【导语】“清溯消元”通过精心收集，向本站投稿了25篇“我的学生”作文600字，下面是小编收集整理后的“我的学生”作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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- 第1篇：这就是我学生作文600字第2篇：我与“我”学生作文600字第3篇：“我的学生”作文600字第4篇：“我的学生”作文600字第5篇：“我的学生”作文600字第6篇：“我的学生”作文600字第7篇：“我的学生”作文600字第8篇：“我的学生”作文600字第9篇：“我的学生”作文600字第10篇：“我的学生”作文600字第11篇：“我的学生”作文600字第12篇：“我的学生”作文600字第13篇：“我的学生”作文600字第14篇：“我的学生”作文600字第15篇：“我的学生”作文600字第16篇：我是学生_作文600字第17篇：“我的学生”作文600字第18篇：我是学生_作文600字第19篇：我是学生_作文600字第20篇：我是学生_作文600字第21篇：我错了学生作文600字第22篇：这就是我学生作文600字第23篇：“我的学生”作文600字第24篇：“我的学生”作文600字第25篇：“我的学生”作文600字
篇1：这就是我学生作文600字
这就是我学生精选作文600字
她——— 一张标准的瓜子脸上，嵌着一双炯炯有神的眼睛和高挺的鼻子，嘴里吐出的普通话，甜美而标准。她，蹦蹦跳跳、活泼开朗，眉宇间流露出倔强和要强。猜一猜她是谁？没错，这个女孩就是我——杨成璇！
我的名字有着十分深刻的含义，爸爸说：他希望我成为一个完美的人，正如名字一样：成，成功、成为 。璇，美玉。的.确是这样，我一直严格要求自己，尽量像纯玉那样没有瑕疵、完美。这便铸造了我倔强和要强的性格。
表现自己，不害怕
我很爱表现自己，希望在老师和同学眼里，看到我好的一面，给他们留下好的印象。上小学时，演讲台上、广播站里、比赛场上、办公室里，都可以看到我的身影。我几乎给学校的每一位老师，都留下了美好深刻的印象。他们正是被我这种开朗自信的性格所感染。。。。。。我要用一切来证明自己是最棒的。已经步入到新的班集体中，我又将以一种开朗和努力作风，去博得老师和同学的好评。我相信自己！！！
小助手，不叫苦
在家里，我是力所能及的为父母干活的小助手，从小，妈妈就培养我，吃苦、耐劳、自理、自立。所以，就算有一天，妈妈不在家，我也可以做好饭菜，填饱肚子。在学校里，我也可以任劳任怨的，完成老师布置的各种任务。因为我知道——吃得苦中苦，方为人上人！
怎么样？经过我这一番讲解，大家对我的了解更深了些儿吧！我就是这样一个——倔强、要强、活泼、开朗、独一无二的人。再告诉你们个小秘密：我的脾气有点儿小火暴，希望你们多包容，我也要慢慢改掉它，不，一定要改掉这随时都会火山喷发的脾气。让我们一起做好朋友吧！让我们共同学习，共同进步！
篇2：我与“我”学生作文600字
我与“我”学生作文600字
我是一个比较要强的女孩儿，也是一个不愿低头的女孩儿（这个毛病好像不太好耶！）。一次，我和同桌闹了矛盾，而矛盾的“点火线”则是一块橡皮的丢失。后来却发现我怀疑同桌拿的那块橡皮居然被我这个“马大哈”落在了家里！要强的`我没有向被我骂的千疮百孔的同桌低头认错。
晚上睡觉时，我不知不觉莫名其妙的在半夜醒了（要知道，我半夜一般是不会醒的）。这时，闪来一道亮光，一个拇指大的小人儿来了，仔细一看——这不就是我嘛！这时，他开口说话了：“你好！”我很好奇，便说：“你好！请问，你是谁啊？为什么和我长得一模一样啊？”“我？我就是‘我’啊！”我有点儿生气了，这个“不明克隆体”居然敢胡搅蛮缠！“废话！你不是你还是我啊！”“当然喽，真聪明！”“你——”我被气的哑口无言，他想找死吗？！他又接着说：“我的名字就是‘我’。”“我？”“嗯嗯。”
过了一会儿，“我”又开口说话了。“我这次来呢，主要是因为我发现你出现了一些问题，要来‘修理’一下你。”“哦，那开始吧！”
“你知不知道你这件事做得忒狗血了？！”
“哪件事？”
“什么哪件事！你可别装蒜！就是你误会你同桌的事，明明不是他拿的，你却把他给骂了一通，别的同学还以为他是小偷呢。”
“这关我什么事啊！本来他以前就有‘三只手’的毛病，这次，他是‘死’有余辜！”
“可人家这次没偷啊！你的理论根本不成立！”
“什么不成立啊？反正我就是对的！我从来都没认——过——错——！”
“我没说认错啊！”
“那你什么意思啊？”
“嘿嘿，从你刚才的‘认——过——错——’看来，你知道自己错了，也知道这件是该你道歉，看来，孺子可教也！”
“嗖——”一道光闪去，但太阳光却出来了！
篇3：“我的学生”作文600字
她，是我们的同学，她，是我们的领袖，她，是我们学习的榜样。
她，有着一张圆圆的脸蛋，个子高高的，体格中等，留着一顶乌黑发亮的长发，戴着一副紫色边框的眼睛。
她，也是我的好朋友，是我从幼儿园认识到现在的一个人。她有一个特长--爱干活。前几个星期，有别的班级到我们班考试，把教室弄得乱七八糟，而且窗户也没关，地上大部分都是雨水。她看着乱糟糟的教室，烦了，严肃地说：“你们谁愿意呵我一起打扫教室？”‘'我！““我也来帮忙！”“我也是！”“加上我！”我们几个自告奋勇。”好！那我们先把前面打扫干净把！”说完，她立刻干起活来。我们把讲台前打扫干净了，她又说“你们几个人把桌椅搬到前面去，我们才能打扫后面。”听了她的指挥，我们二话不说就行动了。我们把桌椅一张一张地搬到前面后，她和另一个同学分别按从前到后的顺序把地面打扫干净。打扫完后，她把垃圾聚集在一个篮筐里，然后到垃圾处把垃圾倒掉，再把桌椅搬回原位。
