“LCTXGN”通过精心收集，向本站投稿了21篇让自已美好作文，下面是小编给大家带来让自已美好作文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
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篇1：让自已美好作文
我似乎想起了九年前第一次踏入舞房的场景。硕大的落地镜把整个舞房照得亮亮堂堂的。老师舞姿轻灵，身轻似燕，软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般的舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露，使我如饮佳酿，醉得无法自抑。在我童稚的心中，老师便是最美好的人了。
这是艰苦的六年。舞蹈，意味着每天都在和同龄人拉开距离。舞蹈，意味着摆脱平庸，追求美好。我忍下旁人所不能忍的痛，吃下旁人所不能吃的苦，为了心中的美好，练习着，练习着。一滴滴的汗水换来一块块奖牌，奖越来越多，心灵愈加麻木。跳着跳着，我似乎忘记了原本的追求，似乎只是为了荣誉而舞。在连续三年获得市冠军后，我开始厌倦舞蹈了，渐渐的，我忘记了心中的那份美好。这美好，似乎沉入了时光的海底……
那是升上初中后的某一天，我路过熟悉的舞房。舞房的墙壁上还贴着我获奖时的照片。这时，一个女孩走了过来，指着墙上的照片对她妈妈说：“妈妈，我也要像这个姐姐一样厉害！”她的妈妈慈爱的抚摸着女孩的头。我心中猛然一颤：这多像当初那个追逐美好的.我啊！瞬间，庸俗的欲望与虚假的快乐全部被破碎，我听到了自己内心的呼唤：来吧，重拾那份最初的美好。
我喜欢跳着舞的自己――那是最美好的自己。
初三:顾桐语
西沉的红日，把缕缕落寂的橘红涂满天际。我倚在摇椅上，思绪随着这轻柔的阳光飘向远方。不禁思索：什么样的我才是最美好的我。
我想站在灯光闪耀的舞台上，用翩然的姿态，跳出一支柔美的舞蹈。忘记城市的喧嚣，遗忘世俗的烦恼。抱着稚嫩的想法，我练习着，而且一练便是六年。
直到，再次打捞起心中的美好。
我又回到了舞房，老师似乎知道我会回来，向我微微笑着。我站在舞房中央，看着镜子中的自己，是如此美好，散发着光芒。
重升的金阳，把丝丝骄傲的灿金涂满天际……
篇2：如何让孩子自已做作业
家长给孩子购买教辅“开小灶”确实能拓宽孩子视野，丰富孩子的知识，在一定程度上也能提高孩子的学习成绩，但若缺乏科学的训练和正确的辅导，不按教育规律办事，“小灶”就很容易变成学生的额外负担。当孩子觉得这个负担太沉重的时候，孩子就会产生厌学情绪，最终得不偿失。
生活就有少数家长，对孩子的学习放任自流，不管也不教，有的是没能力辅导，有的是没时间管教。对孩子的家庭作业就更是不闻不问了，看到孩子学习差，教训一顿了事，过后依然放任不管。
作为父母，关注一下孩子的家庭作业，不仅是做父母的责任，更是父母与孩子沟通的一种方式。此外，家庭给孩子最大的作用就是在孩子心里培植“根”的慨念，如果“根”的概念没有形成。
孩子的归属感就很淡漠，他们就很容易误认为被父母抛弃，很容易成为“问题孩子”。有位老师说得很准确：家长对孩子的家庭作业不重视，会潜移默化地影响孩子，他会应付作业，举一反三，时间长了，他甚至会应付生活。
篇3：如何让孩子自已做作业
让孩子主动做作业，有一个过程。刚开始，孩子对做作业有些讨厌，对难题也有畏难情绪，老让写拼音、写汉字他觉得无聊。这时候，家长可以陪伴在孩子的左右，让孩子不觉得孤单。必要时在手把手地辅导孩子，让孩子不要对作业产生负面的感受。这样帮孩子建立做作业的习惯后，慢慢地让孩子自己去做。
至于陪伴的具体时间，这个因人而异。有些家长孩子都二年级了，还在陪伴。这种做法应该有问题。应该根据孩子的感受，尽可能早地让孩子自己独立做作业，建立主动做作业的习惯。建立了这个习惯，习惯成自然。
