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篇1：爱我，你就放了我作文800字
爱我，你就放了我作文800字
3、爱我，你就放了我江阴市周庄实验小学西区四（4）班 李佳瑜清晨，又大又红的太阳从地平线上慢慢地升起，我又迎来了崭新的一天，这也是我期盼已久的一天，因为妈妈要带我去花鸟市场玩，我高兴得一蹦三尺高。我们开着车来到花鸟市场的百鸟区，我一下车，“叽叽喳喳-----叽叽喳喳-----”清脆、悦耳的鸟鸣声便从远处传来。我环顾四周，看见一只只鸟儿在笼中不停地欢唱、跳跃。这时，我被一只鸟儿深深地吸引住了：它身穿翠绿的衣裳，尖尖的嘴儿，珍珠似的.眼睛，一眨一眨的，特别引人注目。饲养员阿姨告诉我它的名字叫虎皮鹦鹉。我缠着妈妈把这只鸟买了下来。回家后我小心翼翼地把它挂在窗前，用吊兰的垂蔓盖在鸟笼上。虎皮鹦鹉就像躲进了幽深的丛林一样安全。我还在笼里放了一卷干草，这就是鸟儿舒适又温暖的巢。妈妈告诉我幼鸟太小，喂食时要把小米用水泡后再来喂它，从此以后，我每天放学回家，第一件事就是迅速跑到鸟笼前喂小鸟。在我的精心照顾下，小鸟一天天地长大了，吃得也比以前多了。我和小鸟也成了一对很要好的朋友。又过了一段时间，小鸟的羽毛更丰满了。它长成了一个非常漂亮的小家伙。在小鸟陪伴的日子里我十分快乐。但是有一天我发现小鸟整个身子萎缩在笼子里，眼睛也失去了光彩，喂它食吃，它也一动不动。我很着急，就提着鸟笼担心地问妈妈小鸟这是怎么了。妈妈亲切地说：“小鸟肯定想家了，你把它关在鸟笼中，它很孤单，它渴望自由。孩子，你要知道蓝天才是小鸟真正的家，在那儿它才有自由和快乐呀！”我低下了头，心中有了一个决定―――把小鸟放回属于它自己的乐园。星期天上午。妈妈带我来到野外，准备放飞小鸟。我轻抚着它的羽毛，含着眼泪告诉它：“小鸟，现在你已经长大了，回到大自然的怀抱中，相信你会更快乐！”我不舍地打开鸟笼，小鸟没有立刻飞走，而是在鸟笼中蹦了蹦，又朝我扇了扇翅膀，“啾啾啾”地叫着。我知道那是在向我告别。最后它慢慢地蹦出鸟笼，然后拍拍翅膀向蔚蓝的天空飞去。小鸟虽然飞走了，然而它那“啾啾啾”的欢叫声却一直回荡在我的耳畔。篇2：爱我，你就放了我作文
爱我，你就放了我作文
清晨，又大又红的太阳从地平线上慢慢地升起，我又迎来了崭新的一天，这也是我期盼已久的一天，因为妈妈要带我去花鸟市场玩，我高兴得一蹦三尺高。
我们开着车来到花鸟市场的百鸟区，我一下车，“叽叽喳喳-----叽叽喳喳-----”清脆、悦耳的鸟鸣声便从远处传来。我环顾四周，看见一只只鸟儿在笼中不停地欢唱、跳跃。这时，我被一只鸟儿深深地吸引住了：它身穿翠绿的衣裳，尖尖的嘴儿，珍珠似的眼睛，一眨一眨的.，特别引人注目。饲养员阿姨告诉我它的名字叫虎皮鹦鹉。
我缠着妈妈把这只鸟买了下来。回家后我小心翼翼地把它挂在窗前，用吊兰的垂蔓盖在鸟笼上。虎皮鹦鹉就像躲进了幽深的丛林一样安全。我还在笼里放了一卷干草，这就是鸟儿舒适又温暖的巢。
妈妈告诉我幼鸟太小，喂食时要把小米用水泡后再来喂它，从此以后，我每天放学回家，第一件事就是迅速跑到鸟笼前喂小鸟。在我的精心照顾下，小鸟一天天地长大了，吃得也比以前多了。我和小鸟也成了一对很要好的朋友。又过了一段时间，小鸟的羽毛更丰满了。它长成了一个非常漂亮的小家伙。
