我人生中的四分之三—磨练初二作文

“扁头”通过精心收集，向本站投稿了22篇我人生中的四分之三—磨练初二作文，下面是小编为大家准备的我人生中的四分之三—磨练初二作文，欢迎阅读借鉴。

篇1：初二在磨练中成长作文

最近，我发现了一群老鹰总是在悬崖边上，后来才知道它们正在磨练……

当幼鹰到足够大的时候，狠心的鹰妈妈就将带着她的孩子走向断头台，她将一只只小老鹰像扔东西一样轻松的扔下去，而它们想生存就不顾命的拍打着翅膀是自己死里逃生。

从这里，我明白了，鹰为什么是天空中的王，因为，它们的家族就是如此残忍，因为他们深知，只有一时的残忍，才能变得强大;一时的怜爱，就会变得不堪一击。我们人也是这样，中国的五千年历史，谁敢说是平静、安康的，没有人敢这么说。因为文明是建立在痛苦之上的。

我们人类自认为是世界的主宰，可是，我们想在却很落后，我们现在学习的一切，当困难来临时，有用吗?》现在的公司领导人，不注重文凭，而去关注实践能力。

所有人都明白一个道理：漂亮的东西，只能去观看，欣赏，去没有实在的意义;而丑陋，不堪入目的东西，在困难时却能帮助我们自己。

在一个花瓶和一把菜刀中，我们会选择谁?会选择花瓶，因为它美丽;会选择菜刀，因为它实用。

这一切的一切都告诉我们，磨难、挫折是我们精神上的财富，而这些财富，总是让你重拾信心。而物质上的财富比精神上的，要好一万倍，可是，你想过没有，如果你失去了它，你算什么?或许什么也不是。

我觉得成长需要历练，成长是风雨后的彩虹。让我们承受历练，让我们的未来辉煌灿烂。

篇2：初二在磨练中成长作文

“暴风雨过后有最绮丽的彩虹，冷却的熔岩里有最耀眼的'钻石， 尘封千年的坛子里有最香醇的美酒。”、“阳光总在风雨后……”

玉不琢不美，人不磨不灵。磨练自己，在磨练中造就自己，在磨练中重塑自我，使人生的价值得到最大的体现。人生到处多磨练，我们应做的不是在磨练中决定放弃，而是在磨练中学会自强。

这两天，我帮妈妈收拾旧报纸，无意中看到了一则新闻：前，河南一个农村家庭遭受重大变故：父亲突发间歇性精神病，饱受伤痛的母亲不辞而别，家中还有一个年幼的弟弟和父亲病后捡到的遗弃女婴需要照顾。这个家庭的重担压在当时只有12岁的长子——洪战辉身上。

故11年如一日，洪战辉一边读书一边克服难以想象的困难，照看时常发病的父亲，抚养捡到的妹妹……这期间，他曾经动摇，也曾经想到逃避，但一种责任最终让他“只是默默地走，不愿放弃”。他开始打工，做小本生意，省吃俭用供整个家，还屡屡拒绝他人的捐款，坚持要靠自己的努力得来的钱维持家庭……难道洪战辉这不叫自强不息吗?这就是在磨练中学会自强的好榜样。

自强不息，乃幸运之母。若说人生是一部戏，那么，磨练就是这部戏的灵魂所在。磨练就是生活中的种种不如意，学习中，工作中等等。对于一些经不起考验的人来说，缺少生活的磨练，遇到这些事只会束手无策，挫败不堪;反而对一个经常磨练自己，意志坚强的人来说，会从逆境中站起来，顺境中闯出去!

“磨练自己，需要付出时间和耐心。磨练自己，需要耐得住寂寞和孤独。磨练自己，对生活中的困境毫不畏惧。磨练自己，战胜自己的惰性与自私。”的确，哪怕是雄鹰也得经过暴风雨的洗礼才会显得矫健;那怕是大树也得经过日晒雨淋，人们的曾经践踏才会茁壮成长。试问当今世上，那位名人伟人没有经过磨练，没有经过困难，没有碰到过逆境?拿破仑曾经说过：自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。

磨练不仅是一个字词，还是每个人在人生道路上必经的路程，但在这一段路后谁还能继续走下去，就要看你那百分之一的幸运和百分之九十九的造化了。

脑筋越磨练越灵活，心灵越磨练越透彻;四肢越磨练越发达，意志越磨练越坚毅。唯有经历磨练的人生才能过得充实，唯有经历磨练的青春，才会更加光彩照人。

磨练，不会太轻易，也不会太痛苦。在磨练中决定放弃还是学会自强，看的还是自己。但你要记住：一次成功虽不代表永远成功，但好的开始毕竟是成功的一半;但相反，如果你承受不了打击，一次输给了自己，或许就永远的输给了自己。要知道：一帆风顺的人很难取得超常的成绩;自责之外无胜人之术，自强之外无上人之术。

磨练是人生的一笔宝贵财富，而自强不息，是这宝贵人生历程的见证。人生贵在磨练――谁，都要自强!

篇3：初二在磨练中成长作文

一位高僧开导一位屡屡失意的年轻人，他拿了两只装有茶叶的杯子，用温水冲了一杯。年轻人尝了后觉得一点香味也没有;高僧又用温水冲了另一杯，没冲满。只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一股清香飘了了出来……高僧这样加了三次水，最终，年轻人闻到了沁人心脾的芳香。

为何茶叶两次炮制的结果有所不同?其原因很明了。第二次被泡的茶叶因先后三次经历了沸水的磨炼，最终才发除了沁人的香味。茶如此，人亦然。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

人生在世，只有经历磨炼，才能收获成功。文艺创作便是如此：司马迁虽因被人误解遭受腐刑，但他含垢忍辱，最终写出史家之绝唱——《史记》;范仲淹惨遭三贬，但他达观开朗，呼出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名言;著名音乐家贝多芬，不畏失聪，他的百余部作品流芳百世……多少本着作，多少条名言，多少曲名乐，其作者不经历磨炼，怎能永存千古?

