“李武军李氏皇族妍雨”通过精心收集，向本站投稿了16篇作文：我最喜欢的一节课堂，下面是小编整理后的作文：我最喜欢的一节课堂，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
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篇1：作文：我最喜欢的一节课堂
作文：我最喜欢的一节课堂
我上初中以来，最喜欢的是一节语文课堂。这节课不是讲课文，而是一节有趣的“星期一专题演讲”课。
这种课是我们升入初三以来开设的，课堂气氛特别活跃。能使同学们增长知识，并且锻炼了胆量和发言能力，提高了作文水平。
最有趣的是星期一那节课，上午第二节，上课铃声一响，我们的“专题演讲”就开始了。第一个登台演讲的是学习委员小红，说话干脆利索。她讲的题目是《谁说女孩没有男孩强》。她不但列举了武则天、刘胡兰、张志新，还举出了我们身边的女同学，她神采飞扬地说：“我们班初中三年以来，每次考试，前三名都是女同学!”这个论据确凿有力，讲得女同学满脸堆笑，而男同学则一个个都眉头紧锁，在冥思苦想对策。
小红的演讲在掌声中结束了，课堂上暂时被一阵严肃的'气氛笼罩着。终于，被誉为语文“一把手”的语文科代表李青登上了讲台。他演讲的题目是《我们男子汉绝不能落在女子的后边》。他说话有力，发言清晰，态度严肃，有理有据。最后他还下保证：“中考见，我们男生一定拉下你们女生!”铃声响了，“星期一专题演讲”结束了。
那次演讲给同学们留下了一串值得深思的问题，同学们心中都燃起了“超越”的火，都在暗暗地用劲。
我永远也忘不了那节有价值的“星期一专题演讲”课，因为那是我最喜欢的一节课堂。
篇2：一节课堂作文
今天下午，我表弟、表妹都来了，心想不如出去玩当老师的游戏吧！
于是我拿小黑板，粉笔和粉擦，把妈妈的毛线针当教鞭。每个“学生”发四张大百纸，作为堂上作业和家庭作业，至于老师，当然是我拉！
第一节先上语文课。我要叫他们认识拼音字母，可是他们偏偏和我作对，把a读成ai，把e读成ei，把b读成d……我想读差一点，但写应该会好吧，就布置了许多练习。正在我验收这节课的“成果”的时候，竟然发现表弟在玩他带来的“超人”。气死我了，竟然不把老师大人的命令放在眼里，看我怎么收拾嗯1我走过去提醒他，不要再玩了，否则别怪我不手下留情。他听完后，就没完了，这个小男孩也算挺乖的。
第二节课再上数学课。我先让他们认识数字，再写几道题目给他们做。我留了课堂作业就下课了，可等我批改作业，又发现他们和我作对：2+2=1、3+1=2、5-4=2……10道题错了6道，真是气死我了！今天的作业一定要布置多多的'。
第三节上音乐课，这节课是最满意的一节课。因为他们都很喜欢唱歌，所以大家唱的特别好。
“放学了”，我这才能休息一下，不过也是只有十分钟的时间而已。
下午，最后两节课都是体育课。他们开心地大喊：“老师万岁！”说完，就冲到原子玩各种不同的游戏，连个人影也找不到。
一天的“教学”终于结束了，我才知道老师叫我们是多么的辛苦啊！以后，我一定要认真上课，积极举手发言，用优秀的成绩报答老师。
这个星期天可真愉快！
篇3：一节课堂作文
今天，是星期五，也是少年宫习作组开班的日子，我特别开心，因为选择到了我自己喜欢的活动项目。
李其贤老师刚进教室，原本闹哄哄的教室马上就安静下来了。李老师问了一个我自认为很奇怪的问题：你们平时用什么方式和家人沟通啊？我想：嘴巴，不对。写信，不行，太老土。要不？用手机吧。正想回答，被一个同学抢先了，可当“手机”这两个字被说出口时，老师脸色大变，严肃地走回讲台上说:“其实大家说的都对，可这手机对人类是有利的。我给大家来讲一个故事来诠释吧！有两家人一起开车去旅游，可很不幸两辆车都开进了池塘里。第一辆车由于沉得较快，手机又被儿子玩游戏玩没电了没办法拨打电话，所以一家人都丧生在池塘里了。而第二辆车很幸运，由于沉得不快，就马上拨打了报警电话来救他们才得以脱险。”
听完我想，手机的作用可真不小，关键时刻还能救命呢！但手机有利也有弊，沉迷手机会让一个勤劳善良的孩子成为一个懒惰无能的“社会毒瘤”，所以手机是救命的稻草，也是一个害人的利器。
这时老师又说：“父母每天起早贪黑的辛苦干活是为了给我们创造更好的条件生活，供我们上学。”我回想起以往，我从未观察过他们的手，所以一下课我就飞奔回家一头扎进父亲的怀里，来不及和他寒暄，提起他粗糙的大手，我都哽咽了，上面粗糙、皲裂......
