【导语】“鬼少嘅诅咒”通过精心收集，向本站投稿了19篇那雨中的邮递员小学六年级作文350字，今天小编在这给大家整理后的那雨中的邮递员小学六年级作文350字，我们一起来阅读吧!
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- 第1篇：那雨中的邮递员小学六年级作文350字第2篇：雨中的邮递员小学作文第3篇：邮递员叔叔小学作文350字第4篇：雨中伞作文350字_小学六年级作文第5篇：雨中伞作文350字_小学六年级作文第6篇：雨中小学六年级作文第7篇：雨中的那把大伞作文350字第8篇：雨中杂记小学作文350字第9篇：雨中赏梅小学作文350字第10篇：那抹雨中的淡紫六年级作文第11篇：雨中的那把伞六年级作文第12篇：雨中的关爱小学六年级作文第13篇：雨中的话题作文小学六年级第14篇：雨中的相遇小学六年级作文第15篇：我们是什么小学六年级作文350字第16篇：丫头作文350字_小学六年级作文第17篇：丫头作文350字_小学六年级作文第18篇：丫头作文350字_小学六年级作文第19篇：丫头作文350字_小学六年级作文
篇1：那雨中的邮递员小学六年级作文350字
那雨中的邮递员小学六年级作文350字
暑假地时候，在网上无聊，逛逛论坛，看看贴子，发现众人都对东野圭的《白夜行》报有好评，试读之后，我感觉意犹末尽，于是，决定买下来收藏。
我本以为在书店内可以买到，可惜，在附近的书店进的书貌似不是辅导书，就是些中国内地的畅销书，对于日本作家的书十分稀少，迫于心的欲望，我选择了网上购买的方式。
开始，我还有些担心书质量好不好，发货的时间准不准的事，但后来的结果证明，我想的太多了。
当我下完单后，店主告知我隔天下午四点左右就可以收到货时，我高兴和担忧起来，但是多想无意，于是，耐心地等待着后天的到来。
第二天起来，一束明亮的光照射到我的脸上，使我顿时眯起了双眼轻过一段时间缓冲后，我睁开了双眼屋里被映照得金灿灿的，仿佛披上了一层金子似地，屋外的`阳光明媚，晴空万里，映射出一片勃勃生机，“这么好地天气，肯定不会误点吧。”我心里想着。于是，兴奋地我立马就起了床，耐心地等等看傍晚地降临。
可惜，天有不测风云，早晨还那么晴朗，午后便乌云密布了，此时我地心不由地一紧，但还是相信邮递员会来，但突如其来的雷鸣立马就把我的想法给抹掉了，顿时电闪雷鸣，乌去翻滚，大雨接着就来，哗啦哗啦地声音此起彼伏，落在树档上，打在楼道间，好像进入了一个水的世界，“完了，完了，完了，这么大的雨绝对不会来了。”我心想。但却仍然注视着窗外，不愿离去。由于大雨倾盆，街上早已没有人在了，宽大的马路上，树随着风四处摇动，显得十分冷清，就在我准备放弃时，一个闪动的“绿点”进入我眼中，当我再看的时候，一车电动车越来越近了，渐渐驶到了我家附近，我立马跑了下来。
篇2：雨中的邮递员小学作文
雨中的邮递员小学作文
每年暑假，我都会去奶奶家住阵子，今年暑假也不例外，我已经是奶奶家的“久留之客”了。
