【导语】“每天只想睡觉”通过精心收集，向本站投稿了17篇小学生作文：唉！那本数学书，下面就是小编给大家带来的小学生作文：唉！那本数学书，希望能帮助到大家!
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篇1：小学生作文：唉！那本数学书
今天下午放学后，我要去校外上奥数课。可中间间隔了一个小时，上课的地方又与家在相反的方向，为了不把时间浪费在路上，我放学后就在班里写作业，等着妈妈来接我去上奥数课。可妈妈今天来的有点早，离上奥数课还有半个小时呢，我连忙让妈妈坐在了我的座位上等我，我则坐到了同桌的位子上写起了作业。
当笔尖把今天所有的作业纸都划完时，妈妈也发话了：“到点了，收拾好书包，我们去上课吧。”
“好的！”我快速地答应着，手也已经忙了起来，很快，书桌上的书本、文具全都进了它们的家——书包。就在我准备拉上书包拉链时，老妈扭头看了一下我坐的书桌桌洞，脸色也已开始晴转多云了：“你确定收好书了吗？”
“是的，老妈，我收好了，咱们走吧。”说着我背起书包就准备离开，完全没在意妈妈已经变了的脸色。可妈妈却一点儿也没有要离开的意思，依然坐在那儿一动不动，那脸色也已经由多云变阴天了：“你到底收好书了吗？”
“收好了呀，妈妈，怎么了？”看到妈妈那阴云密布的脸色，我是既纳闷又有些害怕，不知妈妈到底是怎么了，只好背着书包站在那儿一动不动。
“我再问你一遍，你的书收好了吗？”妈妈的嗓门已经有些提高了，两眼直直地瞪着我，天哪！这就是妈妈发火的前奏呀！“收好了。”我再也没有了刚才的男高音，小声地说道。
“你怎么还像上次那样丢三落四，连个书包都收不好，你就不会看看桌洞里面有没有书了，这样下去肯定会误事的，看你什么时候才能不让人操心！”妈妈终于发火了。
听到妈妈一番发火的话，我也明白了妈妈发火的原因，我猛地从桌洞里拿出那本书——一本数学书，上面赫然写着“叶雨”两个大字，那是同桌的名字呀！看到这一切，妈妈脸上的阴云全收走了，这下却轮到我对妈妈撅起了小嘴：“就因为上次我忘记带了一次作业，妈妈你也不能总抓着不放呀！你也要弄清楚了再发火呀！”
“对不起宝贝，妈妈错怪你了，以后一定把事情弄清楚了再发表意见。”说着妈妈搂住了我。
唉！那本数学书！
篇2：那本“奶茶书”作文
天边的晚霞，好似一位美丽的少女蒙上了一层红纱，
那本“奶茶书”作文
。去年，一个同样美丽的傍晚，我却做了一件错事。那天，我拿着一杯奶茶，悠闲地迈进了图书馆的大门。美美地吮吸着奶茶，悠哉悠哉地在书架上左挑右选，我拿下一本
图书馆内很安静，借阅的人有的在急匆匆地寻找；有的在与我一样休闲地看书；有的在柜台结算自己心爱的“精神食粮”。静寂的只有翻书的“哗哗”声。书中的情节很生动，不知道是不是看得太起劲了，手一抖，奶茶一偏，液体从吸管里流出来，在书页上迅速扩散，我被这突如其来的变化吓坏了，回过神来，才发现好几页都已被奶茶浸染了，成了名副其实的“奶茶书”，
“我没有，这书坏了，不是我弄的”男孩依然一脸无辜。
“哎！你弄坏了，还骗人，做错事还栽赃给别人，太不像话了。” 胖胖的阿姨很生气。
“我没有，这书坏了，不是我弄的，是真
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篇3：那本英语单词书作文