人生需要经历磨炼，文艺创作是如此，科学发明也是如此：素有“发明大王”之称的爱迪生经历了上百次的失败，最终发明出沿用至今的电灯泡;因被人认为是低能而被逐出学校的牛顿，潜心钻研，最终发现了万有引力;20岁便患上了肌肉萎缩的霍金，一心学习，最终站到了科学的巅峰……多少件发明，多少条定理，多少种科学现象的解释，不都是历经磨炼才得以发现的吗?

人生需要历经磨炼，文艺创作如此，科学发明如此，军事政治更是如此：越王勾践身为亡国之君，屈膝投降，但二十年的含羞忍耻，他卧薪尝胆，得以东山再起，一雪前耻;韩信年轻时受无赖胯下之辱，但他能屈能伸，后助汉高祖刘邦夺得天下;朱元璋少时贫苦为僧，后一鸣惊人，造就明朝百年基业……多少代帝王，多少位将领，多少场战事，不经历磨练怎能成功?

人生只有经历磨练才能得以成功。吴承恩曾曰：“有风方起浪，无潮水自平。”不经历风吹雨打的水是不会出现浪花的，不经历磨练的人，也是不会有所成就的，这对谁都一样。而走在人生道路上的我们，也会遇到重重困难来磨练我们，我们应该怎么做呢?或许孟子的一句话可以解答我们的疑惑：

“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。

成长需要磨练!

篇4：我的第一次磨练初二作文

我的第一次磨练初二作文

“宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来。”人的一生是坎坷的，有时风平浪静，有时滩险弯急，有时晴空万里，有时乌云密布。当你在逆境中挣扎时，当你在挫折中徘徊时，当你在困难中拼搏时，你会怎样做呢？

俗话说“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，没有磨炼，没有困难的人生怎会成功的？要说我的第一次磨炼，还得从五年前说起。

那时的我是一个胆小内向的三年级女生，我从不敢在许多人面前发表意见，总是一个人私底下小声地说。每当老师提问时，早在脑海中想好的答案仿佛卡在喉咙似的，怎么也说不出来。

一天下午放学，老师把我单独叫到办公室说：“下周二学校要举办演讲比赛，每个班必须派一位代表参加此次比赛。我觉得你很适合。所以，我想让你准备一下参加比赛。”我支支吾吾，想拒绝却又不知怎样开口。老师看出了我为难的样子，说道：“这是一次很好的锻炼机会，何不尝试着去改变自己，我相信你一定会成功的。”我犹豫地点了点头。

走在回家的路上，我感到心情无比沉重，仿佛有块石头压在心头，周围的一切显得那么无情。喧闹的鸣笛声将城市上空布满阴云，就好像演讲将我的内心涂上一层忧虑。但是，转念一想：“这次演讲何尝不是一次极好的改变自我的机会？以前，我总是把自己锁在一个狭小的个人空间里，现在能够借这个机会释放自己，释放压抑已久的心。”想到这里，我顿时觉得豁然开朗，此后的.日子就在充实的赛前准备中过去了。

到了演讲那天，在我前面的几位选手已经精彩地演讲完了，这又给我的心增添了几分无形的压力，但是我并没有像以前那样因此退缩，而是轻声地对自己说了一句：“你能行。”比赛时，我冷静下来，清晰流利地开始演讲。演讲结束后，四周响起一阵热烈的掌声。

此刻，我已不再在乎成绩的高低，而是回忆着整个比赛过程，从赛前的精心准备到赛时的超常发挥，从赛前的内心纠结到赛后的坦荡平静，这都要感谢这次演讲，感谢这次磨练，感谢这笔人生的财富。

磨练，会使一个人积极乐观，会使一个人奋发向上，会使一个人顽强拼搏。我的第一次磨练会永远埋藏在我的心间，成为我人生的最宝贵财富，使我受益匪浅。

篇5：我在磨练中成长作文800字

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有人的一生是永远幸运的。所有人都是在一次次磨练中成长，从而变得更好。

于是乎，爸妈把我这个四体不清五谷不分的“娇小姐”送到了老家。老家的空气很新鲜，没有多余的味道，清晨没有城市的嘈杂声，只有雄鸡的鸣叫，呼吸着草味的空气，站在山沟里的树林里，很安逸，很舒服，一个小山村如此美好。

早饭过后，父母让我换了干活穿的衣服，把我带到了玉米地，玉米地很大，我踮着脚极力地向前看去，却只看见笔直的玉米杆和饱满的玉米苞。妈妈给了我一部分，让我把玉米地附近的野草拔掉，我二话没说就钻进地里，想着就这么点儿活，早点拔完早点回家。

结果事实无情地给了我一个大嘴巴子。不知干了多久，汗水早已帮我洗了一遍，身上那些被玉米叶划过的伤痕开始犯痛，一开始我是不在意的，觉得是小伤，直到被汗水浸湿，浑身上下火辣辣的痛，我才知道受了这么多的伤。

我扶着腰，满脸倦容，头发被玉米叶勾的散乱，被汗水浸湿贴在脸上。我一手扶腰，一手扶玉米杆缓缓地走向放水的地方，想喝口水歇歇。一个小小的身影在密集的玉米地里，像个迷失的羔羊。我终于到达水源，可是放水瓶的地上放着一张纸条，白色的纸在阳光下照得发亮，把黑色潦草笔迹衬的十分扎眼，上面写着：乖女儿，这片地归你了，把野草拔完再回来哦。

看完这张字条，我严重怀疑自己不是亲生的。我回归到玉米地的怀抱，感觉它们正嘲笑我。我一次次的弯腰拔起，起起落落，我已经感觉腰不是我的腰，腿不是我的腿。偏偏太阳还在找茬，越来越大，真是落难的时候喝口冷水都塞牙。

终于，最后一根儿，最后一根草，我用尽力气拔下它，终于完了。我走在路上扶着腰去把水瓶拿起来回家。我走在路上弯着腰，低着头，已经没有直起腰杆的力气了，步子也是拖着的，此时的我，脸色发白，双目无神，湿漉漉的衣裳贴在背上，湿发贴着脸颊，汗珠一滴一滴的从头发上落下。

