“jj”通过精心收集，向本站投稿了23篇溜溜球的小学作文，下面是小编整理后的溜溜球的小学作文，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
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篇1：溜溜球小学作文
这是我爸爸给我买的第一个溜溜球，这个溜溜球的名字叫天极战虎，长得非常酷。
溜溜球分为三部分：有一个龙头，一根长绳子，一个大外壳。
这个龙头是红色的，是龙的头的样子，中间是空的，专门是给中指准备的。中指插入里面，就可以控制溜溜球。
溜溜球的绳子很长，差不多有60厘米。这根绳子可以变长和变短，外壳可以调长度，拧一拧就变了长度。中指漾一漾，就把绳子漾动了。
溜溜球的外壳可以控制重量，溜溜球顺着那个方向一直旋转，一直就会转那个圈。那个外壳可以把绳子收回，如果你发射时没有发射好的话，溜溜球绳子收回时，就会打伤你，那是很疼的，所以一定要发射好，不要被打伤。
我喜欢溜溜球。
篇2：溜溜球小学作文
说起溜溜球，大家肯定会说：“溜溜球？我玩过，溜溜球很好玩的，不信你试试……”每个人都会哇啦哇啦说上一大堆，我却有点讨厌它。
开始，我看男生都在玩这玩意儿，心里也痒痒了，于是也去买了一个。我很高兴，买来的第二天居然也能玩出这种水平，越玩越想玩，几乎已经迷上了玩溜溜球。
可是，却发生了一件我意想不到的悲惨事。
一天下午活动课时，老师叫我们自由放风筝。我快乐地放着，风筝飞到东，飞到西，我也跟着风筝跑到东，跑到西。这时，罗晗扶着郑江基来了，我一看，郑江基满脸是血。罗晗问他怎么弄去的，他回答是溜溜球弄去的。
我心里一惊，怎么是溜溜球？！
经过接二连三地问，终于得出一个结论，的确是它。在我们每个人手中的溜溜球。
溜溜球，这次你让我失望了！
篇3：溜溜球小学作文
溜溜球又名悠悠球，我也有个溜溜球，不妨给大家介绍介绍。
我的溜溜球的名字叫二度空间，是我的生日礼物，他的外壳是银灰色的，生产商是奥迪。我拿着他，脸上乐开了花。爸爸妈妈看我这么高兴，眼睛眯成了一条缝。
我把二度空间的绳子系到轴上，然后轻轻一甩，二度空间便在绳子的末端转了起来。在白天没有什么异样，但到了晚上玩的时候，有一边会发亮，那些斑斑点点，虽然没有天边的霞光那么耀眼，也没有高空的彩虹那么绚烂，但让人一看便会赏心悦目。
平时我非常爱护二度空间。我和同学比赛，假如二度空间受伤了，我轻则跟他吼，重则跟他绝交！我出去玩时，全家人去旅游时，我都要把他带着，生怕它长个翅膀飞走了。
二度空间虽然攻和防差了点儿，但惹不起我还躲不起吗？三十六计“闪”为上嘛。在我的精心保护下，二度空间成为了我们班的持久王子。
现在，二度空间虽然老了，但我依然喜欢它——我的二度空间。
篇4：溜溜球小学作文
有一天，我和哥哥一起比绝招，看谁用溜溜球弄的花样多，溜溜球比赛。
精彩就要开始了，我和哥哥同时转。我们两个人开始为我们的溜溜球加油，我高喊：“转！转！”哥哥也不示弱，爬在地上为他的溜溜球吹风。突然，我的溜溜球碰到了一块石头上，没转几下就停了。我很懊恼，开始埋怨起那块石头。哥哥见状忙说：“刚才那次不算，因为它不是自己停的，而是有外界的'因素，我们再重新比一次吧！”这时我才有了一点笑容，哥哥也笑了！
为了这一次可以没有外界的影响，我们把地面打扫的干干净净的。我们的第二次角逐又开始了！为了我这次可以赢，我使劲全身力气和精神，我的溜溜球开始飞速地旋转。我们都在为我们的溜溜球呐喊，脸上洋溢着灿烂的笑容。现在此时我们不再为谁的溜溜球赢而笑，而是体验玩的乐趣。
最后，我的溜溜球赢了。我和哥哥都会心的笑了。
篇5：溜溜球小学作文
我有一个溜溜球，我很喜欢它，因为它是我用好成绩换来的。
溜溜球的颜色是蓝色的。
溜溜球特别酷，因为溜溜球上长一个蓝色的龙头。
它有两个一模一样的半球组成，像两个车轮，构成了溜溜球的主体。里面各有一个红色的灯，只要一动起来，就可以发出红闪闪的亮光来。
那两个半球中间有一个轮，把它们连在一起，形成了一个整体。
轮上由一根长70厘米的线，把线两头系上扣，一个扣套在轮上，再把另一个扣套在手上就可以玩了。
溜溜球的两边，可以上下随意调节。
我多么喜欢溜溜球呀!
