【导语】“zihan”通过精心收集，向本站投稿了17篇高三写痛苦和快乐的作文，下面是小编为大家整理后的高三写痛苦和快乐的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：写痛苦和快乐的高三作文
对我来说，所谓的快乐就是玩，或是大吃一场;所谓的不快乐，就是考试没考好(很少)，或是遇到不顺心的事。
昨天晚上，我写完了所有的作业，便向妈妈申请明天能否去爬大蜀山。妈妈很乐意地答应了，还兴高采烈地说她也要去。我想：太阳从西边出啦，一向深居简出的宅女，也愿意抛头露面了?真是新学期，新气象啊!
一大早我就起床了，拍拍还在睡梦中的妈妈：“起来啦，太阳晒屁屁啦!”妈妈迷迷糊糊地睁开眼，看了看手机：“才六点呀，我不去了，你和爸爸去吧。”“什么?你不去?不行!”我生气了，我可受不了妈妈的出尔反尔。“不许不去，说好了就必须去!你当妈妈的说话不算话，不守信用!”我不理妈妈，哭着去书房了。
过了一会儿，妈妈洗漱完毕，走进书房：“首先，我向你道歉!我确实没考虑充分就答应你了。我本来是打算和你一起爬山的，可是昨晚一想，接下来的两个双休日妈妈可能都要参加学校的监考，没时间休息了。今天趁着天好，我抓紧把床单被套洗洗。我和爸爸的分工，他带你去爬山，我做家务。你们爬山回来还可以吃到我做好的饭菜，这不是两全其美吗?”“可是你就是不守信用，你已经答应我了。你不去我就不去了!”我得理不饶人。“有些事是可以变通的，你爬山的目的是去寻找快乐的，爸爸带你去，已经可以满足你的愿望了，就不要再追究其他的了。如果爸爸有事不能带你去，我一定会丢下家务陪你去的。去还是不去，给你几分钟自己想清楚，不要想太久，会浪费时间。”妈妈说完，头也不回地走出了房间。
想想妈妈说得也对，我便停止了哭泣，对妈妈说：“好吧，我还是去爬山。不过，你因为不守信用要受到惩罚。怎么惩罚，等我回来想好了再告诉你。”
秋天的天空蓝得格外高远，空气也清冽。大自然的美，从来都是丰盛端庄的。爬上山顶，我早已把“不快乐“丢进了垃圾堆，与大自然亲密拥抱。回到家中，看到桌上的美味，再看看忙碌的妈妈，哪里还有什么惩罚?
有些时候，要把事情往积极的方面去想，学会变通。快乐与不快乐，得靠自己把握!
篇2：高三写痛苦和快乐的作文
从自己不长的人生经历中，我深深地发现：一个人的成长不容易，伴随着快乐，也伴随着痛苦。
--题记
快乐
我是一个让同学们“羡慕”的学生，他们“羡慕”我的不是学习，而是每大周的家师活动我能出校“耍”一回。由我们的“干妈”英语老师带领我们这个“小家庭”浩浩荡荡，气宇轩昂地走出校门，丝毫不将保安放在眼里——“哎呀，哎呀!别说我高冷，人家好不容易有机会出来玩，自然要‘傲’一点啦!”
虽说是出去吃东西，但路上也是乐趣无穷——瞧!他们那几个“小骚年”(少年)正“逗狗”呢!路边正趴着两只verycute的小狗，也许是它一脸“呆萌”的样子“萌”化了我，连我都想和它“套近乎”呢!他们正和小狗进行“语言沟通”呢，不愧是“干妈”说他们“同类”呢!
不过，美好的时光总是短暂的。至于，吃东西的过程就不多说，免得流太多口水!我们嘻嘻笑笑，打趣儿地走在路上，时光便从脚步尖流逝去，一眨眼，我们又回到了校门口。虽不情愿地跨进了校门，但总要把心静下来好好学习。反正也要迎接他们的“羡慕嫉妒恨”嘛!
痛
每小周的周五又是令人眼前一“亮”的日子——放假，我却不想回家。
越过一对对欢快的父母亲昵地搂着自己的孩子，行李箱的作响好似伴奏，我的磨蹭着，每一步都慢慢的，而同寝室的同学像火山爆发似的，横冲直撞，马上就离开学校了，对于我来说，几乎等于逼上了“战场”啦!
我慢慢的“挪”到了家，看着黑洞洞的房子，摸索着包中的钥匙，而钥匙转动的响声让我的心空荡荡的。将楼上楼下的灯都打开，想让耀眼的“亮”光遮掩我孤零零的心灵黑暗，这也算是一种安慰吧!一个人眼望窗外，这时马路上已有车辆，可是哪辆车里才有那种期盼的“亮”光——载着回家的父母呢?