那本英语单词书作文
抚摸着那本绿色封面的，厚厚的书，脑海里的闸门仿佛猛然打开，记忆如洪水般涌来，一切在眼前重现，仿佛就是昨天。
那是一个阳江明媚的夏天，刚刚升上了三年级的我，因为英语不好，在班上总抬不起头。刚巧，原先的那个老师调走了，换了一位年轻的女老师，她喜欢穿一件白衬衫，下面穿一条小短裙，长而乌黑的头发扎成一个马尾辫，每当她走路时，马尾辫便宜在脑后一下一下地舞动。我同其他同学一样，很喜欢这个女老师。在第一堂课上，她自我介绍说：“我姓谭，名字你们不用知道，以后叫我miss谭吧！”我在心里对她产生了一种莫名的'感情。
一天英语自习上，老师把题目抄在黑板上，让我们抄来做。我抄好题后，坐在那里发呆，两眼无神，“怎么抄了不做呀！在想些什么？”不知道什么时候，miss谭来到了我身后，她伸手抽去了我的本子，仔细端详着，仿佛我的本子上有什么美丽的图画，我缩了缩脖子，准备迎接暴风雨的到来。可是出乎意料――她亲切地揉了揉我的头发，说：“这些单词写得不错，以后就你来帮我抄题吧！”说完，她就走了。我松了一口气，趴在桌子上，心里升起一股暖流。
在老师的鼓励和自己的努力下，我的成绩很快地提升了。在一次考试中，我破天茺地得了个第一名，我惊讶极了。只听见老师说道：“这次考试，有个别同学进步很大，比如：卓君同学，她底子不好，单词量不多，所以――”她拉长了声调：“我要送她一本英语单词书！”这时全班响起了雷呜般的掌声。
“啪――嗒”，书本掉落的声音将沉思的我拉回现实。但我还是默默地在心里对谭老师说：“谢谢您，老师！”
篇4：那本撕破的书作文
秋风无情地吹落黄叶，黄叶悲伤地从树上缓缓飞落下来，一片枯黄的叶子落在我肩上，我用手拿下，使我想到了那个礼物一本撕破的书，那书中也夹着一片黄叶做成的书签。
记得那是在一个秋叶落成堆的季节里，我与小丽在树下看书，一阵风吹来，秋叶从树上轻飘飘地飞舞而下，一片落叶落在了书中，我与小丽便把它作为了书签夹在了书中，至今依然还在。
小雨非常珍爱她的这本书，她告诉我说：这是我爸爸从国外带来的，非常有趣，这是我第一次与你共享这本书。
的确，我看了一会儿，非常吸引我，我非常想从她那借过来看几天。
小丽，你借我看几天好吗？我看完一定还你，我说，我是真心想看的不行，这是我爸爸从国外出差带回来送我的礼物，我很抱歉，它对我非常珍贵，我不会借给任何人她非常直接地把我拒绝了。
我非常不高兴，风仿佛也在讽刺着我，落叶也在嘲笑着我。
此时，我拿过那本书想再看看，她不借就不借吧！我心里想。
这时她用双手用力和我抢，我一拉，顿时，这本书一分为二了我一松手，如同秋叶的书片飞舞而下打了个旋落在了地上，只见她哭了，望着她那悲伤的样子，我也哭了。从心里流出的`泪挂在了眼角，我无比愧疚。
我蹲下身子与她一起捡被撕破的书页，然后双手捧着给她，她拿起书页走了，没理我就走了。
此后几天，她没来找我，我也没找她，仿佛好朋友就这样分开了。
过了几天，我生日，我向同学发出了卡片请他们来我家玩，也给了小丽。
生日会结束后，同学们都走了，小丽也走了。我打开小丽送的礼物一本撕破的书，我非常吃惊，那本书被贴好了，在书旁还有一封信，信上简简单单几个字生日快乐，我们永远是好朋友。
