【导语】“今晚要早睡哦”通过精心收集，向本站投稿了17篇拄拐杖的老奶奶作文，以下是小编精心整理后的拄拐杖的老奶奶作文，供大家阅读参考。
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篇1：拄拐杖的老奶奶4年级作文
拄拐杖的老奶奶4年级作文
在拜年回家的路上，我见着一个腿脚不方便的的老奶奶。
“唉” 车上充满了唉声叹气，而我呢，现在已经累得依在妈妈的肩膀上迷迷糊糊的睡着了，只听见了急刹车的声音，车子一晃动，我的头撞到了前面的座椅，好痛。正是这种痛，让我清醒了好多，我一抬头，一睁眼，眼泪就缓缓的从我的眼睛里流了出来，充盈了我的眼眶，因为我看见了一幕：一个老奶奶正拄着拐杖拎着满满的几大袋礼品正准备过马路，她啊，失去了一条对每个人来说都重要的腿。看到这个情景，谁不会潸然泪下呢?
“叮” 绿灯了，老奶奶赶紧理了一下身上的`物品，撑起手上的拐杖，从容的一步一步往马路的另一边走去，也许是失去一条腿的原因，她走的好慢，直到那绿灯一闪一闪发出那“滴滴答答”的声音，她才加快脚步。到了对面，她沿着路边一瘸一拐地走着，拎着物品，拄着拐杖，看上去非常熟悉的身影，相信他失去那条腿应该有很长时间了吧!不过在那从容的背后，{新学校的感受作文800}，{鱼英语作文50字带翻译}，一定压着很多的痛苦。她还在走着，渐渐地爸爸的车已经离那个老奶奶越来越远了，我在远处看着那老奶奶的身影，她显得那样孤单，我当时就在想，那个老奶奶的亲人呢?为何只有他一个人?这大过年的她提着这么多礼物是去拜年吗?面对她，我有种种疑问，又有种种佩服，在她身上，我看到了老人的柔弱，残疾人的坚强!
当天晚上，我梦见了那个瘸拐的身影，而我却又一次流泪，陷入沉思······
篇2：拄拐杖的爷爷散文
拄拐杖的爷爷散文
“爷爷！”我笑着朝爷爷怀中跑去，一下跳入爷爷的怀中，爷爷立刻放下手中的拐杖接住我，牵着我的小手回家。
傍晚，我和爷爷坐在门外，看着那一座座青翠的高山变得若隐若现。当夕阳的光斜射在我和爷爷身上时，天上燃起了火。爷爷在金黄的阳光中显得威武雄壮，真有老当益壮的气势。
“吃饭了！”随着爸爸的一声叫喊，我便和爷爷走回家中，爷爷拿起拐杖，一步一步地走回家。
十岁时的一天，我外出回家时，发现爷爷和爸爸在下棋，我像往常一样喊着跑过去，跳入爷爷怀中，爸爸还没来得及制止我，我已经跳入爷爷怀中。突然，爷爷的椅子倾斜了，爷爷抱着我，重重地摔在了地上。爸爸跑过来，把我从爷爷身上拉开，小心地扶起爷爷，把爷爷扶坐在椅子上，就开口骂我。
爷爷忍着痛说：“不要怪孙子，是我自己没坐稳，算了吧。”爸爸又气又无奈地扶爷爷进了屋。我却在外面继续生爸爸的气。
此后，每天看见爷爷拄着拐杖走来，我都不敢再让爷爷抱我，我总是牵着爷爷的手，跟着爷爷的'拐杖，一步一步地走。后来，每次看见拐杖，我就认定拐杖的主人是我的爷爷。
两个月后，我再次看见了那根熟悉的拐杖，那拄着拐杖的人向我飞快地跑来。我愣住了，我以为爷爷变年轻了。那人来到我面前，原来是爸爸。爷爷的拐杖怎么在爸爸手里？
我向爸爸跑去，心中预感到有不好的事发生。
“钟钟，看见你爷爷了吗？”爸爸焦急地问道。爸爸说，爷爷可能出来找我了，他在“石三”路旁发现了这根拐杖。
听我说没看见爷爷，爸爸掉头回家，马上联系家人去找爷爷。经过几个小时的寻找，在路边的草丛中发现了爷爷。爷爷浑身摔破了皮，一块紫，一块青。可爷爷看见我，却笑着说：
“好孙儿，爷爷没事儿。”
原来，爷爷出来找我时，突然腰疼，一不留神，拐杖滑了，人就摔下了公路边的悬崖，好在悬崖不高。
现在，爷爷离去了，但爷爷的拐杖我还留着，那年老的旧痕和褪色的拐杖会永远陪着我。
篇3：拄拐杖的父亲现代文阅读答案
拄拐杖的父亲现代文阅读答案
小时候父亲曾让我猜过一个谜语，“生出来四条腿，长大了两条腿，老了三条腿。”我怎么也猜不出来。父亲哈哈大笑……现在，我成了大人，虽然知道了谜底，父亲却已拄上了拐杖。
我写信给兄弟姐妹，告诉他们：“年迈的父亲走路需要拐杖了。”不知是我没写清楚还是他们没读懂，每人都邮来一根拐杖。 母亲过世早，父亲又当爹又当妈，扛起双重的责任，省吃俭用，含辛茹苦，把爱心全部倾注到自己的儿女身上，父亲老了。
为了生计东奔西走，稍有空闲便困守案头，我何曾注意过父亲的心情?父亲常走进我的房间，在我身边静静坐上一会儿，之后又回到自己的屋中，从里面传出电视机反反复复的开关声……
那一天，我问父亲：“您是不是生病了?”他含着泪说：“你就是再忙，也该与我说说话呀。”父亲的话令我恐慌。我捧起父亲那双日渐枯槁、布满青筋的手失声痛哭，那曾经是一双多么有力的手啊!而今，拐杖限制了他的自由，水泥墙使他脆弱孤独。我要让年迈的父亲得到儿子时时送来的温暖。
傍晚我搀扶着父亲去河边散步，仰望那静谧的星空，我把心中的喧嚣沉淀下来，留下一片宁静和真情去陪伴步履蹒跚的父亲。“我要永远陪伴着您。”“不要这样讲，孩子……”父亲又落泪，不过，我知道，这次父亲的泪水是甜的，不是咸的。我写信给像种子一样散布在各地的兄弟姐妹。信中告诉他们：“不要再邮寄拐杖了，因为父亲身边有我。”
阅读题目
1、两次落泪，父亲的心情有什么不同?
