四年级写快乐的回忆的作文500字左右

“猫一猫眼”通过精心收集，向本站投稿了28篇四年级写快乐的回忆的作文500字左右，以下是小编为大家整理后的四年级写快乐的回忆的作文500字左右，希望对大家有所帮助。

篇1：四年级写快乐的回忆的作文500字左右

时间并非十分的宽裕，但却特意选择乘坐一辆对于回家有些绕远却能到达那里的公交。那里是家，是承载着我儿时的记忆的地方。

拐过一个小弯儿，熟悉却又陌生的街道映入眼前，格局还是曾经的模样，但是两侧的商店早以换了一番，各式各样的牌子让人眼花缭乱，即使是白天也充满了现代繁华的气息。一座座高楼耸然站起，阳光照在外层通透的玻璃上，刺得人眼生疼。小时候认为好雄伟的燕莎大厦在它们面前也变得渺小，只得仰望着四周，深棕色的玻璃吸纳着阳光。

儿时居住的院落早已被推翻，换上了那些“巨人”，似乎在嘲笑着曾经弱小的它们。儿时的玩伴也在辗转搬家中失去了联系。时光就像是一条长河，一去不复返，而我就像是溺水的人，怎么也上不了岸。昔日的欢声笑语还回荡在耳边，仿佛昨日刚刚经历的事情。每天早上刚一睁眼，便一骨碌爬起来，挨家挨户地叫小伙伴们出来玩耍。从日出到日落乃至夜晚。我们亲得就像真的兄弟姐妹，甚至我们在一起的时间比和各自爸妈在一起的时间还要长，次数还要多。尽管在我上小学之后，我们相聚在一起的时间骤减，但没有变化的是我们的友谊。临近毕业，好不容易有了一个大团圆的机会，却也因为要拆迁而破灭。约定好的“再见面”也成为了一句戏言。我们湮没于茫茫人海之中。

对于那段时光，我留有遗憾，是因为从未珍惜过，不论是因为心智的不成熟亦或是其他原因。

时光荏苒，转眼我便是高中生了，三年的时间，可以改变很多。在时光的洪流中，我们总会长大。许多的人和事也只能留在过去，因为成长是一条无法拒绝的道路，但唯一留下的也就是照片和一种感悟。珍惜你现在手中拥有的幸福，不管什么，只要自己曾珍惜过，就一定不会留下遗憾。

篇2：四年级写快乐的回忆的作文500字左右

很多同学都盼望着自己快快长大，这样就能远走高飞。可我却希望能够再回到一年级，再过一次无拘无束的童年。

假如把现在与一年级时相比，我们就能发现许多截然不同的地方：与现在相比，一年级的作业简直不值一提；与现在相比，我们的负担更重了，压力更大了；仔细想想，我们就能发现现在比以前少了许多空余时间；……这些让人难以置信的对比除了对想回到一年级的想法更深了以外，还勾起了我一些童年的快乐回忆……

那是一年级的往事。在一个风和日丽的上午，我来到了五缘湾的海边。大海的空气十分清新，让人觉得心旷神怡。要说这海滩的不同，那就是这里的小岩缝。这时，几只小螃蟹从岩缝里钻了出来。我顿时起了好奇心，决定要将它们抓来看个究竟。

我首先是用自己的手去抓它们。可是它们太机灵了，我手一伸，他们就立即就钻回岩缝里去了。即使抓到了了几只，他们也会拿小钳子夹我。虽然不疼，但却让人觉得痒痒。结果这些小家伙们就趁机钻回洞里去了。

胡来我就想到了用工具。我看到那些烧烤，就跑去找卖烧烤的小贩借竹签。得到了竹签，我就开始用竹签来抓小螃蟹。试了几次后，我就掌握了方法。可是新的问题又来了：怎样才能把它们抓出来呢？

学校里学习的数学终于在这里派上了用场。我用数学中的杠杆原理，硬是把这些小家伙们给活生生的从岩缝里撬了出来。抓到了它们，别提我有多高兴了。这些“小俘虏”们不仅是我的劳动成果，更是我智慧与汗水的结晶啊！

五年的时间过去了，这件事却在我的脑海里挥之不去。各种影像依然历历在目，记忆犹新。这些童年的往事不仅让我永远忘不了，还成为了我在困难时看到的希望，看到的勇气，看到的光明。

篇3：四年级写快乐的回忆的作文500字左右

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”哇噻！在我记忆的银河中，那一个回忆，对我印象极深。童年，是多姿多彩的，像许多珍珠，一颗一颗串连起来，有酸、有甜、有苦、有辣、有失败、有成功……这个回忆有甜、有苦、有酸。

放风筝是每个小孩子的天性，“玩耍是儿童的天性，玩具是儿童的天使！”这是父母教育我的宗旨。有一次，爸爸看见我拿了一个风车在玩，刚在兴头上，又被别的孩子拿回去了，因为那不是我的。爸爸看见了这一幕，又看了看我，一把将我抱在怀里。我知道爸爸哭了，但是不能说。在那一段时间是父母最忙的，所以忽视了对我的教育，父亲和母亲感到非常自责、内疚。于是，就想弥补对我的过失。星期天的早上风和日丽，我就早早地起床，吮吸一下清新的空气，晶莹的露水滴在草坪上，小草焕然一新，花儿也很芬芳。刚要拉窗帘，我就感觉有什么不对劲，是什么不对劲呢？

我苦思冥想，终于知道了是颜色。可是太阳的光很温和啊！那是什么呢？什么？哦，我灵机一动，是玻璃。我便揭开窗帘，看见窗子上卡着一个风筝，是红色，好漂亮，我就将它取下来。正当我在高兴的时候，父母就已经消消醒来。父母告诉我那是给我的弥补。下午，我们一家人去放风筝，突然风筝的线断了，我就嚎淘大哭。这时爸爸就安慰我说：“好了，没事，重做一个不就好了！”“什么？做？爸爸这是您和妈妈做的？”我大声地说。一头栽进了父母的怀抱。原来这么漂亮的风筝里含着父母的辛勤和泪水，这里世界上无与伦比的风筝。