在小鸟陪伴的日子里我十分快乐。但是有一天我发现小鸟整个身子萎缩在笼子里，眼睛也失去了光彩，喂它食吃，它也一动不动。我很着急，就提着鸟笼担心地问妈妈小鸟这是怎么了。妈妈亲切地说：“小鸟肯定想家了，你把它关在鸟笼中，它很孤单，它渴望自由。孩子，你要知道蓝天才是小鸟真正的家，在那儿它才有自由和快乐呀！”我低下了头，心中有了一个决定―――把小鸟放回属于它自己的乐园。
星期天上午。妈妈带我来到野外，准备放飞小鸟。我轻抚着它的羽毛，含着眼泪告诉它：“小鸟，现在你已经长大了，回到大自然的怀抱中，相信你会更快乐！”我不舍地打开鸟笼，小鸟没有立刻飞走，而是在鸟笼中蹦了蹦，又朝我扇了扇翅膀，“啾啾啾”地叫着。我知道那是在向我告别。最后它慢慢地蹦出鸟笼，然后拍拍翅膀向蔚蓝的天空飞去。
小鸟虽然飞走了，然而它那“啾啾啾”的欢叫声却一直回荡在我的耳畔。
篇3：爱我,就请你放了我
爱我,就请你放了我
爱我,就请你放了我我恨你
这种恨并不是平白无故的
而是你 干涉我太多
让我没有了自己
差不多在这个还美好的年龄 迷失了自己
散失了自我
生存对我还有何意义
犹如行尸走肉一般
见不得光
只能为自己找一个黑暗的角落
偷偷的抹眼泪
年幼的轻狂
失去的太多
并非三言两语就能清楚
寻找,是否还属于一个见不得光的人
一个与月光为伴
等待与阳光重逢的人
那一刻的画面
此时还记忆忧心
爽朗的月光
迎合着明媚的阳光
莫名的 感动
很强烈的感觉
以一颗感恩的心
开始接受阳光的洗礼
放弃你
是我们最唯美的`抉择
恶魔永远都是可怕的
狰狞的面孔
能杀死一切
你,是我这辈子最大的遗憾
没错,时间能改变一切
但是,他,能改变时间
他,是我坚定的太阳
能包容我的全部
全心全意的爱我
我永远都不会放弃
倘若爱我
就请你放手
痛苦减轻
会幸福些
篇4：随笔《爱我就放了我》
随笔《爱我就放了我》
昨晚我抱着你送给我的东西出现在你门前，
你却问我，把那些东西拿来做什么？
我说：我拿来和你一起住不可以啊？
当我看见你脸上出现的笑容让我心里真的很疼，
但亲爱的，我怎么说的出口，我要走了？我宁愿你恨我也不想让你等我，因为那个期限太长了。
走进屋里，突然你的手机响了，是哥打来的，
叫我们去****酒吧？
等一下我有话要说：超，我们分手吧？
为什么？
因为我爱上你兄弟了。（呵、多么烂的理由）
是吗？
是的.，你这种人脾气那么烂，人那么没礼貌，
也是我从来都没有爱过你，我对你那么好只是想每天见到他而已，就这样吧？我走了。
等一下，我想最后抱一下可以吗？
不用了吧？分都分了没那必要吧，在说男女授受不亲。
（超、我多想最后抱你一次，因为我怕自己没有离开的勇气。）
我抱的那些东西我多想不还给你啊，现在我身边你送的东西，以经没有了，
为什么人要那么现实？要相爱的人不能在一起呢？可这又是为什么？
我会爱上你呢？
回到家，拿起行礼眼泪拼命的往下掉，不是说好了不哭的麻？
走出了我生活3年的家，那里有我太多太多的回忆了。
我的爱人，我的同学，我的亲人，
那是上天注定的麻，我一生要受那样的苦。
篇5：爱我你就“放手”作文800字
