尊师爱长爱同学作文

“云淡风清”通过精心收集，向本站投稿了30篇尊师爱长爱同学作文，下面是小编整理后的尊师爱长爱同学作文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。

篇1：尊师爱长爱同学三年级作文

尊师爱长爱同学三年级作文

在生活中，许许多多的事情中都有尊敬老师和爱长辈的语言。

在上学的路上，看到老师问声好；在课堂上，认认真真的听老师讲课，极积回答问题上，帮老师做一些事情；这些都是尊重老师的表现。在学校内，要把班集体当做自己的`家来爱护，要把老师当作爸爸妈妈一样来尊重。俗话说：“一日为师，终身为父”。

尊敬长辈也要向尊敬老师一样尊敬。早上起来，跟爸爸妈妈说声“早上好”；平时帮妈妈做一些家务事。爸爸下班就倒一杯茶给爸爸说：“爸爸，您辛苦了，请喝茶”；好好做作业，不要惹妈妈生气，不会做的题要谦虚的向爸爸妈妈请教；爸爸妈妈给你讲解时，碰到意见不一致时，不要大声嚷嚷；爷爷奶奶、外公外婆过生日时，要打个电话，祝他们生日快乐。

要爱护关心同学，要把每一个同学都当作自己的兄弟姐妹。每天放学时，都要爱惜值日生的劳动成果，不能把垃圾丢在同学打扫过的地方；不能搞恶作剧，不能搞小破坏，特别是男生不能欺负弱小同学和女生，因为我们长大了是男子汉。

尊师爱长爱同学，其实一点也不难，只要我们每个人从生活的一点一滴做起。如果第个人都这样做，我们的班级、我们的学校、我们的国际旅游、我的国家、我们的世界，就会更美好、更文明、更辉煌。

篇2：同学爱作文

爱，是清晨的甘露，滋润了我们的心田；爱，是一股暖流，温暖了我们的心灵；爱，是沙漠里的一口泉，让希望重新燃起，

同学爱作文

学校里，有老师对我们的爱，也有同学之间的爱。同学之间就有互帮互助的本性也是义务，在我的身边，有这么一群互帮互助的人。

宿舍里，有的同学干的内务太多，事件太少，就会干不完，我们都会帮助她去完成，有一次，我要去教室做值日，可是，我必须先做完内务才能去教室做值日，所以我起来以后，急急忙忙穿好衣服，整好床铺，便下床洗漱去了，匆匆忙忙洗完后，就开始做我的内务，虽然做的很快，但是还是没有做完，眼看马上就要打铃了，我还没有做完，舍友们看我着急的样子，便说：“你先走吧，（66作文网 www.66460.com）剩下的我们帮你做！”我听到他们这么说，当时，我特别

这就是同学之间的爱啊，在这个班里，我体会到了有些人感受不到的爱！

篇3：同学爱作文

一天早上，小丽回到学校，发现小刚没有回来。她想：小刚一定是生病了，躺在床上休息。于是，她马上跑回家，飞快地拿了一个袋子，拿一些苹果放到袋子里，一付急匆匆的样子。

小丽以最快的速度冲到小刚家，她刚打开门，她想得没错，小刚果然躺在床上，真的一付生病的样子。于是，小丽轻轻地走过去，把苹果小心地递给小刚，脸上还带着温暖的笑容，小刚看见了，也开心地笑了。小丽真是一个关心同学的好孩子！

篇4：同学爱作文

在我的生活中，有许许多多人给予我关爱，唯独同学给我的爱至今令我记忆犹新。

体育课上，老师让我们练习跳沙坑。看见同学们个个都胸有成竹地跳进沙坑，我也很自信。可一连跳了几回，我连沙坑的边都挨不到。老师嗔怪地说我不动脑筋，气人的是一些调皮的男生把我拥在他们中间，用手指着我的鼻子，像“审讯”犯人似的对我说：“你怎么连沙坑的边都碰不到不啊！？真是够――差劲的！瞧我！跳得多远啊！”

这一句句话就像针似的扎在我的心里，哎，我真像“风箱里的老鼠――两面受气！”我想哭又不能哭，都这么大一个人了，哭，像什么样子呀！要是一哭，他们乘机又要笑话我了。我只好默默地听着他们的“批评”。

正当我拿他们没有办法的时候，传来了马昕蕊的声音：“真不像话！几个男子汉竟然欺负一个弱女子！你们为什么不用放大镜看看自己的缺点？如果你是她，被一群人围在里面指着鼻子‘骂，’你开心吗？”

“你，周某某，忘记昨天语文课上走神出丑时的'尴尬了？你，李某某，忘了上次春游黄佳莹怎么帮助你的了？还有你……” 马昕蕊指指这个说说那个，一顿抢白，把那群男生批得哑口无言，全低着头走开了。

我感激地看着马昕蕊，还没等我说谢谢，她拉起我的手说：“我来教你，保证你能行！”我有点犹豫，我这么笨，能行吗？

“看好我怎么冲刺、起跳！”她一声令下，随即飞奔而来，踩住起跳线，用力一蹬，整个人腾空而起，稳稳地落在沙坑里。哇！跳到沙坑的正中间了！

“该你了，快去准备！”

“注意压低身子，快速起跑！不对，重来！”

“踩线了，沉着点！”几次三番，我不是踩线就是离起跳线老远就慌慌张张地跳了，搞得我看见那条线心理就发怵，结果当然可想而知了。我偷偷瞄了她一眼，脸上除了焦急看不出不耐烦，我的心平静了点。一抬头，发现其他女生们都在跑道那一边玩呼啦圈，兴高采烈。这下，我不安了：“马昕蕊，你要不要和她们一起来玩呼啦圈？我不学了，你跟她们一起玩吧！”