我一家人久久地抱在一起，我又重温了家的温馨，好幸福啊！真幸福……

这件快乐的回忆，给我的“成长项链”又增加一颗亮晶晶闪闪发光的明星！

篇4：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

星期三下午的课外活动课，我们三(3)班的女同学玩了一个快乐的游戏——扔沙包。

平时玩这个游戏时，我们都是用一个沙包扔。这次，我提议用两个沙包面对面扔。这样，在玩的时候，中间的同学们不仅要注意前面扔来的沙包，而且还要留心后面同学扔来的沙包，既锻炼大家的协作能力，又锻炼同学们的快速反应能力。

我们猜石头剪子布分成两队。接着，扔沙包游戏开始了，我们组先上，大家一会儿看着前面，一会儿看着后面。

沙包扔得低的时候，我们迅速跳起来，沙包“嗖”地从脚下滑过;当沙包扔得高的时候，我们蹲下身体并快速转身从一边跑到另一边去。动作慢的同学，只要稍微不注意就会被扔来的沙包“击中”淘汰出局，我的同伴接二连三地“中包”出局。

不一会儿，就只剩我一个人在中间来回奔跑，我紧张极了。只听见场外的队友为我鼓励：“高岚岚，加油!给我接一包!高岚岚，加油……”由于只顾听着队友们的话，我差点被砸中。于是，我收回心思，敏捷地左躲右闪，并且接住了几个沙包，一会儿就挽救了3个队友……我们队输下来了，对方上，对方输了，又轮到我们组上……正当玩得高兴时，放学铃声响了，我们只好依依不舍地离开了操场……

扔沙包游戏不仅锻炼了我们敏捷的身手，而且增进了同学之间的友谊，真是一个有趣的游戏啊!

篇5：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

今天，我跟随邢周报小记者一起去天河山参加丰富有趣的拓展游戏训练。早上7点半，我们在体育馆集合，坐上大巴开始今天的行程。车内，我们一路欢声笑语；车外，路边的花花草草在风中频频点头，好像在欢迎我们的到来。一个小时后，我们就到了天河山。

下车后我们集体爬到了半山腰开始了今天的拓展游戏。我们玩的第一个游戏是“猎人与松鼠”。游戏规则是：三人一组，中间的人当松鼠，两边的人当大树。如果老师喊：猎人来了，松鼠就开始找树洞；如果老师喊：风来了，两个大树就要找另一个松鼠。

游戏开始了，首先，老师选人，我被选上当松鼠。由于我没听懂游戏规则，连着进行了几轮，我都跑得乱七八糟。比如：老师喊风来了，应该大树找另外的松鼠，而我不知道，一直在瞎跑。还有老师喊：猎人来了，应该松鼠跑，而我却站着没动。跑的时候我也不知道该找哪只松鼠，或者不知道该往哪个树洞钻，所以我当了好几次淘汰的人。这都惹得大家哈哈大笑，真是太有趣了！看来我的反应能力还需要加强训练啊！接着，我们又玩了四个人踩木板，考验协调能力，还有四个人拿着棍子绕着凳子跑等等。就这样，我们在欢笑中度过愉快的一天。

通过今天这次有趣的拓展活动，不仅给我带来了快乐，还带来了友谊，我又认识了许多新朋友，这让我狭小的生活圈子扩大了许多。同时还让我懂得了做任何事情都要集中精力，要有团队精神，团结就是力量嘛。真是不虚此行啊！

篇6：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

地球上的光明和温暖都是太阳送来的，没有太阳就没有我们这个可爱的世界。我仿佛听见太阳在叫：“打开你们的窗子吧！打开你们的校门吧！让我进去！让我进去！”我们打开了校门，调皮的太阳进了校园。

今天的阳光真给力！热情的阳光撒满了整个校园，把所有东西都照出了影。排球网在微风的吹拂下，露出了苗条的身材；高大的篮球架印出了威武的模样；教学楼也印下了方方正正的影子。今天最适合我们玩踩影子游戏了。

我们班就像一群快乐的小鸟一样，飞奔到了篮球场。篮球场上顿时成了欢乐的海洋。同学们追着、跑着、笑着、踩着，到处欢笑声、叫喊声响成一片。

我和夏天骏也在玩踩影子，先是我踩他，我迈开大步，甩着手，扭着身子，看着自己的影子。他跑着跑着时不时的笑着扭头看我。我跑的越来越快，我的影子也跟着我越来越快。眼看就要踩住他了，谁知他却突然来了个急转弯，顿时我和他拉开了距离。我心想：我不可能输啊！于是我踩了油门，终于，我离他只有3、4米了，我一个冲刺踩到了他的头部，跑到了他的面前。我踩到了！我笑了起来，他也笑了起来。这个游戏真有趣啊！

瞧！校园里所有的影子都被感染了：旗杆的影子更加威武了；合欢树的影子更加妖娆了；篮球架的影子也更加高大了。太阳依旧高高的挂在天空中，仿佛在祝福我们：玩的快乐些吧！

篇7：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

“丁零零”下课铃声响了。我和我班的同学像箭一样冲到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。首先，我们用剪刀石头布分出胜负。游戏规则是：如果胜了就当老鹰，如果输了，就当鸡妈妈，剩下的同学当小鸟。

“老鹰捉小鸡”的游戏开始了。“鸡妈妈”对“小鸡”们说：“小鸡们，你们一定要跟着我的后面，不要走开哦！要不然就会被老鹰吃掉。”“小鸡”们听了“鸡妈妈”的话，就害怕地躲在“鸡妈妈”的背后。“大老鹰”来了！他张大嘴巴，睁大了他的眼睛，向“小鸡”们扑过去，想把“小鸡”们一口吃进肚子里。

“鸡妈妈”看见“老鹰”向她扑过来，就张开翅膀东挡西挡，保护着“小鸡”们。“小鸡”们说：“臭老鹰，想把我们吃掉，没门！”这句话把“老鹰”气得抓耳挠腮。突然，“老鹰”想到了一个计划。他假装向右边走，却快速地向左边飞过来，又想把“小鸡”一口吃掉。可是，没料到“老鹰”的脚撞到了一块小石头，摔到了一身泥巴。

