【导语】“aPai”通过精心收集，向本站投稿了12篇妈妈的宝贝五年级作文，下面是小编给各位读者分享的妈妈的宝贝五年级作文，欢迎大家分享。
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篇1：妈妈的宝贝五年级作文
妈妈的宝贝五年级作文
我想每一个人都记得汶川大地震，那里给无数人造成了噩耗。
在混乱中，一位年轻的妇女抱着一个不到四个月的孩子，突然一块水泥瓦掉下来，卡住了这位妈妈的下半身，她用自己的双手紧紧地抱着那个孩子，时间慢慢地流逝，救援人员还没有到，一天、两天、那位妈妈的乳汁早已被孩子吸干，这时不满四个月的婴儿饿的大哭起来。
这时，那位妈妈用身旁的.瓦砾将自己的手指划破，鲜血一滴一滴的流出来，她将手指塞进孩子的嘴里给他补充体力工作人员发现的时候，这位妈妈早已离开人间，她把那手指从嘴里拿出来，还在流淌着鲜血，工作人员发现孩子的被子里放着一个手机，屏幕上方显示着一条还没发出去的短信写着；亲爱的宝贝，如果你还活着，请你记住你的母亲永远爱着你。而这个孩子却全然不知世上他最亲爱的妈妈已经死去。
我们尊敬这位伟大的妈妈，为了自己的孩子做出无私奉献的妈妈。
篇2：《妈妈和宝贝》教案
活动目标：
1、通过观看录像、讲述、操作等活动，丰富和巩固有关动物胎生、卵生的基本常识，形成概念，并能将其进行准确分类。
2、根据幼儿的生活经验，鼓励幼儿用自己的语言、动作表达对妈妈的爱。
3、激发幼儿探索动物生活的兴趣，培养幼儿爱护动物的积极情感。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、培养探索自然的兴趣。
活动准备：
1、知识经验准备：幼儿已收集许多胎生、卵生动物的资料、书籍。
2、物质准备：录像两段(青蛙产卵和胎儿出生)、音乐磁带、动物卡片大一套，小若干套。
活动过程：
一、导入活动
1、听音乐模仿各种动物的动作进入活动场地。
2、猜谜：青蛙，引出活动主题。
二、看录像了解卵生动物的常识。
1、提问：刚才录像里讲得是青蛙妈妈产下了什么?卵是什么样子的?卵经过不断变化、长大，最后变成了小青蛙，这时的小青蛙和妈妈长得一样吗?
2、小结：象青蛙先产下卵，卵再不断变化长大，最后长成和妈妈一个模样的动物叫卵生动物。
3、扩散性思维：还有哪些动物也是卵生动物?(幼儿讲述，教师出示图片)
三、了解胎生动物的常识。
1、幼儿讨论：是不是所有的动物都是卵生动物?
2、出示动物图片：袋鼠妈妈生下的是谁?它长得怎么样?猪妈妈一生下来的就是谁?小猪长得怎么样?(引导幼儿观察小猪、小袋鼠一生下来就有头、身体、、四肢、尾巴)
3、小结胎生动物的常识：这些小宝宝一生下来就和妈妈长得一样，就叫胎生动物。
4、发散性思考：那大象妈妈是胎生还是卵生?还有哪些动物也是胎生动物?
四、分类操作，巩固知识。
1、请幼儿将提供的动物卡片按胎生和卵生进行分类。
2、请幼儿向大家介绍自己的分类作品，请幼儿作评价、
3、分对的幼儿各自取下分类板后的小红花贴上，表扬自己。
五、看录像，了解人也是胎生。
1、提问：动物有卵生和胎生，那我们人呢?小朋友你知道你从哪里耿的吗?你在妈妈肚子里是什么样子的吗?
2、看录像，教师作讲解。
3、小结：人也是胎生的。
六、爱妈妈的情感教育。
1、提问：妈妈生下小宝宝后要做些什么事呢?
