【导语】“蜜蜂芹菜”通过精心收集，向本站投稿了20篇一次难忘的镜头作文600字，以下是小编帮大家整理后的一次难忘的镜头作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
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篇1：一次难忘的镜头作文600字
一次难忘的镜头作文600字
在我长久的人生记忆里，在我的一张张相册里，可以寻找回我金色童年是的快乐和欢笑。
今天，我打开相册本，看到了一张有趣的照片，照片上有一只小松鼠，它正津津有味地吃着鲜美的松果。在照片的中间，我带着甜美的微笑，对小松鼠说些什么。看到这里，我的脑海有漂浮其了不平凡的经历船。
去年的暑假，我和爸爸妈妈来到杭州的动物园。一进门，我就看到一个大围栏里有一棵树，有几只可爱而又温顺的小松鼠，我迫不及待地向爸爸要了20元去买松果。我拿着松果，抛得远远的。一直机智的小松鼠跳了过去，一把抓住松果，细嚼慢咽地品尝着。我找来了全部小松鼠，我给每个小松书发了两个松果。
这次给松鼠喂食真好玩。我抱着机智的.小松鼠，；脸上泄露出甜甜的笑容。不知妈妈几时已悄悄按下快门，摄下了这个难忘的镜头，留下了我欣喜若狂的表情。
多余的
在我长久的人生记忆里，在我的一张张相册里，可以寻找回我金色童年是的快乐和欢笑。
今天，我打开相册本，看到了一张有趣的照片，照片上有一只小松鼠，它正津津有味地吃着鲜美的松果。在照片的中间，我带着甜美的微笑，对小松鼠说些什么。看到这里，我的脑海有漂浮其了不平凡的经历船。
去年的暑假，我和爸爸妈妈来到杭州的动物园。一进门，我就看到一个大围栏里有一棵树，有几只可爱而又温顺的小松鼠，我迫不及待地向爸爸要了20元去买松果。我拿着松果，抛得远远的。一直机智的小松鼠跳了过去，一把抓住松果，细嚼慢咽地品尝着。我找来了全部小松鼠，我给每个小松书发了两个松果。
这次给松鼠喂食真好玩。我抱着机智的小松鼠，；脸上泄露出甜甜的笑容。不知妈妈几时已悄悄按下快门，摄下了这个难忘的镜头，留下了我欣喜若狂的表情。
篇2：镜头作文600字
生活就像一部有趣的纪录片，每一帧的镜头都是如此的多彩。瞧，我们一家子的纪录片又有新镜头了。
上了一个星期的补习班，终于盼到了周末的休息。我们一家子准备举办一场别开生面的家庭球赛。我们分为两组，我和妈妈一组，姐姐和爸爸一组，爷爷奶奶当裁判。比赛项目是篮球和足球。奖品可丰厚极了！是一个“奖杯”，老爸特意在淘宝上订制的。
第一场篮球比赛开始了。我学过篮球，自认为这场比赛有一定的优势。我胸有成竹地运着球，绕过姐姐又绕过爸爸，只听得妈妈的一声：“儿子，投！”我立刻双手高高举起篮球，向上一跃，投向球框，可眼看就要进球框的篮球，却被爸爸抢走了，真是强中自有强中手啊！妈妈见状赶紧跑过来鼓励我：“儿子，加油！”看来，我这妈妈已经忘记自己也是球赛的一员，完全沉浸在啦啦队的快乐里了。不管这么多了，我继续“战斗着。”“嘟！”爷爷吹响了哨子，一场激烈的比赛结束了，我为我们队赢得了五分，而爸爸队却以高出我们一分的成绩赢得了第一场比赛。
我十分不服气，决定在下一场足球赛中重新赢回本该属于我的荣誉。
休息片刻，第二场足球比赛开始了。我灵巧地带着球与姐姐左躲右闪，离球门越来越近了，对准球门，我用力地一踢，只见爸爸猛地一扑，成功地拦下了我的球。唉！真是技艺不精啊！不过，我暗暗鼓励自己：别慌，一定能踢进去的。紧接着，欢呼声此起彼伏。耶，进了、进了，儿子真棒！耶，又进了，老爸真牛！时间如梭，哨子声又响了。这一场，我们队以十比八的成绩获得了胜利。
最终爷爷奶奶宣布：“双方各赢一场，无法决定胜负，下个周末继续比赛”。这小小的球赛又成了我们一家子“纪录片”中的一个美好镜头，也是我幸福生活中的一个美好回忆。
【【精品】镜头作文600字四篇】
篇3：镜头作文600字
昨天晚上，我看了部电影，名叫《战狼2》。里面有个镜头震撼了我的心灵。
