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- 第1篇：成长我们失去了太五年级作文650字第2篇：成长五年级作文650字第3篇：成长路上五年级作文650字第4篇：期待成长-五年级作文650字第5篇：奥运伴我们成长作文650字第6篇：我们的校园五年级作文650字第7篇：我们在祖国的怀抱里成长五年级作文650字第8篇：成长的回忆五年级作文650字第9篇：成长的回眸五年级作文650字第10篇：五年级作文：家风伴我成长-650字第11篇：成长的脚印五年级作文650字第12篇：成长中的我们五年级作文第13篇：错误使我们成长五年级作文第14篇：美就在我们身边五年级作文650字第15篇：我们身边的平凡人五年级作文650字第16篇：我们的毛辣子五年级作文650字
篇1：成长我们失去了太五年级作文650字
成长我们失去了太五年级作文650字
小时候的我，有着许许多多的梦想和幻想，看着天空幻想成飞行员，看着科学的神奇，幻想成为科学家，美味的食物让我有成为美食家的幻想……那时候的梦想太多，还在纠结要成为那个好，去问爸爸，爸爸说你还小，长大了就会知道。
小时候的我，率真，天真而被他人喜爱，那时候的我十分淘气，一会儿爬爬树，一会儿去和小狗玩，那时候的爸爸妈妈都十分担心我，而我却说我是超人，不可能出事的。
小时候的我，十分的叛逆，我的桀骜让大家感觉到我要长大了，那时候我对父母安排的任何事都反感，因为我是独一不二的，不需要走他们安排的路。爸爸妈妈总是叹气地说我还小，长大就会明白。
小时候的我，十分向往着自由，从电视，报纸，叔叔阿姨嘴中得知这个地球有多大，各种地区，各种民族，各种风俗，各种奇山异景……我都十分想去看，那时候我曾偷偷跑出家过，虽然只是离家那么小小的几百米，我就感觉到思念，感觉的孤独和无助，然后我回家了，我沉默了，我长大了吧！我懂事了吧！我以为自己长大，懂事的同时却不知道只不过是自己的想法。
现在我长大了，我却忘记了我的梦想，小时候的.梦想，幻想已经被现实而摧毁，小时候的率真，桀骜已经被社会磨平了菱角，还有那向往自由的我，早已被现实着紧捆咒牢牢的勒紧血肉之中，我忘记了自由。
在这个人才济济的社会中，在这个靠爹依娘的现实中，我没有任何的骄傲也没有任何的嫉妒，面对的学业，我没有动力也没有压力，感觉一如既往。
我很平静，岁月磨平了我的菱角，摧毁了我的梦想，忘记了那向往自由的我，我变了，我无法反抗命运，也只好走上命运安排的路。
成长我们失去了太多，其中我们失去的还有父母的岁月。
篇2：成长五年级作文650字
成长五年级作文650字
在孩子成长时，身上总会有一些小毛病，而大多家长忽而不见，造成孩子在社会中无法生存，所以这种教育方法是行不通的。家长也需要足够的重视。
从前有个孩子爱拖拉，常常迟到。在上学时老师就顶多批评一下，不会造成什么影响。后来上班的第一天就迟到了，被老板开除了。这种教育方法一下子就让他明白了要准时，可在他成长时怎么明白不了呢？这来源于自身和家长，如果你自身虽然发现了毛病，准备改时，家长不重视，让你又习惯于这种毛病，那也是行不通的。所以想让坏毛病改掉这两个方面是必须紧密配合的.。
还有一个中国留学生为了和女友去约会，私自闯入女友的寄宿家庭。被警察以“私闯民宅”的罪名抓走了。事例中的孩子从小想干什么就干什么，没有顾及他人的感受，所以造成了这样的一个后果。如果家长发现了孩子有错误却不指出来，那么就等于在害他，所以孩子一个微不足道的习惯就可能害了他。