用《家庭公约》来规范孩子。家里要召开家庭会议，制定《家庭公约》，把孩子的行为包括孩子放学后做作业的问题，专门说的很清楚，让孩子知道放学后第一件事就是做作业。做完作业才可以去玩。如果确实要先玩后做作业，也没问题。但必须是遵守约定，不能犯规。
应该在《家庭公约》里鼓励孩子先做作业，做好计划，约定好时间段，包括一些奖励、处罚的措施。如果孩子不遵守约定，应该给予相应的处罚。对坚持主动做作业的行为，给予奖励。
3父母如何陪伴孩子写作业
要给孩子创造安静的学习环境。给孩子准备一个写作业专用的小书桌，桌子收拾干净只留下与作业有关的用品。文具盒之类的都收拾好，孩子小的时候注意力很容易转移，会摸摸这摸摸那影响作业速度。
把影响孩子作业的用具收起来。比如小橡皮，孩子刚开始写作业的时候会特别喜欢写完就擦，擦来擦去作业本都要擦烂了。所以跟孩子说好写完作业才能用橡皮擦掉错误或者不好的。减少孩子作业过程中使用橡皮的频率。
家长陪孩子作业，不是坐那看而是要做自己的事情。家长一边做自己的事情(不能玩电子产品，最好是看书)一边陪孩子让孩子对大人的依赖减少。否则，他会不停的问你这个对吗?那个对吗?反而影响孩子写作业的效率。
家长在孩子写作业的时候多注意孩子的写字姿势。刚开始写作业很多孩子的握笔姿势，坐姿都是需要家长纠正的。只有姿势正确作业才能写的又快又好。
篇4：如何让孩子自已做作业
创造良好的教育环境。放学后，家长要以身作则，主动关闭电视、电脑、手机等，以免对孩子的学习有干扰。家长最好与孩子一起进入学习状态，孩子安静的写作业，家长可以看书报，或习字，做孩子学习的表率。
给孩子立规矩。不立规矩，不成方圆。校有校纪，家有家规，要给孩子讲清楚，作业完不成，哪些事情不可以做，以及要受到什么样的惩罚。要逐步培养孩子有良好的学习习惯。
适时辅导。遇到孩子不会的问题，不能直接告诉其答案，家长要循循善诱，帮助孩子想出答案来，更不能放纵孩子动辄上网搜的毛病。
心理疏导。如果孩子对作业有畏难思想，或厌恶情绪，家长切忌态度粗暴，应与孩子一道找出问题症结，帮助孩子树立自信，让孩子明白不能知难而退，而应知难而进的道理。
这对孩子以后的健康成长、意志的磨练也大有裨益。孩子的教育，关乎祖国的未来、民族的振兴;它需要学校、家庭、社会的共同努力，让我们一道为孩子的教育加油!
篇5：自已作文
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。在这样年纪的我们，常常不明白，自己到底想要什么？我们在某一个瞬间，会觉得自己活着特别没有劲，不知道自己存活的意义，不知道更好的明天在哪里。有理想的人，常常会因为受到挫折，而就此迷茫。而有些人，还会更夸张的说自己没有理想。其实每个人都有理想，只是现在的你还在路上，还没遇上，但是不要着急，时间沉淀下来的我们，会告诉我们到底要什么。曾经我想过各种情况，未来要做各种各样的人，做喜欢的自己。但是我没有办法选择，没有一个真正的力量，让我知道我到底想去做什么。
我常常质疑自己，是不是什么都做不了？又常常幻想自己，是不是做什么都可以。我想过成为一名博士，并不是因为我对某项学术感到非常有兴趣，只是单纯从孩子的角度上，我觉得这是一件很酷的事情。我想过去做一个舞蹈演员，仅仅因为在一次偶然的表演上受到了别人的赞美。我想过去做一名医生，因为我害怕打针，我想如果是医生的.话，就不会再生病了。我还想过好多好多种可能，最后我却什么都没能成为。其实那些都不叫理想，因为对于我来说，那都是我的幻想。我也曾经很着急，我觉得周围的人都有自己的理想，哪怕他们没有理想，他们也会有更好的选择。