到家后，我径直走向屋子倒在只铺了一张凉席的木床上，到了晚上才醒来。爸妈苦口婆心的告诉我，现在如果不好好学习，以后就会吃很多苦。我明白了，早在拔草的时候，我就明白所有的事只能靠自己，生活上也一样，不论做什么我都要自己承担，为了不让未来苦，只能现在苦。

只有经历过风雨，才能不畏风雨！

明白了这些，身上的伤也不疼了，感觉人也高大了。

篇6：人生中的过客初二作文

人生中的过客初二作文

我们都不过是这世界的匆匆过客，都会老，都会死。而那些出现在我们生命中的朋友，往往是匆匆的相遇，又匆匆的分离。

我们这一刻彼此的相遇，便开始了下一秒，分离的倒计时。我们在初二做了同学吧，两个很要好的同学一起上学，一起放学。两个少年懵懵懂懂的，许下承诺，要一辈子都是好朋友。但是毕竟两个人的路不同。初三毕业，就和好朋友分了开来。高中学业的繁重，又使我们无法再经常聚在一起玩了。想想，真是好久不见了呢。

时间总会流逝，朋友总会分离。我们是世界的过客，而朋友，是我人生的过客。那时我们一起高一军训，彼此结识。往往一起吃饭，然后在操场散步。好朋友可以诉衷肠，可以谈远方。你说你要去武汉大学，我说我要去中国公安大学。你小子，倒是毫不客气：“就你这小身板，还要当警察？”我瞥了他一眼：“那你小子还想去武汉大学？”我们说要一起努力！可我们都没有学霸的毅力，粉饰再漂亮的梦想，在时间的打磨下很快便黯淡无光了。当得知你准备要休学回家，我禁不住问你：“你怎么能这样轻而易举的放弃了自己的梦想？“可我自己，却也早在高三放弃了。在现实的面前，我们两个少年的梦想就是这样脆弱。在高考结束后，就也各奔了东西。

如果我们是笑着相遇的，那我希望，我们即使分离，你也不要哭。

无聊时看看圈子里的话题，偶然看见你写的小说，便无聊的去看。偶尔也穿插几句话来提出我的`异议，你也无聊似得回复着。就这样，朋友，便可以结识。当知道你经常写东西，便想让你帮忙看看我的随笔。你欣然答应了，不但提了建议，还不断的鼓励我。我很开心，因为很少有人愿意看我写的东西。朋友，便是如此。即使我们从未谋面，即使我们不熟悉彼此，谁说网络都是虚伪的假面？陌生人会让你暖到心底。我想，那时，我们是笑着相遇的吧，我希望当我们分离时，你依然可以笑着，笑的那样甜蜜。

我们都不过是这世界的过客，但世界的过客会在世界的影子里消散殆尽。而你们，我的人生的过客们，是我生命中浓墨重彩的一笔，绝不会忘记，有你们，我的人生才更加有滋有味。

篇7：人生中的赛跑初二作文

人生中的赛跑初二作文

冯骥才曾说：“运动中的赛跑，是在有限的时间跑完全程看你用了多少时间，人生的赛跑是在有限的时间看你跑了多少路程。”

有时我总想休息，时常呆呆地看着一样东西，时间就在不知不觉中浪费了。在人生的道路上，我只是在原地踏步，止步不前。

回想漫漫的学习生涯，我有过多次目标，每次都将目标制定得很高，结果常常无法达成。梦想总是美好的，但当梦想照进现实时，却令我觉得前进的道路困难重重。

人生中的赛跑比的是效率，是速度。上小学时，阅读是我平时放松的一种方式，但步入初中，这个习惯渐渐淡了，为此，我找了各种理由拒绝看书，进入高中，我更是沉不下心看书。这就是我的`人生路程，先是小有幅度地在前行，但慢慢地止步不前了。

书能增长见识，陶冶情操，丰富人生旅途。爱读书的人见识开阔，交谈时往往旁征博引，连使用的成语也是我闻所未闻的。他们知道很多历史、文学的常识，可我却略知皮毛。

我决定趁着假期，好好读一两本书。只有抓住机会，赶上他人的步伐，并下决心超越他们，我才会有所进步。

人生的赛跑就是要学会与人竞争，从而给自己一个动力去超越。相信自己，一定能够在人生旅途中留下光辉的成长足迹。

奔跑吧！在人生的道路上，留下一个个脚印，再逐步超越。

篇8：从诗词中我懂得了人生初二作文

从诗词中我懂得了人生初二作文

人生应该怎样度过？保尔~柯察金认为人生应该这样度过：“当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因为碌碌无为而羞愧。”当问题放在你的面前，你会怎么回答呢？我们未尝不可在诗词中找到答案呢？

我们的人生大多从“鹅，鹅，鹅。曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”

开始，直至“死去元知万事空，但悲不见九州同”结束。其中的“悲欢离合，阴晴圆缺”是多少人经过后才知道。童年的无知，青春的莽撞，年轻的奋斗和老年的`享乐都是我们人生必经的四部曲。

现在的童年生活都可以用“无聊”来形容，电脑和培训班拼接成现在孩子的童年，没有了以前的风筝和嬉戏。我喜欢胡令能的“蓬山稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”。寥寥数语，将小家伙那皱眉鼓嘴，煞有介事的神态描绘的栩栩如生。真是“诗中有画，画中有诗”啊！如果没有同感，那就随着白居易的“小娃撑小船，偷采白玉莲。不解藏踪迹，浮萍一道开”。童年的时光太短暂了，我们删掉文字华丽的外表，其实童年很简单。

如果说童年短，那么青春就更。

短了，我们的青春如古人一样活力，只要我们的在学习，他们却跨入了社会。青春是多么刚强，火烈。看看杜甫的人生志向，“荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小”。李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。每个诗人在人生的规划上留下了光辉的诗词，但人生光辉的史册却不多。

每当多到诗人才能没有发展的地方会感到抑郁不平之气时，我会为他们打抱不平。每当读到诗人遇到浑浊的社会表现出不同的人生态度时，我会更喜欢周敦颐的“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质。

