【导语】“旺得宝”通过精心收集，向本站投稿了20篇叛逆的我们初三作文，下面是小编精心整理后的叛逆的我们初三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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篇1：叛逆的我们初三作文
叛逆的我们初三作文
如今，我们生活中，有很多人很叛逆。对父母的管教十分反抗，我读过一篇文章，叫作《松塔哲理》。
讲述的是松树的种子被松塔牢牢禁锢的自己的身体里面，使它存活在强制性的环境中。这是不是很像父母对我们实行的严厉管教呢？感觉上就实在是太过分了，然而，文章中提到DD当百花齐放时，它在黑暗中，当其他任何植物在经历春夏秋冬的享受时，他在黑暗中，当火山爆发，无情吞噬他脚下的任何生命的时候，松果依然是在黑暗中，但是他的黑暗即将结束，在火山散心过的地方，寸草不生，但是在一场大雨之后，这片土地的新主角也出现了。松塔牺牲了自己使松果得以存活。长出满山松树！
朋友们！读到这里，是不是还想那松塔与无情二字相提并论呢？也许你父母会在你成长的时候给你套上“牢笼”，也许这个“牢笼”与你现在的想法会冲撞，就像松果不明白松塔为什么要那样的禁锢它，生活中真的很缺乏了解，很缺乏沟通，在这方面有的朋友会想到换位思考的方法去理解父母的想法与做法，这个方法很不错，效果很好，但是如果松果换位去思考，他又能想出什么？如果你实在不理解父母的做法，想一想松塔，不是然后事物都一定会表现得出来！
父母与警察有什么不同？这个不用我讲了吧！呵呵！
篇2：走过叛逆初三作文
走过叛逆初三作文
记得我初二的那段时间，一直是父母乖宝宝的我，不想再当乖宝宝了，于是我开始打架、抽烟、夜不归宿、纹身。到哪都认为自己是老大。现在回想那段时间，我是那么的可笑。
记得有一次我吃完了饭，向妈妈要钱上网。妈妈快给我钱的时候，爸爸突然就进来了，指着妈妈说：“你看儿子都被你惯成什么样了，以前我们那个好儿子都是惯坏的，不准再给他钱。”我那时听了当场暴走了。“不就是去上一下网吧？多大的事啊，再说，你们赚钱不就是给我花的吗？”爸爸听了十分生气，“我以前的乖儿子都到哪里去了，你看你现在，都像个社会烂儿了，以后放假就呆在屋里，不许出去。”听到爸爸不给钱还不让出去，我和爸爸吵了起来。爸爸在不理智的情况下扇了我一耳光，我更发狂了，和爸爸扭打在地上。可我打不赢，然后我哭着对爸妈说：“你们会后悔的，我去死，死了一了百了。”随即冲出了家门，天天泡在网吧里。
可是后来发生的一件事让我改变了自己，走出了叛逆……
那天晚上八点左右，我在大街上闲逛，就在这时，我碰到了班上的一位女同学，她穿着一身白色丧服，跪在地上抽泣，我不知不觉走到她身旁，问：“你怎么了？”可我这一问，她哭得更伤心了，旁边一位老人应到：“这孩子真可怜，这么小就没了妈啊！”我呆若木鸡的站在那沉思，我认识她妈妈，在我印象中，她妈妈很爱她，任何事都惯着她，我甚至经常看到她妈妈在她后面拿书包，她在前面吃着糖。多么公主病的一个女孩子啊！可从今以后，她要自己干活，自己煮饭，自己洗衣，更重要的是她以后没有妈妈了。我恍然大悟，原来我一直身在福中不知福。我飞奔回家，急忙的推开家门，看到妈妈眼圈是红的，我扑入妈妈的怀抱：“我错了，妈妈，答应我，永远不要离开我好吗？”妈妈说：“傻孩子，你是我的'心头肉，我怎么会离开你呢？”我抬头看到了母亲慈祥而欣慰的目光。我感到了幸福。
我一开始总以为父母给我的关爱是应该的，所以不珍惜父母的爱，身在福中不知福。而当我走过叛逆之后，我明白了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的道理。要珍惜现在，关怀父母，否则当你意识该去报答他们时，他们已走远了。
篇3：我们并不是真正的叛逆初三作文500字
我们并不是真正的叛逆初三作文500字
其实暴风雨并不可怕，它只是想释放；其实，强烈的太阳光并不刺眼，它只是想照到它想去的地方；其实大风并不厉害，它只是想走更远更远……就像我们，其实并不叛逆，只是没有自己想要的一个自由天地。
妈妈，有时在家里，经常会为了我的学习以及交的朋友吵嘴，其实这些并没有什么，在你们的眼里，我们可能只是个什么都不懂的孩子，懵懵懂懂的，在朋友间只会一味的迁就，不懂怎样保护自己，就会因此学习一落千丈，您就会为这唠叨不停，我从内心知道，没有谁比您更爱我，比您更疼我，也许，在这个世上只有您的爱没有目的，但您就真的不知道，我们懂什么是不好什么是好，知道分寸，朋友也是要分要好的和一般的，一般的朋友我并不会告诉他太多，不要再把我们当小孩，我们长大了，但也需要自己去体会社会，不想再在你们的翅膀的保护下成长，但在我们的成长中，当然也少不了您的警告于提醒。
爸爸，也许在您的眼中我不是乖孩子，只是一个整天无所事事的坏孩子，每当我感觉自己有了一番成绩的时候，都会骄傲地向你说，可换来的只有您的冷言冷语，您知道吗？在我的内心深处其实多么希望你赞扬我，在朋友面前拿我当您的骄傲，可您不会理解，我想，在您的`心中一定是对孩子严厉的爱，不想被骄傲自满带入歧途，其实你不经意间对我的一句鼓励，可以让我高兴好几天。叛逆，你就是用这样一个字眼来形容我的，我不认真学习，整天做的事跟您作对，其实我并不是讨厌您，只是我想让您注意我，我想拥有父亲的爱。在我记忆里您最担心我的一次是：在我六岁的时候，夜里发高烧，那时已是夜深人静了，小诊所也都关门了，您着急，穿上外套背着我，和妈妈沿途一路跑，在路上，您似乎不累，没有停下脚步，终于来到了医院，听到我没事你才松了一口气。我到现在都还在想要是时光停留在那一刻就好了，已不知这样想过多少回
叛逆，我们不是叛逆，有时我们无理的要求，只是想看看我们能得寸进尺到什么程度，爸爸妈妈相信我们：不是坏孩子。
篇4：叛逆的我们的议论文
关于叛逆的我们的议论文
从小就与互联网接触的我们发现，在上，政府是个出气筒，凡是有不顺的地方，他们就把责任归咎于政府。如今不再同于往日，言论自由让我们知道，统治者不对，我们也可以说它的坏话。在视频中，许多老人摔倒，路人却没有人去扶。而真实的原因不是他们缺少道德感，而是在私人财产与道德之间他们选择了前者，因为扶一扶也可能导致你倾家荡产，所以他们宁愿背以道德的谴责也不愿去冒这个好人的风险。