而我什么都不懂，什么都不知道。只是一味的在做一个又一个白日梦而已。我还看过各种的“鸡汤”，看过许多人成长的故事，他们都非常的励志，鼓舞人心。但只听别人的故事是终究成就不了我们自己的。于是就在那一个瞬间，就在一个如此普通的清晨，我在书店里，找到了我的理想。可笑的是，这件事情我从来都没有想要去做。难以置信的是，现在我只想做这样一件事情。我从来就没有这样坚定过，我甚至不知道为什么自己会产生这样子的情感。但是在这一刻，我倍感轻松，也许这就是有理想的感觉。所以，如果你是一个有理想的人，请不要放弃。
这个世界上还有很多人，不知道自己的理想在哪里。如果你还在迷茫，也不要着急。摩西奶奶说过“你真正想做的事情，那就是你的天赋所在。”尽情的去做自己喜欢的事情吧，让生命飞舞起来吧！
篇6：让自已开心快乐起来
生活就像硬币的两面，正面是快乐，反面是悲伤，当你将硬币抛向空中落地时，看到的结果只有一种，要么是正面，要么是反面，但只要你坚持不懈反复多次抛落，正面与反面出现的概率几乎是相等的，
生活亦是如此，一个人一辈子不会总是快快乐乐，也不会总是痛苦悲伤，快乐与痛苦总是结伴而来的，
资料
所以，朋友，当你不幸抛到的是硬币的反面，无需为此伤心悲愤，因为只要坚持，下一次可能就会是正面，悲伤不会总是眷顾同一个人。
当我们无意中打开一扇窗户，看到的是悲伤，请不要为此唉声叹气而沉沦其中不能自拔，要知道应该还有另一扇窗，那里的风景快乐如画，你只是无意中开错了窗户，所以悲伤痛苦时请记住你可能只是开错了窗，请及时换开另一扇窗吧，一切将会是豁然开朗柳暗花明。
快乐是随处可见的.财富，但也需要你的发现而不是等待!生活的乐章虽然不免有时会有不和谐的悲音，但只要抱着欣赏的眼光、带着年轻快乐的心去感听，生活处处美丽阳光!
诗人汪国真说得好：“人生是跋涉，也是旅行;是等待，也是重逢;是探索，也是寻宝;是眼泪，更是歌声。”
篇7：自已的作文
留一点悠闲给自己，让自己有更多的时间。留一点悠闲给自己，让自己有学习的机会。
留一点悠闲给自己，让自己能够悠然自得。
留一点悠闲给自己，让自己更够多看些书。
留一点悠闲给自己，让自己身体更好。
留一点悠闲给自己，让自己身体更棒。
留一点悠闲给自己，让自己发挥特长。
留一点悠闲给自己，让自己有个计划。
留一点悠闲给自己，让自己多休息一下，少去碰一碰冰冰的鼠标。
留一点悠闲给自己，让自己去领会大自然的美丽。
留一点悠闲给自己，让自己去了解祖国的历史。
留一点悠闲给自己，让自己去走遍祖国的大好河山。
留一点悠闲给自己，去拜访有名的学者学士。
留一点悠闲给自己，去研究古人的聪慧。
留一点悠闲给自己，去关心国家的政治、军事。
留一点悠闲给自己，去想一想祖国的未来。
留一点悠闲给自己，为我们的祖国做出卓越的贡献！
篇8：我自已作文
我，一个平平常常的我，既没有嫦娥那样的风采，更没有西施那样的婀娜。
“性格内向，平时深默寡言，不爱表现自己。”这是老师和同学对我的一致评价。我不否认我是这样的人。在学习顺利，诸事如意的时候，我也和大多数女孩子一样，说说笑笑，蹦蹦跳跳，来表达自己胸中的喜悦之情。
我有一个缺点那就是马虎。
一次，我的朋友借走了我的笔。过了几天，我找她去要，她却说当天就还给了我，为此我们吵了一架，见了面谁也不理谁，好朋友变成了冤家对头。没过几天，当我收拾书包时惊奇的发现，那支笔老老实实地躺在我的书包里。当时心里不知是啥滋味，暗暗埋怨自己，都是因为马虎，造成了我和朋友的矛盾。
我喜欢画画，不论书本上，还是笔记本上随处都留下我绘制的小动物、小人物、远山近景等。
优点固然存在，但缺点也是难免的我，我就是我，一个在众多的女孩子中不易被人发觉的我。
篇9：我自已作文
我叫由悠然，是个三年级的学生，我的身材修长，瓜子型的脸庞，水汪汪的大眼睛，梳着马尾辨，我的性格活泼开朗，为人友善，是一个善解人意的女孩子。
在学校里，我的朋友很多有：王语琢，孙鹤文和齐烨然，在学习上我的优点是思路鲜明，缺点是不认真观察，考试爱落题，今后一定改正。
