【导语】“没一点甜”通过精心收集，向本站投稿了19篇记忆中的五班作文，这里小编给大家分享一些记忆中的五班作文，方便大家学习。
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篇1：记忆中的五班小学作文
记忆中的五班小学作文
光阴似箭，日月如梭，竟使我不得不感叹时间的流转，是啊，不知不觉间，小学六年级的书本竟已翻阅了大半……
我深爱的五班，这六年你收藏了我的笑与泪、成长与痛苦、我们的欢欣与成绩……
小小的我是班级中的一颗小草，每天却总能捕捉到一丝别样的风景在班级里盛开。于是我将这些东西小心翼翼地收藏在我记忆的心扉中……
小学一年级，我们一个个腼腆无比，连上台做个自我介绍脸都红得像个熟透了的柿子。但不到一会儿工夫，我们嘻嘻哈哈、打打闹闹就这样熟识了，女孩子亲昵得像几十年没见面的挚友，男孩子勾肩搭背就像矮人国的一个个“小兄弟”。
一年级的时光是多么令人怀念啊，每天的课间十分钟我们好像永远也玩不够，捉迷藏是我们游戏的“宠儿”。随着一声令下，飞快地向教室的各个角落奔去，像只傻乎乎的小老鼠心甘情愿趴在桌子底、门背后，到最后我们都成了一只只在泥地里打滚出来的小花猫。
五班，你永远像无言的`慈母默默注视着我们的成长……
三四年级时，我们一个个都有了自己的想法，如一棵棵破土而出的鲜嫩的笋，生机勃勃，向着光明。
难忘一次次在运动场上洒下的大颗大颗的汗滴，一次次跌倒时又勇敢地爬起，一次次捧回鲜艳的“荣誉班集体”……五班，我永远不会忘记你曾经的辉煌与美丽。
看看那个角落吧，绽放了那么多温馨的小景……
“小辣椒”——毛毛提着一桶水就往门外冲，刚刚擦过的地板映出了人影和瞬间摔倒在地的毛毛湿淋淋的身体。我们不约而同地向她跑去，教室里盛放着一朵五彩的花：小丽紧紧地抱住毛毛颤抖的身体，小英的歌声在此刻清脆地响起，一根印着粉色荷花的毛巾裹在了毛毛的身上，毛毛嗫嗫嚅嚅地说了一句“谢谢”，抬头，我们望见了“捣蛋鬼”低着头像老鼠一样逃窜的背影……一杯温开水映照得大家的脸很明很明……
啊，亲爱的五班，我永远美好的记忆……
篇2：难忘——记忆中的五班作文
难忘——记忆中的五班作文
光阴似箭，日月如梭，竟使我不得不感叹时间的流转，是啊，不知不觉间，小学六年级的书本竟已翻阅了大半……
我深爱的五班，这六年你收藏了我的笑与泪、成长与痛苦、我们的欢欣与成绩……
小小的我是班级中的一颗小草，每天却总能捕捉到一丝别样的风景在班级里盛开。于是我将这些东西小心翼翼地收藏在我记忆的心扉中……
小学一年级，我们一个个腼腆无比，连上台做个自我介绍脸都红得像个熟透了的柿子。但不到一会儿工夫，我们嘻嘻哈哈、打打闹闹就这样熟识了，女孩子亲昵得像几十年没见面的挚友，男孩子勾肩搭背就像矮人国的一个个“小兄弟”。
一年级的`时光是多么令人怀念啊，每天的课间十分钟我们好像永远也玩不够，捉迷藏是我们游戏的“宠儿”。随着一声令下，飞快地向教室的各个角落奔去，像只傻乎乎的小老鼠心甘情愿趴在桌子底、门背后，到最后我们都成了一只只在泥地里打滚出来的小花猫。五班，你永远像无言的慈母默默注视着我们的成长……
三四年级时，我们一个个都有了自己的想法，如一棵棵破土而出的鲜嫩的笋，生机勃勃，向着光明。
难忘一次次在运动场上洒下的大颗大颗的汗滴，一次次跌倒时又勇敢地爬起，一次次捧回鲜艳的“荣誉班集体”……五班，我永远不会忘记你曾经的辉煌与美丽。
看看那个角落吧，绽放了那么多温馨的小景……
“小辣椒”——毛毛提着一桶水就往门外冲，刚刚擦过的地板映出了人影和瞬间摔倒在地的毛毛湿淋淋的身体。我们不约而同地向她跑去，教室里盛放着一朵五彩的花：小丽紧紧地抱住毛毛颤抖的身体，小英的歌声在此刻清脆地响起，一根印着粉色荷花的毛巾裹在了毛毛的身上，毛毛嗫嗫嚅嚅地说了一句“谢谢”，抬头，我们望见了“捣蛋鬼”低着头像老鼠一样逃窜的背影……一杯温开水映照得大家的脸很明很明……
啊，亲爱的五班，我永远美好的记忆……
篇3：幼儿中五班班级工作计划
关于幼儿中五班班级工作计划
通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等。
我班现有幼儿41人，男孩20人，女孩21人。其中有3人新入园幼儿,1名插班生。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。针对幼儿的基本情况，更为了我们能把工作做好，特制定本学期的工作计划：
一、各领域的教育目标：
(一)健康：
1、适应幼儿园的集体生活，情绪稳定。
2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力。
3、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。
4、能积极参加体育活动。
(二)语言：
1、有礼貌的与老师、同伴谈话、交流。
2、能认真地倾听他人说话，有良好的倾听习惯。
3、能清楚的说出自己想说的事。
4、喜欢听故事、看图书。
(三)社会：
1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。
2、乐意与人交往，礼貌、大方、对人友好。
3、知道对错，能按基本的社会行为规则行动。
4、乐于接受任务，努力做好力所能及的事情。
