“cn027”通过精心收集，向本站投稿了16篇学生作文：行李箱里的爱与期待，下面是小编为大家推荐的学生作文：行李箱里的爱与期待，欢迎大家分享。
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篇1：行李箱里的爱与期待
陌上、村下、小桥、流水，泠泠地流淌，轻悠地歌唱，载着对人生的感悟，带着对生命的赞叹，带着行李箱里哀怨，爱与期待。
童年，行李箱是对父亲回家的期盼。
春去秋来，花开叶落，时间一年一年地流过，家境越来越殷实，生活越来越舒适，可对父亲的印象越来越模糊。记忆中，父亲是和行李箱分不开的，家中行李箱的在与不在，意味着父亲的留与走？父亲带着装满担心与思念的行李箱外出打工，带着装满零食与衣服的行李箱归来。远在外地的父亲，你是否知道家中翘首期盼的妻儿？
少年，行李箱是对未来前途的幻念。
时光老人仍未停止奔跑的步伐，少年也在一天一天地长大，他有了自己的目标，有了自己的理想。他想象着都市的繁华，未来的灿烂；他想象着自己成为城市贵族中的一员，过上自己期望的生活。望着街上，拎着行李箱风光归乡的人们，他暗自发奋，我也一定要去外面闯荡，拎着一个大行李箱，伫立在远方的都市，你是否听见了一位少年队梦想的呼唤？
成年，行李箱是对事业向上的追逐。
彼时的少年已长大，已实现了自己走进都市的梦想，此时的他正当壮年，前程似锦，妻儿相伴，生活幸福。他们早已习惯了少年每天带着行李箱天南地北的折腾。行李箱伴着少年，前程催促着少年，他来不及驻足观赏沿途的风景，生活的一切是需要“买单”的，只有努力工作，才能事业成功，天南地北的各大都市，你们是否留下了少年奔走的足迹？
晚年，是对远方儿女的想念
此时的少年，已成了一位白发翁翁的老人，他站在树下翘首期盼，听脚边的小河不知疲倦地吟唱远方的孩子，知道你们的工作繁忙，生活压力大，对父母来说，多打几次电话，多几句问候就够了，从未奢望你们的行李箱能在家中常驻。远方的儿女，你们是否感觉到了家中父母的思念？
曾记得有一首诗写过：谁在年轻的时候都只想离开父母，走得越远越好，不知不觉就走出很远，跟他们隔着千山万水。
生命无限，岁月绵长，只有行李箱载着不同阶段的不同经历，带着童年的期盼，少年的幻念，成年的追逐，晚年的想念，悠悠驶向远方，渐行渐远……
高一:赵秀
点评：该篇文章结构新颖，以行李箱为线索，串联起了人生中的不同阶段，抒发了作者对于人生的感悟。作者选取行李箱作为寄托情感的载体是非常适合的，因为行李箱本身就代表着离开和归来，暗合了人生是由离合悲欢所构成的。文章语言，文章的结尾部分，“生命无限，岁月绵长，只有行李箱载着不同阶段的不同经历，带着童年的期盼，少年的幻念，成年的追逐，晚年的想念，悠悠驶向远方，渐行渐远……”，非常好地总结了全文，同时点明了主题，使得文章结构更加完整和清晰。
但是文章的开头似乎不够清晰明白，没有能够第一时间表明作者的意图，如果能够直接就以行李箱入题，效果会更好。
点评老师：陈凤莲
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初雪下，橙色毛衣盛满母亲滚烫的温度，温暖着我。
最不愿意周末放假！每每这时，我总是像个沧桑的旅人：背着沉重的书包，身后拖着一个累赘——行李箱，那里面装满了妈妈为我准备的下一个星期的衣服。妈妈真是的，每周上学时总把吃的、喝的、穿的、用的所有东西全塞进行李箱。她的理由是——住读生要将寝室当成家，有备无患。可是同学们没有像我这样，他们也挺好的。
晚上，吃完饭，坐在书桌旁，漫不经心地用指尖拨过一页书。妈妈走过来，瞟了我一眼，“听说，你们下星期全市联考？”我心里一阵慌乱，抬起头，不敢正视妈妈的眼睛，“嗯，是要考试了，我这不正在复习吗？”妈妈叹息一声说：“凡事用心，有备无患。”
又是这句话——有备无患。哎！我的妈妈哟，您……
我无奈，只好赶紧看书。“天气预报接下来一个星期天气都不太好，你要把那件厚一点的高领毛衣带去，我已经给你洗好了。”妈妈的声音打断了我，我想起那件橙色的高领毛衣：又厚又重，领口还有点紧。带它干什么，带去了我也不会穿，穿着它十分笨重，就像猛然间长了一圈肉。我敷衍着“嗯”了一声继续埋头看书。
就寝前，我整理行李箱，发现那件毛衣安安稳稳地躺在行李箱里，好像睨着眼挑衅我。就不带你，哼！我把它拿出来，愤愤地塞进衣柜。
第二天醒来，妈妈已经去上班了，我提着行李箱出门。
没想到，当天晚上气温就开始降低。紧接着，在同学们的惊呼声中，20xx年的初雪昂首阔步地赶来了，寒气侵入我单薄的衣服，我冻得浑身发抖，一出教室牙齿就打颤。中午回到寝室，我急忙打开行李箱，想把能加的衣服都裹上。箱子里，那件叠得整整齐齐的'橙色高领毛衣躺在那里，它微笑着向我点头致意。我赶紧将它捧出来，正准备钻进毛衣，一张字条翩翩滑落，捡起来一看，是妈妈的笔迹——玲子，我还是把毛衣装进了你的箱子，别生气。我鼻子一酸，赶紧穿上它。瞬间，我感觉一股暖流袭来。我用冻得紫红的手紧攥着字条，指尖发烫，我知道，那是妈妈传递给我的能量。
天空中，雪花纷纷扬扬。我拖着行李箱，感觉里面盛着妈妈满满的爱与期待。
篇3：行李箱里的爱与期待作文
陌上、村下、小桥、流水，泠泠地流淌，轻悠地歌唱，载着对人生的感悟，带着对生命的赞叹，带着行李箱里哀怨，爱与期待。
童年，行李箱是对父亲回家的期盼。
春去秋来，花开叶落，时间一年一年地流过，家境越来越殷实，生活越来越舒适，可对父亲的印象越来越模糊。记忆中，父亲是和行李箱分不开的，家中行李箱的在与不在，意味着父亲的留与走？父亲带着装满担心与思念的行李箱外出打工，带着装满零食与衣服的行李箱归来。远在外地的父亲，你是否知道家中翘首期盼的妻儿？
少年，行李箱是对未来前途的幻念。
时光老人仍未停止奔跑的步伐，少年也在一天一天地长大，他有了自己的目标，有了自己的理想。他想象着都市的繁华，未来的灿烂；他想象着自己成为城市贵族中的一员，过上自己期望的生活。望着街上，拎着行李箱风光归乡的人们，他暗自发奋，我也一定要去外面闯荡，拎着一个大行李箱，伫立在远方的都市，你是否听见了一位少年队梦想的呼唤？