这时，“丁零零”铃声响了，“小鸡”们高兴地说：“我们胜利了，‘小鸡’们和‘鸡妈妈’一起用把这只满脸泥巴的‘老鹰’拖回教室里上课。”

虽然我们很累，但是游戏让我们收获了灿烂的笑容。快乐的课间，快乐的游戏，我们在游戏中收获友谊，收获快乐，健康成长！

篇8：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

今天在课堂上，老师让我们玩了一个游戏鸭子吃鱼。游戏规则是：两位选手头上各戴一个小鱼头饰，然后双手合拢，左右手掌形成一个扁扁的鸭子嘴，互相夹对方头上的鱼，谁先夹下来，谁就获胜。老师示范了一下动作，同学们便争先恐后，迫不及待地举手，最后选了我和黄定邦。

一上场，我便摆出各种各样地夹鱼动作，给他来了个下马威。他也不甘示弱，笑里藏刀地说：小样的，看我不把你的小鱼杀死。老师一声令下，比赛开始了。我一直对着定邦头上的小鱼进攻，他则用双手防击我的攻势。过了一会儿，定邦决定反守为攻，来我了一招夹鱼十八嘴，我只好左闪右躲。旁边的观众有的助威，有的大喊加油，还有的给选手传授招式。定邦一直不停地进攻，我渐渐处于下风。突然，我灵机一动，来了一招饿鸭吃鱼，对他进行了猛烈地快攻，他也毫不逊色地回击我。我俩体力已经渐渐透支了，眼看着比赛陷入僵持，我脑子又一转，开始做一些假动作，企图消耗他的体力，接着以迅雷不及掩耳之势，一招瓮中捉鳖便成功把鱼叼了下来。观众兴奋地喊着：掉了！掉了！我高兴极了，向大家摆出了胜利的姿势。后面还有很多同学也玩了这个游戏，大家都高兴极了。

这堂课随着一大波灿烂的笑声结束了。

篇9：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

我们在周老师快乐课上，玩了许多游戏，比如吹蜡烛、抢椅子、猜谜语、转圈圈……

在这些游戏课中，我最喜欢的是抢椅子游戏。一开始，老师让我们大家在一起做运动准备。这个游戏的规则是：如果有一人说开始，我们必须得要抢到一把椅子，如果抢不到的人就要被淘汰。开始了，我们三人围着两把椅子转圈圈，那时候，我的朋友突然说；“开始了”。我还没来得及抢，椅子就被他们俩给抢走了，结果第一轮我就被淘汰了。虽然我被淘汰了，但是，我还是很开心的。因为我享受到了游戏带来的快乐。

这下只剩下一个男孩和一个女孩，争夺第一了。可以看出他们两个都非常紧张。还没有说开始呢，那个男孩就一下子坐到了椅子上了，最后结果是我们女生获胜了。

这个游戏让明白了一个道理：那就是凡事要早做准备。即所谓“凡事预则立，不预则废”。

我更喜欢的是猜成语游戏：三人一组猜谜语。这个游戏的规则是一个人高高举着成语纸牌竖起来给第二个人看，看后做动作比划给第三个人看，第三个人根据第二个人的动作猜出是什么成语。这个游戏开始了，这一回是我来猜，真巧我一连猜对了好几个成语，可是，最后一个我怎么也猜不出来，但我又好像感觉到是什么。一拍脑袋，哦，我想起来了，原来这个成语是“眉飞色舞”吧！我差一点点就要输了，但我最终胜了。

这个游戏让我明白了：做任何事情，贵在坚持。俗话说坚持到底就是胜利。

瞧，这不正是周老师快乐倡导的“学中玩，玩中学吗”。这样的课我开心我喜欢！

篇10：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

暑假的一天，炙热的阳光照耀着大地，微风和阳光融为一体，成了暖风。可即使这样的鬼天气也无法阻挡我想玩的心情，在这炎热的夏天我和一些同学们约好在时代广场聚集，做游戏。

上午，我吃的饭比往常有点多，那是因为下午的游戏，我要保持体力。

下午四点，我早早的来到时代广场，小袁和小洋已经来了，我们就在商定一会儿的游戏我们要结盟，刚商量完，同学们也都一个一个来了，我们的游戏也开始了。

我们先玩“全员加速中”，第一盘小袁和小洋是猎人，他们跑的飞快，三分钟就抓住了两个人，他们发现了我，原本不抓我，可旁边有人，就只好来追了，我从广场旁边的斜坡跑了下去，他们就快抓到时，我用手抓住扶手向下一跃，从斜坡上蹦了下来。因为猎人不能下楼梯，所以他们走了。这局是人类获胜。

第二个游戏是“撕名牌”，我、小袁、小洋三人一队，另外三个同学一队。我们的战略是小洋引敌人到小袁的地盘，小袁和小洋先撕他们，我就在暗中观察，等待时机成熟上去帮忙。

他们果然上钩了，我们按照计划行动，小袁和小洋把別队一个人撕了。我看准时机，他们名牌正好对着我，我跑了上去，把对方的名脾撕了下来。我们队获胜了。

时门口过得真快，已经到了该吃晚饭的时候了，大家只好相互告别。同学们再见，有机会我们再出来玩儿。

篇11：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

击鼓传花这个古老传统的游戏也许大家都听说过，但不曾玩过。今天下午，我们班的同学们一同体验了这个惊险快乐的游戏旅程。

一个小纸盒当做我们传递的花，图书角的木板当鼓，只要在鼓声停止时接住花的人就要接受残酷的惩罚。想到这儿我不禁打了个颤。

游戏开始了，我的心飞快的跳着，手脚都变凉了，全身还有些发抖，就好像有只鼓在心中咚咚咚的敲着，只听“咚”的一声鼓声停了，花落在了崔文赫同学的手中，周围一阵“哇——”的声音，只见崔文赫满脸的尴尬，要回答的问题是“把你最喜欢的人的名字大声说出来”。经过老师的提示，他说出自己最喜欢的人是奶奶。哦，问题并不难啊！我心中的大石头一下落了地。之后在一阵阵鼓声和一串串欢笑声中，我开始期待自己能拿到花，我好想介绍一下我的名字，爷爷经常会讲我名字的由来，很想和同学们分享。

