【导语】“史迪仔”通过精心收集,向本站投稿了16篇难忘的歌咏比赛五年级记事作文,这次小编给大家整理后的难忘的歌咏比赛五年级记事作文,供大家阅读参考,也相信能帮助到您。
- 目录
篇1:难忘的歌咏比赛五年级作文
难忘的歌咏比赛五年级作文
今天我们举行了一次歌咏比赛,操场上很隆重,拱形门上写着“祖国在我心中”六个大字。这六个大字让我心中的烈火开始燃烧起来。台子前有一排菊花,下面有一张红色的大地毯子,颜色非常鲜艳。
比赛开始了,二年级的小同学先上,他们唱的都很有气势,一班接着一班,他们都站的笔直笔直,像士兵一样,像小树一样,像花儿一样,他们的声音像黄鹂鸟一样好听。很快二年级就唱完了,轮到五年级了,一班已经到了准备场地。这时,我突然发现我没戴红领巾,顿时,我全身冷汗直冒,身上都湿了,我的心怦怦的跳个不停。这时老师给我一条红领巾,为我捏了一把汗。一眨眼一班已经唱完了,马上就要轮到我们二班了。我们站在准备场上等着上场,同学们跃跃欲试,我的心现在既激动又紧张,激动时恨不得一下跳上台,紧张时,好像有一只小兔子在我心上跳。终于我们上台了,我抬着头,挺着胸,甩着胳膊,脚迈着大步,大步的走上台。一看有这么多观众在看着我们,我有些紧张,但是如果唱不好,我们平时的训练不就白费了吗?这是我们这么多天的心血,不能就这样白费了。所以我坚持一动不动,两眼盯着指挥,过了一会我们终于唱完了,音乐也停了。只听掌声雷鸣,汗水流了下来,但是这是甜蜜的,幸福的。我下台松了一口气,开始公布成绩了,我屏住呼吸,直到听见一等奖获得者是————五二班的时候,我兴奋得跳了起来,高兴极了,好像过年似的,同学们手舞足蹈。
这次的比赛让我想起了平时我们练习的'情景,在烈日下老师带着我们一遍一遍的走台,音乐老师反复的教我们唱歌。这都是我们每一个同学的劳动成果,如果没有平时的努力,就不会有现在的“第一名”,我真正的明白了:“优秀的不是一个,而是一群”的意思。
篇2:歌咏比赛作文五年级作文
星期四,我们学校举办了“我们多么幸福”以中国少年先峰队队歌为主题的歌咏比赛。
下午,阳光明媚。我们都穿上校服,里面是白毛衣、白球鞋、白袜子整齐的来到操场。六年级、五年级、三年级、四年级依次上场演唱《中国少年先锋队队歌》、《外婆的澎湖湾》、《红星闪闪》、《机器猫》等歌曲。大家唱得非常好,尤其是《中国少年先锋队队歌》同学们唱得非常响亮,唱出了我们少先队员的气质,《外婆的澎湖湾》这首歌曲唱得优美动听。同学们的歌声感染了每个人,大家都很激动。
歌咏比赛结束了,不管我们班能得第几名,但是重在参与,希望学校以后多组织这样的活动。这样的集体活动能激发大家热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱集体。
篇3:歌咏比赛作文五年级作文
今天,学校组织歌咏比赛,说到这,我想起了上一星期的紧张的我到排练。
那是上一星期二,老师对我,牛雅琪,刘怡可,卢颖和孟可意排练一首舞蹈,在下一星期三表演,我们点点头。
就这样,我们开始紧张的排练,试妆。
今天,终于可以表现出来了,我非常高兴。
我们陆续来到了学校,化好妆,练了一遍就下楼开始比赛。,我们搬着凳子下了楼,校长已经坐到了贵宾席,我们也坐了下来。这是校长说了说比赛顺序,我们班排到了第四出场。
我们等啊等,终于轮到我们班了,我好紧张。同学们上了台,就开始了。可中间有唱错的地方。第一首是队歌,我们跳得不太熟,第二首还不错,没有跳错的地方,把分又提了上去。
我们表演了了,就出了结果。哇,第二名,做梦的吧,竟然是第二名,我们的付出换来了收获,我们忍不住叫了起来。
今天,是我最快乐的一天,因为歌咏比赛得了第二名。
篇4:歌咏比赛作文五年级作文
今天,我们实验二小举办了合唱比赛。
早上,我们班用了一节课的时间在阶梯教室努力练习比赛歌曲。下午,根据抽签结果我们班是四年级第一个上台参赛表演的班级。进入比赛场地的时候出了点意外,我发现本该排在我前面的高倩琳不在了,只得跟在顾思艺后面走。高倩琳是跟在第二排混进来的。我们演唱的歌曲是《少年先锋队队歌》和《红星歌》。柯卓君和杨峻懿朗诵完了,在唱歌的时候柯卓君和杨峻懿应该退下来和我们站成一排,而不是只退一小步,这样他们就显得像领唱一样。还有些人是背着手的,应该把手放下来,个别人甚至在东张西望。在演唱的过程中又出现了一个小状况,杜欣怡不小心把话筒碰掉了。但我们并没有受此影响而停顿下来,还是继续表演直到歌曲完毕。
今天我们唱歌还不错,就是表情还有些不足,下次继续努力。
篇5:歌咏比赛作文五年级作文
在万里无云的日子里,我们学校举行了一场引人注目的演唱大赛!
