创造彩虹二年级作文

“还算幸福的地方”通过精心收集，向本站投稿了25篇创造彩虹二年级作文，以下是小编帮大家整理后的创造彩虹二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：创造彩虹二年级作文

创造彩虹二年级作文

星期六，阳光明媚。妈妈要带我出去玩，我婉言拒绝了，我决定“造”出一条彩虹。

我先拿来了一面镜子把阳光反射过来，照在墙上，再把镜子斜插入水盆里，让阳光透过清水照在镜子上反射出去，这时被照射到的墙壁竟然出现了一条艳丽的.彩虹

原来阳光射在水里，水又把阳光的七种颜色反射出去，这就形成了一条美丽的彩虹。

试验成功了，我开心的一蹦三尺高！

篇2： 二年级彩虹作文

啊！好一道美丽的彩虹。

空中飘着蒙蒙细雨，夕阳还未下山。彩虹就挂在西边的天空中，在夕阳的与晖中，在细雨的飘洒中，天上的彩虹愈显迷人。地上的绿竹、小调、野花，与天上的彩虹相映衬，都变得楚楚动人，好像披着薄纱的仙子。再定睛一看，原来与那条彩虹相距不远处，还有一位它的“姐妹”。两道彩虹一上一下，宛如仙子起舞的彩袖，又像连接天上人间的天桥，令人赞叹不已。

夕阳仍未下山，彩虹却渐渐地淡了，我站在细雨中，望着彩虹，望着它渐渐地消失……

雨后的确是好啊！有新鲜的空气，有美丽的彩虹，有小鸟叽叽呱呱的声音，有……

我爱雨后的各种景物。

篇3：创造历史二年级作文

创造历史二年级作文

噢耶！噢耶！朋友们，我有一个天大的好消息要告诉你们，那就是我创造了我们阳光小学的历史。

寒假时，学校给我们给我们布置了一个任务——设计学校吉祥物。开学那天，各班都把设计好的吉祥物上交到学校。第一轮是老师选，选出来的三幅作品让学生公选，最后要确定两幅作品为学校的吉祥物样稿。很荣幸，我的作品也在这三幅之列。

经过两天的公示，周五下午的大课间，公选正式开始了。只见全校师生都站在操场的左半边，三位创作者带着他们的作品站在操场上的右半边。规则是这样的，一个班一个班进行，喜欢哪一个吉祥物就站在那个吉祥物作者的背后。然后体育老师清点每个吉祥物作者背后的人数，人数最多的两个吉祥物，被选上，最少的淘汰。

席校长说了一声“开始”，只见第一个投票的六（2）班，全都跑到了我的'背后，这不是最奇怪的，接着，六（1）班的同学全都跑到了孟恬薇的背后，再接着有的投向这个，有的投向那个。场面很壮观，就像一群群蝴蝶飞来飞去。直到就剩最后一个班的时候，真有点担心会被淘汰，就向后看了一下，接着，我的嘴张得很大，下巴就快掉到地上，而我的担心是多余的多余。后面的场景让我无法相信，只见我后面的人站成了五六列，操场的长度不够了，排到了操场后面的那面墙边，然后还拐了个弯儿，成了一个J形，真是形似一条龙，龙头在我这里，可是却看不见龙尾。而孟恬薇的支持者只是我的一半，陈芊睿的比孟恬薇还要少一些。

我和孟恬薇设计的吉祥物被学校采用了，席校长给我们每人发了奖状和一百元奖金，学校还会把吉祥物的造型印制在阳光卡和阳光币上，将来还会做成毛绒玩具。若干年以后，我离开了阳光小学这个校园，阳光小学的阳光卡和阳光币依然会承载着我的设计写进阳光小学的史册，并且流传下去。

篇4：创造生活中的“彩虹”作文

泪颤抖着，滚烫滚烫的泪颤抖着。谁的泪？谁悔恨的'泪？噢！是那个老木匠，那个一生铸造了无数好房子，却给自己造了一幢粗制滥造的房子，孰不知，他被困在自己建造的“房子”里了。生活中，多的也是这种人。就说邻居老张吧，从小无父无母，被人收养，当年轻力壮时，准备创造一份事业，却被赌博迷上了。从此倾家荡产，妻离子散，消极地应付生活。直到享年45岁，被一堆黄土埋了后，也不知道自己是什么处境，他哪里知道，他搬进了“赌博房”。呀！

或许他一生一件有意义的事也没做，一生太宝贵了，正如保尔说的一句话：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而虚愧。人应当赶紧地、充分地生活，因……唉！如果人人都积极行动，到晚年，就能往进富丽堂皇的“房子”了，而不是连风都挡不住的“茅屋”。但是，生活中又有这种人，就说张海迪姐姐吧，她虽然身残，但她毅志力坚强。

她自学几国文字，翻译大量别国小说，更是以常人难以想像的环境写出了许多著作，假如她当初积极面对生活和无数困难以及挑战，她不会有如此成就，以至传为佳话。回首古代，像张衡，神农等，再放眼现代，聂耳，里根，他们哪个不是有磨难，哪个不是有一颗积极的心，勤劳的手！他们没有自己的“心房”，没有消极的态度，有的是无垠的天地，有的是七彩的彩虹，有的是积极的心。

我们还是青少年，要走的人生路还很长，我们的祖国是靠我们才能更强壮，所以，我们必须充实地、积极地过好每天，创造自己的大地，不要让自己的房子给困住了，否则，将永远出不来，让我们记住：我们有一颗积极的心，勤劳的手，让我们创造生活，创造未来，创造彩虹吧！泪停止了，老木匠的泪停止了，他终于知道：生活是自己创造出来的。他以后的彩虹是彩色的，不是白色的！