这想法确实有点幼稚，泪水不由自主的落了下来，好面子的我立马擦干了泪，脑中浮现出一个安慰：全国那么多留守儿童，他们不都和我一样心灵灰暗，一样坚持着期盼“亮”光——等待父母回家吗?此时风儿在空荡荡的大厅中回荡着，无人回应，我的心始终是暗暗的，空空的……
对于我们这些留守儿童来说，眼眸里流露的是孤独寂寞，期盼“亮”光，但渴望也掩饰了心中的那份孤独黑暗。贝多芬的悲伤，可以用歌抒发，而留守儿童对“亮”光的期盼又能对谁诉说呢?
多么希望哪一次，我也能像同学们一样欢呼，令人眼前一“亮”的日子又出现啦?
人哪，应该永远笑着走!是的，人生难免会有无数的痛，但这痛却促使我们不断思考，不断成长，就让我们忘记那些个痛，尽享成长的幸福，人生的快乐吧!
篇3：写痛苦和快乐的高三作文素材
在这个炎热而又令人难忘的八月，我们迎来了“勇敢者”夏令营活动，也就是军训。面对“军训”这两个字，我的内心是充满恐惧与激动的，这次军训是我第一次离开爸爸妈妈。独自在外生活五天，心中有些恐惧。但是我也渴望像军人一样训练，我认为那是一种荣耀，一种可以保家卫国的基础，所以我渴望。
炎炎夏日，烈日当头，蝉鸣声久久回荡在军训基地，周围一片寂静，仿佛整个世界睡着了一样。闷热的空气让人昏昏欲睡，热浪一波波的涌来，简直就像蒸桑拿。太阳散发出的万丈金光，照耀在我与其他正在站军姿的同学们身上。
军姿是一切动作训练的基础与根本，所以我们每天都会站军姿。
“不许动!手贴紧你的身体!抬头挺胸!身体前倾，不要站晕了!动就要给我打报告!”
教官的这些话像机关枪一样，不停地，一遍又一遍地冲进我的脑子里，久久回荡。时间一分一秒的过去了，原本超级挺拔的我，感到了一阵阵腰酸的背痛，脚也因为长时间站立而感到酸痛。在烈日的曝晒下，我早已汗流浃背，宽松的体恤因汗水而紧贴在我的后背上，难受极了。裤子也在一寸一寸地往下掉。我真的想活动一下，整理一下衣服，舒缓一下筋骨，但是我看到周围没有一个同学乱动，全部都在坚持。我又回想起爸爸在军训前对我说的那些话：“宝贝，军训是很苦很累的，但是爸爸希望你尽自己最大的努力，去做好每一个动作，去遵循每一道口令，去坚持每一个练习。只要不是真的很难受，那就坚持到最后一刻!”
爸爸的话在我耳边久久回响，让我咬牙坚持，任凭汗水直流，任凭蚊虫叮咬。
我坚持下来了!
我很高兴，这是一个突破，我超越了自己!自豪感涌上心头，我没有辜负爸爸对我的期望，我也没有对我自己降低要求，面对这个考验，我艰难而又快乐的经受住了!我为我自己感到骄傲、自豪!感觉军人的光环已经照耀在我身上!
这次军训，让我痛并快乐着!
篇4：写痛苦和快乐的高三优秀作文800字
人无痛则无乐，痛与乐同在，乃人生。
著名音乐家贝多芬，先天不幸耳聋失聪，他能代步的工具只有轮椅。然而，他却在钢琴中找到了活下去的意义，在美妙的歌声里，他可以尽情诉说自己的情感。他陶醉其中，忘记了自己的痛苦。他是真的痛并快乐着。由此看来，痛苦存在于快乐中，快乐的同时也痛苦着。
物之贵贱在于人赋其价值，货之轻重在于人择其之轻重。人生中我们总会面临许多选择，或轻，或重，都在于我们手中的那把钥匙。只有选择适合自己的，才能避免出现失误。如果不能平心静气地做一个决定，尝试着向前走，选一条路迈步。即使不能马上看到光明，也能体会其中的痛与快乐。要时刻相信我们能走下舞台，证明我们也有上台的机会，会努力总能看到尽头的阳光。
像泰戈尔所说的“你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路”，在我们长达二十多年的求学过程中，或因成功而喜悦着，或因失败而遗憾着。不要灰心，相信幸福总会来临，只是来得晚了些，但过程是痛苦却又快乐的。就像著名科学家屠呦呦，在长达七年的探索中，尝过无数药品，最终找到了青蒿素，救活的了数千万人的性命，也因此获得了诺贝尔奖，却落下了一身病根。这让我们不得不为她的精神点赞，也让我们明白一个道理：人从来不会是一帆风顺的，只有在不断学习，不断摸索的过程中才能得到快乐，而这个快乐是建立在痛苦上的。
在日本投降，新中国成立时，国人看着鲜艳的五星红旗缓缓升起，他们的内心是欢腾雀悦的，为祖国脱离苦海而高兴，为自己终于有家而开心，俗不知，那鲜艳的红旗是多少战士丧命染红的，那祖国的回归是多少生命被踩在脚底所换来的，所以，快乐从来都建立在痛苦上，快乐是用痛苦换来的，快乐在，痛苦就在。
在现实生活中，我们又何尝不是因痛苦而快乐着?俗话说得好“有苦才有甜”，如果你还在因得失而痛苦着，请不要悲伤，快乐很快就来临，快乐是伴随着痛苦的。奋斗吧少年，痛与乐同在的人生才叫人生。不要因一次失败而丧气，相信你的感觉，人从来都不会一帆风顺，我们会走进黑暗，也能看到尽头的太阳。
天空不会永远蔚蓝，空气不会永远温馨，生活不会一路平坦，保持一颗乐观的心，痛与乐与我们同在。
篇5：快乐痛苦作文
痛苦并快乐着，一切都会过去，相信痛苦是对人生的磨砺!
