【导语】“我爱你”通过精心收集，向本站投稿了16篇把快乐供养作文，下面是小编为大家带来的把快乐供养作文，希望大家能够喜欢!
- 目录
篇1：把快乐供养作文
把快乐供养作文
我没有满腹的才华，也没有深厚的学识，只有一颗痴恋文字的心，因为在文字的花园里，我才能收获快乐，才能得到温暖，才能体会温情，才会捡拾幸福。
红尘俗世里我只是一个凡人，没有高贵的.权位，没有殷实的家业，没有睿智的思想，只是普普通通的生活在底层的草民，但痴情与文字却是难以自拔，喜欢在文字的海洋里徜徉。
每当夜深人静的时候，我总是喜欢晚睡，因为我有个习惯，睡前总喜欢与文字“秉烛夜谈”一次，虽然白天的劳作已让我疲惫不堪，但只要与文字交心，所有的疲惫都会烟消雾散，那颗憔悴的心立刻会盈满喜悦。
因为游走在文字的世界，我有缘结交了一些志同道合的朋友，他们的才华让我敬佩，他们的文字让我迷恋，他们的友情让我感动，他们的笑容让我难忘。也许今生与他们不能有一面之缘，也许今世对他们只能万水千山的思念，但那份友情却在心底永恒不灭，任时光老去，任岁月轮回，任世事变迁，把温暖的友情收藏永远。
不想名扬天下，不想着书立说，只想把文字当作一个可以倾诉的朋友，把我的悲与喜，哀与愁说给他听，虽然他不能开口说出一句话，但他可以收容我所有的忧愁与快乐，因为与他的诉说，我疲惫憔悴的心瞬间会变得轻盈，像一支洁白的羽毛在风里舞翩纤，在碧空里翱翔，在阳光里欢腾，自由自在，无拘无束。
也许今生我会鹏程万里，也许今生我会穷困潦倒，但对文字的痴情与迷恋不改初衷，无怨无悔，哪怕我的生活一片忙忙碌碌，也要挤时间去见缝插针地与文字聊天，因为我要用文字，把快乐供养。
篇2：把快乐留下作文
快乐是什么？也许，快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献……而我认为，快乐是一段探望受伤同学的经历。
五年级上学期刚开学，我便从尹老师那里得知，崔璨一个人去奶奶家时，不小心被空中坠落的玻璃划破了大腿的动脉，经抢救，得以幸存。
转眼间一个学期就要过去了，听说崔璨已经出院，同学们纷纷要求去看望他。于是，尹老师带着我和另外几个同学来到了崔璨家里。
崔璨的妈妈热情地招待我们，我们则把带来的礼物和同学们的祝福送给崔璨。只见崔璨既有些高兴，又有些感动，还有些害羞。他的双眸亮亮的，不住地向我们表达她的谢意。崔璨的'妈妈告诉我们，崔璨已经做过三次手术，腿上的肉都几乎被割完了。他每天都独自在家，十分寂寞，他特别想见到老师和同学，特别想回到学校里上课。而我们的到来，无疑是一缕阳光，驱走了崔璨心中的积云。
在崔璨的带领下，我们参观了他们的家，然后又讲了一些学校里发生的趣事，像一群小鸟不停地叽叽喳喳，笑声和散落在地板上的阳光融为一体，把屋子塞得满满的……
天已经不早了，我们该回学校了，便一一和崔璨告别。在楼下，我们清晰地看到崔璨满眼含笑地向我们频频挥手……
我们伴着夕阳的余晖踏上了归途，身后，一地热热闹闹的阳光在欢笑。
篇3：把快乐带回家作文
家离学校较远，所以每天的气车颠簸是难免，但可以从中“挖掘”不少怡然之处，也就心平气定了许多。