篇6：溜溜球小学作文
今天 ，爸爸给我买了一个溜溜球，很漂亮。
溜溜球是由两个会旋转的，蓝色的金属罩组成的。罩子上面写着两个大字：风筝。风筝的上方写着：Kite Ver3，妈妈告诉我它的意思是：风筝3代。下面也是一排英文字母：Made In China，妈妈告诉我它的意思是：中国制造。溜溜球里面有弹簧和许多零件，外面有一根长长的细线。只要用手拉住细线，就可以随心所欲地把溜溜球扔出去或收回来。每当这个时候，溜溜球就会唱出动听的歌儿来。
我很喜欢我的溜溜球。一天下午，我趁妈妈不注意，就悄悄地把它带到了学校。下课时，我不小心弄响了溜溜球，被同学发现，拿去交给了老师。我心里很伤心，哭着跑回了家。妈妈知道了，对我说：“知错就改也是好孩子。只要你改正了错误，老师一定会把溜溜球退给你的。”
过了几天，老师对我说：“喻柯寒，你这几天表现很好，摔伤了也坚持上学，认真完成作业，值得表扬。我把溜溜球给你吧！”
我高兴地笑了，接过溜溜球，爱不释手。我想：今后我一定要把学习和玩分开，一定不能因为玩耍而影响学习。
篇7：溜溜球小学作文
溜溜球小学作文
我家有许多各种各样的溜溜球，其中我最喜欢的溜溜球是一个半蓝半白的溜溜球。它的名字就叫“光明使者”，他虽然不是正版的，但我还是很重视它、爱护它。
这个溜溜球是蝶式形的，用铁做出来的。它一共有三个轴承，外面有两个轴承，里面有一个轴承。里面的轴承是溜溜球的必备零件如果没有它，溜溜球就不能正常运行；外面的两个轴承是“暴旋”招式必须要的零件，否则无法使用“暴旋”招式。外面的两个轴承的四周还有一个橡胶做的“保护膜”，这个“保护膜”可以防止溜溜球摔下来时对外面两个轴承的伤害太大。它的绳线是红色的'，这可是我精心为它挑选的哦。
刚开始我不太会，还是“菜鸟”，不知道怎么发球，还经常被人嘲笑。因为我轻轻地直接一放，之后无论怎么收都收不起来，就闹起了笑话。后来听关心我的同学说：“只要抓住溜溜球手心朝上，再用力抛出去，手尽量平衡一点就行了；收球只要用点劲，接稳、接住球，就应该没什么差错了。”我听了后，按照他的方法做了一次，果真好多了，就这样我天天反复练习。至今，我已经学会了改装和一些招式了，比如，猴子上树、环游世界、睡眠、搭线、暴旋、婴儿摇篮······再也不像以前玩的那么差劲了，也没多少人再嘲笑我了。
我喜欢玩溜溜球！以后我还要学习更多的溜溜球招式。
篇8：溜溜球小学作文
我有一个非常奇特的溜溜球，它的材料也很奇特：一条五彩缤纷的绳子系着小巧玲珑的小球。小球的颜色是纯白色的，看上去晶莹剔透，可溜起来时，它那小球儿像安了弹簧一样，顿时它的颜色会发出奇特的光，无光耀眼，像在变魔术。溜溜球的平面很光滑，似乎感觉不到一点粗糙之处，我十分喜爱它，以它为宝。
溜溜球甩起来可美观了，让你赏心悦目，心旷神怡。两个圆片之间有根绳子，绳子上系着一个可以滚动的圆体。只要拿住球儿，再用力把球抛向任何一处，它自己会乖乖地反弹回来，而且不偏不倚，你叫它弹哪里，它就弹哪里，可听话了。
有时我还会把溜溜球带到领居家和小伙伴一起玩耍。我的溜溜球一见小伙伴们就会打招呼：“你好，中午好！”溜溜球有时还会叫出各种各样的声音，把他们逗得哈哈大笑。我觉得它是个有礼貌的“好孩子”，当我不高兴或者生闷气时它还会说：“小主人，别生气了，我给你唱首歌，解解闷吧。”不一会儿唱起了美妙动听的歌，这样我的心情就舒坦了下来。
