善良的可乐瓶小学生作文

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篇1：善良的可乐瓶小学生作文

善良的可乐瓶小学生作文

善良的可乐瓶

在商店的饮料架上，有一瓶可乐，它的名字叫小黑。它特别希望被顾客买走，去看外面的'世界。

有一天，小亮把小黑买了。小黑当时别提有多激动，它又高兴又紧张，心想：我终于可以看见外面新奇的世界了！可是小亮不过十秒就一口气喝完了，小亮把小黑使劲地向墙上一扔，摔得小黑大哭起来。这时，一位慈祥的老奶奶走过来，和蔼地问：“你为什么哭呢？要不要跟我去做一件有意义的事？”小黑听了便停止了哭泣，说：“好啊！”老奶奶把小黑装进了袋子里，小黑发现有很多它的同胞兄弟，它们愉快地交流着……

到了晚上，老奶奶把瓶子们一个个地放在桌子上，她边摆边说：“再捡一些瓶子，就可以给孩子交学费了……”老奶奶摆完瓶子之后，就去睡觉了。小黑说：“兄弟们，你们听没听到老奶奶说的话？”瓶子们说：“当然。”小黑又说：“那你们帮不帮老奶奶呢？”瓶子们异口同声地说：“当然！”“好，兄弟们，开始行动！”小黑发出指令。 瓶子们在全城地毯式搜索瓶子。它们找到一个就问：“兄弟，你愿不愿做一件很有意义的事？”每一个被问的瓶子都会回答：“当然！”

天渐渐地亮了起来，瓶子们排着路队陆陆续续地往老奶奶的家走。老奶奶起床之后，发现了满屋全是瓶子。老奶奶想：“怎么会有这么多瓶子呢？”老奶奶正想着，瓶子们就说：“是小黑让我们来帮您忙的，不过这也是我们自愿的。”小黑说：“老奶奶，这么多的瓶子够不够给您孙子交学费了？”老奶奶说：“够了，谢谢你，谢谢大家。”所有的瓶子们说：“不客气，助人为乐嘛！”

篇2：可乐瓶历险记作文

我的名字叫可乐瓶，头上戴着红色的帽子，我的身体是白色的，穿着一身时尚的衣服，还有四只可爱的小脚呢。我的.个子又肥又大，里面全是可乐。

有一天，妈妈说，你已经长大了，要出去外面看一看。晚上，我在车子里睡了一个安心的觉，早上一起床，我发现我到了小卖铺，妈妈，爸爸，弟弟都在货架里，过了一会儿，有一位同学说，我要买一瓶可乐。给了钱后，小男孩就拿起我，很快就把我体内的可乐一下子就喝光了，我静静地看着，后来，我以为可以回家，不是这样的，他把我放在地上，用脚一踢，我就碰到了墙，脸都红了，然后，又用最大力一踢，我飞到了半空中，在半空中，我看到了一只大黄蜂，大黄蜂扎了我一下，我的肚子破了，男孩一看，破了，就走掉了，一位人把我扔在废物回收站，后来我经过了废物利用，我成一个精细英俊的玩具，又被放到了精品店，许多人站在我跟前啧啧称赞。

后来，我想啊，我多么美好。我经过了艰苦的过程又变成了一个可爱的玩具，我真感谢人类！

篇3：神奇的可乐瓶作文

“叮叮叮”伴随着上课铃声的响起，老师提着一桶水和一个空瓶子走进了教室，难道老师今天又要教我们做实验？我心中顿时充满了期待。

老师说：“今天，我们做一个实验，如果一个空瓶子装满水，再钻一个小孔，水会不会漏出来……。”老师话音刚落，一个同学就大声说：“当然漏！瓶子都钻了一个孔了，再怎么也会漏啊！”，“不对，如果拧开瓶盖，它就会漏，如果拧紧瓶盖，它就不漏。”另一个同学出来反驳。

“那我们就来验证一下会不会漏水吧！”只见老师把一个空瓶子钻了一个小孔，又把它放进那桶水里，不一会儿，瓶子已经装了三分之一的水了，这时，老师拧开瓶盖，水像一根针从孔里喷出，宛如清泉，老师又拧紧瓶盖，水逐渐漏得越来越少，不到十秒钟，水已经完全不漏了，可当老师用手用力一挤，水就像水枪一样毫无防备的喷了出来。

我突然想，如果把水从那个漏水的小孔倒进去，再挤一挤，水会不会流进去呢？果不其然，我把水倒进小孔，一挤，水一下子被吸了进去，而且过程不到两秒钟。

正当我疑惑时，老师说出了原理：“因为拧上瓶盖后瓶内的气压比瓶外的气压小，所以水不会流出来。”

可乐瓶中的奥秘真神奇！

篇4：神奇的可乐瓶作文

今天老师带来了一个装满水的盆和一个可乐瓶，老师说：“我们来做一个实验吧！”我心想：“可乐瓶能做什么实验呢？”

实验开始了，老师用剪刀在瓶子上扎了一个孔，老师说：“有什么办法让水不流出来呢？”同学们七嘴八舌地议论了起来，有的说是气压的问题；有的说可以把孔盖上；还有的没了主意。老师率先进行了实验，先把水装在瓶子里，再用手快速的堵住了瓶孔，然后老师松开了手，水喷涌而出。

接下来，老师要找一个同学再次进行实验，我很荣幸的被老师选中了。我首先在可乐瓶里装满了水，然后把瓶盖打开，接着把按着水瓶的手一松，立马拧紧瓶盖，瓶子里的水居然一滴一滴地向下流，我成功了。接下来，老师又找了一位同学上台实验，他是我的同学孟凡祖。他先在瓶子里装满了水，然后拧开瓶盖，最后他居然把瓶盖放到了一边，水快速地流出来了，实验失败了，这是为什么呢？原来是拧上瓶盖后，里面的气压比外面的'气压小，水流就慢了。

