心灵手巧小学生作文

【导语】“郑大钱”通过精心收集，向本站投稿了29篇心灵手巧小学生作文，下面是小编为大家整理后的心灵手巧小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：心灵手巧小学生作文

心灵手巧小学生作文

现在全国各行各业都提倡环保，减少土地沙漠化、减少工厂排污、减少汽车尾气的排放……作为一名爱国的小学生，我们应该从自己身边的力所能及的小事做起，比如说今天我们就把大人用过的一次性纸杯进行重复利用。

你看，一个一个的小纸杯，等会儿将会从你的手中变成五颜六色的小灯笼，你一定会十分激动！在元宵节那一天，我们就会在家的门上挂灯笼，预示着一家团团圆圆，还有古时，小孩上学时，家长会给小孩一个灯笼，带上学校，由老师亲自点亮，这就代表以后人生的道路上都一片光明。

制作开始了！首先把纸杯上的边缘剪下来，“呀”！大事不好，一不小心多剪了那么多，这可怎么办呢！还好我天生聪明，一下子就找到了解决的办法。再把剩下的部分均匀地剪成长条形，可恶居然和规定的`图案恰恰相反！还好老师指导了我，要不然我可就浪费了一个纸杯啊！接着，我好不容易把颜色涂好了，剪了一个底，又剪了一个环形的长条，你们可别小看这根长条，足足花了我十分钟的时间！然后我又把长条和杯底都粘上双面胶，又把“令人讨厌”的长条一个一个地粘了上去。

最后，轮到我发挥神功了，“咚”！我一巴掌拍了下去，灯笼向我投了降，乖乖地变扁了。一个美丽的灯笼就这样做好了！看，是不是很简单，快点行动起来吧！让环保从纸杯开始！

篇2：心灵手巧作文

心灵手巧

福建省漳州市芗城区 漳州市芗城实验小学三年2班 徐璐    “六一”

晚上，妈妈打扫房间，发现了这些空瓶，正准备扔了，小明看见了，急忙把空瓶抢过来，说：“妈妈，别扔，这些空瓶我还有用呢。”妈妈疑惑的问：“你要这些空瓶干什么呢？” 小明神秘的做了个鬼脸，说了声：“保密。”提着一袋空瓶跑进屋里，

小学生作文大全

原来，小明想：前几天刚刚上过手工课，现在正好利用学到的知识，大显身手，将这些空瓶做成工艺品，变废为宝。他把空瓶摆在桌上，双手托着下巴，冥思苦想，设计了许多方案。然后小明打电话叫来了好朋友亮亮和小红一起制作，他们准备了剪刀、小刀、胶水等工具。小红撕商标纸，小明裁剪，亮亮装订，相互配合默契，忙得不亦乐乎。很快，桌子上摆满了一件件的小工艺品，有花瓶，有烟灰缸，还有小鱼、小鸟……可漂亮了！

第二天，小明和亮亮、小红把他们共同制作的手工作品带到了学校，这些小工艺品立刻就吸引了全班同学的目光，大家都说：“真没想到废瓶子还能做出这么精美的工艺品，你们真是心灵手巧的小能人，真了不起！”

[推荐给朋友] [显示打印]

篇3：心灵手巧作文

心灵手巧作文

心灵手巧

“六一”儿童节到了，班里举办了一场联欢会。联欢会结束后，教室里遍地都是各种废弃的饮料瓶。小明见了，不声不响地把这些空瓶收拾好，带回家。

晚上，妈妈打扫房间，发现了这些空瓶，正准备扔了，小明看见了，急忙把空瓶抢过来，说：“妈妈，别扔，这些空瓶我还有用呢。”妈妈疑惑的问：“你要这些空瓶干什么呢？”小明神秘的做了个鬼脸，说了声：“保密。”提着一袋空瓶跑进屋里。原来，小明想：前几天刚刚上过手工课，现在正好利用学到的知识，大显身手，将这些空瓶做成工艺品，变废为宝。他把空瓶摆在桌上，双手托着下巴，冥思苦想，设计了许多方案。然后小明打电话叫来了好朋友亮亮和小红一起制作，他们准备了剪刀、小刀、胶水等工具。小红撕商标纸，小明裁剪，亮亮装订，相互配合默契，忙得不亦乐乎。很快，桌子上摆满了一件件的小工艺品，有花瓶，有烟灰缸，还有小鱼、小鸟……可漂亮了！

第二天，小明和亮亮、小红把他们共同制作的手工作品带到了学校，这些小工艺品立刻就吸引了全班同学的目光，大家都说：“真没想到废瓶子还能做出这么精美的工艺品，你们真是心灵手巧的小能人，真了不起！”

《作文:心灵手巧的爷爷》

我的爷爷六十多岁了，头发有点白了。从我懂事起，我就发现爷爷非常心灵手巧。

我们家的马桶盖子坏了，不能抽水了，爷爷就用塑料做了一个，既方便又实用；我们家的雨伞，拖把坏了，爷爷能重新修好它们，可以用了；爷爷还给我们家的水果蓝，蔬菜蓝，卫生纸篓装上了四个精致的支架，这样水果，蔬菜放在地上就不会腐烂了，卫生纸就不会被打湿了。爷爷真是我们家的好帮手。

爷爷还喜欢种花草树木。他每天给花草浇水，施肥，拔草，捉虫，把花草树木修剪得漂漂亮亮，干干净净，美化了我们的家。./

爷爷的手可真巧呀！我爱我的爷爷！《心灵手巧的爷爷》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

海宁市长安镇镇东小学

六年级

储思怡

我的姑姑她是一个心灵手巧的人，既会设计，又会缝纫。她

为我做了许多既实用也漂亮的衣服，我真幸运，有个这样心灵手巧

的姑姑，从小不必为没有好看衣服穿而发愁了。

记得有一天，我的辫子乱了，妈妈就帮我把辫子上扎上两只

粉红色的蝴蝶结，姑姑看见了说：“思思，如果你穿粉红色的连衣

裙，你还要美丽。”后来，姑姑就帮我剪了一块粉红色的连衣裙的

布料，于是，就准备做粉红色的连衣裙的材料，有剪刀；布料；粉

红色花边接着用剪刀沿着直线把裙子的外边剪完。然后用剪刀

沿着曲线把粉红色的连衣裙的花边剪完了。最后一手拿针，一手拿

线，她非常灵活地缝着粉红色的连衣裙，把粉红色的连衣裙缝的密

密麻麻,好看极了。粉红色的连衣裙做好了，还配上粉红色的花边，

为我做好了一条粉红色的连衣裙，我穿上它，效果真不错，邻居们

看见了都说：“思思你今天穿的粉红色的连衣裙太漂亮了，是买的

吗？”我说；“是我姑姑自己亲手帮我做。”邻居们都说：“你姑

姑的手真巧啊！

邻居们都赞不决口的称赞我姑姑心灵手巧，我为有这样一位心

灵手巧的姑姑而骄傲。

我的妈妈是一位普通的医务人员。她在医院里勤勤恳恳地工作，在家里是一位慈祥的母亲，勤劳的家庭妇女。虽然那么平凡，但妈妈在我心里却有崇高的地位。她心灵手巧，不论做什么事，都是非常地精巧。妈妈的手像是一只美丽的小鸟在筑巢一样，把一些看起来平淡无常的东西，组成一件件工艺品。妈妈的心灵与智慧也构成了她灵巧的手，脑子里好像装了无数的知识，在灵巧的手下，做出一件件艺术品。