每个人不同，每个人生也不同，懂得人生的答案也有所不同，人生的真谛只有在细细品读中懂得。

篇9：在磨练中，我破茧成蝶作文

在磨练中，我破茧成蝶作文

在磨练中，我破茧成蝶

在磨练中，我破茧成蝶

“生命，在于一个过程，可惜的是：它不能重来，可喜的是：它也不需要重来。” 初来乍到 我平生做尽坏事，但我都不是故意的，只因为我太懦弱，我不能战胜自己，于是，我死了：我来到上帝面前，他对我的所作所为感到遗憾，他问，你以后会做好人吗？我点点头，于是，他把我推进了“蚕界”，我高声呼唤，没人回。。。。。。

好黑呀，突然，一道阳光撒进来，我陌生的再次踏入这个世界，当我在仔细察看自己时，我惊讶德几乎晕死，我的身体竟这样“恶心”，我不敢相信我的眼睛，我不想活了。。。。。。

宝贝快长

有人抛了一堆叶子过来，“好香哦”，但我又一次反应过来：我怎么能吃这种食物，我是人！但我有被软绵绵的身体震惊，饥饿的身体使我无法抗拒，身旁无限缠绵的“嗖嗖”声，嗖，我终于咬了第一口桑叶，感觉好舒服。。。。。。

我的身体开始迅速变胖，我也开始变白了，但我还不满意，我还是一条恶心的“虫”！我又开始吃不下去，我的体型是那样贱，于是，我绝食了，我咬死亡，不知怎的，我开始吐丝，“哈哈！这就像人类吐血一样，好吧，结束我的生命吧！

破茧而出

“怎么会这样，”我吐的`丝越来越多初中作文 ，以至于把我包了起来，啊，我的眼前一片漆黑，不，我难受死，我还咬吃叶子，我还想。。。。。。我用我的小腿死劲抓，但我的丝早已凝固，更坚固了，“啊，难道我就该这样死，我的生命就这样终结，我不甘心，我不甘心呀！”现在，我已经无力了，我想睡，想睡。。。。。。

一束亮光撒进来，我被这阳光刺的眼花，通过阳光，我看到我已经长有了利爪，于是，我奋力抓，啊！终于，新的阳光又撒遍了我全身，我感到无比温暖，是的，我又复活了，此时，我又被自己所惊讶，我全身白亮，有着美丽的翅膀，我不敢相信自己的已经，啊，我成功了！

飞娥扑火

眼前，就是烛火，我奋力飞向它，感觉的从未有过的温暖，那就是我的宿命！

完美人生

我死了，升到天上，跪下感谢上帝，“是您让我知道生命的真谛，以后，我会好好努力，为人类创造更优良的“细线”，来生，我还要做一只“可爱”的蚕！因为，在磨练中，我破茧成蝶，我得到幸福！

后记：以此篇寄予对生活而困惑的人们，打下分，给点看发，谢谢，一分真诚的文章！

篇10：父母教会我人生-初二作文

父母教会我人生-初二作文

今年，中央电视台《开学第一课》主题为“父母教会我”，通过探讨“家风”的重要性，带我们发现并传承父母身上的优良品质，在两代人中间表达和传承“孝”、“礼”等中华传统美德，对我们青少年来说有着太多的教益！

李霁野说过：“从以前的人手中接过火炬，再将它传给后来者，使火炬不熄灭，或更进一步增加它的光，便是人生的价值和意义所在”。

中国有上下五千年的历史，而传统美德就像一颗颗耀眼的明珠镶嵌在历史的画卷上。

一、孝。

“孝”字，一个不全的“老”字，下面是子女的“子”字，意思是老人的幸福生活需要儿女的有力支撑。而我们无论是每天放学回家亲热地叫一声“爸爸、妈妈”，还是多关心父母的'身体健康……这些都是和“孝”密不可分的。孝要从儿时做起，从关心父母的小事做起。

二、爱。

这节课的主人公是摇滚歌手“秦勇”和他的儿子“大珍珠”，作为乐队主唱的他，为了儿子“大珍珠”，毅然放弃了自已引以为豪的音乐事业。爱是彼此的是相互的，正如秦勇和儿子“大珍珠”，秦勇用父爱陪伴儿子，而他永远是“大珍珠”心中唯一的“父王”。爱是人世间最美好的字眼，我们在爱中成长，爱让我们学会感恩和付出，也让我们收获幸福与快乐。

三、礼。

礼是立身之本，它渗透在日常行为的每个细节里，文明礼貌是一点一滴，一言一行的。

四、强。

这节课主要讲述一群孤儿在“张阿爸”的带领下渐渐走出自卑阴影的故事，表达了做人应“自强不息，厚德载物”的精神。告诉我们做人应自自强，不能自弃。

通过观看《开学第一课》使我更加深刻地懂得，我要从当下做起，从小事做起，做一个孝顺父母，关爱他人，尊敬师长，自强自立的人！

篇11：我总结了人生初二作文

我总结了人生初二作文

诶~！又开始了。这一日一日的重复着上学、放学、上学、放学…谁也不知道这样的日子要持续多久。但是每天做着这重复的事，了解不一样的风趣，也有着不一样的人生。

进入初中了，我是班上最初的神级人物，由于和一个废话多的同学坐在了一起而变得出淤泥就染了。快速的容身为众人，我想这也不能怪别人，要怪就怪本人的这毅力不强啊，经不起摧残。一天变得懒懒散散，做什么也不会去用心的做。因本人从小就是打电玩长大的，游戏机或者电视坏了等急了就一通乱修，反而每次都误打正着，在这里面好像也有了点修理的天赋，也对游戏这种东西打好了厌恶的基础。