2、请幼儿大声地对妈妈说一句感谢的话。
七、结束活动。
幼儿听《摇篮曲》学妈妈平时哄宝宝睡觉的动作，并轻轻出活动室。
活动反思：
本节活动紧紧围绕《纲要》中关于幼儿园教育工作原则：面向全体，因材施教的原则，努力采用积极鼓励、启发诱导的正面教育的方法，将语言、音乐、社会活动渗透与科学活动中去，充分利用各种教育手段的交互作用。
我运用多媒体教学课件把整个课件贯穿整节课，开始用猜谜的方法导入，引出下面的内容：青蛙产下的卵变成青蛙、鸡蛋变小鸡，总结出卵生动物的特征，运用猪妈妈和小猪进行比较总结出胎生动物的特征，运用扩散思维法让幼儿说出什么是胎生动物什么是卵生动物，在此过程中幼儿积极发言，我强调孩子们用一句完整的话来表达，当孩子说到人也是胎生动物时，我把这个悬念留了下来，为下一环节作了铺垫。通过操作图卡让幼儿巩固复习胎生、卵生的动物，我运用比赛的规则让幼儿来分，收到了很好的效果，幼儿兴趣高、积极的参与活动达到了本节课的高潮，这时让幼儿从高潮过度到静的状态，我出示了课件宝宝在妈妈肚子里的动画，立即吸引了幼儿，和悬念衔接，通过观察总结出人也是胎生动物，从而又引发情感教育：妈妈怀胎十月诸多不便、还为我们干什么?她很辛苦我们该对妈妈说什么?在轻柔的摇篮曲中结束本活动。
课件贯穿整节课，动中有静，静中又动是我本活动的.优点层层递进，为下一环节服务。收到良好的效果。
篇3：《妈妈和宝贝》教案
活动目的：
1. 愿意倾听妈妈讲述养育孩子的辛苦和快乐，体会妈妈对宝宝的关爱。
2. 感受自己成长的快乐
3. 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4. 感受节日的欢快气氛。
活动过程：
1. 激发幼儿的兴趣
请小妤妈妈先盖上头巾：“猜猜是谁？”
教师交代活动要求：
妈妈今天给我们带来很多故事，有趣的物品，要和我们一起分享。
2. 妈妈讲故事
请妈妈讲述养育孩子中的辛苦和快乐，并展示一些婴儿用品。请孩子一起说说：“这是什么时候用过的？”
出示照片，讲述照片的故事。
3. 妈妈和宝贝的事情
说说宝宝在妈妈肚子里的时候，妈妈在干什么？
宝宝出生后，妈妈又在干什么？
4. 表达妈妈的爱
妈妈养育我们这么辛苦，你想对妈妈说什么？想对妈妈做什么事情呢？
活动反思：
这次周末活动非常有意义，小结几点：
1. 结合“三八”妇女节，结合主题活动。
2. 充分利用家长资源，让家长参与活动中。
小百科：设立国际妇女节的想法是最先产生于20世纪初，当时西方各国正处在快速工业化和经济扩张阶段。恶劣的工作条件和低廉的工资使得各类抗议和罢工活动此起彼伏。1857年3月8日，美国纽约的制衣和纺织女工走上街头，抗议恶劣的工作条件和低薪。尽管后来当局出动警察攻击并驱散了抗议人群，但这次抗议活动促成了两年后的3月第一个工会组织的建立。
篇4：妈妈的宝贝作文
妈妈的宝贝作文
妈妈的宝贝作文无锡市新区南星苑小学 二（4）班 陶悦希
妈妈拿出一只盒子，小心翼翼地捧在手里，对我说：“希希，我有一件宝贝。”
我兴奋地跑上前，迫不及待地要打开来看。妈妈按住盒盖，神秘地说：“你先猜猜看，这件宝贝是什么？”我歪着脑袋想了想，说：“是好吃的？”妈妈摇摇头。“是书。”妈妈又摇摇头。我皱起眉头，过了一会儿，又说：“是……是送给我的新年礼物？”妈妈还是摇摇头。
我猜得不耐烦了，用力扒开妈妈的'手，打开了盒子。咦！里面什么也没有，撅起嘴巴说：“妈妈骗人。”妈妈笑了笑， 说： “ 你再仔细看看。”我往里一瞧，盒子内壁非常光亮，就像一面镜子，映出了一个睁着惊奇双眼的小女孩。
哈哈，原来妈妈的宝贝就是我呀！
指导老师 蒋雅娟
篇5：宝贝妈妈爱你作文
宝贝妈妈爱你作文
宝贝，在你的眼里我不算是一个合格的妈妈。其实，妈妈真的很爱很爱你。
小时候，你不知道你有多淘气。比如，你会把鞋子通过缝隙塞进下水道辩解说试试到底能不能塞进去。妈妈在炉子旁炒菜你会趁我不注意把雨伞放进油锅就跑说雨伞炒炒好不好吃。你会把一篮子鸡蛋打个精光说是想吃鸡蛋，怎么和妈妈做的不一样。你会把新玩具（塑料）偷偷地塞在炉子下，等我找到时早已烧的不成样子了，你说想和它捉迷藏。家里来了客人等着吃饭，许久不见水沸腾，原来是你私自封住了下口。妈妈一口气能说出你太多太多儿时的趣事。虽然总是让妈妈哭笑不得，但我从另一方面发现你创造力。往往因为好奇是激发创造的动力。妈妈知道你很聪明，这一点我引以为荣。