在新闻中，我们知道了，毕业也可能就代表了失业。我们被望以成龙，成凤，于是踏上了夺取名牌大学证书的征战之路，我们丢掉了自己的爱好，丢掉了自己的梦想，专注于学业，将所有的时间投资于此，可是未来的回报我们却开始迷茫。我们不仅迷茫于此，我们迷茫生活于生活中的一切，大人们是对的吗，大人们是对的吗？大人们，你们真的对吗？如果不对，我们将怎么办？于是我们迷茫，我们被叛逆。
也许对于我们的长辈们他们的想法难以一下子转变过来，可是对于天生于这些新环境下的我们来说，大人们的大逆不过是些常理而已，为什么要将叛逆一词灌注于我们，难道你们不该反思一下是否是你们过于迂腐。
当我写下这些文字，也许有些家长会说，哪里来的忤逆之子，还有没有重道尊长之礼。我要说的是，我在表达我的'真实想法，不欺骗就是对你们的尊重。也许我们是有很多错误的地方，可是我们不希望凡是你们看不顺眼的，就将其冠以叛逆一说，我们需要的是，为什么。也不要以我们还小我们不懂即不了了之，也许我们真不懂，但你们不说明，怎让我们信服。
叛逆的我们不叛逆，我们是这个时代革命者，改革30年的翻天覆地的变化，变化的不仅是物质，还有文化，而我们即是文化的传承者更是文化的变革者，我们需要建立一套符合这个新世界的新文化。所以不要再叫我们叛逆的孩子，我们不叛逆，我们是祖国的希望。
篇5：叛逆心理的我们作文
如今，我们生活中，有很多人很叛逆。对父母的管教十分反抗，我读过一篇文章，叫作《松塔哲理》。
讲述的是松树的种子被松塔牢牢禁锢的'自己的身体里面，使它存活在强制性的环境中。这是不是很像父母对我们实行的严厉管教呢?感觉上就实在是太过分了，然而，文章中提到??当百花齐放时，它在黑暗中，当其他任何植物在经历春夏秋冬的享受时，他在黑暗中，当火山爆发，无情吞噬他脚下的任何生命的时候，松果依然是在黑暗中，但是他的黑暗即将结束，在火山散心过的地方，寸草不生，但是在一场大雨之后，这片土地的新主角也出现了。松塔牺牲了自己使松果得以存活。长出满山松树!
朋友们!读到这里，是不是还想那松塔与无情二字相提并论呢?也许你父母会在你成长的时候给你套上“牢笼”，也许这个“牢笼”与你现在的想法会冲撞，就像松果不明白松塔为什么要那样的禁锢它，生活中真的很缺乏了解，很缺乏沟通，在这方面有的朋友会想到换位思考的方法去理解父母的想法与做法，这个方法很不错，效果很好，但是如果松果换位去思考，他又能想出什么?如果你实在不理解父母的做法，想一想松塔，不是然后事物都一定会表现得出来!
父母与警察有什么不同?这个不用我讲了吧!呵呵!
篇6：叛逆心理的我们作文
现在的中学生都普遍的存在着一种叛逆的心理，即逆反心理。老师让你往东，你偏偏要往西，对老师的话不屑一顾，依旧我行我素，还大嚷着：“走自己的路让老师说去吧!”
虽然老师一直在制止这种现象，但大多的学生去好像把与老师“对着干”当成一种乐趣。不过不听老师的话的下场都不怎么好。我们班就有这样的学生：
语文课上的一个镜头
就要期末考试了，老师都在为我们能在期末考一个好成绩而在督促我们，语文老师也不例外(本人所在的班级语文是强项，所以老师便加大力度“整治”我们。)。所以，我们便“苦”了，正所谓一分耕耘，一分收获。我们班的那些平时学习不好的学生便犯了难——语文默写。我们班的“刘大侠”就是这样的。
前几天老师提前告诉了我们下午要听写《三峡》和《湖心亭看雪》两篇课文，这可让“刘大侠”犯了难，于是他想了个方法：先写下来，等默写是就那一片纸乱画，交了上去，他还美着呢。过了一会就听见有人说语文老师要“刘大侠”去她那再写一遍。
后果，老师很生气，后果很严重。
地理课上的一个镜头
我们班的“周大侠”(注：不是周杰伦)在上课时觉得无聊遍听MP3，在他听得正入迷的时候，却不知道一张大手正在“伸向”他。只听“啪”的一声，老师的手掌便和他来了个“零距离接触”
后果，请家长“谈话”，回家后“吃”了“糖三脚”and“羊肉踹”
惨……
历史课上的一个镜头
在一次历史考试，我没有背那一课，我想：不会怎么办?问同桌?他要不会怎么办?突然一个念头出现在了我的头脑中“抄”。
我小心翼翼的打开书，看到了那道题，心里很高兴。可毕竟“抄术不精”让老师发现了。我心想完了，等着挨呲吧，没想到老师没说我，也没给我扣分，我心想历史老师一定是给了我一次改正的机会，我保证以后再也不抄了。
虽然这种心理是正常的，但是我们还是要控制自己的行为，毕竟老师是为了我们好。
篇7： 叛逆的我们作文400字
叛逆的我们作文400字
父母总是说；“我们像你们这么大的时候，已经……”然后开始拿我们跟他们作比较，说我们这不行，那不是。
我想对他们说――我们不是你们，不要把你们那个时代的想法加在我们身上。
不要把我们看成小毛孩，以为我们涉世未深，所以就把我们禁锢起来，说什么：“你还小，不懂什么，你就得听我的……”之类的话。当你们看见穿着前卫，打扮另类，嘴边挂着“酷”，“帅呆”的我们时，不要以为我们已经堕落，不可救药了。我们其实只是想按自己的想法去走一条属于自己的路罢了。有谁能肯定地说，一个从小乖巧听话的孩子，长大后就一定会孝敬父母，有出息？一个从小叛逆的.孩子，就无法功成名就？
我知道你们是出于好心，但需知我们的路还得自己走。你们总是给我们铺好平坦的光明大道，殊不知那条人迹罕致，荆棘丛生的小道更富有魅力，也更能磨练我们。
你们说我们幼稚，什么都不懂。于是，你们越是想让我们干的事我们越不肯做。因为我们也有自己的想法和感情。说我们“逆反”也好，“不孝”也好，其实，我们只是想离开你们温暖臂膀的小孩，想要拥有一片属于自己的蓝天。
篇8：初三青春叛逆醒悟作文
当青春期遇上更年期，除了争吵还是争吵，家里到处都是硝烟弥漫的火药味。
彼此都没有好脸色，为了一件鸡毛蒜皮的小事，也会吵起来，为了一句话，一句无关紧要的话，也能争吵不休恼羞成怒，然后谁也不搭理谁。同在一个屋檐下，形同陌路，你吃你的饭，我睡我的觉，一副井水不犯河水的模样。
妈妈觉得委屈，生活中不管遇到什么事情，在自己的心中，永远都是把女儿排在第一位，吃喝穿戴，生活学习，不敢有一丝怠慢，可是，她怎么就不领情呢。即时自己的脾气再不好，即时自己的方式再不对，可出发点总是好的，是一个母亲对孩子的爱，孩子怎么就不领情呢?