现在的.“我”总在想，人生来到这里是为什么。是为了玩；为了吃；为了做上辈子没做的事；为了悔改；还是为了尝尝这人生中的辛酸、甘甜、苦辣。我想都是吧！为了这些来到世界？我又想了，人来到这世上是不是有着各自的使命，而在进入这里时却被封印而需要解放。我一直相信在人死的一瞬间如果没有任何的牵挂，那么就会成为真真最快乐的天使，这些使命一定是上辈子从未得到的，在死亡的一瞬间变成了自己的期望。而转世来实现；来尝试；来感受这一切的一切。“他”来到世界上是为了成就自己的大学梦；“她”来到世界上是为了寻找自己的真爱；“它”来到世界上是为了忏悔自己的过错…而“我”呢？

我是来寻找真爱；我是来寻求梦想；我是来完成我的牵挂。就算是这样一直的反复着人生，我也愿意一次又一次的尝试，一次又一次的感受。就算是苦的；就算是辣的，就算是泪流满面的，这也是我的“人生”。

有着五味瓶的人生，有着“心”的人生。

篇12：生活中的我初二作文

生活中的我初二作文

每个人的生活都是丰富多彩的，生活处处都洋溢着开心与幸福而生活中的你又是怎样的?沉默、开朗还是坚强?

我认为在我的生活中，我犹如一条变色龙，扮演着各种角色。

在学校的我一直扮演着开心果，我喜欢学习，我也喜欢我的同学和老师，而我在他们心目中就是一个开朗的学生。每年素质报告册，每位老师对我的评价都是开朗活波，我的同桌是个优秀生，没门功课都遥遥领先，但她有一个的缺点，就是内向，每天沉默寡言。但我有一种魔法开心术，每天都让我的同桌开怀大笑，她现在很佩服我这个开心果，因为只要有我在，烦恼不存在。我生下来到现在，我本身就有一个很大的特点。我每次打喷嚏都是“啊……欠……”并且会拉很长的音，所以只要我每次在教室打喷嚏，同学们都会被我逗笑，我真是一个开心果。

在朋友面前我一直是一个热情的角色，我的朋友很多，那是因为我很喜欢交朋友，我对每一个人都很热情，所以她们都说我人缘好。我经常帮助我的朋友，无论在学习上还是生活上，我都尽我所能去帮助他们。我比我的.一个好朋友高一级，而她学习有点吃力，所以我每天下午都会帮助她辅导功课。不久，她的成绩上升了，我也很高兴。我之前的班级里有一个同学，她的家境不是很好，她每天在家不是做饭就是打扫家，小小的她就如一个家庭主妇，我知道后经常去他家，还把我的衣服给她，给他买东西吃，这就是朋友心目中的我。

在家中的我一直被家人认为是“孝顺孩子”。爷爷奶奶的年龄慢慢大了，有些活我经常主动为他们承担。记得有一次，我的爷爷奶奶去田地浇水，而我那天正好放假，中午我一个人在家，为爷爷奶奶准备好了午饭，他们夸我做得很好，回来后我为他们洗了脏衣服，虽然有点累，可是我觉得很高兴，我的爷爷奶奶平时很忙，所以我经常帮助他们照顾我的妹妹，她的衣食住行都归我管，在我们那条街，邻居们都说我很懂事，我也很乐意这样做。

我心目中的我，我认为我是一个学习中等的学生，每次开表彰大会，我总是拿三等奖，很少拿过一等奖或二等奖，但我不会泄气，我会继续加油的。我认为我是一个热爱动物、具有同情心的人。那次，我去机场看见路上有许多冻死的鸽子，我很心疼，我就挖了坑，把它们埋了，还在土堆上插了黄菊花。我又是一个不喜欢被束缚的人，每天老师让我们背诵课文，而且还规定了时间，我就偏要在规定时间完后才背诵。我不喜欢被约束。

这就是生活中的我，我有多重面貌，但我有一颗真挚的心。生活中的我是一个活泼开朗、热情、孝顺懂事、刻苦学习、热爱动物的人，我在生活中的中展现着自己。

生活中的你又是怎样的呢?

篇13：在磨练中我破茧成蝶六年级作文

在磨练中我破茧成蝶六年级作文

曾经及其讨厌色彩鲜艳、浑身绒毛的毛虫，看到它们，便尖叫着离开。而现在，似乎是明了的认识到了一种状态，所以也就不再惊恐于它蠕动的身躯，而是对这小小的生命油然生出一种敬意。

“破茧成蝶”的过程是悲美的、是黑暗的`、是天昏地暗、撕心裂肺的。这就是一种重生、一种超越！

毛虫是自信的，不然它们不会自己为自己结上枷锁，自己遮蔽阳光。这种自信是源于化蝶的梦想。

突然悟到，人们是不是也需要这种自信呢？面对如蝶蛹般的挫折，人们似乎和毛虫面对同样的问题，是积聚力量，还是沉睡放弃？结果也只有两种：要么重建阳光，要么接受死亡。在这个问题上，毛虫似乎比人类更明确。因为，它们在黑暗中学会了撕咬，学会了冲撞，学会了一次又一次的磨练自己。也许化蝶对于毛虫来说，只是一种对光明的向往，但它们不知道，在这一次又一次的磨练中，它们健利了翅膀。

而人类，不，就说我，不知经历了多少次大大小小的困难，每一次，几乎都让我心灰意冷，掩面哭泣。但困难是事实，我只能硬挺下去。每一个困难过后，说不上高兴，但总心总是坦然的。平时没有发现，现在想来，因为一次次困难，我似乎看淡了某种所谓的挫折，其实也不过如此。才明白，原来“磨练”的含义是在无形中坚实了你的双手。

当毛虫，不，当蝴蝶再见到阳光时，心中定是多了一份坚强，因为黑暗孕育了它的翅膀。而当我走过一道挫折，心中会是一份慰藉，因为我明白，像阳光一样，梦想的实现需要磨练。

篇14：我人生中的伙伴作文

我人生中的伙伴作文

阅读，使思想更加丰富，有内涵；阅读，使爱更加美丽，有方法；阅读，使知识更加全面，有智慧。阅读是学习中不可缺少的一部分，更是交流美好的大舞台。而我，从小和阅读成了形影不离的好伙伴。

