书150字作文

【导语】“诚骁增”通过精心收集，向本站投稿了30篇书150字作文，下面是小编收集整理后的书150字作文，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。

篇1：书150字作文

为了方便大家有一个良好的作文

群规则：

1、管理员同意加群起，请立即修改群名片，如不修改名片，将有可能请出QQ群，

书150字作文

。

名片格式：所在省市+年级+名字（可用小名、笔名）

例如：江苏-12-小磊

2、进群后禁止发布谣言，广告，恶意重伤他人的语言，一经发现立即请出QQ群，

小学生作文大全

3、进群后一个月内未发言，将被请出QQ群。

六年级:吸血鬼111

作文网专稿

篇2：书150字作文

书150字作文

・   好书能让孩子走上光明的归途，收藏起童年手心里忽明忽暗的光亮，找寻到新鲜而活跃的童年元素，清除掉记忆中的废品、垃圾，或尘泥，回到那个清澈的纯真年代。

・  书是人类进步的阶梯；终生的伴侣；智慧的启迪；宁静的.知己；黑暗中的晨曦。一本好书，就是一次美妙的心灵之旅……

・  有一句话：书是知识的宝库，不读书将永远是精神的穷人。所以我们要好好学习，长大才有出息。

・   让我们在书的海洋里快快乐乐地成长……

篇3：《书》100字作文

《书》100字作文

书是火花，能点燃心中之火。

书是雨滴，能滋润荒凉之漠。

书是信仰，能领导教徒之心。

书是相机，能记录万年至史。

书是阳光，能照亮人生之路。

书是阶梯，能帮助人们登上理想的`高峰.

书是翅膀，能帮助人们横渡理想的海洋.

书是海洋，能自在遨游。

书是朋友，能伴你左右。

书是口袋，能吸收知识。

书是明灯，能照亮道路。

书是阳光，能温暖心灵。

书是甘泉，能滋润情感。

篇4：撕书作文150字

今天发生了一件很不开心的事。我三心二意地写字，字歪歪扭扭就像许多小蝌蚪。梅大用超级大的声音吼我“滚进书房！”。

外面的烈日就像火炉燃烧的火柱，但是梅大的怒气就像熊熊烈火“哧哧”地燃烧着。我害怕极了，因为梅大盛怒之下就会不管我。

但是她教训我之后就把日记给撕了，我感到委屈又耐受。我伤心极了，我当时有一种眼睁睁看着自己辛苦种出来的菜，被别人拔光的感觉。梅大慢慢恢复了平静的情绪，给我认真讲道理。我也认识到不认真写字，敷衍了事就像掩耳盗铃，最终吃亏的是自己。

通过沟通，我的心情也好多了，以后我会认真地做好每一件事

一本撕破的书作文350字

书是我们的良师益友，是我们每天离不开的学习工具。可是在我们班却发生了撕书事件。

周一左尚咏的数学书丢了，他又新买了一本数学书。昨天董世昌在打扫卫生时，发现暖气片后面有一本书，拿出来一看，原来是左尚咏的数学书，书已经被撕得乱七八糟，其中两页被撕成一片一片的，就像被剪断的窗帘布一样，简直惨不忍睹，真不知道这是谁干的“好事”。

不仅如此，今天任老师还给我们全班看了左尚咏的音乐书，那本音乐书的每一页已经被左尚咏的妈妈用胶带纸粘好，无形中又给音乐书穿了一件“外衣”，像在漂亮的衣服上打了许许多多的补丁。看到他的书，我心里泛起一阵同情，同情书被撕成一条条的，同情左尚咏的.悲惨遭遇，同情左尚咏妈妈的慈母心。真不知道现在那位干“好事”的同学到底怎么想，是后悔了，还是幸灾乐祸？可是我觉得不管怎么样，你不应该撕左尚咏的书呀！

希望撕左尚咏书的那位同学能够承认错误，改掉这不道德的行为，同时，我也希望今后不要再发生类似的事情。

撕裂作文500字

一个人的悲伤不是早有预谋的，而是突由其来的！

原本开心的玩笑，转过来是含满泪水的双眸，眼神中充满了可怜，而得到的却是冷冷的一句“你上楼吧！”于是，背影在人潮中模糊。

我已木然，站在原地不知道到底脸上的两片物质做过了什么，大脑空白一片，幽远的夜空下只有被嗡嗡声撞击着耳膜的发怵的我，我心中极其重要的那个人哭了，我也听到了隐藏在我心底里的自己的隐隐的啜泣声，我为我的冷淡而心痛，五脏六腑在体内有一种感觉叫撕裂，那是一种刺在心上的痛！我发现模糊的不是她的背影，而是我的双眼。脑海中出现的是她的笑脸，而眼前浮现的却是刚刚那一双发胀微红噙满泪水的双眼，我的笑容懂事的凝固，我的快乐乖巧的起开，我的心痛准确的为我笼罩上阴霾，极难掩饰住内心的悲伤和懊悔，想要哭，又怕不争气的泪水对不住应该给的关怀，但我欲哭无泪，从她眼中流出的每一滴泪都是流进我的心里的忧伤，我的眼泪又能算得了什么呢？我不知道此刻的天有多黑，我只知道受了伤的她需要安慰；我不知道透过黑夜能看多远，但我能看到她流泪的脸；我听不到周围的自然之音，我只能听到她在我心中的哭泣声；我不关心全世界的末日在何日，我只关心她的笑容会重现在何时；我不希望自己会有多睿智，只希望她早日变回快乐的天使。

我的心是空当当的剧院，散场后只留下记忆的片段，当童年的纯真不能再一次上演，I的忧伤绽放的火焰。

只有我一个人懂，这种感觉是撕裂！

痛在心里，泪在眼里，你笑容又在哪里？

撕掉的自尊作文550字

凛冽的寒风如把把刺刀，迎面而来，刺在我的脸上，刺痛我的灵魂。月亮悄悄躲进云层，装出一副若无其事的样子，就连星星也不闪了，一切都静默着，冷漠着……不禁令我想起刚才那心痛的一幕：

没写作业？老师大步跨来，冷酷地撕掉书“唰……刷……”，转头，离开。我……我……我的心一下子沉重下来，脸红？所有同学都注视着我，我不敢去看同学们的眼睛，把头埋的很低，很低。这仅仅是撕掉书吗？不，同时也撕掉我的自尊。把我的孤傲撕掉。也许是因为小时候被“撕”的次数太多了吧，我的心麻木了，呆滞了。古人说立长志不长立志也，而我呢，常被“撕”而不被“撕”伤乎！可能是脸皮厚吧，可我也知道心疼父母啊，想到父母，扪心自问，像我这样的学生，我不知道还能给父母带来什么。而父母无私奉献出他们的所有--尽管天下父母一样。我的回报与他们的付出是那样的不成比例。忽然有一种愧疚感涌上心头，是那么强烈，战、占据我的所有，是那前所未有的痛心--对一个已麻木了人的痛心。我想，它来源于爱吧！

至于我，我不是天生就这么苯的，更不用说被老师这样“关爱”。人真的是一种很复杂的动物，尤其在我身上。正所谓“鱼和熊掌不可兼得”。我不期望自己有多大成就，只是把我的自尊要回来--尽管我知道那东西不是说要就要的。

