温暖的牵手作文

时间：2023-01-08 04:03:39 作者：大哈作文大全收藏本文下载本文

【导语】“大哈”通过精心收集，向本站投稿了24篇温暖的牵手作文，以下是小编为大家整理后的温暖的牵手作文，欢迎阅读与收藏。

篇1：与温暖牵手作文

春的柔风吹过原野，温暖划过心田；夏的细雨飘过发丝，温暖回荡耳畔；秋的丰收红过脸庞，温暖农民的心；冬的萧杀漫过窗外，温暖我那幼小的心灵……

那年冬天，我与温暖牵手。

走在小城凛冽刺骨的寒风中，风魔肆无忌惮地拍打我幼小的身躯，透过厚重的棉衣，刺进我的心，我再也承受不了这风的肆虐，放弃步行，登上了公共汽车，车厢内似乎有些暖和，可我还是觉得寒冷，登上车，四处张望，咦，有两个座位，仔细看，一个靠窗的座位竟在窗口位置烂了一个小洞，呼呼的寒风争相拥挤进来，其他站着的人没有一个人愿意来坐。我坐到另一个座位，理了理衣襟。不久，随着广播“下一站到了……”的声响，我瞧见一个男人向公交车跑过来。

这个男人散着衣襟，飘着乱发，提着厚重衣袋，面目狰狞地向车门跑来，可司机硬是没看见他，他着急地拍打着车门，一脸卑微地望着司机，最后他如愿地上了车，我们在座的纷纷对他投以嫌弃的表情，议论了起来。

上了车后的他坐在那个有破洞的座位上。似乎并没有发觉什么，只是理了理衣服，整理了一下包裹，神情自如地目视前方。“咦？他为什么要坐在有破洞的座位上呀？”经过寒风肆虐我并没有发出声来，默默地等待什么，不久后车厢内的.温度便上升了，我的体温也上升了，这时我觉的他也没有那么邋遢。“咳咳咳……”一阵咳嗽声出现在车厢，我随即震惊了，一个患有感冒的人竟然还要坐在风口遭受风魔击打，我激动了，“为什么你要坐在那里了？”但我抑制住了，并没有让他听到。于是，我抑制住我的心情坐在座位上。

“……站到了”，他站了起来，又咳嗽了两下，下了车，我再也抑制不住我自己了，眼中噙着泪水跑下车。“你为什么要坐在风口？”他看着我，笑了笑，指着自己的心，“是它。”我的情绪再也不能控制了，眼泪迸射出来，跑向远方……

冬的萧杀仍旧漫散，他的心温暖我的心灵将会永远永远……

那个冬天，我与温暖牵手。

篇2：温暖的牵手作文

今天下午，我来到作文班上课，

温暖的牵手作文

。柯老师对我们说：“今天，我们要玩一个游戏，名叫‘温暖的牵手’。”话音刚落，班级里向炸开了锅一样，有的同学问：“老师，是和你牵手吗？”有的同学说：“应该是和同学牵手。”我的脑海里也出现了一个大大的问号。柯老师接着说：“是盲人和哑巴牵手走到洗手间洗手。”刚开始，我觉得这应该是很容易，可转念一想，扮盲人时路上要是摔跤了怎么办？我的心里真是又害怕又高兴。

柯老师用一块手巾蒙住了我的双眼，顿时，我觉得眼前一片漆黑，瞪大了眼睛，可是一点光线也没有。我试着自己走几步，可我生怕撞上什么东西，又把脚缩了回来，我芒然无助。

忽然，一双手牵住了我，原来是我的“哑巴”朋友，

通过这个游戏，我领悟到了眼睛是心灵的守户，我们要爱护它。还领悟到了盲人要做点事情是多么地艰难，以后一定要多帮助残疾人啊。

篇3：与温暖牵手作文500字

我的好朋友跟我玩得很好，每天都开开心心的牵着手走，而有一次，我们吵架了。

那天，她的—钢笔突然不见，她便问我：“有没有看见我的钢笔啊?”我头也不抬便说：“没有。”但是，她还是不停地寻找，最后，还是没有找到。

这时，我打开文具盒，她看见我的钢笔，突然叫了起来生气地说：“原来是你偷了我的钢笔，我的钢笔就是这样子的，连品牌都一样。”我刚想解释，那支钢笔就被她一把夺了过去。

从这以后，我便和她断绝了关系。玩耍时不一起玩，下课了不一起说话，放学了不一起走……

直到有一天，我发现我的桌上有支钢笔，底下压着一张纸，上面写着：对不起，我不应该说是你偷的，我的钢笔在我书包里。

不知从哪天，我们和好如初了，牵手牵得比以前更紧了，因为我们知道，牵手牵得更紧，我们就是越好的朋友!

篇4：与温暖牵手作文500字

牵着她的手，走过漫漫童年路;牵着她的手，走进童年回忆中。她是除了外婆外，对我“最好”的人，虽然她只是我家的一个保姆，但她对我来说却胜似亲人——我的阿婆。

她长得挺高，有着一头墨黑色的长发，长相十分忠厚，给人一种莫名其妙的亲和感。她的手很瘦，类似于小树的树皮，不算是很粗糙，但相比于我来说，较显干瘦。我刚出生的时候她就在我家工作了(据我妈妈说)，家里人都叫她阿云，我习惯性叫她阿婆。我们的关系很亲密，她很喜欢我，我也喜欢跟着她出去溜达。

小的时候(大概3岁)，我刚学会跑，她就带着我出去玩。去“桥下”(中山公园桥底下)买小玩具。那时，我便要这要那的，然后被阿婆牵着，花上十来分钟逛遍每家店，挑出自己最喜欢的玩具，由阿婆掏钱买下来。她用的都是自己的工资，也没用我爸妈的钱，因此，我每次带着玩具回家，爸妈问：“谁给你买的?”“阿婆!阿婆!”“你这烧钱的小家伙!快!拿着!还给人家!”小孩子不记骂，只记玩。那时的我有很多被阿婆牵着手，到处逛，然后回家接受教育的故事。牵着阿婆的手，是多么快乐的事。