成年，行李箱是对事业向上的追逐。
彼时的少年已长大，已实现了自己走进都市的梦想，此时的他正当壮年，前程似锦，妻儿相伴，生活幸福。他们早已习惯了少年每天带着行李箱天南地北的折腾。行李箱伴着少年，前程催促着少年，他来不及驻足观赏沿途的风景，生活的一切是需要“买单”的，只有努力工作，才能事业成功，天南地北的各大都市，你们是否留下了少年奔走的足迹？
晚年，是对远方儿女的想念
此时的少年，已成了一位白发翁翁的老人，他站在树下翘首期盼，听脚边的小河不知疲倦地吟唱远方的孩子，知道你们的工作繁忙，生活压力大，对父母来说，多打几次电话，多几句问候就够了，从未奢望你们的行李箱能在家中常驻。远方的儿女，你们是否感觉到了家中父母的思念？
曾记得有一首诗写过：谁在年轻的时候都只想离开父母，走得越远越好，不知不觉就走出很远，跟他们隔着千山万水。
生命无限，岁月绵长，只有行李箱载着不同阶段的不同经历，带着童年的期盼，少年的幻念，成年的追逐，晚年的想念，悠悠驶向远方，渐行渐远……
篇4：行李箱里的爱与期待850字作文
行李箱里的爱与期待850字作文
姐姐给大家讲述：【行李箱里的爱与期待作文850字】
初雪下，橙色毛衣盛满母亲滚烫的温度，温暖着我。
最不愿意周末放假！每每这时，我总是像个沧桑的旅人：背着沉重的书包，身后拖着一个累赘——行李箱，那里面装满了妈妈为我准备的下一个星期的衣服。妈妈真是的，每周上学时总把吃的'、喝的、穿的、用的所有东西全塞进行李箱。她的理由是——住读生要将寝室当成家，有备无患。可是同学们没有像我这样，他们也挺好的。
晚上，吃完饭，坐在书桌旁，漫不经心地用指尖拨过一页书。妈妈走过来，瞟了我一眼，“听说，你们下星期全市联考？”我心里一阵慌乱，抬起头，不敢正视妈妈的眼睛，“嗯，是要考试了，我这不正在复习吗？”妈妈叹息一声说：“凡事用心，有备无患。”
又是这句话——有备无患。哎！我的妈妈哟，您……
我无奈，只好赶紧看书。“天气预报接下来一个星期天气都不太好，你要把那件厚一点的高领毛衣带去，我已经给你洗好了。”妈妈的声音打断了我，我想起那件橙色的高领毛衣：又厚又重，领口还有点紧。带它干什么，带去了我也不会穿，穿着它十分笨重，就像猛然间长了一圈肉。我敷衍着“嗯”了一声继续埋头看书。
就寝前，我整理行李箱，发现那件毛衣安安稳稳地躺在行李箱里，好像睨着眼挑衅我。就不带你，哼！我把它拿出来，愤愤地塞进衣柜。
第二天醒来，妈妈已经去上班了，我提着行李箱出门。
没想到，当天晚上气温就开始降低。紧接着，在同学们的惊呼声中，的初雪昂首阔步地赶来了，寒气侵入我单薄的衣服，我冻得浑身发抖，一出教室牙齿就打颤。中午回到寝室，我急忙打开行李箱，想把能加的衣服都裹上。箱子里，那件叠得整整齐齐的橙色高领毛衣躺在那里，它微笑着向我点头致意。我赶紧将它捧出来，正准备钻进毛衣，一张字条翩翩滑落，捡起来一看，是妈妈的笔迹——玲子，我还是把毛衣装进了你的箱子，别生气。我鼻子一酸，赶紧穿上它。瞬间，我感觉一股暖流袭来。我用冻得紫红的手紧攥着字条，指尖发烫，我知道，那是妈妈传递给我的能量。
天空中，雪花纷纷扬扬。我拖着行李箱，感觉里面盛着妈妈满满的爱与期待。
要记住这篇文章哦：行李箱里的爱与期待作文850字，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。
篇5：行李箱里的爱与期待高一作文900字
行李箱里的爱与期待高一作文900字
陌上、村下、小桥、流水，泠泠地流淌，轻悠地歌唱，载着对人生的感悟，带着对生命的赞叹，带着行李箱里哀怨，爱与期待。
童年，行李箱是对父亲回家的期盼。
春去秋来，花开叶落，时间一年一年地流过，家境越来越殷实，生活越来越舒适，可对父亲的印象越来越模糊。记忆中，父亲是和行李箱分不开的，家中行李箱的在与不在，意味着父亲的留与走？父亲带着装满担心与思念的行李箱外出打工，带着装满零食与衣服的行李箱归来。远在外地的父亲，你是否知道家中翘首期盼的妻儿？
少年，行李箱是对未来前途的幻念。
时光老人仍未停止奔跑的步伐，少年也在一天一天地长大，他有了自己的目标，有了自己的理想。他想象着都市的繁华，未来的灿烂；他想象着自己成为城市贵族中的一员，过上自己期望的生活。望着街上，拎着行李箱风光归乡的人们，他暗自发奋，我也一定要去外面闯荡，拎着一个大行李箱，伫立在远方的都市，你是否听见了一位少年队梦想的呼唤？
成年，行李箱是对事业向上的追逐。
彼时的少年已长大，已实现了自己走进都市的梦想，此时的他正当壮年，前程似锦，妻儿相伴，生活幸福。他们早已习惯了少年每天带着行李箱天南地北的折腾。行李箱伴着少年，前程催促着少年，他来不及驻足观赏沿途的风景，生活的一切是需要“买单”的，只有努力工作，才能事业成功，天南地北的各大都市，你们是否留下了少年奔走的足迹？
晚年，是对远方儿女的想念
此时的少年，已成了一位白发翁翁的老人，他站在树下翘首期盼，听脚边的小河不知疲倦地吟唱远方的孩子，知道你们的工作繁忙，生活压力大，对父母来说，多打几次电话，多几句问候就够了，从未奢望你们的行李箱能在家中常驻。远方的儿女，你们是否感觉到了家中父母的思念？
曾记得有一首诗写过：谁在年轻的时候都只想离开父母，走得越远越好，不知不觉就走出很远，跟他们隔着千山万水。
生命无限，岁月绵长，只有行李箱载着不同阶段的不同经历，带着童年的期盼，少年的幻念，成年的追逐，晚年的'想念，悠悠驶向远方，渐行渐远……
点评：该篇文章结构新颖，以行李箱为线索，串联起了人生中的不同阶段，抒发了作者对于人生的感悟。作者选取行李箱作为寄托情感的载体是非常适合的，因为行李箱本身就代表着离开和归来，暗合了人生是由离合悲欢所构成的。文章语言，文章的结尾部分，“生命无限，岁月绵长，只有行李箱载着不同阶段的不同经历，带着童年的期盼，少年的幻念，成年的追逐，晚年的想念，悠悠驶向远方，渐行渐远……”，非常好地总结了全文，同时点明了主题，使得文章结构更加完整和清晰。
