小个子的作文550字

“YUK”通过精心收集，向本站投稿了24篇小个子的作文550字，下面是小编给大家整理后的小个子的作文550字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篇1：小个子的作文550字

小个子的作文550字

在我们组里，坐着这么一位“奇人”，拥有与其年龄极不相仿的矮小个子，好像是从三年级直接跳到七年级的“神童”。看似逗人喜欢的脑袋里隐藏着他“泼辣、毒舌”的性格，当然也包含着善良、乐于助人的良好品行。

他就是我们班大名鼎鼎的李征刚，人送外号“宝宝”，可别小看他，他可是我们组里的“活宝”兼数学负责人。他的大脑里装着无穷无尽的冷笑话，随时随地可以把人逗得捧腹大笑，他逗人的能力仅次于老万（班主任让我们对他的昵称）。他改起古诗来也是相当的快，连李白、杜甫都甘拜下风，他还自称“李白转世之圣人”！切！有本领就出本诗集呗！名字我都想好了，就叫“征刚三百首”。

李征刚此人“阴险”无比，有一次下课，他小声问我“胖胖，一个足字加一个失字该怎么念？”我应声道“跌”。没想到他竟笑嘻嘻地说“孩子，喊爹干什么呢？”当时差点没把我起出病来，不过他总是诚恳的道歉，不然的话，他的量化分可能会被扣个精光。

李征刚还有一奇特的外号“大胃王”，这与他的小个子和不破百的体重形成了鲜明的对比。当然，外号并非“浪得虚名”，我曾亲眼看见他一口气消灭了一大碗牛肉面，只见他一手抄勺，一手拿筷，将大碗牛肉面送进了自己的.“大胃”里，全程不超过3分钟，连一点儿葱花也不留。看的我目瞪口呆，真是太强了，那么能吃，咋还是那么瘦小呢？我这个大胖子一定要向他取“经”。

作为我们组数学负责人的李征刚，他十分的负责，只要是收发数学作业，他比谁都积极，他总是我们组来的最早的一个人，他会用一个小本子专门记录本组作业谁交的快，谁交的晚。还记录着老师上课时着重讲过的知识点和重要习题。下课后他会和大家主动分享，而且还会帮助那些学习不大好的同学补习数学知识。真算一个优秀的数学负责人，经过努力他一定会当上数学课代表。

这就是我的“小个子”同学李征刚。这不，瞧！他又在念自己的“得意之作”；“床前明月光，疑是帅征刚，举头望明月，偶叫李征刚。”

篇2：小个子的烦恼作文

小个子的烦恼作文

我是个小个子的女生，从一年级到五年级，我总是坐在教室的第一排，谁能体会我心中的烦恼啊！

记得那一天，我看见擦黑板的同学在写作业，我想着，没人擦，我来吧！于是拿起黑板擦，擦了起来，可是却遭到了一些同学的冷嘲热讽！

刚开始擦底下的.，还好，她们只不过在窃窃私语。擦到上面了，我有点够不着了，便踮起脚来擦，擦到最上面了，我使劲伸长身子擦，可惜实在没办法，还是擦不到，我只好跳起来擦。我就听到了同学七嘴八舌的声音，有人说道：“你看邓子彤那么矮，踮起脚都擦不到黑板，都要跳起来了！”有些人直接笑了，故意发出很大的声音“哈哈哈”……。唉，谁让我矮呢！

就在昨天放学的那段时间，老师让我们大扫除，我负责擦门，显然，又挖了一个坑给自己跳。果然又有同学在笑我了：“这么矮还要擦门，太好笑了！”由于门太高，我踮起脚尖，伸直手，可怎么也擦不到门的上面。当我拿了一个椅子垫在下面，擦门上的玻璃时，有的同学又带着坏坏的笑，假装关心我，说：“小心点，不要摔下来哦！”“擦个门还要垫椅子，哈哈哈……”唉，我就想帮班级做点事，我容易吗？

其实我也想长高，如果世界上有能让我一下子长高的药就好了！

说多了都是泪！这就是我——一个小个子的烦恼！你们能理解和体会这种烦恼吗？

篇3：小个子的烦恼作文

跨入青春期的我们，享受着兴奋和喜悦，感受着快乐和忧伤，触摸着时尚与科学……看起来一个个都面挂笑容，但处于黄金时代的我们，也会有“烦恼”呦！

我是一个活泼的女孩，在妈妈看来，我乖巧、听话，在老师看来，我遵规、可爱，在我看来，我是一个长不大的女孩。但我也有“烦恼”就是个子矮，无论分到哪一个班，我始终是最小的，班里比我高的男生老是欺负我。

有一次，老师组织我们搬椅子，我也不例外，我正在下楼时，有一个男生嘲笑我说“呦，小矮人也搬椅子，小心着点，别摔倒了……”周围的几个男生顿时大笑，搞得我很没面子。这样的事情不是一两次了，弄得我很生气。但没办法，谁让他们比我高，我又是最爱的呢？

但是，直到有一次看书，看到一个有趣的题目《小矮人的伟大事迹》我顿时傻笑，小矮人有什么伟大的事迹呢？但由于好奇，所以就看了。书中写到许多伟人，比如：邓小平、晏子等他们的身高并不高，但他们可是一代伟人哪。我应该学习他们，他们并没有为自己的身高而烦恼，而是更加努力，才成为了伟人。读了这篇文章，我终于不被个子矮所困扰了。

如果班上的一些男生再欺负我，我会得意洋洋的告诉他们：“哼，又怎么样，浓缩的才是精华嘛！”