一天上午，我正在屋里看书，忽然天色暗了起来，接着刮起了狂风，又下起了豆大的雨滴，不一会雨变成了瓢泼大雨。这狂风骤雨扰乱了我看书的兴致，我索性把书放下，想看看这场雨。突然，奶奶家有人在敲门，“有人吗，有谁在家？”一个年轻的声音传来。我刚想去把门打开，奶奶已经开门了。我探头一看，原来是送报纸的叔叔。只见他身上穿着的单薄的`制服早已被淋湿，头发早已被雨水淋湿，脸上一个劲往下淌水。“老婆婆，你家的报纸。”送报纸的叔叔边说边把报纸递给了奶奶。奶奶接过报纸，我却发现报纸一点也没湿，我产生了疑惑。奶奶说：“小伙子，你来坐会，等雨停了再去送报吧。”叔叔摇摇手说：“不了，我没事。”“那你披上件雨衣吧，我这有一件，你下次再捎来不就得了吗？”“不用了，阿婆。”叔叔说，“我车上有雨衣。”说完他就转身下了楼梯。我更加疑惑了：要是有雨衣他怎么淋成了落汤鸡了呢？我快步走下楼想去探个究竟。只见叔叔刚跨上绿色的自行车，在车上的报架中一件深红色的雨衣正严实地包裹着报纸
看着这位送报纸的叔叔慢慢消失在雨帘中，我的心里有一颗感动的种子正在发芽.开花.结果……
篇3：邮递员叔叔小学作文350字
邮递员叔叔小学作文350字
本来万里的晴空，现在却像孩儿脸一样瞬变。不经意间，狂风呼啸起来了。云们也不知疲倦的互相撞击，擦出一道道的电弧，伴着雷声从云间倾泻下来。黄沙遍布了整个天空，呼啸着扑向地上的建筑、车辆、还有摆摊的小贩。雷雨来了，人们都躲到自己的.屋子里或者别人的屋檐下，生怕自己被淋成落汤鸡铃，
“叮铃铃，叮铃铃”，咦？这时会有谁来呢？我打开门一看，是邮递员叔叔呀！只见他身上全湿了，又看看自行车上那堆积如山的信，是用雨衣包住的。原来他为了不让信淋湿了，宁愿自己穿一件外衣。
邮递员叔叔说：“有一封信是交给你奶奶的，你能不能叫一下她？”
“好的，请稍等。”
我等奶奶收好信了，对邮递员叔叔说：“叔叔，外面下着大雨，你等一会儿再去送信吧。”
“小朋友！”他说，“我还有许多人的信没送完呢！”
我一定要学习邮递员叔叔的那种舍已为人、大无畏的精神，他们是我们的好榜样。
篇4：雨中伞作文350字_小学六年级作文
雨中那一把伞，让我回忆起那天清晨的温暖。
阳光明媚的一天，我还在睡梦中，就被妈妈一把从床上拉下来，焦急地大叫：“快点！都快迟到了！”我如天打雷劈，一下子被镇住了，在妈妈的催促下，手忙脚乱地收拾好，飞也似的跑出去，奔向那把撑有伞的小摊。
我心急如焚，一身冷汗都流了下来：“老板，给我来一个手抓饼，我赶时间呢。”“好嘞。”老板爽快地答应了一声，娴熟地拿起一张饼，在锅底抹上油，打入鸡蛋，放入火腿，另一只手又顺着拿出青菜和脆饼，“唰――”地涂上蜂蜜……
眼看快要做好了，天空突然乌云密布，不一会儿就下起了大雨，我跑到小摊那的雨伞下，把手伸进口袋，咦？怎么什么都没有？钱呢？
我一下子就急了，把口袋翻了个遍，还把整个书包都倒了出来，就连钱的影子都没看见。我恨不得找个地缝钻进去。雨“嘀嗒，嘀嗒”的声音像是一首悲伤的乐曲，正为我而演奏着。我深深地叹了一口气。
老板看着正在寻找钱的我，温柔地一笑，看了一眼手表的时间说：“时间不早了，拿去吃吧！”看着老板的笑容，我顿时不知所措：“可我……还没付钱。”老板客气地把饼往我手上一放：“没关系，你每天都来，我们也算得上是老朋友了，快趁热吃，不然迟到了。”我拿着饼向学校跑去……
第二天，我把手抓饼的钱和自己心爱的千纸鹤放在了摊上……
篇5：雨中伞作文350字_小学六年级作文
在一个风景如画的森林里，经常下雨，可大象最讨厌下雨，因为在雨天它没有一把漂亮的雨伞。森林里的小动物知道了，纷纷想办法。在这段时间，大家一见面就谈这个话题。
