真正的质朴作文

“andrew”通过精心收集，向本站投稿了23篇真正的质朴作文，下面是小编为大家整理后的真正的质朴作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：质朴高中作文

关于质朴高中作文

曾经喜爱雍容的华荚，曾经醉心繁复的雕饰，却不知有一种质朴是如此摄人心魄。――题 记

“我不喜欢《可可西里》，虽然它表现了博爱、无私与神圣，但缺乏优美音乐、绚丽画面的点缀，总显得苍白而粗糙。”

“这部电影表现的正是世间最为珍贵的东西――质朴。在这里，一切技术都只是画蛇添足。因为，自然质朴才是永恒的美啊。”父亲以一种坚定而庄重的语气反驳道。

质朴？难道不单调吗？父亲的话在我的心头撞击出一个大大的问号。

直到有一天，我看到一档名为《荒原眷恋――可可西里》的纪录片节目。曾经赴可可西里做志愿者的人们诉说着他们的故事。一位女青年回忆说： “在那儿，藏羚羊成为了我的白天和黑夜。我要与最恶劣的气候搏斗，与最艰苦的条件抗争，和战友们出生人死、挑战极限。如今，我陷入了一种无止境的思念中，我思念那高远、广阔的天地，思念那纯净、清新的气息。可可西里是我一生刻骨铭心的地方，永远埋藏在我的内心深处。”

望着电视屏幕上无边天空上堆砌着的厚厚云层，看着藏羚羊鲜活、矫健的身影，聆听着志愿者们动情的话语，我依稀看到，一群悲壮的独行者在无边的荒野中坚持着自己不变的信念：祈求天地间的和谐。这种崇高的理想促使他们无私无畏、忘却一切，保卫这方净土。这种境界是任何画面无法捕捉，任何音乐无法表现的，只有用心默默感知。

刹那间，我读懂了父亲的话……

一切神圣精神的背后，往往是朴实而执著的信念。于是，在我的脑海里，那些平凡的身影一一闪现：他每天一身蓝布褂、黑布鞋的朴素装，潜心钻研学术，孜孜不倦，他就是朱光潜先生，手中的拐杖在学术史上撞击出灿烂的思想火花；他离开繁华的都市，来到偏僻的山村，教村民英语，给孩子们上课，自费为明永村改善条件，他就是无私支教的马骅老师，澜沧江的滔滔江水将永远记住他埋葬在此的不朽灵魂；他是一个下岗的工人，如今成了一个普通的卖报人，每当给路人送去报纸时，黑的脸上总露出憨厚的笑容，笑中满含一份可贵的知足与平和的.心境；她只是一个寻常的小女孩，走过黑暗楼道后却不忘踮起脚尖开启路灯，为夜归人带去光明与温暖，行动中怀着想他人所想的善心。这些曾深深打动我心灵的有名或无名的人，正给予了质朴最好的诠释：越是平凡之处，越见不平凡。

质朴是一缕淡雅的清香，沁人心脾；质朴是一束和煦的阳光，抚慰人心；质朴是最最纯净的酒精，燃烧成淡蓝色火焰，照亮所有不掺杂质的心灵，彰显他们生命的价值。

有一种质朴是如此摄人心魄，不似那繁复的雕饰，不似那雍容的华美，却让我认识到一种澄澈灵魂的伟大。

沉沉的黑夜里，我梦见自己在辽远广袤的理想之土上，捍卫着自己质朴的追求。

评点：

这篇议论文论证的中心论点是：质朴是人生的精神信念，主要强调了质朴在人生追求理想过程中的重要作用。首先作者通过父亲的话引出论点，接着用纪录片《可可西里》中女青年的亲身体验和述说阐明“我”是如何明白了质朴的真正含义；在这个基础上，作者又通过举出朱光潜、马骅以及送报人和小女孩的生活实例加以论证质朴的不平凡之处，强有力地证明了质朴光辉所在。最后作者用排比句抒发内心对质朴的赞美之情，表达了对质朴的追求之心。关于质朴，它的淡雅、纯净、至真、至善作者用实例和颂扬的方式表现，更突出了其重要性。本文的优点在于开篇结合实际谈出个人观点，后又醒悟赞扬，行文先抑后扬，顿挫有力，真实感强。

篇2：质朴的作文

关于质朴的作文

如果要选择一个旅游之地的话，我就选择康定，连梦都带着质朴的康定。我会这样来安排我的康定之旅。

第一站：水井子

这个在世人眼里毫不起眼的地方，在我眼里却是一个尽显民族特色的地方，就连空气里都充满了质朴的味道。没有任何字眼能比“水井子”三字更能诠释“质朴”二字。“金鸭子”的传说为这个地方增加了一分神秘，“抢头水”的习俗更加体现了这里的质朴。水井子的质朴是浸在骨子里的。它不需要任何语言和动作，就能让你在质朴中迷失。

第二站：塔公

这里有大片大片的草原。坐在碧绿的草原上，沐浴着温暖的阳光，看着马儿在草原上奔跑，简直就是在经历一个绿色的童话。塔公，这个有着大片草原的地方。它能让你甘愿忘记城市里的那份嘈杂、喧闹，忘记那份沉重的压力，只留下那份质朴，在这里做一个牧人。

第三站：二道桥温泉

二道桥温泉。这里绝对是一个休闲的好地方。舒适宜人的'温泉，空气里质朴的味道，二道桥温泉会让你忘记与城市有关的一切，仿佛生活只剩下一件事：享受大自然对这里的恩赐。

最终没有去跑马山。所以错过了那座高耸入云的白塔和成片的松林。但这一趟，我体验到了浸在骨子里的质朴。

如果，如果这个世界上的如果都能实现那该多么美好。我愿沉醉在这个充满质朴的梦里永不醒来。

篇3：关于质朴作文高一

“哎呀，我的钥匙呢?”妈妈的声音又让我高度紧张起来，问道：“不会又丢了吧?这回肯定在包里，你等会儿，我再找找看。”听着妈妈这么坚定的声音。我只好在旁边等她找。谁让我没带钥匙呢?

外面骄阳似火，知了在树上不停地鸣叫，仿佛在为惶惶不安的妈妈和声伴舞。看着妈妈翻东西的身影，我的思绪飘回了半个月前。

那是暑假里的一天，我正在家里吹着空调，吃着雪糕，惬意地玩着电脑。妈妈走过来大声说：“都玩了一个小时了，走!和我去市场。”说着就不容分说硬是把我拽出了门。

我和妈妈就来到一个水果摊前挑西瓜，卖西瓜的是一位四五十岁的妇女，在边上坐着，穿着半袖和短裤，上面还有几个油点儿和不少灰尘，显然是一位忙碌的农村妇女。俗话说买卖俩心眼儿，妈妈自然要跟她来一番讨价还价，我呢，也乐得悠闲，径自站在一旁看热闹。突然，卖西瓜的女人和妈妈吵起来了，就因为一块钱。嘻嘻，吵架，她哪里是我老妈的对手，最后她吵不过，便妥协了，我们大声而归。

回到家门口，我对妈妈说：“妈，快开门，我要热死了。”“我钥匙哪里去了?”听着妈妈的话，我的心提了起来，不会丢了吧?唉，总找不到钥匙!找了一会儿，妈妈突然大声喊：“肯定丢在卖水果的那里了，快走，去找找。”看着妈妈，我暗自嘀咕，就你那态度，人家能给你钥匙吗?

没办法我们又回到菜市场，正好看到那个阿姨在摊子边上四处张望着，看到我们来了，她脸上浮现出惊喜的神色，连忙迎上来，打开紧握的手，问道：“这是你们的钥匙吧?”我妈妈把钥匙接过来不停地道谢，而那位阿姨爽朗的说了句没事，就又干活去了，把我们这局促不安的娘俩就硬生生地晾在那里，而我也乍然发现，在她的大脑内存条里，压根儿就没有安装要接受别人感谢的这道程序。

我和妈妈带着感激的心情回到了家里。一路上我俩一直赞扬这位质朴淳厚的卖水果阿姨。直到现在我还常常想起她。

“找到了，谢天谢地!”妈妈惊喜的声音唤回了我的思绪，跟着妈妈进了家门，我躺床上想着半个月前的那件事，感叹着人性与内心的玄妙。每个人都希望赢得别人的尊敬和爱戴，为此我们对成功和胜利充满了强烈的渴望，然而浮华易得，质朴难臻，卖水果阿姨的朴实大度就像夏日里的一丝凉风，冬日里的一缕阳光，让人感到舒适温暖，心生敬意。

篇4：关于质朴作文高一

俯瞰千年历史长河，细听院前花开花落。我们向往着古人那不被污染的环境，向往着古人悠闲的诗意生活，仿佛古人的一切都是美好的。然古人为何能活出一派潇洒?只因他们拥有一颗质朴的心，拥有属于自己的一方宁静。