小个子也有自己的一片天空，他们的世界也充满了欢笑。那些大个子永远也猜不透这些小个子所想的一切。

篇4：小个子女人诗歌

我常看见她

在讲台上

在走廊边

看见她

在为学生解答疑难

这其中，有我

篇5：小个子女人诗歌

我常闻到她

在生活中

在学习中

感受她

带给人们宁静的`气息

这里面，有我

篇6：小个子女人诗歌

带来色彩

带来美丽

带来如沐春风的温柔

我希望，她

拥有时间

拥有快乐

拥有美

篇7：小个子女人诗歌

我常听到她

在梦里

在醒时

听到她

满怀关心的话语

这之中，有我

篇8： 大个子和小个子美文

大个子和小个子美文

坐在矮个子对面的是方头大耳、膀宽腰粗、身高一米八零的老尚。他拿着五张药费条向矮个子老方报销。

老方说矮也真矮，身高四尺一寸五，小小的脑袋，骨瘦的身材，是M单位的会计，有人向他开玩笑说：“老方真是精打细算，前几年看着国家穷，也不敢吃了，落了个柴巴人。”

此刻老方接过药条，用浆糊把五张粘到一块。粘好，翻了翻了大概有一千七百多。算盘叮当啪，算着算着，他突然低下头，又调转着药费条仔细端详，眉毛轻轻紧缩了一下，嘴角没有笑纹，看了看老尚，“老尚，这不能报啊。”

老尚感到吃惊，“怎么，怎么不能报？药费不是实报实销吗？”老尚的表情又转向微笑。

“实报实销，不错。所谓实报实销，就是实实在在的不能掺半点假啊。”老方半严肃半微笑地说。

“作为一个大男子，什么叫掺假，我还不知道？”老尚话中带有藐视矮个子老实的味道。随后一边大笑着，一边双手去卡老方的脖子，一个魁梧的身躯扑在矮个子身上，相比之下矮个子越发瘦小。高大的人自有高超的伎俩，以开玩笑来打开办事的.大门。但老方也笑了：“别管大男子，还是小男子。大男子不一定办大男子的事，小男子不一定不办大男子的事。哈哈哈。”老方满脸春风地笑着。

老尚也嘿嘿地笑了：“小家伙，说话还带有哲理，怪有辩证法的味道哩，真是头上抹桐油，不简单啊。”老尚说着，伸手向老方示意要钱。

“公事公办，这药费不能报。”老方严肃了。

“为啥？”老尚也沉着脸。

“老尚，你看这药条上扣着四月三日、四日的章，四月二日咱俩不是一块出差去北京了吗，在北京待了一周，怎么能在县里拿药呢？”一语道破了老尚的秘密。

老尚气怒了，抓起药条，嘴里说着：“好好好！我不报了，从来没遇到过你这样的会计。公家的钱留着你吃药吧，下辈子可长个大汉子！”火冲冲地走出了会计室。

老方看着老尚撼动着半截塔似的后身，两眼发出锐光，嘴里说道：“大个子，愿你的思想也能像你的个头一样高大！”

篇9：我的“小个子”老师作文

我的“小个子”老师作文

她姓侯名荣燕，是我们的语文老师，她给我的印象最深。

她原来是长发，扎着马尾辫，显得和蔼可亲，现在她剪了一头短发，干脆利落，头发微红。

她的穿着简单、舒服，身上有一股香味，那味道如花香，让人沉醉于书的世界。她一般穿连衣裙，有时穿牛仔裤配一件简单的.纯色大衣，随心所欲的搭配很是舒心。

她的个子小，差不多比班里的男生矮一头，但她的知识却非常人所及。记得那一次，老师给我们讲文言文《三峡》时，老师一边讲一边给我们列举相同的句子。当老师讲到“清荣峻茂，良多趣味”时，老师双手紧握成“1”的形状，双手一边挥舞，眼睛时不时眯两下，十分严肃地说道：“‘清荣峻茂’的停顿一定要注意，它分别写了四种事物，‘良多趣味’的‘良’在文中是‘很，甚’的意思，那么在‘良田’中是什么意思呢?”我们对着突如其来的问题没反应过来，“肥沃——”一个响亮的声音传来，侯老师很是高兴，两眼眯成一条缝，老师又挥了几下“魔法棒”问道：“那‘此皆良实’是什么意思?”说罢，老师在黑板的中间写上了这四个字，老师见我们一脸懵，就用手拿粉笔在“此”下点了个点说：“这个字都懂”随后又在‘良实’底下画了一条线，用粉笔指着“良”说：“在这里，‘良’指善良，‘实’指诚实，这句话就是这些都是善良、诚实的人。”举了例子，并做了解释，我喜欢这种教学方式。

她不但作文写得好，指导的也好。记得那一次题目为《下雨天，真好》围绕着这个题目，老师让我们先审题，让我们想可以写的事例。我们一边说，她一边往黑板上写，又怕我们写的不好，便给我们讲了她曾经写过的一篇作文只见她双手撑着桌子，身体微微向前倾，时不时伸出手挥两下，她说道：“我写的《下雨天的记忆》，由我儿子给我擦掉头发上的雨珠而想到我小时候妈妈来接我的场景。”听了侯老师的话，我顿时有了灵感。

修改作文时，我喜欢去找侯老师，她会给我提示，也会给我鼓励，这使我的作文水平有了明显的提高。有时我会发电子稿给老师，她也会在QQ上给我点评，或第二天在课上给我讲解、修改。

她虽然个子小，但知识可不少，正如我非常肯定的一个观点“浓缩的都是精华”。我的语文老师全身都是精华。跟她学习，很幸运，也获益匪浅。

侯老师，您知道吗?我很喜欢你。

篇10：大个子与小个子作文650字

大个子与小个子作文650字

暑假里，我在爸爸妈妈帮助下，读了好几本书，有米吉卡阿姨写的《二米哈皮日记》、《10岁我最大》，狐狸姐姐写的《一年级的小豆豆》、《一年级的小朵朵》，商晓娜阿姨写的《你好，小木耳》

