“波螺”通过精心收集，向本站投稿了24篇我学会了娃娃跳作文，以下是小编整理后的我学会了娃娃跳作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：我学会了娃娃跳
“啊，我站不稳！”我惊呼一声，大腿一松，站在娃娃跳上的身体不由自主地向后仰去，还好被站在一旁保驾的爸爸扶住了，呼，好险，差点就光荣负伤了，我扭头转向一旁的表哥，正一跳一跳往前走。
看见我羡慕的目光，表哥骄傲地仰起头，“小kiss，怎么能难
倒我？很轻松的，你再试试吧!”
表哥能做到，我一定也能！
我一只脚站上去后，另一只脚颤颤巍巍的抬起一点，啊———我又没保持住平衡，和大地来了个拥抱。
我怎么可能又失败？一定是幻觉，幻觉！我接着试了好几次，结果都是摔跤。把我摔得鼻青脸肿。平时学习上处处不如我得表哥此时咸鱼翻身，朝我挤眉弄眼，似乎在说：“哟，你也有败在我手下的一天！”他故意在我身边跳来跳去，嘴里还不停数数：“56、57、58......”
哼，有什么好显摆的，气煞我也！我低下头，眼泪在眼眶里直打转转。表哥做得到，凭啥我就做不到，难道是我没运动天赋？
爸爸摸着我摔得青一块紫一块的膝盖，心疼地望着我:“庆庆，要不就算了吧，明天再练吧。”
对啊，要不就这样放弃了吧，反正没运动天赋，怎么也学不会！我有点灰心丧气。
“弟弟，我也是练了很久才练好的，我第一次还没有你跳的好。”表哥也走过来安慰我。
坚持就是胜利！表哥不也是练了很久才练成这样了吗？对，我不能放弃。
“我还要练！”我站了起来，望着爸爸，“我一定会学会！”
我注意观察哥哥的动作，一遍又一遍地练习。紧握把手，用力踏上踏板，双腿贴紧主杆使劲向内挤压，，脚和腿往下蹬，弹簧压下去，脚腿一放松，弹簧又弹上来，蛙蛙跳跳起来了。
咦，没有摔，成功了！
我兴奋地朝爸爸跳过去：“爸爸，爸爸，快看，快看，我学会了娃娃跳！”
爸爸对我竖起了大拇指，脸上露出欣慰的笑容。
篇2：我学会了娃娃跳作文
我学会了娃娃跳作文
“啊，我站不稳！”我惊呼一声，大腿一松，站在娃娃跳上的身体不由自主地向后仰去，还好被站在一旁保驾的爸爸扶住了，呼，好险，差点就光荣负伤了，我扭头转向一旁的表哥，正一跳一跳往前走。
看见我羡慕的'目光，表哥骄傲地仰起头，“小ISS，怎么能难倒我？很轻松的，你再试试吧!”
表哥能做到，我一定也能！
我一只脚站上去后，另一只脚颤颤巍巍的抬起一点，啊———我又没保持住平衡，和大地来了个拥抱。
我怎么可能又失败？一定是幻觉，幻觉！我接着试了好几次，结果都是摔跤。把我摔得鼻青脸肿。平时学习上处处不如我得表哥此时咸鱼翻身，朝我挤眉弄眼，似乎在说：“哟，你也有败在我手下的一天！”他故意在我身边跳来跳去，嘴里还不停数数：“56、57、58......”
哼，有什么好显摆的，气煞我也！我低下头，眼泪在眼眶里直打转转。表哥做得到，凭啥我就做不到，难道是我没运动天赋？
爸爸摸着我摔得青一块紫一块的膝盖，心疼地望着我:“庆庆，要不就算了吧，明天再练吧。”
对啊，要不就这样放弃了吧，反正没运动天赋，怎么也学不会！我有点灰心丧气。
“弟弟，我也是练了很久才练好的，我第一次还没有你跳的好。”表哥也走过来安慰我。
坚持就是胜利！表哥不也是练了很久才练成这样了吗？对，我不能放弃。
“我还要练！”我站了起来，望着爸爸，“我一定会学会！”
我注意观察哥哥的动作，一遍又一遍地练习。紧握把手，用力踏上踏板，双腿贴紧主杆使劲向内挤压，，脚和腿往下蹬，弹簧压下去，脚腿一放松，弹簧又弹上来，蛙蛙跳跳起来了。
咦，没有摔，成功了！
我兴奋地朝爸爸跳过去：“爸爸，爸爸，快看，快看，我学会了娃娃跳！”
爸爸对我竖起了大拇指，脸上露出欣慰的笑容。
篇3：娃娃跳作文
娃娃跳作文
最近，校园里出了一种新玩具，叫娃娃跳。它是由一根杆子连接而成的，最下面有个大螺母，是用来加重的，往上是两个脚踏板，可供脚放在上面，最上方是两个把手。我一直想尝试一下它的滋味，奈何一直没有找到拥有它的人，没想到，机遇到了！
刚一进入古筝班，一阵“咔咚，咔咚”的声音闯入了我的`耳朵里，仔细一辨别，是娃娃跳！我一个疾步，撒开了腿，四处探索着声音的来源，呀！找到了！在谭嘉怡那！我掩盖不住内心的激动，连忙向她询问能不能借给我，没想到她爽快地答应了！
