【导语】“没有鼠标垫”通过精心收集，向本站投稿了17篇快乐与痛苦初中作文500字，下面是小编整理后的快乐与痛苦初中作文500字，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
- 目录
篇1：痛苦与快乐作文500字
痛苦是快乐的种子。这句话可能大家都知道是哆啦A梦里的一句话。但这句话却给我留下了无比深刻的印象。
记得一年级暑假，我为了要考出围棋一段，所以我每天都要做许多死活题，最让我头疼的是要复出那些枯燥乏味的`棋谱。晚上，我常常一边听着别的孩子看电视时发出的嘻嘻哈哈的笑声，一边在一旁的一个角落里独自复盘，还常常暗处流泪，心里不停的抱怨着：为什么我就不能像别的小孩子一样玩?为什么?我还经常央求妈妈能不能少复几步?能不能就打谱?结果妈妈用一种近乎冷漠的口气对我回答了两个字：不能!可怜的我只能继续复盘打谱了。
到考试那天，我来到了“战场”上，时刻准备“搏斗”。考出一段是非常难的，要七盘棋赢五盘才能升段。由于我准备充分，又打过很多谱，一上来就把两个对手打败了，接着可能太骄傲了吧，居然连输了两盘。我心想：唉，惨了，明天又要“走钢丝”了!。第二天，我怀着忐忑不安的心情去比赛，结果呢?我高高兴兴地拿着比赛单给爸爸妈妈去办证书了。
就是这段经历，让我知道了“痛苦是快乐的种子”这句话的真正含义。这段经历也成了我的人生中取之不尽的财富!
篇2：快乐与痛苦作文500字
人生难免经受痛苦,也只有在痛苦的砥砺后,才会品尝超然的幸福。
贝壳里的珍珠
小雨是一个贝壳，她总是梦想能够生成一颗举世无双的珍珠。殊不知，珍珠的生成是要靠多大的痛苦换来的。一天，一粒沙子进了小雨的身体里，小雨被硌的很难受。可又无法将沙子赶走，于是张大嘴巴，希望海水能将其冲走。不料却冲来更多的沙子,沙子磨痛了她，但她没有叫,她已经习惯了。
过了些日子，她惊异的发现一颗硕大的珍珠安静的躺在怀里。她顾不上看那因沙子而磨得血肉模糊的皮肉了，她懂得了这就是付出，懂得了贝壳里的珍珠不是不劳而获，是要靠艰辛的汗与泪换来的。她品尝到了超然的幸福。
顽强的生命
她有一个幸福的家庭。一个深爱她的丈夫和一个聪明可爱的儿子。本来这一切都是令人羡慕的，但厄运降临。她不幸得了骨癌。生存下去的希望微乎其微。她想过放弃,但每当看到丈夫那忧郁而又充满爱怜的双眼，每当她听到儿子甜甜的声音,欢喜的叫着妈妈的时候，她明白她不能放弃。
一种对生的渴望与对家人的爱成了她与病魔抗争的动力。几次的化疗也使她秀美的头发所剩无几。受尽病魔摧残的她，面容越来越憔悴。笑容却一次比一次坚定。最后一次手术完毕，医生微笑着告诉她一个振奋人心的消息。由于她良好的心态，手术十分成功。她竟然痊愈了！她高兴极了。眼中闪烁着激动的泪光。如果当初她选择了放弃，她不敢想象事情会变成什么样子。她，也品尝到了超然的幸福。
朋友们，痛苦就像天上的云翳，而就是碧蓝的天空。快乐的到来缺少痛苦就像碧蓝的'天空缺少云彩一样，单调而又乏味。
快乐就像美丽的玫瑰，若要拥有就必先经历摘取玫瑰时，玫瑰刺刺手的疼痛。
篇3：快乐与痛苦学生作文500字
快乐与痛苦学生作文500字
我的这篇作文起源于乔叶的那篇《吹着口哨回家》，故事讲述的是作者在公共汽车上遇到的兄弟俩的故事：弟弟原本是一家戏剧团的“台柱子”，一次车祸使他失去了双脚。后来，他又成为了一家歌舞团里最好的男高音，可一次重病却又使他失去了说话的能力。现在，兄弟俩靠卖水晶袜为生，而弟弟，在每天回家的路上，满足的`用他唯一可以用的方式——吹口哨，来让人们得到快乐。