人，只有一次生命，也只能使用一次。活就要活的有骨气，堂堂七尺男儿（当然，还不够）怎能让别人看不起呢？活给别人看，更是活给自己看。让老师看得起我，让大家看得我，让所有人都看得起我，我能做到，我坚信。

撕破作文400字

只有书中可以找到自由。只有书中才可以做到洒脱。

痛苦没有谁可能没有。无奈。没有谁没有尝试过。颓废。没有谁愿意如此。寂寞。没有谁可以分解。心魔。没有谁无时不在克服。

快乐。没有谁愿意放手。洒脱。没有谁不想拥有。努力。没有谁不想如此。朋友。没有谁不想拥有。自己。没有谁不想战胜。

痛苦，无奈，颓废，寂寞，谁没有真实的体会过。

快乐，洒脱，努力，朋友，自己没有谁没有真实存在过。

然而一切的一切都是虚无飘渺的不可信赖的。

这就象一个人的面具有多种我们撕掉一种而又有一种。在这个竞争的年代我们每个人都戴上了面具以求得到优裕的生活。因为我们要生存我们就要把握今天，追忆昨天，向往明天。

因为这是我们心中的希望也是我们的目标。然而我们带着一层又一层的面具迎着所谓的为了所谓的明天所谓的幸福。

最后才知道

空，这些。只是一团白烟，会随着风的来临逐渐稀释最后不见

最后的最后才明白

没有谁可以理解没有谁可以解释也没有谁可以让我对我的人生我的未来有光明而有信心。因为我现在就在地狱。高三的地狱。

所以我们只有自己变坚强自己变强大因为那样我们才能拥有自己啊。

那样我们的未来就有希望。

因为我们自己做自己。

自己为自己而生活。

所以我要做自己。

篇5：书日作文150字

今天是世界读书日，学校组织了读书活动，全校学生和老师都参加了活动。

在学校的操场上组织活动，学校领导早早的坐到座位上，参加活动的班级也整齐的排好了队，主持人宣读了这次读书日活动的内容，参加背诵的有三年级、四年级、五年级和六年级，这几个年级按着顺序背诵了木兰诗，三字经、咏鹅等，还有的分成几组轮流读书。

我看着哥哥姐姐们都背诵的很好，声音洪亮，整齐有序，心里很羡慕，可惜这次活动我们班级不能参加，以后有机会参加，我一定要像哥哥姐姐们表现的一样优秀。

这次读书日活动的意义主要是希望我们学到知识，在今后的学习中，我要读更多的书，学更多的知识。

每日作文150字

城市里人影憧憧，天边阴云低压，山雨欲来。高架桥上车流如水，奔腾不息。蓄势待发的闪电刺穿乌云，雷鸣远远低吟隐而不发。人们低头急急行走在地动山摇的不安中。阿一撑着苹果绿雨伞，款步徐行。酒店天台上的灯牌，几个披着雨衣的大汉冒雨捣鼓着什么。雨水正丰，水雾弥漫，闪闪烁烁的灯光掩映在雾气中，就像童年时代的儿歌“启明星走失了，月亮哭的哗啦啦，月亮落泪了，天空黑黝黝拉下脸……”曾何几时那些懵懂时代的模糊残片早被遗忘在生活的岸上，日晒雨淋风干成森然的残骸，时光流转，不经意间萌动活化，在心底留下些许不期待的肿胀，包裹着伤痛释然。

“小书迷”读书作文150字

一天课后，“小书迷”急忙跑到学校二楼图书馆借了一本《故事大王》，坐在阅览室聚精会神地读了起来，读着读着，“小书迷”忍不住哈哈地笑起来了。这时，一位亭亭玉立的管理员阿姨走到他的身旁，指着牌子上的“静”字说：“小鬼，安静，不能笑呀！”“小书迷”不好意思地说：“阿姨，对不起，我知道了。”

“小书迷”担心读到精彩的地方又会笑起来，于是，立即走出阅览室，“咚咚”地跑下楼，找了一个角落坐下来，津津有味地读起来，不时地发出哈哈的笑声，吸引了不少同学驻足看他读书。

读了《童年》有感作文150字

《童年》是原苏联作家高尔基的作品。

书中描写的外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。而外祖母却是慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都是忍让，有着圣徒一般的`宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了主人公阿廖沙敏感而孤独的心。外祖母还经常讲述一些怜悯穷人和弱者，以及歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。“是她那对世界无私的爱丰富了我，是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”阿廖沙这样评价外祖母的。

这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉，悲剧场景上蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明。

一起读书作文150字

走，到经典名著当中去，

去看福尔摩斯和坏人斗争，

去看他办案子的引引入胜。

去看鲁滨逊顽强的生活，

去看他与死神艰难的斗争。

走，到五千年的历史中去，

去看卫青、霍去病大破匈奴，

去看忠心不屈的苏武牧羊北海。

去看小康熙设计擒鳌拜，

去看林则徐虎门销烟的壮举。

走，到小说当中去，

走到R .L.斯坦的笔下，

体验神秘莫测的惊恐乐园的恐惧。

赶快找到杨红樱的书，

去看非常男生和女生的日记。

走，到书本当中去，

你会发现很多不为人知的秘密，

像历史、小说和名著，

每本书都有不一样的奥秘。

它们正等待着你的发现，

只要你认真的去读去想。

河北石家庄长安区四

《三国演义》作文150字

《三国演义》这本书是根据史书《三国志》改编的，作者是小说作家罗贯中，所以书中的人物在历史上都是真实存在的，但因为是小说，故事经过了作者的再工。

书里把许多人物描写得活灵活现，如：勇猛善战的张飞和赵云，义薄云天、宁死不降的关羽，爱民如子的刘备，神机妙算的卧龙先生诸葛亮和凤雏先生庞统等等。整本书围绕了三国的君主曹操、刘备、孙权的斗争来写的。他们都自立为帝，想平定天下，斗了个你死我活，结果却被晋王司马炎统一了。

看完这本书，里面的英雄人物好像就浮现在我眼前，我从书里学到了很多很多，从这些个性鲜明的英雄人物身上也学到了很多很多。

工作汇报写作要旨作文150字

工作汇报也是日常工作经常遇到的情况。

首先需要言简意赅概括主旨，让领导知晓“是什么”，结合实际拟订方案，让领导知晓“为什么”，因事而异灵活处理，让领导知晓“怎么样”。汇报工作，不仅要让人听懂，还应当力求给人深刻印象，尽量用一些工作中遇到的、了解到的直观生动的具体事例来说明自己的观点，让听者明白无误地理解汇报者的意思。让领导在最短的时间内知晓前因后果和轻重缓急，对汇报事宜有一个大致了解，明扼要向领导汇报完主要内容后，要向领导进一步汇报需要注意的关键环节和具体细节，如完成时限、具体标准等，让领导有进一步的认识和理解。工作汇报需要把握重点、展现亮点、当然也要控制好时间点。

我的读书方法作文150字

读书是我的乐趣。下面我就来介绍一下我的读书方法：我每天读书半小时以上，填好《我在书中等你》，好词佳句，在书上做好批注。每段或一句话，我会写出它是什么意思，或有什么感想，还会解释一个词。

有时候，我还会和爸爸妈妈共同读一本书，一起讨论有什么收获和感想。我还会写这个故事的简介，并给爸爸妈妈复述故事。有时候写写这个故事或这本书的读后感。比如我读了《雷锋的故事》，写了一篇读后感，受到老师和同学们的表扬。