小猴想了个主意：大伙把自己的伞拆了，把布拼在一块儿缝起来，就能拼成一个很大的遮雨布，把它盖在大象的身上就行了。小动物们都说好，只有小马叫了一声：“我反对。”刚才笑容满面的小猴反问道：“有什么不好？”“这样大象行动就不方便了！”小猴被这么一说，像只泄气的皮球，哑口无言了。小兔说：“小马，那你有什么好办法！”“我……我看到森林里有一棵好大好密的树，它是最佳‘伞’选。”大象和小动物们都去了，这把伞到是挺好的，就是有点漏雨。小猴连忙把伞撑在大树上，其它小动物也纷纷把伞撑到大树上和大象聊天，聊着聊着，忽然大象的脑门上滴下一滴雨，小马抬头一看，大树上有一条缝儿，它问谁有没有多余的伞，小动物们摇摇头。“我有伞。”一个细小的声音传过来，原来是小乌龟，把它的伞撑到树上，刚刚好。从天上看去这棵树最耀眼，树上的伞像一朵朵五颜六色的花，真美！树下的动物们谈笑风生。
从此以后，每当下雨天，森林里都会出现这样一把大树伞，大象也因此喜欢上了这雨天。
篇6：雨中小学六年级作文
雨中小学六年级作文
天阴沉沉的，乌云们聚集到一块儿，准备给大地痛痛快快地洗一个澡。
“嗒嗒嗒……”噢，下雨了！雨点儿跳着属于自己的独特的舞步，热情奔放地在天空中旋转着，悠然落下。雨点落在地面上打湿了路面，还溅起了一朵朵水花。
“哗哗啦……”大雨从天空中倾泻下来，乌云已经留不住它们强大的阵容，只好任由它们去大地上闯荡。天地之间已经迷蒙一片，只看见雨点，看不见天空，看不见树木房屋，看不见稍远处的一切。满天的雨点从天空中直扑下来，打得人们躲闪不及。一眨眼的`工夫，淋雨的人就已经像落汤鸡一样，浑身都湿透了。
这时，恰好碰到学校放学。许多学生留在学校里避雨，而那些勇敢的学生却撑着一把把花花绿绿的雨伞，冲进了大雨中，他们顽强地向前走着。这把雨伞是红色的，那把雨伞是蓝色的，呀！那而还有一把黄色的，一把有一把的颜色，一把有一把的形状。那许多五颜六色的伞花凑在大路上组成了一个人造大花坛。花坛里开满了各式各样的鲜花，真是无比漂亮！路上到处都是水坑。学生们一个个踮着脚走路，不时还灵活地跳过了一个个水坑。这一些学生不但勇敢，而且机灵！
大雨好像被学生们的顽强精神所折服了，慢慢小了下来。于是，更多的学生从学校里走出来了。呵，这时的街道上面多热闹呀！雨点还在马路上演奏着一部交响乐，那声音是多么动听，多么迷人！
就在这个时候发生了一件意想不到的事情：瞧，那儿有一个人在骑三轮车，车上装着满满一车水果。在拐弯的时候，大概是由于雨天路滑，车子翻倒了，水果散落一地。骑车人身手灵活，人还没有倒在地上，已经一个斜跳站了起来。他一站起来就忙着去扶车。这时，路上的学生、行人、住在附近屋子里的大人小孩，全都赶了过去，有的帮忙扶车，有的蹲下捡水果，有的安慰那人别着急，有的在指挥交通，避免水果被压坏。
不一会儿工夫，大家就帮他把车扶好，把水果捡好了，装回到车上，一切恢复了原样。那个骑车的人在连声感谢，还拿出许多水果感谢大家。可是，那些做了好事的人，却很快就消失在了雨帘中，好像来的时候那样快，那样不约而同。
一位老态龙钟的人拄着拐杖，撑着一把雨伞，步履艰难地在大路上走着，他很着急，想走快些，那脚却不听使唤了，一个踉跄，那老爷爷差点摔倒。还好，一位小姑娘迅速跑了上去，扶住那位老人。这时，又从旁边冒出了一位孩子，他在另外一边扶住了老人。一边一人，扶着老人向前走。老人感动得不知道说什么好，只是左右不停地看着那两个孩子。他们把老人送到了家才离开。
