下翻转棋小学作文

【导语】“不耐烦星球”通过精心收集，向本站投稿了23篇下翻转棋小学作文，以下是小编收集整理后的下翻转棋小学作文，希望对大家有所帮助。

篇1：下翻转棋小学作文

下翻转棋小学作文

昨天下午，我在网上下了一盘翻转棋。翻转棋的规则是：用自己的棋子包围对方棋子的两个面，对方被包围的棋子就会翻一个面，变成自己的.棋子，这个动作叫吃。等到棋子占满棋盘时，谁的棋子多，谁就获胜。

游戏开始了，对手先走，他吃掉了我的一个棋子，摆成了一列横队，我也用这种方法摆成了一列横队，与对手的棋子步步相逼。对手又从我方后面吃了我的一个棋子。我笑着想：你上当了，你吃我一个，我要吃掉你三个。接着也在敌后布置了一颗子，轻轻松松地吃掉敌人的三个棋子。对方有点慌了，摆成了两列纵队，看到他的布置，想到：他一定没经验，竟然把队伍放在棋盘的中间。我又布置了一个一字长蛇阵，吃掉对手的一大半。看到他剩下的残兵败将，我得意地给对方发了一条信息我真伟大！

对手只得向后收缩，我就来个火烧连营，仅用了四颗棋子就烧的这里的敌人片甲不留，对方的根据地被我一举端掉了，只是在棋盘的另一头还有几个零星散落的棋子，对我来说够不成威胁。我继续扩张，棋子很快占满了整个棋盘。游戏结束了，我以四十比九的绝对优势获得了胜利。这时屏幕上礼花齐放，号角声不断

下完了这盘棋，我分析了一下，认为对手输就输在贪图小便宜，考虑不周到，才导致了最后的失败。我觉得做事和下棋一样，也要不贪图小利，还得要考虑周全。

篇2：下翻转棋作文

下翻转棋作文

下翻转棋

湖北省武汉 武汉市华师附小6年1班 蒋昊伟     昨天下午，我在网上下了一盘翻转棋。翻转棋的规则是：用自己的棋子包围对方棋子的两个面，对方被包围的棋子就会翻一个面，变成自己的棋子，这个动作叫“吃”。等到棋子占满棋盘时，谁的棋子多，谁就获胜。

游戏开始了，对手先走，他吃掉了我的一个棋子，摆成了一列横队，我也用这种方法摆成了一列横队，与对手的棋子步步相逼。对手又从我方后面吃了我的一个棋子。我笑着想：你上当了，你吃我一个，我要吃掉你三个。接着也在敌后布置了一颗子，轻轻松松地吃掉敌人的三个棋子。对方有点慌了，摆成了两列纵队，看到他的布置，想到：他一定没经验，竟然把队伍放在棋盘的中间。我又布置了一个一字长蛇阵，吃掉对手的一大半。看到他剩下的残兵败将，我得意地给对方发了一条信息“我真伟大！”

对手只得向后收缩，我就来个火烧连营，仅用了四颗棋子就烧的.这里的“敌人”片甲不留，对方的根据地被我一举端掉了，只是在棋盘的另一头还有几个零星散落的棋子，对我来说够不成威胁。我继续扩张，棋子很快占满了整个棋盘。游戏结束了，我以四十比九的绝对优势获得了胜利。这时屏幕上礼花齐放，号角声不断

下完了这盘棋，我分析了一下，认为对手输就输在贪图小便宜，考虑不周到，才导致了最后的失败。我觉得做事和下棋一样，也要不贪图小利，还得要考虑周全。

指导教师：林桦

篇3：下蛇棋作文

我会下很多种棋，有军棋、跳棋、五子棋等等，

下蛇棋作文

。星期天，我和

游戏规则是，每个人各拿一种颜色的棋子，放在写“1”的格子里。轮流投骰子，如果点数为“6”表示还有一次机会作文人网 ，可再投一次。点数是几就走几步，如果停在“楼梯口”就可以爬上去，停在蛇尾则倒退回蛇头。谁先到达数字“100”谁就获得胜利。

我和爸爸分别选择了黄色和绿色的棋子，

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一开始，我就给了他一个下马威，连投了四个“6”，而且不停地“爬楼梯”。可是爸爸每次都投小点数，而且总是遇到蛇尾，他很生气，于是奋起直追，几下子就追上我了。我也不甘示弱。玩呀玩呀，我走到了“76”的格子里，只差两步就可以爬上“楼梯”到终点了。可是我只投了“1”，更不幸的是，遇到蛇尾，只好退回去，可没想到一退就退到了“3”的格子里。爸爸很得意，可一不留神，也遇到蛇尾，退到“25”的格子时。我不服气，每投一次骰子都很谨慎。半个小时后，我又回到上次的格数----“76”，而爸爸只差一步就到终点了。没想到他却投了“5”，只好退了回去。还有比这更糟的是，爸爸退到的那个格子有蛇尾，一下又退到起点。我幸灾乐祸地笑了笑，双手摇着骰子，盼望它最好是“2”。一投，哇----，如愿以偿。我赢了！我高兴地跳了起来，说：“我是蛇棋大王！”

这次下“蛇棋”让我明白了一个道理。失利的时候不能灰心，顺利的时候不能骄傲，这样才能赢得最后的胜利！

篇4：翻转课堂下小学语文教学研究论文

翻转课堂下小学语文教学研究论文

摘要：新教学模式的推行，对传统教学产生一定的冲击。无论是何种教学阶段，教师教学活动的开展都需要根据当前教学需要与学生的特点出发。就当前小学语文教学而言，翻转课堂教学对促进教学活动顺利实施具有重要的影响。翻转课堂教学彻底改变传统教学模式。本文就翻转课堂下的小学语文教学进行简单分析。