没想到可乐瓶里也有着大学问呀！

篇5：神奇的可乐瓶作文

我们玩过很多游戏，比如：单手剥鸡蛋、蒙眼画脸、官兵捉贼……但今天班老师要跟我们玩一个特别的游戏，它的名字叫”神奇的可乐瓶”。我很期待这次的游戏，会有什么内容，我迫不及待的想要开始游戏。

我们准备了一个可乐瓶子和一个盘子，然后把盘子装满水，用剪刀在瓶子上扎了一个小洞，老师先让我和小明上台示范。我先上台，然后老师让我往瓶子里装满水，装满水后，老师让我盖上瓶盖，洞里没有往外流水，老师又让我把瓶盖拿下来，水居然从洞里流出来了。我十分疑惑，大家议论纷纷，有人说是瓶子有问题，有人说瓶盖有问题，还有人说水有问题，老师告诉我们其实是：当盖子盖上时，瓶子里没有了空气，瓶的气压变小，而瓶子外面低气压比瓶子里面的气压大，因此阻止了水往外面流。原来是这个道理啊！

小小的可乐瓶却有着神奇的科学小知识。这游戏真好玩，我希望下次还能玩到这个游戏。

篇6：神奇的可乐瓶作文

今天，老师拿出两个瓶子给我们看，并说：“我们来做一个神奇的实验。”我心想：“两个瓶子怎么能做实验呢？老师骗我们玩吧！”老师上节课提醒过我们要带一个瓶子，全班差不多都带了瓶子，老师拿刺针帮我们的瓶子刺一个或两个小孔。然后老师拿了张凳子，上面放了一个桶，桶里面装了水。老师说：“实验正式开始！”

实验开始了，老师把两个瓶子放进桶里装水，边装边问我们：“你们猜，要是瓶子装满水，水会不会流下来呢？”顿时，鸦雀无声的教室里热闹了起来。有的同学说：“那水肯定会从小孔里流出来呗！”接着，老师把瓶子拿出来。果不其然，水像花洒一样从里面流出来了。老师又问：“如果把瓶盖拧上，水会不会流出来呢？”同学们说：“肯定也会流出来啊，难不成会让水乖乖地待在里面吗？”“没错！”老师说道，“就是让水乖乖地待在里面！”同学们纷纷议论起来：“不可能！不可能水会待在里面！”“对呀，这是不可能的事！”同学们议论完后，老师把拧紧瓶盖的瓶子拿了起来。不可思议的一幕发生了！水居然真没流出来！同学们的脸一个个地出现了惊讶的表情。最后，老师解释给我们听：当盖子盖上时，瓶子里没有了空气，瓶内的气压变小，而瓶子外面的气压比瓶子里面的气压大，所以阻止了水往外面流。

哦，原来如此！真是一个有“魔力”又神奇的瓶子！原来世界上科学无处不在！

篇7：可乐瓶旅行记作文

可乐瓶旅行记作文

商店里，一瓶可乐被卖了出去，买主是一个中年男子，看样子，他真的很渴了，几口就把可乐喝完了，就随便地把可乐瓶扔在了马路上。从此，可乐瓶开始了旅行，，当然，那个可乐瓶就是我。

我在马路上，遇到了一个顽皮的小孩把我踢来踢去，踢到了电线杆的旁边，踢到了公共汽车站旁……最后，把我踢到了草丛里，他懒得捡，就不管我了。

刚到草丛里时，我感觉很高兴，这儿既不吵闹，又不必担心被别人踩到。可是到后来我就感到很孤单，很不快乐。我后悔了，心想：“如果当初不出来，使劲往兄弟姐妹们中钻……”

哗??一阵风吹来，把我吹到了河里，我惊醒了，哇！河里竟然有这么多的垃圾，工业污染使河水变得黑乎乎的，还有一大群一大群的死鱼死虾。河岸上，小草枯黄枯黄的，野花枯萎了，柳树也只剩下了光秃秃的树干。眼前的景色怎么和想像的不一样啊！小溪应该是蓝蓝的，小草应该是绿绿的.，野花应该是红红的，柳树的叶子应该是长长的……正想着，我就被环卫工人捞了上来，带到了垃圾场准备把我焚化。

大铲车把我和许多垃圾一起扔进焚化炉，我的灵魂轻轻地奔入了天堂。

篇8：可乐瓶的自述三年级作文

可乐瓶的自述三年级作文

大家好，我是一个可乐瓶，出生在一家工厂，后来被卡车送到了一家便利店，店主一见我们立刻将我的十来个兄弟放在冰箱叔叔肚子里。过了两天，我的兄弟们一个个各奔东西，我都羡慕得不得了！

终于有一天，店主将我送进冰箱，我每时每刻十分激动，因为我总想去看看外面的世界。过了两个多小时，来了一个三十岁左右的年轻人，身高一般，满身是汗，刚进了店就急匆匆地将我带来。当我还在乐滋滋地幻想能够走出店门时，那个人一见到我，就打开瓶盖，仰起头，咕噜咕噜地大口喝起来。刚一喝完，就随后一扔，我被重重地摔在地上，把一草丛给压伤了。小草大怒，一个劲地对我臭骂。我满脸通红，心里可委屈了。

第二天早上，一个上学的小学生发现了我，但是却满不在乎地念叨了几句，一脚把我踢到马路边。接着走过来又是一脚，一口气踢了十来脚，把我踢得遍体鳞伤。我不禁留下了眼泪，无奈地面对事实。

炎炎夏日，我被晒得奄奄一息。直到下午，来了一位五十多岁地老奶奶，满面皱纹。我一见就吓得魂不附体，紧紧地闭上双眼。突然那老奶奶把我捡了起来，用手拍了拍尘土，将我放入垃圾桶。我不禁热泪盈眶，终于可以安心了。

篇9：周末金钱可乐瓶500字作文

周末金钱可乐瓶500字作文

今天是周末，望着空空的钱包和小店里让人垂涎三尺的零食真是无奈，怎么办呢？我绞尽脑汁地想办法让自已的钱包鼓起来，“收废品啰！收废品啰！”楼下传来了叫唤声打断了我的思绪。