小时候，妈妈经常给我念有趣的童话故事，我总是不由自主得深深陷入奇妙的故事情节之中。有次，幼时的我拿起一本童话书，学着妈妈的样子，端端正正坐在床上，两只小眼紧紧地盯着书，绘声绘色地讲起《小马过河》，身体一会儿微微向前倾，一会儿微微向后仰，似乎读得很投入。妈妈闻声赶过来，一看，读得和书上一模一样，可是书竟是倒着的！原来我根本不会认字看书，是背下来的！

慢慢地，我学会拼音，就不用“背故事”了，可一个个既没拼音又不认识的字，成了我阅读的“拦路虎”。我一步一个脚印，从查字典到理解词句，我一点儿都没马虎。即使一个小故事都要被小小的我读上一个小时，但我依然快乐，因为过程比结果更重要。

上了小学，丰富的阅读给学习语文打下了坚实的`基础。而我的阅读量也增加了一倍还要多，《西游记》、《名人传记》、动物小说……我如饥似渴地阅读这些书。读书、阅读成了我生活中的一部分。

我相信，阅读不仅是读书方法，更是指引我的老师，伴我在人生道路上走向属于我的成功！

篇15：我人生中的阶梯作文

我人生中的阶梯作文

我人生的阶梯――书籍。它就是通往成功之门的路径，把我送往成功的地方。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，这句名言使我受益匪浅，我将永远伴随着书籍，让自己在书中获益，在书的陪伴下不断进步。以前，我不懂高尔基为什么说书籍是阶梯，所以我经常把书给叠起来，弄成阶梯的模型，每次都这样玩得不亦乐乎。碰巧，一天爸爸看到了，我跟他说：“你看，这就是所谓的书籍的阶梯。”爸爸起初不知道我在说什么，后来想起高尔基的那句名言，爸爸笑得前仰后翻。他告诉我，说：“这不是真正的阶梯，只是用来比喻人要读书才能一步步地向前，直至走上人生的顶峰。”真是一语惊醒梦中人呀！我发呆了好一会儿，似懂非懂地在想这番话。那时候我还小，不懂得其中所蕴含的道理，现在长大了，知道了其中的真正含义，于是我便更发奋地读书。我比较喜欢历史，但只喜欢古代历史，却不喜欢抗日战争的那些打打杀杀的历史。我还读过许多名著，如：海伦・凯勒的《假如给我三天光明》，高尔基的《母亲》和《童年》，曹雪芹的《红楼梦》，其中，《假如给我三天光明》让我的印象最深，海伦・凯勒的'不怕困难的精神让我感动，我也要像她那样不怕困难，勇往直前。这句名言激励着我孜孜不倦的读书，也培养了我不怕困难的性格。书籍给我还不只这些，因为读书，我从书中学会的、积累的好词佳句特别多；我从书中收获的知识使我的知识面越来越广。记得有一次，班主任布置了一篇作文，要求写一篇感人的读后感，我可犯难了，心想：读后感还好，可上哪儿去找感人的故事呀？晚上，我趴在桌子上冥思苦想，两条眉毛紧凑在一起，无论怎么拉也拉不开。每当我不开心时，都会抬头往书柜上看，因为看到书，心里好像多了一丝安慰。此时，我脑海里闪过一道光线，“咦？那如果我用《假如给我三天光明》这篇故事作题材，会不会更好？”我二话不说，拿起笔“唰――”地写起来了，再用上平时积累的好词佳句，不一会儿，就完成了。书籍带给了我无穷的快乐，它既能让我陶醉在书中的世界里，也能帮助我提高写作水平。它也不仅仅是我进步的阶梯，更是我人生中的阶梯。在这座阶梯中，我会不断的攀爬，不断的提高自己，让自己拥有不一样的人生。 

篇16：我人生中的第一桶金作文

我人生中的第一桶金作文

放寒假了，我每天除了做作业就是看电视，漫长的假期真无聊。妈妈见我这样，就叫我去她工作的裤子加工厂里帮忙。我一听，别提多高兴啦！这下我可有参加社会实践的'机会啦！

第二天，我跟随妈妈来到工厂。看着眼前堆积如山的货物，我的嘴张成了O形，心里开始犯嘀咕了：这么多，怎么干得完？妈妈似乎看穿了我的心思，笑着说：别怕，世上无难事，只要肯登攀。我点了点头。

妈妈先教我剪线。这是一项非常精致的工作，我拿着剪刀，小心翼翼地寻找着线头，轻轻剪掉。每剪完一条裤子，我都要再认真检查一遍。接着，要给裤子分码。刚开始，那些大码、中码、小码、加大码把我的头都弄晕了，后来，我熟能生巧，就快了起来。

然后，给裤子挂牌。这个环节比较简单，只要把裤子和相对应的挂牌绑在一起就可以了。做着做着，我觉得眼也花了，脖子也酸了，浑身上下哪儿都不舒服。看看妈妈，她低着头，一丝不苟地忙碌着。对，我可不能放弃啊！我活动了一下头和手，继续干起活儿来。

最后一到工序，给裤子包装。我一连包装了五条裤子，可是用力过猛，结果把包装袋都弄破了。妈妈连忙过来演示给我看：你看，先把裤子平放在桌上，再把袋子张开，快速地将裤子装进袋子。就这样，明白了吗？我按照妈妈教我的窍门，果然包装得又快又好。

一天很快过去了，我赚到了二十块钱工资，这可是我人生的第一桶金。握着这来之不易的二十块钱，看看已经酸痛的手腕，我终于体会到妈妈为生活打拼的艰辛。我想，这一天所收获的不仅仅是金钱，更是人生的体验！

篇17：我人生中的第一次作文

我人生中有很多第一次。比如：第一次去上学，第一次学会了走路，第一次学会了写字……我们人生中一定都有很多第一次。但是每个人的第一次都不一样，今天就让我来给大家，分享几件吧！这件事一直藏在我的心底。

