“齐天大圣”小学作文

【导语】“鳕贝坠毁事件”通过精心收集，向本站投稿了21篇“齐天大圣”小学作文，以下是小编整理后的“齐天大圣”小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：“齐天大圣”小学作文

要说起齐天大圣，大家最熟悉莫过于当年西天取经的孙悟空。但是，今天我们说的可不是去西天取经的'孙悟空，而是我们班里的鼎鼎有名的“齐天大圣”！

他呀！当然长得，但也十分淘气。在班里，他可算数一数二，在校园里，他也是人尽皆知。

那天中午，老师都去开会了。俗话说：“山中无老虎，猴子称大王”。这句话说的千真万确，你瞧！他又在“大闹天宫”啦！一会儿把自己当成老师，在讲桌前批评同学；一会儿又跑后边，与同学“谈笑风生”；一会儿跑出教室，痛痛快快地上了一个卫生间，怎能不快活？副班长可容不下他这顽皮的模样，她马上施展出拿手绝活――“暴力女”模式：“你小子，要是再这样的话，我就让你“榜上有名”！他一听慌了，瞬间变了一个人似的，摆出一副可怜的样子，说：“我可爱的班长大人，请饶小弟一命吧，保证下次不会不守纪律了。”班长一听，勉强的点了点头。

俗话说，孙猴子的脸――说变就变。他看班长一转头，又开始活蹦乱跳了，谁能说这不是猴性难改吗？这个同学的本又被他弄脏，班级的吊兰又被他掐下了几片叶，同桌新买的钢笔又被他强行霸占，美其名曰“试笔”……班长“大人”忍无可忍，将他的名字赫然写在黑板上。他又开始了三十六计中的“苦肉计”，双手抓住班长的胳膊，弯着腰，仰着脸，笑眯眯地说：“大人有大量，班长肚里能撑船……我再也不敢了……”样子十分陈恳。将班长“大人”逼的没法子，只好把他的名字擦了。

谁能说这不是我们班让人又爱又恨的“齐天大圣”呢？

篇2：“齐天大圣”小学作文

传说中的齐天大圣就是神通广大的孙悟空。自此孙悟空跟随唐僧取经回来，孙悟空就自由自在的到处游玩。

有一天，孙悟空来到了太上老君家中，只见老君在拿着一本书读一读，孙悟空不明白，就走上前去，问道：“老君，你现在在干什么，你讲的话我一句都听不懂。”老君说：“前几天玉帝下令道命令，天上的神仙都要到国外去学习，和洋人交流，难道你大圣不知道？“孙悟空摇摇头，样子傻乎乎的。老君又说：“要是你大圣爷不相信，就到别的神仙那瞧瞧。

孙悟空飞走了，他先来到三太子这儿，果然三太子也在背诵英语，三太子看见了孙悟空，说：“大圣爷，你怎么来了？”孙悟空理都不理他，就一溜烟飞走了，他又飞 到二郎神这儿，看到二郎神也在练习英语，他默默地听呀听，过一会，他又飞走了……

孙悟空就这样飞到了好多神仙家里，看到他们都在学习英语，这下他才死了考察的心，自己也飞累了。于是，他又重新飞到太上老君家，连忙对老君说：“你说的果然是真，太上老君你就教教俺老孙吧！”太上老君一听吃惊地说：“你老孙应该找个好仙家教吧？我行不行呀？”孙悟空说：“你就发发慈悲，教教俺老孙吧！”太上老君说：“不行不行，我教不好.”孙悟空又求救说：“你教吧!我会学好的”太上老君经不住老孙的求救，只好答应了。经过漫长的学习，孙悟空终于学会了。等到玉帝下令的时候，孙悟空和其他仙人都已经学会了。他们到了国外与洋人交流讲话可顺畅了，他们玩的很开心。

孙悟空你真棒，你是我的偶像。

篇3：齐天大圣作文

齐天大圣----杨麟

五仟万年前，齐天大圣孙悟空大闹天空，后来他跟随唐憎西天取经后就消失得无影无踪，可他的子孙却一直祸害人间，

齐天大圣作文

。我们班就有这样一只孙猴子----杨麟。这只“顽猴”大闹三（五）班，使三五班永无宁日。

杨麟长着那黑如墨汁般的头发，一双小眼睛“咕溜咕溜”地转个不停，一张大嘴一天到晚说个没完没了。特别是英语课上，弄得英语老师非常恼火，二话不说就打了个“b”，这可免不了吴老师的一顿骂。

这节又是英语课，他趁英语老师转过去写字的机会，帽子一摘，转过身子，夺过“牛魔王”的铅笔，“牛魔王”可不理会他，说了一句“死猴子。”“孙猴子”又用铅笔戳了戳前面的“哪吒”，“哪咤”也不理会他，他索性探着身子，蹶着屁股，硬把“哪咤”的头给扭了过来，嘴里还嘟囔着“转过来转过来......”“哪吒”气呼呼地说:“你到底想干什么?”接下来可就精彩了，他们使出各自的看家本领“乒乒乓乓”地干了起来，只见“孙猴子”抓耳挠腮，神气活现地在拼杀，他们几个正打得天昏地暗，日月无光时，被英语老师逮个正着，英语老师大发雷霆，恨不得变出一座五指山，好将这几个捣蛋鬼压个屁滚尿流，

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她说：“杨麟，你给我站到黑板前。”这只“顽猴”只得乖乖地走上去。可是过了没多久，他又嬉皮笑脸地对着下面的同学做鬼脸。回到座位，他的屁股又像抹了油似的，老师更气了，又打了个“b”，大家都咒骂这只“弼马瘟。”

下课了，这只“顽猴”又像一阵风似地溜了出去，可没多久，“战况”又来了......