关键词：翻转课堂；小学语文；教学所谓

翻转课堂，就是要求教师在教学活动实施的过程中，转变传统以教师为主的教学模式，充分体现学生学习的主体性。在这样一种教学模式下，要求教师利用先进的技术，指导学生展开自主学习。小学语文的知识内容比较松散，同时小学阶段的学生具有一定的特殊性，很难在教学中长时间集中注意力。基于此，教师需要采用有效的教学策略，促使学生能够积极主动地投入于教学中。在遇到问题的时候，加强学习，实现高效课堂，形成真正意义上的翻转课堂教学。

1提高微课堂教学质量

小学语文，是学习其他学科的基础，并且其涵盖的知识内容非常宽泛。知识点多的同时，还分散于不同的地方［1］。正是学科的特殊性，小学语文对教师的专业有一定的要求。小学语文教师在开展教学活动的过程中，转变传统的教学模式，引入“翻转课堂”教学理念，利用视频将碎片化的知识点向学生讲解，并且还可以让学生理清不同知识点之间的联系。但是视频的时间并不是非常长，且不同的视频是针对某一问题进行讲解的。基于此，教师为了能够顺利的导入翻转课堂教学理念，必须在课前仔细研读教材。教师通过课前仔细研读教材，就会科学的划分课文中比较分散的知识内容，且还可以保存语文教材知识体系的完整性。在教师的引导下，学生掌握分散的语文知识，形成系统性语文的知识框架，促使学生更好的学习语文。教师在实施翻转课堂教学的时候，应当准确认识到微课堂的重要性。为提高教学质量，教师讲解知识点的时候，还需要兼顾学生的接受能力。在学生可以接受的前提下，充分调动学生学习的主动性与积极性。对于小学语文教师来说，为保证设置微课堂的质量，需要不断提高自身的准耶水平，研读教材，掌握必要的软件操作技巧，这样就可以为学生呈现高质量的学习材料，提高学生的学习效率。

2提倡自主学习

教师实行翻转课堂教学的时候，首先就应当认识到“先学后教”的重要性。如果要想翻转课堂达到教学目标，学生就必须具备一定的自学能力。在翻转课堂教学活动开始之前，教师需要明确告知学生每堂课应当实现的教学目标，需要掌握的教学内容，随后将教学视频呈现给学生。为提高翻转课堂教学效果，教师应当告诉学生课外应当合理安排自己学习时间。经过先进的技术，学生可以主动获得知识内容，而不是教师的灌输。与此同时，学生在课外相对自由的环境中展开学习，不会受到课堂教学的束缚，也就不会由于过度紧张而遗漏应当学习的.知识内容。学生自己观看视频，对于其中不懂或者是有疑问的地方，可以反复的、多次的观看，或是暂停向家长寻求帮助。但是在此过程中，教师并不是在旁边简单的观看，而是要在一旁指导学生。在了解学生学习中产生疑问的前提下，教师就可以指导学生如何运用知识，调动学生学习的主动性。如，教师在课后分享视频后，可以让学生回家自主学习。在上课的时候让学生说出自己学习中产生的疑问，继而一一攻破。同时，教师还可以利用MSN等多种网络沟通方式，建立班级群，鼓励学生讨论。教师在整个翻转课堂教学活动实施的过程中，提倡学生学习的自主性，增强学生学习能力，提高翻转课堂教学效果。

3增强教学互动

事实上，翻转课堂最大的优势就是加强了师生之间的互动。在翻转课堂教学中，教师不再是知识的传输者，其更为重要的角色是学习的引导者［2］。教师通过与学生之间的沟通交流，可以及时发现学生学习中面临的困境，继而就可以指引学生更好的学习。通过观察学生的学习过程，并适当给予建设性的建议，指导学生完成课后作业。与此同时，教师根据学生作业完成效果，掌握其学习进度，就会了解到学生存在的问题，随后就可以将有共同疑问的学生集中到一起讲解。如，教师可以将班内学生均为几个小组，要求小组的学生根据教学内容展开讨论。在讨论的时候，如果对于某一知识点没法达成共识，可以记录下来，随后教师就可以重点讲解。为提高讲解的效率，提升学生学习的效果，教师可以让小组的不同学生分别讲解。经过小组学生分别讲解，加深学生理解的同时，还能够提高学生的口语表达能力。事实上，在整个课堂互动的过程中，就是一个信息传递的过程。在传递的时候，学生会吸取其中的知识内容。教师在了解学生学习产生疑问的时候，就可以有针对性的讲解，提高翻转课堂教学效率。

4结语

总而言之，在新课程教学改革如火如荼实施的阶段，小学语文教师就应当立足于学生的需要，根据小学语文学科的特点，实行翻转课堂教学。提高教学效率的同时，增强学生学习的主动性，提升学习效率。

参考文献

［1］赵英梅，许先花．基于网络环境下的小学语文有效性教学［J］．中国教育技术装备，2014，14（19）：42－43．

［2］杨凯锋．翻转课堂课前如何引导学生自主学习―――以高中语文学科为例［J］．教学月刊（中学版），2014，，11（10）：21－22．

篇5：下“斗兽棋”作文

今天，我要和弟弟下一盘“斗兽棋”。

开头，弟弟便把我的子力吸引过去。弟弟没料到我的“象”已经准备好要反击呢！弟弟急了，我高兴的说：“豺狼虎豹一盘棋，大象在中当主力。小狗小猫来攻击，你要输了这盘棋”。