2、从父亲的落泪中你体会到了什么?
3、文中以“父亲的拐杖”为题，其中拐杖有两层含义，
一是指：
————————————————，
二是指：
————————————————。
文章开头结尾都写到了“拐杖”，这样写的好处是
————————————-。
阅读答案
1、第一次落泪是因为孤独，第二次落泪是因为欣慰。
2、父母需要的不是物质上的支持，而是儿女实实在在的陪伴。
3、一是指真正的拐杖，即物质上的支持。二是指精神上的，即儿女在身边的陪伴。 开头结尾都写到“拐杖”，是首尾呼应，为了让人印象深刻，发人深省，并且点出文章的主旨。
说明文的三要素
1.内容的严密性：
如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。
2.说明的条理性：
按时间顺序写和记叙文相似;按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南、西北等的位置和方向;按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。
3.语言的准确性：
表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。语言简明，说明严密，拥有科学性和严谨性。
语文阅读理解答题方法
在高考语文阅读理解解题技巧中有一个是需要同学们特别注意的，那就是一定要明白作者想要抒发的情感。写作是作者想要抒发内心情感的方法，所以在作者的遣词造句中，常常能够看出作者的思想情感，赞美、批判、感动、。这些情感有的作者表述的简单明了，而有的作者却是含蓄内敛，需要学生们从作者的用词上进行推敲。
篇4：拄拐杖的父亲现代文阅读答案
拄拐杖的父亲现代文阅读答案
小时候父亲曾让我猜过一个谜语，“生出来四条腿，长大了两条腿，老了三条腿。”我怎么也猜不出来。父亲哈哈大笑……现在，我成了大人，虽然知道了谜底，父亲却已拄上了拐杖。
我写信给兄弟姐妹，告诉他们：“年迈的父亲走路需要拐杖了。”不知是我没写清楚还是他们没读懂，每人都邮来一根拐杖。 母亲过世早，父亲又当爹又当妈，扛起双重的责任，省吃俭用，含辛茹苦，把爱心全部倾注到自己的儿女身上，父亲老了。
为了生计东奔西走，稍有空闲便困守案头，我何曾注意过父亲的心情?父亲常走进我的房间，在我身边静静坐上一会儿，之后又回到自己的屋中，从里面传出电视机反反复复的开关声……
那一天，我问父亲：“您是不是生病了?”他含着泪说：“你就是再忙，也该与我说说话呀。”父亲的话令我恐慌。我捧起父亲那双日渐枯槁、布满青筋的手失声痛哭，那曾经是一双多么有力的手啊!而今，拐杖限制了他的自由，水泥墙使他脆弱孤独。我要让年迈的父亲得到儿子时时送来的温暖。
傍晚我搀扶着父亲去河边散步，仰望那静谧的星空，我把心中的喧嚣沉淀下来，留下一片宁静和真情去陪伴步履蹒跚的父亲。“我要永远陪伴着您。”“不要这样讲，孩子……”父亲又落泪，不过，我知道，这次父亲的泪水是甜的，不是咸的。我写信给像种子一样散布在各地的兄弟姐妹。信中告诉他们：“不要再邮寄拐杖了，因为父亲身边有我。”
阅读题目
1、两次落泪，父亲的心情有什么不同?
2、从父亲的`落泪中你体会到了什么?