5、爱父母、爱老师、爱同伴、爱祖国、爱家乡。
(四)科学：
1、有好奇心，能大胆地探索周围自然界中的事物。
2、喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题。
3、理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等方法探索事物。
4、愿意与同伴共同探究，能用适当的方式表达各自的发现，并互相交流。
5、喜欢动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。
(五)艺术
1、能初步感受环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢艺术活动，能用自己喜欢的`方式大胆的表现自己的感受与体验。
3、乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。
二、工作重点：
1、保育工作：每天为幼儿测试体温，并在体温记录表上认真记录，晨检午检记录本上因班上幼儿情况做详细的记录，做好清洁、通风工作，预防手足口病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如能整理并管理好自己班级的玩具及物品。并在无形中让幼儿形成良好的作息时间，坚持不迟到，不随意请假。
2、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。召开家长会，让家长了解教师的工作情况，并理解、支持和配合我们的工作。和家长不定期的交流幼儿在园和在家情况。不来园的孩子向家长询问，了解孩子不入园的原因。通过学校网站向每位家长反馈幼儿在园的表现。定期出好“家园共育”栏目，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经验。
以上计划我会认真、细致的落实，更好的开展新学期的工作。
篇4：我理想中的五班作文
我理想中的五班作文
时间像飞剑，转眼我以上初中了，来到了新的环境，认识了新的老师和同学，也对新的班级充满了许多幻想，我被分到了五班，五班到底怎样呢？于是我开始幻想我理想中的五班。
我理想中的五班是什么样呢？我理想中，五班是一个和谐的大家庭，有什么困难都能够互相帮助，每一个小组就像是一个拳头，做好自己分内的事，上课的`时候，同学们抢着举手回答问题，老师教课幽默风趣，妙语连珠，让每个同学都爱上学习，爱上学校，就连考试，写题时，连想都不用想，就能写的对，几乎人人都能考一百分。
我理想中的五班，在全年级都是第一，什么语文，数学，英语，历史……统统不在话下，只要提起笔，刷刷几下，什么问题都能变得小菜一碟，根本不在话下。副课也不例外，什么琴棋书画，只需要动动手指，就能演绎的淋淋尽致，社团里，我们五班同样都是最好的，跳舞跳得高贵优雅，画画画的栩栩如生，唱歌唱得仿佛身临其境。一切都是那么的和谐，那么的完美，就算鸡蛋里面挑骨头，也挑不出一点错误。
这就是我理想的班级。
篇5：五班建设作文
优在五班一直是一个永恒的话题，从大事到小事，多是优，少是忧。 这周最大的事情，就是轮到我们班作为校园卫生小卫士，维护校园卫生。为了不让全班同学都出动打扫卫生，万老师特意只安排了一半的同学去，这样就给留下的同学争取了不少的学习时间呢。而去打扫卫生的同学也没有辜负万老师的期望，除了在周一要安排打扫场地，耗费了不少的时间以外，剩下的四天，同学们都非常快的完成了自己的任务。打扫卫生的每位同学，都是来的很早的，校门还未开，他们就早早的等在门口，这样才能更早的打扫校园卫生。在这一周，校园里处处干干净净的，落叶都鲜少可见，可见同学们打扫的有多么认真了。不仅如此，在时间上，同学们也将打扫的时间硬生生减少了一半，很快的打扫完了打扫卫生，给自己争取了十分钟复习的时间，让更多的时间用在了学习上。
老师创优立表率
这周的万老师有点儿反常，以往经常在教室后方备课批改作业的他，在这周，他的踪迹却很少在教室后方出现了。总是来一会，就又离开了教室。至到周五，我们才弄明白，万老师，这一个周可是做了不少的事情呢。周五的时候，万老师首先给我们发下来了一张九年级的每个单元的字词归类的卷子，每个单元的归类都分为了字音字形和解释字词两个部分，这些卷子上每个字每个符号每个拼音，都是万老师用自己的时间去细细的翻阅语文书，查阅资料，再用自己的双手在键盘上一个一个的打出来的。不仅有归类的卷子，还有测试等等的卷子，从这些卷子上，就可以看出万老师为五班争优而付出的努力，在为第一次大考创优吗？万老师所做的难道不是为五班同学争优而创优吗？万老师，五班全体同学在你的带领下能不优吗？您是我们学习的.好榜样，在争优路上我们一直会向你看齐。
桌位卫生需改善
在本周即将结束的时候，我们班上出现了一个小瑕疵。万老师在同学们打扫卫生之际，突击检查了我们班的每位同学桌位的书本摆放是否整齐的情况。虽然大部分同学的桌位都是十分整齐的，但是仍有个别的同学，仍冥顽不化，位兜里一片凌乱，大的小的书不分类的随便堆放。更让人气愤的是，这两位同学，一个是我们班智商特别高的一位男生，另一个还是本班的九位组长之一，你说，这是不是令人很气愤呢？如果连组长都无法做好的带头的作用，那么怎么去要求组员做好呢?