雨还在下，雨点有的还打到了我房间的窗户上，有的甚至跳进来向我问候，我却没有理它们，聚精会神地看着那雨中发生的一幕幕情景，不禁感叹着说：“美啊，雨！美啊，雨中的人！”
篇7：雨中的那把大伞作文350字
雨中的那把大伞作文350字
我到今天还记的那一把“大伞”。
那一天，夜晚到了，我和母亲吃完饭，出去散步，放松一下自己。
夜晚静的吓人，一阵风吹过，树叶“沙沙沙”的唱着。
走着走着，突然，天空划过一道吓人的闪电，顿时，豆子般的雨珠打在了我和母亲的脸上，手上，头上，脚上。
我和母亲还没有反应过来，就被从天而降的“子弹”打到了身上。
雷公公打了一个大大的哈欠，雨珠越来越大，我的母亲几乎变成了“落汤鸡”。
我的母亲见状，急忙把我拉到躲雨的地方去。可是，雨越下越大，风也越吹越猛。雨都吹到了躲雨的地方去了。
雨又吹到了我，我因为太冷，身子直发抖，牙齿也不由自主的动起来。
我的母亲看见我样子，怕我着凉，感冒，便替我挡住了雨。
老天似乎没有要停止雨的意思，雨怎么也停不下来。
我问母亲：“妈妈，您这样帮我挡雨的话，您自己会感冒的”。
母亲笑了笑，说：“怎么会呢？雨淋到你的话，你会感冒的`”。
就这样我的母亲替我挡了很久的雨，雨渐渐的变小了……
回去了以后，母亲就感冒了，不停的咳嗽，她还尽量不让我听到。
这时，我十分感动，我的母亲为我做的事实在太多了，我要回报我的母亲。
篇8：雨中杂记小学作文350字
雨中杂记小学作文350字
窗外的雨越下越大，雨中的一滩血红被雨冲白了，而雨却红了。
坐在与雨仅距十厘米处，伸手一触，豆大般的雨点淅淅沥沥地打落在手背，很快湿了手心。
都说春雨、夏雷、秋霜、冬雪。夏天若不打雷下雨，正的称不上夏天。
独自信步走在雨中，雨很大，人很少，身边的行人匆匆忙忙，有的大步流星，有的狂奔，有的则是漫无目的的'在雨中散步，就如我。我想，也许在雷雨中散步也是一件悠闲。放松的事情。因为雷声。雨声。奔跑声、鸣铃声淹没了心中的遐想，让你无法集中于心中的胡思乱想。没有了这些胡思乱想，心情自然也就如雷雨般痛快的下，豪爽的析渐渐地也就恢复当初那种愉快，无悠无虑的心情，这时，雷雨成了一种享受，细细品味着天空赋予的韵律，将世界化为浮云。再没有争执声，吵架声，抱怨声，哭泣声，只有我，只有雷声、雨声。
雨停了，天空放晴了，我也到站了。
篇9：雨中赏梅小学作文350字
雨中赏梅小学作文350字
雨中赏梅今天，天空灰蒙蒙的，下着微微的小雨。我学完舞蹈后，和爸爸、妈妈一起去东塔公园赏梅。
刚走进公园，最先映入眼帘的是一丛丛绿树间的梅花。远远望去梅花好像一幅画一样，暖暖的粉红色给寒冷的天气增添了几分暖意。走近一看，梅花千姿百态，美丽极了，有些含苞待放的花骨朵儿，就像一个个小雨滴；有些张开了一点点的小花朵，就像是一个个还没成熟的小桃子；还有的全张开的花朵，仿佛想把自己全部的美丽展现出来；有的花朵因为风太大，花瓣都被吹走了，只有花芯还在，花芯无精打采地挂在枝头，像一个忧伤的妇人。
这时，一阵风吹来，不少花瓣落在了旁边的五针松上。我摸了摸梅花的花瓣，滑滑的，还有一两颗露珠呢，给人一种清爽的'感觉，不过再过几天梅花就会枯萎了，我也不禁有些伤心。我低下头一看，地上全是粉红色的花瓣，掉下来的花瓣围成圆形，好像有谁特意摆过似的。