早读过后，他的态度稍微改了一点，高声对全班同学说：“请你们把自己的椅子放到桌面上。”摆完后，他先走到教室后那一根拖把和一个水桶到厕所打水，然后走到教室里拖地。在打扫的过程中，有些人聚在一起议论他。因为三年级时也发生过类似的事情，还得到老师的表扬。“哼，有什么了不起的，打扫教室不就是为了得到老师的表扬罢了。”……她听了，并没有在意，而是继续拖她的地。拖玩后，她望着干净的教室，高兴的笑了。
她，是谁呢？
她，就是我们的班长――xxx。
篇4：“我的学生”作文600字
每个人都有自己的兴趣，而我的兴趣则数不胜数如看书，踢足球，打篮球等等。可我最喜欢的就是钓鱼，它给我带来了无穷无尽的欢乐。对我而言没有钓鱼的生活是那么的枯燥无味，是它让我感到了生活的趣味。我是一个十足的钓鱼迷，虽然钓鱼让我曾吃过不少的苦头，甚至有那么几次险些掉入过河里，可我仍然乐在其中。记得第一次钓鱼是这样的……
那天，我同老爸来到了钓鱼场，便开始做起钓鱼的准备。只见老爸熟练的穿好了鱼饵，迅速而又有力的甩出了鱼竿，不一会儿就钓到了一条又大又肥鲫鱼。看着被钓上来的大鲫鱼，我那想钓鱼的复杂心情立马变得难以平复，一手抓过老爸为我准备好的鱼竿，使劲甩了出去，没想到尽把水中的鱼吓跑了，过了数小时一条也没钓到。在一旁钓鱼的老爸终于看不下去了，连忙跑来，说道：“钓鱼是要讲究技巧的，不是光靠蛮力就能轻松解决。”听了后我似懂非懂的点了点头，老爸接着说：“钓鱼其实并不难主要的是要掌握对方法。1要穿好鱼线；2要将鱼钩扔进打窝处；3鱼漂只要不沉就不要动但只要一沉立马提钩。”听了老爸的教导后，我便立即试验了一下。果真，不一会儿鱼漂沉了，我立即我上一提，竟是一条还没长大的小鲫鱼，但是我仍然十分开心毕竟我钓到了我人生中的第一条鱼。接着我继续用老爸的方法钓鱼，可过了半小时鱼漂仍没有动静。我心想：老爸的方法怎么不管用了，是不是被鱼儿们识穿了？想到这我便不耐烦的放下了鱼竿到一边休息去了。
过了会儿，老爸找到了我，见我不在钓鱼，好似明白了什么，语重心长说道：“做什么事都要有耐心，只有有耐心，做事才能成功。”听了老爸的话后，我感到十分的羞愧，便开始继续钓鱼。就在那天我与老爸有了不小的收获。
钓鱼仿佛就是我最好的朋友，陪伴在我的身边，它教会了我受用一生道理，我十分的感激它，有它的生活让我感到了无比的快乐。
篇5：“我的学生”作文600字
“你家孩子成绩这么差，作为家长的你怎么这样不管，他作业上的错题太多了，学习态度不端正，如果你们家长再不好好管管，他的学习成绩只会拖后腿。”一放学叶老师就拽着一个同学的爸爸噼里啪啦的骂起来。
我们都习惯了，这样的话在我们的耳朵里都快起茧子了。叶老师很关心同学们，不过方式有点问题。他高兴了要找人来训斥，不高兴了更要找人来训斥，有些家长放学干脆在校园外远远的地方等候孩子，尽量不和他碰面。不过有的却怎么也躲不掉，比如我。爸爸妈妈都去北京打工了，只剩爷爷在家照顾我。那天叶老师打电话给爷爷，让爷爷放学的时候带着我去办公室找他一下。我知道又得挨批评了。
果不其然，叶老师一看到爷爷就说：“你家刘璇这学期态度不端正，还偏科，你们又不好好管管。再往后就不好补了。你们这些家长整天就知道赚钱，不知道关心孩子的成绩，单方面的老师一手根本抓不起来啊！你看......”叶老师噼里啪啦说了很多的话，爷爷一直静静的听，等叶老师不说了，爷爷开口了：“人啊，不能只看到别人的短处，抓着说个不停。我相信你也有同学，毕业这么多年了，肯定有比你工作好的，当然也有差的，人本身就会有不同嘛，个子还有高矮呢？老师也不能总是看到孩子的不好，一味地批评教育，也要学会看看――”爷爷的话还没说完，叶老师就暴跳如雷，破口大骂，周围的老师都吓了一跳。校长来了，他微笑着对爷爷说抱歉，然后说：“我和叶老师还有事，你们先走吧！”
回家的路上我觉得爷爷说的很对，我们学生肯定会有不足啊，是个人都会有不足，需要老师一点一滴的教导而不是无休止的批评。那次之后，叶老师很少批评学生，反而如校长一般脸上有了一些笑容，待学生和颜悦色的不少，我们更愿意听他说话了。、
爷爷，您是一个智慧的老人，在我眼里，您好棒！
篇6：“我的学生”作文600字
每个人都有偶像，当然我也不例外。他们有可能是现在的一些明星、演员也有可能是古代的一些诗人，又或者他们还可能只是书中的一些人物。 但是无论是谁，他的身上一定会有令你钦佩的地方。
我也有偶像。他曾是一位丹麦的王子，因叔父的背叛失去了父亲没有了”母亲“。 看到这儿，你应该就知道他是谁了，他就是莎士比亚的笔下的一位王子哈姆雷特。
在我第一次看完哈姆雷特这本书的时候，哈姆雷特给我了，认识就是－－懦弱、无能。但却因为一件事彻底的打败了我的想法。
那是暑假的一天，我和几个同学正在讨论一些名著。突然有一个同学问”你们有谁看过哈姆雷特。对他的印象怎么样？“我鄙夷地说:“我看过，哈姆雷特软弱无能，做事畏畏缩缩的。”同学看了我一眼惊讶的说:“你再仔细的看看你设身处地的，为他想想，站在他的角度去再看一遍这本书。”听到他的话我回到家再看了一遍。