上幼儿园时，每天都是去想念三岁这种快乐的时光，因此也难免会出点“逃课”之类的小事。每次赖床逃课时，都牵着阿婆的手躲在她身后，任由阿婆袒护我。那双手是那么温暖、柔软，捏着心里是那么安心。到了中午，阿婆总会烧我最喜欢的“红萝卜丝炒肉丝”给我吃，我一手紧紧牵着阿婆的手，一手拿着勺子吃饭，生怕爸妈突然回来把我“绑到”幼儿园去。

时光荏苒，几乎是在一瞬间，我就已经成长为一名初中生，回望儿时那亲密的“婆孙之情”，或许是年龄的成长，已然不复存在了，但她依然第一个想着我，好吃的，好玩的，皆是如此。这让我很感动，却不知如何表达。最近，阿婆得了脑溢血，九死一生，一直呆在重症监护室里(其实我不想写这个的)，我怕死，也怕我身边的亲人死，这带给我的只有永恒的悲伤。我后悔，后悔没有再牵一次阿婆的手。

可能，牵一次手很简单，但现在很难了，希望你回来，牵着我的手，或，我牵着你的手……

篇5：与温暖牵手作文500字

记忆中，有那么双手总在脑海中模模糊糊，或黑或白……让我在捕捉记忆的瞬间，拼命地，努力地想……

周末在街上闲逛，，突然看见一对母女，一高一矮走在我前面，一大一小的两只手紧紧地牵在一起，大的那只，皮肤上有少许岁月的痕迹，而小的那只，很细嫩。忽然，我记忆中那双手被我很清楚地想起了，这才发现，那双牵着我手的手，已经很久没有给与我那种温暖了。

最近的一次，好像是在五年级，或者根本不是最近，而是要追溯到很久以前。那个时候，父母喜欢牵着我小小的手，饭后散步，我只记得，妈妈的手白白的，很细，爸爸的手，黑黑的，很厚。两只迥然不同的手，用它们不同的方式传递爱，不过很可惜，那个时候一点也不懂事，到现在，我才接收到当初的那些，爱的信息——

那时，我还不会走路，有只手抓着我薄薄的肩头，于是我开始走着企鹅步。后来父母渐渐放开手，每次，我的脚踏在地板上发出砰砰的声音，尔后是我摔在地上哇哇的哭声。那两双手把我扶起来，拍掉我身上的灰;然后我又走，又摔倒，就这样一直重复着这几个步骤，终究还是学会了走路。

曾经，我犯了错，灰溜溜地回家，躲到被窝里，害怕看见爸爸妈妈，但那两双手把我“揪”出来，我低垂着头，不知道会有怎样的结果。可那两双手抚摸着我的头发，让我感受到浓浓的爱和责问，于是我在惭愧和温馨中迈出人生又一步。

曾经，我害怕过马路，看着一辆辆的车从面前嗤的一下开过，脚却一步都难迈出。可是当我感受到那只手的温度通过厚实的掌心传达给我时，我终于有勇气大胆的向前走。

曾经，我参加比赛，很紧张，有一只手紧紧地握着我的手，我突然全身都是力量，而现在，我可以自信的走上任何一个舞台，展现自我，即使，没有手的紧握却依然感觉那两双手给我无形的牵引。

曾经……

生活，就是由这样一个个细微的镜头，拼凑而成，然后在回忆里重复播放，最后那些曾经的简单幸福在我们的念念不忘中渐行渐远。因为长大，所以变得不善于表达感情，那曾对我们来说窝心的言辞己放在心灵排行的很后面去了。小时候很懵懂的以为，我们的一辈子，总有父母为我们建起一座堡垒，成长的阶段，才渐渐发觉他们，只能陪伴我们走过一段岁月。

而那之后：才是真正的开始自己的人生。于是，我和父母之间开始冷淡，疏远。也有了所谓的叛逆孩子和更年父母。也许，对于还不够成熟的我们来说，是应该经历点什么的，那样才会明白，自己的想法是幼稚的。父母对我们的意义是无法形容的，也是无法用什么东西来衡量的。就像是一把没有刻度的尺，我们的人生中有父母的日子也是无尽的。当我们明白这些事情的时候，距离父母已经太远，距离那陪伴我们长大的手也太远，又想起刚学走路时，父母渐渐放开我们的手，现在，父母也渐渐放开我们，让我们自己走了。只是那时走的是地板，而现在走的却是人生。随着年龄的增长，真有了越大越不中用的感慨了，开始恋家，恋父母，特别是疲惫的时候，很渴望回到父母为我们建设的避风港里，休息，做自己。也想那双手，曾带着我穿越一切阻碍，抵达今天这一站。

以前的时候，以为“牵手”只是一个动作，才明白，原来大手拉小手是对爱最完美的诠释。也许，我们应该，像小时候父母牵着我们那样，主动牵起父母的那双或白或黑的手。

篇6：与温暖牵手作文500字

牵手代表友情，牵手代表亲情，牵手代表爱情，牵手代表信任，牵手代表团结，牵手代表……

牵手代表友情，在朋友遇难时对朋友伸出援助之手;在同学遇险时，伸出帮助的力量;牵手代表亲情，一家人上街去，大手牵着小手，小手拉着大手，彼此之间传递温暖，传递幸福;牵手代表爱情，依偎在对方的身上，望着青山秀水、望着犹如仙境般的景色手牵着手慢慢的，轻轻地走在沿河，铺满了青砖的小路上;牵手代表信任，如果互相不信任，就不会将手放在对方的手心里，只有两个人之间建立了相互的信任，才会手牵着手，走向自己的理想之路。如果有人落水了，别人向他伸出手，他只有在此刻完全相信别人，方能保住一条性命;牵手代表团结，一根筷子易折断，十根筷子硬如铁。说明团结就是力量，大家手牵着手，心连着心，团结一心就能克服一切困难。

