六年级下册第一单元同步作文

【导语】“倒立的蛋黄酱”通过精心收集，向本站投稿了28篇六年级下册第一单元同步作文，以下是小编精心整理后的六年级下册第一单元同步作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：六年级下册第一单元同步作文

“万事开头难”，在我10岁那年，就发生过一次惊心动魄的经历……

那天晚上，爸爸有事要出远门，留下了我一个人独自在家。我打开电视机，呆呆地坐着，并不时地挑换电视节目。我一直看到午夜十二点钟，电视上映着《聊斋》，虽然很恐怖，但好奇心却仍驱使着我继续看。

一个女子从一位书生身后闪过，可那女子竟没脚!只见那书生一眨眼的功夫就倒在地上，死了。我被吓出了一身冷汗，越看越害怕，想上楼睡觉，却又不敢。

我犹豫了很久，眼看就快1点钟了，不得不去休息呀!我怯怯地把灯关上，手里死死握住手电筒。正准备上楼时，经过镜子前，却无意间把手电筒照到了自己的脸上……

“啊——鬼啊!”我尖叫起来，手电筒掉到了地上。我浑身发抖，蹲在墙角，双手紧紧捂住眼，过了许久才敢慢慢睁开。

我忙重新打开灯，心都快跳到喉咙口，忽然感到背脊发冷、毛骨悚然。此时的我就像一只孤立无援的小鸟掉进了鬼谷。我冷静下来，操起鸡毛掸子，准备与鬼作个临死的搏斗。我一步一步地走上楼，当看到窗时，我一个箭步冲上去，扑到床上，以迅雷不及掩耳之速把被子捂在头上，心砰砰直条……

现在我已经不再害怕一个人呆在家了，因为我已懂得了“白日不做亏心事，不怕半夜鬼敲门”的道路，只要做事光明磊落，就没有什么好怕的。

篇2：六年级第一单元同步作文

六年级第一单元同步作文

No.1

一本有价值的书

一觉醒来，我顿觉神清气爽，想伸个懒腰，感觉身体被两个硬硬的东西夹住了，我揉揉眼睛，看了看四周，几乎要尖叫了出来，“我在哪里?”

仔细一看，这才发现我置身于一个书架上。书架四周人来人往，翻书挑书声不绝于耳。看看自己，自己竟然变成了一本书，身旁是《论语》和《孟子》，我又抬头看看头顶，发现头顶是朴实的实木书架，脚下也一样，我朝前面看去，发现面前是一件快被撑破了的西装，原来是一个人到中年的富商，正挺着大肚子在选书，他低头发现了我，喃喃自语道，“哦，《山海经》，这是什么经，估计是本佛经，不管怎么样，这本书够厚，这才是书香门第家里该有的书呀!”啪嗒一声，把我扔进了一个红色的塑料筐里。我向四周看了看，身边横七竖八地躺着许多又大又厚又硬的书，有《道德经》，《巴黎圣母院》，《双城记》等，这时只听砰砰两声，又有两本书被直接扔到了我的身上，我疼地呲牙咧嘴，迷迷糊糊地被带到了一个豪华的别墅里，放到了十分华丽的红木书架上，书架还散发着淡淡的清香。

我深吸一口气，顿觉开心无比，这不正是我想要的生活吗?体现自己的价值，做一本有用的书。我开心地手舞足蹈，可是一天过去了，两天，三天…半年过去了，我身上已布满了灰尘，但从来没有人翻过我。每天到富商家里来的人也络绎不绝，每次都会有人驻足在书架旁说：“哎呀，你们家可真有文化呀，有这么多的书!”我多么渴望能有一个人拿起来读一读我啊，可是从来没有人这么做过。

一天，那位富商和一个身材削瘦的中年人一起走了进来，两人都身着西装，那位富商摸了摸自己的大肚子，说：“现在这个时代钱已经不重要了，重要的是格调，你看看我们家这些书是不是都很有品味?来来来，我给你念一段佛经吧。”说着，他把我从书架上抽出来。“哈哈，老兄，这是《山海经》，可不是什么佛经。”这个富商一听顿时一脸尴尬，中年人走后，富商怒气冲冲拎起我，打开窗户，丢了出去。我重重地跌在一块尖尖的石头上，身上也被蹭破了一大块，《山海经》三个字也磨掉了一些，把我疼地眼泪都流了下来。我本来想躺在地上休息一会儿，可是一想作为书一定要体现自己的价值呀，于是硬撑着又翻过身来，用两面封皮当腿艰难的一步一步地往前走，走了一会儿，看见一辆三轮车，顺势就跳了上去。我盼着他把我再送回书店，能够每天供人翻阅，给人知识，可是他却越开越偏，我也闻到了阵阵的酸臭味道，四下一看，不妙!我上了一辆垃圾车!四周都是烂蔬菜皮，这时辆垃圾车突然停了下来，车体倾斜要把垃圾倒出去。我吓得大声尖叫，只能用两片封皮使劲地夹住车筐，不让自己掉下去，结果一下夹到了一块香蕉皮，把我吓了一大跳，直接又滑入了车筐，但为了不再和垃圾接触，我使劲扇动封皮和书页，没想到我自己居然缓缓地升了起来，慢慢越过了车筐，我想：我能飞了就可以实现自己的价值。于是我又加了把劲，使劲地扇动，突然一股气流吹来，把我带入了高空，我乘风而行，飞了好几天，突然有一天，气流消失了，我从高空中直接摔到了乱石滩里，把我原本华丽的外衣磨成了乞丐装，《山海经》那三个字磨得残破不堪，几乎看不见了。我想，哎呀，本来还打算做一番大事，为人带去知识，可是这样看着破破烂烂的，谁会要我呀，我伤心地躺在了乱石滩上。过了一会儿，一个小男孩走了过来，他身材瘦小，但却穿着与他身材极不相称的宽大的衣服，一头黑发乱蓬蓬的，两个大眼睛清亮有神，他一把捧起了我，放在眼前细细端详，接着紧紧地把我抱在了怀里，快步向家里跑去。回到家，他迫不及待地一页一页地阅读着，小男孩细细地端详着图上那一个个奇形怪状的动物，爱不释手，读到有意思的地方还在我身上圈圈画画。此时，我欣喜若狂，要知道从书店出来到现在，我还是第一次被人阅读呢!

很快，他就把我看完了。有一天晚上，他对着我呆呆地出神，自言自语地说道，如果还有一本这么好看的书那该多好。我想怎么样才能实现他的愿望的?突然脑子里灵光一闪，我可以把字换个顺序啊，于是我调动身体里的每个字符，小跑!加速!冲刺!在东方泛起鱼肚白的时候，所有的字符终于全部就位，一部《三国演义》大功告成。小男孩看到了一个全新的故事，兴奋地手舞足蹈，他紧紧地抱住我说：“你是我见过最好的一本书!”看着他幸福的表情，我心中也高兴万分，我想：这才是我的价值。

No.2

黑夜中的一束光

我笔直地矗立在经十路旁，头顶的光洒向路面，照亮了眼前的一片人行道。我在这片人行道上，不知道已经过了几个寒暑冬夏。我普通的不能再普通，无数的黑夜，我都散发着那束光，无论是细雨霏霏，还是白雪飘飘，我都无怨无悔地站在这里，这里是我的家。再说了，我也无需回报，我一出生，就是在黑夜中发光发亮的，平凡的生活中我依然自得其乐。

这条街道人来人往，川流不息的车每天都在我眼前来回来去。

下雨了，淅淅沥沥的雨丝，不疾不徐，细雨打湿了我的头发，而我享受着这份滋润。傍晚时分，我一如既往的照亮了黑夜，街亮堂了起来。道路上行色匆匆的人们，有的穿着雨衣，有的打着伞，目的地是家的方向。十字路口的车流中，我看见了一个几乎静止的身影。

他笔直的站在马路中央，黄色的荧光衣上布满了雨珠。雨水洒到了他的鼻梁上、脸上，他也顾不上去擦拭，任凭雨水打湿了脸庞和衣袖，而他只顾拿着荧光棒认认真真地指挥交通：他笔直的站立着，双脚紧紧并拢，绿灯亮了，他把手里的荧光棒平举起来，指挥车辆通过路口。车尾的红灯亮了一片，既像一条无边无际的长河，又像一条红色的巨龙。这么多辆车，交警要忙到什么时候呀!我多想过去帮他擦一擦脸上的雨水，但是我却动不了，只能默默祈祷着雨快一点停下来。

红灯亮了，一个身穿黄色上衣的人把车子靠在了我身上，疲惫地坐在我脚下的马路牙子上，大口大口的喝着水，这是一个送外卖的小哥。黄色冲锋衣上已经布满水珠，衣角有几滴水珠落下，滴答滴答，落在我的脚边，凉凉的。他摘下了帽子，透透气，理了理头发。后背靠在我身上，我努力挺直了腰背，离他更近一点，只想让他靠的舒服一些。我把身上的光越调越热，暖烘烘的像个小太阳。一把伞遮住了那片黄色，擎起了一片小小的无雨的天空。哦，原来，人间处处都充满温暖。