我深切体会到了哈姆雷特的心情。一个王子，没有了父亲失去了”母亲“被自己的叔父，夺走了王位，得知自己的至亲的人，杀了自己的父亲还想要杀掉自己。被自己儿时的同伴背叛，爱上了一位女子那位女子是爱他,却不能长相厮守。最终两人双双死在墓中。的确，如果是我我不明白，当我接到父亲的死讯，我怎么可能还会像他那样，还能如此坦荡的生活。
曾经我认为哈姆雷特懦弱无能，但现在我发现他教会了我很多。他教会了我如何真正的对待自己的感情，做事要考虑再三，要坚强，要……
篇7：“我的学生”作文600字
我的母亲很和蔼，很慈祥，也很美丽。
我对母亲的第一印象应该是我在3岁时。我记得一天夜里，我刚刚睡醒，睁开眼睛，看见一个美丽的女人走了进来，叫着我的乳名，就把我抱了出去。我依稀记得外面灯火通明，有好多人坐在客厅里，还有许多小孩穿着新衣服，手里拿着烟花在放。哦，我明白了，此时是大年三十，那些大人应该是我的伯伯、伯母、哥哥和姐姐。我想母亲是为了让我一饱眼福才去我房间抱我出来看看的。顿时，我感受到了浓浓的母爱。这是我对母爱最初的印象。
我的母亲最喜欢看电视剧，尤其是那些苦难主题的电视剧。每当她看到电视里主人公的悲苦情节时，就会为主人公哭，我看见母亲一个人在那哭，就很不明白母亲为什么要哭，心想：母亲每天喝很多水吗？水都从母亲的眼里流出来了。现在想起，母亲的情感是那么的丰富，而自己幼时的想法是那么的幼稚！
我四到五岁时，刚上幼儿园，就因为阿拉伯数字里的一个2不会写，爸爸就用棒子抽我，把我身上抽得一道道的红痕，母亲坐在床上，泪如雨下，还勉强地说：“打得好，重点打。”被爸爸打了好多回，2还不会写，爸爸恨铁不成钢，就使出了好多力打，母亲见状，就用手来挡，爸爸一打下去，母亲的手就肿起来了，但她没哭。看见这情景的我，就拼命地练这个2，终于，我好不容易把2摆平了，爸爸才扔下棒子走了。母亲把我抱在床上，用湿手巾擦我的伤口，我的伤口上时常有水珠落下，我知道那些水珠，不是手巾上的水，而是母亲为我心痛而落下的泪。那一晚，我是在母亲温暖的怀抱中睡着的。那一晚，我想我睡得很香，因为我是伴着浓浓的母爱入睡的。
当我7岁时，家里的农活基本上都是母亲做的。在一天早上，我起床喝水，在床上找不到母亲，我想，母亲肯定是在地里干活，我自己穿好衣服去找母亲，结果真在自家地里找到了母亲，我一下子就哭了。
我的母亲是伞，我们是伞下的孩子；母亲是豆荚，我们是豆荚里的豆子。
因为有了母爱，我们才能茁壮成长。
篇8：“我的学生”作文600字
一眨眼，我就是五年级的学生了，随着我的健康成长，知识的阅历随着老师的教育而逐渐增长，校园的环境面貌随着社会的关心也变得越来越美丽，校内教学设施随着政府的投入实现公平教育也变得越来越先进，校园的
教职队伍随着园丁们的自身努力越来越知识年青化。
记得我刚上小学一年级时，教室里的设备比较少，只有高矮不齐的木质的课桌和椅子，桌面凸凹不平、缺角少腿，木板松松散散，上课时不时有课桌抽屉木板垮落的声音，加上学生写起作业来有桌子总是摇摇晃晃的，普
通黑玻璃板等设备，再从教室里走出来，便看到仅有的稀稀疏疏的无精神的花草树木，在那些花草树木中还留下了同学们许多快乐的笑声。再往里走，便看见宽阔的大操场，
到了今年，原来的水泥地面变成塑胶跑道，操场外围的泥巴地面变成彩色方块路面，体育课的老师拿着各式各样的运动器具供我们训练，在那里留下了同学们矫健的身影。回过头，便看见了一幢很漂亮的房子，那就是餐
厅。一到中午，全体师生就可以在这儿吃到丰富营养的大餐，在那里留下了同学们狼吞虎咽的“馋样”。我们学习的教室换上了先进的立体电子白板，让同学们看到更清晰的教学画面。校园内又增添了《屈原》、《嫘祖》雕
像，文化墙上镌刻着“传承峡江文化，培育人文素养”，激励同学们从小要认识家乡、热爱家乡，通过学习本领立志长大以后要建设家乡，它可以引发同学们无限的想像力，勾画出更美、更生动的未来图画。南津关校园给同
学们创造了一流的教学环境，一流的外观景像，使我更加喜欢它。
篇9：“我的学生”作文600字
马上要结束我的小学生涯，在我的母校让我最难忘的还是教我四年级五年级的数学老师行惠老师。
行惠老师是一个平易近人和蔼可亲的人。她炯炯有神的大眼睛戴着一副黑边的近视镜，高高的鼻梁，樱桃般的嘴巴镶在她那瘦瘦的脸上，显得端庄。一头干练的短发更显得她精神卓越。
她是一个善于鼓励同学的人，记得在四年级的一次考试，我数学考得不及格，平时要强的我垂头丧气无精打采，在同学面前觉得抬不起头。这时耳边传来行惠老师那亲切的的话语：“加油，张宇，我相信你，下次一定会考好，加油。”也正是行老师的这句话激励了我。下次摸底考试，我考了满分。当我走上讲台领试卷时，邢老师冲我笑了。她的笑容是那么得甜美，笑容里不仅有表扬还好像告诉我，考好了不要骄傲呀！
她还是一个善于表扬同学的人，记得有一次我在校园里和同学李甜甜，张燕，田晶晶玩游戏，忽然我见地上有一元钱，捡起来我把它交给了邢老师。上课时，行老师点名表扬了我，还号召同学们向我学习拾金不昧的好品质。最后她还自己掏腰包奖励了我一本练习本。还把我拾金不昧事记上了好人好事薄。
不知不觉就要离开生活学习了五年的母校，心了真有些舍不得。有的同学还流下了眼泪。行老师抓住我们的手微笑地说：“孩子们，你们长大了，要上初中了，希望你们好好学习不辜负家长和老师的期望。等你们有时间再来母校，我们学校的大门永远向你们敞开，我也随时欢迎你们回家看看。”行老师眼里闪着泪花。
