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篇1：四年级写这就是我作文500字左右
我是个比较胆小的孩子，加上做事慢，所以妈妈送给我一个雅称――一只胆小如鼠的小蜗牛。
乌黑的大眼睛，又长又翘的睫毛，提拔的鼻梁，笔挺的脊背，怎么样？小蜗牛长得挺帅气吧！
一天晚上，我睡到半夜突然惊醒，发现手上有两个蚊子包，听到蚊子嗡嗡地叫来叫去，吓得魂飞魄散，立马跳下床，边向妈妈的房间跑边哭喊着：“妈妈啊，快救我！”许是收到惊吓，蚊子竟跟我一起跑起来……开始妈妈以为我做了恶梦，（当）了解到是蚊子吓哭的我，她便拍着我温柔地说：“宝贝，没事，你是大象，他是蚂蚁，大象还怕蚂蚁吗？回去好好睡觉吧，真没事的！”看着蚊子在我头上飞来飞去，我吓得放声大哭，可是爸爸妈妈不当一回事，继续呼呼睡觉。后来我无奈地回到卧室，喷了很多花露水才放心地睡下。
周日的早上，妈妈喊我起床，过了半天，我还没有动静，她又喊我：“怎么还不起来？”于是我漫不经心地坐起来，手里还拿着曹文轩的书继续看，迟迟不穿衣服；过了好久，妈妈跑到我房间里来，横眉冷眼地看着我，让我赶紧穿好衣服。我先把头伸进衣服里，然后说：“妈妈，里面太黑了，我看不见。”接着把衣服往上拉，拉到领口，头故意不伸出来，嚷嚷着：“妈妈，我头太大了，出不来！”妈妈看不下去了，把衣服往下一拉，接着我又把左手伸进右袖管，右手伸进左袖管，妈妈默默地看着我的表演，我被盯得不好意思了，迅速将袖子穿好，衣服穿到胸前，笑眯眯的对妈妈说：“衣服太短了！”她只是直直地盯着我，见我终于把衣服穿好了，她‘咬牙切齿’地说：“你这速度比蜗牛爬墙都慢！”
这就是我，一只胆小如鼠的小蜗牛！
篇2：四年级写这就是我作文500字左右
瞧！那个女孩，一米五三的个子，扎着一个马尾辫，一双水灵灵的大眼睛，不大不小的鼻子，唯一的缺点就是那有大有小的牙齿，那个女孩就是我。
我虽然成绩平平，但是喜欢看书，只要别的同学买了一本既好看又有道理的书，我都会第一时间跑过去，嘟着小嘴，装着可爱的样子，对她说上帝啊，行行好吧，把书借给我看下呗！那个人便毫不犹豫地借给我，我就开开心心地走了。
我喜欢画画，一次在学校的美术课上，我正努力地画着画，突然，在我正准备画小草丛时，发现我只有一种颜色，可画小草是需要五种颜色的呀！同桌一见，就无所谓地对我说：要不就用一种颜色吧！
不行、不行，如果我只用一种颜色的话，这幅画就显不出美感了，我语气强烈地说道。
说完，我但又到处寻找颜色，终于，我前面的同学把她的水彩笔借给了我，我便美滋滋地画了起来，交给老师时，我的等级分又是优秀加星。
我虽然优点很多，但人无完人，我也有许多缺点，我最大的缺点就是马虎，每次考试时，我都因为马虎失分，比如把19写成91，把Q写成O有数不尽的考试马虎失分的内容。然而，我也会努力改进的哦。
这就是我，一个普通的不能再普通的女孩。
篇3：四年级写这就是我作文500字左右
她是一个非常乐观的孩子，圆圆的脸蛋上镶着一双不大不小的黑珍珠，虽然皮肤有些黑，可这样也阻挡不住她身上闪闪发光的光芒。
她和书总是一种不可或缺的关系，可这也让她有了一个致命的缺点。爱看书总是让她没有时间观念，有时看到十几遍也不会停。吃饭时看书总能吃上两个小时，休息时看书总能忘记上学，有时遇一个让人无法合书的情节时，都能边走路边看书。
她的书多到都能堆成山，她也是图书馆的常客，去一次，要至少借上5本。她的家里任何书都有，科普、经典、文学、桥梁……无论什么样的书都有。
老师的言传身教，父母的细心熏陶，在她幼小的心灵里种下了一颗颗健康向上的种子。她除了喜欢读书，还有很多业余爱好，如唱歌，跑步，弹吉他，作为一个女孩子，她也很喜欢跳舞。她喜欢那优美的音乐，喜欢那优雅的舞姿，还喜欢那美丽的服装。