从总体上看，虽在本周班上出现了一个小瑕疵，但是优一直如花一样遍地在五班绽放。无论是老师还是学生，无论是学习还是卫生，都能看出本班优之色彩。
篇6：五班建设作文
时光就像一捧细沙，在我们手中悄然流过，总结本也在不知不觉中来到了我的手中。望着那厚厚的总结本，赏着那篇篇优美的作文，我不经忆起了这几周的优。
动员会奏响了五班应战的号角。前几周我们召开了中考首次动员会。中考动员会，是我们九年级学生迎战中考的一个加油站，虽然动员会已经过去几周，但大会所讲的内容我却铭记于心。大会上，主要是分析我校在全县中的中的优势和劣势，然后是教师代表和学生代表发言，最后是年级前二十上台领奖，班级间的挑战应战，会上，五班学生认真聆听，彰显了五班的优良学风和班风，时间在不知不觉中流过，转眼间就进入最后一个环节――班级间的挑战、应战。各班誓词慷慨激昂，我五班和十二班被放在最后压轴，因为五班是茂华的龙头班，而这次考试中只有十二班能与我们五班抗衡。因为在这次竞争中完胜，我们五班调整了学习心态，集中力量对数学理化进行提升训练。 动员会，号角响。
新措施加速了五班胜利的步伐。在九年级首次统考中，我们五班遭受了有史以来最大的挫折――语文从年级第一退到了年级第三。为此，本班决定重定措施，取“一班两制”的作战方针，对学困生进行能力提升。内容是：前33名由体育老师授课，后21名同学由万老师指挥训练。有时还会在教室里查漏补缺。一出台，就很有成效，后面的同学能力就起来了，如邵博文。他在我印象中，几次语文考试不及格，但他这次在被《邹忌讽齐王纳谏》无比的顺畅。为此万老师奖励他50分。新措施，步伐快。
好态度奠定了五班完胜的基础。自从中考动员会后，我五班学习兴趣高涨。在加上“一班两制”和“输者受罚”制度的实行。不仅激发了本班学生的学习兴趣，而且为我争创双优，实现双优提供了动力。“输者受罚”制度让大家不仅为了自己不受罚而专心致志，而且也能让我们在平时养成良好的学习习惯――仔细听讲、认真做题。例如做数学题时，没有信心，一遇到难题，就放在那里不管陈老师告诉我们，做数学题时要有信心，要有钉子精神，不要一遇到难题就放弃不管。因此，我们班的数学成绩有了明显的提高。好态度，能完胜。
我相信，只要我们五班做到“借挑战之力”，就会“夺红旗高悬”，从而实现我们五班的双优目标。
篇7：五班高手作文
五(13)班高手作文
五(13)班高手作文 （中国大学网 unjs.com） 因时间关系，原文上传，难免有病句、错字。 让我感动的一件事 唐怡然 在我的记忆力里有许多令我感动的事，但令我最感动的是今年暑假里发生的一件事。 今年暑假我们一家决定去海南玩。到了海南我们放下行李，我对爸爸说：“我们去海边玩好吗？”爸爸爽快的说：“好。”我们走在去往海边的路上，一边想我是玩沙子，还是玩水。 最后决定我还是玩沙子。 到了海边，我一眼望去，只见蔚蓝的天空，湛蓝的大海，金色的沙滩。我玩着玩着忽然脚下一痛，我把脚翻过来一看，不好，是一根树枝扎进脚里。当我一碰，就火辣辣的痛。 我忍住痛刚要下手旁边的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我说：“一根小树枝把我的脚给扎了。”我忽然感觉脚好像在流什么东西，我低头一看，不好，出血了。我连声喊：“爸，你看我的脚出血了，”爸爸赶紧转过身说：“不好，没有纸巾，怎么办。”我正着急要哭时一位阿姨走过来说：“孩子你怎么了？”我说:“一根小树枝把我的脚给扎了，可我没带纸巾。”阿姨亲切的说：“你不用着急，阿姨这里有药，一会儿我帮你包扎伤口好吗？不过有一点疼。我微笑着对阿姨说：“没事，我不怕痛，我们开始包扎吧！” 她先把棉棒涂上药水，给伤口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上药膏，最后用胶布给包好。包扎完，阿姨站起身刚要走，爸爸连忙起身说：“这位女士您帮助我女儿我怎样感谢你呢?”笑了笑说：“这是我应该做的，举手之劳吗！”我还有事，我先走了。” 看着阿姨远去的背影，我衷心的感谢、祝福她，好人一生平安！ 一件令我感动的事 范金轩 在我们身边有着许许多多令我们感动的事，也许有人会问：“什么是感动？”我认为感动就是在你需要帮助的时候帮助你与解决一些问题。这些令我感动的事如同繁星一样在我的脑海闪闪发光。我就给大家摘取其中一颗星，讲一讲那件令我感动的事。 有一天早上，我早早地就起床做好上学的准备。