把心解冻作文650字

“fengchewu”通过精心收集，向本站投稿了27篇把心解冻作文650字，以下是小编帮大家整理后的把心解冻作文650字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

篇1：把心解冻作文650字

把心解冻作文650字

五年级放假的一天，天气十分炎热，那是夏天。晴空万里，天空中没有一点云彩，太阳把大地考的滚烫滚烫的。小姑和大姑来看望我们，手里提着东西。不用看就知道是奶奶托大姑和小姑拿的五谷杂粮。奶奶总是说，滕州的这些东西一定都很贵，从家里拿些不用花钱的多好啊。唉，老人家都一样，总是想着省。

小姑问我什么时候回老家看看奶奶，我随意说了一句：“不知道，有空吧。”小姑接着说：“下个星期放假就回去，你奶奶可想你了！”我“哦”了一声。小姑见我不是很情愿就说：“你奶奶可搞笑了，上个星期二，半夜三更了，你奶奶突然起床就往大门口跑。我赶紧拉住你奶奶问她干嘛去，结果她说：‘我梦见甜甜（我小名）乐乐（我妹妹小名）来了，我得给她们开门去，在门口站久了容易冻着。”我震惊了，想起小时候我和奶奶最亲了，奶奶有什么东西都先给我吃，后来我到了上小学的年龄就回滕州上学了。一二、三年级时我每个星期都缠着爸爸回去看望奶奶，那时候每一次回滕州都是一把鼻涕一把泪的不想走，奶奶则总是说过几天就去滕州看我和妹妹。直到四年级，回去看望奶奶的时间越来越少了，从隔着几个星期回去一次到放寒假暑假或者国庆节这样子的大假期才回去。我低着头不知为何不敢抬头看小姑，也许是我哭了，不想让小姑发现，也许是我。。。。。。

我们都长大了，知道了更多有趣的'事情，懂得了更多知识，但是也许会忘记在深夜里为了你们开门的身影；我们都长大了，学会掩饰了，学会麻木了，但是也许不会学会怎么样去回报爱你大家人。这一切都是源于我们的心灵被尘世的浮华所蒙蔽，心灵与冻上无异，感受不到家人对你的爱。所以，我觉着我们应该先把心解冻！

篇2：把掌声送给作文650字

你，一只小小的海螺，有何特别？

你是我们一家赶海的战利品之一，过一会就会成为我们美味佳肴的一部分。我把你和其它海螺装在一个小小的桶里，为了防止你们“越狱”,我蹲在桶边看守着。于是，我开始观察你们、你的同伴都死气沉沉，一动不动，像一堆黑色的小石子沉在桶底。

无聊！我觉得无趣，正想移开视线，却发现一个“小石子”开始动了。它有螺旋的、泛青的外壳，像个小小的钻头，让它从众多的海螺中钻了出来――那就是你。光这样，你还不罢休，跌跌撞撞地爬到外围，靠近桶的内壁。

哈，莫非你还想爬出去？我来了兴致，知道你逃不出我的手掌心，干脆搬个椅子，一副要看好戏的样子，就这样看着你“越狱”吧。

你吸在了桶壁上，小小的“钻头”直指上方，那便是你的目标吧。我心中暗暗想着：你不可能成功的。但你不知道也不管我的想法，拼命地往上爬，往上爬……你爬得太慢，也渐渐让我失去了看戏的兴趣，昏昏欲睡。

突然我头一晃，惊醒了，一看，桶内哪还有你的影子，原来你早已趁我昏睡，爬到桶外。小小的钻头往下指，你也很慢地、不停地往下爬。

好大的胆子，公然“越狱”!我心中燃起了无名之火，伸手要把你扔回桶中。我没用劲，一抓，竟没抓下来。你是多么顽固、多么倔强！硬是牢牢地吸住桶壁，不肯放弃。我更用力了些，终于把你硬生生从桶上一把扯下。“咚”,我把你扔回桶中，激起几朵小小的水花。不敢再爬了吧？该放弃了吧？

然而你并没有，下一秒钟我再次向桶中望去，却定格在了那里――你又出现在桶的内壁上，不管上一次的失败，不管我对你的惩罚，更不管这一次是成功还是失败，是生还是死，你仍然尝试！

我有点后悔刚才的作法了，我在干什么！我为什么要打断你，那是一个最普通的生灵最强烈的愿望啊！如果这个愿望没能实现，你会再试，直到这愿望变为执念，甚至执念成为夙愿……这都是一个生命对生存最基本的渴望啊！

我怔住了，继而，轻轻地鼓起掌。

掌声，在我心里回荡、交错，越来越大。最终连同你那执著的身影，一直留在我心中……

篇3：把掌声送给作文650字

人们往往崇拜那些华丽的事物，为他们喝彩，为他们鼓掌。渐渐地，人们淡忘了那些最平凡的事，偶然想起，才发现，原来他们才是更值得我们喝彩和故障的。

上课铃声响起，同学们都陆陆续续地走进班里上课，顿时，走廊中在没有其他人，若是上课无聊时，向门外一瞥，就会看到一个勤劳的背影，那是学校清洁工的背影。

他们是这整座学校中，最卑微而又最高贵的人。平时，我们看不到他们，他们总是好多人一起聚在一个小屋里，静静地坐着或相互聊些家常。只有在整座学校都安静下来时，他们才会出来，出来为我们打扫卫生。为我们打扫着我们玩耍后遗留下的脏印，为我们不小心打翻在地的菜汤，和一节课间就被我们弄脏弄乱的卫生间。

刚刚步入这座学校的我，很活泼好动，对一切新鲜事物都充满了好奇。在学校的任何地方都留下过我探索的脚印，恨不得将学校翻个个儿，好好的观察观察它。在一次“探险”中，我无意的看到一个小黑屋，在楼梯下面，就像哈利波特在他姨妈家住的那个一样。有着很微弱的光，还散发着一些阴冷的气息，我想走过去近近地看一下，又怕有类似“鬼”一样的东西出来。终于，我下定决心向前走了几步，仔细一看，并没有很可怕，那是一个很朴素的小屋子，墙上挂着几套工作服，地上有几把椅子和一个桌子，桌子上还有几个大茶杯。一个长得不算漂亮但很祥和的阿姨问我：“同学，你有什么事吗？”我慌乱地回答：“没事，我走错了。”然后就急急忙忙地离开了。在回班的路上，我一直在想，原来这就是清洁工平时呆的地方啊！

回来的路上，为减少那一个个脏脏的脚印，我迈开大步，轻轻落下。因为我知道他们的劳动成果很不容易，他们很伟大，虽然他们的职业很卑微，但这正是我们不能缺少的职业。因为有了他们，我们才能有更干净的学习环境。因为有了他们，我们才能生活的更加舒适。他们从不怕自己会变得很脏，而对为我们打扫环境而有丝毫的减少。因为他们的心灵是纯净的。