主角冷锋为了保护工厂的员工，与敌人经过了一场恶战，瘫到在楼梯上。有一个中国高管污蔑他，叫他走。他用坚定的口气说：“我走！”他用枪当拐杖，在楼梯上一瘸一拐地走着。扶着他的女医生转过头对众人说：“我希望你们永远记得，这将死之人，是救过你们的人，你们真的很可耻。”就是这样一个镜头深深震撼了我的心灵，让我感受到在生死关头人性的扭曲，以及一个老兵的心灰意冷。
还有一个镜头，冷锋与敌人在地板上肉搏。那个外国兵把他压在地上，对他说：“你已经不是个军人了，为什么还那么拼命？”冷锋挣脱束缚，跳起来说：“一朝是战狼，终身是战狼！”那一刻，我感受到一个军人的血性方刚，即使离开军人这个岗位，也不忘自己肩上所背负的责任。这一个镜头，深深地震撼了我的心灵。
最后一个镜头，冷锋与他的两个战友进行最后的斗争，冷锋被铁板压在地上，无能为力，起不开身。工厂的人民用一双眼睛盯着他，充满了悲伤。冷锋知道自己的时间不多了，用手机录下红巾军的犯罪证据，让航母实施轰炸。就在手机落地的那一刻，工厂的非洲人民再也忍受不了，怒火冲了出来，结果都被枪杀身亡。鲜艳血夜染红了大地，航母上的每位官兵也都哭红了眼。就是这样一个镜头让我感受到一群人的爱国精神，即使死也要死在自己的家园，即使死也要捍卫同胞，这种精神深深地震撼了我的心灵。
这几个镜头，让我感受到一种人性、一种血性，它深深地震撼了我的心灵，久久不能停息。
篇4：镜头作文600字
人间处处有真情，真情时时暖人心。周六我在超市里看到幅画面，令我感动不已。
星期六我们一家去了物美超市。刚进超市一股暖气就朝我迎面扑来。超市里人山人海，有的在看书；有的在挑选手机；有的在寻找适合自己穿的衣服；有的在试鞋子；有的在出售玩具的地方左挑右选；有的正拿着酸奶在看生产日期；还有的在挑选水果……超市中的商品真是琳琅满目，让人们眼花缭乱，目不暇接。超市里卖菜的阿姨都在大声说：“快过来瞧一瞧，看一看！”一个比一个喊得响，想让顾客们来买这边的菜。
我们被卖菜阿姨的招呼声吸引来到了卖菜的地方。外婆和妈妈在选菜，我没事干，无聊极了。正在这时，我突然看见不远处一位白发苍苍的老爷爷用双手吃力地提着一袋雪白的大米。他走几步就要松开手把米放在地上休息一下，还用手捶捶腰，然后又提起沉甸甸的大米继续往前走。旁边有位叔叔见了，连忙走上前对老爷爷说：“大爷，我来帮您吧。”老爷爷却摆摆手说：“不用了，我自己能搬动，谢谢。”叔叔见老爷爷不肯答应，就坚定地对他说：“您一个人搬多累啊，我年轻，力气大，我来帮您，别客气！”老爷爷听了很感动，然后说：“好吧，那就麻烦你帮我提一段路吧。”于是叔叔就把大米提了起来，和老爷爷一同肩并肩去收银台付钱了。看着他们离去的背影，回想起刚刚的一幅幅画面，我感动极了。虽然这只是一件小事，但是却可以体现出人间处处有真情，真情时时暖人心。
走在回家的路上，虽然寒冷的北风吹到我的脸上，但我的心里却是暖暖的。
篇5：镜头作文600字
丛丛茶树漫山遍野，隐没了不知多少灰色气息。而有一个镜头，让我刻骨铭心。——题记
那时已经过了采茶的季节，所以陡峭的茶山上也看不见什么人了。
坐在马路边，望着绵绵不绝的山丘。阳光一片晴好，山丘上斑驳了片片碎影，格外晃眼。那或浓或淡的绿，似是凝成了无瑕的美玉，碧绿透圆，又似化成细沙流在指间，泄了一地，弥漫了整座山丘。
深嗅了一口芬芳之气，茶叶的幽香与泥土的青涩旖旎在空中浮动，稀释了马路的污浊之气。
抬眼看去，在前方不远的山丘上有一个人影，那人隐匿在茶树中，穿着一件极似茶叶的那种绿衣，上面零星点播着泥土的黄，整个人都快分辨不清了。
那是个体态偏胖的女人，约莫着四十来岁。她抱着个大篮筐，在万棵茶树中细细寻找着新叶。她走过了一棵又一棵茶树，却只是摇头不采，渐渐地，她的脸上露出了担忧的神色。蓦地，她的眸中闪过一瞬惊讶，她快步走去，走向那棵茶树。她的步伐轻盈得让我觉得可怕，如此之陡的山丘上，一不小心会滑下去的。她不管，走到那棵树前，对着她认定的那叶伸出手去。她脸上的担忧不见了，她笑了，就像获得了珍宝一般。她准确地掐上了茎脉，那叶就要被采下时她又收回了手。她皱起了眉头，似是对这叶有些不满意。但她又很快伸出了手，而这次手却在半空中僵住了。她抚上篮筐，细细比对着。再次皱起了眉，她犹豫着。看着其它的树，她在思考着。僵着的手就停在了空中，半勺形的模样，摘也不是放也不是。最后她释然了，她缓缓放下手，走向了另一棵树。