这无疑是个悲剧性的故事。但是，我不得不为弟弟的乐观精神所感染。命运对他不公平，先后夺去了他最重要的东西：双腿与美妙的歌喉。可命运却又偏向他，因为命运给予了他两个最美好的东西：无私的性格与快乐的天性。
他是坚强的，因为在受到命运的步步紧逼时，他毅然选择了无私的快乐，远离了痛苦的深渊。不仅如此，他除了让痛苦远离自己的身边外，还把快乐带给了身边的每一个人。扪心自问，在面对快乐与痛苦的选择中，我们是怎样做的呢？是快乐？还是痛苦？是的，我们都不约而同的选择了痛苦！如果你选择了快乐呢？不仅仅你会开心，他人也会变得快乐！
吹着口哨回家，把快乐带给自己；吹着口哨回家，把快乐带给别人。正像作家乔叶说的一样：很久以来，我并没有弄清楚这样两个问题：在快乐的问题上如何对人慷慨；在痛苦的问题上如何对世界吝啬。
篇4：快乐与痛苦作文
时长一天半的摸底考试终于结束了，有痛苦有快乐，这次既然是“摸底查漏补缺”考试，就应该发现不足，加以改正，才能得到这次考试的真正作用。
痛苦
这次的数学考试对我来说是一个深刻的教训，不管怎样，都难免会有遗憾。这次数学考砸的主要原因是因为没有加强练习，题的掌握程度还不够高。从而没有更好地运用每个章节的知识点，给我了一个沉重的打击。
这次数学考试整体的平均分也不高，这说明什么，说明我们在家学习的这四个月都没有把知识点学扎实，只是单单浮在表面上的，这并不是因为老师的教育，而是因为我没有大量练，没有掌握考试的重点内容。
快乐
考完试后，我之所以快乐是因为我找到了自己的不足，如果没有这次考试，自己的不足之处恐怕查不出来，也没有办法再明确向哪方面努力，也好似大海捞针，事倍功半。所以我们也不必要一味沉浸在考试的痛苦当中，既使废寝忘食，不付诸行动，成绩也会快速下滑，这不就起不到这次考试的真正目的了吗？这也就是我快乐的原因。
“不积跬步，无以成千里；不积小流，无以成江海。“事情一定要从点滴做起，痛苦要有限度，愤发图强最重要。
篇5：快乐与痛苦作文
人生有喜有悲，有快乐，也有痛苦。作为一名即将毕业的小学毕业生，我也有着属于自己的快乐与痛苦。
快乐是高兴的意思，我的快乐是有原因的。要问我的快乐是什么，我得先看看老师来没有?还好，老师没在，那我就告诉你吧——我的快乐就是同学们侃大山和谈论电脑游戏的时候。我们班有好多堪称“幽默学子”的笑料大王。有一次晚上，我们围在一起说游戏，张玉欣吹嘘自己的号多么多么高级，我根本就不相信，但我没有说出来，怕伤了朋友的心。景枫琪听到这些，走到窗台前把头一抬，向天上一望，张玉欣见他满不在乎的样子就问：“你看什么呢?听我说话没有啊?”景枫琪笑了笑说：“我在看天上，你说怎么那么黑?”张玉欣不明白他葫芦里卖的什么药，还是我一语道破天机：“是不是有人把牛给吹到天上，把星星和月亮都给挡住了呢?!”我话音一落，刚才还沉默不语的大伙，都“哄”的一声大笑起来，张玉欣也不好意思地光挠头。
篇6：快乐与痛苦作文
终于放假了，让所有的学生都松了一口气。紧张的一系列期末考试压得我们喘不过气来，不过“阳光总在风雨后，要相信有彩虹”假期终于来了，让我忍不住想大声发泄一下，表达一下我的喜悦之情。但是现在的快乐是前面几天的痛苦换来的啊!
