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篇1: 挑马兰头作文500字
挑马兰头作文500字
春天到了,春雨沙沙地下着,小草从地里钻了出来,各种野菜也从地里钻了出来。
星期天天气晴朗,田野里一片翠绿。于是,我对奶奶说:“奶奶,今天天气这么好,我们一起去挑马兰头吧!”“好呀!”奶奶爽快地答应了。
于是,我和奶奶拿了小刀,提着篮子出发了。
来到一条窄窄的田塍上,我看到这条田塍上到处都长着马兰头,简直是马兰头的世界。我就和奶奶一起蹲下身子挑了起来。这一些马兰头一个个显得那么娇滴滴的。清晨的露水还在马兰头的身上滋润。我和奶奶从田塍的一端挑起,不一会儿,我们就挑了一大片,篮子里放了大半篮。
这时,我的耐心渐渐没有了,看到篮子里的马兰头有那么多,就不想挑了。我想反正还有奶奶在挑,而且我觉得手酸腰疼,浑身不自在。于是,我站直身子,伸了一个懒腰。奶奶立刻对我说:“玲玲啊,不管做什么事情,都要有耐心,否则是做不好的!”我听了奶奶的'话就又回到原来的地方继续去挑马兰头。
我和奶奶两个人不停地挑。终于,我们一个人挑了满满的一篮马兰头。简直快要装不下了,我们才停手。
在回家的路上,我想奶奶说得对,只要有耐心,我们就挑了这么多的马兰头,不管做什么事情,只要有耐心,就一定能够做成功的。我以后一定要有耐心,不管做什么事情,都要坚持着做到底。
篇2:描写植物的作文500字
学校饭堂旁,有一棵歪脖子树,虽然它现在被砍掉了,但歪脖子树依然留在我心中。
歪脖子树矮矮的、弯弯的,叶子上还开了几朵小黄花。每次我们经过它的时候,都会议论一下。它不引人注目,没有旁边的大树那么壮那么高;更谈不上牡丹那么艳丽;也没有玫瑰那样招人惹爱,它就是一棵普普通通的树,寄住在我们学校。歪脖子树原先只有一点儿歪,但是,我们却把它当作我们的游乐场,在上面踩着玩,还爬到树上摘花玩。它就好像真的充当着一个游乐场,任我们玩耍,只求我们开心,而我们却都忘了它还只是一棵树呀!
有一次,几个人跑到上面又踩又跳,还用石头去砸它,歪脖子树一阵钻心骨的疼,流出了白色的汁液。雷公公、雨婆婆生气了,立刻打雷、下雨来挽救这场残忍的折磨,可对待我们,歪脖子树还是微笑面对。
歪脖子树一夜消失了,也许是因为它太累了,要休息了;也许是它老了,支撑不住我们的折磨了;也许是学校认为它不漂亮,把它砍了吧。没有了歪脖子树的那块地方没有以前那么热闹了,变的安静了。以前同学们经过这里总会议论一番,现在有人走过连头也不抬了。没有了歪脖子树,那片地方寂静而又枯燥。
歪脖子树,有钢铁一般的意志,承受了我们四年的痛苦;有大海般的宽容,任我们玩耍,任我们糟蹋它也从不抱怨。歪脖子树已经成为了我童年的回忆,歪脖子树的“美”已经留在了我心里,所以每当我从这里走过,就会看见一棵透明的歪脖子树,露出母亲般慈祥的目光,因为那棵树只有我看得见.
篇3:描写植物的作文500字
每年寒风呼啸,百花凋落的季节,当我们正在家中放着鞭炮,尽情地享受着过年带给我们的快乐时,梅花,却凭借着对生存的勇气和顽强的毅力在寒风中独自绽开了。
梅花有着坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质。春天,是一个百花盛开的季节,各种花儿都在这时争奇斗艳,而梅花却不一样,它偏偏把自己的美丽展现在了那个惨淡的季节,愈是寒冷,愈是风欺、雪压,花儿开得愈精神,愈透气,愈是要展现它的风霜和傲骨。
梅花以它高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在严寒中,梅开百花之先,独天下而春,因此梅花又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。
梅花,是24番花信之首,它冰枝嫩绿,疏影清雅,花色秀美,幽香宜人,花期独早,“万花敢向雪中出,一树独先天下春。”被誉为花魁。梅花拥有“遥知不是雪,为有暗香来”的崇高品格和气节,象征我们“龙的传人”的精神。
梅花以它的顽强,它的努力,以及它对生命执著地追求与对生存的勇气,书写了一篇生命的壮歌。
松,竹,梅被誉为“岁寒三友”,梅花培植起于古代,距今已有近四千年历史。
天寒,梅开!可我们遇到挫折与困难时,会像梅花一样吗?所以,请做一个像梅花那样冰清玉洁,不惧困难的人吧!