我拿着这个联结着友谊的礼物，任秋风吹，任树叶落，但是这个礼物一本撕破的书会使我俩友谊长久。
篇5：我心中的那本《语文》书作文
我心中的那本《语文》书作文
是什么把我从一个牙牙学语的孩童变成了一个满载抱负的少女?是什么给予了我那样大的动力?是什么让我变成了成绩优秀的学生?又是什么使我一出口就是满腹经文?是的，也许您已经猜到了，她就是我心中永远抹不掉的那本《语文》书。
“向言琴”我的这个名字，如果我不学会语文，何来会读这个名字!又何来会写这个名字呢?刚踏进学校的我，一无所知，一个字也不会读、不会写，即使写了，也是歪七扭八的。后来就是那本《语文》书给了我莫大的帮助，《语文》书上那一排排整齐的字句，让我激动、让我钦佩。那时我曾想：如果我能写出这样的字那该多好啊!老师教我做作业的时候，我都会一笔一画的`去模仿，渐渐地我就练成今天拥有的一手端庄工整的字。
古人曾说“书读百遍，其义自见。” 没错，我就最爱读书，专心读、仔细读、不厌其烦的读，在《语文》书上我读懂了为人的品质，读懂了先进的思想，读懂了优秀的文化。还认识了许多大作家，如我常常读到我非常喜爱的叶圣陶先生的文章，《爬山虎的脚》正是叶圣陶先生写的，文中运用了多种修辞手法，通过作者在生活中的仔细观察，细心思考，细腻的描绘出爬山虎不在乎自己所站的位置是好是坏，努力地、顽强地、一步一步地奔向阳光普照的地方。告诉我们热爱生命，不断奋进，努力实现自己存在的价值。对朱自清写的《匆匆》更有莫大的感触，我觉得我的时间也去得匆匆了，聊天时，时间从嘴边过去;玩电脑时，时间从键盘上过去;踢毽子时，时间从脚尖上过去。现在我真正懂得了我不能那么白白浪费时间了，浪费生命，不能什么贡献也没有。
那本《语文》书已经陪伴我六年了，是她伴我一起成长;是她让我领悟到人生的哲理，提高了我的素养;是她带我在知识的海洋里遨游;是她在我的人生中写下了浓墨重彩的一笔!
作者：湖北鹤峰县铁炉白族乡中心小学601班 向言琴
指导教师：唐汇政
篇6：唉,零花钱小学生作文400字
唉,零花钱小学生作文400字
90后的孩子，用起零花钱，就四个字——挥金如土。可我却要精打细算，为什么？还不是我的零花钱2。5元1星期。
终于，我向妈妈抗议：“为什么我的零花钱这么少？同学们的'零花钱都20元1星期呢！”
“我是怕你太小，保管不好零花钱。”妈妈告诉我心中的顾虑。
“妈妈，我会保管好的。”我连忙说。
“那好，零花钱就30元1个月吧。”妈妈爽快地说，“每月的第一天发钱，不过，你可不要每月的前几天是富翁，月底时成‘负’翁。”
啊？以前的零花钱可都是一星期一星期地发，这一月一月地发，也太为难我了，要知道，我可不会合理支配零花钱啊。
不过，我这个小财迷仗着现有的41元钱，还是抵抗不了30元的诱惑，立刻答应了妈妈的要求。
从此，我也开始大手大脚起来。竟为买一个风筝花去了22元的零花钱，每天放学都要花2到3元买零食。不久后，我的零花钱竟从41元变成了9元，唉，还是等下月的零花钱吧。
唉，下个月的零花钱可要好好支配呀！
篇7：唉我管不住自己小学生作文
唉我管不住自己小学生作文
唉，我管不住自己_六年级记叙文600字
望着窗外那湛蓝天空中的白云，我羡慕她们逍遥自在，在天空中漫走。观遍天下风景，可惜只得仕风呼唤；感受风拂过面颊的轻柔，我羡慕她们的任性和轻灵，可惜却不知何日生，何时亡……