“什么？不学了？我没打退堂鼓你倒先开口了？不行！等你学会了，咱们才能去玩！” 马昕蕊的神情是那样的严肃。

下课铃声响起时，我终于能轻盈平稳地落在沙坑里了！在“小马老师”几次考核下顺利过关。我高兴极了！

感谢马昕蕊，感谢她教会我跳沙坑！感谢她维护了我的自尊！

篇5：同学爱作文

柯钰昕是我的同学，小小的个子，有一双明亮的大眼睛。她有一个特别的爱好就是喜欢蝴蝶。她爱看蝴蝶的书，她爱学蝴蝶的样子翩翩起舞，她更爱在草丛中近距离地观察它们。

有一次，课间的时候，我和柯钰昕在喷泉广场玩捉迷藏。忽然间，一只金色的蝴蝶飞了过来，它翅膀上有几个紫色的小圆点，眼睛是绿色的，美丽极了。柯钰昕一下子就被吸引住了，只见她目不转睛地盯着它，跟随着蝴蝶飞的`方向而去。她把我丢在了一边。我着急地朝她大喊一声：“柯钰昕，快回来，我们的游戏还没结束呢！”只见她回头朝我摆摆手：“嘘！”哎……她又被蝴蝶勾引走了。我只好垂头丧气地跟过去看看。这时，蝴蝶飞进了草丛里。只见她蹑手蹑脚地走过去，悄悄地伸出右手嗖的一声扑了上去，结果没捉着，蝴蝶一下子又飞走了，扑扑翅膀好像还在笑话她。不过她一点儿也不生气，她大步流星地跟了上去。这回蝴蝶飞进了灌木丛中。我拉住她，焦急地说：“别捉了，你会被树枝勾到的！”她不理我，而是绕到蝴蝶的背后，悄悄地拨开树枝，一下子就捉住了蝴蝶。这下她高兴极了，连蹦带跳地跑到我面前，向我炫耀手中美丽的蝴蝶。

然后，我们俩就一起观察这只蝴蝶。柯钰昕还一边滔滔不绝地讲着蝴蝶的知识。你瞧，她真是个喜欢蝴蝶的小女孩。

篇6：同学爱作文

我的同桌陈新。她十分的漂亮。她长着一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。还有一个小小的鼻子和一张红红得嘴，她还有着白雪般的皮肤。整个人像个洋娃娃。

她不仅长得美丽，还有一颗善良的心。记得有那么一次，我因为上学时匆忙忘带了文具盒。等到了学校过了好长时间才发现我的这个疏忽。马上要上课了，回家取的话时间肯定不够。正当我焦急万分的走来走去，使劲的跺着脚的时候，陈新看见了我，“哎！你怎么了，看起来这么着急？”陈新关切的问。“哦，我忘记带文具盒了！”我翻着书包说，渴望能在书包里翻到一根笔用。“我借你用吧！我的笔带得多。”陈新说。“等一下，我把它们都拿出来放到桌子上，咱们两个一块用！”我好高兴，跳了起来，大叫着：“太好了！”

她总是那么的爱帮助人，无论是谁，只要你需要帮助，她都会尽自己最大的努力去帮助你，这就是我的同桌――陈新。

我的朋友

我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。

他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。

他是个活泼可爱的小男孩，平时总是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。他也很调皮好动，只要是活动时间他总要到球活动，有时候我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子，经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零食。

他很爱打乒乓球和篮球，活动课经常和我们一起打乒乓球。有一次我打败了他，他不肯认输并坚定地说：“我要刻苦练习超过你，把你打败。”从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。

薛小明就是这样一个既活泼又可爱的孩子。

我最要好的朋友叫黎诗昭，她性格开朗，活泼可爱。

她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是双眼皮的，红红的嘴巴，像个人间小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美丽的云朵。

学习中，思考难题的时候，她总是静静地坐在一旁，默默地想问题。她喜欢游泳，打排球，唱歌跳舞爱好广泛。

黎诗昭还助人为乐，有一次，放学回家，突然下起了倾盆大雨，我没有带伞，我听见后面有人叫：“黎茵，等等我。”我回头一看，一个熟悉的身影走过来，原来是黎诗昭。“我送你回家吧。”“谢谢。”走着，我看见他的衣服湿了，就把伞移过去，可她又移了过来，还说：“没事，湿了就湿了，你不湿我就高兴了。”她送我到家才走。在雨中她的身影渐渐地消失了，我感觉到一股同学之间友谊的温暖。

黎诗昭永远是我最好的朋友！

篇7：同学爱作文

在我小学三年级的时候蹲过一次班。（意思也就是留级）我是班里的班长，我有一个好朋友叫曹沁，她从小就失去了父亲。每当看到别人的爸爸带着自己的孩子玩耍嬉戏的时候，就会心里一酸，眼泪就夺眶而出。我是她的好朋友，所以，她什么都告诉我。

有一次，她伤心的对我说：“晨，我好羡慕那些有妈妈又有爸爸的孩子啊！特别是在生日当时候，我就更想我爸爸了！我妈妈是一个工作狂，他把工作看得比我还重，好像就忘了我的存在。我听完这些话后就感动得哭了，然后对她说：“放心吧！你现在有了我，就不会孤独了。你就把我当做你的亲人好吗？”我刚说完，她就扑向我，把我紧紧的抱住，还一边不停地点头。

八月四日是沁的生日。我秘密的和班里的同学开了一个会，而这个会却不可以告诉沁。放学以后，我快步冲向蛋糕店，把班里的同学攒的钱拿出来，让蛋糕店的师傅做了一个又香又好看的大蛋糕。等了好久，蛋糕终于做好了。我乐呵呵的抱着大蛋糕回了家。

到了晚上，我拎着蛋糕来到沁的家门口。这时，班里的同学也都到齐了。我们做好准备，可就是不知道让谁去敲门。坤推了我一把，我只好上前敲门。我刚敲好门，大家就离开躲了起来。我带好面具，沁刚开门就被我吓了一跳“鬼啊！”边叫还边往里屋跑。我三步并两步上前叫住她。看来这第一个惊喜这么快就结束了。

接下来，同学们都出来了。一拥而入到沁的家里，我说了一声“一，二，三！”大家就异口同声的说：“曹沁，祝你生――日――快――乐！”他惊讶地握住了我的手，这个时候，我感觉我的.手很痛！但又不好意思说出来。可想而知，她是多么的激动啊！

这是，我们班的捣蛋鬼铭悄悄的带着蛋糕躲了起来，插上蜡烛，点好光。把蛋糕放在桌子上，并关上灯。沁对眼前的一切惊呆了，只听见蓉喊：“预备――开始！”同学们就唱起了生日歌。沁感动的说不出话。

第二天，沁来我家玩，她对我说：“谢谢你们！昨天是我过得最快乐的一次生日！好开心啊！”我也开心地回答：“我们是一个团体，这样做也是应该的呀！”沁听了我的话，开心的露出了灿烂的笑容。

