作文 假如我有一支马良神笔

【导语】“河童”通过精心收集，向本站投稿了30篇作文 假如我有一支马良神笔，以下是小编整理后的作文 假如我有一支马良神笔，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。

篇1：假如我有一支马良神笔

作者希望自己拥有一支马良神笔，并且希望这支神笔能实现那些自己的愿望，我们能从作者的叙述中读出作者美好的心灵。诗歌的语言很生动，结构很清晰，写得很不错，也希望小作者最后能实现自己的理想，继续努力！

（查字典特聘教师：王老师） 2011-12-17 20:43:44

篇2：假如我有一支马良神笔

假如我有一支马良的神笔，我有许多愿望要实现。

我要给自己画天下的美食，画许多好玩的玩具，画全国最好看的新衣服。

我要给云南、贵州等地画一所高大的学校，学校里有微机室、美术室、音乐室、宽广的操场、科教楼、教室、办公室，教室里有电脑、电子白板、投影机、黑板、电扇、窗户等。

我要给盲人画一双眼睛，让他能看到五彩缤纷的世界，我要给缺腿的人画一双好腿，让他能在大地上尽情的奔跑。

我要把沙漠画成绿洲，到处是绿树成荫，树上接满香甜的果子，让树林里的小动物再也不受饥饿的折磨。

我要给非州的儿童画一个防护罩，不让他们再受坏人的攻击，我要给非州的儿童画许多的粮食，不让他们再受饥饿的痛苦，我要给非州的儿童画一所医院，让他们早日恢复健康。

我要把汽车里面安放一个尾气过滤器，不让汽车的尾气危害我们的地球。

最后，我要给卖火柴的小女孩画一位慈祥的奶奶，再画一个温馨的家，家里有电脑、电视机、洗衣机，最好还有一个温暖的火炉。

如果我真有一支马良的神笔那该多好呵！

篇3：假如我有一支马良神笔

假如我有一支马良神笔，在野外，我带了很多饭菜，可是忘带了筷子，怎么办？马良神笔，这时候就帮上忙啦，它会变成一双筷子，让我们及时吃上可口的饭菜。

假如我有一支马良神笔，虽然美术课上没有带蜡笔，它会变成蜡笔；假如我有一支马良神笔，在学毛笔的时候，它会变成一支毛笔，让我写出漂亮的毛笔字；假如我有一支马良神笔，即便是野外饥肠辘辘，它也会变成一根油条，免受饥饿煎熬；假如我有一支马良神笔，在我被马蜂追赶的时候，它会变成一根吸管，我把吸管放在嘴里，让我在水里呼吸畅通；假如我有一支马良神笔，我会给瘸腿的人画一双健康的腿，让他们能平平稳稳地走路；假如我有一支马良神笔，我会给流浪的人画一个美好的家庭，过上幸福的日子；假如我有一支马良神笔，我会给许多小鸟画大米，鸟妈妈不再辛苦地给小鸟找寻食物了；假如我有一支马良神笔，我会给快要灭绝的动物，画很多的同伴，让它们子子孙孙无穷尽。

假如我有一支马良神笔……

篇4：假如我有一支马良神笔

一天晚上，我躺在柔软的床上甜甜的睡着，做着一个奇怪的梦。

梦里，一位白胡子老爷爷递给我一支漂亮的笔，笑呵呵的对我说：“送给你，这是马良用过的神笔，希望你用它为人民服务。”我接过神笔认真的点点头，拿着神笔去找需要帮助的人。我来到荒凉的沙漠，这里寸草不生，非常的缺水，沙漠里的人日子非常的难过。我拿着笔画出一条条清澈见底的小河，在河边画上一排排嫩绿的杨柳，红色的小花，绿油油的草坪……让沙漠变成绿洲。人们看到周围的环境变得美丽，干净的河水倒映出蓝蓝的天，纷纷跑到河边河水，开心的说：“有水了，有水了。以后我们一定要保护环境，不再乱砍滥伐。”一转眼，我又来到了药水味浓重的医院。那里的病人有的因出了车祸而失去手臂，有刚出生就双目失明的婴儿，还有病人得了鼻癌而呼吸困难……我拿出神笔，为失去手臂的残疾人画上一条健康有力的的手臂，让他们像正常人一样。

我要给那个婴儿画上一双明亮的眼睛，他就能看见五彩缤纷的世界。我还要给患鼻癌的病人画一个健康的鼻子，这样他就能正常的呼吸。“咚”我从天而降，来到了一家吵闹的孤儿院，看着衣着破旧的孩子，我觉得他们好可怜。很多的孩子父母都在地震中失去生命，留下孤独寂寞的他们。我要给他们画一座巨大的游乐场，让他们在里面快乐的玩游戏，忘记孤独。再画一座美丽的学校，这里有温和友爱的老师，教他们读书识字，让他们将来也能成为有用的人。

“哎呦”我忽然感觉耳朵有一种刺痛感传来，睁开眼睛一看，原来是妈妈!“小懒虫，起床啦，要上学了。”原来是个梦啊，我真希望这个梦能成真。

篇5：假如我有一支马良神笔

马良的神笔可真有用啊！自从我看完《神笔马良》这个故事后，我就禁不住遐想起来：要是我有一支马良的神笔，那该多好啊！

假如我有一支马良的神笔，我会给小树画一个火红火红的太阳，让小树在寒风刺骨的冬天也能像哨兵一样挺立在路旁。

假如我有一支马良的神笔，我会给上不起学的孩子画一座美丽的学校，让那些上不起学的孩子和我们一样学习、生活和游戏！

假如我有一支马良的神笔，我会画一只百灵鸟，让它为我们敬爱的老师唱一支悦耳动听的歌，消除老师一天的疲劳。

假如我有一支马良的神笔，我会在沙漠上空画几朵乌云，让它变许多雨下到地上。我还要在沙漠上画许多郁郁葱葱的树木，让沙漠成为一片绿色的海洋。

假如我有一支马良的神笔，我会为人们画许多许多的飞船，让全世界的人民都能像杨利伟、费俊龙、聂海胜一样去遨游太空。

假如我有一支马良的神笔......