但是文章的开头似乎不够清晰明白，没有能够第一时间表明作者的意图，如果能够直接就以行李箱入题，效果会更好。
篇6：行李箱里的爱作文
想一想以前老爸经常外出，十天半个月才回来，都没有好好陪我，就感觉眼眶里面热热的。
小时，经常拉着爸爸不让他走，是多么想让爸爸多陪陪我啊！
再大些时，喜欢翻找里面的东西，有时会翻出一件好玩的小东西，或者是翻出一些美味的小零食。每当翻出一些我感兴趣的东西时，就会自己拿着，在一旁愉快的玩起来，丝毫不顾忙碌了许久已沉沉睡去的爸爸，也没有去问候，也没有去关心。
到了青少年时就喜欢和妈妈一起洗已经换下的脏衣服，爸爸回来时，就会问候一下：身体有没有事？之类的话，因为我明白了爸爸的奔波是为了我更好的学习和生活。
爸爸又要出差了，我把自己一个人闷在卧室里，听着爸爸收拾东西的音，情感又一次毫无规律的爆发出来。眼泪在我的袖子上j出了两个圆圆的泪印我转念一想：与其这样哭，不如做一些什么给爸爸！可是做什么呢？最近天气变冷了，给爸爸送去一些关怀吧。趁着爸爸上厕所的空当，忙撕下了一张便利贴，写到：“爸爸，最近天气转凉，别忘了多加些衣服，不要生病了。”折好放在爸爸的西服口袋里。又撕掉一张便利贴：“吸烟有害健康，出去后没有了我和妈妈的监督，可不要超量啊！”写好，卷成烟的样子，放在了烟盒里。最后一张写点什么呢？对了！我把便利贴折成了爱心：“希望你早日回家，爱您的儿子。”压在衣服之间。匆匆走回卧室，听见爸爸开门关门的声音。
晚上，刚刚吃完饭，爸爸就打来了视频电话。一接通，爸爸那始终有些劳累的面容出现在我的眼前。爸爸对我说：“你放在行李箱里面的便利贴我已经看到了，光顾着关心我你也要注意啊。我还有事先挂了。”爸爸的声音有疲劳、关心、感动这三种元素。我想着爸爸在那边是不是在感动的流泪时，鼻子也不经感到酸酸的。
盼星星，盼月亮，终于把爸爸盼了回来，爸爸回到家的第一句话是：“儿子长大了，我陪伴你太少了！”
藏在行李箱里的爱有效果了。
篇7：行李箱里的爱初一优秀作文
冬天里特有的温柔而清冷的阳光透过窗户，照亮了窗边的景天和红棕色的木质书架。新买的火炉温暖地立在房间的中心，红色的火光透过炉盖上的小孔映了出来。火炉旁边立着一个黄绿色的庞然大物，那是一个旧高低柜。
高低柜是爷爷砍了树做的，专门给妈妈做嫁妆。原来刷着紫色，时间一久，紫色也就慢慢褪成了黄绿色。
高低柜有两扇门，一扇贴着熊猫贴纸，后面放衣服;另一扇小些，是用玻璃做的，后面藏着我所喜欢的面包和饼干。
每年换季，大柜门总是常常被妈妈打开，里面的衣服也不知不觉地变薄变厚。春天的毛衣，夏天的短袖，秋天的毛衣，冬天的棉衣……总是在特定的时间里一件件地悄悄出现在大柜门的后面。
有时，在晚上我洗脚的时候，妈妈就打开大柜门，从里面翻出一件干净衣服，放在我床头，让我换上。衣服已经被洗得干净整洁，闻起来有一种令人心旷神怡的洗衣粉的香味儿。
玻璃门后闪烁着蛋黄派和巧克力五彩缤纷的包装纸，花花绿绿就像盛开了一柜的花。塑料袋里装有满满的麻饼，阿尔卑斯糖果的袋子倒放在柜子里，从袋里掉出几粒糖。于是，上网的时候，看书的时候，亦或是画画的时候，我的手常常伸进柜子，从里面摸出一粒糖。
我喜欢吃甜食。早晨洗漱完毕总要吃一块面包填肚子，晚上也要吃点零食。于是，妈妈上街时就特地买零食给我，还有水果。我说妈，我想吃点糖。于是放学后，柜子里就放了一袋糖。我说妈妈，那家的麻饼真好吃。于是，玻璃门后，一大块一大块圆圆的麻饼就被妈妈买了回来。
高低柜上最显眼的地方贴着一张卡片，那是上小学时，我们班主任在妇女节那天的思想品德课上让我们做给母亲的。上面画了我和妈妈，笔触有些稚气，现在看起来已经有点陌生了。上面还写着一句话：祝妈妈妇女节快乐，每一天都幸福!
房屋已经大扫除了好几次，却始终没有把它揭去。它依然完好地贴在上面——短头发的母亲和长头发的女儿都微微笑着，上面的话也没有变。
虽然时间已经长了，可它应该永远地贴在高低柜上。因为柜子里装着被母亲一件件叠好的衣服和永远保持新鲜美味的零食。洗衣粉和饼干的香味从柜中溢出，我闻到的却不仅仅只有这些。
篇8：行李箱里的爱初一优秀作文
我要感谢我的父母，给予我生命，呵护我成长。我清楚地知道，父母的爱是多么的无私，那么的伟大!前不久发生的一件事就深深地触动过我。
今年的冬天格外寒冷，花儿早已凋谢，树叶一片枯黄，好几日，天空都笼罩在灰色之中，整个冬天都隐隐地带着忧伤。爸爸每天都骑摩托车送我上下学，我们常常在车上餐风饮“雪”。
一个寒冷的早上，我和爸爸都起得比较晚，我急得像热锅中的蚂蚁，团团转。“老爸，老爸!快点，我要迟到了!”
老爸飞速地跨上摩托车，顾不上外面飘着冰冷的毛毛细雨，捎上我朝学校飞驰而去，爸爸的头发立刻被风吹得竖了起来，只听见寒风“唆唆”地在耳边匆匆窜过。
“是不是很冷呀?”爸爸关心地问我。
“手有一点点冷!”不想让爸爸太担心，我怯怯地说。
“那你就把手放我衣服里吧!我衣服里暖和!然后把头藏到我背后，爸爸为你把风挡住!”
“好呀!”我狡猾地一笑，快速把手钻进了爸爸的衣服，把手放在了爸爸大大的肚子上，暖烘烘的，脸紧紧地贴在爸爸的背后，感觉温暖了很多。
爸爸突然一颤，笑着说：“小老鼠回洞洞咯!”
不一会儿，我们安全地到达了学校门口，正当我极不情愿地把暖和和的手移出来时，我的手像触到了一冰块，这时，我才发现：爸爸腰上的肉一直因我拨弄开衣服而冻在外面，冷冽的寒风早已将爸爸腰上的肉吹红了，我仔细看了看老爸，他的耳朵已经冻得紫红紫红的，脸也被无情的冷风刮成了猪肝色，再瞧了瞧爸爸的手，手背上已是青一块，紫一块的了。我愧疚地问道：“爸爸，您一定冻坏了吧，早知这样，我宁愿迟到一会儿，下次我再也不赖床了!”
“傻孩子，是爸爸睡过头了，没及时叫你，快买点热乎乎的早餐吃，时间还来得及，爸爸还要赶着去上班。”
看着爸爸骑着那老旧的摩托车远去的背影，我双眼已经湿润了。多么伟大的父亲，我是这个世界上最幸福的孩子，我一定要勤奋学习，感恩父母!