小时候的我，活泼可爱，脆生生的叫着妈妈，每夜睡前缠着妈妈讲故事，单纯的我，一个影子都会把自己吓到，我儿时的糗事，一火车都装不下。现在我长大了，再也不是小孩子了，也没有了儿时乖巧的模样。
后来，我上初中了。
三年里，我叛逆，却渴望得到你的认同，每当看着那些杂乱繁多的作业，我烦躁的想放弃。却在这时，妈妈给我打电话，倾听我所有的不满和宣泄，并开导我，鼓励我遇到困难不要退缩，要学习海燕在暴风雨中勇于拼搏的精神……
妈妈，你永远都这样，默默的，小心翼翼的，在我某个错落的时候让我转身，倾尽了所有。你总是在我失意的时候安慰我、鼓励我，告诉我今天老师都怎么夸了我，然而我当时并没有在意这些细节，面对即将来临的中考，依然我行我素，甚至在中考前一周放弃了所有科目的复习。最终，毫无疑问的，我没有考上重点高中。你没有怪我，只是柔和的安慰我。你说尽力了就好，你说你会一直在我背后支持我……但我清晰地记得当你听见别人的孩子考进重点高中时，流露出一闪而过的失落。
中考后的一个假期，我爸爸几乎天天醉酒，有一次，爸爸喝多了回到家，我把爸爸扶到卧室，妈妈在餐厅给他沏茶。爸爸靠在床上，眼神却不因醉酒而显得一丝的迷离，他那天对我说的话，我现在还记得，而且刻骨铭心，他说：“女儿啊，你现在终于也变成了你一年前最看不起的一类人了，你觉得你考的很好是不是，你尽力了吗?你以为老师会夸一个没有上进心、没有希望考上重点学校的孩子吗?你妈妈倾其所有的支持你，怕你放弃学习，所以每天骗你说老师夸你在学校表现好，让你好好努力学习。你妈妈为你牺牲了很多，然而你不屑一顾。这次中考你没能考上重点高中，不怪别人。”我当时听完爸爸说的话，犹如醍醐灌顶，霎然醒悟。我明白，落榜后妈妈比我还失落，在我面前还要强颜欢笑的来安慰我。我知道，只有我懂事，在高中发奋学习，妈妈才会感到一丝宽慰，我更清楚，我可以对妈妈任意发泄我的脾气，妈妈只能默默的承受，因为她是我妈，她可以包容我的一切，然而，作为女儿，作为她最亲的亲人，我却一次又一次的让她伤心。
妈妈陪我走过了十五个春夏秋冬，从怀胎十月到分娩再到现在，你都比别人不容易，你经历了太多，然而我长大了却依然让你操心，每天吃的饱不饱，在学校怎么样，开不开心，虽然我们相隔千里，但我们的心却紧紧的连在一起，相互依赖。妈妈的世界很小，只装满了我，而我的世界很大，却常常忽略了她。
妈妈，你知道吗?从我降世那天开始，你就是我的支柱、动力和意义。小时候的我总可以放肆地对你说出我的爱，长大后的我却羞于表达这一切。我总以为时间还很长，你可以等我去懂事，然而，时间却快的让我措手不及。
世界那么大，妈妈，我只爱你。假如有一天你慢慢变老，我会紧紧的拉住你的手，就像我小时候你牵着我的手一样，一个矫健、一个蹒跚，走在明媚的秋色里，满世界都闪着灿烂光，刺的使人睁不开眼
篇9：辍学与叛逆初三作文
辍学与叛逆初三作文
刚才忍不住又拿韩寒的书出来看。忽然在《零下一度》后面发现一篇后记，却不是出自韩寒的笔。题目就令我有点不满意，《韩寒三思》。
在此就不透露作者姓名了。写得很有权威的感觉，但韩寒也真是悲惨，因为一个人的书，后记却是另一个人在骂他，简直是世界奇观。不知韩寒本人对此“后记”作何感想。
大概的文义，就是关于韩寒的高中辍学事件，表示自己过来人的“间接批评”。“间接批评”是我很不喜欢的方式，倒不是因为我喜欢韩寒的书。要骂，就干脆一点，把什么“应试教育有好处，韩寒被大人们冲昏了头脑搅在里面，我同情韩寒的遭遇……”，看似在说韩寒很可怜，做了“叛逆”一词的先例，而事实上，就是说韩寒不该辍学，应该接受应试教育，做个文理平衡的好孩子。此文最后的话更是有点让人莫名其妙：“韩寒三思，和韩寒情况类似的同学三思，以韩寒为榜样的同学更要三思”。
三思之后，我还是不觉得此人的话有什么对。
曾经听说韩寒辍学的时候，我也考虑过高中辍学是否正确。后来才明白，应当考虑的不是“辍学”这个问题对不对，而是早定目标早行动对不对。韩寒的辍学是引起一定轰动的，一时间社会上都在说该不该辍学，是不是太叛逆了，还是玩个性。我一时间也很搞不懂，早点做自己想做的事有什么问题。我不知道，多关在学校几年里学一点所谓“为踏上社会打基础”的.“综合知识”，和直接让他们实践社会哪一个对呢？多考几年“恨死了”的试不就是准备着拿到文凭之后的逐日忘却么。学校里再三强调的重点公式，即使得了默写第一名，在几年之后还记得起几条。这就是应试教育吗？那么早一点去做自己想做的事，完成自己的目标，就叫做“叛逆”了吗？我不明白。
我还没有上高中，没有什么权利去谈论大学的问题，只是用肤浅的意识，去看待这个或许可以简单化的问题。有些事，实在让我觉得无何值得“三思”，却成了“重大社会问题”，好像定期的指标，就是要出两三个社会问题似的。
文凭不等于知识，也不等于素质，更不用说会等于“社会发展”等等等等。但文凭，在应试教育中却比什么都重要。有文凭没素养的，也不少吧。
我想，韩寒的辍学和“叛逆”，和“个性”没有什么关系，也并非一个问题。
篇10：叛逆的我们高中议论文
叛逆的我们高中议论文
大逆不道，一个禁锢我们几千年的道德暴力成语，以至于如今也根深于我们家长们的灵魂深处。什么是大逆?在我们中华大地没有被外来帝国冲击之前，对于统治者的议论是大逆，对于皇权的怀疑是大逆，对父母不孝是大逆，对老师的不尊是大逆，对领导的不忠是大逆.....如今，这些大逆，剩下的还有几何?