篇6：假如我有一支马良神笔

假如我有一支马良的神笔，我会用这支神笔来为需要帮助的人们画出他们最想得到的东西。

我会来到偏远的山区，为村子里穷得上不起学的孩子们画一所学校。我的学校是一所免费学校，和城市里最好的学校一样，有宽阔的操场，操场上有碧绿的草坪；学校有最优秀的老师。同学们在这里快乐地学习、生活。 我还会带着我的神笔周游世界。我会来到非洲落后的国家，给没有房子居住的人们画出一栋栋漂亮而宽敞的房屋。房顶有现代化的隔热设施，住在里面不会感觉到火热的'太阳的烘烤。

让这里的人们从此离开露天的热带森林，像我们一样正常地生活。

我还有个心愿，就是来为残疾人画补缺少的器官，使他们像健全人一样生活快乐。我要为眼睛失明的小姑娘重新添上明亮的眼睛，让她重见光明；为瘸腿的阿姨“安”上好腿，并且不会收取任何报酬；我帮失了双手的老爷爷增加一双灵巧的双手，使他能够自食其力；老奶奶，请别再为心爱的沙发破了个口子而伤心，让我为你重新画出一把精致的沙发，它不仅美观而且坚固耐用；失聪的小男孩，让我帮你获得大自然美妙的声音......

假如，我真的有这么一支神笔，我愿意日夜不停地帮助别人，让快乐健康伴随每个人。

篇7：假如我有一支马良神笔

假如我有一支神笔，我首先会到贫穷地方，给他们画好多好多食物，让他们不会再饥饿，然后我再画几棵摇钱树，让他们不再贫穷。

我不会到沙漠里画几多乌云，让大地喝喝水，再画出许许多多的树木，再在沙漠里画许多条小河，让茫茫沙漠变成森林，为我们净化空气。

我还会到大熊猫的保护区里画好多好多熊猫和竹子，不让熊猫灭绝，我还画许多的快灭绝的动物、植物，让地球充满生机！

我还会画一个百宝袋，把地球上所有的垃圾、黑烟、污水收到百宝袋里。我再画一个大熔炉，这个大熔炉可不是一般的熔炉，这可是无污染的大熔炉，大熔炉把百宝袋收回的垃圾倒进大熔炉里，把能用的东西变成有用的东西，一点儿也没用的东西烧成灰烬，连一克渣也没有。

我还会画一个不要钱的大超市，让老年人无忧无虑的度过老年时光。我还会画几个管理员，站在超市门口，防止出现事故，让他们排着队进超市。

我还会画很多很多双明亮的眼睛，让那些失明的人重见光明，重见我们这美丽的家园和自己的亲人，这是多么快乐的事啊!

这个神笔只能天真无邪的人才能使用，用来造福我们的世界！

篇8：假如我有一支马良神笔

马良神笔可以画出任何你想要的东西来，贫穷的人应该会画一大堆的钱，缺器官的人应该会画出所缺的器官，饿了几天几夜的人应该会画出很多好吃的东西。

如果我有一支马良神笔，我会画出水上乐园，因为炎炎夏日中，从滑道中滑下是多么爽的一件事啊！但这些都是为大人准备的，我们小孩根本进不去，所以我要为小孩量身定做的滑水道。

玩完水上乐园后，总觉得还解不了暑，所以我还会画出各种各样的冰饮料，给小朋友喝。接下来我又想到了吃夏季水果，我先画出西瓜，又画出了西瓜刀。我切成一块一块的小西瓜放在嘴里津津有味地吃起来。

吃完了西瓜，打了一个嗝，就想到了我最喜欢的水果——全身长满小刺，剥开一层保护膜——你们该知道是什么啦！没错，就是荔枝。

这就是我拥有马良神笔画的了。

篇9：假如我有一支马良神笔

假如我有一支马良的神笔，我会给双眼失明的人们画上一双漂亮的大眼睛，让他们看看这美丽的世界。

假如我有一支马良的神笔，我会给没有四肢的残疾人画上健壮的身体，让他们在草地上欢快地奔跑。

假如我有一支马良的神笔，我会给鸟儿画一堆谷粒，让它们从此不再饥饿，我还要给它们画上一个温暖的巢，让它们在冬天不再寒冷。

假如我有一支马良的神笔，我会把沙漠里画上无数棵树，让沙漠变成绿洲，让许许多多的小动物都有温暖的家。

假如我有一支马良的神笔，我会画一个超大的空气净化器，让汽车尾气统统消失，让我们的天空不再有雾霾。

假如我有一支马良的神笔，我会给吸烟的人画一个过滤器，只要吸烟有害物质都会跑到过滤器里面，这样，吸烟也不会危害人们的健康了。

假如我有一支马良的神笔，我会画出许许多多有用的东西，让我们的世界变得更美丽！

篇10： 假如我有一支马良神笔

当我在学校里粗心没带绳子时，我可以将它变成一根绳子帮助我；当发期末考试试卷的时候要抄暑假作业，有许多同学没有带笔，我就会拔下马良神笔的毛，放在手上一吹，就会变成笔；当学校里发生地震的时候，马良神笔就会自动变成喷射器，只要把它放在鞋子后面就可以0。1秒跑100米，把喷射器放在鞋底部说不定可以飞起来，远离地质灾难。

马良神笔不仅会变成东西，它还有一个更强的本领，就是可以把画出的东西变成真的。

假如我有一支马良神笔，我会画出很多东西，比如：超大别墅、最豪华的家居用品，旅游的票和飞机……当然，我不会这么自私，我还会画一点必需品给贫穷的人家，让世界变平等起来。既然每个人的财富都一样，那就不会有战争了。