“收废品！”我嘀咕着。“有了！”我飞奔楼下，从车库里了找了几只编织袋，骑上自已车出发了。原来我是想捡几袋可乐瓶去收买废品站那里换钱。我蹬着自行车来到离家最近的公园寻找目标。有了，在一条小道上一只“酷儿”瓶子正躺在那儿呢，我迅速地捡起它放进编织袋，就这样我有了第一份战利品。

在公园里，每一角落我都搜索过，不一会儿便有了一大袋收获了。突然，在公园的'湖面上漂着几个易拉罐。我高兴坏了，连忙骑着车子“飞”过去。在那小湖上我看易拉罐在荡漾着。由于我的手太短，够不着，嘿嘿，我用右手抓住湖边最长的一根垂柳枝，脚踩着一块湖边的石头，左手拿着一小根枝条去拔易拉罐，过来了过来了，离岸越来越近，我暗暗自喜。哗啦一声，一小石子掉到湖里，我吓了一跳，差点掉进湖里，不过没关系，我总算拿到了那几个来之不易的易拉罐。

我骑着自行车到处收集猎物，捡完公园里，又捡小区里，还有大街上。中午时分，我有了三大袋战利品了。我把他们带到废收购站，换了三元钱。我望着小店里的零食，我不想买了。

手里紧紧地攥着这三块钱，我心想：“赚钱真不容易，平时大手大脚地花钱真不应该，我们要珍惜每一分钱！

篇10：可乐瓶的妙用作文400字

可乐瓶的妙用作文400字

一天早上，我看见爸爸正在往抽水马桶的水箱里塞一个装满水的可乐瓶，于是好奇地问：“你这是在干嘛？”爸爸笑了笑说：“这样做能减少水箱的容积，可以节约更多的水。”“这样真的能节约吗？”我表示怀疑。“当然，不信你算一下一天能节约多少水。”爸爸说。

我提起笔来计算，如果假设一可乐瓶水2.5升，一天大约冲6次水，那么：2.5×6=15（升）

一天就能节约15升水。看着我计算出来的结果，我失声叫道：“哇，一天能节约这么多水！”真是不可思议。接着，在爸爸的帮助下，我又算起了这样做可以节省的价钱：

一吨水是2元钱

15升=0.015吨

0.015×2=0.03元

“一天才节省3分钱。”我不屑一顾。一旁的妈妈也打开了话匣子：“别小看这3分钱，你再算算，一家人一年能节约多少水吧！我又埋头计算起来。一年365天的话，每天节约水15升： 365×15=5475升

5475升=5.475吨

我很快得到了答案“是5.475吨。”接着，我又算起了整个常熟每年节约的水：常熟市大约有20万户人家，每户每年节约5.475吨水，以每户5口计算

20万=200000

200000×5.475=1095000吨

我兴奋地报出了答案。这时，妈妈才笑着对我说：“节约用水应从小事做起，平日的.一点一滴汇聚起来可是不可小瞧的哟！”

接下去，我又在妈妈的提示下算出了全国每年节约的水和钱数：

3亿=300000000户

300000000×5.475=1642500000吨

哇，原来小小一个可乐瓶可以节约这么多水呀！那就可以节约：2×1642500000=3285000000元

能省下这么多钱！

我恍然大悟：生活中我们不应该浪费，每人每天节约一滴水，就能汇成一条大河。原来将数学应用到生活中，可以带来如此巨大的减损！

篇11：“可乐”瓶里的白开水作文

“可乐”瓶里的白开水作文

“可乐”瓶里的白开水

深圳黄埔学校 八（8）班 刘穗

十三岁的我，是家中的独女，体重和个子都远远超过了老妈，可记忆中爸妈就从来没有娇惯过我。他们精明能干，为我的学习与生活提供了强有力的经济后盾，他们有车可从来不接送我上学，有条件喝饮料却非让我喝白开水。难怪客人到我家总会对杂务间并排放着的几个空可乐瓶发出疑问。殊不知那可是我的老妈特意为我这个胖女儿准备的。

夏季的一天，天气燥热。飞速地骑了十几分钟的单车，早已是口干舌燥了。刚进教室，便匆忙地拿出“可乐”准备痛饮。猛然间发现一位同学桌上也摆了一个装了半瓶水的饮料瓶。阳光下，“脉动”那晶莹的蓝色水瓶十分耀眼。我刚想夸几句：“你的水瓶……”话刚出口，只见她慌忙地将水瓶塞进袋子，连忙解释道“我的饮料喝完了，刚刚去饮水机中灌了些水。”我有些懵懂，在她眼里似乎饮料瓶中灌白开水很丢人似的。我也赶忙将自带的水瓶藏到身后，左瞧右看，担心有人看到我那可乐瓶里的白开水，像作贼似的把它往书桌里猛地一塞。这才仿佛完成一件大事一般不由自主地舒了口气。口渴时，曾几次将手伸进书包，可每次碰到水瓶都好像有许多双嘲笑的眼睛死死地盯着我。就着样，那个上午我居然没喝一口水，“上甘岭”般地挨过了五节课。下课的铃声终于响了，我用书包对准水瓶，用手猛地一抓，快速地拉上书包拉链，才彻底松了口气。

回到家里，我把水瓶往桌上重重地一顿，气呼呼地对妈妈喊到：“给我买水钱！”妈妈不解地看看可乐瓶，吃惊地问了我经过。妈妈笑呵呵地抚摸着我的头说：“为了这点面子就虐待自己值得嘛，用瓶子带凉白开有什么不好？你带的水可是妈妈每天特意起早，专门为你煮开、晾凉、再灌入瓶中的小学生作文 作文人网 你也可以投稿，饮这样的.水卫生、解渴，对人体最好，用饮料瓶装水既轻便又不易碰碎，再说废物利用还环保呢！用饮料代替白开水，不仅容易长胖，对你的发育不利，而且质量也难以保证，不久前报纸上就暴光了一家大型超市，把地下加工厂生产的假冒名牌饮料摆进了柜台， 想想都后怕……”妈妈的伶牙俐齿的分析、语重心长的话语简直让我无话可辩，心服口服。

