情我的年度汉字600字作文

时间：2022-12-01 01:17:13 作者：小闲鱼作文大全收藏本文下载本文

“小闲鱼”通过精心收集，向本站投稿了23篇情我的年度汉字600字作文，下面小编给大家整理后的情我的年度汉字600字作文，希望大家喜欢！

篇1：情我的年度汉字600字作文

情我的年度汉字600字作文

剪一段历史，放在月光下晾晒。看世事变迁，拾起心动，嗟叹流年。在心中泛起“情”的波澜，跌宕起伏。

人生的旅途只卖单程票，我们无法回到原点，只能默默地回望。在过去的一年，我经历了太多情的改变。情，有时像冬日里那一抹阳光温暖我的心；有时又像冰冷的铁链束缚着胸腔那颗强有力的心脏。

我们相识在高一，彼此一个传递真诚的微笑将我们两颗幼嫩的心拉在一起。从此，我们便成了形影不离的`闺蜜。从相识到相知，我们一起经历了太多。我们用时间的大手编织出一张叫做友情的网。我曾设想将这张网编织到与宇宙一样浩瀚，却不曾想有一天，这张网破了，而且破的支离破碎，我的心也凉了。

走在这条铺满这张网残片的路上，我流泪了，拾起一块，我看到两个小女孩因为怕冷挤在一个被窝里。我的心在滴血，我迷茫了，但我擦干眼泪告诉自己：“我和她情浅缘深，只得一辈子这样。”

情，很容易被遗忘在某个角落。人生不易，有悲伤有阴霾，可因为你我心里存在一份情，这个世界便会春暖花开。

姥姥的一生养活了七个子女，受尽了艰辛与磨难。然而当我看到她的大多数儿女对她漠不关心时，我为姥姥感到痛心。舅给姥姥腾出一间偏屋安顿，说白了就是一间储藏室。每天的饭食就是白开水泡凉馒头。谁能受得了这种非人的生活？

《论语》中说：弟子入则孝，出则弟。孝乃人之本分，而我亲人的这种做法让我发自内心的愤恨。妈和三姨隔三差五往姥姥那儿跑，可毕竟是嫁出去的女儿也不可能每天守候。辛苦哺育的孩子竟能忘记娘的这份情？乌鸦尚有反哺之情，羔羊亦有跪乳之恩。最后，姥姥以九十岁高龄离我们远去。

姥姥操劳一生终却老而无所依。当“老母死在儿门口”“老父亲该由谁抚养”此类新闻报道出的时候，我想整个社会都该反思。世界上其他的一切都是假的，唯有亲情是真的，永恒不灭的。

我的年度汉字——情。一个“情”字充实了我的生活。多几次心动，让每一份情不留遗憾。情之一字，趁来得及，且行且珍惜。

篇2：高中优秀作文《情我的年度汉字》

高中优秀作文《情我的年度汉字》

爱情

“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，情欢薄，一怀愁绪几年离索，错错错……”相信这首陆游的这首钗头凤大家不陌生吧！对，那是对与唐琬的忠贞爱情，这是篇凄美的爱情故事。那么什么是爱情呢？仅仅是简单的我爱你三个字吗？请听我讲个故事“从前有一个国王，他有两个女儿，她们流出来的眼泪会变成钻石。后来大女儿嫁给了一个穷人，小女儿也嫁给了一个穷人。十年后，第一个穷人变得非常有钱，第二个依旧一贫如洗”讲到这里大家都应该知道哪个穷人比较爱公主了吧！没错，这就是爱情，没有更多的修饰，不用太多的语言。──这就是爱情。

亲情

有一种情沉默无言，但足以令人感动，有一种爱无怨无悔，即便牺牲一切也在所不惜。当风雨中的步履已经疲惫，当外界的生活遭到困难，当心头的苦衷需要倾诉，有一扇大门能为你敞开，尽管这间屋子并不华丽，但它足以遮挡外界的风雨，让你重新燃起对生活的热情，这就是亲情。在一次土耳其大地震中，一位普通的母亲用她瘦弱的脊背撑起了重达一吨的墙。即使身体早已承受不住墙壁的重量，但她还是用坚强的信念死死坚持了好几天。她是为了保护襁褓中的孩子啊，她唯一的愿望就是希望自己的孩子能活下来而已。

亲情是一种沾了汗，湿了泪，带了痛的平凡而又伟大的美丽。生活中的我们总是容易忽略亲情，忽略身边最平凡的幸福。我们总是容易把最好的一面留给陌生人，而把最差的脾气留给了父母。孔子云：父母之年，不可不知也，一则以喜一则以惧。也就是说，父母身体健康，儿女应当时刻挂念在心上，父母为我们付出这么多我们应当懂得报答他们，这才是亲情。

友情

自古以来，文人墨客都津津乐道这友情，诸葛亮说“士为知己者死”，到曹雪芹的“万两黄金容易得，知心一个也难求”无不感到可贵“君子之交淡如水”真正的友情，如一缕明丽的春光，“高山流水遇知音”的友谊境界，让人称颂不已。

漫漫长路，有风有雨有冷漠，没有朋友该如何去面对。不说别人，就说说我自己吧。那是我上初中的时候，与其说他只是我的同学，我倒更愿意说他是我的朋友。我们一起吃饭，一起去小卖部，一起玩耍，一起经历着幼稚而疯狂的青春。我知道这种情谊是弥足珍贵的。友情它不像床前的月光一样清晰可见，也不像空中阁楼一样缥缈虚无，更不像蒙娜丽莎的`微笑一样神秘。友情它是实实在在的，它是你口渴时的一杯茶水，它是你饥饿时的一片面包，它是你寒冷时的一缕阳光。

我相信好的人总会遇上让人珍惜一辈子的友谊，愿一路上有友情陪伴的我会更加努力向前，走好以后的道路。尾记

不管是爱情，亲情，友情我都相信这是我们生活中不可缺少的，正因为这些情才让我们这些幼苗长成参天大树，希望在以后的道路上能够更加给我们力量，让我们坚强的走下去。

篇3：情，我的年度汉字作文1000字

坏人和好人有什么区别？只不过一方还有感情，另一方已经没有了。——题记

亲情

龙应台说过：“所谓的父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世的在目送他的背影渐行渐远。”