在家里，我是一个说起话来没完没了的女儿，我妈妈说我是一个别人说一天的话，我半小时就能说完的孩子，每天放学后，我先写作业，再去做我喜欢的事，我最喜欢的就是画画和读书，在校园艺术节，我的'作品还被评了一等奖呢！我在一天天长大，我要学会自立，不让爸爸妈妈为我操心，我要努力成为一名优秀的人。
这就是我――一个活泼开朗的小姑娘，欢迎你和我交朋友。
篇10：我自已作文
我叫方佳，是一个开朗活泼小男孩，人人都喜欢跟我一起玩，今年十岁，在千岛湖镇一小四《一》班上学。
我是一个口头回答问题也很机灵，但一落实到写上就像换了一个人似的，我经常将左右偏旁颠倒，不管大考还是小考我经常将数字写反，将加号看成是减号；还经常忘记计算中进位，经常抄错东西，读书时经常串行；写字特别慢，需要看一下写一下，经常搞混形近字，经常看漏题；执笔姿态不正确。
从此，以后，老师同学送给我一个雅称――小粗心。
我感到很不高兴，要改掉这个坏毛病。可是，说着容易做着难！为了克服写字的粗心，我准备了一个小本，把每一次因为粗心大意而出错的题目和字记录下来，经常的翻看，每周做一个总结，把正确的记在心里，避免以后犯同样的错误。还有，我把学过的那些形状相同的字写在一起，比较着记忆，并组词造句加强理解，慢慢发现，我写错别字的次数越来越少了。
这样下去，我相信，总有一天，我会和粗心说“拜拜”的。
篇11：自已站起来作文
自已站起来作文
在学习当中，希望名牌大学的录取通知书；还有在工作中盼望上司给你加薪升职；更有在生活中期望中头等大奖……这些都只是美好的幻想，但是只有从我做起，才能实现自己的远大理想，创造自己美好的明天。站起来，用自己的双手构筑明天。
许多人可惜自己为何不是那个被著名苹果砸到的`牛顿，老天成全你，当你在树下午睡时用那只金苹果将你砸醒，你却没想到万有引力定律，反而把它给吃了；许多人为自己一贫如洗而抱怨上帝不公，上帝就把世界上最大的钻石放在你平时回家路上的沙堆里将你绊倒，你却恼羞成怒，一脚把它踢进了臭水沟；还有许多人埋怨自己为什么不是伟人，神便让你过一把瘾，让你当法兰西第一皇帝――拿破仑，怎么样，够意思吧？不过也像历史上一样，先革职，后发配，且发配到遥远的塞纳河边，可是神正派人急急忙忙来请你的时候，远处只听“扑通”一声，你跳河自尽了……
你错过的仅仅是机会吗？你离成功真的遥远吗？不，绝对不。每个人都有自己的舞台，在每个岗位上都能散了出耀眼的光芒。如果你只是成天幻想，满脑子抱怨，那么你注定此生碌碌无为。无人赏识。
自己，才是可以依靠的对象。只有靠自己，经历着一些必经的经历；只有靠自己，才能回答一些生命中的难题；只有靠自己，才能创造美好的明天。
收好等候，从我做起，金山银山不如怀有一技之长。从现在开始为自己打好坚实的基础，为你的一生打下一个伏笔，更为自己的无悔选择加一个有份量的砝码。
让我们一起构筑美丽的未来，让我们一起期待明日的朝阳。希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，只有你努力走，才能走出一条真正自己的路。
篇12：审视自已作文
审视自已作文
我眼中的我如今已变成“熟悉的陌生人”。脸上像被“侵蚀”一样，小豆豆在额头上驻扎，就像一张月球地图。
在老师眼中我是乖学生，好孩子。老师吩咐的一定做到，学习成绩数一数二。不仅如此，而且还是老师的得力助手，责任心强。同学眼中的我，就像大姐姐一样，为他们分担。在父母眼中，我非常自觉，会在一定时间内完成所有事情，不贪玩。一直是父母的小骄傲。
而我眼中的自已，却有些另类――我突然心血来潮喜欢那些家长不让看的小说、漫画，常常自已躲在洗手间中窃读，或是起个大早藏在背窝里偷窥。继而喜欢小说、漫画人物的动作，试着去模仿。甚至连一些相关的挂饰都迷恋。
这次，在班干部选举中，我意外落选了。他们不选我的'理由是：我的管理方式不对。我纳闷，管理方式不对？我5年都这样管的，怎么不对？我自认为做为班长为班级付出不少，现在却换来这样的理由，我很生气。就像病毒隔离一样把他们隔绝了。