你呢？

篇5：创造生活中的“彩虹”作文

泪颤抖着，滚烫滚烫的泪颤抖着。

谁的泪？谁悔恨的泪？噢！是那个老木匠，那个一生铸造了无数好房子，却给自己造死了一幢粗制滥造的房子的木匠，孰不知，他被困在自己建造的房子里了。

生活中，多的也是那些人。就说邻居老张吧，从小无父无母，被人收养，当年轻力壮是，准备创造一份事业，却被赌博迷上了。从此倾家荡产，妻离子散，消极地应付生活。直到享年45岁，被一堆黄土埋了后，也不知道自己是什么处境，他哪里知道，他搬进了赌博房。呀！或许他一生一件有意义的事也没做，一生太宝贵了，正如保尔说的一句话：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而虚愧。人应当赶紧地、充分地生活，因唉！如果人人都积极行动，到晚年，就能往进富丽堂皇的房子了，而不是连风都挡不住的茅屋。

但是，生活中又有这种人，就说张海迪姐姐吧，她虽然身残，但她毅志力坚强。她自学几国文字，翻译大量别国小说，更是以常人难以想像的环境写出了许多著作，假如她当初积极面对生活和无数困难以及挑战，她不会有如此成就，以至传为佳话。回首古代，像张衡，神农等，再放眼现代，聂耳，里根，他们哪个不是有磨难，哪个不是有一颗积极的心，勤劳的手！他们没有自己的心房，没有消极的态度，有的是无垠的天地，有的是七彩的彩虹，有的是积极的心。

我们还是青少年，要走的人生路还很长，我们的祖国是靠我们才能更强壮，所以，我们必须充实地、积极地过好每天，创造自己的大地，不要让自己的房子给困住了，否则，将永远出不来，让我们记住：我们有一颗积极的心，勤劳的手，让我们创造生活，创造未来，创造彩虹吧！

泪停止了，老木匠的泪停止了，他终于知道：生活是自己创造出来的。他以后的彩虹是彩色的，不是白色的！你呢？

篇6：二年级彩虹日记

一天下起了雨，我问妈妈：“雨停了，我能不能见到美丽的彩虹姐姐呢？”妈妈说：“会的。”

雨停了，我站在窗口见到了彩虹姐姐，彩虹姐姐真是美丽啊，穿着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的彩裙。我闭上眼睛想：“如果我是一只可爱的小鸟，我会飞上蔚蓝的天空，向彩虹姐姐互相问候；如果我能在彩虹姐姐的`背上坐着，让彩虹姐姐带我去参观一下天空那美丽的景色，那该多好啊！

当我睁开眼睛，彩虹姐姐在天空中显得更加灿烂，彩虹姐姐真美啊，我喜欢彩虹姐姐！

篇7：创造生活中的彩虹作文650字

创造生活中的彩虹作文650字

泪颤抖着，滚烫滚烫的泪颤抖着。谁的泪？谁悔恨的泪？噢！

是那个老木匠，那个一生铸造了无数好房子，却给自己造死了一幢粗制滥造的房子的木匠，孰不知，他被困在自己建造的“房子”里了。生活中，多的也是那些人。就说邻居老张吧，从小无父无母，被人收养，当年轻力壮是，准备创造一份事业，却被赌博迷上了。从此倾家荡产，妻离子散，消极地应付生活。直到享年45岁，被一堆黄土埋了后，也不知道自己是什么处境，他哪里知道，他搬进了“赌博房”。呀！

或许他一生一件有意义的事也没做，一生太宝贵了，正如保尔说的一句话：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而虚愧。人应当赶紧地、充分地生活，因……唉！

如果人人都积极行动，到晚年，就能往进富丽堂皇的“房子”了，而不是连风都挡不住的“茅屋”。但是，生活中又有这种人，就说张海迪姐姐吧，她虽然身残，但她毅志力坚强。她自学几国文字，翻译大量别国小说，更是以常人难以想像的环境写出了许多著作，假如她当初积极面对生活和无数困难以及挑战，她不会有如此成就，以至传为佳话。回首古代，像张衡，神农等，再放眼现代，聂耳，里根，他们哪个不是有磨难，哪个不是有一颗积极的心，勤劳的手！

他们没有自己的“心房”，没有消极的态度，有的`是无垠的天地，有的是七彩的彩虹，有的是积极的心。我们还是青少年，要走的人生路还很长，我们的祖国是靠我们才能更强壮，所以，我们必须充实地、积极地过好每天，创造自己的大地，不要让自己的房子给困住了，否则，将永远出不来，让我们记住：我们有一颗积极的心，勤劳的手，让我们创造生活，创造未来，创造彩虹吧！

泪停止了，老木匠的泪停止了，他终于知道：生活是自己创造出来的。他以后的彩虹是彩色的，不是白色的！

你呢？

篇8：高二作文,创造生活中的“彩虹

谁的泪？谁悔恨的泪？噢！是那个老木匠，那个一生铸造了无数好房子，却给自己造死了一幢粗制滥造的房子的木匠，孰不知，他被困在自己建造的“房子”里了。

生活中，多的也是那些人。就说邻居老张吧，从小无父无母，被人收养，当年轻力壮是，准备创造一份事业，却被赌博迷上了。从此倾家荡产，妻离子散，消极地应付生活。直到享年45岁，被一堆黄土埋了后，也不知道自己是什么处境，他哪里知道，他搬进了“赌博房”。呀！或许他一生一件有意义的事也没做，一生太宝贵了，正如保尔说的一句话：当回忆往事的'时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而虚愧。人应当赶紧地、充分地生活，因……唉！如果人人都积极行动，到晚年，就能往进富丽堂皇的“房子”了，而不是连风都挡不住的“茅屋”。

但是，生活中又有这种人，就说张海迪姐姐吧，她虽然身残，但她毅志力坚强。她自学几国文字，翻译大量别国小说，更是以常人难以想像的环境写出了许多著作，假如她当初积极面对生活和无数困难以及挑战，她不会有如此成就，以至传为佳话。回首古代，像张衡，神农等，再放眼现代，聂耳，里根，他们哪个不是有磨难，哪个不是有一颗积极的心，勤劳的手！他们没有自己的“心房”，没有消极的态度，有的是无垠的天地，有的是七彩的彩虹，有的是积极的心。

