初二作文业书与童年

“喵咩哭哭”通过精心收集，向本站投稿了28篇初二作文业书与童年，下面是小编整理后的初二作文业书与童年，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。

篇1：初二作文业书与童年

去年十一月份的时候，一个平凡的不能再平常的下午，伴着放学铃声，静寂的校园顿时热闹起来。我们临时决定去了陆尚伦家，放松紧绷了一天的神经。我们一边走一边讨论，去了陆尚伦家先玩会游戏，再写作业。这看似简单的一个决定，却让我付出了惨痛的代价。

到了同学家后，按照计划我们轮流玩王者荣耀，几局结束后，大家便开始写作业。不知不觉，五点钟就到了，我才突然意识到我好像忘记了什么事，啊，要去晚托班。我急忙直奔晚托班，可是已经来不及了。

当我气喘吁吁跑到晚托班的时候，只见同学们都自顾自的在写作业，仿佛连老师都没有发现我的迟到，不禁内心一阵窃喜，原来是虚惊一场，可我万万没想到，这是暴风雨前的宁静。等我放下书包，还没坐稳时，就听见旁边的同学小声问我：“你干什么去了，老师到处找你，还打电话给你爸了……”我瞪大双眼一脸难以置信的看着他：“什么?还打电话给我爸了。”忽然，我意识到大事不妙了。真是怕什么来什么。几分钟后，我爸阴着脸来到教室，径直走到我跟前，二话不说扬起脸重重的扇了我一巴掌。

我的脸顿时火辣辣的，我捂着滚烫的脸，眼眶里噙满了泪，再也抑制不住了，一颗一颗的滚落下来。泪眼模糊了眼前的一切，我仿佛看到爸爸四处寻找后慌张的神情，又仿佛看到了爷爷奶奶担心的眼神，我没有办法想象的是，他们找不到我会是何等的焦急。看着我爸爸一句话也没说转身离去的背影，我想我这次真的错了。

这件事虽然过去很久，但现在回想起人历历在目，这次眼泪的教训，让我明白了：我不仅是一个人，我的一举一动都时刻牵着家人的心。

童年也许就是由这一个个“教训”串连起来的，但也正是这一个又一个的“教训”让我收获了一次又一次的成长。

初二作文业书与童年作文2

童年，是一幅多姿多彩的画。我的童年趣事，就好比画中夜晚里数不完的星星，其中那颗最亮的，是去九溪玩耍的那一次。

那是一个天高气爽的早晨，九溪一片秋意，微风吹动树枝，树枝轻轻摇动，微微泛黄的树叶像空中精灵般飘落，在地上为我们铺好柔软的地毯。路边有人骑着自行车，有人边散步边聊着天，都在享受这悠闲自在的时光。进入九溪，我们安捺不住自己的兴奋，欢声笑语，又蹦又跳，我自然也不例外。这下子，整个九溪都是我们的笑声，同时我们也为九溪增添了一些生机。这次，我们带了一些画具。想把这美景永远留在纸上。到画画地点了，我们仍然在玩耍，嘴里漾着一丝抹不掉的笑。过了好一会儿，大人们好不容易让我们收住自己的兴奋，开始画画。我的脑袋经不住使唤，东看看，西瞧瞧，实在想不到要画什么。我的眼睛突然转了转，啊!想到了。一下子来了思路的我兴致勃勃地画了起来。画完了，要开始介绍自己的“大作”时，我有点紧张，但更多的是腼腆与害羞，到了最后，我才支支吾吾地说：“我……在下面把大家……画下来，希望……我们永远能……一起玩……”当时还是小孩子，大家或许都不懂我为什么突然会说这些话，使得大家哄堂大笑，我也不好意思地笑了。

说完后，大家一起往下走，走到小溪前，我倒吸一口气，给自己鼓足了勇气，然后向前走，但我还是走得小心翼翼，生怕掉下去。最后，在某一块巨石上，我不小心失足滑了下去，下半身都湿了。大家看到我那狼狈的样子，都笑了起来，我自己也站起来，咧开嘴笑了。

时光如梭，现在我已经小学五年级了，不再是童年时的那个懵懵懂懂的小孩子了，但是，我永远不会忘记在九溪的那段美好回忆。

篇2：书与童年作文600字

书与童年作文600字

童年是短暂的，我们大部分童年都荡漾在了小学的学习生活里。在这六年里，我们从懵懵懂懂到知晓些许道理，朋友，同学，老师，都是帮助我长大的引路人：收获了快乐，也尝过了苦涩，在风雨中不断的茁壮成长。

立志是成长的第一要义。周恩来总理，为中华之崛起而读书的榜样，我们也应该从小立下远大的志向。因为目标明确才能学有所成。其次是上课要认真听讲，多复习、多做练习题、多背单词，做到温故知新。

勤于思考是长大的标志。每天放学回到家，写作业的时候不能让父母催促着写，要主动完成。不懂的问题自己去思考，再查资料，最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费，可以读一些有意义的书，来充实自己的课余生活，增加自己的见闻。

根据我读书的经验，认为读书的过程其实并不需要刻意地去主动想问题，而是边读边收获边感悟，即随文感悟、自由畅想，还可以结合自己平常生活中的.经验来体会书中的细节。

如何把书读好是个大问题。我认为做任何事情都要以兴趣为第一前提，如果你本人是热爱书本，并能够将自己的思维和状态完全沉浸在那个奇异色彩斑斓的世界里，我想你是不会为“怎样读书”这个问题发愁的。因为一旦你将自己的精神世界和书本融会贯通，那么你就能够读到书中主人公的情感，并能够体会书本所要给你阐述的一切。每当我读完一本书，便会静静地思考：我到底从这本书里学会了什么？

在20xx年里，我会加倍刻苦的努力，不会辜负父母对我的期待，不枉费老师对我的一番呕心沥血，在这即将结束的小学生涯里，我会用我的实力，画上最绚丽的一笔。

篇3：书与灵魂-初二作文

书与灵魂-初二作文

“人是一枝有思考的芦苇。”法国思想家帕斯卡说。

人是一个有思想的灵魂，所以他的生命是高贵的。

当一个人的追求超越了他的生命的时候是高尚的。

当一个人珍爱他的灵魂胜于一切的时候，这就达到了做人的最高境界。

当我们的生命真的离开我们的身体的时候，当我们的灵魂真的要远离我们而去的时候，也许在那弥留之际的时候，你会说：“我来过，我也没有白活。”

没有白活是生命价值的体现，是对生活充满希望的追求，是拒绝平庸向苦难的命运大喊一声“不”的怒吼！

在这个人生的舞台上，在这纷繁复杂的社会上，生活其中的我们变得越来越现实，也越来越追求现实社会中的繁华，我们如何摆正心态，做一个有灵魂高度的'人，那就让我们走进书本吧！阅读书籍吧！只有读书，才能让你空虚寂寞的心灵得到少许安慰，让你那不现实的痴狂美梦随风而逝，让你那充满铜臭的思想随水而净。

古人曾言：“万般皆下品，唯有读书高。”

读书吧！多读些好书，你就会发现书中那么多令你神往的东西，多读些好书吧，你会变成一个洗尽物欲铅华与众不同的人；多读些好书吧，举手投足间，你会成为一个令人尊敬，风流典雅的人，多读些好书，你的内心会呈现出五彩斑斓的世界！

在这个经济分苏发展的时代，书似乎已远离了我们，而我们却在尽情地享受着知识带给我们的快乐。

篇4：与书结缘-初二作文

与书结缘-初二作文

寂寞的童年，没有想象中的蓝天、白云与碧海，没有梦幻中的绿草、卵石与小鱼，但那一本本美丽而神奇的书，却让我的生活变得美不胜收。

我学习语文的动力来自爸爸，准确地说是来自爸爸的一个故事。记得爸爸与我讲的第一个故事就是“从前有座山……”刚开始时还听得津津有味，重复几遍后，就发现了玄机。我要求爸爸讲一讲其他的故事，爸爸不说话，神秘地走到那典雅的书橱前说：看书吧，书里有看不完的故事。这就是我学习的最初动力。

带着疑问与好奇的心理，我翻开了书橱里那些有着精美插图的童话书。起初，我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人，是书里漂亮的美人鱼与滑稽的`小丑，短短的几天工夫，幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。后来，我走进了一座座金碧辉煌的宫殿，我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书本里的一切，都是那么新奇美妙。

踏入中学的门槛，一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友，成了我学习生活中非常重要的精神动力，成为我朝夕相处的良师益友。在一篇篇饱含哲思的文字里，我读懂了余秋雨的惆怅；在一个个曲折的情节中，我读懂了张爱玲的痛苦；在一幅幅诗意的画面里，我读懂了池莉的清新。在那里，我遇到了给予我生命力量的史铁生，衰败的地坛之中透露的那些新绿，不仅激起了他生存的希望，也给了我信心与信念。在那里，我遇到了驰骋球场的贝克汉姆，顽强的拼搏不仅让他撑起了一片属于自己的蓝天，也教会了我奋斗，让我不再是一个对着霞光幻想的人。

一本本精彩的书，让我品味到了不同于课堂独特的味道，它们在我心中冉冉升起了一轮蓬勃的旭日，一轮催我奋进、促我进步的太阳。感谢你噢，钟爱的书！有了你，我的生活将永远充满着动力，永远充满着激情。与书结缘，快乐永远。

篇5：人生与书初二作文

人生与书初二作文

人生，就是一本书。

当你在做事的同时就是在写书。人的外表就是书的封面，人的内心就是书的内容。

有的人是金玉其外，败絮其中，有的人则是金相玉质，还有的人封面与内容都是同样庸俗。

一个好人的一生就是一本好书，一本高雅的书，只要你翻开它，你就可以闻到一股迷人的清香。反之，一个坏人的一生就是一本坏书，是一本粗俗低下的坏书，当你打开它时，闻到的自然是一股刺鼻的臭气。