一次，我要求妈妈给我讲她小时候的故事，当我听到妈妈讲她和姥姥一起编小兔子的.事时，就要求妈妈教我编小兔子。妈妈笑着点了点头，便拉我下楼，拔了十根“狗尾巴”草，给我五根，自己留了五根。她先用两根编出耳朵和腿，再用一根编出头，一根编身体，最后一根编尾巴，就在这样短的时间中，妈妈编出了一只活生生的小兔子。我编的呢？！尾巴比耳朵还长，头和身体就像一个圆柱体，编得不伦不类。我就问妈妈：“你为什么能编出这么精致的小兔子呢？”妈妈笑着回答：“这是因为我平时刻苦练习与细心制作，你懂了吗？”我听了在想，哦，妈妈的心灵手巧不是一日之功，而是百日之练啊！我对妈妈说：“您的手工是靠每日的刻苦练习与不怕苦不灰心的意志，对吗？”妈妈说：“对，我希望你也能心灵手巧，像妈妈一样，将来能有坚强的意志，克服种种困难，去为祖国做贡献！”我坚定地点点头，对妈妈说：“您放心，我也能像您一样做一个心灵手巧的人！像您一样为祖国出一把力，为祖国的美好未来奉献自己！&rdquo

关键字：小姐姐心灵手巧早上，一位小姐姐来我家玩，外婆说姐姐功课又好，人又聪明，还会做玩具呢！小姐姐笑眯眯地站在那里，白白的脸，小小的眼睛，齐耳的短发，穿着淡绿色的小短群，可爱极了．早上，一位小姐姐来我家玩，外婆说姐姐功课又好，人又聪明，还会做玩具呢！小姐姐笑眯眯地站在那里，白白的脸，小小的眼睛，齐耳的短发，穿着淡绿色的小短群，可爱极了．

关键字：心灵手巧白桦树心灵手巧的“白桦树““这堂课，谁]有断过一次线？”民间工艺课上，缝纫老师问。我本以为全班都断过线，]想到我后面的“白桦树”DD丁桦举起手说：“我！”“哇！真厉害。”全班同学不约而同地发出赞叹。说起丁桦，了解她的人都会用“心灵手巧”形容她。真不骗你！就说缝纫课吧，每次上线，我几乎都用了整堂课的四分之三来穿线。我的好朋友丁桦却越踩越带劲儿，现在她已经能把缝纫机踩得相当的娴熟，做出来的小布兜精致又可爱。综合劳动课，丁桦每次都是满载而归。上个星期，我们学做“鞭炮结”。我好不容易把四根绳子做成“井”字形互套，可下一步收紧后，绳子又乱了，缠成一个死结，怎么也打不开。我费了“九牛二虎”之力，终于解开了死结，又重新按步骤再来一次，又结成了一个死结，急得我满头大汗。而丁桦暗坐在那儿不动声色，往她桌子上一望，原来她早就编好了一个彩色的“小鞭炮”。那“鞭炮”漂亮极了：红色和黄色的绳子交叉排列着，再加上丁桦做工精细，这个“小鞭炮”比起书上的一点也不逊色！我问丁桦：“你怎么编得又好又快呢？”“我呢，也]啥技巧，就按照书上的一步步来，不要着急就行了。”说着，她又完成了一个“小鞭炮”。仔细一瞧，丁桦的眼睛里确实透着几分灵气，“心灵手巧”再合适她不过了！也许是和丁桦坐得近吧，我也受她的影响，也学会了编“鞭炮结”，也能做出小布兜，但丁桦永远比我做得细、好。丁桦的灵气越来越旺，我希望她能在学习上也添一分灵气，是不是会更好呢？丁桦，我为你加油，为你自豪！南京市中山小学五（2）班郑冰钦

心灵手巧福建省漳州市芗城区漳州市芗城实验小学三年2班徐璐“六一”儿童节到了，班里举办了一场联欢会。联欢会结束后，教室里遍地都是各种废弃的饮料瓶。小明见了，不声不响地把这些空瓶收拾好，带回家。晚上，妈妈打扫房间，发现了这些空瓶，正准备扔了，小明看见了，急忙把空瓶抢过来，说：“妈妈，别扔，这些空瓶我还有用呢。”妈妈疑惑的问：“你要这些空瓶干什么呢？”小明神秘的做了个鬼脸，说了声：“保密。”提着一袋空瓶跑进屋里。原来，小明想：前几天刚刚上过手工课，现在正好利用学到的知识，大显身手，将这些空瓶做成工艺品，变废为宝。他把空瓶摆在桌上，双手托着下巴，冥思苦想，设计了许多方案。然后小明打电话叫来了好朋友亮亮和小红一起制作，他们准备了剪刀、小刀、胶水等工具。小红撕商标纸，小明裁剪，亮亮装订，相互配合默契，忙得不亦乐乎。很快，桌子上摆满了一件件的小工艺品，有花瓶，有烟灰缸，还有小鱼、小鸟……可漂亮了！第二天，小明和亮亮、小红把他们共同制作的手工作品带到了学校，这些小工艺品立刻就吸引了全班同学的目光，大家都说：“真没想到废瓶子还能做出这么精美的工艺品，你们真是心灵手巧的小能人，真了不起！”

小娟姐姐今年才12岁，已是我们小区刺绣的好把手。若非亲眼所见我还真不敢相信我们小区有一个如此心灵手巧的“刺绣高手”。

那天我去她家玩，我们正玩得开心，小娟姐姐忽然提出要亲手绣一块手绢送给我。只见她备好针线和一块白色的布，坐在椅子上准备刺绣了。她先用两个差不多大小的空心竹圈夹住白布，把布绷得平平的，接着她把一根红线穿进针眼，用尺比量着布，然后忽然停下来，像在凝神思考。不一会儿，她就在布上绣起来，她把针从布的正面扎进去，又从布的反面把针拉出来，再把针刺进布的反面，从正面把它拔出来……她纤细的小手如同一只玉蝴蝶一般，在布中间飞上飞下，那一条条丝线在她的手中像一条彩龙窜上窜下。她不时地把布换一个角度，不停地扎针拉线，不一会儿，一朵娇艳的红杜鹃花就在布上诞生了。“多美的杜鹃花啊！”我禁不住拍手叫好。接着，她又在杜鹃花的一旁，绣了一只色彩斑斓的蝴蝶。那活灵活现的蝴蝶好似将要从布中飞出一般，真是巧夺天工啊！最后，她还用黑色的线在布的一角绣上了龙飞凤舞的几个小字：蝴蝶采花。

