“原来还有这么多”通过精心收集，向本站投稿了20篇难忘的五年级作文，下面是小编整理后的难忘的五年级作文，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
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篇1：难忘五年级
盼星星，盼月亮，这一天我终于盼到了，告诉你们吧，今天北大教授曹文轩叔叔要来我们学校讲座。
“瞧！”曹文轩叔叔走进来了，台下顿时响起了一阵排山倒海的掌声。曹文轩叔叔身着一件红色的衣服，大大、圆圆的脸上有着一双小小的眼睛，虽说是小小的眼睛，可是那双眼睛炯炯有神，帅气极了。
讲座开始了，曹文轩叔叔送给我们五件写作法宝，其中，第一条使我受益匪浅。“财富不在远方，财富就在我们的脚下。”话音刚落，我的脑海里便浮现出了一个个问号：“咦？好作文与财富有什么关系？财富不是要通过自己的努力才能取得的吗？怎么可能会在自己的脚下呢？”接着曹文轩叔叔给我们讲了《草原》这本书，书里写了一个小男孩做了两个相同的梦，在沙漠的一棵树下埋着一个大宝箱，里面有许多金银财宝，于是他从大草原来到沙漠，在一棵树下挖宝藏，第二天来了些坏蛋，把他扔到了沙坑里走了，其中有一个人问他：“为什么要来挖宝藏？”他说：“因为我梦见两个相同的梦，我梦见这儿有个宝藏。”那个坏蛋哈哈大笑说：“我也做过两个相同的梦，在大草原的教堂下有个宝藏，我却没有你那么蠢。”说完便一边笑，一边扬长而去了。这个故事让我明白了“财富”指的就是好文章。而“在脚下”又是指好文章的事例就在我们自己的旁边。
“是啊！财富并不在远方，它就在我们自己的身旁。”所以以后，我们写作文时，要想一想身边的事例，往往比抓耳挠腮想出来的好。就像是曹文轩叔叔说的《草房子》里的桑桑《青铜葵花》里的奶奶就是他自己的奶奶，奶奶和他自己不正是财富吗？这又让我想到了上次的作文，由于老师没有定题，就当我想再一次抓耳挠腮时，窗外传来了一阵“咚、咚、咚！”的声音。我抬头看了看说“哎，又下雨了，不能出去玩了，真是糟糕透了。” “雨？对了，难道我不可以写小雨滴吗？”果然《小雨滴》得到了个一百加星，难道此时小雨滴不正是我身边的财富吗？
开始签名了，原本欣喜若狂的我，现在的兴奋已达到了极点。我拿着自己的书，像只愤怒的小鸟使劲往曹文轩叔叔所在的报告厅飞去。当我见到了亲切的曹文轩叔叔，我都要激动得一蹦三尺高了。书从我的手里到了曹文轩叔叔的手上，我真是一百个愿意，看着他挥动着笔，在本子上写下曹文轩三个字时，我还真的跳了起来，心中有说不出的喜悦。接着他又使用了“气功”，“哗！”的一声，书本弹回到了我的手上。
“财富不在远方，财富就在我们脚下。”这宏伟的声音在我心中荡漾着，这一课使我终身难忘。
篇2：难忘五年级
“加油，加油，快点。”一阵阵的叫喊声久久不息。他们在干什么呢？原来是在进行别开生面的夹豆子比赛呢！练习时，我破天荒地创造了“0”的记录，显然，我已经紧张到了极点。
比赛开始前，我恨不得马上弃权，因为赢的希望实在很渺茫。我们比赛的规则是将绿豆夹进空碟子中，每次只能夹一颗，比赛分初赛与决赛，初赛前4个选手进入决赛，多者为王。
张任喆和王展博的比赛开始了！他们摩拳擦掌，跃跃欲试，眼睛死盯着豆子不放，好像一不留神豆子便会趁机逃跑了似的。
周老师喊道：“开——始！”话音刚落，他们便紧皱双眉，迫不及待地开始夹了。王展博和张任喆都非常顺利，豆子掉进盘里发出的“叮，叮，叮，”声响个不停。张任喆一不小心夹了两粒，出现犯规行为，最后，只能扣掉了。于是，王展博以一粒只差胜利了。
我呢？鬼使神差地以6颗豆子而进入激动人心的决赛。
我的天哪，我的对手竟然是百发百中的曹——诗——雯！“跟曹诗雯比赛，那不是注定输了吗？算了，能进决赛已经不错了，现在只能拼一拼了！”我喘喘不安地想着。
马上就要开始了，我的曹诗雯不约而同地先在盘子中点出一个洞来，把筷子摆成10度角，放在与豆子只有毫米之差的上方，一切听天由命了！
老师喊道：“开——始——”语音未落，我们便开始夹了，曹诗雯就是曹诗雯，不到三秒就夹了三四个了。我也不甘示弱，右手夹着豆子，左手虽然帮不上忙，却也紧握着拳头，在一边干使劲。旁边的拉拉队也激动地数着：“两个，三个，四个……”我的眼里只剩下两个盘子，一堆绿豆，其他什么也顾不上了。“曹诗雯现在到底夹了多少了呢？我一定要超过她。倪子轩，坚持，坚持住！”我和她你追我赶，争分夺秒，谁也不让谁。