篇4: 描写植物的作文500字
在我们教室旁边的栏杆上,往下看去,楼下种满绿植,但最吸引认注目的还是那棵巨大的红花继木球。
每当下课的时候,我远远望去,那棵红花继木球的叶子都在沙沙沙的摇摆着,好像在跟我招手一样,很是欢迎我回到学校来。他的头顶涨了很多树枝,它的枝叶好像长了一头的头发从未剪过头发。
每当我们去出操或者是去上体育课的时候我看看那棵红花继木树,好像它每天都要我悄悄话一样。今天轮到我跟它说悄悄话了,因为今天史老师带我来观察树木,正好观察的就是我的“老朋友”所以我有机会跟它说悄悄话了。首先映入眼帘的是它巨大的身子,圆滚滚的,它身子上的颜色先是深绿再是绿色然后是紫色再是橙色最后是红色。它跟旁边绿油油的高大的桂花树也是咫尺为邻的,想必你们应该也觉得这棵红花继木树很高吧。
之后,我们钻进树圈里,首先我们看到了6棵树干,好像看到了3只鹿的鹿角一样。然后我们抬头一看,树叶很是茂密,一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙,把一个火辣辣的太阳遮得严严实实的,这让我觉得变凉爽了。
我左思右想,为什么这树的名字叫红花继木树,但却找不着一朵花儿,就在这时,邬少普大喊一声:“我找到一朵花儿了。”我们的心思都也已经在这朵花上了,我们一会儿闻闻这朵花,一会儿看看那朵花,很是新奇的样子。有一个人想把那朵花摘了,但是在我们的一力劝说下,终于没有把那朵花摘了。
这就是红花继木树,这就是我住在泥土里的“老朋友”。
篇5:描写植物的作文500字
姥姥家的窗台上摆放着一盆花。这盆花茎粗叶大,茎是深绿色的而且很长,叶子碧绿像个大蒲扇。
我问姥姥:“这盆花叫什么名字?”姥姥说:“这盆花呀,叫滴水观音。”“为什么叫这个名字呀?”我不解地问。“你就仔细观察吧。”姥姥微笑地说:“只要你认真观察就会找出为什么叫这个名字了。”听了姥姥的话,我站在这盆花的旁边,聚精会神地看了起来,一分钟,两分钟……十分钟,忽然,我发现从大叶的尖部滴下一颗晶莹透亮的水珠,我高兴地叫了起来:“姥姥,我知道这盆花为什么叫滴水观音了,因为它能从叶尖部往下滴水。”姥姥高兴地说:“你是个认真的好孩子。”“可是姥姥,我也有个问题,这个植物为什么会滴水呢?”姥姥说:“这个问题提得好!”说着她给我折下一片滴水观音,递给我说:“你把它解剖了就能弹出滴水观音的奥秘。”
我接过叶片,找来小刀,来到桌子前,先用小刀将粗粗的茎切开,发现茎里长满了像海绵一样的丝网。再看叶片上的叶脉,主叶脉足有人的粗血管那么粗。嗷,我明白了,当给这盆花浇完水后,海绵一样的茎吸足了水,通过粗粗叶脉,流到叶子里,叶子吸足了,就从叶尖上滴了下来。
我惊喜地跑到姥姥跟前说:“姥姥,我知道了植物滴水的奥秘了。”姥姥摸着我的头说:“孩子,只要认真观察,仔细研究,就会知道很多有趣的知识。
篇6:描写植物的作文500字
我家门前生长着许多植物,一年四季花开花落。春有桃树、梨树、杏树,花儿飞扬。夏有月季、菊花、花香四溢。秋有苹果、梨子飘香,冬有腊梅临寒绽放。其中,我最喜爱的是桃树,春天桃树已经有叶子了,渐渐地树上开花了。到了夏天,树上有虫子了,我拿出“除虫剂”轻轻地喷一下,虫子掉在地上,但它并没有送命,而是爬走了,我好奇的看了看手上的“除虫剂”,啊!原来拿的是清水啊!终于,我盼望已久的秋天来了,看微风拂过碧绿的树丛,不明闪现大如拳头的桃子,时隐时现的桃子立即变得顽皮起来,仿佛在与人捉迷藏,很多的时候,我会静静地伫立,凝望着桃子,想象着吃桃子时的样子,有时还会有口水淌下。桃子终于由青变红,奶奶说:“桃子熟了”。我听了高兴得一蹦三尺高,拿出篮子去桃子,我伸手先摘那个最大最红的桃子,我把它献给了奶奶,奶奶高兴的说:“好孙子,真孝顺啊!”听了奶奶的夸奖,我的心中象吃了喜欢的桃子一样,美滋滋的。我喜欢我家门前的植物,我更喜欢桃树
名师点评:文章紧扣题目,描述了家乡门前的一些植物,取材源于自然,透露了清新的气息!先是列举了春夏秋冬门前的各种植物,然而小作者最爱的却是桃树,然后按照时间的先后顺序,描述了春夏秋三季桃树的生长状态以及小作者对桃树的情感,字里行间流露了小作者对桃树的喜爱之情!文章表达的中心明确,条理清晰,语言生动自然,富有淡淡的生活气息!“我好奇的看了看手上的”改为“我好奇地看了看手上的”,“奶奶高兴的说”改为“奶奶高兴地说”,“我的心中象吃了喜欢的桃子一样”改为“我的心中像吃了喜欢的桃子一样”。
篇7:描写植物的作文500字
前几天,我和爸爸妈妈去厦门鼎鼎有名的植物园。
一进植物园,首先进入眼帘的是几棵宽大魁梧的榕树,看着它的胡须,我不禁想起唐代大诗人李白写的《咏柳》“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦”。不过,榕树垂下的可不是绿丝绦,而是它那细细的胡须,像是一根根精巧的丝线,排列整齐。
我们来到了沙生植物地区,室外的仙人掌奇形怪状,有的像一个个大西瓜,圆圆的,看起来就叫人口水直流,有的像极一条毛绒绒的猴子尾巴,似乎是一只一头钻进土里的小猴子。不过,室外的才不是最稀奇的呢!室内可算是奇珍异宝,在玻璃壁上,爬着一条淡绿色的“蛇”,原来是一棵攀缘茎的仙人掌。“蛇”的下面开放着一朵朵五彩缤纷的蟹瓜莲,她的花蕊很长很长,十分细腻,头顶上是细细绒毛,花瓣粉红粉红的,一片片地向外垂下“脑袋”。从整体来看,像火箭(花蕊)在宇宙中越过,火箭喷出一团团火焰(花瓣)。突然,妈妈冲我叫起来:“看,这里有一只大乌龟!”我半信半疑,这里又不是动物园,还会有大乌龟?带着疑问过去一看,真的有一只大乌龟,在懒洋洋地晒太阳。但仔细一看,原来是个植物的根啊,花纹背,还有同心环呀!真是栩栩如生啊!
这次植物园之游,还真让我增长了不少见识,大自然的植物千奇百怪,仪态万千,种类也是成千上万。如果你找到更稀奇的植物,请把图片转发给我吧!
篇8:描写植物的作文500字
我家的房前有棵梨树。四月,春风一吹梨花便打起骨朵儿来了。
用不了十来天,那米粒般大小的嫩绿的小骨朵,就变成了一朵朵小花,淡白色的小花,中间有几点鹅黄的花蕊,花的底部衬着两片嫩绿的叶子,这就是一朵完整的梨花了。
单单一朵梨花不见得很美,然而一树梨花就不同了,千万朵梨花构成了一个雪白的整体,仿佛身穿素裙的嫦娥,在春风中伫立;微风一过,好像又在翩翩起舞。
原先,我并不怎么喜欢梨花,假如要说喜欢梨花的话,那是因为,开了梨花,才有梨子吃。
这几天,邻居家的桃花渐渐谢了,而我家的梨花,开得可盛啦!昨夜淅淅沥沥下了一夜春雨,清晨朝邻居家的桃树上一瞧呀!昨天还是粉红的一树桃花,现在却所剩无几了,稀稀疏疏的花,叫人觉得好可怜。
房前的梨花呢?嗬,好白好白一座银山!雨珠儿正从梨树的枝上、花瓣上往下淌,地上竟没有一朵被雨打落的梨花,整树梨花显得那样晶莹,似乎比往日更加洁白。清晨的阳光,照着梨花,银山又变成金山了!