有些人很高傲认为自己出生高贵，不理睬别人，而且从不肯与别人牵手，总是一副居高临下的态度。他们不信任别人，不团结友爱，所以这些人没有知心朋友，富裕的生活、出身的名贵使这些人没有了感情，是这些人都麻木了，使他们无情无义。

在一个沿海的地方一个旅游团正在欣赏当地的美景，这时台风来了，富有经验的导游急忙拿出一根很长的绳子，要人们系在身上，十多个人连在一起，导游在最前面，他把绳头系在了一个很牢固的物品。人、树、汽车都被吹走了，房屋也飘在空中，台风过后，这儿的东西零零碎碎，这次台风中，除了一些躲在房中，而房子又侥幸没有吹走的，躲在地窖里的外，存活的不多。不过，旅游团的人却全都活了下来，因为他们手牵手，心连心。

一个是不牵手，而没有了同学之间的互动，没有了朋友之间的友情，家人之间的亲情，最后麻木在这个世界上了。一个是因为手牵着手，十多条生命都留了下来。两者之间只相隔一个小小的动作，因而改变了人的一生。

篇7：与温暖牵手作文500字

幸福是什么!其实，幸福每一个人都有过，只要你抓住了，那么幸福就会常伴你左右。

在我的心中幸福就是做劳动，幸福就是做对自己有意义的事情---学习知识。不信，你们听我说说我的幸福故事。

第一件事就是劳动最幸福。这一天，我和同学们去学校的古筝室打扫卫生。我们拿的拿抹布，拿的拿扫帚，把灰尘抹了又抹，地面扫过后又用拖把拖干净。大家都是大汗淋漓，可我们一点也不觉得累，还互相监督检查对方同学有没有弄干净。最后我们把古筝摆的整整齐齐，看到焕然一新的古筝室，同学们都不由自主的笑了。这时的笑容、就是我们最大的幸福，因为我们看到了自己的劳动成果。

第二件事就是做对自己有意义的事情---学习知识。走进知识的海洋里，我能够一坐就是一整天，每次都能够情不自禁的被书本里的知识所吸引，特别是我喜欢的语文。语文课本的知识真是无穷无尽，比如一个“观”字，它组词后，都可以有很多种意思。“天下奇观”是表示看到的景象;“观赏美景”是看的意思;“走马观花”是对事务的认识。每天上课我都是很认真的听课，将耳朵当作录音机录下重点，眼睛当作相机，记录下精彩。知识让我变得聪明，让我觉得学习知识是一件幸福的事情。

幸福就是这么简简单单，我希望每一个人都能够抓住幸福，牵手幸福。

篇8：温暖的牵手六年级作文

温暖的牵手六年级作文

当你感到害怕的时候，当你感到无助的时候，当你感到伤心的时候，是谁在你的身后不离不弃?对，是母亲。母亲无处不在，无时无刻不陪伴在我的左右，默默关注着我成长的每一个足迹。

上个周末，妈妈带我去离家不远的美食街吃晚饭。一出门，便感觉到冷，我不由得缩了缩脖子。看到小区对面的'施工场地上几辆大吊车正忙得不亦乐乎，我们远远地躲开了，走在左边的人行道上。妈妈顺势牵起我的右手，我们像往常一样有说有笑地上路了。

不一会儿，我们走出巷子来到路口准备过马路，周围没遮没挡的，风更大了些，真冷!正值交通高峰期，银湖路上来往车辆川流不息。我东张张西望望，只感觉妈妈握着我的那只手紧了紧。我们小心翼翼地穿过斑马线来到美食街，妈妈指着前方说：“要去的饭店在街的那头，这里的车太多，我们顺着右边走，你走里侧。”说罢，她顺手把我拉到右边，牵起了我的左手。妈妈的右手冰冰凉，似乎比我的手还要凉。我下意识地捏了捏，咦——妈妈的戒指呢?我依稀想起前两天早上妈妈拉我起床时，戒指好像滑到了我的脸。难道?我抬头看看妈妈，她什么也没说，只是对我笑了笑。

寒风依然刮着，一片片落叶在空中飞舞，几个调皮的小家伙还跑到了我的脚下，踩上去发出“嘎吱嘎吱”的声音。我紧紧握着妈妈的手，感觉好像没那么凉了。妈妈的手有些粗糙，可能是做了太多的家务活儿吧。她从来也不去美甲，我好几次央求她也像别的妈妈一样去把指甲镶个钻、画朵花，可她总说不喜欢。其实我知道，她是怕做了指甲帮我洗衣服、做早餐就不方便了。想到这儿，我觉得鼻子有点酸，顿时把手缩成拳头窝在妈妈的掌心里。妈妈以为我冷，便连忙用两只手帮我使劲搓。妈妈，虽然我的手是冷的，但我的心是暖暖的;虽然你的手不够宽厚，但可以装下我的整颗心。

母亲是世界上最伟大的人，她给予我的爱是无价之宝。我一定会好好珍惜!