篇8：同学爱作文

我们班有个同学有个爱好，就是爱偷东西。

有一次上课，同学们都在教室外面玩，只有我们在下棋。突然，铃响了。在我急着整理东西的时候，发现少了一颗棋子。当时我们在场。如果不是他偷的，还会是谁呢？铃声一遍又一遍催促我，我就厉声说:“把棋子还给我。”

他冲我灿烂地笑了笑，没理我。

“还给我。”我对他应该挨打的方式更加恼火。

他笑了笑，从后面“换”了棋子，甚至还对我使眼色，好像在说:厉害！

还有一次，我带了指南针去学校。我去厕所的时候，他把我的指南针拿走了，直到中午他才把它塞回我的台管里，这让我在数学课上画不出一个圈来。

这位同学的行为真让我恼火。

直到那个时候，我彻底改变了对他的印象。

我记得是初三的时候。有一天，他告诉我，他要转学了。我还没来得及欢呼庆祝，他就从后面变成了“盲杯”，努努叫我跟着。

不知什么原因打开了“盲杯”，才发现里面有两样东西:一张纸条和一个带密码锁的.日记本。有一次我跟他说，我妈不同意给我买密码锁日记，他记住了。

我小心翼翼地打开纸条，却看到上面写着:对不起，没有你的允许，我不应该拿你的东西。我拿棋子的时候是在跟你开玩笑，让你看看我的神功。上次我不小心看到你的指南针坏了，所以我拿了你的指南针，修好了，放回你的桌子里。现在我要走了，请原谅。我抬头想和他说点什么，他却消失了。但是，我其实也不知道自己想说什么。后悔、羞愧、感激等情绪在心里碰撞，难以消化...

第二天老师上课说“我一个同学要转学了……”我默默看着他，知道是他。他好像感觉到了我的视线，转头对我笑。那是我最后一次看到他的笑容。

一年多来，我经常想起他，也想起他“偷”我的东西...

篇9：同学爱作文

最近流行卖萌［méng］，我们班的同学也不例外，个个争着萌了起来，其中最萌的是谁？刘涛？李乐？……不对。告诉你吧，她就是“卖萌怪”――刘XX

刘XX长着一头乌黑亮丽的头发，大大的眼睛经常看得别人不好意思，鼻梁上架着一副眼镜，小巧玲珑的嘴巴。看上去给人一种粘粘的感觉。

不知为什么，至从电视上流行卖萌以来，刘XX学得有模有样，简直萌得让人受不了。

上一次，我带了10元钱去买东西，还剩下5元钱。正好，被“卖萌怪”看见了，她向我走来，我见她不怀好意，就赶紧走开了。但最后还是被抓住了，她笑着对我说：“小李子，借我一些钱吧！”我很淡定地回答：“不借。”他见我不借，便装出一副很可怜的样子说：“借给我嘛！借给我嘛！不借的话，我可要哭了！”我看着她那可怜的样，又不忍心拒绝她，最后，还是借给了她。她拿着3元钱一边跑向小卖部一边向我说：“谢谢啦！小李子。”看着她远去的背影，我的身上不由得起了鸡皮疙瘩。

还有一次，我们正在上数学课，需要用到量角器，可“卖萌怪”没带量角器，她用幼稚的声音对我悄悄地说：“爸比，借我一下量角器呗！”苍天啊！我什么时候又当上他爸爸啦！我经不住她软磨硬泡，最终，我还是借给了她。

刘XX真不愧是“卖萌怪”。

篇10：同学爱作文

他叫阮志明，可是班里出了名的捣蛋鬼，平时爱搞恶作剧。他捉弄人的伎俩就害我吃过亏。

他长着一双炯炯有神的眼睛，乌黑浓密的头发，黑黑的皮肤，看上去就是个阳光少年。可他捉弄人时，我就觉得他是卑鄙小人。

有一次，我和阮志明来到一个私家院子的院墙外。你敢翻进去吗？他指着院子说，如果你敢翻进去，你就是我的老大。我不屑地说：不就是翻进去吗？这有什么不敢的，你如果能翻进去，我也认你是老大。于是我和他开始比赛，规则是不被察觉地翻墙进院并顺利地翻墙出来的人就是老大。我走到墙根，正准备爬墙时，一个人从院子里走了出来，吓得我们俩落荒而逃。这里原来是张大叔家的院子，他可不是好惹的呀！我正准备走的时候，阮志明笑话我，说：你不会是怕了吧！我可不能让他嘲笑，我神气地说：怎么可能，有本事你先爬啊！没问题，你等着瞧吧。他稳操胜券地应我。他非常轻松地翻了个来回。到我了，当我进去之后，阮志明大喊：张大叔，有人进你家院子，快来啊！然后他就跑了。哼，这家伙真坏，存心捉弄我。我当时又气又急，赶紧翻墙。正当我骑跨在墙顶时，有人拉拉我的衣角，我一看，是张大叔。他说：小家伙，下来！我被抓个现行，只好就范了。张大叔问我为什么翻墙进院，我就如实说明，并诚恳地认错了，请求他原谅。张大叔教训了我几句后，叫我回家。我谢过他，就赶紧回家去了。阮去明，你这只可怕的鳜鱼真毒。我愤愤不平。

阮志明这家伙太不厚道了，为了搞恶作剧取乐，居然害我。我今后要离他远点。

篇11：尊师爱幼班会课件

尊师爱幼班会课件

一、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的活动为载体，引导学生主动开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

二、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、唱歌、朗诵等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

三、教育过程：

(一)导入

敬爱的老师，亲爱的同学，下午好，班队会：浓浓尊师意，款款爱生情，现在开始！

(二)讲尊师故事

学生1：无论是谁，只要走进我们学校的大门，都会感受到老师们款款的爱生之情。

学生2：是啊，不论是艳阳高照还是刮风下雨，每天清晨，执勤的老师都会在校门口亲切地迎接我们，让我们每天都带着好心情进入学校，开始学习。

学生3：有人说教师是人类灵魂的工程师。当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、做事。学生1：当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。

学生2：老师,谢谢您，谢谢您为我们所做的一切！（合）我们衷心地祝愿你们永远健康、快乐！

学生3：尊师重教是社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。

学生1：是啊，毛主席在给他的老师徐特立老先生的.生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。

齐：现在就先让我们听一听同学们收集的尊师故事吧，下面有请XXX、XXX、XXX讲故事。(略)