我们看着洒落在地上的花瓣，都不忍心踩在娇嫩的花瓣上，看着地上的花瓣，我不禁想起诗人陆游的诗句：零落成泥碾作尘，只有香如故。
篇10：那抹雨中的淡紫六年级作文
那抹雨中的淡紫六年级作文
我忘不了，那个夏天，那场雨，那抹淡紫，那位女孩。她告诉我，什么是美。
——题记
在苏州，沉重的雨点从遥远的天际密密麻麻地倾洒，狠狠地砸向大地。像是得到了指令，人们无奈地聚集在屋檐下，聚集在那个遮风挡雨的庇荫下。于是人们不再受大雨的袭击，在屋檐下聊天、喝水，满怀希望地等待着雨过天晴的舒畅。又有谁会留意，那位单薄的老人，那位被身患残疾的阴霾笼罩的老人，在雨中努力地向前滑动。每前进一步，都是那么艰难。瘦小的身影，在大雨的猛烈锤击下，愈发显得无力、无助。
此时，她，发现了在雨中的他，抓起雨伞就奋不顾身地冲进了雨帘中。
她，在苏州的街头缓缓划过。那场倾盆大雨，模糊了她的身影，也模糊了整个苏州。唯有她用那纤细的手臂撑起的那把伞，深深地刺痛了人们的双眸。梦幻的淡紫，始终在那位老人的身边萦绕，投下一片温暖。她，紧紧尾随着老人，将那抹移动的淡紫，在暴雨中慷慨地赠予老人。殊不知自己的背已渐渐下坠，自己已投入冷冰冰的雨中，自己周围已有太多默默注视的路人。小小的雨伞，因她的善良，变得不再渺小。在老人眼中平日里漫长的回家路，因她的陪伴，变得不再漫长。她，连同那抹移动的淡紫，跟随着老人渐行渐远。那美丽的背影，渐渐消失于雨幕中，消失于人们的视线里，而那抹淡紫，却永久地驻留在人们的心头。淡紫色，被她赋予了美好的涵义，显得更加美好可爱，也折射出了雨中的她，那个瘦小的背影。湿透了的洁白短袖和牛仔裤，朴实无华的映衬，却裹藏着一颗炽热的、金子般的心儿，被雨水洗濯得愈加纯净。
自始至终只能望见她的背影的人们猜测着，描绘着她的容貌与笑靥，是多么美丽灿烂，似一缕阳光，融化了太多人内心尘封良久的似冰的冷漠。而一位旁观者，早已用手中的相机，将她在雨中那朦胧而明晰的倩影捕捉。
在网上，我点开一条条关于她的新闻，只为寻找她那美丽的印记，以洗濯我的心儿。她那为老人撑伞的身影还未在人们的记忆深处褪去，网友们争相在网上传递着她的.美丽故事，也在传递着一份真情，一份爱。人们亲切地称她为“最美女孩”，“最美仙女”。是的，她的美，源自于她的内心深处，源自于在她身上久久驻留的可贵精神——善良、无私的爱。也将穿透一年年的光景。看似随意的称号，其实胜过世上的一切物质荣誉。它，汇聚了太多人的敬佩与颂扬。那个“美”，早已融入她生活中的言与行。
直到今天，那抹雨中的淡紫，依旧在我眼前飘动。而那抹淡紫的下方，有一颗曾经受伤的心，亦有那充溢着关切的温暖目光……
篇11：雨中的那把伞六年级作文
雨中的那把伞六年级作文
天气入题
今天的天气有些阴沉沉的，可瞬间天气就像娃娃多变的脸，眼看就要放学了，一团团的乌云压满整个天空，狂风大作，紧接着一声声振耳的雷声，在昏暗的`天空中回荡着。突然一道闪电从空中划过，似乎在演奏着一首首交响曲……
人生感悟
“叮铃铃――”一阵悦耳的铃声打破了这种沉闷的氛围，同学们一窝蜂地涌邮了教室。眼看着同学们一个个被家长接走，一朵朵“鲜花”在雨中跳跃着。我的心情一下子从欢乐谷跌进了地缝，被雨水淹没，看着如瓢泼般的雨水从屋檐上奔流而下，形成了一个“水帘洞”，雨水噼哩啪啦地落在地是，顿时地面变成了一条条小河，水面上泛起了无数个小泡泡，地面上形成了一道半人多高的水雾。路旁的树木也被冲刷地一尘不染，叶子更加翠绿。看着这突如其来的暴雨，我下定决心冒雨回家。说进迟，那时快，我冲进雨中，转眼被淋成个落汤鸡，雨水滑过我的脸颊，模糊了我的视线，我深一脚，浅一脚的艰难地行走着，望着陆陆续续擦肩而过的同学和家长，听着他们的说笑声，嘴角不时荡漾着灿烂的笑容，此时此刻泪水混着雨水融入一条条小溪中，委屈充满了心头……