哦！我又开小差了！
只得僵硬的扭过头，望向那早已被粉笔写满算式，工式，定律，图表的黑板，老师吱吱呀呀的粉笔逐渐在我眼中成了一只“领头雀”带着一群“熊孩子”乱唱。我一头扎在了那积成“小山”的作业堆里，脑袋依在了手臂上，看着洁白而素洁的草稿，与那一筹莫展和毫无思绪的数学题，我默默的又盯着笔发呆，阳光一点点升起，不偏不倚的落在了课桌上，我见到温暖的阳光，悄悄地，爬上了自己的手，爬上了笔尖……撒下一片阴影……我再次沉默了……眼片向下滑，目光从交聚到涣散，变得无神。双唇抿成了一条线……我……又开始做自己的春秋梦了……
“徐晨悦！”这题怎么解？
“呃……虽然自己真很想学古人一声”。此题无解……
可我不能……
我支唔的回答着，靠着身边人“友情提醒”才勉强躲过一招……
我的.到老师的许可，坐下，并向友情提醒的同伴抱了抱拳表示感谢，本想断续开小差的，我被老师瞪了一眼……我只得吐了吐舌头，一副专心听课的模样……
可老师一个不留神，我的心思又飞到了九霄云外……“徐晨悦，这题怎么解？”我默默站起身来……结和黑板上的算式，竞被我猜对了！嘻嘻……
老师，你想捉我的小尾巴可没那么容易！
哎，这就是我的小毛病，可我管不住自己，又有什么办法呢？
篇8：唉,我们这个班小学生作文
唉,我们这个班小学生作文
“加油,加油!”听到这声音，你可别认为是在开运动会，这可是我们班的两名“战士”正在激烈的战斗中，我们呢，就在旁边给他俩加油，连老师来了也装作没看见（这节是副课），直到老师把喉咙喊哑了，才停止了这场战斗。
我们这个班，聚集了五湖四海的人，有四川的，南平的，还有内蒙古的.！我们这个班，有着与众不同的性格，但这个班却是全校最调皮的班级！老师每次笑眯眯的走进教室，走出去的时候却换了另一张脸，这个班级就算是玉皇大帝来了，也还是这个模样，接下来就让我们走进这个不可思议的班级吧！
课前：
“喂，老师叫我们查的那个资料你查了吗？”“我放学带你去新开的那家网吧。”“我作业还没做，借我抄一下。”……各种话题在我们班级进行着，老师没来之前，这儿是个菜市场。“砰！”全班安静下来，只有某人在狂笑。“又是你搞的鬼，看我不打死你！”全班再次回复原型。
上课：
“这是一篇非常感人的作文，它主要讲了……”老师在讲台上喋喋不休的说着，可我们底下的同学却有些不耐烦了，开始窃窃私语。”谁来说说这篇课文讲了什么？这时班上鸦雀无声，有人看着书本，有人盯这黑板，有人看着窗外……
下课：
“叮铃铃……”下课了！可老师还在讲课，眼看这宝贵的时间就要过去，不知谁大喊一声：“老师，下课了！”老师看看手表，再看看书本，说：“这节课我们先上到这里，下节……”这时再看看班上，空无一人，同学们已经在外面玩的起劲了……
考试：
老师发下考卷，所有同学都已经准备好“秘密武器”了，不是沙沙的写字声，而是嗡嗡的说话声，这时老师轻叹了一口气……
这就是我们这个令老师头痛的班级，想到我们班来坐坐吗？随时欢迎！
篇9：数学书作文
数学书作文
今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中有这样的一道题目：
小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数可能是多少?