这只”顽猴“永无安定之时,三(五)班就无人得安宁！

指导老师：吴秀珍

篇4：齐天大圣成语

【拼音】：qí  tiān  dà  shèng

【简拼】：qtds

【解释】：指神通广大的人。

【出处】：元·杨景贤《西游记》第三本第九出：“小圣弟兄、姊妹五人，大姊骊山老母，二妹巫枝祗圣母，大兄齐天大圣，小圣通天大圣，三弟耍耍三郎。”

【示例】：其实是主考的.车子一过了卢沟桥，就送关节的送关节，交条子的交条子，一个个～，大圣齐天了。 清·王濬卿《冷眼观》第十七回

【语法】：作宾语、定语；指神通广大的人

篇5：《齐天大圣》观后感作文

有时，我幻想成为一只猴子——并非稀奇古怪的白鼻猴，也不是备受保护的金丝猴，而是一只从石头里蹦出来的猴子，简称“石猴”。在我的眼中，世界上最伟大的是猴子，最威风的是猴子，最自由的是猴子。这一切属于猴子的荣耀与它们的神——那只号称“如来佛祖、玉皇大帝、观音菩萨指定西天取经特派使者花果山水帘洞美猴王齐天大圣孙悟空”的石猴息息相关。说起这只猴子，可有太多的故事要讲了！

话说有一块石头，日夜吸收天地的灵气、日月的精华，终于有一天，从里面蹦出一只猴子。那猴子独霸一方，号称“齐天大圣”。后因大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下。5后，一个前往西天拜佛取经的和尚将它救出，大圣便拜他为师，和其他两位师弟一起保护师傅共取真经。师徒四人一路遇到了许许多多的妖魔鬼怪，他们没有放弃，斩妖除魔，历经九九八十一难，终于取得真经。

我喜欢这部电视剧，它不光有着丰富多彩的内容、紧张激烈的情节，更告诉了我们一个做人的道理：永不言败！

与其说孙悟空是靠本领取得真经，还不如说是靠毅力，靠永不言败的精神。

毅力对于每一个人来说都十分重要，在你的学业、事业、生活中，哪怕是在一次郊游、一堂体育课上，毅力总是不可缺少的，它好比作画的颜料，在生活的大舞台上，时刻扮演着重要的角色。

在读书时，如果没有毅力，枯燥的.学习生活我们很难坚持到底；工作时，难免会遇到坎坷和险阻，如果没有毅力，我们很难跨越过去；在生活中，如果没有毅力，种种负担也使我们很难坚持到最后。

当你在困难面前准备放弃时，当你在感到疲劳准备歇息时，请你想想这位好朋友——毅力。与他交往，你会品尝到成功的甘甜和比这甘甜更值得回味的成功之路！

篇6：《齐天大圣》观后感作文

又是翻拍的电影，又一次另类的诠释了了猴哥获取金箍棒这一个经典传说。

我以为这部电影的反派龙五之所以成为反派与其说有他性格的缺陷，更多的是家长龙王的错，这么小的孩子，不给他关心爱护，却不断以他本身来伤害小龙，再加上之后唯二的好友之一被人类伤害致死，龙王不但不帮他还把他关上好几百年，不黑化怎么可能？

主人公孙悟空因天下大旱导致花果山的小猴们快没水可喝，还要应付来求水的其他妖，其中小牛妖让他有了怜爱之心，他决定去东海龙宫看看发生什么事情并求雨。

另一边龙五已经从被困中脱身，他对其父下手并且想一次性下大雨淹了人间为他好友报仇。

孙悟空与龙九在机缘巧合下见面了，可偏偏因为特定的地点导致他根本不相信龙九的话，当然，在去取金箍棒时也没有成功，使得他更加没有相信她的话。

在我看来，这部电影想传递的信息也不过是牺牲的精神，龙九牺牲自己帮助孙悟空获得金箍棒，后来龙五牺牲自己拯救龙九。

最后，我想说樊少皇演孙悟空似乎有点老。

篇7：《齐天大圣》观后感作文

可能是我有文字洁癖，我觉得这部电影很好看，但是电影的名字起得肯定有问题，应该《美猴王之大闹龙宫》才更贴切一些，因为片中并没有有关“齐天大圣”的内容提及，反倒是“美猴王”，说了很多次。

最近至少看了三部《西游记》的衍生电影，包括《西游传奇之宝象国斗神纪》、《美猴王之真假孙悟空》和本片，感觉上《齐天大圣之大闹龙宫》是拍的最好的一部，好的部分就在于故事的完整性以及合理性。“孙悟空大闹龙宫”是我这代人从小就非常熟悉的桥段，这部电影给出了新的解释，虽然和小时候知道的不一样，但是还算可看。

个人觉得很多好的文艺作品就在于给出了“似是而非”的对错评判标准，龙五想要报复人类，看似不对，但是如果他是为了给无辜惨死的小伙伴报仇呢？龙王把少年龙五索了五百年，看似不对，但是如果这是保住龙五活命的唯一方法呢？也许，这个世界真的没有“绝对的对错”，关键是要看我们站在什么立场上吧？