清洁工阿姨们，我把掌声送给你。

篇4：把心打开作文

把心打开作文

把心而打开

春天笑了，笑得如此仓促

它用鲜红的液体，滋润了这片干菰的心田 嘶哑了――

它就这样把有限的生命雕刻在这里

把它的心儿打开，它却毫不动声色

这是它的极限么

它笑了，因为它不需要伪装

它的缅怀里没有奢求

它或许可以安静的选择死亡

夏天哭了，哭得粼粼尽致

是谁遗忘了它

它痛苦的呻呤着，叱喝着它或许可以不在意那个冷落的眼神

但残留的痕迹，颓废了它的心灵

伸手去触摸它的肌肤

但却感觉在折磨中被默默地腐烂

谁真正体会过它的骄傲呢

给它的是一个失落的机会

它没有翅膀不会飞 一直沉默着说好不流泪

秋天悲了，悲得慌了它一直在做沿路的步伐 但却没有一个角落值得它去靠岸灵魂冷的像块冰敷 选择了啜泣，却连呼吸也痛了

是秋冷了夜还是星星敲出火了呢

它还是沉默不语

原地徘徊，它安慰了自我

这个角落它患过伤

谁的眼神里接纳过它的笑容

把心儿打开

怜惜，等到了叶落再悲秋

冬天痛了，痛得沉默了

诡异的把一切搁浅，留下什么

麻木的是一个又个一熟悉的眼神

冬季里，寂寞的把一切抛开

它知道涉足同一个涟漪，没有属于它的昭阳是谁学会了想象

它的'痛彻心扉是幸福的释诠

如烟如梦的记忆

冬天的枷锁，冷冷的扣住了残缺的心灵吹散了吧

不，它还是那么的坚强

它用残损的手掌抚摸了它心墙

散落的叶凋零了

冷落的冬，屏住呼吸也会是痛的

……

丰碑的记忆，紧紧地锁绕着我的心跳，踏青里追寻一种叫幸福的东西。我想，不是我们缺少美，而是我们少了发现美的眼睛!

篇5：把心放开作文

把心放开作文

如果你不爱一个人，请你放手，好让别人有机会爱她；如果你爱的人放弃了你，请放开自己，好让自己爱别人。有的东西你再喜欢也不会属于你的，有的东西你再历练也注定要放弃，人生中有许多种爱，但别让爱成为一种伤害，如果真诚是一种伤害，我选择沉默，选择离开……

别离开，我害怕听见音乐的伤感，总害怕孤单，孤单却总在我身边。生活不是演习，经过的事就是铭刻在石碑上的历史，只能用来回忆，只能用来触摸，感觉的只有冰冷！我们无法知道一生中能和多少陌生人擦肩，也无法知道到最后有多少人会记住你，结果是什么其实不重要，只要曾经用心等过，爱过！就是值得铭记的过去。安静下来想想，如果爱——无法挽留，何不放手，给他也给自己自由！

一路走来，转身望去，我们都会感动，那些感动都是我们自己经历过的，也许是一部电影，一首歌，甚至是简单的一句话，都会让我们心酸。有时候心酸也是一种感动，多少次我们都悄声的.说：我想你了！可只能悄悄的说，因为物是人非，因为我们都错过了，或许没有勇气面对，只能自己说给自己听！

也许有一天我们会有勇气说出那句话，但那时我们却不能说了……

生活不会给你太多的机会，不要错过不该错过的人……

篇6：把心摆正作文

把心摆正作文

我们总是过分地沉溺于悲伤的情绪，却对让人愉悦的乐事一笑而过。

正如随着教授重复讲同一个笑话的次数越来越多，学生由捧腹大笑到心生厌恶。教授说：“你们不能因为同一个笑话欢笑不止，但为什么总是因为同一个理由悲伤哭泣呢？”

确实如此，我们常常因为同一件事情而难过，因为同一个理由而悲伤。对于让人悲伤的事，我们往往只要一想到，便会心生悲伤的情绪。这种情绪不会因为重复的次数变多而有所减少，恰恰相反，它会日益加深。但是，如果是一件让人开心的事，第一次听到会雀跃，第二次听到是淡淡的欢喜，第三次听到心无波澜，第四次……最后心生厌恶。这种喜悦的情绪不会因为重复次数的增加而有所增多，恰恰相反，它会日益减少。

这是为什么？

因为我们没有把自己的心摆正位置。我们总是习惯性地强迫自己去记住那些让自己痛过，让自己能汲取经验教训的失败，那些令人悲伤的事，而习惯性地去忘记或者刻意去淡化开心快乐的情绪；总是片面地认为过于乐观的情绪会使自己变得懒散。

人的两只眼睛，一只像放大镜，一只是缩小镜，而两只眼睛同时睁着。好吧，就让它们优势互补吧。但是我们往往习惯于用放大镜去看待悲伤的事，用缩小镜去看待让人开心的事。所以，悲伤的情绪被扩大化，其实本来只有绿豆点大，愣是看成了西瓜；而高兴与欢喜却是由西瓜被缩成了芝麻。

所以说，人的心其实是被抑制的，无法依自己最真实的.想法来看待事物，总是被大众化，平民化，总是被消极悲观所牵引，不能正确地表述自己内心最真实的感觉。

我们应该解放自己的心，让它不再受到抑制。我们应该把它的位置摆放正确，不再使它有失偏颇。正确地对待喜、怒、哀、乐，不再大喜，亦不再大悲。

若能做到不因为同一个笑话欢笑不止，亦不因为同一个理由悲伤哭泣不止，这样也许是把心的位置摆放正确了。

把心摆正才能坦然地面对一切。

模拟打分：（内容）19分+（表达）20分+（发展等级）6分=45分

总评

这篇文章的审题，虽然不能说十分精准，但是至少是符合题意的。其所谓的“把心摆正”，其实就类似于“我们应正确对待生活中的悲与欢”这个立意。内容主要围绕两个方面来说：我们之所以不能因为同一个笑话欢笑不止，却因为同一个理由悲伤哭泣的原因是没有把心摆正；我们之所以没有把心摆正的原因是我们的心被抑制和大众化。总体上能够围绕主题进行写作，没有旁逸和脱离。有一定的结构意识，讲究段落的次序和照应。语言总体流畅，表达也基本准确，试图用形象化的语言去展开议论。存在的主要问题是：第一，由于结构上安排不够合理，导致对命题材料的阐述过多，而对原因的分析相对过少，由于一般篇幅被重复材料占领，又导致“没有把心摆正的原因”分析被压缩，而“把心摆正”的意义更无法展开，最终冲淡了主题；第二，没有相关的素材加以印证，导致文字总在说理，又纠缠不清，没有让人信服的确凿的证据。

提升方略

此文的提升，主要应该从结构内容和材料补充两个方面进行整改。首先，压缩2、3两段，将两段并为一段，砍去不必要的重复和累赘。然后，适当地放大分析我们为什么要摆正心态的原因和为什么摆不正心态的原因。接着展开论述摆正心态之后的意义，不要让它成为最后的结束语。与此同时，在分析论证的时候，可以穿插一些生活中（或文学中）实际的真实的事例来辅助说明。比如难得的一次聚会（具体的），会让我们开心不已，但次数多了反而变得无趣；比如祥林嫂的不断重复悲伤，并没有使她变得轻松一些，反而更痛苦等。再增加些名言名句，就能使之更丰富有力。当然如果能更进一步，在“把心摆正”的基础上，侧重“应像看待快乐那样看待悲伤”，那就能够更圆满一些。