接过娃娃跳，正想动手一试，可心里突然涌现了一丝害怕，甚至可以说有点恐惧，各种情绪铺天盖地席卷而来。平静过后，正准备踏上踏板，可踏上踏板时，第一次因为用错了力的方向，身子一歪，便摔在了冰冷的地面，身上撞出了几块淤青，疼的呲牙咧嘴，但我想：继续！便重新站了起来，再次踏上踏板，当脚踏上了那个刚刚才让我受伤的地方，我想着别人为什么能跳得轻松自如？我却不能加油？突破自己！超越别人！此时我的心中不是恐惧，而是勇气！我奋力一跳，左脚迅速踏上，往下面用力，再合着节拍，一用一松一用一松。“咔咚，咔咚！”一阵经久不息声音响着响着，声音飘得很远很远。“滋嚓！”声音停止了。“耶，我成功了！”成功的滋味环绕着我，心里别提有多美了！
后来，我最终能灵活自如地使用娃娃跳了，这件事使我获得了一个道理：勇敢迈出第一步，成功就会敞开怀抱迎接你！
篇4：娃娃跳作文
一个风和日丽的下午，妈妈带我来到超市里面玩。
来到超市，我上了二楼，发现爸爸在办公室看资料，因为爸爸很忙所以我没有打扰他。我走出了办公室，发现了一个奇怪的玩具，我非常好奇，就跑到了办公室叫爸爸。
我来到了爸爸跟前，“爸爸我可不可以买一个玩具啊！”我说，爸爸一边看着资料一边心平气和的和我说：“等一会儿好吗？”“好吧！”我垂头丧气的说。过了一会儿，爸爸出来了，我指着这个玩具说：“爸爸：我想买这个玩具。”爸爸看了看玩具上面的字说：“好吧！”
回到家，我拿出玩具，拿来跳。首先我一个劲的跳了起来，可没跳几下就摔了个四脚朝天。于是，妈妈就告诉了我一些方法让我再来一次，于是我又来了一次，我握住手柄，左脚一抬，右脚一蹬竟然跳了几个，慢慢的我学会了跳娃娃跳。
学会了娃娃跳我心里真开心！
篇5：娃娃跳作文
就在前几天晚上，我一到一小，就看见了二个人在一个器材上跳来跳去，我跑了过去，定睛一看，原来是梁婉欣和曾娅婷她们啊!
他们跟我打了招呼，我目不转睛的盯着他们手上的东西，十分好奇，盛飞翔似乎看出了我的心思，笑着说道：“这叫娃娃跳，又名弹跳器，是一种健身器材，像我这样。”他立即右脚先上踏板，左脚又马上跳上去，便跳了起来，只见盛飞翔时高时低，娃娃跳时长时短，原来是可以伸缩的。我非常想要一个。于是当天晚上，在我的“死缠烂打”下，妈妈才勉强答应给我买一个。
过了几天，一天晚上我在家看电视，爸爸将寄来的娃娃跳带了回来，我高兴得一蹦三尺高，立刻把拆开来了，啊!是双杆的，黑色的内部被蓝色的泡沫包裹着，像披了一层“蓝色大衣”，可伸缩的部分是一个黄色的弹簧，下面是一双蓝色的踏板，还有一个防滑垫子，看起来比盛飞翔的大，也比曾娅婷的更美啊。
娃娃跳，我一定会认真学会，努力赶上梁婉欣她们的。
篇6：娃娃跳作文
最近，校园里出了一种新玩具，叫娃娃跳。它是由一根杆子连接而成的，最下面有个大螺母，是用来加重的，往上是两个脚踏板，可供脚放在上面，最上方是两个把手。我一直想尝试一下它的滋味，奈何一直没有找到拥有它的人，没想到，机遇到了！
刚一进入古筝班，一阵“咔咚，咔咚”的声音闯入了我的耳朵里，仔细一辨别，是娃娃跳！我一个疾步，撒开了腿，四处探索着声音的来源，呀！找到了！在谭嘉怡那！我掩盖不住内心的激动，连忙向她询问能不能借给我，没想到她爽快地答应了！
接过娃娃跳，正想动手一试，可心里突然涌现了一丝害怕，甚至可以说有点恐惧，各种情绪铺天盖地席卷而来。平静过后，正准备踏上踏板，可踏上踏板时，第一次因为用错了力的方向，身子一歪，便摔在了冰冷的地面，身上撞出了几块淤青，疼的呲牙咧嘴，但我想：继续！便重新站了起来，再次踏上踏板，当脚踏上了那个刚刚才让我受伤的地方，我想着别人为什么能跳得轻松自如？我却不能加油？突破自己！超越别人！此时我的心中不是恐惧，而是勇气！我奋力一跳，左脚迅速踏上，往下面用力，再合着节拍，一用一松一用一松。“咔咚，咔咚！”一阵经久不息声音响着响着，声音飘得很远很远。“滋嚓！”声音停止了。“耶，我成功了！”成功的滋味环绕着我，心里别提有多美了！
后来，我最终能灵活自如地使用娃娃跳了，这件事使我获得了一个道理：勇敢迈出第一步，成功就会敞开怀抱迎接你！
篇7：娃娃跳作文
一大早,温暖的阳光就照进了我的房间，显得格外明亮。这时，楼下传来了“哺、嘘、哨……”的声音，我好奇的往楼下一看,原来是哥哥在玩娃娃跳呀！虽然他比较胖，但他像只袋鼠一样从这头跳到那头，非常轻松。