篇8：齐天大圣童话作文

齐天大圣童话作文

孙悟空从西天取经回来，整天呆在天上很无聊。一天，他心血来潮，想到人间去看看，一个跟头便翻到了一扇小窗前—我的房间。

这时，我听见有人敲窗户，我抬头一看，吓了一跳，大叫一声：“齐天大圣孙悟空……”孙悟空对我挤眉弄眼，挠挠窗户。我抖抖索索，小心翼翼地拉开窗户。孙悟空乘势一跳，进来了，对我说：“小朋友，别害怕，我只是到你家来玩玩，和你做个朋友，可以吗？”我高兴得一蹦三尺高，不断地点头答应。

他左瞧瞧，右看看，这儿摸摸，那儿敲敲，对我家的一切都充满了好奇心。

我把他拉到电视机旁坐下，打开“西游记”给他看。忽然他从沙发上跳起来，舞起金箍棒，大喊：“妖怪！哪里走！吃俺老孙一棒！”我急急忙忙拉住他说：“这是电视，是假的！”孙悟空不断地挠着脑袋，百思不得其解。

我又把他拉到厨房间，从冰箱里拿出几道菜，给孙悟空吃，并给他介绍到：“这是爆炒龙虾、油炸大虾，还有米饭……”这时，孙悟空瞪大眼晴，吃惊地问：“你们连龙王的龙子、龙孙都敢吃，我可不吃，龙王又会找俺麻烦的。”我听了大笑起来……而孙悟空一口没吃离开了座位。

他又来到了客厅，坐上了我家的按摩椅，不小心按动了启动按钮，按摩椅扭动起来。孙悟空吓得都跳了起来，大喊：“什么怪物，敢挠俺老孙的痒痒……”他急了，举起按摩椅，想看个究竟。我急忙拉住他说：“快放下，快放下，这只是电动按摩椅。”

孙悟空嘀嘀咕咕地说：“人间的东西真奇怪，我还是回天庭吧！”

我依依不舍地看着孙悟空消失在云层里……

篇9：齐天大圣作文700字

“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞”童年，多么诱人的字眼啊！在那些五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，有欢笑，有泪水，有疑惑，有忧愁，它们如珍珠般璀璨，如星星般明亮。我要乘着时光的列车，去再次感受那单纯、天真、烂漫的时刻。

记得四岁那年，我观看了中国四大名著之一――《西游记》的影视版。小小年纪的我就立刻成为了法力无边、惩恶扬善的孙大圣的忠实粉丝。看着那孙大圣神通广大：能上天，能入地，还正义凛然，我的心情就激动不已：“哇！孙大圣好酷呀！”

有一天，我突发奇想：“我也要当一回孙大圣！”说干就干！我先找来一条斑纹丝巾系在腰上充当“虎皮裙”，接着又把生日帽扣在头上当做“金箍儿”，然后又从角落里抽出晾衣杆以作“金箍棒”，最后，隆重登场的当然是我孙大圣的独门秘器――火眼金睛！眼睛上方的两条金纸无疑给我增添了不少信心：从现在开始，我就是孙大圣了！

我在我的小房间里闹腾起来：一会儿上蹿下跳；一会儿眺望远方；一会儿抓耳挠腮；一会儿踩着小板凳撑着“金箍棒”往床上翻，不料却摔了个“倒栽葱”。

这时，进来的妈妈看着在床上趴着的狼狈不堪的我，疑惑地问：“这是要干什么？”我本还很失落，听了妈妈这话，又兴奋起来。我“腾”一下站起，指着眼睛上方的两条金纸问妈妈：“妈妈妈妈！你看，这是什么？”妈妈盯着看了一会儿，摇摇头：“不知道，莫非你想长出黄眉毛？”什么？这明明是火眼金睛，竟说我是“黄眉大仙”？！我气极了，抄起“金箍棒”就追起妈妈来：“呔！大胆小妖，往哪儿跑！看我不收了你！”妈妈赶紧落荒而逃。

追着妈妈跑了一会儿，我俩都累了。这时，爸爸进了门。我眉头一皱，计上心来。我赶忙奔到爸爸身边，单膝跪地，双手抱拳：“小弟拜见牛大哥！”妈妈一听，又哈哈大笑起来。爸爸则是丈二和尚――摸不着头脑，便问妈妈：“咱女儿这是要干什么呀？”“她要当孙悟空呢！”“那我不就是牛魔王了么？”“大哥英明！”我又插话道。爸爸赶紧挽起妈妈的手说：“小弟，这是你嫂子铁扇公主，还不拜见！”我大嚷起来：“什么呀！辈分全乱了！”话音刚落，我们就都大笑起来。

童年真好！

篇10：齐天大圣作文700字

“要是能和孙悟空打怪兽就好啦！”凌晨5点我正躺在暖和的被子里做着好梦。“别睡啦，快起来！”忽然，一个声音传来。

“谁呀？”我坐起来，一边打着哈欠，一边努力的睁开眼睛。这不看不知道，一看吓一跳，面前站着一个又高又大的猴子：爱心脸、黄色衣服、红色裤子、黑色鞋子，手里还拿着一根大棒子。这不是孙悟空吗？

“你你……你，你是……孙悟……空？！”我吃惊极了，居然变成了口吃。他点了点头。“真的？我的梦竟然实现了？！”我高兴得一蹦三尺高！这一跳不得了，我立刻撞到了我家的天花板，头上起了一个巨大的“红包”。