再见了我的老师，我一定不辜负你的期望，在新的学校我一定好好学习，将来像你一样做个称职的优秀教师。
篇10：“我的学生”作文600字
童年可以说是每一个人一辈子最难忘的一段记忆。――题记
我的童年是丰富多彩的，我的童年里有几个使我终生难忘的小伙伴。他们是陪我度过童年的重要人物。呵呵，在这里我就叫他们的外号啦！谁的小伙伴没有外号呢？你说是吧！呵呵。伙伴一：小白。别说话，你怎么可以说他的名字像狗的名字呢？谁骂他我跟谁玩命。讨厌。
小白，他有一天去我家，看到了我最宓难子。那天，我因为不听妈妈的话，在她洗衣服的时候玩她的洗衣服水，然后把妈妈刚给我买的衣服弄脏啦，这时候我妈就开始训我。我妈刚训完我小白就来啦。我以为他会笑我那宓难子，可他看到我那宓难子，他就绞尽脑汁的来逗我笑，并没有笑我。我终于在他冷笑话的猛烈炮火之下终于露出了笑容。他也跟着我一起傻傻的笑啦。
伙伴二：白姐。你不要认为小白和白姐是一家的，他俩可不是一家的，只是姓一样罢了。我之所以叫她白姐，是因为她比我大一岁，而且我们平时玩什么都是听她的，当然也有听我的时候。嘿嘿。玩老鹰捉小鸡是我们最爱玩的啦。每一次都是白姐当鸡妈妈，我当小鸡仔。因为那个时候，她好像是有释放不完的母爱。每一次我们都是玩得汗流夹背的时候才肯停小来，因为那样才过瘾吗。与白姐玩老鹰捉小鸡的时光总是短暂的，因为她已经上小学一年级啦，已经有作业要做啦。
伙伴三：二嘎子。他可不是猫和老鼠里的那个懒猫，他是我的好伙伴二嘎子。听他的这个名字就知道他很嘎。他说的话是我们之间的笑豆，每一次都是他说一句话我们就笑半天，并百听不厌。有一次，他从网上学来一段视频，是一段超搞笑的视频，其实我们都看过，可是他表演出来的时候我们笑得比在网上看的时候更开心。
这些虽然不是我所有的伙伴，但他们是我伙伴们当中最有特色的了，而且他们是我的伙伴们的代表，毕竟伙伴那么多，我写不完，也记不住他们所有人的特点啊！！！我的童年因有他们而变得丰富多彩，因有他们而变得难忘。
篇11：“我的学生”作文600字
有人说天空璀璨的繁星最美；有人说鲜艳夺目的花朵最美；也有人说清澈澄净的河水最美……可是在我的眼中，您最美。
您如那春天的温柔和风，吹过我的心底，拂去所有阴霾。我最喜爱的就是您那绘声绘色的语文课。您那幽默的教学风格，使我们每每上起语文课都笑声连连。记得那次，正讲《童趣》，有位同学“嗖”一声举起手，您将他叫起，他说：“我一看到癞蛤蟆，我就要把它拿木板拍死，或者用脚把它们踩死。”老师您却没有对他的回答采取批评，而是用“动物之天敌”给他封了一个称呼。全班顿时笑声连连，而那位同学羞赧地低下了头。老师，您那生动有趣的语文课让我喜爱，您的幽默却像和风般温暖舒适，吹过我的心间，使我的心底春暖花开。
您如那火辣的夏天一般，激情似火，紧张的旋律似骄阳。为了班级，您起早来领着同学们读课文；为了班级，您也牺牲了自己那宝贵的时光，等同学们都走光后，您才默默地将门窗锁紧，伴着星星回家。您的激情像夏日般哺育我们，牺牲了自己，全都为了同学们，让我们茁壮成长。
您如那凉爽的秋天，耐心地为我们改进自身的缺点，让我们驶向成功的海岸。
当哪位同学犯错误时，您会将他请进办公室，和他耐心地“话聊”，并仔细地帮他找到缺点，帮助他让他改正缺点。您的耐心教导，如秋风扫落叶般清除了我的缺点，让我更加优秀。您将毛病清理干净，让我这棵小树更加青翠。
您更像那漫天飘雪的冬天，严厉地教导我们。当清晨的阳光撒满教室，您严厉的踏入教室，脸上的神情如同乌云密布：“今天谁还没交作业？”当老师扫视全班同学后，终于查清了几个正在补作业的“卧底”，“这样，赏你们每个人一篇一千字的说明书！”这一举动看似无情却有情，余老师的严厉体现了她对我们的爱与关怀，激励着我们向前进！
余老师，您如温暖的春天；又如激情似火的夏天；更如凉爽的秋天；也如漫天飘雪的冬天。您那幽默、激情、耐心、严厉，使我奋发向上。我因您而精彩，我的眼中您最美！
篇12：“我的学生”作文600字
我有一个弟弟，长的虎头虎脑，大眼睛，小嘴巴，高鼻梁，看了就讨人喜欢。
弟弟 十分天真,记得有一次,我在家里练毛笔字，弟弟便走过来侧着身子歪着头趴在桌子上，瞪着两个圆溜溜的大眼睛全神贯注地看我在写一个繁写的”继“字，便问：“这是什么字啊!”我说这是繁写的”继“字。他似懂非懂地点了点头。我刚离开准备要休息一会，只见弟弟”偷偷“地拿起毛笔”沙沙“在字的四周画了一个圆圈，里面包着一个”继“字。我也纳闷了，心想,：这是在干什么？弟弟还兴奋地对我说：“哥哥，哥哥，你看在这儿加一个圈子才好看，不，应该在再加上光芒，就成了一个大大的太阳了，那样是不是更好看呀？”爷爷奶奶跑过一看都大笑起来。弟弟又接着说：“看爷爷奶奶都表示满意呢？”
弟弟不但天真而且十分聪明,那一天，我正在和爸爸比赛算二十四，弟弟便兴致勃勃地也来凑热闹，.瞧！他一手拿计算器一手拿笔和纸。比我准备得还充分呢！当我和爸爸正在为七,八,八十这四个数字在思考时,弟弟刚要插嘴，我就不耐烦地说：“哎呀!不要打乱我的思路。”弟弟毫不情愿地刚要离开。爸爸倒要弟弟说一下，我无奈地只好听喽。谁知弟早胸有成竹了，他斩钉截铁地说：“八乘十等于八十，七乘八等于五十六，八十减五十六正好等于二十四。”我听得目瞪口呆，心里直夸弟弟棒，他毕竟是上小学一年级啊!
这就是我的弟弟，你们喜欢吧!