又一轮游戏开始了，花竟落在我同桌的手中，同学们都希望他能抽到一张没有用过的问题纸条。看着同桌紧张的样子，我不禁有些幸灾乐祸，可是倒霉的却是我，同桌抽到的纸条是“让你前后左右的同学摆一个最酷的造型。”啊！这不也有我嘛，我的心一下子提到嗓子眼，都快要跳出来了，我的眼睛也瞪得很大，不知道该怎么做。我就这样被惩罚了，摇摆一个最酷的造型，怎么摆呢？算了，随便摆一个吧，我摆了一个最可爱的造型，呵呵。

游戏在我们摆完造型后圆满结束。击鼓传花这个游戏既惊险又刺激，还充满了快乐，让我们重现了古代皇宫里人们快乐玩耍的场景，真是让人怀念。

篇12：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

游戏，是我们向往的快乐；游戏，是一所豪华的游船，驶向快乐的彼岸；游戏，是一颗星星，闪烁着亮闪闪的光芒。今天，我就玩一场痛快且刺激的游戏。

我们排着整齐的队伍向中侨进发，到了中侨，销售顾问“吴娟”阿姨带着我们去了解了现代的许多高科技产品，有能力识别系统，入户门进系统等等。我没见过也没用过的智能系统，还向我们介绍了房子的小区里有的体系：儿童成长体系、老人健康体系、青年运动体系、欢乐社交体系、幼儿温馨体系、萌宠社交体系。

盼望着盼望着，总算到了游戏的时间了。我们先玩了疯狂单车，我们班级排上似长龙一般的队伍，我左望望，右瞧瞧，有人拿着大大的棉花糖，有人拿着小小的棉花糖，垂头丧气的走出来，快到我了，不知什么时候豆大的汗珠流了下来。到我了，我像个傻子样走上去紧紧地死咬着下齿，露出了不知道是紧张还是欢乐的笑容，我把一只有着兔子耳朵的黑鞋套套了上去，突然又掉了下来，我只能再次套上，然后把另外一只黑鞋套上去，制作棉花糖的阿姨已经把糖倒进制作棉花糖的机器里。我马上努力的骑了起来。起初小小个的棉花糖逐渐变大起来，老师握着大拳头，扯着嗓子大声叫：“加油，加油！”没想到自行车竟差点让我摔了个大跟头，没办法我只能死死地盯着那位狡猾的“狐狸先生”，我用手紧抓着自行车的把手，脚一圈圈的转着。马上十秒就到了，我的体力也到了尽头，老师的加油声也到了尽头，我慢悠的下了车，拿着靠自己的努力做出的棉花糖，津津有味地吃了起来，这根棉花糖比之前别人做的更香甜，更美味。

这就是我心目中快乐的游戏，只要你尽力的去参与，就会收获到那一份专属自己的甜蜜之味。

篇13：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

要说我觉得最令人快乐的游戏，那非“你读我指”游戏莫属了。

“你读我指”游戏可好玩了，就说最近玩的一次吧！那是我最难记的一次，因为我也上场去指。这次我们分四轮比，第一轮是由付晚秋读的，每组派一个人上 去指，这时我还是一个旁观者，心里却非常急，别提是多么担心了：怕我们二组的任年承指得慢，我恨不得冲上去帮助任年承，可我还是制止了自己。我看了看其他 同学，他们的样子真是千姿百态：有的左一跳右一跳，有的则指着同学大喊大叫，还有的胜利组同学一蹦三尺高，连连叫好。再看一看付晚秋，她似乎一点也不着 急，只顾着读她的词语，不管他们组的人怎么样。

第一轮结束了，老师又要换指的人了，我当然举手了，老师点了我，我心里又高兴又紧张，高兴的是老师终于让我上台指了，紧张的是万一我一个也没指到怎 么办。怀着这样的心情，我走上了台，心里不免非常担忧，“期待！”第二轮报的人迅速报道。这时，我们所有在台上的人都慌了神，我心里更是像热锅上的蚂蚁一 团团转，我的眼睛在黑板搜索，耳边此起彼伏的喧闹声让我更加焦急，我输了这一个，我并不泄气，全神贯注地听着。“血脉亲情”，读的人又报到，这次人并没有 像上次那样急，而是沉着冷静地找，功夫当然是不会辜负有心人的，我第一个指到“血脉亲情”这个词语。之后我也信心倍增，连连告捷，一举夺得了五分，我心里 喜滋滋的：呵呵！太好了，本来就只有十分，我一个人就夺得了五分，一个字儿，爽！

比赛很快就完了，大家都还沉浸在刚才的比赛中。“你读我指”游戏可好玩了，想玩的话就来我们班吧！

篇14：四年级写快乐的游戏的作文500字左右

“啊！”你知道吗，这是大名鼎鼎的女高音我发出的尖叫声，告诉你吧，我们在玩红绿灯，我被抓了，所以大叫一声。

“妹妹，该你抓了。”姐姐说着，帮着把一块手帕蒙住我的眼睛，顿时，我的眼睛一片黑暗，没有了方向，我用双手不停的摸着前方，在搜查。院子里宁静无比，一根针掉在地上都能听见，忽然，我打破宁静说：“红灯，谁要走动，我能听得一清二楚。”说了这话，没有一点动静，我心里“咯咯”的笑了起来，想：真听我话。我摸呀摸，怎么摸也摸不到，我气急败坏地说：“你们怎么这么难抓！”边说着，边扯下手帕，弟弟和我邻居王新森一动不动的睡在地上，见我生气极了，“哈哈”的笑了，咦？姐姐呢，我环视四周，没见到姐姐的影，再一看，姐姐居然蹲在我的面前，我真后悔没有再往前走一步，于是，他们聚在一起嘀咕着，然后回过来，对我说：“你没有抓到人，要重抓。”