汽车刚驶进视野，候车的人们边亢奋地进入“临战状态”，刚刚还称兄道弟的“哥们儿”眨眼间“六亲不认”，连平时总爱夸张地喊几声胃痛的“林黛玉”们也恶狠狠的“巾帼不让须眉”——当然，像我等的懦弱之辈是绝无与之匹敌的勇气和实力的，便索性退避三舍，袖手旁观，倒也不亚于欣赏一部劣质的动作片，且还为世态百相的描写积累素材。
运气不错时，可以坐上休息片刻，当然心安理得的享受。如果看见老弱病残之类的，是绝无勇气将脸扭向一边的，主动让坐就得到一份由衷的谢意，“品德高尚”固不敢当，却分享和品尝的快乐。
常常我暗自将车窗幻化为一块宽大的屏幕，一路上日新月异的市貌便是赏心悦目的画面。高大的.高楼建筑，匆匆往往的上下班一族，精美的店面装潢和各个妙趣横生的广告用语令我大饱眼福。
要是看到一些比我勤奋的学生在车上分秒必争地温习功课，由然而升起一股敬佩也意识到自己学习是要多么努力，增强了几分训导自己勤奋学习的决心。又常闻一些年龄仿佛和博学广闻之士的在车上谈笑风生，妙语连珠，直让听者平添几分见识，也往往在忍俊不禁之际抖落一身的疲惫。如果逢上体育大赛，时尚潮流之类的“热点”，话题自然更吸引人，拥挤的车厢便成了信息集中的新闻中心，往日漫漫的路途使陡然地缩短了不少。
与同路的同学在车上各抒己见，你谈谈自班的幽默事物，我说说自家的搞笑故事，当然，真挚的还是对方下车后的那声“再见”，使心中总似有一汪温泉久久荡漾。
于是，每天里车轮滚滚，怡然陶陶，怨气尽消，自得其乐。汽车的颠簸则成一曲“回家前奏”，没想到拥挤的汽车是那样的美妙，回家似乎便得快乐了许多。
篇4：把快乐带给生活-作文
把快乐带给生活-作文
世上有一种不同凋谢的花朵，那是快乐。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放，越是高洁、坚强的心灵、快乐之花越美。
我爱保持一份快乐的心情，因为永远快乐的人是年轻的。
生活至上，快乐无价。快乐的背后是一个人乐观、坚强的写照，是一个人对待生活积极态度的印证。
把快乐带给生活，有如阳光斜洒大地的柔情，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天空的炽热……浪花冲刷礁石的激情。
留一份快乐给伤痛，它便会悄然的溜走。因为，在我们心中没有太阳照不到的角落让它驻足；留一份快乐给邪恶，你会看到它们在瑟瑟发抖，因为邪恶最恐惧的正面是对真理保持的一份快乐心情；留一份快乐给善良，它们会发扬光大；留一份快乐给弱者，他会升起奋进的风帆……
怀着一颗赤诚的心，毫不掩饰地，将你最美好的快乐播洒到世间的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。
朋友，你知道吗？快乐的心情可以让烦恼改变色调，快乐的追求可以让失败变成成功。在我们这样的年龄，不要埋怨书包太沉，不要感叹希望太少，快乐是一瓶神奇的药剂，它能把书包的重量在不知不觉中溶化，它会让渺茫的希望在某个瞬间伸手可及。
疲倦的时候，想一想，你因疲倦而快乐，疲倦就会悄然远离；困难的时候，思一思，你为克服困难而快乐，困难就会寂然让路。新的一年即将到来，新的一天，如果你有快乐的出发，就一定会有辉煌的`抵达。