篇13：“我的学生”作文600字
青春仿佛一粒种子，一旦习惯安逸，就会不思进取，失去了萌发的动力。
人类的生命中只有一次青春，一旦荒废就没有了。
就拿我自己来说，作为一名准初三生，这五天假玩儿了两天半，因沉迷玩乐而几乎丧失了学习的动力，三天一点睡觉，两天是因为玩游戏，一天是为了补作业！第二天学习的效率可想而知，以前虐菜的题现带竟变成了bss，难道我的青春就这样了吗？
为玩找的理由也是够了，阳光考试考的太累，费脑，呵呵，这么玩儿，其实更费。物理考了个阳光第五就要上天了，也成了游戏的借口，这一次决定不了什么，重要的是月底的那一仗，我的青春不能这样废掉。
在游戏时，我常常会以这局完了就去来敷衍搪塞，但这一局似乎永远也玩儿不完，而叫我的人早已离去，还有边写作业边玩儿，这边写着作业，旁边就开着FIFA，快速模拟，隔几分钟动一动，偶尔再手控几场，这样玩没玩好学也没学好，还荒废了时间。
在一个下午，图书馆，我和两个同学都在各学各的，忽然，我听到了一些清脆的声音，我轻轻地扣上书合上笔，闭上眼，陷入沉思……“太棒了！作业写完了！”坐在我对面的.那位激动地说。我想起了我自己，除了数学和物理，别的几乎没动。难道这就是我的青春吗？一个被游戏打败了的青春？！不！青春应该是奋发向上无畏拼搏，怎能像我这样？
静心一想，我还有很多事要做，会唱几首歌，在绿茵场上挥洒汗水，在学习上夺回男生霸主，直升考走……结果呢？还没有实施就已经失败！
然而，现在，我的头脑是清醒的，青春不能这样，我要拼搏，要奋发向上，我要怒放我的青春！
又一次，我拿起平板，这次不是游戏，而是关机；我拿起手机，关闭了WIFI和数据，开开音乐，插好耳机。这一次，我要为了目标奋斗起来。
篇14：“我的学生”作文600字
暑假转眼就过去了，我已经是一名初中生了。在新的学校中，我们渐渐熟悉并认识了教我们的班主任，也发生了各种各样或哭或笑的故事，但唯有开学前汇操表演训练时给我留下的印象最为深刻。
那时，我们刚刚认识了我们的班主任郭班主任。郭班主任长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛散发着智慧的光芒，似乎每时每刻都在观察同学们的一举一动。郭班主任慈祥的脸上经常挂着笑容，很少见到班主任生气的样子。
郭班主任不但外表慈祥，内心也一点儿不比外表差。在我们练操时，班主任就在旁边一会儿跑前一会儿跑后给我们耐心地指导，而同学们却还是做得手舞足蹈，有的同学动作就像离弦的箭一样快，而有的同学速度却像只乌龟一样，不慌不忙地做着，整个班就如同一般散沙。我们本以为班主任会大发雷霆，狠狠教训我们一顿，而郭班主任却只用惊异的眼神望着我们，嘴上仍然挂着微笑，一边拍着手，一边似乎很满意地说：“不错，不错，我看出大家很努力了，只要以后你们多练习不偷懒就一定能做好！”同学们也有了信心。可渐渐地，同学们因为觉得班主任脾气好，有的人就开始偷懒了，而在温柔的班主任也有严历的一面，郭班主任似乎早就知道似的，早已经准备好了最拿手的“兵器”―木棍。只要有同学累了，手往下坠一点儿就见班主任先“确认目标”，用眼睛死死地盯着你，再把右手微微往上抬，趁你不注意，用尽全力的打下去，只听“啪”，“啊！”“哈哈哈”，累好似随着全班同学的笑声一起飞到了九霄云外。似乎每个同学都有事不完的劲，生怕班主任那片乌云在自己那块小天地上下雨。
终于，功夫不负有心人，在郭班主任的指导下，我们班终于在最后的汇操表演中获得了一等奖。班主任还给我们每人一瓶绿茶作为奖品，我们品尝着用自己努力换来的“战利品”心里比吃了蜜还天呢！
篇15：“我的学生”作文600字
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草……”每当听到这首歌，我的心中却只记起了老爸对我的好。
每次我打开电视，就好像欠了老妈的钱一样。她说：“你看电视我不反对，但是你要想到副面问题。比如，你打开电视，就要插插销，那触电了怎么办？你一看就看半天，视力下降了怎么办？视力下降，影响学习了怎么办？我们以后还要你孝敬呢……”你说她罗不罗嗦！如果和老爸在一起，就不会有这种情况发生。老爸还会下楼给我买好吃的比萨，香肠，巧克力……呀！键盘怎么漏水了？
有一次，我们去吃麦当劳。由于我太久没吃了，我那副吃相，好像一个好久没吃饭的乞丐，狼吞虎咽，口水流了一大桌子，旁边人都看我，但我眼里只有汉堡和鸡腿。老妈实在看不下去了，悄悄对我说：“女儿，你的吃相可不可以稍微淑女一点？”“恩？没关系啦。”我看了看旁边人，“走自己的路，让别人说去吧。”老妈终于恢复了她的本性：“还要不要上电脑了？”“啊，老妈，别这样！我听你的就是了！”唉，命苦啊，谁叫我摊上这么个老妈！
而我的老爸，可爱的老爸啊！他从来不限制我玩电脑的时间，全靠我自觉。我玩上3小时，他也不管。他说，一个人的自觉，要靠自己去养成，别人是管不了的。正因为老爸的信任，所以我非常自觉。我弄坏东西，他不会责怪我；我搞丢物品，他不会责骂我；就连我考砸了成绩，他也会慢慢的给我讲解，不会责打我。可是我的老妈，她动不动就威胁我，恐吓我，生不如死啊！
不好，老妈来了！被她看到我的作文，又该骂我没连良心了。就写到这儿吧，我得赶快逃了，拜拜！
篇16：我是学生_作文600字
我的妈妈是我们班的班主任和语文老师，在其他同学眼中，她是一个有责任，有爱心的好老师，而我感觉她总是对我太“狠”。
我们班许多人都很羡慕我，因为，我可以随时在办公室进进出出，并且还有许多的优待。这时妈妈会提醒我：在学校她是我的老师，不要没事随意地进办公室。也许是遗传吧，我在各个发面的成绩都很好，并且登上了班长的宝座，我想：这里，也有妈妈是老师的原因吧！
我为自己是妈妈的学生感到自豪，但更多的时候觉得很委屈。每当我和班级同学有矛盾的时候，妈妈用是先批评我，不管我有再多的理由。放学猴，我就去找妈妈评理，可妈妈却说：“我知道你心里不服气，但是你知道吗？假如我先批评另一个同学的话，他心里肯定会想：老师她不可能批评自己的女儿的！再说，今天你的却有不对的地方啊，对不对？”听了妈妈的话，我觉得也挺有道理，毕竟不是什么大不了的事啊，妈妈批评也对啊！于是，我也就不在乎了。