她喜欢学习，别的孩子因为父母给报课外班学习不开心，而她却截然不同，无论父母给她报什么课程她都会欣然去上课，她觉得坐在教室里上课是多么快乐的事情！
有人会说心情肯定会时常变，可是她不一样。她时常都是愉悦的，也是乐观的。在家里也一直是家人们的开心宝，总让人不能不快乐啊！
她在家里面的地位是姐姐，也是女儿。‘姐姐’这个责任担在她身上一定很有趣。她总会把乐观的一面展现出来，会安慰人，也有各种各样的想法。
这个人到底是谁呢？她就是我。
篇4：四年级写这就是我作文500字左右
我上小学五年级，带着一副眼镜，像个小博士。我爱好广泛，喜欢弹钢琴、爱读书、写字也漂亮！
我从四岁半开始学电子琴，六岁开始学钢琴。还记得六岁那年，家里有了一个庞然大物―一架钢琴，我眼睛都亮了，开心的不得了！开始的新奇随着时间的推移，我开始厌倦钢琴。每天午饭过后，我便要坐在钢琴前练琴时；每当周六日，我也要坐在钢琴前练琴时，听到楼下孩子们的嬉戏声，我多么想和们她玩呀！由于心不在焉，我失去了对钢琴的喜爱！后来，一次偶然的机会，我看到郎朗弹钢琴非常棒，看了他的事迹，看着父母不忍责怪的眼神，重新燃起了我对钢琴的喜爱之情。
我也很爱读书，家里书架上全是我的书，课间、放学、睡醒……我都在看书，连上厕所的时间我都不放过。只要同学一有书，我就借着看。同学们也都习惯了，一有书就跑过来问我：“小书虫，要不要看书呀？”每当这时，我的头像下雨一样永远不停地点，而且，我并不介意同学们叫我小书虫。这只小书虫把学校图书馆的书基本读完了，有时因为长时间读书，不睡觉，还被总老妈臭骂。
我写字也不错。刚开始我写字并不好看，而我的同桌是全班写字最好的。后来，只要她下课有时间就教我写字。慢慢的，我真体会到字如其人，人字合一是什么意思了。我每次写字都会非常认真，注意力集中，横平、竖直，老师也夸我的字有了突飞猛进地进步。老师每次都在同学面前展示我和同桌的作品。我也越开越喜欢写字，我想不久我就能超越同桌的写的字了。
这就是我，一个爱弹钢琴，爱看书，爱写字的女孩！
篇5：四年级写这就是我作文500字左右
我肌肉发达，身强体壮，肚子还有点圆鼓鼓的，我有一张苹果脸，白里透红，像一个大红苹果。有一头短发，乌黑发亮，又浓又密的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，里面镶嵌着两颗水灵灵的“黑葡萄”。高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴巴，我就是班里名副其实的小作家之一――雷竣智。
我的兴趣爱好如同天上的繁星一样多，爱下象棋、爱打乒乓球、爱看书……其中我最喜欢看课外书，因为书海浩瀚，知识无边。妈妈常说：“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。”这句话让我受益匪浅。每天在学校的课余时间我都抢着看书，在家里写完作业我就马上看起书来，到了吃饭时间，爸爸叫我吃饭，我看书太入迷了都听不见。
我不但有很多爱好，还勤学苦练。记得有一次，我见小伙伴骑着自行车在路上穿行，就央求爸爸给我买自行车，爸爸爽快地答应了。第二天，我一起床就看见一辆红色的自行车，吃过早餐，我迫不及待地叫上爸爸陪我练车，爸爸先教我骑一遍，“到你了。”爸爸说。我骑上自行车，可是车不听使唤，摇摇晃晃，自行车一斜，我摔倒了。鲜血从手指里一滴滴流出来，一个我说：“别练了。”另一个我说：“坚持下去。”犹豫中，我想到爸爸说过：“失败乃成功之母。”我要完成我的骑车梦！吃过午饭，我们又去练车，这次我不断地踩自行车脚踏板，竟骑出1米远。爸爸在一旁为我加油，我受到鼓舞越骑越顺，以后每天我都花一点时间练习骑自行车，功夫不负有心人，几个星期后，我终于学会骑自行车了。
