悠悠菊花情作文600字

【导语】“困到脑袋掉”通过精心收集，向本站投稿了29篇悠悠菊花情作文600字，以下是小编为大家准备的悠悠菊花情作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：悠悠菊花情

悠悠菊花情_小学作文

罗琼的家，在一个偏僻的小山村，由于家境贫寒，也就念不上书。但好运降临在她身上：一个从城市来的`老师，放弃了城市优越的环境，来到山村教书，她知道了罗琼的家境后，就决定免费让罗琼读书，这个人，就是长着一副慈祥的面庞的――张老师。

这是一个秋天的早晨，罗琼一大早就起来，准备去学校上学了，山里的一切似乎都是那么美好：秋姑娘来到田野，迎接她的稻子弯了腰，笑着欢迎她；果园里的果实成熟了，沉甸甸的，挂在树上；还有那小鸟，似乎在进行唱歌比赛――那声音是那么动听。最引人注目的，还是那片烂漫的野菊花地，罗琼看了，想：张老师也不就像野菊那样吗？不需要人们太多的付出，就能看见那一朵朵绽开着，露着笑脸的野菊花吗？想到这里，罗琼跑到野菊花地前，挑了又挑，看了又看，终于摘了两束金灿灿的花准备送给老师，因为今天是9月10日教师节。采到了两束花，罗琼心里十分高兴，但也想起那以前一幕幕感人的场面：有多少个夜晚，张老师为了让自己成绩提高，进行了多少次家访；为了早点让全班同学改完作业，熬过了多少个不眠之夜。如今张老师刚满四十岁，却看见头发上有一些银丝，张老师为了我们操碎了心。

不知不觉中，不知罗琼已经来到了老师的办公室窗前，罗琼轻轻地打开窗子，发现办公室里没有人，她知道，张老师一定是去山的那边接学生了。这座山路十分难走，到处都是杂草丛生，而且如果下了雨，一不小心就有可能跌倒，从山脚望上去，这座山，不仅高，

而且还有一点儿陡，最快都要用一两个小时才能过山。但是，张老师为了学生们的安全，每天起早贫黑，爬过山去接孩子们，多好的老师啊！一阵读书的声音打断了罗琼的思路，往办公室里看，一切都是那么熟悉：地球仪、墨水盒、笔筒，旁边的日历还写着：9月10日，中国教师节。张老师昨晚一定是熬夜了：桌子中间放着一本夹着钢笔的教学参考书，作业本上压着一副老花眼镜，罗琼看到了这一切，眼眶里噙着泪水，小心翼翼地把一束鲜花插在张老师的笔筒里，脸上露出了一丝微笑。

盛开的野菊花，依旧金灿灿的，它不仅代表着教师节的礼物，也代表着同学们对张老师的祝福：祝愿张老师节日快乐！

篇2：悠悠菊花情

悠悠菊花情

早晨，一个小姑娘匆匆的往学校赶.她背着书包，头上扎着一个粉红色的蝴蝶结，带着鲜艳的红领巾，手捧着一束洁白的野菊花，往学校走去。

走到学校时，莹莹并没有往教室走，而是往老师的办公室走去，因为她要给王老师送一束美丽的野菊花.她知道王老师每一天都在为同学们操劳着，帮差生辅导功课，他们不懂王老师一遍又一遍的`为他们讲解.汗水不停的流，王老师都不在意，只要同学们听懂学好，她就心满意足了.想到这儿，莹莹的眼前又浮现出了王老师辛勤工作的情景，她加快了脚步走到王老师的办公台，桌子上还有那熟悉的老花镜、墨水、地球仪、笔筒、日历，还有那没有合上的教科书。莹莹心想：昨天晚上，王老师肯定又为同学们批改作业了，所以莹莹精心摘了一束洁白的野菊花要给王老师一个惊喜，她小心翼翼的把菊花插在王老师的笔筒里，嘴上露出了幸福的笑容。因为她想王老师看了一定会很高兴的。

洁白的野菊花，在9月10日教师节这天，带去了一丝丝悠悠的菊花情。

篇3：悠悠菊花情作文600字

在四一班里，有一个贫困山区的小女孩。她家里很贫穷，但她的学习很优秀。在学校里老师、同学都很喜欢她，因为她特别乐于助人。她穿得很朴素，衣服也不合身。她的书包已经洗得发白了。她有一个好听的名字叫:秋玲。

新学期开始了，秋玲学习更卖力了。有一天，秋玲去老师的办公室看到日历上已经是9月5日了，秋玲想马上要过教师节了。秋玲一直有个美好的愿望：就是在教师节送给极爱的老师最好的礼物。放学后，她来到商店一眼就看见了那个水晶花瓶。她很想把她送给老师，可是一摸兜，没有钱。想问妈妈要，家里也太困难了，连弟弟的学费都交不起。她只好无奈的离开了。

第二天，她走在上学的路上，正在为送老师礼物犯愁呢。她看到了一片也菊花。她高兴极了。她决定采了菊花送给老师。等到了9月10日，她早早的起床，跑到了那片野菊花地理，精心的挑选。她采了碎金班的菊花，代表老师灿烂的笑容，又采了几朵像天空一样湛蓝的菊花，这多么像老师宽阔的心胸啊!秋玲拿着一束清香的菊花来到了教室。她有做了一个卡片。上面写着：老师，节日快乐!今天我把最真诚的祝福送给您，祝福你身体健康!万事如意!您的学生：秋玲。她跑到办公室，老师批改完作业刚出去，她把那美丽的菊花放在老师的桌子上。轻快的走了。

秋玲想：老师看到后一定会很高兴的。我对老师的恩情也会在菊花中绽放。

篇4：悠悠菊花情作文600字

放眼望去，一座座青山拔地而起，各不相连，像老人、像巨象、像骆驼……奇峰罗列，形态万千。山腰笼罩着轻沙般的薄雾，仿佛是仙女下凡。走到山脚下，大片野花争香斗艳地开放，一个个把身躯挺地老高，总怕别人把它从眼皮底下落掉。

这时，迎面走来一个七八岁的小女孩，哦!她走进了，原来是张阿姨的女儿，名字可好听了，叫婷婷，她上次还帮我找回了我丢失的17元钱呢!她也来菜花想送给老师。听我的邻居王大妈说，以前，婷婷身体不好，总是生病，在班上老是受同学们的欺负，可是老师爱原每次都出面帮她解围，由于老师爱原总是助人为乐，深受同学们敬重，所以，同学们都亲切地称她为小爱老师。

去年，小爱老师的小学同学出国留学回来了，带回一个千年灵芝。价格非常昂贵，她把这千年灵芝送给了小爱老师，小爱老师一直把它收藏地很好，就是生大病，也舍不得用来煮药喝。这次，为了使婷婷的身体好起来，不被同学们欺负，小爱老师慷慨大方地拿出这价值连成的千年灵芝，把他送给了婷婷。婷婷的父母受宠若胫，不停地拒绝，但是，小爱老师不停说出了很多理由，终于，把婷婷的父母说服了。现在，婷婷服下灵芝后，身体果然好了起来，不在受同学们欺负了。

婷婷一眼就望见了那清香扑鼻，娇小的野菊花，这不就是那种无私的品质吗?婷婷挑了几朵最美的，来到老师的办公室，婷婷向里边望了望，啊!老师不在，婷婷蹑手蹑脚的走进办公室，里面整齐的摆放着老师的用具，婷婷望了望，把菊花插进了老师的笔筒里，会心地笑了。

太阳照耀着大地，照亮了小爱老师善良的心。

篇5：悠悠菊花情作文600字

9月10日是什么节日呢?少先队员们都知道，是一年一度的教师节。

这一天，同学们都忙着准备礼物，送给自己最敬爱的老师。然而，我最敬爱的老师是邱老师，她拥有天使般的面孔，令人感到非常的亲切、温暖。我一定要挑一件最有意义的礼物送给老师。

