【导语】“吉他谁教你的”通过精心收集，向本站投稿了6篇红枣子里的谎言初中叙事作文，下面是小编收集整理后的红枣子里的谎言初中叙事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：红枣子里的谎言初中叙事作文
红枣子里的谎言初中叙事作文
“你上学的新书包，有人给你拿；你上学的花折伞，有人给你打；你爱吃的那三鲜饺，有人给你包，啊！这个人就是娘，啊！这个人就是妈！这个人给了我生命，给我一个家，啊........”夜已经很深了，我独自一人躺在床上，伴着歌声，不经潸然泪下，儿时的一切，如洪水一般涌上我的心头，那些储存在大脑深处的美好的记忆，也都在我的脑海深处，细细密密的呈现出来，清晰如昨。
记得那还是在孩提时代，我们一家还住在老家，院子里有一棵老枣树，每到七月十五左右，树上的枣子开始泛红，我就会一边在树下一圈一圈的转，一边仰着头，把树上为数不多的，泛红的枣子数上一遍又一遍，每到此时，总觉得老屋的院子里面的空气总是充溢着我对枣子的期待的喜悦。
终于在我的'期盼中，枣子终于慢慢的由小变大，由青变红。在这时，妈妈便会小心翼翼的踩着梯子爬上屋顶，轻轻地摘下一个个在阳光的照耀下而显得通红鲜亮而又有点耀眼的枣子，然后把它们整整齐齐地排在窗台上晒着。妈妈说，等枣子吸收了足够的阳光后，晒软以后就更甜了。待枣子软了之后，妈妈就把它们装入篮子中，将它们挂在房梁上。这样，我们在寒冷的冬季也能够吃到甜甜的枣子啦。
到了寒风凛冽的冬季，妈妈便将枣子从房梁上取下来，妈妈怕枣子凉，便将它与玉米面掺和在一起，做成我最爱吃的枣糕。等到枣糕熟了以后，吃上一口冒着热起的枣糕，那甜，从嘴角一直甜到我的心头。每当我将枣糕递到妈妈的手边时，妈妈总是推开我递过去的枣糕，并对我说：“妈不爱吃，你快趁热乎吃吧。”然后在一旁眯着眼睛，笑呵呵的看着我贪婪的吃相。
时光飞逝，老屋院中的那棵枣树绿了又黄，黄了又绿，年复一年地将红彤彤的枣子送入我的口中，我也跟着不断的长大，也把那一树的甜美根植在我的脑海深处。记得有一天，在姥姥家，晚上，和姥姥闲着没事，在院中乘凉时，和姥姥聊过去的一些往事，在不经意间，听姥姥说起妈妈小时候的事来，听姥姥说，其实，妈妈小时候也很爱吃枣糕，只是那时候家里穷，枣子很少，只有到了逢年过节的时候才能吃到枣糕，所以妈妈便天天盼望着过节。后来，妈妈结婚有了我以后，就再也没有吃，而是将我们两个最爱吃的枣糕，全都留给了我。
迄今为止，偶才明白，为什么孩提时代的红枣又红又大，枣糕更是沙甜沙甜的，那是因为里面有妈妈爱的谎言。
火红透亮的枣子里的谎言，让我融入到母爱的温暖里。
篇2：照亮心里的红初中叙事作文
照亮心里的红初中叙事作文
他，是照亮生命中的红星。他如火，点亮了我心中的灯；他如灯，照亮了我前进
的道路；他如罗盘，引导我在成长道路上走向成功。
迷茫中的引导。那是我读三年级，刚刚进入小学的我很迷茫，在学校里只知道像小猴子一样乱跑，乱跳。在上课时，只知道看窗外的景色，不顾任课老师在教室里滔滔不绝。在做作业时，只知道“左顾右盼”模糊的把作业完成，这样学习成绩自然是一落万丈。这时，他出现了――语文老师。“你到办公室来！”他敲了敲我的桌子，我心中有几丝不安，腿颤抖着，难道语文老师看到我成绩下降，要狠狠的批评我一顿？那天晚上，语文老师和蔼可亲的与我谈了许多，并没有批评我，跟我提了许多建议,使我心中的迷茫顿时变得清晰。从此，在课堂上举手回答的同学中都有我，带着许多疑问走进办公室，带着微笑走出办公室的也有我。