她将作品送给了我，我拿在手里看了又看，赞叹不已。心灵手巧的小娟姐姐真不愧是我们小区的刺绣好把手，至今我还把那条手绢留在身边。

篇4：小学生作文：心灵手巧的奶奶

小学生作文：心灵手巧的奶奶

我有一位巧手的奶奶。

今年奶奶70岁了，她的头发已经斑白了，那是为了这个家而操劳的啊！她非常和蔼，戴着老花镜，脸上挂着微笑，总是用慈祥的目光看着我。奶奶有一双灵巧的手，她以前给我织过毛衣，毛裤还有鞋，都很漂亮。

以前我奶奶是建筑公司的工人，每天要起早贪黑的干个不停。奶奶现已退休了，不用干活了。但是她年轻的时候也为哈尔滨奉献过力量。奶奶是个闲不住的人，她总是给自己找活干。现在又喜欢上了十字绣。她第一次绣，就选了一幅非常有难度的.十字绣，她对自己充满信心。第一次她绣的时候经常出错。我们给奶奶鼓劲、加油，就这样，奶奶会绣了，而且绣的还很好，进过一个月的努力，终于绣完了。奶奶看着自己的作品，很满意。家里来的客人都说奶奶绣的好，奶奶高兴极了。奶奶最大的目标就是《清明上河图》，我们都期待着。

这就是永远不服老，心灵手又巧的奶奶。

篇5：心灵手巧近义词

jing ming qiang gan

1、精明强干

示例：在当地执业或是在附近有办公室的本地律师是一群令人印象深刻的人，其中有精明强干的老律师，也有聪明敏锐的年轻律师。他们当中的很多人不久之后都成了我强有力的支持者。

shou jiao ling bian

2、手脚灵便

示例：他的力气和手脚的`灵便在关进战俘营的最初几天，表现得好像他不懂得什么是疲劳和疾病。

心灵手巧拼音和解释：

(A)、词语心灵手巧的拼音： xin ling shou qiao ;

(B)、词语心灵手巧的解释：心思灵敏，手艺巧妙（多用在女子）。

篇6：心灵手巧_小学作文

我们班换了一个新老师，他就是传说中的J老师。

“叮零零”上课了，“嗒嗒嗒”门外走来一位阳光的女教师，我便仔细地上下打量起她来。J老师留着一头齐耳时尚的棕色短发，一双大而有神的眼睛，薄薄的嘴唇，还有那苗条的身材和略黑的皮肤，再加上休闲的服装，一看就知道她准是个运动健将。“同学们好，我是你们的新班主任嵇老师……”嵇老师左右看了看我们的墙，“大家觉得我们的教室少了些什么？”，“少了一些装扮！”我响亮地回答了老师的问题。“对，我们用自己的双手来布置我们的教室。”随后，老师拿出一叠光碟，就在这时我愣住了，废旧光碟怎么能布置教室呢？然后，老师拿出彩色的海绵纸和一把剪刀。只听见“咔嚓咔嚓”，最普通的海绵纸家上一把简单的剪刀，海绵纸就变成了一朵美丽的花，随即，老师把废旧的碟片用双面胶往上一贴，然后把每一个同学的头像粘贴在碟片的中心处，最后把它就起来给我们看。哇！好漂亮啊！

中午的时候，老师带领了几个能干的女生又做了好多这样的花，贴在墙面上。瞧，一朵朵“鲜花”绽开了笑脸，原来空白的墙面，变成了缤纷多彩的“一幅画”，同学们看了啧啧称赞！这真是一个心灵手巧的老师啊！

篇7：心灵手巧作文400字

今天，外婆给我带来一位小姐姐，还夸她会做玩具，功课有好。

小姐姐笑眯眯的站在那儿，白白的脸，小小的眼睛，齐耳短发，穿着淡绿色的小短裙，可爱极了。“月悦，你给妹妹做个小白兔好吗？”外婆俯身对小姐姐说。她点点头，坐在椅子上，拿起棉花，开始做小兔子。只见月悦姐姐把棉花揉成了椭圆形的，又捏了一个头，随手用剪子剪了两下，小白兔便有了三瓣嘴。“嘿!真有意思!”月悦姐姐扯起一提尾部的棉花，轻轻一理。“是尾巴！”我兴奋地大声嚷。月悦姐姐淡淡一笑，又剪出了四条壮实的小腿。嗬！多可爱的小兔！“有红珠子吗？我要给小白兔装上眼珠。”“呀，没，没有。”我为难地摇摇头。月悦姐姐想了想从兜里掏出一截红线，剪成两段，她把线绕在了手指上，拿下来放到手心里搓了搓，又缝了几针。月悦姐姐把它们嵌入眼窝。呵！这只小兔子机灵透了。

长耳朵，红眼睛，壮实的小腿，还有一条神气活现的小尾巴。望着这栩栩如生的小白兔，我打心心眼里佩服这位心灵手巧的小姐姐。

篇8：心灵手巧400字作文

心灵手巧400字作文

今天我们学校举行“心灵手巧，变废能成宝”环保活动。下午，我来到学校，同学们都期待着活动的开始。

活动终于开始了。两位来自海洋大学的姐姐主持这次活动。她们给我们讲了许多有关环保的`知识。比如：实行垃圾分类袋装，这样不仅能减少环卫工人的工作量还能更好地起到废物利用，减少污染，节约资源；用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量；外出吃饭尽量不用一次性饭盒。还有我们手表的电池，一颗就能污染一个人一生喝的水。讲完之后，就把其他哥哥姐姐的手工品拿来给我们看，我们都赞不绝口。然后，就展览同学们的手工品，有火箭、别墅、花……我们班的手工品分别是一座城堡和海绵宝宝。城堡主要是用用完的纸筒做的，有些部分是用废报纸做的，城堡的主要颜色是紫色。海绵宝宝是用一些废纸板做的，它身体的颜色为黄色。它们可以用来摆设。经过评委的评比，我们班荣获一等奖和二等奖，我们非常高兴。

这次活动就这样结束了，使我明白了我们不要随便乱扔废品，它还有可能变废为宝。

六年级:黑骑士521

篇9：心灵手巧的她

亚里士多德曾说过向往幸福的人需要品德高尚的挚友，我就有一位这样的好朋友。

我的好朋友叫谢铭宇，她很可爱！她有一双水汪汪的大眼睛，仿佛会说话似的，充满了灵气。她有一条不是很长的辨子，乌黑乌黑的漂亮极了！她的性格开朗，时不时会把我们逗笑。

她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，老师教了两种方法，同学们都顺利的做完了第一把扇子，可是第二种我们怎么都做不出来，无论怎么折，怎么粘都做不出来，这时我的朋友谢铭宇，却不慌不忙的看了看美术书，想了想，又从材料袋里，拿了一张纸，她用第一种方法折，我想：这不是浪费材料吗？可我才发现，她将纸的一格折成两格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，再用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把扇子，同学们见了，纷纷向谢铭宇请教，她却指了指美术书。同学们也做出了第二把扇子。