3、文中以“父亲的拐杖”为题，其中拐杖有两层含义，
一是指：
————————————————，
二是指：
————————————————。
文章开头结尾都写到了“拐杖”，这样写的好处是
————————————-。
阅读答案
1、第一次落泪是因为孤独，第二次落泪是因为欣慰。
2、父母需要的不是物质上的支持，而是儿女实实在在的陪伴。
3、一是指真正的拐杖，即物质上的支持。二是指精神上的，即儿女在身边的陪伴。 开头结尾都写到“拐杖”，是首尾呼应，为了让人印象深刻，发人深省，并且点出文章的主旨。
篇5：拐杖作文
星期天，爸爸妈妈带我去看爷爷。爷爷拄着一根拐杖从屋里走出来，热情地接待我们。说起这根拐杖，里面还有一个感人的小故事哩！
去年暑假，爸爸去黄山旅游。回来时，爸爸的旅行包鼓鼓的。我满心欢喜，以为里面全是爸爸给我买的纪念品和好吃的食物。可打开一瞧，什么礼物都没有，只有爸爸的衣服和一根被塑料袋包着的，长长的、粗粗的东西。失望之余，我又疑惑地打开了塑料袋：里面竟然是一根黄色质地，油亮光滑，上面刻有“黄山”二字的“七”字形拐杖！我觉得有些莫名其妙：爸爸出去旅游买拐杖干什么？是不是等自己将来老了用呀？我好奇地问爸爸：“爸爸，你怎么买了一根拐杖？是不是等以后腿脚不灵活时用呀？”没想到听了这话，爸爸的神情严肃了起来，他郑重地回答我：“不是给我自己买的，是给你爷爷买的！”给爷爷买拐杖？噢，对了，我想起了爷爷平时走路的模样：颤颤巍巍的，走起来慢吞吞的，好像一不小心就摔一跤。由于平时家里人都很忙，所以谁也没有顾到爷爷走路越来越吃力了，可只有爸爸……我不禁被爸爸的这份孝心感动了。“可是，您干嘛那么远去买黄山买呢？附近的小店不都有吗？”我不解地问。爸爸摸了摸我的头，缓缓地说：“黄山的拐杖好啊！牢固，结实，能用好几年呢！那样，爷爷走起路来就不要那么费力了。……”听着，听着，我不禁被爸爸的这种孝敬长辈的精神所折服……
这根黄色的拐杖，拉近了父子两代的心；这根黄色的拐杖，也寄托了爸爸的一颗孝心。透过那根拐杖，我看到了爸爸那颗拳拳的孝心和爷爷欣慰的笑靥……
阳光＆拐杖
“当我离开后，天还是那么蓝，云还是那么潇洒，那么你就不应该哭泣，因为我的离去并没有带走你的世界。”――题记一场车祸夺去了这个家中的顶梁柱，十万元的赔款怎够一个双眼不太好使的女人和一个只有七岁的孩子生活呢？但孩子很懂事，他总是帮妈妈干一些自己力所能及的事，母子俩生活的贫穷但快乐。
“妈妈，以后我就是你的拐杖，我会陪着你。”“你才这么小，最多是棵小树苗。”
后来小树苗长大了，但他没有成为拐杖。他为母亲买了栋房子，还请了保姆，而自己却很少去看母亲。每次母亲打电话叫他回去吃饭，他总是说他很忙。但母亲却从来没责怪过他，总是很耐心的等她那一年回来两、三次的儿子。每次屋外一有风吹草动，她便会叫保姆去看看是不是她儿子回来了，即使是卧病在床的几年。可他却并不知道，因为他每次都是来也匆匆去也匆匆，况且她不希望他为自己而分心。
后来母亲快不行了，保姆便背着一直望着窗外的她打电话给了她的儿子。他先是一愣，接着便飞奔而来，当他赶到时，老母亲已经奄奄一息，他痛斥自己的不孝，这几年来没好好的饿照顾母亲，连母亲病了这么久都不知道。母亲摸着哭得像孩子的他说：“我的拐杖终于长大了，可我用不了了。当我离去后，天还是那么蓝，云还是那么潇洒，那你就不应该为我哭泣，因为我的离去并没有带走你的世界。”“妈……。”伴随着他的哭喊声，她走了，苍白的脸上带着一抹微笑，她似乎很满足。他呆呆地看着母亲的照片，回忆着儿时的一幕又一幕，“妈，你知道吗，天还是很蓝，云也一样潇洒，但没有了阳光，我的心中没了太阳，我的世界不再精彩。在失去你之后才明白，我该是你的拐杖，因为你是我的阳光。没有阳光，树苗就不能成材。”
递一根拐杖
每个人都是登山者，从他们出生的那一刻起，便注定要用一生的时光来攀登那座叫人生的山峰。登山并非易事，那是体力的付出。登山途中，我们抬头仰望或是转头回望，不难发现有很多人喘着气停坐在石阶边，这时作为同路人的我们可以将手中的拐杖递给他们，轻轻的问候一声。
递一根拐杖给他人，在别人需要帮助的时候。