紧张中的鼓励。那时我该初考，即将升入初中，大家都在紧张的复习中，让人紧张的喘不过气来，走路都成为小跑，吃饭也是狼吞虎咽，心急如焚。在晚上，上完自习到深夜，在宿舍里晚上我们当然要“挑灯”苦读，经常用电筒苦读，灯光射到窗外，碰巧遇到语文老师值周，我连忙解释了一下。语文老师说：“现在是要初考了，但要会休息，才能考好试。”说罢，意味深长地拍拍我的肩。我望着夜晚镶在天上的星星和月亮，发誓要好好休息，把不安紧张化成力量，不断奋斗。果然，我在初考中取得了好成绩，考上了一个好的中学。
叛逆中的教诲。那时我读初一，我也渐渐进入了叛逆时期，遇到什么事情总觉得很烦，与新同学和老师经常与同学闹矛盾，总想掀起袖子用拳头说话。在家里，经常与父母顶嘴，母亲被气哭！父亲拿我没办法，！这时，也是他――我小学的语文老师，他把我叫去他家。他望着我，他的眼睛里放是那么明亮，他说：“是不是惹父母生气了？”“老师，我......”我无言以对。他意味深长的说：“其实来师也经历过你这样的事，你现在是叛逆时期，但也要听父母的话，已经不小啦！”我狠狠的点点头从他家走出来。一路平坦，阳光照在我的.脸上，我心想好好努力、听父母的话，与老师、同学搞好关系吧！
他就是我生命中的红星，是那么耀眼：让迷茫中的我变得清晰；紧张中的我变得自信；让叛逆中的我变得懂事。他照亮了我前进的道路，引领我在成长的路上走向成功！
篇3：第三颗红纽扣 初中叙事作文
第三颗红纽扣 初中叙事作文
我唱着歌儿走进桃树林。
桃树林像一片绿云，低低地飘落在果园里。在桃树的嫩芽上，我发现了一只红红的、圆圆的、亮亮的小甲虫，它像一颗红宝石。
老师说过，它叫七星瓢虫。我数了数，它的鞘翅上真的有七颗小黑点儿。
我没打搅它，穿过桃林向学校走去。我一边走一边唱。我唱的正是今天我要表演的一首独唱曲。这首歌儿唱的是关于红宝石纽扣的歌。
红宝石纽扣站一排，
一颗一颗闪着光彩，
从早到晚在一起，
谁和谁也不分开。
为了演唱这首歌，我特意请妈妈在我的新衬衫上钉上了这一排红红的小纽扣。和雪白的衬衫一衬托，那纽扣越发显得晶莹剔透，就像歌里唱的红宝石纽扣一样招人喜爱。
我不时地低下头来欣赏着胸前那一排红红的纽扣，它闪着光，真漂亮!我暗暗地想，这些纽扣和我要唱的歌，多么协调一致。我有把握把这支歌唱好!
那一天，我觉得时间过得真慢，像蜗牛在爬。老是等不到演出的时间。后来，演唱会终于开始了。
我的独唱排在第三个上场。上台前，我在心里又默默唱了一遍。我提醒自己，唱到第二句“一颗一颗闪着光彩”的时候，要把手抚在胸前的第三颗红纽扣上，目光还要跟着手儿转过去。
啊，就在这时候，我突然发现胸前掉了一颗纽扣，正是最明显的第三颗!我趴在地上搜寻着，没有找到。
同学们来帮助我，也没有找到。
老师知道了，也过来帮助我，还是没找到。我急得都快哭了。
就在这时候，报幕员登台报幕了：“请听独唱《红纽扣》，演唱者……”
我觉得那声音很遥远，连我的名字也觉得陌生。我的头脑里只有一个念头：我丢了第三颗红纽扣。
老师轻轻地推了我一下，我只好出场了。
我不知道自己是怎样走上舞台的，我的脸在发烧，心在跳。我觉得台下的观众已经发现了我的`衣服上缺少了一颗红纽扣。
伴奏已经开始，过门一完，我就得开始演唱了。当我唱到“一颗一颗闪着光彩”时，我没有忘记把手儿抚在胸前，同时，目光也跟着移了过去。
啊，你猜我看见了什么?我看见了一排红纽扣整整齐齐地排列着，一颗也不缺，一颗也不少!