我是一个平庸的孩子，长相平平，成绩也不好，在老师夸奖别人的时候，我总会低头把自己藏起来。以后，我会努力学习，提高学习成绩，一起加油吧！
篇4：我最喜欢六一节作文
俗话说，国有国法，家有家规。这不，在国庆期间，我们家也订了几条规定，其中有一条就是“节约用水”。
假期里有一天，天气非常好，晴空万里，蔚蓝色的天空广阔无边。爸爸和妈妈不在家，作业也写完了，我心情格外舒畅，于是约了几个好朋友出来玩。我打开水龙头，用手蘸些水梳了梳头，整理下发型，瞧了瞧，感觉非常满意，就头也不回地冲出了家门。无意间竟忘了关水龙头，可我当时却没有发觉。
我哼着小调，迈着欢快步子，愉快地蹦着、跳着。半路上，我想到水龙头呢。怎么办？回去看一看？家规可是有明文规定“节约用水”呀。可转念一想，不是还约了朋友出来玩吗？怎么可能为了看水龙头而违约呢？回去还是不回去？我心里矛盾极了，两种想法始终纠缠不清。于是我从口袋里摸出了一枚硬币，小声嘀咕：“正面是不去关，反面是回去关。”一扔。哈！正面！我又恢复了快乐轻松的心情，蹦蹦跳跳向玩的地方走去。
玩了大约几小时，该回家了。大家各自散了。我也开心地回到了家。到了家门口，只见一张阴沉的脸出现在我面前，是爸爸。他交给我一张单子，上面工整地写着：由于你违反了家规第五条中的节约用水规定，扣除本月零用钱50元。啊，50元！这可不是个小数目呀！这可不行，于是我极力狡辩道：“我没有不节约用水呀！”爸爸见我仍不认错，怒目圆睁地把我好好地“修理”了一番。印象最深的还是那句“节约用水，人人有责。你违反了规则，必须受罚。”
这件事，使我深刻意识到规则的严肃性。发生在我身上的这件事，给我上了人生中最重要的一课。这是多少个50元也买不来的。我感谢严厉的父亲，感谢他教会我遵守规则。
篇5：我最喜欢六一节作文
想起六一节，我就高兴，因为六一节我可以在学校里玩贴鼻子的游戏。去年的那个六一，我获得了很大的收获。
这一天，我早早地来到了学校，校园里一片欢乐，有的扔气球，有的在玩捉人的.游戏……我一进我的班级，啊！她们都在玩贴鼻子的游戏。你看！赖珍珍把鼻子都贴在眼睛边了，同学们看了哈哈大笑。
我看了赶紧放下书包，也来参加她们的游戏。章老师先说游戏规则：“你们男生排一队，女生排一队，由吴康妮来分发奖品，先拿出一条红领巾，再蒙上别人的眼睛。最后，转上5圈走上去，只要鼻子贴得准就有奖品。”
第一个上场的是陈诗霖，她在原地转了5圈。然后走上去，她走上去时像喝了酒似的，然后用手摸了摸就是一直摸不到粉笔。大概摸了2,3分钟才摸到。她又摸了摸黑板，好像在想：在哪呢？应该就是这了。一贴，哈哈哈哈，她把鼻子贴到……贴到了……头发上了。没得到奖的陈诗霖，低着头，下去了。
第二个上场的是我，我也在原地转了5圈，然后走上去，我刚开始走上去时也像喝了酒，但到了半路就不会了，我稳稳当当的走上去，一下子就摸到了粉笔。然后又摸了摸黑板，一贴，呵，我贴到了中间，哈哈我得到了一个铅笔盒。
接着我连续上去都得到了奖品，我想：“今天我真是“大丰收”啊！
呵呵，想起这事，我到现在还记得呢！因为那一年是我过得最快乐的一个六一节，而且我还“大丰收”哦！
篇6：我最喜欢的一节班会课作文
我最喜欢的一节班会课作文