当然，一个为国为民流血流汗的壮士，就是一本令人赞美的.英雄史诗；而一个生活得平淡的人的一生，则是一本散文集；那一个有着丰富情感的人的一生，就是一本抒情诗集；而那令人啜弃且遗臭万年的叛徒者就是一本反面教材。是的，一个人的一生就是一本自己著作的书，至于好坏，就看你了。

也许你没有漂亮的封面和插图，但只要你肯伸出双手，拿起纸笔，用自己的汗水和勤奋，才能和智慧，同样能绘出绚丽的图画和美丽的人生。

例如《钢铁是怎样炼成的》曾激励了许多热血青年像保尔那样无私地为社会主义的建设事业而奋勇拼搏。

《雷锋的故事》又使无数人懂得了人生的价值，足可见一本好书确实是世界上的营养品，它可以净化人们的灵魂，教会人们该怎样做人。

一本坏书比强盗还坏，它可以摧毁一批人，教坏他人；一本好书则像天使、上帝一样，它可以激励人们自强不息，顽强奋斗，会给予人勇气和毅力。

书是百花园，使我闻到花香，净化心灵；书是翅膀，带我飞过广阔的蓝天大海；书是生命之源，滋润我那干枯的心灵。

让我们拿起身边的好书，一起读书，一起走进书的世界。

篇6：与书为伍-初二作文

与书为伍-初二作文

一盏香茗，一本好书，任窗外鸟语花香。坐上床，将书本拥个满怀。哦，伴着芳香细读，是最奢侈的享受，最不能了结的缘份。

从咿咿呀呀学语的儿童到硕士、博士等名人文士，哪一个不都是书的“俘虏”？而我从小时起便扎下了书根，无论我走到哪里，书总会陪伴我左右。那时的我，喜欢看《伊索寓言》、《安徒生童话》、《故事大王》等书。随着时间的推移，岁月的流逝，年龄的增长，我读书的胃口越来越大。我已经不再只满足于看儿童文学了，更喜欢看古今中外的名著。如《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《岳飞传》、《钢铁是怎样炼成的》等。每当我捧起它们时，总会爱不释手，书中的故事，曾使我每每陶醉于其中。

我对《水浒传》中的梁山108位好汉替天行道，除暴安良，该出手时就出手的精神尤为心悦诚服；被《西游记》中孙悟空的惩恶扬善心如佛的信念所感动；《岳飞传》中，岳飞“精忠报国”的精神令人敬仰。岳飞一世英明，最后都落了个“莫须有”的罪名，又令人叹息……

“读书破万卷，下笔如有神。”以前，写作是我最伤脑筋的事情，任凭我绞尽脑汁的去想，也无济于事。现在，我读的书多了，也就有所领悟。“一份付出，一份收获。”读书，不仅丰富了知识，开阔了视野，更提高了我的写作能力，偶尔也有作品见诸于报刊，这一切都要归功于读书。

“书，犹药也，善读之可以医愚。”知识的海洋是无限的.，只要肯研究、肯探索，一定能够变得满腹经纶，寻到知识的真谛。忘了自己是谁，做了书的圣膜教徒，充当书本的一个小角色。读万卷书，思绪活跃得发了狂，在空气里碰撞，真善美假丑恶，做人的道理懂得了许多；读万卷书，知识不再空洞，不再虚无，如果一切都是过眼的云烟，那么这些书积累的智慧，便是一生的陪伴与财富，真的很久，很长……

与书为伍，心渐渐宽了，眼渐渐亮了，才发现生活如此美好，世界原来如此可爱。与书结缘，原来如此绚丽美好，不读书，是人生最大的遗憾。

书本时时敲打在我心头，在我的人生旅途中，播下希望的种子；在我的视野里，打开了许多美丽的人生窗口。

哦，与书为伍，是最奢侈的享受，最不能了结的情缘。

篇7：与书结友初二作文

与书结友初二作文

若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵。书则宁静而淡雅，清新的书香撩起我心中的层层恋意。在千百次的追寻，亿万次的奔逐中，我终于认定了你——我最好的朋友，书。

孩童时，我总爱抱着一本连环画，痴迷着，一个人呆呆地注视着。当看到可恶的皇后用卑鄙的手段迫害白雪公主时，我会愤怒不已；当看到白雪公主苏醒并与王子过上幸福的生活时，我会吱吱地笑出声来。在连环画的陪伴下，我走过了童年，走过了那段虽步履蹒跚却肆意自在的时光。

当整洁的红领巾佩戴在胸前，鲜艳的'五星红旗冉冉升起；当那些看不见的规矩和制度网住一丝年少的冲动时；在钢筋水泥筑起的校园里，一本本的名著丰富了我的课余时间，不知不觉中，知识像涨潮的海水般逐渐侵润大脑，填补大脑的空白。在一本一本名著流成的书海中，我走过了小学生活，走过了青春年少的初中三年。

我总爱手捧一本泛着油墨清香的书，坐在透着凉意的草地上，让细碎的阳光懒懒地洒在身上，然后在青草和阳光的味道中，用心灵抚摸和领略书中的奥秘，充实贫乏的大脑。

即使是在雨天里，我也乐于读书。或是细雨绵绵，又或是瓢泼大雨，在天与地之间编织出一张晶莹剔透的水帘。在珠玑落盘般清幽悦耳的雨之旋律中，畅游在书香的世界里。

读书是一张享受，像聆听鸟儿欢快的鸣叫，像欣赏白雪落地的无声誓言，也许我真的应该将心灵变成一只精致的软囊，装进鸟鸣，装进飞雪，不论在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆与幸福的情愫。

在“浅草才那没马蹄”的三月里，我们相遇；在“小荷才露尖尖角”的六月里，我们携手；在“晴空一鹤排云上”的九月里，我们相知；在“千树万树梨花开”的十二月，我们厮守。我总是惊于书中精巧的构思，陶醉于书中美丽的辞藻。巷尾时间的风拂起青檐上的风铃，每一条向晚的青石街道，每一弯映月的小桥流水，都彰显着作者的灵魂。

走向另一个开始，也许，闪耀的辉煌不会属于我，编织的名利不会青睐我，绚烂的权势不会光顾我。但我相信，你将永远陪伴我，走过无数个无眠的夜晚，走过无数次痛苦与失败。在一本有一本成连缀成的梦想中，我将凛然地走向未来，拥抱明天。

书，我最好的朋友，愿携一缕春风，吹亮你的双眸；愿邀一弯新月，照亮你的面颊；愿掬一捧清泉，洗尽你的双臂。书，今生今世，你是我最好的朋友。

篇8：与书共度好时光初二作文

与书共度好时光初二作文

广袤的草地因花朵增添了一份色彩，湛蓝的天空因白云获得了一份恬静，无边的海洋因鱼儿填充多一份活力。青春因有你而精彩。

阳光洒进窗户，照在了阳台上。盆景趁着春风，在阳光里伸着懒腰。风吹过田野，也吹动了窗帘。小鸟在枝头唱歌，欢迎春的到来。啊，多好的天气。我迫不及待地拿起小板凳，随手带上了我最喜爱的`书。书籍相伴，书香相随，又是一个下午，我不由得回想起，书与我携手走进的青春。

从小学到初中，书一直像一位知心大姐姐，无助时有她的安慰，孤独时有她的陪伴，迷惘时有她的指引。

无助时，有你。总记得那个晚上，除了星光，周围一片漆黑，唯有我的灯孤独地亮着。“咣！咣！”十二点的钟声已经响起，而在眼前的，却是堆积如山的作业，我无助地倒在桌面上。困倦之际，一本书吸引了我。我拿起书，不一会就沉浸在书中，作者的心灵与我的心灵相碰撞，产生耀眼的火花，那火花激起了心中的烈火。倦意悄然离去。在这时，一排字映入我的眼帘：“人可以被消失，但不可以被打败！”对，不可以被打败。我挺直了腰板，一遍又一遍，仔细计算着，努力求证着……

孤独时，有你。比起平时的紧张，周末的平淡反而让我不适应。无聊之际，我拉着妈妈走向了图书馆。面对各种各样的图书，我手足无措，不知选哪本书好。一本名叫《我们班的博客》的书吸引了我的眼球。我迫不及待地取下它，幽默的字眼，风趣的评论，引人的情节。时间在不知不觉中流逝。又是书，陪伴了我。

迷惘时，有你。我曾如一粒尘埃，追逐着遥远而华丽的梦想，我曾如一只雏鹰，在茫茫大海上找不到方向。就在这时，我遇见了你——《相约北大》，初次见到这本书时，我不禁冷笑了一声，而当我打开书，莘莘学子们的求学之路感动了我。这里有故事，或黯然神伤，或得意欢畅；这里有思考，像快乐的芦苇，在生活中处处唱歌；这里有感恩，父母、同学、师长、朋友，深情厚谊，源远流长……沉浸在他们的世界里，一种精神在心中萌发，一种力量在心中生长。感谢你，为我拨开了迷雾。

一路走来，书籍给了我阳光，让这个青春增添了一份温暖；一路走来，书籍给了我翅膀，让这个年华拥有了一片远方。

感谢你，一路书香，与书共度好时光！

篇9：书与人生初二作文500字

书与人生初二作文500字

书，是一个美好的事物。人在不同阶段，对书的情感也会产生变化。

当人们还是一个牙牙学语的婴儿时，看见爸爸看书，一些好奇，一些疑惑，自然而然地涌上心头。趁爸爸放下书离开，就赶紧拿起书，学着爸爸，有模有样地读起来。看不懂字，就看图片吧。指指这个，点点那个，咧着嘴，嘿嘿嘿地笑了。