一阵微风拂过,梨花在枝头颤动着,摇曳着,落下的水珠溅在脸上,调皮地滑到嘴边,用舌头舔一舔,甜滋滋凉丝丝的。
啊!多美的景色,多可爱的梨花!被风吹过,被雨打过,你却更顽强了!
梨花,就是你平凡的花孕育着喜人的丰收硕果。梨花,我爱你!
篇9:描写植物作文500字说明文
大自然像一个美丽的大花园,一年四季百花盛开,这一朵朵花儿藏着一个个秘密,等着我们去揭晓答案。
妈妈是个养花爱好者,我家的院子里种满了各种各样的花。一天清晨,迎着朝阳,我在妈妈种的宝石花旁仔细观察。“欣妍,把宝石花放到有阳光的地方去吧!”妈妈一边修剪着茶花叶子,一边向我说道。哇!太棒了。我高兴地把那几盆宝石花放在阳光充足的地方,让它们晒个日光浴。那一个个宝石花的叶子是浅绿色的,脑袋尖尖的,身子圆鼓鼓的,犹如一个个小水滴。
到了下午,阳光十分强烈,早上绿绿的宝石花变得红扑扑了,跟上午比别有一番姿态!从清晨的绿宝石花变成了一位位亭亭玉立,婀娜多姿的少女,这究竟是怎么回事呢?我连忙去找妈妈:“妈妈,你知道宝石花为什么变红了吗?”“我也不知道呢,宝贝。你觉得呢?”妈妈摊了摊手。我猜测像我们科学书上所说的那样,是不是宝石花里面有红色素,所以会变得红彤彤的。为了找到正确的答案,我上网查了资料。结果真的是宝石花里面有一种色素,它会随着温度的提高和强烈的光照,而产生化学反应。因此,宝石花才会变的红扑扑的。
这么普通的一件事却给我带来了一个大道理,大自然的知识真是无穷无尽啊!
篇10:描写植物的作文500字
今天,我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。
上课一打铃,郑老师就踏着轻快的步伐,双手捧着一盆美丽的水仙花,满面的走进教室。我着那盆水仙花,感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。
老师告诉我们了养花的过程:先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点,和合适的温度,就足够让它茁壮成长
当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时,就感觉它多姿多彩,就是包罗万象的水仙花世界呀!有探头露脸的花苞,有含苞欲放半开的花朵,但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了,它的花瓣有六瓣,米白色的,但又如雪,它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前,手慢慢的放了上,呀!闻一闻,嗅一嗅,香气袭人的水仙花让我了。“啊!这盆水仙花真的好看呀!”我的跟同学们说。我仔细一看,那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间,看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗:瓣疑呈平盏,根是滴瑶台。
现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移,就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着,像树枝一样。看到这么美丽的水仙花,把所有的烦恼都抛到九霄云外了。
我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神!
描写植物的作文500字2:植物园里的春天
到了植物园,我先看到了一棵长出新叶子的小桃树。我又上了几个楼梯,看见了美丽的水库——万石涵翠,万石涵翠非常美丽,上面还有一座古香古色的亭子。万石涵翠水库就像一个镶着玛瑙的玉盘,那古香古色的亭子在春姑娘的爱抚下闪闪发光。
春回大地,万物复苏。小朋友们都脱下了厚重的棉袄,换上轻便的春装了。
这个礼拜的星期三,林老师说星期五要去植物园春游,同学们得知了这次游玩的机会,高兴得个个狂喜。同学们盼啊盼,终于盼到了这个快乐的日子了。全班同学个个背上了装满各种零食的小书包,快乐地谈论着植物园里的春天是怎么样的。
到了植物园,我先看到了一棵长出新叶子的小桃树。我又上了几个楼梯,看见了美丽的水库——万石涵翠,万石涵翠非常美丽,上面还有一座古香古色的亭子。万石涵翠水库就像一个镶着玛瑙的玉盘,那古香古色的亭子在春姑娘的爱抚下闪闪发光。
我走过万石涵翠,来到一片翠绿的草地上,我看见了智利南洋杉的枝叶在春风中轻盈舞蹈。我继续往前走,又看见了贝壳杉,它的叶子像一个个长盘子,托着正在舞蹈的春姑娘。
我走过一片片翠绿的草地,小草悄悄地探出了脑袋了。啊,我终于看到了梦寐以求的泉眼了!我走到了石头路上,慢慢地,走到了河中心。突然,一股冷气向我袭来,我还以为是春天高山上的雾呢!
万石植物园的春天实在太美了,这样的美丽让我终身难忘!
篇11:描写植物的作文500字:铁树
铁树又名苏铁。因其木质紧密坚硬,如水即沉,沉重如铁,因此而得名。
铁树的主干粗壮,不高,呈棕色。树叶像大大的羽毛,向四周层层展开。新叶碧绿,卷曲。老叶伸展,呈墨绿色,终年不败。铁树喜欢温暖潮湿的气候,所以在南方很常见。常言道:“千年铁树开了花”,可见铁树开花很不容易。去年,我在巴蜀中学大操场傍边,就看见过铁树开花。铁树的花还要分公母,公的花呈宝塔形,不结果。母的花像绒球,结的果鲜红像一个个土鸡蛋。据说,花和果实还可以做药,能治很多种病。
铁树极具观赏价值,许多公园、机关、学校、大楼都用它来装点门面。它还能净化空气,所以,有的家庭也把它作为观赏植物盆栽。它的生命力很顽强,不像兰花那样娇气。它的作用是不是很大呀?
铁树只能观赏,不能碰哟!它的叶片像一排排针尖。会扎人啰。我都曾经碰到它,被扎得很疼的。
老师的话:铁树开花确实不容易,能看见很幸运哦!我喜欢麒恩的这篇习作,对铁树的介绍可真详细啊!