有个同学偷别人的自行车去骑，当老师跟家长谈话时，这位愚昧的家长却说：“孩子是贪玩，我们家又不是没有钱，说多了会打击他的。”这种家长打着爱孩子的名号，暗中伤害了孩子。钱又有什么用？那你的孩子乱拿别人的物品拿习惯了，到时候法律面前又如何交代呢？不要以为孩子贪玩而不管教孩子，那么你的孩子到了社会上可能会因为偷东西被关进牢房。
有位家长带孩子吃饭时，孩子随意转动菜盘让人下不了筷子，家长却说：“我用的是另一种教育方法，让孩子拥有天性。”那么你的孩子到了社会上不理睬别人的感受，只顾自己，别人看了也会心烦，认为家长没管教，那就丢脸了。如果从小不给孩子一个管教，长大就会被认成混混。礼貌是我们基本要有的，要让中华美德传承下去。
所以，平时一个小小的坏习惯就可能会祸害孩子一生，我们要让其尽快改掉，而不是溺爱。所以在教育孩子上，我们要下点功夫，别让坏习惯害了孩子。
篇3：成长路上五年级作文650字
成长路上五年级作文650字
在成长的道路上，总会经历酸甜苦辣咸这些滋味，也会经历失败与挫折。也正是因为有了这些，才使我们在成长的路上更加顺利。
在我的记忆深处，总会有一条经历失败的小路，但这条小路也会让我一次次不断战胜失败，战胜困难与挫折。
记得在四年级的一次数学考试中，我很早就已经答卷完毕了。一心想着快下课快下课，要不就搞东搞西的。一眼都没在看试卷，也都懒得检查。“叮铃铃……”的声音响起了，我就像离了弦的箭似的马上飞奔出去。当同学们在讨论问题的时候我却一直在玩，根本顾不上。
到了第二天，老师就要公布成绩了。我瞬间放松不下来，心里跟着忐忑不安，手脚抖个不停。当老师公布我的成绩时，我的心怦怦怦的直跳着，十分紧张。“九十二分。”老师读出了我的'成绩，我顿时松了一口气，心里还沾沾自喜中，自以为还考的得不做错。可又在自以为是的时候，看见了徒弟大摇大摆的走了过来说：“我考了九十二点五分，比你高零点五分哦！”我又突然间换了另一种表情，别生气很生气。“下次一定要考过他，一定要”我在心里默默地想着：“下次考试做完后一定要好好检查，不能随意了。”在第二次考试前，我充分的做好了准备。把数学书上该复习的地方全都认真的复习了几遍。
到了第二次考试我依然还是很早的答题完毕，然后再一题一题的反复检查，担心时间不够。这几次检查后，发现了有几道题是算错数的，还有一些是没审好题的。这张卷子很多错误都被我检查出来了，所以成绩当然也是不错的――一百零二分。知道今次考了这么高分，我很高兴，因为我战胜了失败与挫折。
在成长的道路上，只有经历失败、困难、挫折才会一会次次不断的胜利。我们在成长的路上还有很长一条路，所以要不断战胜困难，走向胜利，让我们为自己在成长中增加一点光彩吧。
篇4：期待成长-五年级作文650字
期待成长-五年级作文650字
小时候，每一个人都期待长大。因为每个孩子都会有自己的梦想。只有长大了，才能实现自己的梦想。
我期待成长。长大了可以自己做主。可以自己选择房子的颜色，可以选择自己的作息时间，可以自己选择漂亮的衣服，可以选择漂亮的`家俱。更重要的是，不必每件事情都听父母的，自己做自己有兴趣的事，对某些事有了自己的看法、观点，不盲目听从于老师和父母。可能有时候自己是错的，但是如果我们改正了，我们就会接近成功。我期待成长，成长为一个独特、个性的自己。
我期待成长，期待自己掌握更多的知识。数学从非常简单的一加一到非常困难的方程。语文从非常简单的aoe到唐诗宋词。从abcd到音标和英语单词。我期待掌握数学王国的奥妙，我期待写出优美的文章，我期待唱出动听的歌声，我期待画出漂亮的画。我期待成长，成长为一个有用的人才。
我期待成长。期待自己有能力帮助别人。帮助那些贫困灾区的孩子们。帮助那些社会上的低保户。帮助一些需要帮助的人。我期待成长，成长为一个帮助别人的爱心天使。