你是她温湿柔韧的子宫中悄然形成的生命；你是她心甘情愿的让手术刀划开她肌肤的人；你是她怀胎十月生下的孩子。你是她的肉，是她的血，是她的一切。你的身体里每一滴血液都有她的灵魂——她把所有的爱都给了你。

一个哲学家说过：“我这一生最感谢的人就是我的亲人。”或许你看到这句话时，你会惊讶，会迷惑，会百思不解。可是，一代一代的传承中，他们最感谢的人，真的只是他们的亲人啊！可是，你在做错事情后，理直气壮想到的人不正是他们吗？

所以，你又该问了：“你能做到吗？说了那么多，你对你的亲人做过什么，你为你的亲人到底做到过什么？”我愣住了，我开始反思了。

啊，我的亲人，为什么我会忽视你们？我的生命是你们的，我的人生也是因为你们才会开始啊！可是为什么在想起时，最后想到的才是你们。

师情

古有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”也有“一日为师终生为父”。

你抬起头，你经常会看到他们——那些你不曾在意过的老师，他们把所知道的都教给了你，而你，你是什么样子的呢？

认真？努力听讲？不！你是淡漠，你是不屑一顾！

对你而言，他们讲述的内容没用，你以后想做的工作与那些无关，所以，你不必在意，所以，你没有听。呐，孩子，可你为什么不想想，多年后，你真的能变成你想变成的那种人吗？你真的能做那些你想做的事吗？

可是，哪怕你认为没用，你是那么想的，你的老师啊，他们是不会放弃你的，他们依旧会苦口婆心的来教导你。孩子啊，为什么你就是对那些关心你的人漠视呢？

你知道他们会送走许多孩子，一次一次孩子的离开，你认为他们的心已经坚固了，可是，真的吗？孩子，他们是在意你的，你对他的每一次掌声都能引起他们的笑意啊！

友情

生命中就是有那些人，你会毫不犹豫的去相信他们；你看到他们你就会想到那些美好；你会把你的一切秘密都和他们去分享；你甚至会相信你们会一直一直在一起，宛如初见。而他们，也是如此的珍惜你，就像你珍惜他们一般。

你会想跟他们去看海；想跟他们去撒哈拉沙漠；你会想和他们做你一直想做的却又不敢做的事；你会想和他们谈笑，就如孩子一般；你会想和他们描述你们的友情。你会一直希望你们简单点。

反正，那些美好的事情，你都会想跟他们去做。

爱情

顾西爵写到；“我在最美好的年纪遇见了那个男孩，会把我疼到骨子里的男孩。”

我看见广场上的那两个老人，坐在那，十指相扣，那双手像在静静的述说他们的爱情。他们一起走过大半个岁月，他们没有山盟海誓，也没有许诺海枯石烂也不分开。他们有的只是在那些岁月里，不离不弃，一直陪在对方的身边。

就像有人写到；“自从遇见他之后，我就变得很低很低，低到尘埃里了，可我的内心是欢喜的，从心里开出了花来。”

在生命历程之中，它们就像一片片的茶叶，没有浓郁的香气，也没有令人沉醉的外貌，可是它们在用自己的全部来展现出自己，发出淡淡的茶香。

你陪了我多少年，花开花落，一路上起起跌跌。——后记

篇4：我的年度汉字作文600字

夕阳斜射入舞蹈室，在偌大的空间里映照出一个勤奋的身影。

随着影子的逐渐拉长，那个人影终于感到了一丝丝疲倦，收拾东西准备离开了。不错，这正是我。这支舞蹈究竟想要表达什么？是生命的美丽？还是对未来的希望？亦或者是些别的？这个问题已经纠缠我十几天了，可一直找寻不到那个我想要的答案。这支舞蹈我已经练了很久，不知为何一直找不到感觉。

“走吧，我带你去一个地方。”妈妈轻轻的开口。把我从思绪中拉回现实。“不去！正在想舞蹈动作，不要打扰我！”倔强，不屑，我把头一偏，继续沉浸在自己的世界里。可胳膊拧不过大腿，最后妈妈赢了。一下车，我顿时张大了嘴。“竟然是动物园！”我惊喜地大叫了起来，并朝她投去感激的一瞥，便直奔孔雀馆而去，要知道这可是我心心念念了很久的地方。我注视着那一只只孔雀，仔细地观察它们走路时是如何提步，迈步，收步的，观察着它们是如何偏头，转头，抬头的，并暗暗地用手指比划，模仿它们。终于，像是有一只无形的大手，帮助我拨开了那朦朦胧胧的一片山岚水雾，使我茅塞顿开。

人群逐渐离开，喧嚣声逐渐减小，夕阳的余晖逐渐洒满了大地，世界一片金红，盘旋在我脑海里的问题也逐渐答案清晰起来。

“我想要的答案就是这个！”我不禁大叫一声。回声飘荡在展厅中，留下来的为数不多的几个游客用惊奇的目光盯着我。可我无暇顾及那么多了！把舞蹈在脑海里迅速地过了一遍，然后情不自禁把动作流畅地做了一遍，旁边的游客们看到了，纷纷称赞道：“小姑娘真厉害，小小年纪舞蹈跳得这么好！”

果然，皇天不负有心人，在寻找的过程中，会有很多的坎坷，但只要你勇于寻找，善于寻找，终会寻到一个令你满意的答案。

在落日的余晖中，“寻”字为我的一年打上了一个圆满的句号。

篇5：我的年度汉字作文600字

时针一点一滴的在转动，永不停息的齿轮循环往复地做着那一个动作，随着时间的沉淀，日积月累的知识化为脑海中的经验，其中所付出的点滴，铭记在心头，萦绕在指尖。

作为一个初二的学生，中考也不过就是一年以后的事儿，中考前的这一年，将决定以后的一切，所以这对于我们来说至关重要。临近中考的学哥学姐们带着中考的压力，过着比别人快的节奏，现在他们不是时间在追赶，而是他们必须紧握着时间的尾巴紧紧尾随，时间于他们而言就像是一个漏斗，一点一滴的流逝，留在指尖的只剩记忆。当然，这与我们而言也是一个漏斗，不过我们还剩下时间相较于他们要多点，可与整个人生而言却是少的可怜。

