“我晒干了沉默”通过精心收集，向本站投稿了16篇80，90后的我们高一作文650字，下面就是小编给大家分享的80，90后的我们高一作文650字，希望大家喜欢!
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篇1：我们650字作文
在平遥，过年这个事情是绝对有发言权的，一年一度的平遥中国年吸引着八方来客。龙年的春节以“我们的节日`春节--万家锣鼓贺平遥”为主题，开展了各种活动，其中我最喜欢的就是那年味十足的灯展了。
吃过晚饭，我们全家走上街头去赏灯。这时夜幕已经拉开了，广场上到处都是各式各样的花灯，真是灯的世界，人的海洋，广场上人山人海，礼花五颜六色。正是“火树银花闹全城，万头攒动赏花灯。莫怪人称第一景，亿兆星斗灿龙宫。”
在人群的拥挤下，我顾不得细看，跟着人群向前走去，首先映入我眼帘的是个由大象和花瓶组成的大花灯，和我同行的姐姐要和我比塞，看谁可以猜到它的寓意，我当然应战，可琢磨了半天也才不出，只看姐姐一改下战书时胸有成竹的样子，急的跟热锅上的蚂蚁似的。忽然，我脑袋里闪出一个念头：吉祥平安，祥与象是谐音，瓶与平是谐音呐，我大叫起来。姐姐还耍无赖：“我这不是让着你嘛，尊老爱幼可是我中华民族的优良传统啊！”哈，这个小小的花也有这么多的含义喔。
我还没有看够，就被闹闹嚷嚷的人群挤到了一盏鲤鱼灯前，只见它长方形的底座，背景是平遥古成墙的模样，前面有两条大鲤鱼，鳞片闪闪发光，鱼的嘴巴一开一和，好象在为游客拜年。真是：鱼越碧波锦绣春，闻鸡起舞合家欢。
远处的城墙在暗黄的灯光下有一种别样的沧桑，暗黄的灯光陪伴着归家的人们。
在欣赏灯展的美丽之余，我们不能不感激灯展设计师和工人，是他们用自己的双手和智慧，一点一滴凝聚成这美丽的灯会。更要感谢平遥的人民，是他们用勤劳的双手创造出巨大的财富，为我们营造出今天这繁荣昌盛，和谐美好的家园。
篇2：我们650字作文
有这样的一群人呀，带着些许的自信，些许的活泼，些许的羞涩，走进了怀柔四中一五班的大门，组成了这个神奇的班集体。嗯，为什么神奇呢？因为这个班集体里有23个优秀的少先队员以及认真负责的各科老师。他们带领着还有几分天真懵懂的我们拉开了关于中学，关于青春的神奇面纱。
那么，一五班又是什么样子的呢？
“A very good class！”
“嗯，大家平时互帮互助，有困难时大家都帮忙，很和睦，像个大家庭一样，总有大姐姐大哥哥或小妹妹一样的人物，不开心时可以倾诉，快乐时可以分享……不管怎么说，很棒！”
“……”
也许，一五班在每个人的心中都有不同的地位，有着不一样的诠释。
如果你走进它，你会发现它的学习气氛特别浓。六个小组，一组四个人，在组长的带领下认真学习。你也许会惊叹，这不累吗？的确，累，但更多的是快乐。没错，学习的快乐，努力的快乐，收获的快乐……我们在学习上是互相鼓励的伙伴，在生活中是互相帮助的朋友。在面对班级的活动时，我们又表现出出奇的团结。这时，无关小组，无关成绩，有的只是为班增光的信念。每个人都尽了自己的最大努力，也许成绩不好，但在我们心中，他们就是英雄！当一个人遇到困难时，大家都会围在他身边，关心的询问，热心的帮助，阳光下是我们灿烂的笑脸！
而一个优秀的班集体，少不了老师这个引路人。对我们来说，老师是朋友，也是长辈。他们像关心亲人一样关心我们，提醒我们注意身体，教授我们做人的道理；他们向朋友一样和我们聊天，开玩笑，用另一种方法提醒我们……
七年级五班是一个平稳的港湾，包容，接纳着我们。23个学生犹如23颗闪亮的星，点缀着一五班浩瀚天空：犹如流星，在天空中划下最美的弧线，美到极致；犹如雄鹰，在天空中自由自在的飞翔……