我虽然有勤学苦练的优点，不过也有缺点：写字不好，磨磨唧唧的。有一次，妈妈看见我字写不好，对我说：“写好一点。”看来，我要多练习，争取把字写好。
这就是我，我要改掉缺点，取长补短，做一个全面发展的好学生。
篇6：这就是我作文500
我就是我，一个活泼开朗的我。在家时，我的欢声笑语充满我温馨的家;在校时，我的欢声笑语弥漫我可爱的校园...爸爸妈妈说我是快乐的使者，老师同学说我是欢乐的'化身，而我认为，我就是我，活泼开朗的我。
我就是我，一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活。想象中，我的小屋弥漫着童话的气息，下着甜甜的雨，吹着甜甜的风....我的小屋垂挂着棒棒糖，飘着肥皂泡泡，让我有一种脱离显示的感觉，但我更能接受现实，面对现实。我就是我，充满幻想的我。
我就是我，一个害怕孤单的我。我总是害怕天黑，害怕一个人的滋味。在孤单中，我不快乐，在寂寞中，我不快乐.....可是，在孤单中磨练自己，挑战自己，也是一种乐事。我就是，害怕孤单的我。
我就是，一个喜欢挑战的我。我喜欢攀岩，我喜欢蹦极，我喜欢冲浪，我喜欢挑战。我喜欢在冬天吃冰激凌，我喜欢在夏天是麻辣烫....我喜欢穿着短袖进冰场，我喜欢穿着棉衣烤暖炉....我就是我，喜欢挑战的我。
篇7：这就是我作文500
我的发型是锅盖头。我的眉毛像月牙，我的眼睛大大的，像黑宝石。我的鼻子又高又挺。我有一张能说会道的嘴巴。
我的爱好是看书，大家都叫我“书呆子”。一天晚上，爸爸催我睡觉，我没听见，因为我在书的海洋中正认认真真地看书，老爸一把夺过我的书，我就乖乖地睡觉了。
我还有一个爱好是吃香梨。一个阳光明媚的早上，我看见桌子上有一盆梨，我就快速地洗好脸，刷好牙，之后，我就津津有味吃着香梨。
篇8： 四年级写这就是我左右
大家好！我叫余睿，小名叫小宝。今年10岁在实验小学四年级四班读书。
我有一个充满好奇的脑袋，留着一头乌黑的齐耳短发，一张瘦瘦的瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛，眼睛下有个中等大小的鼻子，一张樱桃小嘴。我一笑起来，还有两个可爱的酒窝呢！
虽然我有一张馋嘴，特别能吃，但一米五的身高，体重不重，怎么吃也长不胖，这是因为我特别爱运动。而我最喜欢的体育项目就是游泳。我已经练习游泳三年了，还参加过许多比赛，其中有一次比赛让我记忆犹新。
那一次，我参加了四年一届的游泳比赛，要是赢得第一名，奖金可是很高哟。我参加的第一个项目是200米混合游。我遇到了一位老对手――双鱼队。她跟我交手多次，我也知道她的实力不容小觑。我心想：这次，我可一定要赢她！
一声哨响，我们立即跳入水中游动起来。不一会儿，她就领先了我，我心里很是着急，可是当听到金东队所有队员在呐喊“余睿加油，超过她……”时，我心底突然燃起了一团火，好像身体里充满了神奇的力量，我目视前下方，加快了双手和双脚的速度，就这样超越了队手，赢得了比赛。“耶，我赢了。”我心里呐喊着。队友们为我鼓掌，连教练也表扬了我，我心里美滋滋的。
现在你们认识我了吧？我就是一个游泳小将，希望大家能和我成为朋友！
篇9： 四年级写这就是我左右
一双漂亮的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一头乌黑秀丽的长发和一个草莓中口。没错，就是我！我叫孙嘉淇，小名淇淇。是纺校五（5）班的小学生。
我是狮子座的，性格开朗、活泼。但难免有些胆小。记得有一次，我和爸爸一起看《床下有人》害得我几天都不敢在我房间睡觉，总觉得背后有什么。虽然白天活泼，可一到晚上，我时刻都会向后看。