人生的乐趣莫过于快乐地面对一切。乐观看人生，不要在不如意的现实中感叹或指责身边的一切。我们要学会从容于这个不完美的世界，过好每一个平淡的日子，享受每一段美好的时光，让微笑时刻洋溢在脸上，一生的时间不长，不能让日子在失望的抱怨中度过。有缺撼的生活才是真正的生活，不完美的人生也是美丽的人生，我们要永远铭记：乐观看待生活，把快乐带给生活，用快乐点缀生命，不要再苦苦寻觅自信，不要再祈求光明的怜悯，而是保持快乐的心情走过四季，再将它们贮藏或幸福的美酒，享受一生！
篇5：把快乐传递作文400字
一节语文课下课，教室里依然死气沉沉。语文课上学了一篇很长的古诗，铺天盖地的背诵又将来临。
看着面前的课文，大家都无精打采的。我也对此束手无策，只好背呗。我便一头栽进了这一大段文字之中。
在我苦背着这篇诗歌的时候，不知从何处而来的一阵歌声传入了耳朵。如此无奈的心情笼罩下，这首积极的歌曲顿时使我振奋了。我陶醉在了优美的弦律中，感到了如释重负般的轻松，它驱散了刚才由背书而生的忧愁、苦闷。
于是，我灵机一动，想到一个背书的妙招。既然音乐可以取悦我，倒不如将背课文与音乐结合起来。
在试过好几首流行歌曲之后，我定下了一首周围人都熟悉，又正好合适的歌。就这样，一首由现代作曲家ⅩⅩ作曲，古代诗人岑参“填词”的《走马川行奉送封大夫出师西征》诞生了。
我开始得意地唱起了我PS的歌曲。我越唱越开心，将最初的厌烦情绪抛到九霄云外。这一招还真管用，没过多久，我就将这首诗歌记了下来。坐在我周围的同学也渐渐流行起这首歌来。
背书确是一件让人苦恼的事，虽然我们无法改变它但可以改变对它的态度。换一种方式，换一种心情，我们依然可以苦中作乐的。
天空不可能永远晴空万里，阴雨天气避免不了，但我们可以在心中播种太阳，让生命中的每一分、每一秒都快乐而有意义。
嘴边又挂起了那首歌，让它带来快乐，让我扮演传递快乐的使者。
篇6：把快乐带给他人作文
把快乐带给他人作文
快乐，是每个人都需要的精神补品。不过，这种补品在每个人的手上，会变得不同，它可能变得沉重，就比如吸毒的人，它会变得孤单，就像打游戏的人……而最理智的人，他们会把“快乐”的真正意义释放出来!
我曾经看过一个故事，叫《七色花》，其中的小女孩用最后一片花瓣帮助了一个脚不能动已经残废了的小男孩，并获得“快乐”。
其实，快乐有多种意思，就要看看你的冒号后是什么了。
我还看过一部微电影。里面有两个男孩子，一个孩子非常穷，之所以有没有父母我不知道，但是，他经常捡垃圾，所以，它身上的衣服又脏又破。另一个男孩，是富家公子，后面有侍女跟着，身上转折西装，打着领带。穷男孩穿着前面开口的破运动鞋，富男孩穿着光亮光亮皮鞋。
穷男孩在那儿默念着：“我想成为他，我想成为他!”不停地重复着。突然，“嘭”的一声，穷男孩成为了富男孩。可是，穷男孩成为了餐费的人——富男孩的腿是残废的，他动不了!但是，在另一边的富男孩围着树又蹦又跳……
在这个影片中，穷男孩的'快乐就是穿上华贵的衣服，吃上美味的食物。
我觉得，有时候，快乐也要看人来，有残疾的人，多数是恢复健康，得不到爱的人，最最期盼的，就是得到自己所想的爱;失去父母的人，就是需要父母的爱……
快乐，也是可以传播的，只是要看你怎么传播了!
每个人对快乐的想法、快乐的目标的要求是不同的。有的人认为得到钱就是快乐;有的人，觉的满足自己的欲望就是快乐……
我觉得呀，其实回归本心，就是快乐!