爱我你就“放手”作文800字
11、爱我你就“放手”江阴市周庄实验小学西区四（4）班 王笃我们在父母的爱中长大。父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，也是严格的.要求……父母对我的爱深深地印在了我的心中，它的名字叫做――放手。我记得在七八岁的时候吧，爸爸让我一个人睡在我的房间里。那天我不听劝，又哭又闹，可就是没人来哄我。过了很久，一阵急促的脚步声，只听“啪”的一声灯被重重地关上了，又听“轰” 的一声，门被狠狠地关上了。这可把我吓了一跳，再加上这里伸手不见五指，而且是黑夜。我只好慢吞吞地爬上了床钻进了被子。夜里窗户和门被风吹得不停地颤抖，这“咚咚”“砰砰”的声音可把我吓着了。没办法，我只好闭上眼睛睡觉了。可我刚刚闭上眼睛，一些恐怖片里的许多妖魔鬼怪和无数双黄色恐怖的眼睛全部浮现在我的脑海里，一直看着我，奸笑着，仿佛想吃了我。我怕极了，我又自我安慰起来。终于，内心的恐惧消失了，而他们也随之灰飞烟灭了……直到现在，看到表弟还要和舅妈一起睡，我就沾沾自喜起来，同时，我也为误解妈妈不爱我而自责。“赢了”“赢了”“我赢了”。当我在踢毽大赛大获全胜时，我就想起了我的妈妈。当我刚学会踢毽子时，我向妈妈挑战，结果却被杀得“片甲不留，落花流水，大获全输”。我乞求妈妈让我几子――少踢点，可妈妈却无情的把头一摇说到：“这可不是别人让不让你呀！”“哦，我明白了，妈妈！”我用低沉的声音说到。这时我明白了“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”这句话的意思了，要努力要奋斗才能立足于世界。不仅要爸爸妈妈放开手，我们也得主动点儿，这就像游泳，妈妈如果不放开手，我们又怎能学会。如果老鹰不把小鹰抛下悬崖，小鹰又怎能会飞？“放手”像一把打开鸟笼的钥匙，让每一只雄鹰飞上蓝天……篇6：爱我你就放飞我作文
爱我你就放飞我作文
8、爱我你就放飞我 江阴市周庄实验小学西区四（4）班 钱舟“爱我你就抱抱我，爱你就亲亲我……”听着这稚嫩又可爱的音乐，听着这优美的旋律，我觉得加上“爱我你就放飞我”这一句，会更好。 回忆起幸福美满、快乐自由的生活，在跟妈妈唠唠叨叨的看管声来对比，我心生感概，我多么多么想回到小时候无忧无虑，自由自在，快乐无比的生活啊！ 雄鹰有它自己的天空，鱼儿有它自己的海洋.我多么想要一个拥有自己的“小天地”啊! 整天拘束锁住我的思维，被拘束的我，渐渐的，慢慢的，我遗忘了我最喜欢的玩具和整天陪我欢声笑语的小伙伴。 我就像一个弱不经风的小树，在我成为一个参天的大树之前，我是必须要经过烈日暴雨，风吹雨打的折磨，我知道没有努力的我，是不会有成就的，要刻苦努力才能创造出美好的明天。 “学习，学习，再学习……”，我已经听厌了妈妈的唠叨，我心的'渴望早已消失，消失，消失……爸！妈！如果你们爱我的话，那你就放飞我这只雄鹰吧，让我在一望无际的天空中，无忧无虑、自由自在的飞翔吧。享受这自由的待遇。让我这只“笼中鸟”重新再回到大自然的怀抱吧，回到属于我自己的世界。让我的烦恼解除，让我盼望已久的渴望结束吧，让我拥有自己的“小天地”，让我快乐、自由。篇7：爱我你就放松我作文
