讲卫生爱清洁优秀作文

时间:2023-01-07 03:51:39 作者:可爱江湖骗子 作文大全 收藏本文 下载本文

【导语】“可爱江湖骗子”通过精心收集,向本站投稿了18篇讲卫生爱清洁优秀作文,以下是小编收集整理后的讲卫生爱清洁优秀作文,仅供参考,希望对大家有所帮助。

篇1:讲卫生爱清洁三百字作文

讲卫生爱清洁三百字作文

垃圾箱上,正面钉着一块宣传牌:“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱。”白底红字,十分醒目。我单手提举着满满一簸箕垃圾,不知是天气太冷、垃圾太重,还是我懒得靠近,隔垃圾箱仅差两步远,我便冲着箱口使劲将簸箕一倒。“叭”的一声,满满一簸箕垃圾,一大半撒落在箱外。

我不屑一顾转身刚要往回走,耳畔忽然传来一阵悦耳的“簌簌”声,我忍不住好奇心,回眸一瞥,猛然看见一位年近古稀、皓首苍颜,衣服被洗的发白的老人,他的脸蜡黄蜡黄的,一双充血的老眼无神的眨巴着,硬拖着日薄西山的病体,艰难的弯下腰,吃力的`拾捡着垃圾。

我却不以为是,提起簸箕就往回走,突然发现学校的黑板报上写着几个引人注目的发人深省的大字:“讲卫生从一点一滴做起!”我愣了愣,轻声又继续念了起来,“良好的卫生习惯可不是抽象的概念,而是表现为一点一滴的生活小事,例如,不乱丢垃圾……4月7日为世界卫生日……”“4月7日,不就是今天吗!”我失声大叫起来,直感到羞愧难当,转过身,一溜烟向垃圾箱走去……

篇2:爱清洁讲卫生演讲稿

大家好!

我是xx,现作为一名学生我们应该讲卫生,要养成这方面的习惯这一点是一定,在这方面我也是认真做的很好,在这一点上面我们应该养成良好的习惯,这是毋庸质疑的,做一个干净讲卫生的人才能得到更多人的喜欢,这也是基本的素养,这一点是一定的,在这方面我们都应该要有一个好的态度去对待这些,同学们让我们一起去做好这些吧。

从生活当中的细节做起,努力去完善这些,我们平时产生的生活垃圾一定要记得清理好,准备好垃圾袋,我觉得在这个过程当中确实还是应该要做的更加认真的去做好这些,讲卫生爱干净讲卫生,这是我们应该要去做好的,不乱扔垃圾, 要养成把垃圾扔到垃圾桶的习惯,我也一定会进一步去搞好这些细节,这一点是一定的,我会认真的去做好相关的职责,一定要讲卫生,首先我们从个人卫生开始做起,找准自己的定位,朝着这个方向好好的努力,我们要做好个人卫生,这方面是一定要去做好的,这是我们应该要有的心态,在这方面是一定要有的规划, 我们应该在这方面保持好的心态,这一点是一定的,是我要努力去维持好的,做一名优秀的学生。

偶尔还能在路上看到,随地吐痰的现象,这是非常没有素质的行为,作为学生这是决定不允许的,是我们应该要去做好的,在这方面还是应该要努力去维持下去的,一定要做到这一点,要养成这样一个好的习惯,这一点非常的关键,未来养成良好的卫生习惯,虽然现在还是能够在校园内看到这种不文明的现象,但是我相信在以后这些都是能够改善的,不会再出现这样的情况了,让我们一起努力的去做好,在这一点上面,这些是我应该要有的态度,以后一定努力的去做好分内的事情,做一名有素质的学生,这样才能够有一个干净卫生的环境,这些都是我们应该要养成的习惯,在这一点上面这是我们应该维持好的。

一定要养成良好的卫生习惯,这样才能够影响到周围的人,从自身做起,遵守学校的相关规定,爱干净,讲卫生,这些都是我们要去做好的,在这方面我清楚的意识到了这一点,这是我们应该要有的习惯,同学们我们一定要提高自己的素养,讲卫生,爱清洁。

篇3:讲卫生爱清洁倡议书

亲爱的XX的员工:

你想在一个绿树成荫,鸟语花香的地方生活?