溜溜球晚上还会发出各种各样奇异的光。有一次，弟弟把我的溜溜球藏起来，我想：晚上它就会出现。果然，天一黑，它就发出了五彩斑斓的光，原来是藏在沙发下，弟弟真调皮。我拿起来一甩，它把全世界都照亮了……
我爱这个玩具，更为它的美和奇特赞叹！
篇9： 溜溜球
每个人都有自己的第一次，第一次走夜路，第一次坐火车，第一次做饭，第一次……我也不例外，但给我留下的映象最为深刻地还是第一次玩溜溜球。
寒冬悄悄来临，但是学校的走道里却还是一片欢声笑语。最近学校卷起了一股新热潮。瞧，走道里很多男生手里都有一个漂亮的溜溜球，把他一扔下去，五颜六色的，真好看、就连我这个孩子也被这风卷了进去，总觉得手里差点什么。怪痒痒。
下午放学，我便立马收拾好书包。飞快的冲进小卖部，毫不犹豫的用妈妈给我的零花钱买了一个蓝色带点橙色的溜溜球，中心处还有个五角星，可漂亮了。刚已买到，我就撕开包装，带到家中，迫不及待的玩了起来，溜溜球一直顺着线往下滑可他就是不弹上来，真是气死我也。在同学手中跳舞的溜溜球到了我手中却硬邦邦地一点弹性也没有，真恨不得把它扔进垃圾桶里，但我还是忍住了，毕竟第一次玩，正所谓世上没天才啊。又一次我早早的来到学校，找到班上玩溜溜球高手，向他们请教方法。他告诉我：“玩溜溜球时，当你把它扔下去就要一提，他才会跑上来。还有要把握好火候，掌控力度，不能盲目使力。”我听后豁然开朗，变按高手的方法去做、果然溜溜球真的能够弹上来，我高兴极了。于是，每天下课，放学只要有空我就会反复练习。过了些日子我渐渐找到了感觉，我还发现溜溜球变得乖巧，听话了。让它上，它不敢下，让它下它不敢上。我还学会了玩一些有趣的花样，现在的我，也是一个名副其实的高手了。
现在他已经成了我的宝贝，写作业累了，我就玩一玩它，他会是我放松头脑；不高兴是玩一玩他，他会让我忘掉一切，仿佛置身于仙境一般；当无聊是玩一玩它，他会让我开心起来。
被看着小小的溜溜球，但它带跟了我无穷无尽的欢乐，也让我懂得做什么都要仔细观察，认真动脑，掌握要领，就一定能学好做好！
篇10： 溜溜球
这几天我们学校好像又要吹起溜溜球的潮流风了，因为学校小巷里的几个商店都卖着各种溜溜球，几乎所有男同学都买了，看来这次潮流风一定比上次吹得更大更强。我经不住诱惑，也买了一个溜溜球。哈哈，别看玩这溜溜球没什么，却好像让我像打翻了五味瓶似的，苦、乐、酸、甜都尝尽了。
苦
要进入这潮流风还真不容易，因为要钱啦！正好这段时间我经济紧张，妈妈刚发了几天的“补给”。如果这么用了，以后的日子怎么过呢？但是，我看到同学们玩溜溜球的得意劲儿，我一咬牙，便掏出钱来买了一个，这几天的零用钱这么“蒸发”了。
乐
买溜溜球虽然花去了我的大部分“财产”，但也不要紧，因为每次同学们学玩时，我都非常眼馋，这次就不用了，而且下课了还可以和一些同学们进行转球比赛了。真是何乐而不为呀！
酸
我每次看到一些同学玩溜溜球，一会儿上，一会儿下，时而高抛，时而环绕，转得那么自如悠闲，以为玩溜溜球没什么难的。可如今轮到我玩它，这球好像和我做对似的，要它转，它却和绳子绕在一起，玩“卫星回收”，“卫星”就是不进入轨道，想要玩转它，可真不容易啊！如果就这样，我玩给同学们看时还成为“笑星”？当然不行，我只有抓紧练。于是，只要一下课，我就会悄悄的练，为了玩转它，还牺牲了一个星期的中午休息时间，最后手指都练红了，我这心里也不是个味道，真是看起来容易，做起来难啊！嗨！为了玩转它，我豁出去了。