真奇怪，刚才明明是丢了一颗，现在怎么突然又有了?难道真的像歌中唱的那样，“谁和谁也不分开”?那天，由于红纽扣的失而复得，我受到了鼓舞，唱得特别感动。观众起劲地鼓掌。我谢了三次幕才退下了舞台。
回到后台，我才发现这第三颗纽扣，正在慢慢移动，怎么回事?再仔细看看，它在变，慢慢地又变成了一只七星瓢虫。
噢，我现在明白了，刚才正是它变成了一颗红纽扣，救了我的急，让我成功地唱完了这首歌。
现在，只见那只七星瓢虫正离开扣眼儿，把头扭向我说：“我是特意飞来听你唱歌的。”
老师和同学们发现这只七星瓢虫，不但能变成红宝石纽扣，还会说话，都惊奇得睁大了眼睛，张大了嘴巴。可是谁也没说话，他们都被惊呆了。
半天，我才试探着问它：“那，那你怎么变……”我嘟嘟哝哝说不清楚。
七星瓢虫早已明白了我要问什么，于是它用缓缓的细细的声音回答我：“噢，我飞进这剧场时，发现你的衣服上少了一颗纽扣，我就悄悄地飞到你的衣服上，变成了小纽扣。”
“谢谢你，多亏了你的帮助。”我伸出手掌，请它爬上来。
啊，此刻它又恢复了七星瓢虫的样子，伏在我的手掌上，坚硬的鞘翅闪着光。我们就像好朋友一样。
篇4：寒假里的一件事初中叙事作文
寒假里的一件事初中叙事作文
转眼间，寒假就过去了。在这个寒假里，发生了很多的事情，有些使我开心，有些使我难过，有些使我难忘，有些使我失望，生活里的酸甜苦辣，都让我尝尽了。令我最开心的事情莫过于我们全家人打羽毛球。
还记得，那天是大年初一，由于天气恶劣，我们不能出去逛，只能呆在家。我们都感到很无聊，想找点事情做来打发时间。
忽然这时，我看到放在桌子上的那副羽毛球拍，想到了一个主意。
“好了，老爸老妈和弟弟，你们都停下手中的事情，我要宣布一件事情。”我庄严地说道。
“哟，宣布什么国家大事，是不是捡到钱了?”弟弟嘲笑道。
“去，别捣乱，我要宣布的'事情就是――我们来场羽毛球比赛。”
“这个主意不错，走，把球拍拿到外面去。”爸爸说道。
来到门口，妈妈首先当起了裁判。“一方先发球，让对方接球，谁先接不到5球，就算输，弟弟先发球吧。”
“老爸，你输定了。看我的‘百发百穿’!”只见他拿起球拍，使出全身的力，把球发上天空。也许太大力了吧，球飞上去久久不见下来，我们全家都瞪大眼，望着天空，这时，羽毛球正以百米每秒的速度冲下来，最后落到了弟弟的手上，立刻，他的身上就泛起红。我们看到这，先是一愣，继而大笑，弟弟看到我们笑他，脸马上红起来，怒吼：“有什么好笑的!”