我有些感动了。老妈工作那么繁忙，却每天早上都抽时间为我灌烧开的白水，而且多年来一直坚持着。我觉得，老妈对我的疼爱远远超过了那些随便给些钱让孩子买饮料喝的家长，这种爱让我觉得异常温馨可贵。

此后，每天上学我都心安理得地拿出“可乐”瓶里的白开水，理直气壮地把水喝下去。因为我深深体验到这清凉的白开水里饱含着父母的挚爱和子女对父母的信任。和我有同样经历的同学们，放开胆量，坦然地把父母帮你灌满的白开水喝下去吧，以此来显示你得到的爱远远地胜过他人！

篇12：可乐瓶的倾述童话作文

可乐瓶的倾述童话作文

大家好！我是一个人见人爱的可乐瓶，我身穿蓝色的盔甲，小朋友们看见我就会两眼发光，我身上印着四个醒目的大字------可口可乐。瞧！我正在超市的柜台上东看看，西瞧瞧，等待我的`粉丝们来光临呢！

看！一个小胖子慢悠悠地向柜台走来，一看到我就两眼发光，老远处就加快脚步屁颠屁颠地向我跑过来。“咦！拿不到。”他伸出胖乎乎的小手。于是他脚尖一踮，就轻轻松松地拿到我，然后撬开瓶盖，仰起头，张开大口咕咚咕咚一下子把我喝得底朝天。喝完了，他还不死心地摇了摇我，“哎！怎么这么快就喝完了。”他四处搜寻，看看可以把我扔到哪。突然，他把目光投向一个垃圾桶，刚走几步，他露出一脸坏笑，把我高高举起，来了一个空中投篮“嗖------”。

我高兴极了，因为马上就能找到一个新家了，正当我庆幸时，耳边咣当一声响，我坠落在垃圾桶旁，我顿时眼冒金星，浑身剧痛，难道我就要因为这次高空投篮而粉身碎骨吗？回想起当初我在柜台上神气十足，现在却成为一个无人问津的垃圾，为什么我这么悲惨，我不甘心啊！想到这，我鼻子一酸，呜呜地哭起来。

突然，一个小男孩把我踢到草坪上，他的伙伴们马上围拢上来，你一脚，我一腿，把我踢得头昏眼花，鼻青脸肿。“让开！看我的无影脚！”一个小男孩边跑边喊，只听“嗖”的一声，我又被踢到旁边的臭水沟里，臭味立刻把我呛得眼泪直流。妈呀！难道我这一辈子就要在这臭水沟里吗？刚才我还是光鲜亮丽，现在怎么会这样啊！

正当我绝望时，一张网把我捞起，一个慈祥的声音在我耳边响起：“这还有个可乐瓶，我得把它送到垃圾处理场去。”我期待我会变成一个新的可乐瓶，不过希望它不要有我一样的遭遇哦！

篇13：可乐瓶历险记三年级优秀作文400字

可乐瓶历险记三年级优秀作文400字

我，是一个可乐瓶。如今，我躺在垃圾堆里，身上伤得不轻。就算是在一年中最美的春天，我看见的一切依旧灰暗。“终于找到了一个家”。我默默叹息着，不禁想起从前的幸福时光。

在一个清晨，我伸着懒腰，悠闲地看着忙碌的工人们。他们可真是“心有灵犀一点通”啊！一个眼神，一个动作，互相都明白了，麻利地干着，我不禁叫出来“：好！”

轮到我被包装了，我紧张得心跳加速，呼吸极速加快，只见一位慈爱的'奶奶将我轻轻捧起，上了色，又在里面加满可乐，盖上瓶盖，大功告成！接着便是送去超市。我微有困意，合上眼，半晌，我就呼呼大睡了。

醒时，已是午后。只见一个小胖子满头大汗地抱着一团“泥”进了超市。他二话不说，拿出一张5元的纸币，放在收银台上，拿起我就走。

-----这只是幸福时刻。

过后，恐怖的事情发生了。他竟将我当成足球！玩倦了，就把我扔到了马路上，一摇一摆地走了。不少车子从我身上压过，令我万分痛苦。当我绝望的那一刻，环卫工人来了。她把我送往了垃圾站，放在垃圾堆里，转身离去。

此时，一阵大雨从空“哗”地落了下来，伤口本就未愈合，又来了一场雨，令我更加痛了，身上的零件有许多都被雨水冲得不见了，只余下主心骨了。

这次历险终于结束了。我疲劳极了，合上了眼，再也不想醒来了。

篇14：有关做实验的作文：神奇的可乐瓶

今天一上课发现老师在讲台旁放有一个桶，里面装满了水，旁边还放着一个扎了洞的可乐瓶。同学们很疑惑，咦!老师要干什么呢?老师笑眯眯地说：“同学们，我们今天来做个小实验。”我说：“奇怪!这是做什么实验?”

只见老师弯下腰，拿起瓶子向水桶走去，让瓶子装满水，结果水从洞里流了出来，那股水像瀑布一样“飞流直下三千尺”，喷涌而出。老师说：“有什么办法能把水流停住吗?”班上顿时炸开了锅。有的说：“用手指堵住。”有的说：“横着放。”有的说：“用盖子盖着。”......