这里，我要向大家讲讲我读古田足日爷爷写的《一年级大个子二年级小个子》的故事。爸爸说，古田足日爷爷是个日本人，日本人住在海上的一个小岛上。还说，日本人是坏人，许多年前到我们中国来抢东西，是个强盗；现在又要占我们的一个小岛，我们天天抗议，不行就把他们推进大海里。但我想也不是所有日本人都是坏人，像古田足日爷爷写的这本叫《一年级大个子二年级小个子》的.书，我很喜欢，所以我觉得古田足日爷爷不会是个坏人。

《一年级大个子二年级小个子》这本书里，讲的是很久以前，在日本原野这个地方的一个学校里，一年级有个高个子，二年级有个矮个子，一年级的高个子是正也，胆子很小，是个胆小鬼，爱哭鼻子，他从不敢走土崖小道；秋代是一个二年级女生，个子矮小，人却很坚强勇敢。

正也和妈妈闹了别扭，说是要去爷爷家住几天。由于正也出去的时候，带的钱他买了一块口香糖，花去五块钱，他算了算钱不够去爷爷家了，所以他独自一个走啊走，去寻找美丽的紫斑风铃花。一个人步行到很远很远的树林，一路上他害怕、犹豫、甚至想哭，但他坚持走下去，走啊走啊，终于走进一片树林，摘到了美丽的紫斑风铃花秋代带着正也的妈妈四处寻找，不怕困难，不怕坏人，终于找到了正也。正也和秋代感觉自己都一下子长大了很多

秋代虽然个子矮小，但胆子大，敢跟比她高得多的大孩子打架；正也虽然个子高大，却是个爱哭鼻子的胆小鬼。大个子正也在小个子女生秋代的帮助下不爱哭了，不胆小了，从一个胆小鬼变成了勇敢的小男孩。

爸爸说我胆子像正也，个子像秋代，说话太小声，跟爸爸出去老说你等等我。我也有这种感觉，总想做爸爸的跟屁虫。看过《一年级大个子二年级小个子》这本书后，我想也要像正也一样，努力去采紫斑风铃花，锻炼自己，像秋代一样大胆地自己去做自己想做的事。爸爸妈妈跟我说，希望我几年后胆子像秋代，个子像正也。我想，我会的。

篇11：大个子老鼠和小个子猫作文

大个子老鼠和小个子猫作文

今天我读了一本书叫《大个子老鼠和小个子猫》。

这本书主要讲大个子老鼠和小个子猫在上小学时的奇遇和有趣的故事。在我脑海里，还深深地留下他们换影子的趣事。这个故事的道理是每个人都有个性和特征，猫有猫的习性，狗有狗的习性，就像每个动物身后都有属于自己的影子。

读了这本书，给了我很好的启发，就是我们要多帮助人，献出自己的爱心，让大家感到温暖。我们还要做个聪明人，脑筋会越用越活。

娄子完小一年级：38191@adsl

老鼠王子和猫女王

小朋友们，你们听过老鼠王子和猫女王的故事吗？今天我要给大家讲的就是发生在它们之间的故事。

很久很久以前，有个老鼠王国，他们的王子是个勇敢而善良的老鼠，老鼠王子有个心爱的姑娘就是邻国的老鼠公主。

有一天，老鼠王子接到了个对于他来说是噩耗的消息，他心爱的老鼠公主被可恶的猫女王给抓走了。老鼠王子立刻上路去营救他的公主。他走啊走，穿过了阴森可怕的森林，度过了湍急的河流，终于在一个黄昏时分来到了猫女王的领地――猫国。老鼠王子偷偷的潜进猫国，来到了猫女王的皇宫。但是并没有找到公主，正当王子心急如焚的时候，他遇见了个好心的布娃娃，布娃娃告诉他，公主被凶恶的猫女王给变成了一个圆圆的'球，要是想把公主变回原来的样子，只有一次机会，如果王子没有分辨出哪个球才是他心爱的公主，那么公主将永远的变成球，在也不能恢复成原来的样子。最后，布娃娃告诉王子，公主所变成的球被猫女王收藏在了最后一间房间的黄色箱子里。王子按照布娃娃的指引，来到了那间房间，一推开门，他惊呆了，大大的黄色箱子放在房子的中间，里面满是球，他根本分不清哪个才是公主变得。

王子想了想，决定用提问的方式来找出公主。他问那些球：“你们喜欢猫女王吗？”有些球说喜欢，有些说不喜欢。王子又问不喜欢的那些球，“你们觉得猫女王是个好人吗？”“好人”“坏蛋”各种声音此起彼伏。现在王子开始问他的最后一个问题了：“如果我也变成一个球，陪你们玩耍好吗？”“好”除了一个球说不好以外，所有的球都同意了王子的提议。王子果断的对着那个不说好的球说“你就是我心爱的公主。”话音刚落，球就变回了美丽的老鼠公主。正当他们要离开的时候，猫女王发现了他们，：“你竟敢把我的东西给带走，我要把你也永远的变成球。”猫女王恶狠狠的说。这个时候，援兵到了，布娃娃，小汽车，小飞机。玩具都赶了过来，跟着老鼠王子一起消灭了可恶的猫女王，从此以后，再也没有小动物被猫女王给残害了。

勇敢的老鼠王子和美丽的老鼠公主也平安的回到了他们的国家，过上了幸福的日子。

初一:孙鹏程

当我一口气读完《我要做好孩子》这本书，“猫和鼠，你喜欢哪一个”便给我留下了深刻的印象。故事的主人公形象的把自己比作一只可怜的老鼠，而那些班上的尖子生则是讨人喜爱的猫，悲愤的吐露出自己埋藏在心底已久的哀伤与幽怨。

读完那一段，我的泪水就如同决堤的洪水，泛滥了。金玲，我真的好理解你呀，也许，我们都一样，是只老鼠。但是在我心目中，你变成了好学生，好孩子，而我还是在那个幽黑的老鼠洞里无人津问，无人关心。