任雨水浸泡我的双脚，任石子绊着我前进的脚步，尽管再小心，也难免有意外发生。就在这时我一不小心摔倒了，我的心里就如同打翻了五味瓶一样，什么滋味都有，我强忍着疼痛和泪水从雨水中爬起来，趟着雨水走在回家的路上……
明理总结
经历了这场暴风雨，让我清醒了，也许人生的道路如同这场暴雨一样，会有很多拦路虎阻挡着你走向成功的脚步，挫折给了我勇气，给了我力量！
篇12：雨中的关爱小学六年级作文
雨中的关爱
关爱是黑夜里的一盏指明灯，关爱是冬天的阳光，关爱是雨天里的一把遮风挡雨的伞，关爱是能照亮人与人之间的情谊的灯。
有一次下午上课的时候，窗外就有点点细雨，当铃声叮叮响起时，就开始下大雨了，当时我没带伞，只能跑到附近能挡雨的地方。可是雨越下越大，我想在那里等雨停了再走，可是雨还是“哗啦啦”地下着，当我不知道要怎么办的时候。眼前有一个我不认识的大人，他非常年轻，好像是20岁左右吧。他热切的和我说:“小朋友没有带伞吧?我带你回家。”我一开始很害怕，可是一看到他那热切的目光，我心中的黑暗一下子就见到了光明，我跟着他回家，在路上又下着大雨，又起着风，我那时觉得非常地冷，他看我的身子在发抖，他可能知道我有点儿冷，他就把外套脱了下来，给了我。不但我的身子不冷啦，而且我的心也非常的温暖。他把伞的大部分给了我，我一点雨也没淋到，可他却半个身子都湿了，衣角还滴着雨水，我的眼睛湿润了。
虽然那年青人把我送回家只是举手之劳，但是他却拥有着一颗热切的心，愿我们能把这美德发扬光大，让我们的爱心撒遍世界的每一个角落。
教师点评:通过陌生人帮助自己的事，让自己感受到了陌生人的关爱很温暖。语句通顺，描写细致，很棒。
篇13：雨中的话题作文小学六年级
今天早上，我们这里下了一场蒙蒙的小雨，给学校一种很不一样的感觉。
黄老师让我们出去感受这美妙的大自然，于是，我和农喜越一起开始了这次观察之旅。
刚一走出教学楼，无数飘飘洒洒的雨丝便在教学楼外热烈地欢迎我们俩，但欢迎过后，他们就在我们的头上、手上、脚上、衣服上玩耍，弄得我浑身湿漉漉的、冷冷的，感觉好像在南极的海里一样。不过，这些小东西倒让我淋了个透心凉，过了一把瘾，让我把刚才学习上的烦恼、问题、压力、不爽统统抛开了，让这些东西在这一刻全部化为乌有。下雨天，爽啊!
我和农喜越观察的第一个地方就是那草坪。小草的叶子上沾满了露珠，在光的照耀下闪闪发光，银光闪闪，漂亮极了。真好似镶了水晶、钻石一样，不，甚至比那还要美丽。草坪里的其他花也不甘示弱，争先恐后地开放着，看来他们不像输给小草啊，毕竟爱美之心人皆有之嘛，植物也不例外。
我们接下来要去的地方是，大榕树那，我们近看，大榕树的叶子似乎比以前更加绿了，枝干也比以前更加粗、更加年轻了，我用手摸了一下大榕树，我感到我的手已经和大榕树融为一体了，我感到一股强烈的生命的力量在我静脉里跳动，想不到这大榕树还是那么有活力，难道他也想和那些小花小草比比?真是个老顽童啊!
……
雨中的校园真是太奇妙了!