不要说自己身处污浊淤泥之中。抚古思昔，周敦颐虽身处官场污浊却绝不与之同流合污，写下“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句。在他看来，只要存着一颗质朴正直的心，便能在泥潭中盛开朵朵圣洁心莲，收获一份宁静。

不要说世俗纷杂，只要你怀着质朴之心，你会发现你所认为的“山重水复疑无路”其实可以“柳暗花明又一村”。陶渊明面对困境时不为五斗米折腰毅然挂印回家，置身于闹市却“心远地自偏”。日子过得清贫但却充满了书香，“好读书，不求甚解，每有会意便欣然忘食”。他以一种质朴踏实的姿态投身于他所热爱的，为此他废寝忘食。如他，我们也应摒弃杂念，专心于自己的工作，坚守自己的岗位。朴实面对每件事，那样困难自然不再是困难了。五柳先生坦然面对困境，悠然面对人生，活得自在恣意，留下了迄今为止依旧神秘美丽的桃源。桃源，便是他心灵上的一片静土。

千年时光如白驹过隙，透过科技的大门，我们触到了未来。物质极大丰富的同时也有人在繁华都市的灯红酒绿中迷失了自我，丢弃了自己曾经所拥有过的纯真的心。他们放纵于金钱名利，贪一时的享受，却常在午夜梦回之时被内心深处满满的空洞惊醒，失去宁静。一切都是虚假的，他们可曾真正快乐，为什么他们的眼睛迷茫而落寞?

陈蔚文《溯水而上》中有这样一句话“不要说物质已多么奢侈，当时间沉淀了一切，我们终究渴望回到的不过是个水草丰美的地方，说些朴素的话，获得一些朴素的感情。”是的，不管在哪个朝代，我们所渴望所追求的不正是像这样的一方宁静吗?

“静能生慧”心中是否平静决定了我们所看的方向和道路。当我们心中充满了杂思与不满，便会被它们所迷惑，看不见世间的真善美，我们所窥见的不过是丑与恶。而当我们心中平静质朴，我们也就拥有了一份旷达，对世界的看法也会有所改变。我们会看到，就算是白发迟暮的老人也能拥有孩童般的笑颜;能听到，就算是繁杂的夏蝉也能演奏优雅的旋律。

存质朴之心，就算在喧嚣世间也能活出自己的潇洒与诗意，得一方宁静。

篇5：关于质朴作文高一

人世间，有千奇百景。

有景致是以繁华大气，灯红酒绿著名，引多少正值朝气蓬勃，风华正茂的年轻人在其中乐而忘返;有景致是以万籁无声，水木清华著名，凡到此之人，多是从忙碌的城市逃脱至此，求得内心静无波澜，抛开世俗;更有景致是以质朴为美，这样的景致，多出现在田园乡村，平静中带些嘁嘁喳喳，忙碌中带些怡然自得，同样，令人心神向往。

刘家即是这样的一个田园小村。

8月13日，是每一年英仙座流星雨与我们会面的日子。晚上，因天气情况我没有见到美丽的流星。白天却见到了梦中的刘家。早晨，爸爸带上我和几位好友结伴而行。一路向东，过张家庄隧道，江联小学左转。不久，就见到了田园刘家。

初与它相见，惊得一时，本以为和我最常见的村庄一样，只是有满坡野花和最新鲜的空气，没想到不止这些。刚下车，映入眼帘的是一座漫水桥，桥前有一副对联：“狮象旁街吉门书安康，双龙同欢宝地多福寿。”寄托了刘家人民对未来的美好憧憬。桥边有几位装灯工人在辛辛苦苦的忙碌地装太阳能灯，地上倒着的普通电灯，身上的红漆染上了灰尘，它往日耀眼的红色光芒早已被工人手中的太阳能灯取代。绿柳夹河而列，迎风轻轻摆动枝条。河上的小船十分惬意，无拘无束。水中的倒影清澈，如同来到这里的游客的心一样。往东看山，一眼望不到的绿，相信再来这里，会有更多的美景等待我们来看。

通往刘家的小桥不是石拱桥，是一座古朴的漫水桥。漫过桥的水形成了一条小瀑布。它轻轻地流着，虽然没有黄果树瀑布那般壮观，却让人感觉清新可爱，如珠玉轻歌曼舞;桥上的大红灯笼惹人注意，带着几分欢喜的气息;刘家在山谷里。住房背靠的是山，面对的也是山。面对的山巍然屹立，高大雄伟;背靠着的山秀气十足，也就是象牙山。过了桥，就能看见红色的“刘家”二字赫然而立。过桥右转，我们一边走一边看着岸边古朴而又典雅的民宿风景。灰瓦白墙，碧水绿柳，一幅江南水乡画卷。

千折百转，柳暗花明。我们边找边问，终于像爬楼梯一样来到了刘家的主街。刘家的路并不宽，是典型的乡间小路，路虽小，却条条有名字，“文苑路”一个名字都很大气，颇有城市路的味道，若仅听其名字，你定然想不到这是一个小村子的路。

刘家的景质朴，家亦质朴。

一路上，我们走进了很多百姓家。他们所居住的大部分是几层小洋楼，每家每户的家具电器配备完全。多数人家并未关门，不招呼直接踏进去，户主并未责怪我们，反而热情地介绍情况。刘家素来有“花椒之乡”的称号，果真，家家户户的天台都晒着花椒，红红的一片。坐在天台上，一股浓烈的花椒香味，扑鼻而来，十分淳朴。

我喜欢坐在高处，不怕高处不胜寒，反沉醉于其中。闭上眼睛，吹着夏日少见的凉风，闻着在空气中缓缓散开的花椒香味，怡然自得。

山脚的亭台楼阁，是民宿小院，供人静下心来去赏眼前的美景。走廊里的藤蔓缠了一圈又一圈。凡是经过这里的人，都会在这里驻足片刻，体会田园风光。院内设有座椅，闲暇时，可在此喝茶对弈。屋内的水墨画，颇有文人雅客的气质。院子前的绿竹盎然生机，看着十分舒服。

我本来还想坐船游玩一圈，谁曾想时间竟然过的如此快。此次刘家之行，让我懂得了什么是质朴美。古来有很多官场不如意之人皆喜欢田园生活，“行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期”，刘家不正是他们谈笑无还期的好地方吗?

鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。来此一游吧，这里的美景让你的烦恼烟消云散。

篇6：关于质朴作文高一

平凡的世界，生活着许许多多平凡的人，他们一生朴实，默默无闻，他们悄来悄去，平凡而又伟大。

记得，在一个寒冷的早晨，我们来到班级，发现班级里少了几个同学，又看到在教室外面不停踱来踱去的老师，他手里拿着手机，眼神里充满了担心。我大概猜到，老师肯定在给没来学校的几个同学的家长打电话。一猜便知，那些同学肯定生病了。老师进来了，温和地说：“最近温度比较低，同学们要多穿些衣服，避免受凉发烧。”他还说：“像我们班的某某同学就发烧了，没来上学，所以你们要多加注意，生病回家就会影响学习。”我们的老师就是这么唠叨，但我们心里都知道，他完全是为了我们好。

还记得，有一次，老师叫我们打扫卫生，我们班的人都玩忘了，从上午一直拖到下午，又从下午拖到了晚上。第二天，老师来上课，发现我们还是没有打扫，非常生气，就让我们全班都站起来，一直要站到晚自习下了以后。我们晚自习有三节，才上到第一节，老师就以他那“刀子嘴豆腐心”的性格让我们坐下来了。我们早就猜到了，因为我们知道老师不会，也不忍心让我们站那么长时间，于是我们都坐了下来，然后就开始上课了。

慢慢地，时间久了，我才发现自己忽略了一件事，有一次，老师低下头来检查我作业时，我看到了老师头上那些丝丝白发。我知道老师已经老了，为我们操了太多心，我现在真为自己以前做那么多调皮捣蛋的事而感到羞愧和后悔。以前那个讲课严肃而又活泼的老师，现如今变得有点老态龙钟了，他为我们付出了很多很多，我们应该听老师的话，不让他再为我们劳心伤神。每当我看到老师那已经驼了的腰，就会不由自主地想到“无私奉献”这个圣洁的词语。

老师那朴实的身影让我记忆犹深，那朴实的背影承载了老师对我们的殷殷希望，老师就像菖蒲一样，悄悄地来，悄悄地去，把心血都给了我们，而他只留下一个疲惫不堪的背影!

谢谢您，老师!是您那朴实的背影，给了我们一个朴实的生活，我们向您学习，也要做一个朴实的人，创造一个精彩而又朴实的人生!