这些天来，一看到初三的学生面对着整堆整队的试卷，笔不离手的做着试题，我似乎可以预料到我们以后的日子，应该也是像他们这样一刻也不敢松懈，铆足干劲拼命的向前冲吧？

想想那些不但成绩好而且又自律的同学，再看看自己，上课时前瞻后顾的样子，一种喘不上气来的压力和阴沉的气息笼罩在我的周身，难道我就这样看着他们离自己越来越远吗，差距越来越大吗？不！我不要！我也要成为一名卓越的人，我不想成为那首万人瞩目的佼佼者。当然，我也知道，好的结果必然需要先天无懈的拼搏，才能够得到，俗话:说得好，光说不练假把式。

虽然人生的第一个转折点即将到来，但是希望现在做出改变还来得及。在努力的同时我们要常常思考:当你在奋笔读书之际，有人比你更执着；当你被疲惫打败准备入睡时，你应该想到有多少人在跟疲惫作斗争，顶着酸涩的双眼仍就坚持做出那一道道习题。也许在这些人中间，就比你功底更深的，他们都如此努力，你不用出比他们多十倍百倍的努力你拿什么去超过他们，所以，努力拼搏才是我们的目标。

朝起朝落，奋勇拼搏。

篇6：我爱汉字作文600字

我爱汉字作文600字

503 刘昊

在五（3）班的教室里，一项语文综合性学习活动正进行得如火如荼，各小组都在井然有序地开展编汉字小报的工作。

有的组在写字谜，有的组在写谐音古诗，真是有趣极了。我们小组在编小报之前进行了一系列详细的工作编排：文编：小刘；美编：小芳；资料搜集：小刘、小芳、小邦；主编：小刘。因为我是文编。所以自然少不了写字这份工作喽。由于我们组的报刊主题是“汉字的来历”，所以要写几种不同的字体，体现同一个字用不同的字体进行书写的情况下所散发出的不同魅力。首先是甲骨文，随后是金文，再其次是小篆、楷书、行书。可是，这最后的行书却难倒了我，行书笔法自然流畅，自然中还隐隐散发出一股豪迈奔腾之势。比如看到行书中的“R”字，一股奔腾之势立刻浮现在我的眼前，仿佛白驹过隙。这种气势，只有像王羲之这样的大书法家才能将其发挥得淋漓尽致，像我们这样的字一般般的人，怎能写出如此豪迈的字体呢？但我不能做事半途而废啊！我先仔细观察了“R”这个字。然后又轻轻地在纸上模仿。第一次写得像虫子一样软弱无力。第二次，字的结构没摆好，第三次，第四次，第五次……终于，一个勉强看得过去的.“R”字写好了。这个在别人看来与王羲之的水平相差十万八千里的字，此时在我眼中，却格外美丽。因为它是我付出汗水换来的劳动成果。与此同时，在我眼中的那一个个汉字不再是一个个笔画生硬的字了，而是一个个富有生命的精灵在玩笑嬉戏……

这次语文综合实践活动，带给我的不仅是知识与智慧，还有学习汉字的无比快乐！

篇7：我的年度汉字作文600字

十年寒窗，只为一朝金榜题名

——题记

我可以接受失败，但绝对不能接受未拼搏的自己。

不同于从前一点，繁重的作业就叫苦连天，高中背负的是内心深处说不出的苦楚;那些因为名次只降不升而渐渐不被看好的苦恼;那些因为后来者居上而自己却追赶不及的有心无力……高中的苦,是被哽咽在喉咙的黑心巧克力,咽下去粘稠而苦涩,回味起来却要感谢那份后知后觉的香醇可口

没有拼搏的高中是可怕的，没有拼搏的高中时万万不能的，有了拼搏，我们才有勇气，

去触摸那一个个看起来不可能实现的梦想，才能在跌倒时勇往直前，才会坚定一颗不安分的心去追求，谁说高中的拼搏只能留给狂轰乱炸的考试和一望无际的书海，我不要只做木纳的机械发条，有声有色的青春炫耀得比谁都灿烂。

高中我们会经历考试的失败，会经历排名的退步，会经历明明已尽全力，却收不回万分之一的苦痛，这些都打击着我的自信和热情，遇到失败，不必压抑内心，尽情的哭吧!但哭过之后要告诉自己，让泪水化为汗水，比别人跟辛勤的耕耘；比别人跟坚定的走下去；见缝插针的努力，终会让沿途的汗水，酝酿成功的果实。

高中学习过程中，最难克服的就是孤独，枯燥复杂的题目会让我心烦意乱，然后被一阵铺天盖地的孤独感击中。但是从古至今，能成大事的人都经历过一段难以想象的孤单岁月。凡高省钱买不出画，只能靠弟弟施舍生活……孤独的人，不止你一个，可是最后的胜利曙光只属于你一个人。为什么不为未来拼搏一场，赢得美好人生呢？

让拼搏成为你前行的目标，高中的“酸”是我费力无法到达的某个目标，而别轻易拿到时的委屈，是我面临一个个看是遥远的终点，但身边人超速就能到达的不甘。世上有两种人，一种是智慧型，一种是勤奋型，而我属于后者，我不怕没有机会，怕的是机会在我面前，我却没有能力去掌握它。

如果你是雄鹰，就搏击长空，尽情翱翔；如果你是骏马，就纵横驰骋，笑傲沙场；如果你是利剑，勤于磨砺，直指云霄。

搏，我的年度汉字，使我拥有无穷力量，迸发无穷潜力.