爱我你就放松我作文
9、爱我你就放松我江阴市周庄实验小学西区四（4）班 李珊“爱我你就抱抱我，爱我你就亲亲我……” 我唱着这支歌想起我一直的心愿――放松我。记得以前我十分讨厌人来管我，但是我妈妈偏偏管我管得很严，怎么严呢？请听我小女子慢慢说来。有一次我吃完了晚饭坐在电视机前看着我最爱的“快乐大本营”，可妈妈从房间里走出来叫我去写作业，我说：“我心里有数呢，一会就去做，再说今天是星期六。”妈妈叹了口气就走回了房间。过了一个小时，妈妈看见我还在看电视，马上走过来把电视机“啪”的一声给关了，说：“你说过一会就去写作业的，现在都过去一个小时了，你怎么还不去写作业呀！”“明天是星期六，为什么现在就写完呀？”我气愤地说。“做在前头不吃苦头！什么叫做在前头不吃苦头，就是做在前面才不会吃苦头呢。”妈妈解释说。我说不过妈妈，只好进去写作业。够严格吧！ 还有一次，我在跳绳，妈妈看见了也来了兴致，说：“我们来比赛跳绳。”我二话不说马上就答应了。第一次，我们输了，我不服气，跟妈妈说再来三轮。妈妈得意地说：“不到黄河不死心，好吧，我们再来三轮。”“我这次不能再输了”我心里暗暗发誓。开始了，我快速地跳了起来，而妈妈用的是双跳，我的“好妈妈”就要跳两个。这轮真的又要输了，“第二次，我真的不能再输了，要不然我的面子就会掉光光的.，佛祖呀，求求你们了，保佑我不要再输了。”可结果依然是无情的输了。我请教妈妈说：“妈妈，教教我吧，教教我吧，求您了。”“那好吧，不过你可不能轻易放弃哟，我可不会教做事虎头蛇尾的人的。”“成交！等我学会了，一定要超过妈妈！妈妈，您就等着吧！”我心想。可惜，这好好的学跳绳怎么就变成了恶魔训练呢。唉，我这样跳也不对，那样跳也不对，急得我满头大汗，就像心里有只小兔子窜来窜去的。可是，我怎么也不能放弃，妈妈可是提前给我打了“预防针”的，再看妈妈那笑眯眯的眼神，似乎在说：“珊珊，那么累就放弃吧，别学了。”不行，我绝对能让妈妈小瞧了。我定了定神，恢复冷静，又耐心地学跳绳。就是妈妈这句话，让我一步一步的学会了跳绳，学会了双跳。够严格吧！妈妈，我知道您严格是为我好。可是，天天这样严格我吃不消的，一个月之内让我放松一天，可以吗？篇8：爱我，你就放开我作文
爱，是一个温暖的字眼儿。世界上有很多种爱，最无私的爱那就是父母对子女的爱。孩子是父母的心肝，爱孩子也是父母的本能，但是，爱不是纵容和过分的关心，而是包括批评与责骂的。许多的家长就是太关心孩子了，他们不知道自己的爱对孩子造成了很严重的后果。
我的爸爸就是这样一个典型的人物。每天，他都会重复的问这问那：衣服穿了几件？羽绒背心有没有穿？袜子穿的是厚的还是薄的？早饭吃了没？作业写了没？写了多少？还有多少？午饭吃的什么？……他好像就是长官，我就是犯人，做什么事情都得经过他的允许，没有一点儿自由。
记得有一次，我要去同学家玩。一听到我要出门，爸爸就立刻反对：万一在路上遇到了坏人怎么办？万一去的路上迷路了怎么办？万一你玩得太久忘了时间怎么办？万一……爸爸还没有说完，我胸有成竹的说：“我早就准备好了手机，钥匙和纸。只要从她家一出来，我就打电话给你们。”爸爸听了，还是不太放心，万分关切地问我：“手机有没有充足电了？还有，你到了同学家不要乱跑，回来的时候打个电话给我，然后等在那儿，我会来接你；对了，你同学家在哪里呀？远不远啊？太远的话走过去会累的。哎呀，算了，还是我送你去吧！”唉，我本来和同学约好一点半去她家的，现在都一点四十五了，想去同学家也来不及了。我只能无奈的摇摇头。