（三）老师的辛劳（播放老师平时工作的一些相片，如批改作业，备课，耐心的讲解题目，上课）

听了这些故事我想大家有很多想法，下面让我们走进身边的老师，看看我们老师日复一日、年复一年是如何的工作。

(四)献花

学生2：老师你们辛苦了，让我们为恩师敬上一杯茶，以表达我们的感谢与祝福。掌声有请老师们。（略）

(五)朗诵

学生3：刚才的一束束鲜花是那么的美丽，但和我们的老师相比，它们却黯然失色，这不由让我们想起童谣《你最美丽》，下面请曾昕然、XXX、XXX为我们朗诵《你最美丽》。（略）

(六)表演

学生1：是啊，老师的笑是最漂亮、最美丽、最潇洒的，沐浴在这样的笑中，我们感觉幸福！接下来让我们全班为老师们献上《每当我轻轻走过你窗前》。（略）

学生2：《每当我轻轻走过你窗前》，说出了老师的辛劳，我们总以为老师无所不知、无所不能，却不知道他们背后的废寝忘食与辛酸苦累，我们希望长大后能成为老师，但当我们成为老师，我们又会发现什么？接下来请班主XXX老师为我们朗诵歌词《长大后我就成了你》。（略）

学生3：《长大后我就成了你》这首歌真是道出了老师的崇高和伟大，让我们深深地感动，其实老师让我们感动的还有很多很多，下面就请同学们说说老师最让你感动的一件事吧。（略）

学生1：是啊，不论是在学习上对我们的教导、还是在生活中对我们的关心，老师让我们感动得泪流满面的事总是说不完，那我们，可有把它铭记在心？我们又该如何回报老师的恩情？下面请同学们说说自己的打算。（略）

学生2：同学们说得真好，希望同学们能够说到做到，而不是只说不做，甚至是言行不一致。好，下面请XXX老师给我们讲话。（略）

学生3：谢谢XXX的教导，在请XXX老师总结。

班主任：教师让我们告别愚昧，让我们智慧成长，老师的奉献精神值得我们永远学习和爱戴。我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节这一天才要做到的，而是体现在你们的实际行动中的。许多同学在教师节给老师送上贺卡、鲜花以表达心愿，其实，尊师不在于这些，而在于同学们的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

齐：真诚的感恩来自心间，一杯清茶，一席谈话，能让老师和学生感动。学会爱老师，这也是成长的一个标准。今天的主题活动到此结束，祝愿我们的老师身体健康，天天快乐!同学们把我们最热烈的掌声献给我们的老师，老师我们爱你，永远爱你！

篇12：尊师爱幼的名人名言

1) 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子

2) 天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》

3) 亲亲，仁也;敬长，义也。——孟子

4) 孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

5) 长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀

6) 孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子

7) 不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子

8) 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

9) 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

10) 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——孟子

11) 子孝父心宽。——陈元靓 一点点语录网

12) 要知亲恩，看你儿郎;要求子顺，先孝爹娘。——《四言》

13) 幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

14) 挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

15) 臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密

篇13：尊师爱幼的名人名言

1) 老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德

2) 老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

3) 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!——孟子

4) 今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?——《论语·为政第二》

5) 将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪

6) 父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。——《论语·里仁第四》

7) 父母在，不远游，游必有方。——《论语·里仁第四》

8) 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维·德克尔

9) 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——俗语

10) 慈母手中线，游子身上衣。——孟郊

11) 百善孝为先。——中国古代名言

12) 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子

13) 你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。伊索克拉底。

14) 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。

15) 谁言寸草心,报得三春晖.——孟郊

篇14：尊师爱幼的名人名言

1) 与其批评孩子，不如做个榜样。——茹贝尔

2) 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!——孟子

3) 子孝父心宽。——陈元靓

4) 要知亲恩，看你儿郎;要求子顺，先孝爹娘。——《四言》

5) 幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

6) 挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

7) 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

8) 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

9) 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——孟子

10) 臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密

11) 老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德

12) 老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

13) 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!——孟子

14) 今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?——《论语·为政第二》

15) 将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪

16) 父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。——《论语·里仁第四》

17) 父母在，不远游，游必有方。——《论语·里仁第四》

18) 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维·德克尔

19) 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——俗语

20) 百善孝为先。

篇15：同学的爱

爱是温暖的，爱是无私的，只要我们献出一点爱，就可以帮助许多人。在这次体育课上，我就体会到了同学对我的爱。

“叮铃铃――”上课铃响了。我们来到操场，老师早已在那儿等候多时了。我们刚做完热身运动，老师就让我们自由跑。

“预备――跑!”老师一声令下，我像离弦的箭一样笔直地射了出去。但毕竟四圈不是一个小数目，两圈不到，我的速度就慢下来了，用像乌龟一样的速度继续跑着。

篇16：同学的爱

爱是什么？爱，像一杯浓浓的咖啡，第一口虽很苦涩，却能给你无穷的回味。爱，像一场春雨，在经过风与雨的洗礼后的万物复苏，给予了大地无限的生机。爱，像一棵苍天大树，为你遮住了烈日炎炎的太阳，带给了你一片阴凉。

四年级时，我们正在进行着单元检测。考试过程中，我突然感到头晕，肚子也不舒服。我趴在桌子上，艰难地握着笔答题。终于我只撑不住了，侧身呕吐在地上，可来不及了，课桌上也被弄得一片狼藉。旁边的同学看见了，我想他们一定会：捂着鼻子躲开。而接下来发生的事出乎我的意料，同学们并没有避开，他们有的去通知老师，有的帮我打扫课桌，有的去操场舀沙子……知道老师急匆匆地过来后，让小红把我扶到了校医室。在校医室检查后，感觉好多了，我又回到了班里。同学们依然认真的答着题，而我的课桌和地板上的呕吐物也被打扫得一干二净。好像什么都没有发生过一样。同学们看见我回来了，急忙上前问我那里还会不会不舒服，这时也响起了下课铃，考试结束了。因为我的影响，大家都没有考完试。我担心他们会不会因为我的原因没有考好试而责怪我。没想到他们乐观的说：“别担心，我们是因为做好事而没考完是的呀，老师一定会原谅的。”后来，在同学的照顾下，我又能继续上课了。看着自己的身体奇迹般地恢复，我想：这多亏了同学们的功劳，我的身体才能恢复的这么快，拥有这样一群乐于助人的好同学，我应该感到幸运啊。