我在上学的路上苦苦思想着到底送什么礼物好呢?突然眼前一亮，看到一片金灿灿的野菊花地，对了，就送一束野菊花，老师不正是像野菊花那样土生土长，无所需求，默默无私地向人们奉献吗?我马上挑了几枝最艳的野菊花，然后高高兴兴地上学去了。

我怀着激动的心情来到学校门口，心想：把花送给邱老师，她一定会很开心。我走到邱老师的办公桌的窗前，探头望去，只见桌上放着一只笔筒，日历翻到了9月10日，语文书上还架着一副眼镜，可想而之，邱老师昨天晚上又连夜备课了，看到这一切，使我想起了一件事情：在二年级的一天，我肚子痛，又是呕吐，又是发烧，那时是个下雨天，我只穿了件单薄的衣服，不断地颤抖着身体，老师看见了，马上脱下她那暖和的外衣，披在我的身上，这时，我感到无比的温暖，就像妈妈的爱那样亲切、温暖。但是，我在颤抖中看见邱老师搓着那红红的手，我的心不禁凉了一下，老师的重感冒还没好呢，这几天，她都是带着病上学，放学留下来帮同学补课。这时老师的两鬓有添上了两条白头发，我在心里暗暗地想：老师，您辛苦了。

我小心翼翼地把手中的野菊花插进笔筒里。窗外的阳光洒进窗子里来，野菊花开得更灿烂了，阳光就像老师，我们则像野菊花，快乐地陪伴着我们成长。

辛勤的园丁，祖国的花朵，园丁悉心地孕育着花朵，使花朵变成一颗璀璨的明珠!

篇6： 悠悠慈母情作文600字

悠悠慈母情作文600字

在我们的眼中，狼是残暴的、冷酷的、狡诈的，“狼心狗肺、狼狈为奸”等成语，都可以体现出人们对狼的仇恨和厌恶，我也一直这么认为。但是，自从我读了《狼王梦》以后，就完全改变了对狼的看法。

狼虽然是狡猾的动物，但它们何尝又不具备人所拥有的情感？母狼紫岚为了将双毛改变胆怯自卑，锻炼成顶天立地，至高无尚的.狼王，竟不舍折断脚骨，她为了孩子，甚至不惜牺牲自己的性命，但她无怨无悔，只为了心中那份神圣的母爱，只为让孩子成为狼王！紫岚的所作所为让我们震撼，让我们全方面的了解到母爱之伟大！

母狼如此，我们天下有哪一个母亲又不是如此呢？

记得那一次，我学完萨克斯，回来已经很晚了，狂风不停的在我耳边吼叫，我吓得瑟瑟发抖。忽然，眼前有一束亮光照在路上。一抬头，不经意的看到了窗上有个人影，仔细一看，啊！是妈妈，妈妈的脸贴在窗上，微笑的看着我，我顿时觉得四周都亮堂堂的了，我鼓起勇气，大步向家走去。原来妈妈怕路黑，一直在窗边等着我为我照路呢。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”母爱是多么的伟大。他们在我们小时候付出了那么多的辛苦，才会有我们的今天，我们无论如何，也都不能报答母亲对我的恩情，因为，父母付出的太多了，你自己以为自己对父母做了一件多么大的事，但和父母的付出相比，还不如一粒沙子大，“乌鸦有反哺之育，羊有跪乳之恩”。何况我们人呢？

合上书本，紧闭双眼，紫岚为了孩子而牺牲的画面依然不停地在我脑海间上演，妈妈为我辛勤付出的场景历历在目，令我感慨万千，心潮涌动，我端起一盆热乎乎的洗脚水，朝妈妈房间走去……

篇7：悠悠同窗情作文600字

悠悠同窗情作文600字

耳边听着老狼的《同桌的你》，忽然想起了初中生活的一幕幕情景……

转眼间，初中的三年时光已经溜走，虽说现在已和初中生活说了拜拜，可是心中还有太多的不舍，太多的留恋，三年来，留下了太多的美好回忆……

初一的时候，第一节课是自我介绍，每一个人都挺不好意思的，唯一例外的是“小诸葛”，那流利的语言，真的让我们很佩服，那口才，一流的。自然，她以后也成为了领导我们三年的“老大”，成为了我们学校最牛的老班。

有缘千里来相会，宿舍里的八个人都是来自四面八方，418宿舍是我们八个人的小“家”，06级5班则是我们的大“家”。在这“家”里，有快乐，有烦恼……

有时，我们八个人会联合起来“攻击”另一个宿舍；有时则是“窝里斗”，不是和他吵就是与他闹，可是，不过半天的功夫，又在一起说说笑笑。每天晚上到了熄灯的时间还在说话，直到八个人被老师抓出去罚站才老实。这一切，又是多么让人开心。

一方有难八方支援，5·12汶川大地震牵动着我们每一个人的心，我们这个大“家”也伸出了援助之手，女生把自己用来买明星贴的钱掏了出来，男生也把自己留着玩游戏的钱慷慨的拿了出来，就连平时的“小气鬼”也都无私的把自己的零用钱捐献了出来，因为我们知道灾区的人们比我们更需要这些钱。同时，我们这个大“家”的每一个成员都在为汶川默默祈祷……

还有老师，年老的语文老师的幽默，每一节课都会让我们大笑几回；帅气的.数学老师丰富的知识，让我们佩服；还有年轻漂亮的物理老师，还有，还有……

这一切的一切，都是那么值得留恋。

这一切都已过去了，现在已经分别，真的很舍不得，真的好留恋，留恋。

往日的一切已成为过往云烟，一去不复返，能留住的，只有这美好的回忆……

篇8：悠悠翰墨情作文600字

悠悠翰墨情作文600字

“小王羲之！”“好字！不简单！”“大师风范！”……每每看到自己的书法作品在妈妈的朋友圈中被人如此盛赞，我的心里高兴得像花儿盛开一样。五年多的书法之路，我最终还 是坚持下来，并且坚定与翰墨同行。

还 在一年级时，妈妈便送我去学书法。初次走进书法教室，一阵阵淡淡的墨香就扑鼻而来。看着哥哥姐姐们龙飞凤舞的书法作品，闻着缕缕墨香，我的心中不由自主地被书法所征服。

如果说，一开始学习，我觉得书法特别有趣，笔下的每一个字，都像是一个快乐的小精灵，在纸上尽情地跳跃、飞舞，但随着时间的推移，我竟然对喜欢的书法有了一丝厌恶。尤其是那次参加书法大赛的经历，更让我对书法厌恶到了极点。

记得那回，教书法的孙老师夸我有天赋，让我去参加一次书法大赛磨砺一下。听到这个消息，我欣喜若狂，终于有机会展示了。可天真的我却不知道，地狱式训练接踵而至。从此，我的生活便进入了另一种模式：每天中餐后，在妈妈的监督下，我就开始练习，一直练到十二点；刚咽下晚饭，妈妈风雨无阻地把我送到孙老师家练一个半小时书法。周末，那就更没有空余时间了，每个双休日我几乎都是泡在宣纸堆中度过的。因为站立时间久，又要握着比我手指还 粗的`毛笔，每天，我都觉得手酸腿疼。虽然比赛中我夺得了书法大赛一等奖，但兴奋劲早已被连轴转的训练劳苦所淹没。

原先不需要妈妈催促，便会主动去练字的我，比赛后，有时会在本该练书法的时间故意拖着做作业，有时呆在书房中磨磨蹭蹭。妈妈仿佛看穿了我的心思，一个周末，她和爸爸带着我去拜访了陈伟强叔叔。一进门，我就惊呆了：这居然是一位没有手臂，用嘴叼着毛笔写字的叔叔。更让我不敢相信的是，他的字笔走龙蛇，遒劲有力。在与陈叔叔的交谈中，我知道了他从小用脚苦练写字。脚上磨出了茧，晚上泡脚时，痛得钻心，但他咬住嘴唇，不让自己喊出声，因为他深信：只要自己付出比常人更多的努力，没有双手的他也可以做到与常人一样。听着听着，我不由面红耳赤，为自己在挫折面前的逃避而内疚。