我的朋友是一个美丽可爱心灵手巧的人，你们羡慕我吗？ 上一篇：我的朋友 下一篇：我的好朋友 相关推荐 我的书屋我的梦作文800字 《捉妖记》观后感300字 小黄人作文300字 家乡的桥作文400字 我的家乡—哈尔滨作文300字 我最喜欢的一项体育运动作文400字 有趣的泰迪狗作文300字 牛首山作文_我喜欢牛首山作文300字 我的志向 与众不同的妈妈作文300字 春暖花开作文300字 看图写话：放假第一天

篇10： 心灵手巧的意思

【心灵手巧的意思】心和手都非常灵巧。形容能工巧匠在艺术构思和技艺手法方面的独特能力。

附录成语（心灵手巧）的相关知识：

心灵手巧的.出处：清·孔尚任《桃花扇》：“香姐心灵手巧；一捻针线；就是不同的。”

心灵手巧的读音：手；不能读作“sǒu”。

心灵手巧的书写：心；不能写作“新”。

心灵手巧的近义词： 手脚灵便 精明强干

心灵手巧的反义词： 呆头呆脑 笨手笨脚

心灵手巧的用法：用作褒义。一般作谓语、定语。

心灵手巧的组成：联合式。

心灵手巧的举例： 那群姑娘里；就数她心灵手巧；绣出来的虫鱼花鸟无不栩栩如生；活灵活现。

篇11：心灵手巧――孙艺

要说我们班谁能获得手工章，我郑重的告诉你――孙艺。

充满灵气的孙艺，看她那珍珠般的眼睛配着修长的睫毛，高挑的鼻梁下镶嵌着一张能说会道的小嘴，说话时一抿一抿的，犹如一朵粉色盛开的百合花。她的手指尖尖的，白白的，真是纤纤玉手。俗话说：尖指能，圆指巧，荷包指头拙到老。那么她真的应验了这句老话。

她不仅能折纸、绘画、她的剪纸技艺更是高人一等。只要有一把普通的剪刀和一张彩纸，她就能剪出多姿多彩的世界。在学校，只要一下课，同学们纷纷跑到她的座位上让她剪些小动物。她就像一个魔法师，一会是活泼可爱的小兔子，一会是威风凛凛的老虎，一会是淳厚的老黄牛……真是神了，同学们不时发出啧啧的赞叹声。别以为剪纸很简单，这可是她跟奶奶学了很多年的劳动成果，手上都磨出了厚厚的老茧，时间长了，真是功夫不负有心人！剪兔像兔，剪虎像虎，剪头老牛在吃草，剪只小鸟在唱歌……

记得有一次，学校组织手工比赛，孙艺义不容辞的报了名。比赛开始了，只见平时嘻嘻哈哈的孙艺，这时神情立即变得凝聚起来，小嘴紧闭着，左手的彩纸不停翻转着，右手的剪刀穿插其中，只听剪刀的咔嚓，咔嚓声，在这美妙的音乐里，可爱的动物活了，美丽的花开了……，不一会儿一幅喜鹊闹梅登上枝头，梅枝与喜鹊形象声动，大小疏密无可挑剔。比赛结束了，她毫无疑问的拿下了第一名。看着孙艺，我不禁想起：蔡候造纸蔚丹竹/巧女择来绘锦图/天地风光皆展现/人间姿态尽留足/刻刀有韵勤裁入/画笔凝神细剪出/撒下仙花一朵朵/彩云飞向万家屋。

怎么样，听了我的介绍，你是不是也认为孙艺是最合适的人选那。

篇12：心灵手巧的姑姑

我的姑姑她是一个心灵手巧的人，既会设计，又会缝纫。她

为我做了许多既实用也漂亮的衣服，我真幸运，有个这样心灵手巧

的姑姑，从小不必为没有好看衣服穿而发愁了。

记得有一天，我的辫子乱了，妈妈就帮我把辫子上扎上两只

粉红色的蝴蝶结，姑姑看见了说：“思思，如果你穿粉红色的连衣

裙，你还要美丽。”后来，姑姑就帮我剪了一块粉红色的.连衣裙的

布料，于是，就准备做粉红色的连衣裙的材料，有剪刀;布料;粉

红色花边——接着用剪刀沿着直线把裙子的外边剪完。然后用剪刀

沿着曲线把粉红色的连衣裙的花边剪完了。最后一手拿针，一手拿

线，她非常灵活地缝着粉红色的连衣裙，把粉红色的连衣裙缝的密

密麻麻,好看极了。粉红色的连衣裙做好了，还配上粉红色的花边，

为我做好了一条粉红色的连衣裙，我穿上它，效果真不错，邻居们

看见了都说：“思思你今天穿的粉红色的连衣裙太漂亮了，是买的

吗?”我说;“是我姑姑自己亲手帮我做。”邻居们都说：“你姑

姑的手真巧啊!

邻居们都赞不决口的称赞我姑姑心灵手巧，我为有这样一位心

篇13：心灵手巧的造句

心灵手巧的造句

1、在跳月场上或是在结婚仪式上，蜡染服饰及工艺明显地标志着姑娘是否心灵手巧和聪明伶俐。

2、王莉心灵手巧，针织出来的手套、袜子比商店里卖的都要精细好看，来找王莉织东西的人越来越多，生意开始红火起来。

3、它们手腕上或者膝盖上都系着小纸片，标明制作它们的家长姓名，听说华尔道夫幼儿园的为人忠诚、心灵手巧的妈妈们都会纺羊毛！

4、他心灵手巧，勤学苦练，又虚心向老前辈讨教，雕刻技艺日趋圆熟。

5、制作饰品会培养你的审美观，锻炼你的动手能力，还能让你拥有平静的心情，让你成为心灵手巧的人物。

6、织女是个美丽聪明、心灵手巧的仙女，能织出像彩霞一样绚丽的锦缎。

7、织女是一个美丽聪明、心灵手巧的仙女，而凡间女子都会在这时祈求仙女赐予她们智慧和巧艺，也期盼能给予她们幸福的姻缘。

8、心灵手巧的人们从生活中得到灵感，用车坊一带的蔺草代替了原来的棕榈叶，不仅材质好、光泽亮、韧性足，而且水分不易流失。

9、胎教的实践证明，孕期勤于编织艺术的孕妇，所生孩子手巧而心灵…

10、瑞吉娜会称赞他心灵手巧，然后请他坐一会，喝喝咖啡，吃吃点心。

11、缝纫、打版和画效果图的关键是心灵手巧。

12、她自己心灵手巧，她可以从那些女性时尚杂志上把衣服的样式都学下来，自己做衣服，然后再卖掉赚点钱。

13、甚至你觉得自己就是少数那种不像平常人一样的，心灵手巧到可以一边开车，一边说话，或者一边发短信，甚至于一边写小说仍然觉得游刃有余的怪才。

14、她心灵手巧。

15、历史的变革使绣花鞋的制作与刺绣水平成为当地评价一个姑娘心灵手巧的先决条件。

16、美丽的`秋天是一位心灵手巧的小裁缝。

17、在那里，心灵手巧、把科技应用于人类的劳动是致富的捷径。

18、片中表现的一幅幅剪纸图，体现了中国女性的心灵手巧和情感，心理。

19、一些心灵手巧的年轻女孩可以自己做花瓣美容，这使得其他人非常羡慕。

20、但许多人增添了一种新爱好，她们相信这能令她们保持心灵手巧。

21、在美国，发明家受到尊重，他随时可以得到人们的帮助。在那里，心灵手巧、把科技应用于人类劳动是致富的途径。

22、女人的心灵手巧由这种在局限空间里得到的照料而得到发展，而她们的社会风度也随之发展。

23、他爸爸一直是个心灵手巧的人，屋子里的任何东西他都能修。

24、他是这样一个英俊潇洒，心灵手巧的男人，以至于每个女人都会为博得他的一个亲吻，而抛头颅，洒热血。

25、每一件小布艺都体现着女人心灵手巧的智慧。

26、绣品能充分让你体验成功的喜悦和骄傲，你会不断的自诩：没想到我还这么心灵手巧，“我简直太有才了！”