没有谁能一直保持如火的激情、无尽的活力，尤其是面对登山这样一件会让你精疲力竭的难事。将自己的拐杖递给他人，你送去的不只是一个工具，更多的是鼓励与支持，对他人处在艰难困境中的理解、同情与帮助，你递去的拐杖会让即将到达山顶却因体力不支的人为之一振，咬紧牙关，冲向只有几步之遥的山巅；你递去的拐杖会让步履维艰、对登上顶峰毫无信心的人信心大增，最终迈着坚定而沉稳的步伐叩响通往山顶的大门，一览山下的风采。
不要以为将拐杖递给别人就意味着失去，所有的给予者都是得到者，你递给别人拐杖，传递的是爱心与帮助，收获的将是感恩与回报。
当你将手中的拐杖递给别人时，你是否注意到了他们疲倦的面孔却分明带着笑意，你是否与他们都因找到能安慰自己一路奔波辛劳的人而倍感幸运，你是否觉得当你将拐杖递给了一个志同道合的人，从此你们互相鼓励，彼此扶持，最终登上山峰，极目远眺，畅谈人生理想，这也是一种可望而不可求的缘份。
也许某一天，你疲惫了，想放弃了，这时，一位好心人递给你一根刻有你的名字的拐杖，你会发现，你帮助别人时早已种下了爱心的种子，现在，它已枝繁叶茂，欣欣向荣，将那颗最甜的果实奉献给了你，你得到了加倍的鼓励与帮助。
让我们都带着那根刻有爱心的拐杖在人生旅途中行走，在别人需要时递给他。
做好孩子的“拐杖”
昨天放学后，滢滢自觉的去写作业了，我偶尔的去看她一眼，突然发现她的“知”字写的不对，我没有打断她，在一边仔细观察，在默写时又出现了“知”字，她一笔一画的写出“”在她写完后，我问她“知”字怎么写，她在纸上认真的给我写出了错误的“知。”我让她仔细看了看语文书中的“知”她恍然大悟：“原来是多了一横，怪不得我本子上错了一行。”
我一听，知道这肯定不是马虎出错了，忙问她是怎么回事，滢滢笑着说：“我作业本上错了一行，老师都给圈起来了。我还不知道为什么。”“你没问问老师吗？”我问她。“问了，老师说多了一“行”。”
多了一“横”，滢滢听成多了一“行”。所以错误在继续。
这个错误让我想起家长会上，朱老师曾说过的，辅导孩子写作业，就如同教孩子走路，如果孩子还没学会走时，请家长先不要急着放手，教会孩子后再撒开自己的手。
记得前两天曾看到一篇博文：一位妈妈记叙了自己孩子的老师给她说上课时批评了她的孩子不认真。这位妈妈没有训孩子，而是以谈话的方式问孩子题会不会做，孩子很轻松的就写正确了，妈妈告诉孩子，你会做，但是写错了，这就是说你写的时候没有认真。你猜孩子怎么说？她说：“妈妈，你这么说我懂了，今天上课老师说我不认真，可我不知道什么是认真？下次写作业，我一定会认真的。”
想想也是这个道理，一个班78个孩子，老师的精力是有限的，孩子的领悟能力、接收能力也是不等的，做为家长如果不及时了解、引导孩子，会让很多不该有的错误成为自然。
做为家长，做为一年级的家长，做为一个“大班里”孩子的家长，应该做好孩子的“拐杖”，让孩子顺利走过基础阶段；做好孩子的“剪刀”，让自家的小树茁壮健康的成长；做好孩子的“医生”，把那些没必要发生的'病菌早日消灭。
两根拐杖
两根拐杖支撑着两个沉重的身体。
自从那年的那场脑血栓起，姥姥的身体便更加不好起来，虽然各方面恢复得与常人一样，但是她的身边却永远的多了一个拐杖。
因为年轻时候的艰苦生活，是姥姥现在有严重的骨质疏松等骨病，膝盖和手指早已变形，骨间的疼痛终日伴随在她的身边。
在姥姥家的墙壁上，挂着大约我在三岁时的全家福，那是的他们脸上十分红润光泽，现在他们的脸上却十分蜡黄，无不透露着憔悴，人也瘦了许多；那是的他们还健步如飞，家里的事务都由他们操持，现在的他们却手拿着拐杖，一切都要由儿女们伺候；那是的他们头一头乌黑的亮发，十分精神，现在他们满头的白发中略有几缕黑发却更显憔悴……每当我看到姥姥扶着拐杖一步一步艰难的行走的时候，我都很难想象，以前没有拐杖时她是怎样行走的。我想象不出来，是因为在我的印象中她一直是这样的形象。我不敢想象是因为我怕心痛。
另一根拐杖，就在几天前它属于了姥爷。一向在外人看来身体十分硬朗，心态十分向上的姥爷，因为那晚被晚风吹过后，便用起了外出时当纪念品的拐杖。这拐杖因是木制的所以体现的姥爷更加德高望重。但在我看来，他们是永远那么的不配、不搭，成为我心中一道过不去的坎。
我出生那年，老爷就已七十二岁了，但是从我记事直到现在，他在我印象中是一个一直面带慈爱的微笑，不发脾气，经常用自己的经历总结出来的道理来育后的老人。他是那么的和蔼可亲，非常乐于向孩子们讲述自己年轻时的故事。“一样的理，硬邦邦的说和软和和的说，人家听了感觉就不一样。”“软绵绵的话，硬邦邦的理。”“人要长志气，不能长臭脾气。”……这些话都是教育我们的话。但想想那时，看看现在，心里充满了无限的酸楚……