这就是我的读书方法！

篇6：书的作文150字作文

我最喜欢的一本书是“动植物百科”，因为里面仿佛有看不完的知识，是这本书让我知道了许多动植物的生存的方法。是这本书让我有了许许多多的知识。

书是我成长伙伴；书可以让我变聪明。“动植物百科”这本书让我知道自然界是多么神奇，蜘蛛可以织网，是因为它身后有一个丝囊，燕子一家，一年能吃35000千只虫。大家也多多看书吧。因为书可以让我们懂得一些道理，像有关动物的书，可以让我们知道动物世界的神奇，希望大家多看书，看好书，长大做一个有用的人。

篇7：书的作文150字作文

我最喜欢的一本书是《发明故事》。里面写了很多发明。比如飞机的发明、火车的发明、方便面的发明、数字的发明、标点的发明......这本书能让我们知道很多发明人和发明的过程。

这本书写的非常有趣。就像雨衣的发明。有个人叫麦金托，他在一家橡胶厂工作。有一天，他不小心把橡胶汁粘到了衣裤上。他很生气，他只能冒着大雨下班。可是他回家发现他的衣服没湿。后来他把衣服全粘上了橡胶。这就是世界上第一件胶布雨衣。

怎么样！有趣吧！我很喜欢这本书，你喜欢吗？

篇8：书的作文150字作文

人们常说：“书是知识的海洋，”人人都有喜欢的书。

我最喜欢的一本书是杨红樱作者写的《淘气包马小跳》，这本书讲的是：马小跳是个非常调皮的学生，在课堂上经常捣乱，所以被同卓又是班长的'路曼曼记在本子上，每次下课都会让他去办公室接受惩罚，因此，马小跳是那儿的常客。虽然马小跳是个调皮的学生，但是他也是个天真善良的同学，他乐于助人，经常帮助同学。

我从马小跳身上学到了乐于助人的精神，其实帮助别人也就是帮助自己。

篇9：书的作文150字作文

童话，小说我都喜欢，当然《非常妈妈》这本书是我最喜欢的了。

这本书写的是妈妈的故事，书中有智慧妈妈、天真妈妈、糊涂妈妈.....他们的故事让孩子们喜欢，让妈妈沉思。这本书介绍了许多妈妈，她们绝对不是传统的——叫你起床、给你做饭、催你作业的妈妈。这些妈妈们各有特点，她们有的天真、有的糊涂、由得又聪明绝顶。但她们都有一个共同点：她们都是我们小孩子们的好朋友，好伙伴。

这本书会让你深入妈妈的内心世界，会让你和妈妈越来越接近，同学们，要记得把这本书推荐给你的妈妈哦！

篇10：书的作文150字作文

我们家里有许多的书，有很多是我哥哥的书，还有爸爸妈妈的，当然也有我的书。我的书都很好看，有画画的书、有游戏书、有故事书、有诗集、有笑话书等等。

我的书我都非常喜欢，如果选最喜欢的书，还要数童话故事了。我喜欢公主的故事，《钻石城堡》就是我很喜欢的一本书，讲述了一个很美的童话故事，艾丽莎和丽安娜我都很喜欢，这个故事我还会讲呢！妈妈问我为什么最喜欢它？我毫不犹豫的回答：“因为我是女孩子，我喜欢公主故事!

让我们一起加油多多识字，这样我们才能读更多更好的书哦！

篇11：书的作文150字作文

爱看书的人都有自己喜欢的一本书。我也不例外，我最喜欢的一本书是《林汉达中国历史故事》。

这本书，主要取材于《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等“正史”，讲了春秋至三国时期的故事。我喜欢这本书的原因是这本书不仅满足了我们小学生爱看故事的需求，还能在看故事的同时也能从中学到许多关于许多历史的知识，这真是一举两得，这不是很好吗？

以后我们要多看课外书，从课外书中去发现知识，不能囫囵吞枣看一遍就完了，再也不去碰它了不去看它了。

篇12：书的作文150字作文

我和书的故事有很多，我就说给你听听。

有一次我正在读英语 ，忽然看到一本《木偶奇遇记》，我拿起就看，看着看着，我入了迷，身旁的读书郎不知说了多少遍“同学们，书中还有什么，请去书中点点吧...”可我想没听见似的仍旧在看书，直到一阵风吹来，窗台上的东西掉了下来，我打了一个哆嗦，从椅子上摔了下来，逗得妈妈哈哈大笑。

我与书的故事有趣吧，有空我再讲喽。

篇13：书的作文150字作文

你们喜欢看书吗？我比较喜欢看书，下面给你们讲一下我与书的故事。

1——4岁时妈妈给我唱催眠曲入睡，5岁时，妈妈给我读安徒生童话，我认识拼音了，妈妈又给我买了几本安徒生童话，每天晚上我自己读一个故事。

长大了，妈妈给我买了几本《笑猫日记》，我看得津津有味，又给我买了《胡小闹日记》这本书中有一册又让我看的眼泪花花。

我记得莎士比亚说过一句话：“书是世界上最好的营养品”。

篇14：书的作文150字作文

从上小学二年级的时候，我非常不喜欢读书。后来有一本书渐渐喜欢上了读书，这本书叫做《非常老师》开启了我读书的道路，开启了读书的大门。

每天放学回家我都要看这本《非常老师》。现在我已经看到了156页还剩15页没看完。

每天睡前都要妈妈给我读这本书。做车的时候看一会儿，回家的时候看一会儿，我已经对书产生了喜爱。

从那以后我每天都要拿一本书到学校看，我喜欢上了看书。书是我们的伙伴，我们离不开自己的伙伴，所以我们要多看书。

篇15：书的作文150字作文

我和书之间可闹了不少笑话......

有一次，下课的时候我在偷偷的看《红与黑》，这本书太好看了，我心里想:“为什么我这么喜欢这本书呢？”同学们，都在看我，因为我的书----拿反了。

从这件事上 ，我吸取了教训：爱看书是好事，但看时也要认真。我每次看完书都要想这篇文章讲了什么？

像林海音这样爱读书，不怕苦的人，最应该做我们小学生的好榜样啊！

篇16：书的作文150字作文

书就像一把知识大门的钥匙，书就像广阔的大海让我在书的海洋中遨游。

小时候睡前奶奶经常给我讲故事，等我识字之后就开始自己读书。以前，姑姑每次回来都会带一些玩具。有一次，姑姑回来带的不是书而是一些书。看了姑姑给我买的书之后，我就要求姑姑下次还给我买书。后来，姑姑就不

给我买故事书了，每次来都给我买增强自信，学会分享一类的了。书是我们寂寞时的朋友，也是一处我们想去就去的故地。

读书的好处有很多，比如多看课外书可以提高作文水平，上课回答问题可以回答地很通顺。我最喜欢读书了。

篇17：书的作文150字作文

我有许多书，我与它们发生了许多故事。

妈妈经常买书，《三国演义》和《红楼梦》就成了我的囊中之物，妈妈还买了一本《福尔摩斯》，那正是我梦寐以求的呀！我怕她又会把书藏起来，趁她不注意，把书藏到了衣柜里，我也躲进了衣柜，打开小台灯，津津有味地看了起来，竟忘了还有课，被老妈K了一顿！