我会弹钢琴，吹葫芦丝等。我的钢琴已经过了六级，葫芦丝可以评个良。我最喜欢看课外书和扎头发了。课外书有文学、科学、漫画和中外故事等等。一看就会如痴如醉。有一次看到八点，才想起我的作业只写了一点，害得我十点才睡。
扎辫子是很平常的事，可是我很喜欢扎各种各样稀奇古怪的发型。我曾把妈妈的头发当成小白鼠，爸爸的头发也有一次被我扎成了“冲天棒”。我自己也创造了各种各样的发型。
我也非常喜欢旅游。俗话说“读万卷书，不如行万里路”。虽然这次国庆放假出去，第六天就有不开心的事发生在高铁上，但并不影响我的心情。我用一天的时间换回快乐。我也每次旅游都会写游记，这样等我长大以后这些美好的回忆会常伴在我的左右。
我有时也会望着棉花糖似的云朵，想象着它像什么，然后再在我的脑海里把它编成小故事，天马行空，浮想联翩。
看！这就是我！一个阳光快乐的女孩！你愿意和我做朋友吗？
篇10： 四年级写这就是我左右
中等个子，皮肤白皙，头发乌黑，宽宽的额头，细长的眉毛，一双炯炯有神的单凤眼和一副高高的鼻梁，鼻梁下面长着一张能说会道的不大不小的嘴巴。知道这是谁吗？告诉你们吧，这就是我，一个上小学三年级的帅男孩儿。
我性格开朗，兴趣爱好广泛，比如看书、画画、唱歌、打球、练习跆拳道等，每件事都能让我从中体会到无穷的乐趣，让我的生活显得丰富多彩。在我家的墙上，贴满了我参加各种比赛得的奖状，每次看到它们，我就会暗下决心：要继续努力，让自己表现得更加优秀。
我还是一个尊老爱幼，有爱心的孩子。在公交车上给老人让座，扶起跌倒的小孩儿，帮妈妈做一些力所能及的事情，把身上的零用钱给沿街乞讨的孩子……这些都是我非常乐意做的事。有一天外婆从外面回到家时又高兴又骄傲地说：“刚才和一群老太太聊天，谈到各家的小孩，大家都说整个院子就数我的孙子最有礼貌，见到老人都会热情地打招呼。”我听了心里甜滋滋的。
当然，“金无足赤，人无完人”，我也不例外，也有自己的缺点。就说“粗心”这个毛病吧，老师和妈妈已经提醒我多次了，我仍然改不了。不是在做题时把乘法看成除法，就是在考试时做漏题，甚至于在测验时忘记了写名字……我真为自己的这个缺点感到头疼，我今后一定要努力改掉这个坏毛病，养成细心仔细的好习惯。
这就是我，一个活泼可爱的我，一个有礼貌有爱心的我，一个粗心大意的我。哦，对了，我还没告诉大家我的名字呢，我叫彭越新，如果你们想和我做朋友的话，就一定记得到实验小学三年级八班来找我哟。
篇11： 四年级写这就是我左右
有一次，要放学了。我看着有的值日生还没有写完作业，地又很脏，我真为他们着急啊。就走到老师跟前诚恳地说：“老师，我可以帮助没有写完作业的值日生值日吗?”老师欣慰地边点头边说：“去吧。”那眼神，那声音，给我好大的鼓励啊。我抢最累的活干。拖着拖布，右脚弓，左脚蹬，双手使劲往前推，再使劲地往后拽，没几下，哇噻!拖布成泥球了!原来这几天下了场小春雪，太阳一晒，满操场的泥，出去玩的同学都把这泥带到教室里来了。“这么多的泥，这么大的教室，我拖到哪年才能拖完啊!”我一边想着，一边还是使劲地拖着。终于拖完了。两个胳膊酸酸的，“好累啊……”我自言自语地说着，拎起涮拖布的水桶就往水房走，“咦?怎么拎不动啊?我费了九牛二虎之力才把水桶拎到水房，一倒水就傻了眼――水桶里的泥沙是一大把一大把的啊。唉，在家爸妈心疼我，在学校我心疼别人。我现在才知道：心疼人是很累的。回家也要助“爸妈”为乐哟。
缺点：发脾气。有一次，我在家写语文作业，一道题把我难住了。我是连着急带生气，真是无处发泄。憋不住了，就跺着脚，瞪着妈妈大声喊：“我不会做!”既是，又是解气。没想到妈妈也瞪起眼睛，像个大老虎，比我还吓人：“不会就有理了!”一把把我的作业往床上一扔，转身就走了。我猛然反省过来了，搞了半天，还是我错了。我就给妈妈赔礼道歉。
愿望：里里外外一样帅!