我期待成长，在成长中我学会了感恩。感谢爸爸妈妈对我的养育之恩，我从学走路到现在，爸爸妈妈付出了多少心血呀！感谢老师对我的培养之恩，我从幼儿园到五年级。老师的头发都白了。感谢朋友们在我孤独的时候来陪我，俗话说，在家靠父母，出门靠朋友。感谢社会给我提供良好的成长环境，有那么多好心人在关注着我成长。怀有感恩之心，成长的路会走得更平坦。
我期待成长，在成长中坚持自己的梦想。只要努力就有成果。成长中会有挫折、困难、风雨，只要坚持就能克服困难，才能见到人生的彩虹。
篇5：奥运伴我们成长作文650字
当7月13日的夜晚，国际奥委 会主席萨马兰奇先生在莫斯科宣布：“The Games of the 29th Olympiad in 2008 are awarded to the city of Beijing”（2008中的第29个奥林匹克运动会的比赛被授予给北京市）听 到这个消息，全国人民怀着满心的喜悦，共同 来迎接这个美好的一年??2008。虽然我那时的 年龄才有5岁，但是也同大人们一起来期待这 一年的到来。
今年是我们期待已久的奥运年，他牵引 着我们成长的脚步。现如今，我已12岁了，长 成了一个大姑娘。我和周围的同学们、老师们 、朋友们、叔叔阿姨们，盼望着只剩下即将的 奥运会。我们一定要在那时对外国的朋友们展 现我们中国的'热情好客，以礼待人的优秀精神 风貌，发扬民族文化。
为了达到以上的几点，我努力的要求 自己做到：上课认真听讲；下课认真完成老师 布置的各项作业；在小学阶段打好基础；扎扎 实实学习更多新的知识；多阅读一些课外读物 ，增长更多的见识；刻苦学好外语，等到外国 的朋友来到中国参加或是观看比赛的时候，我 也好作为一名小小导游来为他们介绍我美丽的 家乡??天津8月8日受世界瞩目的奥运盛世 将会在我们中国举办，那时我的家乡天津将会 作为奥运项目的举办城市，迎来来自世界各地 的运动员和观众，那时天津将会非常繁忙、非 常热闹。这就说明我们的国家是强大而又富饶 的，我们并不服输，是不能被别的国家所轻视 的。
从现在开始，我们一定用我们的实际行 动来实现我们的奥运梦想。虽然我们这些小学 生不能同刘翔、姚明他们相比，为家乡、为祖 国争得荣誉，但是，我们同样可以献出自己的 一份力量，为了奥运而环保；为了奥运而奋斗 ；为了奥运而喝彩！努力为奥运服务！
篇6：我们的校园五年级作文650字
我们的校园五年级作文650字
大家好！欢迎来到拥有百年历史的实验小学！今天，就让我当一名小导游，带领大家参观一下我们美丽的校园吧！
首先，我向大家介绍的是我们学校的操场，它已不再是以前参差不齐的普通草坪，而是精制整齐的人工草坪，它们是那么碧绿、那么柔软，给人一种暖暖的感觉。它像我们的保护神一样，总是尽一切努力地保护我们，课余和体育课时，我们总喜欢成群结队地到上面撒欢、嬉闹，有的踢毽子、有的跳绳、有的——而它总是呵护着我们，让我们摔倒时不再那么疼。人工草坪的外围是红色的塑料跑道，是专供我们跑步和运动用的。每到运动会和跑操时间，在这里总会有我和同学们幼小而活泼的身影。
操场的东北是一个美丽的花坛，每到春天，花儿便吐出嫩芽，宛如一个个懵懂无知的孩子似的，在空中探头探脑；鸟儿则如欢快的依仗队员，在树上喳喳地用歌声欢迎春天的到来；成群结队的蜜蜂和蝴蝶伴着歌声随风起舞，早生的小草随风起伏，活象一个个天生的音乐指挥家。
接下来，请大家随我来参观一下我们的教学楼吧！教学楼壮观地耸立在操场东北面，我们的教学楼也蛮活泼可爱的哟！你看，他的脸上和身上分层次地涂着红色、绿色、黄色——，还附着小星星、小鸟等各种图案。每层都摆放了形状各异的小书架，书架上摆满了故事书、科普书、梦幻书、搞笑书等各种各样的'书箱。每到下课的时候，同学们便纷纷来到书架前，选择自己喜欢的书，津津有味地品尝一番。