这就是我们班―――――――一五班！
篇3：我们650字作文
大象，在中国传统文化中，因“象”与“祥”发音近似，人们借大象寓意吉祥;在傣族人民心中，大象还象征着五谷丰登、招财进宝;在古印度文化中，大象代表无拘无束的心境;在科特迪瓦，国徽上也有大象的图案，其意为“象牙海岸”……然而，对于盗猎者来说，象牙的高额利润才是他们最看重的东西。
几百年来，人们对大象身上洁白的象牙伸出了魔爪，被人类奉若珍品。在一些国家的市场上用象牙制成的个种精美雕刻器物，最高可以卖到几十万元甚至数百万元的好价钱。巨大的利润使得盗猎者不惜铤而走险，疯狂猎杀大象。而象牙贸易作为一项高利润、低风险的产业，给许多非洲国家带来了巨额的收益。
由于盗猎猖獗，大象正面临着灭绝的威胁。科学家们预测，如果不采取有力的措施来控制这种行为，大象将于21世纪内从地球上消失。
保护大象最有效的办法是切断非法象牙贸易的源头，其次是各国要采取有力的措施来打击盗猎大象的行为、目前。非法象牙贸易一个最主要的特点就是象牙到啊取缔和交易地点不一样，盗猎者这样做是为了躲避法律的惩罚。然而，区别合法象牙和非法象牙的监管难度太大，也让盗猎者可钻的空子太多。
野生大象的平均寿命为70年，但现在许多大象去因食物的缺乏。栖息地的破坏，寿命减少了左右，再加上人类的疯狂猎杀，大象的生存状况变得更加恶劣。如今，中国境内仅剩不足300头亚洲象，而非洲境内情况更为堪忧，非法盗猎的惊人程度如不遏制，将导致非洲象于未来十年内在非洲地区走向灭绝。
现在，许多动物学家已经着手保护大象。比如把大象移到保护区内，给大象戴上卫星项圈，并且把过程录下来，进行宣传保护大象。各个国家也对象牙制品进行监管，禁止象牙制品在国内出现。而我们，也应该不去购买、不收藏、不佩戴象牙制品，为保护大象出一份力。
篇4：我们650字作文
总有一些朋友会在某一段时间成为你的朋友，后来就渐渐没了联系。
在某一段时间里，说关系好的话我们也是真的关系好，毕竟每天形影不离，就连上厕所都要一起。可是，后来的我们渐行渐远，说不联系也是真的不联系了。就连见面，我们也是一份陌生人的模样，与陌生人不同的是，我们的脸上会浮现一些不自在的表情。
在某个时间段里，我们也真的是价值观相同，喜欢的、讨厌的都一样，甚至生活的节奏也是一样的。如何证明过去的我们真的形影不离呢？那个年代的我们没有手机、也买不起相机，有的只是我们对于某个时间段的模糊的记忆。认识我们彼此是真的认识，了解我们彼此也是真的了解，可是，那也是对于某个特定时间段的熟悉。
现在的我们彼此都经历了不同的事情，也见了不同的人，我们的价值观也有所不同，想要亲近也没了亲近的理由，有的只是尴尬的见面和不动声色的打扰。
我想我们是一样的，我们也都曾想要彼此再熟悉一些，回到从前的局面，可是我们都无法说服当下的自己去面对当下的我们。所以，我们只能渐行渐远。
有时，生活中出现的某些场景会让我想起某些时刻下的我们。毕竟，有些经历永远是那么刻骨铭心。可是，想到那些情景又能怎么样呢？毕竟，当下的我们再也不是以前的我们。渐离渐远始终是一个无法控制的变量。
我能做的只有用笔记下当下的我们，记住当下的美好，记住曾经的我们，这些文字的存在就像你没有离开过，我也不曾失去你。我想这是最完美无缺的答案了。双曲线与渐进性虽然会有相近的趋势，可是他们永远无法再相交了，就像现在的我们一样。
我们，曾经是并立而站，现在已经是有间距的我们了。
篇5：我们作文650字
我们作文650字
对于一个人来说，能有一个人真正懂自己的人，是多么重要啊！
三生有幸，遇见你，是我的荣幸。