——题记
搜寻记忆的翎羽，如果连结的是一串串忧愁，那么你的人生是黯然失色*的。追回记忆的翅膀，如果谱写的只是欢乐的笑声，那么你的人生算不得完整。找寻的起点和终点，是成功和失败，是欢乐和泪水，是激*情和失意共同谱成的曲子，那么你的人生才是灿烂的!
在人生的旅途中，我们经历着风雨，但我们会在歌声中前行.我们背负着痛，我们才能快乐的歌唱。
陶渊明在南山下种豆，在东篱下采菊，是多么的悠然自得.他是快乐的，然而，他是背负着抛弃志向的痛.正是这种痛和隐居的快乐交织在一起，才演绎了他完整的生命。是离开朝廷的痛让陶渊明找到了隐居的快乐，他痛苦并快乐着!
月光的清辉洒在午夜，是谁的手指还在不停地拨弄，混同月色*一起缓缓流泻?贝多芬这位音乐的奇才还在找寻与命运搏斗的快乐。他承受着双耳失聪的命运厄难，然而他却享受着在琴键上与命运交易的乐趣。是命运的不公，让他燃起对音乐的追求，他活在音乐中，痛并快乐着!
是的，我们每个人都承受着生命之痛，然而生活不能给我们活得高贵的权利，却也阻止不了我们活得伟大的权利。
当困难、痛苦、挫折降临的时候，我们不能像大雁一样，将自己的志向写在云端之上，却又大模大样地逃避酷暑和严寒.让我们记住普希金那句话:一切都会过去，相信痛苦是对人生的磨砺!海蚌未经沙的刺痛，就不能温润出美丽的珍珠;腊梅未经严寒的霜冻，就不能有”梅花扑鼻香“;毛毛虫未经痛苦的蜕变，就不能变成美丽的蝴蝶......
世间的生灵都承受着生命之痛，然而它们却快乐着。让我们也驾好人生的航船，去经历海上怒吼的风暴，去看那靓丽的云彩，去感受那痛苦并快乐着的滋味!
篇6：快乐，痛苦作文
我是一只自由又快乐的小鸟，我的家在一棵高大粗壮的绿树上。
我有许多好朋友，每天清早，我和朋友们一起出去找食物、玩耍，到了晚上，我回到家了，啄啄自己的羽毛，甜甜地进入梦想。我过着幸福美好的生活。
可是现在，灾难降临了。有的人类大量砍伐树木，我的家没有了；还有的工厂排放出滚滚浓烟，呛得我呼吸困难。我的同伴死去的越来越多。我只能勉强地度过着这最后的日子。
人类呀，你们伤害了我们，总有一天，灾难会同样落到你们的头上！
篇7：快乐，痛苦作文
人们都说：“饱尝人间的痛苦与快乐是一生中最大的幸福。”以前我总是搞不懂，怎么品尝痛苦还是快乐而幸福的事呢？随着我的成长，我慢慢体味出这句话的深刻含义。
我们每天为了考试即忧愁又烦恼，一些悲观的同学会认为，考试就像在监狱里进行严刑拷打一样；而那些乐观的同学却认为，考试是一大挑战，是前进的动力。我们每天两点一线地穿梭在学校和家庭之间，难道不是为了将来无线的前途吗？当我们为考试付出了汗水，付出了辛苦的成绩，这难道不令人快乐吗？体育老师说：中考的时候，女子有800米的长跑测试。我们想想便会觉得遥遥无期，甚至是毛骨悚然。别说是800米，就是300米，平日里我们一口气跑下来，尤其是跑到最后时腿上就像帮上千斤巨石一般，动弹不得。
但只要你坚持不懈，跑到了终点便是最终的胜利者。虽然过程是痛苦的，但在我们回头看时，得到了最大的满足，那便是快乐的。人生中不如意的事十有八九，被人误解，被人捉弄，被人嘲笑，被人鄙视是最痛苦的事。那时心像被刀割一样，在不停地流血，仿佛全世界都在排斥自己一样。但如果换个角度想，态度会如何不同呢？老师总是说：先苦后甜。不管在何时何地，这个道理总是不变的，不要在为了一点儿小事而烦恼；不要在幻想美好的明天；不要在幻想自己也会拥有潘多拉魔盒，能为自己消除痛苦，快乐常驻。勇敢地去面对痛苦，面对挫折吧，去努力战胜困难、战胜自己吧，只有这样才会获得真正的快乐。
生命本来就是痛苦与快乐结合而成的。痛苦是每个人成长中的必经之路，让年少的我们放下轻狂，用心去体会痛苦中的快乐，生命中的欢乐，去实现精彩而又充满快乐的人生！