从小就与互联网接触的我们发现，在论坛上，政府是个出气筒，凡是有不顺的地方，他们就把责任归咎于政府。如今不再同于往日，言论自由让我们知道，统治者不对，我们也可以说它的坏话。在视频中，许多老人摔倒，路人却没有人去扶。而真实的原因不是他们缺少道德感，而是在私人财产与道德之间他们选择了前者，因为扶一扶也可能导致你倾家荡产，所以他们宁愿背以道德的谴责也不愿去冒这个好人的风险。在新闻中，我们知道了，毕业也可能就代表了失业。我们被望以成龙，成凤，于是踏上了夺取名牌大学证书的征战之路，我们丢掉了自己的爱好，丢掉了自己的梦想，专注于学业，将所有的时间投资于此，可是未来的回报我们却开始迷茫。我们不仅迷茫于此，我们迷茫生活于生活中的一切，大人们是对的吗，大人们是对的吗?大人们，你们真的对吗?如果不对，我们将怎么办?于是我们迷茫，我们被叛逆。
也许对于我们的长辈们他们的想法难以一下子转变过来，可是对于天生于这些新环境下的我们来说，大人们的大逆不过是些常理而已，为什么要将叛逆一词灌注于我们，难道你们不该反思一下是否是你们过于迂腐。
当我写下这些文字，也许有些家长会说，哪里来的忤逆之子，还有没有重道尊长之礼。我要说的是，我在表达我的真实想法，不欺骗就是对你们的尊重。也许我们是有很多错误的.地方，可是我们不希望凡是你们看不顺眼的，就将其冠以叛逆一说，我们需要的是，为什么。也不要以我们还小我们不懂即不了了之，也许我们真不懂，但你们不说明，怎让我们信服。
叛逆的我们不叛逆，我们是这个时代革命者，改革30年的翻天覆地的变化，变化的不仅是物质，还有文化，而我们即是文化的传承者更是文化的变革者，我们需要建立一套符合这个新世界的新文化。所以不要再叫我们叛逆的孩子，我们不叛逆，我们是祖国的希望。
篇11：我们_初三作文
经过10个周的酝酿、竞选，在上周五，我们评选出了三位班干部，而最令我敬佩的则是他。
认真●.负责
他呢，不仅仅是我们班的常务副班长，还肩负着一个重要的使命，数学课代表。他，也真正做到了以身作则。瞧，他每天总是早早地来到教室，迅速将各科作业收齐，便站在教室后面监督我们每位同学早读（在他三周代理期间），看到有一两个同学在和同桌说话，它总是会上前提醒，并让组长进行管理。而默写时，他总是早早写起并上交，然后和另一个课代表一起去送数学作业。他在任何课上，都能很积极的回答问题 ，给全组甚至是全班同学做一个榜样。看，他正在给吕良同学讲数学题呢，每一个步骤都画了线段图，分外认真，而且他在下课时很少出教室，而是迅速拿出下节课需要用到的书，并放声朗读。你看他的认真、他的负责，同学们怎能不选他当常务副班长呢？
天赋●努力
要说他最拿手的科目，不得不提一提数学了。作为一位数学高手，他的数学成绩可谓是名列前茅啊，而且拿过三四次满分呢。虽然说天赋是与生俱来的，但他的努力更为重要。我曾问他数学成绩为什么会这么优秀，他回答我说，要把每一次作业当成一次考试，认真对待，做完之后还有仔细检查一遍。如果遇到不会的问题，一定要在当天抽课间时间，向老师询问清楚，将题理解透彻，这样将每天所学知识弄清楚弄明白，即使到了期末总复习的时候 ，也不会惊慌失措。他的这段话让我受益匪浅，让我明白了如何学习数学，同时，对他的敬佩之情油然而生。你看，他的天赋、他的努力，怎能不让他学习优秀呢？
坚持●奉献
它不仅很好地管理了自己，管理了六人小组，还为整个班级出谋划策，作出奉献。听，他在夕会上的总结是多么精彩呀“今天在晨会上，一位同学演讲的主题是节约，但我近来发现，我们班的一部分同学比较喜欢在放学路上买油炸食品，油炸食品对我们的身体健康有危害，还浪费钱财，所以希望同学们不要在放学路上，买油炸食品吃了。”他的总结，总能与校训校规紧密结合在一起，且有人有事，有表扬有批评，全面具体，层次分明，真是一篇好总结呀。他还为我们班的班级文化建设，作出了自己的一份贡献，你看，他的坚持，他的奉献，怎能不让大家喜欢他呢？
嘿嘿，他是谁，相信大家一定知道了，他就是我们的常务班长――唐卓强。对于他的上任我是心服口服。我相信他定做更优的自己，定能带领我们创更优的班级。
篇12：我们_初三作文
“你还记得辰辰吗？小时候经常一块玩的呀。”奶奶提起我的名字对娜娜说。娜娜只是羞涩地摇摇头，这是奶奶告诉我的。
真的忘了吗？
（一）
“离离原上草，一岁一枯荣……”朗朗书声随着风声传遍田野。我和娜娜挨在树下，不解其诗意，却解其中情。春末夏初，龙眼树开过花了，落了一地花，或落在草面上。
“我长大了要当老师，你呢？”我一脸傲慢地说。
“我也不知道，你要当老师？那我也要哇！”
“老师说这首诗是说小草很坚强的，告诉我们也要像小草一样。可我却想像鲜花一样美丽 ”
“我还是想当小草好，因为鲜花你需要绿叶我来衬。哈哈哈！”年幼的我们不知道从哪学来的“绿叶衬红花”。
不知如何，我们又朗起了书，带着美好的期待，麻雀啾啾地伴着我们的书声。那年我六岁，她五岁。记忆朦胧，友情仍浓。
（二）