我们还是青少年，要走的人生路还很长，我们的祖国是靠我们才能更强壮，所以，我们必须充实地、积极地过好每天，创造自己的大地，不要让自己的房子给困住了，否则，将永远出不来，让我们记住：我们有一颗积极的心，勤劳的手，让我们创造生活，创造未来，创造彩虹吧！

泪停止了，老木匠的泪停止了，他终于知道：生活是自己创造出来的。他以后的彩虹是彩色的，不是白色的！你呢？

篇9：雨后的彩虹二年级作文

雨后的彩虹二年级作文

一天，天空乌云密布，不一会，哗啦啦的下起大雨来，兔妈妈可高兴啦！连忙告诉兔宝宝：“等雨停了，我们就一起到树林里采蘑菇吧！”

雨停了，兔妈妈高高兴兴的提着竹篮子，带着小兔宝宝去采蘑菇了！小兔宝宝也学着妈妈的样子采蘑菇，突然，小兔宝宝大叫起来：“妈妈，你快看，天上有一座漂亮的桥。”兔妈妈看了，大笑起来，说：“那不是桥，那是彩虹。”“彩虹”“恩”“妈妈，彩虹是什么呀？”“彩虹，是由七种颜色组成的，比如说红、黄、蓝……紫，不信你往天上看看。”兔宝宝听了妈妈的话，就往天上看了看。“哇，真的，真的是七种颜色。”这时候，兔妈妈又说：“传说，彩虹的后面还有一个美丽的世界，里面住的全是会飞的`蝴蝶仙子，仙子们的房子是牡丹花，那里的牡丹花可以准时叫仙子们起床、吃饭、上课、睡觉。当仙子们都睡觉时，牡丹花就会慢慢合拢，不让任何人打扰。那里还有一个女王，有了女王，全国的仙子们都幸福的生活在一起。”小兔宝宝听了这个传说，说：“我也好想到仙子王国去看看呀！”小兔妈妈说：“等你长大了，也可以到仙子王国去，成为仙子王国的一员。”小兔宝宝坚定的说：“我会成为一员。”于是，它们提着满满的框子回家去了。

后来，兔宝宝就天天盼望着看彩虹。

篇10：描写彩虹的二年级作文

美丽的彩虹

今天下午突然下了一场大雨，大雨越下越大，雨停了，外头满地都是雨水，我跑出去玩，看见东边的天上出现了一道彩虹，真漂亮啊!有红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成，高高的挂在天空，我真想上去走一走。突然我听见旁边有一个小男孩对他爸爸嚷嚷着说我要买彩虹，我哈哈大笑起来对那个小男孩说：“彩虹是买不来的。”话刚说完，只见在那道彩虹上面又出现了一道模模糊糊的彩虹，一朵白云飘来把原来那道彩虹遮住了一点，后来出现的那道彩虹变得比原来清楚了，两道弯弯的彩虹同时挂在天空，在夕阳的照耀下交相辉映。真是既美丽又漂亮呀。

我真喜欢这美丽的彩虹。

彩虹

“滴铃铃。。。”上课铃响了。我们兴高彩烈--因为这堂课是体育课。体育老师带着我们往操场走去。老师说：“今天要让你们跑个够。”我们喜出望外，一蹦三尺高。

跑步比赛马上就要开始了，气氛非常紧张，大家作着预备动作。不知是谁，忽然叫道：“哇!好漂亮的彩虹啊!”大家都朝天空望去，眼球被彩虹紧紧的吸引，都忘记了就要开始的比赛。老师一声令下，可没有一个小朋友往前跑一步，彩虹现出七彩颜色，像七彩天桥挂在天空，大家目瞪口呆“啊!这就是彩虹啊!没想到彩虹这么鲜艳、美丽”，老师说：“既然大家都看彩虹，那今天就不练跑步了，就原地看彩虹，也不要回家了吧。”小朋友好像没有一个听见老师在说话。

下课了，大家还是盯着那彩虹，在剎那间，一道光划过天边，彩虹就消失了，我们心里无比难过，像针扎了一样，回到教室还想着彩虹，真想让那道光永远不出现，天空永远挂着美丽的彩虹。

彩虹

傍晚，雨停了。

我打开窗子看着天空。一条又弯又长的彩虹像一条彩绸一样挂在天空，看上去像是一座五彩缤纷的桥，彩虹挂在由红色、黄色、绿色……组成，而且每个不同的颜色之间，还有中间色，色彩非常艳丽。

我连忙跑到屋外，仰望天空。看着美丽的彩虹，真想让它带我去看看传说中的天宫，去看看那月亮上的嫦娥和那可爱的小玉兔。正当我看的出神时，几朵白云再下面飘动。我想到了一座跨越海峡的友谊之桥。这样就能让我们和同胞们手拉手，肩并肩共同振兴我们伟大的祖国!

彩虹

清晨，雨刚停，小雨点落到了叶子上，它不停地叫着：云妈妈，云妈妈。这话被红色小精灵听到了，小精灵问：你怎么了?小雨点说：我掉到了地上，现在要回去。小精灵听了挥了一下自己手中的魔棒，彩虹出现了一道颜色，红精灵没叫其它的精灵，只是靠自己的全力，它挥了六下魔棒，出现了彩虹。小雨点高兴地跳到了彩虹上去，对小精灵说：谢谢你，让我顺着彩虹走回家，再见!