篇7：作文 把快乐还给大森林
从前，在一个古老的森林里，树木郁郁葱葱，小动物们过着无忧无虑的'生活。然而有一天，危险来到了它们的身边。
森林的树木一棵一棵地倒下了，森林里到处弥漫着血腥味，动物都非常害怕。渐渐地，动物越来越少，森林这个美好的家园被破坏了。
原来这一切都是滥砍树木、乱杀无辜的坏人造成的。动物们指责这个破坏环境的人，狗熊说：“都怪你，害得我受了伤，同类也被你打死了。”“我看不起你。”大象怒视着他。老虎火冒三丈说：“你破坏了我们美好的家园，你要双倍偿还。”伐木人说：“对不起，我破坏了你们的家园，我会偿还你们的。”
伐木人每天都来这儿种树，日复一日，年复一年，树苗变成了茂盛的大树，小动物们开心地笑了。
篇8：把学习当做快乐作文
把学习当做快乐作文
“读书破万卷，下笔如有神。”已是千古名句。作为一个学生，他的使命就是读书。如果说读书是海，那么作文就是游泳；如果说读书是天，那么作文就是飞翔；如果读书是生命，作文就是走过的人生。
那铃声的响起，号角的吹奏，预示着新的一天的即将开始。生活的迅速整顿，是自理能力提高的前提。丰富而又有营养的早餐过后，展示的是值日生的辛勤打扫。慢慢的，狭窄的小路上，空气清新的紫藤架下，平坦宽阔的水泥路上，人影逐渐地消失了。迎来了每天必不可少的晨读。一阵阵爽朗的读书声，让人听着似鸟儿的鸣叫声，清脆悦耳。嘴巴动了半个小时，也该歇歇了。休息片刻，正餐也就一盆接着一盆端上来了。
培根曾经说过：阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确，史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。在文学海洋中，每天都在上演一部部经典戏剧，或许今天是武松打虎，明儿个可就是赤壁之战，或许今天还在讲述步枪的威力，明儿个就在讨论的出世。穿梭在三角几何中，更是摸不着头脑。简简单单的'几条线，就能勾画出各种新鲜刺激的怪样。变色龙更是无从谈起。它以不同的身份横亘于方程中。有时忘了它，有时又一个劲的想要仍掉它。英语这家伙，更是千变万化。有时长得如同双胞胎，可是谁也不搭理谁，上辈子肯定是冤家。难道对它就只能死背吗？只有这个手段能对付它吗？ABCD……啊！不行。脑袋将要炸裂了……可它也在慢慢地容入到我们当中来。睡前的Goodnight，电话中的Byebye。我们非常需要它，它是我们国与国之间交流的唯一有效手段，爱它吧，你会更爱自己。在动物世界遨游，让你明白它们对于我们而言，是多么珍贵。保护它们是多么重要。电与磁的出现，麻醉了我们，力与运动的交替，震撼了我们。它们之间好复杂，如同一包，把我们给迷倒了。这一跤摔的好严重。能爬起来吗？谁也不知道。
尽管困难重重，但是我们没有放弃。教室里时刻有老师的身影。心中的不明白只能抛给老师，老师的耐心解答为我们解决了心中的疑问，我们心里好畅快，好自在。同学间的互助，也已成为一种自然现象。我们一旦被问题卡住，或有不解之处。就会与人争得面红耳赤，但是得到了最终结果，也并不是一件坏事。恩格斯曾经说过：要明确地懂得理论，最好的道路就是从本身的错误中、从亲身经历的痛苦经验中学习。
学习的过程不仅仅是苦的，而且是快乐的。难题总会突如其来，解不出，抓破头皮，咬断手指，撕烂试卷，也于事无补。解得出，那是欢呼阵阵，脚直蹬呀！李大钊曾经说过：知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。一天的听讲虽然另人累，但从中获得的知识却另人开心。
自己的时间自己支配。晚自修就是黄金时期。教室外，除了路灯，漆黑一片。教育楼，却是灯火通明。无意间走过，听到的就只有脚步声。教室里，也只有笔的滑动声。