大圣让我上了筋斗云，飞上了天空，看着筋斗云越升越高，我害怕的问：“大圣，我们去哪？”“花果山！”我们来到了花果山，我游山玩水了一番，还吃了“全桃饭”，有桃子味饮料、桃子味意大利面、桃子冰淇淋、桃子汉堡……我的口水止不住的往下流，把整个餐桌都流满了，我然后立刻狼吞虎咽的吃起来，最后每样东西都被我吃得一干二净。

下午我和孙悟空一起散步时，突然跑出来了十几个怪兽，孙悟空二话不说就抄起金箍棒打起怪兽来。这时，我画的吃鸡装备“三级头”、“三级甲”、“三级包”、“步枪”和“狙击枪”居然像神笔马良故事里的东西一样“复活”了！我高兴得不得了，拿起枪对着怪兽一阵狂扫。这时越来越多的怪兽来了，我害怕得很，打开“三级包”翻找着有用的东西。可是里只有：一顶帽子、一个打火机、一盒口香糖……（什么鬼？）还有一把玩具枪、一堆内裤，呃，还有一包辣条……（无语。）“天！这都是什么东西”俗话说得好“慌不择路，饥不择食。”我抓起辣条和口香糖向怪物扔去，没想到竟然起作用了，接着我在放屁时点燃了打火机……经过一场激烈的战争我们最终胜利了！

晚上，我累得筋疲力尽，睡在了花果山。早晨起来“咦，我怎么在家里？昨天不是到孙悟空家去了吗？”原来是梦啊！

咦，书包里怎么多了一块金币，上面刻着孙悟空的头像，旁边还有一卷书，上面写着：

谢谢林佳扬小朋友帮助我们打退了怪兽，请收下我们的金币！以后有空再来玩。

孙悟空和猴子们

谁能告诉我怎么回事？

果然，过了几个月孙悟空又来接我了……

篇11： 齐天大圣作文650字

暑假的一天，我和爸爸妈妈开车出去玩，可是假期大家都赶着出游，把路堵了个水泄不通，我们也被堵在了路上。十分钟、二十分钟、一个小时…..，我等得都不耐烦了。

忽然我的车上金光一闪，变出了个孙悟空，我们都被吓了一大跳。孙悟空对我说话了：“不好意思，我觉得天上太无聊了，所以跑下来，可是不知怎么的，就飞到这里来了，吓到你们了吧？我可以补偿你们，让你们坐筋斗云，直接到达目的地，我还可以陪你玩。对了，你们要去哪里？”“我们要去游乐场！”我说“好，那我就带你们去游乐场吧！”孙悟空说完，“咻”一声，转眼我们就来到了游乐场。“哇！”我叫道，“好厉害啊！”“哈哈，厉害吧！”孙悟空说，“我们走吧！”我说，孙悟空说：“好啊！”说着我们就动身朝游乐场的地方走去。

游乐场好大呀，里面有各种各样的项目。有海盗船、过山车、高空滑梯等等的游乐项目，其中我最喜欢的是海盗船和过山车。

我们先去玩了过山车。过山车太可怕了，忽上忽下的的，有时感觉世界都颠倒了，你们猜我有没有害怕？哈哈，我当然没有啦，要知道我以前可是最喜欢坐过山车的。可人家孙悟空没有坐过，他都是在天上长大的怎么可能受得了呀！孙悟空刚开始的时候就哇哇大叫，后面可都晕过去了。

接着我们又去坐了海盗船，海盗船的可怕度一点也不低于过山车。这海盗船一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右。坐海盗船的时候我们俩都尖叫了，并不是害怕而叫的，而是因为爽而叫的。之后孙悟空和我又去吃了点东西。

天色不早了，我们该回去了。孙悟空说还可以让我们坐一次筋斗云，又“咻”一声把我们变了回去。我突然想到可我们的车子还在路上呢！算了，下次来开吧！

这是我玩得最开心的一次！

篇12： 齐天大圣作文650字

今天，齐天大圣来到我家，说要和我做朋友，一起大闹天宫一场。

一开始大圣教我仙术、念咒语，七十二变……我学得很快，一下就会了，大圣又拔了根毫毛，变成一个小金箍棒，让我拿着上天宫，我们俩腾云驾雾一路过关斩将，终于见到了玉皇大帝。

只见玉皇大帝坐在高高的、华丽的水晶椅上，他的前方整齐地站了两排天兵天将，玉皇大帝伸手指我们，说道：“来者何人？来为何事？”大圣往前一跳，挠了挠胳膊，回答道：“俺是孙悟空，听说你这天宫不错，来和我兄弟讨一个官职。”玉帝听到这里，大笑道：“那你们可得打败我这天兵天将。”说完，他右手一挥，一排天兵天将冲过来，我们就举起金箍棒，两三下就把他们打趴下了，玉帝只好让我们当弼马温。

我刚看完《西游记》，马上告诉大圣，弼马温是个很低的官职，他一听气得咬牙切齿，骂道：“好你个玉帝佬儿，竟敢打发我们去看马棚，看我今天不拆了你这天宫。”说罢，大圣拔下好几根猴毛，变成了好几个大圣，我们合力把天兵天将打得屁滚尿流。