小雨点刚走，小精灵望着彩虹，彩虹越来越漂亮，这时，彩虹消失了……小精灵很想念，它真希望还能见到彩虹。

彩虹

上午，我正在津津有味的看书，忽然有位同学喊道：“看看呀，有彩虹!”当时我真不敢相信我的耳朵。耳听为虚，眼见为实，我急忙跑出教室。到教室门口看了半天也没有看到彩虹，我以为他们在说谎，就在这时，我发现他们在一个地方挤着，我也跑去了那里，真的有彩虹啊!彩虹长长的，弯弯的，但是颜色不怎么鲜艳，不像画上的一样。

看着看着，老师来了，说：“你们看什么呢?”我们说：“看彩虹!”老师一看真的有彩虹。看了一会，上课铃响了，我回到座位上想：明年夏天我一定要第一个看到更鲜艳的彩虹!

彩虹

大家应该都见过彩虹吧，雨过天晴，太阳一出来，就能看到彩虹。

今天我和薛宇晨在广场玩，天色突然暗了下来，接着便下起了大雨，我俩躲在凉亭下避雨，不一会儿，雨停了，太阳公公露出甜甜的笑脸，大地一片光明，突然薛宇晨喊，啊，彩虹，天空出现一座弯弯的拱桥影子，那就是彩虹，我瞪大双眼，看着那一座架在天空中的彩桥，在阳光的照耀下，闪着五颜六色的光芒，过了一会儿，彩虹的颜色渐渐淡了，直到最后全部消失。这是我第一次看到这么美的彩虹，给我留下难忘的印象。

篇11：彩虹的二年级作文200字

“大自然的语言，真是妙不可言。”我也发现的奇妙的所在。

有一次，我来到壶口瀑布游玩，突然一道绚丽的彩虹出现了。

这道彩虹弯弯的，好像一座彩虹桥，它是不是女娲补天时遗弃的五彩石形成的?这道彩虹有七彩霓光，在黄河水上显得云里雾里的。我细细观察这彩虹，一个问题在我脑海闪现：一般的彩虹都在下雨后出现，怎么在瀑布上空也有彩虹呢?我带着疑问回到家里，翻阅资料，资料显示：雨后，空中存留着雨滴，经过太阳照射，折射出了彩虹。我想：是不是瀑布中的水滴折射出了彩虹?

原来，彩虹的形成这么奇妙。

篇12：写彩虹的二年级作文

今天下了一场大雨，过了一会儿雨停了，这时天空出现了彩虹。彩虹是一条美丽的围巾，它是雨后的晴天送给青山绿水的礼物。清清的湖水像一面镜子，青山围上了彩色的围巾，它高兴的对着湖水照啊照。湖水马上倒映出彩虹的样子，好像一座美丽的七彩桥。引来了湖底的好多鱼儿，兴奋地围着山脚游玩……这是，蓝天上的朵朵云儿马上变成了彩色，给世界带来了光彩。我真想划着小船到山那边，取一点彩虹的颜料，再画一条美丽的彩虹，送给辛勤的老师。

篇13：写彩虹的二年级作文

早晨，刚下过一场倾盆大雨。一觉醒来，雨已经停了，空气非常潮湿，让人感到一丝丝的凉意。

吃完早餐，我往窗外望去，只见远山依然朦朦胧胧，大地像笼罩上了一层薄雾，火红的太阳露出了半边脸。突然，一道五颜六色的光芒出现在天空中，“呀，是彩虹!”我惊叫起来。它的形状像一座拱桥，十分美丽。地面上的花草树木在彩虹的映照下显得更加动人，高楼大厦也因此更加明亮。彩虹共有七种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每一种颜色都非常鲜艳。在它的照耀下，大地充满了勃勃生机。

“快点穿鞋，再晚些就要迟到了。”我被这迷人的彩虹深深地吸引住了，都忘记了时间。我迷恋地再朝它看了两眼，背起书包往学校走去。

美丽的彩虹

今天下午突然下了一场大雨，大雨越下越大，雨停了，外头满地都是雨水，我跑出去玩，看见东边的天上出现了一道彩虹，真漂亮啊!有红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成，高高的挂在天空，我真想上去走一走。突然我听见旁边有一个小男孩对他爸爸嚷嚷着说我要买彩虹，我哈哈大笑起来对那个小男孩说：“彩虹是买不来的。”话刚说完，只见在那道彩虹上面又出现了一道模模糊糊的彩虹，一朵白云飘来把原来那道彩虹遮住了一点，后来出现的那道彩虹变得比原来清楚了，两道弯弯的彩虹同时挂在天空，在夕阳的照耀下交相辉映。真是既美丽又壮观呀。

我真喜欢这美丽的彩虹。

美丽的彩虹

今天早上起来，天气格外晴朗，我们全家到郊外游玩。

下午回来的时候，天突然下起了雨。雨停后，天空中竟然出现了一道美丽的彩虹，以前我只是在书上看见过彩虹，现在我终于亲眼看见了彩虹。我不由得大声喊叫：“彩虹”，全家人的目光都死死地盯住彩虹，生怕它马上遛走。

彩虹像一座美丽的天桥，发出柔和的光芒，格外显眼。晃眼望去，彩虹只有红、黄、绿三种色。仔细一看，好像真的有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色。美丽极了，一会儿，彩虹就消失得无影无踪。

唉，这真是一道调皮的彩虹啊!