我是一个喜欢被人众星捧月的孩子，看不惯妈妈夸别人。每当她表扬过别人之后，我就会问她：“你最喜欢谁？”她说：“当然是你了。”但我总不满意，好像是我逼她说一定要喜欢我似的。
在家里，妈妈就像一个大孩子似的，和我一起唱一起跳；在上课时，总是对我很严格，有时在查作业时，连一个标点符号都不放过，叫我订正。我想：连一个标点符号都不放过，未免太小题大作了吧！虽然很不明白妈妈的意思，但我还是很认真的改掉了错误。当我一次有一次的拿到一百分试卷时，我才读懂了妈妈的心，也明白了“严是爱，松是害”的真正含义。
看，我妈妈给我的爱就是这么的确特别，她让我充满了生活的自信，让我感到温暖，也让我的童年充满快乐。我真想大声的对妈妈说：“妈妈，我爱你，做你的学生我感到骄傲！”
篇17：“我的学生”作文600字
我的家乡在公庄，要问公庄什么让你印象深刻，我相信，只要你是公庄人，你一定会在第一时间想到：“好吃的！”为此，我给了公庄一个美誉：“舌尖上的家乡。”
在我眼里，每个季节的家乡，味道是不一样的。当然，我这里的“味道”不仅指食物。
春天
初入公庄的芹塘村，你总能闻到一丝飘忽在空中的花香。跟随着花香，穿过林间小道，你会发现，香味是从我家的院子里那棵桂花树传出来的。我的伯母爱种花，心灵手巧的她将院子用花点缀得有模有样。每次春季回到家乡，我们总会聚在桂花树下，吃着桂花做的桂花糕，品着清新的桂花茶，一聊便聊到晚上。晚风伴随着花香拂过脸颊，好不美妙。
夏天
夏天的味道比春天更浓，但不是清新的花香，而是浓郁的果香――大伯果园里的果树结果了！大大小小，各式各样的果子张灯结彩般的“挂”在树上，三三两两地挤在一起，好欢乐！你这时候要是回去，总能看到一帮果农在园子里忙得不亦乐乎，果树粗壮的枝干和茂盛的叶子成了一把把巨大的伞，带给果农一片阴凉。看着这又大又甜的果子，果农的笑容，不禁嘴角上扬，果然是生机勃勃的夏天！
秋天
秋天的味道是纯天然的幽幽的麦香，它不如春天清新，不如夏天浓郁，但它更多的是一种说不清道不明的韵味，像茶一般，只有你慢慢地品，味道才会出来。我最喜欢外婆给我泡的大麦茶，暖暖的，香香的，喝一口，感觉浑身都温暖起来，我也总是跟妈妈开玩笑说：“我刚刚喝下了一杯秋天！”妈妈也总是配合着我说：“我刚刚喝下了一杯爱。”妈妈和我隔着两杯大麦茶袅袅上升的温气，笑了。
冬天
对我而言，冬天无疑是诱人的腊香。腊肠是我家乡的名菜，每逢冬季，大娘总会准备好香喷喷的腊肠等我们回来，一阵阵诱人的腊香从家里飘出小村，引来一些路人驻足痴望。爸爸也总是笑我看着腊肠口水流“三千尺”的样子，没办法，太香了嘛！
无论哪个季节的家乡，在我眼中、心里，无一不是我不爱的。我爱我那“舌尖上的家乡”。
篇18：我是学生_作文600字
还记得吗，当我们第一次在父母的陪同下跨进小学的大门；当我们琅琅地背起“我时刻准备着为共产主义事业而奋斗”的口号；当我们第一次佩戴红领巾时，在我们稚嫩的心中就奠定了一个信念――我是学生。
是的，因为我是学生，我有自己的梦想。正如没有一个旅人不带地图，没有一个少年不会梦想。我的梦想萌发于最稚嫩青涩的学生时代，我有十几年的时间可以朝着梦想大步向前。
爸爸妈妈总说：“不要放弃梦想不要放弃梦想。”可他们年少时的梦想呢？埋葬在他们那些风华正茂的青春里了吗？恐怕早已发酵了吧？有时，他们也会把自己当年的遗憾强压在我的身上，让我替他们做未完成的事情。
如果爸爸从前想当一个拯救世界的超人，那现在我是不是应该考虑去哪弄到能飞的斗篷，怎么飞檐走壁，怎么打小怪兽？应该不太可能吧？
因为我是学生，我有我自己的主张。我不会抱着别人当年留下的遗憾迈向未来。我清楚我的路不应该是疑问句，要比谁都清醒。
是的，因为我是学生，我有我自己的倔强。正如风可以吹走一张纸，可却吹不走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。别人都往东走的路，我却想向西探险。谁说大众的抉择我一定要言听计从？向东走的大道一定春暖花开？又或许通往广场的路不止一条呢？伽利略不也正是不盲目追随权威的观点，才得出两个铁球同时落地的结论吗？吃一堑才能长一智，哪怕摔得遍体鳞伤，我也愿意去闯荡。哼，说不定向东的大道上充满了僵尸呢？那他们岂不是全军覆没？
不走寻常路，才是我们的主张。比起那些大人没有勇于创新的理念来得好。
因为我是学生。我敢追求创新，我不盲目顺从，我有自己的主张。因为我是学生！
篇19：我是学生_作文600字
阳光照耀在医院外的草坪上，随着一声清脆的哭喊声，我，一个女孩诞生了。我的出生，意味着我们家在也不能有男孩了。尽管在极个别的角落还存在“重男轻女”、“男尊女卑”的落后思想，但我亲爱的父母并没有因为我是女孩而难过。在我成长的过程中，妈妈就像一片蓝色的湖，给我温柔、无私的爱；爸爸就像一座挺拔的山，给我坚定、慷慨的情。他们似我为掌上明珠，是他们用爱托起了我的生命之舟，滋润了我幼小的心田，让我健康快乐的走好人生的每一步。所以，我庆幸自己是独女，出生在一个现代家庭里。
我也庆幸自己是生活在现代社会里的独女，因为男女平等已成为我们的基本国策，妇女是“半边天”已成为时代的强音，女性对经济社会发展的巨大的推动作用已经得到人们的充分肯定。“关爱女孩”的和煦春风已经吹遍祖国960万平方公里的广袤大地。我要珍惜着千载难得的机会，用自己的热血和汗水努力学习，将来回报社会，实现自己的人生价值！
我还庆幸自己是生长在文明城市里的独女，和同龄男孩共上同一所学校，同争取荣誉。学校里我成绩优异、奖项众多，几乎每年都有三好学生。无论在课堂上、球场上、舞台上都有我活跃的身影！
我是独女，我不会自卑。回眸历史的天空，数不清的女性像一颗颗璀璨的星星，光彩夺目，让我软配不已。武则天、黄道婆、王昭君等数不清的巾帼英雄为人类的发展创下了不朽的战绩。居里夫人-------世界上唯一一个获得两次诺贝尔奖的人，让全世界男人汗颜！中国女子足球、篮球、排球洗刷了0的耻辱。他们就是我这样的独女学习的榜样。
我是独女，我要做父母孝顺的好孩子；我是独女，我会做老师赏识的优学生；我是独女，我还会做社会有用之人！
篇20：我是学生_作文600字
自从六年级在书中有幸结识了怀特森老师后，有一个奇思妙想便萦绕在我心头。直到今日还在继续。我想;“假如，我就是怀特森老师的学生的话，那么，又会是怎样的一番情景呢......”