我迈着轻松的步伐走向学校，当我就要走到学校门口时，看见一个个同学们胸前戴着的红领巾，我顿时停下了脚步，伸手摸了摸右边的口袋又摸了摸左边的口袋，可就是没有看到红领巾的身影，顿时我心急如焚。我又把书包摘了下来，我左翻翻右翻翻就差把书包中的东西全倒出来了，可谁知就连红领巾的影子也没找到。我的心就像是十五个吊桶打水――七上八下。我皱着眉头说：“怎么办呀？”我急得直跺脚，时间一分一秒的过去我的心更是越来越着急。忽然我脑中冒出一个想法：可以给家里打电话呀！我立即从兜中掏出手机，一打开手机，屏幕上出现了四个大字“电量不足”。我心想：什么嘛！总是在关键时刻掉链子，平时不用的时候电足着呢！我又立即拨通了电话，可没人接电话。我又连续播了两次电话，可谁知就是没人接。我的心再次坠入万丈深渊。 忽然我看到了我的好朋友李寒峥，我连忙叫住了她。她好像在思索着什么，我再次叫住了她。我连忙跑了过去，说：“李寒峥，李寒峥。你慢点儿。”她转过身来，对我说：“干什么呀？”我一边喘着粗气一边说：“你有多余的领巾吗？”她疑惑地说：“干什么呀？”我说：“那还用说呀！当然是忘带领巾了。”她又说：“原来是这样啊！来给你。”她摸了摸左边的兜，又摸了摸右边的兜，一看也没有。她又打开了书包，说：“等一会儿啊！”我说：“没事你慢慢地找吧，我不着急。”过了一会儿他从书包里拿出领巾，笑着对我说：“来给你。”我接过领巾，高兴地说：“谢谢你了！”我连忙把领巾记在了胸前。 我忽然觉得天出奇的蓝；树出奇的绿；空气格外的清新……我高兴地说：“咱们一起去学校吧！”她说：“好啊!走！”我忽然发现李寒峥的胳膊上划破了一个口子，我亲切地说：“李寒峥，你胳膊上怎么划破了一个口子呀。”她说：“没事，刚才翻书包时，不小心被划破了。”我说：“没事就好。”我心想：一个朋友因为帮助别人自己受到伤害，还一声不吭，这才是真正值得去交的朋友。这是她说：“再说了我们是朋友嘛，朋友就应该互相帮助。”这句话把我深深的感动了，我的眼睛里顿时充满了泪水。 其实在我们身边有着许许多多令我们感动的事，这些事常常微不足道。但是，只要你细心观察、留意身边的事，你一定能够发现。 一件令我感动的事 周予欣 在我的记忆长卷中，发生过许许多多的小事，但有些事早已淡忘，可唯独令我感动的事，永远的活在了我的心中。 记得那是我是上三年级的时候，我被袁老师选为光荣的值日生，那是的我别提多高兴了，可是好景不长，到家后我才发现我的执勤袖标丢了，唉，真是哑巴吃黄连―有苦也难言呀，正当我十万火急的时候，奶奶推开了门走了进来，用亲切的话语对我说：“怎么了，有什么要我帮忙的吗？”坐在床上的我手足无措，不知该回答什么好，说没事儿，就是显的太假了，可说有事，奶奶生气怎么办？最终，我决定把事实告诉奶奶，我镇定自若地向奶奶说：“我把值勤袖标丢了，可明天还要用呢，怎么办呀？”奶奶则在一旁若无其事地说：“嗨，不就是一个袖标吗，我给你做。”说完转身回屋了。当时我觉得奶奶只是安慰安慰我，所以没放在心上，只是接着写作业去了。 第二天早上，当我睁开那个迷茫的睡眼时，发现一个屈着腰的背影原来是奶奶，我慢慢直起身来，轻声问奶奶：“奶奶，你在干什么呢？”奶奶用疲劳地声音对我说：“嗨，你不是说你没袖标了吗？我这正给你做呢，来，你快看看合适不合适。”“来，我给你戴上。”奶奶说道。看着奶奶那疲倦的样子我不禁问了起来：“奶奶，你一夜都没有睡觉吗？”奶奶则笑了一笑说道：“没事儿。”在望望那鲜红的'袖标，上面有奶奶的多少心血，我回永远也不忘记奶奶对我的好。 到了学校，我才发现我的袖标在书桌里，我会把奶奶做的袖标永远的珍藏起来，直到现在，它还安稳的在我的柜子里放着，每当我孤独的时候，都会把它拿出来，去回想奶奶对我的爱。 也许那些好心人身上没有昂贵的手饰、华丽的衣服，但他们有一颗洁白的心，这一点足以证明中国的繁荣富强、世界的繁荣富强。 一件令我感动的事 姜楚涵 在我的记忆深处，有太多太多的事令我哭笑不得，又有太多太多的事令我感到忐忑不安。可是随着我以一天一天地长大，有许多事情淡忘掉了，但我还清晰的记得那件既让我难忘，又使我感动的事。 那是一个漆黑而宁静的夜晚，社区的小路是那样的静谧，只有精力充沛的知了在放声。歌唱一轮明月悬于天空，发出它那微弱且令人感到舒适的光。 我被这诱人的景象吸引了，可是一阵急促的敲门声把我从“仙境”里拉了出来，我漫不经心的把门打开爱，眼前的一幕把我惊呆了：邻居阿姨锁紧眉头，双手握得紧紧地，前后不停地摇摆。我刚要问阿姨出了什么事，可阿姨不等我开口，就把手搭在我的肩膀上，焦急万分地问道：“文静在你们家吗？”