篇11：假如我有一支马良神笔作文

放学了，我坐在爷爷的电瓶车上到奶奶家写作业、吃饭，奶奶家比较远，要大约三十分钟才能到。于是，才刚刚出发，我的肚子就开始打鼓了，哎，要是有支马良神笔就好了，一画，吃的就出来了……

刚想到这儿，突然，一位白胡子，白眉毛，白头发穿着一身白衣服的老爷爷出现在我的面前。他笑着说：“是你想要神笔吗？”听到这话，我不假思索地点了点头。“可爱的孩子，给你吧。”老爷爷掏出神笔说。我开心地接过笔，连连说：“老爷爷，谢谢你。”老爷爷又笑着说：“孩子啊，你要记住啊，这神笔只能帮助需要帮助的人，它万万不能到坏人的手里啊！记住……”老爷爷还没说完就消失了。我坚定地说：“老爷爷，你放心吧，我会保护神笔的！”

拿到神笔后，我用它给贫困的夫妻画出金钱，并让他们努力工作，靠自己的双手生活；我用它给流浪孩童画出了一个温暖的家；我用它给浪费金钱的人画出了浪费的后果……因为这支神笔，我的名气越来越大，终于有一天，我的名气传到了一个劫匪头子的耳朵里，他把我“带”到了一间小黑屋里，强迫我画一台假钞生产机，不然，我的小命就没了！就在我决定画还是不画时，突然想到：“呀，差点忘了，老爷爷曾嘱咐我，让我保护好神笔，让它不落入坏人之手啊！”看来我得想个计策……有了，我假装答应了劫匪，说：“好吧，但你得放我走。”劫匪一听，顿时两眼放光：“好，好！”我大笔一挥，在劫匪和我之间迅速画了一道墙，又在小黑屋的墙上画了一道门，逃出了小黑屋。可没想到小黑屋外还有一批……

“嘉蔚，我们到了，喂，想什么呢？”爷爷的喊声把我从幻想中拉了回来，“哦，没…没…什么，没什么。”“那我们上楼吧！”

呼，吓死了，原来只是白日梦啊！

篇12：假如我有一支马良神笔作文

小时候，每当妈妈给我讲神笔马良的故事时，我都会拿起笔，在纸上画一些奇形怪状的东西。然后，天真地问妈妈：妈妈，我画的怎么变不成真的呢？妈妈总是微笑地说：因为你没有神笔呀！画的又不像，当然成不了真的啦！

现在，我上小学二年级啦！会画好多的东西。时常幻想：如果我有一支马良的神笔，会用它画什么呢？

假如我有一支马良的神笔，我要画一些书、课本，许多学校。让山区贫困的小朋友也可以上学校读书，学习，学到许许多多知识，成为国家的栋梁之才。

假如我有一支马良的神笔，我会画熊大、熊二。让它们保护森林，让空气新鲜；我在森林里遇见它们，还可以做游戏呢！让祖国到处都是青山绿水，让沙尘暴望而生畏，让温暖的阳光洒向大地，把我们的祖国照耀的更加美丽，更加富饶。

假如我有一支马良的神笔，我会用它画五百年后的世界，学习他们先进的本领，为我们现在的人所用。

假如我有一支马良的神笔，我想画一个光速飞行器，带我们到各个星球去看看，去看看宇宙多么广阔，看看星球多么美丽，说不定还能遇到外星人呢。

虽然，我没有马良的神笔，但是，我相信我一定会拥有一支马良的神笔，我会凭借自己的刻苦和努力来打造属于自己的神笔，成为一个像马良一样造福人类、帮助人类的有用的人。

假如我穿越到了侏罗纪时代

假如我穿越到了侏罗纪时代，我一定要去看看有史以来从来没人见过的恐龙

我一进入侏罗纪世界，就看到了那个时代天空的霸主——翼龙，它是蓝白色的，体长大约有5米，比平时见到的老鹰要大上好几倍，巨大的翅膀有三辆公交车那么长，我心里害怕极了，当它发现我的时候，直接向我俯冲下来，我顿时被吓得目瞪口呆，正巧一只特暴龙正在追逐一只迅猛龙，它的体型非常庞大，足足有10米高，走路的时候好像在地震一样，锋利的牙齿在阳光下发光，但因为迅猛龙是最聪明的恐龙，很容易就把特暴龙给甩掉了，特暴龙转头看到翼龙就扑过去把它吃掉了。我趁这个机会逃走了，大家是不是觉得特暴龙这个名字不太熟悉啊，其实它就是大名鼎鼎的霸王龙。我走在路上心想：侏罗纪时代真的是太可怕了，处处充满着危机！

我走到了一条河边，看到河面上有几块大石头，我就顺着石头跳了过去，突然我发现这些石头在缓慢地游动，我好不容易跳上了岸，感觉背后有东西跟着我，我转头一看，原来是一群原始鳄鱼，我大叫一声妈呀！就开始拔腿跑，他们一直追着我，我急忙爬到了一棵树上躲起来，没想到他们竟然在啃树，我吓了一跳，赶紧跳到另外一棵树上，就这样一直跳到了森林深处，鳄鱼们这才不追我，原来刚才的岸边是他们的领地。我放心地喘了一口气，慢慢地从树上爬下来的时候才发现这不是一棵树，而是一只腕龙，这可是恐龙界最长的恐龙，体长约60米左右，有30米高，就是它的脖子能伸到一般楼房的6楼，它可能是发现我了一直盯着我看，虽然它是吃草的，但我感觉还是有点害怕，突然好几只腕龙很害怕地朝我冲了过来，我感觉有点不太对劲，果然是几只恐爪龙来攻击了，它们也向我扑了过来，我一边跑一边大喊：救命啊！忽然我听到一个声音在耳边响起：大懒虫，快起床！