我们看他像一个猴子似的，笑得更厉害了。许久，妈妈说：“别笑了，继续比赛。”
这回轮到爸爸发球了，只见他挥起球拍，把球狠狠甩出去，杀伤力惊人，弟弟也毫无惧色，他举起球拍，等到球快达到他时，一挥球拍，球立即反弹过去，爸爸没料到他会接到，一时反应不过来，球掉在了地上。
“爸爸输了一球!”裁判妈妈说。
就这样，我们开开心心地玩了一个下午，尽管天气恶劣，却弄不倒我们比赛的心。
现在，寒假虽然过去了，可我时常会想起这件事，因为，快乐是不会被忘记的。
篇5：初中叙事作文：学校里的新鲜事
学校里的新鲜事
自从去年甲流肆虐人类，到今年中国的首例，甲流已经遍布了整个世界。
由于事态严重，学校也召开紧急大会，决定把我们年级用于网络教学的实验年级。听到这个消息，我们一时间就沸腾了。网络教学是什么？我怎么没有听说过？这一个个问题便成了我们街头巷尾、茶余饭后谈论的焦点。“网络教学”成了一个新鲜词。经过老师的一番解释，我们才略有了解。原来网络教学就是把课堂搬回了家里，我们便在家中上课，这是一种特殊时期采取的特殊教学方式。随之，一个个新的问题又出现了：这样能行么？没有互动的课堂叫课堂么？••••••
在我们激烈讨论时，也终于到了2天的试用期。
“铃铃铃”我被铃声吵醒了。接着，我又像机器人那样机械地重复着那些事：穿衣服、刷牙、洗脸。一切完毕后，我才发现妈妈仍在睡大觉，我便喊了声：“起床！！！”妈妈却懒洋洋地说了句：“不是网络教学，在家上课么？”我听到后，先是一愣，随后头脑发热，气哄哄地又回到了床上。谁知才睡了一小会，就被妈妈推醒：“该上课了！！”
我看了看表，7：50。于是便以飞速穿好衣服，打开电脑。准备好课本，我才大呼了一口气。哎，这特殊时期的特殊方式我还真不适应呢！
刚上第一节课，我就漏洞百出，由于无人监管，我渴了就喝水，饿了就吃点零食。这样一来，一堂课竟走动了四五次。刚刚板住我的坏毛病，电脑又出了问题。只听老师说：“下面我们讲19题”然后网页上的视频突然就卡起来。等到视频不卡时，老师又说：“相信大家对19题这种方法已经理解了，那么我们就来讲20题。”突然，又卡了！这样下来，一堂课什么内容都没有学到。接下来的几节课，情况也是如此。一天下来，学到的东西少之又少。
晚上，我躺在床上，回想了一天的生活，觉得这种新鲜的方式一时间还真适应不了。但是，我们要努力克服各种困难，共同携手度过难关！
学校老师的评改是：对上课过程描写少，头重脚轻。
篇6：初中叙事作文：宿舍里那奇怪的声音
初中叙事作文：宿舍里那奇怪的声音
叮铃铃下课了，我们以最快的速度跑回宿舍，去抢洗衣服的位置。
忽然，眼前一片漆黑，原来是宿管老师把电闸给关了。我们只好停下手头的工作，乖乖地爬回床上。躺在床上，翻来覆去，就是睡不着。我坐了起来，拿出一包跳跳糖，打了开来。我手一抬，头一仰，跳跳糖跑进了我的嘴里。砰砰，跳跳糖在我嘴里一直跳个不停。宿舍里的人被我吵醒了，四周的笑声荡漾开来，弄得我也笑了。她们说，喂，你还有跳跳糖吗？有。我说。我下了床，把手电筒拿了出来，把跳跳糖每人给了一包，她们也都打开了，一口吃了进去。砰砰砰，我宿舍里满是跳跳糖的声音和我们的欢笑声。
没过一会儿，我迷迷糊糊睡着了。半梦半醒之间，被一个水龙头的开关声吵醒了。我看了看手表，现在才凌晨三点啊，谁起那么早？我下了床，跑到厕所，没人啊，奇怪了。我又躺下来，隐隐约约听到一个脚步声忽远忽近的`。我开始害怕起来，我把睡在我旁边的同学叫了起来：“你听听是不是有什么声音？”“干嘛呀？我还没睡够呢！”她说。“你听一下嘛。” 我说。
“好好好！”她无奈了。过了一会儿，那个脚步声又出来了。这次，我和那个同学都听到了声音。我们打算出去看个究竟。我们下了床，穿上拖鞋往外边走出去。我以最快的速度打开了门，一个人影都没有啊。到底怎么回事？难道我有了幻觉？不可能啊，我紧张地说：“你听到了吗，那个声音？”“我听到了，可是都没有人呢，到底是怎么回事啊？”同学奇怪地说。
我们关上了门，打算就坐在地上等，那个声音一来，我们就开门。果不其然，那个声音又传来了。我们打开了门，叫道：“是谁呀？”没想到，站在我们面前的，是宿管老师。老师说：“你们干嘛呀？不睡觉，还大呼小叫的。”我们异口同声地说：“老师，是你刚才在我们门口走动吗？”“是呀，怎么啦？”老师说，我说：“没事，没事。”我们关上了门，躺在床上傻傻的笑了。
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红枣子里的谎言初中叙事作文（共6篇）