还有一次，爸爸叫我去洗澡，我拿起一本《长袜子皮皮》钻了进去，坐在喷头下面，看了起来，连淋到书上也不在意，像极了观音，好玩极了！妈妈看见了，说：“我真拿你没办法。”

我有许多书，我与它们发生了很多故事，希望你喜欢它们。

篇18：书的作文150字作文

我的小书桌上摆放着各种各样书，但我最喜欢的一本书是《不来梅的音乐家》了！

在这本书中主要讲的是，从前，有一头驴子老了，他的主人就要杀掉它，它冒着生命危险逃了出来，在路上遇见了老猫、猎狗和公鸡，它们约定一起出发，要去遥远的不来梅城。在去不来梅城的路上，它们遇到了一伙强盗，它们齐心合力勇敢地赶走了强盗，平且在这个城市里过着自由自在的生活。

读了这本书，使我懂得了不管遇到什么事情，都不能退缩，只要肯努力、勇敢、团结没有办不成的事。

篇19：书的作文150字作文

在没考试完之前，我在学校听同学说：“赛尔号大图鉴”非常好看‖ 于是考完试我让妈妈也给我买了一本，我如饥似渴的看着，果真如此。‖里面有各种各样精灵，而且每个精灵的属性技能都不同，有的非常厉害，有的非常不厉害。

比如说雷伊这是一只精灵王，非常的厉害，但是如果超进化，或是激活终极奥义联盟的审判，攻击都回加好几百倍，甚至一击秒杀对方的精灵。如果把精灵炼成极品的话会更厉害。‖这就是我与书的故事，它教会了我知识，还给了我力量和勇气，所以我喜欢这本书。

篇20：书作文1100字

我和书的故事

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。这句话说得真不错。读书既可以增长知识，又可以从中收获快乐。书是全世界的营养品，它给予人类的好处更是不言自明。读书真是好！

记得小时候，我反复地读过《灰姑娘》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》我憎恨灰姑娘的后母对她的折磨和侮辱；我同情卖火柴小女孩的悲惨命运，对当时沙皇统治下穷人感到悲哀；我被人鱼姑娘默默付出，甚至牺牲自己成全别人美丽的人生而感到骄傲这些故事中的人物，他们的悲欢离合，忧伤快乐常常使我牵肠挂肚。

后来，我上了小学，我迷上了我国的四大名着，《三国演义》里面的桃园三结义千里走单骑；《西游记》里的猴王初问世三打白骨精；《水浒传》里的鲁智深倒拔垂杨柳；《红楼梦》里的黛玉葬花我都能熟练地讲书中的场景娓娓道来。我在书的海洋里遨游，有一种莫名的快乐！

就在去年，一次，我在家里整理书架上的书籍，一本《中国地理》落在了地上。我拾起来随手翻一翻，里面那些精美的图片一下子就吸引了我。我顺势坐在地板上，津津有味的看起来。里面的内容真是让我打开了眼界！虽然很多地方我只能一知半解地读，但是我仍止不住的快乐。我记得，当我知道什么是喀斯特地形的时候，我萌发了去桂林这个最有喀斯特地形的地方去旅行；当我看到喜马拉雅山的五条沟的时候，我渴望我有天能背上行囊，徒步在哪如仙境般的天堂；当我看到蔚为壮观的天坑群的时候，我好想当一名探险家大自然的奇妙全让我一次领略，这本书比火箭还要快，能让我迅速的奔向祖国美好山河。后来，只要妈妈买回家的地理杂志，我都会和她一起分享。渐渐的，我已经不满足国内的地理知识，风土人情，奇异地貌了，于是我的家里又多了很多世界地理杂志。我沉浸在这书的海洋里，不出门就能环行全世界珠穆朗玛峰的冰雪坚贞地守护着女神的圣洁；爱琴海湛蓝的海水抚慰着特洛伊古城的忧伤；月牙般的贡多拉摇动着威尼斯千百年的浪漫与风情

因为读的书越来越多，在我头脑中积累的知识也日益俱增，特别是当我写作文的时候，总觉得自己文思如泉，感觉自己如鱼得水。记得有一次，老师让我们写一篇《秋色》的作文。当老师出示这个题目的时候，我的头脑中已经是落叶纷飞的画面了，我仿佛已经置身在秋天最美的小河坡上，看见了远处群山深绿、浅黄、深红的林群，错落有致、层层叠叠地布满了远方的天空，与秋日色彩斑驳的落阳相互交映，与近处田野上炊烟袅袅的人家，动静结合熠熠生辉！

读书，让我的生命快乐丰富，让我的心变得宽阔而蔚蓝。书是我最好的朋友，它让我无知空荡的脑袋日益充盈起来，是我的良师，我的益友。

我爱书，更爱读书！

六年级:000000134619

第4篇

篇21：《书缘》作文1200字

《书缘》作文1200字

雨，滴落，而后又因太阳的照晒而升腾;车，驶过，而后又因霓虹灯的闪烁而止步;叶飞扬，而后又因地心的吸引而坠落。然而，书却依旧横亘在那里，不论是被人翻阅，亦或是被人遗忘。它始终冷眼注视着这个偌大的世界，无喜无悲。

不知何时，我开始接触到了人生的第一本书，从此牵扯了一段不灭的缘。依稀记得，那是一本画多于字的故事书。拿到书的第一刻，眼神就被书中的画所吸引，但，最终，却将那廖廖数十个字印在了我的脑海。模糊的记忆中已很难想起那本书给我的感受，只能忆起在阅读中那投入的眼神和由心而生的一抹微笑。那满足的表情，依然历历在目。

随着年龄的增长，在逐渐褪去那层青涩外壳的过程中，我对书的依赖与日俱增。虽然起初，对“图画的减少”略有不满，渐渐的，我却希望将那仅有的图画也变成那方正的黑字。因为，我在这些文字中发现了更甚于图画的无与伦比的美丽。那一个个引人深思的词语，那一句句启迪心灵的片段，让我在书中感受到了无限的魅力。

从宏伟壮阔的名著到字字珠玑的诗词;从饱含深意的寓言到趣意盎然的童话;从随心而书的散文再到笔触细腻的小说。我皆有涉猎。“一书一天地。”从小到大，我不知探寻了多少地方，领悟了多少奥秘。书，不仅给我以知识，还赋以我处事之道。这，让我更加珍惜这来之不易的缘分。

在书中，我看到了陆游对国家难统一，有心无力的哀婉;看到了李白对权贵骄奢，社会****的批判;看到了朱自清对时光匆匆，父爱如山的`感叹;看到了冰心对世间万物，真挚情感的喜爱。

书所折射出来的万千景象，不是我一朝一夕所能发现与领悟的。在书的背后，有着人类所捉摸不透的伟岸。

因为书，我懂得了“但愿人长久千里共婵娟”所包含的浓浓情思;因为书，我看到了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”所蕴藏的无限感动;因为书，我品得了“宁愿站着死，不愿跪着生”所折射的壮阔胸怀;因为书，我悟得了“古今多少事，都付笑谈中”所侵染的豪迈洒脱。