当我醒来的时候，说：原来是一场梦啊！假如我真的穿越到了侏罗纪时代，我还是想去看各种各样的恐龙。

篇13：假如我有一支马良神笔作文

我多么希望有一只马良的神笔，来实现生活中不能实现的愿望，做出凡夫俗子不能做的事——造福人民，强盛祖国。

有一天，我正在家中画画，画着、画着……，趴在自己画的《神仙授笔图》上睡着了……我来到野外，乌云密布的天空顿时晴空万里，一位白发飘飘，留着长须的老者从天而降，丹凤眼、卧蚕眉。对我说道：“老朽乃司画仙是也，因汝善良淑慧。颇有老朽弟子之风也，汝积德已满，老朽将此神笔赐之与汝耳，汝多多行善。”说完，驾祥云而去。一只神笔掉了下来。

我一把抓住神笔，开始了我浩浩荡荡的工程。我给自已画了一对翅膀。又画了一双火眼金睛。

我用翅膀飞翔于天地之间，用火眼金睛观看人世百态。看到孩子们纯洁的笑容我很欣慰；看到动物们的惨死我很心悸。

突然，我发现一个坏人，正捂着一个小女孩的嘴，掐着小女孩的脖子，朝一间小黑屋走去。我不顾一切地冲了下去，用翅膀把坏人扇到臭水沟里，然后用火 眼精眼“查”了那个人的来历。哦！原来是一个绑匪，曾参加过多次绑架案。是公安部门通缉的要犯。于是，我掏出神笔，“调”来几个警察，把这个伤天害理的匪徒逮捕了。

松松、松松！妈妈叫醒了我。哦！原来是一场梦！我低头看了一眼神仙赐笔图，笑了。我的神笔梦不会实现，但中华人民共和国超世界先进水平的梦想是一定会实现的！

篇14：假如我有一支马良神笔作文

如果我有一支马良的神笔，我要乘坐云朵到非洲去，画一朵朵乌云，让大雨去滋润万物，让在非洲的人喝到一口清凉的水。

如果我有一支马良的神笔，我会在冬天画一个明亮而温暖的太阳。

如果我有一支马良的神笔，我要画时光机回到以前，给那些战士们疗伤，让他们有许多武器，保卫国家。

如果我有一支马良的神笔，我会让画亮盲人的双眼，让他们能够重新看到这美丽的世界。

如果我有一支马良的神笔，我要让受污染的小河变得像以前一样明亮、清澈，让那些污水和垃圾消失得无影无踪。

如果我有一支马良的神笔，我要让穷人有食物、衣服和棉被，让他们不会吃不饱，穿不暖。

如果我有一支马良的神笔，我会让贫困山区的孩子们有一间明亮的教室，让他们能够开心快乐而又健康地成长。

如果我有一支马良的神笔，我会让生病的人减少痛苦，让病痛的恶魔远离。

如果我有一支马良的神笔，我会让受到砍伐的树林恢复原来茂盛的样子，让绿色的家园传遍世界各个角落。

如果我有一支马良的神笔，我要保护所有的小动物们。

如果我有一支马良的神笔，我要把世界变得更美丽，更美好!

我多希望我有一支马良的神笔，那么我一定要保护这个世界！

篇15：假如我有一支马良神笔作文

如果我有一支马良神笔，

我会画几个大太阳，

一个送给南极，

一个送给北平洋，

一个送给冬天，

一个送给晚上。

使每一束阳光都能照进我们心中的小木板房。

如果我有一支马良神笔，

我要画一座美丽而华贵的大学院，

让所有学生们能接受良好的教育。

如果我有一支马良神笔，

我会画千千万万座美丽的彩虹桥，

让五湖四海的兄弟姐妹们能见到自己在他乡的朋友们。

如果我有一支马良神笔，

我要画一家超级医院，

人们不再受病痛的折磨。

如果我有一支马良神笔，

我要画一双脚和一双手，

给那些没有腿和没有手的人们，

当我拿起马良神笔时我的心中只有那些受伤的人们，

当那时我的心中只有对他们的怜悯。

篇16：假如我有一支马良神笔作文

每人都有渴望。每当我看到街头流浪的孩子，穷人没有房子住，人们遇到坏人的时候…… 我那时是多么渴望有一支马良的神笔。

假如我有一支马良的神笔我会为街头流浪的孩子先画一些饭菜然后再为他们画一些衣服让他们们有饥饿，没有寒冷，永远生活在辛福的生活之中。让他们和我一样幸福。

假如我有一支马良的神笔，我会为穷人画一些高楼大厦，让他们从此住上房子。让他们从苦难富裕变得快乐。不再受到欺负。

假如我有一支马良的神笔，如果人们遇到坏人，我会拿出神笔画出警察和警车，立刻把坏人给抓住这样人们遇到坏人就不会再担心了。

假如我有一支马良的神笔，那里发生了灾难我就会画一些志愿者、衣服、被子、食物、水等一些救援物品。画一些建筑画出他们所失去的家园。

假如我有一支马良的神笔，我会画一些花草树木种在沙漠上和草地上让环境更美，让空气更清鲜，让天空更明朗，使地球上没有沙漠。到处是绿。

篇17：假如我有一支马良神笔作文

假如我有一支马良神笔作文

假如我有一支马良神笔

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小时候，妈妈总是给我讲马良的故事。那时，我每次都会拿起笔，在纸上画一些奇形怪状的东西。然后会天真地问妈妈：“妈妈，我画的怎么变不成真的呢？”

“因为你没有神笔呀！”妈妈每次都是笑着回答。

于是，我常常幻想：如果有一天，我真的有一支马良神笔，会怎样帮助人们呢？

假如我有一支马良神笔，我首先要画许多衣服和房子，让贫困山区的人们衣房无忧。但我绝不让他们好吃懒做，我会教他们怎样种粮食，还要画一些播种机，拖拉机……让他们富裕起来。