篇7：把心打开作文

把心打开，你就会看到世界上最美好的一份东西。

把心打开，需要沟通。沟通，就像是内心枷锁的一把钥匙，把你解救出来；沟通，就像是为你撑开的遮住一切烦恼的那把雨伞，为你挡风遮雨；沟通，就像是一块毫不起眼的创可贴，但却能止住不断流血的伤口。沟通，就像是内心枷锁的一把钥匙，把你解救出来。

当你站在原地，无助的徘徊时，你是否想过要向别人倾诉你的烦恼，你是否想过，想让别人能够了解你，理解你，甚至温暖你？但，却总是事与愿违，别人不理解你，也并没有温暖你。那是因为你没有和别人沟通。现在，你尝试一下吧，把心敞开，让别人拿着钥匙去打开你内心的枷锁吧，让你可以从枷锁中走出来。沟通，就像是为你撑开的挡住一切烦恼的那把伞，为你遮风挡雨。友人之间因为沟通，他们的友情无坚不摧；亲人之间因为沟通，亲情就变得不可替代；师生之间因为沟通，可以心无芥蒂。他们因为与你沟通，可以为你撑开那把雨伞，为你挡风遮雨，为你不顾一切，只因为你把心打开，让彼此都知道自己，亦可以笑着说出，心照不宣。把心打开，换来了世界上几种最纯洁亦最珍贵的感情，何乐而不为？

沟通，就像是一块毫不起眼的创可贴，但却能及时的止住不断流血的伤口。爱情，是人类七情六欲中最纯洁也最至死不渝的情感。陷入爱情中的人是盲目的，却也是哑巴的，因为爱情是自私的。人们往往都想把对方占为己有，眼里容不下一粒沙子。渐渐的，因缺少沟通而引发了必不可少的吵架，最后却只能遗憾的结束这一段感情。

若是当初好好的沟通，只需一句承诺：“弱水三千，只取一瓢。”即可得知对方的答案：“我心亦然。”那么，两人便可以一起步入以后漫长的人生旅途了。

沟通，让我们可以感受到室外温暖的阳光，可以看到户外美丽的花朵，还可以听到树上动听的鸟鸣声。那么，请你敞开你的心扉吧！

篇8： 把心打开作文

夜已深了，我踱步到船头，眺望着浔阳江头，月色朦胧的江畔上，隐约可见枫叶，只是黑夜剥夺了它应有的赤红；荻花在秋风中孤零零地颤抖。一切的一切都流露出秋的萧瑟。这景这境，是本该如此？还是因为我，因为我的纠结心灵。

是啊！本以自己满腹才华，必定仕途亨通，必能为百姓谋福，为君主谋安。可是，官场黑暗，人心叵测，大官小吏多为一己之私谋划着，我不愿如此，竟被贬谪到如此蛮荒之地！也许，从辞京那日起，我的心便被上了重重枷锁，锁住了我治国平天下的理想，与了却君王天下事的壮志豪情。时至今日，心锁早已蒙上层层尘埃，因为无人能开！

耳畔隐约传来琵琶声，拉回了我不知到何方的思绪。今夜送别友人，总不能醉不成欢惨将别吧！于是，让船夫靠近弹奏琵琶人的小船，空荡荡的仅有一人。我邀她相见，让她再次弹那琵琶。

她转轴拨弦，满腹愁情，转拢、慢捻、抹挑，悠扬的音乐便从她指间流泻传来，次次触弦，段段音乐都仿佛诉说着她不得已。琵琶声虽不大，却不知为何震颤着我的心，总感觉心中那些久远的理解要冲破枷锁，把心儿打开。是有感而发，还是她的情，她的音乐！转眼间，一曲已毕，只觉东船西舫悄无言，唯见江心秋月白！她的琵琶声总觉得包含了什么，让我觉得同是天涯沦落人！也许是这种似曾相识，不禁让我尘封已久的心中，也情感涌动，那是久违的年轻气盛时的壮志豪情，那是读书人想要报效国家的梦想……这些情感，在尘封的心中澎湃着，积聚着，等待人的开启！

友人听得如痴如醉，我也不禁让她再弹一曲。当悲抑的琵琶声再次响起时，总觉得扑耳而来的音乐，化作一把钥匙，一把由同病相怜之人提供的钥匙，随着血液流入心中，插进堆满灰尘的锁眼，轻轻地却又是极其费力地一扭，锁打开了，同时也把我的心儿打开了，紧接喷薄而出的是继续走下去的信心，以及治国的理想……

我，不禁提笔而作，写下《琵琶行》，纪念我的心儿打开的日子，纪念一个似曾相识的陌生人。

篇9： 把心打开作文

世界是丰富多彩的，不要尘封你的心灵，青春的世界里，没有忧郁，没有伤心，没有烦恼，绚丽多彩的人生和世界需要我们去坦然地面对。给自己留一串笑声，不要沉醉在知识的海洋里，外面的世界桃红柳绿，鸟语花香。阳光属于我们，青春如此珍贵；友谊、师恩、亲情萦绕着你。世界如此广阔，等着我们去坦然面对，探索奥秘，去收获一份惊喜，一份感动，一种人生的美丽。

我们幼小的心灵深处也许会有许多秘密，烦恼和忧愁，但我们不必要去顾及这些，打开心扉，笑对人生，我们将――

打开心扉，去欣赏大自然，融入到美妙的大自然中去。大自然是我们锻造心情的好去处。清晨，略带一身寒意，踏上乡村幽静的小路，听着鸟儿叽叽喳喳的唱歌的声音，闻着沁人心脾的花香，欣赏着大自然的美之景，便会觉得心情会好许多。沐浴在温暖的阳光里，沉浸在大自然的美之中，你便会觉得，打开心儿面对美好的大千世界，世界上的一切的一切都是那么的美好，那么神秘，那么需要我们去探索。因此，你就收获到了一份惊喜，给自己留下了一串笑声，会感受到，生活和世界原来如此美好。

“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”是的，友谊是架起人与人心灵的一座桥梁，是寒冬里一支火把，是酷夏中的一杯清茶，是港湾里的一只小船。人生因友谊而美丽，友谊是必不可缺的。打开心儿，渴望交际，渴望得到友谊，渴望得到人生的一种安慰。真诚的友谊正萦绕着你，得到友谊，正如得到了人生的知己。它将陪伴着你在无边无际的友谊之洋上遨游，陪伴你度过自己绚丽而又永恒的一生。因此，你会感受到，人的一生原来如此美好、明亮，友谊却如此可贵，青春却如此值得我们去珍惜，便收获到了一种幸福。

