“小狗滚泥”通过精心收集，向本站投稿了16篇窃读作文300字，以下是小编为大家整理后的窃读作文300字，希望能够帮助到大家。
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篇1：窃读作文300字
生活是丰富多彩的，读书登台表演，竞赛，交流，帮助他人，甚至很快的把今天的作业做完，都有一样不一样的感觉，感觉自己有一种成就感。
今天放了假，我很快的回到了家里，于是很快的拿出我的《安徒生童话》读了起来。
一小时，两小时，三小时到了傍晚，一下就把我的书得过去说：“还看呢，下午了，赶快过来吃饭。”
“我情不自愿地放下书，狼吞虎咽的吃了几口饭，我把筷子放下，说我吃饱了，我又飞奔在我的卧室。”
忽然我听到了妈妈的脚步声，我赶快关灯，我还以为是妈妈来侦查我的房间来了。原来，妈妈在往厨房里收拾碗筷。哎！害得我提心吊胆。
于是我又把他开了，拿出我喜爱的书，继续经济，也为了读起来读啊读啊读。
突然又来了一阵脚步声，我赶快躺在被窝里，糟糕都忘光了，我有连忙走到地下去把灯关了。
我自言自语道：“妈妈，今天晚上去在干什么呀？还有完没完？”我实在不耐烦。
哦，原来是爸爸稍微生鲜的脚伸，可惜我房间里没有手电筒也没有台灯，没法实行我在被窝的秘密计划，哎！
于是我又拿出书津津有味地读起来。
再也没有出现什么脚步声终于可以安心看书了。
我心里一丝丝窃喜，心想窃读的感觉真好。
篇2：窃读作文300字
我酷爱读书，可我没日没夜地看书，却让父母很苦恼。所以，爸爸妈妈每次在我睡觉前，都要对我的床进行“全面搜查”。所以，我把我要看到的课外书藏在我的衣柜里。到睡觉时，爸爸把灯关上了，走出我的房间。我打开衣柜，把书拿出，钻进被窝里，打开手电筒，津津有味地看着。我快乐，并惧怕着。正当我看书看得入迷时，听见了一连串的脚步声，心想：好你个妈妈，想来个回马枪！我赶紧把书藏在枕头底下，闭上眼睛，装睡！这时，妈妈打开被窝，发现我睡得正香，就离开了我的房间。这次窃读任务十分成功。
还有一次，我看书看得忘记了时间，到了吃晚饭的时间，妈妈叫我去吃饭，我居然一句都没有听见。后来，他们就先吃了。过来一个多小时，我肚子有点饿了，我看了看时钟都八点了，就去问妈妈：“都这么晚了为什么还不吃饭？”妈妈大笑说：“我们都吃完饭了！”“怎么会？”我惊讶道！
虽然，要多看课外书，但是要合理安排时间，不要让爸爸妈妈担心。
篇3： 窃读作文300字
在学习林海音的《窃读记》时，我根本不知道她为什么快乐，便很想亲自体验一下。
终于，机会来了。我偷偷溜到书店门口，几乎是爬的姿势溜进店内，我“爬”到书柜旁，拿起我垂涎已久的童话书看了起来。正看到精彩处，店主的脚步声吓了我一跳，我急忙躲到人群中，看店主朝哪个方向走去。哦，原来是去拿东西。
我钻出人群，又拿起书津津有味地看起来。刚看了一会儿，店员走了过来，他说“小朋友，你想买什么书呀？”我听到这句话，顿时慌了起来，心想糟糕，我被发现了，我可是一分钱也没带啊！怎么办？我在那里呆呆地站着，好不容易才结结巴巴对出一句：“我……我要看……看哪一本书好点。”店员信以为真，说了一句：“那你慢慢看。”就走了。