行李箱里的爱初一优秀作文
篇9：论爱与期待作文1000字
论爱与期待作文1000字
在一个人的生活中，难免会遇到挫折与磨难，当我们独自面对它们时一筹莫展，但当他人对我们抱以爱与期待时，它们又会变得别有洞天，迎刃而解这就是爱与期待的力量。
1974年诺贝尔经济学奖得主哈耶克，小时候并非是一个异常聪明的人，甚至说有些笨拙也不为过。在一次考试之后，哈耶克考了第27名，他伤心地对妈妈说：“为什么我想考第一，却只考了二十七名，而我的同桌他想考第一名就考了第一名。”妈妈并没有给出明确的答案，她沉默了。后来，又一次考试，哈耶克考了第17名，依然非常难过，对妈妈说：“妈妈，我想考第一名却只考了第十七名，而我的同桌他还是想考第一名就考了第一名。”妈妈又一次选择了沉默，因为她既不想伤害自己的孩子，也不知道该怎么回答。后来，妈妈与哈耶克一起到海边玩耍，看着起飞的灰雀和海鸥突然有了灵感：“儿子，你看！灰鹊总是拍打两三下翅膀就能飞到天上去，而海鸥要想实现同样的目标则总是要连续拍打翅膀很长的时间，但最终能跨过大海，飞越大洋的还是海鸥。”哈耶克从中受到启发，因此在糟糕的境遇中维持了自己“一直想考第一”的自我期待，在妈妈爱的陪伴下，最终以全校第一的成绩毕业。难道哈耶克母亲不清楚哈耶克不够聪明这一事实吗？显然不是，而是一旦说出，哈耶克也许就会从此放弃，失去对自己“一直想考第一”的自我期待。泰戈尔说：“是爱，变母亲脚下的蒺藜为花朵。”在哈耶克自我成就的`道路上，妈妈的爱同样不可或缺。
美国纽约州州长罗尔斯曾被全家人放弃，即便对他期待最高的奶奶也只是说过“你可以成为一艘能载五十人的小船的船长”的话。他在上学时经常翻窗进入教室。有一次，当他正这么做的时候被校长皮尔保罗校长逮了个正着。当他做好了准备，要接受校长凌厉的批评时，皮尔・保罗校长却出乎意料地说道：“我一看你修长的小姆指，就知道你一定是纽约州未来的州长。”校长把小拇指修长和成为纽约州州长这两件毫无关联的事联系在了一起，给予罗尔斯以爱与期待，拯救他于那个本要使他堕落的贫民窟之中，从可能的街头混混成就他为纽约州州长爱与期待的力量，如此令人惊叹！因为从那以后，小罗尔斯真的就一反常态地觉醒了，他处处以纽约州州长的身份要求自己，不管是说话还是做事，最终在多年以后使自己成为了真正的纽约州州长。
皮格马利翁是古希腊神话中的塞浦路斯国王，他憎恨女性，决定永不结婚。他雕刻了一座美丽的象牙女像，并爱上了她。他就像对自己的妻子那样抚爱她，装扮她，并向爱神企求让她成为自己的妻子。爱神阿芙洛狄忒被他打动，赐予雕像生命，并让他们结为夫妻。
谁说我们不能自我成就？不过是我们对自己缺乏期待罢了！谁说我们不能成功？不过是我们并没有像皮格马利翁一样，像爱上自己的爱人一样，爱上自己的事业罢了！
“爱，超越任何存在；爱，就是生命的精髓。”著名物理学家爱因斯坦在写给他女儿的信如是说道。
篇10：为了所有的爱与期待初二作文
为了所有的爱与期待初二作文
学习，累!是为了什么?
为钱?为工作?为家庭?为父母?
学习，是为了我们自己，是为了有一个辉煌的未来，为了中华的崛起!然而
又有多少人明白呢?
老师，他为了我们多生了一丝丝白发;为了我们多长出了一条条皱纹;为了我们操劳
而费了心……老师，多么神圣的称谓，多么崇高的荣誉。老师工作平凡、辛苦又责任重大。年年岁岁，老师送走了一届届毕业生。老师把智慧和心血奉献给了每一个学生，让我们带着理想高飞，自己永远站在讲台上、校园里为我们祝福。老师照亮学生，燃烧自己，这难道不是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”吗?老师默默奉献这么多，我们能拿什么来感恩呢?或许只有学习吧。老师在课前备课了三四个小时，却只有短短的一节课，四十分钟。扪心自问，我们有没有全身心的投入呢?觉悟吧，同学们，为了老师，为了自己，认真起来吧。为了我们的国家，全身心的投入吧。少年强则国强，只有我们强大了，国家才会强大呀!
感恩其实很简单：一句简单的问候：老师好!一张简单的贺卡：老师您辛苦了!一节课全身心的投入，这，也是对老师的感恩!
除了老师，我们的父母，也使我们要感恩的人!
如果把人生比作航海，家庭的港湾为我们做好远航的准备，送我们扬帆出海;当我们遇到风浪挫折，需要休养疗伤，家是我们安全的避风港。我们的家庭，缺少不了爸爸妈妈，但几曾何时我们孝顺过呢?每当与爸爸妈妈吵架时，我们永远都是胜利的雄鸡，而爸爸妈妈却在叹气，感叹我们的不懂事，我们的`骄横，我们的行为让他们寒心。我们却从来都不知道。人以孝为本，我们应该从现在起，做一个真正的人，学会感恩。
我在这里向我的爸爸妈妈说一声：爸爸妈妈，您们辛苦了!
回想以往，当我在妈妈的怀里牙牙学语时，用刚刚长好的牙齿，咬妈妈时，我在笑，妈妈也在笑，她的手臂已经被我咬出了血，但她依然在笑，她在笑什么呢?至今，我都没有明白。当我刚上学时，爸爸妈妈的叮咛，嘱咐，我从不放在心上……往事的种种，在我低头回想是，犹如一幅幅画面，清晰的浮现在脑海中，泪水在不知不觉中流了出来，妈妈在一旁看着，伸出手擦干我的眼泪，边擦边说;一点都不坚强，初中还要哭!看看，弟弟都在笑你呢!我没有言语，只是给了妈妈一个拥抱，这个拥抱是我懂事以来，第一个主动的拥抱……
这次的活动，让我敞开了心扉，对待父母不会再如此腼腆，我会大胆的对爸爸妈妈说：我爱你们!对待老师，我不会再羞涩，我会大声的对老师说：老师，我爱你们!
篇11：与爱同行高二学生作文
与爱同行高二学生作文
本来没有话讲，但因为忙着小高考，语文老师的话触动了我的心，我想起了我的母亲。
母亲陪伴我时间是最多的，父亲终年在外地打工，筹划着我的学费与家里的开支，母亲是江苏人，身着朴素的淡黑外套，下身穿着一条宽长裤浮现在黑布鞋上方，个子矮矮的，她面黄的肌肤与她的外套形成了鲜明的对比，衬出她格外的辛劳。
母亲每天都是四五点起床，忙里忙外，打扫门前的水泥地，帮着出生忙理家。我与母亲大约在读初二时，关系一直不好，见面就是一阵吵闹，谁也不让谁，争先强词夺理，每次都是你先面朝后去，我得意地走近书房做着作业，直到有一天晚上，我忙着写国庆节布置的作业一直做到十一点，这时，我听到隔壁有声音，悄悄走近听，母亲正泣泪满面坐在床前，我看到这一幕；我是多么的后悔，每次与你吵架后，我内心也很孤独，害怕你对我冷眼相对，竟不知你一人独自在深夜里痛苦的哭泣，母亲啊！儿子错了，儿子不应该惹你生气，儿子后悔对你的每一次暗伤，啊……此刻，我的心里已满是泪水，它流淌在我每一根血管里，迅速传输到我全身，我不敢流泪，不能哭泣，我生怕被您知道，那天晚上，我无法入睡，夜里曾多次流泪直至天亮，从那晚开始，我决定放下我的自私、愚蠢，与你一起快乐生活。
转眼间，高二的上半年就要过去了，而我又要忙着小高考，这个寒假我决定要带你去盐城风景区放松一下，就算是我对您的赎罪，为过去每一次不懂事表示道歉，忙累了大半年的家务活，我知道你的双手被岁月残忍的划下了伤痕，岁月与生活多去了您红润的脸蛋，留下了两遍的皱痕，母亲你辛苦了，儿子不孝，让您操碎了心，烦了不少神，你放心吧，儿子长大了，懂得了你的艰辛与付出。
还记得那年在盐城大丰市风景区的'那个桥面上吗？我面朝河水大喊：“母亲，你的辛苦我牢记于心，等我长大，我要让你过上好日子，”你开心的笑了，笑容刻在了我的心里。
每个同学都有青春的叛逆与任性，不懂得身边的人为你的付出，失去了才追逐，把握生命中最宝贵的，让爱一起行走在岁月的道路上。