时间回到考试前……“哇，烦死啦，那么多习题要做到何年何月啊!”一声悲惨的叫声响彻云霄。此时的我被一大堆练习题弄得头昏眼花，晕头转向。复习的日子真是悲痛啊!所有的努力都是为了将要到来的期末考试。期末考试是一学期最重要的一次考试，为了这一天的到来，所有人都像是拼了命的复习，想要考一个理想的成绩。但是理想的成绩得而不易啊!虽然我平时基础还算稳定，但是这么重要的一次考试的到来前还是紧张不已的，也要猛做练习题。我最担心的就是语文和数学。语文考得都不错，但是还是害怕。这个学期我的数学成绩都蛮不错的，但是不怕一万就怕万一啊!还是做好充足的准备。
厄运还是难免，该来的总会来的。第一天是考语文和英语。在神经紧绷的境况下一天的考试结束了。两科结束了，心情不免放松了。就是因为放松了，导致我的数学烤糊了。成绩下来的时候，我是又喜又悲啊!语文考得不错，全班第二，但是数学让我大跌眼镜了。我竟然才考了九十分?ohmygod!考得好差啊，连我自己都不敢相信，真是放松惹得祸啊!英语也考得不错。我还得了很多奖项：三好学生、优秀班干部、优秀编辑等等，以及一些参加比赛的奖状，但是这些好事抵挡不了数学成绩带给我的打击。
现在，终于放假啦!我们各个都像被关在笼子里好久的小鸟，尽情扑闪这久未活动的翅膀，在天空中尽情飞翔。两个月的时间够我们玩得。不过我想让我这个假期过得充实些。开学我就是六年级的学生了，也将面临这我人生中的第一个大阶段——上初中。要想考个好学校必须得不断的提高，继续补充知识，学海无涯，苦作舟啊!要想考上一所理想的中学必须得付出，才能得到回报啊!在学习的同时也要劳逸结合，改玩的时候就要尽情地玩，度过一个快乐而又充实的假期。
考试前和放假后，可以用两个词语来概括：痛苦、快乐。让痛苦的日子过去，迎接快乐的未来!
篇7：快乐与痛苦作文
痛苦和快乐从来都是形影不离的一对。痛苦点缀着快乐，快乐充满着痛。
其实，痛苦与快乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就无所谓夜的黑暗，没了夜的宁静就没有了昼的喧嚣，所以我们生活在忧伤与快乐中，痛苦并快乐着。
“秋心”，一个“愁”。花开花落十余年，我越来越刻意地去寻找着这“愁”、这“痛”。在夜深人静时，我会打开心，去倾听那二胡流出的长长哀调;会拿出《天净沙·秋思》去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧，任凭眼泪润湿我的双眼;我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着，其实我们内心都有一方净土_单纯，宁静，这是我们在快乐时才去寻找的，是快乐时才能体验得到的。而恰恰我们把它给了“愁”与“痛”，因为有了它，我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“痛苦”去慰藉我们的心灵，而不是“快乐”。
我在快乐与痛苦的交替中体验着生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁思。但我也发现这“痛苦”也是一种说不出的美，因为它又充满着希望与快乐。
无意中选中一张图片：金江暮色中的沙漠，伫立着一只昂首的骆驼。黑色的轮廓仿佛是忧伤的凝聚，孤独的驼铃似乎叮叮当当地诉说着无奈。但当我感叹于这萧索之后，我发现了其中的快乐_那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩，用黑色沉淀出希望的影子。这是一种空旷中烘托出的希望，绝不热烈，绝不鲜艳，但这才是最纯然的希望，而这才会孕育出最纯美的快乐。这一切来源于“痛”的凝练。
“人生如戏，戏如人生”。它们两者都需要用痛苦与快乐去演绎。否则我们不会为单纯的快乐去捧腹，更不会为单纯的痛苦去感动，正是因为痛苦并快乐着，所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静，在忧伤的黑树林里看到光明。
我们因为有了痛苦才快乐，因为有了快乐才会去寻找痛苦。痛苦并快乐着，于是我们拥有了生活。
篇8：快乐与痛苦作文
说起快乐，大家一定会说，我有游戏机、笔记本电脑，可以出国旅游。但是你知不知道，快乐的背后一定有痛苦相伴。
现在我会游泳，能在水面上躺着，能游来游去，自然很快乐，但是在学习游泳时，我不知道承受了多大的痛苦。
刚学蛙泳时，带着浮漂，拿着手板。别人都摆动自己灵活的小腿，在水中钻来钻去。而我呢，不管怎么活动自己的腿，都丝毫未动，只是停留在原地不动。我一生气，一使劲，一下沉了下去，呛了好几口水。这可不像仰泳，在水面上躺着，是面朝天，不容易呛水，蛙泳可不一样。当时我既痛苦又害怕，心想：这下要和这个世界永别了!多亏浮漂和手板把拖我出水，这下得救了。
我使劲扑腾着，终于到了岸边。我心里闪过一丝念头：不学了吧，会个仰泳就行了，不让别人管我叫“旱鸭子”就行了。妈妈当然不允许，她说：“怕苦你将一事无成!”