我又看了好久，一抬头，突然发现老板正恶恨恨地瞪着我，好像说：“要买就买，别在这儿妨碍我做生意。”我见老板这么凶，早就吓得双腿发麻，便急忙屁滚尿流地跑出书店。
我终于品尝到窃读的滋味了。甜：看到了喜欢的书；苦：躲躲藏藏，藏藏躲躲。原来窃读那么有趣啊！
篇4： 窃读作文300字
窃读，就是到书店偷偷的看书，却不买书。而我的窃读是在夜深人静的时候，在我的小房间里，逃过爸爸的监督，偷偷的看我喜欢的书。
深夜，我醒了，打开灯，从书架上取下一本《水浒传》。心里一阵暗喜，随后重新躺回床上，靠在床头，悠哉悠哉的品味着纸上盛宴。忽然，隔壁主卧门把手“咯噔”一响，门开了。我一听，吓得浑身鸡皮疙瘩，连忙关上灯，将书藏在枕头底下，压得牢牢的，摘下眼镜，假装睡的很熟。等我的门又被重新关上后，我又小心翼翼地拿出书，继续沉浸在绿林好汉的英勇事迹中？？？？？？但这种美妙时光总是要被切割的零零碎碎，因为爸爸有事没事喜欢到我房间视察，主要担心我热了冷了，他却不知道我在做这个小动作。而我总是以假睡骗过他的视察，要知道每次我最兴奋的.时刻就是他前脚出门，我后脚拿书的那一刻，我知道离他下次视察还有一段时间。
我为了能够尽快看完《水浒传》，放弃了本该休息的时间。第二天醒来总是头晕眼花睡意连连，但我还是很享受“窃读”带给我的快乐。
我爱窃读！
篇5： 窃读作文300字
我经常做一件“趣”事――窃读。
做完作业，最美好的时光降临，我有充足的时间可以看课外书。我总是坐在床上津津有味地享受这份阅读的小快乐。可是美好的时光总是那么短暂，睡觉时间来临了。妈妈不停地催促，我只能敷衍地应许着。
我总是三两下就洗漱完毕，只为能抓紧时间看书。待妈妈把灯关上的那一刻，我就偷偷地把小灯打开，调到最低档。轻轻地从枕头底下拿出书，然后专心致志地看起来。有时，妈妈会过来巡逻，我就立马关上灯，合上书塞进被窝里，闭着眼假装睡着了。待妈妈前脚一走，我就又继续看起来。
房间小灯的光线还是太暗，于是我就以上厕所为由去卫生间看书。我总是坐在马桶上看书，有时妈妈也会喊：“怎么这么长时间，还不去睡觉！”然后我只能吱吱唔唔地，总想多争取一些阅读的时间。时间长了，妈妈就会过来瞧瞧，我便慌张地把书扔到洗手台下边儿，心里直哆嗦。
这样变着法儿地看书，总让我感到眼胀、浑身累。书固然重要，但好好休息也是必须的。
每一个喜欢阅读的孩子，总能在书中找到乐趣。而对我来说，窃读，又是另一番乐趣。
篇6：“窃读”
我很爱看书，无事时，我就会捧起一本一本书，曹文轩的纯美故事；沈石溪的动物小说我都读过，我像一只书虫，每天都在书的海洋里畅游。但，我可不是每天都有机会读，所以，我要自己创造机会。
我有很多钻空儿的机会。
有一天我放学刚到家，朝四周看看，奶奶在烧菜，爷爷在照顾乌龟，哥哥没回家，爸爸妈妈在外面吃饭不回来，我心里一阵阵狂喜，快速的跑到书柜前，拿了一本没看完的“黑天鹅紫水晶”就溜进了洗手间，把门一锁，坐到了洗手间的椅子上，捧起了书痴迷的看了起来。虽然我看的很愉快，但是心里还是七上八下的，隐隐不安......