作者|朱麒恩
公众号:冯栎钧是老师
篇12:描写植物的作文500字 仙人掌
邻居搬走后,我在空荡荡的房屋中无意间拾到了一小片接近死亡的仙人掌。它有巴掌大小,绝大部分因失水变得焦黄,只剩下一角,还固执地绿着。
我的心不由一动。我回家找来铁铲,在土坑里弄了点土放进一个废弃的塑料碗中,把仙人掌安置在那里面,轻轻地放在阳台上的一个角落里。
它能活下来吗?我有些怀疑。一个月后,我到阳台看那片枯萎的仙人掌。没想到那片仙人掌奇迹般地活了下来。焦黄的仙人掌,绿色在扩大,在涌动,阳光下,它散发出无限的生机。我喜出望外,激动地望着这片九死一生的仙人掌,我被它生命力的顽强、坚韧,深深震撼。我看到了它的希望,它不可遏制的求生的力量。
我快速冲向花盆店,买了一个花盆,迅速冲回家中。我赶紧把仙人掌移植到新的花盆,又是培土,又是浇水。虽然我已累得气喘吁吁,可心里却分外的满足、兴奋。
又过了一个月,当我再次来看这仙人掌时,仙人掌明显比原先大了、粗了、绿了,顶端还发出了一个嫩?,只有腐烂的边缘还悲伤地诉说着苦难的过去。我再次为这片生命力顽强的仙人掌欢呼起来。
一年后,这片仙人掌已脱胎换骨,焕然一新。那嫩?也长得跟小孩的手掌一般大了。我十分感动,在我心里,这片不起眼的仙人掌是世界上最了不起的植物。它的顽强简直可以用空前绝后来形容。
面对这盆起死回生、越长越旺的仙人掌,我恍然明白,一个人无论遇到多大的打击,就算走到了死亡的边缘,也不应该轻易放弃,只要有一点点希望,就要坚持走下去。
每当遇到挫折,或感到不如意时,我都会情不自禁地想起这片创造了生命奇迹的仙人掌,我便有了信心、勇气。在阳光下,那片仙人掌格外的耀眼。
篇13:描写植物的作文500字 仙人掌
我家种了一盆仙人掌。仙人掌长满了一身锋利的刺,它的刺就像是一把把锋利的宝剑,要是碰了一下这刺,刺就会像一个磁铁,牢牢吸住你的手指不放,把刺一拔出来,手指就会肿起一个包来。
它还披着一身绿衣裳,远远望去,像一个绿色的小皮球。别看它长得丑,本领可大着呢!
有次,我几天忘记给它浇水了,我以为它会渴死,回来一看,它还是那么神气十足。我特别好奇,于是上网查了一下资料。原来仙人掌能把吸收的水份储存起来,能在没水的情况下慢慢使用,怪不得这么耐旱呢! 有一天,我正在看电视,突然我看见电视里一个人用刀削去仙人掌的刺,刮去它的皮,掏出一块肉,用力一挤,一种绿色的汁液就滴了出来。咦,仙人掌怎么会滴水呢?难道是以前储存起来的水吗?不实验怎么知道呢?说干就干。我拿起一把刀把仙人掌削下来一片,又很小心的刮去刺,削去皮,露出一片绿油油的肉,把肉用力一挤,果真有汁液滴出来。我把汁液装进杯子里,我喝了一点点尝尝,哇!好凉呀!比普通的水还要甘甜。第二天,我突然想到把仙人掌切去了一片,以为它会死掉,急忙跑到客厅一看,昨天切去的部分竟然已经开始重新长出皮来。它的生命力可真顽强呀!
我们在生活中无论遇到什么样的挫折,都要像仙人掌一样坚强、勇敢!
篇14:描写植物的作文500字 仙人掌
有人喜爱色泽艳丽的玫瑰,有人喜欢富丽堂皇的牡丹,但我最喜欢貌不惊人的仙人球。
在我家阳台上就有这样一个仙人球。
仙人球的形状是椭圆的,颜色呈深绿色,像一个翡翠球。
全身长满了尖尖的硬刺,轻轻地碰它一下都会有一股钻心般的疼,周围还有几个小小的仙人球,摸起来软绵绵的,像一个毛绒绒的球。
仙人球的花是白色的,一般是晚上开放,早上就凋谢,周围还有一点点泛粉,像一位亭亭玉立的少女,它不于百花互相媲美,只是展现自己的美丽就可以了。
它还可以治病。有一次,我的腿上被可恶的蚊子咬了一个包,我使劲地挠,挠出了血,哭了起来。这时,妈妈听见了连忙用剪刀剪下一个小仙人球,,我想,剪那玩意有啥用,还不如用芦荟胶抹上呢?只见妈妈把刺拔去,对准我的伤口挤出了水,用纱布把伤口包好,过几分钟,我的腿不痒了,妈妈把纱布掀开看见了包已经消肿了,我想平常不起眼的仙人球还有治病的功能啊!
这时,我开始关注起了这貌不惊人的仙人球来。
仙人球的功能齐全。把它放在电脑前可以防辐射,还是一个天然的空气清新剂,吸收周围的二氧化碳,还可以美化环境。
为什么别的花都有茂盛的叶子,可仙人球没有呢?我产生了疑惑。于是,我在电脑上查寻。原来,仙人球通常生长在沙漠里,它那里阳光强,雨水少,为了适宜沙漠里的恶劣环境,于是,从叶退化成了刺,这样可以减少水份的流失。
仙人球为我们服务没有一声怨言,它的品格多么高尚啊!它为了在沙漠里生存培养成了坚韧不拔的精神,难道不应该值得我们学习吗?
篇15:五年级描写植物的作文500字
我喜欢仙人掌,听我娓娓道来。“一只手,生得怪,长满刺,好厉害,不怕风沙不怕旱,开朵黄花头上戴。”浑身长刺的仙人掌,就是这么特别的样子。别看它那会扎人的刺让人讨厌,可我却偏偏喜欢它。
仙人掌的优点是不怕风沙不怕旱,而且生命力非常顽强。这是因为仙人掌的根系很发达,可以从很深的地层里吸收水分。仙人掌的茎是肉质的,能够贮存很多水分,而那些针状的叶子又可以让水分不会大量地蒸发掉。我姥姥家就有一盆仙人掌,它长得很结实而且非常快,种植它的花盆也很小巧、精致,花盆里百分之五十的地方全布满了仙人掌的根。
有一次,我们一家三口、人去旅游,好长时间不在家,也没给仙人掌浇水。待我们回来后,发现它仍然顽强地成长着。
你们知道仙人掌的药用价值有多大吗?它可以消炎去火,治疗腮腺炎。具体的用法是:剪下一片仙人掌,拔掉刺,捣成泥,敷在脸和腮上。过不了几天,病就会好的。
小朋友们,你们可不要以貌取人哦!仙人。掌要是人的话,一定会是个善良的人。另外,我们从小就要学习和了解科学知识,长大后做一个能够运用科学知识去造福人类的人。
篇16:五年级描写植物的作文500字
你猜,我最喜欢什么植物?不是带刺的玫瑰;不是高雅的玉兰;也不是幽香的茉莉。我偏偏喜欢长在山上,长在岩石旁的风铃草,它的生命力是多么顽强啊!