你想在一个清新自然、整洁和美丽的环境中工作吗?

你想在一个环境优美、充满活力的公司成长?

当我们在家里彩色的晨边走,一定会感到放松和高兴;当我们干净优雅的环境中工作,会感到更加的在一个轻松的情绪;当我们坐在窗旁几净培训教室,不能集中精力吗?

但在我们的XX的家园,但仍然存在乱扔垃圾或绘画,扔烟头、垃圾、吐痰和出言不逊,远离草地……不文明行为的。

现在,让我们远离文明行为,共同携手,共XX的美好家园。因此,我们建议XX所有员工:

一个,不要乱涂乱画

二、不要扔烟头,垃圾

三,不随地吐痰讲文明、爱清洁倡议书

四、不要践踏草坪

五、文明与厕所,成品与必须记住冲洗

六、不要把外卖带进工作区域,而不是在车间的饮食

七、不要说”不“文明,并提醒员工纠正他们

八、爱XX的家庭环境为己任,并保持清洁卫生的工厂

所有人都热切希望在一个良好的环境中进行工作的学习,讲文明、爱清洁倡议书生活,为了你我的健康,为了保持公司的漂亮整洁的环境中,从今天开始,让我们有意识的行动,请把垃圾丢进了垃圾桶有意识地,你带走是垃圾,使清洁。你把脏,拣起了道德品质是……

让XX多一分清洁房屋,添加一个点活力,我们还需要更多的负责人员站出来,不是说“不”的文明。建立XX的美好家园,是每个人的责任。

XX的人们,同去!

人事管理

20XX年3月18日

篇4:讲卫生爱清洁倡议书

县直各机关党组织及全体共产党员、干部职工:

XX,正在努力建设重庆城市发展新区“示范窗口”。献力XX发展,党员使命光荣;树立时代新风,党员义不容辞!为深入贯彻落实县委、县政府决策部署,进一步优化办公服务环境、提升党员干部形象、助推城市发展新区建设,中共XX县直属机关工作委员会、XX县精神文明办公室向县直机关广大共产党员、入党积极分子和全体干部职工发出如下倡议:

要奋力提升文明素养。文明传承你我他,素养提升时时抓。我们要牢固树立终身学习理念,立足“热爱XX、建设XX”,围绕中华传统文明、现代社会文明、机关礼仪文明,依托中央领导重要论述、社会主义核心价值观及中外经典书籍、优秀影视作品、名人名言、格言警句等,坚持在书本中学,在实践中学,在生活中学。通过持之以恒的学习,不断提升文明素养和道德境界,不断增强党员荣誉感和责任感。从而,更加低调务实,更加积极作为,用心用情用智用力地建设城市发展新区“示范窗口”!

要竭力保持清洁卫生。环境整洁卫生好,干部群众精神爽。作为共产党员,作为机关干部,我们应当自觉整治环境、带头搞好卫生。我们要做到,办公桌椅摆放规范、书报文件码放整齐、其它物品搁置合理;我们要做到,口痰不乱吐,垃圾不乱扔,灰尘常打扫,始终保持办公场所及周边区域干净整洁;我们要做到,着装得体,服饰简洁,自然大方,直观美感始终和工作岗位相匹配;我们要做到,精神饱满,乐观自信,持之以恒,在服务基层、服务群众中,永葆共产党员和人民公仆的良好形象!

要合力彰显时代新风。树立时代新风尚,齐心协力最重要。各机关党组织要充分发挥政治优势,切实履行《党章》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》赋予的职责,组织本部门(单位)机关工会、共青团、妇委会等群众组织,结合实际、创新载体、丰富内容,通过定期打扫清洁、组织相关培训、开展心得交流、争创文明科室、争当文明职工等形式多样的主题活动,教育引导机关党员干部职工恪守社会公德和职业道德,同心协力,合力攻坚,进一步营造“讲文明、爱清洁”的浓厚氛围,在新时代、在新XX,彰显出让群众舒心、让百姓满意的新风尚!