篇14：二年级与彩虹有关的作文

雨过天晴时，常常会看见天边挂着弯弓似的彩虹。实际上，这美丽的景象，是太阳与大气玩的小把戏。

雨后的空气很潮湿，充满了细小的水滴。当阳光透过小水滴照射下来时，这些小水滴就像无数面镜子一样，反射了太阳的光芒。他们不仅改变了阳光前进的方向，而且还将他分解成红、橙、黄、绿、蓝、、紫七种色彩。如果遇到合适的角度，就会形成美丽的彩虹。有时，阳光照射在喷泉的飞沫上，也会出现彩虹。另外，空气中的水滴越大，彩虹就会越鲜艳，如果水滴很小，彩虹 就变得很淡，有时还会形成白虹。

有的时候，天空中不止会出现一条彩虹，还会同时出现两条、三条，甚至五条彩虹。它们生成的原因和一条彩虹是一样的，只是光线折射、反射的路线更加复杂，因此非常少见。

篇15：雨后彩虹作文二年级优秀

暑假，我去了外婆家玩。有一天，下起了大雨，“唉，我正想出去玩呢!却下起了大雨，无聊死了。”我闷闷不乐的说。但是，没过多久，雨就停了。我开心地跳了起来，立马骑上我以前骑过的自行车冲出了家门。

不过，我骑着骑着，突然，我看见在我右边的山上有一道彩虹，一道美丽的彩虹。那道彩虹横跨在那座山上，就像给那座山围了一圈五颜六色的光带，又像给那座山带了一个五彩缤纷的发箍，而那雪白的云朵就像那发箍上的蝴蝶结，真是太奇妙了!

正当我欣赏着那美丽的彩虹时，忽然，一只小鸟冲出了彩虹，向天边飞去，我一边看一边想：要是我就是一只小鸟就好了，因为这样我就可以飞到彩虹的顶端，再从彩虹的顶端滑下去，“嗖”的一下，就到了地面，真是太爽了!

不过，我还可以叫上我的朋友在彩虹上一起玩耍、荡秋千、吃棉花糖、摘星星……

看着看着，我已经忘记了时间。渐渐的，彩虹的颜色变浅了，几乎消失不见了，只留下了淡淡的痕迹。

再见了，彩虹，我们什么时候才能再相遇呢?

篇16：雨后彩虹作文二年级优秀

“沙沙，沙沙……”雨声越来越小，渐渐地，雨停了。

雨后，天空中出现了一道七色彩虹，它像一个七色的花环，在云层和山岭之间镶嵌。

雨后的彩虹可真美，高挂在蓝蓝的天空中。瞧!那七种颜色种.种都那么鲜艳，红的似火、黄的似金、绿的如玉、蓝的像宝石。每一种颜色都给人带来轻松而又愉悦的心情。

彩虹时而浸入肺腑的松香气息，直往人的心扉。

千万座大大小小的山，似乎都拖着彩虹，雨后彩虹的画面犹如一副美丽动人的山水自然画。

雨后的彩虹走进了森林、河流、千家万户，使世界变得十分温暖。

吃完饭后，在鹅卵石铺成的小路上走一走，发现雨后的空气很清新，空气中仿佛混杂着彩虹的气息，丝丝甜甜。

抬头望去，还能看见隐隐约约的彩虹，慢慢地，彩虹消失了，它带走了最后一丝甜甜的空气。

啊，雨后的彩虹不仅美丽，还是人类走向成功的理想之路，希望之路……

我真希望每次雨后都能遇见彩虹!

篇17：雨后彩虹作文二年级优秀

还记得有一年暑假，我去了奶奶家，整天不是玩就是做作业，感觉非常无聊。有一天，我正在和小伙伴玩耍，突然天空变得灰蒙蒙的。于是我心里便想：会不会下雨呀?我把心中的担忧说了出来，小伙伴们一致决定先回家避雨。

果然，才一小会儿，雨水就像眼泪一样哗哗地往下掉，不一会儿就变成了倾盆大雨，不知过了多久，雨才停下来。

雨停下后，我走出屋子，朝四周望了望，发现不远的房子旁边出现了一个新的东西——彩虹。这是彩虹吗?这真的是彩虹吗?以前只在书上看见过，现在它竟真的出现在了我的眼前!我见了急忙飞奔过去，想要摸一摸它，因为我忽然想起来彩虹糖的广告，我特别想尝一尝彩虹的味道，于是我忍不住一边跑一边叫：“哇!彩虹!彩虹!”

可是等我跑到彩虹旁边的时候，它却只剩下一点点了，这是怎么回事呢?怎么就只剩下一点点了?我心里有些失望，但转念一想，有总比没有的好，于是我赶紧抓住机会去摸彩虹，可是怎么也摸不到，我感到十分纳闷：“明明就在眼前，可我为什么摸不到彩虹?彩虹到底是怎么出现又是怎么消失的呢?”好奇心驱使着我一定要去搞明白，于是我便跑去问奶奶，可是奶奶也说不知道。

就在这时，我想到了一位全能的老师，它就是能令人大开眼界的《十万个为什么》。通过查询《十万个为什么》，我明白了，彩虹是一种光学现象，当太阳光照射到空气中的水滴，阳光被折射和反射，就有可能形成拱形的七彩光谱，它往往就会在雨后出现。

原来彩虹是这样形成的!我豁然开朗，发现了这个自然奥秘，感觉心里比吃了蜜还要甜。吃晚饭的时候，我把这一现象告诉了爷爷奶奶，他们俩还直夸我聪明呢!

篇18：雨后的彩虹作文二年级

雨后的彩虹作文二年级

1、雨后彩虹

星期六，傍晚下了一场大雨，这场大雨来得突然，大大的雨点像云姑娘在流泪。雨后我们出去游泳。

游了一会，我的朋友说：“看，那有彩虹。”在场的人看着她的手指，果然看见了彩虹。我兴奋得一蹦三尺多高，就上岸那妈妈的手机来拍。那条彩虹非常美丽，颜色也非常鲜艳，是由:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色组成。很长，也很宽。长得像一条彩色的立交桥，又好像踩上去会掉下来。可惜，过了一会，彩虹就消失了。

过了一会，彩虹又复活了。这条彩虹的颜色比那一条彩虹更浓，而且这条彩虹好像踩上去不会掉下来。

这一天，是我最快乐的一天。

2、雨后的彩虹

夏天的傍晚，雨慢慢地停了。天空中有几朵白云飘啊飘，接着还出现了一道彩虹呢！

我站在高楼上，打开窗子，看了一下外面：哇，天空真美啊！天空中云朵千变万化，有的像鸟，有的像鸡，有的像狗，有的像猫，还有的像狼。突然有一只飞到了彩虹里面，你们知道它是什么吗？你们不知道吧，我来告诉你，它是一只美丽又可爱的孔雀。这时，一朵白云飘到了我的面前，我把手伸出去抓它，可是怎么也抓不到，因为它是由空气变出来的，所以始终也不能抓住。