我听后，又把手帕蒙在眼睛上，继续巡逻，我走了十几圈，没有抓到，我终于吼道：“红灯。”整个院子又是一片寂静，“别走了。”我听这句话判断出马上就要有人被我抓，连忙向前迈出了一大步，我的脚一滑，连忙做出了劈叉的动作，我又一次撤下了手帕，他们个个捧腹大笑，我也不好意思地笑了，笑声响彻云霄。

今天，我虽然像一只倒霉熊一样倒霉，但我却非常开心，我永生难忘开心的这一天！

篇15：快乐的回忆四年级日记

快乐的回忆四年级日记

平凡的一天，平凡的课程，我的心情却没有以往快乐，感觉生活中好像少了什么。

蒋老师在昨天晚上就离开了，留下的只有我们以前快乐的点点滴滴，而这些都成了我们的回忆，也成了蒋老师的回忆。

昨晚，她给我们每人都留下了一张“吐司”卡片，她给我的卡片上是这样写的：

印象中的你话不是很多，但总是认认真真地在做每一件事，你的努力我都是一直看在眼里哦，以后也要继续保持呢！我还期看到你更加开朗的一面，会变得越来越优秀的吧！这是一定的！我相信！

为什么昨天的欢送会我没像别的同学哭个稀哩哗啦呢？因为，那是我们见的最后一面，我希望留下笑脸，不要留下悲伤。也许我的话真的不多，但那一刻，我有许多的话想和蒋老师说。

我怀念，怀念蒋老师给我们上的课，更怀念，蒋老师的笑脸，我会永远怀念和珍藏这段快乐的回忆！

篇16：快乐的回忆小学生四年级作文

快乐的回忆小学生四年级作文

记忆是一条穿满漂亮珠子的绳子，把一个个快乐的、难忘的、感动的、开心的故事穿起来，闪闪发光，让人回味无穷。

那是一个冬天的早晨，我推开窗户，展现在眼前的是一片银白色的童话世界：房顶上、地面上、覆盖着厚厚的白雪。啊！这么厚的雪，要是能痛痛快快地打雪仗，那该多好啊！

于是，我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事，小慧二话没说就爽快地答应了。比赛开始了，我们两个人一人站一边，开始玩了起来，我们都先滚雪球，一边滚，一边相互猛攻。最后，小慧还是挡不住我的“炮火”，被我打败了。第一个回合，我胜利了，我当时甭提多高兴了！

第二场比赛开始了，我们边各自准备好自己的“武器”边适时出击。我们开心地笑哇，追着、打着、跑着，小慧趁我不注意，雪球一个接一个地砸在我的.头上、身上、腿上……为了雪耻，我偷偷地跑到小慧后面，把一个雪球扔到了她的脖子里，只见她不停地往外掏散开了的雪球，随及露出了“凶狠”的眼神。眼看我的雪球要没了，我灵机一动想出了一个法子：明的不行来暗的。于是我偷偷地把她的雪球一个个都运过来当我的“炮火”。最后，我猛地一攻，把小慧打得落花流水，倒地直喊求饶，她愁眉苦脸地说：“佩服！佩服！”我得意地回答：“哪里，哪里！”

最后，我们都哈哈大笑了起来，我们把剩下的雪球一个一个的都碰碎了，雪地里绽放出朵朵银花，就像我们的欢乐洒满了雪地。

篇17：四年级写一个人日记500字左右

我们班有一位同学叫——，他是我们的“奥特慢”，因为他略微有些驼背，跑到十分慢。他身高不高，但嗓门儿十分大。他十分的胖，好像一个会动的圆球。

有一次，因为他的慢速度把我们全体的分数拉下了许多，我们十分生气。

去年比赛，学校共有四支团队。我们大家都做好了十足的准备，操场萦绕着紧张的气氛，“砰”，只听一声枪响，第一位选手飞快的跑去，由于速度太快，我们看不清他的身影，只能看见胸前的红领巾在随风飘动。他好像是一支箭一般，为我们获得胜利。轮到__了，我们脸色紧张，心里忐忑不安，双手握拳，没有什么把握。开始了，别的班同学已经开跑了，他被甩在了后面，我们双眼紧紧的盯着他，心里嘀咕着，你可快些，快些，快些……我们都已经落后好多了。只见他努力的前行着，速度加快了，好像一阵风袭过，在关键时刻快步的冲到了终点，一个跨步，比赛结束了。耶，我们获胜了!

我们十分高兴，十几个人把脱下的衣服在高空中兴奋地摆动，围绕到身旁，将他高高的抛起。

不叫“奥特慢”了，我们叫他“飞毛腿”，这次我们的“飞毛腿”帮班级拿下了胜利，我们十分兴奋，__可真棒，努力就会有成功!

篇18：四年级写一个人日记500字左右

乐子是一个大胖子，头比足球还大，满脸横肉，身体有四五个篮球那么大，再加上两只“大象脚”，足足有120斤。

他的特长是逗人开心，说话十分幽默，他所到之处必定是一片欢笑。我和他是一对好朋友，跟他走在一块儿，总是被逗得哈哈大笑，这日子别提有多高兴。

有一天我们正在学校吃饭，我是他的同桌，他扭头对我说：“正所谓民以食为天，我们一定要为中华之崛起而吃饭，我们一定会把学校吃穷的!”说完，便转头回去吃饭，一连吃了三碗。

吃完他又和我说：“在上课时，我们为IQ而奋斗，在吃饭时我们为脂肪而战，对否?”起初我憋住了笑，再听他这一逗，连饭也吃不下了，捂着肚子哈哈大笑，他却浑然不觉，依然津津有味地吃着饭。

体育课上，乐子也做出了一些搞笑的事。在之前，我已经和大家说了他的体重，体育课是他的“一大天敌”。一次跑步训练中，他说了一句话：“我如果不是倒数第一，中午就只吃一碗饭。”结果，他跑了倒数第二，中午果然只吃了一碗。在下午的时候，他伤心地说：“我一定瘦了60斤，好饿啊!”放学过后，他便迫不及待地冲向了零食店，一把撕开袋子，抓起一把零食塞进嘴巴，眉开眼笑地吃起来。

这就是乐子的故事，一个大吃货，一个搞笑王。

篇19：四年级写一个人日记500字左右

我的篮球兴趣班同学李阳，他就有一个与众不同的绝招——“极限大投篮”。所谓的“极限大投篮”就是在离篮筐足足有六米的三分线上背对篮筐投篮。这可是一个非常难的动作，要想学会它，必须要经过日复一日的刻苦练习才能做到呢!