篇14：雨中的相遇小学六年级作文
雨中的相遇小学六年级作文
我很喜欢画画，有空时经常画，画山啊、画鸟啊，总有一些乐趣。
那天，乌云渐渐压过来，天空变暗了许多，街上的人急匆匆地行走。大雨马上就要来了，我漫无目的地走在街上，老师的话萦绕在我的耳边:“你根本不适合画画，线条这么僵硬，色彩这么灰暗，我教不了你，你还是找个技艺高超的老师吧。”雨滴噼里啪啦地砸下来，让人浑身冰凉。我连忙跑进地下通道，想要避避雨。
抖落身上的雨点，一抬眼，一个年轻人正抱着吉他坐在不远处，半长的头发轻轻垂下，遮住坚毅的面庞。修长的手指撩拨琴弦，嗓音清亮，轻哼着一曲《倔强》。“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，下一站，是不是天堂，就算失望，不能绝望。”微微怔住，这么漂亮的嗓音，怎么会在这里乞讨呢？我从口袋里摸出一些零钱，走到他面前，弯下腰，却看到他笑着摆手：“我只是喜欢在这里唱歌，我喜欢音乐，可是我爸妈说我没有这个天分，劝我趁早打消这个念头，可我不相信自己的梦想那么脆弱！”他笑了，眸子里透出碎碎的光，他低头又开始唱：“我和我骄傲的.倔强，我在风中大声地唱，就这一次，我和我的倔强。”歌声慢慢敲开我的心门，深入我的灵魂。我的眼眶有些湿了，心里也轻轻哼起来这首歌，眼神也变得坚定。一曲过后，我与他道了别，背起自己的画板，转身毅然向画室走去。
大雨停了，厚重的乌云渐渐散去，阳光透过云层照向地面，凉风习习吹着我的脸。刚才的对话依旧清晰，那首歌的调子依然悠扬，一声声地撼动我的心。
从此以后，无论是什么日子，我都会在屋子里画上两三个小时，现在我的画技已经今非昔比了。而且，画画已经成为我生活中的一部分，因为那场大雨，那次相遇。
篇15：我们是什么小学六年级作文350字
我们是什么小学六年级作文350字
我不止一次地想过，我们是什么？
忽然，看见球场上的激烈，我明白了，我们是大雁。
一只雁经不住打击，一群雁却能赶走狐狼。
正如那球场上的激烈，成功之道在于团结。
我不止一次地想过，我们是什么？
忽然，想起蚂蚁的自救，我明白了，我们是蚂蚁。
一次救不出来，两次继续尝试，这便是蚂蚁的自救，失败了也不气馁。
我不止一次地想过，我们是什么？
忽然，听到一则梅花的故事，我明白了，我们是腊梅。
一年一度开花。一次都不缺席。
与那故事一样，心中只以诚信为本。
我不止一次地想过，我们是什么？
忽然，抬头望见鸟窝，我明白了，我们是鸟儿。
一次抛出鸟窝，一生翱翔苍穹。
我不止一次的想过，我们是什么？
忽然，瞥见一旁的`绿叶，我明白了，我们是绿叶。
一朝发芽生长，一生吸取营养。
鸟儿也好，绿叶也罢，鸟儿终要自立，绿叶终要归根。
不如趁这短短的光阴，趁我们的大好时光，去发挥无穷的力量。
我相信我们能办到，我们也一定能办到。
因为我明白了，我们是什么！
我们是中国坚强的90后！
篇16：丫头作文350字_小学六年级作文
那丫头，一双葡萄般的大眼睛，一个樱桃小嘴，扎着一根细长的马尾辫子，笑起来还有两个深深的小酒窝。
那丫头，十分爱笑。在班里可是出类拔萃，在家里就像一条小懒虫，放假时一觉睡到第二天中午。
那丫头，喜欢音乐，曾经也学过舞蹈。她有一个最大的缺点，那就是她总爱问一些古怪的问题，搞得你答不出来。即使你答对，她也编出一个离奇的答案，把你堵得哑口无言。记得当初，她问我：“大象的鼻子为什么那么长？”我答道：“那是大象的长相特征。”她说不对，是因为地心引力。顿时，我的大脑“短路”了，沉默了几秒，大笑起来。
那丫头是我们家的开心果，只要有她在的地方，都会有笑声不断。那天，她看到我姐在倒垃圾，她说：“孩子，不要伤心，也不要哭泣，接受现实吧！”旁边的人都忍不住哄堂大笑，而我姐，却被气得七窍生烟。