每到中午，操场的东南面总有一股菜香扑鼻而来。想必大家都知道我说的是什么吧！那就是我们的食堂。那里干净、整洁，还有一群群穿着白色衣服的叔叔阿姨在那里辛勤劳作，正是因为有他们的辛勤劳动，我们才能吃上可口的饭菜。
我爱我们的校园，它像母亲一样呵护我们，带领我们遨游知识的海洋，教会我们做人的道理，带给我们无尽的欢乐！
篇7：我们在祖国的怀抱里成长五年级作文650字
我们在祖国的怀抱里成长五年级作文650字
祖国是我生命的摇篮，是哺育万物生灵的母亲。我总是自豪地对自己说：“我能生长在这个祖国，这个怀抱，是我多大的荣幸啊!”祖国是我的最大骄傲。祖国是雷达，能带领我们驶向成功的方向，找寻到属于我们的地方，发挥出自己最大的力量，为祖国贡献。
奶奶跟我说：“祖国以前跟现在的变化突飞猛进，比如，现在的科学技术越来越发达，能查出血液是什么型的，能查出食物是否有添加非法添加剂，为我们人类的健康提升了许多的保障，等等，给我们的祖国许多贡献，而以前的科学却不能做到现在这样，因为以前祖国科学是非常的落后。”还有现在的因特网也更加的发达，爸爸说以前根本没有电脑，更没有因特网，不能像现在只要有什么不懂就可以上网查找资料。祖国以前要上学是非常的困难，因为以前的经济不发达，学费很贵，再加上老师不多，只有少数的孩子上得起学，想想现在，不怕经济不发达，不怕学费贵，不怕没有老师教，就可以按坐在宽阔的教室里学习着老师教给我们的每一个知识，要是天气热的话，还可以吹吹风扇呢!老是想到爸爸烧的菜，就直流口水。每当排到爸爸烧菜，我总是狼吞虎咽地吃着爸爸烧的'菜。而爸爸总是笑着对我说：“慢点吃，没人跟你抢的。”一边夹菜塞进我菜肴的饭碗，“孩子，你要好好珍惜现在，不要挑食，现在的生活得来不易啊，哪像以前的生活……哎!孩子好好珍惜现在吧。”我一边狂点着头，一边狼吞虎咽地吃着香喷喷的菜肴。
啊!祖国，谢谢您多年来对我的栽培。
我会更加努力学习，好好学习知识，做个三好生，用知识和时间来贡献给祖国，将来做个社会栋梁，尽自己最大的力量，为祖国献出一份力。
篇8：成长的回忆五年级作文650字
成长的回忆五年级作文650字
成长回忆中的幸福，是温柔的、细小的，用心感悟，你会发现一点一滴都是幸福。
——题记
放学了，我漫无目的地走着，手中抓着试卷，向着那个陪伴我长大的“家”走去，泪水在脸上肆虐的流着，迎面吹来的冷风似乎也在嘲笑我，脑海中不断浮现出妈妈责怪我的场景，我不知道我是怎么回到家的，不知道是怎么将那张不堪的试卷给了妈妈，我屏住了呼吸，等待那暴风的来临。果然，妈妈拿着卷子指着我鼻子大声的说：“班上那么多95以上的，你怎么才考这点分？”我不说话，低着头，无声的`哭着。“哭？你还有脸哭呀！这么烂的成绩，让我给你签字，太丢人！”妈妈生气的将试卷撕了，扔向我，漫天的碎片像雪花一样飘下来。没有人知道我心中的悲伤，“成绩不好，怎么给你弟弟当榜样。”妈妈还在责备着。我再也忍不住了，冲进房间，“哐当”一声门关上锁好，趴在床上哭泣着。
月光从窗户外透进来，柔柔的月光似乎也因为我染上了一层悲伤。黑暗中的我是那么无助，我甚至不想再认她了，她还是我的妈吗？为什么不是安慰我呢？哭着哭着，不知不觉睡着了，早上起床，发现妈妈在对着灯光，用胶带一点一点将试卷复原。妈妈看见我说“给你，下次要考好了”我看着那张复原得几乎和原来没什么两样的试卷，看着那一条条胶带鼻子发酸。原来她还是在乎我的……