记得暑假里的一天下午，天气非常炎热，我那天来的比较早，篮球教练都还没来呢。空旷的球场上只见一个熟悉的身影——李阳，他正努力地在练习投篮，虽然还没有到上课时间，但是现在他已是大汗淋漓，身上的衣服全部湿透了，豆大的汗珠顺着他的头发，从额头上滴落下来。我到球筐里拿了一个篮球走到他旁边，加入了他练习投篮的队伍，这时，李阳对我说：“我给你表演一下我的绝招‘极限大投篮’好不好?”我点点头，心想：“不就是投篮吗?谁不会呀，难道还有什么特别之处?”只见他径直走到三分线上，竟然转过身子背对着篮筐，可能这就是这个动作的难点之一吧，然后他半蹲着，双手紧紧地抓着篮球，在地上拍了几下，慢慢地调整好角度，最终把篮球往身后一抛，篮球在空中划过一道弧线，从上而下落入了篮筐里，“进了!太棒了!”我由衷地竖起了大拇指说道。我决定自己也试试看，可是我投了好多次，不是力量小了或大了，就是投偏了，漏洞百出，而李阳却只失误了一球，我顿时对李阳敬佩不已。

以后每次上篮球课之前，我依然都能看见李阳在认真练习，他的绝招令我赞不绝口，他这种持之以恒的精神更令我敬佩，值得我学习。

篇20：四年级写峨眉山游记作文500字左右

“蜀国多仙山，峨眉邈难匹。”寒假中我也来到了诗仙李白所描绘的仙境――四川乐山峨眉山。

从乐山市坐大巴车到峨眉山公路，盘曲而上，坑坑洼洼，差不多要走一个多小时才能到达峨眉山。来到峨眉山脚下，我们可以先徒步上山道，游历万年寺、清真庙，看观音菩萨、如来佛祖，然后感受佛教文化带来的沉淀。

伴随着众人的步伐，登之山顶可以领略金顶的独特，金顶上的阶梯很滑，仿佛涂了岁月的沧桑，让人小心翼翼，因此防滑链是必备神器。把它套在鞋上，我慢慢地爬上去。突然，一只小松鼠闯入我的视线，小松鼠背上的毛白黄相间，如同披了件大褂，神气活现。它在林间跳跃着，顺着树枝向下看，我发现了小松鼠的家，顿时，我欢呼雀跃起来。我蹑手蹑脚地走过去，看见它的家是一个天然形成的小洞，周围被树枝、树叶包围着，堪称完美隐蔽之所。我给它一些瓜子之后就继续上路了。深入仙境中，由于一只猴子的突然出现，阻挡了我们前进的步伐。它径直了身子向我们走来，伸出手。我猜它一定是饿了，情不自禁地把我身上仅有的一根香蕉给了它，它接过香蕉后跳了一下，好像在感谢我。

夕阳西下，我也随着人潮乘索道下山了。也许峨眉山吸引你的是那灿烂的佛教文化，也许峨眉震撼你的是它的鬼斧神工，而我却被这些小精灵们陶醉了。啊，峨眉山之行，快乐之旅！

篇21：四年级写峨眉山游记作文500字左右

我游览过绿树繁花的二龙山，看过美丽壮观的莲花山，但我最喜欢的还是美丽的峨眉山！

走进峨眉山的大门，你会听见有几只小燕子在唱歌，叽叽喳喳，像在给人们唱着欢迎曲。

坐车这么久，你一定累了吧？晚上就可以在峨眉山上，睡个安稳的美容觉！早上起来。我们便去了一个神秘的地方――黑竹沟。我们从上面看着黑竹沟，里面很暗很暗。有一些冷飕飕的空气直往上飘，好像里面正刮着龙卷风，又像走进了百慕大三角，真令人毛骨悚然。我在书上看过，这是一个吃人又吃动物的地方，给人一种神秘莫测之感。许多游人都不敢接近。而我也吓得双腿发软，就在上面一动都不敢动，我快速离开了。

大家提议还是去猴山比较轻松自在。到了猴山，你们会看见两群性格完全不同的猴子。

第一群猴子很可爱也很听话。你只要把一些花生放在你头上，立马会有一只猴子窜到你头上。我和我爸爸把花生往头上一放，猴子果真爬到我们头上来，我们立即让摄影师记录下那和谐的场面，有趣极了。

第二群猴子很调皮，不管你扔的是什么，总有一两支猴子会过去摆弄摆弄。有的在扯，有的在撒，还有的在咬，这群猴子真的活力十足啊！

看完猴山，我们就坐缆车到峨眉山顶，从上面往下望一切尽收眼底，清音阁都变得格外的小。

峨眉山之旅刺激又有趣，真希望有机会再来，或许又有了新的发现，新的收获。

篇22：四年级写这就是我作文500字左右

我是个比较胆小的孩子，加上做事慢，所以妈妈送给我一个雅称――一只胆小如鼠的小蜗牛。

乌黑的大眼睛，又长又翘的睫毛，提拔的鼻梁，笔挺的脊背，怎么样？小蜗牛长得挺帅气吧！

一天晚上，我睡到半夜突然惊醒，发现手上有两个蚊子包，听到蚊子嗡嗡地叫来叫去，吓得魂飞魄散，立马跳下床，边向妈妈的房间跑边哭喊着：“妈妈啊，快救我！”许是收到惊吓，蚊子竟跟我一起跑起来……开始妈妈以为我做了恶梦，（当）了解到是蚊子吓哭的我，她便拍着我温柔地说：“宝贝，没事，你是大象，他是蚂蚁，大象还怕蚂蚁吗？回去好好睡觉吧，真没事的！”看着蚊子在我头上飞来飞去，我吓得放声大哭，可是爸爸妈妈不当一回事，继续呼呼睡觉。后来我无奈地回到卧室，喷了很多花露水才放心地睡下。