27、在很久以前，未婚女子在当天晚上祈求自己心灵手巧。

28、您还记得吗?小时候当我独自把坏掉的插座修好时，您夸我心灵手巧，说我长大了一定是个有出息的人。

29、你心灵手巧，总是注意、在意细节。

30、剪纸不但可以丰富我们的课余生活，让我们变得更加心灵手巧，还能美化校园。

篇14：用心灵手巧造句

用心灵手巧造句推荐

1. 我妹妹真是心灵手巧。

2. 她是个心灵手巧的女孩。

3. 小雪是个心灵手巧的好姑娘。

4. 小红是一个心灵手巧的孩子。

5. 这个女孩真的心灵手巧。

6. 你真是心灵手巧！

7. 虽然这个人不漂亮，但她心灵手巧。

8. 伶俐的小红在美术课上，编织了一条心灵手巧的丝带。

9. 相传织女是一位非常美丽、心灵手巧的仙女。

10. 姐姐是个心灵手巧的人，做的衣服很漂亮。

11. 我相信勤能补拙，熟能生巧，我希望成为一个心灵手巧的人。

12. 我有一位旧友，她是一个心灵手巧的人，不管做什么都微笑着。

13. 她心灵手巧，剪的窗花栩栩如生。

14. 每一位雕刻家都是心灵手巧的精灵，他们手下的'作品都显得那么惟妙惟肖，富有生机。

15. 她心灵手巧，剪纸作品玲珑剔透，深受大家喜爱。

16. 妈妈是一位心灵手巧的贤女，也是做事有声有色的家庭主妇

17. 心灵手巧的女孩，引得路边围观的群众啧啧称赞。

18. 你绣的真好看，真仔细，你真心灵手巧。

19. 大自然是多么心灵手巧，巧夺天工，竟装饰的如次淡雅而不失华丽。

20. 她心灵手巧会做各式各样的玩具。

21. 她是一个不可多得的心灵手巧的好裁缝。

22. 小红织了一件围巾，真是心灵手巧。

23. 她是个心灵手巧的小姑娘。

24. 这姑娘不但长得俊，而且心灵手巧，真是百里挑一。

25. 我们班上的女孩子，个个心灵手巧的，会用毛线编织出各种各样的花样来。

26. 妈妈和姐姐都是心灵手巧的人，能做出精美的工艺品。

27. 她们是一群心灵手巧的姑娘，灵活的手指编出一个个精美的花篮，真是美极了。

28. 我和娜娜一起做了个精致的圣诞小屋，满怀激动的心情去交作业，大家看后都夸我们是心灵手巧的好姑娘。

29. 小红心灵手巧，能做很多东西。

30. 她是一个心灵手巧的好姑娘。

31. 莉心灵手巧，针织出来的手套、袜子比商店里卖的都要精细好看。

32. 他心灵手巧，勤学苦练，又虚心向老前辈讨教，雕刻技艺日趋圆熟。

33. 织女是个美丽聪明、心灵手巧的仙女，能织出像彩霞一样绚丽的锦缎。

34. 妈妈真是心灵手巧。

35. 我有个心灵手巧的妈妈。

36. 那群姑娘里就数她心灵手巧，绣出来的鱼虫花鸟栩栩如生，活灵活现。

37. 剪纸不但可以丰富我们的课余生活，让我们变得更加心灵手巧，还能美化校园。

38. 在很久以前，未婚女子在当天晚上祈求自己心灵手巧。

39. 每一件小布艺都体现着女人心灵手巧的智慧。

40. 美丽的秋天是一位心灵手巧的小裁缝。

41. 她自己心灵手巧，她可以从那些女性时尚杂志上把衣服的样式都学下来，自己做衣服，然后再卖掉赚点钱。

42. 在手工课上我做了一个可爱的娃娃，老师夸我真心灵手巧。

篇15：让孩子心灵手巧

让孩子心灵手巧

美术教育在幼儿园教育中起着举足轻重的作用，美术教育不仅会让孩子通过美术活动变得心灵手巧，开发智力，而且还使孩子在活动中认识美、发现美、创造美。

一、兴趣的培养

要想让孩子学习美术必须先引起孩子的学习兴趣。幼儿园的孩子年龄小，处于具体形象思维阶段，如要让孩子学习画圆形，是件很枯燥的事，他也许会因为画不圆而失去信心，但是如果教师说：“请你画一个大皮球，圆圆的，再添上一根小棍，看看变成了什么？一个大苹果。再画一个大皮球，在下面添上一根小棍，看看变成了什么？一个气球。”这种轻松的教学方法让幼儿非常容易接受。不要轻易否定幼儿的作品，要让他们有信心去进行新的创作。如圆形再添上一些变成了什么？这样孩子的注意力会在皮球、苹果上，而不是圆形，无意中就完成了圆形的绘画过程增强了教学的趣味性。

二、审美能力的培养

对美术有了兴趣，他就会欣赏一些美的事物。当一件美术作品出现在眼前时，要让他知道这幅作品好在哪，应该学习他什么，这样在绘画过程中，孩子就会有目的地取人之长，补己之短。所以教师应该多让孩子欣赏一些优秀的美术作品，也可在幼儿完成绘画作品后对同伴的作品进行评析，同样可以使幼儿绘画技巧在不同程度上有所提高。

三、创造力的培养

幼儿对周围事物充满好奇和疑惑，但同时又缺乏对人类已有文化知识和经验的掌握。幼儿在理解他所接触的.世界时，有其独特的视角，而这正是创造力的表现。

在美术教学中，为了培养、发挥幼儿的创造力，教师要抓住幼儿身边发生的每个能激发他们思考想象以及感兴趣的事、物和环境，让幼儿内在的创造冲动释放出来。

如在折纸教学中，学会折小兔子后，把小兔子贴在纸上，然后请小朋友按照自己的意愿添画上适当的背景。这时教师可启发幼儿：“小兔子生活在哪里？你在哪里见过小兔子？小兔子爱吃什么？”等等。这样有的小朋友会画上草地，有的画萝卜，有的画上和小乌龟跑步等等。