篇12： 四年级写这就是我左右
大家好！我叫马瑞泽，今年9岁了，属虎，在第二附属小学四年级一班上学。
我有一头乌黑光亮的头发，一双眼睛虽然不大但炯炯有神，塌塌的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。
我是一个大方的人。有一天，我的好朋友们要来我的家里玩儿，我非常兴奋，我把朋友们喜欢吃的水果都拿了出来，把我的一些玩具也拿了出来。不一会儿，我就听见了叮咚~叮咚~的声音，我赶紧跑到门口，把门打开，结果是送快递的，顿时感到失落。然后，我等啊等啊，终于我又一次听到叮咚~叮咚~的门铃声，我快速跑到了门前把门打开，这次真的是我的朋友们来了，我把朋友们都请进来后，都让他们到客厅里吃水果，还和朋友们玩了玩具。玩了一会儿，有一个朋友把我最喜欢的玩具给弄坏了，虽然那是我最喜欢的玩具，但我还是平静了一会儿心情，心平气和地说：没事的，我再买一个新的就是了。我的同学也很不好意思地跟我道歉了，夸我很大方。快到了晚上，我依依不舍地送朋友们离开了。
我还非常粗心，有一次，我在做数学卷子的时候本来能考100分的，可是我不小心把六边形看成了正方形，最后只考了一个96的分数，卷子发下来以后我觉得特别懊恼，太不应该了。所以我下定决心以后一定要把粗心的坏毛病给改掉。
篇13： 四年级写这就是我左右
我叫王炜杰，是一个刚刚升入初一的学生。开学第一天刚进班级，班级里都是陌生人，互不相识，那我就自我介绍一下，让同学们了解一个与众不同的我吧！
我长着一副炯炯有神的小眼睛，一个像苹果一样圆的脸，一个又小又灵活的小鼻子，还有一双能倾听万里的小耳朵和能言善辩的嘴巴。
我是一个活泼开朗的女孩，又是一个积极向上的女孩，还是一个什么都跟别人争第一的女孩。上个星期六，我在家吃饭，我的好朋友王贺来我家写作业，我爸爸就说：“要不你们比赛谁先写完作业。”我们异口同声回答：“好！”我拼了命写作业，就想挣第一。可是，结果是悲惨的，王贺比我先写完了作业，我却赖皮的说：“不算，不算，要是再比的话，我肯定是第一名。”这次我输了，但我并不垂头丧气。
我还是一个多才多艺的女孩，我会的东西非常得多，比如说：唱歌、跳舞、下棋、滑板、自行车……在一个星期天，我和朋友们去体育场玩，我带了自行车和棋子，我在体育场骑了一圈自行车，绕了一个大圈，在起点停了下来，他们都鼓掌，并说：“你骑自行车的技术真好！”我害羞的笑了。我又和朋友们下了一会棋，我又赢了。我兴奋的不得了。
我不仅是个多才多艺、活泼开朗的女孩。还是个非常胆小的女孩。有一次，爸爸妈妈晚上不回来，我自己一个人在家睡觉，害怕得要命！晚上下雨，我蜷缩在被窝里，吓得直发抖。
这就是我，我没有多远大的愿望和理想，我是一个平凡的女孩，但我也是一个独一无二的女孩，和别人不同的女孩，我就是你们现在看到的王炜杰。希望我们以后和睦相处，团结一致，共同加油，共同努力，让我们向着终点努力进发吧！
篇14： 四年级写这就是我左右
大家好！我叫王艺霏，今年11岁，属鼠，在香港路小学上学，今年要上五年级了，在4班。
我长相帅气，一头乌黑稠密的短发，一对眉毛长的不一样却各有各的特点，挂在脸上十分好看。水灵灵的大眼睛一闪一闪的，美丽动人。直挺的鼻梁下有一张能说会道的樱桃嘴。我平时时而冷酷，面无表情；时而开怀大笑。我的身材偏胖却十分可爱，一对元宝耳十分好看。我喜欢穿一身黑衣服，带一顶黑帽子，看起来十分酷。
有一次春游，我拿了一大包的食物，到了吃饭的时候，我把书包里的所有食物倒出来和同学们一起分享，同学们十分开心，都夸我是个大方的人。
我的爱好和特长有很多：有唱歌、游泳、主持等，多才多艺，但我最拿手的是钢琴。超越自己，超越郎朗！这是我的目标。我每天坚持练习钢琴，今年要挑战英皇八级，我已有全国比赛二等奖证书了。我还参加了大大小小的各种比赛，有了数不胜数的奖杯、奖状等。