我被哥哥滑稽有趣的模样吸引住了，心里痒痒的，马上跑到楼下央求哥哥让我也尝试一下。嘿，没想到看着简单，可我蹬上去只跳了两个就往旁边倒。哥哥见了连忙扶住我并耐心的教我：“玩娃娃跳，必须重心要稳，背要挺直，保持住身体平衡才能跳得好。”果然，我按照哥哥教的秘诀一下就能跳五个了。
下午，我的堂妹到我家玩，她竟然也带来了娃娃跳。开始我以为她只能跳一两个，她居然一口气跳了一百多个，看得我和哥哥目瞪口呆！我又让妹妹教我，功夫不负有心人，我虽然跳得汗流決背，但也能跳二十轻生拍照我按舞得一蹦三尺高。
今天真是最开心的一天，不仅感受到娃娃跳的无空蚊力，还锻炼了身体呢！
篇8：娃娃跳作文
我的娃娃跳技术是一流的，不过，第一次学娃娃跳的情景，至今还记忆犹新。
第一次拿到娃娃跳的时候，我很激动，心想，这有什么难?我迫不及待地跳了上去，可是才刚刚跳上去，我就滑了下来，摔了一跤。我鼓起勇气又跳了上去，但是连续几次都滑了下来。我开始打退堂鼓了，这么简单的'动作，我怎么学不会呢?妈妈鼓励我说：“再试试，肯定能学会的”在妈妈的鼓励下，我又跳了上去，没想到这次居然一连跳了七个，妈妈向我竖起了大拇指，我也更加有信心了。
接下来，我逐渐掌握了窍门，关键是保持平衡，只要腿用力踩，弹跳力就越大，才不容易摔倒。我试了几次，跳得果然一次比一次稳，五个、七个、十个……我跳的越来越多。
等我渐渐熟练了，我开始学习往前跳。我就像一只小兔子一样，蹦蹦跳跳地走来走去，心里别提多高兴了。原来无论学习任何事，只要坚持，一定能成功。
篇9：娃娃跳作文
就在前几天晚上，我一到一小，就看见了二个人在一个器材上跳来跳去，我跑了过去，定睛一看，原来是斯飞翔和张一然啊!
他们跟我打了招呼，我目不转睛的盯着他们手上的东西，十分好奇，盛飞翔似乎看出了我的心思，笑着说道：“这叫娃娃跳，又名弹跳器，是一种健身器材，像我这样。”他立即右脚先上踏板，左脚又马上跳上去，便跳了起来，只见盛飞翔时高时低，娃娃跳时长时短，原来是可以伸缩的。我非常想要一个。于是当天晚上，在我的“死缠烂打”下，妈妈才勉强答应给我买一个。
过了几天，一天晚上我在家看电视，爸爸将寄来的娃娃跳带了回来，我高兴得一蹦三尺高，立刻把拆开来了，啊!是双杆的，黑色的内部被蓝色的泡沫包裹着，像披了一层“蓝色大衣”，可伸缩的部分是一个黄色的弹簧，下面是一双蓝色的踏板，还有一个防滑垫子，看起来比盛飞翔的大，也比盛飞翔的帅。
娃娃跳，我一定会认真学会，努力赶上盛飞翔他们的。
篇10：娃娃跳作文
一大早，温暖的阳光就照进了我的房间，显得格外明亮。这时，楼下传来了“膨、膨··…”的声音，我好奇的往楼下一看，原来是哥哥在玩娃娃跳呀！虽然他比较胖，但他像只袋鼠一样从这头跳到那头，非常轻松。
我被哥哥滑稽有趣的模样吸引住了，心里痒痒的，马上跑到楼下央求哥哥让我也尝试一下。嘿，没想到看着简单,可我蹬上去只跳了两个就往旁边倒。哥哥见了连忙扶住我并耐心的教我：“玩娃娃跳，必须重心要稳，背要挺直，保持住身体平衡才能跳得好。”果然，我按照哥哥教的秘诀一下就能跳五个了。下午，我的堂妹到我家玩，她竟然也带来了娃娃跳。开始我以为她只能跳一两个，她居然一口气跳了一百多个，看得我和哥哥目瞪口呆！我又让妹妹教我，功夫不负有心人，我虽然跳得汗流決背，但也能跳二十多个了，开心得一蹦三尺高。
今天真是最开心的一天，不仅感受到娃娃跳的无穷魅力，还锻炼了身体呢！
篇11：娃娃跳作文
今天晚上，我去楼下玩娃娃跳。娃娃跳是一种体育器材，可以锻炼我们的平衡能力，并能帮助我们长高。娃娃跳的结构和原理大概是这样的：娃娃跳大概有一米多高，中间有根主杆，在上方有两根伸出来的扶手，扶手下面大概半米处有脚踏板，供脚掌踩踏，脚踏板的下面便是弹簧，脚和腿往下蹬的时候，弹簧被压下去，当脚腿一放松得时候，弹簧又依靠弹性反弹了上来，如此反复并快速地做着这两个动作，蛙蛙跳就可以蹦起来了。晚上，当我还在吃饭时，我的朋友周凝就来我们家找我下去玩，然后我就快速地吃完饭，带着娃娃跳下楼了，周凝也带了单车来，当有人在玩娃娃跳时，另一个人就可以去骑单车。正好周凝的一个四年级的小哥哥也在楼下玩，于是周凝也邀请他和我们一起玩，他马上就答应了，随后我们就一起玩娃娃跳。
我们大家玩得很开心。我跳了几下，她跳了十几下，大家都很羡慕她，心想着一定要超过她，让别人也来羡慕羡慕我。大家就靠这股想赢的劲儿来让自己跳得更好。我因为在家里玩过，所以我的基础会好一点，可他们只能从零开始了。