她笑了，那笑似乎是茶叶般温柔清新，她在兴奋，为自己做出了一个正确的选择。
很快，她便融入了这山丘之中。
她是万千采茶人中的一员，但她的认真细致却让我为之叹服。她是真正的采茶人亦是真正的懂茶人。她不会因为采茶任务而放弃她要寻找最好茶源的原则。
她僵在空中的手正是她人格的体现，她的认真负责让我刻骨铭心。用心记住这个镜头，那个如茶一样清香芬郁的镜头。
篇6：镜头作文600字
生活中有许多的小镜头，有的不值一提，有的记忆深刻……但我忘不了那图书馆里的小镜头。
早上六点半，我偶然路过图书馆，看见里面挤满了人，六点半就那么多？我也挤了进去。好不容易等到8点，大门缓缓打开，人们反复做着深呼吸，像是要进入赛场一样，接着，人们互相笑了一下，排着队缓缓进入图书馆。刚刚进去，人们不断地呼吸着新鲜氧气，像是一只只家养的小鸟，飞回了茂密的森林。
接着，人们就开始下“毒手”了，一双双眼睛扫视着所有的名著，这里那一本《茶花女》那里那一本《傲慢与偏见》一开始满当当的书柜上一本也没有了。
一位小伙子站在书柜旁，不时想想什么，一会叹叹气，一会儿微笑，不知道在想什么。眼睛掉到书上才把它拿起来：一位十几岁的小男孩正津津有味地看着一本书，从那书的厚度就能看的出使《格列佛游记》；一位七旬的来奶奶坐在椅子上，头发花白，但还在那拿了一个小本子，在摘抄着什么；一位20来岁的年轻姑娘，她长长地头发犹如瀑布般垂下。那双水汪汪的大眼睛在书上扫着，像是要把全部知识都学到；一位7、8岁的小女孩，正在那看一点，借一本，一会儿，就积了十多本，她在那十多本中细细挑选，认为好的，全借下来，我走到她身边，呵，全是一些名著。
看着眼前的情景，我不禁想起了很多不学无术的人，他们在外面消磨时光，也不知道多用功学一学书本上的知识。我觉得有益的书本，多少都可以丰富我们的见闻，使我们受益终身。
我离开了图书馆，这个神圣的地方，能不让我终身受益吗？
篇7： 镜头作文600字
在我长久的人生记忆里，在我的一张张相册里，可以寻找回我金色童年是的快乐和欢笑。
今天，我打开相册本，看到了一张有趣的照片，照片上有一只小松鼠，它正津津有味地吃着鲜美的松果。在照片的中间，我带着甜美的微笑，对小松鼠说些什么。看到这里，我的脑海有漂浮其了不平凡的经历船。
去年的暑假，我和爸爸妈妈来到杭州的动物园。一进门，我就看到一个大围栏里有一棵树，有几只可爱而又温顺的小松鼠，我迫不及待地向爸爸要了20元去买松果。我拿着松果，抛得远远的。一直机智的小松鼠跳了过去，一把抓住松果，细嚼慢咽地品尝着。我找来了全部小松鼠，我给每个小松书发了两个松果。
这次给松鼠喂食真好玩。我抱着机智的小松鼠，；脸上泄露出甜甜的笑容。不知妈妈几时已悄悄按下快门，摄下了这个难忘的镜头，留下了我欣喜若狂的表情。
多余的
在我长久的人生记忆里，在我的一张张相册里，可以寻找回我金色童年是的快乐和欢笑。
今天，我打开相册本，看到了一张有趣的照片，照片上有一只小松鼠，它正津津有味地吃着鲜美的松果。在照片的中间，我带着甜美的微笑，对小松鼠说些什么。看到这里，我的脑海有漂浮其了不平凡的经历船。
去年的`暑假，我和爸爸妈妈来到杭州的动物园。一进门，我就看到一个大围栏里有一棵树，有几只可爱而又温顺的小松鼠，我迫不及待地向爸爸要了20元去买松果。我拿着松果，抛得远远的。一直机智的小松鼠跳了过去，一把抓住松果，细嚼慢咽地品尝着。我找来了全部小松鼠，我给每个小松书发了两个松果。
这次给松鼠喂食真好玩。我抱着机智的小松鼠，；脸上泄露出甜甜的笑容。不知妈妈几时已悄悄按下快门，摄下了这个难忘的镜头，留下了我欣喜若狂的表情。
篇8： 镜头作文600字
大家好！我是春蕾中学小记者徐圣沁。现在我肩负着一项“重大使命”，我要拍摄下一些关于“文明”的镜头。好，我们走吧！