篇9：牵手

岁月的河流缓缓淌过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，长大的路上，她牵着我的手……

——题记

长大的路上，她牵着我的手，让我懂得了什么叫宽容。曾几何时，贪玩任性的我迟迟归来，她用温柔的双手抚摸着我的头说，饭热好了，吃吧。曾几何时，我手捧不理想的成绩单站在她面前，她说，没关系，下次努力，你永远是我的骄傲。她的眼中闪现出一丝光彩，我知道，那是宽容。

长大的路上，她牵着我的手，让我懂得了什么叫慈爱。曾记得，每次下雨，她总是第一个给我送伞，她说，我也没事，闲着也是闲着。曾记得，每次高烧，她总是细心地照料我，她说，以后可要注意点，多穿点衣服。她挥动手臂拭着额上的汗珠，我知道，那是慈爱。

她，我的母亲。

母亲啊，您温柔的双手牵我走过高山，趟过河流，一路走来，一路吟唱。

小时候，突然迷上了自行车，我缠着您学。您微笑着，仔细地向我传授方法。我歪歪扭扭地蹬几下，摔倒了。您又微笑着，说，好孩子，自己爬起来。我挣起来，接着骑，又摔倒，您还是鼓励着我。我烦了，您依旧微笑着鼓励我。慢慢地，我学会了，我欢喜地笑着，您欣慰地笑着……

母亲啊，女儿没有用高山、大海来形容您，女儿觉得，您给我的，是真实的、确切的、触摸得到的爱与关怀，而不是遥远的、空洞的、模糊的一个概念。您执着地守护着我，就像蓝天执着地守护着白云，大海执着地守护着鱼儿。母亲啊，你在女儿心中是那不可磨灭的印记，是那不可丢弃的生命。

岁月的河流缓缓淌过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，长大的路上，她牵着我的手……

四年级:看飞镖

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篇10：牵手

冬天的手是什么?是冰封河面下深埋的那一个个春天的精灵，还是北风呼啸吹来的悲壮与凄凉?是大雪纷飞送给孩子们意外的惊喜，还是动物入穴做一个漫长的美梦?

或许，冬天的手是麦苗盖着被褥，等待时机破土而出，是农民们放下农具，期待着来年再获丰收，抑或是孩子们争分夺秒博览群书，还是大考冲刺，来迎接一个快乐的假期?

牵着冬天的手，让我们在灿烂的年华里沐浴诗的光辉，你一定会发现冬天一阵阵缓缓的款步、一段段动人的童话、一首首瑰丽的诗篇。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”柳宗元这句诗绝妙地表现了冬天万籁俱寂的别样情趣。“日暮苍山远，天寒白屋贫。”黄昏时分，诗人刘长卿于芙蓉山脚下巧遇农家主人，适逢天降大雪，故有感而发。严寒之夜，大雪纷纷，岑参心生感慨，挥笔写下“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”你瞧，凄凉而壮丽，浪漫又豪放，冬天是多么富有诗意!

牵着冬天的手，让我们在迷人的雪夜静悄悄孕育着美丽的梦，用敏锐的眼睛去捕捉新年来临那美妙的一瞬，用灵异的笔触去描绘寒冬独特的风情。“冲破大风雪，我们坐在雪橇上，奔驰过田野，欢笑又歌唱……”圣诞雪夜，皮彭特倾注精力，把《铃儿响叮当》这一名曲作为献给世人的圣诞礼物，歌中没有上帝，没有圣诞老人，有的只是风雪弥漫的冬夜、穿越寒风的雪橇上清脆的铃声，有一路的欢笑歌唱，有不畏风雪的年轻朋友的美丽邂逅，更有童话世界般的美好与纯真。“如果春天已经到来，冬天还会远吗?”英国浪漫主义诗人雪莱把冬天喻为春天的使者，寓意深刻，令人浮想联翩……

牵着冬天的手，你就牵住了无数文人墨客的灵感之源。牵着冬天的手，你便可以做一粒种子，在芬芳的泥土中悄然孕育，等待着生根、抽芽、吐叶、开花，待来年送人一个灿烂的春天!

篇11：牵手

有一首歌这样唱到：“因为牵了你的手，来生不一定好走；所以有了伴的路，今生还要更忙碌……”有人害怕牵手，那是因为他们害怕放手。牵手后必定有放手，只有放手后才会去牵别人的手。

小时候，牵着妈妈温暖的手，于是便来到了这个美丽的世界。在这全新的世界里，我们学会了蹒跚走路，学会了数天上的星星，学会了那稚趣的儿歌。牵着妈妈的手，我们便得到了谆谆教导，得到了融融温情……

长大了，牵着老师挚爱的手，于是便走进了多彩的校园。在这充满朝气的校园里，我们学会了最起码的做人道理，学会了处理人与人之间的关系，学会了在知识的海洋里乘风破浪。牵着老师的手，我们才真正认识了自我，懂得了自我……

失落时，牵着朋友挚爱的手，于是便走进了真正属于我们自己的空间。在这透明的空间里，我们学会了彼此尊重、彼此关心，学会了同甘共苦、风雨同舟。在这里我们得到了朋友最大的安慰和鼓励，我们彼此诉说着同龄人的心声……

正因为牵着这大大小小的手，我们的人生道路才会这样丰富多彩。正因为有牵手，所以才有了放手，有人喜欢牵手时的幸福感，可是害怕放手时的痛苦。我喜欢牵手，但我不害怕放手。

正因为放开妈妈的手，我们学会了跌倒就爬起来，学会自己照顾自己，学会走出家门走向更广阔的人世间。

正因为放开老师的手，我们真正地长大了，学会自己独立思考问题，学会每做一件事情要对自己负责，学会了有责任感。我们懂得了人生的乐趣在于拼搏，人生的价值在于奉献；我们知道了用爱心去关注社会，用理性去透视人生，用激情去追逐明天的太阳。

正因为放开朋友的手，我们学会了自己擦干眼泪、愈合伤口，我们学会了充实自己，学会了对自己要有信心，对困难要勇敢面对，学会独立、自主、坚强。

在不久的将来，相信我们也会牵着一只大手，共同建立美好的家庭和面对未来的人生。我们也会牵着一只小手，去体会做家长的劳累和辛苦，去感悟当老师的无私和奉献。

朋友们，当你在扬帆远航中遇见暴风雨时，不要害怕放手，因为风雨过后便是美丽的彩虹；当你被大石绊倒时，不要害怕放手，因为爬起来你便磨炼了自己的毅力。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。朋友们！让我们放开手去搏击，去锻炼，去摸爬滚打吧！让我们放开手去攀登高峰，去尝遍失败的苦涩，去领略成功的欢快，去体会那酸甜苦辣的人生吧！