那年盛夏，你我相遇。我们一起玩耍，一起学习，一起努力；见证过我们的成长，见证过我们的辉煌，见证过我们的'少年时代……我们是对手，更是知己。那段时间，也成了我们青春友谊最美好的见证。
记得那时你对我说，你想去宇宙走一趟，去寻求其中的奥秘；你还想说你要在明年之春发光发亮，展现人生价值，然后我们的国家耀眼万丈；也想说你想去走遍世界各地，开遍天下美景，尝遍天下美食……记得你给我说那是你的梦想！
那时的我们最富有，我们有充足的时间，有足够的欢乐，我们有宝贵的财富……
记得我们那时越过的小山坡，记得我们一同走过的艰难坎坷。我们坐在小山上，躺在“山”的身子上，望着朦胧月色、满天的小星星，记得就是在那是你说的梦想吧，看！我们的欢声笑语、汗水、奋斗，此时此刻都成了浮现在你我眼前小星星……放眼望去，皆是回忆。
在我的生命中，你犹如一个引路人，教会我许许多多的道理，意味深长的，还得看那一句：“在你看来，世界上只有你活的最辛苦。再等几年，你便会发现，其实每个人都遇到过各种各样的困难，靠近一看，每个人都是遍体鳞伤。但是，他们扔面带笑容，从容的面对世界。那是因为他们内心已变得强大，能坦然面对并接受生活的考验。那些考验，是前进的另一种形式，可以教会我们如何与这个世界和平相处，如何让自己免于受伤。”凭此句话，我便一眼认定你即是我的知己……
好似雪中送炭，在那个雨天得知我处境的你，奋不顾身的向我奔赴而来；又似锦上添花，在我认为完美的工程上，使它变得更加唯美。
听！那高山流水，不正诉说着我们吗……
我们能相遇，真的很不容易，但又像是上天安排的那样，遇见你，我不悔，反倒是我的荣幸，更是故事……
篇6： 高一作文650字
高一作文650字
他们说她是一个简单可爱的小女孩。他们说他是一个英俊快乐的小男孩。
它们就像两条平行线。虽然他们在同一个校园，但他们从未见过面。它们是两株茁壮成长的小树。虽然他们在同一个蓝天下，呼吸着相同的空气，但他们从未谋面。他们是两颗星星。虽然他们在同一个夜晚都闪耀着光芒，但是他们从来看不清楚对方，因为他们一起闪烁。
他们说他像童话中的王子和公主一样和她站在一起。他们说他和她是王子在城堡里找到的穿着水晶鞋的公主。
它们是两条平行线，但它们相遇是因为命运齿轮的碰撞。他们不再是陌生人，在每次交谈中都会感到非常开心和兴奋。慢慢地，他和她之间有了某种东西，悄悄地改变着。他们有越来越多的机会见面。起初，每个人都认为是因为学生会，他们走得更近了，但后来，当他们看到它时，他们只是微笑。
当她出现时，他的嘴角总是挂着微笑，就好像他很久没有笑过一样。当她看到他时，她的小脸总是会露出一层红色，就像黄昏时烤出来的彩霞。
最终，每个人都明白了。最后，两条平行线相交了。
他们说她每天都在以泪洗面。他们说他几乎每周都有女朋友。
他们是两条相交的平行线，他们像他们说的那样快乐，甚至他们的快乐已经传播到校园的'每一个角落。风吹了又吹，发出柔和清脆的声音。雨在地板上滴答作响，发出空精神的旋律，仿佛这是天堂。
然而，有一天魔鬼来了。原来他有母亲，她有父亲。他们说她的母亲是他的母亲，他的父亲是她的父亲。他们说他们真的是王子和公主。他们是兄妹。他们说他们的天堂被风撕成碎片，被风吹走了。
原来水并没有注意到树，因为它们已经相互认识了。事实证明，树木并不关注水，因为它们还不知道水。
他们说这一切都是一场梦和一场噩梦。
一个让他们身心分裂的梦似乎很美，但无法忍受的痛苦在他们心中生根发芽。
篇7：高一作文650字
俗话说得好：“十里不同风，百里不同俗。”我的家乡在石臼湖畔的湖阳，我们这儿的春节就别有一番风味。
按照这里的老规矩，春节差不多在腊月的下旬就开始了，腊月二十三到二十九这几天，大人们都很“紧张”，不仅要囤吃的、喝的、用的，还要把家里打扫干净，名曰“扫房”。大人们紧张，孩子们也很忙乱。他们虽然不用干活，但还是会疯狂的往家里囤爆竹、烟花与各种玩意儿。