好，又是一颗。“停”老师喊道。我手中的那一颗绿豆被拦在了半空中，哎！真可惜。之后又连忙数自己的成果：“一，二，三，四，五，六”我紧皱的双眉慢慢舒展了。八个耶！我又转眼去看曹诗雯，12颗！想道：“真是人外有人，山外有山啊！”
经过激烈的角逐，三位同学获得奖品——棒冰，分别是：曹诗雯。黄楷辰还有幸运的我。
一份耕耘，一份收获。经过这场“夹豆子”比赛后，让我明白了一个道理：“做事要沉着、冷静，保持良好的心态，才能让自己发挥出最好的水平！”
篇3：难忘五年级
20xx年9月1日，带着欣喜，满怀憧憬，84朵花儿簇拥着五四班这个闪亮的名字，相聚在官渡路小学新教学楼二楼的这个教室。这里有爱我们的老师，有相亲相爱的同学。马上五年级就要结束了，我真有点不舍。
想想我们的老师，您对我们所有人都像对自己孩子一样，去呵护，去陪伴。请您原谅我们，原谅我们以前做的那些让你不开心的事，原谅我们没有努力做到最好，但大家都为了这次期末考试而去奋斗，努力。
现在回想起来我们真是不懂得珍惜以前和你在一起的时光，我想如果时间能够倒流，我将不会再错过。
想想我们朝夕相处的同学，还有我最要好的两个好朋友，不知道下个学期我们还能分到一个班吗？
两个学期噢，这里有欢声笑语，有奋笔疾书，有朗朗书声，有汗水泪水，更有鲜花掌声。
难忘的是回忆，收获的是成长。祝愿同学们展翅翱翔，飞向理想天空。我们会在这里遥望远方，那一颗颗亮亮的星星是爱是希望。让我们在官渡路小学共同的成长，不管我们六年级分到那个班，我都不会忘记爱我们的老师，不会忘记相亲相爱的同学。下学期让我们更加努力，不辜负父母的嘱托，不辜负老师的希望。
篇4：难忘五年级
人生中有很多难忘的一刻，我印象中最深最令我难忘的是那一次……
咚咚咚……一阵放学的铃声传来，我又高兴又开心地冲出了教室，约着几个玩得好的同学一起出校门回家。出了校门，走在回家的路上，我们看见了这样一个画面：
一个年轻的小伙子，趴在地上，眼前放着一个旧碗，里面有些零碎的纸币和硬币。他屁股翘得很高，手和脚都扭扭的，卷起来了，似乎不能动弹，衣服也破破烂烂，一看就是个残疾的乞丐。周围有一些人，陆陆续续往残疾乞丐的碗里投钱，看到这个情形，我也准备去投钱。
这时我同学一把拉住我，说：“别去，说过一会儿再说，现在有很多骗子装残疾，装乞丐，想要不劳而获骗钱。”反正放学早，回家不着急，于是我和同学就躲在一边静静地观看着。
正值放学，路上行人很多，慢慢的，残疾乞丐周围来了很多围观者。很多人都想要捐钱，但又有些人说“是不是骗子哟”。于是想捐钱的人一副害怕被骗的样子，不一会围观者就陆续快走完了。但其中有一个人，他不听别人的劝告，坚持去给残疾乞丐捐钱，一给就是100元。我和同学都睁大眼睛，惊讶极了，打算继续观察。
又过了好一会儿，残疾乞丐看周围的人走得差不多了，就在地上爬着，向前面人多的地方爬去。这时，我们看见他的手和脚从衣服裤子里“变”回来了！啊！果然是骗子！
我和同学议论着：“这个乞丐是骗子，那个给100元钱的人，知道情况后一定会火冒三丈的。”周围人开始议论纷纷，有人小声对我说：“别议论，有新闻上面说，有个四岁的小孩，因为议论乞丐行骗，回家路上被刺杀了！”我立刻闭嘴，吓得我捏了一把冷汗！
又过了一会儿，乞丐看见周围没人了，就站起来大摇大摆跑走了！那一刻，我愤怒了：这些人有手有脚，明明可以出去工作，为什么要装乞丐来骗善良人们的同情心、骗善良人们的钱呢？
我想：我们社会的一些人，并不是很冷漠，而是被一些想不劳而获的“社会渣渣”骗多了，善良的人们分不清自己是在“助人”还是在“助恶”，所以才会冷漠！我们这个社会人们的真诚、善良与热心，就是毁在这些“社会渣渣”们身上！
篇5：难忘五年级
叮铃铃，上课铃响了，同学们纷纷跑进教室呢，这节课是语文课，王老师一进教室就对大家说：“今天啊，咱们换一种方式上课。”什么？换一种方式上课？同学们交头接耳起来，语文能换什么方式呢？我也在心里猜测着。