我们带着一些仙酒仙桃，回到了花果山，把仙酒仙桃分给了小猴子，他们高兴地手舞足蹈，抓起仙桃张嘴就啃。我想着玉帝一定不会善罢甘休，他肯定会派天兵天将来抓我们。我叫大圣做好准备。果然，不出我所料，不一会儿，巨灵神，托塔李天王，哪吒太子……都腾云驾雾，来到了花果山。我连忙叫小猴子们藏进洞里，大圣使了个隐身法，飞过去，趁巨灵神不注意，挥起金箍棒，一下就把巨灵神打倒了。看到这，我变成一只苍蝇，钻进了李天王的耳朵里，在里面又蹦又跳，疼得他满地打滚。最后，剩下的二郎神可不好对付，我和大圣费了九牛二虎之力，才把他打败，我们都累得满头大汗。

玉帝看到此情此景，直接叫来了如来佛祖。如来佛祖念了口诀，伸出右手按了下来，只见一个手掌般的巨石压了下来，我吓得大叫一声，睁开了眼睛。

噢，原来是南柯一梦啊！不过还好是虚惊一场。

篇13： 齐天大圣作文650字

每个人的心目中都有一个英雄，在我心里，他就是齐天大圣孙悟空。

他是中国古典文学中最具有反叛色彩的角色。大闹天宫时，数千天兵天将对他束手无策。他鲜红的披风在身后翻腾，孤傲又寂寞。不知道多少人指着他的鼻子骂他泼猴，可他不屑一顾，仍然吃在花果山住在水帘洞。

最后他被如来佛祖压在五指山下，五百年间无法动弹，只能数着朝阳与晚霞度日，直到唐僧路过五指山将他解救。从此，他不再是那个顽劣乖张的美猴王，而是唐僧的徒弟，孙悟空。

五百年前一场疯，腾霄又是孙悟空！

他那根金箍棒不知道斩杀了多少妖怪――无论对方是自己成妖成魔的取经路上阻挡者，还是那些神仙坐骑。这一切，都是为了能让唐僧顺利取到真经。

一路上，他忠心耿耿，鞠躬尽瘁，那些妖魔鬼怪，魑魅魍魉，都挡不了他的路。

但他是真的有心悔改吗？还是只是受限于唐僧那恼人的紧箍咒？我想他仍然是桀骜不驯的吧。可他既然挑下了这个担子，就要没有遗憾地完成。

那一路上的苦恼何其多啊!九九八十一――九九八十一。

多少次危难关头，都是孙悟空及时出现，力挽狂澜。若是没有了他，仅凭手无缚鸡之力的唐僧、好吃懒做的悟能和老实木讷的悟净，很难取到真经。

但幸好有他。有他拼死相救，有他以命相搏。他早知这一去行路艰难，可他不放弃，不回头。

与其说我们敬重孙悟空，不如说，是羡慕他重压下仍不改初心的本性和他行千里不回头的赤子之心。

“状罪责,拿捏了我的业果，可顽心，不服错，不思过，齐天大圣地上行者。

那传说，忘却了我的寂寞，英雄名不堪得，何必较我混沌徒费口沫。

这人间，毕竟我真正走过，一途平九百波，九千错。

凌云渡成正果。”

篇14： 齐天大圣作文650字

周末的早上，我在洗手间刚刚洗完脸，忽然一道亮光，照在我的旁边。

我慢慢睁开眼睛，隐隐约约看到前面有一个人，竟然是传说中的齐天大圣。他那黄红色的衣服，和帅气的披风，还有手里握着的如意金箍棒，错不了，一定就是齐天大圣。

这时齐天大圣说话了。他似乎有点儿不好意思地说：“你是治牙疼的大夫吗？”我有点儿愣愣地对齐天大圣说：“我……不是……但是我家旁边儿有一个很好的牙医。”齐天大圣高兴地说：“真的吗？但是，你能不能先给我找点儿吃的？这几天牙疼，我都三天没好好吃饭了！”我兴奋地说：“当然可以，你等我一会儿，我去给你拿香蕉。“齐天大圣用双手作揖说：“谢啦。”香蕉很快就被我从卧室拿到了洗手间。齐天大圣看见了香蕉，眼冒金光，眼晴都要跳出来了。一根香蕉还没有吃完，齐天大圣就大吵大嚷地说：“疼死我了，疼死我了，疼死俺老孙了！俺老孙的牙要疼掉了！”那声音震耳欲聋、直透耳膜。我吃了一惊，急忙带他去牙所。

齐天大圣刚走进牙所，大夫就吓傻了。我急忙和牙科大夫解释说：“这是扮演齐天大圣的演员。”坐在牙医旁边儿，牙医刚刚拿出钳子，齐天大圣就如坐针毡一般跑出了牙所。我追不上齐天大圣，他简直就是飞毛腿，据说他一个跟头能十万八千里呢。可是他却没想到门口突然开来了一辆大中巴，而且是上下两层的大中巴。中巴司机向齐天大圣摁起了喇叭。齐天大圣没见这东西，大叫：“这是何方妖孽？俺老孙可不跟你俩动手。”齐天大圣被大中巴给吓回了牙所。这次齐天大圣又坐在牙医旁边儿，牙医的钳子刚碰到齐天大圣的牙，齐天大圣又要跑，但是又被我摁在那里。我严肃地对他说：”如果你再跑，牙一定会疼一辈子的！“听了我的话，齐天大圣下定决心要把牙拔掉。只听清脆的一声，齐天大圣的牙被拔掉了，齐天大圣“嗖的”一声站起了身，连蹦带跳地说：“不疼啦，不疼啦！俺老孙不疼了！”