早晨还是微弱的太阳,可是到了中午太阳却射出火焰般的光线,让人像是烈火焚身,浑身上下都被烤焦了!我们就在这个(时候)时后举行了演唱大赛。
我们一个个站在了预备室,看着别人班唱得那么好,我不由得害怕起来,想:我们到底能不能取得冠军呢?
终于轮到我们班了,大家都信心百倍地上台了。可是在台上我们的'心中却紧张得要命。但在唱歌的时候大家都很冷静,认真的唱《秋天多么美》和《迎红军》!我们唱得是多么优美动人啊!
结束后,我们的心里依然不能平静下来。因为最终的成绩还没出来,我们一刻也不能放松!
哦!成绩出终于出来了,我们得了第二名!虽然没能取得第一名,但是我们的第二名也来之不易啊!这可凝聚着我们的刻苦训练呀!
篇6:歌咏比赛作文五年级作文
今天下午,学校举行了庆“五一”歌咏比赛。我是指挥的,其他同学合唱。
时间过的真快,马上就要开始比赛了。操场上人山人海,人声鼎沸。我走到我们班坐的地方坐了下来。
马上就要轮到我们班了,我的心怦怦直跳。等三3班走下去,老师就让同学们一个一个的站好后,我就走上去。我先有礼貌的向评委鞠了个躬,然后就开始指挥了。当时我的心里非常紧张,生怕会听错了节奏,指挥错了。忽然,我仿佛听见妈妈对我说:“宝贝,不要紧张,认真听。”我听了妈妈的这番话,心里就不紧张了。
同学们的歌声在校园里飘荡。过了一会儿,我们唱完了,台下响起了雷鸣般的掌声。
大家都唱完了,开始颁奖了,听到我们班得了一等奖,大家都神采飞扬。
篇7:歌咏比赛作文五年级作文
今天是星期二,下午,我们全班参加学校的歌咏比赛。这是我第一次参加歌咏比赛,心里很紧张又很高兴。
一、二年级的同学都参加,所以,人很多。二年级五班是第一个上台的,他们唱的很好,我们班是第二个上台,我想,我们唱的也一定很好。在台上,我们先唱的《少先队队歌》、再唱《实验小学校歌》。我们高声的歌唱,嘹亮的歌声让我的内心激动又兴奋,一开始,我有点紧张,因为我和其她5位女同学站在前排,除了唱歌,还有表演,害怕表现不好给班里丢人,不过,我唱着唱着就不紧张了,心情放松了感觉唱的越来越好了。
为了这次比赛,我们在老师的带领下练习了很长时间,每个同学都付出了努力,都希望在比赛中有好的表现。
我觉得,参加这种活动,重要的是认真、团结,比如,在比赛时,有一个同学把歌词唱错了,整体听起来就不好听。
这是我第一次参加歌咏比赛,和同学们一起站在舞台上唱歌的感觉真好!如果再有这种活动,我还会参加的,相信我会表现得更好!