党员们,同志们:XX,迎来了千载难逢的发展机遇;我们,肩负着时代赋予的光荣使命。让我们携起手来,在县委、县政府的坚强领导下,站在新的起点,瞄准新的目标,倍添新的动力,踏上新的征程,为实现“科学发展、富民兴潼”作出更大的贡献!

中共XX县直属机关工作委员会

XX县精神文明办公室

20XX年5月29日

篇5:《爱清洁讲卫生》课件

《爱清洁讲卫生》课件

教学目标:

1.知道个人卫生的基本要求。爱清洁讲卫生是文明行为,有利于身体健康,要从小养成讲卫生的习惯。

2.喜欢清洁,愿意做个讲卫生的好孩子。

3.时刷牙,勤洗手,用眼卫生,穿戴整洁,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲,勤理发。

教学重点:

使学生知道怎样做才是爱清洁的表现及爱清洁的`重要性。

教学难点:

使学生知道爱清洁讲卫生是文明行为。

教学过程:

一、比一比

师:同学们,让咱们看一看、比一比,谁的手、脸、衣服最干净?

1.同学互相评价。

2.请做的好的同学说说,怎样做有什么好处?

师:这些同学真是爱清洁的好孩子。

板书:爱清洁

过渡语:怎样才能成为爱清洁的好孩子呢?让下面这些同学告诉你。

二、学一学(使学生懂得爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯,为什么要养成这些习惯?)

看课本,看看图中的小朋友都做了哪些事。

1.小组交流:

这位同学是怎样讲卫生的?刷牙有什么好处?除了每天早上要刷牙以外,还什么时候应该刷?不刷牙有哪些不好?她刷完牙后又该做什么了呢?

2.汇报、小结:每天早晚要刷牙、洗脸。刷牙对保护牙齿很重要,如果早晚都刷牙对身体健康有好处,还是一个尊重别人,讲文明、有礼貌的表现。

三、说一说(向学生进行良好文明习惯教育,教育学生讲究“手”的卫生。)

1.学生认真观察图。看看图中的小朋友有哪些好习惯。

2.小组交流:

小虎用脏手抓馒头吃,结果怎样呢?小虎肚子里为什么会有蛔虫呢?

小明用脏手待朋友,结果怎样?朋友为什么不和小明握手?为什么不接他的西瓜?

说说在什么情况下要把手洗干净?

4.小结:

洗手不仅对健康有好处,也是一种文明行为,我们要养成经常洗手的好习惯。

5.拓展:

你有哪些讲卫生的好习惯?给大家说说。

四、读一读儿歌

五、活动

做一做卫生知识小卡片,再和大家交换看看。

篇6:爱清洁讲卫生倡议书

广大业主朋友们:

环境是人类赖以生存和发展的基础,卫生是人类健康的基本需求,爱护环境卫生人人有责。为了我们的家园更美好,让我们从现在做起,从自我做起。为此,我们发出以下倡议:

从现在起,让我们争做一名整治环境卫生的参与者。积极参与到清垃圾、清杂物、清污泥、清沟渠的活动中,按照“门前三包”责任制要求,对房前屋后等身边场所进行清扫,保持房前屋后卫生整洁,杜绝乱堆乱放、乱涂乱画等现象的出现。

从现在起,让我们争做一名环境卫生保洁员。我们要培养良好的道德风尚,养成文明健康的.生活方式,树立公共环境卫生意识,自觉做到:垃圾袋装,定时定点投放,不乱贴乱画,不随地吐痰,不乱扔乱倒垃圾,不沿街沿路燃放烟花爆竹,不践踏花木草坪,不破坏公共设施。我们要勤动手,主动捡掉地上的果皮、纸屑、塑料袋等垃圾,养成讲文明讲卫生的良好习惯。