学习了一天，也该休息了。寝室大门的打开，所见的是望不到头的人流。铃声的再次响起，命令我们钻进被窝，进入甜甜的梦乡。一天又结束了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点代价算什么？当然求知是艰苦，但当我们把用心血得来的知识用在国家的利益上岂不快乐吗？
篇9：把快乐写得源远流长作文
把快乐写得源远流长作文
把快乐写的源远流长我很喜欢七堇年说过的一句话：我们没有理由难过，安慰有时捉襟见肘，你不坚强也要打得坚强，我们还没有到衣不蔽体、食不果腹、举目无亲的地步，我们还能把快乐写得源远流长。——题记
烈日还是狠下心来烘烤着大地。柳叶毫无生机地打着脸，路上的行人垂头丧气，厌倦了夏日的炎热。当额头与骄阳奋力抗争一会儿后，还是败下阵来，流出了许多汗，但无论如何我总算到了家。用尽最后的一点力气，推开家门，看见表妹正坐在桌前，一笔一划写着那看似无聊的一年级作业。表妹也看见我了，跟我问了声好，并甜甜的笑了笑，她脸上的酒窝十分明显，真漂亮！我仔细的打量了一下表妹，她乌黑的头发被扎成两个低低的麻花辫，有意无意地搭在肩上；身上穿着的是淡绿色的碎花裙；脚上踩着的是一双粉粉的凉鞋。阳光照着她的.皮肤上，虽然让她并不白皙的皮肤显得更加明显，但终究是干净的，终究是漂亮的。我愣了愣，觉得奇怪，说：“乐乐，你今天好漂亮呀！但你怎么在我家呢？你爸爸呢？”她顿了顿，说：“我爸爸有事，我就在这里了。”说完她收回了脸上的笑容，继续专心写着作业。本想继续问，但见她没理我，便笑了笑走开了。
我转身走进了房间，一头栽倒在凉席上闭上眼睛休息。此时，姐姐也在。
“乐乐，怎么在这？”我问。
姐姐望了望外面的乐乐，沉默了一会，说：“她哥哥的病又严重了，她妈妈一直在医院陪着她哥哥，她爸爸也有很多事要忙，于是她几天没人管了。昨天她刚到我家，那时，她已经几天没洗澡了，脏兮兮的。于是我就给她买了衣服，好好地洗了洗。”
我睁开眼，望着天花板，想：乐乐是四姨家的孩子。四姨和四叔的文化程度都十分低，现在是个彻彻底底的农民，两个孩子都还小。家里本来就不富裕，当别人家都住在城里，或住在自家做的三层楼房里，她家仍蜗居在一个小平房里。本来就不走运，偏偏前几年她哥哥检查出来了风湿，而且越来越严重。听说现在他手脚都肿了，痛得让人哭。
良久，我保持沉默，为乐乐“屋漏偏遇连夜雨”的遭遇沉默。人生若总有那么多不如意，那人生的意义又是什么？我不禁惆怅起来。
姐姐做了饭，叫我和乐乐吃。乐乐看着番茄炒蛋、青椒炒肉，简直乐坏了，赶快满足她空空如也的肚子。她吃的很快，但仍不忘笑，仿佛是她与生俱来的。
“爸爸！”乐乐看着门外，突然叫了起来。
原来四叔为乐乐哥哥的病跑了好久，现在才来接乐乐。我问他吃不吃饭，他无力地摇了摇头，说：“没胃口。”
落日余晖照在一个瘦弱男人的背上，他黝黑黝黑的皮肤显得更加黄，削弱的脸上，目光变得暗淡，没有了光彩，只是苦涩地望着她还健康的女儿。
乐乐放下碗，跑了过去牵着她爸爸的手，摇了摇，说：“爸爸，别不开心，哥哥的病会好的，我们会快乐起来的。”四叔望着他还那么小的女儿，听着她宽心的话，终忍不住，释放了憋了好久的泪。我的眼也早就湿润了。
饭后，四叔牵着乐乐的手，跟我们道别，沿着阡陌上的小路回家。即将沉下的夕阳将他们父女俩儿的影子拉得很长很长，影子显得十分沉重，但依旧在前进，他们的脚步始终你没有停止，就像地球不曾停止运转，明天，新的太阳还会很早很早地出现在地平线。
人生难免遭遇坎坷，我们总会遇见各种困难，但始终不曾遇见绝境――人生从来就没有真正的绝境，有的只是绝望的眼神。我们不曾放弃，就一定会战胜困难书写美丽人生，将快乐写得源远流长――这也许就是生命的意义。
篇10：把快乐献给老师作文
把快乐献给老师作文