周日的早上，妈妈喊我起床，过了半天，我还没有动静，她又喊我：“怎么还不起来？”于是我漫不经心地坐起来，手里还拿着曹文轩的书继续看，迟迟不穿衣服；过了好久，妈妈跑到我房间里来，横眉冷眼地看着我，让我赶紧穿好衣服。我先把头伸进衣服里，然后说：“妈妈，里面太黑了，我看不见。”接着把衣服往上拉，拉到领口，头故意不伸出来，嚷嚷着：“妈妈，我头太大了，出不来！”妈妈看不下去了，把衣服往下一拉，接着我又把左手伸进右袖管，右手伸进左袖管，妈妈默默地看着我的表演，我被盯得不好意思了，迅速将袖子穿好，衣服穿到胸前，笑眯眯的对妈妈说：“衣服太短了！”她只是直直地盯着我，见我终于把衣服穿好了，她‘咬牙切齿’地说：“你这速度比蜗牛爬墙都慢！”

这就是我，一只胆小如鼠的小蜗牛！

篇23：四年级写这就是我作文500字左右

瞧！那个女孩，一米五三的个子，扎着一个马尾辫，一双水灵灵的大眼睛，不大不小的鼻子，唯一的缺点就是那有大有小的牙齿，那个女孩就是我。

我虽然成绩平平，但是喜欢看书，只要别的同学买了一本既好看又有道理的书，我都会第一时间跑过去，嘟着小嘴，装着可爱的样子，对她说上帝啊，行行好吧，把书借给我看下呗！那个人便毫不犹豫地借给我，我就开开心心地走了。

我喜欢画画，一次在学校的美术课上，我正努力地画着画，突然，在我正准备画小草丛时，发现我只有一种颜色，可画小草是需要五种颜色的呀！同桌一见，就无所谓地对我说：要不就用一种颜色吧！

不行、不行，如果我只用一种颜色的话，这幅画就显不出美感了，我语气强烈地说道。

说完，我但又到处寻找颜色，终于，我前面的同学把她的水彩笔借给了我，我便美滋滋地画了起来，交给老师时，我的等级分又是优秀加星。

我虽然优点很多，但人无完人，我也有许多缺点，我最大的缺点就是马虎，每次考试时，我都因为马虎失分，比如把19写成91，把Q写成O有数不尽的考试马虎失分的内容。然而，我也会努力改进的哦。

这就是我，一个普通的不能再普通的女孩。

篇24：四年级写这就是我作文500字左右

她是一个非常乐观的孩子，圆圆的脸蛋上镶着一双不大不小的黑珍珠，虽然皮肤有些黑，可这样也阻挡不住她身上闪闪发光的光芒。

她和书总是一种不可或缺的关系，可这也让她有了一个致命的缺点。爱看书总是让她没有时间观念，有时看到十几遍也不会停。吃饭时看书总能吃上两个小时，休息时看书总能忘记上学，有时遇一个让人无法合书的情节时，都能边走路边看书。

她的书多到都能堆成山，她也是图书馆的常客，去一次，要至少借上5本。她的家里任何书都有，科普、经典、文学、桥梁……无论什么样的书都有。

老师的言传身教，父母的细心熏陶，在她幼小的心灵里种下了一颗颗健康向上的种子。她除了喜欢读书，还有很多业余爱好，如唱歌，跑步，弹吉他，作为一个女孩子，她也很喜欢跳舞。她喜欢那优美的音乐，喜欢那优雅的舞姿，还喜欢那美丽的服装。

她喜欢学习，别的孩子因为父母给报课外班学习不开心，而她却截然不同，无论父母给她报什么课程她都会欣然去上课，她觉得坐在教室里上课是多么快乐的事情！

有人会说心情肯定会时常变，可是她不一样。她时常都是愉悦的，也是乐观的。在家里也一直是家人们的开心宝，总让人不能不快乐啊！

她在家里面的地位是姐姐，也是女儿。‘姐姐’这个责任担在她身上一定很有趣。她总会把乐观的一面展现出来，会安慰人，也有各种各样的想法。

这个人到底是谁呢？她就是我。

篇25：四年级写这就是我作文500字左右

我上小学五年级，带着一副眼镜，像个小博士。我爱好广泛，喜欢弹钢琴、爱读书、写字也漂亮！

我从四岁半开始学电子琴，六岁开始学钢琴。还记得六岁那年，家里有了一个庞然大物―一架钢琴，我眼睛都亮了，开心的不得了！开始的新奇随着时间的推移，我开始厌倦钢琴。每天午饭过后，我便要坐在钢琴前练琴时；每当周六日，我也要坐在钢琴前练琴时，听到楼下孩子们的嬉戏声，我多么想和们她玩呀！由于心不在焉，我失去了对钢琴的喜爱！后来，一次偶然的机会，我看到郎朗弹钢琴非常棒，看了他的事迹，看着父母不忍责怪的眼神，重新燃起了我对钢琴的喜爱之情。

我也很爱读书，家里书架上全是我的书，课间、放学、睡醒……我都在看书，连上厕所的时间我都不放过。只要同学一有书，我就借着看。同学们也都习惯了，一有书就跑过来问我：“小书虫，要不要看书呀？”每当这时，我的头像下雨一样永远不停地点，而且，我并不介意同学们叫我小书虫。这只小书虫把学校图书馆的书基本读完了，有时因为长时间读书，不睡觉，还被总老妈臭骂。

我写字也不错。刚开始我写字并不好看，而我的同桌是全班写字最好的。后来，只要她下课有时间就教我写字。慢慢的，我真体会到字如其人，人字合一是什么意思了。我每次写字都会非常认真，注意力集中，横平、竖直，老师也夸我的字有了突飞猛进地进步。老师每次都在同学面前展示我和同桌的作品。我也越开越喜欢写字，我想不久我就能超越同桌的写的字了。