今天我真高兴，我帮齐天大圣拔了牙。

篇15： 齐天大圣作文650字

五仟万年前，齐天大圣孙悟空大闹天空，后来他跟随唐憎西天取经后就消失得无影无踪，可他的子孙却一直祸害人间。我们班就有这样一只孙猴子----杨麟。这只“顽猴”大闹三（五）班，使三五班永无宁日。

杨麟长着那黑如墨汁般的头发，一双小眼睛“咕溜咕溜”地转个不停，一张大嘴一天到晚说个没完没了。特别是英语课上，弄得英语老师非常恼火，二话不说就打了个“B”，这可免不了吴老师的一顿骂。

这节又是英语课，他趁英语老师转过去写字的机会，帽子一摘，转过身子，夺过“牛魔王”的铅笔，“牛魔王”可不理会他，说了一句“死猴子。”“孙猴子”又用铅笔戳了戳前面的“哪吒”，“哪咤”也不理会他，他索性探着身子，蹶着屁股，硬把“哪咤”的头给扭了过来，嘴里还嘟囔着“转过来转过来......””哪吒“气呼呼地说:”你到底想干什么?”接下来可就精彩了，他们使出各自的看家本领“乒乒乓乓”地干了起来，只见“孙猴子”抓耳挠腮，神气活现地在拼杀，他们几个正打得天昏地暗，日月无光时，被英语老师逮个正着，英语老师大发雷霆，恨不得变出一座五指山，好将这几个捣蛋鬼压个屁滚尿流。她说：“杨麟，你给我站到黑板前。”这只“顽猴”只得乖乖地走上去。可是过了没多久，他又嬉皮笑脸地对着下面的同学做鬼脸。回到座位，他的屁股又像抹了油似的，老师更气了，又打了个“B”，大家都咒骂这只“弼马瘟。”

下课了，这只“顽猴”又像一阵风似地溜了出去，可没多久，“战况”又来了......

这只“顽猴”永无安定之时,三(五)班就无人得安宁！

篇16： 齐天大圣作文650字

十七载光阴，九九八十一难。这一路，无怨无悔。――题记

出生于傲来国，集天地灵气于一身。“鸿蒙初辟原无姓，打破冥顽须悟空。”这便是你――齐天大圣孙悟空。

踏南天，碎凌霄。五百年前大闹天宫，为自己而生，为自己而活。五行山压不住你的放荡不羁，五百年后你被唐僧所救，奉观音旨意护送唐僧西天取经。

峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麋鹿作群行。八卦炉中练就的火眼金睛让你一眼识出妖魔鬼怪，你不屑理论，举棒照头便打，被唐僧误解逐走时，铮铮铁骨，七尺男儿，“止不住腮边泪坠”，这泪水，失望决绝，你曾说过，自由自在的挺美，可你每次都毫不犹豫地原谅唐僧的误解，世人都说你桀骜不驯，可我却感受到了你的赤子之心。

取经西行，一路上，你过五关斩六将，经历九九八十一难，从石猴到斗战胜佛，你从未说过后悔，世人皆知，齐天大圣孙悟空，身如玄铁，火眼金睛，一个筋斗云就是十万八千里。但你也是一个心中向往着自由，偶尔也会披着红披风耍耍帅的行者。

我们每个人的心中都会有一个齐天大圣，无论是书中的，电视剧中的，还是电影中的，他带给了我们许多欢乐，同时也引发我们更深刻的思考，他让我们知道，我们所追求的，并不只是纯洁的灵魂和信仰，而是在追梦途中所得到的永不放弃的精神。

人的一生正如西天取经一样，坚持下去，便会有另一番风景。唐玄奘内心坚信，西天一定会有真经，所以他痴心不改。齐天大圣深知滴水之恩当涌泉相报，所以他追随唐僧不离不弃。

七年蛰伏，七日光阴，金蝉从未放弃，齐天大圣也让我明白，只要有一天，你变得足够坚强，足够伟大，你就可以驾驭一切。全力以赴，你会很酷。

“大圣，此去欲何？”

“踏南天，碎凌霄。”

“若一去不回？”

“便一去不回！”

篇17： 齐天大圣作文650字

我读过很多书，也了解了不少故事中的人物。给我印象最深的，当然是《西游记》里面，那位自封为齐天大圣的孙悟空了。他火眼金睛、变化多端、武功高强。手中的“金箍棒”是正义的执行工具，妖魔鬼怪见了无不闻风丧胆。

孙悟空，古灵精怪。他出生有些奇特，是从石头里蹦出来的“石猴”，凭他的勇敢和机灵的头脑，在花果山赢得了一席之地，当了一窝猴子们的首领，日子过得也算逍遥自在。时间长了，滋润的生活并没有让他满足，不甘寂寞的他，想学些长生不老的本事，为此，他四处寻访，终于得到一位道行高深的仙人指点，学得一身好本事。一个筋斗云转瞬间可行十万八千里，七十二般变化，分身魔术和不老之身以及高强的武功。回到花果山，又去东海龙王那里死乞白赖的把龙宫的镇海神针要来，当做得心应手的武器，起名叫“如意金箍棒。”他的身世被天庭的太白金星察觉，急忙汇报给玉帝：“此猴出身不凡未经教化，恐以后作乱天下危害天下，应以安抚。”玉帝封他做“弼马温”他嫌官儿小，辞职不干了又返回到花果山，自己封为“齐天大圣。”他嫌蟠桃会王母娘娘没请他参加，野性大发，把个蟠桃会闹得乌烟瘴气、偷吃太上老君的不老金丹等。惹怒了天庭派天兵天将围剿未果，后被法力无边的如来佛祖镇压在五指山下。五百年后，被路过的唐僧所救，保护唐僧取经，改邪归正的孙悟空，虽然一路经历千辛万苦还要忍辱负重，但也觉得踏实，取经后被如来佛封神，终成正果也不枉来世间一趟。