一天晚上，妈妈看着我那微微发红的双手说：“走！娜儿，妈带你去买一双手套。”牵着我走出家门，月光洒在我们身上暖洋洋的，在卖东西的夜摊上，妈妈为我挑了一双蓝色的手套。我悄悄的望着妈妈精心挑选手套的样子，心中有些感动。
不知何时，岁月磨走了妈妈的青春让青丝覆上她的耳鬓，妈妈一抬头看见我在看她，冲我一笑，我多么希望时间在这一刻停下。这温暖在我们之间长存，我心中洋溢着幸福。
原来回忆中的幸福藏在细小的举动中，我笑了笑摆头看着笔思考着，是回忆和幸福让我的成长有滋有味。
篇9：成长的回眸五年级作文650字
成长的回眸五年级作文650字
还未来得及仔细享受就成了回忆。
——题记
情景剧还没来得及播完。遥遥的却迎来了落幕。未及留神，春日、夏日、秋日、冬日已是来了一场轮播。
不曾留意，过去的就那么过去了。
记忆还是稚嫩，蹒跚步子都迈不开的小人儿。满院儿欢笑。军绿色，迎了整个童年的朝出日落。
早就记不得是怎么称呼了那些年。
是否到了散漫的年纪。记忆力似乎一日不如一日了，渐渐迷失了幼年的日子。若是生活能够倒带，我还要成长做什么，直接拨去我的未来，看清是怎样的市侩不堪，再严厉的告诫自己无论怎样切莫成了那番令人生厌的`模样。
我是在成长的。谁都是如此。无时无刻，一点一滴了解我曾经并不知道的东西。因为装下的多了，逐日也就老了。多得是疲惫，一生都在奔波，为生计发愁。愿你安好无忧。愿我安好无忧。
成长从来都是丢三落四，留了你，走了他。不断地告别，不断地纳新。紧紧地，紧紧地，依附昨天的记忆生存。那日，阳光甚好，你挥手在明亮里。渡着一层金边。那时你是成功的吧。至少你是耀眼的。我们离别，因为成长从来不会留下谁。
今日，我在后怕着。当我老了，头发白了。我的成长达到了一个属于我的上限。再回首往事，微笑不知道还能不能从我僵硬的脸上扯出。后悔，痛哭，无助，麻木。
就像是躺在水里的树，浮浮沉沉，随波逐流。这该是我的生活吧。因为年轻，失去了我所认为宝贝的。却是因此错失了那些真正属于我的美好。或许，这就是成长的无奈吧。如若再来一次，我也是无法确定自己的选择的。踏出了怎样的第一步就永远不要埋怨，勇敢的走出去吧。未来由不得片刻的后悔。
在人生有限的岁月里，如若止步不前，在你的暮年，你拿什么回首往事。
篇10：五年级作文：家风伴我成长-650字
五年级作文：家风伴我成长-650字
家风是一盏明灯，指引我人生的方向；家风是一条路，伴我走向光明；家风是一句名言，时刻鞭策着我，让我受益匪浅……至今，我家的家风还高高地挂在我床边，那就是——“助人为快乐之本！”我时刻把它牢记于心。
还记得一个阳光明媚的上午，我一人乘坐705公交车到博雅，为的是给妈妈拿昨天寄放在姨姨家的玻璃花瓶。因为是周末，人难免有些多，所以我便急匆匆地找了个位子坐下，生怕别人抢了去，抢到位子后，我正闲着无聊，呆呆地望着窗外的风景。这时，一位白发苍苍，年近古稀的`老奶奶，拄着一根好似长龙的拐杖，颤颤巍巍地往里缓缓走去，她环视了一下四周，都没有什么位子，也没人让座。这时，我想起了我家的家风：“助人为快乐之本”。便向老奶奶走去，“奶奶，来坐着吧！站着怪累的，再说您年纪大了，不该这样累着，坐吧！”我边说边微笑地搀扶着老奶奶到我的座位。“真是个乖孩子，还会给我这个老太婆让座呢！真不错！”老奶奶笑着说。我一听，心里像吃了蜜似的，我忽然觉得心里好快乐。“哪里啊！奶奶还年轻呢！不是什么老太婆！”虽然我明显是得了便宜还卖乖，可老奶奶还是很高兴，脸上的皱纹都舒展开了。“你几年级啊？”，“5年级了！”，“呦，这么大了呀！在家得多吃饭啊！弄得跟3年级的！”老奶奶关心地说。“嗯！”我像小鸡啄米似的点头。“嗯，真乖！哎，要是我孙子也有你一半乖，我就少操不少心了！”老奶奶叹息道。一路上都是我们的欢声笑语，直到到站了，我才依依不舍地与老奶奶道别：“奶奶再见！”