篇7：关于质朴作文高一

我的父亲长了一副西瓜脸的模样，他的眼睛大大的、明亮而有神彩;如同黑色珍珠一般有润泽，眉毛粗黑，深思的时候他喜欢眉头皱起来，显得很严肃的样子;不了解我父亲的人觉得我父亲过于严肃，可我觉得，他在我心中是最平易近人的。

我是他唯一的儿子，他日常工作很敬业：有时很繁忙，偶尔也有清闲时候;繁忙时根本没时间搭理我，一般都是我母亲陪我参加各种活动。清闲时就喜欢跟家人、朋友们喝喝茶，聊聊天，父亲还会经常带我和我母亲到处去旅游。

上次我们去了潮汕，参观了著名的广济桥，记得广济桥管理规定，白天行人能上桥，晚上行人不能上桥。我们是在晚上参观的桥，那时发现广济桥会发出五颜六色的光，桥上的点点缀着的的灯光犹如星光般迷离，非常迷人;这星光倒映在湖里，湖水流光溢彩的像一条彩虹，又像银光十色地银河镶嵌在湖里。我们都被景色缭乱了双眼;父亲笑眯眯对我招手喊着：“小老板过来，给你拍几张照片!”他生活中比较幽默诙谐，喜欢称呼我小老板。我们拍照留念后停留片刻，接着来到著名的牌坊街，我父亲和我还有母亲一起在里面转了几圈，感觉里面特别大，有好几个景点，都是我和我父亲感兴趣的还有一些著名人物雕像，比如：孙中山，孔子……

在孔子的雕像前，我看着父亲专注地眼神看着孔在的雕像，并且念叨着：“请圣贤保佑我家俊贤学习进步，考上好高中，好大学……”我学习父亲的模样双手合十、与他并肩站在孔夫子雕像前虔诚地拜了三拜。我们离开了孔子庙，去买特产，走过停车场，来到了人山人海的特产美食一条街，我看到了琳琅满目的特产，不仅包装的很精美而且还透出一丝丝香气，父亲一边细细地品尝一边挑选，买了特别多的特产，其中有腐乳饼、金钱花饼、佛手等;父亲说：我给你姥姥和外婆准备了一部分，剩余的我给同事们!”

瞧瞧，这就是我的父亲;虽然，我是他唯一的孩子，但是，他心里不仅装着我，还有亲人，朋友。他是一个朴实，幽默，大方的男人。我为有这样的父亲感到自豪骄傲，我长大后也会学习他敬业的工作精神，为人处事的风格，他将会成为我的榜样!

篇8：质朴大学毕业赠言

1、我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节，同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。

2、和大学说再见，却不跟青春道别。

3、四年改变了我们的容颜和那颗曾经年轻的心，而成长的代价就是我们失去纯真的微笑，而多了一份离别的伤感。无论我们有多少不舍，都唤不回逝去的四年。但我们无须失落，我们依然可以一路高歌，让六月的骄阳永远见证我们的无悔青春……

4、再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。

5、很多年后，我们把这个夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我们曾笑得很美，很绚烂。

6、几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。

7、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

8、彼时，我们是命运垂青的宠儿，带着一身光环来到这里。也许大学四年只是人生长河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花样年华，是最不堪回首，却又无法忘怀的时光。此刻，我们即将告别，不想说青春散场，因为梦想正从这里拉开帷幕。

9、六月，充满热情季节，我们整理行囊，准备再度出发，要在前方的战场挥撒我们的智慧和才华。带着在母校四年积累的力量，传承着南师人睿智、进取的精神，我们自信满满，昂首向前。鹰击长空，我们，在路上。

10、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。

11、没到离别的时候，似乎体味不到离别的艰难;到了离别的时候，却又想到了再见的艰难。亿万个偶然，使我们昔日的同学，又相聚在安大校园。相见时难别亦难，别时容易见更难。

12、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

13、让我们挥手而去，在那无限的空间里漫游;恍惚的人生旅途中 ，有缘总会相聚。

14、四年转瞬流逝，回忆尽在眼前。忘不了老旧阁楼，承载你慈祥的注视;仍然眷恋灰瓦屋檐，似你裙摆轻扬。总愿再听听百次千次入耳的铃，是你欢乐的笑语;总想再走走千遍万遍踏过的路，循着你在尽头的眺望;总念那日复一日暗中绽放开的灯光，轻易驱散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾级而上，感谢有你，牵着我，越来越靠近理想。

15、去年的此时，看着忙碌的学长们，还觉得毕业离自己很遥远。而此时，站在四年大学时光的终点，白驹过隙的感觉油然而生。

16、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

17、要记住，作为南师大的毕业生，不管今后我们身在何方，我们永远都是南师的'一员，永远都将代表自己的母校。

18、时光如水，匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。然而四年的大学生活确是这飞速流逝的时光中一个精彩的停顿，一个值得永远回味的定格。遇见你们真好。

19、同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

20、我总是将毕业与成长和时光两个词相连。成长的过程伴随着内心的逐渐强大，而最好的时光总是不自知的。如果有那么一刻，回首的时候发现，跌跌撞撞的过往可以让你心怀感激，而所谓的结果又是长久以来的期望，那么，也许这就是最好的时光。

21、大学对我们来说只有一次，它的绚丽和多彩是我们用一生的时间所不能更改和忘却的。回忆是一件痛并快乐的事，驻足回眸四年来的求学之路，心中已是百感交集，感慨万千，几许苦涩，几许甘甜，

22、快毕业了，真的很留恋大学四年的美好时光。我最感谢的是四年来同甘共苦的好朋友，好姐妹们。虽然还有一个月就要离开了，但是在最后的这段日子里，我相信我们能开心度过，珍惜相处的每一刻。

23、我在大学体会了除离别以外的一切美好!现在让离别画上美好的句号!道一声“思量”，又怎不“思量”!

24、光阴似箭，岁月如梭，四年美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。

25、光阴似箭，岁月如梭，红了樱桃，绿了芭蕉。岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。

26、四年的大学时光转瞬即逝，回想起四年走过的路程，有欢笑、有泪水。曾经年少轻狂，曾经满面风霜。曾经憧憬的多姿多彩的大学生活，即将落幕。回想起这四年的生活，有太多的人、太多的事，时常浮现在眼前，挥之不去。忘不了大一时的军训，忘不了和室友的彻夜长眠。忘不了和同伴一起听课、去图书馆排队。

27、所幸的是，我认真把握住了每一个“第一次”，让它们成为我未来人生道路的基石;我也珍惜每一个“最后一次”，没有让现在的自己追悔莫及。

28、我是如此平凡，却又如此幸运。真心谢谢大家!

29、聚也不是开始，散也不是结束。同窗数载凝的无数美好，将永远铭刻我心!

30、我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

31、感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。

32、大学是你一生中最美好的时光。什么时候你的父母还会一年花几千块供你去一个陌生的地方天天晚上喝醉。

33、大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期;坐上车，去了不 回，就毕业了。

34、不知道四年之后：喜悦的时候谁来报声平安，烦恼的时候谁来替我分担，逛街的时候谁来替我买单。那些日渐繁盛的香樟，色彩淡去的乐园，挤了五个人的小床，食堂三楼的学士缘排档……都是曾经微笑着看着我们成长的大学记忆!

35、每一次的脱壳，都是向成熟的蜕变。然而，时光洗刷。我们任何的过去，只剩下最美好的。献给每一个你们，以及最美好的，年华。

36、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

37、因为大学，我们从五湖四海会聚在一起!四年生活忙碌而闲适，学习紧张而刺激，友情诚挚而纯洁!春去秋回，时光荏苒，岁月带走了我们的稚气，留下了永恒的回忆!大学四年，我们曾经一起走过!

38、毕业了，曾经那些不在意的人和事，现在想来多么珍贵。

39、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

40、雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。

篇9：质朴阅读答案

查一路

①余光中先生曾经跟友人说过一段话，他说，《乡愁》原本表达的是淡淡的哀愁，但看到内地演员朗诵《乡愁》，总是激动，甚至凄厉，有样板戏的风味，令我很难为情。

②我想起了质朴年代的表情达意方式。我小时候，家住乡村小学，春夏之际果蔬上市，附近的乡亲们肩扛锄头，手里顺便提溜一只南瓜、几个辣椒和茄子，送给我母亲。我母亲在乡下教了一辈子书，在一个人口不到百人的小山村教出了几位博士后，村民们心存敬意。那些果蔬上还粘着泥土和露珠，他们就一句话：“尝尝鲜！”放下就走。质朴的方式，新鲜的味道，给人感觉简而美，至今唇齿间留着回味和感念。

③这些年，我们对于物的装饰，已到了无以复加的地步。文艺作品亦如此，那些动辄耗资数亿的电影，除了场面华丽，给人留不下太多印象，导演被人戏称“装修工”。种种活动，首先都被花里胡哨的策划、华而不实的形式，搞得似是而非。