这时，老师不慌不忙地拿起盖子放在水瓶子上，死死的拧住。结果，水慢慢地不流了，最后滴水不漏。我都不敢相信我的眼睛。

后来老师让我们一个一个来。轮到我了，我先将瓶子灌满水，盖上盖子，死死地拧住。啊!我的实验果然成功了，水真的也不流了，其他同学也成功了。

后来，老师向我们解释了原理，拧紧了瓶盖的可乐瓶里水流不出来，是因为里面气压小，瓶外面的气压大，阻止了水往外流，所以水就流不出来了，我们都被神奇的可乐瓶震撼了。

公众号：沅江开心作文教育

篇15：倒霉的可乐瓶想象作文250字

从前，有一个爱做好事的可乐瓶，可是它每做一次好事就倒霉一次，

倒霉的可乐瓶想象作文250字

有一次，它在悠闲地散步，忽然看见旁边有一个小学生作文大全大石头带着可乐瓶滚到了花花绿绿石头路上。

当它鼓起来之后，它去海边度假。它看见前边有一条掉在沙滩上的鱼。它就把鱼送到了海里。但它实在是太倒霉了，它刚把鱼送进海里，就被人踢到了海里。它好不容易才上了岸，然后爬了起来。

虽然它做一件好事就倒霉一次，但可乐瓶还是喜欢做好事。结果就是喜欢倒霉了！嘻嘻&hllip;&hllip;

一年级:佳悦

篇16：可乐瓶的奇幻漂流想象作文

可乐瓶的奇幻漂流想象作文

我是一瓶可乐，生活在超市的冰箱里，无忧无虑。我和同伴们最喜欢摇头晃脑地看着自己冒气泡。

有一天，我被一个气喘吁吁的小男孩买走了。他拧开盖子，喝了一大口，擦擦嘴巴，动作流畅，一气呵成。哈哈，真像几天没喝水了一样！他一边走一边喝，还时不时地说：“爽！真爽！”全靠我让你解渴了吧？我沾沾自喜地想。喝完了，他左顾右盼，却没找到路边的垃圾桶，于是把我随手一扔。“哎哟！”我落到了滚烫的马路上。走过来的人们嫌弃我，连小狗都在我身上踢了一脚。我知道我已经变成了人见人不爱、花见花不开的垃圾了。我默默地流着泪。

终于有转机了。有一天，每个社区都发放了专门的垃圾袋，也有许多志愿者来捡垃圾。“我在这里！我在这里！”我对着志愿者们大喊。一个穿红背心的小姐姐把我捡了起来，然后扔进了可回收垃圾桶里。我左顾右盼，这里有报纸杂志、矿泉水瓶、玻璃瓶、易拉罐等小伙伴，它们看见我都直冲我笑呢！“你们都在这儿呀！我们要去哪儿？”“我们要去可回收垃圾场，再次回收变成新的东西呢！”他们异口同声地说。

环卫叔叔正要将我和其他可回收垃圾拿走，一个小姑娘走了过来。“叔叔，您可以把这个可乐瓶送给我吗？”“当然没问题！”环卫叔叔把袋子口解开，轻轻拿出我，“给你！”“谢谢您！”小姑娘如获至宝地拿着它。“那你可以告诉我，你为什么要拿这个可乐瓶吗？”环卫叔叔好奇地问。“我们学校正在举行一个变废为宝的.活动，我想用它做一个小花瓶。”

回家后，小姑娘把我的商标轻轻地撕了，又将我在水龙头下洗了一遍又一遍，直到把我洗得干干净净为止，然后在我的肚子里边倒了一半多一点儿的自来水，最后，将一束康乃馨插了进去。这是小姑娘送给她妈妈母亲节的礼物呀！

现在我的身子里灌满了水，滋养着康乃馨。我心中好开心，因为我帮助了花儿，而且也帮助了小姑娘完成她的心愿――送给妈妈母亲节的礼物。

篇17：小狗可乐小学生作文

小狗可乐小学生作文

我有个“小伙伴”，一只非常可爱的小狗，名字叫“可乐”。

“可乐”是狗狗中的“混血儿”，一身金黄色的鬃毛。每当有人来到门前，它总是竖起那对灵敏的耳朵，跟在大狗嘟嘟身后，十分不讲道理地将外人赶走。它的鼻子很小，可鼻孔却像“雷达”一样敏感，任何怪异的气味都别想溜过。

“可乐”非常老实，像个毛绒玩具似的趴在某个角落，它在那里睡觉，不像牛奶（它的孪生妹妹）那样肚皮朝上，而是将两只前爪放在前面，身子蜷缩呈半弧形。它睡着的时候，就算天塌下来也惊动不了它。如若认为它贪睡，那就大错特错了，它警觉得很呢！它那一嘴尖利的牙齿，也会嚎叫撕咬，证明它也是一只很凶的小狗。

“可乐”虽凶却不恶，也许用“忠厚”来形容它更合适。每当主人危急的时候，它总是毫不犹豫的扑上去。一次，我练习仰卧起坐，妈妈按着我的两条腿练习，累得我爬起不来，发出呻吟的.声音，也许它以为妈妈打我，便猛扑到她的身边，牙齿叼住妈妈的衣服，拼命地往一边拉扯。更让我感动的是，哪怕夜深人静大家都熟睡了，只要门外有一点动静，它就立刻跳起来“汪汪～”直叫，尽职地保护主人的安全。这是可乐的天性，也是我喜欢它的主要原因。

篇18：可乐**小学生作文

可乐**小学生作文

还没反映过来，我的初一生活就这样结束了，太多太多的情感融合在一起，使它变得简单而又复杂，让我思考，让我回味。

还记得那时刚刚迈入了陌生的学校，结识了新的老师和同学，新的环境忽然间让我感觉不知所措，初中的一切都和从前不一样了，老师的批评让我觉得以前的顽皮和淘气怎么变成了犯错误？哦，原来一切都变了，原来我已经长大了，我应该换一种方式去适应新的生活，然而这个适应的过程却是曲折的。

老师为了让我们尽快适应初中的学习和生活，给我们定了一些规矩：不许在教室大声喧哗，不许在走廊跑跑跳跳，自习课不许交头接耳……，这些还好，唯有一条让我不能理解：不能喝可乐。我最爱喝可乐了，在家里，妈妈不让我喝，可从前我有自己的'零花钱，还可以偶尔趁妈妈放学不来接我的机会解解馋，后来为了防止我在学校屡次犯错误，妈妈彻底切断了我的经济来源，哎！