甜
球没练好，倒吸引了院子里的一些伙伴，他们要玩溜溜球，我非常同意。但是他们玩我的，我当然也要玩他们的。有时，我们还进行转球比赛，一个一个转，看谁转得久，可他们都是新手中的新手，比我还差，最后，他们都成了我的手下败将了！
我没想到一个小小的溜溜球，也让我品尝到这么多滋味，体会到这么多乐趣，买一个太值了。
……
篇11： 溜溜球
今天早上，全班很热闹，有些人都带了溜溜球，他们正在讨论各自带了什么溜溜球品种，这时，徐老师走过来说：“大课间取消。”是因为早上吴烨成在玩溜溜球，被值周老师看见了，值周老师告诉了徐老师，徐老师很生气，一气之下把吴烨成的溜溜球给没收了，所以就把今天的大课间给取消了。大家垂头丧气，想今天不能玩溜溜球了。
过了一会儿，大家又换了一个角度仔细思想，忽然，大家想出了一个办法。一个同学说：“我们可以在下课的时候或中午的时候玩呀！”好办法，大家异口同声地回答。下课时间，教室门口人山人海，人声鼎沸，门口热闹极了：有的在练发球，看样子很认真；有的在玩招式，很轻松，看样子是一个高手；还有的在两个人面对面相互比赛，旁边的拉拉队还不停叫着：“加油，加油”。我没有带溜溜球，于是，我看见方志超在画图画，因为我刚才看见方志超带了溜溜球，我就走到方志超身旁，问方志超：“方志超，能不能把你的溜溜球借我玩一会儿，上课了就马上还给你”。方志超说“好的。”我拿着方志超的溜溜球走出了教室门口，刚走出门口，一陈凉爽的冷风迎面吹来，接下来，我也要练习溜溜球招式――――登月弹射。当我玩“登月弹射”的时候，我的心中忽然产生了一个想法，为何不换一个新的招式，老是玩溜溜球的登月弹射的招式，这也太老土了吧。于是，我看了一下旁边那洁白发亮的墙，心里想出一个办法，我收起球，准备好发球，我把球放到墙边，又靠着墙，球靠着墙转，过了一会儿，溜溜球自己顺着墙收了起来，这一次，吸引旁边很多同学的注意力解，他们目不转睛的看着我的球慢慢顺着墙重新收到我的手中，他们心中肯定有很多疑问：为什么溜溜球会自已收上来呢？
我看见了，心里别提有多高兴了……
篇12： 溜溜球
溜溜球是一种娱乐项目，它能让人的思维变得活跃。我们班就有这样一位溜溜球高手，他就是刘世超。他高超溜溜球的技术在我们整个五年级无人能及。
记得有段时间，我们班掀起了一股玩“溜溜球”的热潮。在刘世超的带动下，几乎所有同学都玩起溜溜球。我们老师也知道了他技术高超，专门找了一点时间请他上台表演，给大家做做示范。你看，他拿着溜溜球，微笑着走上讲台，只见他先把手举到与肩一样高，然后使劲一甩，把溜溜球抛出空中，球在空中划了一道优美的弧线轻盈地落了下来，球越来越低，眼看就要碰着地面，只见他一耸肩，又轻轻地提起绳子，右手高高举起，提起绳子大幅度地绕了一圈，就在这时，溜溜球像活了一般，突然往上一蹦，原来重重的溜溜球，好像没有了重量，笔直地从上划下来，从下划下去，溜溜球在空中飞舞着，同学们都赞不绝口。
后来，他使出“飞碟”“猴子爬杆”等招数，同学们看得眼花缭乱。我望着他心里想：“这么高难度的动作，恐怕我学一年也练不好。”到了最精彩的时刻了，他先是让手灵活地把溜溜球转了一圈，让它在原地停留了一会儿，然后双手合拢往上使劲一提，溜溜球一下子停留在他手中，正当我们着急时，溜溜球一下子奇迹般地“复活”了，我们全部都热烈鼓掌，刘世超最后以一个弯弯的弧线结束了表演。当他走下台时，我看见了豆大的汗珠从他头上滴了下来，他脸上却露出了胜利的笑容。