④是一些不纯洁的想法，将事物的本质层层遮蔽，使人误以为云遮雾罩方可包罗万象，人为地把一切都弄得很复杂。

⑤按照事物本来的状态来描摹，现在看来，会更简洁而直抵内核。

⑥美国前总统小布什，在大英博物馆参观时，一群英国小孩问他：“白宫什么样子？”布什回答：“白宫是白色的。”引起哄堂大笑。 布什固然有点幽默，但我觉得，他说话很有艺术，删繁就简，他抓住了白宫最本质的特质。我曾在一幅图片上，看过小布什举把铲子，他把自己退休后生活用一句直白的话加以概括：“我，布什，美国前总统，现正在拿着铲子铲狗屎。”一语中的，还需要花言巧语干什么？

⑦有些人，想方设法包装自己；有些人对自己很随意，像把一块金玉随便扔进土堆里。最近读到一本书，其中有个章节写陈寅恪去给学生上课一段：

⑧满满的礼堂，众人引颈而待。传说中的陈寅恪来了，布衣，布鞋，布袜，腋下夹一布包裹，打开布包裹，里面几本线装书。一点风景都没有。有人就纳闷了，这位号称教授中的教授，怎么没有一点派头，连个装书的皮包都没有？

⑨ 可他一开讲，语惊四座，连走廊里都挤满了慕名而来的教授。

（《读者》第17期）

1.本文开头引用余光中先生曾经跟友人说过的'一段话，作用是什么？（2分）

答：

2.全面分析2、3两段，它们主要运用的是哪一种论证方法？有何作用？（3分）

答：

篇10：质朴阅读答案

1.激发读者阅读的兴趣；引出本文关于“质朴”的议论话题；作为事实论据，证明“按照事物本来的状态来描摹会更简洁而直抵内核”的论点。

2.正反对比论证。将当年乡亲们对“我”母亲表达敬意的质朴方式与这些年对文艺作品过度包装的方式分别作为正反事例加以对比论证，使论证更有力，观点更鲜明。

篇11：质朴的近义词是什么?

质朴的近义词是什么?

淳厚：

也作“醇厚”。淳朴厚道：为人淳厚谦逊｜醇厚地微笑淳厚

俭朴：

俭省朴素：服装～ㄧ生活～。俭朴

简朴：

（语言、文笔、生活作风等）简单朴素：陈设～ㄧ衣着简朴

纯朴：

1.见“纯朴”。纯朴

淳朴：

敦厚朴实：民风淳朴｜为人淳朴憨厚。淳朴

浮华：

讲究表面上的华丽或阔气，不顾实际：～的装饰品。浮华

俭约：

〈书〉俭省。俭约

朴实：

质朴诚实：朴实无华。朴实

朴素：

①质朴无华：白木为之，制甚朴素。 ②俭朴不奢侈朴素

朴质：

质朴，纯真，不矫饰。朴质

引证详解

朴实淳厚：民风性情及为人方正质朴。

董仲舒《春秋繁露·实性》：此皆圣人所继天而进也，非情性质朴之能至也。

赵晔《吴越春秋·越王无余外传》： 无余 质朴，不设宫室之饰，从民所居。

《晋书·纪瞻传》：皇代质朴，祸难不作，结绳为信，人知所守。欧阳修《为君难论下》：巧辩纵横而可喜，忠言质朴而多讷。

纪昀《阅微草堂笔记·滦阳消夏录五》：此郡僻处万山中，风俗质朴，混沌未凿。

鲁迅《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》：因为我早听到,他是本城中极方正、质朴、博学的人。

造句

(1) 长江象征着质朴的中国人民，长江象征着我们民族的精神和意志，我赞美长江！

(2)平实而精致，显得自然、轻松、休闲、质朴，与庭院的亲水平台、泳池、回廊相结合，呈现一种美国乡村风情的生活格调。

(3) 父亲虽不善表达，却是个感情质朴的人。曾经在很长的一段时间里，父亲在我的心目中像一尊冷峻而遥远的雕像。

(4) 质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。莎士比亚

(5) 牵挂是一份烂漫，一份深沉，一份纯美，一份质朴，牵挂是一杯清茶，飘荡着淡雅的清香，却苦的有味，苦的醇厚，别有一番韵味。

(6) 少年闰土是个忠厚质朴的农家孩子。

(7) 我们应该达到的成熟，是我们不断磨砺自己，变得日益质朴、日益真诚、日益纯洁、日益平和、日益温柔、日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。

(8) 柳丝条条犹如长发飘飘的女人在风中翩翩起舞，柳丝条条的韵味就像陕北女子，虽然质朴却也美丽动人，贤惠达理。

(9) 祝福是温柔的风，与音乐相同，只可感觉，不可触摸。祝福是十五的月亮，太阳落下之后，照着你，也照着我。祝福是撒向人间的爱意，向世界吐露芬芳的真诚，就连那最质朴的`语言也使人感到无限的惬意与温馨。

(10) 我端详着它那小小的花瓣，觉得真是玲珑剔透。虽然它没有娇艳的色彩，但质朴纯洁，不加修饰，楚楚动人。我深深吸了一口气。第一次发现它比什么花都好闻，虽然不浓郁，但清新淡雅，令人心旷神怡。

(11) 眼前的山粗犷而冷峻，令人感到一种刚正不阿、力争上游的质朴美，似一幅凝重的画，如一首深邃的诗，若一个清新的故事。

(12) 一朵梨花，七片花瓣，香味不浓烈，但一大片的梨花簇拥在一起的时候，发出来的芬芳是那么地让人如痴如醉的，我要高歌一大片梨花用最质朴的白色书写最亮丽的篇章。

(13) 茉莉花虽没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的浪漫，没有百合的魅力，但它却饱含了一种质朴的美。

(14) 一株株翠竹高耸挺拔，顶天立地，无论是严寒，还是酷暑，它四季常青，象征着山区人民正直、质朴的品格和积极向上、艰苦奋斗的精神。

(15) 弯弯的小河就像一条淡绿的绸带，柔美秀丽。在我的心目中，无论何时，它都有一种质朴、优雅的美丽。

篇12：质朴的爷爷作文

质朴的爷爷作文

爷爷，人虽已老，可仍不停歇，为的是那一个质朴的愿望。

爷爷已年过六十，可是精神仍好。他的身材不算高大，可是却有一颗爱孙辈们不停歇的善良的朴实的心。

他的脸上，早已爬满了皱纹，眼睛上戴着一副厚厚的老花镜，挺着一个大肚子，双手十分粗糙，全是老茧，这是因长期劳动磨出来的。

平时都喜欢穿棉质T恤衫，因长期送煤气，所以肩膀处有污迹，衣服上有破洞。

他的头发已经全白了，可是，他经常会将头发染成黑色。他知道染发有毒，并且过段时间又会变成白色。

他很节俭，把废旧瓶子收集堆在一起，然后，将它们卖掉，卖的钱一点一滴将它们存起来，留着给我们。他平时做事很辛苦，可就是闲不住，仍继续拉气、送气。

他因为人缘好，很多人都会找他帮忙充气。

如果有人给他打电话，麻烦他马上送一罐气，他便开着送气的双排座立马送过去。有时给餐馆送气时，通常都是三四个大气瓶，很重，每个最少都有一、，都是他一个人扛上扛下。

他每天都是来回几趟地跑，这费时费力的`工作不是平常人所能扛住的。

他虽很辛苦，但很重情义。

在送气时，别人要是多给他几块钱，他一定不会收取的。要是碰到熟人或与他关系要好的，他会格外的热情周到。我们家里罐气换气的工作全由他承包了。

他虽身患了糖尿病，仍坚持做事。本可以不用做事，好好调理身体，但仍坚持做到最后一刻。

质朴的爷爷曾对我说，自己一定会有走的一天，只要能让我们过得好、幸福，他就十分开心了，也可以安心的去了。

这就是我的爷爷，人虽已老，可仍不停歇，为了那一个质朴的愿望。

篇13：关于质朴的作文600字

最美的食物时质朴的，米饭、面条、面包这些作为主食的食物都是质朴的，它们本身没有味道，却怎么也吃不腻，那就是所谓的“无味之味”，只有蔓延刻意修饰的，才是不会使人腻味的。

最美的风景是质朴的，水作为没有颜色的风景，却能使人心神荡漾，它的质朴，使它能有更多的空间去容纳。上善若水。撇去多余的修饰，我们的心灵才能像水一样，多一点空间去容纳，去感怀。

最美的人是质朴的，屈原“扈江离与辟芷兮纫秋兰以为佩”摒弃了珠光宝气，以植物为饰，却显示出高贵的气质。珠光宝气者如王熙凤，给人的感觉是浅陋庸俗。

最美的花市质朴的，在雪中绽放的梅花，没有鲜艳的花冠、肥嫩的绿叶，它只有纯白的花瓣与枯枝，但它在雪中静静地散发着它那迷人的幽香时，它的魅力赢得了无数的粉丝，为它写诗，为它喝彩，它虽不是花中最鲜艳的，却是被赞美最多的。