可弟弟把“马”调出来压住了我的子力。

我在拼命反击时，弟弟说：飞马直接攻大营，大营里面无兵力。东防西杀一打通，失利的人定是你。”

我用“狮”把弟弟前线的子力扫个一干二净。又用鼠杀开一条路，直接进攻弟弟大营。我说：“狮子扫清前线子，老鼠冲营是先锋。大部队全打进去，破了你的大本营。”

我们拼命兑换子力，棋子少了很多我利用兵力冲进了大本营。

哦,耶!我跳了起来：“我赢了！。”

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篇6：下翻翻棋作文400字

下翻翻棋作文400字

今天早晨，我和爸爸下了一付翻翻棋。

早晨，我起床了，觉得很无聊，于是，对爸爸说：“现在我和你下一付翻翻棋，好吗？”爸爸说：“好吧！反正现在我也没有什么事情可以做。”我便到自己的小房间里面拿出一付象棋。

我铺好棋盘，把棋子翻出来，扑在桌子上，然后我用双手把棋子搓乱。接着，我把棋子放到棋盘上的`格子里面。每一个格子里面放上一只棋子。全部放好了，我就对爸爸说：“现在开始下棋。你先翻！”“好！”爸爸翻棋了。他翻出一只棋子，是一只“车”。然后，我在爸爸翻的棋子旁边翻了一只蓝棋，啊，居然是“将”。老爸急忙在旁边翻了一只红棋。好，居然翻出了一只红“士”。我立刻拿起“将”把他的“士”给吃了，毫不客气。

他继续翻红棋。我用“将”追着把爸爸翻出来的棋子一只一只地吃了。我好不得意。正在这一个时候，老爸翻出了一只“兵”。我只得去翻我的蓝棋来保驾。突然，老爸翻出了他的“帅”。现在，他重组军队，在“帅”的带领下，向我蓝方冲杀过来。我立刻撤退。同时，我出动了“将”前去抵抗。结果，双方对着，谁也不能够前进下一步。

最后，我和老爸打成了一个平手。

篇7：学下跳子棋三年级作文

学下跳子棋三年级作文

今天，阳光明媚，万里无云，太阳晒得暖洋洋的。吃过中饭，妈妈对我说：“崽崽，我们去院子里晒晒太阳吧！”我回答：“好呀！可是不好玩呀！”妈妈便说：“那我教你下跳子棋吧！”我高兴的答应了。

于是，我很快的把桌蹬搬到院子里，妈妈拿出跳子棋放在桌子上，坐好后，妈妈说：“我先教你摆棋子吧！”妈妈选了两种颜色的跳子棋各10粒，分别摆在棋盘的对角上，再告诉我下棋的规则，我很快就听懂了，对妈妈说：“我知道下了，我来挑战你吧！”妈妈回答：好呀！你挑战我，别牛了，我可厉害得很。”于是，我的挑战开始了。我每一步都下的很快，妈妈却想了又想才走一步，很快第一盘就下完了，我不是输的惨，而是很惨！妈妈的棋子全部跳到了我家，我的棋子与妈妈家差很远。我直叹气，妈妈拍了拍我的`头说：“你的毛病又犯了，掉以轻心，粗心大意，你要想好先下哪一颗棋子最好，最有用，才能下好棋，你这样轻易的下棋很容易输的。”我点了点头回答：“是呀！那我们再下几盘吧！”好几盘下来，我还是输多赢少，每盘妈妈还帮着提醒我怎么下，最后，妈妈夸我很有进步呢！

就这样我学会了下跳子棋，真是个愉快下午。

篇8：爸爸教我下橡棋作文

爸爸教我下橡棋作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

今天，我看爸爸闲着没事，想起爸爸特别爱下橡棋，我灵机一动，就对爸爸说：“爸爸，你不是特爱下橡棋吗？你今天做我的教练吧？”

一提起下橡棋，爸爸就来劲了说：“好啊！女儿，我正愁没人下呢！”

爸爸先教我把橡棋怎样摆在棋盘上，然后又教我基本的走法：“马走‘日’字，‘相’走田字，‘车’走直线，‘炮’打翻山……。

“那炮翻山是怎么走的呀”我疑惑不解地问爸爸。

“炮翻山就是必须隔一个棋子，才能‘吃掉’对方的棋子，还有‘车’在这里面是最有威力的，可以直接吃掉对方的棋子。”爸爸一边说，一边给我做示范。经过反复的练习后，我终于会下了，于是，我就和爸爸开始了激烈的“战斗”。

毕竟嘛！我是刚学的，我只顾得急于攻击爸爸的老帅，把自己的棋子忘的一干二净了。在我不知不觉中，爸爸就把“炮”架在了我“帅”的左边，这时，我才猛然醒悟过来。我急忙躲，躲，躲，谁知，爸爸不知什么时候又把“马”放在了我帅的日字的斜方，这使让我不得不认输哇！

总结，不要急于求成。

这次，我记住了自己的棋子，保护的一丝不苟，无法往前进攻。爸爸的干将杀伤力特强，不几个回合，爸爸又一次次的把我的棋子消灭光了，不知不觉间，爸爸给我摆放了“重炮将”！哎！又输了一次，我真的有点想放弃了，可又一想，谁让我出了这个“馊”主意了呢！一定要坚持，不能放弃。