我们跳了半个多小时，周凝的进步最快，她从零开始，最后能跳上十几下。而我一直就在十和二十之间徘徊不前。最差的就是那个四年级的小哥哥了，他一直就很害怕，一次也没有跳上去过，因此，“最没进步”这个称号就非这位哥哥莫属了。时间过得很快，转眼就到八点了，我们大家都不得不回家了。
篇12：我学会了跳
我学会了跳
我学会了跳绳三年八班 王艺博
年9月5日 阅读次数
有一天，我在院子里和伙伴们玩耍。看见伙伴们在跳绳，一跳就是十几个，有的还能跳一百多个呢！我心里很不是滋味。于是，我决心学跳绳。
刚开始时，我只能跳几个。我对妈妈说：“这绳太短了，怪不得我跳不过去。”妈妈回答我说：“不是绳太短，是你不用心，太急躁了。”我听了妈妈的话后，我就专心学跳绳了。在中午的时候，我就拿着跳绳来到操场上练跳绳。我不停的'练，可以跳三四十个了。
可是我累得满头大汗。我正要回班去，但又转念一想，那天在院子里还有人比我跳得多。于是我又回去练，过了一会儿，我跳了七八十个。我高兴的不得了，于是跑去和伙伴们比跳绳，我再也不是倒数第一了。
我从只能跳三四个、四五个变成可以跳七八十个。那时我十分高兴，现在我准备跳几百个！通过这件事我明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”学习也是这个道理，只要努力，有决心，就能成功。
教师评语：
本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强
篇13：我学会了跳山羊
我学会了跳山羊
广州市番禺区华南碧桂园学校六（2）班 曾小津
从出生到现在,我学会了许多东西,而其中最使我难忘的是学跳山羊。
记得前几个星期,老师教我们学跳山羊。刚开始, 我并不知道什么叫跳山羊。心想：跳山羊是啥? 是不是老师牵一只山羊过来, 让我们从它的背上跨过去? 等上课了, 这个谜才解开。原来所谓的“山羊”，就是由四个铁脚支撑起的一个皮垫子。而跳山羊，就是让大家从垫子上跨过去。首先, 老师教我们跳山羊的起步方法。先学单脚跳,再学双脚跳。我一学就会了，心想：原来这么简单,那学跳山羊也不用费什么力了。没想到, 好事多磨,困难就在眼前。
上第二节课了，老师教我们跳山羊的预备动作。首先, 老师在大家面前做个示范。只见老师快速地向前跑, 然后脚一踏跳板, 双手迅速地撑“山羊”, 双脚一升即可。大家看清楚后,我们就一个接一个地跑过去,我看到别人那么顺利, 心想：我一定会很顺利的。轮到我了, 我迅速地向面前的“山羊”跑去, 越跑越快，但接近跳板时,眼前的山羊突然间变得巨大, 就像拦路虎，心里油然产生一种恐惧，不敢撑上去了。但老师的.鼓励又给了我一些信心。于是，我尽力学着老师的方法，一踏上跳板，然后双手撑住山羊，再双腿一升。虽然是有一点样子了，但老师说还不是很标准。于是我又开始一次一次地练, 终于我把撑山羊的动作练标准了。接着，老师教我们整只脚如何跨过“山羊”。老师首先做示范，并强调说跑的速度要快，撑山羊时要干脆有力。大家按老师说的一个轮着一个跳。很快就到我了，我紧吸一口气，然后迅速向前跑，脚一踏到踏板，双手就用力地撑着山羊，而后脚迅速一抬，离山羊十来厘米的时候一跨，没想到，竟失败了。我整个人摔倒在地毯上。此时我才知道跳山羊是这么难，真有点想放弃。但当看到别人能轻松自如地跨过时，我心里真是既羡慕又愧疚。我想：难道就这样甘拜下风吗？不，不行！于是我又进行了艰难的训练。三、四节课后，我终于有了点感觉。
上第五节课了, 老师郑重其事地说：“今天这节课考试！” 我一听急了, 心想：怎么办呢? 我还练得不是很好，这次肯定不合格啦！幸好老师给了点时间练。我练了一次又一次, 经过了我的努力和老师的帮助指导, 我终于跳得比较好了。但到考试的时候,我还是很担心, 生怕考不好。轮到我了, 我深呼吸了一下，走到起跑线上，目视了一眼“山羊”，就快速地向前跑, 一到踏板，我用力一踏，双手直撑着“山羊”, 双脚迅速一升, 不知什么力量, 我的腿升得很高。就要往下落了，一看下面，好高！我紧闭双眼。我还在担心时，脚已落地啦！我睁开眼睛, 就听到老师说：“不错，85分”。我高兴得欢呼起来：“我成功（本作文来自于本网网）了! 我成功（本作文来自于本网网）了!”