“上课!”怀特森老师发出了他那洪厚响亮的声音。“老师早!”同学们都一起有礼貌的问候道。“同学们早啊!””同学们，有谁知道有一种动物叫加玛特鼠熊?”“加玛特”“鼠熊”同学们都互相咀嚼这个奇怪的名字。忽然，班上的捣乱分子――汤姆说了一句：“老师，他是不是又大又小，又宽又窄，又长又短啊?”顿时，大家哄笑一堂。怀特森老师不得不维持纪律了：“安静!”大家安静下来。“看来，大家并不知道喽!这种动物已经很早就绝迹了，他生活在恐龙的时代，它是与恐龙一起灭绝的。”听完之后，大家都好像恍然大悟。可是，我却不禁有点儿怀疑。既然已经灭绝了，为什么老师还知道它的名字呢?带着疑惑，我继续听讲。后来，怀特森老师又为我们讲解了它的生活习性，特征以及它的相貌。同学们都饶有兴趣的做着笔记，他们都认为，这个动物是存在的。老师越多的讲解使我越发的感到疑惑不解。
终于，我鼓起勇气，在安静的教室中大声的说：“老师，对不起，我想说五个字：凯蒂旺普斯。老师，您说的这个动物，我认为是根本不存在的，因为它既然，生活在恐龙时代，也早已灭绝，但是您却能对它了解这么深，这似乎不合情理。”老师听完后，笑了一下，示意我坐下……我想象中的课堂是多么完美，多么有意义啊!
假如，我是怀特森老师的学生，那该多好啊!
篇21：我错了学生作文600字
我错了学生作文600字
今天我高兴的去上学，为什么呢？因为我带着妈妈送给我的一支崭新昂贵的钢笔。
到了学校，我拿出它，细细的端详：真美啊！在阳光的照耀下闪闪发光，简直像一颗耀眼的钻石。这时我的同桌王丽到了学校，一眼就看到了我手心的钢笔，不禁对我说：“全奕，这钢笔太漂亮了，谁送给你的？”“我妈妈。”“你妈妈真好，我也好想有一支呀！”说者无心，听者有意，接下来的事便让我对她有了怀疑。
回到家，我正准备拿出我心爱的钢笔写作业，却突然发现我的笔已渺无踪迹，我脸上的眉毛顿时皱成一团麻花。我把家里翻了个底朝天，可仍不见我心爱的笔的一点踪迹。我的眼泪顿时充满了眼眶，不过我还是安慰自己：没关系，那支笔一定是我不小心落在学校了！
第二天，我早早来到了学校，一个劲翻我的位洞，可还没找到，王丽来了：“全奕，你在干嘛？”我突然想到昨天王丽说的“我也好想有一支呀”便对她有了疑心。而且，昨天是她做值日，她见到我的钢笔落在学校，说不定就拿走了！嗯，一定是她！我不想打草惊蛇，故作镇定地说：“我钢笔丢了。”“啊，？我帮你一起找吧”。“哼，别装蒜了，是你偷的吧，你见我把笔落在学校，就趁机带走了吧？我说的没错吧？这件事我一定要告诉老师！”
“我……我没偷”我连珠炮似的攻击把王丽弄得张口结舌。“别想狡辩！”我甩下这句话，转身向办公室走去。
第一节课，老师询问大家有没有看到我的钢笔，并把王丽叫了出去。我斜着眼睛看着她，心里想：看你还怎么解释。不一会儿王丽红着眼进来了，我不看她，听老师讲课。
几天后，一位同学推了一下王丽的桌子，我听见“啪”的一声，是我的钢笔。我这才意识到是我错怪了王丽，我对王丽说：“对不起”。王丽却没有理我。
我错了，我深深地伤害了一位同学的自尊心，却又不知道该怎么挽回。
老师点评：
文章内容丰富。条理清晰，结构合理。
不过，这篇文章最应大写特点的`人，应当是王丽，因为你怀疑她，所以正常情况下要对她进行细致的描写。特别是她的语言、神态和动作。所以，这篇文章中对她的描写，有些偏少的。应该适当增加，特别是当你怀疑她后，她的具体表现。更是全文的重点。
文章的倒数第二段，同样需要增加对王丽的神态描写。同时配上自己的心理活动描写。会让整篇文章更加真实自然。
篇22：这就是我学生作文600字
在人群中，我很普通。我不是神童，也不是童星，是和大家一样一个嘴巴鼻子，两只眼睛耳朵的人。
但我是热爱生活，热爱一切。
在生活中，我是一个热爱大自然，爱遐想的人。大自然有声有色，美丽的彩虹，奇妙的日食，日晕……我都惊叹不已，特别是阴晴圆缺不断变化的月亮，那一个个夜晚，月明星稀，我总在窗前细细端详，嫦娥是否真在？银河璀璨，眺望，小行星在运转，轨道在微变，历史，仿佛就在眼前展现，曹操觉得，它们好像从大海里来，我觉得，不是大海，是夜海，在黑暗中，许多气体碎屑，蕴育了它们。也爱花草虫鱼，这是我们的同胞，若历史稍变，或许我们就是另一种生物，而不是如今风貌，它们是多么美丽啊，造物者，多么万能！
在学习中，我是个爱学习，肯上进的人。书犹药也，善读之可以医愚。我谨慎地对待每一门功课，认真地攻读它们，从中取药医愚。一个数学难题，我得思索许久，翻书找找资料，当天没有解决会一夜辗转反侧。第二天，再去继续寻求帮助，直至弄懂。世界名著是我最好的开胃菜，它教会了我做人之本，处世之道。文言文是我最乐意研究的一方面，它并不是非常难，重在字的用法，用意。我也在每一次考试中力求高分。
在课余生活中，我是个活泼，爱笑的人。我喜欢和朋友们谈论时事。我想到的，看到的和听到的`趣事定与你们分享，只为了博得你们那发自内心的一笑。和我有同样兴趣爱好的朋友们，我们互相交流技巧与心得，以此获得更多得思想与技艺。有什么事，我都爱去试一试，或许成功就在前方！
这就是我，力求上进的我，真情实感的我，爱想爱笑的我，勇于拼搏的我！
篇23：“我的学生”作文600字
“哇、哇、哇……”随着一阵哭声，可爱的我便降临到了这个世界上。