冬日的下午，阳光温暖地撒在这个世界，射进屋里来。我们惬意地躲在长凳下，吸取着阳光，暖烘烘的。
“我长大后一定要当富人，吃遍天下美食，游遍天下美景！”
“我也要，到时候我们一起做伴去，我还要买小汽车，和你开着小汽车一块去旅行。”
“那我们一言为定啦，我也要买小汽车，有时候我就带你去，有时候你就带我去。”
“拉勾！”
就这样，我们在温暖的阳光中想象着未来，似乎快睡着了。麻雀叽叽喳喳地在屋檐上闹着。那年我七岁，她六岁。
（三）
春天是一个神奇的仙子，撒绿了小草，染红了花朵，也点亮了人们的笑靥。我和娜娜最爱在春天的田野奔跑，踩着软绵绵的土地，闻着青草的香味。
又是一年春，又是田野里奔跑的两个女孩。
“站住！”
“略略略，有本事来追我啊”
跑累了，便又坐在田埂上，小草铺满了田野，就像毛毯一般柔软，天上飞着相伴的几只麻雀，他们一定是很好的朋友，一起去旅游的。
“辰辰，你去上一年级了，我还在上学前班，不过我明年就可以和你一块去上“大学校”了。”
“嗯……，到时候我们就又可以一块去上学，一块在下课时一起玩耍了。”
我们又摘起旁边的一个个胖乎乎的小绒球――蒲公英，风儿带走了一个个小小的白伞，在阳光下又披满了金光，带着我们的希望飞向远方。那年我八岁，她七岁。
奶奶说 “娜娜她爸妈带着她去广州读书了。”那年我九岁，她八岁。
又是一年春 ，草依然绿，花依然红，麻雀依然相伴而行，却再无那两个女孩在田野里奔跑。
篇13：我们_初三作文
我弟又开始哇哇大哭，这样的哭闹惹得我好不心烦，坐在自己桌前想静心读书，都被他扰得不得安宁。为什么我会有这样一个弟弟？懊恼啊，为何我弟偏偏就是这样爱闹？缘分让我们成为兄弟，原本的欣喜怎么荡然无存，取而代之的是那么多心烦？
我不得不放下手中书另找事干。每次我想好好做些什么事，他一定要让我不好过，哭得我都头晕眼胀，这份缘分，我看断了也罢！
当初二胎的政策虽没有让我受太大影响，且我弟的诞生，看着他学会做什么事，内心也是无比欢愉。缘分让我与我弟相遇，不得不说，即便我心时有对他厌倦，兄弟间的感情仍是有着坚实地基的，他一声欢笑，仍能让我心中感到舒坦。缘分，就是如此啊。
从我弟未出生开始，我就费尽心思给他起名字，这不是缘分才促使我这么做的吗？我们之间的感情不是从他出生前就开始和我联系了吗？这样想来，这感情并不是真的隔绝了。见他会用笔在纸上乱涂，会把废纸丢进垃圾桶，会牙牙叫出“爸~爸”、“哥~哥”，这些记忆，不是挺美好的吗？
还记得他在海边玩沙那么好奇，被海浪拍击着身体咯咯地笑，与他的哭声相比，他的笑声不是让我更加喜悦吗？
也许我与我弟之间的缘分，不仅仅是相遇，那些玩耍、那些欢笑也是缘啊。日常的零零碎碎拼成了我与我弟的缘，展望我们之间这缘分的墙，第一个碎片都是那么美丽。
我弟这个新生的生命，为什么会遇见我，或者说我弟为什么会是他？这都是缘所安排好的吧。我与他这辈子是兄弟，那上辈子我们是否是挚友呢？
缘分把他带到我身边，我自然要好好与他生活。缘分这种东西，或没有真断，那再怎么推开它，都是无济于事的。缘分这样的机遇，既强求不来，也强离不去，最好的办法就是接受它，不管缘分给你带来的是什么，终究都是不坏的。你改变不了自己的缘分，也就改变不了你的相遇、相知、相爱。怪不得古人常把“随缘”挂在口边，真正有缘，才真正有心。
缘分本是生命的偶然，命运的巧合，我们的缘，正如掷一个骰子，能在千千万万的人群中遇到他，遇到这样一个弟弟，也是缘分啊。
篇14：我们_初三作文
青春，是一个不容许蹉跎的年华，青春的我们怀揣着许多的梦想，如何去实现它，到哪里去实现它，都离不开我们的努力。这一届来参加讲师团的学子们为实现他们的讲师梦踏上了初赛的征程。
因为喜欢，所以热爱；因为热爱，所以追逐；因为追逐，所以向上。今天不仅是爱好讲师的学子们逐梦的一天，也是学习部的一个精品项目――讲师团活动又开始成长的一天。有点遗憾我不是其中的参赛选手，当我看着一个个拿着表的学子们在我们学习部的一些干事们的带领下去面试，我有点欣慰。我是一个流动人员，我是站在那里，当门外的选手不足时再有关人员通报，有人会因此而感觉无聊，可惜我不。在那里，我看到了积极的心态，充分的准备，端正的态度，真诚的微笑，暖心的关爱，也看到了含笑的眼泪。
在那里各司其职的是学习部的成员，我们用微笑欢迎来参赛的选手们。当选手们有什么懂的或者是有什么需要了解的地方可以向我们咨询，在这次活动期间我们需要注意自己的言行举止，因为那不仅是体现个体的形象，更是体现了学习部整个集体的形象。放低姿态，学会与人交流是需要我们每一个人做的。这也应正了一句话“低调做人，高调做事”。
当你逐梦时，不要因为一次挫折，便心灰意冷了，气馁了，放弃了。这一届的有个来面试的女生，她给我的印象特别深。这次是我第二次与她碰面，真巧！她来自内蒙古，带着些豪放的气质。我本以为她会很坚强，可是她却带着些许紧张，些许兴奋走进去面试，再当她踏出房门的那一步时，她是捂着双眼，在抽泣。原来是因为她所写的内容不符合要求，受到了面试官的指责，她伤心了，所以她哭泣了。在我们的安慰之下，她也明白了。不是你做了就会有收获，要正确的做对的事情，坦然面对他人给你指出的不是，接受他人所提出的意见，即使你这次不会留下，即使你会感到一时的不快，但你的人生经历是丰富了，你也成长了。在今后的生活中，你也会以此为鉴的。或许你的人生会因此而改变，失败是成功之母！