如今，书法已经成了我的好伙伴，形影不离。开心时，我会挥笔一幅，抒情写意；失落时，我也会挥笔一幅，平复心情；愁了，书法替我分忧；累了，书法帮我解困。书法成了我的知心朋友，分享着我的喜怒哀乐，伴我成长！也许前行的路上还 有很多风雨，但我深信，那份悠长的翰墨情缘，一定会让我走得更坚实！

篇9：情悠悠作文

高山不语，自是一种巍峨;大海不语，自是一种辽阔;太阳不语，自是一种光辉;父亲不语，自是一种慈爱。

他总是沉默，但却用笑容温暖了我整颗心脏，因为，以沉默来表示爱时，其所表达的爱最多。

懵懵懂懂的初二岁月，正处于年少轻狂的自己，那么淘气，又那么固执，心中充满了傲气，期中考试前几天，我没有像别的同学一样认认真真地复习功课，以为自己什么都会，等到“上战场”时，我信心百倍地答完了那张“so easy”的试卷，觉得成绩应该“very good”。可世事就爱捉弄人，天总是不随人愿，现实狠狠地给了我一巴掌，犹如晴天霹雳般，那个时侯，我真的好失望。本以为家长会后，爸爸会狠狠整我一顿，可是不然，他并没有那样做，而是把所有的不满与愤怒都放在了心底，继而留给了我一个太阳般温暖的笑容，并告诉我：你已经长大了，我相信有许多事你已经有了自己的想法，爸不便插手，以后的路要走成什么样，该走成什么样，由你自己选择，自己决定，爸只能在你旁边默默地看着你，鼓励你，凡事尽力了就好，即使做的不完美，无论怎样，这辈子，你永远是爸心中独一无二的.冠军。就是这样一个简单的笑容，就是这么一句平凡的鼓励，把我从失望的深渊里又拉了回来。

当别人望子成龙，望女成凤的时候，谢谢爸爸，让我选择做我自己。有人说：女儿是父亲前世的情人，今生再相聚是为了续前世未了的缘分，我常想：即使是情侣，也一定是恩恩爱爱的一对吧!我们从天光乍破到暮雪白头时，相约无牵无挂地走上了奈何桥，才有了今生这般美满。是啊!正因为前世注定，我们才有了这个家，有了最疼爱我的爸爸妈妈，如今，我是您最疼爱的女儿，而您变成了我最敬爱的父亲。

都说，孩子眼中的父母是生命的源头，而我认为父母的心中的儿女却是他们梦想的开始，爸爸，再次谢谢您，是您的宽容让我拥有了那片属于自己的天空，也请您相信，女儿一定会把这片天勾勒出一道最绚丽的彩虹，这辈子做您的女儿，我倍感幸运，可有时候总觉得一辈子真的好短啊，如果还有来生。您还是我的父亲，我还是您的女儿，我们依然是相亲相爱的一家人好吗?

世上最浩瀚的莫过于海，世上最浩瀚的海莫过于爱，海的岸边凝结的是他们这辈子所有的爱与关怀，时间真是个无情的敌人，无情的把他们的青丝悄悄换成了白发，同时也带走了太多太多东西，但依旧不变的是他们对儿女的爱，爱不但不会随着时间的流逝而淡化，它只会愈来愈深，直到我们再也离不开，再也放不下……

所以，今生我们一定要好好爱自己的父母，珍惜这世世代代的缘分，感谢这无悔付出的亲情，因为，这世间在没有比爱更珍贵的财富。

篇10：菊花情作文

9月10日是什么节日呢？少先队员们都知道，是一年一度的教师节。

这一天，同学们都忙着准备礼物，送给自己最敬爱的老师。然而，我最敬爱的老师是邱老师，她拥有天使般的面孔，令人感到非常的亲切、温暖。我一定要挑一件最有意义的礼物送给老师。

我在上学的路上苦苦思想着到底送什么礼物好呢？突然眼前一亮，看到一片金灿灿的野菊花地，对了，就送一束野菊花，老师不正是像野菊花那样土生土长，无所需求，默默无私地向人们奉献吗？我马上挑了几枝最艳的野菊花，然后高高兴兴地上学去了。

我怀着激动的心情来到学校门口，心想：把花送给邱老师，她一定会很开心。我走到邱老师的办公桌的窗前，探头望去，只见桌上放着一只笔筒，日历翻到了9月10日，语文书上还架着一副眼镜，可想而之，邱老师昨天晚上又连夜备课了，看到这一切，使我想起了一件事情：在二年级的一天，我肚子痛，又是呕吐，又是发烧，那时是个下雨天，我只穿了件单薄的衣服，不断地颤抖着身体，老师看见了，马上脱下她那暖和的外衣，披在我的身上，这时，我感到无比的温暖，就像妈妈的爱那样亲切、温暖。但是，我在颤抖中看见邱老师搓着那红红的手，我的.心不禁凉了一下，老师的重感冒还没好呢，这几天，她都是带着病上学，放学留下来帮同学补课。这时老师的两鬓有添上了两条白头发，我在心里暗暗地想：老师，您辛苦了。

我小心翼翼地把手中的野菊花插进笔筒里。窗外的阳光洒进窗子里来，野菊花开得更灿烂了，阳光就像老师，我们则像野菊花，快乐地陪伴着我们成长。

辛勤的园丁，祖国的花朵，园丁悉心地孕育着花朵，使花朵变成一颗璀璨的明珠！

篇11：菊花情作文

天边刚刚泛器鱼肚白，几颗淡淡的星星还在调皮地眨着眼睛，不肯离去，淡黄的月亮挂在天边，冷静地审视着大地。初秋的清风打着卷儿，送来丝丝凉意。

秋天的菊花漫山遍野，香气扑鼻，一颗颗晶莹剔透珍珠般的露珠挂在花瓣边，似乎马上要掉下来了。不知什么时候，一个小女孩正在采摘新鲜的菊花，小女孩背着书包，戴着红领巾，可以看出这正是一个要去上学的少先队员。不一会儿，小女孩边数着刚采来的花，一边又新摘的几枝花：“一、二、三、四、五、六……”不久就采来一大捧花，她把栽来的菊花分成两束，一束是蓝色的菊花，一束是黄色的菊花。小女孩整理了一下花朵，就高高兴兴地离开了这片菊花丛中。

小女孩离开菊花丛，来到班主任的办公室外。小女孩从班主任办公室的窗户往里瞅瞅，虽然没有看见王老师在办公室里，但是看见王老师的办公桌上放着已批改的作业，作业旁是一本语文书，书上放着王老师的眼镜，旁边是一瓶红墨水，瓶盖正打开。小女孩拿出菊花放进王老师的笔筒里，希望献出她的一分真挚的爱，来祝福王老师晚上不疲劳。菊花虽然没有桂花香，没有玫瑰艳，但是菊花有着无私奉献的精神，把自己奉献给地球。小女孩呆着，久久不肯离开。直到听到王老师的脚步声从门外传来，小女孩才恋恋不舍到离开王老师的办公室。

上课了，王老师对同学说：“谢谢大家！”