家里的货儿预备整齐，除夕也就到了。一早，男人们全副武装，带着铁锹、纸钱与供品去扫墓，祭祀先祖。祭祀时，要在先祖墓前摆上供品，一定要虔诚地跪下、上香，再烧纸钱，来保佑家人平安、健康。
一回家，崭新的春联已经贴起，漂亮的年画已经挂起。家家赶做年夜饭，这是再正常不过的事了。
还没到晚上，条条小巷里就已经响起了“噼里啪啦”的鞭炮声了，但这依旧掩盖不住浓重的酒肉味儿。
“噼里啪啦”—–“砰”！ “砰”！
……
餐桌上，在菜香味中总能听见阵阵欢笑声。但是，桌上总有一条大鱼无人顾及，是味道不好吗？当然不是，是人们把它遗忘了吗？当然也不是，而是它寓意着年年有余。
饭后，小朋友们还可以收到一份惊喜大礼——红包！收到红包的小朋友并不急于上楼，而是三个一群，五个一伙地集体淘气。即使不跑到广场上放鞭炮，在院子里也能有声有色地玩耍。有时，在一边聊天的大人也会忍不住点几个五颜六色的花炮。
时间转晚，孩子们不慌不忙，在欢笑声中看着春晚。“咚——咚——”新一年的钟声敲响，孩子们才在日夜不绝的鞭炮声中安然睡去。
天一亮，邢氏家族的男人们就领着小孩们伴随着零散的鞭炮声去祠堂拜宗谱。长辈们要虔诚地跪下、上香、磕头，保佑孩子长大学有所成，晚辈们也要跪下磕头，保佑家人平安、幸福、健康。
接下来就要拜年了，这应该是孩子们最喜欢的部分了，因为不仅可以尽情地玩耍，还可以收到红包！
不久，年味儿愈来愈淡。终于，在正月初七，春节就结束了。下一年，农村仍会热热闹闹过新年，而且过的分外热闹。
篇8：我们高一作文
我们高一作文
上课、下课、休息……每天都等待着40分钟后的解放，每天都是如此过着，发觉生活好乏味。
人生到底还有多少个四十分钟，还有多少时间可以纵随我们挥霍，我们等待着下课，却不知不觉生命就在我们等待中结束
吃得好，穿得时髦，玩的开心……难道这就是我们九零后想要的生活吗？
上课睡觉，下课打闹；考试作弊；拿着虚假的分数忽悠家人、老师，难道我们读书就是为了受到老师家人的表扬、而不是为了自己的以后，不是为了祖国的强盛。
突然、明白了，自己这三年走来有多么的糊涂；3年、1095天、26280个小时、1576800分钟、94608000秒，每次都是想着在下一秒我一定会做好，这一秒就让我尽情疯。三年都是这样过着，不知自己在做什么，不知自己想要什么，也不知道自己来到这个世上到底要带走什么，好迷茫。
现在的我们越来越不懂得该怎样去珍惜时间，我们已经活在追赶潮流的时代，再也不懂得以前的'辛苦。我们就是这样拿着父母辛辛苦苦赚来的钱去挥霍，跟别人攀比，钱“多”过了别人，我们就会很“开心”，然而我们的快乐，变成父母的难过。父母过得不开心，我们还有什么理由去说自己过得幸福呢？
上学、放学、回家……每天都走着这条相同的路上，一直徘徊着，可是心却不知在哪里，自己受伤了、难过了，不能说，因为我们不想那么轻易让别人懂得。
似乎眼前的这一切，都是那么的熟悉，可也是那么的陌生。我们走在人生的十字路口上，不知该往哪边走，也不知道自己的幸福是在哪条路口上，我们没有大人们那么有经验，没有大人们那么理智。
我们都是盲目的跟随着别人，走向了那条路，不管它幸福的还是不幸福的，我们都依然会继续走下去，因为我们很倔强，也是这份倔强让我们丢失了自我，再也回不来了。原本的“我”已经死去，现在站着的只不过是一个为了生活而努力活着的人，再也找不回以前的快乐，所以我们沦陷了……从此迷失了方向！
然而我们还是没有放弃一直走着，因为这也是我们自己最后的尊严。
然而我们也懂得了，许多人生的道理。