篇8:歌咏比赛作文五年级作文
今天是建队节,学校为了庆祝建队节学校在礼堂举行了一场歌咏比赛。
比赛要开始了,我既高兴又激动。比赛开始了,一年级先唱,他们唱的都是我们学校的校歌。一年级唱完之后就是二年级唱了,接着三年级,四年级他们都唱完了,就要到我们唱了我既高兴又紧张,我的心都快跳出来了:怎么办,就要到我们了,好紧张。老师先让我们在礼堂门口排队。终于轮到我们上台唱歌了,我们第一排的女生先面带微笑,然后我们就开始唱歌了,我们越唱越大声。我们唱完之后点个头就下台了。六年级也唱完了。接下来,就开始颁发奖状了。当校长年到五年(一)班获得第一名的时候,我们整个班的同学都大声的欢呼起来。
歌咏比赛结束了,我们回到班里,当班主任老师说每人奖一朵红花的时候,我们又欢呼起来,真是太高兴了。
篇9: 难忘的歌咏比赛作文
今天我们举行了一次歌咏比赛,操场上很隆重,拱形门上写着“祖国在我心中”六个大字。这六个大字让我心中的烈火开始燃烧起来。台子前有一排菊花,下面有一张红色的大地毯子,颜色非常鲜艳。
比赛开始了,二年级的小同学先上,他们唱的都很有气势,一班接着一班,他们都站的笔直笔直,像士兵一样,像小树一样,像花儿一样,他们的声音像黄鹂鸟一样好听。很快二年级就唱完了,轮到五年级了,一班已经到了准备场地。这时,我突然发现我没戴红领巾,顿时,我全身冷汗直冒,身上都湿了,我的心怦怦的跳个不停。这时老师给我一条红领巾,为我捏了一把汗。一眨眼一班已经唱完了,马上就要轮到我们二班了。我们站在准备场上等着上场,同学们跃跃欲试,我的心现在既激动又紧张,激动时恨不得一下跳上台,紧张时,好像有一只小兔子在我心上跳。终于我们上台了,我抬着头,挺着胸,甩着胳膊,脚迈着大步,大步的走上台。一看有这么多观众在看着我们,我有些紧张,但是如果唱不好,我们平时的训练不就白费了吗?这是我们这么多天的心血,不能就这样白费了。所以我坚持一动不动,两眼盯着指挥,过了一会我们终于唱完了,音乐也停了。只听掌声雷鸣,汗水流了下来,但是这是甜蜜的,幸福的。我下台松了一口气,开始公布成绩了,我屏住呼吸,直到听见一等奖获得者是――――五二班的时候,我兴奋得跳了起来,高兴极了,好像过年似的,同学们手舞足蹈。
这次的比赛让我想起了平时我们练习的情景,在烈日下老师带着我们一遍一遍的走台,音乐老师反复的教我们唱歌。这都是我们每一个同学的劳动成果,如果没有平时的努力,就不会有现在的“第一名”,我真正的明白了:“优秀的不是一个,而是一群”的意思。
篇10: 歌咏比赛作文
星期五下午,我们学校举行了歌咏比赛。
升旗场上整齐有序地排满了同学,有的班全体带白手套,有的班女生头上戴着美丽的花。我们班同学全都穿着校服,显得十分整齐,精神抖擞。
下午4时30分,轮到五年级了,五年级的必唱歌曲是“团结就是力量”。该我们五三班出场了,大家都很紧张,而我的心早已提到了嗓子眼,同学们大口大口吸气以保持冷静,可见他们的心情和我一样。
该唱“歌唱二小放牛郎”的歌曲了,高涵宇一会儿领着我们左右摆动身子,一会儿对着领唱挥舞手臂,那动作柔中带刚,大家都聚精会神地看着她,动情地演唱着。歌声在空中回荡,我仿佛看到了战争年代里,英雄王二小在和罪恶的敌人做斗争,我完全陶醉在这动人的歌声中,一阵雷鸣般的掌声把我惊醒。我们的演唱结束了,同学们雄赳赳、气昂昂地走下舞台。我们坐在座位上认真观看其他班的演唱,每个班唱得都很好,让我们沉浸在音乐的海洋里。
到公布成绩时,指挥官高涵宇得了第五名,我们集体得了第四名。“功夫不负有心人”,我们用辛勤的汗水赢得了荣誉。
篇11:歌咏比赛作文
在星期五那天,是全校同学都十分紧张的日子,因为,那天就是一年一度的“班班有歌声”的比赛,校长、罗老师、方老师……都在观看比赛,听同学们的歌声。