这是个不平凡的日子，9月10日，中国教师节！

篇12：菊花情作文

今天是九月十日，是中国的教师节。

早晨，我背着书包踏着晶莹的露水向学校走去。一边走一边为老师采来一些还沾着露水的野菊花。因为菊花有朴素、淡雅、高洁的精神，所以老师也很爱菊花。

很快，我走到老师办公室的窗子前，我轻轻地推开窗户，老师的办公室布置的好简单啊！一张用过几年的写字台，上面放着一个地球仪、一个笔筒、一瓶墨水，一本教科书和一副老花眼镜，旁边还放着一本台历，正翻到九月十日，“中国的教师节。”我小心翼翼地找来一只杯子，盛满清水，把花放入杯中，给老师的办公室增添几分浓浓的花香，也送上了一份温馨的祝福。

记得以前一年级的时候，我们的字写不好，是您手把手的教我们，我们不听话，是您给予我们慢慢地开导和指引。

有一次您正在用娓娓动听的言语给我们讲课时，我却在桌子底下玩我心爱的玩具，您一双会说话的眼睛一下子看到了我，好像在说“上课做小动作，怎能搞好学习呢？收起来吧。”我只好服从您没有出口的命令，我想事情可能不会那么简单。

果然，放学后，您叫我到您的办公室。我拖着沉重的步子走到您的办公室。您看见我来，便搬过一把椅子，叫我坐下，语重心长地对我说：“你知道你的学习成绩为什么那么差吗？”我摇摇头。“因为你上课不认真听讲，喜欢做小动作，成绩怎么能上得去呢！”停顿了一会儿，老师接着说：“今天上课我没点你名，是给你面子，因为我相信你一定能够改好的。”

在家里爸爸妈妈不管怎么训我，我也改不了那些缺点，可是老师只说了几句话，我便觉得十分不好意思，下决心要改。从那以后，我上课再也没有做还小动作了，学习成绩也上去了很多。

随着年级的增高，年龄的增大，我也懂了一些事，但老师的头发也渐渐地变白了，人也变衰老了很多。我知道您为我们操碎了心，是我们把您拖累

成这样的。今后，我一定要做个好学生，好好学习；做个好孩子，改掉以前的所有缺点！来回报老师对我们的无限的关爱和教导。

步出老师的办公室，我又回头看了一眼，放在桌上的那束喷发着芳香的野菊花。心中默默地重复着那句祝福的话语“老师您辛苦了，祝您身体健康，节日快乐！”

篇13：菊花情作文

早晨，一个小姑娘匆匆的往学校赶。她背着书包，头上扎着一个粉红色的蝴蝶结，带着鲜艳的红领巾，手捧着一束洁白的野菊花，往学校走去。

走到学校时，莹莹并没有往教室走，而是往老师的'办公室走去，因为她要给王老师送一束美丽的野菊花。她知道王老师每一天都在为同学们操劳着，帮差生辅导功课，他们不懂王老师一遍又一遍的为他们讲解。汗水不停的流，王老师都不在意，只要同学们听懂学好，她就心满意足了。想到这儿，莹莹的眼前又浮现出了王老师辛勤工作的情景，她加快了脚步走到王老师的办公台，桌子上还有那熟悉的老花镜、墨水、地球仪、笔筒、日历，还有那没有合上的教科书。莹莹心想：昨天晚上，王老师肯定又为同学们批改作业了，所以莹莹精心摘了一束洁白的野菊花要给王老师一个惊喜，她小心翼翼的把菊花插在王老师的笔筒里，嘴上露出了幸福的笑容。因为她想王老师看了一定会很高兴的。

洁白的野菊花，在9月10日教师节这天，带去了一丝丝悠悠的菊花情。

篇14：菊花情作文

今天是教师节，早上小燕起得特别早，太阳刚刚出来，她系好红领巾，背上书包出了门了。小燕没有直接去学校，而是来了到学校后面的小树林里，这里盛开着一片又一片的野菊花，她喜欢那颜色：有黄色的、有白色的，还有蓝色的。她想老师一定会喜欢的。

小燕捧着一大把野菊花静静地走到学校。呀？老师怎么这么早就来了？小燕看见老师的办公室开着窗户，心里有点吃惊。小燕蹑手蹑脚地走到办公室的窗前，向窗子里一望，正好看见伏在桌前批改作业，老师是那么的专心，居然没有发现她。小燕赶紧把头缩了回去。过了一会儿，小燕悄悄地探出身子，这时老师到门边去整理挂图了。小燕刚想把花插在老师的笔筒里，老师转身过来，小燕灵巧地向旁边一躲，老师没有看见她，拿了挂图和批改好的作业走了。

和老师玩了半天“捉迷藏”的小燕拿出了野菊花，她看了看老师办公桌，桌面布置的很朴素：桌子还放着老师语文课本和老花镜。看着眼前的景象，往事又一件一件浮现在小燕的眼前：老师每天认真地为同学上课，还要辛苦的批改作业……是啊，让我们从一个不阅世事的娃娃，成长到品学兼优的学生，老师付出了多少的艰辛啊！小燕把菊花插到老师的笔筒里，然后默默无闻的走了。

“这束花我并不知道是谁送的，但是我很高兴……”希望小学六年级二班的老师微笑着把笔筒放在讲台上，笔筒里插着一束野菊花。此时，小燕增凝视着那束花，甜甜地笑了。

篇15：菊花情作文

每逢秋季来临，露水成霜时，树叶脱落了，鲜花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。

菊花虽然没有荷花的亭亭玉立，也没有牡丹的富丽华贵，但是，她却可以给人们带来许多方便，她不但可以入药，还可以去火，缓解疼痛。

记得有一年秋天，我和姥姥在回家的时候，我一不小心摔了一下，腿都磕出血来了，当时菊花开的满山遍野，我痛的直流泪，当时姥姥顺手摘了一朵洁白如玉的菊花搓了搓，接着往我的伤口处一抹，瞬时间，伤口一下子不痛了，只有丝丝爽气直往我的伤口浸，姥姥说：“过几天就会好的，这几天也不会很痛的。”

经历过这件事后，在每次看到菊花时，我就想到我亲爱的外公。我的外公十分喜欢养花，特别是菊花，外公养的花儿数不盛数，各色各异。红的盛火，黄的若金，白的如雪，粉的如霞，形如龙飞凤舞，看似轻胜鹅毛，菊花不仅色彩各异，而且姿态万千，有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的笑舞东风，有的安详自如，有的三五结伴，有的一枝独秀，真是惹人喜爱，我的外公特别爱花，亲人动都动不得。

我爱你菊花！因为你的婀娜多姿、香味芬芳；因为你不畏严寒、傲视寒霜！

篇16：菊花情作文

“嘿，我好久没给你打电话了。家乡的野菊花又开了，下次我带一些给你。”张亚军笑着说道。

“谢谢。”我回答。

野菊，一个美丽的名字，一股清香在我心里飘荡，把我的回忆带到了那个时候…

那是四年级的一个早上。“同学们，今天我们班来了一个新同学。她的名字叫张亚军。”这时，吸引我目光的是一个皮肤黝黑，短发齐耳，面带微笑，露出一排整齐洁白的牙齿的女孩。她穿的衣服很土。我听人说她是农村来的。第一次见面证明了这个事实。班上很多同学都不喜欢她，甚至回避她。还有一些男同学整天拿她的衣服开玩笑。但是她总是不理他们，依旧每天开心的笑着。

有一次语文课，老师问我们最喜欢什么花。同学们争先恐后地回答：“牡丹”“玫瑰”“春节”……教室里仿佛是一片鲜花的海洋，空气中仿佛弥漫着一股沁人心脾的清香。“张亚军，你喜欢什么花？”随着老师的提问，教室突然安静下来。“野菊，”她回答。“哈哈！”教室突然爆炸了。“她也喜欢那种碎花！”我看到她眼里噙满了泪水，倔强地撅着嘴，好像要说什么，却没有说出来。放学后我留下来，我来到了张亚军。“你为什么喜欢野菊花？”我好奇地问。她见我没有恶意，说：“也许野菊花没有那些名花漂亮，但它们有自己的骄傲。他们在山坡上自由自在地生活。秋天金灿灿的野菊花，满山遍野，美极了！”她渴望地看着窗外，开心地笑了。“还有野菊花可以入药！“我突然明白她为什么喜欢野菊花了，我也想看看美丽的野菊花。

那年十一假期，陪父母去农村探亲。路过山坡，看到很多野菊花。金色的，每一个都像是单纯的微笑。一阵秋风吹来，有一股野菊花的香味，让我沉醉在野菊花的海洋里。那些花儿也随着秋风摇摆，是为了歌颂丰收的喜悦，把这份单纯的快乐送到大江南北。我立刻爱上了野菊花。

一个学期过去了，我和张亚军成了好朋友。她生日那天，我送了她一盒巧克力，她一颗都没吃，全给了她弟弟。我问她为什么，她笑着说：“我不吃。我会给我哥哥的。他还没吃呢！另外，万一我吃上瘾了，你负责！哈哈！”这学期，张亚军因为城里高昂的学费而退学了。她回老家可以让弟弟在城里上学。张亚军，你就像一朵简单而美丽的野菊花，因为你的简单、你的自尊和你的幸福教会了我很多.