以前，班里上班会课的时候都是班主任和班长在上面讲，我一个字都听不进去，可是有一节班会课，我非常喜欢。
我们正在小组总结的时候，老师突然说：”好久没有给你们讲故事了，给你们讲个故事吧。你们知道为什么橘子是一瓣一瓣的吗？因为那样就可以把快乐一份一份的分享给大家，里面的果肉为什么是一点一点的。因为我们要一点一点品位我们的喜、怒、哀、乐。也可以把自己的.喜、怒、哀、乐分享给身边的每一个人。橘子，虽然外皮没有苹果那样红嫩，但是剥开橘子的皮可以得到甜，人生也是这样，要先经历磨难，才可以得到果实。橘子也告诉我们：人不要做只讲体面而对别人没有好处的人。“
老师讲完了这个故事，让我们想自己的感受和启示。我仔细想了想，的确如此，我以后不能再自私自利，要把快乐分享给身边的每一个人，我也不能再”衣来伸手，饭来张口“了，要先经历磨难，要自己先”种地“，我以后要当个辛勤的园丁，人生也像一个橘子，要经历剥开外皮的那个过程，剥开外皮的那个过程，就像我们努力学习的时候，只有经历了风雨，才会见到彩虹。
这节班会课，我非常喜欢，这节课，让我学到了很多。
篇7：最喜欢的一节英语课作文
最喜欢的一节英语课作文
我最喜欢的一节科是上星期听的一节英语课。
还记得上次上的一节英语课，这节课并不是我们的英语老师给我们上，而是另一位英语老师。据我所知，这位老师就是我们学校的一位英语老师，这位老师姓王，是我们楼上七年级五班的英语老师。以前听五班的同学说过，他们的英语老师很好，很和蔼，就一直很想见一见，那天上课的时候，终于见到了。
王老师刚走进教室，我就觉得果然名不虚传，能让这样一位老师教我，哪怕只有一节课，我都会感到非常荣幸。所以，我的心情异常的激动，心里非常紧张：毕竟是第一次上这位老师上的英语课，并不知道这位老师是怎样讲课的，自己能否听得懂？我心里非常的没底。
这位老师讲课竟然全用英语讲，刚上了一会，我就非常惊讶，一节课下来我更是非常的惊讶，一节课下来，都是流利的英语，一句汉语都没有。不止我，其他同学下课后都这么说。虽然全是英语，我还是能听得懂，并且一节课进行的非常顺利。
王老师还与我们做了一个小游戏。这个游戏的规则是：老师大声说单词，我们就小声说单词；老师小声说单词，我们就大声说单词。有新进行的.非常顺利，都的同学们哈哈大笑，我也在其中找到了无限的乐趣。除了这个小游戏，王老师还给我们带来了一个抢答游戏，用到的词语都是本节课所学到的，让我们说出这些词的反义词，想到就立刻站起来说。我们也都非常积极，都站起来抢答，有时候一下子站起来一半多的同学，而我也站起来很多次。
时间飞逝，不知怎的，不一会儿就下课了，我还没有上够这节课呢！
我最喜欢的就是这节课了，因为这节课气氛活跃，老师呢，既漂亮又和蔼，而且还很幽默，这那倒不是很好的一节课吗？
篇8：我喜欢的一节体育课堂作文
可惜，我因为太兴奋了，反而控制不好投篮的方向和力度，后来再也没有进过一次球了。
下课之后，我慢慢的想，为什么后来我的球又进不了篮呢?我想可能是我太兴奋，心里不能平静下来的缘故吧。
我想做事情就像这次打篮球一样，我不能因为有一点点成绩，就骄傲、兴奋;要保持像平时一样的心态，认真做事，才能让事情做到更好，否则就不会成功!