从现在起,让我们争做一名环境卫生监督员。环境卫生涉及千家万户、每一个社会成员的生活和工作。不仅需要各级各部门和每一位业主的积极参与,更需要业主各方面的监督。每一位业主都要认真履行维护环境卫生的监督义务,对乱倒垃圾、乱泼污水、乱张贴、乱涂画、乱停放等不良行为进行劝阻、劝说,形成全体业主监督管理环境卫生的良好局面。我们要积极维护好环境卫生,对损害环境卫生的行为进行劝导、举报和坚决制止,形成一个人人关心、人人参与、人人支持环境卫生工作的浓厚氛围。

从现在起,让我们争做一名环境卫生宣传员。我们要积极宣传安全、文明、卫生的行为规范,让环境卫生知识家喻户晓、老少皆知。我们要身体力行,从自己做起,从身边小事做起,以自己的模范行为带动身边的人,形成人人自觉维护环境卫生的良好局面。

“**是我家,洁净靠大家”,让我们迅速行动起来,积极参与到环境卫生整治活动中,用我们的热情和真诚,用我们的辛勤和汗水,为提升我村环境卫生质量和水平,建设美丽乡村做出积极的贡献。

篇7:爱清洁讲卫生标语

1. 环境关联你我他,齐抓共管靠大家。

2. 全党动员,全民参与,共建文明卫生新农村。

3. 倡导文明新风,共建卫生家园。

4. 卫生整治,从我做起。

5. 要想生活好,洁净离不了。

6. 食品卫生,连着你和我,连着千万家。

7. 革除生活陋习,美化人居环境,优化生存空间。

8. 手拉手,心连心,创建xx新天地!

9. 干群齐动手,村庄焕新颜。

10. 鲜花还需绿叶扶,村庄更需村民护。

11. 整洁家园,人人有责。

12. 环卫工作人人参与,美好环境家家受益。

13. 学习卫生防病知识,增强农民卫生意识。

14. 食品卫生无小事,您的健康是大事。

15. 环卫工作人人参与,美好环境家家受益!

篇8:爱清洁讲卫生标语

1. 人人讲卫生,家家树新风。

2. 创建农村美如画,点滴小事见精神。

3. 管住脏乱差,留下真善美。

4. 公德规范言行,文明美化心灵。

5. 大家一条心,建设卫生文明新农村。

6. 爱我村建我村,做个文明好村民。

7. 管住脏乱差留下真善美。

8. 全民发动,积极开展环境卫生整治活动!

9. 提高农民健康素质,促进农村卫生与经济社会协调发展。

10. 村庄环境整治是造福百姓的民心工程

11. 培育文明新风,构建和谐农村。

12. 治理“脏乱差”,告别不文明行为,人人从我做起。

13. 改善市容市貌,提高城市品位,树立整洁优美的城市形象。

14. 以关心,整洁农村,为荣;损害,环境卫生,为耻。

15. 加强城市的长效管理,创造和谐优美的人居环境。

篇9:爱清洁讲卫生标语

1. 提高卫生意识,建立文明健康生活方式。

2. 清洁家园从我做起。

3. 开展环境卫生整治,营造清洁生活环境。

4. 加强基础设施建设,改善市容环境,提高城市文明。

5. 人人动手,消灭四害,提高人民健康水平。

6. 告别不文明行为,人人从我做起。

7. 坚持“五改”,除害防病。

8. 提高卫生意识,建立文明健康生活方式

9. 发挥农民主体作用,建设文明卫生新农村。

10. 热爱村庄,热心卫生。

11. 开展环境卫生整治,营造清洁生活环境!

12. 建设新农村,卫生要先行。

13. 农民素质高一分,农村形象美十分。

14. 以关心整洁农村为荣,损害环境卫生为耻。

15. 积极推进农村环境卫生综合整治,营造整洁优美的人居环境。

16. 建设新农村,倡导新生活。

17. 环境你不爱,美景不常在。

18. 环境卫生整治,从娃娃抓起从家庭抓起!