“我回来了！”什么？是妈妈的声音，她早上不是跟我说她晚上不回家吃饭的吗，怎么回来了?我心里一紧，得先逃离“犯罪”现场，我假装在洗脸把水往脸上一泼，忐忑不安的打开了门，结果发现妈妈黑着一张脸站在门口，“哟！老妈你怎么在这？”我装作如无其事的问妈妈。“还好意思问我，你在洗手间干嘛，别以为我不知道，现在是写作业的时间你躲在这里干什么？”她像狮子一样怒吼起来！
“啊”！我发现情况不太对了就大喊一声，连忙跑到了自己的房间，我听到了“咚咚咚”的脚步声就知道老妈来了，心想：完了完了，听到脚步声越来越近了，就不管三七二十一钻到了床底下，“咔”开门的声音传来了“别以为你躲起来我就找不到你了！”妈妈说，“哎呦！别拽耳朵，疼疼疼！”之后不用说了，你们懂。
窃读真是太吓人了。
篇7：“窃读”
在我的一生中，最大的乐趣就是读书，看报科普书各类文艺书籍……我样样都能看。只是随着年龄的变化，读书渐渐地被学习所取代，大人们也开始阻拦，可是这点小事怎能挡住我对看书的热情呢？我也想出了种种办法来窃读。
妙招一藏书法。
事先准备好一本书，先是压在作业之中，等待到爸妈既不守在身边，又不蹲厕所时便可以“行风做浪”了。首先，将书塞进衣服里，这一步看似简单，却必须做的一分不差，塞得高了，容易被爸妈发现，塞得低了，就容易掉出来。然后就只需缩着个脑袋大摇大摆地走进厕所了。做这些动作都是为了防止被发现，即使到了快被发现的一瞬间，也可以快速的塞进衣服里，然后故作轻松的样子走出厕所，神不知鬼鬼不觉，安全吧。
方法二，混塞法。
也是和方法一一样，也是事先拿好一本书混杂在书架之中，但是这个方法简单一点，它不讲究什么，但要靠速度。把书从书架中拿出来翻开时，耳朵可就得机灵着点了，要捕捉身后所有可疑的声音，一经发现就得立即塞进书架，做起压在书本下的作业，这种方法的特点是隐蔽，书藏在书架中，书架里其它的书，各式各样，难以区分，而且谁又会那么有心看一眼书架呢？
无声夜读法，藏之作业法，脚底藏书法……这些窃读方法使我避开爸爸妈妈的视线，成功地进行了多次窃读，只要书还在，只要我的阅读热情还在，窃书就不会结束。
篇8：“窃读”
放学后，我急匆匆地赶回家，目的可不是做作业，而是读小说！
我看了下手表，离妈妈下班还有一小时，我足以看完这本小说了！在找书时，我心里一阵激动：“今天就能看完结局了！不知湘湘有没有找到爷爷？俊一最后会不会重生？”我盯着小说名字一本本找，啊！原来在这里！我还以为昨天没放回去呢！
我抓起书，像一匹饿狼贪婪地读起来，一页，十页，二十页…我似乎忘记了时间，忘记了一切，仿佛我在跟着湘湘一起去找爷爷。有时，我手心直冒汗，为她们的遭遇感到魂飞魄散；有时，我兴高采烈地直拍手，为她们找到线索而高兴；有时，我眉头紧皱，似乎对里面的人物感到不满…我很快乐，也很满足。
“耶！马上看到结局了！俊一到底是好是坏呢？”刚看几个字，我就听到电梯声，我看了看手表，离妈妈下班已过了十分钟！“不好！肯定是妈妈！”我心里尖叫道，并赶紧把书丢到一旁，抓起作业本，拿起笔就写，也不管这页作业有没有布置。我心里忐忑不安，就像一个小人在我心里蹦跳着。
过了一会儿，我才发现，那是对门的人。不久，妈妈又给我打电话，说她要晚点儿回来，真是天助我也啊！哈哈哈！
最终，我把一本书看完了！看得我最后热泪盈眶！
这次窃读大功告成！我非常快乐，也很满足！
篇9：“窃读”
我走过超市，看见许多诱人的食材，但我径直穿过了它，来到了一家我最常去的书店。
我最爱看关于烹饪的书，不管中国菜、印度菜还是美国菜，我都爱看。我家里有许多关于烹饪的书，可我的妈妈却不让看，她觉得看完这些书并不能学到任何知识，所以她不让我再买任何有关烹饪的书，我便只能在书店里偷读。
我走进书店，快速地走到放着烹饪书的位置，拿起一本，就津津有味地读了起来，里面的内容我都非常喜欢。我最喜欢到很大的书店去读这一类的书，因为这样我就可以饱览许多类型的烹饪书，学到许多有关烹饪的知识。每当我有机会到国外去旅行，我也喜欢到当地的书店去看烹饪书，因为这样，我可以了解到外国的餐饮文化和一些风土人情。