我也沉思过，难道是我不对？以前他们可是多么地信任我，可现在……暴燥的脾气，冷漠的性格……不对。我不是这样的。我变了……
我是个热情与冷漠结合的家伙。过度热情时，主动帮同学倒一杯水，陪心情不好的同学在操场上疯跑；冷若冰霜时，别人叫我不理睬，说话也不像从前阳光。
后来，我动不动就发臭脾气，此时；我才知道：我变了。我变得多重性格：暴燥，奇异，外内向以及有点小气。我变了……
这不是我……
人没有十全十美的，我还不完美。如果打个分（10分制），我给自已打6分。从今天起我要重新找回原来的自已。找回从前的自已。
我要找回原来的自己。那个乐于助人，外向、大方、热情、阳光的自已。
篇13：我自已作文
我自已作文
我是个调皮的小女孩，头发长长的.，弯弯的眉毛下长着一对像宝石一般的大眼睛，十分招人喜爱，我的爱好很多，比如说：唱歌、舞蹈……许多许多。要说我调皮捣蛋的有：有一次，我要擦我的单车，其实我是非常喜欢车，我无意中拿了我妈妈的洗脸毛巾擦车，过了一会我妈妈知道了气得火冒三丈，狠狠地说了我一番，从那以后，我就不敢乱拿东西了。虽然我调皮，但也有懂事的地方。我在玩的时候，也经常帮妈妈做一些力所能及的事，你说我是不是一个又调皮又懂事的小女孩呢！我自已作文200字小学生作文（中国大学网）
篇14： 奖励自已作文
小升初暑假，这段与初中连接的黄金学习时间，妈妈怎么愿意错过呢？奥数、英语、阅读手账……没什么学习班的我光是在家里也忙不过来。为了让暑假过得像休假，我要求妈妈奖励我一段自由时间。
妈妈一口答应，因为她以为热爱旅行的我会要求出去玩，那么这一段自由时间也就不用劳烦她操心了，她只用把我留在家里，做什么都由我自已决定，想去那里玩都随我自己。第二天，妈妈挎着包欢欢喜喜地出门了，爸爸还待在重庆没回来，留我一个人倒在床上不肯起来。一直赖到了九点半我才慢吞吞从床上爬起来。正吃着妈妈留给我的早餐，瞥见了桌上那本厚厚的，令人恶心的奥数题，心中暗喜，因为我这个上午碰都不会碰它一下。
吃完饭，我便打开空调，让整个客厅都冷却下来。坐在沙发上，我在从图书馆借来的书中随便一抽，却是阅读清单中那些毫无故事性的书，我皱着眉，把书扔进书堆中，我今天不会再强迫自已看不喜欢的书了。
我好好挑选了一部小说，再播放了自已喜欢的歌单，倒在沙发上，一页一页地翻看着，再次感受到了闲暇时光的珍贵，不用为各种题目而烦恼。不知不觉，整个人也放松了许多，仿佛有人从我手上拿走了一块重石头一般。我时不时感受着空调吹到脸上那凉爽的风，书也翻得越来越快，终于，我翻到了最后一页，重重把书合上，呼出一口气，不由地在心中呐喊：“太棒了！”
妈妈回来时，意外地发现我的心情异常高兴，不像平时那样郁闷。“只是一段自由的时间，又没去玩什么东西，至于高兴成这样吗？”妈妈不懂。
这段自由时间，使我大脑得到了久违的放松。能让天天想着题目和文字的大脑，有一点点放空的时间，这就够了。这个奖励才是我在这个繁忙的暑假最需要的。
篇15：做好自已作文
你若盛开，蝴蝶自来
——题记
学校的西北角有一株紫藤。她就静静地爬在长廊上，等待着每个往来的人。那是一个迹罕至的地方，也就只有骑车的同学才会路过。
刚开学的那几天。她的样子真的有几分吓人。宛如一堆堆妖怪所化成的白骨，光秃秃的。枝干屈曲盘旋着，连一层光滑的皮都没有了，几丈长的枝干，竟没有一串是直的。她褪过所有的伪装，赤裸裸地袒露在我们面前。“学校怎么不把这紫藤萝给拨了，看她这样子应该已结枯死了吧！”朋友见长傻站着发愣，不由地发问道。我心中一阵复杂却也只能暗暗替她感谢道惋惜，心不在焉地回答着老友。不由再看了一眼紫藤，她却无言。
很快，各种各样的考试便进入了我的生活，学习上的压力让原本轻快的生活一下子又回到了快节奏。每当路过紫藤，却不会把目光聚集在她的`身上。