篇12：牵手

前一阵子忙，儿子的成绩落下了一大截。转眼期末考试就要到了，我和丈夫轮番给他辅导功课。每天中午我都让他做试卷，晚上给他爸审阅。看到因他马虎，疏忽出现的错误，他爸总是像红狼般对他大声咆哮，呲牙咧嘴。孩子颤抖地站在那，用手护着头，防备着随时可能落下的掴掌和甩东西的碎片。吓得哇哇大哭。不许哭，再哭我把你扔到大街上去！孩子就站在那儿如临狂风暴雨中的小树苗，在电闪雷鸣中簌簌发抖。我别开脸，心一阵阵地揪紧。很想过去抱着他、护着他。但我不能那样做，因为我仿佛看到他爸血红的眼睛里，仿佛也有晶莹的东西在滚动。我知道那是像狼一样的爱。既然我缺乏，就让他去给予吧。虽然那样的爱常会让人受伤，但终能让他坚强地成长。想想自己也是在那样的爱里伤着、痛着逐渐变得成熟丰盈，深刻而有力量。这样的人生也很好。成人的生活总是那样忙碌和奔波，为生意钻营，为事业奋斗，为荣誉挣扎，为莫名其妙的事操劳。留给孩子的时间又有多少？我们总是说是这一切都是为了孩子以后的幸福。从不去想就在这个时候孩子们真正需要的是什么。我想要给他一个丰富多彩的童年，可却常常是一个弹珠陪了他整个周末。我想要培养他有个良好的学习习惯，可却不能给他一个良好的学习环境。我们亏欠孩子的太多太多。

晚上我送他回家，想到他又只能像狼崽那样独自给自己舔伤，我的心酸酸的。送到家门口我抱着他亲吻着他的脸：儿子不管爸爸怎么样对你，他都是爱你的。你要记住，爸爸妈妈永远是世界上最爱你的人。儿子哭着点点头，独自上楼。

篇13：牵手

手还在不停地颤抖，心还在不停地狂跳，站在女子200米起跑线上的我，怀着满心的感激，愿透支已经透支的体力。

比赛开始，踩着一声枪响我冲出了跑道。跑出100米左右，双腿便像灌了铅似的越来越沉重。头顶骄阳，我已无力再坚持，毕竟刚扔完铅球、跑完400米的我不是铁做的。“即使走到终点，老师也会为你骄傲！”想着老师说的话，刚才的一幕又在眼前浮现。

结束女子400米比赛，满怀得奖兴奋的我回到班级观看地时，却发现四十多双眼睛望着我，里面没有分享成功的欣喜，却充满了期待。原来，拿下女子200米决赛资格的缪佳怡在初赛中扭伤了脚，无法参加决赛，而大家公认跑得也很快的慕奕和雅婷却始终不愿参赛。面对大家的一再请求，她俩正一脸尴尬，老师也一脸的无奈。

“来，坐下歇一歇。”老师一手牵我坐下，另一手在我起伏不停的背上轻轻拍打。“老师，我们不能弃权！”“对，缪佳怡拿到决赛资格多不容易！”“老师，她的脚现在还痛得厉害！”……

好多声音里满是惋惜。

我抬起头，正遇上老师的目光，目光中仍然充满了关爱：“好些了吗？”“老师，我愿意去参加决赛！”我答非所问，却去意坚决。“你……行吗？”“行。”行，当然行！因为，我看见了老师目光中的不忍；更因为，老师牵着我的手心里正传递着爱的无声语言，是那么熟悉，那么暖人心――曾经，牵着老师的手，初来乍到的我走出了陌生与不安；曾经，牵着老师的手，胃痛不止的我享受到了更多的关怀与疼爱；曾经，牵着老师的手，伴我远离浮躁、骄傲，逐渐走向宽容、谦虚与沉稳……

终点线终于出现在我的视线里，而前方已没有了半个参赛者的身影。眼前逐渐模糊时，猛然看见：一个熟悉的身影正跑向终点。啊，是老师！看，她正向我张开双臂，挥动着那熟悉的双手，召唤着我，给予我不断前进的力量――只要跑到终点，我们又可以牵手！

篇14：牵手

父母的爱就像干渴时，一杯清凉的水；倦怠时，一声惊蛰的春雷；迷茫时，一盏引航的灯；灰心时，一句鼓励的话。

一天，我和妈妈走在回家的路上，该过马路了，我看着路上来往的车辆像一条川流不息的河流，心里有些发毛。这时，妈妈轻轻地握住我的手，严肃的对我说：“过马路时要小心，要看看马路四周有没有过往的车辆，当路上的人行道是绿灯时才能通过。这一次，你跟着我走。”虽是平常的话‘却给了我无穷的力量，使我变得勇敢坚强。我走在妈妈的后面，妈妈紧紧地攥着我的手生怕我走失。就这样我和妈妈向着“彼岸”走去。我看看妈妈那一脸的严肃，让我不由的跟紧了脚步，妈妈如临大敌一样，一会儿向左看，一会儿向右看。但抓着我的手始终是紧紧的、暖暖的。妈妈拉着我小心翼翼的向前走，走到路中间时，妈妈不由自主的把我护在了胸前，我感到好幸福。我们继续前行，忽然，从拐角处过来一辆车，妈妈一把抓住我向后退，都弄疼我了。妈妈太紧张了吧，手心都出汗了。终于，我们走走停停，左躲右闪，终于顺利到达了“彼岸”。

在一番心惊胆战的“逃亡”后，我们顺利“着陆”了。在到达胜利的彼岸时，妈妈又叮嘱我：“过马路时，一定要沉着冷静，机智果断。俗话说‘宁停三分，不抢一秒’。”听完了妈妈的话，顿时我的感到一股暖流温暖我的全身，感到我非常幸福。