两根拐杖啊！我希望你们是那岁月的证明，而不是年龄的增长，因为他们是我最爱的人。
篇6：拄蛋作文
今天是立夏节，我特别高兴，因为立夏节有一个特别的习俗――拄蛋。
昨晚奶奶把烧好的茶叶蛋送到我们家。瞧，一个个娇小玲珑的茶叶蛋像一个个小婴儿在袋子里呼呼大睡，只有一个例外，这是一个比其他蛋要大上一倍的鹅蛋。看着鹅蛋，我心中有说不出的喜悦，轻轻的抚摸着鹅蛋，小心翼翼的把它放进了奶奶拿来的花蛋套里，心想明天你一定要好好表现哦！
早晨，我一骨碌的爬了起来，很快就坐在餐桌边上，这时老爸大步流星的走了过来，随手拿起一个蛋对我说：“来吧！进攻。”见老爸信心十足的单手握紧了蛋，我也不甘示弱：“来就来。”我双手呈圆形，握在蛋的小头上。“预备――开始”。我便目不转睛的盯着两个单，只听“咔嚓”一声，一条条弯弯曲曲的白线条争先恐后的在爸爸的那个小头上蔓延出去，顿时茶叶蛋变“软”了。“哦，我赢了
我欢呼雀跃，毕竟我赢过了力大如牛的老爸！
终于挨过了一节又一节的课挨到了中午。听了余老师的话，同学们纷纷拿出了自己的蛋，开始了拄蛋大战。我的脸上浮现出了一丝神秘的笑容，但很快又消失了，因为今天是我生平第一次用鹅蛋拄蛋，可以让大家大开眼界啦！用着鹅蛋的，我成功的把王金和贾博涵“推下”战场。我轻轻地安抚着鹅蛋一遍又一遍，同时又在教室里东张西望，寻找一个带鹅蛋的同学。突然，我眼前一亮看见了李响的桌子上躺着一个足足比我的大一圈的鹅蛋。“加油啊，小宝贝”。我默默的对鹅宝贝说。李响神秘的出现了，他接受了我的邀请，飞快的拿出大鹅蛋与我的小头碰上。围观的同学有的喊着加油，有的在议论着。比赛开始了，毕竟鹅蛋不好碎，我们使劲的费了九牛二虎之力，才听见了那决定胜负的“咔嚓”一声。我们把脖子伸的如同长颈鹿使劲向前探，“咦，没碎呀？”我小心的拿开我的蛋，慢慢看向小头。“碎了，王佳怡的碎了！”原来，那一声是李响的.小头撞在了我的上面。蛋壳被撞了进去，出现了两圈雪白的均匀的蛋壳粉。我心疼的抚摸着蛋宝贝，心想：这真是一个坚强的男子汉！
这快乐的拄蛋，带给我一个多么有趣的立夏呀！
篇7：拄蛋作文
“丁零零”欢快的下课铃声响了起来，教室里顿时热闹了起来，不少同学迫不及待地拿出了大大小小的蛋。咦，同学们为什么这么兴奋？原来今天是立夏，接下来就是拄的时间啦！
我从课桌里小心翼翼地取出四个大小不一的蛋，将它们犹如珍宝一般地捧在手心里。我挑出一个最大的Z蛋，准备用它来拄。我随便找了个同学，便和他拄起蛋来。我双手握住蛋，将蛋尖尖一头对准同学的蛋，用身体所有的力里集中在这一点。只见旁边围观的同学也都目不转睛地盯着两个大Z蛋，加油声也渐渐地大了起来。我们拄了几次，依旧不分胜负，听不到蛋壳破碎的声音，便只好结束了比赛。我对那清脆的蛋壳破碎的声音，感到既害怕又向往。之后，我便在教室的各个地方观看比赛。只见蔡生伟和一个同学在拄蛋。他们眉间紧皱着，甚至有时还咬紧了牙，这真是一个令人紧张的一幕。我不禁为他们加起油来：“加油啊，加油啊，再用点力！”不知过了多久，我的耳边传来“啪”地一声，原来一个蛋拄碎了。接着，蔡生伟高高地举起了他的蛋，啊他赢了！好一场激烈的比赛！
教室里不停传出蛋壳破碎的声音，也不时传出胜利的欢呼声，无论胜败，大家都是那样兴致勃勃，那样快乐。
篇8：老奶奶作文
窗，一个多么习以为常的事物，每家每户都有一扇扇小小的窗户，每扇窗外都有不同的风景，不同的精彩，放眼望去五彩缤纷的世界尽收眼底。而我的窗外却时常晃过一个孤单、无助、悲伤的身影，与缤纷的世界如此的格格不入。
她是一位老奶奶，满头银发，脸上布满了皱纹。每天省吃俭用，日子过得十分清苦与孤独，我很少见到她脸上带着灿烂的笑容，每当生病时，她也独自一人去医院。
又到了过年团圆的日子。窗外的街上行人匆匆，每个人都希望赶快回到温暖的家中，陪伴家人，每个人的脸上都写满了着急与幸福。而这位老奶奶坐在正对着我窗外的椅子上，呆呆地，时不时望望那扇敞开着的大门，望望那条通往家的路。时不时把那台智能手机举起，放下，又举起，又放下！也许，她做了一桌子美味佳肴，也许，酒杯里已经斟满了酒，可这位老奶奶就这样久久地坐着。听妈妈说，她的一双儿女都非常优秀，一个在国外，一个在香港；听妈妈说，每年他们都会寄很多很多的新衣服回家，但从来没有见她穿过，说是舍不得；听妈妈说她常常告诉他们：她很好，很幸福。