最美的梦是质朴的，它仅仅是一片可供自由飞翔的无拘无束的世界，而不是香车宝马雕梁画栋，它仅仅是在高山之巅，深海之底那些静谧的地方，而不是门庭若市车水马龙之所。

最美的作品是质朴的，所有的大作家大文豪的手笔都是朴素的，他们不会引用那些华丽炫目的辞藻，复杂难懂的句式，他们不会用那些旁征博引的手段来显示自己有多么渊博，他们深入浅出，用最朴素的文笔表达自己最深刻的思想，这才能称作高手。

最美的感情是朴素的，那就是父母对你的爱，他们不会整天对你说“孩子，我爱你”，但是他们为你做的每一件事：做饭，洗衣服，洗碗都来源于他们对你的爱，一粥一饭，一丝一缕，都嵌着他们的心。这种不溢于言表的朴素的爱才是真爱，才是大爱。真爱无言，大爱无疆。

最美的心灵也是朴素的，它就是孩童明澈的心灵，它天真无邪，烂漫，一尘不染，容不得半点虚伪与丑陋，但是它会随着年龄的增长退化甚至消失，或许，这也是人成其为人的悲剧。

我希望，天地万物都能保持朴素的本质，只有这样，美才能长存。

篇14：关于质朴的作文600字

面对山珍海味、满汉全席，会不禁想起清菜小粥;身穿珠宝罗绮，私人订制，也会怀念T恤棉衣;手持华而不实的苹果三星，更会想要舒适实用的普通手机。时代的进步带来了物质的丰盈，简单纯粹的生活仿佛变成了奢望。

随着工业革命中汽车的轰鸣，我们的世界也发生了巨变。灯红酒绿，高楼拔起，浮华的绚烂使人心蒙翳。可又有多少人获得了真正的快乐?多少人甘于平静质朴?

郭美美，耳熟能详的炫富女。她披金戴银，穷奢极欲，高调的生活，让外人看来，她的人生真的很幸福。但奢华背后充斥着的是精神的空虚，不然我们也不会一次次在法庭上看见她的身影。

红尘浮世中，似郭美美的人数不胜数，但仍有一些人为我们诉说着人生的真谛。

杨绛，我国近现代著名的才女。直至晚年，仍笔耕不辍，所得稿费数以千万计。可她毅然全数捐出，为他人做贡献。面对世人的不解，她说，是因为名利太虚无，易失心智。这样一颗赤子之心，使她脸上常挂笑容，幸福无比。难怪钱钟书赞她是“最美的妻，最才的女。”

人生天地间，如白驹过隙，忽而已过。名利浮华，生不带来，死不带去，又何必执着过甚?如杨绛一般，只求舒适小康，无愧于心又有何不可?

美国的生活节奏很快，一日三餐更是以便捷著称。国人很难理解。于我们而言，吃是很重要而且很讲究的，从煎炒烹炸、八大菜系也不难看出。但美国人认为那是一种浪费，他们会把更多的时间用于工作、旅行和兴趣爱好，做一些有益于生活有益于社会的事，这样质朴的追求，不愧为大国高素质国民的风范。

奢侈品牌、私人订制;洋房别墅、奔驰宝马，这些东西都只是面子装饰而已，几乎没有太大价值。如果这些看似美好的东西充斥生活，那无疑是一种莫大的悲哀!因为冰冷的物件毫无感情可言。

不妨卸下这厚重的枷锁，回归质朴的生活，放下对物欲的执念，追求简单随性的生活。若不能放弃这些浮华世利，那我们难有喘息之机，难有真正的快乐。

愿棉衣布裤，漫步林道，听鸟鸣低唱;愿徒手信步，攀高山之巅，俯众生百态;愿闲躺草地，看云卷云舒，花开花落……愿回归质朴，并怡然自得!

篇15：让感动回归质朴作文

让感动回归质朴作文

我们给明星戴上光环，为他们摘得天王天后桂冠而雀跃；我们将伟人捧上神坛，为他们创下惊天动地业绩而热泪盈眶……明星、伟人，我们习惯了把感动留给仰望，却忽视了身边的平凡人。然而平凡中才显伟大，让感动回归质朴吧，尊重那些普通而却最伟大的身边人。

春蚕到死，蜡炬成灰，落红有情，更作春泥护花。——铭记师恩。

他们也许没有明星的美丽外表，却“腹有诗书气自华”，教书育人，锦心绣口吐莲花；他们也许没有商人的丰厚收入，却“捧着一颗心来”，默默奉献，“不带半根草去”；他们也许没有伟人的丰功伟绩，却“春蚕到死丝方尽”，坚守讲台，“蜡炬成灰泪始干”……他们是老师，平凡如张丽莉，却爱生如子，甚至不惜为救其付出生命；普通如曹谨，却顽战病魔，将教育进行到生命最后一刻；质朴如陶行知，却一生清贫，两袖清风，呕心沥血，耳提面命，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。

没有鲜花和掌声，平凡中方显默默坚守的伟大，他们是真正值得我们为之感动的人。让感动回归质朴，铭记师恩。

总有那么一些人在社会的底层默默奉献，总有那么一些人在城市的角落用爱撑起一方晴空。——尊重民工。

灯红酒绿，车水马龙，繁弦急管，城市繁华，在他们的容身后面，人们似乎忘记了他们才是城市的建设者。城市上空笼罩的灰霾模糊了星星的容颜，夜幕下他们拖着疲惫的身躯走向城市边缘的棚户区，淡淡的月光洒在他们身上，满身是压抑的沉重。他们是农民工，有着推动城市发展的功绩，却没有得到应得的尊重。因为缺乏尊重，人们想在城市的公交上分出农民工专区；因为缺乏尊重，穿戴整齐的.白领小姐捏着鼻子，踩着高跟鞋跑过他们身旁，走向他们建设的高级写字楼；因为缺乏尊重，他们有兄弟冻死在异乡的天桥之下……

没有盛名与荣誉，平凡中方显默默奉献的伟大，他们也是真正值得我们为之感动的人，让感动回归质朴，尊重民工。

岁月突露手臂青筋，风霜刻满额头皱纹，年华浸染头上白发，他付出了一切，却总想把最好的留给我们。——感恩父爱。

从我们呱呱坠地、蹒跚学步到长大成人，他陪伴我们一路走来，沐浴春风的和煦，感受夏日的炽热，领略秋叶的静美，触摸冬雪的清透……他是父亲，也许不善言辞，爱在心口难开，却总在默默付出；他是父亲，从不邀功，从不夸耀，却用肩膀默默地撑起整个家……父亲之爱，天高地厚，我们能不为之感动？比尔盖茨说：“世上最不能等的就是孝顺父母”。诚然，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。让我们感恩父爱，将感动化为日常的孝顺，爱在当下。

没有灯光和舞台，平凡中方显默默付出的伟大，他是真正值得我们为之感动的人，让感动回归质朴，感恩父爱。

洗尽铅华，于浮世中沉淀一颗清澄的心，放逐对名利的追求和对虚荣的贪慕，让感动回归质朴，尊重那些最平凡也最伟大的身边人。

篇16：质朴的爱作文600字

质朴的爱作文600字

我的父亲是一位地地道道的农民，整天面朝黄土背朝天。

也许是人到中年，也许是农活繁多，父亲最近明显苍老了许多，头发中已隐约可以看到几根银丝，岁月的洗礼父亲眼角与额头的皱纹变得更深了。父亲常常腰酸背痛，总让妈妈替他捏捏。我们都劝他多歇歇，不要这么操劳。他总是摇头说要多攒点钱留给我上学。

父亲对我的期望很高，也许是因为他不愿我象他一样含辛茹苦靠种田养家糊口吧。父亲对我的学习很关心，对我要求也很严格，而我却总是不争气，成绩十分不理想多次让父亲失望。

上学期期末考试我更是遭到史无前例的惨败。望着成绩单上鲜红的分数脑海中不禁浮现出爸爸在田间劳作汗流满面的情景，我真恨自己为什么这么不争气。我手紧拽着成绩单怀着忐忑不安的心情走在回家的路上心理盘算着如何面对父亲，如何接受父亲的惩罚。往昔回家的那条熟悉的`小路今天似乎变得陌生而漫长。好不容易到了家，母亲早已站在门口迎接我，家里早已准备了丰盛的晚餐，父亲见我回来了赶紧让我坐下关切的问我考得怎么样，我只好把那惨不忍睹的分数给父亲。父亲满怀期待的打开成绩单，突然脸一下子变得阴沉起来，额头的皱纹聚在一起，嘴似张似合。我急忙跑到父亲的跟前想让父亲多打几下出气。父亲并没有动手只是淡淡的说：“快吃饭吧，要不然饭菜会凉的”。我想父亲恐怕对我已经没有信心了。没想到第二天父亲去了一趟书店给我带回一本试集，一本《成功学习法》。从那天起父亲每天晚上拖着疲惫的陪我在灯下做题，看书。父亲的话虽不多但我感受到父亲对我的殷切希望和深沉的爱。