总结，要灵活多变。

有了上两次的教训和经验，我一边观察爸爸的.棋子，一边观察我的，当看到爸爸的棋子比我多的时候，我认为这次又输定了。可我没有马上放弃，我先来了一个“炮翻山”，然后又把“马”和“兵”偷偷地靠近爸爸的“老帅”经过我的不懈努力和爸爸的指点，我终于占了上风，不一会儿，爸爸就被我“打”的“落花流水”了！

总结，坚持＋努力=成功。

通过这次学棋，我不仅学会了下橡棋，还总结了一个道理，只要认真对待每一件事，再大的困难都能克服。

篇9：第一次下斗兽棋作文500字

暑假里，哥哥送给我一盒斗兽棋。斗兽棋是中国的一种棋类游戏，双方各有八个棋子在棋盘上“厮杀”。棋子的等级大小分别是象、狮、虎、豹、犬、狼、猫、鼠。八兽的吃法除按照大小次序外，惟鼠能吃象。

在了解游戏规则之后，一场大战开始了。我们决定三局两胜。第一局，哥哥企图吃掉我的象，但是被我发现了，我赶紧把我的狮调过来当救兵，保护了象。哥哥见我识破了他的阴谋，便又想出了另一条计策。当我还沉浸在上一步的喜悦中，他趁我一不留神，便钻进了我的兽穴，夺取了胜利。第二局，我十分紧张，生怕哥哥会取得最终的胜利。于是我采取了“坐山观虎斗”，和“守株待兔”的策略。果然，这一局我的战术十分有效，很快我就占尽了优势并取得了胜利。第三局，我和哥哥的精力都高度集中，都想获得最终的胜利，比赛进入白热化程度，双方都互不相让，最后，我趁哥哥走神的机会，钻进了他的兽穴，取得了最终的胜利。

斗兽棋虽然不能与围棋、象棋媲美，但是它却给我带来了乐趣。一盘盘的“厮杀”，它让我不断地用大脑思考战术。聚集会神的去专注做一件事情，让我的注意力越来越集中。同时，斗兽棋充实了我的娱乐时间，并让我远离了手机、电视等电子产品，是一种很好的娱乐方式。此外，斗兽棋也让我感悟到做任何事都要集中精力，绝对不能麻痹大意，大意失荆州啊。

篇10：小学生作文：我和妈妈下赖棋

妈妈是我的五子棋启蒙老师，五子棋下得可棒了。每次下棋，我都是输多赢少，赢妈妈一局，一直的我的梦想。

晚上，作业做完了，我又和妈妈在棋盘上摆开阵仗，昏天黑地的厮杀起来。 双方你来我往，落子如飞，十几分钟过去了，双方战成2：2。

决战开始了，我黑子儿先行，妈妈死缠烂打，穷追不舍，难道今天又要败于妈妈手下?真不甘心!下到第十颗子儿的时候，我眉头一皱计上心来，在刚才两个子儿的地方偷偷又放了1子，这样就三个连行了。这时妈妈只顾着看自己的棋子，而忽略了我的这边，真是螳螂捕蝉，黄雀在后呀!我不禁露出一丝微笑，立马在三颗棋子后面又补了一颗，“四连珠!”，“啊，我悔棋!”妈妈着急得脱口叫道，“不行不行!”我连忙着把那四颗子收回来，再吃掉一颗挡我“发财”的白子儿，这次吃掉的不是我能成的地方，而是阻挡了妈妈通往成功的道路，妈妈皱皱眉，气急败坏的说:“你个小坏蛋!”我喜笑颜开。由于我“赖”棋，妈妈的优势荡然无存，我们的棋盘成了一个僵局，我心里想:场面那么僵，让我来增加点活跃的气势吧!我马上成了三个，而妈妈还在想她自己的棋子，根本没注意到我这里，我又加了一个，又成了四个，妈妈这才反应过来，说道:“不下了，不下了，这盘我认输!”妈妈是常胜将军，看着她今天沮丧的样子，我真开心!

赖棋不算赢，我要好好练习，争取下次光明正大的打败妈妈。

篇11：下 棋作文300字_童年趣事的作文

因功课紧，我很少去外公家，直到九九重阳节到了，我才和妈妈决定去看望一下外公和外婆。

我和妈妈在超市里买了一些礼物，有燕麦、桃子等，都是外公喜欢吃的。

到了重阳节这天，我把东西放到了储藏室。中午，我回家拿好了礼物就往外公家赶。到了外公家，第一件事就是祝福，我祝福外公、外婆“长命百岁！身体健康！万事如意！”

吃完了饭，妈妈和外婆去午休了，我和外公开始了象棋大战。外公也很久没下象棋了，因为我今天来的任务就是让外公高高兴兴地过一次重阳节。

开始下棋了，我用防术，先上“象”，外公上“炮”，我完全不知道外公用的是“双炮将军”的战术，结果我就被外公“杀棋”了，虽然外公的技法还是年轻的时候的技法，但棋艺仍旧那么高。外公见自己赢了，笑成了花，眼睛眯成了一条缝，好像小孩。我要多和外公下象棋，既提高我的象棋水平，又能博得他老人家开心。