慢慢地，婴儿长大成了学生了。书，已经成了少年生活中不可或缺的事物了。每天早上，蹦蹦跳跳的少年，背上背着蹦蹦跳跳的书包，书包里装着蹦蹦跳跳的书本，蹦蹦跳跳地向学校走去。蹦蹦跳跳的书本中，除了必须带的教辅资料，还带了一些乱七八糟的漫画，课间休息时，赶紧拿出来，匆匆地看一看。对于那些文学作品，少年自然不会去在意。

过了很久，少年长高了，越来越成熟了，变成一个中年人了。这时候的中年人，整天为着生存而奔波。那些书连同书柜好像成为了一种装饰，或者完完全全地被遗忘，被尘封在了记忆深处似的，没有人去搭理它。

转眼间，时光飞逝，中年人的双鬓变得花白，脸上深深浅浅地多了几条沟壑，成了老头儿了。现在，老头儿可是越来越闲了，时间好像突然用不完了似的。老头儿颤颤巍巍地走到书柜前，小心翼翼地取出一本书来，拂去书上的'灰尘，轻轻地，轻轻地，好像这是一件稀世珍宝似的。而后，小心翼翼地翻开它，回到位子上，坐下，仔细地阅读着，品味着，感悟着。读着读着，想到自己以前的时光，不知怎的，鼻子忽然一酸，一滴晶莹的泪珠滴下来，滴到书页上，浸透了纸张。

是我们，翻开了书，是书，反映着我们的生活；是我们，编写了书，是书，改变着我们的性格；是我们，阅读着书，是书，洗涤着我们的灵魂。有了书的人生，才是美好的。

篇10：书是什么-初二作文

书是什么-初二作文

今天，我又高高兴兴地来到了王老师的作文辅导班，等王老师来上作文课。

丁零零——上课了，只见王老师面带微笑站在讲台上。师生相互问好后，王老师环视了一下教室说：“同学们，最近几次，咱们围绕着‘书’做文章。这节课，咱们师生一块儿以‘书是什么’为话题，各抒己见，谈谈自己对书的理解。”我暗自想：太好了！因为我是个小书迷，我觉得展示自我的机会来啦！于是，我睁大双眼，皱起眉头，思索起来——书是什么？这可怎么说呀！再看看同学们，一个个大眼瞪小眼，都不作声。

这时王老师提醒大家说：“首先，你们要结合自己读书的经历，想想你们对书的认识。如：书籍是人类进步的阶梯。这是谁的一句名言哪？”同学们齐声回答：“高尔基。”王老师肯定地对我们说：“对呀！名人对书有这样的认识，你们呢？”王老师一边问，一边给我们鼓劲，同学们跃跃欲试。我第一个举手说：“书是美酒，让人沉醉其中。”王老师竖起大拇指夸奖了我。接着王老师又问：“如果把书比作果实、茶水该怎么说？”同学们纷纷举起了小手。李琦同学说：“书是果实，让人享受甘甜。”郝辛雨同学说：“书是茶，让人品尝茶的.味道。”王老师不住地点头。王老师又说：“如果把书比作其他实物，可不可以？”这时，同学们边举手边喊：“我说，我说……”“好！咱们用开火车的形式说，间隔时间为三秒钟，三秒钟内没有答上来就被淘汰。”

话音刚落，同学们一个接一个地说起来。有的说，书是一支彩笔，让我们绘出世界的五彩缤纷；有的说，书是一把万能金钥匙，让我们了解人间的神奇与奥妙；有的说，书是放大镜，让我们看到了人间真、善、美、假、恶、丑。王老师笑了笑说：“现在同学们对书有了一定的理解，如果让你们用排比的句式去谈书，你们怎么说？”同学们都沉默了。王老师提示我们说：“谁知道‘排比’的概念是什么呢？”李琦同学很有把握地说：“把内容相关、结构相同或相近，语气连贯的三个或三个以上的语句连接起来用，这种形式叫排比。”“李琦同学回答得很准确，现在谁能造出排比句呢？”刹那间，同学们又抢答起来。张琳同学站起来高声回答：“书是阳光，带走黑暗，留下光明；书是风，吹走忧愁，留下欢乐；书是雨，冲掉污垢，留下洁净。”杨兰同学说：“书是空中的云，让我们浮想联翩；书是飞溅的溪流，让我们心潮澎湃；书是高山，让我们永攀高峰。”张刚同学回答：“书是一个万花筒，里面装着五光十色的珍珠；书是一个宝匣子，里面盛着光辉灿烂的生活乐趣；书是知识的宝库，取之不尽，用之不竭。”王老师也忍不住造起句来：“书是石，能击出希望之火；书是火，能点燃生命之灯；书是灯，能照亮生活的路；书是路，能通向四面八方的迷途。”同学们不约而同地为王老师鼓起掌来。

王老师语重心长地说：“孩子们，这节课你们有收获吗？”同学们异口同声地回答：“有！”“同学们，知识是日积月累的。书是知识的海洋，希望你们以后多读书，读好书，和书交朋友。书是小河，你们就是河里的鱼；书是森林，你们就是树上的鸟；书是花园，你们就是花园里盛开的鲜花。读书吧！”王老师绘声绘色地讲着，同学们津津有味地听着。

丁零零——下课了，同学们谁都不肯离开教室，仍旧沉浸在欢快的议论之中，还在思考着：书是什么？

篇11：书初二作文

小时候，妈妈经常给我念绘本故事，故事里的小朋友、小动物栩栩如生，十分可爱，我看到的第一眼就喜欢上了他们，喜欢上了和玩具娃娃跳舞的小熊熊、和妈妈比谁爱得更深的小袋鼠….可是妈妈又不能天天给我念，没办法我只好自己看：“小松鼠很胆小”“小松鼠很可爱”平时妈妈最里那些可爱的小动物们跑哪去了？只剩下这些无聊的字。“哼，无聊，还不如只看图画呢。欸？好主意啊，那我就只看图片！”嘿嘿，只看图片我不就想让他干嘛他就干嘛了嘛，好玩！于是从那天以后，我看绘本就只看图画了。

可是妈妈急了：“你说你，字也认得差不多了，可你整天看图画也不行啊！真是无药可救！再看看对门儿的小豆，人家都可以自己一个人看图画书了，人家看的是图画书，你看的是图画……”好一副恨铁不成钢的样子。

我本来想“引用”隔壁成天和妈妈吵架的姐姐的话，可是一想到“杖责二十”的“出言不逊罪”那是舌头咬掉硬生生把嘴边的话往肚子里咽。心想“此话一出，看来好日子不长了。”

结果妈妈还真没收拾我，只不过三天两头往书房里跑，我问她去那里干嘛，她说去看绘本，我恍然大悟：“哦！原来我的绘本被妈妈藏在了这里。它们应该都想我了吧，，得赶快去！”

在我带着光荣的使命感兴高采烈跑进书房找书时，妈妈却悄悄地锁上了书房的门走了。我心想：“妈妈既然锁门不管我了，那我不就自由了！哈哈，这次要一次看个够！”又去兴致勃勃地找起书来了。可，不一会我的心情就想在玩蹦极，一下就从高峰摔到低谷。原来，我没有找见我的“绘本娃娃“反而找见了一堆花花绿绿的故事书。什么《小猪稀里糊涂》、《一年级的小豆豆》《中国经典故事大全》。这些都是什么东西！我生气，我委屈，我讨厌……百般感受交织在一起，我看都不看就拿起一本书“呼啦”一声，那本可怜的书就像那只昏了头撞在树墩上的兔子一样飞到了柜子的柜门上。“呼啦”，“呼啦”……一本又一本的书就像长了翅膀似的，一本接着一本的飞到了柜子上。“等一下”，我想道：“如果我这一个下午就这么扔下去，那不是太无聊了？便宜了妈妈，不行她不想让我看书，那我就要一次看个够！

我翻开书：一个字一个字地读了起来，，精致的图画，小女孩悲惨的故事，再加上我的情绪让我忍不住“呜哇”声哭了出来。“原来他和我一样命苦。”妈妈闻声赶来，奇怪地说：“没想到我没把她弄哭，一本《卖火柴的小女孩》竟把这小东西搞哭了。

那本《安徒生童话精选》我一直都还留着，后来再看书，十几次在被窝里看书被抓现行，无数次在厕所看半个小时一个小时被捉住，吃板子无数次….连妈妈都骂我“屡教不改”“好了伤疤忘了痛”…………

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯，是啊，如果没有妈妈跟我玩的这个游戏，我也许永远也不会“进步”，也许永远也感受不到这种文字的魅力。书是干什么的，就是用来看的啊！

篇12：书初二作文

最喜欢坐在窗台边，伴着一杯热茶，细细品味书香。一抬头，便是一幅江南水墨画——黄岩。青山绿水，相映成趣；蜂飞蝶舞，热闹非凡。人常言，江南如画，舟行碧波，人游画中；亦或者，江南如诗，“重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多”。黄岩城继承了江南水乡的淳朴之美，却又有无限诗的活力。黄岩，你是我的一本书，这本至纯至美的书籍，我愿用我的心灵来读你。

在黄岩，远眺群山，苍苍茫茫，此起彼伏。抬眼望去，只看见重重远山向天边延绵过去，消失在遥远的天际。山与山之间，是一层浓而厚的云雾，只见山头，却不见山脚。来到山林中，望着眼前的树木，苍翠欲滴。山花烂漫，让宁静的空气变得热烈，又让多少苦闷的人们粲然。深山里，密林丛中，静心聆听，能听见鸟鸣声伴随着古寺的钟声，缓缓流出。