我冥思苦想，反复地思考和琢磨，终于按顺序想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：8080800、8080080、8080008、8000808。
从这一道题目中，我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。考虑问题时要全面、有序，养成良好的思维习惯，才能真正地学好数学。
篇10：书小学生作文
“书籍是人类进步的阶梯。”正如高尔基爷爷说的，读书是人生中的一大快事。我读过许多书，然而，最让我记忆犹新不是什么世界名著，而是《查理九世》系列。
你一定认为读书使我高兴才记忆犹新吧？其实也有可能正好相反！
一次，妈妈在我的软磨硬泡中给我买了一大堆《查理九世》系列的书。我非常高兴，一直都在看书。这时候，妈妈说：“都晚上了，你就别看书了，晚上看书伤眼睛。快睡觉吧！”我说：“知道了！”接着我就假装去睡觉了，我心里想：我可以等爸爸妈妈都睡觉之后，再偷偷地在被子里看书。之后，我就用手电在被子里认真地看书。过了好几个晚上，我竟然长了黑眼圈！
还有一次中午，我在看书，妈妈喊我吃饭，那时我沉迷在“书海”之中，根本没有听见。妈妈找到我，生气地对我说：“我喊了这么多次，你为什么不去吃饭？”妈妈说完，我才从“书海”中出来。我对妈妈说：“我不饿，你们先去吃饭吧！”妈妈只好无奈的使用了她的招式“降龙十八掌”。我坚持了很久，妈妈只好走出了我的房门。之后，我又进入了“书海”。不知道过了多久，我有一点儿口渴了就去喝水。我从房间出来之后，妈妈看见我后哭笑不得。我十分好奇就问妈妈：“妈妈你为什么一直都在笑呀？”她说：“因为你的嘴角都是墨水。”我这才恍然大悟，我刚刚口渴随手拿起的没有水的“水杯”是墨水瓶！
读书有时让我很高兴，有时让我哑巴吃黄连——有苦说不出，现在你知道为什么结果有可能是相反了吧！
篇11：书小学生作文
亲爱的爸爸妈妈：
你们的身体怎么样了?我的《暑假生活》作业已经全部做完了，就是英语练习卷不知放到哪里去了。我最近学会了很多东西，例如拖地、洗衣服……我最大的进步就是我的字漂亮多了，因为我天天练字。现在我的小伙伴也很多，我最喜欢施子坤，因为他是我们班的班长，我是我们班的副班长。他们和我一起玩、训练、睡觉……我们还玩了真人CS。我一共打死了26个人，不过没有实弹。
我也有了个好习惯，就是每天很早就能起床训练。每天的早饭、中饭和晚饭也很好吃，早饭有馒头、鸡蛋和牛奶，中饭有米饭和黄瓜，晚饭有黄瓜和肉。而每天晚上都要洗澡，有时有活动，有时写日记，我们还看了电影。
我们的活动还有军事拓展：士兵突击、军营一家人、我是谁、齐眉棍、流动云梯、强渡亚马逊、抢种抢收、一寸光阴一寸金、杯水传情、大渔网、盲人方阵、木桶原理、无敌风火轮、雷区取水、历奇训练、野外定向穿越……
时间总是过得很快，已经到了第13天了，还有两天就要回上海了，真想多训练几天啊!
20xx年xx月xx日
xxxxx
篇12：数学书对我说作文
数学书对我说作文
今天下午，我放学回家做作业。数学书突然开口对我说：“主人，我要投诉你，你可别把我踢飞啊！”
“放心吧！我会很爱护你的，你就尽管说吧！”
“请翻到第1页，”数学书认真地说。“主人，你看这些算术题、问题和老师上课说要注意的地方，你都记下来了。这表现了你学数学很认真的那份心。”
我脸上泛起了自豪的'红光，“我怎么会踢飞你呢？我夸你还来不及呢！”
“你也别得意得太早，请翻到44页。”数学书严肃起来，“这一页，你除了做了几个题目，老师说的你又记在哪里？”
“我也不想这样，”我脸上的红光立刻消失了。
数学书想了想，然后说：“我看你是上课开小差忘记了，对吧？”
“我们相处了2个月，我已经很了解你了。可你对我只是简单的了解。”
“你每次都把时间花在语文书上，却一点也不关心我，你真坏。”我更不好意思了。
数学书又说：“你现在已经上三年级了，要对自己严格一些，这样才配做我的主人。如果你再这样下去，我当你的书，也觉得羞愧。”
“主人记住，要时刻对自己严格一些。”
我不好意思地说：“我知道了，谢谢你帮我认识了这个坏毛病。我一定会时刻对自己严格一些的。”
数学书笑了：“这样才配做我的好主人嘛！”
篇13：小学生五年级作文：一本失落的数学书
小学生五年级作文：一本失落的数学书
星期一的早晨，我匆忙赶往学校，上数学课时我才发现数学书没有带。没办法，我只好和同桌共用一本书。中午放学回家，我到处找也没有找到。天啊，我的数学书肯定掉了!