天慢慢的黑了，彩虹也慢慢的消失了。我久久地站在窗前，望着神奇的天空。

3、雨后彩虹

傍晚，雨停了。

我打开窗子看着天空。一条又弯又长的彩虹像一条彩绸一样挂在天空，看上去像是一座五彩缤纷的桥，彩虹挂在由红色、黄色、绿色……组成，而且每个不同的颜色之间，还有中间色，色彩非常艳丽。

我连忙跑到屋外，仰望天空。看着美丽的彩虹，真想让它带我去看看传说中的天宫，去看看那月亮上的嫦娥和那可爱的小玉兔。正当我看的出神时，几朵白云再下面飘动。我想到了一座跨越海峡的友谊之桥。这样就能让我们和同胞们手拉手，肩并肩共同振兴我们伟大的祖国！

4、雨后彩虹

今天下了一场大雨，雨下完了，到处都是乌云，感觉还要下一场。突然我看到一条彩虹从天空中划过。“呀，彩虹！”我情不自禁地叫了出来，我的家人都跑来看。它披着七种颜色的大衣，它的一头升入空中，一头插入云间。它像一座七彩的小桥，让世界更漂亮。它像一条七彩的小河，小朋友的梦想轻轻地在河面上漂浮着。它还像一条彩色的发带，谁系上它就会变成小天使。彩虹其实是太阳光射到空气中的水汽而形成的光。正当我想得入神的`时候，我发现彩虹慢慢变淡，慢慢变淡，最后融入天空。我觉得很可惜，因为彩虹很难得看到，它又非常漂亮。我舍不得眨眼，我怕一眨眼错过了最漂亮的时间。

彩虹的时间虽然很短，但是能看到它，我也很幸运。

5、雨后彩虹

昨天放学的时候，天突然黑下来了，只听见轰隆隆的雷声；在回家的路上下起了狂风暴雨，路上很快就积了很多水，车好像都变成了船，在水里行走。爸爸怕天河客运站那边积水堵车，就从长湴村那边绕了一大圈，好不容易才回到家。

回到家雨停了。爸妈到楼顶歇凉，我在家写作业；忽然听他们在上面喊“文冉，快来看彩虹。”我放下笔，飞快地冲到楼上，抬头一看，哇……好美的彩虹啊，好像一座七彩桥挂在空中，老爸掏出手机拍了几张照片，跟大家一起。

6、雨后彩虹

今天，我在吃饭。突然，下起了雷雨，我就把电视关掉。然后，就在那边继续吃饭。过了一会儿雷雨停了，我听见别人说有一道彩虹，我跑外面去看，果然，我看见彩虹只有红的、蓝的、紫的、黄的，跟我想象的彩虹不一样，我想象的彩虹颜色更多，是五颜六色的。因为这是我第一次看见彩虹，我很高兴！我跑到楼上去跟阿姨说：“我看到彩虹了！”阿姨拉着我一起下去看，阿姨看见彩虹也很高兴！

7、雨后彩虹

今天下午5点，天空阴沉沉的，乌云密布，我正在家里看电视，只听“轰”的一声雷响，豆大的雨点像断了线的珍珠从空中落下来了，不一会儿就下起了倾盆大雨。

没过多久，雨渐渐地小了。这时，我看见天上出现了一道彩虹，我欣喜若狂，连忙拿着手机拍照。彩虹弯弯的，像一座拱桥，边上还飘着一朵朵乌云。我仔细数了数，发现彩虹有七种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种。不一会儿，第二道彩虹也出来了，它在第一道彩虹的上方，颜色有点淡。两道彩虹就像在比美，可有趣了！

渐渐的彩虹消失了，不过，它美丽的样子永远印在我的脑子里！

篇19：写彩虹的小学二年级作文

彩虹

一阵大雨过后，我走到窗前一看，啊!天上有一道好美的彩虹呀!仿佛碧蓝的天空中站着一位美丽的彩虹公主。

她有一双美丽的翅膀，他的裙子五颜六色的，有红、橙、黄、绿、蓝……美丽极了!

如果我能住在上面有多好呀!我可以邀请很多的小朋友来我的彩虹桥上玩，我们可以一起看风景，一起玩碰碰车，在上面追逐、嬉戏。

他们一定会玩得很高兴的!

彩虹

前年暑假，我和爸爸、妈妈一起去了美丽而凉爽的青岛。

我们在著名的啤酒街散步时，突然下起了雷阵雨。于是，我们只能在街旁的小店里躲雨。正当我觉得无聊时，忽然听到有人兴奋地说：“看，彩虹!”我抬头一看，果然，一条鲜艳的彩虹像一座弯弯的小桥架在蓝色的天空中。我情不自禁地叫了起来：“我看见彩虹了!”

绚丽的彩虹多美丽呀，我爱你!

彩虹

今天早上，我从邓老师的照相机里看到了弯弯的彩虹。我看到的彩虹有四种颜色，这四种颜色是，火红、柠檬黄、天蓝、玫瑰红。

我看见彩虹的颜色越来越淡，转眼间彩虹就消失在白云中间，好可惜啊!我想彩虹应该是有七种颜色呀，为什么我这次看到的彩虹只有四种颜色呢?我的同学们，你们知道吗?如果知道的话，请记得告诉我哦!