假如我有一支马良神笔，我要画许多高科技免费学校，让每个孩子都能上学，不用为交不起学费而发愁。将来成为祖国的栋梁之才。

假如我有一支马良神笔，我要画许多树，让我们的家园像大森林一样，空气清新，不受沙尘暴的袭击。

假如我有一支马良神笔，我要给每个地方都画一些博物馆，让人们都了解过去和未来。

假如我有一支马良神笔，我要给台湾画好多好多的雪花；让他们知道：我们大陆人民是很希望他们像雪花一样回到祖国妈妈的怀抱……

假如我有一支马良的神笔

《作文:假如我有一支马良的神笔》假如我有一支马良的神笔，我会给贫穷的人画一些金子，让他们过上幸福的日子。

假如我有一支马良的神笔，我会给四川汶川大地震的人们画一座座房子，让他们住在温暖的房子里。

假如我有一支马良的神笔，我会给辛苦的老师画一个机器人帮她批改作业，让老师疲惫的身体休息休息。./

假如我有一支马良的神笔，我会画一架大飞机，带着爸爸妈妈和老师到世界各地旅游。

假如我有一支马良的神笔，我会画一种药，让人们吃了以后永远不生病。

假如我有一支马良的神笔，我会给自己画一双翅膀，这样我就可以和小鸟一样自由自在的飞翔。

假如我有一支马良的神笔・・・・・・《假如我有一支马良的神笔》

假如我有一支马良的神笔……

《作文:假如我有一支马良的神笔……》假如我有一支马良的神笔，我会画很多的花草树木在沙漠，让沙漠不在那么孤单、荒凉。

假如我有一支马良的神笔，我会画好多好吃的食物和温暖的被子送给灾区和山里的小朋友，让他们有吃有喝的。

假如我有一支马良的神笔，我会把被砍伐的树木重新站起来，而且在树林里插下一块牌；请保护树木！./

假如我有一支马良的神笔……《假如我有一支马良的神笔……》

假如我有一支马良的神笔

假如我有一支马良的神笔，我会给贫穷的人画一些金子，让他们过上幸福的日子。

假如我有一支马良的神笔，我会给四川汶川大地震的人们画一座座房子，让他们住在温暖的房子里。

假如我有一支马良的神笔，我会给辛苦的老师画一个机器人帮她批改作业，让老师疲惫的身体休息休息。

假如我有一支马良的神笔，我会画一架大飞机，带着爸爸妈妈和老师到世界各地旅游。

假如我有一支马良的神笔，我会画一种药，让人们吃了以后永远不生病。

假如我有一支马良的神笔，我会给自己画一双翅膀，这样我就可以和小鸟一样自由自在的飞翔。

假如我有一支马良的神笔・・・・・・

假如我有一支马良的神笔

假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔，

我要给灾区的孤儿，

画上许多爸爸、妈妈，

让他们再也不会为死去的父母而哭泣。

假如我有一支马良的神笔，

我要给乡下的穷人，

画上许多的农田，

让他们再也不会为没有饭吃而发愁。

假如我有一支马良的神笔，

我要给大旱灾区，

画许多小河，

让那里的人们再也不会为庄稼汗死而烦恼。

假如我有一支马良的.神笔……

假如我有一支马良的神笔

假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔，

我要给灾区的孤儿，

画上许多爸爸、妈妈，

让他们再也不会为死去的父母而哭泣。

假如我有一支马良的神笔，

我要给乡下的穷人，

画上许多的农田，

让他们再也不会为没有饭吃而发愁。

假如我有一支马良的神笔，

我要给大旱灾区，

画许多小河，

让那里的人们再也不会为庄稼汗死而烦恼。

假如我有一支马良的神笔……

假如我有一支马良的神笔

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我一直有一个梦想，就是希望能拥有一支马良的神笔。

假如我有一支马良的神笔，我要给山区的小朋友画一所所学校，让他们也能在宽敞明亮的教室里学习。

假如我有一支马良的神笔，我要为盲人画一双双明亮的眼睛，让他们能重见光明。

假如我有一支马良的神笔，我要给坏人画上一颗颗善良的心，让他们也能为这个社会做好事。

假如我有一支马良的神笔，我要给战争中的人们，画一把保护伞，不用在硝烟弥漫中生活。

假如我有一支马良的神笔，我要给贫困中的人们画许多许多的钱，让他们也能过上幸福的生活。

假如我有一支马良的神笔，我一定要用他来帮助许多人……

假如我有一支马良的神笔

假如我有一支马良的神笔，

我要给勤劳的蜜蜂画几片花丛，

让它们采花酿蜜。

假如我有一支马良的神笔，

我要给可爱的小鸟一片树林，

让它们能够安居乐业。

假如我有一支马良的神笔，

我要给盲人画一双明亮的眼睛，

让盲人能看清美好的世界。

假如我有一支马良的神笔，

我要给灾区的人们画许许多多的房屋，

让灾区的人们不在风餐露宿、饱受风寒。。。。

假如我有一支马良的神笔，

我要画一个美好的世界。

篇18：假如我有一支马良神笔作文

假如我有一支马良神笔作文

三年级想象作文题目：假如我有一支马良神笔

假如我有一枝马良神笔，我要画一个神奇的穿梭机，穿梭到动画片里，去《守护甜心》的.世界，当一次小甜心去消灭坏人。

假如我有一枝马良神笔，笔我要画一座大房子， 让无家可归的孩子住进去，从此快乐的生活着。

假如我有一枝马良神笔，我要画无数朵七色花，送给可怜的穷人，让它们帮助穷人实现愿望。

假如我有一枝马良神笔，我要画一座既美丽又宽敞的学校，送给山里的孩子们，让他们到这座学校来，快乐的学习着。