这就是我，一个爱弹钢琴，爱看书，爱写字的女孩！

篇26：四年级写这就是我作文500字左右

我肌肉发达，身强体壮，肚子还有点圆鼓鼓的，我有一张苹果脸，白里透红，像一个大红苹果。有一头短发，乌黑发亮，又浓又密的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，里面镶嵌着两颗水灵灵的“黑葡萄”。高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴巴，我就是班里名副其实的小作家之一――雷竣智。

我的兴趣爱好如同天上的繁星一样多，爱下象棋、爱打乒乓球、爱看书……其中我最喜欢看课外书，因为书海浩瀚，知识无边。妈妈常说：“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。”这句话让我受益匪浅。每天在学校的课余时间我都抢着看书，在家里写完作业我就马上看起书来，到了吃饭时间，爸爸叫我吃饭，我看书太入迷了都听不见。

我不但有很多爱好，还勤学苦练。记得有一次，我见小伙伴骑着自行车在路上穿行，就央求爸爸给我买自行车，爸爸爽快地答应了。第二天，我一起床就看见一辆红色的自行车，吃过早餐，我迫不及待地叫上爸爸陪我练车，爸爸先教我骑一遍，“到你了。”爸爸说。我骑上自行车，可是车不听使唤，摇摇晃晃，自行车一斜，我摔倒了。鲜血从手指里一滴滴流出来，一个我说：“别练了。”另一个我说：“坚持下去。”犹豫中，我想到爸爸说过：“失败乃成功之母。”我要完成我的骑车梦！吃过午饭，我们又去练车，这次我不断地踩自行车脚踏板，竟骑出1米远。爸爸在一旁为我加油，我受到鼓舞越骑越顺，以后每天我都花一点时间练习骑自行车，功夫不负有心人，几个星期后，我终于学会骑自行车了。

我虽然有勤学苦练的优点，不过也有缺点：写字不好，磨磨唧唧的。有一次，妈妈看见我字写不好，对我说：“写好一点。”看来，我要多练习，争取把字写好。

这就是我，我要改掉缺点，取长补短，做一个全面发展的好学生。

篇27： 写放风筝的四年级作文500字左右

“阳春布德泽，万物生光辉。”在这春意盎然的美好日子，爸爸答应我做完作业后，一起去广场上放风筝。有了这盼头，我写作业的效率别提有多高了！

我和爸爸快步来到了广场，只见广场上都是大家运动、休闲、娱乐的身影，人们脱去了冬季厚重的棉衣，满眼都是放飞的自由。此刻，春风似乎来得较为强劲，各色各样的风筝迎着风在天空中翩翩起舞，像一只只鸟在空中飞翔，让人羡慕极了。

我迅速拿出我的风筝――“大雁”，也想一展身手。它全身棕色，看起来有点凶，但我喜欢它飞翔的样子，故而没在意其他了。

爸爸右手拿着风筝的中轴，左手拿着线圈，准备放飞风筝。风儿一起，爸爸将风筝一放，线圈一转，“大雁”便渐渐地高飞在天空上。仰望着越飞越高的风筝，我也跃跃欲试了，便嚷着要爸爸把放风筝的主动权交给我，爸爸欣然应允了。我学着爸爸的样子，一抓住有风的机会，就拿起风筝不停地奔跑。风筝刚一飞起来，我还没来得及高兴，它像栽了跟头似的，直插下来。我可不能就这么扫兴而归，便又试飞了起来。风筝在我的收放自如下，飞得平稳匀速，我满心欢喜。

可没飞多久，一个意想不到的困难又摆在我面前了。我抬头一看，风筝不知怎么开始摇摇晃晃，最后踉踉跄跄地摊在地上，大雁竟然断了翅膀！原来右侧的支撑架掉了，布也被吹破了，风筝失去了平衡，无论怎么修补都无济于事。真扫兴！

看着爸爸着急的样子，我也无能为力，束手无策。我们只好闷闷不乐地回家了。我期待下一次我的风筝能一直高飞在天空上……

篇28： 写放风筝的四年级作文500字左右

今年的风筝比赛比以前的更加激烈为什么激烈呢？原来是各种各样的风筝和，高超的放风筝技术让我们变得非常激烈。事情的前因后果是这样的。

上午老师给我们讲了许多关于在操场上参加放风筝比赛的各种事宜，然后过了几节课吃完饭，一直到了睡完觉以后。一觉醒来我们都听见宿舍老师让我们起床的声音，我们赶紧想到冯老师说：“这一次必须男生超过女生！”我们便快速，急速还有超速的“动员”起来，站好队跑到了教室。看到女生已经来了，我非常失望。老师让我们戴上帽子，拿着一本书（当然是坐着了的。），跑到了操场。

在操场上早已坐满了人，我也看见了姐姐。校长宣布：“风筝比赛现在开始。”主持人就让我们唱国歌，国歌唱完后二年级的弟弟妹妹们已经站在起跑线上，一开始美丽的风筝就放飞了。我就像看动画片一样的看着节目。一个KT猫升上正在和蝴蝶比美，大嘴猴把他们隔开了，唱起歌来。如意听着动听的歌竟跳起舞，热带鱼就在旁观看。第一场比完后又进行了一场场。蝙蝠正在和愤怒的小鸟打架，兔子和笑脸就在旁观看，“哇！飞机！”原来是一架真的飞机在天空上飞着就像一个小点，不一会一个真的飞机风筝在天空上飞翔。黑老鹰和黄老鹰正在欺负小金鱼，烈火鸟忙上去赶走他们，太极图忙记下一切。哆啦A梦正骑着比目鱼在海洋中遨游狐狸把水母骗到了熊大和熊二身旁。喜洋洋和迪士尼公主正在跳舞。

这些风筝真是各种各样，“看！”见一个同学指着一个KT猫说：“它在旋转呢？”我忙说：“这不是旋转，是一根棍儿掉了。

风筝比赛结束了，但我们还是依依不舍的离开操场，心里还想着那激烈的风筝比赛。

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