日近黄昏，天更冷了，她抬起头，望向那看不到的远方……可是谁又知道她为何宁可坐在窗外，看着来来往往的行人，也不肯回到家里。
篇9：老奶奶作文
“当当，孩子们，我这里有好吃的。你过来，我给你好吃的。”我一听到这个声音，就知道是隔壁刚搬来的奶奶在哄孩子。
我记得我第一次见我奶奶的时候，她差点说了这个“行”。那天我妈妈像往常一样接我放学。楼下的长椅上，坐着一位老人。她看到我，兴奋地向我挥手。我心里纳闷，这老太婆怎么这么奇怪？我不认识她。当她走近时，她看到了我，开心地笑了。“小朋友，放学了吗？”奶奶这里有好吃的糖果，我可以给你吗？”听到这句话，我下意识地看着妈妈，心想不会遇到坏人了。妈妈看到我看着她，也许猜到了我内心的想法，摸了摸我的头，说：“这是新来的奶奶，住在我们隔壁。祖母非常喜欢孩子，她总是喜欢给他们美味的食物。看，奶奶看你不可爱！向你问好，快向奶奶问好。”听到妈妈的解释，我突然意识到我赶紧跟奶奶打招呼：“奶奶你好，我不在学校。在这里干吗？”奶奶慈祥地笑了笑，和蔼地说，“我在这里等可爱的孩子，我要给他们糖果！给，这是给你的。”我看着奶奶手心里的糖果，不知道该接还是该拒绝。我妈拉着我的小手。”拿去跟奶奶说谢谢！”我开心地接过来，甜甜地对奶奶说，“谢谢奶奶！”“哈哈哈哈真尴尬！”奶奶听后似乎很开心，摸了摸我的头。
我妈妈把我从学校接回来后，我可以看到祖母坐在长凳上。她好像真的很喜欢孩子，对孩子很有耐心，总是想着各种方法和孩子玩。
隔壁的老太太真好！
篇10：老奶奶作文
第二节课是语文课，今天与往常不同，知道为什么吗？
一听到预备铃，我们就像鸟儿一般飞进教室。老师一进门就说：“这次我们班有20多人作文全部跑题。想玩游戏吗？”我想，游戏？我听错了？现在可是语文课！
只见老师走到魏郁霖身边，温和地说：“请你把王子祥的语文书拿来！”王子祥的座位在教室的最后一排。魏郁霖站起来，转身从中间的过道跑到王子祥的座位上，把书拿过来。老师轻轻地拍了拍他的肩，让他回座位了。
老师又让彭雨轩把王子祥的语文书还回去。彭雨轩站起来，看样子也是想从中间的那条过道走过去还书，可老师让她转回身，面对黑板向前走。我想，王子祥的座位又不在前面，老师是不是搞错了？
没办法，彭雨轩只好绕了半个教室才把書还给王子祥。老师这样做到底是要干什么呀？真让人猜不透。今天老师是不是生气了？但一点不像呀，还笑眯眯的呢……
接着，老师又让张文滔拿杨京科的书。要知道，杨京科和王子祥是同座位。然而，老师把张文滔拽到了前门口。张文滔只好出门一直走，想从后门进来，他不知道后门上锁了……最终他又跑回前门，全班一阵哄笑。
老师还不罢休，又让窦艾琪站起来，说：“窦艾琪，这次你去绕着地球跑整整一圈。”我们又是一阵哄笑，老师还用手画了一个大圆，“等你找到王子祥的时候，会是什么样？”
“老了呗。”有同学说。
“对，头发全白了，已经是白胡子老爷爷了。”老师说着，还做出老人拄着拐棍的样子。我们被逗笑了，笑声响彻校园。
这时，老师语重心长地说：“我们要学会审题，没看清题目要求就下笔，结果就会‘下笔千言，离题万里啊！”
啊，以后我一定要看清题目，我可不要当“白发老奶奶”！
篇11：老奶奶作文
“走在上学的小路上，上学的小朋友是我同伴……”我正唱着唱着，一不小心午餐费给掉在马路上。
那时我只顾哼歌也没看见，这时我看见，有个老奶奶在买白菜，我定眼一看，原来是楼上的王奶奶，她平时很小气，上次她去买菜就为了一毛钱，给人家卖菜的吵了一上午。心想这次肯定又该给卖白菜的人斤斤计较了吧。就对他养的那个小猪好，什么都给他吃，只要他的宝贝猪一哼哼，王奶奶就立马对小猪吃三明治，我到学校准备交钱时却哪儿也找不到它了，我左手挠着头，右手翻着衣兜，眉毛锁在一起，豆大的汗珠顺着脸颊流下，对老师说：“老师我找不到钱了。”
老师和面带焦急地回答：“你再好好找找好生生的怎么会没了呢？”