知道猫和老鼠最大的区别吗？不是它们体型的差异，也不是他们品行的不同，而是猫从小被人惯着，宠着。但是老鼠只能遭人唾弃，老鼠过街――人人喊打，在万般无奈下，他们只有去偷。我不明白，猫为什么要着养着？就因为它们乖巧，可爱吗？他们除了会捉老鼠，还会干什么？

我也是只老鼠，一不只起眼的老鼠。我并不优秀，但是我也没有做错什么事，用心完成老师布置的作业，我会体贴家长，帮助家长。可是，在他们心目中只有学习，只有成绩，每当我们写作业写到手发酸时，多希望放下笔歇一歇或希望有人端来一杯浓浓的热牛奶，提提神，暖暖心。但是，他们捧来的不是阵阵温暖，而是一叠又一叠小山似的作业和喋喋不休的唠叨。从此以后，反反复复的讲课，反反复复的写作业，反反复复的唠叨，是我们的头脑越来越迟缓，升小学时的期盼，被家长，老师一点点的抹去；脸上的笑容，在紧张的学习中，一点点的消失；同学间的友谊，师生间的默契，也在竞争的压力下，一点点的变淡，知道随风逝去。

好孩子是什么？会体贴老师，会理解家长，会和同学之间保持好友谊。是呀，这是好孩子，不过，更多的家长，更多的老师，喜欢的不是好孩子，是好学生！只要学习好，就行了。许许多多的好学生是这样的――老师面前一套，老师背后一套。其他学生想要和他讨好关系，便请他吃东西，吹捧他。好学生呢，也毫不客气地收下了这份“好礼”，在暗地包庇一下这个同学。但是，有时候，当此事暴露，可不管什么友谊，即使有千丝万缕的关系，他会毫不犹豫的把全部责任推给别人。所以，在同学面前强势的他，让所有人避而远之，又不得不去和他交上“友谊”。但是，在老师面前他就来了一个180度的转弯，恭恭敬敬的站在老师面前，帮老师端茶送水，抢着发本子，老师站在讲台上，对他进行表扬，说他懂事优秀，他却故作谦虚，说这是自己应该做的事情。老师听了，当然又是一阵表扬，下面有不服气的同学，但又无可奈何，因为成绩不够好，只好符合着鼓掌，心里很不是滋味。

坏孩子，坏学生都可以扯到一块去，在老师眼里成绩不好的，一般都是坏孩子。老师会很快的发现坏孩子的缺点，但是有点他们总找不到，发现不了。他们只会挑坏孩子身上的毛病，老师只会相信好学生的话。其实，只有少数老师才会一视同仁，成语，诗句，也只是对一小部分老师的形容而已，呵呵。

有时候，老师一句损坏孩子的话，会引起全班哄堂大笑，但是却不知道给他们带来心灵上多大的创伤！老师经常挂在嘴边的“换位思考”只用在了我们身上。一次次的考试，老师总会让我们把惨不忍睹的试卷拿回去签字，并没有想到我们拿出试卷的窘迫。

爸爸妈妈们，你们为什么也只重于成绩呢？当我们带回狼狈的试卷，你们一看到一塌糊涂的成绩，不由分说，便是一顿劈天盖地的训话。每一次考试都让我们这些中等生和差生惊心动魄，在老师，在家长的表现下，我们的脸上露出了这个年龄不应该有的忧郁和哀伤。

我想做一个好孩子，而不是好学生，我希望家长老师能有改观，但这好难！有时候，我跟想做一个坏孩子，但不是惹是生非的那一种。因为作坏孩子比较轻松，我不想那么累。

猫和老鼠，我喜欢老鼠；好学生和坏学生，我想当坏学生。

江苏常州武进区李公朴小学六年级:胡心帆

篇12：大个子老鼠小个子猫作文

我喜欢读的书是《大个子老鼠小个子猫》，书中的大个子老鼠是男生，长得高高大大的，小个子猫是个女生，矮矮小小的，但是他们是对好朋友。大个子老鼠爱动脑，爱动手，坏的东西都能想办法修好。小个子猫很漂亮，但经常爱哭，胆子很小，学习非常好。每次小个子猫有困难或不开心时，大个子老鼠都能帮助她，并让她开心起来。当大个子老鼠有难处时，小个子猫也会努力去帮忙他的。猫和老鼠不再是敌人，他们通过互相帮忙，成为了好朋友。

书中的“不用你让”我非常喜欢。小个子猫生气了，因为别人都笑话她说：“奇怪、奇怪、真奇怪，老鼠比猫跑得快！”小个子猫觉得没有面子。为了帮助小个子猫，大个子老鼠在运动会上为了让小个子猫得第一名，三天不睡觉，早饭都不吃，在比赛中糊里糊涂的跑在最前面，是一块石头绊醒了他，他就让着小个子猫跑第一，他跑第二，结果小个子猫得了金牌。好笑的是猩猩老师发奖牌时发错了，当大个子老鼠追上小个子猫准备送金牌时，小个子猫发现了这个秘密：大个子老鼠跑的比自己快哦。

书中的“前三名”我觉得有趣极了，小个子猫过生日了，猫爸爸要请前三名来做客，大个子老鼠是倒数前三名。为了能当客人，他狠狠地用起功来，从倒数前三名，进入了前七名，最后一星期没有睡一天觉，结果得了第四名，大个子老鼠失望极了。马老师上课了，听下面有人说：“前三名，什么了不起的”，大家一看，是大个子老鼠在说梦话，他做梦都在想得前三名。

书中有许多好看，好笑的故事，妈妈帮我讲一篇后，我自己又再看。从书中我懂得了互相帮助的重要性。在班级发现同学有困难时，我会主动帮助她们。在我有困难时，也能有更多的好朋友来帮助我。我们就像大个子老鼠小个子猫一样，一起玩耍，一同学习。

感言

阅读是一个魔杖，它能点亮一个孩子的深心，让孩子展翅飞翔。阅读是如此的重要，作为妈妈的我，如何让孩子喜欢阅读呢？亲子阅读是最好的途径，它能把孩子引入书的桃园。

每个夜晚来临前,我与女儿肩依着肩，挤在一张小沙发上，共同打开一本她喜欢的书，有时我读她听，有时她读我听。但很多时候我要把自己退回三十几年前的状态，这时我才能融入她的思想，与她进行亲子阅读。

亲子共读的成效是显著的。亲子共读在不知不觉中改变了她的困境，每天半小时左右，孩子刚开始做不住，可后来，她被有趣的故事所吸引，主动要求家长读故事。通过一年的坚持，现在孩子已经能自己看书了，不但在识字量上有飞跃，在理解力、表达力，与同学相处等方面都有进展。亲子阅读还创造了我与孩子沟通互动的机会，增进了母女之间的感情，共享读书的乐趣。亲子共读是我家的最爱，我要坚持、坚持、再坚持…….