俗话说：“绕檐家雀永远飞不上蓝天，绕膝孩儿永远奔不向远方。”
爱可以帮助孩子们健康的成长，可是溺爱却阻止了他们的成长。正是爸爸对我的溺爱，使我错过了许多锻炼的机会 ，使我衣来伸手，饭来张口，也从来不做家务，整天生活在蜜罐里。作为新时代的主人，我们应该尽早独立，自立自强，因为只有这样，我们才能真正长大。
爸爸，爱我你就放开我，让我真正长大吧！
篇9：爱我，你就放开我作文
爸爸妈妈，是你们给了我无微不至的关怀，是你们把我抚养长大，是你们教会了我宽容、关爱、友谊。渐渐地，我长大了，但你们还是把我当作小孩子，样样都不让我做，我想对你们说爱我你就相信我。
寒假的一天，我把作业提前做完了，便离开座位跑到厨房拿了块面包吃，突然发现中午吃饭的碗还没洗，于是，走到正在看书的妈妈身边，轻声问道；“妈妈，我作业做完了，中午吃饭的碗我来洗吧。”您转过身看着我说：“不用了，天气太冷了，我来洗。”我说：“没关系，我可以用热水洗。”您摇了摇手，说：“你洗不干净的，如果有什么脏东西留在上面多不好。”我不肯让步，道：“我可以多洗几遍啊，再说了”，您打断了我的话，载钉截铁地说：“不必了，你去玩吧。”说完，便放下手里的书，去洗碗了。我失望地想：妈妈，难道您要帮我洗一辈子碗吗？
还有一次，我和你们去外婆家。一到外婆家，妈妈便和舅舅、阿姨谈起家事，我问外婆：“外婆，妹妹去哪里了。”外婆笑着说：“妹妹啊，她去楼下放迷你鞭炮玩了。”我问道：“你知道她去哪里了吗？”外婆指了指后面，说：“在池塘旁边。”我开心地说：“哦，我知道了。”兴奋地请求你们让我下去和妹妹放迷你鞭炮。
结果我听到了两个不同的回答。妈妈说：“哦，去吧，小心一点。”爸爸则厉声说道：“不行，小孩子放什么鞭炮？”我反驳道：“妹妹我小，都可以放的。”爸爸说：“妹妹和你不一样，你毛手毛脚的。”我生气地说：“我哪里毛手毛脚了。”爸爸不耐烦地说：“让你不要去，就别去，我懂还是你懂！”我只好投降，但心里很不服气，觉得我做任何事情爸爸都不放心。
爸爸妈妈我已经是五年级的学生了，请不要再把我当一二年级的小学生看了，如果你爱我，就相信我能行。
篇10：爱我，你就放开我作文
我，曾经是一只爱唱、爱飞翔的小鸟，美丽的蓝天是我的家，洁白的云儿是我的好朋友。可是，你将我的一切都活生生剥夺了，使我变成了笼中的鸟儿。不再飞翔，不再歌唱。
我的朋友亲人们一定很伤心吧，如果是你，你也不会快乐吧！笼中虽有美食，但我更喜欢自己捕食生活，这样，一生才能过得充实一些，充实的生活正是我的所求。
不自由，宁愿死！你可能不知道失去自由是一件多么痛苦的事，我再也见不到树林、伙伴、亲人们，再也闻不到大自然的芬芳，再也看不到小草从地里钻出脑袋，花儿竞相开放了。
我多么希望我会说人话，把我心里的想法通通告诉你，请放开我吧！
你与我，同样是生命，但你却可以强行占有我，老天太不公平了！如果你能知道我的.心愿，就请你把我归还给大自然，那里，才是我真正的家。