黄岩，你是我的一本书。读黄岩的山，我感受到它的宏伟豪放，铸就了我的坚强，虚怀若谷。

在黄岩，斜倚青石，静听水吟。黄岩的水，没有黄河的“奔流到海不复回”之雄壮，却略有“小桥流水人家”的矜持、细腻与温婉。看！碧水荡漾，荡漾，涤去人们心中的尘土。听！“鱼戏莲叶间”，鱼尾波动水花时发出轻微的“沙沙”声，奏出自然界美妙的乐章。“水光潋滟晴方好”，水面平滑似镜，陽光洒下，盈盈如缎，缕缕如丝，那样柔美；“山色空蒙雨亦奇”，雨滴轻盈飘落，水光涟漪，折射出七彩波澜。水是黄岩人的依赖，黄岩人的母亲。多少次在水声轻抚下入梦，多少次在梦里牵挂着那潺潺流水！这使人返璞归真的纯净源泉，牵动了多少黄岩人的心灵！

黄岩，你是我的一本书。读黄岩的`水，我感受到它的温婉矜持，铸就了我的细腻，上善若水。

在黄岩，漫步长街，看着周围淳朴的人们，我会心一笑。一群孩子用甜美的童声，劝诫他人“爱护环境，从我做起”；白衣少女骑自行车的美丽倩影，成了街头靓丽清新的风景；献血车上，许多人一手用棉花按着伤口，一手捧着鲜红如血的献血证书……看到人们不再乱扔垃圾，我读到了一条条整洁的街道；看到非机动车道上越来越密集的自行车流，我读看到了一片碧水，蓝天；看着献血的爱心人士，脸色略显苍白，眼神却依然坚毅，我读到了一条条垂危的生命被救起，生命的接力棒被传递下去……这就是团结的黄岩人，这就是最美的黄岩人！

黄岩，你是我的一本书。读黄岩的人，我感受到他们的善良、淳朴，铸就了我的乐观，积极向上！

黄岩啊，我愿用我的一生，全心全意地去读你。可是，我却为何总读不透你？黄岩啊，你到底是一本怎样的书籍？是一本清理婉转的宋词，还 是一卷含着历史香气的古籍？我又是何等的三生有幸，才能拥有你这样一本至纯至美的书籍？

篇13：书初二作文

家,这是一个充满温馨和爱意的字眼儿。我的家住在一对年轻夫妇的书柜里。这对我们书来说,那里没有一丝温暖，我和伙伴们受尽了冷落和折磨。那里简直是阴暗恐怖的地狱。在那里，毎当我感到孤独、忧伤的时候，便会回想起我的身世和不幸的遭遇。

18，我诞生于俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的笔下,他给我取名叫《复活》。我诞生后，受到了各国人民的欢迎。20世纪九十年代，我又一次来到中国。一天，人们把我带到。云南省昆明市的一个书店里。从此，我就站在书架上供人们选购

一个春天的傍晚，我在穿着朴素的人群中，意外地发现两个特别时髦的青年。那男的身穿“奔驰”运动服，脚蹬“耐克”靴;女的打扮得像一朵艳丽的花，身穿一套时髦的裙子，靴跟髙得没法再高，那头发像铜丝一般挂在肩上。我听见人们小声议论：“这些人常常出入于酒吧、舞厅，令天怎么有空到书店来了?真是外星人降临地球!”

过了一会儿，那两个“外星人”走了过来，男的还抱着一大摞书,每一本都很厚。我定睛一看，头一本是我的同胞兄弟《战争与和平》，他们走到我跟前，把我从书架上抽出来，让我也加人了那支“名著大军”的行列。又过了片刻，我们的队伍进一步扩充，男靑年抱不动我们了，就说：“这么多，足够了!”可那女青年却不慌不忙地说:“再买上一点，得把我们的书柜装满了才行。现在流行的是‘知识爆炸’，书是很重要的标志。要让别人知道我们有文化，把书摆在家里是最好的。”她还挺自信地说：“我敢断定，书将成为最新的家庭装饰品!”

啊，原来他们把我们买下来，不是为了增加知识，而只是为了放在家里作装饰，让别人知道他们有文化，以赶上“知识爆炸”的潮流……。

就这样，我们来到这对年轻人的家里，并一直呆在那死气沉沉的书柜里。主人从来没翻动过我们一下，只是在他们的朋友来的时候，男主人才会指着我们向朋友介绍，他和女主人如何重视提高自身的修养。当朋女用敬佩的口吻恭维他们时，女主人那浓妆艳抹的脸上就会露出一丝自豪的笑容。

时间长了，灰尘大军向我们发起进攻。这些恶魔把我和伙伴们打得鼻青脸肿，可主人整天忙着到舞厅跳舞，哪管我们呀!雨季来临,潮湿的空气向我们袭来，有的伙伴身上长了霉，他们痛苦地呻吟着，呻呤着……。

啊,难道我们就这样度过自己的一生吗?我们被认为是人们的精神粮食，全人类的营养品，可为什么有的人买了我们，却不把我们当作良师益友,不懂得我们的真正价值，而只让我们充当一下新潮流的装饰品呢?作家賦予我们的使命是让人们懂得人生的真谛，得到艺术的享受，可现在，我们已经失去了自身的价值，变成了一堆废纸。

主人啊，你们赶快觉醒吧!让我们不仅装在书柜里，也装在你们的心中，让我们拥有一个温暖的家,让我们重新复活!

篇14：书初二作文

今天，我像往常那样早早的起了床，当我把头习惯性地转向我那可爱的书架时，我愣住了，书架上摆满了各式的玩意，而书架上的书都不翼而飞了！我慌张地搜寻着，抽屉、床头、书桌……凡是能放下书的地方我都找遍了，结果都一无所获，为什么我的书不见了？猛然间，我想起了妈妈曾经说过，要把我漫画书之类的书都藏起来，让我专心学习，想到这里，我的心情才慢慢的平静下来还好只是虚惊一场！

吃过妈妈留下的早饭，看了眼挂在墙上的钟，八点多了，心想着书店也该开门了吧，我期待了许久的漫画也该发售了吧。于是，怀着激动地心情起着自行车“嗖”地一声闪到了书店的门口。正当我进门的时候，毅然发现眼前的不是书店，店里满是食客，这是一家小吃店！难道是因为我骑车速度太快，来不及反应过来，跑错地方了？我狐疑的回顾了四周，确定没有来错地方，难道是书店搬迁了？但也搬得太快乐点吧，而且这家小吃店看似已经开了好多年了吧。嗯，我早觉得今天怪怪的了。

我再次迷茫的环顾了四周，附近的书店呢？我带着急迫的心情骑车来到了另一家书店，果然另一家书店也消失了，不远处的另一间文具店也不见了，取而代之的是一些与书沾不上丁点关系的行业……

我无奈极了，这个世界难道没有书了吗？讨厌的教科书也该不会气我而去吧！于是我又急迫地回到了家，途中我还不忘寻找书的踪影。

打开家门，我仔细的看了看，天啊！连妈妈爱看的杂志以及爸爸珍藏多年的电子书籍都不见了，家里连一本书都找不到，最讨厌的教科书都离我而去了，难道以前在课堂上用书的情景都是一场梦吗？我难以想象，没有书的世界会是一种怎样的情景，人们通过什么来知识呢？没有书也意味着不会有文字的存在，难道只是单纯的用语言来传授知识吗？不，我不相信会发生这种事。

我灰心丧气地走出了家，看见了邻家的阿姨忙碌的身影，我小跑过去，满是歉意地问道：“请问您家有书吗？”这个在平时看来十分可笑的问题，在现在看来却决定着一个事实。此时我的心情如热锅上的蚂蚁，只要她说有，所推想的也便不会如此的糟糕！然而阿姨却回答说没有，还开始好奇的询问我书是什么新鲜的玩意。我快疯了，这世界是怎么了？我使尽全身力量向前狂奔，没有书的事实实在让我无法适应，抱着课本在课堂上阅读的情景真的已成追忆了吗？噢！这世界真是糟糕透了！我将再也不能看到我所喜爱的书本了，我甚至开始怀念起我认为讨厌的教科书了。

“喂，还不快起床复习功课啊！”这是爸爸的声音。

“书都没有了，还怎么复习功课啊？”我猛地睁开了朦胧的睡眼，看到了满是书的书架！还好，这只是一场梦而已，书，怎么会不见呢？

篇15：关于童年初二作文

在我的记忆中，有这样一个开心的小故事：一天，爸爸妈妈出去购物，只剩下我独自一人在家中写作业，忽然想起后天就是妈妈的生日了。嗯……送什么好呢?贺卡?不行，不行，太俗气了;康乃馨?不成，不成，太虚伪了，没诚意。唉，到底该送什么好呢?这时，我灵机一动，想出了一个好主意!

嘻嘻，大人们不是常说“李白斗酒诗百篇”吗?今天，我不妨就写诗，与那“酒”斗一斗!于是，我以每秒50迈的速度奔向厨房中的橱柜，从橱柜中取出一瓶老爸平日里解除最多、最心爱的——茅台酒。拧开盖子，“咕咚、咕咚”就是两口。“哇呀!天哪!真是辣死我也!”我不禁喊了出来。

“嘀嗒、嘀嗒”随着时间的推移，可这写诗的灵感就是没出现!真是奇了怪了。唉!会不会是量不够呢?李白都要“斗”酒才会诗百篇，何况我只是喝了两口呢!于是，我忍着辣，捏着鼻子硬是灌下去小半瓶。果然，不出五分钟，就有了感觉。可是，电视机、花瓶、床，怎么都变成两个了呢?我头好晕啊!倒!

等我醒来后，发现爸爸妈妈正满脸疑惑地看着我，等到他们了解了事情的来龙去脉之后，哭笑不得，笑称我为“斗酒小傻瓜”。

往事如尘烟，一去不复返。童年的那些故事，也确实很令人留恋啊!