这次下棋，让我领悟了一个道理，我要陪老人玩，让老人在晚年快快乐乐地度过。

篇12：我最喜欢下数棋作文400字

我最喜欢下数棋作文400字

我最喜欢下数棋，因为我喜欢数学，所以喜欢下数棋。数棋顾名思义，就是有数字的棋，要数学好的人才会下数棋，因为数棋要通过计算这一关才能走。我参加数棋主要就是学习，学习对方的长处，减少自己的'短处。下面就让我为你们讲解我和陈阔的一次切磋吧。

一天，作文兴趣小组休息，所以我到数棋兴趣小组去下数棋了。我找到陈阔，想跟他下一盘，他答应了。我们先以石头剪刀布来决定谁先走，结果是我先走，我挺“一”，陈阔也挺“一”，我跳“九”，他也跳“九”，我跳“八”，他也想跳“八”，可他的“八”被我堵在了家里，出不来了。他无奈，只好转横长城为竖长城。30秒过去了，我占了陈阔3个地盘，还把他的三枚棋子堵在了家里。陈阔把“八”跳出来后，又变成了横长城，他见这幅情景，只好把被我堵在家里的“二”“三”“六”移出来，陈阔把这三枚棋子移出来后，我已经把陈阔的一半地盘占领了，陈阔也已经把我的一半地盘占领了。到了最后的决胜时刻，我跳“一”陈阔跳“六”，我归“九”，陈阔归“三”，我归“一”，陈阔归“六”，我归“八”之后，就喊了一声停，陈阔就知道自己输了，就放下了手中的棋子。

我不但胜利了，还学习到了怎样变招，这是我的第七十二次胜利，虽然前面已有七十一次胜利，但我觉得这次胜利最特别！

篇13：下斗兽棋四年级作文300字

下斗兽棋四年级作文300字

我姐姐送给我一盒斗兽棋。斗兽棋分金色和银色，双方的棋子都一样，分象、狮、豹、狗、狼、猫、鼠。

比赛规则是：银先金后，每次只能走一格，但是狮、虎可以跳河，横或竖着，都可以跳过去，而且能把正对方小的`野兽吃去。老鼠遇小河，可以走水中，如鼠在河里，陆地上的兽不能吃它，鼠也不能直接吃象，不过双方的鼠在河内相会，可以互相吃，陆地上的兽也一样。按照象、狮、虎、豹、狗、狼、猫、鼠的大小顺序，如象吃狮虎……虎吃豹狗……其特别吃法，鼠能吃象因为鼠能钻进象耳或象鼻杀象。终点是兽穴，旁边有陷阱，对方兽走进陷阱,即失去斗争力,走出陷阱, 即恢复斗争力。图中两方设有陷阱三，凡甲方的兽，走入乙方陷阱时，乙方兽无论大小，如在陷阱旁边都可把它吃去，自己的兽，走入自己的陷阱时，因不受限制，故仍可食较小的敌兽。无论何方兽走入敌方兽穴者为胜，凡自己的兽类，都不能走入自己的兽穴。

斗兽棋能让我们知道谁能吃谁，而且下起来特别有意思，这是最简单的一种棋了。

篇14：我爱下国际棋作文400字

我爱下国际棋作文400字

从小到现在，下国际象棋算是我最大的爱好了。在下棋的过程中，还使我性得了不少做人的道理。

记得刚学下棋时，每当和爸爸一起下棋，我总是皱着眉头无奈地望着棋盘，心里觉得这样走挺好，那样走也不错，但我的计划纷纷被识破。过不了一会儿便乱了手脚，只得乖乖认输。一连输几盘，气得我又跺脚又瞪眼，心想不再下棋了。

后来，我从电视中看到夺得国际象棋世界冠军的.著名棋后谢军举着奖杯的镜头，很受鼓舞。，谢军从小酷爱国际象棋，每次都要下底为止，经过十几年的努力，才取得了成功。我看了，心里又萌发出下好国际象棋的念头，并下决心要战胜爸爸。于是，我每天利用课余时问细心地研究，照着《国际象棋初步》一书的方法，在棋盘上摆来摆去。开始学会运用巧妙的“计策”，不知不觉地棋艺提高了。

我充满信心，鼓足勇气向爸爸“挑战”。刚一开局，便给他来了个‘’下马威”。爸爸真不愧是个老手，没有被“震住”，继续顽强抵抗。但由于我不断地运用计策，爸爸终于愉给了我。他没料到我进步得如此之快，向我投以赞许的目光。

下国际象棋不仅是一种娱乐，而且使我明白了：做任何李都要有信心和耐心，只要坚持不懈地努力，就一定会成功。

篇15：棋乐无穷小学作文

棋乐无穷小学作文

记得在假日里，我心血来潮，想让爷爷教我下围棋。

我马上和爸爸妈妈说好，就骑着自行车到爷爷家。我对爷爷说：“爷爷，你可不可以教我下围棋?听说你棋艺很高，就教教我吧!”爷爷爽快地答应了我。

爷爷马上拿出一本叫《想学围棋看这本》，说：“秀秀，别看这本书不新颖，这内容可会让你看得入迷哦!”听爷爷这么一说，我迫不及待地拿起这本书，认认真真地看了起来。

整整看了一上午，我初次知道围棋里有这么多专业术语：“天元”、“星”、“中腹”、“气”、“打劫”等，还有一些更好听：“金角银边草肚皮”，“左右同行适其中”等等，哇，真有趣!我手庠庠的，想实战一下。

爷爷看我这股认真劲，感到很高兴。就与我开始下了。在下的`过程中，我趁爷爷不注意的时候，用了一招妙计，爷爷大吃一惊地说：“你这是什么招数啊?”我笑着说：“这……是我……从书上看见的啊!嘿嘿!怎么样?书是要会看会用的。”“好。”爷爷鼓励我说。

“啊?——”“爷爷，对不起喽，我赢了。”爷爷意味深长地说：“下次再来，希望能看到你更大的进步!”