我的表现有一些手足无措，心想：文静莫非出了什么事？我边搬椅子边莫名其妙地说：“阿姨，您先坐下，别着急，慢慢说。”阿姨摇了摇头，无奈地说：“小文静不知道跑哪儿玩去了，还没有回家。”这时妈妈开门进来了，见阿姨脸色不好，立即了解了情况，最终我们决定去找文静。 我们向保安借了一盏手电筒，便开始了寻找文静的“里程”。我们拿着手电筒东摇摇、西晃晃，大声喊道：“文静，文静。”阿姨尖声尖气地叫道：“文静，快出来文静，文静，妈妈在这儿呢。”“文……静……，文……静……。”我们一声声的叫喊声打破了刚才的宁静。阿姨见找了这么久还找不着，鼻子一酸，两行眼泪夺眶而出。妈妈上前边去拍着阿姨的肩膀边安慰说：“文静那么懂事，肯定会回去的，不要太着急！”阿姨抹了抹眼泪，把眼睛使劲一闭，又快速睁开，清了清嗓子，继续喊起来，可又觉得声音不够大，在楼道里听不见，索性把双手放在嘴边，用力喊起来，尽量把声音传到最远。 我不时想到：这个文静，会去哪呀？阿姨叫这么大声都听不见。这时，我随意用手晃了晃手电筒，阿姨突然兴奋地叫起来：“文静，看文静，我找着啦，文静快过来！”我和妈妈顺着阿姨手指的方向看去，有一个与文静相像的人影，可这个“文静”也没有过来，原来是我们看错了。这下阿姨更担心、更难过了。 无奈，我们只得往回走，我内心希望文静能够自己回来，能够自己回家。 我们坐电梯到了门口，猛然看见：文静正在家门口东张希望。阿姨一个箭步跑了过去，用力地搂住了文静，痛哭起来。 母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是谁也替代不了的。母亲，我们最亲的人，最爱我们的人，最关注我们的人。啊，母亲！ 一件令我感动的事 李傲轩 什么是感动?是你在困难的时候，别人冒着“风险”去帮你，感动无处不在，感动是人们一生中必有的一刻。我也经历过好几次让我感动的事，但有一次感动却让我终身难以忘怀。 记得那是的暑假，那天烈日当空，碧空万里无云，我们院里格外沉静，在花园里我和三个小伙伴正在玩抓人的游戏。 唉！体育我一向不好，玩这种游戏我每次都第一个被抓！ 尘尘的粗嗓门厉声叫到：“看我不把你们都抓住。”说完张牙舞爪的冲过来，我们惊慌失措，不知所措，慌忙的跑了起来，最后气喘吁吁的跑到一棵树下。 唉！玩的时候总控制不住自己，总是要去逞逞能！ 于是我向着一棵大树死劲的一冲，正好握住了粗大有力的树干，爬了上去。我得意洋洋，向尘尘吐着舌头，尘尘并没有放弃抓我，而是不当回事的说：“我就在这儿等着你，看你怎么办”。我刚想回答，忽然手像被马蜂蛰了似的一麻，我从树上摔了下去，顿时头破血流。尘尘吓了一跳，马上叫到：“你……你没事吧？” 唉！我承认，我的安全意识是太差了，爸爸常对我说，他听到院里只要有一个小孩哭，准是我。 出事的时候，我爸爸妈妈都在单位上班，周围就有几个小朋友，大家都不知该怎么办。就在这时，一位20多岁的阿姨看见了，她急忙把我拉起来：“孩子别哭，阿姨马上送你上医院。”她问了我爸的电话后，一边给我爸打电话，一边打车送我上医院。上车后，她看我头流着血，篇8：五年五班作文
五年五班作文
升五年级了！五五班里充满了欢乐的气氛，我――一个漂亮可爱12岁的小姑娘和学习委丁梅一起发新书，班里散发着淡淡的书香。我爱不释手地捧着新书，心里想着这学期又会发生什么事呢？
在班里，我算是个好学生，不过没有当上班干部，我也没有灰心呀，我尽自己的努力去做了，只不过还有比我学习好的，就象学习委――丁梅、我最最好的朋友中队长史纹纹、社会课代表杜欣、叶翔……好多好多，所以我们五五班自然也是年级里最优秀也是年级里最优秀的啦！（自我认为）
五年级了，要竞选大队委员，一听是每班一人，我就知道轮不上我了！常老师故意拖了好久也不提此事，直到我们的生活委员――穆婷问起，常老师才说：“大家认为谁能当？”
大家异口同声：“史纹纹！”
常老师却说：“我觉得穆婷可以啊！”
“哎~”大家都为史纹纹感到遗憾。
而史纹纹却说：“这算什么？我要当更好的！”
穆婷说：“你好大口气呀！咱俩比一比，也让你知道一下我的厉害！”
史纹纹毫不犹豫的说：“OK！谁怕谁？！”
比赛开始了，这完全是我们自己组织，老师一点也没插手。又比较公正的我和杜欣、叶翔来当评委。第一关：跳绳 这是穆婷的`强项，所以她用蔑视的语气说到“史纹纹，投降吧！哈哈！”
史纹纹答到：“呸！我还会二连，你敢和我比？！”史纹纹完全是在安慰自己。史纹纹用劲了自己的力气，却只跳了19个二连，穆婷跳了30多个，这使史纹纹彻底放弃了，她哭了，越哭越厉害了！