篇16：初二经典作文童年

初二经典作文大全童年1

童年，那是一场美梦，一场美轮美奂的梦境;童年，那是一种色彩，一种缤纷绮丽的绚烂;童年，那是一种奢侈，一种难以重来的奢望;童年，那是一种自由，一种无拘无束的畅快;童年，那是一种经历，一种荡气回肠的过往;童年，那是一段时光，一段终生难忘的光阴;童年，那是一种幸福，一种无与伦比的幸运。

童年是纯真的。童年时候，我们就像一张白纸一样，凭借着自己幼小的心灵，借靠着自己小小的见识，不断在自己这张画布上描绘自己眼中的世界，描写着自己眼中的人类，自己眼中那美妙的世界，缤纷的世界，宽阔的世界，自己眼中那善良的人们，可爱的人们，纯真的人们。童年时候，我们还太过稚嫩，太过懵懂，太过青涩，太过无知，可是正因为如此，我们的心思简单许多，话语简单许多，感情真挚许多，负担少过很多，忧愁不见很多。试问，这样的童年，是否是你最最纯洁的年代呢?

童年是快乐的。小的时候，所以人都宠爱着我们，关照着我们，逗弄着我们，他们把甘甜给了我们，把艰苦留给了自己，把幸福给了我们，把辛酸留给了自己，把安稳给了我们，把风雨留给了自己。正因为，我们躲在一个没有风暴，没有大浪，没有艰难，没有艰辛，没有城府，没有痛苦的天堂里慢慢成长，慢慢生活，所以我们的世界里少了一些争斗，多了一些和睦，少了一些算计，多了一些真心，少了一些黑暗，多了一些明亮。试问，这样的童年，是否是你最最快乐的时光呢?

童年就像是一种幻术，让你迷恋其中难以抽身，让你陷入当中难以自拔，等你渐渐沉沦在无知里面时，当你一步步迷失了自我时，它便会挥挥翅膀，不带走一丝牵挂，空留我们在半醒半醉，半梦半醒里面回味无穷。

初二经典作文大全童年2

光阴似箭，日月如梭。我记得，在上一学期的时候，我就是不懂得时间的重要性。

有一次，马上就要期末考试了。我们都在紧张的复习，可是，我就不知道要考试了，我们都要努力。因为，这样我们就能取得一个好成绩了。可以开开心心的，回家过年。

在学校里，就连老师，也一直让我们抓紧时间，珍惜时间，利用最后的这一段时间里，争取能拿到自己非常满意的成绩。

我们上完了课，同学们也都下课了。我一站起来，看了看班级里所有的人，都在低着头，手里那阵一根黑笔，都在迅速的在纸上写东西，累的手即疼，有很酸，我看出来了，他们的头上都流出了汗水。

我想：哎!管他们呢，我实在太累了，难道休息一会儿，还不让吗?说完，我立马就出去了。散了散心，又上了一个厕所。我很奇怪，外面的人都去哪儿了?平常一下课，都人山人海的，都非常的拥挤。而外面的人，几乎都是老师们，从门岗出来，手里，却拿着一大滩儿的纸。

过了一会儿，我有回到了教室，也正好上课了。哎!这十分钟，又浪费了。上了课，老师就给我们听写生字，还让我们默写日积月累。老师一批完，就发给了我们。我一看，哎呀!我又错了，我正确的几率很小。

这时候，我才知道，时间的重要性。我以后再也不做那种浪费时间的人了。我好后悔，我浪费了时间，我真是后悔，我以后再也不浪费时间了。

初二经典作文大全童年3

童年，是每一个人都有过的，如果童年受伤了，那童年的快乐将一去不复返。

——题记

游戏的童年

以前，我和朋友一起玩游戏，在游戏中我们是快乐的。

童年的游戏让我收获颇多：在和朋友一起玩枪战时，我学会了勇敢;在玩抓人时，我学会了机智;在躲猫猫时，我学会了细心……那些人，那些事真让人人怀念。那些欢笑声依然在我耳际萦绕。

但是，在这个科技发达的时代，我们的童年都受伤了。

在玩手机和电脑时，我们也是快乐的。但这种快乐并不长久，也不能给彼此留下美好的回忆。我捧起手机，各种游戏“杀”了出来，游戏大厅里面有王者荣耀、天天酷跑、神庙逃亡…

我们在游戏里浪费时间，啥也没学到。不仅如此，手机、电脑还对人的眼睛不好，所以近视者比比皆是。

寂静的童年

以前，我走在街道上，一片欢笑声涌进我而耳里;但现在，我走在街道上，一片宁静，再也没有欢笑声了。同学们都在屋子里，都在游戏世界里去了，外面再也找不着了。

以前，我去找同学玩时，我们在外面欢笑，在春夏秋冬里快乐成长;现在，我去找他们，他们什么也没做，他们默默不语，一直在玩手机，在打游戏。他们和我的距离远了，和手机的关系却很亲密。童年受伤了，它将一去不复返。

童年飞走了

以前，天空多么湛蓝，树木多么茂盛，花草多么清香，我们多么快乐。而现在，我就如同一块孤独的石头，没有人再和我玩，我孤零零的立在那里，无人问津。我是多么想念从前那欢乐又美好的童年啊!

童年，你受伤吗?你要走了吗?你还会回来吗?

如果你的童年受伤了，那么，请你远离手机，远离电脑、远离游戏吧。

童年啊，你快回来吧!我还在等着你呢。

初二经典作文大全童年4

诗人说，童年是梦境。不错，当你度过金色的童年，掀开斑驳的记忆，一桩桩，一件件的往事浮现在你的面前，你会觉得，童年真的如梦境一般。

记得童年是在乡下奶奶家度过的，乡下的夜是那么静，天是那么蓝，水是那么清。我跟着奶奶来到菜园里准备忙，但是却无从下手。看见奶奶那么娴熟，我便也学着种起来。

但是我种的菜苗像被雨拍打过后东倒西歪的样子，奶奶看见我种成这样，不禁笑了起来：“你种成这样是不行的，这样的菜苗是经不住风吹雨打，长不大的。”奶奶只好重新再种一遍。种菜不行，我也只好去拔草了。我蹲在地边看了好一会儿，但却不识得哪种是草，哪种是菜，于是我看见那长出了花的便是菜，而那没长出花的便是草了，于是开始把“草”全拔光了。

奶奶走过来，看见被我拔了一地的“草”，大声叫起来：“哎呀，那是菜呀，你怎么全拔了呀，你还是不要动我的菜地，去提点水来浇地吧。”我点点头满心愧疚地去提水了。来到河边我死命地往桶子里摇水。结果满满一桶水，我拼了命才能提起来。好不容易提到了菜园里，却没有坚持住让水潵了一地，桶子也摔烂了。奶奶十分无奈地说：“你就是来帮倒忙的!”虽然忙没帮成，但是却让我明白了“粒粒皆辛苦”的道理。

妈妈常带着我来赏莲花，奶奶也常常教我背周敦颐的《爱莲说》，其中，我印象最深的便是“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这一句，以前还不懂是什么意思，可慢慢地我竟也懂得了那种纯洁与正直的莲精神。

夜晚，我和妈妈坐在家门口的院子里赏月，四周一片寂静，只有蝉在给我们弹奏乐曲，月光撒在地上，竟有苏轼的《记承天寺夜游》的“亭下积水如空明……”的意境。

珍惜童年梦境，纵然年老也能童心不泯，把童年的梦插在记忆的相册里，我们将永远纯真。

初二经典作文大全童年5

“池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天……”每当我唱起这首歌，就会想起我那快乐的童年。而现在我才发现，时光马车已经将灰尘迷乱了我的双眼，直到我擦去尘土时，这个世界已是高楼大厦矗立在人间。

惊蛰谷雨，海棠三生漫红尘。

我嗅了嗅乡间小道上泥土的芬芳，刚刚探出脑袋的小草在潮湿的泥土中展现着它的光彩，我蹲下来，抚摸着它的“脑袋”：“小草，你已经看到这个世界了吧?”一阵风吹来，小草好像真的点了点头，我又问：“你什么时候长大?”小草摇了摇身子，我仿佛看到了它含笑的眸子里闪烁着自信的光芒。

夏至芒种，荷香十里捞扶贫。

小时候，我可是奶奶的小跟班，若奶奶一说：“捞浮萍来喂鸡吃!”我便一蹦一跳地跟在奶奶身后。当时的河床是一个斜坡，如果我跟着奶奶下去，可能会摔下去，奶奶便把我放在岸上，自己下去捞。看着河里亭亭玉立的荷花，我也闹着想下去，可是坡太陡了，我只好在岸上玩泥巴。捞完浮萍回家后，我一定会亲自将浮萍倒给鸡吃，一不小心，一只“可恶”的白母鸡冷不丁啄了我一口，我大怒，顺手操起一根竹竿戳向白母鸡，鸡窝中顿时乱成一团，白母鸡被我推到墙根，不一会儿，它屁股上的毛便掉下了大片，血淋淋的屁股露了出来。

秋天一到，爷爷见那只白母鸡可能危在旦夕了，就扎起它的双脚，准备杀了给我吃。我乘爷爷出去的时候，悄悄搬来小板凳，坐在白母鸡身边。我拎起它的嘴，一用力，将它的最掰开，白母鸡被我弄得半死不活，直翻白眼，我硬要它的眼睛再转回来，又用手在它的眼睛上乱抠一气。白母鸡疼得想扑扇翅膀，但我用脚将它的身子踩在地上，让它动弹不得。爷爷回来一看，赶紧把白母鸡杀了，看着碗里白母鸡的头，我说：“自食其果吧，老白!”