就这样，我慢慢地喜欢上了围棋，下围棋成了我的课余生活。

篇16：梦幻棋旅小学作文

梦幻棋旅小学作文

这天是周末，依然是我睡得香香的了。对着“势均力敌”的棋盘发呆，不知不觉间我又跳进了这个黑白世界的小人国里。

“嗨！小子。还不快上阵。”还没等我缓过神来，白军的将领就吼开了。“得令！”我赶紧拿出魔幻手电对准头顶一照，自己立马变成了一名神勇的先锋——头戴羽冠、身披盔甲、手执大刀，时刻准备冲锋陷阵。

这时，黑方军阵中“飞”出一员猛将来，来势汹汹，分明是要单挑。“将军，小的`愿意出战。”白将军一看我主动请战，长矛一挥，一声大吼：“给我上！”我迅速跳出军阵，迎头顶上。“酷！酷！酷！”身后阵营中传来整齐的夸赞助威声，我顿时精神百倍。黑方小将被这阵势吓退了好几步。

“杀！”又一声令下，我抓住机会冲上去，只见一片刀光剑影，空中只有黑白两道弧线在跳跃、划动，根本分不清是谁占了上风。

正当我们打得难解难分之际，两军后方力量迅速补上。我看准时机，扭头“双劫”，黑方小将招架无术，落下马来，立刻毙命于我的大刀之下。

“哈哈哈……好一个无敌先锋！”我军统帅仰天长笑，“给我上！”霎时间，白方千军万马一齐压过去，打得黑军鬼哭狼嚎、落花流水。

我趁机猛冲上去，一刀斩下了黑方将军的头颅，黑方顿时溃不成军。

“胜利了……”我军将士们把我抬起来，抛向空中，我只感觉轻轻、软软的，特别舒服的妈妈的声音结束了我的此次梦幻棋旅，但我还是回味无穷。

篇17：棋山游记小学作文

今天是4月30日，也是个令人兴奋的日子，你知道这是为什么吗？我来告诉你吧，今天，我们一家三口和表弟、舅妈一起去棋山爬山，作文 棋山游记。

到了棋山脚下，我和表弟马上冲上了台阶，看看谁爬得快。上山的台阶非常陡峭，我用尽全身的力气，拼命地爬啊爬，终于第一个爬上了山峰。我气喘吁吁的时候听到，弟弟在后面喊：“姐姐，我—认—输—了！”我胜利了。过了一会，大家伙都爬上了山峰。爸爸说：“休息休息，我们再去爬第二座山。”

我们向第二座山爬去。由于地上沙子很多，我不小心跌了一跤，结果把膝盖都磕出了血。我们爬到了峰顶，从山上往下看，风景可真美啊！感觉真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！从山峰往下看去，你会觉得世界的一切都是渺小的：公路像一条弯弯曲曲，但又纹丝不动的蛇；汽车小蚂蚁一样跑来跑去；房子像一个个小火柴盒；远处的大山，看着像一个个山包……

通往第三座山峰的路也是很难走，小学三年级作文《作文 棋山游记》。在路上，我们看到各种各样、奇形怪状的石头：有的像一只鹦鹉；有的像一个狗头；有的像一只乌龟……。还有变化多腔的鸟叫声陪伴我们：有的是叽叽；有的是喳喳；还有的发出婉转的叫声……终于到了山顶，我用了大声喊：“—啊—！”只听到那声音在山间荡漾开来。爸爸给我们讲了棋山柯烂的动人传说，我对爸爸说：“我们也像神仙那样下棋吧。”爸爸说：“好啊！”连续下了两盘棋，可输的总是我。我只好喊出了，灰太狼在遭到失败时的名言“我一定会回来的”。

休息了一会，爸爸说：“我们去后山的雪蓑洞去看看吧。”大家一致同意。去后山都是“野路”，到处都是重重“机关”，重重危险，重重困难。这一大段艰难的“野路”，让我学会了该怎样做，才能保护自己不受伤。过了一会，我们到了雪蓑洞。据说是明代游士——雪蓑游览棋山，修仙练道于此洞，故而得名。我们往洞里看了看，里面黑乎乎、潮乎乎的，好多像冰一样的石头。我们在那里歇了歇脚后，出发上路往回走， 过了半小时左右，我们终于离开了“野路”，来到了一座饭店。

爬棋山虽然很累，但也很快乐。以后我还要出去旅游，去游玩见识祖国的雄壮而美丽的山河！

篇18：街头斗棋小学作文

街头斗棋小学作文

我的偶像是我的爷爷，他有一手高超的棋艺，还颇有劫富济贫的侠义之风。

那天，我跟爷爷去超市买东西。到了超市门口，爷爷看见一个小贩在摆棋局。爷爷好奇地凑上前去看了看，好家伙， 20 元一局，街头赌博啊，爷爷生气地说：“ 20 元一局，你以为钱是从天上掉下来的？”

小贩瞅了爷爷一眼，不紧不慢地说：“赢了拿走 20 元，输了留下 20 元，公平交易，童叟无欺，老头子，你一个乡巴佬，又不懂棋，瞎掺和什么，走走走。”