篇13：小个子战胜大力士三年级作文

小个子战胜大力士三年级作文

科学课上，为了更好地让我们理解“滑动与摩擦力的大小“，科学老师特意把我们带到车库，用自己的车给我们做实验。

老师首先叫了两位班里的“大力士”同学，他们的力气可真大，搬大约30千克左右的东西真是张飞吃豆芽——小菜一碟。但对于几千斤重的.轿车，有些螳螂挡车不自量力了。不过“大力士”还是跃跃欲试的样子，他俩在轿车后面使出了吃奶的劲儿推，但轿车一点没动。他们不甘心，又使出了杀手锏——“武林外传之排山倒海”，但轿车依然纹丝不动。我们看他们狼狈的样子哈哈大笑。这下，他们不干了，憋红了脸使出了绝招——“降龙十八掌”，可轿车偏偏不给他们面子，就是纹丝不动。“大力士”只好灰头土脸地下场了。

接着，小个子同学上场了，只见小个子只用了“小学生广播体操之伸展运动”，就轻巧地推着轿车向前。同学们大眼瞪小眼，怎么回事呢？原来，老师把手刹放下了，难怪“小个子”能战胜“大力士”！

通过这次实验，我明白了滚动的摩擦力比滑动的摩擦力小多了。

篇14：小个子的我优秀作文400字

小个子的我优秀作文400字

我的头发有两根马尾，一左一右，就象是手鼓一样，当我的头摆动的时候，它们就顽皮的敲着我的脑袋，把我打的眼冒金星。

我的眼睛就像两个最厉害的扫描监视器，什么事情都看得很清楚，别想逃出我的法眼。

我的鼻子有两个深深的山洞，就连蚊子都可以飞进去探险，我再用一个大喷嚏把它轰出来。

我的嘴巴可厉害了，根本就是胡桃箝，只是我不只会咬胡桃，只要是有好吃的东西，放进我的嘴巴，我马上老实不客气的一口一口咬下，吞进我的小肚子里去。

我的手只要一张开，就会自动把中指弯下去，因为这早就是我唐唐的'招牌习惯动作，不弯也很难了，我绝对不是在比中指骂人哦！

我在学校是最矮小的，但我可不是矮子。我会慢慢的长高，跟我爸爸妈妈一样高，我很有信心。个子矮的人，脚当然也小，好多人就常跟我说：“你的脚小小的，好可爱哦！”

最后，不用我提醒你吧？我是女生啦！

篇15：大个子老鼠小个子猫读后感作文

今天，我读了《大个子老鼠，小个子猫》这篇文章，它的大概意思是：一个大个子的老鼠和小个子的猫，在学校里发生的事，大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚，友爱，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的，当然主要是，他们在一起互相关怀，才能够让他们共同经历的每件事情都那么美好。

这本书让我明白了同学之间要真诚、友爱、善良，不能一点小事就发脾气，小朋友们，大朋友们一定不要为了一点小事就发脾气哦!

篇16：大个子老鼠小个子猫读后感作文

这本书很有趣，很精彩，令我印象最深的是《笨老师和笨学生》和《时尚创可贴》这两个故事。

前者讲了，有一天，马老师给学生出计算题，他先从1+1=2，可是学生们认为1+1有很多答案，所以都没有回答2，马老师觉得他们很笨，而学生们也认为马老师很笨，因为他只知道1+1=2。后者讲了，有一次，大个子老鼠因为参加滑板比赛而受伤了，小个子猫为他贴上创可贴。

后来，当同学们都去上学时，马老师发现他们都贴了创可贴，他很生气，因为他们根本没受伤。

篇17：优秀的自我介绍作文：小个子大能量

大家好，我叫黄柯栋，黄色的黄，木字旁的柯，木字旁的栋。我长着一对又黑又弯的眉毛——“小月亮”，我眼睛一往上抬，它就动了起来，十分有趣。我有着一双炯炯有神的眼睛，像巧克力豆似的。可爱而又大的鼻子下长着一张能说会道的大嘴巴。而我最满意的当然是耳朵了。在我做不出题目时，用手轻轻一碰它，一大堆奇思妙想就冒出来了。

有一次双休日，我在文心学作文，班里的同学全部知道了我的名字，于是给我取了个绰号——“黄果冻”!我听了十分生气。妈妈呀，谁让您给我取了一个这么难听、古怪的名字呢?回家后，我拿起妈妈的手机，努力查找资料。过了很久，我终于找出了我名字的由来，“柯”是草木的枝茎，“栋”为栋梁，比喻担当国家重任的人。原来妈妈给我取这个名字，是让我成为国家栋梁啊!我看了，对妈妈给我取名为“柯栋”再也不抱怨了。

我十分懂事，好学，几次家庭作业质量在班里最高。告诉你们一个小秘密，其实我做作业的速度非常慢，像蜗牛爬似的，字写得不好看，我就擦掉重写，可认真了。妈妈还总是说我浪费时间，以为我不认真做。于是家里人给我取了一个可爱的外号“慢羊羊”，说来也的确如此。我很慢，但我做得很认真，正确率高哇!有时候，妈妈下班回家筋疲力尽，还要做饭，于是我提前把碗拿出来，弄好米，用智能电饭煲煮饭。写完作业了再给妈妈捶捶背，于是“懂事猴”这个称号就是我的了。