有一次，在一个商城的地下一层，我最喜欢的一家大书店里，我捧着一本《亚洲烧烤大全》在投入地阅读，我被书里的内容深深吸引着，想着有机会也要试试看能不能做出这样的美食。快到三点钟时，妈妈告诉我该走了，我突然意识到原来我已经在书店里看了差不多一个小时了。我依依不舍地把书放了回去，满载着知识和收获，走回家去。
通过阅读这些书，我不仅掌握了许多有关饮食的知识与文化，我还经常付诸于实践呢。我会在周末或是寒暑假的时候和妈妈一起做饭，我做过萝卜丝饼、腊肠炒饭、煲仔饭、糯米团子等好多美食，我的家人也经常夸我做饭好吃。我想这正是我的窃读经历带给我的帮助，不过我以后还要多读各种类型的书，学更多的知识，开阔我的视野！
篇10： 窃读
月亮从东方悄悄露出笑脸，她像一个文静含羞的姑娘，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。我坐在书桌旁，随手翻开语文书中的第1课《窃读记》，不禁细细地品味起来。
《窃读记》一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书，所以只好在书店里窃读，窃读的滋味让林海音感到快乐、惧怕。其中使我感动、深有体会的句子很多，下面就由我来和你们分享分享吧！ 课文中有这样一段话，“急忙打开书，一页、两页，我像一只饿狼，贪婪地读着……”林海音将满怀读书渴望的自己比作一只饿狼，一页页贪婪地阅读，犹如饿狼扑食，写出了林海音强烈的求知欲和对读书的渴望。
看看作者，再想想自己，觉得十分惭愧。有哪位同学能说，你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢？没有。家长一听，就会立刻去买，一分钟也不会耽误。可我们有林海音那样热爱书籍、渴望读书吗？看书，不是走马观花，简简单单看一看，就是只看头、不读尾，还有的是书买回来后，连翻也不翻；甚至有时候是家长逼着看书。看看吧！我们与林海音的差别多大啊！ 记得有一次，我回到家，早早地做完作业，以飞快的速度跑到电脑前，将电脑打开，玩起了电脑游戏。一玩就是一两个小时，丝毫不管书架上的那些书，白白浪费了时光，现在想起来，真是后悔莫及呀！ 朋友们，让我们记住课文中国文老师的一句话吧：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是啊！吃饭能提供我们物质营养的，而读书是给我们提供精神营 养的。这两种营养都不能少，只有这样我们才能健康成长。
篇11： 窃读
书是指引我们前往知识海洋的导师；书是一桌子美味又营养的佳肴；书是在无垠的知识海洋中最明亮的灯塔，让迷失方向的人踏上正确的道路。我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我心爱的书在一起，它牵着我的魂，绕着我的梦……
打开尘封的记忆，时光开始倒流，我似乎又回到了我的幼年时代----那一次惊险的窃读之旅。
回想起二年级的暑假，因为进入三年级就要开始学读英语，老妈给我买了许多关于英语的入门书，一开始，我还挺兴奋呢！可是，我翻了几张就觉得太无聊了，便轻轻的从抽屉里拿出了沈石溪所写的《刀疤豺母》津津有味的看了起来。突然，门外传来了妈妈魔鬼般的脚步声，我急忙以迅雷不及掩耳之势将《刀疤豺母》塞进抽屉，。将英语书拿在手中，装模作样的读了起来，妈妈看我读的这么“认真”，会心的一笑，走出房间。吁……我松了一口气。
妈妈一走，我就又开始了我的窃读之旅。只怪我看的太入迷，刀疤豺母帮助“我”和强巴驱赶野驴时，我奋力的为刀疤豺母呐喊助威：“扑呀，咬呀，小心驴蹄子！”仿佛我自己正是那面临战斗的刀疤豺母。在楼下忙着做晚饭的妈妈闻讯跑了上来，问到：“哪里有驴子，哪里有豺，哪里？”还好我反应快，急忙拿起英语书，吞吞吐吐的说：“没……没事，我……看到书上有一则英语童话，看的太入迷了。妈妈听后只好疑惑不解的下楼了。