篇12：不速之客与小爱学生作文
不速之客与小爱学生作文
爱如一泓温暖的清泉；爱如一扇敞开心扉的窗户：爱如一幅栩栩如生的字画；爱如一首优美动听的音乐。我们应怀着一颗爱心去温暖每一个人。
一天清晨，我正迷迷糊糊地做着美梦，忽然隐约听见有“呜呜呜……”的呻吟声。这是从哪发出的声音呢？我顿时睡意全无，立马精神起来。
我轻轻地下了床，小心翼翼地走出卧室，蹑手蹑脚地打开房门，好奇地将身子探出屋外，发现原来是一条可爱的小狗在我家门外，它的小脑袋转向我，一双可怜巴巴的“黑葡萄”注视着我，仿佛在祈求说：“尊敬的朋友，我已经一天没吃东两了，饿得头晕眼花，四肢无力，能喂我些吃的吗？”
它的目光真诚而专注，望着孤苦伶仃的它，我顿生怜悯之心。多么可爱的小生命，它一定是迷了路，为了生存只好暂时放弃自尊，在我家门前徘徊“乞讨”。既然我与这位“不速之客”有缘，便连忙俯下身子，轻轻地抚摸着它，爱怜地把它抱进怀中。
怕这位“不速之客”初到这里，误打误撞弄脏家里，为慎重起见，我暂时把它请到了阳台上。“小家伙”瞥了一眼阳台上的花花草草，转过头望着我，然后伸了伸小舌头，蠕动着可爱的小嘴。对了！它饿坏了，赶快给它找吃的去！我赶忙跑去厨房，刚好有昨晚吃剩的红烧排骨和火腿，我把它们放入盆中递给小狗：“小家伙”感激涕零地看了我一眼，便埋头大吃起来，狼吞虎咽一番后，抬起头来朝我做了个鬼脸，仿佛在说：“别笑我吃得太狼狈，我确实饿极了。”眼前的美食被消灭光后，它懒散地伸了伸双腿，用脚趾挠了几下自己的肚子，打了个饱嗝，舒服地躺在阳台上晒太阳。看着他安逸的样子，我心里也暖暖的
我轻声说道：“狗狗，我们虽然很有缘分，但你出来这么久了，主人一定很着急，等你有力气了，我陪你一起找回家的路，好吗？”小家伙似乎听懂了我的话，连忙起身作揖，在我身边转个不停虽然十分舍不得它，但一想到也许它的主人正在焦急地寻找它，我便抱起它送到了门外。我们一起找寻回家的路，走到一个岔路口，它仿佛想起了什么，欢快地跑了起来，直到一个楼道口才停了下来。它回头望向跑得气喘吁吁的我，黑眸子里有道不尽的感谢，我笑着说：“快回家吧，以后不可以乱跑哦。”
看着它转身离去，我抬头望望天空，太阳公公JE咧着嘴朝我微笑哩。回家后，我始终惦记着那位“不速之客”，脑海中闪现着它那可爱的模样，它真的`很有灵性，我多么希望能够自己也能有这样一条小狗！妈妈得知我的想法后，满足了我的愿望，我多了一个“小伙伴”，我为它取名为“小爱”我每天给它喂食，帮它洗澡，带它散步……学期末，老师在家长会上夸我：“你不仅学习进步很大，还越来越有爱心，关心同学，经常帮助他人。”我想感谢“不速之客”和“小爱”，它们磨炼了我奉献的品格，让我变得越来越有责任感
爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓：爱是至诚至善的，爱的范围里，不能有丝毫私欲：爱是快乐的，爱的世界里，充满阳光和欢笑、让我们满怀一颗赤诚之心，尽己所能帮助他人吧！
篇13：与爱同行学生作文500字
与爱同行学生作文500字
爱无处不在，只要人人都献出一点爱，世界就会更美好，与爱同行作文600字。
记得有一天早上，我去买饼吃，我来到店门口，等着买饼，在我前面有一位老奶奶，老奶奶用苍老的声音说：“给我称一点饼。”说完，把两元钱放在桌子上，店主切了一大块饼，将近两元钱。递给老奶奶，顺便把老奶奶放到桌子上的钱拿了一元钱给老奶奶。可老奶奶只拿了饼，没拿钱，转身就走了。店主赶紧把那一元钱扔给老奶奶，说：“拿着吧。”说着笑了笑。老奶奶无奈的把那一元钱捡起来，走了。
一件平平常常的小事，就表达了店主对老人的爱心，那么《与爱同行》这本书里的故事就更能表达“孝心、爱心、善心、责任心”了。
最让我感动的一个故事是《超越血缘的母爱》这一篇，内容大概是这样的：开餐馆的罗雪华捡到一个女婴，但女婴得了“铁粒幼细胞性贫血症”，从此，她就为了女婴小陆陆奔波了十多年，花光了家里的140万元钱，还欠下了十几万债，新房子也卖了。不久，罗雪华怀孕了，但为了小陆陆，放弃了生育。8月18日，小陆陆做了干细胞移植手术，罗雪华终于舒了一口气。
这真是一位了不起的母亲呀！为了一个自己捡来的女婴，而奔波了十余年，连自己的亲骨肉都不要，而要照顾一个和自己一点血缘都没有的孩子。罗雪华用自己的母爱挽回了被遗弃女孩的'生命，用自己的行动表达了母爱的伟大。母爱似海，辽阔无边；母爱如水，润物无声。母亲的爱，是雨天递过来的雨伞，是夹到饭碗里的菜，是受伤生病时心疼的泪花……
爱是伟大的，它能创造一切，发生奇迹！
篇14：忧与爱高二学生作文450字
忧与爱高二学生作文450字
忧与爱高二学生作文450字
幸福就是把自己的幸福与别人分享。可也有人说：“一个一无所有的人是最幸福的，因为他得到的将是一切”。
我是不懂为什么人的感情是那么微妙。在我的周围是有很多人爱我的，我知道，但是忧愁并没有因此停止。爱没有把我心中的忧虑化成为飞烟，它依然的存在着。我想爱和忧是相对立的，它们不会因对方的存在而消失，这也就是情感神奇的地方吧！
艾青说过一句话：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”。这句话触动了我，我在想我的泪水是因为爱的心酸和深沉而流下的吗？我没有得到准确的答案。不过爱是有的，悲伤、忧愁都是有的。我的'眼里常含泪水是因为我对生活的忧愁，对美好生活的向往，而这个信念是爸妈给我的，因为有了他们，我的成长才多了几份快乐和幸福。在这个我生活了十八年的地方，一路上陪伴我的目光是他们，有了他们即使再艰难我都会有一丝丝的慰藉，想到家，我的目光又一次的呆滞了，我想听到那熟悉的声音，又想回到那个不一样的自己，我喜欢那个感觉。一路上是爸妈让我坚强，在自己无法承受想要逃避或放弃某些事的时候，只要想到他们给我的希望我就会坚持。
在这个地方有着我童年快乐的回忆，有我消极的悲处。我一直认为我是属于伤感的个体的。但我又渴望欢乐，快乐真的让人充满强烈的爱。无忧无虑的时候真的会天真的以为世界上什么都是美好的，父母也总是对我开心的笑，长大了，看到的，也懂得多了。看到了父母紧锁眉头的苦恼，可是他们总不会告诉我，独自面对。我难过的时候会向他们倾诉，他们会很用心的开导我。生病时他们焦急百态的样子，依然是那么犹新，父母的心总是会不分昼夜的牵挂着子女。是的，爱其实很普通很普通，伟大的爱也并非都是轰烈的，简简单单也是一种幸福。
一路走来学会了坚强，每一次努力的成果都换来了父母的微笑。在雨天的路上，会有一缕阳光，温暖却被淋湿了希望，但是再小的河也能汇成海洋，我会勇敢的前进。
篇15：忧与爱高考学生零分作文
忧与爱高考学生零分作文
自从16岁那年，我明白了这世上，爱情只是一道淡淡的忧伤，并不如想象明媚。正如我今天坐在高考的考场里，抬头看见阴霾的天空，想着，他，想着再过二 个月，或者三个月，我们会不会天各一方，他会不会有了新的爱人，或者喜欢上另一类人，而我便会如同当年我丢掉的那枚戒指，一样被丢到风里，然后被渐渐遗 忘。
只要陷入爱里，就一定会患得患失，不论对谁都是一样的。从高中入学军训第一眼看到他，我就被他所吸引，直到分在同一间宿舍，我更是不能自已。当然，这 样一个隐秘的小秘密，在青春期的悸动里，只能隐在心里。并不是避忌老师三令五申的早恋禁令，而更多的，是别人的眼光。我甚至羡慕那些爱慕着他的女生，还能 避开老师的眼光给他递一封又一封粉色的信笺，或者约他一起吃饭。而我，虽然可以毫无顾忌地和他一起吃饭、打水甚至洗澡，但永远觉得身旁有一条无法逾越的鸿 沟，隔开了我们，隔开了我的爱。我觉得我被圈禁，忧伤正在无休止地生长，正如唇上渐渐浓密的胡须，与心里渐渐失控的小情绪。