篇8：我的年度汉字作文600字

生命的航船在深邃浩荡的海面上航行，但仍然面对狂风巨浪的洗礼，面对电闪雷鸣的侵袭。此时此刻，我们唯一能做的便是坚守自己的心。扛到风开云散，暗涌窒息，再大的风浪都不能阻止我们前进的步伐。坚守，便是我的年度汉字。

坚守自己的心，回痛苦一个微笑。

当我们健康而快乐的在教室里学习时，你可曾想到，曾经有一个人却忍受着常人所不能想像的痛苦，他——史蒂芬·霍金，英国著名的物理学家，他因染上了一种病毒，致使他几乎全身瘫痪，说话都含糊不清。可是他却以惊人的心智从小学到大学的所有课程。他的手指不能活动，便一字一句将他要写的话念给他的助手听，再由助手记录下来，他的每一本书都灌注着他所有的心血。在他有生之年，他一边与病魔作斗争，一边完成了自己的事业，最终成为了一名有名的物理学家。生活以苦难待他，他却坚守自己的心从未放弃，最终回生活以他最灿烂的微笑。

坚守自己的心，给苦难一个拥抱。

“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”这是对他最大的肯定。司马迁，当他因小人谗言而惨遭宫刑时，他也曾觉得他一生也将毁于此，可是他不甘心，他坚守着自己的心，遵从父亲的遗愿，开始纂写一部通史。刚开始时，一切都那么困难，他踏遍了每一个国家，每一寸土地，太阳再毒，风雨再大，他都未曾放弃，只因他有一颗永不言弃的心，一颗百折不挠的心。最终，他成功的完成了有数以来的第一部纪传体通史，将他的医生谱写成了辉煌。生活以苦难待他，他回之以拥抱。

坚守自己的心，给未来一个挥手。

当他在一次战役中被俘，和其他战俘被关押在战服营中时，美国海军上校斯托克代尔坚信自己会被释放的，可是当日子一天天过去——圣诞节、复活节……他们却还没有被释放，同监狱中的许多同胞都不堪烦躁，一个接一个死去，到了最后，监狱中只剩他一个人了。再生的希望面前，他始终没有自乱阵脚，坚守自己的内心。在某一天，他终于被告知，他已经被释放了。他终于在焦急的等待中得到了解放。在生的希望面前，他始终坚持着自己的内心。生活以苦难待他，他一沉稳待生活。

无论月黑风高，浪急滩浅，也要树立危樯，扬起云帆，在生活的大海上勇往直前。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”坚守，是我的年度汉字。让我们扬帆起航，坚守自己的内心，不畏风雨，奋然前行。

篇9：我的年度汉字作文600字

登，是上升的意思，可以组词为攀登、登山……今天，我来给你们讲一个关于我的年度汉字——登的故事吧！

12月13日，我在浙江杭州，攀登杭州的临平山。

经过了一段乘车，终于来到了杭州著名景点——临平山。从山脚上往上一望，天空中，一座孤零零的山笔直地耸立在土地，显得十分霸气。山峰被云雾遮挡住，公路像一条长蛇盘曲而上，山上的绿树显得格外苍翠，山脚下的小溪叮叮咚咚地唱着歌，看到这一幕，立马会让人感觉神清气爽。

过了一会儿，本来妈妈正在细细地享受美景的，开口了：“儿子，你看山下都这么‘美若仙境’，山上应该也是‘人间仙境’吧！来，我们登山吧！”“好！”我一鼓作气，极其肯定地说。

到了半山腰，哇！四周群花萦绕，正如妈妈所言，山上竟然会有如此美景；美丽的鲜花与大树为伴，不时传来一两声清脆的鸟鸣……“真是仙境也！”我不禁从嘴中“喷”出这几个字眼，妈妈一听这话，笑了笑，“你知道吗？在离山顶300米处，还藏着一个大秘密呢！”“什么？”好奇心激发了我的斗志，我便更卖力地向山顶冲去。

终于，我来到了妈妈所说的秘密了——是一座不大不小正好可以“安定”在山顶旁的小湖。那座小湖的水真清啊！清得可以看见湖底的枯枝烂叶。小湖的水真绿，绿得仿佛那是一块无瑕的宝石……

最后，我们回家了。在回家的路上，我感叹：“临平山真美啊！我成功了！还发现了临平山不为人知的秘密，这次登山我学到了很多。

登，可以教导人们：只要付出，就能登上自己想达到的目标。谢谢你，我的年度汉字——登，你告诉了我可以帮助我一生的道理！

篇10：我爱汉字作文600字

在五（3）班的教室里，一项语文综合性学习活动正进行得如火如荼，各小组都在井然有序地开展编汉字小报的工作。

有的组在写字谜，有的组在写谐音古诗，真是有趣极了。我们小组在编小报之前进行了一系列详细的工作编排：文编：小刘；美编：小芳；资料搜集：小刘、小芳、小邦；主编：小刘。

因为我是文编。所以自然少不了写字这份工作喽。由于我们组的报刊主题是“汉字的来历”，所以要写几种不同的字体，体现同一个字用不同的字体进行书写的情况下所散发出的不同魅力。首先是甲骨文，随后是金文，再其次是小篆、楷书、行书。可是，这最后的行书却难倒了我，行书笔法自然流畅，自然中还隐隐散发出一股豪迈奔腾之势。比如看到行书中的“R”字，一股奔腾之势立刻浮现在我的眼前，仿佛白驹过隙。这种气势，只有像王羲之这样的大书法家才能将其发挥得淋漓尽致，像我们这样的字一般般的人，怎能写出如此豪迈的字体呢？

但我不能做事半途而废啊！我先仔细观察了“R”这个字。然后又轻轻地在纸上模仿。第一次写得像虫子一样软弱无力。第二次，字的结构没摆好，第三次，第四次，第五次……终于，一个勉强看得过去的“R”字写好了。这个在别人看来与王羲之的水平相差十万八千里的字，此时在我眼中，却格外美丽。因为它是我付出汗水换来的劳动成果。与此同时，在我眼中的那一个个汉字不再是一个个笔画生硬的字了，而是一个个富有生命的精灵在玩笑嬉戏……