在星期四那天,曾老师便在讲台上大声说:“星期五那天要穿校服,男生要穿长裤、长衬衫、黑色鞋子、背带,女生要穿短裙、白色丝袜、长衬衫、黑色皮鞋,没穿的下午打电话叫家长送进来。”我想:真不知到这次歌咏比赛又会怎么样?不过连衣服都要穿得十分整齐、一模一样,肯定比前几次紧张多了。到了星期五的下午,紧张的星期五下午终于到来了,在班上前我紧张地心跳加速,连画画的时候手都颤到着,于是,我便心想:好紧张、好紧张,不过还是不要紧张了,紧张是魔鬼、紧张是坏蛋,不紧张心跳就平静下来了,就不会加速了,专心画画,可有人看我画画呢!等我画到第二节的课上课的`时候,突然,曾老师大声地说:“请同学们迅速排成一二三四的队伍,准备去音乐室比赛。”这一句话犹如一声青天霹雳,比平常的雷声凶几倍,一直震到我的心窝。“我的天哪,这么快,这速度比迅雷不及掩耳之势还快啊!我还没准备好呢!”真是无奈啊。我只好排好队,跟着队伍走了。等四年一班唱完了他们的歌,我们班便怀着沉重的脚步,走上了楼梯,我是站在第四排、也就是最高的那一排。我看着后面,心想:我的天哪,这么高,要是从这里摔下去那不就得头破血流了,怕怕啊!老天保佑,老天保佑!我心里顿时想起了一首诗“危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人”我在我的心中暗暗祈求着,以防被人一推就掉了下去。我的脚趾还紧紧抓住椅子。我往前面看,评委老师都对着我笑呢,黄老师说:“余韫哲的脸被前面的女生给遮住了!”我也在心里纳闷呢:“为啥评委老师都对我笑呢?”比赛开始了,随着美妙的伴奏的琴声,我们纷纷唱起了愉快的旋律:小螺号,滴滴的吹,浪花听了笑微微……随着第一首歌的结束,第二首歌的开始:让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,我们班已经陶醉在其中了。唱完了,我们走下了台。
我相信,我们一定能的第一名的。
篇12:歌咏比赛作文
今天下午,我们级为了挑选优秀的人才去学校进行表演,所以在六楼多功能音乐室进行人才的挑拔赛。
比赛开始了,首先表演的是四(1)班的某些同学,他们表演得都很精彩,接着是四(2)班的同学们,他们唱着唱着,忽然电脑出了一些问题,使歌不能再播放出来,这时,四(2)班的同学们拍着掌声,给正在表演的同学鼓勇气,终于,正在表演的同学顺利地唱完了,轮致四(3)班的同学唱《老鼠爱大米》了,这是一首特别难唱的歌,看看他们到底有多少能力唱好这首歌。出乎我意料,他们才开始唱了几句,我已经被那动听的歌声吸引住了,我想:竟然有这么棒的竞争对手,我一定要努力。终于轮我上场表演了,我的心情非常紧张,我看到了一群女同学为我打气,看到了她们的眼神充满了希望,我的心情就更加紧张了。开始唱歌的时候,我心里很怕,声音也低低的,唱着唱着,看到同学们都那么地投入,觉得心里也没有什么好害怕,就尽情地发挥自己的才能……
开心的时间一点一滴地过了,比赛结束了,但结果迟迟没有出来,我真希望我能去学校参加表演。
篇13:歌咏比赛作文
我校的校园歌手比赛开始了,一共有20人参赛,我们班有五个。
随着主持人的一声令下,一号黄梦垛进场了,她身穿洁白的纱裙,蹬着一双闪亮的鞋子,长着一双忽闪忽闪着大眼睛,真像一位公主。她唱了起来,音乐声传进了我的耳朵,每一个音符,不时敲击着我的心,似乎在说:“你一起来唱吧!”我犹豫着、迟疑着。这时又一串美妙的音乐钻进了我的心,我感觉身上似乎有千万只蚂蚁在爬,实在忍不住了,我引吭高歌,刹时陶醉在音乐中。我尽情想像自己站在台上,穿着裙子,那裙子白得像终年不化的积雪。获奖后同学们都羡慕地看着我,我沉浸在自我幻想中。“黄梦垛唱得不错,音质圆润饱满,富有激情。”主持人的说话声,一下把我从幻想中拉了出来,我茫然地左顾右盼,但很快我又进入了下一轮的幻想中。
我们班的李俊鹏同学上场了,我不禁为他捏了把汗。他初出茅庐,缺少比赛经验,万一一紧张没表演好怎么办?可我的担心是多余的。他表现得镇定自若,一边唱一边做动作,我向他的歌打开了心扉,我又开始跟唱了。但我仍很紧张,生怕他忘了词。一个歌手,一支乐曲,就像一只灵巧的手触动着我的心弦,我震憾了,他唱得真好!等他表演完了,我松了口气,竟发觉我已冒出了冷汗。我心生奇怪,我怎么会达到冒冷汗的地步呢?