夜越来越深，车越来越少，商店也打了烊，只留下闪烁的招牌无声地诉说着城市的繁华。

正是因为有这样一些无私奉献的人，生活才越来越好。不是岁月静好，而是有人替你负重前行。

No.3

怪兽的咖啡店之旅

“服务员，请来一杯冰咖啡。”我坐在咖啡店里，一个既靠窗又洒满阳光的木桌旁，轻轻抬了抬手道。

“好的。”服务员很快就端上了冰咖啡，我品了一口。“哇，真好喝。咖啡的醇厚香味铺天盖地地向我袭来，随即跟上的是刺骨的寒冷。”我享受地闭上了眼睛，好一会儿才慢悠悠地从背包里拿出平板，开始临摹起“清明上河图”来。

时间仿佛静止了，长时间的临摹让我略有些枯燥，不得已喝了口冰咖啡来提神。我突然灵机一动，画了一只张牙舞爪的小怪兽。看着这只小怪兽，我无声地笑了出来。忽然，我晕了过去......哦不，是我觉得我昏了过去。我的双眼忽然陷入黑暗，刚恢复了光明，却意外的发现自己处在一条古色古香的路上，“哎?我不是在咖啡馆里吗?怎么......”“呜呜哈，呜，哇呜......”我止住了话头，愣愣地看着从小水坑里倒映出的自己。“这张牙舞爪的样子,身上的小龙翼......这不就是我之前画的怪兽吗?我应该是来到了画中的世界。我还变成了我画的这只不怪兽!哦!”这念头使我的心里好似打翻了五味瓶。

这时，一群小男孩欢笑着，嬉闹着，互相追逐着跑过我的身边。我跑上前打了个招呼，他们惊悚地大叫:“天啊!这里有一只怪物!”“哎呀，我竟然忘了我现在不是人了!”我用手一拍脑袋，急忙转身想逃走。可是几位大胆的小男孩已经拿着石头向我砸来，我哀叫道：“我是人类啊,请别砸我。”可惜他们听不懂我的话，他们手中的石头已经飞来，我连忙躲避着石头，。“啪!胸口被挨了一下，啪!脚被打了一下......”小男孩们越发大胆，我身上已经被砸的青青紫紫，充满血污，我的步伐也因为长时间的躲避和被砸，从而变得有些凌乱，只怕再过一会儿，我会因为支撑不住倒下。看着男孩们步步向我逼近，石块也越来越密集。我在最危险的关头终于急中生智，扇动着我的小龙翼，刹那间腾飞到空中，飞快地离开了这个是非之地。

我不停地飞，只想着要离开这里。伤口隐隐作疼。我，掉了下去......

想象中落在地上死亡的痛苦并没有感受到，我紧张地的，小心翼翼地睁开眼，“我掉进了河里!”，我大叫起来，充满着劫后余生的惊喜。我环顾四周，发现我正处在森林中的一条河流里，伤口被水泡着，伤口的刺痛感让我又陷入了黑暗，我就这样顺着水流漂了下去。当我悠悠醒转时，第一眼看到的是一位可爱的女孩，我害怕极了，惊慌使我不停地发抖，因为之前小男孩们对我的伤害还在我心中徘徊，但她笑眯眯地轻轻摸了摸我，又小心翼翼地帮我包扎好伤口，还给我拿来了食物和水，我感激极了，在心里说了无数次的谢谢。她每天都会给我吃好吃的，有时她还会带我出去玩呢!她就这样精心地照顾了我好几天，我的伤口已经好的差不多了。她今天兴冲冲地给我吃了几片药丸，说是强身健体的药丸，我虽然心中有疑惑，但还是乖乖地吃了下去，就这样我又一次地陷入了黑暗。

一股浓浓的臭味使我再次醒来，我睁开眼睛，“我的天哪”，我被残忍地丢在了屠夫的屠杀店里，那股动物肉的臭味让我作呕，而且我竟然躺在屠夫的大刀之下。我全身无力，艰难地再次转了转头，却看见大刀落下，我再一次陷入了黑暗。

好久好久之后，我感到有一束温暖而又刺眼的光照在了我的眼帘，我缓慢睁眼，印入眼帘的正是咖啡店内的一切，“咦?”我又用手狠狠地掐了一下自己的大腿，“好疼呀!”，原来我又回来了，“真是太好了”。看着已经变成常温不能再喝的冰咖啡，我叫道：“服务员，请再来一杯冰咖啡”，拌着新上的冰咖啡，我再次看着那副画，陷入了沉思之中。

No.4

作为路灯，我和他们站在一起

高高的个儿，挺拔的身躯，没有华丽的外表，没有夺目的光芒，只是执着地站在路旁。不错，就是我，一盏普通的路灯。

白天，我不说话，默默地站在那儿。

我的身旁是一株白玉兰，花瓣呈水滴状，零散地围绕在嫩黄色的花蕊周围，单层，稀疏。它也许在春天画卷中并不起眼，但是她也在枝头默默地为春天奉献一片纯净，一股清香。

看，她的枝头横斜伸进的教室里，笔小兄弟，朴素、敬业，在老师手里欢快跳跃，在众众学生注目的黑板上竭力摩擦，无声地尽情地绽放着辉煌的生命之花，即使它最终会耗尽。

同学们正捧书朗读着，听，读的多有节奏!老师正在用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。用他们的一片光，一份热，照亮了教室，诠释着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

夜幕降临后，我如往常般地开始工作，我虽然不如太阳那般万丈光芒，但却也能照亮这座城的某一个角落，给夜归人方向。

照亮黑夜的还有爸爸头戴那顶帽子上的国徽，他和他的身后是一群从事着和平年代最具危险性职业的人们，每天默默地保护着这座城市，保护着我们。在家为我剥虾剥蟹的是那双厚实大手，在外与罪犯搏斗抗争的也是那双厚实大手。他们总是披星戴月，日夜颠倒，尽心尽责，无怨无悔。

天快要亮了，又是那个熟悉的身影，他总是弓着背，套着亮橘色的马甲工作服，戴着口罩，一双饱经风霜的手紧握着扫帚，张弛有度，将路边的落叶一堆堆地撮起来，再用簸箕逐一清除。脚步蹒跚、驼背弓腰的他却在幽暗灯光的投影下，变得如此高大伟岸!“环卫工人”不适合他，应叫他“城市美容师”。

一棵玉兰花，一支笔，一个人，一个岗位，朴实、平凡，因为有了信仰，因为坚守职责、无私奉献，让他们变得更芬芳更光辉，诠释了平凡的价值和伟大!作为路灯，我和他们站在一起......

No.5

我是一只小蚯蚓

我是一只小蚯蚓，我的家总是湿漉漉的，好像刚下过一场雨。没办法，我的爷爷，爷爷的爷爷都喜欢家里湿漉漉的，我也就习惯了。我的家很好找，只要你掀开草丛，泥土是湿润的，离我家就不远了，只要听到声音，我就会探出头来欢迎你。

楼上窸窸窣窣，有脚步声，肯定是太阳出来了。我被吵醒了，伸伸腿，被子从身上滑落，肚子好饿，我第一反应就是赶紧吃土。这已经成了清晨的第一件事，其他的什么健身啊，工作啊，一律等吃饱了再说。我张大了嘴巴，像吃蛋糕一样，大口大口吃着，味道清新爽口，我最喜欢吃了，一口又一口，特别过瘾。我一直吃也不腻，我怎么那么贪吃呢，好害羞啊!我突然明白，我不只是在吃土，我是在为大自然松土啊!呀，我能帮到大自然，真开心。我们天天这么使劲地吃，还不用担心胖!太幸福啦!

忙活了这么久，出了好多好多汗，是不是该洗澡了?告诉你一个小秘密啊，我们从来不用洗澡，身上再多泥土也没事儿，该怎么吃就怎么吃，想睡觉就任性地倒地大睡，草丛，玉米地，稻田边上，河床水浅的地方，哪里都是我的床，以天为被，以地为床，舒服极了。我情不自禁地唱起来：“啦啦啦，我不用洗澡!我不用洗澡!”我扭了扭身子，边唱歌边跳舞。

小憩片刻，我想出去看看外面的世界。我抖抖身上的泥，扭扭细长的身体，我真为自己苗条的身材骄傲。我顶起一大片树叶出门了，就像打着一把遮阳伞，完美地抵挡了紫外线，阳光再强也不怕。中午，静极了，估计大家都在午睡，非常安全。这样想着，我钻出树叶，又灵活地穿过草丛，比田沟里的水蛇还要灵活。前面有一片叶子，却闻不到叶子的清香，要知道，我的鼻子是最灵敏的，任何一片叶子都逃不过我的鼻子。它薄薄的，是绿色的，上面的纹路很乱，它是长方形，有5，0两数字。不管它是什么，先上去玩耍一番，我在上面爬来爬去，又打了几个滚。我得意欣赏着我的足迹，像一副艺术画，真有成就感!我又试着张开嘴巴，品尝一下。一只大脚走过来，吓得我赶紧躲到草丛里。那人捡起，用手抖了抖，正反面都瞧了瞧，和同伴说：“哇!真幸运，竟然捡到50元钱。”然后开心地走了。原来是钱，我有点小失望，没尝到钱的滋味，又失望地扭扭身子。

我又穿过草丛，来到了一个公园。我喜欢搞恶作剧，几个小朋友过来，就突然出现在他们面前，并且非常快速地把身子扭来扭去。他们看到我后，先是指着我大叫，然后飞速的跑开了。“不就是开个玩笑吗?胆小鬼。”我就喜欢看他们这个样子，真好玩呀!