你知道我是从什么时候喜欢上了风铃草吗?告诉你吧!记得上二年级的时候,有一篇课文叫《风铃草》老师为了让我们进一步了解风铃草、认识风铃草。为我们上山采来了一些风铃草,送给了我五朵,我谢谢我的老师,也就是从那时,我喜欢上了风铃草。
风铃草的样子十分独特:花瓣不是一瓣一瓣的,而是像一个倒扣着的杯子,他是两年生草本植物,颜色有白的、粉的、紫色的。但是我喜欢白色和粉色风铃草。我喜欢白色的风铃草,因为白色表示纯洁,我希望我能像它一样纯洁!我喜欢粉色的风铃草,因为粉色表示可爱,我也希望我也能像它一样可爱,那样我就是一株小小风铃草了!风铃草的样子也十分漂亮,轻风拂来,风铃草和风儿一起摇动,仿佛它那倒挂着的杯子发出银铃般的响声,让人觉得心旷神怡。
我不光喜欢风铃草的颜色、样子,更喜欢它的精神,他生活在多么差的环境呀,可它不要别人帮助,自己生根发芽,他顽强的精神多么值得我去学习呀!
篇17: 描写紫竹的植物作文500字
描写紫竹的植物作文500字
我家的窗台上,有许多盆花,什么海棠啦,韭莲啦,珊瑚豆啦……真是咤紫嫣红,各有丰姿,可我最喜欢的却是那盆紫竹。
紫竹,顾名思义,就是紫色的竹子般的植物,它的叶子又宽又长,中间深深地凹下去,像一叶即将出发的小舟。紫竹茎一节一节的.花骨朵就长在顶端节上,紫竹虽然没有韭莲那样清雅,也没有海棠花那样艳丽,但是它的生命力是非常顽强的。记得去年著瑕,我到爸爸那里去,妈妈忘了给紫竹浇水.紫竹被晒得于巴巴的,叶子枯黄了,茎也干得发了白。妈妈以为它活不了,就把它的上半截折断扔了,只留下根在盆里面。谁知,今年春天的一个早晨,我忽然发现了三四个绿中带紫的小嫩芽,像刚刚出土的春笋。我高兴地喊:“紫竹发芽了!紫竹发芽了!”从此,我天天给它浇水,它一长得旺盛极了。
紫竹长了小骨朵,一个个嫩绿,逗人喜欢。没过几天,紫竹开花了,每朵花儿有三个花瓣,是淡红色的,中间有六根黄色的花蕊儿,一朵朵小花散发着一阵阵幽香,沁人心脾。紫竹不需要人们的`精心护理,就能破土而出,并且生长、开花。它坚韧不拔的毅力是令人敬佩的。想一想目己,我的条件要比紫竹好多了,在学校里有老师的辛勤培育,在家里有爸爸妈妈的无微不至的关怀,可是我贪玩,学习中怕苦怕累,不愿动脑筋。想起这些事来,我脸上就一阵阵地发烧,羞愧不己。?我呀,我真不如一棵小小的紫竹。
啊,紫竹,我感谢你启迪了我幼小的心灵,使我懂得了学习也应该有顽强的毅力。我今后要在学习的道路上迈开新的步伐。
篇18: 小学描写植物的作文500字
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”出自杨万里的诗。不仅诗人喜爱荷花,其实我也很喜爱。
远观荷池,田田的荷叶挨挨挤挤,层次分明,撑满一片。走近一看,荷叶又大又圆,像个个碧玉盘。在宽大的荷叶上,有一些晶莹剔透、圆滚滚的小水珠。它们在荷叶上滚来滚去,活像一个调皮的孩子在打滚。风儿一吹,荷叶摇曳,小水珠纵身入水,“咚”的一声,便看不见了。有的落到了鱼背上,吓得莲叶间的戏鱼惊慌而逃,这般情趣,乐得我哈哈大笑。
层层的叶子中间,冒出了许多荷花。有亭亭昂首着的,有羞涩地打着朵儿的,有袅娜地开着的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,还如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,沁人心脾。荷花粉的似霞,白的如雪。有一只蜻蜓立在荷花尖上,这让我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句。好美的景致!
然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情?留意观察许久,我发现了一些使我敬慕的――它的德行和情操。
也许是“绿肥红瘦”的缘故,人们常常偏爱于红花。可是没有荷叶的“无穷碧”,哪来荷花的“别样红”?
一片荷叶就是一个空气净化器。在阳光下,它能释放出人体所需要的负离子和氧气。走在荷池边,就相当于在一个氧吧里,十分舒适。荷叶和荷花从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于江河之中,或置身池塘小溪,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它们谦逊而不卑微,清高而不孤傲,淡妆自恃,深根自养,忘我奉献。
荷叶可以泡茶,而且是一种绿色减肥药。莲藕有多种吃法,比如炒、蒸、凉拌,甚至生吃,是消暑佳肴。
荷花的茎中通外直,不蔓不枝,亭亭净直。荷花虽然长在河泥里,但是它出淤泥而不染,濯清涟而不妖,不受乌泥影响;它那堂堂正正、洁身自好、一身正气的品格值得人们敬佩和赞颂!
我喜爱浓碧的荷叶,美丽的荷花,但更爱荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖的品德和荷叶那默默奉献的精神。
篇19: 描写植物的小学作文500字
描写植物的小学作文500字
自从小豆芽长出来后,我又盼着它能快点变成大豆芽了。我每天放学回家就迫不及待的为它浇水,跟它聊天,可是它为什么还不长大呢?
过了几天,我又来找小豆芽聊天了,我跟小豆芽说;“小豆芽啊小豆芽你能快些长大吗?‘’可那小豆芽却若无其事的样子。我想;可能是我水浇得太少了影响它长大了吧,于是我就把我手上的一壶水全部倒下去了。第二天,我一起床就来看小豆芽了,哎呀,不的了了小豆芽的叶子怎么变黄了,这是怎么回事呀?我着急的跑到妈妈面前说;”妈妈不好了,小豆芽叶子不知怎么发黄了您去看一下好吗?‘’说完我就带着妈妈来到了小豆芽跟前。妈妈看了看小豆芽说;“是你给小豆芽浇太多水了,现在要停止几天不能再帮它浇水了,那小豆芽叶子的颜色就会变回原来的样子了。‘’妈妈说完我的脸刷地变红了。此后我有好几天没来给小豆芽浇水了。
又是过了几天,我又来看望我心爱的小豆芽了,咦!几天不见小豆芽居然变样了,不但叶子变绿了而且它还长大了呢,我高兴一蹦三尺高。连忙把小豆芽捧到了妈妈的面前说;”妈妈快看啊小豆芽终于长大了它变成大豆芽了!‘’妈妈笑着说;“这回你高兴了吧‘’我点点头想;幸亏上次发现的早,要不然小豆芽早就枯萎了。
我觉的做什么事情多不要及以一时,只要我们好好去观察,植物也像人类一样天天在生长!