通过这次跳山羊, 我懂得了：干什么事情, 要不怕失败。只要持之以恒, 就
一定有成功（本作文来自于本网网）的时候。
点评：这篇习作紧扣“学会”展开叙述，把自己由不会到会的过程表现了出来。重点写了自己在学习过程中遇到的困难以及自己是如何克服的。全文描写具体、真实，特别是动作及心理活动的描写细腻、生动，给读者以饶有情趣的感觉。从文中也看出，小作者有很强的上进心和不服输的个性。
(指导教师 陈贤炳)
篇14：我学会了跳山羊作文
我学会了跳山羊作文
从出生到现在,我学会了许多东西,而其中最使我难忘的是学跳山羊。
记得前几个星期,老师教我们学跳山羊。刚开始, 我并不知道什么叫跳山羊。心想：跳山羊是啥? 是不是老师牵一只山羊过来, 让我们从它的背上跨过去? 等上课了, 这个谜才解开。原来所谓的“山羊”，就是由四个铁脚支撑起的一个皮垫子。而跳山羊，就是让大家从垫子上跨过去。首先, 老师教我们跳山羊的起步方法。先学单脚跳,再学双脚跳。我一学就会了，心想：原来这么简单,那学跳山羊也不用费什么力了。没想到, 好事多磨,困难就在眼前。
上第二节课了，老师教我们跳山羊的预备动作。首先, 老师在大家面前做个示范。只见老师快速地向前跑, 然后脚一踏跳板, 双手迅速地撑“山羊”, 双脚一升即可。大家看清楚后,我们就一个接一个地跑过去,我看到别人那么顺利, 心想：我一定会很顺利的。轮到我了, 我迅速地向面前的“山羊”跑去, 越跑越快，但接近跳板时,眼前的山羊突然间变得巨大, 就像拦路虎，心里油然产生一种恐惧，不敢撑上去了。但老师的鼓励又给了我一些信心。于是，我尽力学着老师的方法，一踏上跳板，然后双手撑住山羊，再双腿一升。虽然是有一点样子了，但老师说还不是很标准。于是我又开始一次一次地练, 终于我把撑山羊的'动作练标准了。接着，老师教我们整只脚如何跨过“山羊”。老师首先做示范，并强调说跑的速度要快，撑山羊时要干脆有力。大家按老师说的一个轮着一个跳。很快就到我了，我紧吸一口气，然后迅速向前跑，脚一踏到踏板，双手就用力地撑着山羊，而后脚迅速一抬，离山羊十来厘米的时候一跨，没想到，竟失败了。我整个人摔倒在地毯上。此时我才知道跳山羊是这么难，真有点想放弃。但当看到别人能轻松自如地跨过时，我心里真是既羡慕又愧疚。我想：难道就这样甘拜下风吗？不，不行！于是我又进行了艰难的训练。三、四节课后，我终于有了点感觉。
上第五节课了, 老师郑重其事地说：“今天这节课考试！” 我一听急了, 心想：怎么办呢? 我还练得不是很好，这次肯定不合格啦！幸好老师给了点时间练。我练了一次又一次, 经过了我的努力和老师的帮助指导, 我终于跳得比较好了。但到考试的时候,我还是很担心, 生怕考不好。轮到我了, 我深呼吸了一下，走到起跑线上，目视了一眼“山羊”，就快速地向前跑, 一到踏板，我用力一踏，双手直撑着“山羊”, 双脚迅速一升, 不知什么力量, 我的腿升得很高。就要往下落了，一看下面，好高！我紧闭双眼。我还在担心时，脚已落地啦！我睁开眼睛, 就听到老师说：“不错，85分”。我高兴得欢呼起来：“我成功（本作文来自于）了! 我成功（本作文来自于）了!”