我是一只快乐的，无忧无虑的小蚯蚓。

篇3：六年级下册第一单元同步作文：第一次做菜

六年级下册第一单元同步作文：第一次做菜

我做菜，那是大姑娘坐花轿——头一回。我一个小小男子汉，进厨房，那除非是太阳从西方升起。可是，今天，我却心甘情愿地进入厨房，完全是没有“逼”的。

当然，说起这件事是有起因的。我们学校每一周的周末都有感恩主题活动。感恩主题活动主要就是在家中帮帮大人们做些事。可是不知道老师怎么想的，突然叫我们每个人做一个菜给家人吃，还要家人(爸爸或妈妈)打评价打等级。要是以往，我完全可以叫妈妈做一下假证，可是谁知前两周的家长会，老师不知用了什么绝招，妈妈竟一改往常，不配合我了。更为糟糕的是，老师说过不能就煎一个蛋了事。要知道，老师当时宣布这一件事时，不知惊呆住了班上的多少“豪杰壮士”，只是乐得那些经常帮大人做菜的“女同胞”们在一旁偷偷地乐。但，没办法，我们的老师是老大，谁知道他要是知道了我们做假，会怎么处理我们。

“妈妈，我今天要学一个菜，还想亲自下手，可以吗?”我一进门就朝妈妈嚷道。妈妈听后，一脸诧异：“我的宝贝，你今天是不是发烧?还是太阳从西边升起了?从来都是衣来伸手饭来张口的角儿要下厨了。”“不下厨了可以，但你要在我的感恩作业上写我有下厨。”我脱口而出。妈妈恍然大悟：“明白了，明白了，那我肯定不能做这种虚假的事啦。不过，我愿意当你的师父。走啊，进厨房。”

在妈妈的带领下，我走进厨房，开始学做菜。但我现在只能帮妈妈做简单的'工作。

我帮妈妈做的第一道菜，就是“红烧鱼籽(就是鱼卵)”。

首先，先把蒜头的皮剥掉，妈妈说，要找到皮之间的缝隙，找到了，手一捏，皮就开了。以为把蒜剥开这事简单，那你就大错特错啦。蒜不好拿，拿远了蒜容易掉了，拿近了，眼睛会受不了，那蒜味直冲你的鼻眼而去，真是麻烦极了。好不容易将蒜头剥开了，妈妈又要我把生姜也搞出来，要切成一片一片的，妈妈说：“切的时候要小心，不然就会伤到自己，切得也不能太快。”“吁”我长吁了一口气，终于将准备工作做好了，要开始下锅了。

妈妈先去打开煤气闸，接着教我打开火闸，在开火时一定要往下按，再朝左边扭，不然就燃不起来。左边的中间是最大的火，往下或往上都是小火，最上面就是关了。燃起来后，想调节火候，不必在按下去。

锅架上去了，妈妈对我说：“你要先把适量的油倒进去，等油热了后，把切好的姜和蒜再加上由我‘搞定’的葱倒进去，倒进去时不要抬得太高，也不要放的太低。过一会儿，再把咱们的主材：鱼子“献”上去。用锅铲“铲几‘刀’”，再煎它个两分钟，加一点香料、胡椒，就已经搞定这道菜啦!”我听后，说：“太简单了，看我的。”很快地，锅热起来了，一股热气直扑我的脸，我一时不知下一步做什么，妈妈在一旁喊：“倒油啊。”我恍然大悟，赶紧舀起一汤匙的油往锅里扔，直听“哧”一声，随即一团火烧起来。我惊得大叫一声。妈妈喊：“你锅太热了，太热了，才会这样的。快，赶快把蒜、姜倒进去。”我赶紧手忙脚乱地把那些东西倒进去。火灭了。“唉，吓出了我一身汗啊。”我情不自禁地说道。妈妈答道：“是啊，你以为这很简单啊?快，准备把主料倒进去，不然，蒜姜烧焦了就不能吃了。”我接过妈妈递过来的鱼子，倒下去，又是“哧啦”一声，锅里冒起了一股白烟。不过这次没有起火。我拿着铲子翻动了几下，然后依妈妈说的再放进香料、胡椒，盖上锅盖闷二分钟左右。妈妈说可以了。我掀开锅盖，好香啊!一股香味直扑鼻而来。

啊!不说那白白的蒜头，不说那绿绿的葱，也不说那黄黄的姜，也不说那金红色的已熟的鱼子，光说那气味，就已经让人“口水直流三千尺了”。我高兴得赶紧用锅铲把它装起来，然后将锅铲一丢，边朝餐厅走去边说：“我做好了菜了，其他的事你去做了。”妈妈笑着对我说：“你那就叫做好啦?真是的。”

晚饭时，我期待着爸爸吃我做的菜，期待着爸爸的肯定。爸爸终于将筷子伸向我的劳动成果。我紧张地看着，只见爸爸右手伸出的筷子准确地夹起鱼子，肘一转，原来朝向外的筷子朝里转了，爸爸张开嘴接住，咬了几下，脸上显出一种满足的神态。我赶紧问：“好吃吗?”“什么好吃吗，都好吃。”爸爸嘴里含着饭吐着不清楚的话音。妈妈在旁笑着说：“儿子是问你这鱼子好吃不?这鱼子是他自己动手煮的。”“好吃，好吃。我的儿子长大了，会煮菜啦。”我骄傲地回答道：“是的，也不看看我是谁。”

哈哈哈，餐桌上响起了一阵开心的笑声。

篇4：六年级下册第一单元同步作文：第一次游泳

六年级下册第一单元同步作文：第一次游泳

直到现在，第一次游泳的情景还萦绕在我脑海中。

那是暑假，爸爸为了让我得到更好的锻炼，便带我来到了游泳馆。进了大厅，穿过更衣室便来到了游泳池旁。本来我以为游泳简单的不得了，所以想都没想该不该戴泳圈便一头扎进水里。顿时，水向我鼻子里，嘴里灌，我拼命挣扎着由于长时间没吸上氧气，眼都黑了，恐惧占据了心理，当我感到脚着了池底后，一股强烈的逃生欲望操控着我，我两脚用力一蹬，浮上了水面，我猛吸一口气，顿时感到舒服多了。可身体还向池底沉，幸好被一位叔叔捞了起来。

这时，爸爸走过来，知道了怎么回事时，问了问我有没有事。我刚休息了一会儿，爸爸要我再下水，可我吵着闹着要回家，因为我怕。可爸爸找来游泳圈，套在我身上，抱起我，放到了水中。我在游泳圈的帮助下，我没有沉下去，但我还是怕，怕再像开头一样，死死抓着泳圈。过了一会儿，在爸爸的鼓励下，我放开游泳圈，胆大地开始戏水，爸爸看到了，会心地笑了。然后，我的手像青蛙一样划着，划到池边，抓着周围的钢圈，弄下泳圈开始练习蹬腿(一位教练教的)，蹬腿看似简单，实际很费劲。

练了好一会儿，才蹬会了。然后又练了手上的动作，这样，蛙泳的.动作终于被我练会了。

练会后，教练托着我的肚子让我做动作，鬼才知道，那教练不知什么时候放开了手。可我却还游着，忽然，我的肚子感觉不到教练的手，我回头一看，教练正在我身后，朝我笑呢。一瞬间，我心一慌手脚一乱，沉了下去。

幸好被教练及时拉起，才幸免再次遭遇喝水的厄运。

我看到上面爸爸走过来说：“你看，这不都会了吗，不要慌，啊?”我点了点头。戴上泳圈，慢慢地练。

不知不觉，我已经喜欢上游泳了。

篇5：五年级下册第一单元同步作文

亲爱的远方朋友：

你好!

远方的朋友，虽然我们远隔千里，素不相识。但我今天用一颗真诚的心，与你交朋友。你可能不认我吧，我叫杨珊，我今年12岁，头上总是扎一根马尾辫，一双明亮的大眼睛，炯炯有神，我瘦瘦的，瓜子形的小脸蛋，甜甜的微笑，露出了整齐的小白牙，充满了对生活的热爱，我爱好很广泛喜欢舞蹈，画画，玩电脑，下下棋等等，你愿意和我交朋友吗?

我的家乡----丽水，它位于浙江南部，瓯江之畔。这里括苍逶迤，山清水秀，云雾缥渺，洞天福地，民俗古朴，欢迎你们到我们这里来做客，如果你来到丽水，我一定请你品尝惠明茶，惠明茶是我们丽水的特产。惠明茶不但在国内有名，而且全世界也很有名。惠明茶味道清爽甘甜，让人心旷神怡，回味无穷。你来了我一定邀请你品位惠明茶。

朋友你的家乡一定也非常美吧!给你介绍完了家乡，我向你介绍我的学校。我们的学校是安阳市钢城小学，这里有崭新的教学楼，360米的塑胶跑道，操场中间有绿茵茵的草坪。每当下课铃声一响，我们就飞快的跑到操场做游戏。我们还有生活老师呢。她们像妈妈一样照顾我们，关心我们。看到这里你一定觉得我们的学校很不错吧!你们那里怎么样了，有什么困难吗?请多多来信告诉我们吧!让我们一起来解决吧!让我们成为真诚的朋友。

祝你

身体健康学习进步!

篇6：五年级下册第一单元同步作文

远方的朋友：

你好!

突然收到一封素不相识的人写来的信，你可能会觉得很奇怪吧!告诉你这是我们学校举办的一次“手拉手”活动。虽然我们素不相识，虽然我们远隔千里，但我相信，这封信一定会给我们架起一座友谊的桥梁!