我喜欢这节体育课!
【体育课堂作文四】
我记得原来老师经常给我们上体育课，其中一节翻跟头最有趣。
上课了,老师拿了几个垫子铺到地上，这是翻跟头用的。开始翻跟头了，我心里一阵害怕，因为我不会翻。突然，该我翻了，我说我不会翻。老师说;‘你先在旁边看别的同学怎么翻的。哦。原来这么简单啊，就是先把头顶在毯子的中央，在把两只手按在毯子的两边，然后脚一蹬，就翻过去了，可是我没有翻过去，我觉得我是不是自大了，我还不会翻，老师就过来认真的教了我几遍。
我终于会翻了，我很高兴。我还知道了做什么事都不要轻易放弃，只要努力我相信会成功的。
那节体育课，成了我最喜欢的一节课了。
篇9：我喜欢的一节体育课堂作文
【体育课堂作文一】
叮铃铃，上课的铃声打响了，我们马上站好队，等待老师的到来，
体育课上作文。不多一会，老师来了。老师说：“跑两圈，走一圈，走完后，解散自由活动。”说完，我们就开始跑了，跑完后，我们就各自玩儿了起来，我马上跑到了云梯前，双手打开，两腿半蹲，用力一跳，双手抓住云梯的第一根上，身体用力往前荡，两只手交替运动，爬到最后一根后跳下来，跳下后，我顿时感到了手臂很酸，两只嫩嫩的小手顿时变得像苹果一样红，可我仍然很高兴，因为这是我第一次爬过来的，于是，我又玩儿了第二次、第三次……到了第五次的时候，我已经很累了，但我还沉浸在快乐之中，我还是爬了起来，到了第三根的时候，我实在是没有力气了，两只手没把住，摔了下来，顿时间，我那双苹果般红的小手像涂了黑墨水一样，一下子就变黑了，还有些疼，下课后，我把手洗了，可手还是很红……在今天的这次教训中，我知道了玩游戏不要玩太久，要保存体力，不要太专注一个游戏，有时锻炼太久，对身体也是很不好的。
虽然我今天挨摔了，但我也学会了爬云梯，我还是很高兴的，只要我把这个困难克服，就一定会成功!
好不容易等到了星期三，因为星期三下午有体育课，做完体操后，老师宣布自由活动，我和张硕等人决定一起玩砸沙包游戏。砸沙包的规则很简单，就找六个人，分成二队，一队砸沙包，一队躲沙包，如果躲沙包的.人被沙包砸住，就要下场。比赛开始了，我加入了躲沙包队，首先向我“开火”，我往右一闪，灵巧地躲开了“攻击”。接着，他们把沙包砸向谭玮，由于沙包飞来的速度太快，谭玮躲闪不及，被砸住了，他只好不甘情愿地下了场，后来他们又把砸住了黄程程。这时，我冒了一身冷汗，准备迎接他们的挑战。张硕做个假动作，往右边砸，我连忙向左边躲，没想到他却向左边砸来，最终我也被砸住了。该我们砸他们了，他们的技术也不高明，一会，他们也全被我们给“清除”掉了。这场比赛我们打了个平局，个个已是满头大汗，但我们心中却无比高兴和快乐。
那节体育课太有趣了，让我感到好喜欢。
【体育课堂作文二】
有时在人生的道路上，团结精神是我们迈向成功的一个跨点，但是，又有多少人可以去真正明白团结呢?