在妈妈的鼓励下，又经过几次训练，我越游越好，离开了手板和浮漂的帮助，我真的能像小青蛙一样在荷叶中捉迷藏了。
好多事情证明，成功，是你不经意付出的回报，是你坚持不懈的收获，是你痛苦之后的喜悦，是你接受责任后创造的奇迹。快乐、幸福、成功之神也会在痛苦恶魔的掌控后出现。痛苦看似坏事，但是当你一旦战胜了痛苦，你会饱尝成功带给你的快乐。以苦为乐，会成为强者，去创造奇迹!
篇9：快乐与痛苦作文
作为一个中学生，我认为有一个东西便是如此，复杂而又神秘。
记得几个月前，作为小学生的我们仍旧生活在自由、快乐的天堂，与中学的确相差甚远。校园里永远充满着欢声笑语，同学的关切、家人的陪伴、老师的栽培，让我们置身于一种幸福的环境中。
5月，有一个转变的日子，我照常回家，怀着忐忑与期盼，等候着那张录取通知的到来。随着手机一响，那满含期望的信息来了，我被中学录取了，我实在难言那时的情感，兴奋、惊奇……释放了，我以最愉悦的心情过了小学的最后时光。
9月，朦胧中的我来到崭新的'殿堂，一切重生了。可当新奇过后步入正规时，我的心理变了，学习的大山压得我喘不过气来，不适应的节奏，让我历经摔倒的痛，没有家人的陪伴，一点点折磨着心灵。我怔住了，这是为什么?窗外，几只鸟儿停栖在树梢，清脆的鸣叫着，然后再一次飞向无边的天空。多么自由啊!多么快乐啊!小学懵懂的我把一切想得太简单。每天永不停歇的学习，是为什么?这么拼而辛苦的原因又是什么?这一点一滴的痛着实在肆虐。但在许多人看来，这是一种极大的荣誉与机会，这将是人生路上的一大步，也的确，这种历练会让我们脱颖而出，也鼓舞着我，让我感受到了一丝的快乐。看着一道道难题被解出，看着自己与同龄人之间的差距，都不禁令我信心倍增。
学习固然辛苦，固然得有舍，这也是在为我漫漫的人生路打好基础。
痛并快乐着，看似矛盾，却又真实，学习便是如此，现在的我也是如此。这便又是一番奇特的感悟与见解，生活在这种痛中不可怕，只要这痛得值得，这痛能让你快乐，那么坚持，便是值得。“先苦后甜”慢慢的，痛苦便转化成美好的回忆，快乐自然会一同到来。
篇10：快乐与痛苦作文
成熟在逆境，成长在绝境。走过寒冬的人，更能感受春天的温暖；走出痛苦的人，更能企及心灵的高度。痛苦如茧，“化茧成蝶”、“凤凰涅磐”，无不经过痛苦的挣扎才蜕变出震撼人心的美丽。俞洪敏老师的一句话记忆犹新：“人应该要像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一颗草；你吸收雨露阳光，但是长不大。
人们可以踩过你，人们不会因为你的痛苦而产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没看到你”。所以，我们每一个人都应该草一样活着，像树一样成长。既要接受阳光的温暖，也要不惧风雨的洗礼。无论生长在乡间田野，还是繁华都市；无论生长在平原沟壑，还是生长在高山悬崖，都能够让自己成长起来。许多人有过这样的经历：有时候感觉自己特别疲倦、伤心、孤独，甚至厌倦生活。
就像一只在沙漠中驼着重物，行走了很久，失了群、迷了路，找不到水源的骆驼。那个时候，你会开始质疑人生、怪罪他人、活得很痛苦。觉得自己没有力气再去爱任何人，也没法再爱这个世界，还会因此做出一些任性至极，伤人害己的事情。然而，在痛定思痛之后，哭过，醉过之后，最终醒来，你会发现：你要变得坚强起来！