幼儿的想象力、创造力充分展现在画纸上，然后请小朋友讲出自己画面内容，使这节教学活泼、生动。

幼儿要想独立地完成一件作品除了要具有一定的动手能力外，还需要有信心和勇气。

教师要对幼儿的作品及时给予肯定和鼓励，尤其对那些能力较弱的幼儿，教师更要进行适当的指导和帮助，鼓励他独立完成作品。

篇16：爸爸心灵手巧日记

爸爸心灵手巧日记

爸爸是个能工巧匠，虽然不常在学校露面，可还真是个好剧务。我在童话剧中扮演白头翁的角色。怎么样把我扮成一只可爱的白头翁呢?这个任务落在了爸爸身上.爸爸先上网查了一下白头翁的图片,又翻箱倒柜找出几顶妈妈的帽子。爸爸把一顶白线帽上插了几根白色羽毛让我戴上。

他退后几步看看我,摇着头说：“哎呀，怎么像个中年妇女。”爸爸又换一顶黑色帽子试了一下，效果还是不好。他苦思冥想，突然眼前一亮：“有了，就用你的棒球帽。”他找出我的'白色棒球帽，又用旧挂历三折五折作了一个巨大的尖尖的鸟嘴,钉在帽子上。然后画龙点睛，又在帽子上粘了两个又圆又大的眼睛。”这下有鸟儿的感觉”我拍手叫好。

可爸爸左看右看，用手托着下颌，想了半天：”头做好了,可白头翁的身体、翅膀都还没有啊!”于是又让妈妈从幼儿园借来洒金斗蓬,我试了一下,真是惟妙惟肖.大家都说白头翁做得好.紧接着，我还要在英语剧中扮演大灰狼，这不，爸爸正为我作大灰狼头饰呢!

篇17：心灵手巧的爸爸-作文

心灵手巧的爸爸-作文

我的爸爸矮矮的个子，一双不大不小的眼睛，下巴上长满了像钢针似的黑胡子。由于长期在车间做车工，他的手上结满了老茧。爸爸的手虽然很粗糙，但是却非常灵活。

有一次，我发现摩托车的轮胎瘪了，便对爸爸说：“爸爸，车胎瘪了，要不要去车行修一下？”爸爸笑着说：“不用，我自己来修。”说完他就拿来工具，先把轮胎卸下来，然后把轮胎打足气，再端来一盆水，把轮胎放进盆里，慢慢转起来，漏气的地方冒出一串串小泡泡。他把轮胎从水里拿出来，在漏气的.地方做了一个记号，接着再用像刷子一样的东西在漏气眼上来回地刷了几下，最后把胶布上的一层薄膜撕下来，贴在漏气眼上，用手抹平了。

爸爸不仅手巧，还是个热心肠呢。一天，爸爸在屋里正忙着家务，邻居孙奶奶怀里抱着个电饭锅，着急地说：“新建，电饭锅现在不通电了，快帮我修一下！”爸爸立即放下手中的活，拿来了电笔、起子等工具。只见他这里松一松螺丝，那里摸一摸开关，不一会儿就修好了。孙奶奶乐呵呵地说：“谢谢你，你的手真巧！”爸爸摆摆手笑道：“不用谢，邻里之间这点小事算什么。”

我的爸爸就是这样一个心灵手巧的人，我很喜欢他。

篇18：心灵手巧的奶奶作文

国庆节过后，萧萧秋风送来阵阵寒意，天气一天比一天冷了，奶奶又坐在缝纫机前给我缝衣服了。看着她的身影，一股暖流涌上心头，我自言自语：“有一个心灵手巧的奶奶真幸福啊！”

奶奶像魔术师，一块普通的布，她总是能像变戏法一样变成一件上衣、一条裤子、一件T恤……今天我就要看看奶奶是怎样变的。

只见奶奶拿着铅笔在一张白纸上描描画画，几下子就画出了一件上衣的样子。似乎不满意，她又拿起图纸左看看，右看看，在前面画了一个梯形口袋，这才满意地点点头。我不解地问：“奶奶，做衣服为什么还要画画呀？”奶奶笑着说：“做衣服就像建筑师建房子，要先设计好样子，再按图纸裁剪。这样才能做到心中有数，过一会儿裁剪时才不会出错。”听了奶奶的话我恍然大悟，原来做衣服也蕴含着大道理呀！我以后做什么事都不能打无准备的仗，一定要向奶奶一样做好准备，这样才能胸有成竹。

随后，奶奶拿出剪刀“咔嚓、咔嚓”，手起刀落，一块布就剪成了袖子、领子、前身、后背四大块。奶奶可真了不起，不用尺子量也能剪得这么整齐！

开始缝了，奶奶手拿着线一下子就穿进了针眼，然后再用缝纫机缝，只见奶奶踩着踏板一上一下，手推着布，针在布上跳舞，不一会儿衣服就做好了。

奶奶让我穿上试试大小，结果一穿上，我就不舍得脱了。我穿着奶奶做的衣服走到大街上，总有人夸我的衣服好看。

篇19：心灵手巧的奶奶作文

昨天，围棋老师在微信里给我们留的作业是：在家里摆出“小目单关挂角定式”四个角都摆。再发给老师。

我回家以后，摆这个定式时 ，才摆两个角就发现棋盘太小，只有十三个点。需要每行十九个点的棋盘，才能摆下四个角的小目单关挂角定式。这可怎么办?把我急得团团转。这个时候天已经黑了，想花钱，也无处可买。

奶奶看我着急地样子，对我说：“我有办法。”于是，奶奶找出画画用的“雷顿”艺术专用纸。可是，这个纸是个长方形，一张不够，奶奶就把两张纸拼在一起，用透明胶粘上。纸是够大了，可是没有那么长的尺子。用尺子画刻度太费劲。聪明的奶奶把小棋盘放在纸上，借助小棋盘的刻度把纸的.四周都画上了刻度。又用塑料窗框做成的长尺子，按着刻度先画横线，再画竖线。一个围棋盘就画好了。奶奶又把棋盘纸粘在大纸壳上，一个完美的棋盘就完成了。

在奶奶的帮助下，我顺利的完成了作业。当围棋老师知道我用的棋盘是奶奶画出来的，夸奖奶奶真厉害，群里的许多学生家长也纷纷为奶奶点赞。

我的奶奶真的是很厉害。以后我要向奶奶学习，遇到困难要动脑筋想办法。

篇20：心灵手巧的奶奶作文

一根普普通通的针，一根普普通通的线，在奶奶普普通通的手里便要什么就有什么啦！

“奶奶，你帮我钉一下纽扣嘛！”我朝着奶奶撒娇道。“好的，拿来吧！”奶奶擦了擦手上的水应声道。

前不久刚买的衣服上面掉下了一枚纽扣。这是一颗很普通的纽扣，常见的，四眼儿，这纽扣底面凸个疙瘩，看上去就像一顶小蘑菇。

奶奶先穿线，她找来一团红绳，戴着副老花眼镜，站到了阳台下，借着阳光穿起了线。她把线对准了细小的针眼，然后小心翼翼的穿过去，再把穿好的线放在手上搓一搓，把线缠在手指上一绕，再一拽，结就打好了。