假如我有一枝马良神笔，我要画一座巨大的游乐场，送给所有的孩子们，让孩子们进去快乐的玩耍，忘掉所有不开心的事。

假如我有一只马良神笔，我要为人类造福。

篇19：假如我有一支马良神笔作文

假如我有一支马良的神笔，

我会画出蓝蓝的天空、白色的云朵，

让鸟儿自由地飞翔；

假如我有一支马良的神笔，

我会画出清澈见底的河水，

不会再让鱼儿伤心地哭泣；

假如我有一支马良的神笔，

我会让大地变得更美丽、更富饶！

篇20：假如我有一支马良神笔作文

假如我有一支马良的神笔，我要给失学的儿童画一所大大地学校。让他们在学校里能够学到丰富的知识，不会在家里无所事事。

假如我有一支马良的神笔，我要给亲爱的奶奶画一台吸尘器。让奶奶在家里也能轻松的搞卫生，而不用辛苦地扫地、拖地。

假如我有一支马良的神笔，我要给城市的河道画上清澈的河水，让绍兴这座水城变得更加的美丽、迷人。

假如我有一支马良的神笔……

篇21：假如我有一支马良神笔作文

假如我有一枝马良的神笔，我要给失去双眼的人画一双明亮的眼睛。让他们也能走走路，看看书，不会在家里躺在床上，孤独难受。

假如我有一枝马良的神笔，我要给农村的孩子画许多金子。让他们也能和我们一起过着幸福的生活，不会呆在家里帮妈妈干活。

假如我有一枝马良的神笔，我要给自己画一双翅膀。让我也能像小鸟一样，在天空中自由翱翔，不用再坐那些公交车，站得精疲力尽。

假如我有一枝马良的神笔……

篇22：假如我有一支马良神笔作文

假如我有一支马良神笔作文

假如我有一支马良神笔

假如我有一支马良神笔，我会画一个温馨的家，让那些留守儿童能够快乐一点。

假如我有一支马良神笔，我会画一张世界和平的画，让大家能快乐，平静的生活。

假如我有一支马良神笔，我会画很多的钱，我并不是拿来用，而是捐给山村的孩子。

假如我有一支马良神笔，我会画一双翅膀，让大家能够完成自己的心愿。

假如我有一支马良神笔

假如

我有一支马良神笔

我要画一件衣服

送给灾区的小朋友们

假如

我有一支马良神笔

我要画一个劳动机

送给妈妈

让妈妈早点休息

假如

我有一支马良神笔

我要画一杯热茶送给敬爱的老师

让老师的声音不再嘶哑

山西省阳城县东冶完小二年级 赵梓如

假如我有一支马良神笔

夜晚，我坐在床上看着《狼王梦》，看到最精彩的部分时，我房间的一个角落里突然闪出了一道金光，我心惊胆战，为了给自己壮胆喊了一声：“妖魔鬼怪我都不怕！”只见那是一位老爷爷，我长叹了一口气。

那位老爷爷对我说：“不要害怕，我只想给你一只神笔。”啊！神笔”我疑惑地叫了起来。老爷爷又说：“我把这支神笔给你，是因为有人需要帮助，只要你的神笔画了什么，就可以美梦成真。”说完了，老爷爷就不见了。我不信他说的话，在墙上画了一朵花，果真变出了一朵鲜花！那天是星期六，我和朋友一起去旅游，到了那儿，我看见一座大桥倒塌了，人们哭天喊地，不少人还被倒塌的桥梁压得血肉模糊。我和朋友下了车，我们心急如焚：“这可怎么办？”

我想起了神笔便胸有成竹了，我对朋友说：“不要紧，让我来！”朋友说：“你怎么可能……！”我让朋友静候佳音，我拿出了神笔“刷刷刷”在地上画出了一座牢固的大桥。果然，我画的桥马上屹立在眼前，我的朋友看到这一切，傻了眼儿。周围的人看了， 纷纷夸我是好样儿的，能为大家做点事，我高兴地裂开嘴笑了。“还笑，太阳就要晒屁股了，快起床！”不知是谁在叫我。我睁眼一看，是爸爸，“唉，这居然不是真的！”我说了一声。

假如我有一支马良神笔

假如我有一支马良神笔，

我要给老师画一个万能机器人。

让老师每天都能吃到香甜可口的饭，

让老师不再为作业而烦恼。

假如我有一支马良神笔，

我要给没手的人画一双灵敏的手。

让他们能吃饭。写字，

不再为没手而烦恼。

假如我有一支马良神笔，

我要为旱灾地区画一场雨。

让那里充满雨露，

让花草树木再次复活生机。

假如我有一支马良神笔，

我要给没钱上学的人，

画一大笔闪闪发亮的钱。

让他们过上幸福的生活。

假如我有……

假如我有一支马良神笔

假如我有一支马良神笔，

我要给无家可归的人，

画上一栋栋又大又漂亮的房子；

假如我有一支马良神笔，

我要给失明的人，

画上一双明亮的眼睛；

假如我有一支马良神笔，

我要给荒凉的沙漠，

画上一棵棵大树；

假如我有一支马良神笔，

我要给穷苦的农民，

画上大把的钞票；

假如我有一支马良神笔，

我要给不能上学的.孩子，

画上漂亮的学校；

假如你有一支马良神笔，

你想做什么？

假如我有一支马良神笔

小时候，妈妈总是给我讲马良的故事。那时，我每次都会拿起笔，在纸上画一些奇形怪状的东西。然后会天真地问妈妈：“妈妈，我画的怎么变不成真的呢？” “因为你没有神笔呀！”妈妈每次都是笑着回答。

于是，我常常幻想：如果有一天，我真的有一支马良神笔，会怎样帮助人们呢？ 假如我有一支马良神笔，我首先要画许多衣服和房子，让贫困山区的人们衣房无忧。但我绝不让他们好吃懒做，我会教他们怎样种粮食，还要画一些播种机，拖拉机……让他们富裕起来。

假如我有一支马良神笔，我要画许多高科技免费学校，让每个孩子都能上学，不用为交不起学费而发愁。将来成为祖国的栋梁之才。 假如我有一支马良神笔，我要画许多树，让我们的家园像大森林一样，空气清新，不受沙尘暴的袭击。