“哈哈”，电话那头传来她简单的笑声，一朵美丽的野菊花开了。

篇17：悠悠中秋情作文

悠悠中秋情作文

在这一个月色如歌的夜晚，我和妈妈坐在小院的石桌旁，轻声聊着天，欣赏着空中的皎皎明月，啧啧称赞。但在我们的心中，却有几分挂念，无声地传向远方……

我的爸爸在外地打工，不分昼夜地辛勤工作，今天是中秋节，应该是万家团聚的日子，而在这时，却听不到爸爸回家的脚步声。举头望明月，低头泪欲流，我口中的月饼，在思念中难以下咽。

月亮善解人意地把银辉温柔地洒在我家的小院里，爸爸亲手栽种的桂花树已经枝繁叶茂，散发出淡淡的清香。妈妈抬头看看桂花树，给我讲起了吴刚砍桂的故事。妈妈的声音很轻柔，似乎在抚摸我忧伤的心灵。一阵风吹来，头上翩翩飘下几朵桂花，落在了石桌上。我小心地用手指轻轻捏起，凝望着这小小的花瓣出神：“这是爸爸在向我们暗示什么吗？”我又开始思念远方的爸爸。妈妈会心一笑：“这是爸爸借桂花祝我们中秋快乐呢！”“真的`吗？”我将信将疑。妈妈微笑着点点头。我释然了，珍惜地收藏起石桌上的几瓣桂花，夹在了我的日记本中。几瓣小小的桂花，承载着一份浓浓的亲情。

夜渐渐深了，月光像瀑布般一泻千里，所到之处，屋顶上、花枝间，能见到的地方都仿佛变成了一湾湖水，闪动着银色的涟漪。月光如影，它悄然映照在桂树上，透过那茂密的树叶，一丝丝地落下来，在石桌上留下点点的银色。我和妈妈相对而坐，伴着桂香吃着圆圆的月饼，遥望明月，心中默念：“我寄思念于明月，随风直到他乡处。”

月色如水，秋意渐浓，我和妈妈起身回屋睡觉。梦中，爸爸沿着崎岖的小路渐行渐近……

篇18： 悠悠岁月，悠悠情作文

如果月光能够带走我的思念，我愿意向远在天涯的你诉说心怀。

――题 记

夜阑人静，月明星稀。乳白色的月光流泻在我身旁，无聊的我整理着零乱的书桌。猛然间，一幅陈旧的画映入我的眼帘，画中的少女正对着我灿然一笑，不知何时，我已泪流满面，心中的思绪又萦上心头……

阳春三月，正是春暖花开的季节，而我，在这春日的温情里认识了你。在夕阳的映衬下，在晚霞的余光里，彼此讲着各自的故事，没有一点儿预兆，你悄无声息地打破了我的宁静，如同一束温暖的阳光照进我的心房，从此，我的世界有了欢歌笑语。

每天，我都迫不及待地等待着你，直到你出现在晚霞的余光里。我知道，你很喜欢画画，因为你曾说美术是天使的七色花、五彩的线条、是通往童话的轨道，而我则喜欢静静地坐在你身旁，看着你勾勒出一幅幅美丽的风景图。曾经，我告诉你：喜欢画画的人都有一种神秘感。你说：我们的青春似流年，怎能不留点回忆给自己，然后你调皮的捏了捏我的鼻子，告诉我是因为美术给了我一种神秘感，看到我似懂非懂的表情，你笑了，银铃般的笑声在山谷荡涤，给寂静的山谷填满了悦耳的音符。

如果说时光可以停留，我愿意停留在与你相伴的每分每秒。如果说我的出现只会给你带来烦恼，我愿意把我的思念深深埋进心底，躲入无人可见的角落，任泪水漫过月光，肆意流淌……

炎热的夏日，当我风尘仆仆的回到我们相遇的地方，一切依旧如初，只是晚霞的余光已没有了你的倩影，幽静的山谷已没有了你银铃般的笑声。静静地躺在绿茵菌的草地上，看着天空中变化莫测的白云，脑海中又清晰的浮现出你甜甜的笑脸。曾经，为了我的一句玩笑，你决定放弃自己的最爱，可我却毫不知情，还傻傻的告诉你想看你画画。如今，我们虽相隔千里，但我依然能够清晰地感受到你的气息，如同当初我们一起吻着黎明的第一颗晨露，嗅着春天里的淡淡清香。

浩淼烟浪，冲不淡思念的愁苦，当我得知你最终进了美术学院的消息时，我焦急的心灵有了一点小小的慰藉。依涵姐，你知道吗?七年来，我无时无刻不在怀念有你相伴的那段时光，无时无刻不在寻找你，只是茫茫人海中已没有了你的'音信。也许，那次的分离，已经为我们的友谊画上了句号。

此刻，皎洁而又冰冷的月光静静的注视着神舟大地，用她那洁白的玉臂抚摸着寂静，抚摸着孤独，也抚摸着思念的心。

于是，伴随着淡淡的月光，我慢慢地收起了那幅画，合上了那段相知相伴的岁月，又开始整理零乱的书桌。

篇19： 悠悠岁月，悠悠情作文

淑，希，涵，延，摇笔俏甯雠孩的名字。她们的交往至今已经有两年了，但昔日的欢声笑语，至今还萦绕在耳际......

一，人物谱

淑－－－文静，矜持雍容尔雅，堪称“窈窕淑女”；希－－－男孩味十足（甚至有点野哟！）体育的能手，但与文艺无缘，时而怒，时而喜，可爱至极；涵－－－活波开朗，热情乐观；延－－－我们之间最漂亮的一个，但却不太爱笑，人称“冷美人”；遥－－那就是我，不介绍了吧（保密）。俗话说“三个女人一台戏”，那五个个性各异，意气相投的女孩又将演绎怎样的故事呢？

二，欢乐颂

下课了，那里欢笑声多，我们就在那里。“嗨，希！昨天期中考试卷拿回家吃”面“了没？”我关心的问。“哎‘面’虽然没吃，但是忍受了半个多小时的狂风暴雨，真让人受不了！”希无奈的回答。“那你是怎么挺过来的？”我接着问。“俺嘛，早在风雨中练了‘铜身铁骨’现在是刀枪不入了！”我真佩服希，看来多愁善感的我要向辰学习！三，欢乐组合淑＋希＋涵＋延＋遥娇炖峙孩五人组，在这个组合里，我们互取精华，去其糟粕，相知相乐。四，情深意长别看我们表面嘻嘻哈哈，其实我们心中共有那些没有表露出来的深情厚谊。“嗨，希！昨天放学下雨了，你有被淋吗？如果被淋了赶快吃感冒药！否则要生病的！”“喔！涵，谢谢你，我已经吃过了。”“遥这道题怎么做？”“延，你看，这道题应该这样做......”“淑，天冷了，该加衣服了这些话很平常，但却体现了我们之间的浓浓情意。五，尾声”快乐女孩五人组“由于淑去了天国而分开了，如今我们天各一方。但人随离而心不离，我知道，我们每个人的心中都有一条红绳，红绳的另一端系着另外四个女孩......