我还记得第一次开运动会的时候：是在幼儿园。我的心情非常开心，爸爸妈妈和我一起早早的起来了，去到地方，不早也不迟，那里有很多项目，比如：拔河，推小车，跳皮筋儿，还有毛毛虫……项目可多啦，时间过得真快，很快就到了亲子活动时间，爸爸和我一组，妈妈和弟弟同一组，第一组负责收右边的场地，第二组负责收左边的场地，我们两组赢了，运动会也结束了，我们一家非常开心，爸爸是个大力士。他把我和弟弟同时抱起来。我们两个乐的脸上张开了花，世界上最美的东西就是发自内心的笑容。

第一次去上幼儿园：我第一次上幼儿园的时候，我的心情非常激动，心想：“幼儿园里会有什么样的小朋友？”可是我不知道到了幼儿园就要离开妈妈了。妈妈送了我要回家了，我的开心劲一下子就被水扑灭了，我瞬间变成了“落汤鸡”，而我的第一反应就是死死的拽着她的裙子不让她回家，我就一屁股坐在地上撒娇，陪我，陪我么！让妈妈在这里陪我，还是老师把我抱到班里的。而且我一去上学就不停的哭啊，哭啊！就剩没力气了也要哭，有时候哭的要费九牛二虎之力呢，妈妈一来，我就成了九头牛的一根毛，就不哭啦！不过慢慢的习惯了，每一次妈妈都会站的一个我看不到的地方等我不哭了之后她就悄悄地走的了，我还记得有一次，我一直在那哭，妈妈都称我“爱哭王”哭的泪水就像倾盆大雨，妈妈都受不了啦，而且我还不能过星期日星期天，要不然周一上学的时候又该下倾盆大雨了……

我还有很多第一次。但是这两件事是我印象最深的，还有走路的时候，刚学会走路一站起来就摔倒了，我又爬起来，站起来，摔倒又爬起来，简直就像个不倒翁。刚学会说话的时候。叫阿姨就这样叫阿……姨，不管我叫，反正我就是会说，说不定有的人都不会说还说我呢。哼！我不服气。不过现在呢我就不那样啦，因为我长大了，懂事了……这就是我的第一次，是不是很有趣呢？

篇18：在人生中我品尝到了创新的快乐初二作文

在人生中我品尝到了创新的快乐初二作文

在人生中，我品尝到了创新的快乐

总会有那么一群人在你心灰意冷时，泼你一盆冷水，还不忘在你耳边嘲讽几句:“认命吧，你的命运就是这样，不要再异想天开了，谈什么理想，做你的白日梦去吧！”

你，一个嗷嗷待哺的幼儿，对这个世界的一切充满了好奇与无知，就像一个独自踏上旅程，对眼前的一切都感陌生的人。你看，从牙牙学语到“能说会道”从学步到奔跑玩耍。

你，一个涉世未深的同学，对这个世界有了一定了解却并不全面。你不要拿“青春”当幌子来虚度光阴。最好的年龄，最好的时光，就应该拿来做最好的事。多年之后，你一定会感谢现在拼搏的你，在考场上奋笔疾书的人，永不放弃的你。

你，一个仅凭学历就让人嫉妒到咬牙切齿的人。但我希望你不要成为工作狂，要和同事友好相处；不要盛气凌人，记得要学会享受生活，喝喝下午茶，亲手做一顿早餐，之后就来一个说走就走的'旅程。

你，老了之后想一想小时候的理想什么的，都觉得可笑，小时候就每天都想着我一定长大之后会成为我理想中的那个人。过老了就都觉得一切都是小时候开的玩笑，就都只是说说，到了现在才知道小时候说的梦想离现在的自己有多么遥远。

篇19：我的人生我做主初二作文600字

我的人生我做主初二作文600字

“呼——”蛋糕上的蜡烛在我的许愿之后被吹灭了。我十六周岁了，我的生日愿望简简单单，我只希望，我的人生可以由我自己做主。

从呱呱坠地那天到上幼稚园，从幼稚园到小学，从小学到初中，一直以来我都是个乖乖女。妈妈说孩子你还是多年点书，放弃画画吧，对我们家的经济条件来讲，学习比较实际。于是，我听从了。可是，每每遇见那一张张画，那一张张充满着情感的画卷，我总掩饰不了内心的冲动，对于画画，我蠢蠢欲动，摆脱不了。可我还是，还是放弃了，因为我是乖孩子，要听妈妈的`话。

高中了，在实验班，可是，妈妈说，实验班还会分班，有一个理科实验班（其实是竞赛班），你去参加分班考试吧。

参加考试报名的最后几天，我依然犹豫不绝，难道非要到竞赛班吗，要读理科，我们实验班也有啊。反而在竞赛班，那种上课的进度，我不一定赶得上；那儿的竞争压力，我不一定承受的了。至少，我认为，现在的环境对我会有利一点。即使到竞赛班有全校最好的师资配备，但是如果不适应，一样是浪费，再说高中的拼搏，关键还是要靠自己。

于是，我决定了，我不报名了，我不考了。

两天后，报名的时间已过，只得一五一十地把事情告诉家长了，所谓，坦白从宽，抗拒从严。听到这样的消息，他们有点惊讶，甚至是有点气愤，一两分钟后，情况似乎有了变化，他们说，你自己做主吧，你自己认为是对的就去做吧。

是啊，我已经长大了，有些事情，我可以自己做主了，毕竟我自己的路还是要我自己来走，我自己的人生当然由我自己做主啊！

篇20：我感叹着这人生初二作文

我感叹着这人生初二作文

今天早上我6点就去了学校，天气有点冷飕飕的，街上的人们却早已开始工作起来了。卖包子的在蒸包子；卖粉的在招客人；开三马车的“嘀嘀”拉着客人启动了。

我到教室里，才有两个人做在教室里。我自个就在座位上看书，看了一下我又该去扫地了。我边扫地边感叹着，感叹着这人生。我来到这个班级里我开始变的悲观起来，我不太喜欢和他们说话，和他们一起没有话题可聊。我的同学基本上都是学习成绩优秀的，我经常问我自己为什么我学习这么差？为什么同在一个班级里的成绩相差的那么远？为什么？记得有一次我考试都冒冷汗了。我很害怕语文试卷发下来，我害怕会被别人瞧不起，我很害怕看到我作文的分数，我很害怕那试卷上一个又一个的红红的鲜艳鲜艳的大马叉，我不敢看，怕我眼泪会不受控制的流出来。