先做个自我介绍吧。我叫王文琛，今年13岁。我的家乡在舟山，那是一个美丽繁华的城市，我就读南海实验学校，在上五年级。我的兴趣广泛，看书、下棋、画画、跑步都是我的爱好。

我先为你介绍我的家乡舟山吧!舟山是个风景秀丽的'旅游胜地。这里有美不胜收的朱家尖南沙，有佛门圣地的普陀山，还有清山水秀的桃花岛。这些优美的景点吸引许多游客。舟山不但是美，而且有美味的九大特产，有嵊泗贻贝、金塘李、舟山大黄鱼、岱山海盐、舟山带鱼、梭子蟹、竹节虾、晚稻杨梅和普陀佛茶。

对了，写这封信还有一个重要任务，我们十分期待你们成为手拉手对象啊!我们小组进行了热烈讨论，对手拉手活动提了一些建议：1，我们小组的每一个成员和你们学校的每一位学生建立一对一的手拉手关系。2，在每年的重大节日进行自制贺卡交流。3，在放假期间，我们可以到对方家庭体验生活。

远方的朋友，如果你愿意和我们交朋友，就请你回信吧!

祝

学习进步，更上一城楼

篇7：五年级下册第一单元同步作文

五年级下册第一单元作文1：给西部小朋友的一封信

亲爱的西部小朋友们：

你们大家好!

我是宇宙太阳系地球中国浙江丽水遂昌新世纪实验学校五一班的刘昊晗。

这几天，我们一直在学习关于你们西部的文章，知道了你们那儿是那么美丽，又是那么的荒凉;知道了你们那儿是多么的贫困。

现在，全国都开始了捐献出自己的零花钱、书、衣、裤、玩具等等的东西。象我们学校，就开展过这样的活动。还有西部大开发工程也还在建造当中。

要是你们还有什么困难，也可以来找我们。

我在电脑上看到了你们那的教室设备简单，一块石头和几根木头，绑起来就成了一张凳子。

我们这儿的条件可比你们要好多了。我们的学校名叫“新世纪实验学校”，在去年刚造好，里面的设施都是崭新的，蓝瓦红墙，相当的美丽。学校一共分为3幢大楼：一幢教学楼，一幢办公楼，还有一幢是餐厅、音乐室、电脑房等教室所在的大楼。我们的教室设备也不错，都用上了多媒体。

我们的活动丰富多彩。虽然操场还没建成，不过还有体育室、乒乓球室和舞蹈室顶着。而且我在家里的活动更丰富。我家有一台乒乓球台、一台液晶电视、二台纯平电视，还有一台电脑。要是你来了，我家的红色警戒、梦幻西游、大话西游、罪恶都市、小斗士……不把你给玩疯了，那这事就可以进入《天方夜谈》了!

哦，对了，我要睡觉了，拜拜!

最后祝你们：

迅速发达、身体健康、学习进步!

浙江省丽水市遂昌县新世纪实验小学的刘昊晗

3月20日星期二

五年级下册第一单元作文2：给贫困山区的小朋友的一封信

贫困山区的小朋友：

你们好!

我是实验小学五(2)班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!

祝

学习进步，天天向上!

一个关心你们的同学：董颖楚

2月8日

五年级下册第一单元作文3：给汶川小朋友的一封信

亲爱的四川同胞们：

你们好

我们从未相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起。连日来，我从电视上、网络上、报纸上一直都在密切地关注着你们那边的受灾情况。当我看到近乎一半的房屋坍塌变成一片废墟时，当看到流离失所的你们露宿街头时，当看到那持续不断上升的死亡人数时，当看到被埋在废墟下你们那孱弱的身体时，当看到苦苦等待家属生还消息而憔悴的面孔时，当看到嗷嗷待哺的孩子们哭喊妈妈时，当听到那些失去亲人们而发出撕心裂肺的哭声时，我不禁流下了眼泪。

我为那些在灾难中遇难的生命而伤心，为那些失去亲人而悲痛欲绝的朋友而痛心，为那些至今仍被埋在废墟下面的兄弟姐妹而忧心，为那些在震灾中失去父母的孩子的未来而担心，我知道此时此刻的你们一定很辛苦，你们需要承受来自身体上和心灵上的种种痛楚，但是我想告诉你们：你们一定要坚强，你们的一举一动时刻都在牵动着我们的心，你们并不是孤单，你们也并不是一个人在战斗，你们还有我们在背后默默地支持和帮助你们，此时此刻我才深切地体会到血浓于水的强大力量。我们是相亲相爱的一家人，家人有难，我们绝不会袖手旁观，是爱把我们的心紧紧地连在了一起。

灾难无情人有情，一方有难八方援，我的兄弟姐妹们，你们不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再盖，家园没了，可以重建，只要生命还在，任何奇迹都能够再创造。我希望那些还被埋在废墟下的兄弟姐妹们，你们一定不要放弃任何一丝可以生还的希望，你们一定要坚持住，很快我们的救援队就会去解救你们，只要你们再耐心的等待一下，我想上帝是公平的，它在关闭一扇门的同时，也会为你打开另一扇窗。上帝既然把灾难带到了我们的面前，我们就要用我们的爱去战胜灾难，我们要手拉手、心连心去勇敢的去面对，任何困难在我们的面前也会显得微不足道。

我的兄弟姐妹们，我相信困难只是暂时的，只要我们坚强勇敢，总有一天会看到胜利的曙光，加油，我的兄弟姐妹们，我会为你们祈福：愿你们能够早日渡过这个难关，重建属于自己的美好家园!

祝：

早日重建家园

XXXXX

X月X日

五年级下册第一单元作文4：给希望小学学生的一封信

亲爱的同学们：

你们好!你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。

我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫王泽宇，是个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市，它位于长江中下游的江汉平原，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城，整齐的厂房，宽敞的道路，发展中的汽车工业一片欣欣向荣。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。

我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习，我被你们这种学习的精神所感动，我应该向你们学习!我们班准备开展一次“手拉手”活动，打算给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心!

我希望放假后，能有机会去你们那里体验生活，也欢迎你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友，我也期待着你们的回信和你们的到来!

愿我们学习共同进步!

沙市区青莲巷小学五(3)班王泽宇

203月21日

篇8：六年级下册第一单元作文

在一个阳光明媚的下午，我们来到沙巴的红树林。远远看去，一大片红树林长在湖水边，郁郁葱葱，充满了生机。今晚，我们就要看一看藏在红树林的萤火虫了！要知道，这可是我第一次看萤火虫，好激动啊！我的脑海里一直徘徊着一个问题：“萤火虫到底是什么样子啊？”

到了晚上，天黑了下来，调皮的星星在天上忽隐忽现。我们乘着小船，来到红树林边，树林里静悄悄的。当小船一转弯，我们忽然发现眼前的树上发出点点亮光，清澈的湖面上也变得一闪一闪的。那点点亮光就是萤火虫吗？船上的人们都兴奋极了，但都不敢出声，生怕吓跑萤火虫。我也不由地屏住呼吸静静地看着，只见一只只萤火虫星星点点地把整棵树都照亮了，简直就像一棵棵平安夜里的圣诞树。

这时有人压低嗓子激动地说：“看，一只萤火虫呢！”原来是一只萤火虫飞到一个姐姐的手心里，她小心翼翼地捧着那只不小心飞出来的萤火虫，就像捧着一颗夜明珠。我也轻轻地走过去看，没想到那只萤火虫竟然飞到了我的手上。它一会儿停在我的手表上，像个小电筒一样；一会儿在我的手上爬来爬去，好痒啊！我慢慢地凑近去看，只见萤火虫就像一个小小的甲壳虫，屁股后面还闪着绿幽幽的亮光，真漂亮啊！正在我看得出神的时候，我手上的萤火虫一下子飞了起来，正巧飞到了爸爸的嘴上，我们看了不禁咯咯笑起来……

很快我们就要离开了，我只能恋恋不舍地把萤火虫放飞了，因为我知道它喜欢大自然。船掉头往码头开了，我坐在船边不停地回头，多想再看一眼那神奇的红树林和闪闪的“圣诞树”啊！远远望去，天上的星星和树上的“星星”，再加上湖面的倒影连成一片，仿佛仙境一般。

我们上岸坐上大巴回去了，妈妈看着我说：“回想妈妈小的时候，每年夏天都能看到萤火虫的。”

“真的啊！”我不由露出羡慕的眼神，“为什么我们现在要跑那么远才能看见萤火虫呢？”

妈妈仿佛看透了我的心思，又接着说：“因为只有在空气质量很好的地方才能看见萤火虫，看来它对环境的要求很高，你是不是很想常常能看到萤火虫呢？”

我想了想说：“是啊！我们现在真得要好好保护家乡的环境，萤火虫才会回来，让更多的小朋友看到这些可爱的精灵啊！”

篇9：六年级下册第一单元作文

所谓“失败是成功之母”，每个人都有失败过，只要每次在失败后发现失败的原因，把他累积起来，就能成功。

有一个冬天，我和父亲打算试试做蛋糕，我们先从最基础的海绵蛋糕开始。父亲为此还特地买的低筋面粉。

我们先把蛋，低筋面粉，牛奶，糖，酵母粉，水等材料按食谱上的顺序一样一样地加到碗里。给它发酵一小时，再烤制。

期待已久的蛋糕烤好了，从烤箱外就能闻到蛋糕的香气。父亲不等计时器响，就直接把蛋糕拿出来。本来蓬蓬松松的海绵蛋糕一下再垮了下来。我们试吃了一下，蛋腥味太重，吃起来湿湿的，蛋糕垮下来不经让外表看起来怪怪的，还吃起来口感不怎么好。