打开心扉，去感受亲情。亲情如一泓清泉，让我们在焦渴时能得到最怡人的琼浆，亲情是一把花伞，无论是炎炎夏日还是白雪皑皑都能享受到细腻的呵护，亲情又是失意时的港湾，我们因为相同的血缘，沭浴了家庭亲人的关爱。享受父母给予我们的爱，感受他们的'心血和汗水……你便会觉得，他们一句轻声的叮咛，一句关切的问候，一次真正的祝福，自己沉浸在幸福之中，便收获了一种感动。

世界上还有许多美好而奇特的事物值得我们打开心扉，去远足，寻访、探索……

啊，朋友，把心儿打开，不要学着冷漠、沉默，给自己，也给别人留下欢声笑语。世界上的一切需要我们去创造、追寻，毕竟，世界如此丰富。

噢！把心儿打开，坦然面对一切，你便会觉得你的人生竟如此美丽！

呵，打开心扉，笑对人生！问候，一次真正的祝福？

篇10：把信心留给自己作文650字

把信心留给自己作文650字

自信是一根柱子，能撑起精神广漠的天空；自信是一片阳光能驱散迷失者眼前的阴影；自信是一泓清泉，能滋润一方土地；自信是一盏明灯，能使你迈向成功的第一步……

我曾经是一个对自己很没有自信的人。上课时，不敢举手回答问题，怕答错；考试时，心里十分慌乱，怕考砸；主持早读时，声音很小，怕被同学疏远……然而，在二年级时，我终于自信起来，发出了自己的光和热。那是一堂语文课，那节课让我感受到了温暖。由于我对自己不自信，胆子很小，所以上课时经常当“观众”，一声不吭，以往的老师也没太在意我。但二年级的开学初，彻底改变了我。老师一走进教室，就开始抽查背诵昨天布置的古诗，一向不起眼的我竟被老师注意到了。她让我起来背诵，可我十分忐忑，心都快要从嗓子里跳出来了。我低着头，脸像被涂了一层红蜡。老师见我不做声，便和蔼地对我说：“没关系，慢慢来，老师相信你会行的。”顿时，我的心里涌起了一股暖流，让我忐忑不安的心情平静了下来。有一股力量驱使着我，使我不得不开声背诵起来。

放学后，老师找我谈话，对我说：“我向你以前的老师了解了你的性格，他们都说你缺乏自信，可我相信你，你一定会行的，你并不比别人差，你要给自己信心，勇气，才会成功，老师永远都会默默地给予你力量，相信自己，相信老师，你是最棒的。”老师的'这一番话，是我非常感动，我心想：我一定要加油，一定要自信。

之后，在上课时，老师的这一番话让我鼓起勇气，重拾信心，大胆举手发言，最后赢得了雷鸣般的掌声和老师赞许的目光；在考试时，异常轻松，最后取得了优异的成绩；在主持早读时，声音格外响亮，最后获得了更多的友谊……

由此可见，自信是多么重要。如果失去自信，就像鸟儿失去了翅膀；如果失去自信，就像大树失去了寻找水源的方向；如果失去自信，就像花儿失去了大自然的哺育。

给自己一份信心，就是让自己迈向成功的第一步。

篇11：把微笑带给生活作文650字

把微笑带给生活作文650字

世界上最美的，莫过于微笑了。所以，请把微笑带给生活！

我爱微笑，因为那是种高尚的美德。正如一中学生说过，“世上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花就越灿烂。”

曾经，有一名运动员，她长跑的速度出奇得快，可就在一场交通事故中压断了双腿，一辈子也站不起来了，更别提长跑了，当她身边的.人都为她感到可惜时，她却微笑着，告诉医生，她要装假肢，要继续她的长跑生涯，医生看她如此坚强，便给她装了一对假肢，从那以后，她每天忍受着剧烈疼痛，坚持练习跑步，终于，功夫不负有心人，她微笑着赢得了一场场大型比赛，令人震撼不已！

事实证明，微笑能使人从失败中走出来，因为在你跌倒时，微笑可以给人阳关般的援助。

有两位大学教授被贬到农村干活，其中一位每天闷闷不乐，最后忧郁而死，而另一位教授，每天早晨起来做的第一件事，便是面对太阳微笑，思考着要怎样过，这一天才充实，终于，有一天，上面把这位教授招回去，比以前的待遇还要好！

生活只偏向积极向上，乐观的人。而微笑，便能证明一切。

以前的我，一遇到困难，就会把自己关在房间里，眉头紧锁，甚至会抱怨自己没用，会哭泣，可现在，我学会了用微笑解决问题，用乐观的心态去对待事情，结果，事半功倍。

达芬奇的那幅《蒙娜丽莎》为什么那么多人都喜欢，也许就是因为她那神秘又美丽的微笑吧！

我们为何要哭泣，来等待生活的同情呢？为何不好好微笑，来和生活中的困难作斗争呢？

你要知道，没有人会同情你，所以，不要期待别人用同情的目光看你。

把微笑带给生活，用微笑点缀生命。不再去寻觅快乐，而是去带着微笑走过四季，来享受下生活！

篇12：网络是把双刃剑作文650字

网络是把双刃剑作文650字

现如今，到处都是“低头一族”，无论在哪里，人们都手捧着手机或者抱着电脑沉浸在网络世界里。网络信息是非常丰富而且多样的，不出门便知所有的事情。人们可以利用网上查找资料，看电影，看新闻，看展览……然而网络也并不是没有缺点，当同学们又不会做的作业，上网一查，答案就出来，这并不利于自己独自自主思考，还有很多不法分子的犯罪分子，利用网络诈骗犯罪等等。

网络已经融入我们的生活中，为了让网络生活更加充实，就出现了各种各样的网络游戏和手游，还有的人制作并上传许多不健康的视频、图片等不良信息。如今上网的大多数都是青少年、学生等人。这些人普遍自制力都比较差，很容易被这样的网络陷阱所迷惑。一旦沉迷于这样的网络，就会害了自己，并且会辜负家人、老师对自己的期望。曾经看到过这样一则新闻：一个上高中的学生，成绩一直名列前茅。可是，有一次他的同学带他去了网吧，慢慢的`上了瘾，学习成绩直线下滑，最后，竟然因为没钱了而害死的自己的亲奶奶。看完这则新闻，我震惊不已，网络竟然能让人疯狂到这个地步。

上网有好有坏，我们绝对不能去沾染坏的一面。只要我们上网适度，合理利用网络，不仅可以从网上了解对我们有帮助的事，获得更多信息，还可以做到“足不出门，便知天下事”。可以和亲朋好友通过网络联系、交流，省去许多麻烦。但是，如果我们没有好好利用网络，整天沉溺于网络游戏和无聊的聊天中，浪费青春，那么到最后，只会落得个一事无成、碌碌无为的后果。

因此，希望大家都能正确的看待上网，正确使用网络，让网络成为我们学习的好帮手，让我们共同营造一个绿色的上网环境。

篇13：网络是把双刃剑作文650字

我们将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们学生了。如今在我们的生活中，网络已经是我们生活中比不可少的东西了。每件事、每个东西，都有它好的一面和坏的一面，网络当然也不例外，不过在我心中网络的利处大于它的弊处。接下来我们来分别说一说网络的利处和弊处。