有钱未必就会过得好，未必就会幸福。
外表装饰得再好，内心未必就不会有伤痕；脸上挂着笑容，内心未必就不会难过……
我们拥有了生命却不能懂得生命的真谛，就好像行尸走肉般，毫无目的……
懵懂的我们走在让人迷惑的人生道路上，跌跌撞撞的寻找着人生目标。
有时候我们都做着自己不愿意做的事情，却还一直微笑着对别人说，我愿意，我喜欢这样做……
人生就是这般的无奈，却又不得不一次又一次的试着接受这样的人生。事实的残酷让我们每一个人都快窒息。
可是又有谁能够摆脱这些呢？想必我们都不能，除非我们整天都生活在幻想中，但是幻梦再怎么美好，也会有醒来的那天啊。
我们还是要勇敢的面对事实，从这一秒开始珍惜！
篇9：我们毕业了作文650字
也许每个人都曾想要改变过去做过的事，却无法反悔。看着回忆的脚印，心里的那种“要是当初可以”又占据了心头。
如果可以的话，我希望可以回到六年级，那个最令人怀念的一段日子。那个时候，凤凰木上艳红的花苞尚未奔放，枝头上的花苞也只是群哨兵，预言着未来的不确定。引人离愁的毕业歌尚未奏起，反而有令人更愁的最后一场试炼。教室像个烤箱，关紧了门不让人出去在烈日下玩得汗水淋漓。俄顷响起一阵沉重的铃，拉着无力的双手在决定未来是乐是愁的考卷上拚命的书写着。写毕，交卷，铃声响起。原本一片死寂的三楼校舍再次恢复喧嚣，可惜也只剩最后一次爆发，三个星期后就各奔东西。内心惆怅，接着又是筹备毕业典礼。随着六年回忆的终点，就更想追求美好的回忆留存。不禁想握紧回忆的沙，握紧了却不断流失。怎么知道要把握住最后的疯狂，好好和朋友们笑一场？
于是，一段让我留下深刻印象的记忆就烙了一道深痕在心里。要是我当初带动全班写祝福的卡片每个带过我们的老师，能记得我们的人就更多，也能有更多回忆留在母校。那么将来，过去是不是可以跳出毕业纪念册上的名字，化成更多有意义的字句，把祝福传得更广？要是找出了从刚入学的毕业前的照片，是不是会有更多人感动落泪？要是每个人都有了各自的一段祝福，是不是在走出校门时会有更多勇气迎接那个深不可测的未来？然而，回忆可以更完美的想法之所以存在，不就是因为它无法达成？要是把小小的缺陷缩小一点，看起来虽然有缺憾，但其它的不都是完美的吗？
过去虽然不尽完美，但为了让现在可以比过去好，才会有进步并改善的机会。改变过去，虽然可以把回忆修得更美，却会活在内心的记忆，找不到现在不完美的美好。
篇10：我们毕业了作文650字
亲爱的程老师：
您好！时间过得真快，似乎一转眼的功夫，六年的小学时光就要画上句号。
在入学时，我只是一个话都说不清楚的小毛孩，懵懵懂懂地走进了我们最亲切的母校—青岛八大峡小学。在这儿，我遇到了您！在刚刚见到您时，我不禁呆住了，心里充满了忐忑不安。您也看到了我，便微笑着走过来，用您温暖的大手，握住了我稚嫩的小手，并对我说：“你叫袁泽林，对吧？我姓程，你可以叫我程老师！明天，你就要和我还有同学们一起学习、玩耍了！加油哦！”您的话让我不再担心，不再害怕，高高兴兴地开始了我的小学生活。
在一年级时，我的成绩十分优异，您多次向我竖起大拇指！可是，在随着年龄的增加，伴随着的却是逐渐下滑的成绩单。甚至，有时还要因为一点小事和同学大打出手而被您叫到了办公室。今天再想起您失望的目光，我想对您说：程老师，对不起！
您每天对我谆谆教导，不厌其烦地对我讲述学习的重要性和我不明白的功课与问题。功夫不负有心人，我在五年级的期末考试中，考出了良好的成绩，我又一次看见了您那欣慰的眼神！我心里不知为何甜滋滋的！在这里，我要感谢您没有放弃我，以及点点滴滴对我的帮助和支持。谢谢您，程老师！