这次语文综合实践活动，带给我的不仅是知识与智慧，还有学习汉字的无比快乐！

篇11：我爱汉字作文600字

我们每天都喝汉字打交道，可以说，汉字和我们朝夕相处，息息相关，你可知道汉字神奇、有趣，还有着悠久的历史。

传说，仓颉创造了文字，仓颉在野外观察鸟的足迹，它们有直有斜，他又观察山川、草木、虫蛇的形状、动态，创造了文字。当仓颉把造出来的字给人们看时，大家都高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，末梢放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑……就这样，汉字诞生了。

在几千年使用汉字的过程中，为了记录语言、交际的需要，人们在不断地改进着汉字的书写形体。最初的汉字是甲骨文，后来经过演变，才有了金文、篆书、楷书、草书和行书。

汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏，也像一片花丛的芳香使我着迷。它们是有生命的小精灵。

看到“光明”两个字，眼前就是光明，光明给人希望。看到“山”字，仿佛看到了一座山的高大、雄伟。当你写到“唱”时，不禁想起可以唱一首首动听的歌曲。“动力”一次表现出了做事的决心。

送别时吟“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”过年时吟“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”清明时吟“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”……古典诗词也能体现出汉字的特点。

汉字是中华民族的艺术瑰宝，也是中华民族人与人之间交流必不可少的东西。如果没有汉字，就没有诗歌，就没有通话；就没有报纸；就没有书籍……如果没有汉字，我们就无法交流；无法表达；无法沟通……所以，我爱汉字。

汉字是中华民族的文化，是中华民族的历史，是中华民族的结晶。汉字，书写着中国的辉煌历史，所以，我爱汉字。

汉字是中华民族的传统文化的瑰宝。汉字，我爱你，你是中华民族的骄傲！

篇12：我爱汉字作文600字

我爱汉字，它们就像一群群嬉戏的小孩子；又像一种极光，愉悦着你的眼睛；又像一群蝴蝶，引领你到达汉字王国。

从一年级到四年级，老师只教我们读汉字，写汉字，从未讲过汉字的来历，一年级，我听到甲骨文这个词时，就觉得含义不大，也不知道是刻在哪里的，以为是自然创造的文字。当到五年级，翻了一翻书，第五单元是综合性学习，“遨游汉字王国”学习了汉字，认识了文化，汉字就是神赠予给我们的东西。在这一单元中我认识了汉字的演变过程，汉字演变过程很特别，使我觉得汉字很有趣，还有字谜，还有谐音，例如说：“孔夫子搬家――净是书（输）”这里采用了谐音，听起来是不是很有趣？还有字谜，比如说：“需要一半留下一半”，你猜的出来吗？再例如仓颉造字，让我知道了“结绳记事”，也知道了“物语”，这些汉字的小故事真是让我大开眼界。

有时，我会看任何一个字的演变过程。当我看到“北”字时，会想起两个人背靠背站立；看到“米”字时会想到刚刚造字的本意“粟”；当我看到“明”与“月”结合起来时，我会想到一轮皎洁的明月挂在天空，水里倒映着它。想想就觉得美丽……

文字，告诉了我狼牙山五壮士的视死如归，还知道了小英雄雨来的机制果敢；还知道圆明园的毁灭历史；还知道了毛主席的真身经历。

著名作家冰心说过，文章思想内容，像一盏画的很美的纱灯，表达思想的文字就像里面的烛光，如果里面的烛光很亮，则可以印出纱灯上美丽的图画；如果烛光昏暗，纱灯再美，也不会引人注意。（借鉴）

我爱汉字，它是朴素的，我是炎黄子孙，我爱汉字。

篇13：我爱汉字作文600字

中国语言文字历史悠久，源远流长。我是炎黄子孙，我为汉语是母语而自豪。

在我看来，汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有情感、有色彩、有气味、有灵魂。每一个汉字都蕴含着一个神奇的故事……

今天，老师帮我们疏通了第五单元的第七课，《我爱你，中国的汉字》，我立刻感到了汉字那种种神奇的魔力，横竖撇捺，构成了一个个神奇的'小精灵的诞生。

我从小就对汉字着迷，每当看到街上的招牌，动画的字幕。我就死死的盯着一个我还不会认的字，深深地印在脑海里，那样的话，我可能一天都在沉思于这个字怎么来的，有什么故事，为什么要是这个样。总而言之，汉字是具有魔力的。它无时无刻吸引着我。

有一天，老师在黑板上写了两个字“船污”，又温和一笑，说：“我们来猜个字谜吧！”我们当时就懵了，就那么俩字，能出个什么字谜啊！老师又补充一句“是中国的一个地名。”我们更是不知道，中国大大小小的地名数都数不清，该是哪个啊！突然有位同学说：“‘船污’么，反过来读的谐音不就是务川么？”我们也就得有理，点了点头。但是，只见老师带着胜利的笑容摇了摇头。啊！不是，我们全班后来绞尽脑汁都没想出答案，还是老师解出答案：“‘污’，就是‘脏’。‘船’也能说成‘舟’脏州乃漳州也。”我们恍然大悟，有的拍手称快；有的连连叫好；还有人呆滞的坐着，明显是吓呆了。

正是有了方块字的诞生，这一切看似不可能发生的事，但都成为了现实。只要你翻开书，过去的一幅幅画，一个个故事中，不都展现在你面前了吗？是啊，汉字是会说话的，它能告诉我们一个个道理，这难道不是汉字的魅力吗？

爱汉字，就是爱祖国，我是炎黄子孙，我为汉语是母语而自豪，我一定要把中国文化的精髓传播到五湖四海。

篇14：汉字作文600字

说到汉字的大家族，那可是十分巨大。汉字是最神圣的字，也是数量最多的字，在无边的汉字旷野中，我最喜欢的汉字，不是那些姹紫嫣红、笔画繁多的字，而是最最简练的汉字—大。

我对“大”情有独钟，为什么喜欢大呢？因为大就像一个人，慷慨地张开双臂，开心又宽容地迎接每一个人，每一件事。“大”的手臂直直地张开，用力直到指尖，“大”的怀抱是无边的，是温暖的。“大”的两脚伸开，大气蓬勃，给人一种无边的美。让人不禁想到大爱无疆。