NO.1 地点：公交车上
看,一位孕妇踉踉跄跄地走上公交车。我不禁为这位孕妇担心起来：这位阿姨怀着孩子，还没有位置坐，万一出了什么事，那后果不堪设想。这时，坐在我身边的一位小伙子“腾”的一声站起来，对那位阿姨说：“您请坐吧，您还怀着孩子。”受这位小伙子的影响，其他人纷纷站起来，争先恐后地让座。
NO.2 地点：xx小区门口
一块格外晃眼的香蕉皮静静地躺在那里，似乎在享受这完美的日光浴。这时，一位盲人叔叔迈着缓慢的步子走了过来。他用拐杖戳戳这里，敲敲那里，完全不知道等待他的是什么。眼看就要踩上了！近了，更近了！说时迟那时快，从左边冲出来一个十一二岁，踏着滑板的少年，不会撞上吧？！我惊恐地闭上了眼。后来我在录像里看到：少年在盲人踩上去的一刹那，抓起香蕉皮，一抬手扔进了垃圾桶。
NO. 3 地点：斑马线边
一位白发苍苍的老奶奶站在路边，似乎在等待着什么。一位绅士一样的年轻男士走上前，礼貌地问：“大娘，您需要我做什么吗？” 老奶奶用浓重的乡音说：“俺娃在火车站，你知道火车站在哪里吗？”那位先生回答：“知道啊，您孩子是几点的火车？……”听着这一声声关切的问语，我的心里也暖暖的。
你知道吗？文明无处不在。如果全世界的人都文明礼貌，那地球就是一个和谐幸福的大家庭。让我们都养成文明礼貌的好习惯吧！
篇9： 镜头作文600字
上学期摄影社要我们拍关于“课间活动”主题的照片。命令刚下达，我就拿着单反到班级门口采景。
可是没想到，我的眼睛刚靠近取景窗，那些同学基本上都把头转了过去，或是用手把脸挡住，又或是直接跑回教室躲了起来。
过了十分钟，相机中已经有了一些照片，但无一例外都是没有人脸的。回到教室后，发现我的人纷纷用书把脸挡住，有些人见状又跑到外面去了，像躲猫猫似的，一直躲避着我的镜头。只有极个别的同学让我拍，但又太过夸张，整个霸占着我的镜头，摆着pose，根本不自然，这也不符主题。于是，我和另外一位我们班的摄影社成员协商了一种方案：一个人拿着相机在走廊的一边假装拍同学，另一个人“潜伏”在走廊的另一边。当同学们被第一个人吓得转过头去时，第二个同学趁机拍几张正面照片。
就这样，我在我们班成了“人民公敌”，别人看到我拿着相机就想上前砸了它。一时间我都不敢再去拍同学，怕我的相机真被砸了。万一我的相机真被砸了，那可就悲催了。
我感觉同学们都很奇怪，也就是拍几张照片吗，干嘛老是躲来躲去的，不就是入镜头吗，没啥大不了的。最多也就是自己的人脸被贴在展示板上。
过了几个月，我去苏梅岛旅游。妈妈看到一个风景就让我站到那跟前去拍照。有时走着走着，她又用手机来给我拍照。我一直感觉到身边有一个镜头在对着我，让我感到全身发麻。出去旅游时每天都要被妈妈偷拍或是硬要求我接受拍照，我似乎没有了隐私和自主权。本来我能好好玩耍的，但我却被镜头给毁了心情。
我每到一个景点，都要四处观望，看看附近有没有“邪恶”的手机。本来我应该去看风景，但因为镜头的存在，让我不能专心看风景，而要留一只眼睛在后面留心有没有镜头正在对着我。
这时我才明白，自己在镜头中是多么的痛苦。镜头之外的人是感受不到镜头内的人的痛苦的。只有自己也进过镜头，才知道真切的难受之处。
篇10：镜头作文600字
中小学的六年岁月，稍纵即逝，虽早已想不起入校情景，却早已被照片记录。
打开相册图片，在照片当中，一个一脸微笑，前额上贴紧一个五角星，那一个五角星金闪闪的，贴紧五角星的那人不恰好是我吗？那一天的景色，我已经想不起来了，仅仅我还记得，那时开学第一天放学后的情况下，而这照片，记录了我那一天的愉悦。看见照片，我的嘴巴禁不住有一点儿上翘，我的脸部也外露了不容易发现的笑容。
然后向下翻，见到的那张照片中不仅我一个人，也有我的朋友，站在操场上，脸部都弥漫着开心的微笑，可是我却想不起来了。勤奋回忆，只想到它是六一儿童节演出完毕后所产生的事，对于是几年级所产生的，都忘得一干二净。可这照片，却记录了我早已遗忘的珍贵追忆。
不经意间间，我又翻了一页，又看到了一张既了解、可又生疏的大合影，大家立在阶梯上，脸部的微笑不言而喻。由此可见，那一天大家都很开心，酷热的'气温，也分毫不可以挡住大伙儿的愉悦。