六年级下学期，这个将要离开您，奔向新学校、新老师、新生活的时刻，却因疫情所耽搁，迫不得已而在家中隔离学习。最后一点与您、与同学、与各科老师相处学习的时光，也只能隔着屏幕见面。直播课中，您那爽朗的笑容和亲切的话语，给了我力量，我会坚持居家学习，不让自己落下功课，为即将到来的初中生活做准备。
不久后，我们会毕业离开母校，向着高空、向着崇山、向着峻岭、向着河流，向着梦想，启航！您会再一次带领、帮助一批批可爱的“小雏鹰”，把他们送上湛蓝且美好的天空。程老师，请相信，以后您看见的，将是一个崭新的我！
祝您
身体健康，桃李满天下！
篇11：我们在一起作文650字
人，往往如此，得到的东西不懂得珍惜，一旦失去才知其弥足珍贵。于是，漫漫人生有多少人这样慨叹：覆水难收，后悔莫及。
我们之间的感情，谁能拆散。我们要做世上最好的朋友！那是我们彼此的约定。
记得刚上八年级时，我还不认识你：
你好，我是王。
你好，我是周。
我可以和你做朋友吗？
当然，我很乐意！
短短的四句话，让你和我成了乐此不疲的好朋友我们每天都在一起。班里的许多人都羡慕我们。终于有一天，同学卫忍不住了，走到我们面前：
我可以加入你们吗？
当然可以了。
从此以后，就再也没有人打扰过我们。我们玩得很开心，学习上也互相帮助。
正因为我们玩得太好，太在意对方了。有一天，我们之间的友谊破裂了。就因为卫卫不理我们了。她哭了，大声地哭。我和周写信给她道歉，可她看都不看的就把信撕了，我和周都气。终于，我忍不住了，晚自习时，我和周一起给卫写了一封分书。
卫接过后，仔细阅读完了后，对我们大声的说：我没想到你们竟是这种人。
两天后，卫的气消了，可是我和周还气着。一天放学后，我和周正准备回家，卫叫住了我们，她说：要找我们谈谈。那一刻，我哭了，因为卫在乎我和周，她不想失去我们。我们都哭了，彼此抱着对方，放声大哭，把心中的怨恨全都释放了出来。
从那以后，卫就对我们说：我们要做世上最好的朋友！那是我们彼此的约定。
朋友，并不需要天天在一起，彼此在乎对方，才是最重要的。友谊，如同一笔财富，只有珍视它，它才会给予你更多的帮助！
初二:19990809
第2篇篇12：我们在一起作文650字
最浓的情，最真的爱，最思念的人。
以前，我很调皮，不听管教，一直是老师眼中的坏娃娃，父母眼中的捣蛋鬼，正是这种称呼，一直跟到了我长大，一直跟到了我懂事。可是，依稀记得是她，他们改变了我！
那是在三年级时，我们的班主任姚老师，我的玩世不恭，我的孤傲任性，使刚接手我们班的她记住了我，欧阳雪。记得那天上课，姚老师告诉我们要选举一位同学去参加作文竞赛，我正想着没我什么事，就随便写了一个名字交了上去。我一直没有把那件事情放在心上，直至第二天下午放学，姚老师叫住了我，我以为又犯什么事，会让老师批，正准备接受批评的我突然听到姚老师平静的对我说欧阳雪，老师很欣赏你的写作能力和水平，同学们也是，我准备把参加作文竞赛的这个名额给你，你要努力啊！老师走了，我一下子懵了，还没有反应过来，就听见平时交往不太多的同学在背后议论，她欧阳雪有什么能力，明明就是老师偏心嘛！
我怒了，为了证明姚老师是对的，更为了证明我欧阳雪有这个能力，从那以后，我玩命的学习，成绩开始直线上升，在作文竞赛中，因为发挥超常，拿回了特等奖。但是虽然学习成绩虽然上去了，我的性格依然是沉默冰冷，不爱说话。
姚老师找我第二次谈话，告诉我上次那些其实是她安排的，她想帮我找回信心，我笑了，回到教室后我第一次对着全班露出了笑脸，从那以后，我的人缘超好，总会有一大帮同学围在身边，我想，其实我，早就该这么做了吧！
其实同学，老师都是你的亲人，他们一直，永远，跟你在一起！
甘肃陇南武都区陇南扬名中学初一:欧阳雪
第3篇篇13：我们之间作文650字