直到依如爱上了我。我想我可以用“爱”这个词，因为渐渐地，她占据了我除学习外的大部分时间，会避开老师约我去吃饭，体育课给我送水，上课给我传小纸 条，尤其是一天二次的跑操，当队伍跑到了操场的转角，我总能感受到前面有一个回眸的身影。渐渐地，同学中出现了一些风言风语，老师也开始不断地点我们的 名。其实怎样我都无所谓，麻木了，我知道我并不喜欢依如，但我很享受这样的感觉，青春的浮躁，总是需要渲泻的，至于渲泻的是谁，并不重要。
两个月后，依如和我说分手。我淡淡地听着，想，终于结束了，这一段荒诞的关系。依如拿出了另一叠情书，说，对不起，他比你优秀，我……我瞥见落款处那个在心里默念了千百次的名字，心里抽痛了。
依如看着我，哭着说，对不起，但我不能骗你，也不能骗我自己!我心里抽痛得更厉害了，自入学开始，追求他的女生就没有少过，有比依如美的，比依如温柔 的，甚至……他一直不为所动，我也一直心存希望，只是没想到，他喜欢的，正是淡淡的、平凡的依如。我看着依如的脸，似乎发现，也许，她也是好看的。依如 说，对不起，把你伤害成这样。我说没关系。只有我心里知道，伤害我的，不是她。
依如抛弃我的那天晚上，我借口身体不适没有去晚自习，我不知道该如何面对同桌的他。我不想看到他的目光投向那位与我有着复杂关系的女子，至少今天不想，至于以后会不会无路可逃，我不想去想。
正在床上辗转，一个熟悉的脚步轻轻靠近了。迷茫中我的手被牵起，一个熟悉的'声音说：“你现在恢复单身了，我，有机会了吗?”然后，一只戒指不由分说就 戴到了我的无名指上。我不知所措地说：“你怎么知道我的手指大小。”“傻瓜。”他笑着说，“我天天都在课桌底下偷摸你的手，早熟悉了。”他帮我打开床头 灯，我仔细打量那一对卡地亚，是我最喜欢的款式，可是，他怎么知道?“你上次买了本时尚杂志送依如，之前翻看这页广告，翻了三遍，于是，我就记住了。”他 说着，脱下自己手上的戒指，说，“里面刻着我们的名字，Jacky&John，我们要在一起，永远。”原来他这么细心，我任由泪水淌满了我的脸，因为，自 有他帮我擦干。之后我们的手，就经常借着书本的遮掩，在课桌里牵起。课堂就这样洋溢着幸福。身边青春期的少男少女的分分合合，我们只看，只笑，不说话，因 为我们是最坚定的。
可是，一年后，我终是把那枚戒指丢掉了。因为我看到他和校花在一起。爱情难道不应该是一生一世吗?难道就因为我们的爱情只能存于地下，所以，他就可以 恣意不忠吗?他回到宿舍，看到我手上不再有那枚戒指，就没有说话。不久，他申请调换了宿舍，换了座位，我们就彻底相忘于江湖。
收起心绪，我认真地答完了语文题。我不知道他会去哪里，所以，也许考到哪里对我并不重要。我默默地笑自己，填完卷纸，交卷，出门。
可是，他正立在校门口，俊朗，挺拔，如同战神一样沐浴在午后的艳阳里，旁边停着那辆红色的敞篷车。我这才想起，我已经很久没有在学校看到他了，似乎我 刻意要遗忘他一样，真的就把看不到他的忧伤埋在了心底，不去打开，也就渐渐变成了刻意的忽视。他走到我面前，打开一个盒子，里面竟是当年那一对戒指。他 说;“你真能扔，我找了三天，才在校园草丛里找到。我移民去了美国，你愿意和我去注册，然后一起生活在异邦吗?”
我看着戒指，看着他，说：“可不可以等我三天，我想考完全部科目。”
晴朗的天气真可爱。爱情，会经过忧伤，但，一定不是终点。
篇16：江苏省高考满分作文：忧与爱 学生作文
【原题】
阅读下面的材料，按照要求作文。
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊)
为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉。(艾青)
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼罗兰)
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。
要求：①立意自定;②角度自选;③除诗歌外，文体自选。
【题解】
试题沿用了往年提示语(材料)+题目的形式，但有一些变化，材料不是对命题中有关概念的解释或解说，而是引用了古今中外有内在关联的三则材料，从中引出题目。而这三则材料又有明显的提示、引导的作用，实际上降低了审题的难度。
前两则材料考生都很熟悉，一是出自孟郊的《游子吟》，一是出自艾青的《我爱这土地》，第三则来自罗曼罗兰的《巨人传》。
这3则材料实际上是在暗示写作“忧与爱”可以从哪些具体的角度入手，第一则讲的是母亲对儿子的担忧与怜爱;第二则讲的是对祖国对大地的忧戚与深爱;第三则讲的是伟人心灵中那种博大的忧患与至爱。
忧，指担忧、发愁。它是对外界事物担心的一种程度，表现为双眉紧锁、额部肌肉收缩、思维定向(只思虑他所考虑的问题，不想其他)。
爱，是对人或事物亲近、关切、扶助、投入的心理取向。当被某事物所感动，或者被深深地感动时，这种心理取向体现得更为强烈。
“忧与爱”，之间的关系是内生性的，是一体两面的，爱之深，忧之切，忧源自于爱。无论是忧还是爱，都来自于那颗滚烫的“心”，这从繁体字“n”和“邸钡淖中紊峡梢缘玫狡舴。
【写作】
1. 本题适合多种文体的写作，可以写作一般的议论文，也可以写作叙议结合的散文、杂文。有人认为这一类带“与”字的题目，不适宜写记叙文，我不这样认为，“忧与爱”是一体两面的，爱之深，忧之切，如果考生能从《游子吟》联想开去，完全可以写出有深厚的情感内涵的记叙文来。“忧”和“爱”都是情感性的，本题，也可以写作情景交融的抒情文。
2. “忧与爱”，可写的内容很多，考生可从三则材料暗示的几个方面，也可从“外界事物”、“人或事物”等许多方面打开思路，作为40多万人同写一题的高考作文，要尽可能结合自己的生活体验和情感体验，在新颖和独特上花功夫。
3. 这个题目比较大，写好本题的关键是在构思时要化大为小，大题小做。本题的题眼是与“爱”紧密相关的“忧”，忧的内涵很丰富，与“忧”有关的词语很多，如忧愁，忧烦，忧愤，忧患，忧惶，忧惧，忧煎，忧苦，忧劳，忧虑，忧闷，忧戚，忧伤等等，首先要给“忧”定位，是何种类型的“忧”，其次要考虑“忧”什么。把“忧与爱”化小，化实，化具体，文章就好写了。
4. 需要注意的是，中国历史上忧国忧民的仁人志士很多，写作时一定要注意避免“大路货”，避免“套话作文”。
5. 1982年的高考试题是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，近年也有过“忧与乐”一类的模拟题，考生一定要注意本题与这些题目的些微区别。以上两题，有“先后”关系，而本题中“忧”和“爱”则不存在先后关系，“忧”和“爱”之间的关系是内生性的，是一体两面的，爱之深，忧之切，忧源自于爱，正如艾青的诗句那样，忧是流泪的爱，无论是忧还是爱，都来自于那颗滚烫的“心”，这从繁体字“n”和“邸钡淖中紊峡梢缘玫狡舴。只有理解了这一点，论述才能深刻、透彻。(作者高朝俊为南京师范大学出版社教授、高考作文研究专家)
【满分作文】
(一)
忧与爱
雪花纷飞，谁的情思飘落一地?