王老师首先把我们全班分成7个小组，然后说：“现在，给每组同学一百分基础分，哪组同学回答问题又快又准确，就给这个组加一分，随便说话或回答错误减一分，下课时哪组分数最高就是冠军，我会发奖杯的。”哈！又是竞赛又有奖杯激励着大家，可比“要遵守纪律”，“要举手发言”管用多了，连平时管不住自己，爱随便说话的几个同学都努力管住了自己的言行。原来老师先给我们来了个下马威，看看下面还有什么花样？我不由提高了自己的注意力。
“比赛第一关，用五分钟查出生字的音、意、形，我请最先举手的同学教大家生字，要说出难点和容易写错的地方。”平常大家都想当老师，这次机会来了，王老师话音刚落，班里顿时鸦雀无声，同学们积极准备着，丝毫不敢怠慢，五分钟刚到，各个小组争相举起手来，只怕别组同学把分得了去，第一关我们组得了两分。
第二关是组词比赛，这可是我们组的强项，平时作文课老师读的最多的，就是我们组同学的范文，所以比赛时轻松拿下三分，就这样一路领先，可正当我们得意的时候，一个组员因随便说话扣掉了一分，这一关结束，我们得了第二名。
“第三关，请大家准备一张纸和一支笔。”王老师葫芦里还有什么药？可各组分数咬得那么紧，谁也不敢松懈，王老师一声令下，原来是听写比赛开始了。同学们“埋头苦干”，教室里只能听见老师读字的声音和同学们“刷刷”的写字声，又是几分钟过去，经过一轮对改，比赛成绩终于揭晓，我们组被扣掉了最少分八分，这样，我们以总分九十五的成绩赢得了比赛的胜利，和第五小组并列第一。在王老师给我们颁发亲自制作的冠军奖杯时，下课铃响了，时间过得可真快呀！
这就是换一种方式上课呀！这一课的字词同学们记得都很牢靠，期中考试时全都没错，经常换形式上课真的好新鲜，如果老师总有各种新鲜有趣的方式给大家上课，我相信同学们都会在课堂上找到学习的快乐的。
篇6：五年级难忘童年作文
童年是一幅画，画里看到我们五彩的生活；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。在童年里有许许多多有趣的趣事，有件趣事让我至今都难以忘怀。那时候我才6岁，我拿着一个红苹果吃，正当我吃得津津有味时，一个不小心把苹果籽吞进了肚子。我害怕极了，心想：苹果会不会在肚子里发芽，长成树呢？到时候我就会变成苹果人了？我越想越害怕，都不敢想下去了。怎么办呢？到底应该怎么办？或许喝多点开水就可以把苹果籽给淹死，那样苹果籽就不会发芽了。于是我拼命地喝水，可是水喝得越多，肚子越不舒服，我只好哭着去找妈妈。妈妈忙问我怎么回事？我一边哭一边把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后，哈哈大笑起来。我问妈妈怎么了？妈妈说：“傻孩子，苹果籽怎么会在肚子里发芽呢？任何食物只要吃进肚子里都会被胃消化，它不会发芽的。知道了吗？”“那我的胃怎么会咕咕叫呢？”妈妈说：“你是肚子饿了，肚子才会叫啊。”
我听完后，破涕微笑地说：“我还以为我会变成一棵树呢！呵呵……”我就从冰箱里拿出一块蛋糕，一下就把它吃完了，妈妈说的真有道理，肚子吃饱了真的不叫了。那充满幼稚和欢乐的童年，是多么美好;多么令人留恋那一件件有趣的往事，好像一朵朵开放在我心中的花，无比艳丽，诱人！
篇7：恩师难忘五年级作文
她，中等个子，披肩长发，总是梳理的很服帖；她，一双明亮的大眼睛，闪烁着自信与智慧的光芒；她，有一张能说会道的樱桃小嘴，笑起来像一朵盛开的花朵。她，就是我的班主任——程老师。
程老师知识渊博，教学经验丰富，是位认真负责的好老师。当我们学习有困难时，她总会不厌其烦地教我们，直到我们弄懂为止。每次考试之前，她总会耐心细致地帮我们归纳复习。放学后，教室里只剩下程老师在认真地批改作业的身影。
程老师不仅在学习上关心着我们，生活上也是如此，她关心我们的事如同天上的星星一般数也数不清。记得有一次，程老师约定好在星期六上午九点来我家家访，可是天有不测风云。早上，我正在写作业，突然下起了暴雨。如注的大雨下了半个多小时，丝毫没有停下来的意思。我想：程老师应该不会来了吧，或是晚一点到。令我出乎意料的是，程老师竟然准点出现在了家门口。程老师和妈妈相互交流了我在家里和学校的情况，并给我制定了学习目标，还纠正了我作业中的错误。临走前，老师送给我一本《知识集锦》和一些精致的`文具，希望我在期末考试中取得好成绩。
程老师走后，我站在窗台上，看着老师打着伞的身影渐渐消失在雨幕中，心中油然而生一种敬意。