书，挽救了我们的生命，更救赎了我们的灵魂。当书不复存在的时候，我们将会陷入无比的黑暗。

读一本好书，就像在和一个高尚的人说话，虽然交谈的内容各有不同，但，我相信，我们都能在一本好书中收获到能令我们受益终身的财富。

茫茫世界，缘起缘灭。不管对待何人何事，或许，只有等我们青春不复的时候，才能感受到其苍凉与孤寂。物是人非的落寞将会充斥我们的心底。但，对我们来说，书将永远陪我走下去。“读书”这一爱好也将会随我直到生命的尽头，不离不弃。

在这个物欲横流的时代，电视与电脑都已将书排挤到了一个尴尬之地。世界不知已有多少书本被掩上了厚厚的尘土。但，我希望人类用那能创造一切的双手调转电视频道和敲打电脑键盘的时候，去翻翻那搁置已久的书籍，去体会这世界最易获得也是最难懂得之物。

窗外，已扬起了阵阵微风，也将桌上的书吹得哗哗作响。在风中，我看见了一位哲人的灵魂在诉说着什么，像在告诉我们书的奥秘，还有那无法言喻的深意……

这让我明白，我与书的缘分，已无法割断。

篇22：换书活动150字作文

今天，我们进行了有趣的换书活动，

换书活动150字作文

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老师一声令下，我们像一只只快乐的小鸟一样飞出了自己的家园，去寻找喜爱吃的食物，

小学生作文大全

看到自己喜欢吃的东西，我们就会唧唧喳喳地讨论一番。最后每只小鸟都找到了自己心爱的食物。这可不是一般的食物，它们可是宝贵的精神食粮。

江苏苏州江苏省苏州工业园区新城花园小学一年级:韩子健

篇23：包书面的100字作文

今天的课外作业是把发过来的新书怎样包书面？我想，包书面我不怎么会，还是回家叫妈妈教我。

一到家，妈妈问我作业是什么？我说：“包书面呀，我不会包书哟，你教我。”妈妈说：“把书拿到房间，我教你。”我把书面的外皮撕了。妈妈说；“把两本书放在书面上把多余的剪掉。”我照着妈妈的封书方法把书面包好了。

我想以后我的书，都可以自己包了。

篇24：包书面的100字作文

开学了，学校发了新书了！

老师布置了一项作业是叫同学们回去把书面包好。

小红回到家里，她小心翼翼地拿出书本，开始认认真真地包书面了。首先她翻开书的第一面，接着把书面放在书本的底下，包好，然后沿着边裁掉，最后，向里折，轻轻地压平，这样，书面就包好了，小红按照刚才的包法，把全部的书本包起来，包好后，小红心里乐滋滋的。

篇25：包书面的100字作文

今天，我用了1小时包了7本书的书面。

我想，这次可能是我在小学中最后一次包书面了。所以，我这次包的很认真。

好怀念往日与同学们的点点滴滴，但不久就要和他们分开了。这种自问真难受啊！

算了快包书面吧！

篇26：书恒作文1150字

书恒作文1150字

提笔，深思，腹中皆空，无半点点子，不知何从下笔。搔头，断发几根，无奈，翻出《史记》，翻数页，寻得数篇典故。加几首诗词，添几处评论，一篇佳作美文便跃于纸上。

只是苦了古代名人，一场大考下来，只见司马迁一日遭宫刑几百余次，可怜他老人家还要忍辱负重书写《史记》。而屈原则在泪罗江畔长叹一句“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，转身跃入滚滚江水中。少顷，又见其从水中爬起，又仰天长叹一句“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，再次跃入水中，如此反复上百余次。乌江畔，江东人民搬来小凳子坐在江边兴致勃勃的看霸王一遍又一遍的抹脖子。更为忙者当属李太白，一会儿游山玩水，一会儿饮酒赏菊，末了还要拖着疲惫的身躯送孟浩然之广陵。

荆柯至于殿上，秦王递于其匕首一把，荆柯不解，秦王曰：你一日刺杀寡人百余次，结果都是以你被杀而告终。干脆你自杀得了，省时省事，而寡人也是事务繁身，一会儿还要灭六国、统天下、修长城、焚书坑儒，忙得快不行了。言必，荆柯思索小阵，也觉有理，便接过匕首，挥刀自尽。

于是古代名人也顺便成就了许多所谓的佳作。我对这种滥借用典故的写作甚为反感，各位，你们把古人们糟蹋够了没？

朋友曾问我，为何我的文章总是很少见到诗词典故啊。我笑着回答，你是来看我的文章还是来看别人的文章啊。

其实小学的时候我写的作文对典故的运用可谓是得心应手，于是30分的作文总能拿到28分。到了后来就逐渐地觉得好像写的总不是自己所想的东西，总是感觉好像在戴着虚伪的面具说些阿睨奉承的华丽句子。就逐渐抛弃了那些背得滚瓜烂熟的典故。作文的分数也就一直以让我想不通的速度下降。

某次作文课上，老师提供好材料后便让大家开始写作。我是很无聊地趴在桌子上，只听得见沙沙的落笔声。某位同学也在抓头搔耳，只见其突然眼前一亮，从桌子内搬出一本满分作文来。我有些明白了，这家伙要借东风啊。我也起身凑过去看，同学熟练地从那本书上找到了符合材料要求的几篇范文。审度半晌后，选定其中一篇，开始创作。

只见其先将材料抄个大概，然后又把范文的开头搬过来，接着套用一些古诗，加上自己的一些不深不浅的见解，于是一篇作文便赶在下课之前顺利完成。我拜读该同学的大作之后，对其缝合材料的.技巧只能自叹不如。

朋友算是一语道破天机，他说：你知道你为什么不能得高分么？很简单啊，你写的都什么啊，要什么没什么，还写那么多，你看我，借用李白杜牧，拿高分当然不在话下。

我很想反驳他，我是来写文章的，不是来背故事的啊。我手写我心，有什么错，懂得几个典故就很厉害么？就只知道牛顿被苹果砸过头，却不知道连牛顿自己都没有说过他发现地心引力是因为被苹果砸了头。朋友又说，这个可以体现一个人的文学积累。我说，有人说过，你缺什么，就会经常炫耀什么。因为你不想让人家知道你没有。

为什么我们写的文章不能和《离骚》一样流传千古？不是我们不会写，是我们写的不是自己的文章，许多人只是在复述别人的故事而已。 古诗词与典故也要运用，但不是泛滥的一昧照搬，我们需要它们当中的精髓来抒发我们自己的内心。

不论文章句子是否华美，我手写我心，这才是关键所在啊。

篇27：书梦作文1000字

书梦作文1000字

读一本好书，像做一个甜甜的梦。读书的历程，便是那做梦时，轻柔的梦呓。

还记得那懵懂的呓语吗？

那时还很小，大概是上幼儿园的年纪。那时的我，眼中的世界也很小，傻乎乎的我，想睁大眼睛看世界，趴在地上，随手抓来一本，也不知道是什么书，也不从第一页看起，也不管我认识几个字。梦里漂亮的插图、奇趣的文字，还有些许不太理解的故事，就是喜欢把门关上，悄悄翻动书页的新奇感。什么样的书都有，即使都混沌，却恰好编制了这个懵懂单纯的梦，踩下了第一步不深不浅的脚印。