看了这张，我又翻到另一张。“‘终于寻找一张我有印像的照片了！”我禁不住讲到。在这里张照片上，任何人都背对摄像镜头，每一个人身上都贴紧一张自做知名品牌，这我有印像：还记得那时在四年级郊游的情况下，由于《奔跑吧！兄弟》这档频道的公映，撕名牌，这类手机游戏一瞬间变成了中小学必玩的游戏，大家当然都不除外，借着郊游兴奋极其地玩了起來，那震惊极其的時刻，也都被照片记录了出来。
我的心里五味杂陈，即忧伤，又夹着一点愉悦，忧伤的是这种美好的记忆早已逐渐遗忘了，愉悦的是，这些早已遗忘的记忆力，都被这种照片给记录了出来，我心中猛然觉得到一种难受想哭又哭不出来的觉得。
篇11：镜头作文600字
文明和礼仪代表一个人的形象，讲文明礼仪的人，别人就会尊重你重视你。一个人的文明礼仪有时候可以造就他一生的成败。这几天，我特别留心观察了一下，发现那些懂礼仪的人特别受到别人的喜爱，而那些做不文明事的人却总是受到别人的指责。我就在生活中发现了很多例子。
镜头一：懂文明，讲礼仪的人
这几天，我和妈妈一直在看一部电视剧，主人公是一个土生土长的乡下孩子。他家里很贫穷，为了让他读书，家里几乎值钱的东西都卖了，他曾经发誓自己要发奋读书，长大要赚很多很多的钱来孝敬父母，让他们过上好日子。虽然他的学习并不突出，只有中等水平，但是他有一颗执着的心，学习一直很刻苦。每天起早贪黑的从不间断。功夫不负有心人，长大成人后终于打拼出了一些成绩。在公司里他的技术并不是最好，原本要让一个技术比他优秀的人来代替他的工作，但他最后还是被留了下来，原因就是他平时很讲礼貌，“您”“对不起”“谢谢”这些礼貌用语常常从他的嘴里跳出来，除此他还乐于助人，别人有什么困难，他都会主动去帮助。他用自己的文明礼仪留住了工作、地位。
镜头二： 不讲文明礼仪的人
在一次坐公交车的途中，我意外发现了两个大人在公交车上争吵。只是为了一个座位，而如此大发雷霆，真是丢了大人的脸。其中有一个人蛮不讲理，从他的话语中就可以知道他很野蛮、不懂文明礼仪，满嘴的脏话比电脑键盘上的键盘还多。别人看见都上去和他讲道理。俗话说的好寡不敌众，他在众人的指点下只好夹着尾巴，灰溜溜地逃走了，这就是不讲礼仪人的下场。
我们是祖国的花朵，祖国的未来，从现在开始，就应该讲文明、讲礼仪。让外国人知道我们中国是个文明的国家，让我们带着文明礼仪，一起奔向明天。
篇12：镜头作文600字
人一天的生活无味无趣，平乏而单调，所以偶尔，也需要一个小镜头来充实生活，让生活多添几分快乐和愉悦。
“上课了——上课了——”一大批人从楼道上拥了上来。这节是语文课，金老师腋下夹着几本书进了班级。
“起立!”“老师好——”“同学们好，请坐。”
老师转过身，用电脑正在打开课件。突然，一只“不速之客”入侵了我们的课堂。这是一只虎头蜂。差不多有一个小拇指那么大，披着一身黑色的“战袍”一直在天花板上徘徊着。
它的到来立刻就吸引了我们的注意，大家都没有出一声，只是那目光，有恐慌、有惊讶、有兴奋，金老师转过身来，她也随着我们的目光发现了那只“无头苍蝇”便大吼道：“好看吗?好看的话，我把它请下来啊。”我们顿时怔住了，为金老师的处变不惊给吓到了，也被她的威严折服了。
那蜂好像听懂了似的，渐渐下降，直至落在老师的讲台桌上，原地转了一周。金老师瞪着它，它还没发现，就又向我们上空飞来，女生们刚刚才安定下来的心瞬间又提回了嗓子眼，整个班级充斥着刺耳的尖叫……
“嗯?虎头蜂呢?哪去了?”
啊哈，它已准准地落在了老师课件上的另一只蜜蜂上(投影)。突然，金老师好像想到了什么，手拿起一个透明的一次性杯，把蜂罩住了：“同学们，我们今天围绕这只蜂开始上课吧!”
因为那天教的是《养蜂》这一课所以这只蜂来得正是时候，什么时候教的忘了。可那天，这位不速之客，虎头蜂竟帮了老师一个大忙，它成了老师讲课的标本、文眼、线索。
有了它，那节课老师讲得尽兴，我们上得开心，听得也十分入迷。看，平日里这样的小镜头，是否也让你的生活变得更有趣，更精彩了呢?