我们先来说一说网络的利处。网络是一个“聚宝盆”，是一座知识堆成的“金山”；我们作为二十一世纪的主力军，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。网络可以“千里传音”两个人在不同的地方，即使你们离的很远，通过网络聊天，简直如近在咫尺，真是“海内存知己，天涯若比邻”；通过网络，你还可以了解到各方面的新闻，想了解什么就只要轻轻点击一下鼠标，你所要了解的信息就会自动呈现在你眼前，真是“秀才不出门，全知天下事”；

当然网络也有弊处，许多青少年都沉浸在网络游戏中，把学业放在一旁，这使他们的学习“一落千丈”，这会夺去他们光明的前途和美好的未来，甚至使他们走上犯罪的道路；而且长时间使用网络，会导致我们的视力下降，看不清东西。并且长时间使用网络会导致我们情绪低落、眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振、焦躁不安、睡眠障碍；不良的上网环境也会损害青少年的身体健康。

网络是把“双刃剑”他有利处也有弊处，让我们正确认识网络，正确使用网络，把网络当成工具，而不当成玩具！这样，我们的未来将是一片蔚蓝晴空！

篇14：网络是把双刃剑作文650字

网络它是双刃剑，头是益尾是害。上网是否有益？大家展开了讨论。为此，我班举行了“网络是否有益辩论赛”。

辩论赛正、反方各三位辩手。

“下面请正方陈述自己的观点。”王老师宣布。正方辩手小东站起来说：“我认为上网有益。上网可以开阔视野获取些有关国家的重大信息”

这时反方的小程也不甘示弱，站起来，胸有成竹地说：“我认为上网有害，有些学生会故意找理由向家长要手机，借此打游戏，导致作业未完成的不良情况。”

刹那间，大家似乎陷入沉思。旋即，又一高潮被掀起，面对刚刚两位辩手的观点，赛场上更加激烈了。

只见正方的小洁站起来严肃地说：“课本不是讲过了，美国的男孩桑恩在网上聊天时救下芬兰女孩苏珊，证明了网络还可以救人啊。”

小洁的话赢得了大家的雷鸣般响亮的掌声。

反方的小檀已有些忍不住了，呼的起就开口说：“在课本上还提过：一名学生在网吧过度沉迷于游戏，兴奋过度引发心脏病死亡。”

班长也站起来反驳：“上网救人只是一次偶然，不是必然的。”

这句话急坏了正方的小东，他站起来理直气壮的说：“那么，上网过度引发心脏病的事例也是一次偶然，也不是必然呀！”

话刚落音，又有一阵排山倒海的掌声响起。

小杰的那一举动令我们捧腹大笑：只见他没拿稿子竟拿起语文书读起来。我们先是一怔，过一会儿又像受惊的小兔子回过神来哈哈的大笑。

辩论会结束了，正、反方打成了平手。

网络会让自制能力不强的人铤而走险，走上犯罪之路；学习成绩一落千丈

其实网络就是一条信息高速路，而你是司机。关键在自己，车由自己控制。路上还有许多“障碍”，被绊倒就会走向无底深渊，要把握方向盘开大路，所以我呼吁：

告别不良信息，把握住自己的花样年华吧！别让那些不良信息与游戏让你走上岐路，留给自己一片蔚蓝的晴空吧！

篇15：网络是把双刃剑作文650字

在21世纪的今天，网络已经遍布各地，已逐渐融入人们的生活之中。在利用网络的同时，你是否能分清认识网络的利与弊呢？

网络具有方便、灵活、快捷等许多优点，有了它的出现，人们改变了传统的思维方式。不但如此，许多中学生有了一个新的学习天地，可是有人认为网络会传播一些不良信息会对中学生产生不利影响。

网络可以开阔人们的视野，人们通过上网可以及时了解时事新闻，获取更多的消息和知识。学生上网可以充实头脑扩大自己的知识面，鼠标一点，大千世界尽收眼底。

许多人们缺乏信心，不敢于外界交流，现在有了互联网，它们可以彻底客服这个心里障碍，并且开阔了自己的视野。而且可以促进青少年个性化发展，减轻课业负担所造成的心理压力，可以促进中学生的作业网上各种试卷和题目类型应有尽有，学生可以任意选择，有助于树立起学习的信心。

但是在网络技术还未完善的情况下，让不少不法分子钻了空子。网上诈骗花样百出，使人们头晕目眩。还有一些青少年沉迷于网络游戏无法自拔，导致学习成绩直线下降，甚至走上违法犯罪的道路，祖国的花朵也因此而凋零。一个个活生生的例子向我们阐述着网络的巨大危害。

许多网络高手利用自己高超的网络技术传播病毒，给国家、人民带来严重的损失。更有人利用网络来诽谤、诋毁他人，造成他人名利两失，甚至家庭破裂，给别人带来巨大的困扰。

网络就像一把无形的黑手，随时控制着这个社会的和谐与稳定。它永远都蒙着一层神秘的面纱，网络是虚幻而又真实的，我们谁都不能够真正的去了解它，但是我们自己可以做到绿色上网。

网络是一把锋利的双刃剑，在我们看到它有利的一面时，也应该看到它的弊端。我们应该合理使用网络，要最大限度的利用网络有利的一面，这样我们上网才是有意义的。作文

篇16：网络是把双刃剑作文650字

今天，我们班举行了一场别开生面的辩论赛。主题是“上网是否有益”。正方认为上网有益，反方认为有害，我加入了正方。

随着悦耳的上课铃声响起，陈老师一声令下：“请双方主辩手陈述自己的观点”，辩论会开始了。

首先正方说道：“我认为上网有益。因为上网能获得很多新信息，而且上网还能让我们开阔视野，给学习、生活带来巨大的便利和乐趣。因此，我认为上网有益。”话音刚落，教室里顿时传来了雷鸣般的掌声。

反方主辩手也不甘示弱，立刻亮出自己的观点：“上网玩游戏会让人铤而走险，走上犯罪之路，而且，还会受不良信息影响，被网络上那些看不见的陷阱埋葬了自己的花样年华。因此，我认为上网有害。”顿时，教室里再次传来排山倒海的掌声。

我方的小徐立刻反驳：“尽管你举了一些这样的例子，但又能说明什么呢？那属于心态问题。”正方同学拍手叫好，心想：我方的选手这么能辩，一定会赢得比赛。

反方辩手接着说道：“年少的我们好奇心强，辨别能力差，很容易被网络这张大网网住手脚，束缚心灵。”

“上网可以救人，1991年的一天，美国男孩桑恩就是在网络上看到苏珊发出的呼救并救了她，这不正说明上网有益么？”

“网络救人，这只是偶然，不是必然。”