我们在草地上平躺，张开手臂，伸展四肢，也会变成一个“大”字，上帝把我们的身体创造成“大”，是让我们学会慷慨地迎接一切，学会用拥抱来跟所有的爱交流。

“大”字也代表着高贵，比如说“大展经纶”这上面的“大”就充分地展示出了大气和高贵。再说说“大同小异”，这个词虽然不好理解，但是，我却可以用我的观点来说说，我觉得，大多数的东西都相同，比如爱，只有吵架、琐碎小事才是不同的，才是异样的，但不影响大局。在这里，“大”字给了我们大气磅礴的感觉。

“大”字，代表了蓬勃、年轻力壮和大气。大气是一种美德，只有大气，才会让你有上德。

我的妈妈就是一个大气的人，大气的人是有好的人品的，妈妈不拘小节，慷慨又谨慎地对待事物，大气的人总是会走自己的路，才不管别人对自己的言论和评价。

从这里，我们了解了大气的美德，直至联系到我们的国家，我们的国家也是大中华！中华五十六个民族成为了一个大家庭。展示了中华大气蓬勃的一面。

没错，“大”字告诉了我们很多，我喜欢“大”有充足的理由。现在，让我们学会大气，学会拥抱，学会理解“大”带给我我们的知识……

去了解那些不起眼的汉字吧，你会发现，新的画卷开始在你眼前展开，铺满了整个花花绿绿的大千世界！

篇15：汉字作文600字

挽月枕袖临风，扣弦独饮于盅。不见韶华白首，浮生一梦从容。

三月，寒冷逐渐褪去的同时，春的气息也慢慢贴近，或许一这该是一个谋划明天的时节了，雪白的成绩条紧握手心，我感受到了他的炽热与重量。低头沉思，站在昨天的结束以及明天的开始，我只觉得有些彷徨，梦，于我而言，梦，已今天来衡量它究竟是什么？

梦想是扎根于现实之中的，换句话说，有什么样的现实便会于什么样的梦想。汉朝名将霍去病终身不娶，一直以直斩楼兰报国恩为梦想。而诗圣杜甫的梦想则是安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。现实包裹梦想，梦想则游离于现实之间，我站在历史晦明之处，看着他们渐渐模糊起来。

我给梦一双翅膀，现实却总会将我打倒在地。老师的谆谆教导，父母殷切的眼神，这一切的一切束缚住我的心。他们驱使着我，鞭策着我，告诉我我应该与那个天真稚嫩的孩子告别。

依靠着风，我紧握住那名为命运与机会的线。我一遍又一遍的告诉自己，它会飞的很高，即使在天空中他不是最出众最夺目的。但他依旧会用自己的方式为天空增添一抹梦的色彩。

梦与现实相互依存，既然无法改变自己的出身，那就努力改变自己的现在。这入眼的成绩仅代表那时彷徨无措的我。初入八年级那张稚气未脱的脸上挂满了笑容，对未知的明天充满了好奇，却不是为此而付出努力，现在的我会为了梦想而战。

望着那驮红的落日沉思，在艰难的现实中磕磕绊绊，也在一路向前。我愿把这只风筝放的更高，更远，不管风再大，珍惜青春，紧握梦想。我时时刻刻会听见自己对生命承诺的系音，让岁月流逝我的年少无知。我愿自己是一只上了发条的时钟，在昼夜不停运转中留下充实的每一刻。

不见韶华白首，浮生一梦从容。

篇16：汉字作文600字

中国的文化博大精深，源远流长，每一个汉字仿佛都带有自己独特的魅力，千变万化，简简单单的几个汉子拼凑在一起，就能连成一句最美的句子，如“我爱你。”简简单单的三个字，就可以将人类的情感表达出来。

自打我们入学，父母和老师就教我们从写字，拼音学起，一步步的成长，感受着中华汉字的伟大之处。汉字的不同用法表达的情感内容也会有千差万别，如“你吃饭了吗？”和“你赶紧给我回家吃饭。”都是关于饭，一个是委婉的问法，带有疑问，一个是陈述的问法，带有浓浓的爱，都是饭，为什么可以有那么多的使用方法呐？还可以根据个人的情感来改变。这也是汉字的美丽之处。

当女朋友或老婆生气的时候，你会问她吃什么？她会回答你随便，就随便这两个简单的汉字，就足够你抓耳挠腮了，女人心海底针，你永远也猜不到女人的内心想着什么，想一出是一出。高情商的人会把这件事情处理得很完美，再配上几句甜美的话，就把女朋友或老婆哄好了。对于直男们大多数都会说“多喝热水”之类的话，虽直白，但也是真话。所以，汉字是我们在学习和生活中都会用到的东西，如何把自己的语言表述更完整，取决于汉字的使用方式和方法。

汉字更像是一幅画，一撇一捺都是精华，经过描绘，这幅画就成了更多的汉字；而且汉字的`读音还很有趣，同音字、多音字的使用，常常都可以把人逗乐。如“我们和河南人在一起”和“我们和男人在一起”，经常把“河南人”和“和男人”混淆了；有些地方的“n、l”不分，也比较难区分他们说话的汉字是哪一个。

总之，汉字是人类智慧的结晶，拥有巨大的魅力吸引着我们。

篇17：汉字作文600字

小时候还是“四脚兽”的时候都不知道世界上到底有什么新奇的东西只能吃饱了睡，睡饱了吃，活得一点都不自在。

学会走路了以后，我开始“咦咦饿饿”的学起了数字，当时音还发不准清，只能“哇哇”的跟着妈妈学两句，一遍又一遍的念着“一二三四五”能装装样子罢了。

上了幼儿园的时候，瞬间的领悟到这个世界原来有那么美妙的东西——“字”。老师每当就我们读数字的时候，我都是吼的最大声的那个，挺直，收腹，清楚地读出这个“字”带给我的快乐，我们读着这几个简简单单的数字是那么地咄咄逼人，我想让整个世界都能感受到这个汉字的美好。