于是我再重烤了一次，终于成功了。

篇10：六年级下册第一单元作文

哎，妈妈又唠叨起来：“阳阳，你都9岁了，怎么还不自己上学呢？”，每次都听到妈妈这样说，我已经厌烦够了，于是我下定决心，自己上学，我便跟妈妈说了这一想法，妈妈爽快地答应了。

星期五，我要上作文课，于是我便早早地起了床，迅速地洗完脸，刷了牙，吃了东西就出发了，我独自走在清晨空旷的大街上，心里想:勇敢一点，不要害怕。我趔趔趄趄地走着，心里总有一点担心，我停了下来，环顾四周，东瞧瞧，西看看，发现没有什么危险，我便继续前行.不知不觉中，天已大亮了，路上的行人也渐渐多了起来，我终于走到了学校，时间也正好到了。我高兴地走进教室，开始了快乐的作文课。

回到家里，我看到妈妈脸上露出了久违的笑容，夸赞道：“我的好女儿，你真棒！”我心里美滋滋的。

篇11：六年级下册第一单元作文

现在学校里，同学们都在玩陀螺，可却都是偷偷摸摸地玩，因为老师怕伤着别的同学。

可是大家下课时还是玩得热火朝天。我也想玩，可我只能玩塑料的，用手转动。我特别喜欢那种用齿条拉动的陀螺，转起来可威风了。可是妈妈不给我买，她怕影响我的学习。于是我就缠着大姨给我买。大姨拗不过我，就给我买了一个大陀螺。

我的陀螺是攻击型的，比防守型的厉害多了。我刚玩的时候有点担心，因陀螺四周像齿轮似的，不小心就会刮到手，真有点害怕。但我看别人玩得那么好，就想，我怎么就玩不好呢？我把发射器安在陀螺正面的中心轴上，再把齿条插进发射器里，左手捏稳，右手用力一拉，陀螺就快速转动起来，像飞盘一样，闪着紫色的光芒，但不会飞起来，只在地板上转，可好看了。我接着再转，这回转动的时间比上次长多啦！看来，只要有信心并且用心，我也能把陀螺玩得更好，真是让人高兴啊！

篇12：六年级下册第一单元作文

星期五，老师布置了一个作业：叫爸爸妈妈给我们讲有关我们小时侯刚学走路或学说话的情况。晚上，临睡前，妈妈就给我讲起了我学走路这一过程：

那时，我还没满周岁，其实我很想像大人一样走路，能够独立，总爱挣脱妈妈的怀抱滑落到地上玩，可又不敢完全脱离妈妈，哪怕是抓住妈妈的一根手指头也行。就这样持续了很长时间后，有一天，叔叔买回来一辆遥控赛车，那是一辆绿色的吉普车，我非常喜欢。爸爸掌握着遥控器，车子在地面上一会儿前进，一会儿后退，一会儿左转，一会儿右转，而且车子在开动时不时的唱着好听的歌曲。我看得入了神，喜欢得不得了。不知不觉中，我放开了妈妈的指头，向前迈出了步子，一步，两步，三步……当我追到车子，把它抱在手里时，我才发现原来妈妈已经不在身旁。我竟然离开妈妈好大一段距离了。

从此以后，我就不再需要妈妈的“手指头”了，我终于学会了走路，迈出了人生的第一步。

篇13：六年级下册第一单元作文

今天，我和小伙伴们去菜市场买菜。

一进菜市场大门，那里人山人海，可热闹了！这里有许许多多的摊位，有川流不息的车辆。还有各种各样的蔬菜。有辣椒、卷心菜、西红柿、黄瓜、茄子等。

开始买菜了，我一问，价钱都很贵，我就和卖菜的爷爷讨价还价说：“老爷爷能便宜点吗？”老爷爷说：“不行，这就是最便宜的了。”

我选了几样菜，让老爷爷帮我装起来。我和小伙伴拿着蔬菜开开心心的离开了菜市场。

在回来的路上，我体会到了妈妈一天天上班非常劳累，我要用最好的成绩报答妈妈。

篇14：六年级下册第一单元作文

那是一个夜晚，月亮不知是谁用大马勺子给挖了一勺就剩下一个细细的牙贴在太空上，沉静的盯在地面。而我却在做着美美的梦。梦中我看见许许多多的的肥又大的鸡腿在冲着我喊：“来呀快来吃我呀，我可好吃了，我是红烧鸡腿呀”。我这油炸鸡腿呀。我是油焖鸡腿呀······快来，我们可是又香又脆哦！我终于抵挡不住鸡腿对我的诱惑，口水都流了三千丈，我立刻冲上前去拿起一个红烧鸡腿吃了起来。我吃到一半时突然传来了比鸡腿还香的味道勾引着我。我立马向前飘了去。

到了前方，我大叫了一声“哇，好肥好大的鸡腿”。殊不知那是爸爸的手放在了我身上。我拿爸爸的手当成鸡腿又舔又亲。没想鸡腿还有毛。鸡腿在阻止我吃它，它一直推开我。我死都不放手。可它还一直推我，于是我一怒之下用力地咬了下去。鸡腿突然大叫一声“啊！痛死我了，快放嘴”。我我还没醒过来，睡得死沉沉的怎么都叫不醒。

篇15：六年级下册第一单元作文

小鸟的歌声打破了我们的梦幻，花香唤醒了我的灵魂我的暑假生活开始了！

今天，妈妈叫我去买菜。我拿着篮子，飞快的地跑到了菜场。菜场上都是琳琅满目的菜：有细长带小刺戴小黄帽的黄瓜，有又扁又绿的扁豆，有又圆又大的卷心菜……刚到菜场，一位戴老花镜的老爷爷叫住了我。问我：“孩子，要不要茄子，三元一斤。”老爷爷见我没反应，就说：“2元5一斤，便宜点卖给你。”

我正好要买茄子，而且这位爷爷又便宜一点卖给我，今天我真是太走运了。

我心想，我在茄子堆里仔细地挑选着茄子。妈妈和我说过，又紫又弯的茄子才是最好的。我就专挑又弯又紫的茄子。

走着走，前面一位穿着皮鞋的叔叔吆喝着：“卖鱼咯，又大又好的鱼！”

声音以每秒50米的速度传到我的耳朵里，带动听小骨，又传到听觉神经，最后送到我那思维神经发达的脑子里。

我飞奔过去，气喘吁吁地问叔叔：“这鱼多少钱一斤？”

“40元一斤。”叔叔答道。

我的下巴一下子就掉到了地上。“为什么你这鱼卖40元一斤，有一个摊才卖了5元一斤！”我指着鱼生气地说道。

“我这鱼和他的鱼不一样，我这个鱼好一些的。”叔叔回答。

“分明就是一种鱼，要么了5元一斤买给我，要么我就不买了。”我插着腰说。

“好吧，卖个你吧。”叔叔无奈的说。

买菜还真是说起来容易，做起来难呀！不过还是买到了菜了。

篇16：六年级下册第一单元作文

天气热地出奇，“赤日炎炎似火烧”，太阳无情地喷吐着热气，周围的空气热得发烫，无形的火焰，一直烧到我的心里，此时在池边的我已是汗流浃背，连小鸟都在树上叫着：“热死了，热死了”就在这个酷热无比的日子里， 在我强烈的恳求下，妈妈终于同意和我去游泳。

怀着期盼的心情我来到游泳馆，强烈在水中遨游的欲望促使我加倍努力地在泳池边训练。练完几个模拟动作后，妈妈终于同意我下水，我高兴的直蹦入池，顿时，我听到了万丈水花溅起的声音，闻到了池水的清香，感受到了池水的清凉。在这个夏日炎炎里，有如此清凉的水为伴，这真叫一个“爽”!妈妈给了我泳圈，让我在浅水区来回任意游动，我在水中穿梭。这时，我突然看到妈妈正在不远处游泳，不禁喜出望外，连忙叫妈妈过来教我怎么游泳，妈妈把我带到中水区，妈妈先叫我把头沉入水中，双腿往后抬高，两臂向外划。咦，果然向前进了一点!我高兴极了，不停地试。可是才游了几分钟，我就感觉全身发软，动作越来越不协调，身体一直往下沉，接着就慢慢地立了起来。妈妈又告诉我，手臂不要拉得太开，这样游很吃力。要想游得远，还要学会换气。我按妈妈说的然后浮在水面上，等保存好了体力，深吸一口气，再继续往前游，这招可真灵，我用上了这招，渐渐地我去掉了泳圈，竟然从游泳池的这头游到了对岸，可是我觉得我游的速度很慢。于是又去问妈妈，妈妈说：“你游得慢的原因是脚的动作不对，脚的动作本来是先放平，然后伸直，接着把脚慢慢地往里收，等收到一定程度后就用力把脚往后一蹬，最后再慢慢地把脚收紧，你试试这个方法。”于是我扶着水池的边缘用力地把脚照着妈妈说的反复练习，然后又游了一次，果然这次游得比上次快多了……