看来只有再买一本新书了。可是，跑遍城区几乎所有的书店也没小学四年级的数学课本卖。无奈之下，我只好天天和同桌共一本书。以前，数学本来是我最有兴趣的一门课，但如今：没有了数学书，只好和同桌共着;老师一来，我怕老师说，要么假装做题，要么用手遮挡着桌面，千方百计混过去。以前最爱的课，如今上课时却提心吊胆。我知道，纸包不住火，不管怎样，想瞒天过海是行不通的，但我现在也只有这样了。不仅如此，我因为没了书，担心被老师发现，导致上课不专心，成绩一直下滑。班主任老师就因这事专门找我谈话。现在我是多么渴望能有一本数学书啊!我十分后悔不爱惜书，乱丢乱扔，可世上没有后悔药吃，如果时光能倒流的话，我一定要爱惜课本，养成一个好习惯，书用完后要及时整理归入书包。
昨天，放学一回家，妈妈告诉我一个好消息：“书终于买回了!”展现在我眼前的是一本崭新的数学书，这本书对我来说是多么珍贵呀!听妈妈说，这是她跑遍每个书店，才在一个不起眼的小书店买到最后三本中的一本。我将新书捧着爱不释手，然后小心翼翼的包好书皮，再装入书包。
那本失落的数学书可能不会再找到，但我相信我这本新书再也不会弄丢的。
篇14：小学生数学作文
大年初一的早上，期待的太阳没有出来，天空黑沉沉的，还飘浮着一些白雾。我提议大家做一件事，这件事就是：十分钟之内，走南宁半圈。怎么样，很有趣。先排好顺序：爸爸、爷爷、妈妈、我。我从房间里拿来一张纸，在纸上标明几个大的建筑物，还有起点和终点，让他们按图索骥。
开始了，爸爸开着摩托车绕来绕去，从东开到西，又从西开回家里，时间里十分五十六秒。爷爷跟爸爸的时间差多了，用了九分十五秒。到了妈妈，妈妈却弃权了。终于轮到我了，我从房间里拿来一张南宁地图，找到我们的家，然后用手指着，围着地图画了一圈，用时十五秒。“那！我赢了！”爸爸和爷爷垂着头坐到沙发上，说：“你耍赖，不公平！”“我没有，我又没说要求，是你们不开动脑筋嘛！”
就这样，在这个不晴朗的大年初一，我们过得呵呵的。
篇15：小学生数学作文
数学王国里，有无尽的知识等待我们去探索。我在数学的海洋里畅游，发现了许多有趣的规律。
一天，我埋头在数学书中“遨游”，一道趣味题吸引了我：同周长的长方形和正方形（边长取整厘米数），哪个面积比较大呢？我扶了扶眼镜，认真地思考着。我决定举几个例子看看：假设长方形和正方形周长均为24cm，那么正方形面积就是24除以4的商的平方，也就是36平方厘米；长方形有多种可能，24除以2等于12，一条长加上一条宽是12cm，那么组合方式就有：11乘1等于11平方厘米，10乘2等于20平方厘米，9乘3等于27平方厘米，8乘4等于32平方厘米，7乘5等于35平方厘米；其中最大的长方形面积为35平方厘米，还是比正方形的面积少1平方厘米。
一个例子不能证明事实，我又举了多个例子，发现最大的长方形面积总是比正方形面积少1平方厘米。而且我还发现了一个很奇妙的现象：最大的.长方形的长都比正方形的边长大1cm，宽正好比正方形的边长小1。这之间有联系吗？能找到其中的规律吗？一串串疑问在我脑海中闪现。