这牵手中的爱令我感动；这无言的爱令我难以忘怀；这细节流露出的爱令我回味无穷！我会永远珍藏这份爱！

篇15：牵手

下了几场小雪，冬天还在继续，似乎是要将这一刻的冷风定格为永远。

但我，依然满怀希望，因为我感觉的到春天并不遥远。

左手，右手，握在一起，没有什么感觉，它们属于同一个人。

所谓的浪漫，无非是这样的画面，十指交叉，含情脉脉，再也不会认为爱情是奢侈品。

你的胸膛温暖了她的侧脸，她的香水，也缠绕着你，年复一年，不曾淡去。

这个冬天的我，不自量力的想说自己成熟了许多。长大了，懂事了，与之不相符的是我还会做一些看似很幼稚的事情。

叠叠星星，看看以前和朋友发的短信，想想这一年来慌乱的生活。

揽月桥上的山盟海誓，旱冰城的亦真亦幻，桃花林的粉红色天空，哪里才是我的最爱？

牵手，拥抱，好像是在演戏，渐渐麻木，没有了感觉。

活在回忆里，是我存在的条件。因为只有这样，才能满足自己渴望被爱的虚荣。无法否认，我依然是我，有无尽的欲望，一颗虚伪的心，永远占据着我的灵魂。

走到哪里，都会对自己说，开心一点，曾经的你被许多人深爱着。尽管那只是回忆，但你依然拥有，没有人可以剥夺这些最美的片段。

牵过手，他就是我一生的天使，祝福她，希望那个她幸福，直到永远。

谁在你身边，就对谁好一点。

篇16：牵手

4月23日，青海玉树小学的40名学生来到我们学校观摩与交流，可以与来自远方的朋友一起活动，我们别提多开心了。

他们给我的第一印象就是“黑”，黑黑的脸蛋上一块高原红，像红苹果一样，充满着活力。我们互相介绍自己家乡的风土人情，听着他们的生活，我不禁产生了向往之情。

下午，《周报》小记者与玉树的朋友们一同参观新四军太湖游击队纪念馆，面对纪念碑，我们肃然伫立，新四军的英雄事迹在我们的耳畔萦绕，心里满是对英雄的钦佩之情。

之后我们去纪念馆附近的红色步道上登山，并做一次“环保小义工”，与玉树的朋友们“并肩作战”。组长给我们布置了任务：一人捡垃圾，一人提垃圾袋。路上的垃圾真多啊！我们手脚忙个不停，被我们的“火眼金睛”捕捉到的垃圾都逃不过我们的“魔爪”。瞧呀！那个青海小朋友的垃圾袋塞得满满的，满头大汗，仍然在热火朝天地捡垃圾。途中，我还采访了一位支教的老师，她和蔼地告诉我们：“青海的孩子只学藏语、语文和数学。与他们说话时要慢慢说，不然她们听不懂……”我望着她，她也望着我，嘴角一扬，露出了灿烂的笑容。这时候，只见蓝悠悠的天空、郁郁葱葱的树木、山间的野花……万物都充满了勃勃生机。

回到学校，我们举行了联欢会，青海玉树的朋友们表演了好多节目，其中我印象最深刻的是松保老师的独唱――《拉姆梅朵》。梅朵是格桑花的意思，格桑花代表着幸福与美好的生活。松保老师嘹亮又充满激情的歌声表达了他对幸福美好生活的向往，让人激情澎湃。

汉藏人民是一家，看到他们，我仿佛看到了高原上美丽绽放的“格桑花”！

篇17：牵手

我很爱和父母牵手。

无论何时，我都喜欢漫步。如果在夏天，那就更加美妙了，我会留心观察身边的一切，把美好的片段镌刻在脑海中，等待以后像浏览相册般地翻看。孩提时代我喜欢和母亲一块散步，一双小手紧紧地牵住另一双手，生怕被别人骗了去。徜徉在母亲温暖的爱里，过着快乐幸福的日子。可长大后，我却发现我已经很久没有去牵母亲的手了，母亲的手已经生满了老茧。现在，我有种想回去的冲动……

有一天我和母亲一块去买东西，并行的时候，我娴熟而又陌生地抓起了母亲的手。她望了我一眼，会心地笑了起来：“还让我拉着你，怕丢了啊！”我没说什么。母亲却一脸幸福，后来连公交站台过了都不知道。牵着母亲那粗糙厚实的手有一种安稳感，有很浓的幸福感。

牵手的路上我和母亲说了很多话，母亲也很高兴地和我谈论着各种儿时的趣事。儿时？我恍然发现自己不再是那个几岁的小孩子了，而是一名高中生。母亲年龄大了，和以前比，苍老了许多。为生活，为儿女，母亲在岁月中消逝了她的容颜……

走在繁华的大街上，时髦的女性很多。化浓妆掩饰自己年龄的也大有人在。和母亲牵手漫步，我总是不忍看母亲，看母亲那满脸的皱纹。

但母亲始终都看着我，始终都在和我说话……

和那些都市女性相比之下，我并没有钟情于那些“人工之美”。相反，似乎带着泥土味道的母亲在我心中都是那样让我感动。

因为有爱……

篇18：牵手

绿色，大自然界最原始的颜色，绿色，生命力存在的象征，绿色，每个旅游胜地映入视线的第一种颜色，绿色，给我一种特有的安全感的颜色，我喜欢走在厚厚的像地毯一样的草坪上，那散发出淡淡的清香味，深深吸一口会让你陶醉，花儿有了绿叶的衬托才显的美丽………我的心装满绿色，让我拥有一个绿色的世界，有了这绿色，一定会有一个好的心情，绿色，标志着健康，标志着安全，绿色，生命之源。