家风伴我成长！这句家风使我受用不尽！所以这句家风会一直传承下去，继续传给我的子孙后代，让他们也受用！
篇11：成长的脚印五年级作文650字
成长的脚印五年级作文650字
成长不是岁数的增加，而是踏出一个个清晰的脚印。
深秋，晨光微明，世界透露着湿润。轻盈蜿蜒的枝头，一只迷茫朦胧的幼鸟，注视远方，望着它那身影婆娑，醉人。思绪再次回到了过往……
儿时的我，被悠扬婉转、夺人心魄的琴声所折迷。
每当练琴时，都要练两三个小时，手都弹破了好几层皮、起了冻疮、溃疡，别人却不知背后的我……
终于，五年后，在南京比赛中，我得了金奖，虽然冬天手疼得让我崩溃，但成功是喜悦的，我感动得流下了泪……
儿时，我留下了坚持的脚印。
流年似水芳尘去，月色淡凉，似融入了那日的琴声。忆起琴声，闭眼，假寐已醉。
时光流淌，转眼间我快要上小学了，但父亲让我学五子棋，父亲蓝大褂，绿豆眼，尤其是眉毛，宛若初三的月亮。五子棋棋盘上的厮杀，靠智慧、机智和变通。
而我，总犯低级错误，我心灰意冷，“绿豆眼”温柔的用手拍拍我的'头：“这步棋下错了。”父亲耐心的为我指点错误，但我这局却轻轻松松的赢了。后来得知父亲想让我对自己有自信，故意输的。
这一路，我留下了自信的脚印。
岁月如歌，时光清浅。如今，我已经上五年级，作业却堆积成山――多的让我质疑人生。
不过，我努力了，期末考试我轻松的考了班级前三名。
这一路，我留下了成功的脚印。
在我们成长的过程中，无论哪个脚印，都是我们扎扎实实走过来的，无论收获多少，都付出了我们的心血和努力。
无论怎样，都要我们脚踏实地，走出属于自己的脚印。
篇12：成长中的我们五年级作文
成长中的我们五年级作文
以前我曾经看到一个新闻，两名高中生围殴老师，还对着镜头怒吼道：“我是学生，你们能把我怎样！”的确，我们不能把你怎样，但是社会可以！
我曾经有一个同学，她学习很好，而且是奥数格外的好，但是干什么都很慢，同学们给他起了个外号叫做“奥特曼”。后来去高中留学回来后给我讲个经历：在外国假期要出去打工，第一次去上班迟到了五分钟，就因此被解雇了。他没想到第一次因为迟到付出的代价竟然是丢掉自己宝贵的工作，而更让她难过的是老板的忠告：“如果我不解雇你，你就不知道外面的世界多么残酷！”也许老师不能把你怎样，但外面的世界就可以，这就是成长中的习惯导致的后果。
以前我们班上有一次失窃案，案情很快就水落石出。主演是班上一个出了名的熊孩子，他偷了别人的自行车。班主任就叫这个熊孩子和他的家长来，想和家长聊聊，可家长的态度更让老师惊叹不已：“我们家有钱，孩子是一时贪玩，说多了伤他自尊心。”这位家长，我想问，如果像你这么说，一天比尔盖茨突发奇想去行窃，这又算是过家家吗？老师不能把你怎么样，但社会可以。如果在社会上，这不光是钱就可以解决的问题了，这还会让你承担相应的法律责任。
有一次吃喜酒，我看到一位家长带着孩子，孩子爬上桌，飞速的转动菜桌，想吃什么，就往嘴里放，别人根本无法动筷，家长也不管他，后来有人骂他是个没教养的人，他却说：“现代教育要放开天性，不能老束缚孩子。”他从未想过每个孩子都要成为公民的.，要进入社会，当你漠视别人的权利，当别人的权利受到伤害时，他的天性可以保证她一生的幸福吗？
成长中犯错，我们可以理解，可我们的家长，我们的监护人也跟着一起连连犯错，做我们的“榜样”。
篇13：错误使我们成长五年级作文
错误使我们成长五年级作文
那天，爸爸妈妈刚离开家，我就偷偷摸摸地来到客厅，打开电视津津有味地看了起来，完全把写作业的事情给忘了!