说实话，我十分弱小，主要的是瘦，瘦得连胸前的骨头都可以看见，于是“儿歌诗神”——妈妈给我编了一首儿歌“小栋栋，身材苗条，像根油条，要想长高天天锻炼，这首儿歌充满了母亲对我的爱，因为她想让我多吃一点儿，长得肥肥壮壮的，还想让我多锻炼长高一点儿。

别看我的名字平凡，但它蕴含着父母对我的爱，含着父母对我的期望。

作者：黄柯栋

公众号：汇笔作文

篇18：大个子老鼠小个子猫读后感作文

大个子老鼠小个子猫读后感作文

今天我看了《大个子老鼠小个子猫》这本书，大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是同班同学。大个子老鼠真诚、友爱又乐于助人，小个子猫聪明、漂亮又善良。他们在一起互相帮助、互相关怀，共同经历了许许多多美好的事。

在他们众多的故事当中，让我印象最深的是牙工课这件事。牙工课上，老师要求大家用核桃雕成头像，可小个子猫正好缺了颗门牙，无法完成作业。大个子老鼠为了能让小个子猫自己独立完成作业，找到野猪医生，用大钳子拔下大个子老鼠的门牙装在小个子猫的嘴里，小个子猫用这个门牙在核桃上雕出了大个子老鼠的模样，那样子可真是栩栩如生、惟妙惟肖。结果马老师发现两个作业头像的牙齿印一样，误认为是小个子猫帮助大个子老鼠雕的，受到了马老师的批评。

在学校里，我也是个乐于助人的学生，不管谁向我借东西，我都会借给他。但这个故事中大个子老鼠舍己为人的精神还是深深感动了我，从今以后，我要像大个子老鼠一样尽自己最大的努力去帮助他人。妈妈常说：赠人玫瑰，手有余香。是呀，每次在我帮助别人的时候，也能感受到许许多多的快乐。只要我们每个人献出一点爱，世界将会变得更美好。

大个子老鼠小个子猫小学生读后感

我读了一本好书，叫《大个子老鼠小个子猫》，现在我把它介绍给大家：大个子老鼠是个男生，真诚、友爱，小个子猫是个女生，善良 ，她也挺漂亮的，他们是好朋友 。他们在一起互相关注，使每件共同经历的事情看上去都那么美好 。

在这本书上，我最喜欢 的一个故事是《帮助 鸵鸟医生》，这个故事讲的是：鸵鸟医生是个盲人，他每天上班要经过好几条马路，而且他最怕汽车喇叭声，小个子猫和大个子老鼠就运来了沙子，这样当喇叭响的时候，鸵鸟医生就可以把头伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罚他们款，因为沙子影响市容，他们只好把沙子运回河边。后来，他们赶到新气象台，新气象台还可以造天气，大个子老鼠就用龙卷风帮助鸵鸟医生把房子搬到医院旁边去了，这样鸵鸟医生就不用走很多路去医院了，出了家门就到医院了。

从这个故事中我看到了大个子老鼠和小个子老鼠的友谊 ，而且他们不破坏环境 ，通过智慧帮助了鸵鸟医生。我要学习他们互相关怀，保护环境，帮助别人的精神。最近，舟曲发生了严重的自然灾害，我们都要伸出援助之手，帮他们度过难关。

大个子老鼠小个子猫读后感

在晨读的时间里，我阅读了《大个子老鼠小个子猫 之吃进肚子里的闹钟》，这本书中有许多小故事，让我印象最深的两个是《吃进肚子里的闹钟》和《五花八门的课间操》。《吃进肚子里的闹钟》讲的是熊猫 商店里边河马大叔和熊猫 经理发生了一场争执，因为河马大叔从熊猫 商店买了一个苹果形状的闹钟，谁知道小河马竟把闹钟当成了真苹果，一口吞了下去，河马大叔担心小河马的肠道会因此出现问题，所以来找熊猫经理退货。可熊猫经理坚持不退货，两人吵了起来。最终小河马把闹钟吐了出来，熊猫经理终于答应了退货。《五花八门的课间操》讲的是马老师 希望班上的每一个同学 都能轮流领课间操，大个子老鼠想出一个好办法：利用同学 们的不同特点来领不同动作的操，这样他们就不会马马虎虎、懒懒散散了。

我觉得这些故事都很有趣，在心情愉快的同时我也学到了许多知识，例如：小青蛙会鼓肚子，小蜥蜴的舌头很长等等。我阅读，我快乐!

篇19：大个子兔子和小个子狼童话作文

山上住着一只狼，山下住着一只兔子。

一天，狼肚子饿了，准备去山下找东西吃。兔子刚好下山去采蘑菇，正巧，遇见狼。

兔子大声说：“小个子狼，你是吃不了我的'，看我这么大，你一吃就会把肚子撑破的。”

狼想：“有道理啊!”狼就走了。

第二天中午，狼肚子又饿得呱呱叫，想起那只又大又肥的兔子直流口水。

狼跑下山碰到正在玩耍的兔子，兔子没理他，一溜烟儿似的跑了。狼追啊追啊，忽然前面有个泥坑，狼不知道掉了进去。兔子绕过泥坑，对狼做了个鬼脸说：“哈哈哈，你是个大笨狼。”狼大发雷霆叫道：“你给我等着，我下次来收拾你。”

第三天，狼想起了这件事情，决定去复仇。

他来到山下，发现小兔子在玩。它趁这个好机会，急火火的跑过去，心里想着一定要吃掉那只笨兔子。兔子发现狼来了，一蹦三尺高，蹦到了树上，心想：“这狼还有什么鬼主意?”狼没有找到兔子，就垂头丧气地走了，兔子高高兴兴地走回家了。