那丫头，一玩起来就疯狂似的，可学习的时候却十分认真。只要碰到不懂，不是问老师，就是问同学，问家长，不把问题弄懂不罢休。她写作业的时候，总是全神贯注，即使你叫她她也不会理睬你的。
那丫头，十分坚强。扭伤了脚，去医院包扎，还坚持去上学。遇到困难，她也不灰心，继续努力。她只记住一句广告词：“李宁，一切皆有可能。”
哦！说了半天，忘了告诉你们，那丫头就是我的妹妹。
篇17：丫头作文350字_小学六年级作文
上完体育课，我和筱昕一起回教室。我们俩聊着聊着，不知怎么，就聊到了现在非常火的一个电视剧：《一起来看流星雨》。
正当我们聊得开心时，筱昕突然大叫一声：“啊！我想起来了！”我先愣了一下，然后拍着胸脯说：
“喂，筱昕，能不能别那么大声，我这幼小的心灵经不起你的大嗓门。都快把我吓晕了●?●。”
“(*^__^*) 嘻嘻，不好意西，我只是突然想到一件事。要不要我告诉你呀？”
“啥事？好事还是坏事？快说！”
“我怕你幼小的心灵又经受不住我的打击。“
” 别开玩笑了，快告诉我吧！~”
“那我先问你一个问题。呃~~，一班的音乐老师是不是也是咱班的老师呀？
”
“是呀，这与你说的事有嘛关系？
“我听一班的人说，他们班教《爱的华尔兹》了。”
“啊？真的吗？”
“真的。”
“教了一班，肯定也得教我们班。哦也！下节课就是音乐课了，哦，万岁！我走了，拜拜！ ”
我撒开筱昕的手，向教室飞奔去。
……
篇18：丫头作文350字_小学六年级作文
瞧；这丫头，十二岁的年龄，145厘米的身高，一张标准的“中国脸”在人堆里绝对找不出来。可就是这样一张普通的面孔下却有着不普通的个性……别急，听我慢慢给你说。
瞧，这头虽说身材不但是在穿着上却丝毫不马虎。进入小学后，规规矩矩却丝毫不能抑制住她的“野心’只要愿意她敢把衣服穿反，只要时尚，她敢把围巾当裙子穿。不为啥就两个“潮流”。
瞧，这丫头，你别以为她整天把心恩都放在穿着上，“不务正业”其实，最令她自豪的，还是学习。从幼儿园到小学；她可都是个乖孩子，从“平民”晋升到“组长”从“组长”置升到“班长”。从一年级到现在的五次大考，曾多次夺得“状元”的宝座，在同学的心目中建立了一个“优等生”的形象。
瞧，这丫头，作为班长，她领导能力强，被同学们给，予一个“王者风范”的‘美誉；她好强，被一些男同学称为“母老虎”；她幽默，如果班里没有她便显得死气沉沉。
瞧，这丫头，她也有不少的缺点，比如不接受别人的意见、贪玩・・・・・・但是，又有谁能做到完美无缺呢？
瞧，这丫头，她正是我……
篇19：丫头作文350字_小学六年级作文
我就是不想让我心爱的人受委屈，哪怕一丁点儿。
认识一个很萌的丫头，也不能算萌。她比我大些，属于那种有故事的人。也正因如此，她喜欢正正经经的女孩子，喜欢在于这些心灵未曾被黑色渲染的丫头们，喜欢她们真挚纯真的性格。尽管才认识几天，可我已经俨然把她看成了我的一位老朋友。她真的很好，很体贴。尽管素未谋面，未来看到她的一瞬间也会很惊喜，也极有可能一眼就认出她来，可我还是对她充满了想象。
酷丫头人缘很好，而且家境在我们这群普通学生中也属于中等水平，比我们要高出一截。没有什么不良嗜好，不像其他“故事者”，吸烟酗酒，样样不落。她唯一的爱好就是qq，整天有16个小时在线，剩下的时间吃喝拉撒睡。她所有的零花钱都献给了“腾讯”。SVIP5，豪华黄钻贵族5，名片赞过十万。看得出来，她把qq当成自己生活的一部分。在这个微信遍布周围的情况下，如此认真地对待另一个社交软件。
不想让她受丝毫委屈，就想让她快快乐乐的。
★ 邮递员汇报工作
那雨中的邮递员小学六年级作文350字（合集19篇）