因为你不坚强没有人能替你勇敢；没有人能代替你承受痛苦，因此你不得不坚强。其实，有些痛苦，一定要在深谙过后才能想得明白；有些伤口，一定要自己包扎才能长好；有些想法，其实只要稍微转个弯就会有不一样的结果。只有经过磨砺的人生才会有更深的内涵！有些黑暗只有穿越，才会用坦荡豁达的态度去面对生活，有些痛苦只有尝试，才会用宁静平和的心态去拥抱人生。一旦开悟，所有的痛苦都会过去，就算你不想过去，时间也会将它带过去。
篇11：快乐与痛苦作文
人生难免经受痛苦,也只有在痛苦的砥砺后,才会品尝超然的幸福。
—————题记
贝壳里的珍珠
小雨是一个贝壳，她总是梦想能够生成一颗举世无双的珍珠。殊不知，珍珠的生成是要靠多大的痛苦换来的。一天，一粒沙子进了小雨的身体里，小雨被硌的很难受。可又无法将沙子赶走，于是张大嘴巴，希望海水能将其冲走。不料却冲来更多的沙子,沙子磨痛了她，但她没有叫,她已经习惯了。
过了些日子，她惊异的发现一颗硕大的珍珠安静的躺在怀里。她顾不上看那因沙子而磨得血肉模糊的皮肉了，她懂得了这就是付出，懂得了贝壳里的珍珠不是不劳而获，是要靠艰辛的汗与泪换来的。她品尝到了超然的幸福。
顽强的生命
她有一个幸福的家庭。一个深爱她的丈夫和一个聪明可爱的儿子。本来这一切都是令人羡慕的，但厄运降临。她不幸得了骨癌。生存下去的希望微乎其微。她想过放弃,但每当看到丈夫那忧郁而又充满爱怜的双眼，每当她听到儿子甜甜的声音,欢喜的叫着妈妈的时候，她明白她不能放弃。一种对生的渴望与对家人的爱成了她与病魔抗争的动力。几次的化疗也使她秀美的头发所剩无几。受尽病魔摧残的她，面容越来越憔悴。笑容却一次比一次坚定。最后一次手术完毕，医生微笑着告诉她一个振奋人心的消息。由于她良好的心态，手术十分成功。她竟然痊愈了！她高兴极了。眼中闪烁着激动的泪光。如果当初她选择了放弃，她不敢想象事情会变成什么样子。她，也品尝到了超然的幸福。
朋友们，痛苦就像天上的云翳，而就是碧蓝的天空。快乐的到来缺少痛苦就像碧蓝的天空缺少云彩一样，单调而又乏味。
快乐就像美丽的玫瑰，若要拥有就必先经历摘取玫瑰时，玫瑰刺刺手的疼痛。
篇12：痛苦与快乐作文
我已察觉到，你对我不是真正的友谊，我只是你的一个机器人，随你挥来摆去，我不小心碰到你，你张口就要我赔钱，我不给，你就使劲地打我，让我无可奈何。
你在别人面前装单纯，装文静，其实都是假的!我恨你，可是我无法说出内心真实的感受，因为我一旦说出，你就跟我吵架，争纷引来了你的那些朋友，你就使劲说我不对，让我背负冤屈。我都在为你服务，你却一点好处也不给我，一根小小的笔芯也不肯借，我真想跟你绝交，可是一旦这样，你就用仇恨的眼神看我，找来你的朋友欺负我，所以，我只能放松心情，让自己快乐起来，去找我最真实的朋友，但这一切不能让你看到，因为让你看到了，你就会去纠缠我的朋友，然后不当着我朋友的面，在暗地里教训我，欺负我。我真想问你：“到底为什么!”可我真担心你会生气，所以，我只好将痛苦藏在心底，我相信有人会关心我的，我最真实的朋友就是一个，我不理会你了，虽然还是为你继续服务，但我把你带给我的痛苦跟我朋友一起分解，我已经不在乎你带给我的痛苦了，我也不会在乎你了，因为这世界上还是有人会关心我。
篇13：痛苦与快乐作文
我曾听到过这样一则故事：有一位年轻人，他认为自己不快乐，便求上帝赐予他快乐。有一天，一个美丽的姑娘来到了他家门前，对他说：“我是上帝派来的天使，我叫快乐，与我同行的还有我的妹妹，叫痛苦，如果你不介意，我和妹妹将在你家住下来，我将成为你的妻子，终生陪伴你。但是，你得接纳我的妹妹。”那位年轻人正在犹豫要不要接纳那个会带来痛苦的妹妹，快乐已经走远了。