记得在3年级时的一节体育课上，老师带领我们玩了一个很好玩的游戏，叫“两人三步走”。首先，老师把同学们分为几个小组，并且两个人两个人分别把一只脚绑在一起，然后小组分别比赛，最后哪一组先到终点，哪一组就获胜。全班同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试，只听“嘟”的一声，比赛开始了，我们组几个同学都大步大步的向前迈，谁都想着争第一，可是不顺利的是由于步伐不一，频频绊倒，时间消耗太多，第一轮便以失败告终。下了场，我们都去互相抱怨，互相指责，场面立刻冷了许多，这时，组长站出来发话了，他清了清嗓子，严肃的对我们说：“这样下去可不行，我们要团结起来，这样吧，我想了个好的方法，大家开始走的时候，我们就大声喊一、二，步伐要协调一致，你们看这样好不好?”我们互相看了看，点了点头。
第二轮比赛开始了，这时，我们小组每个人都活力四射，跃跃欲试，首先，组长带头喊一、二，接着，我们便紧随其后，我的心中不时地想这次比赛一定要成功啊，加油!此时，我们已经是大汗淋漓，气喘吁吁，可是，团结的我们一直抱着这样一个坚定的信念，团结就是胜利!随着响亮的口号声，我们迈向了终点，虽然说这次比赛我们没有力夺第一，但是，我们收获了一个最大的道理—团结就是力量!
这节体育课，我们不仅锻炼了身体，还学会了一个道理团结可以事半功倍，团结可以使任何事情走向成功，所以，我最喜欢这节体育课了!
【体育课堂作文三】
今天，上体育课的时候，老师叫我们运球投篮球的时候，轮到我了，我一次一次的投，就是投不中，我失望极了，终于，投进了两个。
那一次，我把球接到以后，我跑了过去，用力的跳起来，猛地用力把球投向球篮。
球进了!我高兴极了，心里想：Yeah!终于进了一球，但是，我不能骄傲，我要继续努力，不能只进一个球，最少都要两个以上，我的愿望实现了，我经过再一翻努力，又进了一个球。作文
我拉好衣带，绑好鞋子，等球一过来，我就猛跑过去，用力的又进了一个球。
篇10：一节难忘的课堂作文
一节难忘的课堂作文
哈哈哈，一阵爽朗的笑声，从六一班飘出回荡在校园的上空，各位看官你知道我们为什么笑的这么开心吗？哎，上午栽树下午乘凉——性太急。
原来周今天下午第一节课是马老师在上作文课，给我们读了他的下水文《我的中学时代》，把我们逗得忍俊不禁，捧腹大笑。马晓迪正在喝茶听到高兴处，将嘴里的茶喷的前面的同学一头雾水。马老师的这篇文章写的很长，足有6000字，详细的'叙述了他在中学时代的点点滴滴，包括生活琐事，学习趣事，可亲可敬的老师三部分，故事生动形象，语言诙谐幽默，老师个性鲜明。
马老师向我们讲述当年学英语的糗事，为了尽快的记住单词，可谓煞费苦心，发明了汉字注音法，就是讲英语的发音用汉字标注出来，比如回家gohome（狗后母），玻璃glass（哥辣死），上学gotoschool（狗屠四姑），香蕉banana（板拿来），苹果apple（挨炮）等等。当马老师讲到这里时，我们再也忍不住了，哄堂大笑，有的女生笑的肚子疼，有的男生笑的在地上直打滚儿。那可笑的程度，可以和赵本山的小品相媲美。
等大家笑够了。马老师又讲了他上学的艰苦岁月，吃不饱，饿着肚子读书；穿不暖，在教室里瑟瑟发抖；睡不好，晚上在学校寄宿的男生，就在班里睡觉，或桌当床，或打地铺。就是那样恶劣的条件，为了知识改变命运，为了跳出农门，为了成才，一个个像鸭子凫水——暗使劲。比着学赛着学，同学们听了老师讲的故事，鼻子酸酸的，一股股无言的惆怅涌上心头。
这堂课或许是我心目中最精彩、最生动的一节课，我心里暗下决心一定要好好学习，长大了为国效力。马老师的讲课的水平是飞机上的茶壶——高水平。他讲到欢乐处我们同乐；讲到伤心处，我们同悲；讲到精彩处，我们掌声四起。
虽然，这节课不是一场精彩的电影，那么激动人心；不是一场动作优美的舞蹈，那么扣人心弦；不是一场肝肠寸断的生离死别，那么痛不欲生。但是我觉得它们都比不上这节课，因为我从这节课中弄懂了一个道理：没有人能随随便便成功，不经历风风雨，怎么能见彩虹？
篇11：一节有趣的课堂作文
我们已经学完了第十课课文，就差课后第五题没有处理了!它是让同学们排演《公仪休拒收礼物》这部独幕剧。老师昨天就让那些想表演的同学背会台词，准备星期四再正式开演。谁知同学们都是急性子，今天就背会了，也都准备好了。吵着要在下午的阅读课上演出。老师无可奈何，只好答应了。
盼望已久的阅读课终于到了!准备好了的几名同学，踊跃的举起了手。第一场开幕了，台上的`同学一本正经地演着，很认真很投入。偶尔忍不住笑了几声，又慢慢严肃起来。台下的同学认真的看着，总是被人物的语言动作和神态逗得捧腹大笑。不知不觉中，第一场戏剧就演完了。老师和同学都给予了评价，说了说哪些地方演得比较好，又有什么地方需要改进。接着，老师就让同学们做好下一场的准备。
啊，这节课为什么过得这么快呢!下课了，我的神儿还在课堂里，没有收回来呢!