我被你捉回家时，我的亲人们全都怒视着你，你不能因为我比你“低级”，就用冷冰冰的钢筋困住我，我要飞翔，我要歌唱！爱我，你就放开我！
唉！我真恨我是只不会说人话的平凡的鸟儿，不能让你放开我，我真想大哭一场，诉说我的委屈、痛苦。
我的朋友亲人们，你们过得如何？主人啊主人，请放开我吧，打开沉重的铁门，让我享受飞翔的快乐吧！
我不是你的玩具，我只是林中的一条生命。你是“至高无上”的人类，任何动物的生命都比不上你。作为一个人类，你应该放开我们这些无辜可怜的小生命，好好思考一下吧，请为我们着想吧！
爱我，你就放开我吧！让我重回那美丽的家园吧！
蓝天、白云、好伙伴们，希望大家生活愉快，我的心是离不开大家的。
可你，却不曾读懂我的心，不曾看见我的眼泪，不曾听到我的话语，更不曾为我们着想。我不属于你，你不能强行占有我，我不是笼中的生命啊！你的好意，你的食物我都心领了，不过，我并不属于你啊！
我也有属于我的自由，让我去呼吸外面的新鲜空气吧！让我去搏击风雨，让我活得更加精彩吧！请把我送回天空吧！
爱我，就请尊重我的选择，我的意愿吧！
爱我，你就放开我吧！
篇11： 爱我你就抱抱我作文
“爱我你就抱抱我……”这虽然只是短短一句，却又包含了许许多多感人故事。在我身上也发生过一件小事，这件小事让我回忆一辈子。
一年级的时候，我在家里学弹钢琴，记得那天我的状态一直不好，一连弹错好几个音。妈妈非常不高兴，先是严肃地提醒我：“今天你怎么魂不守舍的，一首那么短的曲子怎么有那么多错音啊？”我听了心里一直发虚，害怕自己一错再错。可这样一来我就更加不在状态了，更加手忙脚乱，不知所措了。此时，妈妈更加生气了，脸气得铁青，她严厉地说到：“你这个人，连那么简单的曲子也弹不好，以后怎么办？今年还要考四级，如果这般不认真，那真是白日做梦，连门也没有。”这一下我不服气了，便反驳道：“这是考级的曲子，那么难，如果是随随便便就能学得会的话，那人人都是钢琴家了。”我在心里不停地反对妈妈说的话。我越想越委屈，越想越不服气，泪水开始在眼眶里打转了。可是妈妈一点也没注意我的感情的波动，依旧说着骂着。立马，委屈的泪马上就无声无息的流了出来，一边“呜呜”地说着我的苦衷，我的心声。钢琴的正确的琴键似乎在逃，我摸不到它们，琴谱也似乎像一直在变化，让我无从下手。在一旁听音乐的爸爸也许是不忍心看我这样和妈妈对峙下去吧，也许是觉得我确实是有苦衷，不管是怎样，他先平息了妈妈的怒火，然后应该帮我说了一些好话吧，而妈妈也没有说什么就迈着缓慢的脚步走了。爸爸也没有多说，只是哄住我不哭，然后给了我一个深情地拥抱。那个拥抱给了我自信，给了我力量，我开始抛却杂念，一心一意地弹曲子，练钢琴，从来没有一丝松懈，因为我从那个深情的拥抱中体会到了爸爸的鼓励，他的安慰，他的理解。每当我没有耐心的时候我就会想起当时的分分秒秒，点点滴滴。这股动力从来没有减弱过，反而，好像还在不停的增加。同样，我的琴艺也迅速的进步，而老师也不时地夸夸我呢。