还记得那个青涩而动人的呓语吗？

我渐渐长大了，书也多了，东一本西一本，不知不觉中，书已渗入我的心骨。一个黄昏，一个安静的.墙边，一本书，我能泡在书店，做个好梦。现在细想起来，我确是每周拉着父母跑去一趟图书馆。谁叫我看到琳琅满目的书墙就走不动路了呢？在图书馆里精挑细选了一堆，小心翼翼地捧起，由于借书卡数目有限，我不得不一本本再挑、再斟酌，直到图书管理员喊话“要闭馆了……”我才忍痛割爱。回家路上，妈妈的小摩托载满了我的书、我的梦。当时还真不曾想到为“腹有诗书气自华”而读书，不过是简单纯粹，做我喜欢的事而已。喜欢图书馆安静的翻书声，喜欢翻找书的小焦虑，喜欢捧书到心口的怦怦跳声，喜欢做书里的梦，走到诗和远方，世界会变得不一样，每天都增上几笔色彩，每天都吹开一片尘埃。还记得和同学们借书、抢书的情景吗？不知谁突然亮了一本《三国演义》或《水浒传》，也不知是谁大喊一声，一会儿，同学们如麻雀般聚来，打开了话匣子，叽叽喳喳的讨论，有时甚至争吵起来，吐沫横飞，趁着这空儿，就有人溜到书主人面前，扑闪着大眼睛“借我看一天！不，半天也行！”另一人顶上来，“要借，也先借我！”这时，书主人挺直了腰：“我还没看完呢”，一本书，使校园鲜活了起来，照耀了那个青涩而动人的学生时代。抢书时别样的快乐，是手机、糖果无法给予的。不经意间，我在这书梦中轻轻浮起，滋润干涸的大地，照亮阴霾的天空。

还记得那深沉的呓语吗？

升入初中，我对书仿佛有更深刻的理解，更深沉的爱。读懂鲁迅的《朝花夕拾》，林徽因的《你是人间四月天》，曹文轩的《草房子》等等，每一本书都是一个时代，都是狂风中响彻高空的呐喊，都是寻求光芒的双手，那是我不可磨灭的书梦。读书，给我在孤寂长夜中温暖，在倾盆大雨中微笑，读书，我一路走来，心灵永不枯萎。

我多想跌入这甜甜的书梦，醒来后，向着梦想勇往直前，也给别人这样的书梦，这样的呓语……

篇28：书与我字作文550字

书与我字作文550字

莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我们每天和书打交道，自然而然就成了书的朋友。

在我很小的时候，爸爸给我买了我的第一套书。ISPY视觉大发现。那是一套类似于图画捉迷藏的书，令我觉得非常有趣。所以，从那时起我便与书结下了不解之缘。

现在，我的房间就像一个小小图书馆。里面有各式各样的书，励志类的书有哈佛家训、小故事大道理……童话故事书有格林童话、一千零一夜……长篇小说有出麦田记、平凡的人生……短篇小说有城南旧事、追踪小绿人三部曲……画画类的书有一分钟画出快乐简笔划……昆虫类的书有昆虫记……历史书有中华上下五千年、林汉达中国历史故事集……文学名着类有三个火枪手、基督山伯爵、海底两万里、汤姆叔叔的小屋……

我在练琴的时候，常常偷偷地把书拿出来，弹完一首曲子就看5页，弹完一首曲子就看5页，就这样持续了15多分钟，妈妈起了疑心，随着脚步的`远近，我知道妈妈来了，赶紧把书藏到琴凳里。还好妈妈没有发现，等她回到房间后，我又开始弹琴，看书，弹琴，看书……直到练完琴为止。

还有时候我写作文时，因为不知道怎么写去看作文书，我看着看着就看入了迷，根本就没有找好词好句，还差点导致我心爱的书被撕呢！

还有一次我在晚上，等爸爸妈妈都睡着了，偷偷地从书柜里拿出书然后找出小手电筒，把灯光调到最小，躲在被子里偷偷摸摸的看书，还差点因为看到搞笑部分笑出声来时把爸爸妈妈吵醒呢。

妈妈说我就是这样的一个小书虫，一个喜欢看书的小女孩。

篇29：书的小学150字作文

有关书的小学150字作文两篇

篇一：从这些经历中，我知道了读书是每个人不可缺少的。我不知道该如何表达我对书的热爱。只要一有空，我就钻到童话世界去了，有时和白雪公主、七个矮人一起在盛开着鲜花的草地上翩翩起舞；有时又和灰姑娘在低矮的小厨房里一起叹息；有时候和小飞侠在天空中自由自在的'遨游；有时和小飞象在等待和盼望着它的妈妈。有时，我又会走进我的作文屋里，去看一看同龄人的生活趣事，分享他们的喜、怒、哀、乐。

总之，读书给我带来许多乐趣，增长了我的知识，丰富了我的世界，让我从中学到了很多做人的道理，我想对每个人大声说：“爱读书，书中自有黄金屋。”

篇二：读书的乐趣周记 我非常爱读书，只要一有时间我就津津有味地读起来，睡觉前读，一醒来第一件事就是读书，甚至上卫生间也看，于是我便与书结下了不解之缘。我喜欢看的书有很多种，比如历史书、童话故事书、文学书、神话故事书、现代故事书......可我最喜欢看的是童话故事书和神话故事书，我总是被里面精彩的故事所吸引。现在我最迷恋的是《笑猫日记》，这本书写出了我们儿童的心声，这套书我已经读了好几本了，而且是百看不厌。最近，妈妈又给我买了一套《上下五千年》和《少儿百科全书》，这里面有许多书本上学不到的知识，我非常的喜欢。

书，你是知识的海洋，我可以在你的怀抱里自由自在地遨游；有了你，我才能变得更加智慧而出众；有了你，我才会变成一颗种子，在土壤里发芽，分枝，最后再长成一颗参天大树；书，你让我的童年不再烦恼，我将会从梦想和欢乐的童年长成对社会，对祖国有用的人。

篇30：关于书的作文1000字

书

书籍的承载，有不可磨灭却沉重庄严的历史沧桑，有深邃遥远又充满神秘的未知宇宙，有属于文人散乱而坚定的思绪精华，也有属于青年一代跌跌撞撞的成长呓语。白纸上鲜明的黑字，方方正正地记录着跳跃的真实。无可比拟的符号，无可取代的横竖撇捺，却在新时代的今天，开始摇摇晃晃。

一行行端正的楷体字，轰然沦陷在一幅幅七彩斑斓的图画里。他们的身影正在乌云的聚拢中渐渐失去往日的光彩。朱自清先生笔下父亲，此刻，离开站台，却没有蹒跚地向真实的我们走来。他的背影，在视线里模糊。忘记了那深沉纯朴的父爱，忘记了朱自清先生用略微颤抖的双手告别父亲时的神情，忘记了那属于父亲默默的一举一动。这些遗忘，在不远的前方正以汹涌的姿态朝新时代的人们大步跃进。彩色的画面，横档着我们的视线，一无所知，将替代那最初的晶莹。无法描述的，是文字下细微的心理变化与动作神态;无法描述的，是白纸黑字上字字入心的感情。究竟有谁，能用剔透敏锐的心，细致体味那原始的感情。父亲的背影，重叠着荷塘月色下的幽静与浓浓的生命气息，笔墨上淡淡水痕的扩散，是无处不在的清新。