19. 新政策,新农村,新农民,新形象。

20. 学校是我家,卫生靠大家!

篇10:讲卫生,爱清洁教案

设计背景

教师安排适当的活动,教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的幼儿,应及时向老师汇报。

活动目标

1、使幼儿知道应及时大小便,大小应在适当的地方。

2、初步懂得要讲卫生,爱清洁。

3、培养良好的卫生习惯。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

重点难点

帮助幼儿逐步养成讲卫生,爱干净的习惯。

活动准备

1、认识卫生间有关的标志和图片。

2、搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。

3、自编故事“爱清洁的小猫”。

活动过程

1、教室用某位小朋友由于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后在去做游戏。

2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:不舒服,身体难受等,使幼儿在冬天尿湿裤子还会着凉。

3、带领幼儿认识学校的卫生室(厕所),向幼儿介绍大小便应去的地方,并告诉幼儿,只要需要,随时可以去大小便。

4、讲述自编故事:《爱清洁的小猫》,让幼儿了解小猫方便时也有固定的地方,并用土等将排泄物掩盖好,进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。

教学反思

本节活动中幼儿很感兴趣,课堂气氛活跃,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿,让幼儿在欣赏故事的同时,感受到社会活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对社会活动的兴趣。

篇11: 爱清洁讲卫生教学反思

本课内容,对于二年级学生来说,不是什么难题。大多数学生都能做,这是学生已有的基础。做的是不是正确到位,能不能正确地刷牙,保护眼睛,洗手洗脸等这又是本活动需要进一步加强培养的。知道为什么要做到爱清洁、讲卫生,进一步理解爱清洁讲卫生的重要性,提高爱清洁,讲卫生的个意识,这是本课的重点,方法是本课的难点。

经验是在实践中不断积累的结果。对教师而言,在教学活动中对各个问题的两面都加以认真地分析和总结,才有助于自己扬长避短,不断提高。在我执教完“爱清洁,讲卫生”一课后,感到有值得肯定的地方,同时也存在一些问题。下面简单地谈谈自己对本课的认识和体会。

目标明确,重难点突出。根据课程标准对本课的要求,我紧紧围绕“怎样做讲卫生的好孩子”展开教学,借助形象生动的图片,调动学生的一系列感官参与教学活动,使学生在轻松愉悦的学习氛围中,懂得哪些是讲卫生的行为习惯,树立起要做讲卫生的好孩子的情感愿望。这样,有效地突出了重点,突破了难点。同时,教学中多种活动的引入,大大激发了学生的学习兴趣,有利于教学目标的完成。如形象生动的小故事,朗朗上口的儿歌,轻快活泼的音乐和舞蹈,让学生在愉快的.活动中明确了讲卫生的内涵,逐渐树立起讲卫生的愿望,使品德与生活教学的思想性与趣味性有机地结合在一起,充分调动起学生学习的积极性。课堂时间合理,有效地保证了教学任务顺利完成。

教与学结合,课堂教学中注重合作交流,注重培养学生的自主、创新意识。在学文明理时,我让学生看完小朋友的故事以后,说说自己知道了什么,鼓励学生当小老师,大胆地帮助小朋友改正不卫生的习惯,这有力地培养了学生的口语表达能力和思维能力,同时也达到了自我教育、互相帮助的目的。辨析导行中,让学生进行自夸和自我批评,树立榜样。对二年级的孩子来说,这是一个让学生学会自我教育的机会,较好地处理了教师主导和学生主体的关系问题,把学习主动权交给了学生。

篇12: 爱清洁讲卫生教学反思

《爱清洁、讲卫生》这一课,我紧紧围绕“怎样做讲卫生的好孩子”展开教学,借助形象生动的图片,调动学生的一系列感官参与教学活动,使学生在轻松愉悦的学习氛围中,懂得哪些是讲卫生的行为习惯,树立起要做讲卫生的好孩子的情感愿望。这样,有效地突出了重点,突破了难点。同时,教学中多种活动的引入,大大激发了学生的学习兴趣,有利于教学目标的完成。如形象生动的小故事,朗朗上口的儿歌,轻快活泼的音乐和舞蹈,让学生在愉快的活动中明确了讲卫生的内涵,逐渐树立起讲卫生的愿望,使品德与生活教学的思想性与趣味性有机地结合在一起,充分调动起学生学习的积极性。课堂时间合理,有效地保证了教学任务顺利完成。