父爱是质朴的，它伴着我的学习，伴着我的成长。

篇17：回归质朴怡然自得作文800字

回归质朴怡然自得作文800字

面对山珍海味、满汉全席，会不禁想起清菜小粥；身穿珠宝罗绮，私人订制，也会怀念t恤棉衣；手持华而不实的苹果三星，更会想要舒适实用的普通手机。时代的进步带来了物质的丰盈，简单纯粹的生活仿佛变成了奢望。

随着工业革命中汽车的轰鸣，我们的'世界也发生了巨变。灯红酒绿，高楼拔起，浮华的绚烂使人心蒙翳。可又有多少人获得了真正的快乐？多少人甘于平静质朴？

郭美美，耳熟能详的炫富女。她披金戴银，穷奢极欲，高调的生活，让外人看来，她的人生真的很幸福。但奢华背后充斥着的是精神的空虚，不然我们也不会一次次在法庭上看见她的身影。

红尘浮世中，似郭美美的人数不胜数，但仍有一些人为我们诉说着人生的真谛。

杨绛，我国近现代著名的才女。直至晚年，仍笔耕不辍，所得稿费数以千万计。可她毅然全数捐出，为他人做贡献。面对世人的不解，她说，是因为名利太虚无，易失心智。这样一颗赤子之心，使她脸上常挂笑容，幸福无比。难怪钱钟书赞她是“最美的妻，最才的女。”

人生天地间，如白驹过隙，忽而已过。名利浮华，生不带来，死不带去，又何必执着过甚？如杨绛一般，只求舒适小康，无愧于心又有何不可？

美国的生活节奏很快，一日三餐更是以便捷著称。国人很难理解。于我们而言，吃是很重要而且很讲究的，从煎炒烹炸、八大菜系也不难看出。但美国人认为那是一种浪费，他们会把更多的时间用于工作、旅行和兴趣爱好，做一些有益于生活有益于社会的事，这样质朴的追求，不愧为大国高素质国民的风范。

奢侈品牌、私人订制；洋房别墅、奔驰宝马，这些东西都只是面子装饰而已，几乎没有太大价值。如果这些看似美好的东西充斥生活，那无疑是一种莫大的悲哀！因为冰冷的物件毫无感情可言。

不妨卸下这厚重的枷锁，回归质朴的生活，放下对物欲的执念，追求简单随性的生活。若不能放弃这些浮华世利，那我们难有喘息之机，难有真正的快乐。

愿棉衣布裤，漫步林道，听鸟鸣低唱；愿徒手信步，攀高山之巅，俯众生百态；愿闲躺草地，看云卷云舒，花开花落……愿回归质朴，并怡然自得！

篇18：最质朴的遇见作文

最质朴的遇见作文

我不敢看她那深邃的眼睛，我与她的初次相遇就在我刚出襁褓的一瞬之间，时间万物，仿佛在那一刻凝结。或许余生的缘分，也在那时候悄然开启。

她是我的奶奶，一个我最爱的人，但也却是个不幸的人。二十岁嫁入爷爷家，不但没有得到丈夫的疼爱，而且也受到公婆的歧视，好不容易盼得一儿半女，不是体弱多病便是夭折，等到把子女拉扯大，子女却与她反目成仇。上帝好像处处与她作对，但还好，我的出现，让他的生命不再孤单，也让我感到一份血浓于水的亲情。

从前的日色都很慢，夕阳的余晖洒在稻海之上，仿佛泛起阵阵涟漪。我坐在奶奶的农车上，抚摸着稻秆，哼着童谣，空气中夹杂着甜甜的稻香味道，那是奶奶的味道，家的味道。她热爱这片土地，土地是她的母亲。朝露晚霞是她的伴侣，有时候她在农活上的.艰辛让我近乎忘记了她是一个女人。她用她辛勤的双手为我们播种精神食粮，她孕育了这片土地，也孕育了这个家。

人与人之间的情感与缘分真的是件奇妙的东西，让人一想起，心生凉意，就会淌下泪水，但更多的是弥足珍贵的辛福。随着年龄的增长，我不再那么依恋她，有时甚至会厌恶她。讨厌她总是向我抱怨她的身世，讨厌她不爱干净，讨厌她每次同我吵架时的尖酸刻薄，我更讨厌我那如空壳般无爱的家庭。我成熟了，懂得爱了，也在极力寻求世间最温暖的亲情，这些，她都知道，也在极力为我营造。她用她微弱却博大的关怀弥补我年少缺乏的父爱与母爱，这种爱虽不能与之相媲美，但足以让幽暗的内心开出花来。在她光照的呵护下，悄然绽放，安静成长。

不知从何时开始，我越发感觉到我同她在时间岁月中的距离感。这种距离感体现在她的驼背、皱纹、鬓角上。或许在那次我和小姨把她推向手术室的那一瞬间，仿佛我这十几年的生命重演，脑海里不断是她的片段。而那扇手术门对她来说是生死门，对于我来说是重生门，它让我告别以往幼稚的自己，赢来了与她的有一次相遇——感恩。

我始终相信永远定格的瞬间是烂漫的开始。我开始与时间争夺她，在脑子里安装着影音。隐形照相机，记录着所有我与她的浓情片刻。阳光透过落地窗，我的视线正好落在了她的背影上，风和日旭，微风不燥。她在大石板上不紧不慢地刷着衣服，路边走过行人，她便应和着，好像要把她所有的好心情都奉献给他人。

我其实并不知道该怎么感谢她，而在我最没有能力的时候越想靠自己的双手保护她。从幼年到现在，我不知道她还能陪我走过多少个春夏秋冬，但我知道这场最质朴的相遇永远不会落幕，随着时间的沉淀，将会更加悠长深远。就像董卿所说，面对告别，我们只能好好告别。

而所有的分离，只是为了更好的相遇。

篇19：作文为何需要质朴浅显

作文为何需要质朴浅显

今天把语文出版社义务教育课程标准实验教科书七年级（上）《语文》翻了一下，与我当年的教材相比，现代文部分差不多全部换了内容，古代文部分则基本和二、三十年前一样，变动不大。

仔细阅读了第一课冰心的《忆读书》，印象中我当年学过的是她的《小橘灯》，后来学习中国现代文学史，对她的作品以及对她一生的创作过程有了些许的了解。大家都知道冰心作品的主旋律是“母爱，童真，自然”，她用纯正的审美趣味和强烈的道德力量，使得她的作品永葆青春，代代相传。

冰心在她的《忆读书》里有这么一段话：“对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！”

不仅冰心对文章要求质朴，白居易作诗先诵给老妪听，懂则可，不懂则改，直至老妪能完全听懂。胡适在由文言向白话过渡的划时代阶段写了《文学改良刍议》，以为文学改良须从八事入手：一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病之呻吟。五曰，务去滥调套语。六曰，不用典。七曰，不讲对仗。八曰，不避俗字俗语。

文学改良已经一个世纪了，现代的人写文章，是不是做到了胡适提倡的“八事”呢？如果我们留意一下，大家们的成熟作品无一不是满带着真情实感，用质朴浅显的文字展现在我们的面前的。然而，看一下我们博客中的文章，可就参差不齐了，有读不下去的.，有读不懂的，有故意卖弄自己学问的，有无病呻吟的……等等，不一而足。

或许有人会说，鲁迅的文章就看不懂，上学的时候吃够了苦头。其实，这也怪不得鲁迅，鲁迅的文章“如投枪，似匕首”，是同敌人战斗的武器，而在当时的环境，他如果用质朴浅显的语言，当局是不可能让他发表出来的，所以他只有用隐讳的语言、象征的意义来表达他战斗的激情。可是，现在的情况不一样了，用不着躲在暗处，光明正大地去写不是更痛快？

文章，本来就是写出来让人看的，让人能看懂的，让人能从字里行间体味到一些道理，懂得一些知识，享受一份愉悦。如果看的人不能看懂，那么这篇文章还有存在的价值吗？所以，我奉劝那些喜欢写得朦朦胧胧的，喜欢堆砌华丽词句的，喜欢无病而呻的，喜欢自作多情风花雪月的作者，多在质朴浅显这四个字上下点功夫。

篇20：有关幸福的质朴句子

1、幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆……它们都酷似幸福，但它们并不等同于幸福。幸福会借了它们的衣裙，袅袅婷婷而来，走得近了，揭去帏幔，才发觉它有钢铁般的内核。幸福有时会很短暂，不像苦难似的笼罩天空。如果把人生的苦难和幸福分置天平两端，苦难体积庞大，幸福可能只是一块小小的矿石。但指针一定要向幸福这一侧倾斜，因为它是生命的黄金。

2、幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。

3、幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大，使幸福很快地流失。而需要静静地以平和之心，体验幸福的真谛。