夜有点深了，他们仍耐心的等待着面试，有关工作人员也仍坚守岗位，就这样直到宣告讲师团初赛圆满结束。工作人员累了，疲惫了，可是他们笑了。选手们的在梦的旅途中，有的轻松地一笑，有的无奈的一笑。相信只要有你追梦，梦便不会是水中的月亮，可见而不可触摸，即使你在此程中你那放飞梦的翅膀受伤了，只要你不抛弃它，不放弃它，梦就在前方，等你去追逐！
篇15：初三我们作文
初三我们作文
还记得年少时的梦吗，当我们还是小孩子的时候。
——题记
“喏，给你吃。”
“嗯，真好吃。”
“那就都给你吃好了。”
你还记得么？
那时的我们，是那么甜那么美，整天像糖一样的黏在一起。
我们在幼稚园里一起吃饭一起玩耍。我不愿意睡午觉时你陪着我说悄悄话，被老师发现后还说是你吵醒了我；我们玩翘翘板时肥肥的你总是把我翘得高高的，然后又突然跳下去把我颠一下，我哭了老师就训你，你脸红地低下头摸着脖子向我道歉时，我就会被你笨拙的样子给逗笑；我们惹了祸后老师总是只训你一个人，还说别把我这个好宝宝给带坏了，这是我总会心虚地扯着衣角站在老师身后，你也总是很默契的闭嘴不说其实是我指示你那么做的。
呵呵，你是个坏宝宝，总是把我惹哭的坏宝宝，我却忘记你每次是怎样滑稽地把我逗笑。
你是个坏宝宝，任凭我怎样无理取闹也只是委曲求全的坏宝宝，我却忘记你无数次对我的`百般忍让。
你是个坏宝宝，长大后就把我抛弃把我忘记的坏宝宝，我却记得你的好。
是梦，就总会有醒的时候。
醒后，又会有下一个梦。
篇16：我们初三作文
我们初三作文
你说：“我们一起努力，一定还能在一起！”我轻轻的点了点头，小声允诺着：“嗯”却是那样的肯定。 从来没想过我们会分开，从记事起就一直没理由的相信我们会永远在一起。
我们都已经习惯了身边有个女孩子唧唧喳喳的乱叫，习惯了别人把我们的名字放在一起叫，习惯了有彼此的世界，那样的'纯洁美好。现在你走了，我该怎么适应？
你走的时候，我没有哭，因为我看到你很开心很开心，不停的说你在北京的学校，在北京的家。我笑着应着。
结果你就真的走了，送你的时候我是笑着的，可回家的路上就只剩下我一个人了，我哭了。
我蹲在人来人往的马路上抬头望着天空，很明媚，明媚的可怕，刺眼。唯一的一朵云独享着整个蓝得刺眼的天空，它哭得无声无息。那次我也是这样蹲着的，你跑过来说：“你不要这样，这个看起来好寂寞，我会心疼。”于是我就再也没有这样蹲过了。
你看我又不听话了，我又做这么最寂寞的姿势了，你过来扶我起来好么？我不是想惹你心疼的，只是我现在蹲久了，腿好麻，站不起来……
我们约好了要一起看书的，你失约了，我笑笑说：“没关系，等你回来我们再去。”你也说：“等我回来我就又可以一起淋雨一起看书一起逛街一起看帅哥了。你等我！”
我会等你的，会的。
你到了那里就只有一个人了，北京真的很棒，你要好好珍惜的，别去了那里整天伤春怀秋的自己折磨自己，我会心疼。从小你就是那么优秀，到哪儿都能发光的，以前我常想自己就是跟在你身后衬托你的美的一绿叶，我愿意一直陪着你……现在我追不上你了，想想以前也太理所当然以为我们能一直在一起呢。
你告诉我要努力，只有这样我们才能离开我们讨厌的地方，讨厌的人，才可以实现我们流着口水幻想了好长时间的梦，才可以真正的快乐的在一起。那一瞬间我看你眼里的泪，晶莹唯美，美得让人怜惜。我感到我们都长大了。
尽管在不同的地方，尽管相隔很远，但那两个女孩，相互扶持着，穿梭于繁华喧闹的都市里，努力着快乐着并且坚强着。
篇17：我们初三作文
我们的学校有一个美丽的校园。不信，你就听我娓娓道来吧！
一进校门，首先映入眼帘的肯定是校门左右两旁的两个小碗形状的小花坛了。里面种满了鲜艳的小花，散发出一阵阵迷人的香气。花坛的旁边各有俩盏明亮的路灯，它们就像一对守卫校园的忠实卫士，不分昼夜地挺立在那儿，保护着我们的学校。往前走，就会看见一个大“S”的长廊，长廊上载满了重重叠叠的紫藤，它们是专职为我们遮挡阳光的。春天，紫藤的花儿在不知不觉之中悄无声息地开放了，为春天增添了一份勃勃的生机。每当在课间休息的时候，同学们都接二连三地到长廊里玩耍、嬉戏。在长廊的旁边，有一块巨石，上面雕刻着“厚德载物”这四个很有气派的大字，这可是我们实验小学的创始人亲自题名的呢，教育我们从小要有高尚的品德，长大才能担当重任。
现在向右看，那儿是我们学校的分部――嘉善培智学校的教育大楼，一些智力上有障碍的同学也能在校园里快乐地学习。培智学校的前面是一个种着许多桂花树、玉兰树，还有茂盛的灌木丛的大花坛。花坛里春天玉兰花盛开，秋天桂花飘香，灌木丛一年四季常绿。