从那以后，我更加佩服他了，他精湛的技艺让我入迷，他真是名不虚传的溜溜球小能手。
篇13： 溜溜球
教学楼里,走廊上……一个个溜溜球像旋风般在同学们的操控下快乐地上蹿下跳,刮起了一阵又一阵溜溜球的流行风。一个个五彩的溜溜球,红的,蓝的,绿的……给校园增添了一道亮丽的风景线。
我这个文静的小女孩也被大风卷了进去。我如愿以偿地得到了一个橙色的溜溜球,中间镶嵌着一颗五角星。我如获至宝,兴奋地把溜溜球的绳子套在手指上,学着同学们的样子。我的手指轻轻一放,溜溜球就像一台运作的机器缓缓地下降。眼看溜溜球绕的圈数就要掉完了,我性子一急,用力一提,把线使劲一扯。可溜溜球一下失衡了,一个劲地往下掉。我赶紧把溜溜球的线重新绕好。我吸取了第一回失败的教训,重振旗鼓。我把溜溜球往下一扔,溜溜球刚掉到半空中,我就用力一拉,溜溜球悬挂在半空中打了一个转儿,线一下子扭打在一起,往后退。 了几厘米,又飞速滑下去。我又接连试验了好几次,都以失败告终。溜溜球正如它的名字那样,难以控制,变幻莫测,一点弹性也没有,就像一个淘气包似的就是弹不上来,真是气死我了。
来到学校,我的眼睛像勾魂似地看着同学们如何玩溜溜球。同学们那双灵活的手一拉,溜溜球就乖乖地“跑”了上来,一个个溜溜球上上下下似乎在争奇斗艳,看得我手都痒痒了。我发现同学们是把握好了时机,我昨天不会,是因为没有掌握好要领。回到家,我就抓起橙色的溜溜球。我耸了耸肩,手里握着溜溜球,小心翼翼地一扔,看准时机,我的手笨拙地一拎,溜溜球就像变魔术似的,打了个回马枪,乖乖地弹回了我的手掌心。成功了,我欣喜若狂,我自如地让它上下,高低,快慢地悠着。
一个小小的溜溜球,却给我带来无穷的欢乐。
篇14： 溜溜球
最近，我们班的同学特别爱玩溜溜球。我看到溜溜球在他们手中转来转去，还变换着不同的花样，非常有趣。为什么溜溜球能自动返回手中呢？通过仔细观察与思考，我明白了其中的道理。
这里有个重要的力学知识，就是物体的动能和势能可以相互转换。当球在手中时，球的动能等于零，势能最大。球从手中扔出去时，溜溜球开始一边转动一边向下运动，并在重力的作用下，越转越快，动能不断增大。同时，溜溜球随着位置的不断下降，势能不断减小，这时，溜溜球的势能转变成了动能。待到溜溜球转到最低点时，溜溜球的动能最大，势能最小，这时，溜溜球转动得最快。到达最低点后，溜溜球又会沿着绳子向上转，将绳子沿原来的相反方向缠绕在短轴上。随着溜溜球的上升，它的转动速度越来越慢，这时，溜溜球的动能又不断转换成势能，直到转至最高处停止转动，溜溜的定能为零，势能却最大。
根据机械能守恒定律，在没有外力或外力做功等于零时，物体的机械能总和不变，这样溜溜球应该回到原来的位置上。但是，在溜溜球转上转下地运动中，由于空气的阻力和绳子与短轴之间的摩擦力，会损失掉一部分能量，如果不补充能量，溜溜球将上升不到原先得高度。所以，在玩溜溜球时要有一定的技巧，不断地给溜溜球补充一些能量。怎样补充能量呢？在溜溜球转到最低点时，绳子将要开始向上缠绕的一瞬间，用手将绳子往上提一下，使溜溜球的转速更快些，增加一点动能。这样溜溜球就能上上下下转个不停。
通过对溜溜球的研究，我又学到了一个新的知识。我想，在我们的生活中还有许多知识等待我们去探索，去解开其中的奥妙。同学们，我们一定要加油哦！