一个小女孩走了过来，她穿着粉红色的连衣裙，头上扎着粉红色的蝴蝶结，胸前的红领巾随风飘扬着，背后一个灰色的书包显得更加精神，她走到菊花地，双手捧起一束野菊花，她小心翼翼地拿着野菊花，生怕弄坏了它。
小女孩走到语文老师的窗前，她看见语文老师的课本及备课书都没盖上，显然，老师昨天又熬夜了，而这放在书上的眼睛证明了一切，小女孩仿佛看到了一切：语文老师在台灯下看着书本，批改着作业，想到这里，小女孩不禁流下了眼泪，这时，传来了老师的脚步声，小女孩忙把野菊花放进老师的笔筒里，匆匆离开了，她边走边想着：语文老师，今天是您的节日，祝您节日快乐！小女孩檫干了眼泪走到数学老师的窗前…………
是谁，把无知的'我们邻进教室；是谁，把顽皮的我们教育成了懂事的少年；是您，老师！是您让我们懂事，教我们知识。我在这里祝所有的老师，永远快乐！
……
篇11：把快乐告诉你作文
童年是欢乐的星空，在回忆的夜空中寻找最快乐的贝壳，啊，找到了……
那时，我才四岁，妈妈为了开拓我的智力，每天都会播动画片给我看。我一大早就爬起来看动画片。我在动画片中看到了一个画面：一个农民伯伯种了一个瓜子下去，长出来一棵树，结果长出了无数个瓜。我转念一想，俗话说得好，种瓜得瓜种豆得豆，那么，种我最爱吃的巧克力，不就长出了巧克力了吗？我为我的奇思妙想兴奋不已。
说干就干，我趁父母不在之时，拉起表姐，杀向超市，用我存了好久的零花钱一下子买了一大堆巧克力回家。我一块巧克力也不敢吃，来到阳台，我拿出小刀挖了一个小洞，迅速地把巧克力埋好！
刚埋好，我顾不得歇一口气，马上就开始施肥，浇水……一直忙到了圣诞节，妈妈看到我天天往一个寸草不生的地方浇水、施肥，起了好奇心。我也觉得奇怪，我那堆成小山的巧克力怎么连根树苗都没有长呢？妈妈看到我满头大汗地浇水施肥，终于忍不住了问：“儿子，你在干嘛？”我笑了笑：“种巧克力。”“种巧克力？”妈妈觉得奇怪，我为了让妈妈相信我，马上拿来一个铲子，用力一铲，“咦，怎么有蚂蚁？”只见一只只蚂蚁在上面爬来爬去，还有些臭味，让人不忍直视，天呀，我心爱的巧克力不见了，我开始哇哇大哭，妈妈哭笑不得，告诉我：“巧克力是无法种的，要靠我们去劳动，赚到钱，才能买到巧克力。”我似懂非懂地笑了！
童年趣事，每一件都像天上五彩的星星，这些星星，托起了我五彩的童年！
篇12：把快乐还给森林作文
在一片绿树成荫、枝繁叶茂，遍地长满小花小草的森林里，动物们都过着平静，安详，快乐的生活。当清晨第一缕阳光照亮这片森林时，小动物们都纷纷出窝，小兔子伸伸懒腰，采蘑菇去了。小松鼠活动活动筋骨。阳光照射在叶子上，叶子被阳光照的闪闪发亮，森林里一片生机勃勃的景象。
可是，突然有一天，一位不速之客，不请自来的“客人”——猎人，他闯进了这片森林。动物们眼睁睁地看着自己的同伴倒在了之下，原本参天的大树，被砍伐的只剩下一个个矮小的树桩。小动物们对猎人充满了害怕和恐惧，到处找地方躲藏起来，生怕自己撞上了枪口。猎人在森林里一天，又是一天，动物们眼睁睁地看着它们的家园被毁坏。
一天，它们忍无可忍，在夜深人静的时候，召开了紧急会议。它们都来到了小广场，黑熊先发话了：“我们不能再让猎人这样下去了，必须得像个办法！”长颈鹿说：“那我们……”大家对长颈鹿的办法纷纷表示赞同，它们决定就这么办！
第二天，猎人仍像往常一样，早早来到这片森林，准备继续砍伐树木，捕杀动物，似乎没有感到今天的森林有任何异常。就在他举起的时候，动物们从树丛后面纷纷围住了猎人，狐狸趁猎人不注意，把他手上的迅速地叼走了！
见猎人没有了任何武器，黑熊大声嚷道：“你为什么要破坏我们的家园？”
兔子也跟着喊了起来：“对呀，你把我们的家园都毁了，我的`兄弟姐妹都被你杀害了，我成了孤儿，你太残忍了！”
老虎这时跳上了树桩，举出锋利的爪子，扑向他：“你们人类为了自己的贪欲，却杀害我们的同胞，毁坏我们的家园，让我们怎么生存！”