彩虹

有一次体育课跑步的时，突然，我们听见有一名同学高声喊到：“看那!是彩虹!我们非常惊讶，抬头一看，真的是彩虹。

我们全班同学都是第一次见到天上的彩虹，想弄清楚彩虹的形成原因，我们回到教室后，认真地听老师讲解：”彩虹是人们时常看到的一种自然界的光现象，每当五彩缤纷的彩虹当空挂时，人们都会情不自禁地争相观赏这种大自然美景… …“哦——我懂了，原来是这样。下课了，我急急忙忙的跑到外面去看彩虹，我抬头一看，彩虹没了，我知道了，原来彩虹会随着天气的变化所出现呀!

彩虹

这次，我第三次”看“到了彩虹，但我是在爸爸的手机上看到的，那是爸爸前天在厂里拍下的彩虹照片。

那天下着太阳雨，没过多久，雨就停了。我想：下完雨就有太阳了，那应该有彩虹，而且彩虹应该在太阳那边。所以，我没有往东边看。我望着太阳，瞅来瞅去，怎么也找不到彩虹。

后来，等爸爸回到了家，爸爸给我说：”今天你看见彩虹了吗?我还拍了照片呢。你看不看?“我赶紧把手机拿出来，看了看，真的有彩虹!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，只不过绿颜色和紫颜色不太清楚。

现在我知道，一般彩虹出现在东边，下次一定要往东边看看!

篇20：我喜欢彩虹题目二年级作文

今天，阳光灿烂，太阳照在大地上，暖洋洋的。我写完作业，正准备下去玩，突然，乌云黑沉沉的压了下来，人们全都跑回家里了，不一会就开始下雨了，雨下的可真大，但这是太阳雨，不一会就停了。一道耀眼的光芒刺到了窗户上。

奇迹出现了，天空中出现了一道美丽的彩虹挂在了天上，是那么美妙。我马上跑到阳台上观看，红橙黄绿青蓝紫，这7种颜色彩虹上都有，而且还有好看的过度色。

看到这么美的彩虹，我不禁遐想起来：仿佛自己站在彩虹上，彩虹是一个滑梯，我坐在上面玩滑滑梯，玩累了就在彩虹上躺着，嗮太阳，吃旁边的棉花糖。有时候，我还可以在彩虹看日出日落，数星星、赏月亮，只要我想睡觉了，就能坐着滑梯，一直滑啊滑啊，滑到我的床上。

等我反应过来时，彩虹已经消失了，只留下一道淡淡的痕迹。

彩虹，你是那么美丽，那么可爱，那么优雅，我喜欢彩虹。

篇21：我喜欢彩虹题目二年级作文

我喜欢晴天，因为在晴天的时候，一切都是明亮的，但是晴天是看不到彩虹的，只有经受过风雨的洗礼，才能触摸到彩虹。——题记

乌云笼罩着整个天空，四周阴沉沉的。雨越下越大，虽然打着伞，仍有雨滴不停地往她的衣领里钻。

看着瀑布般洒下的雨水，她的喉咙忽然像被什么东西塞住了，难过得说不出话来。早上的英语课，只有62分的模拟卷，带来的是同学们的冷嘲热讽，老师严厉的批评，甚至还有最好朋友的异样眼神。

“英语课代表才考62分呢!”他们说。

全班只有她一个人的试卷被要求家长签字。父母平时都很忙，她总是尽量不让他们为自己的学习操心，然而这次，她不知道该怎样面对父母。想到这儿，眼泪开始不由自主地往下掉。她咬了咬牙，抱紧雨伞飞快地向家跑去。

回到家时已经6点了，她草草吃完了晚餐，跑进自己的小房间里写作业。她告诉自己，不能让妈妈看到自己的眼泪。

“吱呀”门被推开了。她习惯性地往门口张望，向妈妈问好，努力掩饰着声音中的哽咽。

“作业做完了吗?”

“做完了。”

“那休息一会儿，早点睡。”妈妈站在门口，关切地说。

她为自己的心筑起的堤坝一瞬间崩塌了，泪水从眼眶里奔涌而出。妈妈发现了她的异样，赶忙走到她的身边，问她怎么了。她一边抽泣，一边用颤抖的手指向桌角的试卷。试卷上鲜红的数字，大得那么刺眼，深深地刺痛了她的心，她的身体剧烈地起伏着。妈妈拿起笔，在试卷上签下名字，然后轻轻地拍了拍她的肩膀，说：“我喜欢晴天，因为在晴天的时候，一切都是明亮的，但是晴天是看不到彩虹的，只有经受过风雨的洗礼，才能触摸到彩虹。”妈妈说完又在她的耳边，轻声哼唱起了《阳光总在风雨后》。她擦干眼泪，静静地听着……

一个月后的期中考试，她英语考了第一名。那天，她买了一张贺卡，工工整整地抄上了《阳光总在风雨后》的歌词。回家后，她做的第一件事就是把英语试卷放到桌角，然后放上那张贺卡，封面的右下角用彩笔写着这样一句话妈妈，我触摸到了彩虹。

篇22：我喜欢彩虹题目二年级作文

我看到的彩虹，和你们看到的绝对有很大的差距。因为我在宁夏那边，晚上七点钟都还有着太阳，而我就是在晚上七点三十四分看到的彩虹。我又为什么在那儿呢?因为我的夏令营就是在宁夏省的吴忠市，旁边的国家一级保护景区哈巴湖!那天因为下雨，所以回来的时间比较早。

“刘芮伊，快开门!”一个急促的声音在门口响起，开门一看是我的好朋友徐子涵叫我走去看彩虹。我兴致勃勃跟着她来到了看彩虹的地方。

当我第一眼看见这道彩虹时，我惊呆了!那简直就是一座天空之桥，架在了明亮的哈巴湖上。湖水像一块碧绿的翡翠，天空也像刚清洗过一样。这时我们就像进入了仙境，彩虹的七色光照耀着大地。红色是火、橙色是土、黄色是光、绿色是植物......我们一起玩耍，没有作业，没有家长的唠叨，没有学习的困扰......只有无忧无虑的欢乐。

这时一只鸟飞过，打破了我的幻想。一眨眼，我发现彩虹已经开始慢慢消失了!