小雪大寒，茶梅赏雪惊熙攘。

一大早，我的声音响得出奇：“下——-雪——-了!”小姨也兴奋地说：“咱去堆个雪人儿吧!”我完全肯定那是我有史以来堆过的最美的雪人!只可惜我和小姨堆得只差一个胡萝卜的鼻子时，奶奶走过来说：“谁家堆个雪人在大门口哒?犯大忌!快点儿毁掉!”我和小姨只得把辛辛苦苦堆出来的雪人儿又毁了。

走到爷爷的花园旁，腊梅香扑鼻而来，我大口呼吸着腊梅的味道，肺叶里满是清香。

一眨眼，一个无忧无虑的童年过去了。现在，我站在童年的夕阳下，真想对童年说一声：“谢谢你，童年!”

初二经典作文大全童年

篇17：初二作文童年

初二作文童年

倚靠床头，闭眼哼唱，任思绪随歌声漂泊。

向来是喜欢在深夜听罗大佑的歌的。兴许是因为隐于其中深邃铭心的呐喊，抑或是深沉温情的怀恋。但无论是呐喊还是怀念，只有夜，才能那样博大地将它们包容，却留下心与灵魂真挚的回音，搭建一座通向心灵彼岸的桥。

早已忘怀与罗大佑的初识，只依稀记得一曲《童年》曾让我感慨万千。尽管那时萦绕在耳边的是个陌生的音色，尽管唱着的是所谓的“洁本”，尽管不明作词作曲者究竟何人，却依旧义无反顾地喜欢上这动人的旋律，喜欢上那明朗如诗般的歌词。

那个周末，很心血来潮地翻出幼时钟爱的那盒包装精美的CD，做在沙发扶手上就这么一遍又一遍地重温曾经的温情——“池塘边的榕树上，知了就这么声声叫着夏天”只是《童年》，翻来覆去，和着节拍，轻晃着近乎悬空的双腿，仿佛正坐在名叫岁月的河边，遥望童年，缅怀那些失去的风景。曼声而唱，回味，卷入音符与记忆的漩涡，不得自拔——那些个四年级的春日午后，那些个五年级的夏天傍晚、那些个六年级的秋季清晨……

爸爸总说他们那一代人是听着罗大佑的歌度过火红然而忧郁的青春的。那天晚上，他再次手舞足蹈地向我描绘罗大佑的第一次大陆之行，他说：“有很多人包机去听哦！那是中国大陆有史以来观众最精英的一次个唱，那些六Ο后七Ο后，穿着写有罗大佑经典歌词的T恤，挥舞着双手，眼含热泪，轻声和唱。那哪是一场演唱会，分明是一次文化事件！”爸爸每次说起这事都双眼放光，似乎他也是这场所谓的文化事件的亲历者，我也总是微笑地静听——那该是怎样一种令人神往的场面啊！

于是，开始寻觅有关他的文章或书籍——《坦白的都市灵魂》、《怀旧，是为了前进》、《你像一支美丽的口号回不去》李皖、郝舫热爱他的人真的很多，有那么多击节叹赏后的乐评，有那么多反复聆听后的心情，渐渐，我也从耳际的旋律走进他如山如水般的内心。

终于坠入炽诚的迷恋。

虽然，我一直以为自己和别的青春少女追星还是很有些不一样的，不会仅因俊秀的外表而疯狂地热爱那个明星，不会进而爱屋及乌他的星座、血型与爱好，更不会关注那些炒得沸沸扬扬的绯闻，我只是喜欢罗大佑的歌声，喜欢他近乎所有的歌，只是在流行的角落与一个叫古典的情怀相守，但是，当有人对他言语不恭时，我仍然会做出颇是疯狂的举动。

那是几天前的一个课间，窗外阳光很活泼，包装精美的本子们在空中划过一道道弧线后落在我的桌上。突然，瞥见散开的纸页间一句关于罗大佑不甚“雅观”的描述，心情陡然发飙，愤然起身，跨开大步去追赶那篇文章的.主人。“杀机”虽最终被她嬉笑着说出的一句话所消弭，然而心中仍久久难以消除那份不甘和气恼。

——那搅乱心弦的只是文中一句小小对白——“只不过是个老小子在台上又蹦又跳而已，有必要费那么大心思去看吗？”——而化解“杀机”的同样也只是一句短短告饶——“我不知道你的偶像是罗大佑，真是对不起啊，呵呵！”

义无反顾。

哪怕是妈妈谆谆教诲说不要只听一个人的歌，哪怕是同学用有些不屑的口气评论他的歌声“既过时又难听”，哪怕是好友用不解的眼神疑惑我为何独独钟爱那些古旧的唱片。

只因你横溢的才华。

只因你桀骜不驯的性情和悲天悯人的情怀。

只因你沙哑却充满沧桑的歌喉。

只因你诗情与哲理合璧的歌词。

只因有你，我的生命如此美好。

篇18：童年初二作文

穿梭在芸芸众生之中，时间悄无声息的从指逢间流逝，充满梦幻的童年已经逝去，在留恋的时候又迈向了五彩的青春。题记

喜欢快乐，所以喜欢童年。

在清幽的小院里，独自四处奔跑，或是追赶着蜻蜓，或是欣赏着花草，没有忧虑，没有烦恼，这，便是童年。

而童年中，更有不少小插曲。

曾几何时，当摔倒在地上时，仍不懂事的我便哇哇大哭，而身后的父母急忙想尽一切办法哄住我，但丝毫不见效果。后来，哭够了的我便站了起来，呆呆的摸摸头，随即破涕而笑。

沉浸在童年的欢乐中，常常使人忘记自己在慢慢长大，或者说从没有意识到自己会长大。但是，当长大真正到来，却真的无法阻止它的脚步。

夏日。月光。流星。清风。

我不喜欢时光似箭，时光似箭却是那么喜欢我。

当学业日益繁忙时，童年，便是真正的结束了。但同时，随之而来的便是青春。

青春，人生中最纯美的一段年华，那时的我们敢爱敢恨，不怕失败，不怕痛苦，敢于体验。青春，是花季，也是雨季。在这象征着活力的时期，总有着快乐的回忆。

难以忘记，运动会，全校师生各显身手，为了班级荣誉而拼搏；难以忘记，考试前，为了同一个目标、同一个理想，哪怕是资质再差的学生也是认真复习；难以忘记，课堂上，不同老师的不同风格，总能引出我们内心的求知欲；而青春礼上的热闹，更能激起人努力学习的斗志。校园里的风声、雨声、读书声，都是我们美好的回忆。这，便是青春。

人的一生，有着令人怀念的童年，有着叛逆的青春，有着满身责任的中年，还有这悠哉悠哉的老年。可是，人们最向往，便是青春。正是因为，青春看起来并没有童年那么无忧无虑，但青春与之相比，更活跃，更具有魅力。

童年的时光总是那样短暂而美好，而青春更是如此。但即使它终将逝去，我们的记忆，永远不会消失。童年、青春的美好，我们永远会怀恋。

篇19：童年初二作文

好友的那一句关心的问候；那一个温馨的微笑；那一声清脆的道别；那一次感动得流泪，都会让你记忆犹新吧。而我的童年伙伴大概和你们的不一样，我的伙伴是一匹白驹踏雪马紫雾。

她虽不能说话，但她那美丽的蓝色大眼睛好似把它要告诉我的话语全部表达了出来。

第一次见面时，我和她都还小。我才七岁，她只是一匹小白驹。但我们玩的可好了。

只要放假，每天清晨，我都会在门口的庭院中吹响我的长笛。紫雾只要听到悠扬的笛声，就会从不远处的马厩那跑过来。我们会一直跑到大草坪上。有时采些花，折些细枝来做花环；有时靠在紫雾背上吹笛；有时

日子一天天过去，我不再回老家玩了，学业变得繁忙了，事情也变多了。四年一转眼就像风一般地掠过我的脸庞。待我再一次回到老家，变了，一切都变了。我站在庭院门口，却不敢敲门，怕出来迎接我的人变了；我紧握翠色长笛，却不敢吹响，怕不再有白驹跑来找我

“嗒，嗒。”一个毛茸茸的脸贴上我的脸颊。吓了一跳的我回头一看。“紫雾！”我惊喜地抱住白绒绒的马脖子，“你比我都高了，高了好多呢！”紫雾也变了，变得成熟了；变得高大了，唯一不变的，是看我的眼神，依然是四年前那匹小白驹的眼神。

“滴答！”我的眼眶湿润了，也早容不下早在眼眶里滴溜溜打转的泪珠了。泪珠划过我的脸，滴在地上，紫雾用脸蹭我，安慰我，可我却瞧见，她的眼眶也湿了！

我一个翻身跳上马背，没让紫雾跑，而是让她走到了四年前的那个大草坪上，草坪倒是没变，那些树也都还在。我摘了两朵樱花，扎在紫雾耳旁的白鬃里。下马躺在草地上，吹响了早就握在手中的长笛，在悠扬的笛声中，我们仿佛又回到了四年前，回到了那个快乐的童年

紫雾，伴我度过了我的童年；我，也伴她度过了她的童年。童年时的相遇，我们是知己；四年后再见，仍然身份不变。就像那个大草坪，那个我们童年时常去的大草坪！

紫雾，伴我成长！

篇20：精选童年初二作文

我想每个人都抓住了这个小精灵的尾巴。就是因为这个爱露尾巴的小精灵，我的童年才充满了乐趣。

小时候和表哥住在乡下外婆家。有一次，我看见一只大公鸡在沙滩上大摇大摆地走着，旁边的母鸡慈爱地看着他的小鸡。看着这些毛茸茸的小鸡，我的心里有一种“邪念”根深蒂固。

回到外婆家，我背着猫偷偷走，好像这里不是熟悉的外婆家，而是小偷走进屋里偷的。我悄悄打开冰箱门，向四周看了看。经过反复挑选，我选择了一个光洁的鸡蛋。我把鸡蛋捧在手里，小心翼翼，温柔得像捧着一颗大珍珠。我决定把鸡蛋拿到隔壁的鸡那里孵化。