我的优点有许多：助人为乐、热爱劳动、尊老爱幼、关心集体有一次在公交车上人很多，上来一位老奶奶，我赶紧说：老奶奶您来坐吧。奶奶说：谢谢，谢谢你。我把老奶奶扶上座位后，妈妈和车上的所有人都投来赞许的目光，下车以后我又扶起了一个摔倒的小弟弟。这天我比吃了蜜还甜，我真正体会到了助人为乐的快乐。
我也有一个致命的缺点，就是马虎，看题不仔细，就因为这个缺点每次都离一百分失之交臂，妈妈也说了我好多遍，可是就是改不掉，无济于事。有句老话说的好，世上无难事，只怕有心人。今后我一定改正这个缺点。
这就是我，你们想和我做朋友吗？
篇15： 四年级写这就是我左右
我的名字叫洪亮。听了这个名字，你是不是觉得很熟悉呢？没错！就是“声音洪亮”的“洪亮”。我出生的时候呀！哇哇大哭，大人们说：“声音真洪亮啊！”正好爸爸姓洪，于是“洪亮”就这么随随便便地成了我的名字。随便也就成了我的个性。
随便的我性格开朗。小小的脑袋，高高的个儿。发型是妈妈随便为我剪的“锅铲头”。这款发型还引来了同学们的嘲笑。可是我一点也不在乎，还告诉他们我的发型是既经济实惠又帅气的妈妈牌“锅铲头”。
随便的我爱好广泛。我喜欢阅读、钢琴、乒乓球、足球、画画、主持等等。这些爱好也都是在随意中喜欢上的。很小的时候，我还不懂什么是汉字。直到有一天，妈妈带我来到了一个陌生的地方。我问妈妈：“这是哪儿？”妈妈指着门口的一排字对我说：“你看，这里写着：汉昌幼儿园。”从此，随便走到哪，只要有汉字，我就会问。就这么随随便便认识了很多的汉字，喜欢上了阅读。后来，我无意间在电视上看到了朗朗在弹钢琴，觉得钢琴弹出来很好听，就草率地决定要学钢琴。不过，一学就是四年，现在的我喜欢上安静地坐在钢琴旁，随意地演奏着优美的乐曲。
随便的我爱交朋友。什么样的人都能交。无论是在学校、在公交车上，还是在游乐场、电影院，只要看到有人我总喜欢和他们说上几句，一下子就成了朋友。人多就好玩嘛！周末，我喜欢去广场玩，看到有人在打乒乓球，我会走上前问：“我可以和你们一起打球吗？”；看到有人在踢足球，我会说：“我们一队可以吗？”；看到弟弟妹妹在放风筝，我会问：“需要帮忙吗？”……就这样随随便便地交上了许许多多的朋友。
随便的个性给我的童年增添了许多的快乐，但有时也会出这样那样的状况，惹得妈妈生气。比如说：由于太随便，我的书写不是很工整；外出玩的时候太随意，回家总是脏兮兮的。惹得一顿臭骂。不过还好，正因为我很随便，一下子就忘了。
这就是我，一个随便又快乐的我！
篇16： 四年级写这就是我左右
我今天照镜子啦！镜子里出现了一个“帅小伙儿”，真的很“帅”哦！头发乌黑乌黑的，头发下面，嵌着一双大眼睛，中间的眼球黑黑的，两只眼睛中间有一个挺挺的鼻子，鼻梁上架着一个黑黑的眼镜，爸妈经常叮嘱我：“不用的时候不能戴眼镜。”可我觉得戴眼镜不错啊，跟老师一样，显得非常有学问，同学们还羡慕我呢！红红的嘴唇一张开，露出“又黑又白”的牙齿。因为我非常爱吃甜食，所以有这样的牙齿。哦，对了，忘了说，我叫卢锦天。因为有个成语叫“锦上添花”，应该这就是爸妈对我的期盼吧，希望我的存在能为我们家“锦上添花”。
我很幽默，当然这也不是浪得虚名的。在一年级是，我还被人称作“笑话大王”呢！因为只要“偶”在时，一定会把别人搞得抱着肚皮大笑一场！在一节英语课上，老师说“eye”的时候，我说“我爱你”，刹那间，教室里哄堂大笑：有的抱着肚子笑，有的头朝天大笑，有的甚至从座位上掉了下来。不过，后来我可被批评得很惨。