【关于镜头作文600字9篇】
篇13：镜头作文600字
开学后，寄生于校园周边的各种小店又“火暴”起来，尽管校方三番五次地阻止学生前往，可光顾这里的同学仍然有增无减。校园周边小店为何如此诱人？学生何缘对此情有独钟？他们在这里究竟干些啥？成了笔者关注的话题。为此，笔者曾组织小记者进行了暗访，发现这些小店老板只顾赚昧心钱，竟让学生吸烟、酗酒、赌博、玩恐怖玩具、游戏，并大肆向学生推销品质低劣的食品和读物等等，严重危害着青少年学生的成长。
镜头一：早上，上课铃已响，可是守候在校门口的某一小吃店老板还在等人。“格老子，今天又没来！”他嘴里忿忿道，“――哼，赊吃了东西想赖账，你怕躲得脱？”见状，已藏身于隐蔽处的学生A又选择了旷课。
镜头二：学生B一大早来到小摊前，从书包里面掏出一袋沉甸甸的大米递给老板，将换来的牛板筋、串串香各果冻或玩具赛进书包，转身离去。
镜头三：小食店内，光线昏暗，空气潮湿，学生C嘴里叼着一支香烟，手里拿着麻将正和几位同窗“血战到底”，旁边放着几张这家老板提供的饭票。
镜头四：下午放学后．学生D偷来一只大公鸡溜进了学校旁边的一家小店。当晚，他和同学齐聚在这家小店里分享“劳动果实”时，两名同伴因饮酒过量而急送医院．
镜头五：课间，学生E悄悄摸出从学校门口的小摊上中奖得来的“青蛙玩具”，只见他用手推几下，“青蛙”突然“鲜血淋漓”；将橡皮泥往脸上一抹，顿时血红一片……
“哎呀!!!!”在场的几名女生被吓得怆惶逃离。
校园周边小店无疑危害着学生的健康成长，已成为学校管理及社会安全的一大隐患，所以，作为学校管理者，要负起责来；有关部门应加强管理，不能姑息就迁；决不让学生被这些小店染黑！同时，作为青少年学生，更要珍惜长知识长身体的青春年华，千万不可贪图吃喝玩乐而染成恶习。
篇14：镜头作文600字
暑假的一天，我和爸爸一起走出家门，来到楚王陵公园。
现在虽是六点，楚王陵里却早已热闹非凡。看，那威武的刘邦像下，许多大妈、爷爷奶奶们跳着广场舞，步履轻盈，喜笑颜开；一些年轻的小伙戴着耳机、听着音乐在林荫道中奔跑，汗水浸湿他们的T血衫，却是一脸轻松；瞧，一些人还拿来了羽毛球在比拼呢；听，树林里隐约传来铿锵有力的口号声，那一定是暴走团……
我和爸爸被这热烈的气氛感染着，不觉加快脚底的步伐。刚刚下过雨的空气中散发着草木特有的清香，深吸一口气，哇，空气真清新！舒服极了！“甩开双臂，一二一！”我在心里默念着。这时，我来到了童心园，瞧那儿，柔软的沙地里面有好多小朋友在玩耍：快看这个小弟弟，他左手提着桶，右手拿着小铲子，步履蹒跚，看样子刚学会走路不久，还不时地跌倒，又坚强地爬起。年龄稍大一点的，就在那里玩滑梯，你追我赶，好不开心！突然，我看到一个高个子的大哥哥在那玩轮滑，一溜烟的功夫就跑远啦，对，之前见过他，绕着偌大的公园滑个两三圈，他丝毫都不会觉得累。
“喂，小子，干嘛呢？”我抬头一看，嘿，这不是陈爷爷吗？他是我的邻居，和蔼可亲，我们都喊他陈爷爷。今年已经七十多岁的他满头银发，每天早上都会来跑步，吃完晚饭后还会散步，在楚王陵走上几圈。他说：“生命在于运动，健康是生命之本，我要努力活到九十多，过好日子！”你看他满身都是汗水，却一点也不慌张。“你先在这玩吧，我还要再跑一圈。”还没等我反应过来他就跑远了……
晨练的人们，你们的汗水换来了健康的身体，我向你们致敬！
篇15：镜头作文600字
时间匆匆的走着,转眼间半个学期过去了,雨点般多的回忆,有些因为时间的流逝而淡忘,有些因为感动而在我心中留下了不可磨灭的印记。
那是一个星期五,倾盆大雨猛泄而下,而我中午不听爸爸妈妈的劝告,没有带伞.现在老天跟我作对,偏偏这个时候下起了雨,“爸爸今天不回来,妈妈又要5点在下班,怎么办呀”我小声嘀咕道,“可恶的老天,早不下,玩不下,偏偏这时候下,怎么办呀”我又抱怨了一句。这时,一个和我一样没带伞的同学暗道倒霉,这下我可开心多了,终于有个伴了,我刚想去问她,家住哪,只听一声：“妈妈你来啦!”原来是这个同学的妈妈来了。“我晕,好不容易有个伴,又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。
我只能带站在教室门口,希望看见妈妈的到来.“喂!你在干什么呀,呆站在这.”我寻声望去,原来是我的同桌冤家彭佳敏。“要你管啊！”我故意向远处望,不屑一顾地说。“嘿嘿,没带伞吧？”彭佳敏一脸贼笑,“这也不用你管”我还在嘴硬.“我送你回家吧”彭佳敏迟疑了一下,说.“你,送我回家”我一脸不可置信。“YES！”彭佳敏微微点头,我心中还是有疑惑,我想起了我和彭佳敏每天吵架,偶尔打架的情景“喂!呆子,走不走啊”彭佳敏的话打断了我的思路,“走,走啊。”我慌乱中回了一句。 在回家的路上,我感觉好像没下雨了,往头上一看,一片深红,往彭佳敏那边一看,只有小小的地方罩住了她,我把伞往彭佳敏那边推了推,可伞又往我这边让了让.雨还在尽情的下着,可我的心,却是那么温暖。