“网络杀人，这也是偶然，不是必然。”正方辩手一边拍桌子一边说。哈哈，这回答的也太妙了。

辩论了许久，双方仍然“打”得难解难分，于是老师宣布辩论暂告一段落，双方辩手进行了总结。之后，陈老师语重心长地对同学们说：“网络是把双刃剑，有益也有弊，只要适度把握，抵制不良信息影响，不仅可以很好地解决问题，增长视野，陶冶情操，还能更好地学习，更好地成长。”

是啊，网络就像一条路，这条路怎么走，关键在于你懂不懂得把握自己。把握自己，就是把握自己美好人生的航向。把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝的天空。

篇17：网络是把双刃剑作文650字

网络是把双刃剑，它可以帮助我也可以伤害我。

一个下雨天，爸爸妈妈都不在家，就只有我和妹妹在。妹妹就问我：”姐姐，我们中午吃什么？”我做了皱眉头，说：“虽然可以去外面的饭店吃，可是妈妈说下这么大的雨不要出门。”我和妹妹沉思了好久，当我已经绝望时，妹妹突然说：“我们可以利用网络来解决吃饭问题呀！”“对呀，我怎么没有想到呢？”我们开始打开电脑上网查了起来。

我发现上面有好多种方法，比如：自己下个鸡蛋方便面、用剩饭做个炒饭、还有各种各样的点外卖的方式。可是我觉得好的东西，妹妹不爱吃；妹妹喜欢的，我却不喜欢。我们闹了好久，最终决定在美团上点外卖，个点个的，个吃个的。

我拿出手机打开“美团”。哇，里面可以吃的东西真是五彩缤纷啊，我看得口水都出来了。我和妹妹选了好久才找到我们喜欢吃的食物。我点下了立即支付，顺便看了看送达的时间——七八分钟就能送到，比我自己动手烧还要快。……有了网络的帮忙，解决午餐问题，就是那么简单。

网络虽然能帮助我，但也有害苦了我的时候。

有一次，爸爸妈妈和妹妹都不在家，就我一个人在家写作业。等我写好后，就打开了手机网络看起来电视剧。我越看越入迷，一集连着一集，没完没了，甚至都忘了妈妈走的时候说等一下他们回来后要给我报听写、做试卷的事情。

正当我看得很入迷的时候，妈妈的电话打过来了，说，：“我们正在回家的路上了。”说完她就直接挂了电话。妈呀，糟糕！我马上关了电脑，可已经来不及了。妈妈一到家就让我拿出语文书给她，我只好认命的给了。结果好多字都写不出，妈妈一生气，没收了我的手机，还狠狠地骂了我一顿。

网络是把双刃剑，既能助人也能害人，就看我们怎么合理地去使用它。

篇18：网络是把双刃剑作文650字

秀才不出门，全知天下事——题记

网络是常见的通信工具，网络越来越发达，现在网络可以购物，聊天，查阅资料……但是网络上也逐渐出现了不好的东西。

网络，它方便，快捷，为人类的环保也做出了贡献，让人们减少了使用纸张的次数。但随着网络使用的.频繁，不好的东西也开始在网络上传播。许多谣言都是在网络上传播的，还有一些人因为沉迷网络而无法自拔最终走向了犯罪的道路。网络可以供我们查阅资料，休闲娱乐，聊天通信……但它存在的隐患也不少。

通过新闻，我们知道，因为网络而酿成大错的事情数不胜数，沉迷网络游戏输了大笔钱财，就盗窃、抢劫的事情真不少。只要可以控制住自己不沉迷网络，仅用网络查阅资料，适当放松就可以减少因网络而酿成大错的可能性。

青少年的任务就是学习，网络对于青少年有以下几种危害：

1、影响了学习，废除了学业。青春期是学习文化知识的黄金时期，应集中全部精力搞好学习。由于很多中小学生自制力不强，一旦上网成瘾，则一发不可收拾；

2、严重损害了我们的身体健康。由于长时间上网，视力、记忆力明显下降，加上缺乏户外锻炼，缺少睡眠，作息没有规律，身体免疫力降低，各种疾病可能向你逼来；

3、网上生活使我们的语言表达能力逐渐缺乏。书写次数急剧下降，不能很好地传承中华民族的传统文化，使汉字不能很好地发挥作用。请想象这样一个画面：外国人比中国人写出的汉字还要漂亮、工整，这该多么恐怖？

网络虽然有如此多的危害，但是我们也不能否认网络存在的价值。网络让我们在家也能知道全国乃至全世界的事情，让我们可以跟快的查阅资料，欣赏大千世界的美丽风光，现在还可以在网上答题看教学视频……

网络是一把双刃剑，有利有弊，只要正确认识，使用网络，就会发现，网络的用处很大。让我们一起正确使用网络，让网络成为我们的朋友吧！

篇19：网络是把双刃剑作文650字

随着社会的发展，人们的生活也渐渐离不开网络。网络，方便了你我他，但也使一些人迷失了方向。

通过电脑就可以知道很多新奇的事情、新闻。无聊时也可以看一些有趣的段子来消磨时光；听一些轻音乐来陶冶情操；通过QQ和好友聊天来打发时间。不必出家门就可以看到祖国的大好河山，使我们大开眼界。还可以宅在家里上京东买衣服，去当当购书，使我们的生活变得方便快捷。

当遇到问题时，我们可以上网查阅资料来解决生活中的难题；当你无聊时，可以上网聊聊天、玩玩游戏；当你压力大时，可以听听音乐，放松一下；当你饿了的时候但不想出门买东西时，可以在网上叫外卖。有了网络，你就不用担心要大费周折才可以买到自己想要的东西，不用担心无聊时找不到伙伴陪你，不用担心要跑很远才可以吃到美味的食物。

网络的好处真是数不胜数，但它也对我们的危害很大。

网上有许多我们书本上的知识，因此，我们变得懒惰，任何事情都托付给了网络：不会做的题目，不想思考，百度一下；老师布置作文，不想写，百度一下。我们总是想着：完成作业就够了，电脑真是个好帮手。但我们一旦离开了网络，就像一个白痴一样不知所措。

现在许多的中小学生都因为沉迷于网络而荒废学业；因为网络和家长闹别扭而离家出走；因为没钱上网而去抢劫，甚至危害到别人的性命；因为一些不良网站，而走上犯罪的道路。网络使多少原本纯洁天真的少年陷入虚拟的世界中，玩得不亦乐乎。有些少年甚至连续一周不睡觉都在打游戏最后迎来的可能只是死亡。因为打游戏太晚则第二天上课睡觉，不仅耽误了学业，耽误了青春，还辜负了父母的期望，走上了犯罪的道路，使家人陷入无尽的痛苦之中。