通过这次跳山羊, 我懂得了：干什么事情, 要不怕失败。只要持之以恒, 就一定有成功的时候。
点评：这篇习作紧扣“学会”展开叙述，把自己由不会到会的过程表现了出来。重点写了自己在学习过程中遇到的困难以及自己是如何克服的。全文描写具体、真实，特别是动作及心理活动的描写细腻、生动，给读者以饶有情趣的感觉。从文中也看出，小作者有很强的上进心和不服输的个性。
篇15：我学会了跳跳球作文
关于我学会了跳跳球作文
体育课上，老师叫班长搬来了许多跳跳球，老师给每两个人发一个，我们我们大家很兴奋。老师先跳了几下给我们看，有些同学情不自禁的鼓起掌里来。
老师又跳几下，说：“跳跳跳球时要保持平衡，脚用力，夹住中间的球。”我和张伟杰一组，我先跳，一上去左摇右晃，我跟本不能跳。“砰！”“砰！”四周已经有两个同学跌倒了，我一分心也跌倒了，张伟杰看到了把我拉走，他自己上去跳了，一上去就重重地摔了一下，我边走边说：“心急做不成事。”他“嗯”了一声，我又说：“这样不好，每人跳三下，”他同意了。我上去，竭力让球平衡，但还是失败了。老师在一边指导说：“别灰心，慢慢来，保持平衡……”我经过五六十次的练习终于找到了保持身体平衡方法，就是上跳跳球时用力向上蹦，保持平衡后用普通的`力量向前蹦，不能蹦得太远，也不能蹦得太近。我用这种“方法”练习，很快就能蹦了，经过练习能蹦七八下了。但张伟杰只能跳三四下，我想他还是没掌握合适的方法吧。
经过玩跳跳球，我懂得了做什么事都要有信心和耐心。这也证实了一句话：没有最强只有更强！跳跳糖作文跳跳糖
篇16：我学会了跳拉丁舞作文
暑假里，妈妈给我报了学跳拉丁舞的培训班。
星期五，妈妈带我去培训班上课，那里有三个班，我换好拉丁鞋，走进其中一个班，分别是孙老师和李老师教我们跳拉丁舞，首先教我们最基本的站姿和手势。然后教我们最简单的伦巴转动，先右再左，但是我笨手笨脚连左右都分不清楚，回家后，我慢慢练习，终于学会了基本的要领，我跳给妈妈看，妈妈说：“你真棒！”这时，我心里别提有多开心。
星期六，我高高兴兴地来到培训班，老师让大家跳昨天学的转，我兴高采烈地跳了起来，我的舞裙转了起来，犹如一把漂亮的花伞在转动。老师看我们都学会了，就教我们恰恰的律动，这个比前面学的难度又增加了，就是全身扭动起来，慢慢地……我跳的轻松多了。
学跳拉丁舞我明白了一个道理，只要下苦功夫，没有学不会的。
篇17：我学会了跳拉丁舞作文
放暑假了，同学们有的去学跆拳道；有的去学电子琴；还有的去学书法。妈妈也给我报了一个拉丁舞班，因为我的'琳琳姐都已经考上专业舞蹈学校了！这让我们全家很是羡慕，但练舞可不是一帆风顺的。
太热
由于天气非常热，每一次跳完就会出一身汗，练了没几天我心里就打起了退堂鼓。妈妈看出了我的心思然后鼓励我：“天气再怎么热，也抵档不住你对舞蹈的激情呀！你不能知难而退，遇到困难要有勇气去克服。”
太累
第一次上舞蹈课时，我觉得拉丁舞很简单。心想：我肯定很快就能学会，没想到真正学起来就没有那么容易了。孔老师先教我们恰恰舞的基本步伐，看起来容易做起来可难了。先练最基本的站姿和手势，八字脚站位，两个胳膊还要抬起来，这样站十分钟，不一会儿我就坚持不住了。太累了，而且总做这个动作也没有意思，我都不想继续学了。
太乏味
因为每天都有陆续来的新同学，我们只好跟着从头学基本功，由于学过很多遍，我很想练习完整的恰恰舞，所以感觉太乏味了。
上了两个星期后，我觉得练拉丁舞太热、太累、太乏味了！我又不想跳了，妈妈语重心长地说：“做任何事都要坚持，不能半途而废。”
功夫不负有心人，我终于学会了基本的要领，妈妈要我跳给她看一看，我的舞裙转了起来，犹如一把漂亮的花伞在转动。妈妈说：“你真棒！”我听了妈妈的夸奖心里别提有多开心了。
通过学跳拉丁舞，我明白了一个道理：只要功深铁杵磨成针。
篇18：我学会了跳芭蕾舞作文
我学会了跳芭蕾舞作文
芭蕾舞是非常难学的，为了学习它，我付出了许多努力。通过反复的学习，逐渐地穿上了足尖鞋，爱上了芭蕾舞。
还记得6岁的时候，妈妈带我看芭蕾舞《天鹅湖》演出。我看到舞台上翩翩起舞的演员们，身姿挺拔，踮起脚尖，一会儿转圈，一会儿小跳，像极了美丽的白天鹅。在那个时候，我就对芭蕾舞产生了浓厚的兴趣。我问妈妈：“我可不可以学芭蕾舞？”妈妈欣然同意了。
那时候，我已经学了2年中国舞了，自认为基本功扎实，横叉、竖叉、侧手翻对我来说都很简单。可是学习了芭蕾舞，我才知道想练好芭蕾舞可不是一件容易的事。从站姿、手势、脚的位置开始都要重新学习，老师特别严苛，一节课下来，我腿疼脚也疼。
我撒娇地和妈妈说：“芭蕾舞太难了，太累了，我能不学了吗？”