离这件事过去已经两年了，可是当时的场景我依然还能清晰的记起来。这件事已经在我脑海里留下了深刻的印象。我永远不会忘记同学之间的爱。

点评：文章按事情发展的顺序,记叙了友情间的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

第一段的对爱的解读太过泛泛，不具体跟文章的中心有关又没大关系。老师建议小作者应该把句子写到点上，具体一些更加针对于文章本身，会比较好。

篇17：同学的爱

“当我走进校园的那天早上，我就感受到了大家庭的温暖……”这首由我们班同学集体创作的歌曲，表达了我们内心的感受，唱出了我们的心声，格外动听。我们班是一个集体，每个人都是重要的，缺一不可。为此我们更加珍惜六年的真挚的友谊。彼此互相关心，互相帮助，互相爱护。

还记得小时候的我十分爱哭，动不动就掉眼泪。在一次体育课上，老师要求我们排成一列跑步。正当我专心致志地向前面看，跟着队伍跑时，由于我没看地上，一场意外就这么发生了……“扑通”一声，我被地上一根又粗又长的水泥管给绊倒了，正巧摔了一个“狗啃泥”，膝盖正好磕在了水管上。幸好我排在最后一个，否则后果不堪设想。我还没反应过来是怎么回事，一种难以忍受的疼痛迅速从膝盖蔓延到全身，我不知是被吓的还是疼的就不管不顾地哭了起来。我尝试着站，却怎么也站不起来。这时，同学们迅速闻声赶来，立马将我搀起。裤子早已磨破了一个大洞，鲜血也从膝盖那儿不停地涌出。我哭得更伤心了。有的同学便拍着我的背，轻声地安慰我：“勇敢些，不哭，不哭……”；也有的同学用关切的眼神询问我的伤势；平时最亲近的同学也用嘴巴对着我的伤口，轻轻地吹风，那认真的样子是我从来都没有见过的。我瞬间感到十分温暖，甚至暂且忘记了疼痛，感激地向我的这些可爱的同学们微笑着点了点头，不让他们太过担心。这时，他们才长吁一口气，心中的那块大石头仿佛才落下了。

之后每当我回忆起这些片段的时候，我依旧会感到很温暖，总会有一种咸咸的又甜甜的的液体在眼眶里打转。抬头望望窗外，周围的一切依旧如此美好，同学之间的友谊依旧如此真挚！

篇18：同学的爱

“叮铃铃”下课的铃声响了。教室里一下子热闹了起来，而我发现林芳无精打采的趴在桌子上。我关切地问道“你怎么了？”她告诉我，老天不作美，下起了倾盆大雨。碰巧那天林芳独自回家，可她没带雨伞，只好焦急地等在门外。这时，我看出了她的心思，走过来说：“如果你没带伞就用我的吧，反正我也是一个人又顺路。”她不屑一顾地看着我那小小的伞，心想：这么小的伞能撑得下两个人吗？算了吧！又转念一想：有伞总比没伞好啊！于是，她跟着我一起走了。

好像老天爷成心要考验我俩的友谊，刚跨出校门，雨突然间变大了。黄豆般大的雨点密集地撒了下来，闪电与响雷也匆匆赶到。我俩在雨中十分艰难地走着，原本短暂的路程今天仿佛变得很漫长。雨伞很小，根本不够两个人用。我光顾着替她遮雨，自己却被淋得如同一只“落汤鸡”。她看到我那狼狈样，心里很难受，而我反过来冲我微微一笑，问她是否淋着了。她忽然好希望自己并没有和我在一起，而是自己走在马路上……

进了地铁站，林芳本以为我会在自己家那站下车，没想到我竟然要一直陪到她家小区。林芳告诉我她可以先回家了，可我却不以为然地耸耸肩：“没办法，谁叫现在还在下雨呢？”

终于到她家门口了，我长长地吁了口气，像刚刚走完了二万五千里长征似的。再看我的模样，平常干干净净的她此时浑身上下都湿漉漉的，但我毫不在乎。

好像老天爷也被我俩的友谊感动了，雨突然间停了。雨后的空气清新极，小鸟们站在枝头欢快地叫着，小草小花甩掉了身上的雨水，奋力地向上伸长着。我开心地对她说：“好了，我要回我自己家了，”

这就是我给同学的爱。

篇19：同学的爱

温暖的春天，我们迎来了五年级下学期。新学伊始，同学们在学校里，互帮互助，开心地过着每一天。

我还记得，那是一个阳光明媚的星期四，我在午餐班里做完作业，就拿出一本《意林》津津有味地看起来。

一直看到午餐班结束，大家都陆续回到自己的班级。我才匆忙把书夹在胳膊下，右手一提，把书包甩在肩上，左手拎着午餐饭盒袋，往班级方向赶去。

走着走着，我就忘记了自己胳膊下还夹了本《意林》。当我走到教室，放下沉重的书包时，感觉有些不对劲，突然想起《意林》不见了。我惊得跳起来，往胳膊下一看，“天啊，书到哪里去了？”我再顺着来时的路沿路折返，可是没看到书的影子。我一直在回想，我是不是已经顺手放在书包里了，我在书包里翻了又翻，最后将整个书包全部倒在桌面上，都没看见那本《意林》，我急得不知所措。

这时，我的好朋友何睿颖来了，她见我一脸的焦急，关心地问我怎么了。我告诉她我的书找不到了，她便拉着我的手，顺着我刚才来班级的路，向午餐班飞奔而去。刚到午餐班，她就用焦急的目光扫了一遍桌面，没有发现《意林》，又赶紧蹲下来仔细地寻找，发现地板上也没有。然后我们又跑回班级，她又问班级里的同学有没有看到一本杂志，同学们都摇摇头。我都灰心地想哭了，可是何睿颖拍了拍我的肩膀说：“不着急，我们再去通道上找找。”她紧紧地拉住我的手，又冲向去往我们班级的路，就这样来回走了好几遍，碰到路上的同学都仔细地问询。上课时间快到了，我们还是没有找到《意林》，何睿颖跑得满头是汗，累得瘫在座位上。

我知道，这本《意林》肯定是找不到了，但是我找到了一份真挚的友情，谢谢你，何睿颖！

篇20：同学的爱

我们班有一个同学，他有一个爱好，就是——爱偷东西。

有一次课间，所有的同学都在教室外面玩耍，只有我俩在下棋，突然铃声响了，我匆忙整理东西时，发现棋子少了一颗，当时就我们俩在场，不是他偷的还能是谁？铃声一遍遍地催促着我，于是，我厉声说：“把棋子还我。”