……
面对动物们纷纷的指责，猎人承认了自己犯下的错误，眼眶里全是泪水，“对不起，是我的错！”
第二天，猎人又来到了森林，可是，这次他带的不是，而是一棵棵小树苗和药品。他亲自给受伤的动物包扎伤口，在曾经的树桩旁种下树苗，从此之后，小动物们又多了一个新朋友——人类！
篇13：把烦恼变为快乐初中作文
把烦恼变为快乐初中作文
不知什么时候，我忽然不想长大。随着身体的，我的心里却还像个小孩子。往事依旧清晰，但如今却是不断，忧愁太多！成长就像一面镜子，你对她笑，她也会对你笑；可是你对她哭时，整个世界就只你一人陷入在悲伤的泪水里，小学作文。
现在正值中学时期，随着的来去匆匆，我的烦恼将是一天天地增多，不知到何时才算完。我是多么地自己能够轻易地处理这些烦恼，才能从这牢笼一般的困惑中解脱出来。
记得我在五年级的时候，却天真地被认为小学里没有什么事情可做，每天都这么大手大脚地虚度时光，让这些充裕的的时光白白地流失掉。现在才真的`感觉到时间真是太吝啬了，是在倒有很多事情需要我去做，然而现在却没有时间去做它，真的感觉到好烦啊！
由于平日里对时间把握不住，所以在一次考试中，自认为自己非常有把握，可是，当审阅题目时，却发现比自己的水平高出了太多了。看着，看着，却感觉到人人脸上好像都写着“容易”两字，而自己却是一脸的愁苦与雾水。唉，后来得到的成绩当然是一塌糊涂了。
如今的感觉好烦好烦，想把它写进日记里，但又觉得写日记很麻烦；而且我不习惯讲诉给别人听，所以那就只有憋在自己的心里，但是在心里憋久了却又感到越来越烦躁，简直要把自己郁闷而死了。
后来竟然对几门主要科目失去了，因为我一直被认为自己不如别人。后来我明白了，失败那只是暂时的，今天如果不好好把握这大好的学习机会的话，那么将与我擦肩而过，那么我这辈子也就前途无望了。
世界上，可能有很多人会认为烦恼大大胜过，但是，我相信自己应该有能力做到让快乐胜过烦恼！
把握自己的心情，把烦恼变为快乐，把命运掌握在自己手上，这一切的决定在于我自己。往事不必再计较，每天开开心心地过，为自己也为了别人，希望大家能让伴随着，把快乐成为一种追求，把烦恼当作一种前进的动力。
篇14：把快乐传递下去200字作文
亲爱的爸爸妈妈：
9月11日是我的生日，我有一个小小的恳求，能不能把我的生日蛋糕送到学校去，让我在学校过生日，吃蛋糕?我是有自己的.理由的!
第一个理由：以前同学们过生日，他们的爸爸妈妈经常把蛋糕送到教师来，我每次都吃了香甜的蛋糕，觉得很高兴。我也想把我的生日蛋糕请老师、同学们吃，请他们分享我的喜悦。
第二个理由：我现在在学校，老师们、同学们都很喜欢我，同学们还经常帮助我，我想请大家吃蛋糕回报他们嘛!
第三个理由：我们的刘老师最近脖子总是疼，我想给她分块蛋糕，这样，她一心想着吃蛋糕，脖子就不会感到太疼了。
请你们一定答应我的恳求，7岁的生日可就一次啊!
篇15：把快乐传递下去200字作文
我的快乐无边无际，谁也阻挡不了，哪怕我犯了一个很大的错误，不到半小时我就把它抛到脑后去了。比如，今天爸爸批评了我，当时我又羞又愧，可不到20分钟我就又有了笑脸。再比如，今天把心爱的文具盒弄丢了，找了半天也没找到，我都急哭了，但没多长时间又就忘了。
请你记住，我就是一个快乐精灵。
篇16：把快乐传递下去200字作文
礼物，更大的意义在于分享。作者的朋友要去日本玩，问作者想要什么东西?作者说：“我要风铃”，作者果真拿到了清脆响亮的铜制风铃，过了几天，作者朋友买的六份书签都送光了，连想留给自己的，也送出去了。她就是一位乐于分享的人。
分享的快乐是加倍的!有人说：“快乐如香水，向别人洒的多，自己也必沾上几滴!”希望大家可以做一个喜爱分享的人。
★ 精选作文把心打开
★ 把梦想留下作文
把快乐供养作文（通用16篇）