假如我有一支马良神笔，我要给每个地方都画一些博物馆，让人们都了解过去和未来。 假如我有一支马良神笔，我要给台湾画好多好多的雪花；让他们知道：我们大陆人民是很希望他们像雪花一样回到祖国妈妈的怀抱……

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篇23：假如我有一支马良神笔作文

假如我有一支马良神笔作文

假如我有一支马良神笔

假如我有一支马良神笔，

我要给无家可归的人，

画上一栋栋又大又漂亮的房子；

假如我有一支马良神笔，

我要给失明的人，

画上一双明亮的眼睛；

假如我有一支马良神笔，

我要给荒凉的沙漠，

画上一棵棵大树；

假如我有一支马良神笔，

我要给穷苦的农民，

画上大把的钞票；

假如我有一支马良神笔，

我要给不能上学的孩子，

画上漂亮的学校；

假如你有一支马良神笔，

你想做什么？

假如我有一支马良神笔

假如我有一支马良神笔，我会画一个温馨的家，让那些留守儿童能够快乐一点。

假如我有一支马良神笔，我会画一张世界和平的画，让大家能快乐，平静的生活。

假如我有一支马良神笔，我会画很多的`钱，我并不是拿来用，而是捐给山村的孩子。

假如我有一支马良神笔，我会画一双翅膀，让大家能够完成自己的心愿。

假如我有一支马良神笔

假如

我有一支马良神笔

我要画一件衣服

送给灾区的小朋友们

假如

我有一支马良神笔

我要画一个劳动机

送给妈妈

让妈妈早点休息

假如

我有一支马良神笔

我要画一杯热茶送给敬爱的老师

让老师的声音不再嘶哑

山西省阳城县东冶完小二年级 赵梓如

假如我有一支马良神笔

小时候，妈妈总是给我讲马良的故事。那时，我每次都会拿起笔，在纸上画一些奇形怪状的东西。然后会天真地问妈妈：“妈妈，我画的怎么变不成真的呢？” “因为你没有神笔呀！”妈妈每次都是笑着回答。

于是，我常常幻想：如果有一天，我真的有一支马良神笔，会怎样帮助人们呢？ 假如我有一支马良神笔，我首先要画许多衣服和房子，让贫困山区的人们衣房无忧。但我绝不让他们好吃懒做，我会教他们怎样种粮食，还要画一些播种机，拖拉机……让他们富裕起来。

假如我有一支马良神笔，我要画许多高科技免费学校，让每个孩子都能上学，不用为交不起学费而发愁。将来成为祖国的栋梁之才。 假如我有一支马良神笔，我要画许多树，让我们的家园像大森林一样，空气清新，不受沙尘暴的袭击。

假如我有一支马良神笔，我要给每个地方都画一些博物馆，让人们都了解过去和未来。 假如我有一支马良神笔，我要给台湾画好多好多的雪花；让他们知道：我们大陆人民是很希望他们像雪花一样回到祖国妈妈的怀抱……

假如我有一支马良神笔

假如我有一支马良神笔，

我要给老师画一个万能机器人。

让老师每天都能吃到香甜可口的饭，

让老师不再为作业而烦恼。

假如我有一支马良神笔，

我要给没手的人画一双灵敏的手。

让他们能吃饭。写字，

不再为没手而烦恼。

假如我有一支马良神笔，

我要为旱灾地区画一场雨。

让那里充满雨露，

让花草树木再次复活生机。

假如我有一支马良神笔，

我要给没钱上学的人，

画一大笔闪闪发亮的钱。

让他们过上幸福的生活。

假如我有……

假如我有一支马良神笔

假如我有一支马良神笔，

我要给老师画一个万能机器人。

让老师每天都能吃到香甜可口的饭，

让老师不再为作业而烦恼。

假如我有一支马良神笔，

我要给没手的人画一双灵敏的手。

让他们能吃饭。写字，

不再为没手而烦恼。

假如我有一支马良神笔，

我要为旱灾地区画一场雨。

让那里充满雨露，

让花草树木再次复活生机。

假如我有一支马良神笔，

我要给没钱上学的人，

画一大比钱。

让他们过上幸福的生活。

假如我有……

篇24： 假如我有一支马良神笔作文

今天，我再次听到这个故事，故事中说：从前，有一个善良的孩子叫马良。他很喜欢画画，可他家里穷，没钱买画笔。于是上天赐给了他一支神笔，这支神笔画什么有什么......

看完之后，感触良多，放眼望去，这个世界总是苦难多，幸福少。假如我有一支马良神笔，这个世界会怎样呢？

假如我有一支马良神笔我有一支马良神笔，我会为那些因为家里贫困而上不起学的孩子，画上一所所学校，一间间教师，一位位老师。让他们能上学，将来成为祖国栋梁。

假如我有一支马良神笔，我会为孤儿院的那些孤儿们，画上一对对真正爱他们，疼他们的父母，让他们能有一个幸福的家庭！

假如我有一支马良神笔，我会为那些水土流失的地区，画上一棵棵大树，添上一片片草地。让住在这些地区的人们能免受洪水的威胁！

每当听到在灾难中煎熬的人们的哭喊和哀怨，我的心就像刀割一般疼痛，假如我有一支马良神笔，世界该多么美好啊！

篇25：假如我有一支马良神笔作文

如果你问我想选择什么，那我就要选择马良的神笔了。

假如我有一支马良的神笔，我就会给灾区小朋友们画一座学校，让他们坐在干净明亮的教室里读书。

假如我有一支马良的神笔，我就会给那些没有房子的穷人们画上了一座座房子，还要给画一袋袋食物给他们，让他们有房子住，也有食物吃。

假如我有一支马良的神笔，我就会在沙漠里画上一片片绿洲和一条条小河，让在沙漠里住的人不再为水而烦恼。

假如我有一支马良的神笔，我就会在夏天里画出一阵阵凉风，给在田里干活的农民伯伯和在工地里的工人叔叔让他们能舒服地工作。

假如我有一支马良的神笔，我就给全世界的盲人画上一双明亮的眼睛，让盲人也像我们正常人一样，做想做的事情。

假如我有一支马良的神笔，我就会给那些残疾人画上健全的手和脚，让他们也像我一样能在草地上奔跑和跳来跳去。

假如我有一支马良的神笔，我就会把世界画得更加美丽，让这个世界没有伤心的事情。

点评：

小作者发挥丰富的想像，假设自己有了一支马良的神笔，会给灾区的孩子画学校，给人们画房子和食物，给沙漠画绿洲······让人感叹，如果真的有一支这样的神笔还多好啊！

篇26：假如我有一支马良的神笔

我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来……

假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫困的人们过上富裕的生活，

假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。

假如我是神笔马良，我要画出既美又香的花儿，让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园，让贫穷山区的孩子们，像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。