4、幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。

5、幸福，是智慧圆满，功成名就;慈善捐助，无畏布施;救人于水火。

6、幸福，是一段撼动灵魂的音乐。无论交响、协奏，还是仙音梵文;若与爱契合，就能与心共舞。豪情处且高歌，苦痛时且哭泣。无碍无阻————激跃、泪水、疯狂、陶醉、沉寂、空灵、催眠，使魂魄一寸寸找到归宿，获得涅盘。

7、幸福，是一杯茉莉飘香的清茶。沸腾之后皈依平静，漂浮之后还原沉寂;馥郁的浓烈不再张扬，华丽转身尽洗铅华。

8、幸福，是历尽红尘，淬炼成钢，经年流转，繁花两岸仍气定神闲。自有佛心，已成山水。

9、幸福，是活在当下，两情相悦。甜蜜的想念日夜萦绕，彼此相属，情趣清雅，逍遥在山水云雾间，两不相厌。

10、幸福，是故乡远山的黛绿，落日群岚、飞鸟破空。在青山翠绿间;在颔首相望中;在千年万年后;你朝阳般的容颜啊，永是我刻骨的眷念。

11、幸福，是大爱大义，大仁大德。以遒劲之笔画人生山水，用丰碑之传立不朽之说。

12、幸福，是承欢父母膝下，共享天伦。扶老携幼，看朝阳喷薄，赏残阳似血。山水间，发如雪、爱似颊，温润如旧，犹初月再见……

13、享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的韵律。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。

14、我们走回自己的路，也许会艰难，也许会孤单，也许会困惑，但也许心灵会很轻松，终点的风景也许会一样好……如果这样去爱，或许会更美丽，更享受，每走一步都是自己的路，这样走是没有遗憾的!

15、我们要提高对于幸福的警惕，当它到来的时刻，激情地享受每一分钟。据科学家研究，有意注意的结果比无意要好得多。

16、人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露珠散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆，瞻前顾后不知在忙着什么。

17、人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远时，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。 18、好好爱自己，携上属于自己的那份快乐，让幸福在平静中悄然而至，让心回归我们自己，变成生命中的神圣空间和宝藏，你会感到心灵的富足，不再怕失去，不再怕被遗弃，心在平静中安定下来，找到自己简单的幸福!

19、当我们从天涯海角相聚在一起的时候，请不要踌躇片刻后的别离。在今后漫长的岁月里，有无数孤寂的夜晚可以独自的品尝愁绪。现在的每一分钟，都让它像纯净的酒精，燃烧成幸福的淡蓝色火焰，不留一丝渣滓。让我们一起举杯，说：我们幸福。

20、待我们走过博爱这条崎岖的山路，攀上山巅之时，尽收眼底的是天地间纯粹的宽大与寂静，得到的，便是超越痛苦和计较的喜悦与平静，身心合一的壮美与圆融。方知一切是值得的，也是真正幸福的!

21、风吹乱了思绪的芦苇，深邃的夜空填满了黑色柔美;想起遗忘许久的城市里温暖的故事和牵过手的人，你用闪烁的双眸，点亮我记忆里所有的灯。

22、风筝在阴天搁浅，想念还在等待救援，我拉着线复习你给的温柔。

23、相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你，是这个季节最美丽的音符。

24、让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。

25、被自己所爱的人深爱着是什么样的感觉呢?会是什么样子呢?想要立刻回答的人，你要知道自己是多么幸福的人。虽然一直强辩说，单恋也是一种爱情，但单用一边的手掌是拍不出声音的。爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。

26、爱情不在了就要学会宽容，毕竟也相遇一场。

27、融进银河，就安谧地和明月为伴照亮长天;没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地。这样，才算得上善待生命，不负年华。

28、牵挂是一种忧伤的幸福，当你牵挂一个人时，你就会想他是不是也在牵挂你。因为喜欢才牵挂，因为牵挂而忧伤，用心去感受对方的牵挂。牵挂是一份烂漫，一份深沉，一份纯美，一份质朴。

29、只要是强求的，不管什么都没用。只要是心甘情愿的，不管如何都能接受。

30、不是不让你知道我的存在，只是不奢求爱情会降临到我头上，有时候想，我们是不同水域的动物，虽然我很艳羡你那个世界的美丽，但是浅水区的我一走近，就会被深水淹死。

篇21：质朴有效的语文课堂

质朴有效的语文课堂

童丽萍

时下，经常听到这样的语文课，学生还没读上几遍课文，教师便开讲起来。有的教师自己“唱独角戏”，或任由孩子“东拉西扯”；有的用多媒体“一灌到底”；有的师生一起“展示”……真可谓“热热闹闹”，孩子到底学到了什么，很难看得出来。我认为课要上得朴实，要上到孩子心里，多给孩子一些实惠。

一、心中有数，目中有人

“心中有数”是指教师对教材的把握，既要立足教材，又要超越教材；既要把握好教材的价值取向，又要开掘教材蕴藏的资源，使教学内容丰富起来。我在教学《找秋天》时，创造性地使用教材，课前让孩子走出教室，到广阔的生活背景中寻找秋天；课堂上引导孩子通过目睹、耳闻、鼻嗅、口尝去感受秋天；利用多媒体手段，引领孩子走进自然，走进生活，欣赏田野的秋天。孩子感悟到秋是美丽的、甜蜜的、芳香的、丰收的……这样把握教材，上起课来才能挥洒自如。

“目中有人”是指教师要从孩子的“学”出发。在《找秋天》的教学设计中，我更关注的是孩子的学习，思考孩子想学到什么，会怎么学，学的过程中会遇到哪些困难，怎样帮助他们解决。课堂留下足够的空间，把不可预测的新生成资源作为课堂进一步展开的契机，让课堂成为师生互动、心灵对话的舞台，成为师生共同创造奇迹、唤醒沉睡潜能的时空，成为探索未知的旅程。

二、创设情境，生发情感

叶圣陶说：“作者胸有境，入境始与亲。”孩子读课文，入境才能情真意切，教师要善于把握课文内在的思想感情，由景人情，以情观景，启发想象，步人情境：一节好的语文课，总离不开一个“情”字，“登山则情满于山，观海则意溢于海”。

我在教学《雨点》时，通过多媒体手段创设课文情境，启发孩子想象：“多么平静的小池塘啊！小雨点睡得多香呀，它正做着一个甜蜜的梦呢！它梦到了什么？”这样来唤起学生已有的生活体验和情感积淀，激发情感。“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以人情。”教师要充分利用文章优美的语句、精彩的片段，让孩子充分地感受，全身心地诵读，让语言所抒发的情感溢出纸面。如何让孩子进入“以我观物，物皆著我之色彩”的境界呢？教师要调动孩子全身的感觉器官，让孩子进入角色。在精美的动画中，在优美的音乐中，孩子情不自禁地站起来，跳起来，眉飞色舞，欢呼雀跃，仿佛觉得自己就是小雨点，在池塘里甜甜地睡觉，在小溪里愉快地散步，在江河里兴奋地奔跑，在海洋里尽情地跳跃。

三、熟读精思，涵泳体悟

要上好一节语文课，必须引领孩子经历与课文“对话”的过程。首先，初读课文，整体感知。在这个环节中要认真指导孩子读准课文，读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。孩子课文不读好，教师决不开讲。

其次，熟读精思，领悟话题。“总其言而求作者之意。”引领孩子步步深入，由表及里，求其精微，选择人物形象、故事情节、精彩语段等有价值的'话题作为对话主题。孔子曰：“诵诗读书，与古人居；读书诵诗，与古人谋。”与古人怎么朝夕相处，情感交流呢？当然是“没身处地”地品读体验，切己体察，含英咀华，自主领悟话题的外延和内涵，产生个性化的感悟。在这个过程中，把孩子置于课文中“涵泳”，“涵者，如春雨之润花，如清渠之溉禾。雨之润花，过小则难透，过大则离枝，适中则涵濡而滋液。清渠之溉禾，过小则枯槁，过多则伤涝，适中则涵滦恕S菊撸如鱼之游水，如众人之濯足”。视书为水，全身心地投入，却不能过急过快，须“润”“溉”适中。

再次，研读探究，多元解读。语文教学的本体价值就是促进孩子言与意的积极感悟、内化、转换，进而运用个性的言语表达自己“独特的感受、体验和理解”，进入“于是读之而喜，拍案叫绝，起舞旋走；读之而悲，涔涔泪落，脉脉欲诉。斯时不知古人为我，我为古人”的境地，达到“我在课文，课文也在我心中”的境界。

四、因课设练，拓展探究

要上好语文课，教师还要精心设计，因课设练，拓展探究。一句话，就是要把训练练在点子上，练到孩子的心里去。

我在教学《黄山奇松》时，引导孩子品读课文以后，展示黄山“怪石”的图片：“我们不仅要学会感受美，而且也要像作者一样去创造美。黄山四绝中的‘怪石’也别有情趣，选择最喜欢的一块怪石，用你细致的、丰富的想象让这美丽的石头动起来，活起来！”孩子稍作准备便妙语连珠：“我想介绍‘仙人指路’。‘仙人’身材高大，比一棵黄山松还要高；‘仙人’手拿拂尘，嘴角还带着微笑，手指着西方，好像在给游客指路呢。”“我向大家介绍一下‘天鹅孵蛋’。这‘天鹅’正蹲在一座高高的悬崖上，孵着天鹅蛋，它仰望蓝蓝的天空，心想：什么时候，我的宝宝们才能出世呢？那个时候，我就可以让孩子看一看这美丽的黄山，风光了！”

篇22：质朴的教师演讲稿

尊敬的各位评委、朋友们，大家好!