我也很开朗。下课时，我还发明了“GOOD”舞呢。有时我觉得自己和普通人是不一样的，所以会做出与众不同的事情，比如：做数学题会想到别的方案，床上放满毛绒玩具，还故意在用“是”字造句时，造了个“妈妈是人”的句子。当然又被批评了，大概“聪明反被聪明误”就是这个意思吧！
我的爱好多极了！琴棋书画都会，还不错哦。钢琴我考5级了，平时弹个曲子，小菜一碟。国际象棋我是6级棋士。书法我从一年级开始学习的，在妈妈的督促下，我也算是多才多艺吧！
我的优点确实不多，只不过音乐细胞多了点，因为有钢琴基础，我在二年级时参加了我们学校的陶笛社团。开始我还以为很难的，可学了之后，很快就成了同学中间的佼佼者，还代表学校表演过呢！
当然我的缺点也不少！容易发怒，吃东西挑三拣四，爱搞恶作剧，还爱臭美。有一次，我一下子“扑”到贾庆其旁边，可把他吓了一大跳！
看，这就是我，一个“帅气”的我。
篇17： 四年级写这就是我左右
一副粉红色的眼镜，一张秀气的瓜子脸，形成了两面派的我。在学校，我扮演的是乖巧的小绵羊的角色；而在家，我则成为了活泼的小松鼠，东窜窜，西走走。
在学校里，学习、成绩、作业量使我无法放开自我。尤其是在课堂上，当老师提问问题时，其他的同学都跃跃欲试地去回答问题，而我则沉默寡言，从不举手。原本活跃的课堂，似乎因为我的缘故而冷清了几分。其实，我也不知道为什么我不愿意举手发言，是因为胆小么？还是因为怕回答错问题而被同学嘲笑呢？总之，在课堂上，我充分地体现了沉默是金这个词的意思。
但是在家里，情况则截然不同。在家里，我一会儿进房间画画，一会儿又冲出来拿呼啦圈转几下。有时，难得我进房间因看书二能安静一下，同学一个电话打来，我就风风火火地飞出去了，连妈妈也拿我没办法。反正呢，只要我在家，家里就会变得乌烟瘴气、鸡犬不宁。妈妈就数落我：你呀，在外面就是个乖宝宝，在家就成了疯丫头，你把你那双重性格的顺序调一下行不行啊？
唉，因为我的两面派性格，老是让别人误会我。这不，就有个老师以为我得了抑郁症！
记得学校一次开家长会，妈妈问老师：老师，我家那个在学校怎么样？有没有犯错？老师就说了一句让我妈震惊的话：她挺乖的，但就是不愿意说话，我建议你带她到医院检查一下，我怀疑她得了抑郁症！这句话让妈妈伤透了脑筋。唉，实际上，我也想让自己在学校就如同在家里一样，成为一个活泼开朗的女孩儿。
我曾经试图改变过自己，让安静与活泼结合在一起。该安静时就安静，该活泼时就活泼，但终究也未能成功改变自我。现在，我依然是那个两面派性格，上课永远也不愿意举手发言，其他时候，我又成了活泼那一派。唉，这种两面派性格，使我不能把真正的我展现出来。猜猜看，哪面才是真正的我呢？是安静，还是活泼？
我喜欢而又有点讨厌我的两面派性格，因为我希望能把真正的自己展示出来！
南海实验中学初一:熊智玉
篇18： 四年级写这就是我左右
自打我生下来，就拥有独立的思考，与众不同的性格、特点与爱好。但其中也有许多的坏毛病。
其一，不爱说话。
一、二年级时还不怎么明显，可到了高年级，我腼腆的.性格已经成了众人皆知的事情。没错，难道上课默默无闻、沉默不语，下课坐在座位上一动也不动，当朋友邀请出去玩却再三推辞，不是孤僻是什么？因为这个性格，我也曾懊恼。有时课下老师布置习题不会时我也不知怎么了，老师在跟前我也不去问。记得有一次美术老师问谁想参加美术兴趣班，我是多么想举手呀！但次次都欲言又止。每次有了信心却又被自己抹灭，唉！我真想改掉这个性格啊！
其二，当断不断。
遇到选择题我就会犯这个老毛病了，简直是一种“煎熬”！每当我踌躇不前，犹豫在该怎么办才好时，时间早己经流走了大半。这也是我最大的一个烦恼与痛苦。
其三，人云亦云。
五年级时我就发现了这个坏毛病，并一直在提醒着自己：要有自己的观点，不能一味的听信于他人。最明显的就是作业方面，不知道发生了多少次。每次当我作业记不清楚时，就想去问一问他人。可别人记得与我完全不同时，我往住听取他人的，哪怕是错误的。可到最后往往是我记得是对的。