“世上无难事，只要肯攀登”。经过这“第一次”，我懂得了凡事只要有梦想，有信心，有勇气，有付出就一定能 “梦想成真”。

篇17：六年级下册第一单元作文

漫画一般是表现幽默的，让人看了忍俊不禁。而今天，我打开语文书看见了漫画家华君武的作品——《假文盲》，却让我愤怒无比。

在一个寒风呼啸的冬天里，一个车站的“母子上车处”，站着四个身材魁梧的大男人，而不是那个瘦弱的、怀里抱着孩子的母亲。难道他们是“盲人”吗?不是的。你看，第一个人完全一副企业家的架势;第二个人一看就是一个文质彬彬的年轻人;第三个人还让帽子盖住自己的脸，而第四个人戴着口罩，好像以为别人会认不出自己一样。

而被挤在车站外面的母子，都把脸冻得通红，孩子的脸和手都冻僵了，光往母亲怀里钻。而母亲用期盼的目光看着那四个大男人，好像在说：“先生，能让一下吗?给我和孩子挤出个空。”而那四个大男人装作若无其事的样子，连动都不动。

看过了这幅漫画，我的心里十分愤怒，久久不能平静。心想：这些人真的是文盲吗?他们为了一己之私，竟然对弱小视而不见，不顾社会的公德，更不怕社会的谴责。

在现实生活中，这种“假文盲”现象随处可见：公交车上，明明有警示标语“请把橙色椅子让给老人坐”，但是，有的小伙子却坐在那里不动，车一加速，老人颤颤巍巍的身体随着颠簸的车摇摇晃晃，随时都有摔倒的危险;在商店场里，随时有个地方都会写“禁止吸烟”这几个字，可有的爱吸烟的人，却在商场里吸烟，弄得周围的空气都被污染;在动物园里，游客们明明看见警示标语“不要乱喂食动物”，但还是拿食物去给动物吃，害得有的动物因食物量过多而得病;在公园里，草地上都会有警示标语牌“禁止采取花木”，可是有的人看花美，就随意折断带回家......

这些人不就跟那四个大男人一样吗?这种行为不仅给自己丢了脸，出了国门更是给中国丢了脸 ，连外国的警示标语上都是中文。这不是表明中国人没有素质吗?我作为一名中国人，真的感到无地自容。

我相信只要我们大家都严格要求自己，多为他人着想，加强公德意识，总有一天这样的“文盲”会越来越少，我们这个世界将变得更温暖!更温馨!更不会再出现这种“假文盲”现象!

篇18：六年级下册第一单元作文

今天我在随意看书的时候看到了一则漫画，这则漫画让我陷入了沉思......

在一个北风呼啸的傍晚，人们都在焦急地等着公交车，可就在一个公交车站的“母子上车处”，却站着一群壮汉，他们都穿著名贵的大衣，戴着厚实的帽子，仿佛可以抵御一切寒冷。而真正的母子却被挤在一旁，她身上穿着薄薄的衣裳，怀里抱着一个孩子，已经被冻得脸色发青。

那位母亲用乞讨的目光望着那几个壮汉，但是第一个壮汉假装没看见，望向远方;第二个壮汉闭目养神;第三个人尽量把头缩进衣服里;第四个壮汉戴着口罩，仿佛生病了。但是生病了就变成了“文盲”了吗?那位妈妈的目光从渴盼变成了乞求，又从乞求变成了绝望，最后只好紧紧地搂住孩子，希望自己能多给孩子一点温暖。

而生活中这样的事并不是仅此一例，而是比比皆是：公园里的木牌上明明写着“禁止踩踏草坪”，可是仍有一些孩子在草坪上玩耍;墙壁上明明写着“禁止在此大小便”的字，但是下面仍留有小便的痕迹;旅游景点内明明标有“禁止乱扔垃圾”，可是却都视而不见......更加可耻的是在外国，户外广告都是用外语写的，只有公益标语却是用汉语来写的，这是为什么?

中国是四大文明古国之一，更有孔子、老子这样的圣人，古人也都是以“仁、义、礼、智、信”来鞭策自己的，这种思想代代相传，可是到了我们这一辈，二十一世纪后却这样了呢?我反复思考，终于恍然大悟——是世道变了，人心变了。科技越来越发达，人们的经济观念更重了，在人们的心中，“金钱”这个词占据了首位，“诚信、仁义”这些词却被“丢弃”在了心里某个阴暗的角落，并被渐渐地淡忘了。

这些人不懂得一种爱，叫关爱;不明白一颗心，叫关心;不知道一种信，叫诚信;更丢了一种魂，叫灵魂。失去了这些，他们已经被“誉”为了“文盲”，但不是文字上的.文盲，而是精神上，道德上的“文盲”。

因为有了这些人，中国“文明古国”的称号被渐渐辱没;因为有了这些人，中国人的名号不断变坏;因为有了这些人，有些人的心里有了阴影。让我们一起用爱心来感化他们吧!让我们中国的美誉实至名归，让我们中国人的名声逐渐变好，让每个人的心中都洒满正义的温暖阳光。

篇19：六年级下册第一单元作文

狂风夹着雪花席卷而来，扑向忙碌一天的人们。公交车站牌处已人声鼎沸，母子上车处旁，一位年轻的母亲衣着单薄，怀里紧抱着一个“哇哇”大哭的孩子 ，用乞求的目光望着母子上车处的壮汉们。

这些大汉有的穿着毛呢大衣，有的穿着厚厚的羽绒服，戴着厚厚的毡帽，一个个文质彬彬，一看就像知识分子。但婴儿的哭声、醒目的“母子上车处”五个大字非但没有使他们给这对母子俩让位，反而使他们不耐烦。一个戴着毡帽的男子紧皱眉头，闭目养神，仿佛眼前的这一切从没有发生。戴着口罩的男子有些害臊，但他往上拉拉口罩，便又镇静下来，悠然自得地哼起歌来......

生活中，这样的例子司空见惯，不禁令人愤慨不已!一些游人不顾环卫工人的劳动辛苦甚至生命危险，在景区内随手扔垃圾;公园的草坪旁，明明标注着“花儿在沉睡，小草在休息，请别惊醒它们的梦”的警示语，大人们却依旧带着孩子们在草地上踩踏，忘记了“身教胜于言教”的教育准则;公交车上，年轻人低着头，玩弄着手机，听着歌，忘乎所以，老人上了车因为没有座而颤巍巍地站着，年轻人却视而不见，置之不理，反而是那些小学生们起身让座;公共场所本就有禁止吸烟的警示标语，一些人却熟视无睹，吞云吐雾;图书馆里小声说话，可一些人偏偏不顾及别人，大声喧哗......

为一己之利不惜丧失公德意识的“假文盲”精神充斥着 越来越多的人的心灵，中华民族的传统美德在记忆中渐行渐远。这些“假文盲”虽然一副知识分子的模样，但他们丑陋的心灵会使他们永久地埋没于自私自利的沼泽中无法自拔，这是一种不良的社会风气，终将会被人唾弃、谴责!

我们应引以为戒，弘扬中华传统美德，创造社会美好氛围，这需要大家共同努力 ，让我们拥有一颗真、善、美的心与高尚的文明!

篇20：六年级下册第一单元作文

说到我的家乡习俗，我最早接触到的是“叫魂”。

在我四岁那年，记得我和妈妈经过一处工地，大概的位置我也记不清了。工地发出的巨响，让我心惊胆战，感觉好像要地震了。回到家后，我不吃不喝，就连睡觉也做噩梦。妈妈见此情景，便说：“这孩子一定是惊了魂了……”我不知道“惊魂”是啥意思，刚想问，就被妈妈拉到王土楼那里。

我们小跑到一间小屋旁，妈妈按了一下门铃，一会便从屋里走出一个和蔼可亲的老人。她们商议着什么，我隐约听到她们说太阳什么的。

大约过了五分钟，那位老人让我面向天空中那轮太阳，然后她大声喊：“琨凯啦——回家了——琨凯啦——回家了——”

我听不懂后面说的什么，可说来奇怪，这天晚上，我睡得特别香，一切都恢复了正常。我很好奇，随后，我问妈妈那是干什么，但她笑而不答。

随着年龄的不断增长，我理解了“惊魂”的意思，我努力分析着：“惊”是惊吓。“魂”是灵魂。哦，我明白了，惊魂就是被吓的灵魂。对，我最近学了一个成语“魂飞魄散”，“叫魂”就是把被吓跑的“魂”给叫回来。我把我的发现告诉了妈妈，妈妈盯了我半天，笑着说：“你整天无精打采的，就为了想这个？”

我又去问爸爸：“我的发现对吗？”爸爸说：“你想的是对的。叫魂是淮北一带的民俗，使孩子获得安全感，目的是消除孩子的恐惧心理，是一种对儿童心理治疗的方法。”

后来，我通过互联网了解到，各种民族，各种地区，都有各自的民风民俗。民俗是祖先留下来的，这些民俗就是我们的祖先对大千世界及美好生活的向往啊！

篇21：六年级下册第一单元作文

难忘的那一幕，雪白的世界，让人惊喜。我跟着大伙畅游在这白色的海洋里，那就是我第一次滑雪。

也许，你们会怀疑，怎么可能？但我要告诉你，这是真的！记得那是寒假的时候，爸爸妈妈带我和弟弟跟着旅游团来到北京旅游。我们先后游玩了长城，天安门第二天，导游对我们说：“我们现在就去北京的人工滑雪场滑雪了。”我听完了这句话，心里非常地激动。