篇20: 小学描写植物的作文500字
初春是一个脚步轻轻的画家,当你察觉到它的到来时,它已经把每个角落都印上了色彩。有嫩红、嫩蓝、嫩黄、嫩白,当然,最多的还是嫩绿。我坐在客车上,一路上,微风在我耳边倾诉,花儿在一旁伴舞,小树随着微风轻轻拍手,小鸟在枝头歌唱,歌声宛如溪水宗宗。到处,银铃似的笑声,动听悦耳的歌声,优美柔软的舞姿,汇成了一曲充满生机的美妙乐章。到处是春意盎然的景色。
来到植物园的大门,门顶写着金光闪闪的“植物园”三个大字,放射出灿烂的光芒。两棵充满香气,晶莹透亮的丁香树随风摇拽,仿佛欢迎我们的到来。
走进大门,极目眺望,各种各样的花千姿百态,让人眼花缭乱。有婀娜多姿的茉利花,有清香飘逸的米兰,有晶莹剔透的水仙花,有小巧玲珑的樱话,有亭亭玉立的荷花,有千姿百态的菊花,有鲜艳的茶花……我仿佛进入了花的世界。在近处,一片碧绿的草让人看了心旷神怡,精神抖擞。
在石子路两旁,那棵棵高大的银杏树像大蘑菇似的,又像坚定的士兵守卫着植物园。在植物园的北边,一条如带的婉蜓清澈的小溪,没有涟倚,没有波涛,明明亮亮,平平静静。在溪中,点缀在荷花之间的'花,有白的,有粉的,有的如少女亭亭玉立;有的似明珠若隐若现。
远看,前方有几串“红鞭炮”仔细一瞧,原来是一串红,一串红一朵朵小巧玲珑的红花像一个个小铃当,仿佛你轻轻一碰,就会叮当作响。看!那两棵高直挺拔的桂花树,在繁密的枝叶间,正撒着点点滴滴碎金似的黄花,一股股清香沁人心脾,这株柏树,长得枝茎交错,盘盘曲曲,好像一条苍龙悬空起舞。槐树上,槐花开了,像团团白云笼罩在上空。杜丹花依花形,有的似花盘,有的似皇冠,有的似绣球,应有尽有,芳姿丽质,舒展笑脸,真令人陶醉啊!
我看见了含笑花,它含着微笑迎来了一天又一天的曙光,又含着笑,企盼着每天都属于它这永恒的微笑!郁金香那微微分开的花瓣,如同黑色丝绸一般,显得那样高贵,富丽!
多么美的植物园,它又像一幅诱人的画卷时时反复在我脑海中浮现。
篇21:小学生描写植物的作文500字
写植物的作文500字:梅花
寒风入骨,百花凋零之际,却是它绽放之时,梅花,不畏严寒凭借着对生存的勇气和顽强的毅力在寒风中独自绽开了。
梅花有着坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质。春天,是一个百花盛开的季节,各种花儿都在这时争奇斗艳,而梅花却不一样,它偏偏把自己的美丽展现在了那个惨淡的季节,愈是寒冷,愈是风欺、雪压,花儿开得愈精神,愈透气,愈是要展现它的风霜和傲骨。
梅花以它高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在严寒中,梅开百花之先,独天下而春,因此梅花又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。
梅花,是24番花信之首,它冰枝嫩绿,疏影清雅,花色秀美,幽香宜人,花期独早,“万花敢向雪中出,一树独先天下春。”被誉为花魁。梅花拥有“遥知不是雪,为有暗香来”的崇高品格和气节,象征我们“龙的传人”的精神。
梅花以它的顽强,它的努力,以及它对生命执著地追求与对生存的勇气,书写了一篇生命的壮歌。
写植物的作文500字:仙人掌
我喜欢仙人掌,听我娓娓道来。“一只手,生得怪,长满刺,好厉害,不怕风沙不怕旱,开朵黄花头上戴。”浑身长刺的仙人掌,就是这么特别的样子。别看它那会扎人的刺让人讨厌,可我却偏偏喜欢它。
仙人掌的优点是不怕风沙不怕旱,而且生命力非常顽强。这是因为仙人掌的根系很发达,可以从很深的地层里吸收水分。仙人掌的茎是肉质的,能够贮存很多水分,而那些针状的叶子又可以让水分不会大量地蒸发掉。我姥姥家就有一盆仙人掌,它长得很结实而且非常快,种植它的花盆也很小巧、精致,花盆里百分之五十的地方全布满了仙人掌的根。
有一次,我们一家三口、人去旅游,好长时间不在家,也没给仙人掌浇水。待我们回来后,发现它仍然顽强地成长着。
你们知道仙人掌的药用价值有多大吗?它可以消炎去火,治疗腮腺炎。具体的用法是:剪下一片仙人掌,拔掉刺,捣成泥,敷在脸和腮上。过不了几天,病就会好的。
小朋友们,你们可不要以貌取人哦!仙人。掌要是人的话,一定会是个善良的人。另外,我们从小就要学习和了解科学知识,长大后做一个能够运用科学知识去造福人类的人。
写植物的作文500字:风铃草
你猜,我最喜欢什么植物?不是带刺的玫瑰;不是高雅的玉兰;也不是幽香的茉莉。我偏偏喜欢长在山上,长在岩石旁的风铃草,它的生命力是多么顽强啊!
你知道我是从什么时候喜欢上了风铃草吗?告诉你吧!记得上二年级的时候,有一篇课文叫《风铃草》老师为了让我们进一步了解风铃草、认识风铃草。为我们上山采来了一些风铃草,送给了我五朵,我谢谢我的老师,也就是从那时,我喜欢上了风铃草。
风铃草的样子十分独特:花瓣不是一瓣一瓣的,而是像一个倒扣着的杯子,他是两年生草本植物,颜色有白、粉、紫色。但是我喜欢白色和粉色风铃草。我喜欢白色的风铃草,因为白色表示纯洁,我希望我能像它一样纯洁!我喜欢粉色的风铃草,因为粉色表示可爱,我也希望我也能像它一样可爱,那样我就是一株小小风铃草了!风铃草的样子也十分漂亮,轻风拂来,风铃草和风儿一起摇动,仿佛它那倒挂着的杯子发出银铃般的响声,让人觉得心旷神怡。
我不光喜欢风铃草的颜色、样子,更喜欢它的精神,他生活在多么差的环境呀,可它不要别人帮助,自己生根发芽,他顽强的精神多么值得我去学习呀!
