，她就抱着一摞作业放在窗台上。不一会，作业本就干了，我别提多高兴了，对她連声说谢谢。而她只是给我一个浅浅的微笑来回答我。
这就是我的好朋友－－李天琴。
★ 力量与微笑作文
★ 歌声与微笑说课稿
与微笑并肩而行六年级作文（精选20篇）