程老师如园丁，辛勤地培养着祖国的花朵；程老师似红烛，燃烧自己，照亮别人。师恩如雨，细雨绵绵，是老师甜蜜的絮语。我永远都忘不了程老师对我的教诲，感谢师恩！
篇8：恩师难忘五年级作文
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”六年的小学生活如烟似云般的过去了，学校里的老树又增添了六个年轮，那如白驹过隙般的六年时光，仿佛一本五彩斑斓的画册，记录着校园生活的点点滴滴。而我最难忘的还是那个来自于陈老师鼓励的眼神。
那一年，我上五年级，我们换了一名语文老师，这位老师姓陈，初次见到他时，他那浓浓的眉毛，大大的眼睛，一张不大不小的瓜子脸，就深深的印在了我的脑海里。
还记得那次上新课，按照老师的方法，上新的课文前都要读一读课文，有时候是毛遂自荐，有时候是老师抽座号来读的。“同学好，今天我们要来学习《梅花魂》这篇课文，下面先请几位同学来读读这篇课文。”老师娓娓说道。
可能是出于师生间不太熟悉彼此的缘故，陈老师的话音刚落，全班立刻鸦雀无声，空气仿佛都凝固了。
“没人愿意读吗？那我抽座号叫人读了。”陈老师一本正经地说道。
只见老师向班级四周360度无死角地扫视了一圈，随后又看了看花名册，而此时的我，却在默默地为自己祈祷：老师别叫我，别叫我，别抽到我的号码呀。
可是幻想始终打不过现实。“一号”。老师叫道。我的心怦然一动，像有好几位鼓手正在打鼓似的，连鸡皮疙瘩都起来了。我捧起书，看了看老师，老师也用慈祥的目光看着我，向我笑了笑，之后又走到我的座位旁，拍了拍我的肩膀，又望了望我，那双大眼睛仿佛会说话似的：加油，战胜自己！你能行！于是，我重振精神，也不知哪来的一股勇气，高声朗读道：“故乡的梅花又开了，那朵朵冷艳缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。”教室里肃然无声，我越读越自信，越读越流畅。
转眼间，还剩一个多月我就要毕业了，但我永远不会忘记陈老师的音容笑貌和那鼓励的眼神。那个眼神，似水，流淌在师生之间；似风，萦绕在我的身前身后......感谢您，老师！
篇9：师恩难忘五年级作文
时间如白驹过隙，转眼我即将告别小学纯真时代，迈入了初中大门。可无论时间过得多快，也带不走我对季老师的思念，无论我邂逅了多么优秀的老师，也取代不了季老师在我心中的位置。
季老师做了我两年的班主任，温柔而严厉，细心而善解人意。
记得我四年级的一次期末考试，因为骄傲，粗心等种种原因，我考出了有史以来最差的成绩，名次也从前三名之内跌到前十名之外。我后悔莫及，可世上没有后悔药，不容我后悔；我泣不成声，任凭后悔的泪水不停地滑落脸颊，流到嘴里，苦苦的，涩涩的。窗外阴雨蒙蒙，一如我流不完的泪水，一如我阴云密布的心情。我走不出虚荣心，难为情的阴影，总觉得在大家面前抬不起头来。休业式时，同学们纷纷要求老师公布分数。我的心好像十五只吊桶打水——七上八下。老师似乎看透了我的心思，语重心长地说：“这次考试，同学们有的考得好，有的考得不理想，分数是每个同学的隐私。我就不公布了。”我不敢相信自己的耳朵，抬起头老师正意味深长地望着我。发奖状了，我忐忑不安地接过属于我的奖状，上面依然写“优秀学生干部”几个大字。我撞见了老师鼓励的目光。这次我读懂了那目光后的话：“不要灰心，继续努力。老师相信你一定能克服这些坏毛病！”这目光似一道春风，吹散了我心中堆积的阴云……
也许季老师早已淡忘了这件小事，因为这对她而言实在是微不足道。而对我来说，却似春风细雨，滋润了我的心田，维护了我的自尊心。我不知道该如何回报师恩，只能在心中默默的祝福我亲爱的老师，也祝所有像季老师那样用心呵护每一颗幼苗的园丁们身体健康，永远快乐。
篇10：师恩难忘五年级作文
教了我们四年的解老师到别的学校去任教了，不再当我们的班主任。消息传来，我心里非常难过。晚上躺在床上，久久不能入睡，解老师对我们的教育、关爱、像放电影一样在脑海中不断展现。
上学期，为了迎接期末考试，解老师给我们补了很多节课，一些没有掌握好的知识，在补课中弄懂了，解老师因为劳累，讲话太多，嗓子哑了，但是还是坚持帮我们补课，听到她那嘶哑的声音，大家感动极了，连平时最不听课、最不爱学习的张忠伟不但听课认真，还在专心记笔记呢！