篇16：镜头作文600字
当运动员们正在运动场上努力拼搏，挥洒汗水的时候，几个镜头已经对准了他们……
镜头一：小侗同学最先冲过了终点！让我们来回放一下。“加油啊，小侗，你一定要跑第一啊！”我鼓励小侗说。“尽我所能吧。”小侗答道。只见小侗站在第2跑道上，她紧张的手不停地去提她的裤子，等到裁判说“预备”的时候，她两手放在了起跑线上，为了避免摔倒，她把手挪到了前脚两侧。随着“砰”的一声枪响，她像离弦的箭一样冲了出去。只见她大步向前奔去，在奔跑中两腿向前快速交替。快了，快了，快到终点了，在最后那一刹那，她大步一跨，抬胸向前一挺，前脚最先跨过终点线，小侗得了第一名！就在她迈入终点线的那一瞬间，形成了跑道上最亮丽的风景。
镜头二：这些运动员们努力拼搏的背后，还有老师们的良苦用心。只见班主任龚老师来到跑道边，在离终点线约5米的地方或单膝跪下，或躬身站立，摆好姿势举起手机，在小侗同学冲过终点的一瞬间拍下她那光彩的一瞬。只有要班上运动员进行比赛时，龚老师看到哪个就拍哪个，拍出来的照片个个都抓拍的很细致，而照片背后，是龚老师对我们的关怀。
镜头三：“唉，我只跑了第三名。”刚跑完800米比赛的小路同学叹息道。“第三名不错啊。”小隆同学点头赞道。“可我的目标是前二啊。”“没事，下次努力嘛。”这时，A同学拿来了两瓶水分别递给了小路和小隆，B同学前来搀扶小路和小隆，扶着她俩行走，这温馨和谐的一幕，以及同学之间互帮互助的友情，成为赛场上最美丽的风景。
这一组镜头，是运动场上最普通的一部分，但都是我心中最亮丽的风景。
篇17：镜头作文600字
随着4×100的决赛枪响，我就知道，这届运动会马上就要结束了，比赛只有短短的几分钟，然后是我不知抱着怎样的心态参加的闭幕式，领导发了言，这届运动就这样结束了。
多想再来一遍。
这是多少同学的心声，却又是永远不可能实现的愿望。
虽然运动会结束了，但有那样多的镜头却定格在我们心里，久久无法忘记。
炎炎夏日，太阳晒得人只想找个树荫躲躲太阳，而我们班的同学却一个个无比整齐的站在跑道边，以一种焦急迫切的目光盯着跑道，全不顾太阳的严刑拷打。
场上进行的是初二3000米长跑，你看，那个只跑了几圈就以遥遥领先的就是我们班的牛子昂同学，他没有一点紧张的神色，只是一步步的朝着终点迈进，汗水，疲惫，步伐，一切都显得那么的尽然有序，我们班的同学出了加油，跟多的是自信与骄傲，仿佛有着必胜的信念，自豪感溢于言表。汗水在他的身上化成了彩虹，疲惫在他的身上化成了笑容。
白色的终点线渐渐明显了起来，然后是意料之中的冲线，第一。
精彩、漂亮的镜头。当然，不是每个镜头都是如此胜券在握，惊险刺激的更能让人提起兴趣，就像男子的4×100，
当我们班以第七的的成绩险进决赛时，我已不抱什么希望，带着平常心给他们加油打气。
但本能般的求胜欲在枪响的那一刻被激发了，并得到了大大的满足。
第一棒是蔡金儒，因为是外道，我们领先了，但我们并没有放弃这个优势，在第二棒牛子昂传棒给地第三棒张若晨时，我们还是第一，又是弯道，在如此不利的位置中，张若晨在运动场上飞奔着，到了第四棒沈鸿浩，无论是我们班的，还是别人班的；无论是场上的，还是我们这些场下的。都好像发了疯，拼了命似的喊着，跑着。冲线了，不知是第一还是第二，我有些紧张，但还是很高兴，当知道是第一的时候，我几乎要跳起来。不知用什么来形容我的心情。
惊险，刺激的镜头。
其实还有很多很多镜头，是得奖也换不回来的，那不仅是一种荣誉，更是一种精神。
感谢那些在“镜头”里和“镜头”外的小小英雄们。因为有你们，我们的“镜头”才更精彩。
篇18：镜头作文600字
城市交通秩序真是旧貌换新颜，交警叔叔们对各类违章的处罚也真是越来越严厉了。
违章停车，违章占道似乎已成过去，最近警察叔叔们是否大获全胜，收兵回营了呢？
才没有呢！不信，你跟我去瞧一瞧，就心知肚明了。
我们提前半个小时起床，匆匆享受完早餐，把充满电的手机挂在脖子上，背起书包去提前上岗。
第一个十字路口到了，我打开手机的摄像镜头，两只眼睛贼溜溜地观察着四面八方的动静。
嗨！一位骑电瓶车的阿姨被警察叔叔手持拦路牌挡住，迅速递给她一张罚单。
我在十米外挥手拦住她问道：“阿姨，我看你没有违章，警察为何要罚你？”我不服气地轻声问道。阿姨红着脸，微笑着说：“我骑上机动车道了。”