理解学生、尊重学生、建立和谐的师生关系。学生是一群活泼、可爱的生命体,有自己的思想和个性。在教学中,如何处理好师生间的关系将直接影响教学过程的顺利开展。课堂上,我始终以饱满的热情,亲切的微笑面对孩子,语言自然流畅。我认真倾听学生的回答,对学生回答欠佳处,不责备,不急躁,而是鼓励、引导他们说好。“亲其师、信其道”,我努力以自己的情绪去感染孩子,使他们积极投入到学习活动中来,充分发挥孩子的主体性。学生在学习中没有压力,轻松愉悦。我注重训练要面向全体学生,我给每个孩子充分发言的机会,一只只小手如雨后春笋一般频频举起,跃跃欲试,让我感到他们正以积极的态度投入到学习中来,更激发了我的教学热情。孩子们在教师的期待中,同学的鼓励中,获得了成功的喜悦,这就更激励了孩子们的学习积极性。我注重对学生的鼓励,每一次精彩的回答,我都给予充分地肯定。他们在课堂上夸奖的良好的卫生习惯,教师及时用自制的“小朋友书签”予以奖励,同时提出对每个孩子的殷切希望。使学生在赞扬声中树立起做讲卫生的好孩子的愿望。

篇13:爱清洁讲卫生快板台词

打竹板,竹板想,要把卫生讲

讲卫生,怎么讲

讲究干,讲究净

勤洗头,勤洗衣

心灵美,准能活出个老寿星!

篇14:爱清洁讲卫生快板台词

好孩子 讲卫生,

打了蚊子打苍蝇。

讲卫生,不生病,

里里外外都干净。

擦桌子擦板凳,

又讲卫生又是好劳动。

除四害,最高兴,

闲着就查老鼠洞。

老——鼠——洞

篇15:爱清洁讲卫生快板台词

快板是一种传统说唱艺术,属于中国曲艺韵诵类曲种。早年称作“数来宝”,也叫称“顺口溜”、“流口辙”、“练子嘴”,是从宋代贫民演唱的“莲花落”演变发展而成。快板最初是作为乞丐沿街乞讨时使用的一种要钱或者要饭的方式和手段,历史相当久远;中华人民共和国成立后,快板才真正作为曲艺艺术的`一种表演形式而存在。

快板表演方式简单,有单口、对口、群口三种表演方式。唱词合辙押韵自由,一段唱词可以自由转韵,称为“花辙”。表演时演员用竹板或者击打节拍,一般只表演说理或抒情性较强的短篇节目,快板书艺术形成后,也开始着重创作并表演长篇书目。

篇16:爱清洁讲卫生4分钟讲话稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

校园是我家,卫生靠大家

我是六年级的~~。今天,我为大家演讲的题目是《校园是我家,卫生靠大家》。

清晨,当我们轻轻推开教室的窗户,阵阵香气扑面而来。这是春风送来的花草芬芳,这是春风送来的泥土清香。吮吸着这春的甘露,我们精神振奋,快乐无比,充满了对校园的喜爱之情。但如果这时,一个食品袋从天而降,落在整洁的道路上,我们的心情又会怎样?我们学校接近300名学生,一人扔一张纸,校园中美丽的草坪就会被纸屑压得喘不过气来。你也许会说,不就是一点垃圾而已吗?有那么严重吗?我说:有!有许多同学会把吃完的食品袋、果皮等随手乱扔,想这样就可以眼不见心不烦。如果照那样的话,日积月累,碎屑就会像一堵墙一样把我们围得密不透风。那后果将不堪设想。