可是曾几何时，那一片片绿色的草原失去了“风吹草低见牛羊”的生气，沦为了风沙漫天无人涉足的荒漠；那一汪汪清澈的泉水失去了“淡妆浓抹总相宜”的美丽，化作了沟壑纵横干裂残破的大地；那一座座青翠的岛屿失去了“远近高低各不同”的特色，淹没在巨浪滔天翻滚无尽的海洋。

人类呀，醒醒吧！不要再破坏下去了，立即行动起来保护环境吧，让我们一起来拯救我们的地球妈妈！多植树造林，还地球一片绿色吧，还鸟儿们一个美丽的家园吧！让我们与“绿色”牵手，共同努力，恢复地球妈妈本来的面貌吧，让我们还能像原来一样生活在这个可爱而美丽的家园里。让我们与“绿色”牵手，共同播下绿色的种子，去收获明天的希望。

绿色，终将成为世界最绚烂的颜色！让我们与“绿色”牵手，共同播下绿色的种子，去收获明天的希望。

篇19：牵手

与玩伴的牵手，是彼此友情的象征；白发夫妇的牵手，上演了“执子之手，与子携老”的动人故事；与父母的牵手，更是爱的传递。

我看过这样一对父子。

父亲身体斜着，手拉着小儿子，显然是怕儿子手举太高不舒服。可他的脸上满是怒火，双眉紧皱，嘴里尽数落着儿子的成绩。儿子一手牵着父亲，另一只手使劲抹着眼泪，粉嫩的小嘴不服气的嘟了起来，鼻子也红红的，一看便知哭了很久，委屈而又倔强的样子惹人怜爱。父亲又数落了一会儿，看着儿子不服气的样子似乎有些余心不忍，轻轻叹了口气，说：“下次切认真考！再有一次考差，我就。”话还没说完，儿子哭得更厉害了。肩膀一抽一抽的，不论鼻涕眼泪都往手上抹，可另一只手握住父亲的手，却是乖乖的让父亲牵着。父亲无奈摇了摇头。蹲下身子，手也垂了下来却还是未松开，他慈爱地看着儿子，用另一只没有牵着的手摸了摸儿子软软的头发，眼底的愤怒已消失的无影无踪，只有那化成了水的温柔，轻轻地说：“不哭啦，我们回家。”儿子这才抬起头，用力点了点头，用另一只手抓住了父亲的衣角。

不知你有没有注意，哪怕再生气，哪怕再不便，父子的手从未松开。就像那白去与蓝天，飘着的白云是父亲的爱，风儿是他独特爱的方式，蓝天就是他对儿子永远的包容，无边无阮。

藏在牵手里的精彩，是父爱。

在过马路时，他都从未松开手，生怕出事；在散步时，他会牵着你的手，让你知道他在你身旁。你是否也会这样，用同样手，用同样的劲，用相同的心爱着他们，牵着他们从白天走向黄昏，从日落走向天黑，从他们的健步如飞，走到他们的蹒跚脚步，与拐杖同行。

藏在牵手里的精彩是出生成长，庆幸有你，一路相伴，星光璀璨！

篇20：牵手

在我看来与妈妈牵手可能已经有些幼稚了吧，还记得不久前看见一对母女手拉着手边走边笑，也曾暗暗偷笑那个小姑娘的稚气……直到后来，无意间，在一本杂志读了一篇文章《牵手》，有这样一句话使我的心不由的一震，仿佛有种不安分的东西在眼中闪动：“可是妈妈老了以后，你还会紧紧牵着我的手吗？我的孩子？“

戛然回想起有那么几次，与妈妈走在路上，她曾挽起了我的手，温柔的像流水一样，我却在不经意间漠然甩掉了那双手，我又哪里知道妈妈的心里是喜是忧。

家里来了妈妈的老同学，笑谈着妈妈便找出有些老土花纹的相册，娴熟地翻看，直到掠过那些她的年轻风华，出现了第一个躺在襁褓中的我后，我的眼光便放在了那些古板却天真的照片，一岁多的我被妈妈的手牵着学会了走路，四岁的我在妈妈的手下学会了钢琴、珠心算和一些简单的舞蹈，，逐渐长大了，连续不断的回忆也伴随着进入脑中，而那一张照片，那是我与她牵手合影的照片，她却笑着给客人介绍，口里还不停的说：“看，这是我女儿，这是我女儿。”照片里的我牵着她的手，像个小粽子被裹在厚厚的红色棉袄中，而妈妈那时也是年轻的，深棕色的齐肩卷发，浅蓝色的羽绒服，可能那时候妈妈在我心里是个天鹅般优雅的女皇吧。妈妈用指尖摸着照片里的轮廓，轻轻地说着：“女儿长大了”不知为什么，我的鼻子酸酸的，心也酸酸的。

又一次走在路上，我与妈妈慢悠悠地逛着街，我缓缓靠近妈妈的手随即牵起了它，妈妈先是愣了一下，随即又欣慰的笑了，那一刻我才明白，女儿牵母亲的手天经地义，就像小时候母亲牵女儿的手一样包含着爱。但，牵着母亲的手，心里又有一种说不出来的滋味，妈妈的手已不像原来那样柔软了，而做为女儿的我却没发现，多不该啊！妈妈看着我一直在笑，暖暖的，和手心的温度一样。

谁又能知道这种温暖能存留多久，而手上的余温像幸福的味道不会散逝，而深沉却不引人瞩目的母爱的滋味就蕴含在这一个小小的动作上――――――牵住母亲的手吧！

篇21：牵手

牵手_心情随笔

在我们一起醒来的时间，我醒来。

不需要约定，你就这么如约般从梦里回到心里，想你真的已成为一种习惯！

慵懒的半卧在床上，脑海中忽然飘出一首歌：

因为爱着你的爱，因为梦着你的梦……没有风雨躲的过，没有坎坷不必走，所以安心的牵你的手，不去想该不该回头……

残存的记忆就这么忽然被唤醒，没有任何预兆的。使劲想也没想起歌名是什么，于是爬起来到百度上搜索，原来是苏芮的《牵手》。曾经这首歌是自己十分喜爱的，也许是早已忘记了“牵手”的滋味，所以也不记得歌名了。