默契，使我们之间最直白的表达。我们之间总有一条无形的线，它把我们紧紧系在一起，让我们不会有分离，让我们之间的感情不会有期限。缘是天定，份是人为。我们之间的缘分在上帝的牵引下降临，因此我们找到了彼此。我们总是爱异口同声地说话，不约而同地做事，也许我们从生下来就有一种默契。我们也正是追寻着这种隐约的默契，才寻到了对方，找到了彼此之间的默契。我们之间不会有改变，相同的信念会实现所有的誓言；我们之间转了一大圈，还是到了曾经梦到过的'地点；我们之间拉起了思念，拉不断，扯不断的是情谊。我们在演绎着一部连续剧，我们都是剧中的主角，我们身边有着许多配角，他们让我们明白我们之间那无形的具有震撼力的情谊会越磨越坚，越走越深。你就像我手中的一只风筝虽越飞越高，越飞越远，但永远不会离开。因为我会紧紧的抓住你，我不会松开手，我不会让你在空中孤单飞翔，然后在云雾中迷失了方向，找不到回来的路。你就像我手中的一杯红酒，虽越喝越醉，越喝越蒙，但浓郁酣醇。我还会继续自斟畅饮，我要品出你的迷茫，然后在指引你该去的方向。你就像我手中的一本书，虽越读越疲，越读越困，但不使我丧失兴致。我要读出你的心声与梦想，然后帮你抵达幸福的彼岸。我们之间不会断线，我们之间不会迷醉，我们之间不会失意。我们之间的一切都如梦境一般的美好，唯一不同于梦境的是，醒来之后我们的一切依然存在，可梦境不在浮现。我们之间有太多的我们之间，它就像一部惊世骇俗的着作，总会有未完待续。我们之间有不言而喻的默契，就是因为我们之间总会有我们之间
高三:陌筱萌
第3篇篇14：我们一起努力作文650字
我们一起努力作文650字
新的学期，我来到了一个新的班级，新班级跟我以前的班级十分不同，同学更加热情了，老师也更和蔼可亲了，在这里，我感受到了许多的温暖。
一年一度的校运会来了，操场上人山人海，运动员们都在做着准备活动。回想那时，最令我印象深刻的比赛赛还得是跳远和接力赛了。今年的.校运会我报名了跳远，就在我比赛时，居然有几位新同学来给我加油，看到这一幕，我浑身充满了力量，她们让我的心温暖起来。在接力赛中，我们班的男同学表现十分优异，还记得枪声一响，我们班第一个接棒的男同学立刻像箭离弦似的冲了出去，只见他咬牙切齿，冲在了第一位，看到这里，同学们十分兴奋，更加激动地为他喊着加油，可到了第二位同学的时候，我们班变成了第三名，这时对面跑道的班级欢欢呼雀跃，但我们班也不甘示弱，更加大声的喊着加油，有的同学因此而面红耳赤，还有的同学把嗓子都快喊破了。好在由于最后一名同学的坚持努力，力挽了狂澜，使得我们班获得了第二名的好成绩，我相信，这是我们大家一起努力奋斗的结果呀！
仍记得一次，学校举行了诗朗诵比赛，我们班精心编排了一个节目，到了那一天，我们班还换上了精美的服饰，上台前，我想到要面对那么多的观众，我就开始紧张，害怕自己出了差错，这时，领诵的同学看出了我的心思，就拍了拍我的肩膀，轻声告诉我：“没事的，别紧张，我们都排练那么久了，相信自己不会失误的！”听完我点了点头，深吸了一口气。我们每个人都斗志昂扬，深情地朗诵着，节目还没结束，台下就已经响起了好几次掌声。比赛结束后，评委公布了结果，我们班毫无悬念地获得了第一名，这是我们大家一起努力奋斗的结果呀！
啊，我爱这个班集体，班集体里的同学们都团结友爱，互帮互助，而同学们一起努力的结果更是令人感动！
如今，我们的校园时光所剩不多，就让我们一起努力，为了中考努力，为了人生而拼搏吧！
篇15：我们一起走过650字作文
我们一起走过650字作文
即将毕业，我们将要分离，一种不舍之情在我的心中油然而起。我们一起走过了六个春夏秋冬，换了一个又一个教室，唯独不变的是我们。在这间教室里，有和我吵过架的“仇人”；有下雨时给我送伞的“恩人”；有和我欢声笑语的朋友；有从未和我说过话的同学……