针和线都弄好了，接下来该开始钉纽扣了。奶奶先思谋一番这扣眼的最佳位置，再开始钉。她先把针从后面穿过来，再用针套上扣子，一直捋到最下面。因为扣子是四个扣眼儿，所以奶奶用线在上面走‘十’字，横着三回，纵着也是三回。往往从下往上扎难一些，可是对奶奶来说简直就是小菜一碟，她用大拇指顶在扣眼旁，然后用针沿着大拇指往上一穿，当那银白的针尖露出来时，多么像雨后春笋渐渐长大呀！

奶奶盯着针和线，佝鞠着身子，眼睛里满是慈爱，嘴角堆满了慈蔼的笑意。她就好像是一个艺术家，细心的抚摸着自己的每一个作品。

针线在奶奶的手里摆弄来摆弄去，不一会儿就把这“小蘑菇”钉到了衣服上。

这一针一线都凝聚着奶奶对我的爱。

篇21：心灵手巧的奶奶作文

我有一个心灵手巧的奶奶。她什么都会，就好似一本散心方案和美食方案的“大词典”。

每次我和同学或妈妈闹别扭，心情很糟糕时，我就会坐着生闷气。这时候，奶奶总会跑过来哄我，说：“晨晨啊！你不要生气了，我来教你折纸啊………”我非常喜欢做手工，只要一提做手工，就忘记了所有伤心事，就犹如从12级暴风雨变成晴天，心中还架起了一道彩虹。奶奶可厉害了，她会折球、千纸鹤、衣服、人头、船……

奶奶还会织毛衣呢！有一回，她给我织了件小人图案的毛衣，还给我织了一个漂亮的水套，上面有只鼻子翘得老高的小狮子。这一回呀，又给我织了一条温暖的围巾和一个小毛球的西瓜包，这让我开心了很长一段时间呢！

我的奶奶不但心灵手巧，还是一位美食大师呢！20xx年春节，我们一家三口去爷爷奶奶家吃饭，乐呵呵的爷爷奶奶忙得团团转。不一会儿，饺子出来了，紧接着是炒年糕……还有一个是大家最喜欢吃的糯米包，奶奶把它做成了绿色呢！

我的奶奶不但是心灵手巧、美食方案的的“活字典”，还是一个心地善良的人。

我喜欢我的奶奶。

篇22：心灵手巧的妈妈作文

我的妈妈是幼儿园老师，她不仅能歌善舞，而且心灵手巧，会做各种点心呢！

寒假的一天，妈妈准备做几个牛奶面包。她打开手机网页浏览做牛奶面包的视频，边看边做。只见她准备了一些面粉，然后在面粉里加入了牛奶、酵母、黄油和白砂糖，放在碗里加水搅拌，做成了一个大面团，接着将大面团放到暖气片上发酵。发酵成功后，她取出面团，揉成半圆形的条状，用刀切成十块。接着准备烤面包了，妈妈先在烤箱里放一张锡纸，再把十块面团放入烤箱烤40分钟。

“叮——”面包烤好了，厨房里弥漫着诱人的香味。妈妈把香喷喷的面包端上了桌，我迫不及待地吃了起来，面包香香的、甜甜的，真是美味极了！我咂咂嘴说：“妈妈的手艺真棒，这个面包没有添加剂，又美味又健康！”妈妈笑着说：“你的小嘴真甜！”

妈妈真是名副其实的点心达人，她还会做蛋挞、蛋糕、饼干，让我们全家享受着这份浓浓的幸福。

篇23：心灵手巧的妈妈作文

你知道吗，虽然我的妈妈长得不好看，但是，她是个心灵手巧的人呢！

那个周末，妈妈左看看，右看看，闲的没事干。突然，妈妈眼见一亮，对我说：“小嫡，你看看窗户上，少了什么东西？”我左看右看上看下看也没看出少了什么东西。妈妈的话让我丈二和尚摸不着头脑——到底少了什么东西？“妈妈，我怎么也看不出来少了什么东西呀！”“你看过年了，家家户户都应该喜气洋洋的，而咱们家却干干净净的，什么也没有。”妈妈说。“你的意思是……”“咱俩剪个挂笺，贴在窗户上，多喜庆啊！”

妈妈说干就干，拿起红纸和剪刀就剪了起来。

只见妈妈一会儿剪出来个又红又大的“福”字，一会儿又剪出来个威风凛凛的大门神……她在纸上用剪刀比划两下就能剪出许多栩栩如生的吉祥物。哇!!！三十多个漂亮的挂笺就在妈妈手中诞生了！

再看看我，像一个呆子似的握着半拉挂笺，望着妈妈的三十多个栩栩如生的挂笺，我打心眼儿里的佩服妈妈。

你说我的妈妈是不是很心灵手巧呢？

篇24：心灵手巧的妈妈作文

我的妈妈是一个聪明而又心灵手巧的妈妈。

我的妈妈中等身材，乌黑的头发，那柳叶眉下嵌着一双明亮而又有神的眼睛，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴，总是面带微笑，她不仅漂亮而且还有一双心灵手巧的手。

记得有一次我们学校要举行一个童话节演出活动，需要准备道具小房子，老师和家长们都犯了愁，怎样才能有更好的效果呢?

突然妈妈灵机一动说：“咱们可以试试做个道具房子。”大家都很赞成。于是在几位家长妈妈的配合下，开始制作房子。首先找一个结实的大纸箱，接着把盖顶较窄面的两片剪下来，先放一旁，然后把盖子剩下的相对两面剪成等腰梯形，接着再把刚才剪下的两片纸壳一起接驳成三角形拱起屋顶，这样房子的外形就出来了。我心想：妈妈真棒，变废为宝了。也让我知道以后遇到困难，要动脑筋，想办法。最后妈妈用五颜六色的彩纸给房子穿上了漂亮的衣服，粉红色的墙，彩色的水波纹房顶，蓝色的门窗，美丽极了!好像进入了童话般的世界!

我的妈妈真是一个心灵手巧的妈妈。

篇25：心灵手巧的妈妈作文

这天下午，我正在整理衣柜时，偶然发现在衣柜角落翻到已经“退役”的烂衣服。这些衣服已“面目全非”，一件衬衫扣子只剩下两只扣子，背后烂了一个洞。还有一件T桖袖口烂了，边上一片污渍，领口脏得乌黑，让人看见，就不住犯恶心。

我连忙戴上手套，尽可能地保持距离，用手指尖把衣服捏起来，远远地把衣服抛进袋子。我矫情地用指尖提起袋子，走出门，碰巧遇见妈妈。“去干什么？”“扔垃圾去”妈妈奇怪的看着我，想想我平时的表现，把“垃圾”扣下，“照单全收”。她伸手翻一，翻垃圾袋，默默一笑，就回屋了，“妈妈，你干什么呢？”可她却没有理我。

次日下午，我放学回家，碰上了妈妈，他手里还拿了个袋子。我往里一睹，哦，原来是那次的烂衣服，可她却没有注意到我。只见她走向垃圾桶，这不还是要扔嘛！我不禁对妈妈有一丝不满，早知今事，何必当初呢？可是，出乎意料的是，妈妈却直接经过垃圾桶，直接走到边上的旧衣箱！妈妈是要捐衣呀，只见妈妈把衣服一件一件拿出来，那件衬衫的扣子都缝好了，背后又缝上了一朵花。另一间的袖子直接剪掉，做成背心，领口的黑色全部洗掉。妈妈把衣服仔仔细细的叠好，小心翼翼的放进柜子里，看看四周，就回家了。此时此刻，我不禁感到深深地震撼。