篇8：快乐，痛苦作文
眼前的一条大河挡住了我的去路。痛苦在左岸，快乐在右岸。我几度踌躇，举棋不定，只好在原地呆望。望着望着，我似乎想起了什么。
我想起了我脚下的土地。山川、河流、人类、房屋……世间万物的重量它都默默承受着。于是人们都夸赞土地，说它顽强宽厚，力大无穷。但又有谁人知道，土地并非人们想象中的刀枪不入，坚如磐石。土地即便双肩被压得渗血也只会在深夜默默流泪，然后紧咬牙关继续承重。
春季播种，人人都欢喜不已。而对土地而言，这将是更痛苦的考验。生机勃勃的作物疯狂生长，刺穿了土地的皮肤，榨干了土地的血液。到秋季时，土地已是伤痕累累，千疮百孔了。但是，当饱满的麦穗在秋风中使劲点头时，当树上的瓜果摇摇欲坠时，当厚实如土地的农民擦着汗，咧开嘴笑时，土地哭了。这次的泪水比之前任何一次都要汹涌，因为它感受到了无比的快乐。就这样，日复一日，年复一年，土地在痛苦中等待着快乐。
一瞬间我想起了许多人。贝多芬承受着耳聋的巨大痛苦，而在他的《欢乐颂》成功演出的那一刻，他激动得几乎晕过去；我想起英勇的革命战士保尔。他经受了人生的一系列苦难，为的是投身于光荣的革命事业。在革命队伍中，他是那么喜悦、骄傲。
脑海中的思绪如沸水般跳跃、升腾。我抬起头，注视着面前这条异常美丽的河流。夕阳被湍急的河水揉碎，均匀地散在水面上。金光闪闪，映出迷人的光芒。我似乎看见了我自己：清灯孤壁，挑灯夜读，虽然迎来的还是挫败，但仍在努力，在等待……
痛苦在左，快乐在右。痛苦是修炼，快乐是信仰。苦因乐而深刻，乐因苦而美丽。我要行走于痛苦与快乐的两岸，痛并快乐着。不知不觉中，生命已闪闪发光……
篇9：快乐，痛苦作文
童年的天空自有童年的色彩，而童年的色彩，是快乐的，是痛苦的，有喜有忧，有笑有泪，它，不仅给我们留下了美好而甜蜜的回忆！而且还带给了我们自由自在的天空，自由自在的心，不必勾心斗角，也不必明争暗斗，它所带来的快乐不是常人能够体会得到的！
童年的我们，幼稚又无知，常常为得到了表扬或者与同伴玩了一整天而高兴上半天，没办法！童年的我们就是这样的乐观，好像天塌下来也没有我们的关系，仍然自顾自的玩乐着。但是，我们也有痛苦的时候。那，就得看大人们的心情了，心情好的呢，会好言相劝，心情不好的时候呢，则会大声的骂，害的你幼小的心灵一天都不得安灵，提心吊胆的，生害怕触动了大人的某一根敏感的神经。
童年，一去不回，我们也因此长大了，变的没有了童年时代的童言无忌，变的老练，变的阴谋诡计，变的连朋友之间也不能畅谈。
我们现在，虽说生活条件好了，但是，我们也失去了许多东西，比如：快乐，自由，自然知识……这一切，是谁造成的？还不就是因为我们长大了吗？
长大了，但是失去的东西也太多了，难道不是吗？我们现在，不应该说是“痛苦并快乐着”，而是“快乐并痛苦着！”才是呀！
篇10：痛苦也美丽高三作文
人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。
——题记
佛说，今生灭除妄念，来世可入天堂，若问，何为天堂？答曰，无苦极乐也之所在。但无苦怎么会有乐呢？我们是否也可以将最后一句改为无痛苦怎么会有美丽呢？从此引发无限思考。
守看梦的光点。走过春夏秋冬。纵使岸边有玫瑰，有绿阴，有宁静的港湾，除了目标和理想，没有什么能够使我停留，我是一支不系之舟……前行的路中，纵使有海浪，暗礁，但什么也不能阻止我前行，那是因为我看到前方不远处的万丈霞光。梦想如一滴水，覆盖过生命的一滴水是一种裂岸的惊涛骇世霜白。纵使乌云将它笼罩，黑暗将它吞噬，它依然能够劈出一道惊世的白光。