可是机会总是有的，那一次妈妈早上给了我二十块钱，让我放学买书，下午正好有一节体活课，和同学在操场上疯跑了一通，弄得满头满身都是汗，感觉浑身象在冒火，随手无意间摸到了兜里的二十块钱，灵机一动，心想：要是能痛痛快快地喝几口冰可乐就好了，心里还在犹豫买还是不买，脚已经跑出了校门。为了防止被老师发现，我在校门外就咕咚咕咚喝了几大口，过足了瘾，把可乐瓶裹在了宽大的校服里回班了。

放学的时候，由于我放松了警惕，书包边上的可乐瓶还是被老师发现了，老师很严肃地对我说不能喝可乐，并且让我把买可乐的事告诉妈妈，让妈妈回个短信。我心想：多大事呀，至于吗，还要告诉家长？没办法，迫于老师的压力，我告诉妈妈说：“我今天下楼买水喝，被老师发现了，你给老师回个短信就说知道这件事就行了。”一向了解我的妈妈很敏感，皱着眉头问：“买水？怎么回事，你是不又在这儿避重就轻？我得去问问老师。”我无语，哎！随她去吧，拦又拦不住。办公室里，老师并没有对我发脾气，而是耐心地对我和妈妈讲着喝可乐给人身体造成的种种伤害的事例。那一刻看着老师微笑着的脸，我忽然明白了，原来老师的严厉也是一种爱。

我现在觉得自己有点儿长大了，因为初中一年的生活发生了太多太多的事，这些事里充满了师生情，同学情，这些点点滴滴的情感堆积了我的初中生活，也堆积了我的成长，我爱我的老师，同学和我的初中生活。

篇19：可乐小学生作文450字

可乐小学生作文450字

看到这个题目，你会想到平时喝的可口可乐，可这并不是饮料名，这是一只狗的名字。

可乐有一个肥肥胖胖的身体，四条灵活的小腿，两只圆圆的大耳朵耷拉在脑袋旁；一对水灵灵的'大眼睛，一条长长的尾巴垂在身后，每当我回来时，它便高兴地冲我摆尾巴。

可乐喜欢舔我的脚指头。有一次，我正津津有味地看着电视，突然觉得脚指头好痒，痒得我哈哈大笑，我低头一看，一个黑影飞快地跑了出去。原来，可乐又来舔我的脚丫了，我真想把它抓住狠狠地揍一顿。可是当我抓到可乐后，看到它可怜巴巴的眼神时，我又心软了。它这个爱舔别人脚丫的毛病真是让我无可奈何。

不过可乐的另一个行为是让我非常讨厌的。有一次，我正在写作文，突然感到脚下湿湿的，第一感觉告诉我：可乐在这里撒尿了。唉！我立刻起身飞快地跑到厕所拿拖把，由于脚下踩到了可乐的尿，跑回卧室的时候我摔了好几下，屁股都要摔成四瓣了。我气得要命，可是可乐却在一边大叫着，似乎正在幸灾乐祸。我用杀狗的眼神怒瞪了它一眼，它似乎知道要发生什么似的，飞快地向门外跑去……

这就是可乐，一只可爱、聪明，让我的生活偶有无奈却实际上充满快乐的小狗。

篇20：善良小学生作文

我看过一本书，书中讲述了一名叫比利的小男孩，他从小就被他的父母遗弃，成为了一名被遗弃的孩子。他曾被许多家庭任养过，但他仍然无法融入到身边的世界。他从小就有口吃病，这让他更夹失对生活的勇气。他在班里他很孤独，没有任何喜欢跟他交往，连老师都没一个喜欢他。天天，孤独折磨着他。终于，到了那一天，比利在那里发现了一个新的世界，位于河岸边的一所废弃的教堂成为了让他为一能感到活跃的地方。日子一天天的过，他在那里度过了一个又一个空闲的时刻。在那里，他幸运的发现了一窝小狐狸，里面是4只“嗷嗷”待哺的狐狸幼仔。当比利知道了他们的妈妈惨死在车轮下时，而其他3只也死在猎人的枪口下时，他就带着这只唯一幸存的1只小狐狸一起逃走。他们互相依靠，像亲人一般的——寻找他们的未来……

我当时读了这一本小书后，我很感动，比利他为了小狐狸，离家出走，后来把他放回了大自然，这种善良值得我们学习……

篇21：善良小学生作文

在遥远的天国，有一个善良的天使，她叫瞳。做什么都默默无闻，没什么朋友。也不知怎么保护自己，大家都以欺负她来打消无聊。一次到人间，她迷路了，找不到回去的路，而其他天使早已一起回去了，只剩她一个人在那陌生的地方，她从未一个人离开过天国那么远，她害怕极了，蜷缩在角落里，寒风吹来，瑟瑟发抖，纵然她拼命地叫喊着同伴，可还是无人应答四周是那么沉寂，呼吸的声音是那么的`清楚那么的急促，小小的人儿使劲的咬着嘴唇，想让自己不那么害怕，哪怕已咬得流出鲜血也无法比拟她内心的恐惧和痛。她知道她被遗忘了，忘得一干二尽

她笑了，嘲笑自己是那么的失败，那么的令人讨厌。呵，现在同伴们应该在笑她笨吧。从眼角滑落了一滴泪，落在手背上，那眼泪落得是多么廉价啊她是个被遗忘的天使，是不被需要的天使，是个失败的天使。

可她又能怎样呢，就像蒲公英一样随风飘荡吧飘到哪儿就在哪儿安家。

篇22：善良小学生作文

从前，有一户人家，他家里有三个孩子，但家里很穷，抚养不起这三个孩子。

有一天，一位仙女来到了他家门口，她说：“我可以帮你抚养一个孩子！”那个人非常高兴，就把小女儿交给了她。

小女儿来到了天国，在天国很幸福。有一天，仙女要出差了，她交给小女儿13把打开天国之门的钥匙，并对他说：“前面的12扇门你都可以打开，但最后一扇门你绝对不能打开！”说完，仙女就走了。