其四，粗心大意。
这种毛病在数学中最突出，时常忘加了一个小数点，数字看错了或粗心计算出了错误。为此我可付出了沉重的代价。
这些缺点和毛病时常令我哭笑不得。可如果想象一下，如果我是个十全十美的人，不出一点差错的人，那与机器人有什么差别？有了这些缺点与毛病，才能突出我和大家的与众不同。所以，我还是喜欢自己的，希望我能在这些缺点中不断成长，成为一个更优秀的阳光男孩。
篇19：这就是我写人作文500字左右
这就是我写人作文500字左右
大家好！我叫方俊儒，今年十岁了，是郑州市纬五路一小四年级的男生。
我的身高145厘米，不高不矮；我的体重33公斤，不胖不瘦。我喜欢穿蓝色的衣服和鞋子，因为那是大海的颜色，我希望自己有宽广的胸怀。我的头发又黑又硬，两只耳朵像装在脑袋上的锅把手。我长着俊秀的眉毛，长长上翘的睫毛，一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神；我的鼻子挺直，嗅觉很灵敏；我的.嘴巴不大不小，总是红红的，像是刚刚吃过红色的火龙果一样；我的牙齿整整齐齐，好像两排站岗的士兵。大家总夸我相貌英俊，我可开心了！
我的爱好很广泛。跑步、跳远、双杠都是我的强项，但是我最喜欢的还是读课外书。只要一拿到书，我就会像虫子钻进米堆里一样，尽情地享受知识的营养。为了提高说话水平，我看了很多书，科学冒险故事精选集、科幻小说、儿童文学、百科全书、十万个为什么、中国上下五千年等等，我的书架上摆了好几百本书。上次，妈妈的九三学社号召向农村孩子捐书，我一下子捐献了六十多本。因为我爱读书，偶尔也能出口成章，说起话来头头是道。
我是一个品德优良的孩子，我的最大特点是有爱心，喜欢助人为乐。我们楼上有个老奶奶腿脚不灵活，上下楼很不方便。我从五岁起，每天早上帮她扔垃圾，风雨无阻，至今已经坚持五年多了。当然，我也有缺点。比如：写作业拖拉字体潦草，总是挨妈妈吵。我希望能改正这个坏毛病，发扬自己的优点，做一个超人。
篇20：这就是我作文500字左右
镜子说：他不高不瘦，不胖不瘦，还有些健壮，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，吵架时总能获胜。他还是个特臭美的人，整天在我面前整理他那尚未成型的刘海。对了，他是个男的。
钢琴说：他是一个手指纤长而有力，他练起琴时总是全神贯注。经过一段时间的练习，他总能弹出优美的乐曲。他也有遇到瓶颈的时候，一次，他总是掌握不住音乐的情绪，一遍，两遍一小时，两小时他反复地练习着，坚持不懈地练，终于将这种音乐情绪运转自如。苦练七年，就在今年他参加了人生中第一次全国比赛，并取得满意的成绩。我伴随着他，从初学到成熟，从低谷到顶峰，我们仍在努力的道路上。
爸爸说：他是一个拾金不昧的孩子。记得那次和他一起去商场，我们一前一后地闲逛，突然他停下脚步，弯下腰，拾起一个钱包，转身对我说‘爸爸，我捡到一个钱包，我们去前台寻找失主吧。’爸爸听了欣慰地笑了。
妈妈说：他还是个厨艺高超的小男子汉呢！记得在一个周末，我和他爸爸一起去打羽毛球，他独自在家，作业做完后，他就开始为我们做午饭，他看冰箱里有昨天吃剩的剩饭，他就出去买了些葱和火腿，为我们准备了一顿美味可口的扬州炒饭。他炒起饭来有他独特的风格，他炒的饭油而不腻，很是好吃。
老师说：他学习很优秀，美中不足的是他的字很丑。我多次提醒他，虽然他认错的态度很好，但总是效果甚微。我希望他能够把这个缺点改正过来。
看！这就是不完美，但努力变得完美的我。
★ 作文这就是我
四年级写这就是我作文500字左右（共20篇）