我读着读着，竟不知太阳已悄悄的落下了山坡，暖暖的余晖斜射到我的窗头。我满心不舍的合上了我的书，我与书的故事已告一段落了。
篇12： 窃读
书是人类进步的阶梯。古往今来，书一直是人类知识的源泉，我也分外喜欢看书，就让我为你叙述一个我与书的故事吧。
豆豆，睡觉！爸爸开始第三次的怒吼。反抗已经失去了意义，我只能心不甘情不愿地放下《格列佛游记》，慢吞吞地穿上拖鞋，无可奈何地洗脸刷牙。
有了，我脑子里灵光一现，偷偷拿了一把小巧的手电筒，藏在衣服口袋里，不动声色地上了床，静静地躺着。
啪，远处传来关灯的声音，我知道爸爸已经睡觉了。我拿出手电筒，啪，轻微的打开的声音，在这宁静的夜晚如同炸雷般的巨响！我皱紧眉头，不禁有些担忧：睡在下铺的奶奶有没有被吵醒？几秒钟之后，轻微的鼾声出来，我偷偷地笑了。
我用手指遮住强烈的光源，只留出一条细小的缝。
一切准备就绪，我拿着手电筒，一步一步，小心翼翼地下了台阶。终于到了地面，我长长地舒了一口气。我走到沙发跟前，眼镜快速地扫描，找到了！我轻轻拿起心爱的书，生怕有什么闪失。
我左手将书夹在腋下，右手拿着手电筒，蹑手蹑脚地返回卧室，真象八路军战士去敌人的营地偷文件。
篇13： 窃读
“哎哟，我肚子疼，不行，不行了，我要上厕所了。”
说罢，我用箭离弦般的速度跑进了书房，拿起上一次没看完的《西游记》，塞进衣服，弯着腰，用手捂着肚子，跑进厕所，关上门。开始了我的探索。
打开书，翻到上次没有看完的地方，接着看起来，一页，两页，像一匹饿狼，贪婪地读着……
正当我看到最高潮部分时，孙悟空到底有没有从红孩儿的手里救出唐僧时，“咚咚，咚咚，咚。”“女儿，你上完没有啊？你都上了一个多小时了，该不会是……”耳边传来妈妈的着急与不安，我才想起，我在厕所都待了这么久，赶忙用水冲了冲厕所，假装我真的是在上厕所，以便妈妈起疑心，以后把我的书都锁起来。“好了好了。”我回答道。
出了厕所门，我马上溜回我的房间，躺在床上，想起《西游记》里刚才那些惊心动魄的场面。
白骨精也太可恶了，竟然害得唐僧以为孙悟空乱杀人，而让孙悟空回花困山去。唉，唐僧也太不辨是非了吧，要不是有孙悟空保护，说不定你早被吃进肚子里了吧。想到孙悟空三打白骨精，我真是又喜又恨呐！
到了晚上，我假借写作业的名义，飞快地把作业都写完了，捧起书，如痴如醉地读起来。“滴答，滴答，秒钟飞快地奔跑着，分钟悄无声息地走了一格又一格，时针仿佛也不示弱，竟也想跑起来，快到晚上11点时，妈妈的电视都看完了，瞧见我房里的灯还亮着，看了看在壁上的钟，说：“女儿啊，你作业写完了，写完了快睡啊！”我听到妈妈的叫声，连忙把书藏起来，说：“快写完了，我马上就睡。”看了看手表，啊，我都看到这么晚了，赶快睡，不然，待会就被妈妈发现了。
躺在床上，我久久不能入睡，联想了下面的故事会有怎样的精彩。
想着，想着，我竟睡着了，在梦里的我，对自己说：人可一日不吃饭，但不可一日不读书！
篇14： 窃读
妈妈又在唠叨了：“喜欢看书当然好，可也要好好安排时间，为你的眼睛着想……”
与此同时，妈妈还下了一道死命令：看课外书不准超过九点。因此，每当我看到精彩的片段而无法自拔时，总会半路杀出个程咬金――“睡觉啦～那么认真干嘛？要考清华北大吗？”又是妈妈在一旁嚷嚷。
“知道啦！知道啦！”我无可奈何，只好收起我心爱的书。可是，故事正精彩着呢，我的整个头脑里都在想接下来会怎样，即使强迫我上床睡觉，我也不可能睡得着。唉！怎么办呢？我不停地踏步走来走去。突然，我的脑子飞快地转动，嘿！有办法啦！