小个子狼竹篮打水一场空，还是没有吃到兔子。

篇20：大个子兔子和小个子狼童话作文

森林里，住着一只小个子狼。

它因为个子太小，在其它狼认为的猎物面前总被欺负，就连在狼群里的地位也很低。

一天，它正准备出去刨点老鼠吃。没想到，竟然发现了一个白花花的东西，顿时眼前一亮:“好像是兔子。”他自言自语道，口水都快要流出来了，猛地扑了过去。但那东西就像长了眼睛似的，差一点儿它就成功了，却摔了个狗啃泥。“你想干什么？”一个声音响起来，听着好像不怎么高兴。小个子狼抬起头，只见一个巨大的兔子头看着自己。“对……对……对不起。”小个子狼吓得说话都不利索了，话音未落，一溜烟跑了。

第二天，小个子狼又出来狩猎，看见了一只小兔子，追了半天也没追上，累得满头大汗，正在休息。没想到昨天那个声音又出现了，“你想干什么？”小个子狼吓得脸色苍白，头也不回地往前跑了。

第三天，小个子狼已经饿得皮包骨了，只好出去狩猎。“希望别碰到那个家伙。”它小声嘟哝着。“你说什么呢？”大个子兔子又神不知鬼不觉地来到了它的身后。“算了，忍无可忍，无需再忍。”小个子狼心里想，向大个子兔子扑了过去。没想到这家伙居然欺软怕硬，见小个子狼动真格了，连忙回头逃跑。路上还时不时大喊:“哎呀，我的屁股！……哎呀，我的腿！”

从此以后，小个子狼再也不是那只让人随意欺负的狼了。

篇21：《大个子老鼠小个子猫》读书笔记

苡玮上了一年级，学校开展了亲子共读一本书的活动，张老师推荐了《大个子老鼠小个子猫》这本书。这本书主要讲述了大个子老鼠和小个子猫的美好友情的故事。大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱、勇敢、有爱心，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好。

有一次，小个子猫发烧了，大个子老鼠连忙把她送到医院打针。小个子猫对打针产生了兴趣,也要学习打针，大个子了老鼠就忍着疼痛充当病人让小个子猫练习，最后小个子猫终于学会了打针。还有一次，大个子老鼠帮小个子猫修理灭蚊灯，他自己被叮得满身脓包。读到这些内容时，苡玮说她也要向大个子老鼠和小个子猫学习，在学习和生活中应该互相关心，互相帮助。《过马路》讲的是小个子猫走到街上，看见大个子老鼠正要过马路，这时绿灯刚灭，红灯刚亮，大个子老鼠想赶紧过马路，小个子猫想要提醒他，亮红灯不能过马路，要等亮绿灯......但已经来不及了，一辆小汽车开过来撞到了大个子老鼠，把他撞了个大跟头。读到这里，苡玮说她也要向小个子猫一样，遵守交通规则，不闯红灯，否则就要像大个子老鼠一样吃苦头了！这段时间，少林大道在修路，经常出现交通拥堵现象，接送她上学时，她都要提醒我要遵守交通规则。读了《今天、明天和昨天》，她说我们都要保护环境，不乱扔垃圾。一次和她上街，她边吃苹果边走路，苹果吃完了，她把果核攥在手里，直到看见垃圾桶才扔了进去。

阅读的过程中，收获的不仅是孩子。

在《外星飞碟》一节中，小个子猫告诉大个子老鼠她家要开晚会，让大个子老鼠帮他采些野花来。大个子老鼠毫不犹豫的就答应了，他骑着自行车来到了鲜花盛开的原野，很巧，他遇见了一只开着飞碟的外星老鼠，两人互换了交通工具和任务。大个子老鼠就开着飞碟给友好城市的老虎市长和他的市民们送礼物了，最让我感动的是大个子老鼠面对老虎市长的盛情款待丝毫没有留恋之意，而是一心想着给小个子猫采摘鲜花并按时送回去。这种纯真的友谊是多么可贵啊！可遗憾的是随着年龄的增长，我们越来越多的人变得世故功利，丢失了最初的单纯。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。有人说，当一个人意识到一颗钻石比一颗玻璃球贵重的时候，这个人就已经可悲地长大了！苡玮会慢慢地长大，但我希望她能永远葆有这种童心。

这套书，苡玮才读到了第二集，希望苡玮能像大个子老鼠一样勇敢善良乐于助人，能像小个子猫一样聪明可爱！苡玮同学的阅读之路才刚刚启程，但是这段时间的阅读更加坚定了我要把陪孩子阅读的好习惯坚持下去的决心。希望她在阅读的美妙世界里流连忘返，让每一本好书陪她走过人生的每一段路程，收获更多的美好。

篇22：《大个子老鼠小个子猫》读书笔记

最近，我看了一本书，名叫《大个子老鼠小个子猫》。

大个子老鼠是男生，小个子猫是女生。这本书主要是讲他们以前发生的趣事，真令人赞叹！

其中，让我受到启发的故事情节是这样的。马老师今天来上课，但是他感冒了。他给大家一人一个口罩以防传染。这时，马老师要打喷嚏，可是正准备打的时候，大个子老鼠叫了一声，原来他觉得小个猫个子小，抵抗力低。于是给她多带了一个口罩。小个子猫带了两个口罩，大个子老鼠没带口罩。马老师的喷嚏打出来后，带一个口罩的同学都打喷嚏了，只有小个子猫没打，她很感谢大个子老鼠……这个故事让我懂得了真正的友谊，我们也要好像他们一样互相关怀……

篇23： 《一年级大个子 二年级小个子》读后感

这一周我读了一本日本人写的书《一年级大个子二年级小个子》，作者是古田足日。一开始读这本书觉得书名怪怪的，读完第一篇才知道这本书的书名为什么叫《一年级大个子二年级小个子》了，原来一年级有个高个子，二年级有个矮个子，一年级的高个子是小川正也，胆子很小，是个胆小鬼，爱哭鼻子，他从不敢走土崖小道；水村秋代是一个二年级女孩，个子矮小，人却很坚强勇敢。他们之间发生了许多好玩的故事。