想到那雪花飘舞的世界，又欣喜又紧张。不一会儿，我们就来到了滑雪场。一进门，我看见了到处都是洁白的雪，整座山像铺上了一层白色的棉花，好漂亮呀！我来到换鞋室，穿上了雪靴，雪靴很重，走起来摇摇摆摆的，像鸭子似的在走路。我心里有点害怕，还好，爸爸扶着我走进滑雪场，安上滑雪板，拿起雪橇开始滑雪。我一不小心，立刻摔倒了，摔得很痛。爸爸马上把我扶起来。先教我练习走路，我一步一步地走，因雪靴很重，走起来很吃力。接着我又练习滑雪的动作，我站在雪地上，把雪橇向后一推，一下子滑出了老远，整个人真像自由自在的小鸟一样在雪地上展翅飞翔，我高兴极了。正在这时，我没注意前面有一枝雪橇横在雪地上，又摔倒了。我重新爬了起来，在爸爸的帮助下又在雪地上“飞”，正当我玩得开心时，导游说：“我们要回宾馆了。”我才恋恋不舍地离开了滑雪场。

我永远忘不了那次滑雪，因为这件事让我知道：不论我们学什么，只要坚持不懈，就一定会成功。”

今天，我第一次学滑雪，真使我感到非常开心。

篇22：六年级下册第一单元同步作文难忘的第一次

开学初，我经历了一次难忘的体育训练——站军姿。

那天，我们以立正的姿势整整齐齐地排列在操场上，体育老师为了防止我们乱动，在我们每人膝盖合并的夹缝处、手与大腿合并的缝隙处又各夹了一片很小的树叶。体育老师声明：要是掉了一片，就要多站十分钟。

我一动不动地站着，眼睛不敢东张西望，手也不敢再乱摇乱晃，我的双手使劲贴着大腿，膝盖紧紧地靠在一起，生怕小小的树叶掉落。太阳越升越高，早上吃下的食物在肚子里调皮地上翻下滚，像在对我提出抗议，可此时我脑子里只有一个念头：坚持到底就是胜利!没过一会儿，一名大个子女生“哇”的一声，一股脏物随之喷泻而出!我也感到一阵恶心，欲吐不能，眼泪伴随着汗水，开闸似的往下流。体育老师大声喊道：“不要往那边看!”我强忍恶心，把目光收回，一眨不眨地望着前面同学的后脑勺。

太阳光越来越强烈，我一阵阵晕眩。就在我快要坚持不住时，体育老师喊道：“时间到，原地踏步!”我心里一阵欣喜，终于坚持到底了!但是，我们仍然木偶般地站着不敢动，生怕多罚站。老师又是一声令下，我们这才放心地踏起步来。这时我才感到双腿酸痛不已。

第一次，这含泪的 30 分钟，这艰难的 30 分钟，这锻炼人意志的 30 分钟!我岂能忘怀?虽然过程有点难熬，但通过这次令人难忘的训练，我明白了一个道理：无论做什么事，哪怕是一件微不足道的小事，只要坚持到底，就一定会取得成功的。这就是：坚持就是胜利!

篇23：六年级下册第一单元同步作文：难忘的第一次

在人生的道路上，有许许多多的第一次。回忆往事，有各种酸甜苦辣的回忆，是那么亲切熟悉。并时时萦绕于心，使我最难忘的是第一次放风筝。

记得有一次，妈妈带我去放风筝，我们开心极了！走进公园，看见满天都是花花绿绿的风筝，想放风筝的念头就更加强烈了，我迫不及待地放起风筝来，想让风筝飞得更高些，便把风筝线放完，心想：只要我将线放完风筝就会越飞越高，我就能很快学会放风筝了。我正期待着那意料之中的结果，但是，我立刻就失望了，因为风筝飞得并不高，相反，风筝就像降落伞一样，缓缓下降，第一次的尝试失败了，我不由得伤心起来，像泄了气的皮球，呆呆地看着那掉落在地上的风筝，一动不动。

站在一旁的爸爸，突然走了过来，重新放起了风筝，他慢慢地放着线，眼睛紧紧地盯着天上的风筝，时不时拉拉风筝线，天上的风筝越飞越高，并不会像我之前那样掉落，我十分疑惑，走过去问正在放风筝的爸爸，爸爸语重心长地说：“你放风筝时，太心急了，想让风筝越飞越高，结果放线的时机太早，应该慢慢来，不能急于求成。”

听了爸爸的话，我的心久久不能平静。放风筝就像我们的人生一样，做任何事，不能急于求成，想一步登天，而我们要一步步慢慢来，先要打好基础。就像建房子一样，无论你建得有多高，建得有多好，那又如何，只要你底层建得不扎实、不稳固，那房子终究还是会倒。大树即使长得高、长得茂盛，但根部不扎实，遇到狂风暴雨，仍然还是会倒。

爸爸的话时时萦绕耳畔，使我常常铭记在心，一生踏踏实实、脚踏实地，不急于求成。

篇24：六年级下册第二单元同步作文

我的家乡在四川，那里的各个节日的风俗和别的地方有所不同，那么就由我来把家乡的风俗介绍给大家吧!

春节是中国最隆重、热闹的传统节日，俗称“新年”。年节从农历正月初一至十五日。广大城乡年节前就开始备办年货，杀猪、羊、兔等，制腊肉、购食品、逢新衣，过年时大家穿好衣服、挂年画、贴春联，年三十吃团年饭，初二、三就开始走亲戚家拜年，祭祖等活动。这就是我们四川的风俗!清明节在一年的二月中旬，公历的4月5日前后，主要是郊游踏青、野炊;有的是祭祖上坟扫墓等活动。

这一习俗活动也是城乡较普遍的活动。这就是我们四川的风俗!彝族火把节：火把节是四川凉山彝族最盛大的传统节日。时间为每年农历六月廿四日，家家饮酒、吃坨坨肉、并杀牲以祭祖先。人们穿新衣，开展具有民族特色的文体活动，男人们参加斗牛、羊、鸡、赛马、摔跤;妇女则唱歌，吹口弦，弹月琴。

晚上把火把在房前屋后游转;第三天晚上成群结队地举着火把遍游山野，火光一片，然后又集中到一处点燃篝火，打着火把，喝酒、唱歌跳舞，一直玩到天亮结束。这就是我们四川的风俗!我们四川的风俗都很特别，我喜欢我的家乡!

六年级下册第二单元作文3：端午节的习俗

端午节源于纪念屈原。

据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远(因而，端午节也称诗人节)。

公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。

篇25：六年级下册英语同步单元测试题

六年级下册英语同步单元测试题

一、翻译词组。

1.theGreatWall_____________2.关于烹制__________________

3.制作土豆沙拉______________4.freshair________________

5.thinkof________________6.YellowstoneNationalPark______________

7.lookoverthere________8.想成为一名厨师___________________

9.GreatBarrierReef_________10.fairview_________________

二、按要求改写句子。

1.I’llcookfish.(改为一般疑问句)

_______you______fish?

2.Hewantstofindoutaboutfishing.(对划线部分提问)

_________________he________tofindout?

3.Theysangexcitedlyyesterday.(对划线部分提问)

______________they_________yesterday?

4.Willhedomanythings?(作否定回答)_________,I_______

5.want,about,Australia,find,you,to,more,do,out,(?)(连词成句)

______________________________________________________

6.Theyaregoingtohaveabirthdaypartythisweekend.(改为同义句)

They_______________abirthdaypartythisweekend.