“叮咚”，忽然一声门铃，把我从电视中惊醒了。我扫了一眼挂钟，“啊呀!已经9点多了!肯定是爸爸妈妈买东西回来了”我吓坏了，一时间手足无措，“怎么办，怎么办，作业才写了一点，这下惨了……”
我急忙关掉电视，硬着头皮，还故作若无其事的样子，给爸爸妈妈开了门。妈妈放下东西，问：“英语和数学作业都该写玩了吧”?我一听，浑身直冒冷汗，支支吾吾地回答道：“嗯……快写完了!”我急忙埋头开始一阵猛写。
眼看着时间一分一秒地过去了，都快十点了，而作业还有一小半呢。而且，我发现越急越出错，总是算错答案，写错字……我开始后悔刚才不应该贪玩，耽误了时间，现在还得熬夜补完作业呢!
当我终于爬上床时，我想：应该吃一堑，长一智!错误使我们成长啊!
篇14：美就在我们身边五年级作文650字
美就在我们身边五年级作文650字
夏风习习，吹来了小溪的清澈透明，吹来了百花的争奇斗艳，吹来了绿树的茂盛青翠，吹来了天空的湛蓝如水。当然，活泼的夏风也为人们带来了丝丝凉意的美。而此时，我和好友青青也踏上了“寻美”之旅。
在太阳喷薄欲出的时候，我们来到了小河边岸边的垂柳轻轻抚摸着我的脸颊，让人倍感惬意，河水清澈，空气清新 ，两岸绿树红花间，有三三两两的老人在做着晨练，“哇，好美的.清晨呀！”青青高兴地说道，我也不由得会心一笑，是啊，想必这美丽的早晨，一定会带给我们更多的美丽吧！
河边小路的尽头是一家早餐店。“优雅的环境，美丽的小河，不如我们就在这吃饭吧？”我问青青，“好啊！”青青爽快地答应了。我们每个人买了一份早餐，在河边的石凳上坐下，准备吃早餐，我随手把装筷子的纸扔在地上，“大姐姐，要讲究卫生，不能把纸扔在地上！”我一抬头，见一个小男孩正站在我旁边，我不耐烦地说：“纸什么纸呀！我可没扔什么纸，赶快找你妈去。”“就是嘛，走开，别多管闲事！”青青也帮腔道。可小男孩却不依不饶：“本来就是嘛，你看，这纸就是你扔的。”小男孩边说弯腰捡起纸，霎时间，我感觉脸在发烧，恨不得找个地缝钻进去。“好了，大姐姐，以后不要随手扔垃圾了，拜拜。”小男孩把纸扔进垃圾箱，就跑开了。
我们红着脸吃完早餐后，我说：“走吧，我们回家吧。”“你不是要寻找美吗？”“可这还有必要吗？”我笑着说。青青若有所思地点点头。
是的，的确没有必要了，短短的几个小时，就让我找到了美，也让我明白了：美，不仅仅属于大自然，还有人们的心灵美。我们不仅要去发现美，更要去创造美！朋友们请记住：美，就在我们身边！
篇15：我们身边的平凡人五年级作文650字
我们身边的平凡人五年级作文650字
每个人都会有许多不起眼的小故事，这些小故事虽小，但却是有很大的意义。在我们身边这样的人我却见得不少，他们都是一些从事普通事业的平凡人。
在外婆家的生活里我去，我亲眼目睹了一个平凡人的大作为。那个人是一个高高瘦瘦的男人。那时我才9岁，我就把他叫莫叔叔了，他在村里可出名了，他是无人不知，无人不晓的.服务英雄。村里头，只要是谁家的一些物品坏了，他总会早早赶到去修理，他拿着一大堆的工具回到村里到处拜访，多年来他都一直这样，他还说：〞能够用自己的双手去帮助人，是他这一生的快乐。〞