只能说是可爱吧。小时候我长得特别丑，皮肤黝黑黝黑的，脸还特别大，像盆儿一样，头发还特别少，像个菠萝似的。所以，村里的人都叫我“丑姑娘”，因为我的样子很呆很憨，一点都没有女孩子秀美的样子,长大后肯定嫁不出去。
“女大十八变，越变越好看。”这句话说的真不错，慢慢长大的我既没有小时候那么巧也不那么讨人厌，人也变得聪明了。但是我的性格却没有变回来，依旧像个男孩子，整天大大咧咧，没心没肺的，走路的时候还蹦蹦跳跳的。妈妈说我想疯子一样，一点也不淑女。
都说理科是男孩子喜欢的，女孩子擅长文科，但我偏偏不跟他们的逻辑走，偏偏对理科一见钟情。我想：这与我的性格有关吧。女孩子都在为理科发愁，而我呢，什么也不愁，无忧无虑的。
我尤其是喜欢语文和数学。大部分同学认为阅读理解和作文比较难，但在我认为却是最简单的，只要用心理解，用心体会，把自己当做主人公，多读多想多体会。所有的困难就迎刃而解了。这些简单的方法都是我7年级的语文老师教给我的，是她让我爱上语文。儿时的我就对数学很敏感，当数学课代表一直是我的梦想，而且这个梦想真的实现了。
我最大的优点就是乐于助人。有一位我看到一位老爷爷在吃力地拉着三轮车，那一幕让我心酸，所以我二话没说就去帮他了。我也非常喜欢帮助同学们，为他们讲题解疑，如果有谁有难题，我都会认真的给他们讲解，从不藏着掖着，不论优生还是差生，我都会帮他完成作业！
这就是我，一个大大咧咧、没心没肺的我，一个乐于助人的我，一个像男孩子的我！
篇24：“我的学生”作文600字
我的大伯母住重庆奉节县。大伯母名是一位优秀的数学教师。她认真负责地对待教学，赢得了不错的口碑。
大伯母的个子高高的，身材微胖，但并不影响生活。她长得眉清目秀，五官均称，眼睛里透着一份威严；那长长的乌黑的头发柔顺地向下垂着，一直过了腰，走起路来一荡一荡的；她的嘴很大，能把一道道难题条理清晰地解答出来；大伯母的手也大，“手大抓钱”，大伯母以她的大手扶持着整个家庭，又能十分精细地做好一些细节。她的手还常在黑板间游走，写着数学公式及各种题型、题解，并用红笔在作业上批改、评价，可谓“心灵手巧”。
大伯母在生活上特别严谨，冰箱里从来都是井井有条。各种食品被分成了几大类，整齐排放。像一些生冷肉类，便分成一小份一小份的，一次一份，不多也不少，刚好恰当。在他们家里，一切都整整齐齐的，地板也每天要拖一次，家里也没有什么空闲物品，所有东西都有用处。不得不说，如果离开了教学岗位，她便是一位能持家的贤惠主妇。
特别值得一提的是大伯母十分爱惜她的长发。每天晚上都要把它束好再睡，第二天早上又认真地梳好。虽然她年近半百，但动作相当娴熟，整体下来不到10分钟。她的头发保养得很好，每次洗头都毫不吝啬，洗完后又小心地用毛巾擦干，包好，十分谨慎，一点也不急，小孩想摸一下也不行。因为头发太多，一般的梳子容易断。所以，无论她走到哪儿都带一把好梳子，那梳子又硬又长、齿又疏又大，一般很少见，很难找到第二把。可见大伯母对她头发的重视程度。
我很佩服我的大伯母，因为她贤惠、聪明、敬业、有孝心。如果你向她请教，她会认真地回答你：“首先我们来看这个图形……，最后再看它给出的条件……。”当一道题讲完了，她会问：“听懂了吗？”并对问题进一步给予回答……。总之，不论她在哪个岗位，总是那么出色。
大伯母值得我敬佩！
篇25：“我的学生”作文600字
我的家乡，在大山里头，既幽深，又少人，以前我不喜欢它。
可是，离开家乡多年后，在陌生的城市里的呼吸着被严重污染的空气和喝着杂质很多的水，接触到很多表里不一的人之后，我就开始想念山清水秀，四季如春的家乡了。
我的家乡里大多都是果农，以种橘子为主。家乡的橘子又大又甜，每次回去的时候，都会去田里摘上一大篮子，黄橙橙的橘子，就像一个个小灯笼，一家人分着吃，想起来就觉得甜甜的。
家乡跟以前相比，有很大变化。以前，我们回家过年的时候，进村的公路虽然铺上混凝土了，但又长又窄，两边没有栅栏，坐车经过半山腰上的时候，我总害怕会连人带车翻到山沟里去，所以我一直绷直着身体，一动也不敢动。快到村里的路更难走了，只是简单的用小石头铺的，车经过的时候，颠簸得很厉害，一直颠簸到家门口下车的时候，我会难受得下车直接去呕吐。
现在回去的时候，发现了那条进山的公路变宽了，也加上了防护的栅栏，村里头的.石头路也铺上了水泥，非常平坦，也不再像以前那样把人颠簸得让人呕吐不止了。村里也盖上了一栋栋高楼大厦，以前我们家里的三层楼房是村里最高的了，可现在，四层五层往上盖的，屡见不鲜了。这些改变让我感到欣喜。可是，我就是不希望家乡像我所居住的陌生的城市那样盖起那么多工厂，把它原本的美好都破坏了。
在家乡，我喝上了久违了的甘甜可口的古井水，让我喉咙得到了滋润；我见到了我亲爱的“阿母”――伯父的老婆，她对我很好，总把家里最好的东西留给我吃，总是关心我在异地的学习和生活，让我感到温暖；我还见到了我儿时的好朋友，我们聚在一起，在屋外的空地上烧烤，说说笑笑，非常热闹，让我忘记了在陌生城市里曾经多次产生的孤独感。这一刻，我感觉我不曾离开过家乡。
我的家乡，在大山里头，它不断在变化，它变得更有人情味了，现在我更喜欢它了。
“我的学生”作文600字（精选25篇）