妈妈劝我说：“这是你自己的选择，要坚持下去，没有努力，就不会变成‘小天鹅’。”
听了妈妈的劝告，我又鼓起了学芭蕾的勇气，更加努力地练习。在课堂上还经常给同学们做示范动作。
终于有一天，老师说：“孩子们，你们可以穿上足尖鞋练习了。”这意味着我们的学习进入了一个新阶段。粉色的足尖鞋美美的，还有蕾丝纱缠在脚踝处，穿上觉得自己像个公主一样。
我心爱的足尖鞋看起来美丽，穿上它可不容易。里面有一个粉色的.硅胶半垫，踩上去软软的，每次穿的时候，都是把软软的垫子放到硬硬的芭蕾鞋里面，老师说这可以保护脚趾呢，穿上后还把淡粉色的蕾丝纱缠在脚踝处。穿上它，感觉自己也不会走路了，想踮起脚尖来，发现没有这么大的力气，手扶着把杆才能立一小会儿，脚尖特别疼。老师说，想穿好它，自由自在的跳起来，还需要练习很长时间！我手扶着把杆，把力气全部放在脚趾上，我慢慢地立起脚掌来，最关键的来了，我要把脚尖立起来了。我小心翼翼地尝试着，练了很多遍，终于成功地立起了脚尖。
通过刻苦的练习，我已经学会芭蕾舞的基本动作，比如：小跳、画圈、擦地……我特别期待自己能早一天穿上蓬蓬的芭蕾群，在舞台上像天鹅一般翩翩起舞，我相信那一天不远了呦！
篇19：我学会了跳跳球作文
我学会了跳跳球作文
我学会了跳跳球体育课上，老师叫班长搬来了许多跳跳球，老师给每两个人发一个，我们我们大家很兴奋。老师先跳了几下给我们看，有些同学情不自禁的鼓起掌里来。
老师又跳几下，说：“跳跳跳球时要保持平衡，脚用力，夹住中间的球。”我和张伟杰一组，我先跳，一上去左摇右晃，我跟本不能跳。“砰！”“砰！”四周已经有两个同学跌倒了，我一分心也跌倒了，张伟杰看到了把我拉走，他自己上去跳了，一上去就重重地摔了一下，我边走边说：“心急做不成事。”他“嗯”了一声，我又说：“这样不好，每人跳三下，”他同意了。我上去，竭力让球平衡，但还是失败了。老师在一边指导说：“别灰心，慢慢来，保持平衡……”我经过五六十次的`练习终于找到了保持身体平衡方法，就是上跳跳球时用力向上蹦，保持平衡后用普通的力量向前蹦，不能蹦得太远，也不能蹦得太近。我用这种“方法”练习，很快就能蹦了，经过练习能蹦七八下了。但张伟杰只能跳三四下，我想他还是没掌握合适的方法吧。
经过玩跳跳球，我懂得了做什么事都要有信心和耐心。这也证实了一句话：没有最强只有更强！
篇20：我学会了跳爵士舞作文
我学会了跳爵士舞作文
在长大了后，我没跳过什么舞，想在今年暑假学习一种舞蹈，挑了又挑，觉得爵士舞正合适，便嚷着妈妈带我去报名。
我揣着一颗怦怦直跳的心和妈妈走进教室，哇，好宽阔的舞蹈室：前后都有一面大镜子，左右也有压腿的栏杆，先对的角落里有两个大空调，不管天气怎么热，舞蹈室里都是十分凉爽的。虽然我很激动，但还是有点害羞，毕竟那么多人里，只有几个小点的，其他全是比我大很多的姐姐。妈妈与老师谈完了，走过来对我说：“没问题吧？”我肯定地回答道：“那当然。”妈妈放心地走了。因为我来的时候已经晚了几节课，所以大家跳的动作我一点也不会，只能傻傻地跟着。一连跳了好几遍，跳着跳着，我不由自主的就会了，而且还比较熟练，心里得意洋洋。可舞蹈老师仔细观查了后却说：“你们有一个共同缺点，动作生硬，让人看着没有生气，只是在做死动作。我做一遍，你们要好好看看，我是怎样把动作做灵活的。”我一边悄悄拍手，一边快速找到最好的观看区，兴奋得不得了：yes！早就想看看老师跳得怎么样，现在，终于有机会了！哈哈，太好了！激情的音乐响起，我睁大了眼睛：罗老师优美舞姿热情、奔放……我们的眼睛都亮了。舞蹈跳完了，但大家还意犹未尽。罗老师对我们说：“看清楚了吧，现在，一组一组练习。”
罗老师的.要求很严，一个动作要一个一个人都检查过关后，才教下一个动作，所以，几节课才教了一个舞蹈的一半。每天我回到家，都要把今天的学的动作做给爸爸妈妈看，爸爸妈妈看完后，笑嘻嘻地说：“原来爵士舞基本上就是顶屁股啊！哈哈！”后来，老师教了我们三个舞蹈，这三个舞蹈我跳得越来越好，越来越有感觉，老师从不满意，渐渐变成了赞许。
时间一点点流逝，虽然爵士舞所有课程已经上完了，但那段经历仍留在我的脑海中。
篇21：我学会了跳芭蕾舞作文
在成长的道路上，我有一个爱好和特长，那就是跳芭蕾舞。跳芭蕾舞虽然辛苦，但我觉得更多的是有很多乐趣。
刚刚学跳芭蕾舞的时候，脚尖很痛，腿很酸，因为开始学时你的动作不标准，老师总是使劲地扳你的腿，甚至打你的手，弄正你的手和腿的位置，有时候说你这儿不对，有时候说你那儿不对，听到这些，我觉得很丢脸。尽管如此，我还是每天坚持早早地起床去跳芭蕾舞。每次一跳就是两个半小时，中间没有休息时间，但很有规律。练完拔杆，又到中间去练，中间练完之后又练跳跃，练完跳跃又练足尖。除了绑足尖鞋带或换鞋，一分钟都不能耽误。有一次，我觉得太累了，就对妈妈说‘我不想学了’，妈妈听后说：“你不要偷懒，就要去表演了，你怎么能半途而废呢？”