这是当然是我该上场了，我唱歌似的说：“一颗金豆豆掉了，又一颗金豆豆掉了。”我说的说的，她就哭笑不得了！
篇9：记忆中
每当回忆起往事，我就忍不住自己各种各样的心情，我的回忆有痛苦、有悲伤、有紧张、有快乐……而要说起快乐的回忆，那一定和他有关了：
他很调皮，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，头发有点卷，令人一看就觉得他是一个满分的“淘气包”，同时，他也是家中的搞笑大王，他的笑话常使我们哈哈大笑呢！——他就是我的弟弟！
在暑假的一天，我和弟弟在一家西餐店吃意面，调皮的弟弟却一直目不转睛的看着一位在门口迎接客人的服务员，我很疑惑的问弟弟：“小弟，你看服务员干什么？你不是最喜欢吃意面的吗？快吃吧！不吃的话，咱们就走吧，我还有作业呢！”弟弟居然爽快地答应了。回到家后，才得知下午有客人要来，妈妈和我早早地就把屋里收拾的干干净净。
一旁坐着看电视的“懒猫”弟弟像吃了蛇胆似的快速开开了门，只见弟弟向客人有礼貌的说：“欢迎光临！”客人听了，连忙夸奖弟弟是个礼貌小达人，弟弟听了，满脸的笑容开出了鲜艳的“五彩花”！
随后，妈妈就把奶油蛋糕从厨房拿了出来，弟弟看到蛋糕就更兴奋了！甚至还让我考他小六九呢！“好吧，六九……”“一……”这时妈妈和客人都笑了，唯有弟弟在旁边呆呆地看着，不知道发生了什么。客人临走时，弟弟还像刚才一样，说了一句“欢迎下次再来！”我和妈妈都不禁笑了起来，哎！真是我的搞笑弟弟！
每当我回忆起我们和弟弟的经历，有欢笑，也有泪奔……
篇10：记忆中
一次收拾衣柜的时候，我无意间看到了衣柜顶上的一个纸盒。搬来一把凳子，我站上去踮着脚，用绷直的手尖去够那个盒子。好不容易拿下来，我轻轻地掸去了上面一层薄薄的灰灰，打开来，伴着扑鼻而来的一股淡淡的潮湿的霉味，里面静静躺着的两根长长的钢针和三四团柔软的羊毛线团唤起了我的回忆。
小时候，我身上总是穿着一件奶奶织的羊毛背心，虽然样式简单，但在寒冷的冬天，它总是十分温暖。
每当秋天的第一片枯黄的落叶，如蝴蝶一般飞落，静静地躺在地上。奶奶就拿出他的针和羊毛线团，开始为我织羊毛背心，只要一有时间她就坐在竹椅上，一针一线细细地织着羊毛背心。
后来，奶奶的头发一根又一根的白了，皱纹一条又一条的多了。
当奶奶再一次织起羊毛背心时，她不再坐在竹椅上。她坐在窗边，光束透过窗纱静洒在屋里，佝着背眯着眼，慢慢地织着毛衣，针线交互穿过，她重复着同样的动作，一来一回，将爱意注入密实的针脚，缝补着我们成长的足迹。这极其简单的动作，疲惫了奶奶的眼睛，灰白了奶奶的双鬓。
那橙色的背心就是奶奶一个秋天的陪伴，从叶落到寒霜，从小小羊毛线团到暖暖的背心，直到穿在我小小的身躯上，一股暖意油然生。
我慢慢地回过神，心中思索着什么，缓缓地合上盒子，把心中的那股暖意永远的封存在那个放着针和线团的纸盒里。而奶奶的羊毛背心依然是我每个冬天都必不可少的温存。
篇11：记忆中
童年如同一首歌，歌里唱出了童年的快乐；童年如同一幅画，画里涂出了童年的缤纷；童年如同一缕青烟，在阳光的照耀下渐渐消失；童年……、在我的记忆中，童年让我收获不少，至今我还流连忘返。
每逢春节之时，我总会买些鞭炮玩，来过过已经等待一年的鞭炮瘾。于是我一回到老家，就会拉着哥哥姐姐去炮子摊上去买炮子，刚一来到摊上，就被眼前的景象所震惊，只见大大小小的不同种类的鞭炮陈列在一个大桌上，就像一个小山包。我一一挑选炮子，可我却不知买哪种好，我看到摔炮正要买时，转头一看又想买冲天炮，正当我拿出“小超人”时，又被“雷王”所吸引。哥哥看到我左右为难，就把所有种类的鞭炮都买下了。我高兴地拿着炮子一蹦一跳地回到了家，当我正要放时，却被爸爸阻止了。
爸爸告诉我，我们买的这些炮子在晚上放才好看.让我们晚上再放。可我却没有那么多耐心去等待，才过了一分钟，我就快快已经不耐烦了，于是我就悄悄地拿了几个“雷王”，谎说和哥哥姐姐们去山上玩，我们拿了几个铁罐，就出发了。来到山上，我们点了一个“雷王”扔进了罐里，只听“咚”的一声，罐子被炸开了花。我们还嫌不过瘾，就一回点两个，一声更大的爆炸声响遍整个山头，传来一阵阵回声。罐子又到哪里去了呢？罐子早就被炸得无影无踪。不一会儿“雷王”就点完了。我们走在下山的路上，快乐的笑声洋溢在整个山头。
篇12：记忆中
在我的记忆里，有痛苦，有快乐，有眼泪，也有笑声。令我最难忘是两件关于课堂和实践的开心事。