一切都准备好之后，我准备上床睡觉，忽然，我大叫一声“哎呀！我书包还没整理呢！”我不管妈妈是什么表情，就快速跑到书桌前，拉开书包拉链，把书桌上的书放进书包，趁妈妈不注意我马上拿了一本书藏到衣服里。我再次爬上床，当妈妈正要关灯走出去时，我又“哎呀！”地叫了一声。“又怎么啦！”妈妈不耐烦地说，可以看出来妈妈说话时带着点怒气。我连忙说：“我肚子痛”。为了证明我真的肚子痛，我还硬是挤出几滴眼泪。“真的？”妈妈半信半疑地看着我，“真的，我哪敢骗您。”说完我赶紧捂着肚子跑进厕所里。为了证明我真的在“上厕所”，我还特地打开马桶盖子，坐在上面喜滋滋地看书。妈妈摇摇头，关了灯，走了出去。嘻嘻！大功告成，我心里暗暗得意。
我坐在马桶上看书，浴室里的灯让我有些昏昏欲睡，看着看着我居然睡着了。第二天，我迷迷糊糊地起床了，发现我居然躺在床上。糟糕！果不其然，我还是被妈妈臭骂了一顿。
唉！窃读的滋味真是不好受。
篇15： 窃读
我今天读了一篇文章――《窃读记》。这篇文章的主要内容是：林海音小时候每天放学时，第一时间不是回家，而是迫不及待地跑去图书馆读书，但她是忍着饥肠辘辘的肚子去图书馆读书的，不但每天读书还提心吊胆的，生怕被书店老板发现，把她给赶出去；而且没有椅子给她坐。但林海音还是津津有味的读着书。
在读这个故事的时候，我就想起了我在图书馆读书时的情景。今天，我在图书馆里吹着空调，翘着二郎腿，左手拿着书，右手拿着零食，舒舒服服的读着书。每当我去图书馆读书时，不是像林海音那样迫不及待地跑去图书馆看书，而是先去小卖部买零食，把肚子填得饱饱的，再去图书馆，有时甚至把零食带到图书馆吃。
我在图书馆看书时不用提心吊胆的。图书馆里的人很多，但是我不用像林海音那样，假装成别人的小孩子。在图书馆内，有许多椅子，可以随便坐。突然，我想起了《窃读记》这篇文章。相比之下，我非常后悔，我每次看书时总是心不在焉的，就算看过了，刚才看的内容已经飞到九霄云外了，我看书跟本像没有看过似的。而林海音呢？在那种贫穷的时代，她还是那么渴望读书，热爱读书。而且当时没有椅子给林海音坐，只能站着看，直到腰酸腿麻，但是林海音还是非常高兴能读到书。
读完这篇文章，我收获到了：我要好好学习，相比林海音那个时代；贫困的她还是热爱读书。而我们现在呢？有那么好的学习条件，而有些人到现在还不好好学习，很调皮，很贪玩。林海音真是我们学习的好榜样！她值得我们学习！
篇16： 窃读
读书破万卷，下笔如有神。今天，我读了一篇课文，题目是《窃读记》，读后，我被文中那位小女孩的那种爱读书的精神深深地感动了。
课文主要讲了：作者家里很穷，买不起书，所以便常常到书店读书，她很快乐，也很惧怕。快乐的是：她可以通过读书获得更多的智慧与知识；惧怕的是她只看书不买书怕被老板发现被赶去。为了不让老板发现，她常常贴在一个大人身边，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女儿。
再想想我自己，生长在一个充满爱的家里，想要什么就有什么，家里的书多得像一座小山，而我却不珍惜这来之不易的美好时光，不爱看书。记得有一次，老师要求我们写一篇，题目是《可爱的小狗》，我记得抓耳挠腮，也想不出该写点什么，我记得跑去问爸爸，爸爸说：“以前叫你多看书你不爱看，现在没东西可写了吧？”我回到房间，爬上书柜，随手拿了一本《少儿优秀选》就坐下来看，忽然，我眼前一亮，看见许多篇，描写动物的，我看了一遍又一遍，脑子里不像之前那样没东西可写了，我迅速拿起笔，把记在脑子里的东西统统写了下去，不到一个小时，一篇就写好了。我立刻拿去给爸爸看，爸爸仔细地看了一遍说：“嗯，写的不错，你刚刚不是说没内容可写吗？现在怎么又来灵感了呢？”我笑着说：“我现在明白看书有多么重要了。”所以我刚才看了，就知道该怎么写了。”
俗话说：书读百遍不嫌多，遍遍都有新收获。我要学习文中作者爱看书的美好品质。让我们永远记住：我们是吃饭长大的，也是读书长大的！
★ 五年级窃读作文
★ 窃读记作文
★ 窃读季五年级作文
★ 窃读记 读后感
窃读作文300字（共16篇）