爷爷年纪虽大，火气却也不小：“什么？叫我老头子，还乡巴佬，索性来大一点， 50 元一局，一局定输赢，敢吗？”

看小贩满面春风地摆开了棋，他一定在想，这下有钱从天上掉下来了。我有点替爷爷担心。

棋局开始了，小贩给爷爷来了个当头“炮”，想赶紧把爷爷的军团给炸了，早点收钱。爷爷毫不示弱，拿出绝招，回敬一个“马”，给了他一个下马威。小贩调动他的“车”来压阵，火并了爷爷的.“炮”。爷爷被小贩杀了个措手不及。一瞧这阵势，小贩高兴得手舞足蹈，显然被暂时的胜利冲昏了头脑。爷爷趁其不备，出“车”上“将”。小贩发现大事不好，可是已经晚了。小贩回天乏力，输了。小贩无奈地拿出钱，递给爷爷。

出了超市进菜场，爷爷把钱给了菜场里爬行乞讨的可怜人。

我看着爷爷，他还真像迎风挺立的大侠。

篇19：人生如棋小学作文

人生如棋小学作文

今天，我的心情格外紧张，因为今天就是我要去围棋定级赛的日子。

比赛前，妈妈告诉我：“这里的对手都很强，一共要下七盘，你过去能赢一盘就很不错，再说了，赢一盘升一级，也不吃亏。”妈妈的话不停地鼓舞我，我也马上变得自信满满了，但很快又叹了口气，低下头念道：“我的实力怎能比过其它围棋高手呢？这不是不自量力，往虎穴里跳跳吗？让我一个初学围棋的人跟高手比拼，真不公平！”

站在比赛地方的大门前，那金碧辉煌的大门上面的石檐上刻着两个字：棋王。我马上感到自己的渺小，但又马壮起胆子，“有什么好怕的，不就是进去闯一闯嘛，没什么大不了的。”

我顺着楼梯，来到了比赛大厅，大厅里人山人海，看来都是来自温州市各地挑选出来的下棋高手，看来不能小看他们。我刚坐到我的.位子上，广播里就宣布比赛正式开始，我的心都提了嗓子眼儿，整个心脏好像施了什么魔法一直没有规律地乱跳，我不禁被对手吓出了一身冷汗。我执白他执黑，俗话说得好：金角银边草肚皮。双方都抢先占了四个角，因为黑方有先下的权利，他首先选择了挂角，来压制我的地盘，我也不甘示弱，使出了老师不久前教给我的公式，一棋一棋地下在了棋盘上。对手也不想吃亏，他两眼转了一下，便想出最佳的下法，原来他是想切断我的白棋，吃掉我一条长龙，我气急败坏，想怒气冲冲地对对手说：“你为什么要下我的断点，这么贪心！”可是我吞了回去，再说了，“友谊第一比赛第二！”我绞尽脑汁，诱敌深入，故意露出破绽，让黑棋进入我白棋的包围圈，然后我逐步的缩小包围圈，终于把这盘棋给下完了，我不禁松了口气，最终以我胜对方80。5目的优异成绩，取得了这场比赛的胜利，我喜出望外，刚才失望的心情顿时无影无踪，久聚的乌云此刻烟消云散。

人生也许就是这样，到处都有比赛，也许你的对手很强，但是你勇敢地选择战斗，未来一切皆有可能。生活中可能到处充满着陷阱，如果过于贪心，就会陷入人家的圈套。所以，人生需要走好每一步，不能过于贪心，对未来要充满信心，就像这围棋，未来可能充满着变化，但是走好每一步棋，走稳每一步棋，才能为将来做好准备。这也许就是妈妈口中常说的“人生如棋，棋如人生”吧！

篇20：棋趣人生小学作文

棋趣人生小学作文

在我二年级的时候，我对象棋兴味盎然，爸爸便让我加入了一个象棋兴趣班。最开始，老师教会我们认识棋盘、棋子、棋子的移动范围等。

过了两个星期，我终于可以和其他同学一起下象棋了，可是我们对于象棋都还比较生疏。刚开始，我非常激动，想要几下子就把对手打得落花流水，可是太粗心，让对手找到了突破点，一次次地赢过了我，我的心里到处溢满了酸、甜、苦、辣。为此，我经常去与老师请教，而老师总是详细地跟我一遍又一遍地解释，我也细细地聆听。在一次次的失败中，我渐渐吸取了不少的教训，下棋时也小心了不少。

看到自己的对手得意洋洋的.模样，我十分羡慕，不知道为什么他们能这么轻松地赢过我，而我却赢不了。过一会，我再一次来到了班里，我在心里暗下决心，“这一次我一定要赢！”。想着，便下起了N局。刚开始，我有点儿紧张，感觉走哪一步都不行，时间一分一秒过去了，而我却仍在考虑走哪一步棋，心想“走哪一步好呢？”几滴汗珠从头上一路滑到了我的脸颊两旁。突然，计时器的声音响起了，我只好走了一步“炮”，而我的对手却十分放松，脸上没有严肃的神情，反而还微笑了一下，似乎自己已经是胸有成竹了，随便走了个“车”。又到我了，我目不转睛地盯着棋盘。突然，我的脑海中浮现了老师说的那句话“在象棋中，最快、最有效的方法就是用‘双炮将’，但是这种方法很容易被对手发现，要在适当的情况下用”，我心想“嗯，我就用‘双炮将’吧！”想着，我坚定地走了一步“炮”，对手则是走了另外的一步“车”，接着我把一个“炮”移到了“帅”的前面，而对手似乎并没有发现我要用“双炮将”，只是用车吃掉了我的一个“兵”而已。看到这场景，我紧锁的眉头顿时舒展了开来，高兴地跳了起来，把另一个“炮”也移到了“帅”的前面，得意地喊道“将军！”—那是我第一次赢，别提我是有多高兴了！