这个故事是想告诉人们：快乐是伴随着痛苦而行的。要想得到快乐，就必须接受痛苦。
当你打碎一个花瓶时，与其痛苦，不如幸运地想：我没被碎片割伤，我是快乐的；当你在沙漠中行走时，只剩下半瓶水了，与其痛苦，不如幸运地想：还有半瓶水呢！只要节约着喝，是可以找到绿洲的；当你身患重疾而奄奄一息的时候，与其痛苦，不如平静地想：我并没有因身患绝症而离开人世，上帝让我在这人世间多活一分钟，就是让我多享受60秒的幸福，我何必痛苦呢？
乐观向上的人，会从痛苦中寻找快乐。如果这个人沉浸在痛苦之中，而他却在痛苦中寻找快乐，平静地接受痛苦，那么，他还是痛苦的吗？
朋友们，痛苦是伴随着快乐一起降临的，当我们痛苦时，一定要学会苦中找乐，一定要拥有积极乐观的心态，这样，人生才会更加充实、快乐。
篇14：痛苦与快乐作文
就像向日葵追寻着太阳，人的天性是追求快乐和舒适的，可偏偏人生却是一个在荆棘中摸爬滚打，在痛苦中不断磨砺的过程，而这个过程，又正是追求快乐与舒适的必经之途。
从咿呀学语的婴儿时期开始，我们的父母就在我们的耳边的唠叨个不停。他们教我们认这，让我们认那，给我们叙说许多令我们痴迷的故事，给我们讲述大千世界的种种奥秘。我们眨巴着眼睛，歪斜脑袋，听得是那样有滋有味，仿佛世间的一切都已装进了我们的小脑袋中。可是随着时光的流逝，我们听过了，也就渐渐淡忘了。
上学是接触社会的第一步。老师像一位善解人意的向导，指引我们用自己的眼睛去发现这个世界，用自己的心灵去感受这个世界。仿佛是沿着一条清澈见底的小溪走到了尽头，眼前豁然开朗，出现了波澜壮阔的大海，那汹涌澎湃的气势使我们耳目一新，大开眼界。这对我们那感受惯了小溪的虽单调却充满温情的心灵，乃是一种强大的冲击。我们的目光变得睿智，闪烁着灼灼的智慧的光芒。
然而，心智在不断地接受了被动的单向的灌输之后，也在悄悄地起着多棱的变化，渐渐，地我们觉得有时候自己看到的与大人和老师讲的有着微妙的不同，甚至有着明显的差异。这时，我们的心中就不由得打上了一个问号：究竟是他们错了，还是我们自己错了呢？
于是，我们就不再满足于听，满足于看，而是想到了要自己去做，去亲自闯一闯大海。这时，我们会用冷静而坚定的语调告诉焦虑不安的父母和老师：放开您的手，让我们自己来做！
准备好了足够的淡水、食物和资料，人生的航程也就开始了。尽管经验丰富的水手们已给了我们太多的教诲，但我们还是想用自己的双手去探寻大海深处的奥秘，因为我们已经懂得了，只有实践才是检验真理的唯一标准，伟大的发明家爱迪生，如果他不是经过了千百次失败的考验，又怎么能发明出给世人带光明的电灯呢？物理学大师牛顿，如果他不是废寝忘食地进行研究，又怎能写出不朽巨著《自然哲学的数学原理》呢？著名科学家诺贝尔，如果他不是持之以恒，坚持不懈地反复试验甚至不惜以身冒险，又怎么能发明让世界发生巨变的炸药呢？大名鼎鼎的李时珍，如果他没有神农尝百草的决心和勇气，又怎么会有《本草纲目》这部医学巨著的问世呢？这些先贤们的成功，难道不都是因为他们经历了一个艰苦卓越的实践过程吗？他们的经历给了我们有益的启示，对我们也是一种巨大的诱惑。我们此行将义无反顾！
为科学和真理奋斗是痛苦的，但在奋斗中也有无比的快乐，因为它让人们在痛苦的磨练中超常地发挥了自己的聪明才智，充分地体现了自身的最大价值。“我做了的就理解了”，在做的过程中，理解的不仅仅是奋斗的艰辛，科学的真理，还有生命的充实，人生的快乐，以及那从不轻言放弃的闪光人格。理解我们的未知领域，理解奋斗搏击的生命真谛，我们每一天收获的都是那伴随着痛苦的难以言表的快乐！