老师曾说过这样一句话:校园是我家,卫生靠大家。校园既是我们学习知识的地方,又是我们的另一个家,是一个充满书香气味的天地。我们要像爱护自己的家一样,爱护美丽的校园,净化美丽的校园。很简单的动作,弯弯腰,把看到的纸屑捡起来,3秒钟都不到;挥挥手,把墙壁上的污迹擦干净,只要5秒钟;动动脚,绕开草坪多走点路,10秒钟就够了……。

到那时,走进校园,你会被迷人的风景所吸引。现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木,干净整洁的地面……漫步在校园里这一派绿景之下,你一定会感到精神舒畅,心旷神怡。同学们,一同加入“弯弯腰”活动中吧,随手捡起每一片纸屑,擦净每一扇窗户,用我们的双手,用我们的行动,共同创建我们学校绿色的校园。

春天已悄悄地来到了校园,同学们,行动起来吧!从我做起,从现在做起,用我们的双手,为校园披上绿装,让校园的花儿更红,草儿更绿,树儿更茂密。时刻牢记:校园是我家,卫生靠大家!

谢谢大家!

篇17:讲卫生爱清洁的三年级作文

我们要爱清洁、讲卫生。

要做环保小卫士。天天衣服干净整洁,教室的卫生天天打扫,桌椅整整齐齐,如果教育有果皮纸屑,马上要捡起来,丢进垃圾窗。墙壁不要乱涂乱画。你扔了一张纸屑,就等于是在危害自己的身体。请同学们要关心自己的身体,不要乱扔果皮纸屑,要做环保小卫士,爱干净!爱清洁,让我们大家来保护环境吧!创造新的美好家园吧!

篇18:爱清洁讲卫生主题班会教案

一、活动目的:

1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。

2、通过小组讨论和实践让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为,讲卫生有利于身体健康。

3、制定出搞好卫生的计划和措施。

4、培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生身心的健康发展,由此全面提高学生的身心素质。

三、活动地点:二年级2班教室

四、教学过程:

(一)谈话引入:

现在我们是二年级的学生了,老师发现这几天有些同学生病请假了,这样不仅耽误了我们的学习,还影响了我们身体的发展。老师觉得这时如果你还不注意讲卫生,细菌就会来危害我们的身体,所以我们应该怎样做呢?对了,今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些知识。(爱清洁 讲卫生)

(二)组织讨论:

1、我们从哪些方面来注意清洁卫生呢?

⑴个人卫生:(同桌互相说说):

生1:每天早上起床后和晚上睡觉前都要洗脸、饭前便后要洗手。

生2:拿了脏东西要洗手。

师:还什么时候应该洗手呢?在和别人交往时,手脏会造成什么后果?

2、小结:手经常摸东西,有很多细菌,手的卫生很重要,所以,饭前便后一定要洗手。还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出来,外出回家,打喷嚏或咳嗽后,接触钱币之后都要马上洗手,这样可以降低患病的风险。如果手脏了不洗干净,既影响健康,和别人交往时也不文明。

3、读儿歌:

早晚洗手和刷牙,饭前便后要洗手,

勤洗澡,常换衣,勤剪指甲把发理,

睡前再把脚洗洗,舒服卫生保身体,

文明礼貌好孩子,讲究卫生牢牢记。

(三)班级卫生、校园卫生

师:刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——二(2)班也要从哪些方面来注意呢?

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤,不向楼下抛杂物等。

生成:同时要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

师:我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

(四)总结:

爱清洁、讲卫生不仅有益于身体健康,还是一个人讲文明,有礼貌的表现。相信大家都能做这样的好孩子。

爱清洁讲卫生演讲稿

《爱干净讲卫生》教案

小学生讲卫生爱干净演讲稿

爱清洁的他作文450字

讲卫生英语作文

清洁工人优秀作文500字

讲卫生演讲稿

关于讲卫生的范文

桌子也爱讲卫生语言教育随笔

《小朋友爱清洁》小班儿歌教案

讲卫生爱清洁优秀作文(共18篇)

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