改变在那一个下午发生，望着月考成绩单我不由地叹了口气。究竟我是怎么了？一个大大疑问浮现在脑海中。视线随意地一扫，却被那“紫色的瀑布”吸引了。那还是前段时间我看到的紫藤吗？她宛然已经成为了少女——从空中垂下，不见其发端，出不见其终极，只是深深浅浅的紫，由浅至深。上面的花全部盛开，一朵一朵地紧拥着，最终凑成了此时的她：上面早已完全盛开，下面却还是一个个小小的花骨朵。这是一种怎样的精神！此时的她，像极了宗璞笔下的紫藤，可却也是不一样。在冬天里，她受到所有人的质疑，而在春天里，她却还是做好自已，将最美的、最刚毅的她展现在我们面前。
“走自已的路，让人们说去吧！”那一株紫藤是这样，我们的人生又保尝不是呢？人在一生中，总会有人讨厌你，有人喜欢你……然而，生活就是这样，你不可能让所有的人都满意。但只要你将那个最好的、最美的你展现给别人，就像是紫藤积累了一个冬天的盛放，只要做好自己，问心无愧就行。
做好自已，是尊重别人，也是尊重自已！
篇16：让生命美好作文
让生命美好作文
生命是值得珍惜的，是值得我们敬仰的，生命给世界带来奇迹，也给世界带来欢呼，生命给平凡的世界变得繁荣，带来希望。
生命是脆弱的却可以很坚强，面对挫折和困难总是那么的不堪一击，面对困难好像只有退缩，但是生命改变了这一切，它让如拦路虎的困难不再可怕，不再觉得退缩才是唯一的出路。使困难成为前进的动力这是生命存在的价值，实现希望和奇迹是生命存在的价值。
不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕惰懒；不怕对手悍，就怕自己颤。生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。
生命存在的价值在于不断地奋斗，生命是为了化解更多的'人类未知密码，生命是为了更好地造福于社会，造福于人类，生命要有远大的志向：得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。
我爱生活，为了它的美好，我与困难开始了竞争。
谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们，与生活中的困难挫折就不会虚度年华，青春就不会褪色，生命会因此变得更加美好！
篇17：让自己美好-作文
让自己美好-作文
11岁那年，妈妈让我自己挑选一门乐器，我一眼便相中了她。
漆木光亮，曲线优雅，她伫立在门类繁多的乐器中，散发着自己的气质——她是琴行里为数不多的几把古典吉他之一。连我自己都很奇怪，在那样放荡不羁的年月，为何没有选择同样放荡不羁的民谣吉他、电吉他或者贝斯，偏偏选择了她。手搭在粗细分明的根根琴弦上，丝丝清凉从指间传来，像是通了电一样，我竟有一分不舍放下的念头，从此就就像是签下了一份契约。这便是我们的开始。
望着琴行墙上挂着的十级学生的照片，在灯光闪耀的舞台中央，怀抱不菲的古典吉他，演奏一首首悦耳的曲子——让自己如此这般美好，便成为了我的梦想。
抱着稚嫩的想法，我不断练习着、努力着，一曲接着一曲，一首接着一首，从单音到和弦，从《欢乐颂》到《阿尔罕布拉宫的回忆》，我接二连三跳过了两个级别。
可转眼就到了课业繁重的初中，无奈间我逐渐远离了她。拉上琴包，放在那个角落。偶尔目光扫过，心中还会有一丝悸动与不舍。她始终静静地伫立着，仿佛在等待着什么。
好久好久，我都没有再开启她。
直到那天，心中的美好再次被唤醒。无意之中翻到一本书，本来漫不经心扫过的`目光被书中的图片紧紧拽住，一位身着黑色燕尾服、打着领结的演奏者，怀抱古典吉他沉醉在自己的乐曲中。良久，侧耳倾听书中传出的优美乐章，透过纸张，仿佛感受到演奏者的美好。刹那间，我听到了自己内心的呼唤，来吧，重拾起最初的理想与美好！
走进那个角落，走近她，似乎与两年前没有太多区别，只是多了一层薄薄的灰衣，但是依旧罩不住她的光芒。
打开琴包，依旧是初次见面的美好，仿佛知道我会回来，她，嫣然一笑。