篇20：悠悠恩师情作文

悠悠恩师情作文

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

校园，是一个爱的共振带，因为这里有着浓浓的同学友谊之爱，悠悠的恩师教育之情。日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲，是老师的循循善诱。

一个眼神，是老师为我们的成功而流露的欣喜；几句话语，是老师为我们的失败显露的操心。

芬芳的野花之所以开得如此灿烂，是因为有了阳光的沐浴；勇敢的苍鹰之所以可以自由的翱翔，是因为有了广阔的蓝天；美丽的鱼儿之所以可以游得自由自在，是因为有了深邃的大海；幼稚的我们之所以能够健康成长，是因为有了老师的培育。

老师是忧伤中的一曲音乐，为我们化解心中的愁绪；老师是黑暗中的一颗明珠，为我们指引前进的方向；老师是困难中的一根拐杖，帮助我们走出困境。

当我们失败的时候，老师为我们扬起前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们一起分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心的为我们疏通引导；当我们骄傲的时候，老师在我们耳边轻轻的提醒。

如果老师是一片星空，那我们则是星空中一颗颗小小的星星；如果老师是一汪海洋，我们则是海洋中一粒小小的水珠；如果老师是一棵茂盛的大树，那么我们则是大树中一片片小小的树叶。

三尺讲台，老师用睿智引领我们在知识的海洋里遨游；一方斗室，老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。

老师，身居陋室，想着教书育人；老师，两袖清风，时刻为我们操劳；讲学谈心，家访辅导，老师在忘我的`工作，从来闲不住自己的脚步。每当日落星移，老师任在仔细的批改作业。为了培养我们，老师含辛茹苦、日夜操劳。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。老师不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土；老师不是鲜艳的花朵，而是为花朵输送养料的根须；老师不是光彩夺目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌壳；老师不是春天里的鲜花，而是花下肥沃的土地。

老师把我们一一送上人生的站台，目送我们各自踏上远去的列车。

老师呕心沥血、铅华洗尽、白丝唤出、只留下岁月的痕迹。

“两行慈母泪，万绿恩师情”让我们以优异的成绩来回报老师的关爱吧！有时不忘再老师劳累时，为老师搬来一把椅子，倒上一杯清茶。

篇21： 悠悠丽江情作文

悠悠丽江情作文

今年国庆，跟随爸妈第二次游览云南丽江。

这次游玩发现丽江神秘的石板早已踏平了它的棱角，接起了一条条街道，一户户人家。印象中那里家家流水、户户垂杨；那里秋菊在古城烂漫，时光在心上涤荡。

周庄古镇的灵魂在于水，而丽江古城的灵魂在于人。站在古城街口张望，最吸引人的并非那条石板小道，而是纳西姑娘脚上的方口鞋，它是这样一个小城――因为守护它的人们而美丽。

这座古老的小城，每天都在演绎着属于它的`故事。我，只不过是个匆匆过客罢了，我沿着那条石板小路住下走，突然下起了雨，在丽江有个说法：“雨儿一下便深秋。”确实，这里的天气不大稳定。但是，这里的雨却十分温柔，在丽江古城徘徊，雨滴轻轻落在柳枝上，滑过叶尖，最后落在地上的石板路，水银一般。明朗的阳光洒在每一滩水渍映射出无数闪光的时候，我竟然有点相信永恒的存在了。我倚在一家雕刻店门口向里看去，店里的太阳木刻轻轻地诉说着店主对丽江深深的爱。想唤店主问问价钱，终是不忍心打搅那正在记录丽江生命的人。

丽江除了艺术家们，更多的是纳西族人：顺着那条贯穿全城的小河慢慢踱步的老太太，坐在老旧的门槛上喝茶的老大爷，每个人都是丽江不可缺少的一抹色彩。沿河岸坐，时常能瞧见一家木瓜糖水店的门口，站着一位美丽的纳西姑娘。她穿着民族服装，嘴角和眉眼都带着浓浓的笑意，对每一个客人祝福“幸福安康”。没有客人时，她便望着那方蓝得彻底的天空哼着几句不成曲的小调。

世人说，丽江古城处处是景，但试问没有这些可爱的人们，单留下那条石板小道、那些老旧的屋子，古城的魅力还剩几分？

是的，丽江的灵魂在于人。歌谣因为有纳西姑娘的吟唱而动听，东巴文字因为有沧桑老人的书写而神秘，丽江因为守护着它的人们而美丽。纳西族人就是丽江的风景，欢快的舞步声便是丽江的私语。许多以后，我依然会想念丽江的景、丽江的魂。

篇22：悠悠母校情作文

悠悠母校情作文

悠悠六年，似云烟，一触即破；似红茶，喝过后嘴里仍留有淡淡的余香；似梦境，终究有要醒的一天，但不能忘的，便是那比天高，比海深的悠悠母校情，毕竟，我们在这里也有六年之久了。

难以相信，在我们还是懵懂的孩子时，就有这里为我们撑起一片碧海蓝天；难以忘却，那如梦初醒般的一声声问候，一杯杯热水；难以想象，我们很快就要分别；难以忘却‘那即将来到的一句句“再见”。

从小，就在这里成长，从小就在这里欢歌嘹唱，在这儿的故事犹如漫天的繁星，在这儿的记忆好似汪洋的大海。

记得，在藤蔓织起的'长廊里，那缠绕指间的蝴蝶，那人工草坪上同学们踢球的矫健身影，那与别人班的拔河比赛，那难受时，同学们的一句句问候。

怀念，过去傻傻的，无顾虑的游戏，而现在，知道要离别，大家都各怀心事，喜欢在春天时看校园里的花儿，总会觉得羡慕，它们可以永远呆在这儿啊，看见那枝繁叶茂的老树，又不知从和而来的伤感，也许离别了，就再也看不到了呢。

情谊无价，母校的情谊更是珍贵，悠悠母校情，滴滴似水恩，将会成为你我心中一个永恒的鸣奏曲，此时此刻，我又想起了那曾几何时让我们渐渐淡忘的歌曲来：

总是要等到睡觉前才知道，功课只做了一点点

总是要等到考试后才知道，该念的书都没有念

一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴

一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年

……

今天我以西小为荣，明天西小以我为荣，同学们，请让我们牢记，不要辜负了这悠悠母校情啊！

走吧，走吧，人总要学会自己长大……

过去的种种，请让我们永远铭记，铭记这刻骨铭心的难忘母校情。

母校，在你花开树绿时请永远记得我们，想你的我们，即将毕业的我们。

篇23：悠悠母校情作文

“时间如流水，半点不等人。”我已经到了和母校话别的时刻，想起在母校度过的六个春秋，里面有辛酸，也有快乐。

四年级时我第一次当上了班长。每当我喊“起立”或“稍息、立正”时，我就特别地自豪，特神气，惟然有一副当官的架势。不过当上了班长，也考验了我，锻炼了我，让我能够大胆冷静地去面对事实。

五年级时我第一次登台演讲。那次毕竟是我第一次参加比赛，特别紧张、激动，不过有了同学们和老师的鼓励，我取得了比较好的成绩。这次让我真正明白了自己的成功离不开别人的教诲与鼓励。

六年级时我第一次被落选了。那也是一次演讲赛。老师要求先在班级里进行，选出代表去参加学校的。这次我特别骄傲、自信，因为我有经验呀！而且那次的比赛也取得了不小的成绩。但是，一个惊天霹雳，我落选了。唉，骄傲是成功的天敌，我明白了。