张爱玲笑笑而潦潦写下：“书是最好的朋友。唯一的缺点是使我近视加深，但还是值得的。”;钱锺书《写在人生边上》一书里的序中悠悠写道：“人生据说是一部大书。但是，世界上还有一种人。他们觉得看书的目的，并不是为了写书评或介绍。他们有一种业余消遣者的随便和从容，他们不慌不忙地浏览。”;高尔基谆谆不忘给后世留下提醒：“书是人类进步的阶梯。”卡莱尔深沉地低语着：“书中横卧着整个过去的灵魂。”……

而如今，目光浮在表面的浅浅跃过，匆匆在思绪里留下模糊的轮廓。丢弃了文字给予的深邃，丢弃了怀抱文字的激情。总是以没有充足的时间静心阅读为借口，总是选择抵抗力最小的阅读路径悠然而过。为何不伫足细细品味林语堂写在《生活的艺术》中那段“我们对于人生可以抱着比较轻快随便的态度：我们不是这个尘世的永久房客，而是过路的旅客。”的文字?为何不在午后的暖阳跃过窗台的惬意中，沏一壶清茶，留点空余的思绪跟随被誉为“文学界的白衣天使”的毕淑敏走近她关于体悟，关于审视，关于触摸的精神世界?在黑色字迹下的种种灵魂，轻快地追随阳光的步调，在生命的轨迹上时刻陪伴着我们温暖的成长。这是无法用寥寥几笔的勾勒，便可描绘的感动与美好。

书籍，正是那历史长河里一直伫立的守候者。它的泥石板上，刻的便是雪泥鸿爪，无论过去，现在，抑或是遥远无尽的未来。必定要珍惜美好生命，在冗长的轨迹上与精神的智者为伴，浇灌且悉心守候自己葱郁的心灵之家。

我与书的故事

徜徉于书的海洋，俯仰之间经历着沧海桑田的变幻，让我在物欲横流的社会中倍感充实。一个以书为豪的国家，有人爱‘三国’，有人爱‘红楼’，有人崇拜毛泽东的豪放，我却钟情于李煜的柔情。

那首《临江仙》，道尽多少英雄的悲喜人生!滚滚长江东逝水，浪花淘金英雄。是非成败头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付谈笑中。是多少诗人的缩影，是多少词人的感叹。而李煜，也是这瀚海中的一粒沙，在荏苒的时光中老去，在沉淀的历史中，渐渐封存。

当人被赋予使命，他便不只是一个人，还有责任;当人被命运左右，他便不再自由，笼中之鸟，困顿之兽。他只是一个诗人，一个本该拥有淳朴自然的生活。王位的意外收获却是他命运的折。意外之下的呼奴唤婢，锦衣玉食，催生了他的欲望。南唐时的奢华绮丽、婀娜柔媚、肆意恣睢、轻歌巧笑的生活，随着他战败而成为阶下之囚，永远地离他而去。他无法想象，妩媚温馨、弱骨柔情、娇憨相浸的家庭生活，也随着在他悲凉的目光中东逝远去的长江水一同逝去。等待他的并不是醉生梦死的寓公生活，而是亡国之君的屈辱与悔恨。

曾经拥有过，一旦失去，才更加令人久久难以忘怀。

李煜没有为他的后代留下繁华的帝国，留下的只有情真意切，不事虚饰的华美 篇章。命运的坎坷为他的词，做了最充实的演绎。他的词为命途的挫败又做了最好的诠释。如果说李煜的词是千古独步，那其他人与之相比不过是“得十一于千百”，这似乎言之太过，但称李煜是“词中之帝”，却是当之无愧。

苍苍茫茫中，自命不凡的人们，总是自以为得计地出现在历史画卷中。自称明君贤相，自诩丰功伟绩。然后一切的荣耀与耻辱都将随着历史的淹没而渐渐被人遗忘。如果奋斗中的人们知道等待自己的结果是什么，他们一定不会为了帝王之位尔虞我诈，上演那一幕幕令人啼笑皆非的悲喜剧。失败者固然是家破人亡，可是就算是成功者，又从中得到了什么?

人生是什么?

什么是幸福?什么是痛苦?

又有谁能说的清楚。

命运总是给予我们太多意外地安排，有时候我们可以为了梦想奋不顾身，但是，命运的羁绊有时却是难以摆脱。命运无法预知，或许我们都该知足。完美是戏，不完美才是人生。短暂的轨迹总要留下些什么让人追溯吧。俯仰之间已是旷古万事，走过折戟的沙场，看过纯美的自然，听过悲愁的哀歌，品过伟岸的人格。

最美的字符是文字，记录着万载春秋，让百年后的我们领略的万种风情，依然如故。最动听的故事则是书籍，翻看历史的画卷，让弥留之际的彷徨，烟消云散。我与书的故事，我的人生续写。

我的书结

我是一个90后的学生，说实话，开始的时候，我对书并没有什么太多的情结，甚至在我6岁以前，连书是什么都不知道，这也许和我的身世有关吧。

应该知道，在90年代的时候，是计划生育抓得最紧的时候。然而在我们家——那个有着极强封建传统思想的家庭里，渴望得到一个男孩子也显得很正常。但是，我妈先生了我姐，后来又生了我。说来我的降生还真的是阴差阳错。可能是因为以前的医术有限吧，听我妈说她每次去医院，医生都说她怀的是个男孩。这样也就造就了我在大家的期盼中降生，失望中睁眼的。我被当做男孩生下，不过很可惜，父母并没有要把我当成男孩一样培养的想法。亲戚们都劝父母把我送人，好歹父母难以割舍，但又不放弃生男孩，两权之下，便把我送给乡下的阿姨抚养。阿姨家很贫穷，哥哥姐姐也都辍学了，自然，在这样的背景下，书并没有引起我太大的注意，然而，在那时，拥有一本书也是相当困难的，毕竟书在那时是及其奢侈的东西。

6岁时，我才知道自己的亲生父母是谁。可早已叫惯阿姨为“妈妈”的我，虽然还很小，知道事实的时候并没有闹得天翻地覆，但让我忽然叫一个陌生人“妈妈”，那也是很困难的，毕竟妈妈在孩子心中的地位是那么的重要。

后来和亲生父母一起生活之后，我没有一点“屈服”的意思，每天，我总生活在我自己世界里，吝啬到从不跨出一步，也从不让任何人进来。

上学后，有时真的很想有一本自己的书，可是为了“扞卫自己”，却从也不开口索要。

依稀记得我的第一本书，是通过自己的努力得来的。好象是一篇文章在县里得奖，奖品是一张购书券，至于价值似乎不记得了，不过好象挺少的，呵呵!可是却深深记得刚拿到那张购书券时的那股兴奋劲，别提有多高兴了。当天下午放学的时候，便马不停蹄地往书店跑，进了书店，我才大开眼界，原来有这么多不同的书啊，那时，小小年纪的我，便发誓一定要把这些书都看完。我拖着和自己差不多大的书包从书架上拿了一本《白雪公主和七个小矮人》，到柜台结帐时才知道那书太贵了，售货员阿姨说单凭我手中的购书券是不够的，因此，即使有万般不舍，我也只能放下了手中的书，后来就找了本便宜点的书。

时光飞逝，我也一天天长大。从小到大，我总是难以离开书，而每天阅读的习惯也从来没有改变过。书也总是能带给我“福音”，他带来的一些副产品(比如成绩，个人修养等等)也成了我的“护身符”。刚回到父母身边的时候，他们总瞧不起我，内向的性格让他们怀疑我是傻子。现在，我成绩还算好，他们也便不在说什么了。

不过，读书的历程中还有点小插曲。小学时便读书较多的我经常是作文老师表扬的对象，蜂拥而至的赞誉使我渐渐偏离了自己的“轨道”，我只看中书有没有读过，却不注重读过的收获，将自己只知道书名的书，也拿出来炫耀说自己读过，把读书的目的变成仅仅是获得老师表扬(说来惭愧)。不过，幸运的是，随着年龄的增长，我逐渐意识到自己的错误，并很快改正了。

现在，随着知识的增多，我对书的着迷，说的夸张点，简直是“走火入魔”。现在，每本书，我至少要看2遍以上，在书上也总圈圈点点，我看过的书，一般人是看不下去的，因为分不清哪些才是书上的内容。每次，在心情不好的时候，首先想到的必然是书，也许只有在书那片净土上，我才能真正找到心灵上最大的慰藉吧!