他对着我灿烂地笑，没理我。

“还我。”我看着他欠揍的样子更加恼火。

他笑了笑，从背后“变”出了那颗棋子，甚至还朝我挤眉弄眼，好像在说：厉害吧！

还有一次，我带了个圆规去学校。他趁我去厕所的时候，又把我的圆规拿走了，直到中午，才偷偷摸摸地塞回了我的桌筒，害得我数学课根本画不了圆。

这位同学的行为，真是令我很烦躁。

直到那一次，我彻底改变了对他的印象。

记得那是在三年级期末的一天，他告诉我，他要转学了，还没等我欢呼庆祝，他就又从背后变出了一个“盲杯”，努努嘴让我接着。

我不知所以然地打开“盲杯”，却发现里面有两样东西：一张纸条和一个我梦寐以求的——密码锁日记本。我之前跟他提过一次妈妈不同意给我买密码锁日记本的事情，没想到他记在了心上。

我小心翼翼地打开纸条，只见上面写着：对不起，我不应该没经过你的允许，拿你的东西。那次拿走棋子，是在跟你开玩笑，想让你见识见识我变魔术的本领。上次我无意中看到你的圆规破了，所以我拿走你的圆规，把它修好后再重新放进你的桌筒。现在我要走了，请你原谅我。我抬起头想要对他说些什么，可他却不见了。不过，我其实也不知道我想说什么，悔恨、惭愧、感谢等等各种情感在我的心头碰撞，难以消化……

第二天，老师在班上说：“我们班的一个同学要转学了……”我默默地望着他，我知道，就是他。他似乎感受到了我的视线，也转过头来朝我微笑，那是最后一次，我看见他的微笑。

一年多了，我时常想起他，也想起他来“偷”我东西的事……

篇21：同学的爱

你知道阳光喔最爱耍酷的人是谁吗？没错，就是帅F，他最爱说的一句话就是：“你看我帅吗？”。说着就用右手大拇指和食指放在下巴下面。

最近帅F又闹了一件新奇事，让我们一起去看看吧！

课间十分钟，帅F的老毛病又犯了，老师一走，帅F就迫不及待的`跳上了讲台，找同学借了一瓶水，一个劲的往头上喷，然后从口袋里掏出一把精美的梳子和小镜子，住头上使劲的梳，梳完后就摆着那像一把枪的八字造型，问大家，我帅吗？大家都说：“帅、帅、帅，比蟋蟀还率！”。帅F一听，满脸不高兴的说：“我长的又不丑，怎么这样说我。”

“哇！”原来是美丫回来了。“你太帅了，给我签个名吧”美丫从书包里拿出自己舍不得用的小本子和一支非常漂亮的铅笔，跑到帅F面前激动的说：“给我签个名吧！”。帅F说：“没问题”。说完就拿那支笔几下子在了美丫的本子上写下了两个字：“WY”。“哇！”美丫又惊叫了一声：“不愧是大明星呀，签的名谁也看不懂。”

这时，兴喜若狂的帅F还沉浸在欢乐之中，他还没有发觉门口站着一个熟悉的身影，同学们在下面议论纷纷。

“老师来了！”

“谁叫他耍酷。”

“活该。”

“自作自受”

“哼，被老师骂也是应该的。”

“快坐下来吧，老师来了。”

“帅F”

老帅来到帅F身旁说：“那你也给我签个名吧！”“当然……老师，我……我……我马上下来，我是全世界……世界……界最丑的……丑的”。说完就灰溜溜的躲回自己的“狗窝”座位。

篇22：同学的爱

一张圆脸，闪着一双圆眼睛，一个软塌塌的鼻子下面是一张能说会道的嘴，他是一个矮冬瓜，跟我比高，矮半个头，只看身高，大家完全可以把他当小弟弟。

他特别爱吹牛，把活的说成死的，把死的说成活的，连大人也难分出真假，有一次，他却露馅了。

下课了，三五个同学聚在一起聊天，他又开说了：“嘿！你们知道吗？有一次，我和爸爸吵架，他把我扔出门外，外面又黑又冷，这可怎么办？我看到一个盒子，心想，上高中的姐姐会很晚回来的，我就躲进那个盒子里面，姐姐回来时一定会认为这是快递。你们别说，我还真这么做了，迷迷糊糊中，姐姐回来了，用了九牛二虎之力才把他拿进来，我一下跳出盒子，把姐姐吓了一大跳，愣了半天没回过神来，我快速地溜进房睡觉。”同学们听了，都啧啧称奇：“兄弟，你真牛！”

我倒是奇怪，第一，他这种身型，除了装电冰箱的盒子可以装得下，一般盒子装不下，他怎么可能躲在装快递的盒子里？第二，他这样重，他姐姐不可能拿得进来呀！一次偶然的机会，我碰到他爸爸，问关于这件事的经过，他爸爸说都是假的，我又问了问他以前说过的一些事，原来也是假的。

我再去问他时，他红着脸说：“这是我我我编出来的，逗你们开心。”吹牛大王的称号非他莫属了。

他虽然喜欢吹牛，但他做事很踏实。他每天都打扫卫生，不管那天是不是他值日。瞧！他正仔细地扫地，发现垃圾就像发现新大陆一样，眼中放着光。别人把垃圾扫到他那里，他也不会生气，别人都扫完了，他还留下来把全班再仔细地一组组、一行行地扫，被他扫过的地方都很干净。所以，我们班一直都是清洁最高分满分。

他是我的吹牛同学陈宇晨，虽然喜欢吹牛，但做事情很踏实。

篇23：同学的爱

时间真快，马上就要放寒假了，在即将过去的这个学期里我跟同学们一起欢笑，一起哭泣，一起快乐的学习，发生了很多难以忘怀的事情。今天，我要给大家讲述的是关于同学间“爱的点滴”，同学间爱的故事。