六年级的风雨桑沧，我从幼稚走向成熟，在多数个第一次中我长大了，我明白了。六年的酸甜苦辣，我在童年的海洋里漫游着。母校，我今天的辉煌离不开老师的谆谆教诲，学校的辛勤培养，那悠悠六年的深情我永远不会忘记。

老师，母校，再见了，我要继续去寻觅知识的海洋，我相信老师会工作顺利，母校越活越年轻。

篇24： 悠悠年糕情作文

悠悠年糕情作文

每年农历正月之时，妈妈总会煎年糕给我吃。妈妈说过年吃年糕是中国人过年的风俗之一，年糕是过年必备的节日点心呢。

年糕是用粘性较大的米蒸成的糕，平常我们吃的年糕直径大约是二十厘米，形状大多数都是圆形。年糕有黄、白两色，象征着金、银。年糕还有个俗称“年年糕”，与“年年高”谐音，寓意着人们的工作和生活一年比一年高。所以说年糕不仅是节日的美食，还能给人们的生活带来美好的希望。

关于年糕还有个古老的传说：在远古时期有一种叫做“年”的怪兽，一年四季都生活在深山老林中，饿了就抓其他兽类充饥，下山伤害人类，后来有个聪明的部落称高氏族，他们事先用大量粮食做成食物放在门口，然后躲进屋子里，“年”找不到食物就吃了。这样年复一年，这种避兽的方法就流传下来，因为这种方法是高氏族所想的，目的就是为了“避年”，所以提“年”和“高”联在一起，叫做年糕（高）了。

在湛江最有名的`当属安铺年糕了，现在许多人准备春节过年食品仍是指定要买安铺年糕，廉江市安铺镇还被称为“广东年糕之乡”呢！安铺年糕的品种除了传统的年糕，还有不少新品种，像香栗年糕，姜汁年糕等，吃起来让人欲罢不能。这几年很多酒家，面包店等都相继推出不少新口味新形状的年糕，但安铺年糕依旧还保持它的原汁原味，依旧是湛江人选择年糕的首选品牌，这是湛江人对传统食品的一种眷恋。

年糕比较常见的有蒸和煎两种吃法，我个人更喜欢煎的。刚出炉的年糕都喜欢粘在一起，外皮成金黄色，我们用竹签串起来，一口咬下去，很脆很软，但是又很烫。等不再那么烫时，我们小孩子总喜欢丢掉竹签，用手抓着吃，吃完后手里全是油。

美味的年糕，既能让人大饱口福，又使人们对未来寄寓了美好的希望。我希望，湛江人民的生活和工作也能像年糕寓意一样，年年高！

篇25：悠悠母校情作文

悠悠五年，似云烟，一触即破；似红茶，喝过后嘴里仍留有淡淡的余香；似梦境，总有醒来的一天，但不能忘的，则是那比天高，比海深的悠悠母校情，毕竟，我们在齐小已经生活了五年了。回首往事，我感慨万千，如品一杯清茶，如嚼一枚青果……都令我回味无穷。

难忘恩师，是你们那辛勤的身影，换来了我优异的成绩，是你们，让我明白了“成功＝百分之一的天才+百分之九十九的汗水”，是你们。让我一次次地超越了自我。敬爱的朱老师，您还记得吗？二年级时，学校举行了一次电视演讲比赛，每班只

有一个名额，我以为您一定不会让我去，因为我实在是太胆小了。可出乎意料的是，您让我去参赛了！比赛前几分钟，我紧张极了，两腿不停地发抖，看着别的选手在台上声情并茂地演讲，我更害怕了，生怕没获奖，被您批评。可您和蔼地对我说：“别怕！我相信你，你一定行的！只要你努力了，一定会赢的！”您的话语如涓涓细流，流入我干涸的心田，让我那紧张的心平静下来了。在比赛中，我一点也不怕，虽然强手如云，但我听了您的话，竟然取得了二等奖！奖虽然小，但是这可是我第一次参赛，第一次获奖呀！当时，我小小的心里盈满了喜悦。往后的每次演讲，我的心里都流淌着您的这句话，在也不害怕了，每次都能获奖。

难忘，难忘那如陈年酒似的浓浓同学情。大家曾一起玩耍，一起欢笑，一起流泪……记得三年级期末考试那天，我发烧了，竟有40℃！为了不耽误考试，我简单地吃了一点药就来上学了。早自习复习时，我觉得肚子里突然一阵翻江倒海，“哇”地一声，我把药全都吐了出来，可还是很难受。是你们——我的同学们，一下子把我围了起来：有的去叫老师；有的拿来拖把，帮我把座位拖干净；有的拿出保温杯，让我喝水；有的拿出自己舍不得的零食让我吃，有的……这其中蕴含着的友谊，是那么地纯洁；这一声声关切的问候，是那么地真诚；这一双双帮助的手，又是那样地火热！这纯纯的同学情，我怎能忘怀？！

五年了，五年！再过一年，我将离开齐小——我的母校，开始我的中学生涯，可是，这五年，给我留下了太多太多的美好回忆。这五年，似蜜糖，那香甜的味道永远品不完；似母亲的怀抱，暖暖的，令人忘记烦恼。母校啊，今天，我们是桃李绽芽，明天，我们将是社会的栋梁！我要用人生去绘出生活美丽的蓝图，让您——母校为我而自豪！

篇26：悠悠母校情作文

时光荏苒，白驹过隙。一回头才发现竟然已经走过了六年的小学生涯。再次来到母校门前，记忆的闸门瞬间打开，零星的片段如洪水般涌了出来。

再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

还记得，在欢笑汇起的长廊里，那缠绕指间的蝴蝶；在绿草如茵的操场上，那翩翩飞舞的白鸽。还记得，一年级刚入学的时候，老师们那和蔼可亲的面貌；二年级运动会的时候，同学们那热火朝天的呐喊；三年级歌咏赛的时候，大家那充满稚气的朗诵；四年级家长会的时候，我心中那充满期待的紧张；五年级作文赛的时候，笔下那难以名状的激动；六年级毕业照的时候，大家的些许惆怅、些许欢欣。

怀念，过去傻傻的、毫无顾虑的游戏；怀念，曾经纯纯的，亲密无间的友谊。教室里，似乎还能听见那琅琅的读书声；黑板上，仿佛还能看见老师那有力的字迹；课桌旁，好像还能感觉到我们听课的专注；小窗边，依稀还能体味到大扫除的繁忙……

玉兰盛开，榕树遮阴，六年级的我，转瞬间就要离开母校了。难忘老师的谆谆教诲——您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。刺在木板上的名字未必永垂不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字烙在我们的心上，这才是真正的名垂青史！一块普通的黑板，如果被倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮学子的人生；一根平凡的粉笔，如果被注入了所有的关爱，就会变为一支魔棒，指点命运的征程。

曾记否，老师即使嗓子疼得说不出话来，也坚持讲完了整整两份综合试卷，这就是敬业；曾记否，老师为了补好生病同学的课，亲自去医院讲解，这就是关怀；曾记否，老师为了使我们更好地理解课文，费尽心思编排课本剧，这就是责任；曾记否，老师为了让大家在航模比赛中取得成功，利用节假日跑图书馆、查阅资料，这就是奉献……

六年的日子是如此短暂，回忆起来恍如昨日。往事历历，是心中上锁的日记。六年了，总是跨不过这段距离，也只好搁在心底，不去轻易触及，回眸看看熟悉的一切，背过身感极而泣。