篇22:植物描写作文
阳春三月,春回大地,处处都能感受到绿的气息。
一走进校园,首先映入我们眼帘的不是花枝招展的玫瑰,不是争奇斗艳的花朵,而是那一排排粗壮的樟树。它们就像守护校园的忠诚的卫士,时刻列队待命,准备冲锋。
樟树的外表虽然是粗糙的,像农民伯伯的双手,饱经风霜,不能与别的树木相媲美,但是它的内心是美丽的。这是因为它能够时刻散发出阵阵香气,那若有若无的幽香啊,不仅能驱赶一些绕着它周围的那令人生厌蚊虫,而且能让靠近它的旅人展眉舒怀、解困消乏。更可贵的是,这种回味悠久的芳香不会因生命的.轮回而淡去,却能历久而弥香。樟树最高贵的地方大概就在这里吧。
樟树主干粗壮挺拔,像一个胸怀宽广的伟丈夫,有着铁一般的腰和脚;枝干舒展弯曲,又像一位温柔多情的少女,舒展着婀娜多姿的身子。我喜欢刚柔并济的樟树!
俯身捡起一片樟叶,慢慢地咀嚼,微微有一丝清凉,凉中带涩,好像放在冰箱里的可乐,味道奇特无比;轻轻地闻一闻,好像是凝立在秋夜里的一缕芳香,久久不忍散去;细细地看一看,青的像玉,红的像火,黄的像霞,构成了一幅幅绚丽的图案,仿佛人间仙境,令人心驰神往;端详着手心里的这一片温润有致的青玉,让人有一种回归自然的感觉,使人如痴如醉。
试想一下,秋风渐起,满眼枯黄,落叶一地,唯有这一排排樟树撑起这一树树的绿色,同学们环绕在这绿意婆娑的樟树下面,踩着满地的枯叶,发出“沙沙”的声音,那校园里的欢笑声不就更多了吗?
樟树气势不凡,我不禁对它肃然起敬!
篇23:描写植物作文
在我国的第二大岛——美丽富饶的海南岛,椰子树被人们称为“南岛金果”。 在海南岛,无论到什么地方,到处都可以看到一排排高耸入云、挺拔秀丽的四季常绿树木,这就是我最喜爱的椰子树。
早晨,我背着书包去上学,路边的一排排椰子树便随着我的身子向后退。我抬起头来,只见椰树高高耸立着,直插云天。
椰子树多在春天开花,夏天结果。椰果是圆圆的,也有椭圆的。椰子果在未成熟时,是嫩绿色的,成熟后就木黄色的了。
椰子树一身都是宝。它的汁水是特等的饮料。在炎日如火时,喝一杯新鲜的椰汁,嗨!那滋味可甭提多好了,甘甜甘甜的。现在我想起来,还不由得舔舌头,甚至流口水哩!
椰汁能解渴,而椰壳的用处也不小。驰名中外的工艺品“海南椰雕”就是用椰壳制做的,还能做酒杯和碗呢。
椰子肉可以做椰子糖和一些精美的点心。椰子糖可好吃了,比巧克力还甜哩。椰根可以做药,椰叶也有用处。椰子树全身都是宝啊!
椰子树并不需要人们去特别培育,只要有土,它就能生存。它经得起狂风暴雨,它是人们的挡风墙。椰子树凭着自己顽强的生命力不断往上长。
椰子树是不屈不挠的,也是平凡的。它把自己熬风顶雨辛苦得来的果实,献给了人们,就像战士们把心献给祖国那样。椰子树这种精神,不正象征着我国人民为了灿烂的明天,生命不息,战斗不止的高尚精神吗!
啊,椰子树,我爱您!我爱您的品质,我爱您的的精神,我爱您的风格。我要高声歌唱您!
篇24:植物描写作文
有人喜欢娇艳欲滴的花朵,有人喜欢高耸参天的大树,而我却喜欢那不引人注目的小草,特别是家门前墙角下的那一片小草,给我留下了深刻的印象。
夏日的午后,最常见的就是暴雨了,这雨一来,往往下得十分淋漓尽致。站在窗前,放眼望去,大树在风雨中直摇晃;树叶被掠起又被雨点打下,满地飘零;平日里最爱炫耀的一串红们也被折断茎脉,濯出根丝。门前那片草地上的小草也被风吹得东倒西歪,雨点打在短小精干的叶片上滑下一颗颗水珠,似乎掉下了一颗颗晶莹而又硕大的泪珠。但是它们始终昂立着,互相交错着,仿佛和同伴们手拉着手,谁也不让谁先倒下,那气势好像在对暴风雨说:“来吧!我们不怕你!”
暴雨总算停了。我走出门,探访那片绿地。眼前的草依然挺立着,使我意外的是,竟有几个小脑袋从土中钻了出来:嫩嫩的,绿绿的叶片上顶着的一颗颗水珠被黄昏余辉照得特别耀眼。惊讶之余,油然而生曾经学过的儿歌“草芽尖尖,它对小鸟说:“我就春天。”虽然不是春天,但那生命的顽强胜似春日啊!
篇25:描写植物作文
描写植物作文
杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽,一个个就像雏鸡的小嘴。
细雨像微尘般地飘着,湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发,滴着晶莹的水珠。
大坝两旁的杨柳,有的像是白发婆娑的老人,有的像是秀发披肩的少女,为长长的大坝,拦成一个珠帘丝垂的走廊。
一行杨柳半身淹在水中,仿佛是一群撩起裙裾,.站在月光下梳洗长发的少女。
杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条,宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。
雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,又像春蚕吞食桑叶。
河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳,拂动着新生的柔软的枝条,倒映在河面上,使河水也染上绿色,仿佛一河翡翠向东奔流。
你走在路上,飞絮又常常左右前后地围绕着你,或沾衣,或扑面,纠缠不已。这会使人记起古人“落絮飞丝也有情”的诗句。
那一片一片的白桦林,像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑娘。
前面的白桦林,仿佛是一群单腿站着的仙鹤。
白桦树沙沙地响着,纷纷的败叶,像她流出的泪,飘落在地上。
清风扫过,竹林轻轻摇曳,发出有节奏的鸣响,就像美妙的乐音盈盈飘来。
满山的翠竹,在风中摇曳,发出动听的声响,像是谁吹响了一支巨大的竹箫,演奏着一支深沉的乐曲。
这竹子一根根都一般粗细,一样长短,好像同年生的姐妹,修长、挺拔而又窈窕俊美。
风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶在微微地颤动着,真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。
当夏日炎炎的午后,你走进那绿阴如盖的竹间小径,立时会感到一股沁人的快意,红尘荡尽,疲劳无踪,心中是一个清凉世界。
春笋,一个个像尖锥似的,披着淡绿的嫩衣,在春风中微笑,在春雨中淋浴。
树上的叶子渐渐黄了,飘落的树叶像一只只金黄的小鸟,上下翻飞。
秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈盈地旋转。
这些飘落的叶子,好像是仙女撒下的五颜六色的`花瓣。
落叶,有的像只船正乘风行驶,有的像杂技演员翻着跟头落下,有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。
枯黄的落叶,一片、两片,轻悠悠地飘落在水面上,像无数只小船,顺风慢慢地荡走。
熟透了的小红豆,有的像玛瑙,有的像珍珠挂满枝头,和那茂密的绿叶组成了一把小花伞,真惹人喜爱啊!