到大厅了，“团结协作，务实创新”八个醒目的大字，高高挂在门厅前，大厅里还挂着元宵节时同学们精心制作的灯笼，找找，看见了我制作的灯笼也挂在上面呢！门厅的左面墙上挂着全体老师的简介和照片，东面是老师的食堂，门厅楼上是老师的办公室，前面是教学楼、专用教室，同学们每天都在里面汲取着各种知识。再往前走，一个小花园豁然展现在眼前，那儿玉兰芳香扑鼻、松树高大挺拔、石榴树枝头上果实累累。这个季节最美丽的当属玉兰了，看，它们有的完全盛开了，一朵朵像绽开笑颜的小姑娘，那么灿烂；有的含苞欲放，随时随地都会绽开；有的还是花骨朵儿，像一位位害羞的小姑娘，不愿掀开自己雪白的面纱。当玉兰花全部盛开时，徜徉在校园中，一股股清香沁人心脾，让人久久不愿离去！知道吗？为什么在我们的校园里载满了这么多玉兰？因为玉兰是我们的校花！
小花园的前面是阶梯教室和风雨操场。每当下雨的时候，我们的体育课就在风雨操场里度过了。好了，现在，来到大操场了，大操场中间是一块椭圆形的草地，那是我们的足球场，当然也是下课时同学们在上面打滚的地方。红色的跑道围绕着绿色的足球场，形成了鲜明的对比。操场的西边是司令台，每天早上，五星红旗就在这里升起。大操场的四周种满了高大挺拔的香樟树，四季常绿的香樟树枝叶长得十分茂盛，冬天替我们挡风，夏季替我们遮阳，默默地付出。操场的西南方是健身器材的“集中营”，那儿有：太空漫步机、天梯，以及单杠、双杠等等，这些器材深深地吸引着同学们，是我们锻炼身体的最佳去处。
怎么样？我们的学校够大，够美吧？相信你们都想来欣赏一番了吧？我们可是随时欢迎你们的光临哦！
篇18：我们初三作文
天空的颜色越发厚重起来，弯弯的月亮躲在云中对我们浅浅地笑。又是一个夜晚了。
他，是一个普通的大学毕业生。实习生活的忙碌，顶头上司的责骂，月底快要没钱的窘迫，把他压得喘不过气来。飞也似的骑车回家，下车时被绊了一下，一时间心里所有的怨恨涌上心头。愤愤地锁好车，狠狠地踹了几脚，看见这自行车一些地方被自己弄弯了，这才拍拍手扬长而去，好像这样就解决了他目前生活的所有难题。你问他心不心疼这车。呵，这有什么好心疼的？这是共享自行车，又不是我的自行车；是骑它的下一个人倒霉，又不是我倒霉。
我，是一个初三的学生。这几天考得还不错，今天的作业也写完了，也复习好明天小考的内容了。那放松一下看一会书吧！刚好在前几天借了一本《文化苦旅》。可是翻开一看，许多页都被折了角，也不知道要做什么；书上总归有点乱七八糟的涂鸦挡住了文字，让人读得难受；甚至有几页都被撕了下来，不知道是那几页的文字太优美了，还是被折去当纸飞机了。共享书店借来的书质量真是糟糕。一下子没了看书的心情。合上了书，脑海里突然浮现我读第一步自己买的书的心情。那次，我积攒了好几个月的零花钱买了一本《哈利波特》。精致的`书皮，有趣的内容深深吸引了我。每次带这本书去上学，我都会把它小心翼翼夹在语文书和数学书之间，怕它被夹坏。遇到喜欢的句子，我把它们抄在我最漂亮的小本子上。过去7年了，这本书依旧完好如初，依稀可以看出小主人对它的爱护。想到这里，我叹了一口气，或许现在读书，体会不到我小时候的那种心情了吧。
你，是这个社会的一员。你喜欢这个便捷的社会。出行有多样选择，便宜又方便；不需要花钱买书，只需一点租借费用就可以读完一本好书；搜索一下，便可以在篮球馆附近共享到篮球，过一过突然想打篮球的瘾。每每看到网络上那些不爱护共享物品的帖子，你都感到惋惜。走在马路上，看到那些乱停的自行车，你顿了顿，不由自主停了下来，走过去，把一辆辆自行车扶正。一开始路人的目光有些诧异，但随着一个小姑娘跑过来帮助你一起时，或许参杂着因为自己没有好好对待共享物品的愧疚。回到家，你为今天所做的而骄傲。你知道这个社会上有很多不爱惜公用品的人，但今天的行为，总可以感化一些人吧？这一定可以慢慢带动社会的善。
我们，生活在最充裕的时代，但也生活在最贫瘠的时代。我们因资源的多样化而裕，但却因缺乏爱护共享用品的精神而贫。我们当中，有因现实不满而寄愁于共享用品的人，有因共享用品没有好好对待而哀却无所作为的人，但也有真正喜爱这个便捷的时代，尽自己所能去爱护共享用品的人。
这就是这个时代啊！而我们，这个时代未来的掌门，会去爱护我们所有的资源，发现自己身边的善，努力去带动身边的善。
烟云散去，阳光透过树叶打在身上，暖洋洋的。嘿，这又是新的一天。
篇19：我们初三作文
世界并不是完美的，不可能让存立于世间的我们悉数满意。然而，我们没有改变世界的能力，我们只能改变自己。
打开手机，那个醒目的标题“冰花男孩”一下子把我揪入思索的漩涡。满头冰花，满脸通红，一个质朴单纯的男孩莫名感动了我。他住哪？他的教室是什么模样？他读的书是否和我们的一样有着好看的封面？我不敢往下看，太怕，太怕那现实是残酷的。西部偏远地区孩子的辛苦早有耳闻，但那毕竟是远的，隔着祖国的千山万水，我停留在的仅是知道。而此时，这则新闻击溃了我所有的自以为是，他们和我一样的，仅是孩子。我的视线渐渐模糊，一丝丝的冰冷从脸颊处滑落。他说，他要当一名警察，这个梦温情又令人倍感辛酸。回想自己和身边的人，手机电脑不离手，我们从未发现有时我们的起点，是别人的天堂。他们实现梦想的道路更崎岖，更坎坷，他们尚且不放弃，何况我们？你可否试着关掉电视，音乐，收起浮躁的心思，在静寂里用手掌抚着自己的胸膛，问问那皮囊下跳动的心脏，它甘于被怯弱吞噬追求梦想的勇气吗？不论你是一个什么样的你，不要让害怕阻挡你在月亮上跳舞。