他生活朴素，虽然是有点儿辛苦，但他每天却是快乐的。他有个家，他和家里人都是很温馨的，我也时常到他家里和他的儿子一起玩耍，我亲身体验到了这一家三口过的日子的感情，他们是不可没有对方的。看到这个家庭，村里的人都很羡慕他们。
他平时在村里除了给有需要的人的帮助外，他还会去各家各户的老人身边和他们聊聊天，他天天这样，村里的老人家都个个笑口常开了，再也看不到孤寂的角落了，每个地方都是那样的开心。村里人人都赞他，赞他是村里的大好人。
他告诉村里的委员，他说：〞现在的社会，做每一件事都是要科技了，我们得让孩子们去学校读书，这样他们才会有好的前程。〞他并且为了村里的小孩子能够安安心心读上书，拿出了自己存了几年的工资给孩子们读书，钱虽然不多，但我们可以看出他的心意。他的生活是那么的不好，还为了孩子读上书，拿出了自己辛辛苦苦挣来的钱，他还真算得上是世界上的〞伟人〞呀！
一个平凡人的举动也可能会引起整个集体的注意，他就是一个最好的代表。
篇16：我们的毛辣子五年级作文650字
我们的毛辣子五年级作文650字
高大威猛的身材，黝黑闪亮的皮肤，炯炯有神的眼睛，戴着一幅威严时尚的墨镜，这就是我们的体育老师――茅老师。
三年级时，茅老师教我们体育，他的严厉我至今记忆犹新。那天，我们整队来到操场，开始跑步训练。茅老师伫立在操场中央，冷峻严肃地注视着我们。我和杨昊来在课间有一个话题聊得意犹未尽，又兴高采烈地开讲了，周围同学也开始小声闲扯，声音渐渐嘈杂。侃了一圈过后，茅老师怒气冲冲地奔过来，伸出有力的双手抓住我俩的衣领，像老鹰捉小鸡似的，将我们拎出队伍，厉声呵斥：现在是上课时间，说什么废话，今天给我站这儿。于是我和杨昊来被冷落了一整课。平日里叽叽喳喳如麻雀的同学们这天噤若寒蝉，从此，茅老师的体育课，大家规规矩矩，一丝不苟。
同学们给茅老师取了一个雅号：毛辣子，顾名思义，不好惹，火辣辣地刺人。
当然，茅老师也有菩萨心肠哟。一次，他让我们玩丢手绢的游戏，有位同学放下手绢，拔腿就跑，不小心被不知从哪里冒出来的石块绊倒了，痛得龇牙咧嘴。正平静地欣赏我们游戏的茅老师，一脸紧张地冲过来，弯腰扶起那位同学，来到操场边的椅子上坐下，蹲下高大的身躯，问那小小的男生哪里疼，可摔着头？心里难受吗？又用双手捧起那位同学的`双腿轻轻活动了几下，还算灵活，并无大碍，这才松了一口气。茅老师请两位同学把伤病员送回教室，并嘱托班长和班主任汇报一下，注意这位同学的身体状况。
望着铁塔似的茅老师脸上漾起的那丝柔情，一条歇后语闪过脑际：张飞绣花，粗中有细。我们的茅老师严厉之中也不乏温和呢。他毛辣辣的表面下裹着一副火辣辣的热心肠！
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★ 我失去了美丽作文
★ 假如我失去了朋友
成长我们失去了太五年级作文650字（共16篇）