我又举出许多例子，因为我觉得事实才能证明一切。我先选了合数16,16的平方是256,（16+1）乘（16-1)等于17乘15等于255,256-255=1！我又举了另一个质数例子7,7的平方是49,（7+1)乘上（7-1）等于8乘6等于48,49-48=1!质数和合数都符合这个定律！我并没有放过这有趣的发现：1和0是自然数中较特殊的，所以我这次选了1,1的平方还是1，（1+1）乘（1-1）等于2乘0等于0！1比0大1！那0呢？0的平方依然是0，那么（0+1）乘上（0-1）等于1乘负1，嗯・・・・・・一个负1还是负1嘛！负1仍然比0小1。还有小数呢!1.1的平方是1.21，（1.1+1）乘（1.1-1）等于2.1乘0.1等于0.21！0.21比1.21小1!除了正数和0，还剩负数呢！负2的平方是4，因为我舅教过我“负负得正”的道理，负2加1的和乘负2减1的差等于负1乘负3等于3！整数完全符合我所想的定律！
除了加一减一，还有加二减二，加三减三，加减小数呢?我又逐一试了一遍，结果得出了一个公式：（x+y）・（x-y）=x・x-y・y。我发现了这么一个公式，我是多么高兴啊！
只要你有信心，有坚持到底的精神，并且有一颗崇尚真理的心，不管你是小学生还是大教授，奇妙的数学王国的大门，终将为你而开!
篇16：数学小学生作文
也许瑶瑶因为有个年轻、漂亮、有活力的数学班主任，瑶瑶对数学便有了浓厚的兴趣。瑶瑶告诉我她送给班主任雷老师的元旦贺卡上写着：“有趣的老师！有趣的数学！”。
我对数学也很有兴趣，曾多次自豪地告诉瑶瑶：“妈妈上学的时候，数理化成绩从来都是佼佼者！”开始瑶瑶还很羡慕，后来她就有些不屑了，说：“我听说了，所有家长在教育孩子的时候都会夸自己曾经学习多么好，多么努力，其实都是骗人的！无从考证！”唉！现在的孩子！真是让我有口难辩，难道为了让她相信还需要找原来的老师求证吗？
有一次邻居家上初一的何叶写作业时有道数学题不会解，问爸爸妈妈后都不会，抱着试试看的态度问了问我。我还没看题都被她浇了一头冷水，她说，时代不同了，她们现在题的难度可不比我们当年了，她爸爸妈妈估计我也不会。我仔细地看了看，是一元一次方程题，已知的条件都是百分率，求的也是百分率，很容易让人蒙蔽。很快我算出来了，并给何叶详细讲了遇到这类题的解题方法，何叶很佩服，瑶瑶也不敢对我小看了。
万物都有规律，只有找准规律和方法，解题其实很容易。瑶瑶前段时间学小数除法时作业错题率较高，大多都是粗心所致。我对她说做完作业要认真验算检查，对除法检查最有效办法用乘法来验算，这样正确率会比较高，而如果掌握一些简单速算方法，提高效率，在考试中会大大提高检查时间。我后来偶然借来的《神童心算》一书中选了一两种有效的方法教给瑶瑶，果然收到了很好的效果。
在这里与大家共同分享！
任意两位数相乘的万能法：（口决）
首尾尾首交互乘，乘积相加添一零；
两首两尾积之和，再次相加积便成。
例如：93×82＝？
93（这个两位数，9是首，3是尾）
82（这个两位数，8是首，2是尾）
第一步：（9×2+3×8）×10=420
注：9（第一个数的首）；2（第二个数的尾）；
3（第一个数的尾）；8（第二个数的首）
第二步：90×80+3×2=7206
注：两个十位数相乘加上两个个位数相乘；
第三步：420+7206=7626
因此得出：93×82＝7626
如果遇到小数乘法，先把小数点去掉，算好后再添上。如果遇到尾数有零的三位数，可以先去掉零，算好后再添上。