第一件事发生在去年秋天。我们的数学老师非常幽默。那一次，我们都坐在教室里安安静静地做数学题，不知是谁带头说起了话，老师听见了，立即说：“请班上的大喇叭立刻关机，否则我们将把你送到废品回收站，再送你一顿‘竹笋炒肉’，来好好享受下！”这样一来，我们一下子忍不住，都哈哈大笑起来，全班的笑声能把屋顶给震破了。但是又立刻想到老师刚才话里的意思，又很快安静下来，开始做题。
另一件事发生在上周三。那时我们在实践基地参加活动。中午午睡的时候，大家谁都睡不着，就不由说起了悄悄话。因为中午和晚上都有老师查宿舍，所以我们派了一名“侦察员”去宿舍门口盯着点儿，一有情况马上汇报提醒。我们正尽兴地交谈着，越来越兴高采烈，他忽然听到了脚步声，对我们说：“小日本儿来了，快卧倒！”于是我们立即像面对敌情一样迅速卧倒，闭眼并嘴，那位“侦察员”更是以百米冲刺的速度连窜带跳奔回自己的床上，我们都蒙起头来，却又忍不住在被窝里大笑起来，每个人都笑得连被子都颤抖着……
这些笑声带走了烦恼和不快，带来了愉悦和开心，给我们留下了美好幸福的回忆。
篇13：记忆中
翻开记忆的书籍，看到的是那一张张笑脸；翻开六年的感情，看到的是的一份份感动；翻开不灭的印象看到的是一颗颗永恒的心！
翻开相册，首先映入眼帘的是我的好死党彦彦，她笑起来十分可爱，我们是从幼儿园就开始是同学，我们共进退，共患难，共学习，互相取长补短。
下面是班长李娟，她与我之间有不少悲欢离合，她与我性子相同，喜欢打人，喜欢聊天，外表坚强内心软弱，我们之间的故事真是多的数不清啊。
接着班中和我关系最好的男生莫过于赵宗纪，我与他的关系还源于一场巧合呢。记得那时我似乎万般无助的缩在教师的墙角，一直不敢出去，因为我不适应这里，我不认识这里的所有人，当时他带我认识了他的朋友，因为他的帮助我也才像现在这样开朗。
记忆的书籍关闭了，六年的感情淡忘了，可那不灭的印象却永远打开着，为你打开着……
篇14：记忆中
我最在乎最记得的人永远是我爷爷。
记忆中的爷爷很安静。安静的有点不像话，像一潭死水，沉默而不显示活力。让顽皮的我爬到他身上，咬他的鼻子、耳朵和胳膊，但他从未停止，只是静静地躺着.
记忆中的爷爷很深刻。我的第一个老师不是我妈妈，而是我爷爷。每当天气放晴，他就会拿出自制的黑板，把我领到一个宽敞的地方，一边晒太阳一边教我写字。他的话真的很细腻，一刀切，一笔一划。柔和的阳光打在他的侧脸，映出我眼中高高的鼻梁，露出我眼中睿智的光芒，融入温暖的晨光。而那个小黑板点亮了我身边无数双眼睛，成为我童年的骄傲。
记忆中的爷爷最爱我。日出时，他手里拿着一把锄头，背上背着一个篮子，里面除了我什么也没有。山路坎坷，他的篮子也是，所以我像面团一样在篮子里揉着。有时候抖得很厉害。我转过身，露出毛茸茸的头，睁大眼睛四处张望。山路有问题吗？有时候也看到野果野花，逃不过我的眼睛，就让他给我摘，或者吃，或者玩，玩一整天。
爷爷给了我一个别人无法拥有的快乐童年。而他对我的爱，十年过去了，依然一点也没有减少。和以前一样，不允许他家人指责我，即使我错了，他也会找各种理由来开脱。
关于爷爷，我想说的太多了，但是不知道怎么放下，因为他对我的爱是笨拙的，沉默的，沉重的。不会唱歌，只能享受。
爷爷！别担心，我孙女理解你不能表达你的感受，我理解！
篇15：记忆中
快要小学毕业，开始新的学习生活了。小学阶段最让我难忘的，便是同学们的笑容。
“魔法公主”的笑
说起这位“魔法公主”苏毅萍，那可是无人不知啊，因为她的作文写得实在是太棒了，她组合文字的能力就像魔法一样。毅萍的笑很优雅：眼睛一眨，嘴巴弯成个小月牙，真美!她的笑声就像她的文字一样，特别有感染力。每次看到她笑，我们就觉得特别舒服，好像她的笑容能消除疲劳似的。
“豪迈小子”的笑
“豪迈小子”上官炳林长得有点胖，走起路来，脸上的肌肉一抖一抖的，实在是憨态可掬。他的外表虽然不出众，笑容却很出众，因为他笑得特别豪迈，充满了阳刚之气，你会忍不住想：这小子是不是李逵转世的呀?你别看他笑起来肉都往鼻子旁边挤，好像有点滑稽，他的眼睛可是炯炯有神，特别有洞察力。我可不敢对他说谎哦!
“魔方王子”的笑
“喂，把魔方给我玩一下呗。”听，活泼开朗的林涛又开始借魔方了。在借魔方的时候，林涛从不吝啬自己的笑容。瞧，他的表情灿烂极了，仿佛周围都是星星，闪得人眼花缭乱。他笑得那么舒展，露出了两排雪亮的牙齿，整个人化身为“阳光白马王子”。面对这样的笑，我是丝毫没有抵抗力，他借什么我就给什么，唉!
一转眼，这些笑容就要离我而去了。但我相信，在未来的路上，会有更多的人被他们的笑容所打动。来，让我们对未来说：一二三，茄子!