篇12：一节特殊的课堂作文
班会课上，老师在黑板上写下了班级事务管理之竞争上岗这样几个大字。我立刻好奇起来，不是说要竞选班干部吗？怎么是上岗呢？我们又不上班。一连串的问题挤满了我的脑袋，不过我没去仔细思考，因为老师已经在讲台上开讲了。
听完讲解，我明白了老师的用意。老师列出了许多职务，将其称之为“工作”，既然是工作嘛，那就有工资，我们的“工资”就是印章，固定工资一个星期五个印章，每个人都有不同的职务，每个月会根据好人好事和工作进行小组评选，评选出的一个人会多发两个章。如果被表扬或者主动帮忙做事，也会额外加章。有了“钱”，就要存起来，老师今天给我们每人发了一个本子，也就是“存折”。印章可以兑换书、零食及各大活动的入场券。
“找工作”真是艰难！有不少同学选的是相同的职位，这就只能靠竞选投票，比如我选的一个“电脑平台管理员”，就被邹锦飘看上了，这个“工作”最后还是落到了他手里。相比更多的一些同学，我已经算很幸运了，老师给我安排了一个“工作”，有些同学还找不到工作呢！他们就要自己想工作去做了。
这个“找工作”的活动最后也挺成功的，所有人都有了一份“工作。“找工作”让我感到了现代社会实际就业的难度。不管如何，我要好好学习，同时做好我的“工作”！
篇13：一节有趣的课堂作文
今天，我本来是很高兴的，但是外面下着大雨，到了下午，天气还是不好，我心想：今天外面下雨，活动课一定不能上了，一定改上语文课了。我的心情一下子坏透了。可是让大家不敢相信的是，老师笑容满面地走上讲台，对我们说：“今天，我们来选美大赛。”老师话音刚落，教室里就响起了喧闹声，有的说老师今天怎么了，有的说老师是不是吃错药了，还有的说今天老师哪儿出问题了。
只听老师又说：“说说你最喜欢的人。”教室里又炸开了锅。老师让大家安静，宣布选美开始。一开始，只有几个人举手，后来就多了，其中一个说：“何欣睿美。”齐浩宇哭了，因为他喜欢何欣睿，但不是他说出来的，他很难过。有人想说喜欢我的好朋友汤元修，可汤元修说：“谁敢说我，我就打他。”于是没有人敢说他了。正当他心理高兴时，有人还是说喜欢他了，他一惊从椅子上摔了下来。大家七嘴八舌，教室里可热闹了，不时传出阵阵笑声。最后评出12位男生，20位女生大家喜欢的人。这次选美活动真是别出新裁，大家都很喜欢这堂课。
篇14：一节有趣的课堂作文
叮零，叮零，上课铃响了，只见老师在黑板上写了五个大字——“动嘴美术课”，老师手里还拿着一袋饼干呢。我们看着黑板上的字和老师手里的饼干，都疑惑不解，不知老师的葫芦里卖的什么药。
老师从袋子里拿出了一块饼干，咬了一大口，圆圆的饼干变成了“盾牌”，我看着老师吃，馋得直咽口水。老师又咬了两口，盾牌马上变成一把“大剪刀”，到了最后，老师左咬咬，右咬咬，甚至还用牙齿磨，终于成了一件“短袖衬衣”。
看着老师的作品，我们跃跃欲试，终于，老师给我们每人一块饼干，让我们来咬。
我先在饼干上咬了一口，饼干变成了月牙，接着又咬了三口，饼干变成了“盾牌”，最后，我仔仔细细地用牙齿磨来磨去，我终于咬成了我想要的“爱心”。
这堂有趣的“动嘴美术课”真是又好吃，又好玩呀！
篇15：一节特殊的课堂作文
一节特殊的课堂作文