这时门外面来了个熟悉的身影，我以为是我爸爸送钱了呢，仔细一看，原来是门卫叔叔呀！谁知道他们第一句话竟然问我们班有没有一个叫李佳豪的人，老师和同学异口同声的说：“有。”我过去才知道是怎么回事，原来有一位老奶奶在门外等了我足足两三个小时，我一看果然是王奶奶，她手抱着小猪，一手拉着我，伸手就把钱塞我怀里，脸上露出焦急心疼的表情，把我大吵一顿，把钱塞给我，说：“以后别再把钱给丢了，我的宝贝儿都饿了。”我的眼睛不觉得湿润了，这不是我被他吵哭了，而是感动的泪水。
是啊最好看的风景有时候并不是只有地方还有感情。
篇12：老奶奶作文
当我还是个孩子的时候，我有美味的食物。当你过来的时候，我会给你一个美味的食物。 我一听到这个声音，就知道隔壁的老太太在骗孩子。 我记得当她第一次见到她的祖母时，她几乎说了这句话。 那天我妈妈像往常一样在楼下的长凳上接我。她兴奋地向我挥手。 我想知道为什么这位老太太这么奇怪。 我不认识她。 当她走近的时候，她看到我更高兴地笑了。孩子们从学校放学。 奶奶有美味的糖果给你吃吗？ 当我听到这句话时，我下意识地看着我的母亲，以为我不会遇到坏人。 当我母亲看到我看着她时，她可能猜到了我的想法，摸了摸我的头，说，这是住在我们隔壁的新祖母。奶奶非常喜欢孩子。 她总是喜欢给孩子们吃美味的食物。 你看，奶奶不是在看你。很可爱。 向你问好。向奶奶问好。 当我听到妈妈的解释时，我意识到我急忙向奶奶问好：奶奶，我放学后在这里做了什么？ 老太太和蔼地笑了笑，说：“我在这里等着可爱的孩子给他们糖果。” 这是给你的。
我看着奶奶手心里的糖果。我不知道它是否应该被捡起来。 妈妈拉着我的小手说：“谢谢你。” 我很高兴地拿起它，对奶奶说：谢谢你。 真的很好。 听了这番话，奶奶似乎很高兴地摸了摸我的头。 在那之后，我妈妈从学校来接我。我可以看到坐在长凳上的祖母。她似乎真的很喜欢孩子。她对孩子很有耐心。她总是想办法和孩子们一起玩。
真是个善良的隔壁祖母。
篇13：老奶奶作文
十二月的寒风褪尽了温度，在街道上肆意穿梭，带着刺骨的冰凉。街上的行人将自已裹得里三层外三层，弓着腰艰难地行走，天空白茫茫的一片，似乎正酝酿着今年的第一场雪。
我就是在这样一个午后，认识了她——
一个卖红薯的老奶奶，她戴着黑布小帽，身穿厚厚的深蓝色棉袄，她显得很沧桑，深深浅浅的皱纹中，不知藏着多少大大小小的故事，一双眼睛平淡如潭水，看起来和蔼可亲。
她站在烤炉旁忙碌着，时不时添点柴火，热腾腾的白气在她身旁缭绕，为这寒冬腊月平添了几分温暖。
我本是在这等公交车，可那车久候不至，我便索性先去买几个红薯，她见我走来，连忙笑眯眯的迎上来：“要买点什么吗？”“两块钱红薯。”
她满脸歉意地笑了笑：“红薯还没熟，还要再过几分钟，”“没事，我不急。”迎上那慈祥的眼神，顿时觉得心中温暖万分。纯白的雾气中夹杂着红薯的香甜，炉中的火焰烧得正旺，不时迸出点点星火。我静静候着，与她闲聊了一会儿，站在烤炉旁，一时竟忘了严寒。
一个女子牵着两个小女孩走到烤炉旁，要了一根玉米，两个小女孩都争着要吃。她和蔼的笑着，用那双粗糙的手熟练地拣好一根大玉米掰成两段。两个小女孩欢呼雀跃地接过玉米，她乐呵呵地看着她们离去。
一个小伙子停在烤炉旁，也要了根玉米付了钱便走。
“小伙子，你多给了一块钱！”她在仔细清点过钱数后，抓起一块钱，急忙追上去。
“算了吧，就一块钱而已。”小伙子停下了脚步，耸了耸肩满不在乎地说道。
“那怎么行！”她硬是将那一块钱塞给了小伙子。“俺不过是个卖红薯的，咋能多收别人钱呢……”
我看着那个老奶奶，她瘦小又有些佝偻的身影，在我心中高大起来，也许，岁月能够偷走她的青春，花白她的乌发，但总有一些东西是岁月夺不走的……
红薯终于熟了，带着柴火与山野间的清香，捧在手中，热意酥软了我的指尖。小心翼翼地剥下皮，浅尝一口，已是齿颊留香。
我等的公交车总算到站了，我匆匆付了钱，踏上了回家的路。
此后每周末等车时，我总会选择在她的烤炉旁买些红薯，也许不为果腹，只为在寒冬触摸一阵温暖，在匆匆时光中，尚有片刻宁静可供享受……
这个冬天，初雪早早地降了下来，可是很暖，很暖。
篇14：老奶奶作文
人一生之中会经历很多事情，一些事情也许会被淡忘，但是，有一些事情可能一辈子也不会忘。
那件事，会让我铭记一辈子。
那天，我走在回家的路上，突然在马路边，有一位老奶奶，在行乞，两个淘气的孩子在那位老奶奶的身后指指点点，我在那儿愣住了，却忘记自己该上去赶走那几个孩子，我只是隐约听到：“哎，你看那个乞丐真脏，肯定是故装可怜。”旁边的小男孩点点头，附和着。老奶奶的眼神里流露出一种深情的眼神，就在我转头准备走的时候，这个眼神让我留在了那边，这个眼神是多么熟悉又是多么的陌生啊！好像在那里见过，可是就是想不起来了。