平复心情，摈弃杂念，坐在琴架前，一曲《海边的阿狄丽娜》如行云流水般汩汩而出，在静谧的夜里轻轻流淌……
篇18：让自己美好
所以，丰富自己比取悦他人要有力量得多，种下梧桐树，引来金凤凰。你若盛开，蝴蝶自来。
——题记
愿做一颗明星，耀世人眼。学校组织了活动，学生们踊跃参加，不一会儿，名额就被爆满了，小小的我，跟在父亲身后，问世为何，父亲告诉我有一场文艺演出，见我眼中透出渴望，便许诺当日带我来观看，我兴奋地度日如年，终于，坐在大礼堂，看学姐学长们挥洒汗水，赢得阵阵掌声，那舞，那歌，如今看来有些青涩，才铸就了完美的舞台，营造了火热的青春，也给我留下了极深的印象。他们是多么美好啊！看向父亲，他本挑剔，但现在竟也在鼓掌。我对父亲说：“我要让自己，成为他们一样美好的人。”父亲却只笑。
愿做一颗明星，耀世人眼，喝一口水，润润干渴的喉。我在为当年的天真稚语努力，日复一日，父亲见状很欣慰，微笑在一旁看着我，又一个周五，我正要回家，几名同学邀我去玩，我想周末还有声乐课，便婉拒了，同学们眼中露出失望，回家路上，冷风吹过，我惊觉身边竟一个伴也没有，真是孤单，到了家，父亲见我闷闷不乐，询问怎么了，我将事情一五一十地讲述于他，他竟笑了：“你不是说要成为学长那样的人吗？你正在变美好，等你美好后，自然不会被你吸引来的人。”
愿做一颗明星，耀世人眼，初中后的一场班级单位的比赛，我毛遂自荐，担任领唱，看身后一群少年斗志昂扬，我笑问：“想赢吗？”“想”声音响亮，引他人驻足回望，得他们承诺，我便抖擞精神，投入火热的排练中，每一个动作，每一次转调，我注进心血。终于，等到比赛当日，我方气宇轩昂地上台，结果毫无意外——头奖，我看向远处的父亲，向他对口型道：“我已经成为像他们一样美好的人了”。正在说话间，几名同学一把揽过我，说道：“拍照留念了，我的大功臣！”快门声响起，定格下这历史性的一刻。
让自己美好，我做到了，我成为一颗明星，驱散黑暗，无惧懦弱。
篇19：让自己美好
美好的心灵是人最重要的一部分，它能带给人们愉悦和自豪。
一片片树叶从树枝上飞落，慢慢地慢慢地落在了地上，我踏着树叶漫步在人行道的一侧，伴随这一张考砸了的试卷，我慢慢地走，许许多多的人从我身边擦肩而过，我也视而不见，眼中只有那份令人憎恨的试卷。
忽然，一个包含童真的叫声在我耳畔萦绕，“大哥哥，大哥哥”，我转过头去看，只看见一条空无一人的街道，我又一次回过头去，不知哪里又冒出来了一个小弟弟，他那一双天真的大眼睛盯着我，故意装出了一副吃惊的样子，接着他又指向了旁边的树丛，有些腼腆地对我说：“大哥哥，我的球掉在了里面你能帮我捡一下吗?”我想了想，我还得早点回去去承认错误呢，没空陪你在这里玩小孩子的过家家，我想扭头便走，但看看他那纯真无邪的大眼睛，再看看我自己，一股羞愧之意便涌上心头，我立马换了一个态度，笑眯眯的对小弟弟说：“好啊!我帮你捡。”虽然有些请不自愿，但我的善心终究打败了我的私心，我小心翼翼地走，拨开那一丛丛令人爱憎交加的绿化带，蹑手蹑脚地潜行进去，我如同贼一样在灌木丛摸索，披荆斩棘终于到了绿化带深处，我四下张望寻找他那宝贵的皮球，小弟弟也在人行道上寻找，忽然，他大喊一声：“在那儿!就在那儿!”他如获至宝一样指了绿化带的一角，我一无反顾如同战士奋力冲向那胜利的标志处，很快就跑了过去，捡起球丢给了他，他捡起球继续用他那纯真无邪的眼光看着我并他稚嫩的语气说：“谢谢你，大哥哥。”说完就把球丢在地上，一边踢一边笑离开了。
我看着他，忽然，看见那随风翩翩起舞的枫叶，感觉生活是那么美好，自己也是那么美好。
篇20：让自己美好
“这世界绝不止眼前的苟且，还有诗和远方。”这句话在心底嘶吼了经年后，我终于出发了。30岁，一个人，一台相机，一场迟到的远行。
当我终于站在了拉卜楞寺的转经长廊前，当那艳丽却又斑驳的转经筒如红尘般轰隆隆滚动时，我突然却步了。我踌躇着。我不知道，在这举目皆是虔诚之地，神是否会容忍一个抱佛脚的孩子临时的哭泣。