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星期天晚上，爸爸想测试一下我的胆量，想训练一下我的勇敢。因为一到晚上，我就害怕一个人卫生间，总认为里面有什么东西。于是，爸爸就决定把这特殊的课堂设在卫生间里。
爸爸先把卫生间所有的灯都打开，又告诉我：“孩子，你可以在卫生间里看书，玩魔尺等都可以，我和妈妈到外面散步半个小时，7点整我们就回来了。”听了爸爸的话，我就拿一个小闹钟，拿了一本书和一个魔尺。爸爸还给我搬来了两个小椅子。
我马上钻进卫生间里，我听见爸爸从门外把卫生间的`门反锁上了，我也在里面把卫生间的门锁上。刚开始，我在里面看了一会书，又玩了一会魔尺，觉是真是太有趣了！
我还看见时间一在一分一秒地流失，我担心爸爸妈妈出去散步会不会把我忘在卫生间里，想到这里我心情更紧张了起来。因为，他们是不是永远把我给关在这里呢？
我偷偷地上下左右把卫生间看了个遍，可是什么怪怪的东西也没有发现，原来以前是我在吓唬自己呀！
我看见时间快到七点了，可是没听到爸爸妈妈回家的声音，他们是不是真把我忘记了呀，这时我的心情更紧张了。这时，我突然听到爸爸妈妈说话的声音，接着又听到爸爸在开卫生间门的声音。当爸爸把门打开后，我也急忙从里面把门打开。
然后，我象一只鸟儿一样地冲了出来。啊！门外的空气真是太清新了，像在美丽无边的大草原上。我最不喜欢卫生间了，里面实在太不自由空气太闷了。
爸爸妈妈回来以后，问我在卫生间里感觉怎么样？我说：“我在卫生间非常非常乖，也非常勇敢！以后，我不会再害怕晚上一个人去卫生间了，其实，卫生间里什么怪怪的东西也没有啊！”爸爸听后，高兴地把我高高地举了起来,并连连夸我是个勇敢的好孩子！
通过这次特殊的课堂，让我又增加了自己的勇敢和自信！
篇16：一节快乐的课堂作文
一节快乐的课堂作文
一天下午，我兴高采烈地来到五峰青少年活动中心快乐作文班上课，走进教室刚坐下，上课铃就响了，王老师随着清脆的铃声走到教室门前停下脚步。
看到老师，同学们立刻站起来，齐声说：“老师好！”，逗得老师心花怒放，马上奖给我们每人一颗糖果，并说：“你们一边吃糖一边听我讲笑话。”接着，王老师转身在黑板上写了：“话说汉字”四个大字。“上----下”你们都认识吗？它们是一组反义词，我叫你们记住它们，“上对下说，老兄，是什么风这么厉害，把你吹了个底朝天？”同学们一阵哄笑。王老师又写了个“噩----王”，并讲到，噩对王说：“谁给你做的房子啊，连个窗户都没有，你看我有四个窗户呢”，老师可真会让人笑，我们全班同学都笑得前俯后仰。当我们笑的一瞬间，王老师又写了“哭----器”，哭对器说：你有四张嘴，我只有两张嘴巴，怎么说得过你呢？所以只有哭，同学们又发出爽朗的`笑声。这时候老师停下来，放慢语速要求我们也来编汉字笑话，同学们一下子活跃起来，轮流说了一个又一个。不知不觉四十分钟过去了，老师要我们把这节课记录下来。在评比中，我得了冠军，并得到了当班长和体育委员的“奖品”。
我想：爸爸妈妈为了提高我的写作水平，让我学快乐作文，快乐作文班里的课堂真是快乐，我一定要在快乐作文班里好好表现，当好班长和体育委员，提高自己的写作能力。
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作文：我最喜欢的一节课堂（通用16篇）