我还在咯咯笑，想象可爱的小鸡！突然：“你干什么！”立刻打破了我美好的幻想，我吓得瞬间松开了手。随着“啪”的一声，乳白色的蛋液调皮地从蛋壳里逃出来，蛋黄不争气地溢出来。他们一起向外探索自己的“领地”。这个时候，表姐像我一样，眼睛瞪得像两个铃铛；嘴巴张得大大的，好像里面装着一个大鸡蛋。后来表哥爽朗的笑声打破了僵局。她说：“哈哈！给我抓到什么东西了！你偷鸡蛋打破了！”然后，她一脸刘胡兰的表情，说：“啊！我怎么能背叛我最亲爱的奶奶呢？但是在我面前的是我年少无知的.小表弟！我该怎么决定？”说完，便一个劲地朝我使眼色。我快步上前，从口袋里拿出一些小白兔奶糖，像献宝一样，捧给表哥：“好姐姐，你要什么，不要说！”

于是我开始了几天的“奴隶”生活：表哥这会儿说：“喂，你帮我逛街吧。”当时他说：“帮我扫地。不要反抗！否则。呵呵！”我得有点民主，不然我的“生活”就毁了！最后像受不了地主压迫的老百姓一样，决定“起义黄军”！我一路跑着跳着，跳到奶奶面前，用油醋把事情的前因后果说了出来，换来奶奶的笑声：“一个鸡蛋就能玩够你，你真笨，真可爱！”

没错，这就是“有尾巴的小精灵”。还有什么比小时候的“小精灵”更有趣？

篇21：我的童年与书相伴作文

阅读，可以使生命美丽如花。

———题记

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，书籍就像一把金钥匙，可以帮我们开启智慧的大门；书籍是我们的良师益友，让我们品味人生的道理；书籍又是进步的阶梯，帮我们登上理想的巅峰。

我是一个不折不扣的小书迷，闲暇时，我总喜欢捧起一本书，细细地品读着，甚至忘记吃饭、忘记睡觉，经常是妈妈的“狮子吼”把沉浸在书的世界里的我给拉回来。我喜欢各种各样的书：童话、科普、历史、小说、天文、地理……只要对我有益，通通照单全收。

我很喜欢《安徒生童话》，这是一本充满爱和希望的书。打开这本书，呈现在我面前的是一个童话的世界：绿茵茵的草地，微风轻拂，湛蓝的天空，白云朵朵……这些多么美妙！那个卖火柴的小女孩，不知她在天堂过得好不好？那只遭人唾弃的.丑小鸭，它现在已变成白天鹅，应该会和朋友们一起展翅翱翔吧？那个吃大亏的皇帝，不会再像以前一样爱慕虚荣了吧……我沉醉在童话的世界里，那些美好的故事在我的心里留下了纯真的印记。

是丑小鸭教会我不要在乎别人的冷嘲热讽，无论遇到多少挫折与不幸，都要相信自己，不要放弃，坚信自己终有一天也会变成美丽的白天鹅；是卖火柴的小女孩告诉我，心中要满怀希望，哪怕到了生命的最后一刻，也要微笑着面对一切；是穿新衣的皇帝教会我讲真话，信真理，才有真力量，不要像他一样愚昧无知、爱慕虚荣。《安徒生童话》是我宝贵的精神财富，它引领我不惧挫折，一路向前！

除此之外，我还从其他书中获得了许多人生启示：《青铜葵花》让我明白了人应当有一颗美好、善良的心灵；《水浒传》让我看到好汉们的一身正气；《繁星》《春水》告诉我们自然、童心和爱的真谛；《绿山墙的安妮》教会我乐观和坚强……它们是我的精神食粮，塑造我的灵魂。

我在书的世界里慢慢成长，书籍让我的童年变得五彩缤纷。花开花落，感谢有你。我愿与你一路相伴，一路同行。

篇22：初二读后感：书与感800字

正如赵丽宏所说：“一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。”人类成长进步的路上一直有书香陪伴。

书籍，是人类成长进步的见证，他承载了人类绚丽多彩的文化与智慧，酝酿着人类五味杂陈的情感，证明了人类的进步起源，书存在的重要性是无法用语言来表达的。

让我记忆最深刻的还是那本封面呈鲜红色的书……《红楼梦》又名《石头记》是以贾府兴衰和贾府后代凄美的爱情故事为基础的一本言情小说，与其他小说不同，《红楼梦《以贾宝玉的角度给世人展现出了封建制度的枯燥乏味，当时人们对荣华富贵的向往以及古代妇女的悲惨命运，并揭示了清王朝的封建腐朽以及世事的变化无常。

当年堂前的吟诵海棠，中秋的吃蟹赏菊，雪中的赏梅吃鹿肉，元妃大观园省亲时是多么得繁华诗意有趣，可是如今一切皆化为泡影，这不禁让人感叹。中秋佳节”寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的谶语终成真。眼看他高楼起，眼看他高楼塌，人去楼空，只剩一片荒芜之地，可叹世事变化之大，正如

初二:江未

篇23：过度出版与消费使书业深陷泥潭

过度出版与消费使书业深陷泥潭

现在,很多人把书业不断衰退的现状归罪于全球经济危机和无孔不入的'互联网的兴起,其实,这只不过是书业外部新生事物直接影响和蚕食书业领地造成萧条的原因之一,而书业内部一直疲于过度出版以及前几年经济状态良好时读者过度消费,才是致使书业今天越来越步履维艰的关键因素.

作 者：何东辉  作者单位： 刊 名：出版参考 英文刊名：INFORMATION ON PUBLICATION 年，卷(期)：2009 “”(12) 分类号： 关键词： 

篇24：书伴我童年作文

书，犹如人一般，有着五味杂陈的悲喜，它有如十里春风，清爽；它有如夏日微凉，舒畅；它有如秋高气爽，凉意浓；也如冬雪飘落，洒脱；它还如……

我依稀记得，书籍这个东西：有趣。在我一两岁的时候，听妈妈讲述，我每天晚上都要听故事，才会安然入睡，整夜好眠。当我识字后，我便开始自己读书，我喜欢读童话，《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》……都是目睹我成长的“好伙伴们”。所以，我每天晚上都要看书。一年级入校，我认识的字，没有一千也有八百了吧。

三年级左右的时候，我的语文老师很欣赏我，想让我参加一些“作文报杯”“语文阅读竞赛”之类的比赛。因此，她便让我拓宽眼界，为我推荐了一些我没有涉猎过的书籍。我回家打开淘宝，刷刷刷，这些书都下了单。我细细品味这些书，发现了新词，都会进行批注，我的语文功底果然得到了提高，我还喜欢了名人传记，小说。

四年级时，老师让大家阅读《城南旧事》这本书。我对它感悟颇深。里面语言精炼，回味无穷。同时我也喜欢动物小说，《狼王梦》。这本书讲述了一匹母狼―紫岚，她希望自己的孩子们可以当上狼王，但世事难料，它的孩子们相继死去，只剩下它的女儿――媚媚，可是母狼不能当狼王，也放弃了。它想找那只金雕复仇，替死去的黑仔报仇，最终与金雕同归于尽了。我很喜欢这本书，是它让我体会到狼不是冷血动物，只是它们爱的方式独特罢了。

书籍是调味剂，有酸甜苦辣咸，我们要细细品味其中的美好。

书籍，伴我度过了一整个童年，它就是我的好朋友，永远的好朋友……

书籍，你好！

童年，再见！

篇25：书行天下初二作文

书行天下初二作文

书行天下书记如同文明的种子，无论漂泊何乡，流落何方，只要遇到懂他的人，给予浇灌，便会生根发芽。读书人的鼻祖，万世师表的空子自称：“十五有志于学，三十而立，四十而不惑。”却说：“一日三省吾身。”不外乎用书籍文章充实自己，用知识学问熏陶自己，不断反省，改正错误，修正方向，谨严慎行，独善其身，然后推己于人，兼善天下，达到“天下同仁”的理想。孔子之说虽不容于当世，大道难行。但是我国文化史上高洁亮丽的启明星，令天下人识礼仪，知廉耻，让读书人明白做人必须“有所为，有所不为”，善恶之念，存乎一心，纵百转千回，万劫不复，犹怀瑾握瑜，抱残守缺，不越雷池一步，不坠青云之志。读书和做人一样，需勤奋，需持之以恒，需超越自我，以一和平和的心态冷静思考。不能急功近利，要的是宁静淡泊，惟有此才能致远和明志。一部《钢铁是怎样炼成的》丰富了我的人生，让我不止一次感受到什么是坚强。保尔不知道面临过多少次痛苦的折磨，但他都以惊人的信念活过来了；双目失明，却依旧不知疲倦的'写书，他的一声把坚强这个词表达的淋漓尽致。书就像一位博古通今无所不知的老人，将我们带入野蛮的原始洪荒，带过神秘的楼兰古城，带过硝烟弥漫的中亚战场。我听得到十字军东征的号角，征妇的哀怨，听得到被安史之乱中颠沛流离的杜甫“国破山河在，城春草木深”的感叹，听得到滑铁卢的辎重碾过盛雄一时的法兰西第三帝国、、、、、、当面对浩瀚的知识海洋时，心中充满了愉快和迷惘，是书告诉我“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。于是我用怯体味那书背后的内涵，读朱自清的永，钱钟书的淡泊泰戈尔的络远，鲁迅的辛辣，这一切的一切，都像一盏盏香茗，让我一一品尝其中的人生哲理。其实我觉的书中的道理就像海绵里的水，只要你肯挤，总是会有的。我是船，书是帆，尽管生活的大海上时有浓雾弥漫，还会有狂风巨浪，但有了帆我的航线不会偏移，我的哮喘不会沉没。读书吧，即使书中没有黄金屋，也许没有那颜如玉，可我们却在人生路路上翻山越岭，追求那方精神的沃土，植根人生的种子。