假如我是神笔马良，我会给南方遇到干旱的人民下一场雨，这样南方就有足够的水喝了，而且那里的植物也能生长，这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。

假如我是神笔马良，我会给那些残疾的病人，像正常人一样行走自如。假如有一个盲人，我会用我的神笔画一双电子眼，放入那个盲人的眼睛里，这样那个盲人就可以像一个正常人一样，把世界收入眼底。

假如我有一支马良的神笔，我要帮助我和许多人实现美好的愿望。

四年级:冰蓝水蜜桃

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篇27：假如我有一支马良的神笔

假如我有一支马良的神笔，我要给吃不饱的民众画许多好吃的东西，让他们再也不会吃不饱，饿着肚子垂头丧气。

假如我有一支马良的神笔，我要给缺水的地区画一条长长的大河，让他们永远有水喝，再也不会为水发愁。

假如我有一支马良的神笔……

北京西城区玉桃园小学二年级 付睿安

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篇28：假如我有一支马良的神笔

我要给灾区的小朋友，

画一些暖和的衣服，

还要画一个金色的太阳，

让他们在冬天不怕寒冷。

篇29：假如我有一支马良的神笔

我要画一个美好的世界。

话童年【2】

童年是什么?我问岁月。

岁月说，童年是风雪中顽强不屈的松树爷爷摇落的一地雪花晶莹。

是趴在被窝里睡觉的小猪那条拧着劲的小尾巴。

是小狼天真无邪的眼睛，遥望着星星月亮时射出的好奇和向往。

是太阳晚上做操后，在漆黑的夜色里，涂出的片片色彩斑斓的朝霞。

是斜阳里仰望着奶奶口中那首细细抚摸的歌谣。

是不知忧愁，哭闹在妈妈怀里那细细长长的鼾声。

是爷爷那霜雪的胡须，在阳光中梳理出来的那一声声鼓励的话语。

是躲在绿荫荫的枝叶间，任小伙伴东寻西找的欢愉和神秘。

是飘荡在空中的那些调皮的`雾气娃娃，和圆润剔透的露珠轻轻滑落。

童年在哪儿?我问岁月。

爸爸说，他的脚步在哪儿它就在哪儿，童年永远跟着爸爸跑。

妈妈说，游乐园在哪儿它就在哪儿，童年是它永远的回头客。

奶奶说，电视在哪儿它就在哪儿，童年是动画片里的一片天。

爷爷说，他的砍刀在哪儿它就在哪儿，童年胆小却爱动手动脚。

萤火虫说，它的灯笼在哪儿它就在哪儿，童年是追赶萤火的调皮鬼。

新年说，鞭炮在哪儿它就在哪儿，童年喜欢拍手跳着脚的笑。

大地说，高山在哪儿它就在哪儿，童年可是个登山的妄想家呢。

无叶之柳【3】

一阵凉风吹过，让人感觉到秋的脚步。

大山、田野染上了金黄，这便是秋的色彩。

小溪的流水依然是那么欢快，只是这时的溪水显得异常清澈，水草依然是那么苍翠。

堤岸的柳树在秋风中少了几分婀娜之气，开始落叶。

一片、两片、三五片……凋零的柳叶飘飘悠悠，飘落中也不忘尽展自己动感的美姿，荡下来落在小溪里摇曳着漂向远方。

秋日的清晨伴着一丝寒意，显得格外宁静。

柳树已经完全脱掉了金黄的外衣，留下丝丝柳条在风中摇摆。

晨练的人们、匆匆的过客不再向它投来赞赏的目光，也不再看着它吟诵“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗句了，它静静地伫立着，不再那么引人注目，它往日的美也黯然失色，生命好像就此静止了。

冬天的脚步临近了，柳树在寒风中挺立着它那苍劲的枝干，柳条在寒风中有力地飘摆着。

雪花纷纷扬扬地飘落，一夜之间，大地粉妆玉砌，仿佛进入了童话般的世界，晶莹的雪花挂满了柳条，毛茸茸、沉甸甸、亮晶晶，在阳光下反射出七彩的光。

“好美啊!”“在这儿留个影吧。

”它的周围顿时热闹起来了，人们的赞叹声，孩子的欢笑声响成一片。

人们向它投来了羡慕的目光。

无叶之柳为人们奉献了别具情趣的另一种美。

无叶之柳并不意味着生命的冻结，它迎接寒霜，战胜严寒，它的根在地下不断地生长、汲取，积蓄营养，孕育生命。

我知道，来年春天，它还会以蓬勃得生机向人们展示生命的力量，为人们献上一道更为亮丽的风景。

无叶之柳，你美的刚毅，你美的深沉!

篇30：假如我有一支马良的神笔

假如我有一支马良的神笔正文：

假如我有一支马良的神笔

假如我有一支马良的神笔

山东省济宁市 兖矿集团济东新村小学 三年级一班 杨柳青

假如我有一支马良的神笔，

我会画一棵棵小树，

种在沙漠里，使沙尘暴不再猖獗。

假如我有一支马良的神笔，

我会画如山的金钱，

送给灾区的人，

让他们的生活过得无忧无虑。

指导教师：孙文霖

投稿:20xx-1-15 21:11:55

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