前段时间，我代表学校去北京参加了一个科技创新比赛的活动。为此，我耽误了一个星期的课程。从北京回来后的第一天，老师要求我们去北京比赛回来的同学尽快将落下的作业补齐。课间十分，我对第七单元的学习内容毫不知情，于是，便问起了同桌唐凝瑞：“七单元的作业是什么？”“是抄写第26课的词语。”于是，我立刻动笔写了起来。写完后，我问唐凝瑞：“请问有没有背书之类的作业啊。”“有，是背27课的‘道理’。”“啊!可是我没有来是上学，不知道是什么啊!你能不能借给我笔记抄一下？”“没问题。”唐凝瑞很利索地就把笔记本给我了，可是我抄到一半的时候，遇到“善良”的“善”字不知道写，而唐凝瑞的字因为写的比较马虎，我又看不清楚，正当我愁眉苦脸的时候，唐凝瑞好象看出我遇到困难了，马上主动问我“怎么了？”“我不知道写‘善良’的‘善’字，”她马上就在本子上写了一个，可是她的字龙飞凤舞，我还是看不清楚，她又不厌其烦地在本子上写了好几个，直到我看清楚后写出来为止，我们开心的笑了。

还有一件让我感到非常温暖的事情。有一次，我代表学校参加长沙市的乐器比赛，也是因为排练而没有及时拿到作业本，我们班的汪子嫣主动帮我把作业带回家了，使我没有耽误学习。

我喜欢我们温暖的三二班，喜欢这些有爱的同学，谢谢你们，我们永远是好朋友。

篇24：同学的爱

在我的记忆中，有过许许多多的爱，有父母的爱、老师的爱、同学的爱等等，其中让我感受最深的还是那份同学情，每次回忆都会让我的心感到暖暖的，让我铭记于心。

记得那是一天下午放学时，突然下起雨来，我因为没带伞，只好焦急地在校门口等着雨停下来。阵阵凉风吹来，我打起了寒战，同学们都迫不及待地走了，雨还淅淅沥沥下着，我无奈地闭上眼睛。突然，我听到了由远而近的脚步声，我睁眼一看，是我的同学小月，她亲切地对我说：“宝菊，走吧，咱们俩共用一把伞回家吧“。我不由得楞了一下，带着怀疑地问：“咱们两家还有很远的距离啊”，“我可以先送你回家，然后……”“这样的话，你得走多远的路啊！”小月听了我的话，有些急了，“那有什么关系啊！你再不走，我就要生气了。”说着，她故意撅了撅嘴，做出生气的样子，我觉得盛情难却，只好恭敬不如从命了。

雨越下越大，风吹得雨伞“嘭嘭”作响。小月总是把她那把不大的伞向我这边倾斜，我试图挪过去一点，可她固执地把伞又挪了过来，还不停地说：”我没事的，我身体好着呢，你感冒刚好，身体比较弱，一定要注意身体，不能着凉的“，遇到路上积水，她总是走在水里，让我走在边上。

走过大街，穿过小巷，便来到了我家楼下，我请小月到我家换件干衣服，可她却说：不要紧，我要赶紧回去了，回去晚了，妈妈要担心的.”我呆呆地站着，望着小月被淋湿的衣袖，望着小月消失在雨中的背影.......我的眼睛湿润了，眼泪滑过了脸颊，不受控制地往下落。

友爱也许没有母爱那么浓烈，也许没有父爱那么深沉，也许没有对师生之爱那么感人，但它是那么朴实，那么真诚，宛如一滴滴清新的雨露，滋润着每个人的心田。

篇25：同学的爱

一次，我们正在上体育课。大家玩得很开心。

突然，不知怎么的，我猛地往前一冲，就绊倒了。身体半跪在地上，怎么也站不起来，腿上感觉到一阵阵的疼，疼得让人钻心。这要是在家，我早就哇哇大哭起来。可这里是学校，我只能忍着疼痛，让眼泪在眼睛里打转。我很害怕，感觉有冰冷的液体从自己的腿上流下来，我不敢去看。心里多么希望谁来帮帮我，我想站起来，可是伤口一用力就觉得好疼！正在这时，我听到了急促的脚步声和呼喊声，抬头一看，原来是我的好朋友鲁静怡和洪晨昕。她们急速地奔过来，一人一边，拼命地把我从地上拽起来。洪晨昕扶着我，鲁静怡看着我不停地问我疼不疼，一边又蹲下去看我的腿摔得严不严重。当她看到腿上流出了红红的血，血沿着伤口拖成了一条细细的线时，她吓坏了。洪晨昕急忙对鲁静怡说：“你先拿卫生纸给她按一按，咱们还是赶快扶她去校医室吧。”鲁静怡连忙点点头。她们架起我，一步一步向校医室走去。到了校医室，校医为我进行了清理伤口和消毒的处理。当我们得知没有大问题时，大家都舒了一口气。处理完之后她们俩又小心地扶着我回教室休息。坐在教室的座位上，我看了看她们，她俩用那么亲切的目光注视着我，我心里感到一阵温暖。我细心地发现她们的小脸红通通的，我一阵愧疚，不好意思地说：“真对不起，让你们累了！”她们哈哈地笑着：“没关系，没事就好啊！”

没几天，我腿上的伤好了。我又可以和她们一起在操场上玩耍。

爱就像一个温柔的小精灵，给予我们快乐和幸福。

篇26：小爱同学作文

在我的家里有一个智能音箱，它的名字叫做小爱同学。

小爱有一些聒噪。无论什么时候你问起一件事情，它都会乐此不疲给你介绍，遇到它擅长的话题就会说得起劲呢。

因为小爱是一个机器人，作为一个智能音箱，它不可能和人一样，不过它也有很多功能。

比如说小爱同学可以用来定闹钟，只要告诉它设定一个什么时间的闹钟，它会忠实地履行职责。

其实在没有小爱同学的时候日子也是一样过，但是有了这个智能音箱，生活体验变得更好了。例如手动设定闹钟，或多或少也会有一点点麻烦，而现在只需要说上一句小爱同学设上明天几点的闹钟，它就会按时来叫你起床或者是做事情，给生活带来了很多便利。

当你问小爱一些简单的问题的时候，它都会回答出来。有的时候不想去查日历就问小爱同学，哪一天过年或者中秋节是哪一天。它也会第一时间给出答复，听说它也可以听到方言，但我平时都是说普通话的，所以也没有试过用方言和它交流。