篇15： 溜溜球
“溜溜球,圆溜溜,旋转起来溜溜圆。”瞧！同学们兴致勃勃地玩。听到他们的嘻笑，我非常羡慕。
我多想拥有一个溜溜球呀，我又没钱，对了，前天，不是看了隔壁哥哥做了一个呀！干脆现学现卖，我也做一个，既实用，又省钱。
我费了九牛二虎之力把工具和材料准备齐全。
我先拿香脂盒做球体。我再打开香脂盒，找出盒和底的中心，做好标记。然后用铁钉在两个盒和底的中心钉孔。孔的大小以能穿进螺丝为度。这个步骤就一下子顺利的完成了。
接下来是做连接轴。我先用钢锯载了四厘米长的毛笔管作两个盒子的连接轴，再用沙纸磨平。我磨了半天也磨不平。望着那不平的毛笔管，我气极了，用手拍了一下砂纸说：“不做了！”
这时，我耳边又响起了老师说的一句话：“做事要有始有终！”于是我又静下来细心地磨。“功夫不负有心人”我终于磨平了。
最后是组装。我首先把香脂盒分别合上盖，连接轴放在两个盒子的中间，再将螺丝人一个盒孔中穿进，通过连接轴从另一个盒孔中穿出来，再安上螺帽，拧紧球体。最后将索线一端在轴上系牢，就成功了。
从这件事中，我明白了一个道理：做什么事都要一丝不苟。人生的道路不是平坦的，只要你有恒心，就能在人生的道路上获得成功。
篇16： 溜溜球
每个人都有自己喜欢的玩具，我也有自己喜欢的玩具，那就是――溜溜球。
有一天，我和妈妈去商场，我看见一家玩具店里有一个圆圆的黄黄的玩具，我便硬拉着妈妈去里面看，妈妈说：“你是不是喜欢上这个玩具了。”我小声的回答：“是”妈妈说：“你自己去挑一个吧。”我兴高采烈的挑了一个名字叫光子精灵的。
回到家里边丢下自己以前喜欢的玩具赛车，玩起溜溜球来了。
开始玩的时候。咦，怎么提不上来了呢？我试了一次又一次，还是提不上来。我越来越生气，猛地一摔，啪，摔烂了。我更生气了，拿起悠悠球，往窗外一扔，啪啪，摔得粉碎。
后来，妈妈问我：“溜溜球呢？”我说：“我玩了很多次。就是提不上来。我很生气，往窗外一扔，摔得粉碎了。”你在去买一个我玩给你看。我学着妈妈的样子开始玩起来，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，却怎么也拉不上来。
我又练了80分钟，会回收上来了我高兴地跑到妈妈旁边，练给她看。妈妈夸我：“有进步。”我开心地一蹦三尺高。
啊！我明白了一个道理：只有勤学苦练，才能成功。虽说还是我玩不好，但我相信：“世上无难事，只怕有心人。”只要我坚持下去，一定会练好的。
篇17： 溜溜球
我有一个形影不离的“小伙伴”，你猜猜它是谁？那就是我最近新买的溜溜球，今天我要隆重地介绍它。
最近我们学校有许多同学都在玩溜溜球，我看着也心动了，买了一个145元的溜溜球，它的名字叫冰焰，它是双钻公司最棒的溜溜球，虽然价格高了些，但是我认为还是很值的。它长约5・5厘米，宽约5、5厘米，绳子是桔黄色的，长约100厘米，够长吧！
我只要有空就会在学校和同学们一起玩我们的“小伙伴”，在和同学们的互相探讨中，学会了许多溜溜球的花样和玩法。我的溜溜球持久力很强，同学们的溜溜球根本就比不上我的。这么强的持久力可以让我玩出更多的花样。
有一次，我忘记带我的“小伙伴”，那时候的我心里就好像蚂蚁在爬，感觉痒痒的，真想身后长出一对翅膀飞回家拿回我的溜溜球。你可知道我是多么喜欢这个“小伙伴”，我珍惜它，每次玩都会小心翼翼的，一点也不会让它受伤。