解老师不仅在学习上对我们尽心尽职，在生活上也无微不致的关心我们。一次，我和几个同学得了腮腺炎，医生一再叮嘱不能去学校上课，因为腮腺炎传染。解老师接我们请假的电话，电话里她不断的安慰我们，要我们安心养病，拉下来的课她会抽时间给我们补上，解老师的话像春天阳光温暖着我们的心。
接到电话的第二天晚上，解老师冒着大雨，拎着水果来看望我。虽然打着伞，因风雨太大，她的裤子下半截和肩头还是被淋湿了。一进家门，便笑嘻嘻地对我说：“好些了吗？让我看看。”说完用手摸了摸我肿痛的地方，又说：“没关系,过几天就会好的。”说也奇怪，肿痛的地方顿时感觉舒服多了，我激动得连声说：“谢谢您，谢谢您。”解老师说：“不用谢，我们开始上课吧。”在柔和的灯光下，解老师给我讲昨天的新课……
想到这些，泪水为禁涌出了眼眶，在心中，我默默的对解老师说：“解老师，您放心吧，我会更加努力学习，以优异的成绩向您汇报，在教师节即将来临之际，我祝您身体健康、生活快乐、永远年轻。”
篇11：师恩难忘五年级作文
“人之初，性本善……..”耳边总萦绕着第一位老师的教诲，想着，是多久以前，我始终不懂师恩之大，想着，是多久以前的那件事让我醒悟，哦！原来，师恩重如山。
依稀记得，还在读小学时，一次考试成绩出来，看到我的成绩时我震惊不已，我居然不及格！后来十分仔细地检查了我的考卷，发现是老师记错了，那时的十分愤怒，在背后一直咒着老师。
唉！那时的我错了，在我长大一些时便也经历了与老师相同的事件。
长大些时我被另一位老师叫去改考卷，成绩出来时也受到了许多责怪，我顿时明白，当时我错的多可笑，我改那少许考卷都会出错更何况老师改了几个班级的呢？故事发展到最后切是我无处悔悟，那位老师离开了我们，但此后，我不再一味责怪老师。这也算成长吧。
正是因为有他们每日每夜在书桌前亲勤的努力，才会有如今的我们，不是吗？
有谁敢说自己一出生便知识渊博，便会运用公式，便会提笔制作？这一切都是那被我们遗忘切又站在背后扶持我们的老师教于我们的啊！如果没有他们，我们就像那深山中的梦想。
也正因为有他们不断指引着我们，才让我们懂得成长，懂得感恩，才让我们找到自己心中的梦想。
青春中总伴随着跌跌撞撞，当我们迷失时老师会提醒我们指出通往理想的路，当我们成功时老师会提醒我们勿傲勿躁，当我们失败时，老师总会鼓励我们，我们还年轻，要学会站起来！
老师就是昏昧中的一束微光，指为我们尚未成熟的心开路，陪伴我们走过许许多多次日出日落，度过无数个恐惧的深夜。
师恩如山，引领我们前行，勿忘师恩，秉承师诲，让那一束微光更加璀灿照亮我们青春之路吧！
篇12：师恩难忘五年级作文
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑夜中工作。它多么像我敬爱的语文老师。
我的语文老师姓牛，我们亲切的叫她牛老师。牛老师有一头乌黑的头发，戴着一副黑眼镜，牛老师身材苗条，举止落落大方，我们都十分喜欢她。她的每一堂课都深深吸引着我，尤其是五年级下学期的那堂课，更是有趣，使我感动。
那天，窗外骄阳似火，我们正等待着牛老师来给我们上课，我们教室里所有的窗户都敞开着，可我们还热得直流汗。过了一会儿，只见牛老舍左手抓一个大西瓜，右手一拿个大西瓜，出现在了教室的门口，同学们都发出了一声感叹：“哇---”只见牛老师对我们说：“今天天太热了，我给你们买了两个大西瓜，你们快点吃吧。”我们都欢呼起来：“牛老师好棒。”你要是开始切西瓜了，牛老师一手抱着西瓜，一手拿着刀，只听“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”三声，把西瓜切成了四大块，又将大块切成了小块，给了我们每人一小块，终于轮到我了，我拿起西瓜轻轻咬一口，一股凉意都是传遍了全身，我吃惊了，这西瓜还是冰镇过的呢。不一会儿，西瓜就被我们狼吞虎咽的吃完了，我们也下课了。
后来我才知道，原来老师把家里的冰柜被空了出来，把西瓜放进去冰镇了一中午，又把西瓜拿了出来，把冰柜的东西又放了进去。我吃惊地说：“哦，原来是这样。”
露珠默默地工作，又默默地逝去，把短暂的一生奉献给人类，而对人类却从来无所苛求，如同我心爱的语文老师---把毕生的心血滴滴洒在孩子的心田。
生活可以是平淡的，犹如蓝天下碧蓝的湖水。生活也可以是诗，在一路的奔腾中高歌。只要我们牵着手，每一个日子都是幸福。
篇13：师恩难忘五年级作文
忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥；忘不了细密牵挂的的叮咛，鼓起我们前进的勇气；忘不了，朴实真挚的语言，谱写了我们未来的新篇章！敬爱的老师，您辛苦了！
抬头仰望星空，视线中出现了那张赞的笑脸。那是在四年级上学期的期末考试后领成绩单的那天，我的.心都快提到嗓子眼里了。因为这一学期，我生病住院了，将近两个多月没有上课。不是在医院里打点滴就是在家里休息，只到快考试的时候，我才开始马不停蹄地学习，一直到考试结束，毕竟临时抱不住佛脚，所以，我只乞求不要考得太差就好了。怀着忐忑不安的心情，我慢步走进教室，坐在自己的座位上，希望永远也不要发成绩单。偏偏这时，你拿着厚厚一沓成绩单走进教室，将成绩单放在教槕上，然后走下讲台，来到我的旁边，我赶紧头埋进交叉环抱在槕上的双手间，就在这时，你用手抚摸着我的头，我只好把头微微抬高一点，耳边响起你的声音：“不错！不错！”“年级第一”。过了好一会，我才回过神来，你已经站在了讲台上，脸上露出了赞赏的笑容。
闭眼小憩，脑海中闪过你那焦急的目光。有一天，一位同学在课间玩耍时，不小心，额头撞到了楼梯的扶手上，擦去了一小块皮，鲜血顺着脸颊流了下来，你来到教室，那位同学正靠在椅子上，用手捂住额头，样子有些痛苦。他本不想让你看到，可细心的你还是看到了。这时的你，目光和神情都有些焦急，你把后两节课改成了自习，急忙把那位同学送到医院里去，等医生处理好了他的伤口，你联系到了他的家人，把他交待给了他的家人。你那目光至今仍刻在我的脑海中。
老师，感谢你用自己的生命之光，照亮我们人生的旅途，让汗水和泪水在那耀眼的闪烁中熠熠生辉！
篇14：师恩难忘五年级作文
从小到大，有很多老师教过我们，我对老师们的教诲之恩永远铭记在心。其中，我印象最深刻的要算石老师了。
那时我刚上四年级，石老师教英语。我的英语成绩一直以来像一锅温吞水不温不火，一般般，所以在英语课上，我就像一朵无名小花儿，若有若无，毫不起眼。上课从来都不回答问题，总是在心里想着。看到会的题目，我还是不举手，是不敢，生怕读错了英文，生怕回答错了惹同学们笑话。可是石老师一来，一切都变了：我上课不再不举手了，而是把手举过了头顶，我的英语成绩变戏法似的没多久就好了很多，甚至当上了英语科代表。
这是为什么呢？因为石老师送给我一本书，叫《高分拔尖》。这本书里面有很多很难的题目，我百思不得其解。因为是石老师送的，我看到不会的就自然地问起石老师。这样，我的胆子就大了起来。有一堂课上，石老师请我回答一个全班都答不出来的题目。我居然回答了，而且回答得完全正确。同学们投来赞许和羡慕的目光。下课以后，石老师向我竖起了大拇指。后来我想，英语不是挺容易的嘛！我平时为什么不积极举手发言呢？于是我就变成了现在这个样子：喜欢上课发言，喜欢英语，成绩自然提高不少。
还有一次，我作为英语科代表，为石老师去她办公室拿笔记本电脑。我在路上不小心摔了一跤，石老师开始不知道（我是拿着电脑摔了一跤，幸好电脑没有摔坏）。后来，石老师知道了这件事情，非但没有责怪我，担心她的电脑有没有摔坏，反而急切地问我摔得疼不疼，有没有受伤。那份发自内心的关切，让我的心里热乎乎的。
后来石老师又送给我好几本书，都是有关于英语的，让我觉得单词越来越好读，越来越容易记了。我的词汇量和我对英语的学习热情与日俱增。我知道，这都是石老师的功劳啊！
虽然石老师现在不教我们英语了，但是她教给了我学习英语的方法，让我喜欢上了英语，提高了英语成绩，让我印象深刻。我很喜欢石老师的英语课，更喜欢石老师这个人！哦，对了，石老师的名字叫石哲军。
篇15：难忘母校五年级作文
时间过得真快，转眼我就要从一个无知顽皮的小孩子，成为一个优秀的小学毕业生了。我将离开朝夕相处的老师，告别相处五年的同窗好友，走出美丽和谐的小学校园。我的心中充满了留恋和难以割分的不舍。
我留恋敬爱的老师。忘不了你们埋头批改作业的身影，忘不了你们生动有趣的课堂，忘不了你们无微不至的关怀，忘不了你们的谆谆教导。你们像蜡烛燃烧着自己，照亮了我们前进的道路；你们像园丁，含辛茹苦培育我们一棵棵幼苗茁壮成长；你们如同加油站，给了我们无穷的能量和动力。
我留恋亲爱的同学。五年里，我们携手走过，团结友爱，同甘苦；忘不了学习上的相互激励，忘不了生活上的相互照顾，忘不了游戏时的欢声笑语。