正也和妈妈闹了别扭，说是要去爷爷家小住几天，其实他是要离家出走。正也为了去寻找美丽的紫斑风铃花，一个人步行到很远很远的树林，一路上他害怕、犹豫、甚至想哭，但他坚持走下去。他出来时没有带面包，拿着仅有的35元买了5元的糖，20元买了面包。他打算走进一个农家院子，睡在树下的褐色大狗，忽然起身大叫起来，正也的脸都吓白了！这时从屋子里走出一位大婶，正也向大婶要水喝，喝完后，他谢过大婶后就继续赶路了，在他临走前，大婶嘱咐他：“这段时间常有诱拐的事件发生，千万小心！”顿时，正也的心不由得“咚”地响了一声。一会儿，一位大叔说要骑车带着他走，正也想起了大婶的话，委婉地拒绝了。没想到大叔是个好人，正也后悔极了，从眼睛里掉出一滴泪水。正也努力地走啊走啊，终于走进树林，摘到了美丽的紫斑风铃花．秋代带着正也的妈妈四处寻找，正也的妈妈很着急，几经周折，她们根据秋代送给正也的'花环，在留守神社找到了正也。正也和秋代感觉自己一下子长大了很多．正也知道秋代喜欢紫斑风铃花，就努力地给秋代寻找紫斑风铃花，他找到了很多，多得秋代都抱不住了！他们还一起看到了美丽的彩虹还有一次，在住宅小区里有三个男孩说要荡秋千，真理子说数到一百就要下来，可是真理子数到一百那三个男孩们不肯下来，最后正也上前把他们打跑了！正也自己也敢走土崖小道了！正也由一个胆小的人变成了一个勇敢的人！我很佩服正也，他从一个胆子很小爱哭鼻子的胆小鬼，变成了一个助人为乐的大男孩了，我也想和正也一样勇敢，做一个有爱心喜欢帮助别人的人！

《一年级大个子二年级小个子》这本书我看过后，让我知道了一个道理：做什么事情不管多难都要坚持，不能放弃，就像正也一样，不放弃才可以采到紫斑风铃花，找到原野和看到美丽的彩虹。这都是正也鼓起勇气，战胜心里的恐惧才可以做到的。我们做任何事情也要像正也一样鼓起勇气去挑战以前不敢做的事，去做一个勇敢的人，总有一天我们也能看到属于我们的彩虹的！！

篇24：大个子老鼠和小个子猫经典童话故事

大个子老鼠和小个子猫经典童话故事

小个子猫不高兴。

大个子老鼠问她为什么。

小个子猫说：“我每年都给表姐寄生日贺卡，她收到贺卡就打电话谢谢我。可这次她不理我了！”

大个子老鼠想跟小个子猫一起生气，但想了想，说：“会不会她没收到？”

“她以前都收到的呀。”

“那，也许这次运气不好，路上什么地方……”

大个子老鼠给小个子猫出个主意：“你把我像贺卡一样寄给你表姐，写上地址，贴上许多邮票。”

“还要做什么？”

“不能没有吃的喝的。”

“对。”

就又装了些点心、饮料。

“不过，”小个子猫对大个子老鼠说，“你太重了，我拿不动。”

这好办，大个子老鼠自己拿着信封上街，走到邮筒边。等收信的过来了，他就赶快钻进信封。

收信的骡子大叔看见这个放在邮筒外面的信封，说：“以后邮筒应该做得更大一些。”

大个子老鼠躺在大信封里被运到邮局。他听见——咚！咚！咚！咚！这是盖邮

戳的声音。他这信封贴了好几十张邮票，那就要盖好几十次邮戳呢。他们盖邮戳挺用劲的，他们以为信封里只会装些不怕疼的信纸，没想到还会装大个子老鼠。当然，大个子老鼠也不怕疼，为了帮助小个子猫，就是疼也不叫疼。盖过邮戳后，大个子老鼠听外面说话——“这封信挺有意思：‘小个子猫的表姐收’。”“上次我也看见的，但那封没有这封大。”大个子老鼠自己点点头，这里算查过了……

他又被运到火车站。

坐了三天火车。

又坐了三天轮船。

从轮船又被运到邮局。

又要盖邮戳。他听见外面说：“哟，又来一封！上回那封还没送掉呢。“干脆一起退回去算了。”

“不行！”大个子老鼠扯开信封钻出来，吓大家一跳，“我这封信好不容易寄到这里的'，哪能随随便便退回去？敲邮戳敲得很疼就不说了，在里面又闷又热，痱子都捂出来了。还有，六天不能大便小便，你们能憋得住么？”

“憋不住。”大家十分同情，“不过，地址错了，小个子猫的表姐已经搬家了，送去也白搭。”

但大个子老鼠是倔脾气：“哼，你们不送，我自己送！”

“哦，到了邮局的信是不能自己送的……”

邮递员没办法，只好将装着大个子老鼠的信封送到那座空房子门口：“我们没骗你吧？”

邻居们围过来，都觉得挺稀奇。

大个子老鼠向邮递员要来小个子猫给表姐的前一封信，说：

“过三天，要是我还不能把信送掉，就照你们说的——退回去！”

大个子老鼠就等在那儿，饿了就吃信封里的东西，晚上就拿信封当房子住。

来看稀奇的市民越来越多，都要来看看一个大信封和一个拿信封当房子住的大个子老鼠。

到了第三天，这城里几乎没有谁没有看过大信封的了。

邮递员再来时，大个子老鼠对他说：“可以把我退回去了。”

“哈哈，信没送掉吧？”

“不，小个子猫的表姐来过了，她拿到了贺卡。虽然她的生日早就过了，她还是很谢谢我，也要我谢谢小个子猫。——可是，你们要是不把我退回去的话，我怎么回家呢？”

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