我知道，我们很快要分离，各奔自己理想的中学了。我不知道该如何面对这分离的感觉，我只是记得我们一起走过。我感叹，这时间为什么流得这么快，还未等我反应过来，我们便要分离。每次回忆我们的往事，都会觉得像发生在昨天一样。
班长，还记得我为一条不会做的题而冥思苦想的时候，你为我耐心讲解吗？朋友，还记得我为没有带雨伞而发愁的时候，你雪中送炭借我雨伞吗？老师，还记得我比赛失败而气馁的'时候，你慈祥地安慰我吗？
我想到我们将要分离，眼泪再也忍不住了。一路走来，我们经历了多少风风雨雨。或许，我们还会再相遇，但是我们早已成了陌路人，回不到从前的亲切了。以前，我老是不明白大人们一到同学聚会就很高兴，现在明白了。
我们刚踏进校园门口，那时我们是多么地稚嫩，现在长大了，成熟了，我们也从陌生变得熟悉。
再见了，朋友；再见了，同学；再见了，老师；再见了；母校。我会记得我们曾在校园里的榕树下走过；我会记得我们曾在“六一”儿童节联欢会上走过；我会记得我们曾在学校的每一个角落走过的。我们一起走过。
有时候，我在想时间为什么跟水似的呢？流得这么快，这么快。这个校园，我真的不想离开；这条红领巾，我真的不想脱下；这里的同学，我真的不想分开……这里，在这个校园，我们再一次欢笑。每到夏天，我们都会到校园的树上，寻找蝉。女生们都会无数次提问：“捉蝉来干什么。”男生总会微笑着不回答，然后拿着蝉来假装手滑，把蝉落到女生的身上。看着女生们惊慌失措的样子，男生总会哈哈大笑……
过去的事历历在目，我把这份记忆珍藏在我的记忆宝库的最深处。
篇16：梦高一作文650字
昨夜，她又在梦中同我相遇。她说：“你咳嗽咳得厉害，怎么不看医生呢？”
我答话：“看了，又是药胶囊，又是糖浆，不太管用。”她又说：“你要按规定坚持服药才好。“是的”，我回答。
猛然醒来，才知她又托梦关心我的身体。联想到她临终关照我的话“不要难过，不要想我，要保重好身体”，我再次不禁泪如雨下。
人们可能说：“这是迷信。人死烧成了灰。灰飞烟灭，那还有什么呀？”人死了，躯壳也不存在了，但是否还有灵魂？是否人不在，而魂却不散。这是迷信吗？有些例子、包括我儿时亲睹的景象在内，能作为有灵魂的证据吗？唯物论者断然说“灵魂是唯心论，事实上是不存在的。”暂且不妄加评论，且用佛家谒语来说，实即是空，空即是实。世上的一切均是空的。不是有这么一段佳话吗：
老方丈圆寂前测试二弟子，看谁的悟信高。
大第子说：“身是菩提树，心是明镜台，天天勤拂拭，不染一尘埃。”
小第子说：“身非菩提树，心亦非镜台，原本无一物，何处染尘埃？”
老方丈指着小第子笑曰：“你的悟信高，师弟胜师兄。”说罢就驾鹤西去。
唯物论是凭科学讲实话，而唯心论却是凭心理讲虚话。即令有些难解之谜包括我儿时所见，均不能做有灵魂的铁证。
完全相信唯物论，即不存在灵魂，会让人特别伤心，对亲人的缅怀益发激起更痛苦的伤感，因为连细微的精神寄托都化为乌有了。
那么，就做个唯心论者罢，认为外面的一切均是心理的反映，认为有什么就会有什么，其实一切均是虚无飘渺的。这也就是说，灵魂是人心理的臆造，其实是空荡荡，一无所有。这又使自己回到唯物的境地而痛苦倍增。
干脆，还是既脱离唯物，又回避唯心，随意罢了。想无灵魂即没有灵魂，想有灵魂即有灵魂，不管孰是孰非，只要自己能想得开，豁达些，过好每一天，使身体强壮些，病少生些，开心多一些为要。只有这样，逝去的亲人不管其有灵还是无灵，都是其生前的愿望。他们即使无灵，也作为有灵，让其灵得以安息，过好天国的每一天。
80，90后的我们高一作文650字（精选16篇）