孙悟空，他桀骜不驯、勇敢好斗、嫉恶如仇。他的出现，荡涤了人间妖孽。爱开玩笑，活泼乐观，猴相百出。做事光明磊落、敢作敢当、重视承诺，对唐僧忠心耿耿。胸怀大气，不计较琐碎之事，他不虚伪，也不逆来顺受等形象，都给我留下了深深地印象。

篇18： 齐天大圣作文650字

众所周知，《西游记》中有只神通广大的猴子，名叫孙悟空，又称齐天大圣。他法力无边，会七十二变，能腾云驾雾，一个跟头就是十万八千里。那你们可知道，八六版《西游记》中饰演孙悟空的六小龄童真名叫什么呢？不错，就是章金莱。这天，学校很荣誉请到了章金莱爷爷，来造访我校。

作为一个资深西游迷，我可是乐的不得了。况且，我还有学校摄影社团的VIP特权呢！

当天下午一点钟，一辆护送六小龄童爷爷的车终于被我们盼来了，只见他穿着红色背心，戴着红帽子，活像孙悟空披着黄金甲。校长带着他在学校内转了一圈，就上了体育馆四楼，当六小龄童爷爷刚踏进体育馆四楼的时候，全校师生一同站起来，热烈鼓掌！那掌声惊涛骇浪，都要把房顶给掀翻了！我趁这热闹的情景，赶忙拿起照相机，“咔嚓，咔嚓”拍了两张。

开始演讲了，我蹲在最前面，只听六小龄童爷爷说：“我结合我一生的体会，悟出了这十二个字：苦练七十二变，笑对八十一难。这是什么意思呢？也就是说，人的一生要面对许多困难，在面对困难的过程中，我们要坚持，不能半途而废。而且，我们还要笑着面对这些困难，乐观地面对这些困难。”听了这番话，我深有感触，不禁把这句话深深地印在心里。六小龄童爷爷在签名之前特意为我们表演了一段节目，他手拿金箍棒，随着音乐开始了表演。只见金箍棒像个精灵似的在六小龄童爷爷手中飞速转来转去，快得只能看见两道金光。他背一弓，脚踮起来，拿起一只手在脖子上抓了两下。“哇，六小龄童爷爷演得实在是活灵活现啊”！我不禁赞叹道。他使出孙悟空经典的一个姿势――单手耍棍。棒子似乎是个螺旋桨在他手里转动着，“俺老孙来也！”随着一声大喊，六小龄童爷爷华丽的一鞠躬结束了此次表演。

接下来就是签名了，我捧着本书，六小龄童爷爷流利地签好名，那名字行云流水，独有他的风格。随后我就跟着同学们回教室了。

这次六小龄童爷爷来访我校，我可高兴了！我不仅见到了国家一级演员，还开拓了知识，懂得了“苦练七十二变，笑对八十一难”这个道理，这真是一举两得啊！

篇19： 齐天大圣作文650字

冰月映在如镜的湖面，秦明月，汉时关，青衫长衣，立于湖畔，箫声不绝耳。那情景定然是极凄清寂寥的，荡在旷地，诉着清苦。

石猴所化，尖嘴毛腮，吸日月之精华，身怀玄铁，刀枪不入，乘风而行，踏月而来。那是齐天大圣，斗天兵天将，偷仙丹蟠桃，恣意放肆，张扬跋扈。终却被压在五指山下，五百年。

曾有孩子踏着青石板举大圣的木偶奔跑，在糖画摊旁询问能否画成大圣的模样。在这千年的岁月里，大圣未曾在人们心中褪色。仍旧熠熠生辉。还有人，说起猴子，道起孙悟空，必带枭雄二字，双目放光，神色崇敬。

当年他独身一人大闹天宫，因天庭欺瞒他任他为弼马温。一人对十万天兵，何曾畏惧？何曾瑟缩？在炼丹炉中未化成尘烬，而炼出一双火眼金睛，赤瞳金目，如身处火海，却也不惧！

他被无数铁索扼住手腕，却大吼一声，悬索俱碎。他在生死簿上勾掉猴氏一族，连阎王也让他三分。他棒尖一点山崩地裂，他无畏生死光芒万丈。

这样一个风光无限的大圣，沦落成那样的境地。在五指山下，叫天天不应，叫地地不灵，生生熬了五百年。从前我不喜他的放肆他的骄纵，后来竟也拜于他的英勇神武。

这样一个任谁不放眼中的大圣，为救师父苦苦哀求，放下膝盖给妖魔磕头。他由从前的顶天立地绝不服输，变得能屈能伸，圆滑世故。但穿上红披，他仍是大圣。他踏荆棘而来，披荆斩棘，不畏前方。他扛棒一笑霞光满天。明明生的人不似人，猴不似猴，却莫名清俊，许是与生俱来的威武。