开始瑶瑶觉得口决很难记，可是算过几道题后就轻松记住了。晚上有时间的时候，我和瑶瑶会把这当成一种游戏来玩。她每做一道题我都给她计时，60秒、50秒、40秒……，我们乐此不疲的计算着，游戏着，快乐着。
你觉得数学有趣吗？我们学习速算的时候，只算是“拿来主义”，把别人总结的方法记住运用而已。而总结规律和方法的人才真正为数学投入了兴趣，做出了贡献！这样想想，你还会为学数学感到难吗？
篇17：数学小学生作文
这天，我们一家在家吃晚饭，“哒”，突然，整个屋子都黑了，断电了！原本好好地晚饭吃不下去了，妈妈愤怒的狂按了几下开关，因为太黑了，我也只听见“哆哒、哆哒、哆哒、哆哒”四下声响。老爸搬了两张板凳垫着，爬到了电闸那捣鼓了一阵，没效果。反正也停电了没事干，出去散步！
刚到楼下，爸爸就一脸坏笑的对我说：“妍妍，我问你一个问题啊！”
“嗯，你问吧！”
“哈，听好了，刚刚妈妈按了几下灯的开关，现在如果不停电，灯是关的还是开的？”
“刚开始灯是开着的，响了四下也就是2×4=8下，老妈按了八下，是双数，关开关开，当然还是开的了。这么简单。”我嘟了一下嘴，一下子就说了出来。
“诶！别得意，这只是简单的。刚才那个只是热身题，我再出一题，还是关于灯的，听好了！游戏大厅内悬挂着100个彩色灯泡，这些灯泡或明或暗，十分明亮。将这些灯泡按1～100编号，依照这些规则进行游戏：第一秒，全部灯泡变亮；第二秒，编号为2倍数的灯泡由亮变暗；第三秒，编号为3倍数的灯泡改变明暗状态，就是亮的变暗，暗的变亮。接着4、5、6、7直到第100秒，编号为100倍数的灯泡再次改变明暗状态。100秒后，亮着的灯泡有多少个？”
爸爸笑眯眯的看着我，又说：“好好想想，我专门带了草稿纸，你用草稿纸演算一下。”
老爸刚说完，我就急速抢过拿起草稿纸写下了：用找规律计算：第一个亮，第二个暗，第三个暗，第四个亮，第五个暗，第六个暗，第七个暗，第八个暗，第九个亮，第十个暗，第十一个暗，第十二个暗，第十三个暗，第十四个暗，第十五个暗，第十六个亮……发现1、4、9、16这几盏灯是亮的。爸爸在旁边露出了会心的微笑。可到这我却卡壳了，装起小可怜来问道：“爸，我想不明白了，接下来怎么做啊？”
“我教你一个新知识：完全平方数。就像1、4、9那样的数字。”爸爸意味深长地说。
“我知道这个，我学过求面积，是不是就是1×1=12×2=43×3=9？”
“对！”
“哦！我明白了！”
我听了老爸的话若有所悟，马上拿起笔演算起：1×1=22×2=43×3=94×4=165×5=256×6=367×7=498×8=649×9=81
“哈哈，这样的数字在100中共有10个，最后亮着的灯也有10个！”
“完全正确！”我算出了答案，高兴地一蹦三尺。
“先别松懈，再想一想完全平方数有什么特点？”
“我不要。”
“别放弃，开动脑筋！”
我的眼睛不停地观察着这几个完全平方数：1、4、9、16、25、36……哈，我知道了，这些数的因数都是一和它本身再加两个相同的数，而只有完全平方数是这样的。我立马把这个想法告诉了爸爸。爸爸笑着说：“好，真不错，深入了解是不是对这道题更深刻了？”“当然了！”我发自内心地笑了。
数学知识无处不在，数学王国的奥秘奇妙无穷。当我们通过探究、实践发现了其中的奥秘，就能体验到数学的乐趣，享受到成功的喜悦。
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