冰有了梦想，它吸收光明的力量，选择将自己支解，在痛苦中融化，在藏地的晨钟中，暮鼓声中，奔流出生命的形色。融化的水有了梦想，经受了生命的考验，在巨大能量作用的痛苦中，将自己变作水蒸气。它和白云一起悠闲地游戏，和雄鹰一起飞翔，划出生命的美丽弧线。它敢于正视太阳的光辉，像阿尔卑斯的雪峰，凌驾于一切之上。它，融化出了惊世骇俗的美丽。
天空没有翅膀飞过的痕迹，而鸟儿已飞过。时光飞快地旋转，青春是场远行，是一场离自己的童年、少年，越来越远的一场远行。我只得用全部的过往来镌刻这一切。冰心说，成功的花儿，人们只惊慕它现时的美丽，然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲奋斗的血雨。以生命的咯血来浸染青春。每次暴风雨过后，我们在自我怀疑中，自卑和敏感中纠结、徘徊、犹豫。
但是明天太阳依旧升起，我们必须拂开一切阴霾、迎接光明；陈柏霖用自己对青春的信仰、热情，认真地对待每一个角色，成为偶像天王；凯特的从影之路漫长坎坷，历经狂喜和挫败，却从未迷失自己，光影交织中，她绽放出最初的神采，用它的真实人生，诠释着对艺术的坚守和对青春的热爱。他们，在飞扬的青春中痛并快乐着，飞扬的青春绽放出绚丽的花火，照亮人生的银片。
生命有如铁砧，愈被敲打愈能发出火花。那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星，变成太阳和月亮，照亮这个我们深爱的世界。执着被外界曲解为莽撞的固执，其实那是内心的真切的追寻；不是懵懂的重复，而是明了了对梦想的坚持；不是投机取巧、拈轻怕重，而是即使头破血流也永不言弃。
三毛执着地追寻，她是飞翔在荒漠里的一只孤雁，形单影只，她是一只失去伴侣的天鹅，独自漂泊、流浪，无处停歇。她的执着成就了那大胡子荷西的凄美爱情，她似镁光灯下那独自轻舞的清愁女子，以无痕与这个世界告别。诱惑弥散在空气的每一个角落，她贪婪的吞噬每一寸阳光，可是美国的守塔人守住了属于自己的一寸阳光，66年来他孤单的守护这灯塔，他没有埋怨，有的只是光和热。他说：“我每天看灿烂的黎明和日落，背后还有无数曼哈顿的灯火，一生何求？”他从灯塔中走来，从黎明中走来，多么令人羡慕。莱妮。丽劳斯塔尔作为美国《时代周刊》评为20世纪影响世界的100位艺术家中唯一的女性，她全身不仅迸射着不可抵挡的美丽，更散发一种执着的气息。
对于她来说，前半生的失足，足以让她用后半生来弥补，执着的她在荧屏上，认真的扮演着每一个角色，以自己的执着获得了世界的认可。轻微的失衡，都足以毁掉他们的整个人生；但他们，却都在这轻微的失衡中以自己的执著获得了新的平衡，或者是，一瞬的美丽。贝壳穷其一生，只愿磨出最精细的珍珠；大树穷其一生，只愿把根扎到更深的土里；流星千年积累，只为创造划破苍穹的那一束光芒：在痛苦中积累能量，只为那一瞬的美丽。他们，何尝不是如此。
锻炼自己的灵魂，甚于去装饰它。有时感叹命运的改造过于枯燥，干涸的心在烧灼、在熔炉中历炼，现实有时显得过于惨白，偌大一个世界竟无自己站脚的地方，由此引发的思考席卷了整个世界。
在痛苦中要面对自己的内心，修补被虚荣隐藏的裂缝：只有将寂寞坐断，才能重拾喧闹；只有把悲伤过尽，才可以重现欢颜；只有把苦涩尝遍，才可以自然回甘。四季风霜中每一寸阳光我们都要亲历，因为只有历经痛苦，才可重现美丽，。雪莲在冰山之巅，顶着那仿佛要将世界凝固的寒风，独自盛开，从那薄薄叶片里透出的淡绿色中，我看到生命的颜色，谁也不能阻挡你怒放的美丽，苍凉土地上因你而穿上了花衣。你的美丽是在痛苦中坚强不息，你的美丽让你成为祭祀玛莉亚清净节的花。
余秋雨像一个孤独燃烧的岩石，让自己的思想在痛苦的烈焰中得到升华，他背负了历史的沧桑独自走遍塞外江南，望尽天涯咫尺，可是他却在中国的历史中迷惘了。他在无尽痛苦中挣扎。对历史的沉思为他的笔尖注入新的血液，催促他去把笔尖磨亮，去把属于他自己的人生记录，这一切沉淀为风度，如凤凰涅盘展现的一种风姿与魅力，迸射出惊人的美丽。