今年我已是四年级的学生了，钢琴也是六级的的学员了，但那时的情景，我终生难忘。现在，我真想对妈妈说：“你不知道，我当时听了你的话，我的心在滴血呀，我真不知道你会发那么大的火，你就不能心平气和的帮我吗？难道这也过分吗？”你瞧，一个小小的拥抱，就能不费口舌地鼓励一个人，安慰一个人，理解一个人。所以，当我们身边的朋友受到挫折的时候，就给他们一个拥抱。爱我，你就抱抱我吧！
篇12： 爱我你就抱抱我作文
今年春晚有一个儿童节目《爱我你就抱抱我》吸引了我，原因是三岁的儿子整天在家嘟噜吟唱，因此当主持人一报出节目，我和儿子就紧盯着电视屏幕一直观看到联唱结束，前几天又看元宵晚会，得知这个节目获得了“我最喜欢的春晚节目”观众投票评分二等奖，可见“爱我你就抱抱我”在人群中所产生的共鸣。
“爱我你就夸夸我 /爱我你就抱抱我/爱我你就陪陪我/爱我你就亲亲我”，亲爱的朋友们，听听吧，这童稚的声音：爸爸妈妈/如果你们爱我 就多多的陪陪我/如果你们爱我就多多的亲亲我/ 如果你们爱我 就多多的夸夸我 /如果你们爱我 就多多的抱抱我，“陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我 ”多么纯朴而又炽烈的呼唤，它在呼唤着一种人性，更在呼唤着一种理性，做为老师，做为家长，我们该怎样回答孩子稚嫩的童心？再听听孩子们无助的.提问：“妈妈总是对我说，爸爸妈妈最爱我，我却总是不明白，爱是什么？爸爸总是对我说，爸爸妈妈最爱我，我却总是搞不懂，爱是什么？”朋友们，到底该给孩子怎样的爱？我们自己明白吗？我看很多时候，家长以及老师的答案会是模糊又无法界定的。
让我们从大师们的作品中找找答案吧！洛克的《教育漫话》中有一段话给我的印象很深：“你对儿子制定的规则应该愈少愈好，比表面看去好似绝对不可缺少的还要少。规则应该少定，一旦定下以后，便得严格遵守。小小的年龄只须少少的规则，待他年岁渐长，一种规则经过练习，打定基础之后，才可以再去增加另外一种规则。”想想自己，无形中好像一直有种压力在“鞭策”着自己：害怕教育不好自己的孩子，害怕自己的学生不够规范，于是乎条条框框，嗦嗦，唠叨孩子，评判学生，收获着看似成效的收获，到今天才发现，孩子多么需要的是一个热情的拥抱！
再看看洛克对于智慧的解释：“智慧使得一个人能干并且有远见，能很好地处理他的事务，并对事务专心致志。这是一种善良的天性、心灵的努力和经验结合而成的产物，所以不是儿童所可以企及的。对于儿童的智慧最能做得一件大事就是，要尽力阻止他们变狡猾。……应使一个儿童习于获得关于事务的真实观念，不获得就不满足；应使儿童把精神用在伟大的有价值的思想上，不要接近虚假和具有大量虚假成分的狡猾，这才是儿童对于智慧的最合适的准备。”想想我们，是不是为了成人的理想，正在自作聪明地开发着儿童根本不可能企及的“智慧”？再看：“儿童从出世起，一直到十岁止，全都是一丝不挂，既没有衣，也没有裤，头上也没有遮盖。”我们该怎样养育自己的孩子？这确实是个学问，想想，即使不为学生，不为教育，只为自己的孩子，我们也应该学习、更新、改进，不能误了自己再误了孩子，就这样一代又一代。
尊重童心，和着孩子的节奏，蹲下身来和孩子一起成长，多陪陪孩子，多亲亲孩子，多夸夸孩子，多抱抱孩子！让我们的孩子幸福健康的长大。
★ 骂我,还说你爱我
爱我，你就放了我作文800字（集锦12篇）