我是多么喜欢它，也是多么的爱它啊！在我心里它是无价之宝，我最棒的玩具。这就是我的贵重又高级的“小伙伴”！
篇18： 溜溜球
今天下午，阳光明媚。同学们盼望以久的溜溜球大赛终于在老楼里的小礼堂里举行了。
比赛总共有三轮，第一轮比赛是看谁在30秒中内上下耍溜溜球的次数多。经过激烈的角逐，最终矮小的杨治伟以31下的成绩获得擂主的宝座。
第二轮是比谁耍的花样多。最精彩的要数这一轮了。一开始杨治伟就信心十足地举起了手，郎老师请他上来。他耍的第一个花样是摇摇篮，只见他全神贯注，两只眼睛紧紧地盯着溜溜球，溜溜球似乎很听他的话，爱怎么样耍就怎么样耍。看着他这样得心应手地耍着，我简直有点不敢相信自己的眼睛。第一个花样刚一结束，四周就响起了热烈的掌声。接着，他就表演了第二个花样――摩托车。他先把溜溜球弄睡眠，然后轻轻地往地上一放，然后一推，手上的绳子也松开了，溜溜球就飞快地向前跑，好像一辆摩托车似的，真不愧有这个名字。最后，他还表演了一个环绕地球，他又是先把溜溜球弄睡眠，然后把溜溜球耍起来。这时，同学们又情不自禁地为他精彩的表演鼓起掌来。杨治伟脸上洋溢着自豪的神情。
第三轮是看谁的溜溜球睡眠时间长。这一轮，我们凡是会耍溜溜球的同学都上场露了一手。只见形状各异，五颜六色的溜溜球在同学们的手中上下耍动， 此时，小礼堂就成了溜溜球的世界。
溜溜球真有趣，难怪男生们那么着迷呢！
篇19： 溜溜球
上个月，有3个溜溜球“牛”人和我比赛，我输了。我心里很不服气，一直在练习，直到这个月，才向他们三人发起新的挑战。
第一轮比赛开始，那人轻蔑地看了我一眼，嘴角笑了笑，一副很不屑的样子，然后说：“开始吧。”和这个人比的是持久，我们在同一时间出发，但他一直呵呵笑，不把我放在眼里，我知道这代表我很快就要输。于是我用溜溜球使劲碰了他的溜溜球，他见了很生气地说：“你干嘛？”我回答道：“我并没有做什么啊，只是比赛规则没有指明不能碰撞罢了。”那人听了，顿时傻了眼，此时，他的溜溜球停止转动了，而我还在转动，他只好承认输了。
第二轮比赛开始了，这回比的是技术，由于我之前耍了小聪明，所以这次第二个人对我特别警惕，还说：“不能撞啊！”还流了一些汗。开始了，摆一个巴黎铁塔，这简单极了。他一边看我一边摆，免得我耍花招。也正是因为这样，他摆得很慢，第一步还没摆好，溜溜球就被我踢了一脚。他刚想张嘴喊，我就说：“我是踢，不是撞。”没办法，他也被我坑了。
第三人一边流汗一边警惕地说：“不准踢！不准撞！”这回比的是来回溜溜球十个，这也简单。我不一会儿就九个了，最后一个就靠它了，我用自己的溜溜球来击打另一个，反弹力帮助了我，所以我又赢了。
玩溜溜球不仅要技术好，还要学会耍花招，看来我是高手中的“高手”。
篇20： 溜溜球
今天傍晚，我随妈妈去购买一个摘抄本。天色入幕，一阵冷风吹得我直打哆嗦，腿象筛糠一样的抖，好冷啊！
到了超市，真是温暖如春，和外面简直是天上与地下的区别。买好本，我无意瞥了一眼一个溜溜球，便对其爱不释手。
它通体蓝色，隐隐约约有几道金色的花纹列布其上。我最喜欢蓝色，尤其喜欢深蓝色，这个正合我意，便恳求妈妈买下来。
这些天在学校玩的最多的，首当推“溜溜球”也。溜溜球以价格高昂著也。尤有“侧轴”，体积不大，价格挺高，一对三十也。尤此之价，有者，不惜以重金以购之。有“名”的溜溜球多多益善，高达一二百，无“名”的溜溜球惜之若金，低至十来块。