彩虹真美丽，她给我带来了惊喜。我真舍不得它离开!

篇23：我喜欢彩虹题目二年级作文

每当雨过天晴，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥出现在空中，那便是彩虹。

彩虹由七种颜色，美丽飘渺，给人以美的遐想，带给人美好的记忆。她其实是一种象征，它可以象征成功、希望和追求。我们每个人的心中都有一道彩虹，那 总是在风雨之后才出现。这使我想起了心中彩虹的由来：刚上学时，一个人坐在教室饿角落，没有人会注意得到。当我看见老师绘声绘色地讲课时，同学们争着举手 发言时，我心中有一种怪怪的感觉。

有一次，老师问：“1+1=?”全班都不知道，只有我一个人将手举得高高的，但是一会儿又放下，一会儿又举起。老师看见我的犹豫不决，叫点了我的 名。我慢慢的站起来，小声地说：“等于3。”老师让我大声点，我就拼命的喊：“等于3!”老师笑了，在黑板上写下了正确答案，当同学们看见正确答案师2 时，哄堂大笑。此刻，我的脸白一阵，红一阵，慢慢的坐下，鼻子一酸，又哭了起来。从此，我就变得更文静，上课时一言不发，总害怕我有说错了。

这样子保持了一学期，老师在通知书上写到：海伊帆同学，一学期来，你一直没发言过，听数学老师说，是因为你答错了一道题，是吗?听老师说，只要你认为你是对的，就应该坚持你的想法!

看了通知书上的评语后，我决定大胆一些。一个假期过去了，老师把我从教室的角落调到了第一排，我大胆举手了，就算是错了，我也要听老师讲，我变得大胆了，敢在讲台上说了，我还曾经面对全校同学演讲了。

一个学期有过去了，老师在通知书上写到：海伊帆同学，这个学期你进步了不少，老师相信你，你永远师最棒的!

现在的我，是一个活泼可爱的女孩，我终于知道：没有风雨就见不到彩虹，没有失败就没有成功。现在我最喜欢唱的一首歌就是“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”

篇24：我喜欢彩虹题目二年级作文

炎热打破了夏日的宁静，我闷闷不乐地写作业。

忽然，一阵响声打扰了我，它太响了，我敏感的耳朵被惊动了，我向窗户走去，才发现是下雷雨了。虽然下雷雨很平常，但我感觉这雨好似“提醒铃”一样，我想：是不是下雨后会出现彩虹呢?彩虹很难见着，但小时候见到彩虹时激动的心情仍然让我记忆深刻。每次下雷雨时，我就会想起那座美丽的彩虹，并相信一定能再次见到。此时此刻，我已无心写作业，死死盯着那不知道什么时候才能停的雷雨。时间慢慢地逃走，我一不小心睡着了……

当我醒来时，发现一座彩虹出现在眼前，我十分激动，随手拿起平板拍照，赶紧记录下来，希望时间停留在这一刻。我美滋滋地看着彩虹，忽然发现一个大彩虹旁边出现了一个小彩虹。我想：是不是大彩虹生小彩虹呢?我连眼睛都不敢眨了，不想浪费每一秒。美丽的彩虹有很多颜色，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，像座大彩桥，气势雄伟的横卧在天际。在闪耀的大彩虹面前，小彩虹显得黯淡无光。可我很喜欢那小彩虹，显得有点可爱。

彩虹渐渐消失，这一刻，我真想大声喊道：“美丽的彩虹，你不要走，我还没看够呢!”

我喜欢彩虹题目二年级作文

篇25： 彩虹作文

岁月的车轮滚滚前进，镜子中的我长大了，但却隐约还能找到儿时的影子。童年也已过去了，可是童年的往事却在我的记忆里扎了根，抹不去也擦不掉。

那是一个星期六的早晨，淅淅沥沥的小雨滴一个接一个跳进大地妈妈的怀抱里，树叶子被这些顽皮的“清洁工”擦拭一新，小草露出尖尖的头若隐若现，正应了一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”我走进雨中，和小雨玩游戏。伙伴们找到我，说想玩什么游戏，那些捉迷藏呀，早就玩腻味了。这时，我突然想出一个主意，“不然我们等雨停了，去踏青怎么样?”“好啊!”伙伴们异口同声地回答。我们先各自回屋，趴在窗台上，看着雨点跳舞，沙-沙-沙，落在树叶上，嗒-嗒-嗒，打在窗户上，溅起一朵朵漂亮的水花，但转瞬即逝。

经过漫长的等待，雨停了，天晴了，伙伴们也不约而同出来踏青了。我们沿着水泥路边慢慢走。远处的山被像是一团团薄雾包围着，这雾萦绕在山脚，久久不散。路边，那些刚刚萌芽的小草正在欢快地吮吸着春天的甘露。还有一些不知名的小生命在草间跳动。我忍不住了，便一下子扑到草丛间，结果这些小生命竟然这么“狡猾”，逃掉了，而我已是一身湿漉漉的。大家都笑起来。

“快看，彩虹”，一个伙伴喊道，我们向她手指的地方看到一条彩色的弯弯的拱桥，真好看!这是我第一次看到彩虹，心情特别激动。旁边的太阳也慢慢出来了，好像在和彩虹姐姐约会一样，太阳金色的光辉洒在彩虹上，彩虹更加美丽了，伙伴们踏上小草，在小草上尽情的玩，可怜的小草，还是免不了被人践踏的命运。太阳看着我们玩，也慢慢向上跳，跳到了我们的头顶，中午了，妈妈该叫我们吃饭了，我们依依不舍地对着太阳喊：“再见!”然后就扭头回家了。

到现在，我还是最喜欢彩虹，因为她那么美，一直藏在我内心的最深处。

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