在生命的奔流中，等到第一缕阳光照到暗礁上，你就会看到我生命的极致，晶莹剔透不含俗世的杂质。虽经痛苦，但，成就美丽！
篇11：痛苦与珍珠作文高三
痛苦也许是位最伟大的母亲，因为，它孕育出的成功格外壮丽。
正如那星星般晶莹的珍珠，诞生在深刻的痛苦之后。
不是吗?当珍珠贝被强行敲开了壳，并强行投入了一粒尖锐的沙砾之后，它就感觉到了那种“刻骨铭心”的苦痛，还索性把它紧紧地衔住直到变成一颗亮闪闪的珍珠。
啊!珍珠为什么那么珍贵?原来它给人一个亮闪闪的启示。
这启示就是：千万别拒绝痛苦，只要你是坚强的的珍珠贝，就肯定能在沉默与坚韧中孕育出辉煌，把痛苦变成最瑰丽的珍珠。
如若不信，请再细品音乐史上的一颗极璀璨的珍珠——施特劳斯的《蓝色多瑙河》。
提起这首圆舞曲，可谓世人皆知，但它那极痛苦的创作背景，人们却未必知道。那还是1867年，由于战败于普鲁士，维也纳正笼罩在一片悲哀的气氛之中，也正是在这样一个痛定思痛的时刻，施特劳斯决定，一定要写一首帮助人们重新奋起的乐曲。于是，在咀嚼了深刻的痛苦之后，施特劳斯一气呵成，一鼓作气地写下了这首举世关注的圆舞曲!如今，当历史过了一年又一年，当这首圆舞曲的熟悉的旋律为全世界所接受，人们感受到的，不正是一种永远昂扬着的气势与一种永远澎湃着的热情吗?
原来，彪炳千秋的施特劳斯与看似平凡的珍珠贝一样，都是要通过他们的拼搏，给痛苦下一个极深刻的定义。
痛苦是什么?不是愁眉不展，而是磨砺意志的学校，不是泪眼汪汪，而是铸造成功的熔炉!
既然如此，当痛苦突然袭来时，被泪眼汪汪!学学珍珠贝!学学施特劳斯!
既然深刻的痛苦与深刻的成功有关，那么当痛苦不期而至时，凭什么不勇敢的说一声：谢谢!
篇12：写痛苦的作文
失去了才知道珍惜，那已经晚了三春了。——题记
有很多事情有待我们继续，潮湿的心情换回了迷失的记忆。一声欢笑，想起了过去的春夏秋冬，陶醉却不后悔。
我们总是在成长中体会痛苦，在痛苦中逐渐成熟，这个时代虽然不需要带着脚镣生活，但总不能像个疯子一样在街上乱跑。
带着一份沉重踏上了希望号列车，为了实现理想，我要受尽途中的颠簸。“多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆。”这是一次命运的马拉松，坚持到底，永不言败。
汗水伴着泪水湿润了干涸的双脚，不要停下来，为了雨过天晴，我们风雨兼程，青春的花朵在荒芜的草丛中绽放。
破茧的蝴蝶，奋力挣扎，为了使体内多余的水分耗尽，痛苦的历练换来了轻盈的身影，破茧而出的喜悦因此而更加可贵。
何为痛苦？它不过是你前进道理上的几块石头，提醒你前面的路很长，不可大意。
我望着花园里飞舞的蝴蝶，突然，真正明白为什么有人说痛苦的历练往往是人生不可或缺的一部分——没有痛苦的奋斗，人生永远不会完整，就像没有翅膀的蝴蝶永不能飞翔。
篇13：写痛苦的作文
自然界万物自由，悠闲。蓝天空空，白云飘飘：大地稳重，大树坚强。一切是那么的和谐，是那么的完美，我希望在自然界中安静的度过自己的一生。
然而世界变化多端，世事难料，人在文明的陪伴下走出了大自然的安静，走向了人群茫茫的社会，在他们走出自然的同时，他们也走出了安静的包围，开始慢慢地烦躁起来。他们因贫穷而痛苦，因失业而痛苦。因失恋而痛苦，所有的一切都带上了痛苦的影子，带上了悲剧的色彩，那人为何而痛苦，及痛苦背后的主谋是谁呢？
每个人都处在一定的社会关系中。婴儿出生在一个家庭里，一个少年在一个学校里读书，一个中年人在某家公司工作，总之都处在一定的社会关系中。在一定的社会关系中他们慢慢地在心中开始产生依靠，产生更多的欲望，想从社会中获取更多的东西。他们的欲望带走了他们的安静，带走了他们的独处，慢慢地他们不能独自的生活。当他们独自一个人时，他们开始感觉到寂寞，感觉到失去点什么。