网络是把双刃剑，它并不是完美的，我们要控制住自己，不能过分的沉迷于网络，那样就成为了一个丧失理智的魔鬼。但我们如果自觉一些，就会得到许多知识，看到大千世界。

篇20：把眼光放远一点作文650字

把眼光放远一点作文650字

在日常生活中我们总是很容易满足于自己的现状，以为自己目前状况已经够好了。我们从不曾看一眼外面的'世界有多大，也不曾想一下自己的追求到底是什么。

在学习中，我们比同学多学十来分钟，就觉得自己好刻苦比别人多拿一两分就觉得满足。有一个乐观的心态固然是好，但我们的目标远不该如比。

网络上流传着这样一句话：人家重点高中的学生早晨五点就起来晨读，你却在7点进教室还磨磨蹭蹭；重点高中的学生刷题从早刷到晚，你却在一节自习课还在偷懒；重点高中的学生晚上自习到一点，你却上个晚四还要抱怨。

这就是我们的不同，这就是为什么人家考上清华北大，而自己还在找什么大专要收我。同样的高中生，同样的课本。在同一样的年纪，收获了不一样的人生。不要怪时间不够，因为一天中，每个人都只有24个小时！

假如我们能够意志坚定，假如我们不让青春浪费，那么在木来的岁月里我们一定会感谢现在奋斗的自己。假如让时间回到四年前，回到初一的时候回到十三岁小女孩的时光里，我不会虚度光荫，不会违反纪律，不会反对老师，不会让自己后悔。世上没有逆时间的路，也不会回到过去，三年前我年少无知，三年后我奋起直追我写不出青春的年少轻狂，也写不出青春的放荡不羁，但我会把我的目标，记录在我的笔下；把我的梦想，印刷在我的书里。

文科生很早就起来背古文，理科生很早起来背公式，体育生很早就起来跑步，音乐生很早就起来练纲琴.美术生起床描绘图画。他们都在为自己未来铺路，我有什么理由不努力呢？

高考就是千军万马过独木桥，你只能独自一人，坚持走下去。过得去的是赢家，过不去的掉进河里淹死。在生活这条轮船里，我们没有退路，只能扬帆前行！

不负家人，不负朋友，不负青春，不负自己不负世界上每一个对你有所期盼的人！

篇21：把心儿打开的作文650字

把心儿打开的作文650字

夜已深了，我踱步到船头，眺望着浔阳江头，月色朦胧的江畔上，隐约可见枫叶，只是黑夜剥夺了它应有的赤红；荻花在秋风中孤零零地颤抖。一切的一切都流露出秋的萧瑟。这景这境，是本该如此？还是因为我，因为我的纠结心灵。

是啊！本以自己满腹才华，必定仕途亨通，必能为百姓谋福，为君主谋安。可是，官场黑暗，人心叵测，大官小吏多为一己之私谋划着，我不愿如此，竟被贬谪到如此蛮荒之地！也许，从辞京那日起，我的心便被上了重重枷锁，锁住了我治国平天下的理想，与了却君王天下事的壮志豪情。时至今日，心锁早已蒙上层层尘埃，因为无人能开！

耳畔隐约传来琵琶声，拉回了我不知到何方的思绪。今夜送别友人，总不能醉不成欢惨将别吧！于是，让船夫靠近弹奏琵琶人的小船，空荡荡的仅有一人。我邀她相见，让她再次弹那琵琶。

她转轴拨弦，满腹愁情，转拢、慢捻、抹挑，悠扬的音乐便从她指间流泻传来，次次触弦，段段音乐都仿佛诉说着她不得已。琵琶声虽不大，却不知为何震颤着我的心，总感觉心中那些久远的'理解要冲破枷锁，把心儿打开。是有感而发，还是她的情，她的音乐！转眼间，一曲已毕，只觉东船西舫悄无言，唯见江心秋月白！她的琵琶声总觉得包含了什么，让我觉得同是天涯沦落人！也许是这种似曾相识，不禁让我尘封已久的心中，也情感涌动，那是久违的年轻气盛时的壮志豪情，那是读书人想要报效国家的梦想……这些情感，在尘封的心中澎湃着，积聚着，等待人的开启！

友人听得如痴如醉，我也不禁让她再弹一曲。当悲抑的琵琶声再次响起时，总觉得扑耳而来的音乐，化作一把钥匙，一把由同病相怜之人提供的钥匙，随着血液流入心中，插进堆满灰尘的锁眼，轻轻地却又是极其费力地一扭，锁打开了，同时也把我的心儿打开了，紧接喷薄而出的是继续走下去的信心，以及治国的理想……

我，不禁提笔而作，写下《琵琶行》，纪念我的心儿打开的日子，纪念一个似曾相识的陌生人。

篇22：把鲜花送给初二作文650字

把鲜花送给初二作文650字

我要将世界上最美丽，最灿烂，最艳丽的鲜花送给助人为乐，默默无闻无私奉献的哥哥，表达我对哥哥的感谢和敬佩之情。

还清晰的记得，在一个炎热的暑假里，只剩下一天做作业的时间了，我和哥哥都在家埋头苦干做作业。做着做着，突然出现了一条极有难度的题目。遇到了这条题目，我绞尽脑汁地去思考着。“哒哒哒哒”时间一分一秒地过去了。一转眼，就过了二十分钟。可是，我一点头绪也没有，根本不会做这道题。这时，我本想放弃不做了。可是，哥哥走了过了说：“你不会做，让我来教你做。”哥哥的话就像一股温暖的阳光直射我的心田，让我感到无比的温暖。哥哥轻声细语地给我讲解了这一道难题。哥哥你真是太好了，连自己的作业还没来得及做就来帮我讲解这道难题，哥哥你真是太伟大了！

还记得另一次，那是一个冬天的深夜，只有我和哥哥在家睡觉，爸爸妈妈都出差去了。睡着睡着，我的肚子突然痛了起来，痛得我哇哇大哭。这时，哥哥从梦中惊醒了。立即跑了过来焦急地说：“干什么啦。”我痛得说不出话来，哥哥一看到我这的样子，他显然知道我很辛苦了，因而哥哥快速把我背了起来向医院跑去。我睁开眼睛瞄了瞄外面的天气，只见外面的天气恶劣极了，正下着倾盆大雨，雷电交加。在去医院的路上我本想跟哥哥说一句谢谢的，可是那个时候我依然痛的.说不出话来。来到医院，哥哥的衣服全被雨水给打湿了，而我的衣服还是干干的，身体还是热热的。找到医生后，哥哥焦急的对医生说：“医生快给我的弟弟看病。”这时，我为哥哥的言行举止而感到骄傲，使我热泪盈眶。

将有一日，我一定会把世界上最美丽的一朵鲜花送给我亲爱的哥哥。

篇23： 把心放宽600字作文

把心放宽600字作文

人生难免遇到困难，遇到难以解决的问题，面对这些困难心态很重要，把心放宽，有什么事情过不去。

我们学生就有很多这种例子，我们经常会听到有些学会在面临高考在考场考试的时候承受不住压力，有的变疯，有的甚至选择极短的自杀的方式，这都是由于他们的心态没有调整好的原故。如果他们把高考考场看做去自己平时考试一样的对待的话，把心放宽一点，那也许就不会出现这种情况了。