令我没想到的是，就在那两个孩子在说那位老奶奶的时候，老奶奶竟然目不转睛的看着他们，这使得他们说完这些话以后，有些显得不知所措。他们沉默了一会儿，终于慌了，跑了……
老奶奶还在原处注释着他们俩慢慢模糊直至消失的背影……
老奶奶摇摇头，深深的叹了口气，慢慢的在这马路四周走动，还是向往常一样，拿着一只残破的碗在四处乞讨，不同的是，眼睛里多了几分深情……
我过去，毫不犹豫的投了过五角过去，老奶奶看着我，再次出现了那个眼神，我和老奶奶对视了几秒以后，匆匆离去了……
回去的路上我转过头，看看老奶奶，老奶奶依旧是摇摇头，又深深的叹了一口气……
老奶奶行乞是真是假，可能只有她自己知道，但是，我从心里认定，她——是好人。
篇15：一位老奶奶作文
在上学的路上，一位慈祥的老奶奶向我问好，并且送了一句话给我：虚心使人进步，骄傲使人落后。
日后，我都会想起这一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。
有一次，我数学考了100分，非常开心，但我又想起了老奶奶说的话，我便保持仿佛不知道成绩的心态。几天过去后，又一次测验来了，我通过细心地检查，结果又考了100分，这是我骄傲起来。
紧接着，迎来了期末考试，那是我最骄傲、自以为是的一天。原以为会取得优异成绩，但这恰恰相反。试卷发了下来，我认真地看了一便试题，本来不应该错的，居然会被老师打了一个鲜红的×，我不紧流下了后悔的眼泪，心里如同被刀割似的，自身仿佛掉进了海水里，被海水吞了。
可这次后悔还不算很晚，这个学期过去了，下个学期要细心一点，认真一点，虚心一点。
这位老奶奶仿佛是一位智者，引导我正确的前进方向。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话成为了我最忠诚的朋友，同时，要是没有了老奶奶，我又怎么会认识到这么好的朋友呢？我很感谢你：一个陌生人——老奶奶。
篇16：一位老奶奶作文
前两天，姐姐在一个视频软件中翻一首舞蹈教学视频的时候，无意中看到了一个让她很惊讶的视频。
我在她的叫唤声中，也凑过去看，当即，自己也有点被惊艳到了。
视频最开始的时候，是一位个子不高，穿着丝质睡衣，有些一头金色长皮的少女背影，她打开落地窗的窗帘，随后一转身就把一条腿抬高至头顶，直接倚在墙壁上做了压腿拉伸。
随后，她慢慢地转过了脸，我们终于看清了这位有着曼妙身材的“少女”的脸——瘦削，妆容精致，但还是能看出那历经岁月洗礼的苍老。
七十八岁！
在我们惊诧这位老奶奶的`身材里，这才发现弹屏中对她的介绍。
她已经七十八岁了！
在视频中她可以做一字马的拉伸，在健身房里打卡，有着天鹅颈蝴蝶背，苍老的脸上透着从容与优雅......
我和姐姐都不由地感叹起来，原来时光真的从不败美人，年龄可以增长，但心可以选择年轻。
想到我们很多年轻人时常自嘲老了学不动了，跑不动了，在看到这个视频里，真的觉得太惭愧了。
年轻与积极真的是一种心态。
篇17：一位老奶奶作文
一句短短的话语，总会令人心寒；一件小小的事，总会让人心酸，令人感动——题记
一天，我去一个商店去买东西，看见一个老奶奶也在买东西，老奶奶拿着一盒不大也小的巧克力，缓缓走向收银台，小声的说：“我要给我孙子一个小惊喜。”收银员抬头看了老奶奶一眼，随口说到：“16元！″老奶奶拿出一张柔皱了的纸币，付了钱。
老奶奶正好准备回家，突然，电话响了，老奶奶接了电话，站在商店旁，像是在等人。大约过了30分钟，有一个青年男子走到老奶奶跟前。也许是老奶奶的家人吧，我想。那个青年男子看见了老奶奶，说：”叫你别乱给小明吃东西，你就不听，你以后不要带小明了，你给他吃了什么东西，又生病了！″
青年男子向老奶奶咆哮后，急匆匆地走了，老奶奶过了好一会儿，才缓缓走向商店，问收银员：“老板，这盒巧克力可以退吗？”“不可以！”收银员不耐烦地对老奶奶说。老奶奶走出商店，坐在商店旁的长椅上，一边打开巧克力，一边小声地说：\"那就给我自己一个小惊喜吧！”老奶奶一边吃，一颗豆大晶莹的眼泪落了下来……
★ 外婆的拐杖作文
拄拐杖的老奶奶作文（合集17篇）