篇26：二年级下册第一单元同步测试卷及答案

二年级下册第一单元同步测试卷及答案

班级：__________ 姓名：__________ 等级：__________

春姑娘踏着轻柔的脚步向我们走来。草地上，一朵朵可爱的鲜花盛开，我们一起去寻找春之花吧。看看谁得到的花儿又好又多！

一、读拼音，写词语。

xī shuǐ shì jiè wēi xiào tǎng xià tián yě sǔn yá

二、辨一辨，再组词。

探（ ） 弟（ ） 烧（ ） 换（ ） 油

深（ ） 第（ ） 浇（ ） 唤（ ） 抽（）

三、照样子，填上适当的词语。

（迷人）的春光 （ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的枝条

（ ）的小河 （ ）的田野 （ ）的笋芽 （ ）的玫瑰

四、古诗填空。

草

白居易

离离（ ）（ ）（ ），

一（ ）一（ ）（ ）。

野火（ ）（ ）（ ），

（ ）（ ）（ ）又生。

宿新市徐公店

杨万里

篱（ ）疏疏（ ）径（ ），

（ ）（ ）（ ）（ ）未成阴。

（ ）（ ）（ ）（ ）追黄蝶，

（ ）（ ）（ ）（ ）无处寻。

五、市花、区花连连看。

六、阅读短文，回答问题。

春姑娘

作者：

春，像个美丽温柔的小姑娘。

春姑娘踩着细细碎碎的脚步，舞动着婀娜的身姿，用她的长袖把大地装饰得姹紫嫣红。

春姑娘的长袖拂过草地，小草快活地探出了嫩嫩的小脑袋。

春姑娘的长袖拂过小河，小河苏醒了。清澈的河水打着漩儿流进麦田，田里的麦苗被润湿得一片碧绿。

春姑娘的长袖拂过花园，花园里的鲜花被打扮得花枝招展。春姑娘的长袖拂过街头，马路两旁的梧桐树开心地吐出了嫩绿的叶子，在阳光下欢快地舞蹈。

春姑娘的长袖拂过公园，公园里的桃树上开出了红艳艳、粉嘟嘟的.桃花。春姑娘的长袖拂过学校，小朋友们欢呼着雀跃着在操场上高高兴兴地玩呢！

1．短文一共有（ ）个自然段。第6自然段有（ ）句话。

2．春姑娘的长袖拂过哪些地方？请用“△△”标出来。

3．根据短文内容连一连。

清澈的 桃花 ︱ 打着漩儿地 探出脑袋

︱

嫩绿的 河水 ︱ 高高兴兴地 流

︱

粉嘟嘟的 脚步 ︱ 欢快地 吐出绿叶

︱

婀娜的 身姿 ︱ 快活地 舞蹈

︱

细细碎碎的 叶子 ︱ 开心地 玩

4春姑娘的长袖还会拂过什么地方？那里会发生什么有趣的事情？请模仿文中的句子写一句话。

_______________________________________________________________________________________________

七、看图写话。

可爱美丽的春天来了。大自然一片生机勃勃的景象。请仔细观察，看看画面上有什么？它们是怎么样的？也可以展开想象，写写它们在做什么、说什么。

经过努力，我一共得到了（ ）朵可爱的。

参考答案

一、读拼音，写词语。

溪水 世界 微笑 躺下 田野 笋芽

二、辨一辨，再组词。

探望 兄弟 烧火 交换 抽动

深海 第一 浇水 呼唤 石油

三、照样子，填上适当的词语。

（迷人）的春光 （蓝蓝）的天空 （温暖）的阳光 （柔软）的枝条

（清清）的小河 （广阔）的田野 （嫩绿）的笋芽 （芳香）的玫瑰

四、古诗填空。

《草》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

五、市花、区花连连看。

六、阅读短文。

1．6；2

2．草地、小河、花园、公园、学校

3．

4．（略）

七、看图写话。（略）

篇27：小学二年级下册第一单元同步测试卷

人教版小学二年级下册第一单元同步测试卷

一、读拼音，写词语。

xī shuǐ shì jiè wēi xiào tǎng xià tián yě sǔn yá

二、辨一辨，再组词。

探（ ） 弟（ ） 烧（ ） 换（ ） 油（）

深（ ） 第（ ） 浇（ ） 唤（ ） 抽（）

三、照样子，填上适当的词语。

（迷人）的春光 （ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的枝条

（ ）的小河 （ ）的田野 （ ）的笋芽 （ ）的玫瑰

四、古诗填空。

草

白居易

离离（ ）（ ）（ ），

一（ ）一（ ）（ ）。

野火（ ）（ ）（ ），

（ ）（ ）（ ）又生。

宿新市徐公店

杨万里

篱（ ）疏疏（ ）径（ ），

（ ）（ ）（ ）（ ）未成阴。

（ ）（ ）（ ）（ ）追黄蝶，

（ ）（ ）（ ）（ ）无处寻。

五、市花、区花连连看。

六、阅读短文，回答问题。

春姑娘

作者：

春，像个美丽温柔的小姑娘。

春姑娘踩着细细碎碎的脚步，舞动着婀娜的身姿，用她的长袖把大地装饰得姹紫嫣红。

春姑娘的长袖拂过草地，小草快活地探出了嫩嫩的小脑袋。

春姑娘的长袖拂过小河，小河苏醒了。清澈的河水打着漩儿流进麦田，田里的麦苗被润湿得一片碧绿。

春姑娘的长袖拂过花园，花园里的鲜花被打扮得花枝招展。春姑娘的长袖拂过街头，马路两旁的梧桐树开心地吐出了嫩绿的叶子，在阳光下欢快地舞蹈。

春姑娘的长袖拂过公园，公园里的桃树上开出了红艳艳、粉嘟嘟的桃花。春姑娘的长袖拂过学校，小朋友们欢呼着雀跃着在操场上高高兴兴地玩呢！

1．短文一共有（ ）个自然段。第6自然段有（ ）句话。

2．春姑娘的长袖拂过哪些地方？请用△△标出来。

3．根据短文内容连一连。

清澈的 桃花 ︱ 打着漩儿地 探出脑袋

︱

嫩绿的 河水 ︱ 高高兴兴地 流

︱

粉嘟嘟的 脚步 ︱ 欢快地 吐出绿叶

︱

婀娜的 身姿 ︱ 快活地 舞蹈

︱

细细碎碎的 叶子 ︱ 开心地 玩

4春姑娘的长袖还会拂过什么地方？那里会发生什么有趣的事情？请模仿文中的'句子写一句话。

_______________________________________________________________________________________________

七、看图写话。

可爱美丽的春天来了。大自然一片生机勃勃的景象。请仔细观察，看看画面上有什么？它们是怎么样的？也可以展开想象，写写它们在做什么、说什么。

经过努力，我一共得到了（ ）朵可爱的。

参考答案

一、读拼音，写词语。

溪水 世界 微笑 躺下 田野 笋芽

二、辨一辨，再组词。

探望 兄弟 烧火 交换 抽动

深海 第一 浇水 呼唤 石油

三、照样子，填上适当的词语。

（迷人）的春光 （蓝蓝）的天空 （温暖）的阳光 （柔软）的枝条

（清清）的小河 （广阔）的田野 （嫩绿）的笋芽 （芳香）的玫瑰

四、古诗填空。

《草》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

五、市花、区花连连看。

六、阅读短文。

1．6；2

2．草地、小河、花园、公园、学校

3．

4．（略）

七、看图写话。（略）

篇28：三年级下册第一单元的同步练习题

三年级下册第一单元的同步练习题

一、看拼音写汉字。

jùnqiàopíjuànjùjídàotiányǎnzòuzànɡē

( )( )( )( )( )( )

wǔdǎoyīshɑnɡzēnɡtiāndànɡyànɡhéhuā

( )( )( )( )( )

二、给加点的字选择正确的读音。

嫩黄(nènlèn)赶紧(jǐnɡjǐn)饱涨(zhànɡzànɡ)

姿势(zīzhī)挨挨挤挤(āiái)挨打(āiái)

三、选字填空。

宾滨缤壮装妆

海()()纷()客化()服()粗()

四、给下面加点字选择正确的解释。

深：A、久、时间长;B、颜色重;C、距离大，跟“浅”相反。

1、这是一潭深绿的泉水。()

2、水是那样深，又那样清。()

3、夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。()

五、我会填

(一)春天的成语多又多，请把下面的成语补充完整并选择填空。

光彩夺()千姿百()群芳吐()春()花()

()红()绿莺()燕()

1、花儿、草儿、燕子、绿树……形成了一个()的春天。

2、花园里的花真多，有刚开的，有全开的，有未开放的，真是()。

(二)补充词语，再归类。

喷薄()()崇()()岭皓月()()()()欲滴

()()东升群芳()()悬()峭()诧()嫣()

1、写日月的词语：_____________________________________

2、写颜色的词语：_____________________________________

3、写山的词语：_____________________________________

六、体会表达方法，仿写句子。

例：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

仿写：()的()，()的()，()的()，也像赶集似的聚拢来，形成了生机勃勃的春天。(想一想，还有谁也是赶集似的聚拢来，为春光增添了生机。)

七、读句子，再仿写。

1、水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

山是(_____________________________________)，(_____________________________________)。

2、这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉!

这就是(_____________________________________)，这就是(_____________________________________)!

八、句子世界。

1、荷叶挨挨挤挤。(改写成夸张句)

_____________________________________

2、我到公园去玩，一进门就闻到了一阵清香。(用加点词语写句子)

_____________________________________

3、燕子在树枝上叫得很动听。(改为拟人句)

_____________________________________

4、微风吹拂着柳丝。(把句子写具体)

_____________________________________

5、远远看去，小山包上一团团绿。(改为比喻句)

_____________________________________

6、(_____________________________________)真奇怪!(把句子补充完整)

九、细细读，认真想。

1、在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

从这段话，我们知道燕子的飞行姿势是();“掠过”一词说明燕子飞行();我们可以从“有的……有的……”感受到众多燕子在()中，在()上飞行的情景。这段话写的是()的燕子为春天增添了()。

2、《燕子》一文中描写了()的小燕子，它的到来为春天增添了()。

3、叶圣陶笔下的一池荷花栩栩如生，就像()。作者也不禁陶醉其中了，仿佛化作荷花，分享蜻蜓()，倾听小鱼()。

4、珍珠泉的泉水有()、()、()三个特点。

十、精雕细琢。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。

1、照样子，写一写。

挨挨挤挤______________________________

2、读课文填一填。

刚开的荷花：______________________________

全开的荷花：______________________________

含苞欲放的'荷花：______________________________

3、用“__”画出文中的比喻句。

4、课文写白荷花时，用了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!

大扫除开始了，同学们有的()，有的()，有的()。

十一、古诗学得棒

1、瞧，那株高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。此景象真可谓是：“______________________________”(填一个诗句)

2、“等闲识得东风面，()。”这是()写的《春日》中的句子，里面包含的一个成语是(_______________)

3、这细细的柳叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!

诗句：(______________________________)，(______________________________)。

这句诗出自()代诗人()的()。在这首诗中，作者用了大量的比喻，把柳树的枝叶比做()，把树上垂下来的枝条比做()，把二月的春风比做()。

4、人们一般都知道有春风，但是要真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。

诗句：(______________________________)

这句诗出自()代诗人()的()，另外两句是：(______________________________)

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六年级下册第一单元同步作文（锦集28篇）

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