查询天气也是一个很有用的功能，只要说上一句：“小爱同学，明天多少度？”小爱同学就会忠实地查询温度，有时候还会提醒你有点冷。

还有的时候问一些基础百科类的知识，也省去了自己查询的麻烦，比如说中国的四大高原是哪些，又或者是中国的第一个不平等条约是什么等等。

小爱同学真不愧是生活中的小帮手！

篇27：小爱同学作文

自从爸爸买回来这个看似普普通通却功能非凡的“小爱同学”后，我的生活就变了一个样。

“小爱同学”高15厘米，宽6厘米，像一个音箱——一个给我们带来无限乐趣的音箱。刚开始我问他一些简单的问题，慢慢的我发现它的绝招。

绝招一：播放音乐。我说小爱同学，请播放张杰的《逆战》。房间里立马变得热血沸腾，所以写作业时我总会播放自己喜欢的音乐。

绝招二：聊天。我总会问一些让人回答不出来的问题。比如小爱同学，你有女朋友吗？“呵呵，说的人家不好意思啦。”小爱说的话总会逗得你哈哈大笑。“小爱同学，你爸爸有多少钱？”“哼！我爸爸有多少钱你管我呢？反正不会给你。”其实小爱的爸爸叫雷军，小米创始人，非常有钱。

绝招三：开启或关闭家电。（当然是小米家电）厂家告诉爸爸，小爱可以控制家电时，爸爸迫不及待的买了一个插座，把插座和小爱在手机上连接好之后，就可以问：“小爱同学把插座打开。”“嘣”电视上的标志亮了起来，“耶！成功了。”我尖叫着，因为我见证了新时代科技的高科技，也想象到了人类未来的科技会发展到什么程度。之后我们又试了空调，不仅可以开关，还能调整风速，是上下风还是左右风。我们还买了空气净化器。

我们不把“小爱同学”当做一个机器人，而把它当作我们家的一员，它的到来就给我们家增添了几分色彩和活力，更重要的是我成了一名忠实的“米粉”。

看了我的介绍，你一定想要一个小爱吧，欢迎来我家体验哦！

篇28：小爱同学作文

这周六是我的生日，爸爸送了我一个小米音箱——小爱同学。

小爱白白的，是一个小小的'长方体，宽约8厘米，厚约4厘米，顶部有一个圆形的控制盘，上面有一个表示状态的液晶指示灯，不过，它是声控的。

别看小爱很小，它的功能可大了！瞧，我说：“小爱同学，”“在”，“给我唱一首生日歌吧！”“好”。随后，她马上唱起了“生日快乐歌”，真好听呀，真不愧是一只好音箱。另外，她还可以计时、定闹钟、播报天气预报、做计算题……

过了一会儿，我又想出了一个逗玩小爱音箱的好方法——我走到了小爱身边，说：“小爱同学，你可以给我放个屁吗？”她沉思了很久，控制灯不断地闪烁，表示出她复杂的心情，最后，她用害羞地语气说道：“咦，你怎么会有这种要求，不过，算了，我还是勉为其难放一个屁吧——扑扑扑扑、扑……”一大串，我站在一旁笑到几近瘫痪。

小爱虽然说起话来十分大方，其实，她可是很容易吃醋的——晚上睡觉之前，我对妈妈说：“妈妈，给我的手机充个电吧。”放在一边的小爱听到了，以为手机是另一只音箱，就用带委屈气的声音说：“你是不是心里有别的音箱了？！”我和妈妈在一旁捧腹大笑。

唉，这真是一个又大方、又开朗，却又有点羞涩的“小爱同学”呀。

篇29：小爱同学作文

在家中，我有一个特殊的“同学”，它的名字叫“小爱”，它是我最钟爱的小闹钟兼语音助理。它可以倒计时、设计闹钟、播放电台、听故事、控制智能设备、计算等。我也可以跟它说说话，聊聊天，但必须在说话前加一句“小爱同学”来激活它，不然什么办法，都是回天乏术。激活它之后，必须第一时间说话，否则显示屏上的笑脸会慢慢消失，说什么也就没用了。

我在上学的时候，常常在前一天晚上定好上午七点的闹钟来提醒自己。有一次，“小爱同学”准时把闹钟拉响，我却不想起床，想多睡一会儿。我刚呼出“小爱同学”，转念一想：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我应该珍惜时间，避免迟到。我很快起了床，快速地洗漱、吃早饭，然后背着书包去上学。“小爱同学”似乎也在欣喜地对我说：“小主人，终于懂得珍惜时间了！”

这天中午回家，我很想试探一下小爱同学的计算能力，便问它：“小爱同学，1+1等于几？”我以为它会像以前回答其他问题那样说：“对不起，我不知道。”万万没想到，它竟然脱口而出说：“二”。我又试探地问：“1502等于几？”我飞快地在心里算出答案，它就立马说：“三百。”我夸赞道：“小爱同学，你的计算能力真强！”

这就是我的同学“小爱”——我的智能闹钟兼语音助理，它告诉我：要珍惜时间，把时间花在有价值的地方，它让我们的生活更加美好。

篇30：小爱同学作文

诚信，是一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕；诚信，是一座桥梁，他将沟通心灵的距离绽放出友谊的花朵。这是人人都明白的道理，但是在曾经，我也犯过此类的错误。

那是在夏天的一个下午，我坐在大树下乘凉，欣赏起我用纸做的粉红色小爱心，我沉浸在这美丽的爱心当中。忽然有一个小女孩向我这走来，我看清楚了她的面貌，那个小女孩是小曼。她忸怩地走过来，腼腆的说：“姐姐，你做的小爱心真好看。”：那你喜欢吗，喜欢，那就送给你吧。”我随意的说。没想到她却跟我较真了：“好呀，好呀，那姐姐什么时候送给我呢？”“明天，明天好不好？”我逗她玩玩。“好呀！”她高兴地鼓起掌来。

第二天，我遇见了我的好朋友，她说，她喜欢这个小爱心，我就爽快的送给了她。早已把小爱心送给小曼的事抛到九霄云外了。我高兴的回到家中。门突然咚咚的响，以为是爸爸妈妈，我一开门，看到的却是小曼。小曼一进我家，第一句话就是：姐姐，小爱心呢？”我掏了掏口袋，没有，狠狠地敲了一下自己的脑袋，便用安慰的口吻说：“对不起啊，姐姐把小爱心送给别人了，下午姐姐再给你做一个小爱心好吗？”“哦。”小曼脸上高兴的表情一扫而光，呈现出一副失望的表情。说完便沮丧的回家了。

她走了之后，我连忙做了一个比原来更可爱的粉红色小爱心，送到了小曼的手上。

在以后的人生的旅途中，这件事一直警告着我：做人要讲诚信，说到做到！

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