我留恋美丽的校园。手拉手的教学楼和办公楼，像老师拉着我们的手；现代化的教学设施，让我们接受一流的教育；美丽如画的花草树木，让我们流连其中。
我留恋充满激情的小学生活，忘不了运动会上的争分夺秒，忘不了歌咏比赛中的相互鼓励，忘不了每次防自然灾害演习中的你尊我让，忘不了班会上的感动和泪水，忘不了联欢会上的欢声笑语，忘不了校园里的一草一木；忘不了校园里的一字一画……啊！一千个忘不了，一万个舍不下。校园里的一切都在我心中留下了深深的烙印。
小学是一本书，记录着我们成长的足迹；小学是一幅画，描绘着美好的少年时光；小学是一首诗，吟唱着师生情，同学谊。挥挥手，告别老师，请多保重；挥挥手，告别同学，愿前程似锦；挥挥手，告别校园，愿桃李芬芳，师生和谐。
再见了！亲爱的母校，我们永远不会忘记您！
篇16：难忘母校五年级作文
光阴飞逝，时光荏苒，转眼就要与母校话别，心中依恋之情油然而生。
同学们，你们是否还刻刚刚步入学校的我们青涩懵懵的脸庞；是否还记得军训时我们在炎炎烈日下的坚持；是否还记得我们辗转于教学楼平凡的琐碎；是否还记得每一次考试前我们的挑灯夜读？有人说，岁月是一本太仓促的书，是的，1800多页就这样匆匆的翻过去了。这里面有太多太多美好的回忆。我们最美好的五年光阴都深深的印在这回忆里。
在这五年里，老师，无疑是最亮丽的一道风景线，他们为我们的小学生活划上了浓墨重彩的一笔。是他们教会了我们许许多多的知识，让我们退开了那扇通往成功的大门，带我们走向了那条通往成功之路，在此，请允许我代表20xx学年毕业的五年级学生对老师们真诚地说一声：“老师，谢谢您！老师，您辛苦了！”
短短的五年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱掉了童年的稚气外衣，穿上了自信的棉袄……五年的跋涉，五年的攻读，五年的探索，增长了知识，成长了自我……
现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着枫小的领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有现任并敢挑重担的人！
同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为枫小的毕业生为荣；明天，枫小将会以我们——祖国的栋梁为荣！
最后，我真心的祝同学们进入中学以后，好好学习，天天向上，百尺竿头更进一步！
篇17：难忘母校五年级作文
不知不觉中，我即将小学毕业，踏入中学的大门。在这五年中，有太多太多的酸甜苦辣值得我去品味；有太多太多的美好回忆值得我去珍惜。我站在校门口，千种情思涌上心头。
再见了，美丽的校园。每天清晨当我们踏着晨光走进校园，一草一木都在向我们问好。您的身上，记录着我们多少成功与快乐。运动会上的汗水与呐喊；英语周上的动听歌声；广播操声音中我们整齐划一的动作；体育课上我们洒下的欢笑……现在，我即将离去，让我在摸一摸教室里的桌椅，走一走花园里的小路。此时此刻，最普通的它们也成了我的小学回忆中的一部分。
再见了，敬爱的老师。您像园丁，不辞辛劳地为我们，这些蓬勃的小树修剪枝桠；您像导航星，照亮了我们前进的道路，让我们对未来充满希望；您像蜡烛，默默地燃烧自己，，照亮了我们的心灵，却没有人知道在您无私奉献的背后，隐藏着多少辛酸的泪水！五年前，我还是个懵懵懂懂的孩子，现在，我已成长为祖国的栋梁。这一切，离不开您的'谆谆教诲。“春风化雨，点滴入土。”您的每一句话都化为了点点春雨，滋润着我们的心田。
再见了，亲爱的同学。我永远也忘不了校运动会上，我们班获得冠军时的激动与喜悦；忘不了，当我们差一点点没得到“金牌班”时的失落与惋惜；英语周上，我们用动听的歌声唱圣诞歌曲；数学周上，我们尽情地在数字的海洋里遨游……再回首，五年的时光恍然如梦；再回首，我们的友谊永不消逝，只有我们清脆的欢笑声，将永远萦绕在心头。
难忘老师，难忘相处五年的校园；难忘同学，难忘我们之间那些如珍珠般美好的回忆。我站在校门口，深情地看了母校一眼，悲喜交集的泪水从脸上滑落。我在心里默默地说：“再见了，母校。你等着，我会回来看你的，一定会的……”
篇18：五年级作文难忘一件事