也许随时丢掉的不起眼的东西，可能就会让其他人利用到剩余的价值。我的妈妈有一颗勤俭、善良的心，我怎么能不感到骄傲呢？

篇26：心灵手巧的妈妈作文

我的妈妈是一位普通的医务人员。她在医院里勤勤恳恳地工作，在家里是一位慈祥的母亲，勤劳的家庭妇女。虽然那么平凡，但妈妈在我心里却有崇高的地位。她心灵手巧，不论做什么事，都是非常地精巧。妈妈的手像是一只美丽的小鸟在筑巢一样，把一些看起来平淡无常的东西，组成一件件工艺品。妈妈的心灵与智慧也构成了她灵巧的手，脑子里好像装了无数的知识，在灵巧的手下，做出一件件艺术品。

一次，我要求妈妈给我讲她小时候的故事，当我听到妈妈讲她和姥姥一起编小兔子的事时，就要求妈妈教我编小兔子。妈妈笑着点了点头，便拉我下楼，拔了十根“狗尾巴”草，给我五根，自己留了五根。她先用两根编出耳朵和腿，再用一根编出头，一根编身体，最后一根编尾巴，就在这样短的时间中，妈妈编出了一只活生生的小兔子。我编的呢。尾巴比耳朵还长，头和身体就像一个圆柱体，编得不伦不类。我就问妈妈：“你为什么能编出这么精致的小兔子呢？”妈妈笑着回答：“这是因为我平时刻苦练习与细心制作，你懂了吗？”我听了在想，哦，妈妈的心灵手巧不是一日之功，而是百日之练啊！我对妈妈说：“您的手工是靠每日的刻苦练习与不怕苦不灰心的意志，对吗？”妈妈说：“对，我希望你也能心灵手巧，像妈妈一样，将来能有坚强的意志，克服种种困难，去为祖国做贡献！”

我坚定地点点头，对妈妈说：“您放心，我也能像您一样做一个心灵手巧的人！像您一样为祖国出一把力，为祖国的美好未来奉献自己！”

篇27：心灵手巧的妈妈作文

我的妈妈是一位幼儿园的老师，她做的手工可漂亮啦！家里的好几件摆设都是妈妈的“杰作”，大家看了都很羡慕我，都说我有一个心灵手巧的妈妈。

有一次，老师布置给我们一个任务，用废旧物做一个工艺品，这可让不少同学发愁了，纷纷说：“那怎么办啊，用什么做呢？”我心里暗暗高兴：这下我的妈妈可以大显身手了。

我回到家把这件事情告诉妈妈，妈妈爽地答应了，于是我在边上做起了小帮手，妈妈告诉我今天我们来做个“民族娃娃”，只见妈妈拿了一个冰红茶瓶，把他的上半部剪掉，用一张泡沫纸在瓶子的外面包了一层，然后用黑色的卡纸包住顶部做为头发，又找来一个MM的瓶子用卡纸包住，边上挂了两串小珍珠，然后粘在了头顶，真好看，像格格的头饰一样，接着在娃娃的脸部画上眼睛和嘴巴，最后给她穿上“裙子”，哇，太可爱了！

第二天我把作品带到了学校，同学们都说做的真好，跟买的一样，老师还让我把他拿到教导处收藏。

有一个心灵手巧的妈妈真好。

篇28：心灵手巧的妈妈作文

我的妈妈是个心灵手巧聪明能干的人，对邻居们有求必应，乐于助人，大家都很喜欢她。她有着炯炯有神的大眼睛，这眼睛像是会说话似的，眼睛上还架着一副小眼镜。她的头发短短的，有时我不太明白她留长发时也很美为什么要剪短呢？而她的回答却让我大吃一惊：“长发太麻烦了，短发好洗。”这个回答我服了。

我的妈妈有时间像一位老师，教我做人的道理。有时她又像一位英雄，不让我受伤，处处保护我。我被别人欺负时，她总会帮我还回去。有时，她又像我的好朋友，陪我一起玩耍，陪我一起学习，陪我一起哭，陪我一起笑。

妈妈为人也很热情。每次我带同学回家，她都会热情款待，同学们都说我妈妈好，说妈妈不光人热情，菜烧得也特别好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我们家跑，还阿姨长，阿姨短地叫着，可亲切了。我都吃醋了，不过更多的是高兴，为自己有这样一位母亲骄傲呀！妈妈的性格很开朗，和我们根本就不象长辈关系，完全是朋友关系，让我的朋友们一点也没有压力和拘束感。

妈妈，重要的事情说三遍。我永远，永远，永远爱您。希望您不要慢慢变老，希望您可以陪伴我一生一世。

篇29：心灵手巧的妈妈作文

我妈妈真是心灵手巧，她帮我织过毛衣，做过玩具，但我更忘不了她帮我做的小老虎手套。

记得那是一年冬天，我还小，非常想要一双镌着可爱的小老虎的手套。于是我就跟妈妈说：妈妈您能不能帮我买一双镌着可爱的小老虎的手套呀？

可以呀，你想什么时候去就什么时候去。

现在可以去吗？我激动地问道。

好吧，马上带你去！妈妈应声答曰。

于是我们就准备好，开车前往商城咯！

我就和妈妈开启了逛街模式。我们先去了热闹非凡的百货大楼，接着又到了富丽堂皇的微笑堂，后来又到了古香古色的步行街，可是都没有发现镌着老虎的手套，最后在人潮涌动的东西巷，妈妈选了一双什么花纹都没有的淡黄色手套带我去结账，我以为妈妈之前没找到，所以就不找了。我生气得一路上没跟妈妈说一句话。

回到家，妈妈从抽屉中拿出了针和毛线，于是我就问她：你这是要干什么呀？我帮你把小老虎镌上去呀！妈妈笑着回答。我听了，惊讶极了，连忙坐在旁边仔细观察。只见妈妈左手拿着针线，右手拿着手套，左一针右一线，针和线碰出嗦嗦嗦嗦的声音。妈妈还不时地细细端详，不一会儿，一对活灵活现的小老虎就被缝出来了。小老虎神气十足地望着我。我从心底里赞叹，妈妈你可真棒呀！

我喜欢可爱的小老虎手套，连睡觉都戴着，更喜欢心灵手巧的妈妈。

★ 爸爸心灵手巧日记

★ 心灵手巧的姥姥-写人作文600字

★ 小学生作文

★ 小学生作文范文

★ 小学生玫瑰花作文

★ 手链**小学生作文

★ 真没想到小学生作文

★ 小学生作文《商量》范文

★ 冷小学生作文

★ 人物传记小学生作文

心灵手巧小学生作文（共29篇）

欢迎下载DOC格式的心灵手巧小学生作文，但愿能给您带来参考作用！

推荐度：

点击下载文档 文档为doc格式