到了小学我有一次带着好奇和愉悦的心情迫不及待地走进了这个汉字的海洋，当拿起笔的一瞬间这个汉字在纸上就跟活了一样，结构巧妙，我一笔一画的按着老师黑板上的写，生怕“点错了睛”，“少增了脚”。一笔一画口中念着“横、竖、点”。当然就连古诗也让我难以忘怀，这最简单的“白毛浮绿水，红掌拨清波”让我领悟到了诗中的感觉，这首诗就像我写的一样，我深深地理解到了这个“汉字”之美，“四脚兽”的时代对于我来说一点都不自在。

上了初中，这让我又对汉字的美又有进一步的知识，诗中一句一句的写出来汉字中带给我们的美丽，就像王湾写的“客路青山外，行舟绿水前”……仿佛我就站在了诗人王湾的旁边，欣赏这山头的美景和这顺风，体会到了王湾的思乡之情，汉字的一笔一画都很巧妙。

说话，写字，发语言都用到了汉字，汉字真的是海一样广大，蓝天一样的美丽，让我的人生领悟到了美好。好汉字，真好！

篇18：汉字作文600字

中华文化源远流长，文字是凝聚我们中华民族五千年的结晶，我最喜欢“聪”这个字从虽然寥寥数笔，但在我心中的地位是神圣的。

之所以我对“聪”情有独钟，是有故当时。

当我还是小学三年级时，因为爸爸妈妈的工作较忙，我上课又不认真听课，所以对学习不太重视，有一次期中考试发下试卷时，我顿时一脸惊慌，卷子上的题目我几乎一道题都看不懂，所以我只好硬着头皮写下去。有时玩玩手中的笔有时扣扣脑袋揉揉脸，有时望望周边的同学。

这时，老师看了看手腕上的表，对大家说：“同学们还有十分钟就要交卷了”，我无可奈何，只好把剩下的题一股脑儿的写上，不管它对还是错，当试卷发下时我的了70分，我“荣幸”地将她捧在手里，再看看“同桌冤家”的，她得了92分，我的卷子上画满了红叉，我目光呆滞地望着试卷，心里顿时充满了愧疚之情。心想：今晚回家，妈妈一定要给我来一顿“皮带炒肉”了。

回家后，我主动向妈妈承认了错误，妈妈并没有生气，接着，我轻声轻气的对妈妈说：“妈妈，我没有考好，是不是因为我不聪明？”妈妈对我说：“不，其实你很聪明，就是不认真学习是不是？”我点了点头，妈妈又说：“那你知道‘聪’字是怎么构成的吗？他有耳、眼、口心构成的，耳在聪的左边，它告诉我们要用耳朵认真听，你看那两点，像不像一个眼睛？它告诉我们要用眼睛仔细观察，下面的口让我们用嘴大胆的说出自己的想法，最后的心告诉我们要用心去仔细体会只有这样才是一个真正聪明的人。”听了妈妈的话，我恍然大悟，若有所思的点了点头。

在这里，我还要说，老师给我们每个同学的学习机会都是平等的，关键要看自己怎么去利用它，记住，世界上是不分聪明的和愚蠢，当要变得很聪明，就靠我们每日的努力和勤奋。

篇19：汉字作文600字

今天，我们进行了学科节中语文周的比赛。和往年一样，是汉字听写大赛。大家都有一些紧张，不知考题会是怎么样的。

紧张而严峻的听写开始了，我在拿到试卷后先扫了扫，还好，不多。可正当我想要放下心里的石头，轻松开考的时候，陈老师报出了第一个词“勾勒”。我抬起笔，信心满满地想要下笔时，我突然愣住了，“勒？”这字怎么写？我在我的脑海中拼命搜寻有关于这个字的所有记忆，可是不论我想起什么，这个字总是空缺着的。我抓耳挠腮也无从下笔。怎么办？哎，看来也只有放弃了。

很快，第二波攻击来袭“巍峨”。哦？“巍峨”是什么？我一边在心中默念词语，一边用手指在手掌上写着、画着。可是时间不等人，很快，别人都写完了。没办法，我也只能写下拼音，准备下一场“战斗”了。

开始四字词语的听写了，比起刚开始我的信心满满，现在的我已经紧张万分，手脚开始冒汗。“美轮美奂”哦，我忘了我还在听写，我赶紧停止我的胡思乱想，认真起来。哈哈，终于有一个词是我确定的了。我赶忙下笔写起来，生怕从我的脑海里溜走。不过好景不长，我才得意了一小会儿。就又有一个字把我给难住了，那就是“绞”。唉，都怪我看书时不仔细瞧字。看，这回被绊倒了吧。没办法，胡乱写一个了。

看着哪些空白的方框，我的心里空落落的。总觉得少了些什么。这次的活动，让我懂得了很多，也让我发现了自己的不足。总之这次的活动非常有意义，它令我们感受到了汉字的魅力也是我们找出了自身的不足。我希望学科节的活动能延续下去，并且有更多的人参加学科节的活动，来争夺“学科小达人”。

篇20：汉字作文600字

你瞧!那是什么?一个个小精灵在空中自由的飞来飞去?原来呀，那是一群“活蹦乱跳”、“各具特长“的中国汉字。

汉字大约产生于四千多年前，通过学习《有趣的汉字》这一课，我知道了汉字是由甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书演变而来的。早期的甲骨文是由清朝光绪年间的王懿荣因生病，翻看药渣，而从龙骨上发现了甲骨文。随着科技与年代的发展，汉字越来越简，无处不在，布满天空。有一句话：“篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉子独创。”这句话更加体现了中国汉字的奇妙与独特。它也更加激发了我对汉字的浓厚兴趣。不信你看，一个简单的“刘”字，竟能写得如此龙飞凤舞!

我相信，这也只有我们中国汉字可以做到了!