期待许久的雪花终于飘落了，静静地立在窗前，看着窗外雪花纷扬、雪片飞舞，飘飘洒洒，好美，伸出一只手，让雪花轻盈地、悄无声息地飘落到手心，若有若无的惨白，指尖跳跃的冰凉，定格此刻的记忆。
我的心里萌发无法平静的思绪，犹如零散纷扬飘落的雪花……
一段刻骨铭心的记忆，一份倾心倾世的相遇，一句不离不弃的誓言，就这样飘然而逝。
我在想念、想念我们莫名其妙的相遇，想念我们开心的那些日子，你都还记得么?至今，我依然无法忘记当年那些悠悠往事里的爱情。那像是一株会开花的树，生长在格格不入的城市。在霓虹灯下开花，在不见星月的夜空下枯萎。
忘不了与你的相遇，忘不了你对我的温柔，更忘不了你的微笑。
静静的，静静的就这样一直站在相爱的地方，久久不肯挪动离去的脚步，是因为太爱，还是因为太想?
也许，
遇见你，在雪花纷飞的季节，注定了我的悲伤。
爱上你，在柳絮飘飞的季节，演绎了我的忧伤。
只是，我依旧在期待你的到来，依旧在深深的守候，这样也许可以让我走出一段长长的旅程。因为想找到你，纵使寒风凛冽，我的心，也会因为想到你而感到一丝温暖。
低头，
一片积雪。茫然，恍惚你的背影消失在地平线。窗外，大雪依旧在纷飞，把整个北京盖上了一层白纱。雪可以那样纯洁，静静地、无声地、真真切切地飘落着我心中的爱，心中的思念，心中的守候。
那年的冬天，温暖如春，因为有你。今天的冬天，白雪皑皑，独守一座空城。
是喜，是悲?
(二)
忧与爱
自从16岁那年，我明白了这世上，爱情只是一道淡淡的忧伤，并不如想象明媚。正如我今天坐在高考的考场里，抬头看见阴霾的天空，想着，他，想着再过二个月，或者三个月，我们会不会天各一方，他会不会有了新的爱人，或者喜欢上另一类人，而我便会如同当年我丢掉的那枚戒指，一样被丢到风里，然后被渐渐遗忘。
只要陷入爱里，就一定会患得患失，不论对谁都是一样的。从高中入学军训第一眼看到他，我就被他所吸引，直到分在同一间宿舍，我更是不能自已。当然，这样一个隐秘的小秘密，在青春期的悸动里，只能隐在心里。并不是避忌老师三令五申的早恋禁令，而更多的，是别人的眼光。我甚至羡慕那些爱慕着他的女生，还能避开老师的眼光给他递一封又一封粉色的信笺，或者约他一起吃饭。而我，虽然可以毫无顾忌地和他一起吃饭、打水甚至洗澡，但永远觉得身旁有一条无法逾越的鸿沟，隔开了我们，隔开了我的爱。我觉得我被圈禁，忧伤正在无休止地生长，正如唇上渐渐浓密的胡须，与心里渐渐失控的小情绪。
直到依如爱上了我。我想我可以用“爱”这个词，因为渐渐地，她占据了我除学习外的大部分时间，会避开老师约我去吃饭，体育课给我送水，上课给我传小纸条，尤其是一天二次的跑操，当队伍跑到了操场的转角，我总能感受到前面有一个回眸的身影。渐渐地，同学中出现了一些风言风语，老师也开始不断地点我们的名。其实怎样我都无所谓，麻木了，我知道我并不喜欢依如，但我很享受这样的感觉，青春的浮躁，总是需要渲泻的，至于渲泻的是谁，并不重要。
两个月后，依如和我说分手。我淡淡地听着，想，终于结束了，这一段荒诞的关系。依如拿出了另一叠情书，说，对不起，他比你优秀，我……我瞥见落款处那个在心里默念了千百次的名字，心里抽痛了。依如看着我，哭着说，对不起，但我不能骗你，也不能骗我自己!我心里抽痛得更厉害了，自入学开始，追求他的女生就没有少过，有比依如美的，比依如温柔的，甚至……他一直不为所动，我也一直心存希望，只是没想到，他喜欢的，正是淡淡的、平凡的依如。我看着依如的脸，似乎发现，也许，她也是好看的。依如说，对不起，把你伤害成这样。我说没关系。只有我心里知道，伤害我的，不是她。
依如抛弃我的那天晚上，我借口身体不适没有去晚自习，我不知道该如何面对同桌的他。我不想看到他的目光投向那位与我有着复杂关系的女子，至少今天不想，至于以后会不会无路可逃，我不想去想。
正在床上辗转，一个熟悉的脚步轻轻靠近了。迷茫中我的手被牵起，一个熟悉的声音说：“你现在恢复单身了，我，有机会了吗?”然后，一只戒指不由分说就戴到了我的无名指上。我不知所措地说：“你怎么知道我的手指大小。”“傻瓜。”他笑着说，“我天天都在课桌底下偷摸你的手，早熟悉了。”他帮我打开床头灯，我仔细打量那一对卡地亚，是我最喜欢的款式，可是，他怎么知道?“你上次买了本时尚杂志送依如，之前翻看这页广告，翻了三遍，于是，我就记住了。”他说着，脱下自己手上的戒指，说，“里面刻着我们的名字，Jacky & John，我们要在一起，永远。”原来他这么细心，我任由泪水淌满了我的脸，因为，自有他帮我擦干。之后我们的手，就经常借着书本的遮掩，在课桌里牵起。课堂就这样洋溢着幸福。身边青春期的少男少女的分分合合，我们只看，只笑，不说话，因为我们是最坚定的。
可是，一年后，我终是把那枚戒指丢掉了。因为我看到他和校花在一起。爱情难道不应该是一生一世吗?难道就因为我们的爱情只能存于地下，所以，他就可以恣意不忠吗?他回到宿舍，看到我手上不再有那枚戒指，就没有说话。不久，他申请调换了宿舍，换了座位，我们就彻底相忘于江湖。
收起心绪，我认真地答完了语文题。我不知道他会去哪里，所以，也许考到哪里对我并不重要。我默默地笑自己，填完卷纸，交卷，出门。
可是，他正立在校门口，俊朗，挺拔，如同战神一样沐浴在午后的艳阳里，旁边停着那辆红色的敞篷车。我这才想起，我已经很久没有在学校看到他了，似乎我刻意要遗忘他一样，真的就把看不到他的忧伤埋在了心底，不去打开，也就渐渐变成了刻意的忽视。他走到我面前，打开一个盒子，里面竟是当年那一对戒指。他说;“你真能扔，我找了三天，才在校园草丛里找到。我移民去了美国，你愿意和我去注册，然后一起生活在异邦吗?”