篇26：书初二优秀作文

书初二优秀作文

古人云：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书是人类宝贵的精神财富，要好好品读。

一本书就犹如一杯浓茶。初次品尝，它泛着丝丝淡薄的苦涩；可再一细细感受，又是一片雅致的惊人芳香，是沁人心脾的。

一本书又犹如一杯烈酒。初次品尝，它携着点点浓郁的辣味。可再一细细感受，又是一阵无尽的醉人醇香，是直透心底的。

我爱看书，尤其是爱在大雨迷茫中，小窗朦胧下，静静地读书。那种滋味，别提有多好受啦！

读书有苦也有乐。腊梅在冰天雪地里绽放，散发着幽幽的`暗香。读书，也就似是赏梅。只有不畏惧苦寒，才能闻到这傲骨梅香，领略它那无穷的魅力，并且陶冶情操。

书，是香甜的蜜桃，也是青色的橄榄。苦和乐，二者不可缺其一。书，酸甜苦辣，味味俱全。只要细心地品味，认真地体验。就能够找到无穷的乐趣。

读书是一件非常奇妙的事，也是每个人都应该有的权利它会激起人心中的波浪，使我们的生活变得更加丰富多彩。

“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”因此，我们更应该要发奋勤读，让书成为我们生命飞翔的羽翼。

篇27：嗜书初二作文

嗜书初二作文

我爱书，爱它扑面而来的古老气息、爱它源源不断的五千年文化、爱它给予我的生活智慧、爱它赋予我积极向上的希望。

鲁迅先生曾经说过：“读书，就是要把书当作朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界”。

我虽嗜书，但又很挑剔，只读自己喜欢的书，若遇到一本自己感兴趣的书，却能安静地读上几个小时，完全沉浸在故事中，体会作者的'喜怒哀乐。如果说书是一个太阳，那我愿是阳光下的花草；可以随时享受太阳的滋润；如果说书是一片大海，那我愿是这大海里的一滴水；可以无时无刻遨游在知识的海洋中。

抛开一切的烦恼，伴随着作者游玩一次，自由漫步。在没有压力和烦恼的环境中自由自在的看书，书中蕴含的道理会慢慢渗透进我心灵的深处，字字句句叩击我那曾经天真的灵魂。

在我伤心时，书便是我身边的安慰者，所以我总是很珍惜我所空出来的时间。父母很少给我买课外书，越得不到的东西让我更珍惜，有一次妈妈却破天荒地给我买了几本课外书，让我开心了好几天，心里想蜜糖一样甜滋滋的。

书，让我对生活有了不同的想法，我学会认真去体会生命的意义，我认真去读书，看书，努力完善和充实自己的每一天，活到老，学到老，我们要在读书的道路上找到其中的乐趣，我们脑海里的知识永远都不丰富，不要自认为自己是那么博识渊博，在遇到比自己更有智慧的对手时，我们是那么无知，我们要不断读书，不断完善自己，让自己的生命有些厚度，而不是长度。

书是心灵的净化，书让我们去品读生活中的奥秘，品尝书中的生活、去记载生活中的“书籍”。

篇28：书游初二作文

书游初二作文

“哗——哗——嗒嗒嗒……”

外面的雨就像是天上的银河破了个洞，一股脑的全从天空上涌下来了。雨点嗒嗒嗒的打在窗上。“咻——”闪电像一把利剑，生生地把天空分成了两半，却只是出现了一下，就像是只是出来亮个相的跑龙套，闪了一下，又匆匆的消逝了。

不得不承认这样的天气真的是让人一点也高兴不起来。窗外的乌云就像一块黑色的大石头，牢牢的把我的心压住，闷闷的。

我打开手机，随意的播了一首钢琴曲，舒缓的音乐从我耳边飘过，我静静的闭上眼睛，让优美的旋律抚摸的我的心灵。突然——

“这首曲子是‘Riverflowsinyou’吧！”

像是有意要打破这温馨的气氛一般，一个很俏皮的女声在我耳边响起。

“呀！我在这里！这里！”

我抬起头，却发现是一本书。

“你好！我叫小圆！”那本书一脸愉快的和我交谈。

“你是怎么知道那首曲子的名字的呢？”我好奇的问。

“都是你啦！”那本书不满的撇起了嘴，“把我们带回家都不看的！活该不知道！”她指了指上面的《钢琴谱大全》。“算啦，看来我们可以聊上天的份上，我就不和你计较啦！”她似乎是想起了什么，“对了，反正聊也聊了，来我这里看看吧！”

就像是有魔力在操控一般，书缓缓的展开来，我像是被一个力量所吸住了，刷的一下，我就跑到了书里。

“哈！现在你可以清楚的看到了我啦！”小圆开心的声音响了起来。

我转头看，是一个小女孩，扎着两个马尾，俏皮可爱，正抬头看着我。

“平常呆在这里，好无聊啊，你为什么就不来翻一下我呢？买来又不翻，多没意思啊！”小圆不满的嘟起了嘴。

“读书有什么意思啊，还不如玩游戏实在呢！”

“胡说！书是很有趣的，看的时候，你可以感受到真正的快乐！单纯的！你自己没发现而已。我现在让你看看书的魅力，把你的那些无知的想法给我统统抹掉！”小圆很是生气，拉着我就往着一个方向跑。

“哎？哎？等一下！慢点！”

小圆是真的生气了，她把我拉到一个学校的大门前。呃，这能叫学校大门吗，大门的两边竟是两棵树！在繁密的树中藏着一个牌子，上面工工整整的写着几个字——巴学园。

“这是书中最有趣的学校了，我经常来这里玩呢！”

“看！”小圆指着不远处的一辆电车，“那是教室！很有趣吧！”隐约可以看见电车里面有几个小朋友，其中一个似乎是在做实验，因为他的桌上摆满了实验器材。

“快到午饭时间了，我们赶上点了！”小圆似乎对这里的午饭很期待。

到了食堂，她不知从哪里变出来一个饭盒，把食物指给我看。“这个是鸡肉，就是‘山的味道’，这个是虾，是‘海的味道’。”她一脸正经的指给我看，就像是一个教授在教一个小朋友。

“校长先生来啦！”她突然发现了什么，一脸惊喜，“校长先生你好！”

“你好啊！”校长先生对她笑了笑，我看见了他的笑，突然感受到前所未有的愉快，他的微笑似乎有种魔力，可以让人在一瞬间只能感觉到快乐，单纯的快乐。

这就是读书的那种感觉?

突然画面开始切换，一转眼，我又看到一群学生在一个教室里写啊写。

“他们在自习”这是个清脆的女声。但是为何有点熟悉？

我转头，发现是一个中学生。但怎么看的这么眼熟呢。

“你别一直盯着我看啊，我是小圆啊！”

“但是为什么突然长大了这么多？”

“刚刚带你去的是《窗边的小豆豆》当然会看起来很小啦！”小圆随意的拉开了一把椅子坐下。“感觉到了吗，书的魅力，单纯的快乐。”

“恩。”我点点头，刚才校长先生笑的时候，真的感觉很美好。

“当你在读书时把你整个人都融进故事中的时候，主人公开心的时候你也会感到开心的话，你就是达到物我合一的境界了。完全融到书本，就可以清楚的感受到那些喜怒哀乐，就像亲身经历过一样。但是你明明就是一个局外人，你就是一个看客。所以会不会感到很神奇？”

“听你这么一说，似乎真的很神奇呢。”我仔细一想，似乎真的是这样呢，物我合一。

“这就是书的魅力。我只要带你进入一本书，你就会完全的被这本书所感动。”小圆一脸得意。

“阅读明明是一件很令人开心的事情，你怎么会烦躁呢？那是因为你根本就没有把心放在这本书上嘛。”

“对了，你刚刚在《窗边的小豆豆》里是一个女孩，现在你是个中学生，那我们是在哪本书里啊？”

“教辅书！”小圆大声的.回答我。

我不认识她。

“你不要以为教辅书就没有魅力了哦~那只是你把对学习的厌烦转到了它身上而已，可怜的孩纸。”

这时教室里走来一个老师，他的旁边一排字啪啪啪的跳了出来。——这里从老师的blablabla……可以看出这个老师blablabla……的性格，从他衣服上的blablabla……可以看出他平时blablabla……

“其实呢，教辅书的存在就是为了让你更好的融入你不喜欢的书中，感受他们的魅力。哈哈哈，如果你多看看多理解理解，到时候你看见一个人就可以说从这个人blablabla……看出他blablabla……什么的。所以教辅书也是一个察言观色的小道具啦，你没有发现吗？”小圆笑着说。

“你到底是谁啊？”这些，平时真的是一点都没有发现啊。

“我是书的精灵啊！为了让你把阅读变成悦读~”小圆对我眨了眨眼睛。

“看样子你已经明白阅读的快乐之处了。那我就该送你出去啦~好不容易有个人来陪我玩，又要送出去，真舍不得呢……”小圆和周围的景物慢慢地变淡，在一切都变成白色之前，我听到了小圆和我说的最后的话——

“其实，每本书都有它存在的意义呢，就算是教辅书，也是充满有趣的。发现它们所隐藏的快乐，你就可以把阅读，变成悦读了。悦读，才是书要给你的呀！”

我再醒来时，一切都恢复了原样。小圆似乎从来都没有出现过一般，之前的时间似乎是停止的，没有过去一分一秒。但是，我却清楚的明白，我在刚刚的旅行中，学会了一种很重要的东西，它的名字叫——阅读。不，这只是表面罢了，它真正的，最应该被大声喊出来的，是——悦读。

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