这么多年自己潜意识里的`东西都寄托在了哪儿？某些文字？某些歌？某些场所抑或是某些人？只要记起了寄主，也就记起了心中曾经寄托过的东西……昨夜微凉，而你的手很暖，让我一直暖到家门口……是你昨夜暖暖的手让我今晨记起了这首歌吗？

人生路，远远比昨夜的路长得多得多……

从此，你也会这么牵着我的手，一直走到生命的尽头吗？

天上的那个老家伙：你既然把两个不搭界的人错放在一起，那么从今往后，请别让他们松手。

挺喜欢笑笑的结局……非诚勿扰！

篇22：牵手作文

漫步在宽阔的街道上，，看着一个小朋友被一位老爷爷牵着手从我身边走过，脑海里突然浮现小时候爷爷牵着我的手四处游玩的情景。

小时候，爷爷还住在乡下，每隔一两个月会到我家来一次，每次爷爷来的时候我都很高兴，很激动。爷爷一把东西放好了就牵着我的小手出去了。爷爷的手并不光滑，手上长满了老茧，但在那时候的我看来，那双手就是温暖的，这是一种爱的享受。

记得那一次，一个冬天，放寒假的第一天爷爷就下来接我回老家过年。那一天，我趴在窗户上，盼啊盼，终于把爷爷盼来了，连鞋都顾不得换，径直向楼下跑去，迎面而来的是一张慈祥的笑脸和一张温暖的大手。等着爷爷把带下来的东西放好，就和爷爷一起上街了。

虽然是冬天，但我却从未感觉到冷，因为爷爷温暖的手一起牵着我。东走走，西逛逛，手里拿着零食边走边吃，爷爷看着我微微笑着。要过马路了，我挣脱了爷爷的手，为了证明我长大了，不再是“小屁孩”了，我要自己过马路。马路上车来车往，川流不息，但我却一点都不怕，凭着“初生牛犊不怕虎”的勇气，我在车的间隔之中奔跑着。爷爷这时不笑了，皱起了眉头看着在众多汽车之间穿梭的我。

看到我平安到达对面的人行横道上，爷爷才不紧不慢的走过来，看着我，似怒非怒。我却一点儿都不在乎的把手放进了爷爷的手心中了，牵着爷爷的手继续向前走着。

渐渐地，我长大了，但爷爷每次下来还是会牵着我的手在街上漫无目的的闲逛。和小时候不一样了，我不会要零食吃了，也不会调皮的乱跑，而是任爷爷牵着我，随着爷爷的脚步走着。随着爷爷轻松自在的走着，说说笑笑，一圈下来，手上的东西渐渐多了，都是爷爷买的一些日常用品。每一次爷爷的到来，对那时的我来说，都是一种满足，幸福的满足，在那时的我看来，还有什么能比这些更美的呢？

时光在流逝，美好并不能成为永恒，我长大了，爷爷来的次数也少了。爷爷每次下来也会带我去逛街，也会和我说笑，但唯一不一样的是爷爷没有牵着我的手，那一种特殊的温暖也悄无声息的消散，涌上心头的是一种亲情的爱。

尽管那段时光已经过去了很长时间，但我还是深深怀念着，怀念那一次次牵手，怀念那一份美好的温暖。

篇23：牵手作文

在牵手的一瞬间，我们来到佛前，你是我五百年前许下的愿，你是我今生永远的相伴，我们的爱情像昙花一现，我们用心铸就的长城啊，在那风里云里缤纷灿烂。

在茫茫人海中相见是前世修的福，在大千世界中相识是前世修的福，在众多人中成为同学是前世修30年的福，成为好友是前世修50年的福……

我和你一起哭过、笑过，但一开始我们就那么要好吗？我们俩儿是同桌，也是竞争对手。你我都看对方不顺眼，经常打呀、闹呀……我的手臂上还有你那爪子抓的痕迹，他和我跟你一样，淡不下去了！那时有谁会想我们俩儿会成为好朋友，那那人的脑子一定被驴踢过了！但我们俩斗下去的结果是：两个人的成绩都掉下去好多！那次，我们被老师喊到办公室询问我们俩没考好的原因。从老师办公室出来后，我看见一个大男生哭了，哭的稀里哗啦的。我不知如何是好。安慰他？被人看见误会了多不好。不理他？那太冷血了吧。这时，我们班的捣蛋大王看见了我们俩。他大叫了一声：“周牧，你个冷血动物，把一个男生都弄哭了，你到底是女的还是男的呀？”我本来心情好就不好，被他这么一说下面该我哭的稀里哗啦的了!第二天，他说：“牧牧，我们做好朋友好不好？”“行。做最好最好的朋友”他拉起我的手说“拉钩”。在他拉起我的手的瞬间，我想：我真的能消除我们之间的隔阂吗？他不会在诓我吧？但更多的是感动，不知为什么会感动，也不知我为什么就一下在接受了他。我好像来到了佛前……他后来送了我一件小礼物，一个存钱罐。他说：“你该改改花钱大手大脚的坏毛病了！”我们还真成了无话不谈的好朋友，互帮互助，成绩也提高了好多。一年后他走了，留下了一堆送我的礼物。但礼物可以和人相比吗？

如果我们还有缘，在茫茫人海中相见，希望你不会把我忘记再叫我一声“牧牧”。记住，我在佛前等你……

也许会让泪水流干，我愿长跪佛前不停祈祷，用那痴痴的心痴痴的梦，勾勒山清水秀气象万千。

啊，在牵手的一瞬间，我们来到佛前……