清冷的空气，刺透人的心肺，那仿佛来自远古的吟唱，如奔马般震踏着我的灵魂。不可再犹豫了，如织的游人催动着我的前行。放下行装，我胆怯地挪步上前，颤颤巍巍地伸出手，轻触边木的那一霎，转经筒应势而动。
我缓慢地挪着步子，开始倾诉那些生命中不能承受的痛楚、哀伤和悲怨。我以为再回首那些不堪的往事会让我痛哭流涕，会让我失态于人前，可是，事过境迁的沉静却让我无泪可流。这些大悲痛如洪水般来去迅猛，我突然间变得手足无措，但又迷恋这静谧祥和的氛围，不忍离去。挑挑拣拣间，我又开始呢喃着那些生活中微不足道的烦忧和不可诉说的秘密。
游人渐少，前后皆是礼佛者，古拙粗犷的藏袍，低声虔诚的吟唱，让我渐渐沉浸其中。或许，在历经劫难却仍慈悲面世的神明面前，一切尘世的悲痛都是微不足道的。我终像一个流浪已久的归徒，在这圣洁之地俯瞰起自己的灵魂——那间破败不堪、多年未经洒扫的旧屋。
世界上最长的转经长廊，3500米，我执着而又任性地走了两个小时;1700多个转经筒，我一一抚摸过去，就像回看过往那1700多个日夜。当我错身走过最后一个转经筒，踏下台阶，一位年长的喇嘛，摸了摸我的头顶，轻声说：“放下，就是美好。”我回望那长长的看不到来路的长廊，仿佛看尽了自己的前世今生。是的，或许，放下过往，就是最美好的现在。
走出拉卜楞寺，无须仰望，就可以看见大朵的白云像棉花糖一样纯粹诱人，在触手可及的地方，美好得让人无法想象。我坐在石阶上，听着来自远古的吟唱。
心灵，如同自住的房屋，需时时照拂、日日洒扫，才能放射出如阳光般温煦绵长的力量。用一场远行，放下过往，让自己拥有这美好的力量。
篇21：让自己美好
慵懒的午后，沐浴着氤氲暖意的春阳。手捧一杯香浓的苦茶，看阳光轻柔地在书页间舞蹈，感受着清风拂过脸颊的愉悦。其实也很简单，让自己美好。
墨香古蕴中让自己美好。铺一纸宣书，轻提毛笔染上墨色，抬袖挥洒，再细细勾勒，映衬出大河风光，山川流水。母亲不知何时站到了我身旁，细赏着画中美景。我抬头望着母亲，正好是阳光倾洒的角度。暖阳勾出了她的轮廓，她的眼神慈爱，让我浸入了温柔乡，感受到心中美好。半晌，在她的陪伴下，我又手握毛笔，点缀画面。鸟儿在画中展翅高飞，松柏矗立，泛泛小舟。我仿佛融进了画中，一笔一画让我的心由浮躁变得沉静。任缕缕发丝在风中飘散，只剩下对画的专注。最终长叹一口气，放下笔，抬头便对上了母亲的眼眸。是这墨香古蕴教会我静心，让我美好。
淡雅茶香中让自己美好。捧一盏清茶，看茶水在壶中翻腾，激起滴滴水珠，茶的温度透过茶杯温暖了我的手心。我猛得喝下一大口嘴中却只有苦涩。父亲见状无奈地摇了摇头，他语重心长道：“茶需慢慢品，细细忆，方能尝出其中甘甜。”我听了父亲一席话，便也就耐下性子，看着他泡茶，看着这茶沸腾，再享受着茶从喉咙流入的美好。泡茶讲究的是“凤凰三点头”的窍门，更是技艺的传承，文化的延续。是这杯清茶教会了我等待，待清茶见底时，让自己美好。
远方诗意中让自己美好。一个人，一包行囊，就能是一场旅行，一种诗意。在寂静的清晨里，在孤独的脚步里，走向那诗意的远方。在“两岸连山，略无阙处，重岩叠障，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”中我与郦道元懈逅。在“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中我与李白懈逅。用心体味诗词中的美好便别有一番风韵。远方的诗意教会了我欣赏，游览诗词时，让自己美好。
走在人生的康庄大道上，每次回眸都是一处风景。走走停停，学会了静心等待和欣赏。让自己美好，仰望天空云卷云舒，低头细看花开花落，美好何不是从细微处开始。让自己美好，挥一处水墨，品一杯清茶，赏一句诗词，足矣。
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