我叫__，是来自__的参赛选手，我今天演讲的题目是：朴实无华自风流

如果你选择舒坦、安逸的生活，在平地上走一辈子，那您临终时依然在平地上;而如果您不畏艰险在高峰上攀行，尽管您只攀缘了半步，但您已经站在的平地的高处了。

还记得5年前，缘于对幼教事业的热爱，缘于____领导对幼教事业充满激情的发展规划，缘于对一幼人兢兢业业创业的感动，我以一个优秀毕业生的身份，以一个共产党员的身份，带着创造一个激情生活的梦想，带着对教育事业的无限热爱之情，带着想成为一名理想幼儿教师的豪情，坚定而执着地踏入了____。从此与幼教事业结下了不解之缘，并在这童心的世界里，见证了太谷幼教发展的五年。

在这里，我看到的是__党员教师们的“日出而作，日落而息”，看到的是在太阳底下、童心世界里她们无悔的劳作和无私的奉献：青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老年教师们如黄牛般苦干而不知疲倦。尤其是园长、老教师、优秀共产党员、对太谷幼教事业有着杰出贡献的___同志，在充满艰辛和坎坷的5年中，她带领全园职工将我们的幼儿园改建成了环境幽雅、设备一流、高品位的现代化新型幼儿园，开辟教育改革新路子，意气风发地迈向一个又一个更高的目标!

在这里，我又看到的是__教师们一颗颗纯洁的心。一位哲人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面对孩子的失误、缺点，一幼的教师们选择了平静与理智，和孩子们共同营造成长的温馨家园。

她，今年36岁，是我园的艺术骨干，一名刚刚入党的预备党员，7月我园接到了上级下达的舞蹈比赛任务，为了保证比赛效果，她毅然和十几个年轻教师投入到了舞蹈训练之中。但是毕竟是岁月不饶人哪，高强度的训练使她感到体力不支，然而，她却时时处处以一个共产党员的优秀品质，无声地影响着周围的小姐妹，常常是一个动作要经过无数次的反复练习，膝盖碰破了，手腕扭伤了，她全然不顾，大家看到她一天天憔悴的面容，劝她去医院检查一下，而她却总是说：“没事，哪能因为我一个人影响咱们的训练呢?等比赛完了再说吧。”就这样，她一拖再拖，一个月后，比赛终于顺利结束，我园的节目获得了特等奖。当我们带着成功的喜悦拥抱在一起的时候，她的电话铃响了，8岁的女儿在电话里哭着喊到：“妈妈!都11点多了，您怎么还不回来呀?爸爸也不在家，我一个人好害怕!妈妈您快回来吧!”放下电话，她满含着歉疚的眼泪匆匆赶回了家。

第二天，她又拖着疲惫的身体坚持来到幼儿园，谁知在和孩子们一起游戏活动时，她突然晕倒在地，当老师们把她送到医院时，才得知原来她已经是宫外孕两个多月了，医生责备地说：“怎么才来啊，多危险哪，马上手术!”

在她手术后仅仅20天时，又接道了市教育局关于省级保教能手选拔的通知，她什么也没有多想，匆匆收拾好行囊，踏上了去往省城太原的列车……

一份耕耘，一份收获，她终于以优异的成绩获得了省级保教能手的光荣称号，为太谷一幼又增添了新的荣誉。

一花独放不是春，百花齐放春满园。在我们____的党员队伍中，这样感人的事迹还有很多很多。她们曾经多少次带着沙哑的声音进行教学活动的组织，多少次总结教育经验准备教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒进行家访，多少次年轻教师们连仅有的七天婚假都舍不得休满，便又赶来上班，多少次……

这一切，我已经记不清了，但我知道,踏踏实实的一幼人在用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。

生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。一切为了孩子，为了孩子的一切。园长如是说，全体教师如是做。当我身临其境，透过一幕幕感人的事迹,走进它的内核时,也渐渐地理解了它的内涵,教师是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石,也只是社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃烧尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利.

朋友们，多少动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐，与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。初春的迎春花艳丽无比，但它却以淡雅清香默默传递着春的气息;夏天的荷花妖艳逼人，但它却以亭亭玉立的姿态，展示着正直的气韵;秋日的菊花极尽张扬，但它却在秋露霜冻中更显得高雅清新;傲雪盛开的梅花灿烂绚丽，但它却让你在不经意中感受到清香幽幽，沁人心脾。__的教师们正如这些花朵，是那样的平凡普通、朴实无华，然而却以自己独特的魅力，在幼教园地书写着无限的风流!

篇23：质朴的教师演讲稿

身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。

师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。

爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。

教师爱岗敬业演讲稿二：我爱我的教师职位

幼儿教师，一个值得骄傲和自豪的名字;幼儿教师，一个青春涌动和激情四射的名字;幼儿教师，一个拼搏奉献无私忘我的名字;幼儿教师，一个我们共同的名字!这个名字不仅仅是个代号，更是一种荣誉，就像士兵用鲜血捍卫军人的荣誉一样，我------一名来自市直幼儿园的普通教师，要用责任与奉献捍卫市幼的荣誉。

记得20__年刚考进市直幼儿园，我在回老家的路上碰到了以前的同事，他友好的问我现在在哪上班，我怕别人嫌弃我教的是小孩儿，不好意思地说：“市直幼儿园。”他一听，激动地说：“那个幼儿园好呀!在周口可是数得着的好幼儿园，听说上你们园前一天晚上都得排队报名。”听到这儿，我的心忽然明亮起来。只知道市幼在市里很出名，没想到在一个乡镇上还有人知道，我顿时感到无比自豪。是啊，幼儿园现在能有这么高的荣誉与好评，是几代市幼人共同努力奋斗的结果。作为新人我只有珍惜这来之不易的工作，与老教师一起用责任与奉献捍卫这份荣誉!

在刚来市幼的日子里，我能深深体会到来自领导与普通教职员工的那份责任心。每个人都默默工作在自己的岗位上，尽职尽责，爱岗敬业，团结互助。我也默默记下了每次和孩子交流都蹲下来的郭春霞老师;记下了樊丽娜老师亲切的称呼每个孩子为宝贝;记下了江欣老师在孩子不剩饭时摸着孩子的头说：“真棒”;记下了孙杰老师一进教室那发自内心的微笑。这些爱的细节靠什么支撑?除了对工作的热爱，还有对幼教事业那强烈的责任心!

说到“责任”，我想到另外一个词“奉献”。每天清晨是你早早的来园，只为陪伴那些个别早来的幼儿;在教学活动中，是你严格按照教学要求，用科学的方法把知识和技能传授给孩子;每天午休时，是你巡回检查孩子的被子是否盖好并及时纠正不良睡姿;放学后，是你还在和个别家长交流直到天黑。无数个你组成了市幼这个大家庭，每个家庭成员的奉献纯洁无暇，朴实无华，这种奉献是不能用时间和金钱来衡量的。

在这责任和奉献并存的环境里，我也逐渐的成为一名深受孩子喜欢和家长认可的幼儿教师。我们班有个女孩子，她睡觉轻，在大寝室午睡不适应,睡不着就不停的解小便。这在中一、中二、中四班的合班寝室里是出了名的，但是小女孩爱面子，大家议论得多了心理受到了影响，每天躺在床上翻来覆去睡不着，想解也不敢开口了。发现这个小秘密后，每天我值班都仔细观察，当她又不停的看老师时，我就悄悄地告诉她：“宝贝，想去就去吧!”这样既满足了她的需求，又维护了她的自尊心。现在午休时她能安静下来，小便次数也明显减少了，有时还能美美的睡上一会儿呢!

朋友们，你是否和我一样为孩子的进步感到欣喜?是的，当你在赞叹大树枝繁叶茂时，你是否注意到根的存在?当你在赞美鲜花美丽盛开时，你是否知道阳光和雨露的奉献?让我们做根、做阳光、做雨露，用自己的行动去书写那骄傲自豪的名字吧!让我们用责任和奉献去捍卫市幼辉煌的荣誉吧!

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