门口有一大片盛开的桃花,粉红粉红的,娇嫩得仿佛吹口气就能化成水。
那盛开的桃花像是一片片胭脂,染着富饶的春之山河,又像是一团团云霞,映着充满生机的大地。
篇26:植物描写作文
我喜欢的花是玫瑰花,每次看见玫瑰花都会被生生的吸引了。
玫瑰花已经开了不少了,花瓣挨挨挤挤像一个个红色的嘴唇。玫瑰花有的蓓蕾初绽,竞相怒放,有的花瓣儿全展开了,露出了红色的花朵。还有的是花骨朵儿看起来饱胀得马上要爆炸似的。
我突然觉得自己好像一朵玫瑰花,穿着红色的衣裳,站在阳光里。一阵轻轻的微风吹过来,我就翩翩起舞了,风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜜蜂飞过来告诉我昨天采蜜的快乐。
篇27:植物描写作文
菊花是我国十大名花之一,全国各地几乎随处可见。 干菊花又干又瘪,像用绸纸做的。它的颜色是黄色的,中间的花蕊比花瓣更黄一些。花心是绿色的,好像是一粒粒鱼籽。干菊花大体上是圆形的,花托绿绿的,形状像一个五角星。 我把几朵干菊花放进杯子里。干菊花有的趴着,翘起它那绿绿的花托,花托外圈还镶着一根长长的项链;干菊花有的侧着身子,几片花瓣伸得格外长,好像迎接着水的到来;干菊花有的是靠着杯围的,好像仰着头等待人们给它们水喝,我知道每朵菊花都在迎接它们第二次的生命。
随着沸水倒进杯子里,干菊花在水里翻跟头,后来浮上了水面,把水面覆盖了。菊花把屁股朝向了我们,我心想:他们真淘气。 我把菊花翻了过来:菊花有的盛开了,花瓣很小很短,像一个个小小的白珍珠;有的还没有盛开,花瓣黄黄的。这时,我发现茶水变成了淡黄色的,菊花越来越水灵了。看到了盛开了的菊花,我想到了秋天的菊花:秋天,满地的菊花开放了。美丽的菊花一朵挨着一朵地开放着,鲜鲜亮亮,好像一匹宽幅的刺绣绵锻。。。。。。
茶水慢慢变成了深黄色,过了一会儿变成了黄绿色,最后,菊花漂漂悠悠地沉了下去。闻着菊花的清香,馋的我直咽口水。 菊花的品种多姿多彩,还带有一抹浅淡宜人的馨香,而且功用非凡,是一种药食同源的常见花卉,我国自古就有赏菊、吃菊的习惯,一直绵延了数千年。 菊花味甘苦,性微寒;有散风清热、清肝明目和解毒消炎等作用。对口干、火旺、目涩,或由风、寒、湿引起的肢体疼痛、麻木的病均有一定的疗效。嘿,作用真不少呢。 我爱菊花,更爱那香气四溢的菊花茶。
一束菊花——送给老师的礼物
一束菊花―――送给老师的礼物今天,是9月10日,一个特别的日子――教师节。一大清早,筱薇就起来了。她走在去学校的路上,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想:今天是教师节,该送什么礼物给老师呢?
正当她思索时,突然,她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花,有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想:这些菊花多么像老师高尚的品格呀!于是,她兴奋地跑过去,采了一束当送给老师的礼物。她来到学校,学校里还一片寂静。她跑到水池边,小心翼翼地握着菊花,用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。筱薇来到老师的办公室窗前,蹑手蹑脚的轻轻探着头,向办公室里巡视,发现老师没有在办公室里,她心想:呵,这真是天赐良机,这真是天助我也,这是个好机会!于是她轻轻地推开窗户,把菊花插入了笔筒里。正当她转身要走时,却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜,老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想:老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起:多少次老师曾在办公室里熬夜,多少次曾带病上课,多少次……
她百感交集,心想:老师啊老师,您的生命是一团火,您的生活像一曲歌,您的是一首诗。您太辛苦了!您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师,您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师,祝您节日快乐! 这样想着想着,筱薇的眼睛模糊了,泪水蒙住了她的双眼……
这时,她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天,又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是,自言自语的说:“老师看到这金灿灿的菊花,闻到这沁人心脾的清香,一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑,自己也抹了抹眼泪,望着菊花笑了,笑得那么甜,那么灿烂!
篇28:植物描写作文
开原植物园位于城市中心,文化路北侧,方位从南到北,由是民广场,音乐喷泉广场,中心广场,水上广场,休闲广场五部分组成,广场总占地十万四千平方米。
市民广场有保安松。它已有几百年的历史啦,保安松就像一个穿着军装的战士时刻保卫着人民的平安。
再往北走是音乐喷泉广场,每到夏日夜晚各式各样的喷泉一起喷放,中间的大池喷泉喷出的水柱最高达到十多米之高,水柱直立池中随着音乐的旋律时高时低,时强时弱,水柱顶端水花四溅如烟如雾,水花落在水中,发出哗哗的响声,好像在述说着它们不尽的快乐,有好多的小朋友在喷泉中尽情的玩耍。
再往北走是中心广场,这里有一座叫做崛起的大型雕塑它代表着开原人民大发展的决心。一道春天这里便五颜六色百花齐放,整个广场到处飘着浓郁的花香。
水上广场和休闲广场有不少的健身器材,这里是市民健身和休闲的好去处。
植物园广场就像一颗璀璨的明珠,我爱它。
★ 描写植物作文
描写植物的作文500字:马兰头(整理28篇)
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