回到了教室,我还在回想那一幕幕的镜头。
篇14:歌咏比赛作文
你参加过歌咏比赛吗?我带你去看看吧,今天学校要举行歌咏比赛,我们班也要去参加。
前几天当老师宣布我们班也要参加,我们异常激动,我也很激动,老师知道我们唱歌不行,对我们进行了“魔鬼式训练”把我们个个都唱的很好,我们都盼着这一天,终于这一天来了,我们都穿着干净的校服,迈着整齐的步伐,向学校进发,刚走进校门就看见祖国万岁这四个大字,响着美妙的音乐,走进教室,有的看见几个同学趁着这个时间化装,有的在修改自己的道具,有的在反复的朗读我们准备的歌,〈听妈妈那过去的事情〉,最先上场的是二年级的小学生唱的〈共产党儿童团团歌〉那歌声响亮整个学校,歌声萦萦环绕在我们耳边;接着三四年级依次出场,最后我们闪亮登场了,我迈着帅气的步伐朝台上走去,当时我的心情十分紧张,伴着音乐我的情绪慢慢的平稳了下来,进入了状态,我把自己的激动的情感都融合到歌里去了,唱完了,感觉状态很好,我们坐在座位上静侯老师的到来,我听到了急促的脚步声,吴老师来了,告诉我们:“我们班得了一等奖。”,望着我们用汗水和心血换来的奖状,我们全班都欢呼雀跃起来。
歌咏比赛在我们的歌声和欢乐声中圆满结束了。
篇15:歌咏比赛作文
星期五的下午,学校操场上坐满了全校同学。在大队部孙老师的宣布下,一场隆重的歌咏比赛正式开始。
在美妙动听的乐曲中,小学高年级全班同学的大合唱闪亮奉献。欢快地唱起了一首,歌声很美妙;我和同学们听得如痴如醉。紧接着就轮到我们三年级的三个班大合唱,歌曲的名字叫,还有。回想这首歌,梁老师在我们班训得很辛苦,一遍又一遍,直到我们熟练为止。我们从心里默默地念着,放心吧,梁老师,我们一定不会辜负你的期望,我们三个班全体起立,我平时在班里说话少,胆子小,今天怎么好像吃了豹子胆,我轻松地鼓足了勇气。在梁老师有节奏的指挥下,我们拉开嗓门,引吭高歌。我们动听的歌声,不时激起了热烈的`掌声,连天上的小鸟也停止了飞翔,降落在树梢上,静静地听我们歌唱。微风一阵阵吹来,胸前鲜艳的红领巾轻轻地掀动,让我们的大合唱更加壮观。我发现我们的精彩表演赢得了老师一次又一次的喝彩。负责摄影的邹老师忙不迭地为我们拍摄着各种动人的表演场面。我们刚刚唱完,全场寂静得连摄影拨弄快门的声音都听得见。啊!成功!一阵阵热烈的掌声,我们三个班欢呼起来。
过了几天,成绩发了下来,歌咏比赛我们取得了第一名。这与我们的刻苦训练,不断努力是分不开的。
篇16:歌咏比赛作文
10月19日,我们学校的歌咏比赛正式拉开帷幕。歌咏比赛是以唱响祖国和唱响校园为主题的年级组比赛。
主席台下面人山人海,虽然我们没有参加比赛,但是我们却也融入其中。歌咏比赛终于开始了,一年级同学上场了,他们以稚嫩的童声唱响了《国歌》和《国旗国旗真美丽》,表达了纯真的爱国情感。二、三年级也唱响了《国歌》,四、五年级唱响的是《校歌》。让我最难以忘怀的是四年级的《大中国》,雄伟的合唱铿锵有力地唱着,“我们都有一个家,名字叫中国……”虽然他们没有受过特别专业的培训,但是大家都努力地唱着,表达我们爱国爱校的情感。
歌咏比赛唱出了爱国爱校的情感,比出了团结友爱的精神。希望学校能多多举办类似的活动!
★ 歌咏比赛作文
★ 歌咏比赛主持词
★ 歌咏比赛方案
★ 国庆歌咏比赛作文
★ 歌咏比赛优秀作文
难忘的歌咏比赛五年级记事作文(通用16篇)