我正打算把手机放到一边，指尖无意的一划，不经意一瞥的目光却定格，“社会各层人士送去青春暖冬行动的爱心捐款……”心，变得滚烫。这时，一个熟悉的身影在记忆长河的渡口前徘徊。“夏末了出来游会儿吧。”这是记忆里她最后的邀请。我们在泳池边静坐着，我时不时用脚掌啪啪的拍打着水面，明澈的水波一圈又一圈的逸散开来。“我，打算去西部支教，月底吧。”她的声音也悠悠的伴着水声在我耳边回响，我立马惊讶地扭过头去，正对上她满脸的认真，我语塞了，静静望着她。“这才是我想要的，不是吗？”她突然仰起头望向无际的天空，那双可爱的眼里浮动着倔强，这一刻，她真的好美。-
没有人比我更清楚去西部支教对于她意味着什么。放弃大城市里外科医生的职业，不顾亲人的诸多阻挠，凭着小小的行囊，义无反顾地远行，只为实现自己的理想——给上帝遗忘的孩子带去希望。她曾那么说着：“你无法可想，当一群天真的孩子用渴求知识的目光望向你时，哎，真的，我，我有必要的，那里需要我。”但是，那仅仅是一个决定吗？那是一个人的未来。一旦踏上向西的旅途，什么青春，什么事业，什么又什么的种种，只会随着岁月被时光的尘土掩埋。如果是我，害怕早使我退却，真的，城市的诱惑太多，太令人难以抵抗，没有几个女孩有这般的勇气。
现在的她，一定很幸福的。
而我呢？茫茫的世间里我该何去何从？我想活着，要么平凡地过活，没有大风大浪；要么就无所畏惧地为个人追求奋斗不止。后者，注定是一条漫长而又布满荆棘的道路，可偏偏这才是我想要的。男孩，她，他们都用行动告诉我，追求，不只是到达梦想的维度，更是走向人性道德的最高境界。
我突然想到什么，立马跑到房门外：“妈，怎么给偏远山区的人寄书……”
篇20：我们初三作文
一提到法律，大家都会想到犯罪等字眼，可今天我要告诉你：法律，是我们的保护神！诚然，如果我们反其道而行的话，当然会受到法律的严惩！但是，只要我们遵法守法，它就能有效地保护我们。
说到这儿，你也许会问：法律怎么保护我们呢？我就来给大家讲一段我的亲身经历。
一个阳光明媚的下午，我去看书。当我跨进书店的大门时，就听见出口的报警器突然“嘟—嘟—嘟—”地响个不停，我不知出了什么事，回头一看。呀！一个正往门外走的女孩被一位保安拦住了！保安让那个女孩把包里的东西一件一件地掏出来，刚开始，女孩还有反抗的意思，可在保安的强烈要求下，无奈地把包拿给了他。大家都像看贼一样看着她，小女孩憋得满脸通红，眼里含着泪水。结果，保安并没有在女孩的包里发现所谓的“赃物”。保安让小女孩从门口重走一遍，这次报警器没有再响。保安员疑惑地看了小女孩好大一会儿，拍拍那爱“瞎嚷嚷”的报警器，最终还是让女孩离开了。
我在书店看了好大一会儿书，有了买书的念头，可我摸了摸那扁扁的口袋，没钱买书，便拎着包往外走，不料，刚走到门口，“嘟—嘟—嘟—！”那该死的报警器又一次“毒性发作”，就像一双通红通红的大眼睛死死地盯着我，大叫着：“不要走，你是小偷，你偷了我们的书，要给你一点颜色瞧瞧！”我看到保安员向自己走来，心知肚明，摆明了他是想像刚才一样，要搜我的包。开始，我还毫不在意，心想：“搜就搜呗！反正我没有拿！身正不怕影子斜，让他随便搜吧！”可转念一想：“不行，老师告诉过我们：‘生活中，我们要学会用法律来捍卫自己的权益，没有充分理由擅自搜查别人的私有财产是违法的行为！’对了，刚才那个女孩出门，报警器不是也‘乱叫’了一番吗？是不是他们的报警器坏了呢？我根本没有拿书店的书。嗯，一定是的！”想到这里，我便冷静下来，向保安笑了一下说：“保安叔叔，没有充分理由擅自搜查别人的私有财产是违法的。”保安说：“可是报警器响了啊。”我坚定地回答：“不管是搜身还是搜包，我都拒绝！”说着就又退回出口走了出来，这回报警器总算听了我的话，没有乱叫。这时保安尴尬地让我走了。我边走边向那个保安说：“我看你们这报警器也该‘下岗’了，总是冤枉好人，要是放走了坏人该怎么办？”
同学们，你们可能会觉得这只是一件小事，何必这么较真？对，这的确是一件小事，可是从这件微不足道的小事里却可以反映出很多很多……
不仅是在这种小事上，法律能帮助我们、保护我们，在一些大事中，我们更需要法律的帮助和保护。法律的颁布和实施，其实是为了帮助我们，保护我们，可就是因为一些人违反了法律受到了严惩，让我们“误解”了法律。你看，现在保护人们切身利益的“法”有多少啊！《少年儿童保护法》、《儿童及少年福利法》、《消费者权益保护法》等等，所以，法律是我们的保护神！
★ 我们还在初三作文
★ 叛逆心理的作文
★ 叛逆期心情说说
叛逆的我们初三作文（精选20篇）