于是，我又坚持了一段时间，经过不断的努力，我的芭蕾舞跳得比较出色了。20xx年，我有机会去马来西亚演出，演出和节目是《猫》。当时，我到后台去化妆时心里还有点紧张，但化完妆后，我对着镜子一照，“哇！”好可爱的服装，大大的眼睛，小小的耳朵，长长的尾巴，一幅小精灵的模样。此时，我的心情一下子放松下来。
上场了。“哗”的一声幕布拉开了，观众一片热烈的掌声。表演开始了，我一登台就犹如一个小机灵，在舞台上翩翩起舞，听着观众们的掌声，我越跳越激动，越跳越自信。最后，我们的舞得了金奖。
看着奖牌，我的心里美滋滋的，从此，我懂得了“台上一分钟，台下十年功”的道理，同时也享受到了成功的乐趣。
篇22：我学会了跳双飞作文
我学会了跳双飞作文
有一次上体育课时，老师允许我们自由活动。我在自由活动时，我突然看见高年级的哥哥姐姐们跳绳时，竟然可以连续跳两下。我情不自禁地拍手叫好，我越看越羡慕、越看越入迷、越看越想学。
我想：“如果我也可以学会这招儿，那该多好啊！”
于是我走去问老师这招叫什么？老师和颜悦色地说：“他们跳的是双飞。”
“那我能学会吗？”
“当然可以！只要你勤学苦练。”
然后，我就在一棵高高的大树下练习双飞。老师还提醒我要先试着抡手当是跳绳一样跳，然后再拿绳练习快跳，最后再试着 跳双飞。我按老师说的不断练习。
我不用绳假跳还可以，但是一到快跳的时候，就没那么顺利了，我跳了不到8下，就断绳了。我尝试了许多次，都不行，我垂头丧气地坐在石凳上，我忽然想起语文老师上课时说过做事情遇到困难时，应该学会克服困难，要坚持不懈。于是，我又站了起来，现在我比刚才更精神了、练得更卖力了、跳的更快了。
很快，我快跳能跳很多下了，我现在准备练习双飞，真是好兴奋呀！我认认真真地观察，琢磨业精于勤嘛！我发现，他们跳的时候身体一定要协调，手抡两下，脚却跳一下，应注意一开始跳时必须先跳几下。
我按他们的`跳法跳，一开始是跳不好，后来，我我不停地练习和磨练后，终于跳得到了。但跳只能跳一次双飞 ，不能连续跳，还有跳完一个双飞后，就不能再跳了。
最后，我在下课时跳去操场练，在放假时练······我真的练到了！我能连续，跳完一次双飞可以继续跳绳。我终于学会了！那时，我真的高兴得不知怎么 形容了！
篇23：我学会了跳拉丁舞作文
我学会了跳拉丁舞作文
周二，我看到好朋友冷冷在跳拉丁舞，可羡慕了，于是我让妈艰带着我去“太阳鸟艺术中心”学习跳舞 。
报名后，我首先去更衣室换上了漂亮的拉丁服，然后老师耐心地教我的脚要怎么样跳;再教我手应该笨笨熊摆;接着老子又让我们听着音乐数节拍：“one and two and three and four.....”;最后老师又教我们怎么跟着音乐把手和脚完美的结合起来。
在老师的带领下，按照老师教我的方法开始努力的练习。虽然额头已经满是汗珠，心里却没有半点累的'感觉。
经过一段时间的刻苦学习，我终于学会了跳拉丁舞。放学的时候老师把我叫到跟着，亲切的问我：“你喜欢拉丁舞吗?虽然你比别的同学晚来了几次课，但你都能比班上其他同学跳得好，你真棒!”。我大声的告诉老师：“我喜欢跳拉丁舞，跳舞给我带来了许多快乐，我一会儿坚持不懈的跳下去。
篇24：我学会了跳长绳作文
寒假刚开始，我们绿芽小队就开展了寒假实践活动——跳长绳。
妈妈们带着孩子们早早地来到约定的公园里，大家开心地做起了准备工作。“呼呼”绳子甩起来了，那又长又粗的绳子拍打在地上，发出“啪啪”的声音。同学们见了都吓了一跳，“哦，太可怕了！”“甩到了一定很疼。”……大家你推我，我看你，都不敢跳。“我先来！”我自信地说着，边走到绳子一端做准备。我眼睛盯着甩动的`长绳，心中数着“一、二、三!”一数到三，我就朝着绳子的中间跑去，立刻跳起。一下、两下、三下……“耶，我成功了！”
同学们看到我成功了，也跃跃欲试，迫不及待地跑上来一边喊着“让我来试试，让我来试试!”一位阿姨告诉我们：“跳长绳最关键的是进绳的时机。你一定要等前一下绳子落地时快速进入，和着绳子的节奏跳后一下绳子。”大家排好队，根据阿姨教的方法一个接一个地跳。女生的辫子上下摆动着像一只小蜻蜓，男生们涨得脸通红，咬着牙使劲跳。跳过了，大声欢呼，绊倒了，就相互鼓励，不一会儿，我们就跳得像模像样了。妈妈们用手机拍下这美好的一刻留作纪念。
大家跳啊，笑啊，笑声回荡在整个公园……
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我学会了娃娃跳作文（精选24篇）