书——我，爱不释手——永远!

书是人间四月天

你是一树一树的花开/ 是燕在梁间呢喃/ 你是爱/ 是暖/ 是希望/ 你是人间的四月天

——题记

旷世才女林徽因为新儿写下这首诗，说这是一首爱的赞颂。人间四月天，那该是一种多么柔嫩喜悦的温存啊，给予我们向上的希望，促使我们不断追求。而那知识海洋里的一本本书籍，就如同人间的四月天，给予我们追求的动力，指引我们更好的生活，给予我们一切“正能量”。

自由

是的，在黎巴嫩诗人纪伯伦的书里，我读懂了自由——

自由不是砍断一切枷锁，天南海北，四处遨游，而是忘记自己其实是被束缚的。自由，就是带着脚镣跳舞。

“记忆是相会的一种形式，忘记是自由的一种形式。”

在纪伯伦最著名的诗歌《沙与沫》里，他这样写道。而也正是这一句话，激励我追求真正的自由。

自由需要我们忘记桎梏在身上的绳索，而不是求人施舍。

纪伯伦，给予我追求自由的“正能量”。

理想

美国作家J·D·塞林格并不著名，至少在中国是这样。但是他的这一部作品将在世界文学史上永垂不朽。

《麦田里的守望者》让我看到对于理想的另一种升华——

“成千上万个小孩子在麦田里没有方向的奔跑，周围没有一个大人，除了我。我就站在那该死的悬崖边守望，如果有孩子跑到这危险地带，我就突然出现，一把捉住他。我知道这很不像话，但这是我唯一想做的事。”

理想没所谓荒.唐或伟大，自由捍卫与坚守。

塞林格，给予我捍卫理想的“正能量”。

旅行

被誉为”最具汉语文字美感的作家”，读王臣的书无疑是种绝美的体验。

“所有不能旅行的理由都是借口”，因了这句话，他果断买了机票，只身一人去了日光倾城、美丽神秘的天空之城——拉萨。而我也随他的文字一起，走进了西藏。

“旅行改变三观”。一场旅行，不变的是行者的面容，变的是内心的追求以及对待生活的态度。

最远的旅行，是从自己的身体到自己的心。

王臣，给予我随心生活的“正能量”。

洒脱

“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详，一半在风中飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。”

从三毛的书里，我学会了独立与坚强。

我一遍又一遍地对自己说，做一个三毛般的女子，活成一棵仙人掌，或者站成一棵树，有阳光便能成活，有风便是欢乐，不依赖任何人的灌溉与守护，就那样独自屹立在沙石之中。

坚强，才是真的洒脱。

三毛，给予我走向独立的“正能量”。

书是人间四月天，让我在字里行间品悟人生;书是人间四月天，水光浮动，是我梦中期待的白莲;书是人间四月天，给予我一切“正能量”，助我开拓更美的明天!

与书一起走过的日子

书是乳汁，哺育我成长，没有牛奶的高贵，却让我拥有健康的人格;书是顾问，随时为我提供有益的咨询，没有老师的严肃，却帮助我解除疑惑;书是良药，没有营养品的可口，却医治人的愚昧之症。

一，迷上童话

小学的时候，不知怎的迷上了童话。童话是色彩缤纷的大花园，而我则是被吸引而来的小蜜蜂，畅游于童话世界中。与白雪公主欢声歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看卖火柴的小女孩檫亮火柴祈祷……这些精灵们告诉我什么是真，善，美，什么是假，恶，丑。他们将善良的种子撒在了我心灵的土地上。我想假若我没有看过这样的书，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。书如乳汁般哺育我成长，在我金色的童年留下了美丽的童话。

“书是人类进步的阶梯”我用小小的脚丫儿踩着它一步一步向知识的殿堂攀登，渐渐长大。

二，恋上诗歌

中学时，我恋上了诗歌。诗歌是洒落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋润了心灵枯萎的人。

当我因失败失去信心时，陶潜安慰我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”李白鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我相信困难只是暂时的，阳光总在风雨后。

每次轻吟这些或乐观或豪放的诗句，沉甸甸的心顿时轻松了许多，千丝万缕的忧愁都化作轻尘被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨洗去了。

同时，“生当作人杰，死亦为鬼雄”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”让我体会了英雄的豪情和战争的无情。“大漠孤烟直，长河落日圆”“落日照大旗，马鸣风萧萧”让我领略了塞北的壮美。。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”让我欣赏到了江南梦里水乡的柔美。这些泛着阵阵檀香的古诗，清新了灵魂的空气。

我也喜欢散发着时代气息的现代诗。和舒婷一起踏上双桅船，同戴望舒一起走进雨巷。清新隽永，宛然在品尝着玫瑰花茶，余味悠悠。

看着，读着，品着竟也到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。渐渐地发现，书，也只有书，才是洗涤灵魂的清泉;书，也只是书，才是芬芳人生的芳香剂。

三，爱上小说

爱上小说是上高中的事，古今中外的名篇巨著虽不能一一饱览，但透过散发着文化气息的油墨香，我懂得了很多，也学到了很多。深深浅浅的文字，让我看到了人情冷暖，世态炎凉，也深切感受到了字里行间闪耀着的人性光芒。《狂人日记》《活着》让我看到了半殖民地半封建社会下的生灵涂炭。。《荔枝蜜》《小二黑结婚》让我感受到了新生活的美好幸福。这是精神的洗礼，是情趣的陶冶。

钟情小说，为曲折离奇的故事情节惊讶叹服，为主人公的悲惨身世潸然泪下，为有情人终成眷属欢呼雀跃。无论是锋芒毕露的文字，还是诙谐幽默的语句，都折射出了在物欲横流的生活中，在光怪陆离的社会中，还有一些东西令我们萦绕在怀，还有一些东西令我们泪流满面。

试想，在皓月当空的夜晚，对月看书，捧上一本《哈利·波特》，插上自己想象的翅膀，在宇宙苍穹中纵横驰骋，那是怎样的一番滋味;下着蒙蒙细雨的时候，倚窗品读《红楼梦》，和林黛玉低吟“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”“明月花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾”又别有一番情趣。

不知不觉，与书一起走过的日子已有十几年了。虽不能达到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的读书境界，但有书陪伴的日子不会无聊，不会迷茫。书伴着心静如水的我，一起品味人生的酸甜苦辣。

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