你的懂事让全院人都夸口称赞。帮妈妈倒垃圾、买馒头、买调料等等，妈妈生病了，给我又是按摩又是喂苹果。夜里出去散步回来，你想吃肉夹馍，好吧，买一个。你拿着没吃让我先吃一口，不吃不行。经不住你的`好意就尝了一口。一种莫名的感动涌上嗓子，眼睛潮潮的，心里暖暖的。
爸爸和我经常有事，你很乖的总是让我们去忙，你一个人呆在家。无形之中锻炼了你的自立自强，学会了自我保护。
零花钱方面你可能觉得妈妈有点不近人情。我觉得儿子穷养，能学会珍惜。要什么就有什么的话，欲望总有一天妈妈会满足不了的。有所期待也是一种美好。长大你会理解的。不要怪妈妈，好吗？学习方面的花费我不会吝啬的，教育投资是必要的。
妈妈的脾气挺臭的。常常发脾气，是你和爸爸包容我了。每次对你吼完，其实我也很后悔的。你说：“妈妈，其实你不发脾气挺可爱挺漂亮的，我爱这样的你。”还说：“妈妈，到底我怎么做才能让你满意。”我无语。对不起，也许是妈妈对你的期望太高，总觉得你应该再优秀一点。以后妈妈不会这样了。只会让你和昨天的你比较，不和理想中的儿子比不和别人比，这样你就不会辛苦了。
宝贝啊，妈妈再唠叨几句，你的马虎毛病什么时候才能改掉啊？你的考试每次都不是不会做，你都会说差一点就得100分。真想叫你“差一点先生”。不是一定得得100分，只要认真了尽力了就行。再三交代写完作业整理书包，好几次我打扫卫生发现你的书没带，跑着给你送去。妈妈希望你把马虎丢在吧！
明天就是了，小男子汉又长大了。给你幸福、给你快乐是爸爸妈妈的心愿。宝贝妈妈爱你。
篇6：妈妈的宝贝作文
我有一个好妈妈，她待我可以用捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了来形容。
我妈妈很在乎我的童年，从我一周岁开始，每次临近生日的时候，就带我去照相馆摄影留念，每次去拍照时都会给我带来不一样的惊喜，我现在已经有九本不同的影集了。在影集里面，有我哈哈大笑的，也有我忧伤噘嘴的，更有哭得悲惨兮兮的，各种各样表情神态都有……这些影集记录了我生命中的美好时光，也记录了我童年的趣味。每当看见这一册册的影集，我脑海中都会浮现小时候的种种，都会会心一笑，每次看完后都会忍不住扑进妈妈温暖的怀抱，用沾满口水的小嘴亲亲妈妈的脸。
还有一次，我在家里做作业，一看到难题我先动脑筋思考，实在想不出来了，我就不由自主地大叫一声：“妈妈！”妈妈就会急急忙忙地跑过来，用她婉转亲切的声音为我一一解答。
看着妈妈认真的样子我深深觉得，我真是妈妈的宝贝。
篇7：妈妈的宝贝作文
我是妈妈的小宝贝，还是她的小棉袄。不管我在哪，妈妈一定会很着急的。自从妈妈骂我后，我才知道：妈妈是为我好的。她的心情我是可以理解的，可是，她的脾气太暴躁了，动不动就发脾气。她的声音太大了，都把我吓哭了。可那是办公室，我没敢哭。
到家后，我就在电脑上写《我是妈妈的小宝贝》，写到了一半的时候，我就叫妈妈看我写的《我是妈妈的小宝贝》。
妈妈看了说：“太感动了！我女儿会写文章了！”可她看到“可是，她的脾气太暴躁了，动不动就发脾气。她的声音太大了，都把我下哭了。”那句话就笑了。
我不知道妈妈在笑什么，可是，我知道，妈妈是爱我的！
篇8：妈妈的宝贝作文
今天我才知道，我是妈妈眼中的宝贝。
今天早晨，我问妈妈一个问题：“博物院里有什么宝贝？”
妈妈说：“有恐龙化石、有夜明珠，还有出土文物等等。”我又问妈妈：“那你的宝贝是什么？”
妈妈笑着说：“那当然是你了，因为世界上只有一个象你这么好的女儿呀。”
我问妈妈：“那你的第二个宝贝是什么呀？”
妈妈想了想说：“当然是爸爸啦。”
我哈哈笑着说：“那你的'第三个宝贝就是你自己了，因为世界上只有一个你自己，我也只有一个妈妈呀。”
篇9：妈妈的宝贝作文
太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说找找……我们都是欢快的宝!