假设一天他们失去了他们曾经拥有的东西，他们就开始痛苦了，因为他对曾经拥有的东西依赖太强了，他们已经失去了在大自然的宁静，失去了曾经的平静的生活，这是多么的可怜啊！
那么人如何不痛苦呢？
全身都是欲望的人们，你们快快找个宁静的地方发现自己吧！你们已经把自己忘记了，忘记了自己是在地球上活着。
痛苦的根源原来是欲望，依靠啊！让我们用自己理智的匕首，把它们杀死吧，他们在世界上活地太久了。
社会被欲望统治了几千年了，我们原来是欲望的奴隶，它们在用痛苦来折磨着我们伟大的人类啊！
在一个空旷的野外，北风呼呼的吹着，我拿着理智的匕首，毫无畏惧的冲向了欲望，开始了一场空前的思想大战……
篇14：写痛苦的作文
在这个世界里当寂静的天空撒下一朵美丽的自然的时候，当我们为美好的一天奋斗时你是否为有那种感受，当我们结束了美好的一天的时候你又在干嘛？
我知道自己犯了很多错误我一直邀求我要改正错误，我知道自己的任何事。当我从回家的时候。我却发现以前的事情在我脑海中尽情傲油。我希望能有一当我收到通知书的时候，那通知书是多么无情，我的生活一切都变了。我不再是以前的自己，以前的自己已经不再了。为什么我要离开我熟悉的世界，为什么老天对我的不公。我似乎目睹何涛。在以后的生活里我改变了我的性格g，也改变了自己，以后的生活我只能用一个词来形容那就是痛苦，痛苦多么难过得词啊！在我以后的生活里处处有。
我不知道自己是多么无助！我承认以前的我做过很多错事！我一直在弥补自己的错。当我收到通知书的时候，我害怕会失去更多。我真的承受不起了。每一次的打击都使我如痴如醉。每一天我都想过好每一天。
每一天都在伤心中活下来。活下让我的打击有多大。我恨我自己，当初对人那么好。难道对人好也是错的吗？我是否承认呢？为什么没有感激而有失望呢？我不明白一件事情，这个世界是否有爱。爱让我明白生与死。而这生与死中我明白了一个道理：一个人要想活下来要有自信。这是一个多么深得哲理啊！我不明白快乐是什么？是否在痛苦的后来。阳光只在风雨之后，那么快乐是否在痛苦之后呢？
写到这里我似乎感到有一肆快乐！我的命运可能就这样。我非常珍惜最后的时间。最后的时间我一定要利用好，让我的生命开花结果。与爱护助，与生活同行。让我们珍惜美好的明天而奋斗吧！当我以后的生活里我是那么痛苦而失望。我无法忘怀。直到生命的结束我才想到自己的生活。在我的生命里我无法忘怀。我真的是那样的吗？我很后悔。后悔当初所犯下的错。我明白，我追求，我伤心。我所有的付出都是失望而痛苦。每一次的痛苦都使我如痴如醉。
每一次都是这样的。每一时每一分每一秒我都在反省自己。该做什么样的人。难道凭借几句话就能反映出一个人的休想吗？
篇15：写痛苦的作文
一阵凉风迎面吹来，清爽的空气让我的心仿佛一下子得到了释放!头顶的植物为我遮阴，小鸟唱着歌。
初二生活开始了，眼前的情景只是同学们忙碌的学习生活。上课，下课都是一片忙碌，这个同学背这个，那个同学记那个。都忙于学习当中
这时的我刚刚度过无忧无虑的十几年生活，第一次感到最忙碌最辛苦，整天盯着书看。看完这个又接着看下一个，完全沉醉在读书当中。每天魂不守舍的想着学习，一直坚信着老祖宗留下的话“读书破万卷，下笔如有神”。但是我发现错了第一次月考后，我看到了自己真正的成绩，我不禁留下伤心的眼泪，一滴一滴的眼泪似血一样，正摧残着我的精神，眼前一片迷茫，不知何去何从。
月考后紧接着又是一阵忙碌，回到了忙碌的时刻，有计划的学习。忙碌着分配时间学习，月考后又是一阵悲痛，面对着眼前的成绩，心中似乎打翻了五味瓶，不知是何等滋味，该感到伤心还是悲痛。
紧接着又开始忙碌的生活，忙碌的专注于学习当中，真是另人忙碌又痛苦的初三生活啊!