我看着戒指，看着他，说：“可不可以等我三天，我想考完全部科目。”
晴朗的天气真可爱。爱情，会经过忧伤，但，一定不是终点。
(三)
忧与爱
雪花如絮，谁的忧伤漫天铺盖?
一个人独自徘徊在雪地里，置身于飞雪中。雪花，一片紧跟一片，一团追着一团，直坠人间。向我飘来，落在发梢。
是啊，雪花永远是冬日的精灵，她的出现让沉睡的梦燃起希望，思绪随着雪花飞舞，在冬日凛冽的寒风中，她的舞姿是如此优雅。
不知怎地，看着这样的雪景，看着云朵洒落的泪花，心却不知飞向何处?翻滚的思绪，一瞬间，思念开始伸展，如万千藤条缠绕在心。
看着大地白茫茫的一片，那洁白无瑕的颜色，不带任何杂质，是我的喜爱;空中，飘飞的雪花如那柳絮，又似梨花落满地。纷乱的雪花，如我之相思般飘飘洒洒，编织着我的记忆。而我的思念，始终在空间里流转，找不到停靠的岸。
回望身后一串重叠的脚印，那纯白的雪痕下，有着隐约的半帘忧伤。我多想，在这样的雪地里有你陪我印上幸福的脚印。
记得，那天在雪中，你对我说你要离开的的那一瞬间，就把曾经所有的梦都破灭。我却在，仅仅苟延残喘的回忆里湿了眼，还紧紧拥抱着你给过的誓言。
就这样，一直不肯放弃对你的.等待，紧紧守住旧爱留下的余温，是因为太傻，还是因为太恋?
那些，等待苍老了谁?
那些，柔情眷恋了谁?
那些，往事蹉跎了谁?
记忆，清晰而明亮。转身，一转眼成了回忆落入沉思里，支离破碎看不见完整，往事洒满一地;依稀，看见那张笑脸;伸手，是冰冷的空气和失落的心情。
原来，你一直都是我最深的牵挂。
原来，你一直都是我放不下的人。
原来，想你早已成为了一种习惯。
我还是记着你侧脸笑的模样，依然记得你为我暖手的情景。
只是，
那年的冬天，有你的陪伴，我欣喜若狂。今天的冬天，你却离我而去，让我伤心欲绝。
(四)
忧与爱
夜的凄凉，谁的残殇弥漫天地间?
伴着夜幕，雪花依旧在纷飞。这是一个思念的季节，满天的飞雪盘旋着恋人的思绪，蘼离而凄婉，默默地纷飞了永恒。
昏暗的灯光下，看着缺角的照片，消失的风景重现。记忆蔓延着，再一次让回忆窒息。
每一朵雪花飘下的时候，每一次烟火燃起的时候，我的每一份思念也在悄悄的传送。
那年的冬天，我为你开启那尘封已久的心门，准备陪你繁华落尽。今天的冬天，我却让它冻结成冰，开始冬眠。
看着窗外的的雪花，轻盈的从我眼前飘然而落，它用它的柔情记录着那段似水流年的往事，在城市路边昏暗的灯光下，抬头向上看去，分明都是你的身影，灯光下它们闪着光徐徐落下，湿润的路面分明写的是对往日的记忆……那份晶莹剔透的冰凉让我彻悟，你已经离开，而我必须重生。
大地渐渐厚重，已经变得模糊，一如我昨日的忧虑，在岁月的光芒中，悄然隐退。
《雪花飘》一直在重复着放着，听着熟悉的歌声，挣扎着感觉。绕着仅仅剩下的一点点空间，占据着悲寂心间。不愿意去想，不愿意去看，不愿意去感受，不愿意去……。一直抵不住透亮的痛。好多好多的思绪在那里滞留着。
夜色暗了路人稀少，我却在风中摇
走了多久还要多久，才能够找到依靠
这样的事我们都已经走过了不少
这样的心你能够体会多少
雪花飘了迎风飘渺，心也在风中烧
这样的你这样的我才能够相互依靠
这样的心我们都已经承受起多少
暮色之中方向却无处寻找
雪花飘吧假装着自在逍遥
话到了嘴边欲言又止
别说了好不好，走就走吧别管我心情多糟
这样的时候总不忘说声
祝你幸福安好
雪花飘吧假装着自在逍遥
话到嘴边欲言又止
别说了好不好，走就走吧别管我心情多糟
记得来年一起笑看
风中的雪花飘
这是一曲伤怀的歌曲，诞生在冬日而随时间流淌。思绪不断阻挡着回忆播放，盲目的追寻仍然空空荡荡。是喜，是悲?已是无从感知。
雪花飘爱，漫天藏忧。
后记：
等待下一个飘雪的季节，等待一个与我一起看雪花纷飞的女子!
在我剩下的时光里，陪我安静老去。
(五)
忧与爱
我看见潇湘竹上的点点泪痕，朦胧中仿佛听见娥皇和女英的声声叹息。那叹息里蕴藏着的忧思百转千回，但我知道其中缘由全在于爱意深厚。忧和爱好似对恋人，总是相伴而生。
爱很少因忧而起，但忧却因爱而生。戴望舒在雨巷中失意徘徊，还不是因那丁香一样的姑娘?若不是应了心中的爱意，辛弃疾怎么展现那一抹柔情，在人海中寻觅“那人却在灯火阑珊处”?因为心中的那一份爱的滋味，或许我们会在午后的回忆中，笑着暗问：“远方的你，还好吗?”嘴上虽是笑意，心中的忧思却充满了酸涩。
家国之愁莫不源于对故土、对根的热爱。子美挥一挥狼毫，写下“国破山河在，城春草木深”，忧思与爱倾斜于诗间;杜牧的“南朝四百八十寺”是对时政的控诉，满含忧愁，确实因对这时代的无奈，对山河的热爱;现代的艾青发出的一声呐喊：“为什么我的眼里常含泪水?是因为我对这土地爱得深沉……”深刻的家国之爱才是那阵阵忧叹的根由啊。
对自然的情有独钟也成了忧愁的事儿。难忘张岱独去湖心亭看雪，赏那专属于他的一个人的西湖雪，我们后人赞其雅士，却不知他内心对自然的恋慕、对天然的渴求。相公虽痴，也是由着心里的那一点爱意，那份对知己的企盼。更让我钦佩的便是相公由爱而忧却能豁达地看开、独享自然之趣，巧遇看雪的游者，但守住了爱的宁静。
更不用提人们因爱情而辗转反侧了。《半生缘》的爱全在曼钧的信间，却因那多舛的命运而忧思重重;渡边彻听见《挪威的森林》而唤起的对直子的回忆莫不参杂着浓浓的爱和忧;张爱玲送别胡兰成后，“伫立涕之久矣”，其中的复杂心绪又怎好揣摩?……
古时的娥皇和女英因爱而生忧，怕是古时人们第一次对忧和爱的尝试与记载。无论是后来的潇湘妃子洒在潇湘竹上的点点泪痕，还是今日人们每日的忧虑，也都因对责任、对爱情、对世间万物的执着罢了。
追忆
★ 期待作文
★ 作文期待
★ 鞋子里的爱作文
★ 月光里的爱作文
学生作文：行李箱里的爱与期待（集锦16篇）