依此价格，反差甚大，质量问题首当其冲。贵一些的，由合金或上等塑料构成。廉价一些的，由质量极差的塑料构成。
而我相中之溜溜球，六元，看似算中下，但我的要求不高，能玩即可。
购买了它，也是了我一桩心愿，现在也能大玩一场了！
篇21： 溜溜球
微风轻轻吹过，阳光也暖暖地覆盖着大地，小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小牙。在这阳光明媚的季节里，公园里显得格外地热闹，一群小哥哥正开心地玩着溜溜球。
小小的溜溜球被小哥哥们玩得忽上忽下，变幻无穷，真是太帅了！我特别羡慕，心想：“我也要像他们一样会玩溜溜球。”
到了晚上，我和爸爸妈妈一起来到广场，我特意带上了新买的溜溜球。我先把溜溜球放了下去，然后手一提，准备把球收回来，可是溜溜球像个不听话的孩子似的，偏偏和我作对，“咣”一下，球砸到了我的头上，起了一个很大很大的包，我疼得眼泪都快出来了，心想：“该死的溜溜球，看我不把你摔碎！”看到我窘迫的样子，爸爸走过来，对我说：“宝贝，谁刚开始学溜溜球没被砸过啊！现在吃点苦，等你学会了，你就能体会到玩溜溜球的乐趣了”。听了爸爸的话，我想了一会，确实是这样。于是决心学会它。虽然我一次一次的失败，但是我相信自己一定会成功的。一次又一次，一次又一次……终于，在失败了不知多少次后，我能简单的玩起来了，我高兴地像一只快乐的小鸟。
从学溜溜球这件事，我明白了一个道理：“只要不灰心，什么事情都能做好”。
篇22： 溜溜球
溜溜球也叫溜溜球。我还有一个溜溜球。我想把它介绍给你。
我的溜溜球叫二维空间。这是我的生日礼物。它的外壳是银灰色的，它的制造商是奥迪。我带着他，脸上充满了喜悦。爸爸妈妈看到我这么开心，眼睛眯成一条缝。
我把第二维度的绳子系在轴上，然后轻轻摆动一下，二维空间在绳子的末端转动。在白天，没有什么不同，但是当我们在晚上打球时，有一面会发光。虽然天空的光线没有天空中的光线那么耀眼，也没有天空中的彩虹那么绚丽，但是看到它会很享受。
通常我非常喜欢二维空间。我和我的同学比赛，如果第二空间受伤，我会和他一起轻吼，但是如果我很重，我会和他分手！当我出去玩的时候，当全家去旅游的时候，我总是带着他，怕它长出翅膀飞走。
虽然二维空间攻防有点差，但我不能躲起来吗？最好“闪现”三十六种策略。在我的精心保护下，二维空间已经成为我们班永恒的王子。
现在，虽然二维空间很古老，但我还是喜欢它――我的第二空间。
篇23： 溜溜球
我最喜欢玩溜溜球，因此我给我的溜溜球起名叫“死风”。
溜溜球的运动规则是：不能让溜溜球接触地面，不能相互碰撞，从而保持溜溜球的平衡性转动。今天我要和哥哥来一场精彩的溜溜球比赛，第一场我们比赛睡眠，我用我的“死风”对战哥哥的“独狼”，比赛开始了，“死风”在我手中像个听话的孩子一样飞快且平衡的旋转着，哥哥的“独狼”也不示弱，在哥哥的掌控中更是发挥的淋漓尽致，最后我的“死风”还是略差一步。第一局哥哥赢了。第二场我和哥哥比赛招式，第二场比赛中我更加用心，超常发挥自己的小宇宙，用上了吃奶的劲，终于胜利的战神倾向于我，最后我们的比赛平手而告终。
今天的比赛让我明白一个道理，不管做什么事情，无论输赢坚持到底就是胜利――史豫豪。
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溜溜球的小学作文（精选23篇）