仙女走后，小女儿就打开了那12扇门，里面的风景都是那么美！就剩下那扇禁开的小门了，里面到底有什么呢？小女儿很想知道。

有一天，小女儿打开了那扇门，这是，一律金光冒了出来！小女儿的一只手指被染成了金黄色。

仙女回来了，他问小女儿：“你打开那扇门了吗？”小女儿回答：“没有！”“”“没有！”小女儿回答。仙女说：“你说谎了，要被赶出天国！”

篇23：可乐瓶的妙用-写物作文550字

可乐瓶的妙用-写物作文550字

最近，我们学校举办了做环保小当家的活动，要求每个人都做一个与环保相关的作品，下周带到学校展示。

放学回到家之后，我想来想去，也想不到该做些什么。这时，妈妈递给了我一瓶可乐，说：“夏天这么热，先喝杯可乐再想吧!”看着那瓶可乐，我灵机一动，对啊!我可以用可乐瓶自制一个笔筒呀!说干就干，我立即一口气喝完可乐，洗干净了瓶子，开始做笔筒。

开始动手前，我拿出了自己做手工必备的几大“工具”：剪刀、美工刀、热熔胶、卡纸、纸板，然而今天，我又加了一个新成员：可乐瓶。

首先，我拿起美工刀，在瓶子中间刻了一个小洞;然后，再拿剪刀剪开，瓶子顿时被我剪成了两半;接着，我拿着热熔胶、卡纸和瓶子向厨房跑去，在妈妈的帮助下，我用火把热熔胶加热。大约烧了5秒左右，妈妈帮我把火关上，我把热熔胶被熔化的地方粘在瓶子上，再把卡纸粘上。等胶快干掉的时候，我才发现，自己竟然把纸板反了!本该竖着粘的，被我粘成横着的`了。要知道，这是一截细长型的卡纸，粘错了就很难补救了。这个“突发事件”，顿时把我急得像热锅上的蚂蚁。想着“山不就我，我来就山”，我就把上面多余的剪了，再将它们粘到旁边去，这样不就得了嘛!反正总归面积是一样的。

将纸板拼接完成后，就到了最后一步，要把笔筒涂上颜色。我拿出画笔，细心勾描，经过我的巧手装扮，一个美丽的笔筒就这样做成了。我把它小心翼翼地捧在手上，仔细地看着它，好像怎么也看不够。

人们都说：所谓的垃圾，其实就是放错地方的资源!没错的，只要我们多花一些心思，用双手“变废为宝”，世界也会变得更美好!

篇24：可乐的自述小学生作文

可乐的自述小学生作文

我是一只品种是可卡的狗，名字叫可乐。

我有一双大大的耳朵，耷拉下来，像两把小扇子，每当有人经过时，我的耳朵就会竖起来，仿佛知道是谁来啦一样。我有一双水汪汪的大眼睛，两个眼球像两颗黑珍珠一样，我的视力可好了，可以看见89米以外的一切事物。我的鼻子黑乎乎、湿漉漉的，可以分辨出几十米以外的气味。我身上的毛皮颜色也很特别，除了洁白的毛色外，在背上还点缀着三个黄色的斑点；我的尾巴短短的，据说是因为以前被绞过的，哎呀！我也记得不太清楚啦。我的腿粗细适中，跑起来快如闪电。刚开始主人的朋友把我送到主人手中时，我只有皮鞋那么大，现在的我已经有滑板那么长，椅子那么高了。

我是个急性子的小狗。每当主人在那里津津有味的.吃东西时，我就会急得汪汪直叫，心想：“主人今天才给我几颗狗粮，明明知道我不喜欢吃这东西，哼！不理你们啦。”

我是个挑食的小狗。我喜欢吃各种各样的蔬菜、水果核和骨头，但我偏偏不喜欢吃那营养丰富的狗粮，我看到狗粮会低头闻一闻然后转身就走。

我是个顽皮的小狗。有一次主人带我上楼玩，我看到一只刚出生的小老鼠，于是我一扑就把小老鼠扑倒在地，一口咬死了它，主人过来发现我旁边倒着一只死老鼠，就知道是怎么回事啦，我猜主人心里一定会想：狗拿耗子多管闲事。

我虽然是一只极平常极平常的小狗，我既急燥又挑食还很顽皮，但我有一个爱我的主人和温馨的家。

篇25：善良的小学生作文

关于善良的小学生作文

古言云：“人之初，性本善”，善良是人性之中最美的光辉，我们从小便被教育行善，所有人善的行为都源于一颗善良的心，都值得人去尊重、去钦佩，同时，善良的人总是能被上天眷顾，很是幸运，甚至，一次善良的选择就能足够让你拥有获得新生的机会。

在我曾经看过的一部电影中，令我犹为印象深刻的是一部科幻巨作，名叫《云图》，讲述的是一位白人被自己曾经救过的黑人所救的故事。电影中，那位白人名叫亚当?尤因，是个为做黑人奴隶贸易的岳父办事的律师。一次，在尤因南太平洋回美国旧金山的船上，遇到一个逃离种植园后躲在船上的'黑人奴隶，正当黑奴被船长残忍杀害时，他向船长求情放过这个黑奴，最终使黑奴获救。不久之后，尤因生病了，在回途的路上，贪婪的船医却欺骗他说他的脑袋里长了寄生虫，并故意把慢性毒药喂给他吃，使得尤因的病越来越严重，情况不断恶化。正当船医准备给尤因喝下最后一剂毒药时，黑奴冲了进来救了尤因，黑奴告诉尤因船医的诡计-----船医想要借尤因的病企图毒杀尤因，以占有他随身所带的金币。白人尤因很感激黑奴，但是黑奴却告诉尤因，不是我救了你，而是你自己救了你。的确，白人尤因正是他的一次善念挽救了自己的生命，所以拥有善心的人，不仅是对他人的善良，更能使自己被以“善”对待。