后来，我的技术越来越高超，在整个班里，水平绝对是数一数二的。老师空的时候常常来与我下棋，并告诉了我一些十分高深的对局技巧，让我的技术好上加好，锦上添花……

篇21：以棋会友小学作文

以棋会友小学作文

“六一”儿童节那天，我们棋院组织了一次别开生面以棋会友的棋赛。那天我早早等待着景德镇、九江的小选手们的到来，不一会儿，他们风尘仆仆不畏疲劳，下车就到了我们棋院，和我们一对一下起了友谊对抗赛。

我和他们交朋结友，我一对一的朋友是杜鸿江。他小小的身材，圆圆的小脑袋，一双水汪汪的.眼睛，是特别机灵的小帅哥。我一下子就喜欢上了他，因此，我便带他在我家做客，吃、住、玩、乐，虽然短短的两天，我发现他是一个待人有礼貌的好孩子，他在我家里叫我的外婆、外公为爷爷、奶奶叫个不停，晚上我和他去逛超市的时候他首选就是爷爷、奶奶的蜜蜂，而不是自己想吃的东西，从这一件事就可以看出他是一个孝敬老人的好孩子，听他说学习也很努力，成绩很好，在多项比赛中获奖，并且能够独立生活。

杜鸿江同学他是一个勤劳好学，孝敬老人的好孩子，他这种高尚的品德值得我学习。

篇22：棋山游记小学作文

棋山游记小学作文

今天是4月30日，也是个令人兴奋的日子，你知道这是为什么吗？我来告诉你吧，今天，我们一家三口和表弟、舅妈一起去棋山爬山，作文 棋山游记。

到了棋山脚下，我和表弟马上冲上了台阶，看看谁爬得快。上山的台阶非常陡峭，我用尽全身的力气，拼命地爬啊爬，终于第一个爬上了山峰。我气喘吁吁的时候听到，弟弟在后面喊：“姐姐，我—认—输—了！”我胜利了。过了一会，大家伙都爬上了山峰。爸爸说：“休息休息，我们再去爬第二座山。”

我们向第二座山爬去。由于地上沙子很多，我不小心跌了一跤，结果把膝盖都磕出了血。我们爬到了峰顶，从山上往下看，风景可真美啊！感觉真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！从山峰往下看去，你会觉得世界的一切都是渺小的：公路像一条弯弯曲曲，但又纹丝不动的蛇；汽车小蚂蚁一样跑来跑去；房子像一个个小火柴盒；远处的大山，看着像一个个山包……

通往第三座山峰的路也是很难走，小学三年级作文《作文 棋山游记》。在路上，我们看到各种各样、奇形怪状的'石头：有的像一只鹦鹉；有的像一个狗头；有的像一只乌龟……。还有变化多腔的鸟叫声陪伴我们：有的是叽叽；有的是喳喳；还有的发出婉转的叫声……终于到了山顶，我用了大声喊：“—啊—！”只听到那声音在山间荡漾开来。爸爸给我们讲了棋山柯烂的动人传说，我对爸爸说：“我们也像神仙那样下棋吧。”爸爸说：“好啊！”连续下了两盘棋，可输的总是我。我只好喊出了，灰太狼在遭到失败时的名言“我一定会回来的”。

休息了一会，爸爸说：“我们去后山的雪蓑洞去看看吧。”大家一致同意。去后山都是“野路”，到处都是重重“机关”，重重危险，重重困难。这一大段艰难的“野路”，让我学会了该怎样做，才能保护自己不受伤。过了一会，我们到了雪蓑洞。据说是明代游士——雪蓑游览棋山，修仙练道于此洞，故而得名。我们往洞里看了看，里面黑乎乎、潮乎乎的，好多像冰一样的石头。我们在那里歇了歇脚后，出发上路往回走， 过了半小时左右，我们终于离开了“野路”，来到了一座饭店。

爬棋山虽然很累，但也很快乐。以后我还要出去旅游，去游玩见识祖国的雄壮而美丽的山河！

篇23：我的爱好―下斗兽棋作文

我的爱好―下斗兽棋作文

我的爱好很多很多，有看书、爱看电视机、弹琴……其中还有下斗兽棋。因为下斗兽棋不但可以煅炼思维，还可以增长智慧，所以我喜欢下斗兽棋。只要我一有时间，就会摆上棋盘，和妈妈“大杀”一通。每交下棋的第一步，我习惯上“鼠”，一开始，妈妈对我的“鼠”不理不睬，当我的`“鼠”走到“象”的面前时，她才恍然大悟，想般救兵，可是已经来不及了。就这样，她的“象”被我的“鼠”消灭掉了。可是，“象”后面不知从哪儿窜出来的兵“狮子”，又把我的“鼠”给吃了，真是螳螂捕蝉，黄雀在后啊！后来我又百般阻拦，我们就这样杀得天昏地暗，难解难分。最后靠我在“战场上超凡的指挥能力，终于赢得了本场比赛的冠军。我喜欢下棋，它丰富了我拉课余生活，使我的头脑更加聪明、灵活。我的爱好―下斗兽棋作文300字

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