上学是一首进行曲，放学是一首圆舞曲，这是我在学校门口独特的发现。
早上的时间真是紧张啊!刷牙、洗脸、吃饭，呀!七点半了，于是我背起书包和爸爸一起赶紧奔向学校。
我发现路上的人们都是行色匆匆的，来自各个方向的同学，在家长的护送下逐渐向学校门口聚拢，大家心里只有一个想法“快点，别迟到了!”这时他们的表情都是紧张的、焦急的。一到学校门口，同学们就像离弦的箭一样奔向各自的教室，家长们直到孩子们消失在视线中后，才又匆匆奔向各自的工作岗位。
放学的时候，同学们一个个像吃了蜜似的，脸上挂着开心的笑容，排着整齐的队伍走向学校门口。家长们也完全没有上午紧张的表情，而是更多的期待和关切，一见到孩子，便接过书包，然后仔细地询问：今天上了什么课、有没有考试……
没妈的孩子像根草，有妈的孩子像个宝。
篇10：妈妈的宝贝作文
你们觉得妈妈的宝贝是什么呢？我猜你们一般都会说：当然是我们这些小孩子啦。但我妈妈的宝贝却和你们妈妈的有所不同，它不是书，不是我，而是一堆化妆品。
化妆品的盒子长6.4厘米，宽1厘米，对于我一点儿也不起眼，但对于我妈妈，却是不可所缺的宝贝。
记得有一次，妈妈早上送我去上学。因为忘了拿化妆品，所以又急忙跑回家，害得我迟到了15分钟。我进学校时，同学们都用诧异的眼神看着我。因为我平时都是第一个到学校，而这次却是最后一名，我就只好不情愿地接受了老师的批评，但，心里还想着——都怪妈妈！
还有一次，就是坐火车去旅游，妈妈又因为化妆而差一点错过了火车。
提到妈妈的宝贝，我非常气愤，真想给妈妈上一堂关于时间的政治课！
篇11： 妈妈的宝贝作文
我渐渐地长大了，开始一个人睡了。每次睡在妈妈的身边，我总是睡得特别的香。可是现在一个人了，总觉得心里空荡荡的，有点想哭的感觉。不过每次我发出哪怕很细小响声，妈妈就会出现在我的身边，轻轻地说：“宝贝，怎么了”？
不知不觉地我习惯了，每当我做恶梦的时候，每当我不舒服的时候。只要我发出一点声音，妈妈马上就会跑过来，握住我的手，说着同样的话。妈妈虽然在隔壁，但她的这个心都在我这个宝贝的身上。
这天我们来到太婆家玩，她家是个老房子，她的电灯开关下面挂着一根长长的线，这是什么呀？我过去轻轻的一拉，屋子一下子黑暗了。爸爸连忙叫道：“快开灯，不要玩”。我轻轻地一拉，屋子里又充满了光明。原来这是电灯开关啊！真好玩。
回家的路上，爸爸告诉我这个叫灯绳，早时候就用它来控制电灯的开关。我想爸爸给我装一个，当我害怕的时候我就拉一下，灯就亮了。爸爸忍不住笑了说：“你不就是个灯绳吗”？“什么”！我摸不着头脑的说：爸爸又说：“你是灯绳妈妈是灯，你这个灯绳轻轻一动，你妈妈这盏灯就会亮起来。我想了想，骄傲地说：“对啊！我就是妈妈的灯绳宝贝”。
篇12： 妈妈的宝贝作文
一天，小兔子从睡梦中迷迷糊糊地醒来揉了揉眼睛一看，四周黑漆漆的。一听，外面在下雨，难道天还没有亮吗？于是，小兔子从床上爬起来，看了一下时间，已经七点多了。冬天的早上因为下雨，所以感觉天没有亮。
既然天已经亮了，爸爸妈妈应该已经醒来了，可家里静悄悄的，怎么没有动静呢？今天是星期六，兔爸爸肯定去上班了，小兔子叫了一声妈妈，可是没有人回答。天气太冷了，小兔子爬到床上，躲在被子里面，心里即害怕又难过，小兔子想：“妈妈从来都没有让我单独在家过。”小兔子躲在被子里，边哭边想：“妈妈，难道你真的不要你的宝贝了吗？”外面雨下得越来越大，小兔子也越来越害怕。心想：“会不会有狼外婆来？”小兔子在床上不停地哭，不久，他睡着了。
迷迷糊糊中，小兔子觉得有人在摸他的脸，睁眼一看，没人！小兔子吓得再也不敢睡觉了。时间过了这么久，都八点多了，难道妈妈真的不要我了？小兔子想了想，不管它了，我先穿衣服，刷好牙，洗好脸，把自己打理好再说。所有的一切都弄好之后，听到门外有动静。开门一看是妈妈，小兔子大声的说：“妈妈，我以为你不要我了呢！！！”妈妈笑嘻嘻的对我说：“傻孩子，你是妈妈的心肝宝贝，妈妈怎么会不要你呢？”你看你都自己穿衣服了，你已经长大了，是妈妈的乖宝贝了。
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妈妈的宝贝五年级作文（共12篇）