通过学习《我爱你，汉字》这一课，我知道了错别字的危害。像书中所讲乌鲁木齐市某挂面厂将乌鲁木齐错写成鸟鲁木齐，使18万元付之东流。一个小小的错别字不仅仅只会闹出笑话，它甚至还会造成如此大的经济损失。错别字真是害人不浅呀!就拿我这次中考来说，就因为错别字而扣掉了好几分，今后，我一定要吸取这个教训，再不做“大意失荆州”的事了。通过学习，我还了解了汉字的的历史，像一些同音字都妙不可言!例如说“辨”字，它需要用手去分辨，所以可组词为：分辨。而“辩”，它需要用嘴去辩论，所以可组词为辩论。

现在我明白了，汉字就是中华民族的瑰宝。我坚信，在人类文化历史长河中，中华汉字将被更多的人使用与珍爱。

篇21：汉字作文600字

这个字，似乎早已出现在记忆中的字帖里，干净流利。

小小的手，握着铅笔，一笔流畅的线条便印在字帖上，耿直淡定。极简单的一笔细线，却难以完美地勾勒。起笔，顿笔，收笔，那最普通的笔画却有着一种说不出的宁静之美，坚韧而柔美，方正而纤细。而这“一”字的书写决不能有半点苟且，必须从头细致到尾，马虎不得。而从小练习的.楷书也是由他而起，一笔收尾，利落干净。多少个下午，都是伴他度过的，小小的心也曾埋怨过：为什么如此简单的一个字，需要一遍又一遍去描写呢。殊不知，这字的朴素、雅致，是难以诠释的。是啊，他太安静了，似乎屏息凝神才能使他不被打扰。摸摸右手中指上的老茧，草书也练了一段时日了吧。从宁静细致到潇洒有力，不变的是依旧的纯真与朴实。虽没有初练的执着与认真，却多了一份自信与洒脱。而那每一天下午周而复始的，恐怕亦是人生中无法逝去的景致了吧。

生活中，“一”，也是无处不在。“今天有考一百分吗？”“今天有拿第一名吗？”“这次比赛有没有拿一等奖？”……一，是一个巅峰，更是完美。是试卷上鲜红亮丽的一百分，是领奖台上金灿灿的奖杯。他是我们前进的目标和源泉。是行动，是高标。

“一生一世，一屋一人。”“选一城终老，择一人白头。”千千万万的佳句是“一”的写照。他是所有情侣盼望的“你若安好，便是晴天”，亦是所有幸福之人祈盼的“岁月静好，现世安稳”。

多少人在现实的斑斓中迷失了自己，多少人被迷离的烟火呛得无法逃离……多少人想回到那个“一”，那个简单、安静、美好的“一”，那个安守本分，任劳任怨的“一”。他是朴实无华的——冷暖自知。

一笔一划一勾勒，一生一代一双人。我想，这就是中华汉字最素雅，最美好的真谛了吧。

篇22：汉字作文600字

中国文字——汉字。是有着几千年历史的古老文字。也是中华人民几千年来进步的阶梯。它不但有趣，而且神奇，它是有灵魂，有品位的!

从甲骨文到金文，从金文到篆书，从篆书到隶书，从隶书的草书，从草书到我们今天使用的楷书，行书。“甲，金，篆，隶，草，楷，行”被称为“汉字七体”。汉字前进的每一步都凝聚了中华人民的心血，汉字是中华人民前进的阶梯。

我们翻开书，看到的是汉字;写作业时，用的是汉字;出门，上街也都离不开汉字;可见，汉字的用武之地真大呀!

说道汉字，汉字不但历史长久，而且丰富有趣。我们来看一则笑话吧：有一个卖鱼的人，一天，在市集上卖鱼，吆喝道：“鲜鱼!”这时，一个卖泡泡糖的人恰好喊道：“泡糖!”(泡汤)卖鱼的听了，火冒三丈，大声骂道：“你怎么说我的鱼泡汤了呀。”他们越吵越凶，互不谦让。这时，一个卖豆芽的人又“火上加油”喊道：“豆芽!”(斗呀)这会儿，一位治安人员走过来问：“还有谁和他们一起吵架。”“油果!”(有我)一个卖油果的人喊道。“好吧!四个一并带走。怎样?有趣吧!听了这则笑话你还能不重视汉字的读音吗?我想你一定不会吧!下面，我妈来看一则笑话：

有个娃娃几寸高

只爱喝水不吃糕

来来回回纸上走

戴上帽子就睡觉

(打一文化用品)

这是什么呢?这就是钢笔呀!认真思考就能猜出。怎么样?神奇吧，只是一样物品就可以编一个谜语，厉害吧!

中国的汉字，中国的灵魂，你是中华人民进步的阶梯，你是中国人的骄傲。

篇23：汉字作文600字

汉字是世界上使用人口最多的方块字，也是人类历史上最古老的文字之一。

汉字的形体

从三千多年前王懿荣发现了甲骨文后，汉字的形体发生了很大的变化。从甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书……这一演变过程经过了很漫长的时间。

汉字的特点

汉字有四个很主要的特点。一是象形。比如“水井”中“井”这个字，长得就很像我们看到的水井的外形。二是指事。如“刀刃”中“刃”字，值得是把刀磨得很锋利，就是刃。三是会意。例如“休息”中“休”这个字，表示人倚着树，不就是“休息”么？四是形声。像“长江”的“江”这个字，左边是“（水）”，作形旁，表示与水有关，右边是“（工）”，作声旁，表示读音。作文

汉字的使用人口

世界上日常说汉语的人有十亿多。如果把世界上的语言按使用人数排列，那么前十名应该是：1.汉语，2.英语，3.俄语。4.德语，5.西班牙语，6.日语，7.孟加拉语，8.法语，9.意大利语，10.突厥鞑靼语。

汉字的魅力

汉字是可以作为艺术品的字。这是其他文字所不能的。像中国的大书法家王羲之、王献之……他们用这些美丽的汉字为他们的作品添加了更多的活力。

汉字也为使用它的诗人带来了灵性。像诗仙李白，诗圣杜甫，爱国诗人陆游……他们用优美的汉字写出了一句句充满感情的诗，让读者也进入是中所描写的环境，这些必须归功于汉字。

作为一个中国人，我为我所写的汉语而赞叹。我相信，汉语必会成为世界的强势语言，让全世界感受一下我们中国的文化是多么丰富！