篇16：记忆中
我的奶奶出世已有十多年了，时常梦里出现她。奶奶是一个勤劳善良的农村妇女，过着清苦的生活。
奶奶共生了五女二男，在我们那个偏僻的山村生活的艰难，经历了60年的大饥荒，和爷爷一起到陕西淳化逃荒，在逃荒的途中二姑嫁到陕西，新婚三天就不幸离世，每每讲到这些，奶奶就很难过。故土难离，最终还是回到老家，很多人在陕西也落了脚。
奶奶很勤劳。拉扯大了一茬又一茬的孙辈，虽然裹着小脚，还要到地里劳作，家务活都是奶奶一人操持着，还不时挨骂。爷爷是一个迂腐的读书人，很小的时候就听他说万般皆下品唯有读书高，大多数时候端着书一个人津津有味的读着，三不时，溶于故事情节哈哈大笑，偶尔串串门下下棋，生活方面也很挑剔。
奶奶的娘家也只有一个侄儿，每年只来看望奶奶一次。奶奶的父母葬在离我们祖坟不远的地方，每逢清明春节我们都会去烧烧纸放放鞭炮，奶奶也时常去祭奠，表达对他们的哀思。
就在生活刚刚好过的时候，在做家务时候突然倒在地上中风偏瘫了，三年后的春天奶奶走了，那时候我在山西煤矿，得到消息后我悲痛万分，按老家的习俗，奶奶没有葬在老坟山。逢年过节我总会给奶奶烧纸钱，愿奶奶在天堂过得更好。
篇17：记忆中作文
往事随风走，有些记忆深刻的留在了脑海里，然而大多数的记忆随着时间的流逝，消失在岁月的长河中。
“你老实交代，我衣服里的五块钱是不是你拿的？”我像只受惊的小鹿蜷缩在房间的角落里，眼角挂着泪珠，小脸别的通红，妈妈严厉的呵斥着，我害怕的一句话也说不出口，“一天天的倔脾气也不知道随谁，你不用开口说话，晚饭别吃了”妈妈还在教训我。
从小我就知道零花钱难得，哪怕是五毛钱在那个年代也是可以买俩馒头十块糖的，每次能要出来五毛钱的零花钱我就能开心一天，去小卖铺买几包辣条，跟小朋友炫耀，真的是十分的开心。
后来上了中学，离家远去，偶然一次收拾行李我惊奇的发现口袋里的五块钱，我又惊又喜，哪来的五块钱啊，一时间所有的回忆涌上心头，当年我特别的羡慕同学天天去小卖铺买零食，而我没有零花钱，于是鬼使神差的我偷偷拿了妈妈的五块钱，藏在衣服口袋里，为此我一晚上没有吃饭，为此我担惊受怕的很长时间。
后来，我竟然忘记了这五块钱，现在再找出来又有一种不同的感觉，现在一个月几百块的零花钱让我不去在乎几块钱，而以前的回忆就像一部珍贵的电影，永远就在我的脑海里。
篇18：记忆中作文
记忆当中的草是十分不起眼的。但是它却拥有巨大的力量，美好的品格。
记忆中的芳草，是坚强的。
夏日，一道闪电划过，几朵乌云飘至那片草地的上空，一场暴风雨蓄势待发。又一声惊雷令下，豆大的雨滴砸向了那片草地。一旁的树苗枝叶飘零，而那株芳草却不是悲惨。它迎首雨势，将雨水吸收，而将雨水转进土地。雨接越来越大，芳草已不能从容应对。它坚挺着，以一副无惧的神情面对风雨，即使它快被打入泥土之中——也总比向风雨折服的好。
记忆中的芳草，是清新自然的。
雨后的第二天清晨，坚强的芳草挺起来了，身上还沾着雨珠，在太阳的照射下显得格外晶盈。而其它草却枕着泥土，甘愿浑浊。一旁的树苗也与芳草一样挺立着。它们都是夏日生机之所在，尤其是那芳草，与它身陷泥土的同伴比，它是多么的清新自然！
记忆中的芳草，是甘于衬托的。
几天后，几朵野花钻了出来，在那一片绿的草地中，如耀眼的明星一般。草是密集的，而花却是零散的。草是清一色的绿，而花不一样。她们是五颜六色的仙女，点缀着每一处风景。相比之下，草便平常多了，可它们并不妄想当主角。它们甘愿做护花使者。这种与世无争的精神，难到不值得我学习？
芳草是坚强的，清新的，更是与世无争的。也许它的坚强与清新只是我一时有感而发，但它的与世无争却被我铭记心中。
篇19：记忆中作文
外公走的时候，我没能再见他一面，等我知道时，他已经走了。妈妈哽咽着说：“外公他累了，永远地睡着了。”我没有说话，但已泪流满面。
小时候，外公很长一段时间都在我的身边，在送我上学的路上，在接我放学的人群中，还在橘色灯光的台灯下……外公总是变着花样给我弄好吃的，陪我玩耍，他的肩膀就是我看世界的垫脚石。我的脑海里仿佛又出现了外公慈祥的面容！
我最喜欢和外公一起做手工。外公的手很巧，做出来的风筝既美观又结实，而且能飞特别高。我们常在公园里放我和外公自制的风筝，每次风筝放得特别高的时候，我就手舞足蹈起来，外公说：“风筝什么都好，就是有一点不好。”“哪一点？”我疑惑地问。“你看啊，风筝现在自由自在地在飞，但是他并不能主宰自己，是凭我们手中这一根细细的风筝线就能决定他的生死，只要我们轻轻一拉，风筝就会落下。外公可不希望你成为这样的人，你一定要主宰你自己的命运。”
小时候的我没有听懂这段话，但还是点了点头。如今，我明白了，物是人非。以前的风筝已经沾满了灰尘，但还是完好无损地挂在墙上，虽然外公已经走了，但是他的面容、他的笑容和他的话语深深地印在了我的脑海里！
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