篇16：写痛苦的作文
前天去陪媳妇考试，有个小妹说我，我的心情留言挺赛，特别那个…… 的确是代表了我某个时刻强烈的心情。我的'确是真真正正的性情中人，不在乎别人怎么看，怎么做，我特立独行，我不是第一，也不是第二，这也已经是数次证明的事实。我非常清楚知道自己明白自己是什么样的人，能干什么样的事，对自己的未来打算也算研究的挺透彻，是个不折不扣的理论家，实乃谎言家。理论如果得不到实践以及理论不能被实践证明是正确的，这些就都是谎言。
心情留言的确是好久没变了，可能是没时间吧。年后一直忙着考试，实习，也推了不少朋友的聚会，总之被纷繁复杂的事所困扰，有些经历也一波三折，这个过程也许在人生中也许实属不易。但我藐视一切中的大部分，有点无厘头，可笑，搞笑，以至于最后是玩笑。
心情更是跌宕起伏，有高兴，有失落，有悲伤，有振奋，同时有惋惜，有快乐，有遗憾，人生五味，尝了但感觉不是什么？今天高兴，明天就忘了，但悲伤与痛苦同在化之不去。
考试就不多说了，明白人都知道，不理想，不如意，差劲，实乃自己是个伪人才，小小的考试，折戟沉沙，本以破釜沉舟，力挽狂澜，可惜，可惜啊，我相信考试比失恋还痛苦吧，哈哈！
实习让我明白我是个缺乏组织纪律性的人，这正是我说明最可笑的事。
篇17：写痛苦的作文
写痛苦的作文
写痛苦的作文读书是一种痛苦
真正的读书是痛苦的，一种很深很深的痛苦，这种痛苦深深地逼进你的灵魂，嵌入你的骨髓，使你大汗淋漓，甚至使你喘不过气来。因此，北大怪才余杰把这种阅读叫做“黑色阅读”。周恩来年少时有一句话气壮山河：为中华崛起而读书。可许多人仅仅把它理解为一种崇高的理想而纷纷模仿：我将来要当科学家，我长大要成为一名工程师……其实，现在的读书人未必有几个深刻理解他当时读书的痛苦。那满目疮痍的社会，处于水深火热之中的民众的苦难深深嵌入他的灵魂，因而注定他的求学是痛苦的、悲壮的。他东渡日本时，写下了一首诗：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”从诗中可见其当时的痛苦不是一般人所能比的，不是我们现在的读书人所能轻易理解的。
现在的年轻人多半喜欢说自己爱“读书”，认为读书是一种资本，一件可以用来在人面前炫耀的冠冕。能够真正理解读书的苦难的人也许并不多，所谓的“黄金屋”“颜如玉”只是空给人一种快乐的虚境而已，“学而优则仕”也仅仅是一种向上爬的伎俩。他们不是在读书，只是想捞张“文凭”向社会讨生活：把口袋装满一点，把门面装点得堂皇一点。至于汶川的难民，日本右翼对我华夏的窥视，**的藏独野心，以及苦苦挣扎在贫困线以下的人们，统统都被装潢得非常漂亮的《厚黑学》《发财之道》给掩盖了。如果你不痛苦地沉入生活的底层，那么你得到的注定只是一座坟墓，仅此而已。这句话会令许多人无地自容，但这是事实。读书应该是一种苦难的历程，心灵的磨难，而不是酒足饭饱之后的谈资。
清末国学大师王国维投水时，留下一句绝唱：“五十之年，只此一死，经此世变，义无再辱。”关于他的死因，有很多说法，但我更认为他是死于自己的文化，这是读书人最大的悲壮。读书读得如此痛苦，有几人能比？(范文网 )有一哀悼他的挽联写得好：“忠于清，所以忠于世；惜悟道，不敢惜吾身。”他的死与苏格拉底的死，与布鲁诺的死遥相呼应。他们的死，理应震撼我们所有的人；他们的'死，应该成为人类心灵上的一块高耸入云的丰碑。
余杰说：“……我放弃了‘亮色’阅读的欣悦，选择了‘黑色阅读’的方式，冷峻地切入现实人生……”现在，苏格拉底走了，布鲁诺走了，王国维走了……连中国近代最“尖酸刻薄”的鲁迅也走了。他们一个个都痛苦地走了。可他们带给人间的光明却被我们大多数人给利用了。这是我们的荣幸，亦是我们的悲哀。
读书是痛苦的，为解除人类苦难而读书的人不但是痛苦的，而且是孤独的。
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高三写痛苦和快乐的作文（共17篇）