没过几分钟，一位叔叔骑着电瓶车出溜地冲了过来，又被警察叔叔的拦路牌叫停了，又是一张罚单递给了他。
我有些不解，正想为骑车人打抱不平时，没想到骑车人反倒抢先开了口：“为啥前面过去的电动车带人你们却装作没看见。”警察叔叔开口解释道：“电动车带十二岁以下的儿童不违法，那你车上带的人今年几岁？”只见他哈哈大笑地招呼着后座的人赶紧下车，满脸惭愧地骑车而去。
时间不早了，我得赶快往学校跑。怎么警察叔叔又把一位阿姨拦在路口，也毫不客气地开了一张罚单呢？“我和大家同向而行，又没有闯红灯？你们简直是胡乱罚款。”只听阿姨理直气壮地申辩到。我们也异口同声地为这位阿姨助威伸冤。
只听警察叔叔语重心长地解释道：“即使绿灯过人行道，也要规规矩矩地从斑马线上通过。因为来往车况很复杂，斑马线外过马路，就算是绿灯，也算违章，因为安全没保障。”
我边跑边思量，遵守交通法规，名堂还真不少呢。
篇19： 镜头作文600字
学期接近尾声了，评改课也结束了，但这个学期的评改课仍旧留给了我深刻的影响。
不仅是我，我们班级的许多同学都喜欢作文评改课。不同的同学在评改课上都有不同的特点，这些情景都被我“摄影”成了许多小镜头，深深得刻在我的脑海里。
环视教室四周，有些同学抓耳挠腮，想不出怎样提出评改建议又想尽好评改者的责任。这些动作在我的眼里，难道不是他们在为这位作文的小作者感到骄傲吗？他们为小作者赞扬的同时，也积累了许多好词好句，为他们以后的作文增添光彩。
还有些同学恰巧相反，他们正奋笔疾书，为小作者的作文添光彩。这些同学想必就是一些学习成绩优异的同学。红笔挥挥便能为班级再增添一篇好篇章。能碰上这种评改者的同学，真是好福气――在以后的作文中，能加上这些亮点，提高自己的作文水平。
当评改课接近尾声，我都忍不住看一看同学们的反应――还是埋头评改作文――一连几次都是这样！我们总是细细品读，再给他提出修改建议，也不忘写一写赞扬的句子。大家互相帮助，友谊更加深厚。
下课后，我的评改者找我时，还在我耳边耳语：“你的作文让我更深得了解你了哦！”是啊，看同学的作文，无不是一种了解同学特点的方法？
遇到作文能力逊色的评改者也是在所难免，包括我在内，遇上这种问题，怎样也坚持不下来，为了不在大作文本上出洋相，为了不失去一次纠正错误的机会，便找其他同学进行第二次评改。部分同学认为，多评改一次只会浪费时间和经历。但我不认为，我认为再平改一篇作文，非但没有坏处，还有一处：再次享受一番评改的乐趣。
评改课真是让人受益无穷！很幸运的是，我一直很珍惜评改课，使我能享受到所有评改的益处。我爱评改课！
篇20： 镜头作文600字
下午没事，妈妈说：“快开学了，我带你到书店看看书吧？”。“好！”我说。到了书店，一楼是卖学习用品的地方，同学们都在买自己需要的文具，是为开学做准备吧。我直奔二楼，二楼是图书阅览区，那里可有我爱看的故事书哦。
哇塞！好多人啊，起先我来过这里感觉还很宽敞呢，今天显得特别拥挤，大部分都是小学生，有爸爸妈妈陪着来的，有和小伙伴一起来的。他们各自挑着自己喜欢的书津津有味地读着。我走到儿童文学书架前，看见旁边站着位六七岁模样的小男孩，双手紧紧握着书的两边，目不转睛地看着手中的漫画书，生怕书会飞走似的；赶紧吧，我也快点找，《笨狼的故事》，嗯，这个有意思，我拿下来翻开书开始看起来，看了一会儿，我抬头歇歇眼，看到另一个书架前站着个大哥哥，左手拿书，右手有规律的一页一页地翻着，时不时地推推架在鼻梁上的眼镜，或许是看书的时间长了，他左右两条腿来回换着支撑身体的重量。忽地，人不见了，原来他索性坐在地上看起书来。我也接着看吧，时间长了脖子也酸了，腿也累了，干脆我也坐下看吧。“小明说地球上没有人和动物，为什么？”我被一个声音打断，原来一个小女孩手中拿着一本《脑筋急转弯》，她让伙伴们猜呢。“小明不是人”其中一个扎小辫的女孩答道。“呵呵”我心里笑道不会吧，那是什么呢？我也思考起来。停了有几秒钟，其他的人都说不知道，让出题的女孩公布答案，原来小明说的地球是商店里卖的地球仪啊。“听好了，下一个，什么球可以饱览一切，提示一下，人身体上的器官”，“眼球”一个穿红袄的小女孩立即答道。“对了，你真棒！”
老师常说：书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯。要求我们多读书、读好书。读书可以给脑子增加营养，就像我们吃红烧肉给身体增加营养一样。嘿嘿！我这个比喻恰当吗？以后我们要多吃红烧肉啊，是让脑子吃哦！
★ 镜头作文600字
★ 一次难忘尝试作文
一次难忘的镜头作文600字（集锦20篇）