在阳光明媚的一天，我们宋诏桥小学四年级全体师生迎着温暖的春风来到了黄贤森林公园。在这里，我们度过了愉快的一日游。最令我难忘的是这次的爬长城之旅。
一开始，听到下午可以爬长城了，就特别兴奋，可是到真正爬了长城，却充满了酸甜苦辣。
酸：
不知怎么的，我爬长城的时候特别心酸，可能是因为太累了吧！真的，当时我都快累趴了，恨不得直接坐在草地上休息。胃也特别酸，总觉得想吐。
甜：
虽然这次爬长城特别累，但我觉得挺开心的。因为总是有很多朋友来照顾我，我也不时提醒自己：坚持就是胜利！是呀，只有坚持不懈才能获得成功。当时，我的心就象吃了蜜一样甜。
苦：
爬长城当然得吃点苦，除非是体力非常好的人。当时我总是幻想着前面有个特大号的冰激凌在等着我，或是再走一米就能休息了。但是，我总是等不到冰激凌，总是走不到时尽头。
辣：
我真不明白太阳公公为什么那么勤奋地工作，甚至一秒变工作狂了，把人们热得不可开交。而我觉得身上特别辣，不停地用各种工具来解暑，湿巾、扇子、雨伞全都被我翻了出来，还有一瓶冰饮料，但这些装备都不管用，我的身上依旧火辣辣的。
也许，成长的道路就是充满着各种酸甜苦辣，但它们都是有意义的。
篇19：五年级作文难忘一件事
我脑海里有一片星空，那里面有好多星星，星星里是我以前的美好回忆和难忘的事情。可是有一天那片星空里平时都不怎么闪亮的一颗星星，突然在我脑海里闪闪发亮。
那是一件难忘的事情，寒假的一天，我写完语文的假期作业，就开始在家里东玩玩西躲躲，我正想吓唬一下我弟弟的时候，我发现他正拿着我妈妈的手机津津有味的看照片呢。我上前一瞧：原来是他在海岸城圣诞节拍的照片，我再仔细一看：照片里的弟弟正站在一棵挂满圣诞卡片的圣诞树旁边摆了一个很帅的姿势。我看着看着那颗圣诞树，突然我感觉我穿越回到我上一年级的那时的圣诞节。那一天我在窗台边看着外面琳琅满面的商店和挂着各种卡片的圣诞树，我想起了前几天在学校的小商店用自己的零花钱给老师买了一张圣诞贺卡，带到学校准备送给老师。我想着送给老师贺卡时我该如何表达呢？再说我如何写祝福的词语呢。。。。。。到了学校我拿起铅笔一笔一划，工工整整的.写着祝福的话，写好后我放好铅笔又拿出我出水最好的钢笔，把刚才的铅笔字描了一遍。叮铃铃，上课铃声响了，这是一节班会课，我很高兴因为贺卡正是要送给班主任罗老师。罗老师一进教室我就跑上前，把贺卡递上去，并祝福她圣诞快乐！罗老师朝我笑笑并说了声：“谢谢”，就开始开班会了。
下课后，罗老师把我请到办公室，她笑着对我说：“谢谢你送我的这张圣诞贺卡，我可是第一次收到我的学生送我的圣诞贺卡，”我平静的走出办公室，一出门我就心花怒放，欣喜若狂，因为我是罗老师第一批学生中第一个送她贺卡的人。
这真是一件让我难忘的事！
篇20：五年级作文难忘一件事
“轰–”的一声，石头应声碎裂，好比暴风雨夜里的雷声般震慑人心，而那一句关键句，便脱口而出了。
从小，我就是一个很爱说谎的人，在家里打破东西时，明明哥哥就不在家，却仍然说是哥哥打破的，而小学还有一次，还记得，那是个晴空万里的上午，一个男生，胖胖的，矮矮的，坐在五年一班的窗边发着呆，好像蜡像一般。没错，那就是我，而那节课，上的是英语，班上没有一个人不期待着下一节的自然。就在这时，钟声响了，老师深知班上的人早已无心上课，便早早下课，任我们冲向自然教室，这就是一切悲剧的开始。
自然，向来是我最爱的一科，今天上的是石头，说到石头，那学问可多了，有比纸还薄的“石英”，还有滑不溜丢的“滑石”。当我一拿到滑石，瞬间心生歹念，彷彿吃了熊心豹子胆一般，把滑石当成了“冰壶”在桌上玩，结果滑啊滑的，就摔到地上了，全班没有一个人不在看我们这组，我的脑中迅速运转，找出了最好谎言，连想都不想就脱口而出：“猴––李某某，你把石头摔破了！”由于他平时品行不良，结果大家都真的相信了，不管他怎么辩解，都没人信他，最后，他被老师骂得狗血淋头，此后老师对他冷漠，同学对他疏远，剩他孤伶伶的一个人过完小学生活。
说谎是一件很可怕的事，不是被揭穿，然后信用破产，就是害得他人无辜糟殃，因为我的一句话，毁了他的形象，毁了他的人际关系，毁了他快乐的小学生活，我到现在再回想起来仍是一阵愧疚，心头沉重。
透过这次事件，我慢改掉这坏习惯，男子汉大丈夫敢做敢当，我已经不想再去害到别人或使自己信用破产了。
难忘的五年级作文（共20篇）