“天下没有不散的筵席。”虽然这一别不知要到何时才能再见，但校园的一草一木，一砖一瓦伴我走过的六年，又怎能轻易忘记？！

【悠悠母校情作文3篇】

篇27：悠悠实小情作文

悠悠实小情作文

我的母校――龙海市实验小学，这是一座花园式的学校，也是一座富有文化底蕴的百年老校。

清晨，当你走进校园，就会闻到空气中弥漫着的花草香味。看，红旗迎风飘扬，树木抽出新芽，花儿露出笑脸；听，鸟儿在枝头欢唱，教室里书声琅琅……你会情不自禁地赞叹：“多么美丽的校园啊！”

我们的实小不仅景美，人也美！在这里，我认识了很多德才兼备的老师，其中班主任曾老师是我的偶像。她和蔼可亲、富有才情，不仅课上得好，文章也经常在报刊发表，在她的熏陶下，我渐渐地爱上阅读与写作。

我喜欢上曾老师的语文课，她从一年级到五年级都是我们的班主任，我的语文成绩一直都很好，作文也不错。从一年级的看图写一两句话，到现在的成篇成章，不止是数字的增加，更是质量的提升。曾老师常常给我们提供阅读书目，经常在班级开展读书交流会，不断给我们创造展示自己的.机会，也经常利用休息时间给我们指导、修改作文，还把我们的习作推荐到“小企鹅俱乐部”公众号或《闽南日报》发表。功夫不负有心人，我的习作《我的家乡》、《那天，我流泪了》相继发表了。这大大提高了我的阅读和写作热情，谢谢您――曾老师。我也想成为像您一样的老师。

比起给我们传授知识，曾老师更在乎我们的品行。她教导我们要热爱祖国，热爱母校，言行一致。记得刚上一年级，第一次参加升旗仪式，同学们在操场上有的窃窃私语，有的做小动作。曾老师严肃地对我们说：“升旗仪式要庄严，不能随便讲话，更不能嬉闹！目光注视国旗，这也是热爱祖国的表现。你们从小要养成好习惯，长大才能有作为！”曾老师这么说，她自己也这么做了。这四年来，每到升旗仪式，我就会想起曾老师的这些话，它一次次地提醒我要规范言行，努力学习，长大成为对祖国有用的人才。

我刚到实小时，特别胆小，课堂上从来不敢举手发言，老师一点到我的名字，我就紧张得手脚发抖。后来在老师和同学们的鼓励下，我不仅参加了讲故事比赛，还走上了舞台表演钢琴独奏。当琴声重如钢珠落盘，轻如晚风抚脸，优雅的琴声萦绕在听众的耳边时，我特别自豪特别有成就感。现在，我在班级里当值日班长，带领同学们朗读英语、诵读诗文，俨然一副“小老师”的样子，和以前判若两人。

“杨桃树下我们阅读四季，玉兰清香中我们沐浴春光，茄冬树下我们吟诵诗文，凤凰花香里我们快乐成长……”在这里，我想对亲爱的实小说：“母校，谢谢您！桃花潭水深千尺，不及实小育我情！”

篇28：情悠悠优秀作文

总有那样一个姿势，温暖心田；总有一句话，拨动心弦；总有那样一个人，存有我的世界里。题记

父亲，一个多么的悦耳的词，一个多么的温暖的响声，一个多么的不值一提的两字。却陪伴着每一个人的一生，每日父亲很早已醒来，却一直很晚才回到家。每日回家，看见他那疲惫的模样，我讲：父亲，累吗？他总是嘴巴往上逞强笑容的说：不累啊。实际上他挺累，仅仅以便不许大家担忧而已。那一刻，我确实很心痛，却有束手无策，由于我明白现在的我什么也没有，只有努力学习，有着一个健康的身体，那么就是他较大的.幸福快乐。

有那样一首歌：一直向你索要却不曾说感谢你，直至长大后，才明白你没非常容易每一次离去一直装做轻轻松松的模样，笑容着说回去吧，回身泪湿眼底，多想和过去一样，牵你温暖手掌心但是你不在我身边，托轻风捎去安康，岁月岁月慢些吧，千万别给你再变年纪大了，我愿用我一切，换你时光长留一生要好的父亲，我可以为你做些哪些，无足轻重的关注收下吧，感谢你做的一切，两手扛起我们的家一直竭尽全部把最好是的帮我我是你的骄傲吗仍在为我而担忧吗你挂念的小孩啊长大了啦多想和过去一样，牵你温暖手掌心，但是你不在我身边，托轻风捎去安康。是的，大家做为小孩的一直那样，从不学好谢谢父母，从来不迁就和了解她们，总是以为父母给的一切是理所当然的，她们的一句嘱咐，换得大家的的厌烦。

有句话是那样说的：大家做大的不正确，便是把最烂的性子和最不尽人意的一面给了最亲近的人，却把细心和包容留给了他人。每日对父母爱理不理，冲着她们顶嘴，和她们争吵，闹脾气。总感觉自身喜欢的东西，务必要买，买来之后却不好好珍惜，四处乱扔，在你的眼里，这一点小玩意算什么，可你又何曾搞清楚这必须父母努力多少的勤奋。从不曾关注父母的你肯定不会觉得愧疚吗？扪心自问，你无愧于她们吗？

从不曾忘掉，每每我想舍弃的情况下，是他给了我胆量和自信心；每每我找不到方向的情况下，是他引导着我继续前进;每每我不成功的情况下，是他跟我说，没事儿，实际上你做的非常好哦，给油！这就是我的父亲，每一个人的父亲全是那样的，大家应当学会珍惜，爱惜，关注她们。

父亲，如同一杯清茶，溶化内心的冰封；父亲，是一杯凉茶，淡化的痛楚的追忆；父亲，是一个太阳，温暖你的心田；父亲，是一盏明灯，点亮你黑喑的路面；父亲，是一片天上，随时随地为你拉开胸襟；父亲，是一个扁担，挑动全部家；父亲，是一把伞，为你挡风遮雨；父亲，是一件毛线衣，就是你深感温暖。

父亲，一个填满情义的词。

篇29：悠悠母校情作文

悠悠母校情作文

悠悠母校情

悠悠六年，似云烟，一触即破；似红茶，喝过后嘴里仍留有淡淡的余香；似梦境，终究有要醒的一天，但不能忘的，便是那比天高，比海深的悠悠母校情，毕竟，我们在这里也有六年之久了。

难以相信，在我们还是懵懂的孩子时，就有这里为我们撑起一片碧海蓝天；难以忘却，那如梦初醒般的一声声问候，一杯杯热水；难以想象，我们很快就要分别；难以忘却‘那即将来到的一句句“再见”。

从小，就在这里成长，从小就在这里欢歌嘹唱，在这儿的故事犹如漫天的繁星，在这儿的.记忆好似汪洋的大海。

记得，在藤蔓织起的长廊里，那缠绕指间的蝴蝶，那人工草坪上同学们踢球的矫健身影，那与别人班的拔河比赛，那难受时，同学们的一句句问候。

怀念，过去傻傻的，无顾虑的游戏，而现在，知道要离别，大家都各怀心事，喜欢在春天时看校园里的花儿，总会觉得羡慕，它们可以永远呆在这儿啊，看见那枝繁叶茂的老树，又不知从和而来的伤感，也许离别了，就再也看不到了呢。

情谊无价，母校的情谊更是珍贵作文人网 ，悠悠母校情，滴滴似水恩，将会成为你我心中一个永恒的鸣奏曲，此时此刻，我又想起了那曾几何时让我们渐渐淡忘的歌曲来：

总是要等到睡觉前才知道,功课只做了一点点

总是要等到考试后才知道,该念的书都没有念

一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴

一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年

……

今天我以西小为荣，明天西小以我为荣，同学们，请让我们牢记，不要辜负了这悠悠母校情啊！

走吧，走吧，人总要学会自己长大……

过去的种种，请让我们永远铭记，铭记这刻骨铭心的难忘母校情。

母校，在你花开树绿时请永远记得我们，想你的我们，即将毕业的我们

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