善良存在于人心，更存在于身边，它不是有意而为之，而是一种习惯，一种性格。每个人都会有遭遇困难的时候，当别人正身处困境时，我们就可以用自己的善心尽可能去帮助他人。

篇26：选择善良作文小学生

一个夏天的早晨，我和父母去锦江乐园游玩。一走进大门，路边的一个小绿点就把我吸引住了，我仔细一瞧，原来是一颗松树的种子发了芽。

我们玩了许多项目：过山车、勇敢者道路、小集市大家玩得不亦乐乎。

我们路过了一个投球的项目。我投进了几个球，工作人员送给我一个洋娃娃和一辆玩具车。而妈妈也投进了许多球，工作人员给了她一瓶汽水。她看到了正在打扫的环卫工人，对我说了一句：“站这等我。”便径直走过去，把汽水送给了环卫工人。

正当我们想原路返回时，我看到从“鬼屋”中走出了一些参观的人。其中，一个未满五岁的小女孩和小男孩走了出来，他们吓得脸色发白，哭闹不止，他们身边的大人正在费力地哄着他们。可是无论如何怎么哄，小孩还是不停地哭着，闹着。

“怎么可以带这么小的孩子去鬼屋玩!”妈妈有些气愤地说。我看着手中的玩具，心想：我这么大了，已经不玩娃娃了，要不把这些玩具送给他们吧!

我走到小孩身边，把娃娃给了小女孩，把玩具车给了小男孩。他们渐渐停止了哭闹，摆弄着手中的玩具。小孩的家长，道谢后，牵着孩子的手，渐渐走远了。

春去秋来，四时轮转，我心中有一颗名叫“善良”的种子正在一点一点地发芽、成长。就像路边的小树苗一样，终有一天，它会长成参天大树，为人们在炎热夏季送去一丝清凉。

篇27：可乐·咖啡·茶小学生优秀作文

可乐·咖啡·茶小学生优秀作文

A：可乐

可乐是甜的、爽口的，正如六年级生活是快乐的、刺激的。初六年级要学的东西实在太多，让人充满了斗志；小学的时间又实在太少，让人不得不紧张地面对每一天。瞧！课堂上我在聚精会神地听课，思绪在知识的跑道上驰骋、飞扬；看！课堂外我又奋笔疾书，笔尖流露出学习的热情。我常会为一道题和同学争得面红耳赤，也会为了一场球而神采飞扬。“神舟五号”上天的消息又令我热血沸腾、欢呼雀跃、豪情万丈！享受着知识的甘霖，享受着信息带来的快乐，我真的要大声说一句：“Wonderful!”

B：咖啡

六年级面临升学的压力，谁都明白。于是，大大小小的考试填满了生活的间隙，俗话说，“考”是老师的法宝，“分”是学生的命根，我不免惊叹这句话的概括力之强。是的，我常常在考试之时忙得晕头转向，头昏眼花，只恨自己的`大脑不是电脑；我又常常在考试后被试卷上触目惊心的分数弄得胆战心惊，心中只是不断在祈祷：“不要带回家让父母签字！”我并不是故意显出自己有多洒脱，将考试置之度外，只是心中唯有考试，万念已俱灭。正如苦咖啡虽然难以下咽，但直着脖子一口气喝下去，却带来精神的无比亢奋。一次次的考试，让我的大脑的弦一次次绷得更紧，所以只会在考砸了时说一句：“Bad luck！”

C：茶

武夷山的茶，有“岩茶”之名。据说细品能品出“岩韵”，是不是如此，我不知道。但我们的生活也确像一杯香茗，韵味无穷。

寒冷的冬天，泡上一杯热茶，坐在太阳下看书、看报，确为清福，但通常不易享受得到。但是对于小学的我们却随时都在品茗。

想想看，为什么事和朋友吵架呢？道歉了吗？为了某句话顶撞了老师吗？赔礼了吗？每当这一页页在脑海里飞快地闪过，我脸上就不免泛起层层红晕，正如回味茶的清苦；再想想看，考试成绩不断提高了吗？与朋友开心地玩过吗？想着想着，嘴角渐渐泛起微笑，正如回味着茶的香醇。“小学的生活真是一种享受！”这句话每每总要从心里冒出来。

总而言之，小学的生活很精彩，有奋斗，有快乐，有甜蜜，也有苦涩，还有绵长的回忆。我虔诚地感谢上苍，感谢它给了我如此美好的小学生活。我要对我的小学生活说一句：“I love you!”

篇28：可乐喷泉小学生优秀作文400字

可乐喷泉小学生优秀作文400字

“哇哇哇！”教室里传来一阵阵惊呼声。喔！原来是我们在做实验——可乐喷泉！

实验道具很简单：几颗曼妥思薄荷糖和一瓶可乐。实验开始了，老师熟练地打开了一瓶可乐，小心翼翼的放到脸盆里，好像一不小心可乐就会从她的手里跑掉似的。接着她又像变魔术似的，“变出了几颗曼妥思薄荷糖。她先给了我一颗，要我检验一下这是不是普通的薄荷糖。我看了看，又尝了尝，说：“很普通。”当我转过来，别人都投来羡慕的'眼光。真正精彩的时刻到了。张老师把那几颗薄荷糖放进了可乐瓶里。就在这一瞬间可乐仿佛是喝了什么兴奋计似的，一股股地往上冒。汹涌澎湃的样子，真的就像是一座美丽的喷泉。一霎那，我呆住了。那一瓶小小的可乐里居然能爆发出这么强的力量。虽然那只有短短几秒钟；虽然那瓶可乐消失了；但科学的力量使我震惊，我再次呆住了。后来我才知道，这是因为：那种薄荷糖里有一种阿拉伯胶，他喝可乐混合，会破坏可乐的张力，使可乐喷出来。生活中真是处处有学问。

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