我一个人低着头扫着地，感叹着这人生。一阵风吹来，柳树的柳条在互相的交谈着，我的同学也在有说有笑的交谈着，我在感叹为什么我不能有这想他们那样的心态交谈呢？而我却自己在与我的心灵交谈。我曾今也问过他们，你们为什么不在乎自己的学习成绩呢？他们说道：学习成绩又不可以当饭吃。是啊，学习成绩的确不可以当饭吃，可是现在社会的竞争，人生的.被迫，父母的期望。我们不能不学啊，没有知识的人生是乏味的，没有知识的人类就更不用说了。活到老学到老，人生就是这样在不断的学习中，在不断的进取中，在不断的奋斗和努力中。

我要在这个班级里不断的努力，我相信我一定会收获我付出的艰辛所换来的成果，人生这条路似乎很漫长又似乎一眨眼就过去了，我感叹着这人生。

篇21：描写我的多彩人生的初二作文

在幽深的峡谷里，我还在与Boss浴血奋战，等待游戏中的伙伴支援。我极度兴奋，感觉自己犹如一个战士，英勇无比。游戏结束从王者峡谷回到现实，我抬头看向窗外，一片黑暗，连月亮也不曾显现，犹如我的人生。想到这儿，我摇了摇头，又重新拿起手机开始战斗。

步入初三，学习压力增大，我开始用游戏的方式排解压力，不曾想越陷越深，使我终日废寝忘食的不是学习，而是游戏。我在虚拟的世界里寻找快感，妄图将现实中的困境忘掉，我极端地逃避着我本该去争取的事业。我日复一日地自欺欺人，妈妈把一切看在眼里，但她只希望我快乐，即使这可能是错误。

终于，我被停学了，我安慰自己“反正也是倒数，还要挨骂，不去学校也挺好。”但妈妈知道，我决不能把学业终止在初中，这样的学历，无法在社会立足。她拉着我去学校，看着妈妈在老师、校长面前哭得撕心裂肺，用乞求的语气希望老师们再给我一次机会，我心中特别不是滋味，妈妈很瘦弱，我一个男子汉，竟然让妈妈如此委屈，我怎么可以这样无能?

那天晚上我一个人在房间想了很久，游戏中的伙伴喊我上线，我没有理会。我很难过、迷茫，爸爸妈妈都是工人，维持生计艰难，但他们爱我，希望我过得快乐，尽量满足我的需求。我呢，我拿什么回报父母，我的未来会怎样?我身无长处，什么也做不了。“我要学习”，脑海里充斥着四个大字，我看着桌上的手机，用力将它摔得粉碎，我要彻底告别游戏人生。

一个寒假，我每天只睡五个小时，夜深人静，我放下笔杆，不再迷茫，心中只有坚定。如果我的人生是黑暗，那我就要用努力和奋斗点亮黑暗。

寒假过去，我重新开始上学，所有人都看到了我的成长，我不敢有丝毫放松，即使面对让我头疼欲裂的物理化学，我沉浸其中，慢慢发现了攻克难关的喜悦。

时光流逝，今天，我坐在中考的考场上，书写我的过往。多么庆幸，我走出来了。我不知道我会以怎样的成绩告别初中，但我深知，只要一直努力，未来机会一定很多。

我将不再逃避，告别游戏人生，做最精彩的自己。

篇22：描写我的多彩人生的初二作文

生命向大海，大海在呼啸。那响雷般的怒吼，是大还对搏击风云的战斗生活的渴望;生命像道路，路再延伸，那醒目的路标是人生对理想的追求。

这是一个怎样的小草呢?它挺直腰杆屹立在石缝之中。我不由得替它感到悲哀，命运总是爱这样捉弄人，甚至连一颗草也不放过。或许当它还是一颗种子的时候，由于母亲的粗细内被遗失了。好心的风姑娘本想带它找妈妈，谁知淘气的它经不起石缝“黑色的诱惑”，钻了进去，因此生命只有栖息于石缝中了。

或许当它对石缝有了了解后，它有过后悔有过犹豫，也有放弃生命的念头。但这个念头被信念的闪电瞬间击碎，信念坚如磐石。它告诉自己：“我要活下去，要冲破这硬壳，我要成长。”就这样，它为了这个信念准备着与命运抗争。

既然不能决定命运，也不能屈服命运，那就只有改变命运。它竭力冲出硬壳如碟破茧而出，屹立在石缝中。它一刻不停地伸展根茎便于吸取更多的养分。虽然它是孤独的，但它却感受着生命的美好，它告诉自己决不能放弃。

生命就这样壮大起来，小草就这样顽强地活了下来，我不由惊叹。

生命是什么呢?这无法用语言描述，它可以毁灭在瞬间，也可以瞬间筑起，我们能做的便是珍惜。

汶川大地震中，生命力的顽强被充分地显示了出来。因为生命的本质就是活着，所以生命的信念便是坚强地活下去。灾难永远在我们猝不及防时当头砸下，我们无从躲避，但我们可以抵抗。

地震来势汹汹，有闪电的速度，龙卷风的威力，席卷一切又迅速消失，只留下一片废墟，一切化为乌有。只剩下倒塌的建筑物和尸体残肢，到处都充满死亡的气息。

但黑色角落里却有着这样一群人，他们坚信生命的美好，他们不放弃，为了生命的延续，为了活下去。他们相信生命的顽强，在没有水、没有事物、没有阳光的黑色角落里;到处都是死尸、残肢与破碎的建筑物材料残渣中，他们没有绝望，而是用自己的行动谱写出生命的神话。

或许生命就是因为一种支持力，才会繁衍声息。战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命的欢乐舞蹈。

如果说人生，小草因为命运的捉弄而自暴自弃，向命运屈服，那怎会有这样引人深思的景物呢?如果说地震中的幸存者因为害怕、恐惧、死亡、黑暗而对生命绝望，又怎会被救出后的美好明天。

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