还有一些这样的例子，有些人被医院告知得了绝症之后，他每天忧心忡忡，整天胡思乱想，常常自己吓自己，茶不思，饭不想，而他却没有逃服命运的审判，还是死了，而有些人得知换了绝症之后，就不在去想那种事了，每天无忧无虑，爱吃啥就吃啥。想干嘛就干嘛。活得悠闲快乐。但他们病情却一直没有恶化，还有所好转，他还多活了十几年，这很明显也是心态问题，把心放宽了有什么事情过不去呢？

伟大的.艺术家、音乐家贝多芬先生，他一声可谓是磨难坎坷无数，可是当他耳朵聋了的时候他仍在创作，可想而知，耳鸣对一个音乐家来说是一件多么重要的事，但是贝多芬的心态很好，他根本没有把这当一回事，他耳朵失聪了，就用牙齿咬住来创作，因此，他创造出了他这一生的辉煌之作《命运交响曲》，如果当时他的心态不好的话，他有可能就会放弃，如果承受不了失聪的打击，他甚至有可能会采取极端的方式。

篇24： 把心打开作文600字

轻轻地，打开一扇窗，打开自己的心门，你会发现，世界如此美好。

拿到优秀团员的奖状时，我的内心却是失落的，我没有评上三好学生。望着鲜橙色的奖状，唯有无处排遣的苦闷，太不公平了，我哪里做得不好？为什么成绩不如我的评上了三好学生？为什么我只能评一个单项奖？愈想心里愈委屈。其实，人总是在患得患失中忘记了初心，迷失了自我。这时候，如果能抛开一切杂念，把心儿打开，微笑着对自己说一声：“加油，下学期再来过。”也许就会是另一番心境呢！把心儿打开，把失败转化成动力，在失败中重拾信心。

期中考临近，两点一线的生活，日复一日，几乎耗尽了我原本对学习的热情。不论是在学校还是在家里，天天围绕着试卷，眼前只有打印的黑白楷体，身体极度的疲惫，脑子整天涨涨的，又酸又疼。让人不由自主地抱怨起这样的日子，诅咒这扼杀了我们所有快乐的刻板生活。这时候，如果能丢下满腹的牢骚，把心儿打开，为每一道攻克的难题舒眉，为每一句漂亮的回答欢欣，奖励自己一个大大的微笑，然后开心地对明媚的阳光说声：“你好。”也许就会是另一番景象呢。把心儿打开，在迷茫中找到方向。

又是11点了，我疲倦地趴在书桌上，放下笔，静静地听墙上秒针走过“滴答、滴答”的声音，不知为什么，此时，这声音竟如此美妙，缓缓掠过我的心田，柔和舒畅。望着面前高高叠起的作业，和那尚未盖上笔帽的水笔，我竟浅浅地笑了。一种莫名的幸福感涌上心头，将我疲惫的身体紧紧裹住。好安静啊！原来，认真地过好每一天，努力地做好每一件事，竟能让人感觉如此踏实、美好。

把心儿打开，让自己面朝阳光，生活永远不会辜负你认真、努力的每一天！

篇25： 把心打开作文600字

暮春，望着一树一树的花开，却不知道哪一棵是属于自己的，晨曦下，我迷茫而踌躇了。

――题记

暮春三月，时值烟雨朦胧。倚着窗台，静静地凝望，雨点纷纷漫漫，仿佛永远也不会停止。我却再也等不及，撑开伞，出了门。

穿过丝丝缕缕的雨丝，踏过湿滑的青石板路，走过长廊，坐在青石椅上。纷落的烟雨打在檐上，涓而无声，悄悄洒下，煞似一卷薄薄的帘，隔开了纷繁的尘世。就这样，细看流年淌，独享一段别致的旅行。

风吹起了如花般破碎的流年，往日的点滴深深浅浅地映在脑海。我无数次地问自己，当初一番执着的追求为的究竟是什么？是那幅期待的蓝图吗？多少人曾与我在那岔路口分道扬镳，别人都轻轻松松地向那平坦的大道走去，唯有我走向那坎坷的小路。一路上风雨兼程，何时才是花季？一路的脚印深深浅浅，却又在尘土飞扬中转瞬即逝。

多少天后的良辰，烟雨散尽，渐渐漫在尘中。窗外的一切，泛着青涩的光，单一的人，不变的景，新鲜只在深浅的纯净罢了。许多事情便是如此，待到惊悟，已过了一季。

大自然的气息混杂着支离破碎的阳光，溢满了鼻尖。也许真的不必遗憾，若是精彩，便是美好；若是糟糕，便是经历。雪莱在寒冬盼春，而我生活在四季如春的南方……

成熟不是心态变老，而是任由眼泪在眶里打转，却仍能报以微笑，总有一次流泪，让我们瞬间长大。午夜阑珊，记忆芳菲，用信念拥抱春花灿烂，慢慢明白，这时光、这生活为我们带来了什么，我们又为成长付出了什么。

趁着花样年华，趁着岁月静好，我们还有漫漫长路要走，还有终点的暮年去回忆，还有机会去一次次爬起。

记忆中的那些风景已逝，窗外，春风轻拂，零碎阳光，春天，我把心窗打开，回味记忆中的那些风景，期待明天的花季！

篇26： 把心打开作文600字

太阳如一位英勇的战士，耀武扬威地炙烤着大地，闷得人透不过气来，露珠滑过叶面间，溅落在地上。

我高高地举起右手，胸有成竹地看着老师，老师让我来回答问题，信任地望着我。我站起来，挺直着腰，大声地说着答案，准确地求出了结果。同学们都佩服地看着我，掌声连绵不断，我笑了。

把心打开，自信而骄傲。

话语是心灵的一把钥匙，表现自己的喜怒哀乐，开拓自己的视野，丰富自己的交往。把心打开，感受生活的美好。

篇27： 把心打开作文600字

善于表达自己的情感，让人看到真实的自我，把心打开。

封闭

柔和的阳光播撒在大地上，温和的风抚摸着人们的脸颊，孩子们的欢笑声在校园回荡。

孩子们你追我赶，排成一个长队，玩着老鹰捉小鸡。老鹰”往左走，小鸡”们就向右移，老鹰”猛地一冲，手尽力向前伸，没有抓住，身体扭转，又向后一扑，紧紧地拽住一个同学，就交换角色，笑声此起彼伏。我独自一人坐在教室里，一句话也不说，向外看了一眼，轻轻叹了一口气，又继续写作业。虽身不在，但心却早已盼望着融入其中。

把心封闭，孤独而忧郁。

尝试

随着一声雷鸣，乌云密布，倾盆大雨哗哗啦啦”地从天而降，打湿了校园的美景，蜘蛛收好了网，躲在角落。

他坐在座位上，转过身，摇晃着腿，说着许多有趣的事情，自信的笑容挂在脸上，与每个人都聊得欢天喜地，大家都把他当做集体的中心。我抬起头，放下笔，转向他，想象着说话的情景，深吸一口气，擦去手上的汗珠，小声地说了一句话，期待地注视着他，他竟听见了，向我投来了友好的目光，与我交谈起来。我欣喜地笑了，渐渐地融入其中。

开始尝试，犹豫又渴望。

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