他一棒降伏妖魔，化成一滩污泥浊水。他立于崖边，身形难得地单薄瘦削，鎏金铠，追云靴，逐日而生，无尽风流。他感慨万千，斗战胜佛的名号，历经千辛万难的萧索。

“大圣！”那一声多稚嫩，他回过头来去探来人，竟残着两行清泪。

那一瞬竟是那样悲苦，平日骄纵跋扈的猴子神色清苦，泪成双行。那或许是齐天大圣，也是每个英雄，光芒万丈后的悲觉。

篇20：《齐天大圣》小学五年级语文教案

教学目标：

1.认识本课要求会认的字：甥、刃、擎、厢、拽。

2.了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇。

3.了解课文主要内容，激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。

教学重点：

了解课文主要内容，激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。

教学难点：

了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇。

教具准备：

多媒体课件

教学过程：

一、谈话导入

今天我们走进中国著名的长篇古典神话小说《西游记》中，阅读其中一个精彩绝伦的片断，去领略大家喜爱的深化英雄齐天大圣孙悟空的风采。课文向我们讲述了一个怎样的故事呢?齐天大圣又展示了他哪些神奇的本领呢?让我们一起走进课文去了解。

二、自读课文，自学生字。

1.自由读课文，注意读准字音，读通句子。

2.交流：在读文章的过程中，你认识了哪些生字和新词?

重点交流

(1)认识的生字：甥、刃、擎、厢、拽。

(2)理解词语

中军：古代行军作战分为左中右或上中下三军，由主将所在的中军发号施令。

赞叹：本课是疑问，感叹。

去来：去的意思。

厮：指服杂役的人，这里是对对方的蔑称。

配合：配：婚配;合：匹配配偶。

擎：举。

三、默读课文，整体感知，理清层次。

1.默读课文，思考：课文讲了一件什么事?全文可以分成几个部分?

2.交流汇报。

课文记叙了神通广大的齐天大圣孙悟空和二郎神在水帘洞前大战的情景。

课文可以分成三个部分。

第一部分(1-2自然段)齐天大圣面对二郎神的挑战，举起金箍棒，劈手相还。

第二部分(3-5自然段)齐天大圣与二郎神大战时各自不同的神奇变化。

第三部分(6自然段)齐天大圣与二郎神打到了花果山，惊慌了四大天王。

四、默读课文，深入学习。

1.齐天大圣与二郎神大战了几个回合?在文中标出。

2.课文中哪些情节给你留下了深刻印象?为什么?

重点交流汇报

齐天大圣是怎样判断那只鱼鹰是二郎神变的，二郎神又是怎样判断那条鱼时齐天大圣变的?

课件出示

(1)忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不清;似鹭鸶，顶上无缨;似老鹳，腿又不红。

(2)打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红;似鳜鱼，花鳞不见;似黑鱼，头上无星;似鲂鱼，鳃上无针。

教师引导：还有哪些情节给你留下了深刻的印象?你从哪感受到齐天大圣大战二郎神过程中的神奇?

3.朗读全文，说说孙悟空是个怎样的人?

(机敏、坚毅、无畏，有正义感和反抗性。)

五、总结课文，拓展延伸。

《齐天大圣大战二郎神》只是《西游记》中的一个小故事。《西游记》是一部伟大的浪漫主义作品，全书共一百回，不仅创造了一个神奇丰富的幻想世界，而且具有丰富而深刻的思想内涵和优美完整的艺术形式。希望同学们课后能够找来读一读。

六、布置作业。

1.朗读课文，抄写生字新词。

2.阅读《猴王出世》《齐天大圣》等故事。

板书设计：

面对挑战 劈手相还

齐天大圣大战二郎神

千变万化 神奇无比

且行且战 惊动天王

篇21：《齐天大圣》小学五年级语文教案

活动目标:

1、能根据故事已有情节进行大胆.合理的想象,充分感受神话 故事和美妙。

2、理解故事，细细品味阅读的乐趣。

活动准备：

1、孙悟空.二郎神的面具各一个。

2、2008年第3期《东方娃娃》人手一册。

可前将幼儿的座位分两边摆好。

活动过程：

一、介绍人物，引发幼儿对故事的兴趣。

1、小朋友，你们认识我吗?我是花果山水莲洞齐天大圣孙悟空。你们知道我有那些本领吗?(引导幼儿说出孙悟空有七十二变的本领，并请幼儿大胆发挥想象，说说他能变出些什么来。

2、教师简单介绍二郎神，接着问：这两个神通广大的人物谁的本领更大?请听故事。

二、教师边翻书，边分段讲述故事，并鼓励幼儿大胆想象情节的发展。

1、从开始讲至“孙悟空想逃变成了麻雀想逃，二郎神摇身一变，变成老鹰追过去”。提问：

(1) 孙悟空变成了什么想逃?二郎神又变成了什么?他为什么要变成老鹰呢?

(2) 孙悟空接着会变成什么来应对?(引导有想象下面的情节)

2、讲述中间部分至“终于将孙悟空抓住”，引导幼儿想象结尾。

3、讲述故事结尾部分。

三、在电视上观看这个故事的动画片。

四、游戏《我有七十二变》：幼儿学当孙悟空和二郎神。

1、教师把幼儿分成两组，分别坐好。教师引导幼儿自己是孙悟空和二郎神二人能变成什么看谁变的东西更凶。

2、拓展思维，创编新的情节。

五、结尾部分。

1、教师让幼儿把这个故事回家之后讲给自己的爸爸妈妈和爷爷奶奶听。

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