篇15：痛苦与快乐作文
我是一个活泼开朗的小女孩，经常与小区里的小伙伴一起滑蛇板、溜旱冰、踢毽子……我们在一起快乐地游戏，在一起无拘无束地跑这跑那。在学校里体育课是我最喜欢上的课程了，而且我的体育成绩还不错呢！但是自从上了六年级后，我们的体育课就不像以前那样自由了，固定的体育项目，强化的训练量，让我这个酷爱体育的孩子都有些讨厌上体育课了。
就在一次体育课上，老师让我们做准备活动的时候，我只顾着与旁边的同学说话了，没有认真按照老师的要求去做，结果就是这样的一次“不认真”让我付出了很大的代价——在跑步过程中腿扭伤了，当时，剧烈的疼痛使我无法忍受。从此，腿部的疼痛一直伴随着我，使我不能够运动，不能够走路，不能够上体育课，开始我还很幼稚地认为，这下可不用上体育课了，不用再训练了，我终于可以轻松了。可是，在生活中我的腿无法回弯，无法走路，无法上下楼梯，每做一件事情都需要别人搀扶，特别是在上下楼梯的时候，原来我可以一步两个台阶大步跨上来，多快啊！可现在呢，就连下一个台阶都要将近半分钟，别人都到了楼底下，我才刚刚艰难地走下七八个台阶，同时还要忍受着钻心的疼痛，这使我这个开朗的女孩渐渐地沉默了。
人人都说运动能使我们健康，可是运动却给我带来了这么大的痛苦。但是这又能怪谁呢？每次体育课我只能站在操场中央看着同学们在跑道上你追我赶地训练，我真的有些羡慕他们了。 就这样，我在疼痛中度过了两个多月，虽然妈妈带我去了好几家医院，可是腿的疼痛依然没有减轻。最终妈妈在百般无奈之下，带我去了北京积水潭医院检查，做了全面的检查后，医生告诉我：关节没有什么大碍，就是肌肉拉伤。医生教给我几个锻炼肌肉的动作方法，并叮嘱我必须天天锻炼。我心想：我这腿就是运动导致的伤痛，怎么还让我运动啊？这腿还好的了吗？ 回到家里，我不愿意练习，妈妈只好每天盯着我，强迫我锻炼。训练了一个星期，不知不觉中，我感觉腿的疼痛好像减轻了很多，我马上把这个消息告诉了妈妈。
这使我增强了坚持锻炼的信心，不再用妈妈强迫，我每天主动地练习，想方设法地挤出时间训练，因为我要尽快地好起来，我要与同学们一起训练、拼搏。又过了一个多月，我腿上的疼痛消失了，这使我高兴极了！心想：这次我终于可以重新在跑道上奔跑了，我的努力没有白费，是长期不懈的锻炼和运动让我又恢复到了以前的样子，找回了失去的自信。 体育课上，我认真、全面地做准备活动；努力刻苦地训练400米跑、跳远和投实心球。经过一段时间的训练，我的各项成绩均达到了优秀的标准。就是这个“优秀”不仅仅让我找回了自信、开朗，而且还给我带来了一个意外的惊喜：北京市级三好生。在今年评选中，体育成绩的优秀决定着是否能够参加三好生的评选，有很多各方面优秀的同学因为体育成绩而丧失了资格，而我却是那么的荣幸，让我顺利地入选。
有过了这样一次疼痛的经历，让我真正地感觉到：是运动强健了我的身体，是运动让我快乐，是运动让我充满了自信，是运动让我这个开朗的女孩学会了勇敢地面对生活中的挫折与磨难。
篇16：痛苦与快乐作文
总有一个人，在你伤心时陪你哭泣，在你无助时给你鼓励，在你绝望时当你的救命稻草。
就有这样一个人，无时无刻不在我身边，可我不懂得珍惜，因为我嫉妒她的外表，嫉妒她的成绩，嫉妒别人对她的崇拜，所以我就一直对她十分冷漠，淡然。可是她却没有生过我的气，也许她知道我心里想的是什么。
我们经常闹一些小矛盾，赌一口气，因为我俩的脾气不和，尽管这样，我们的感情依然那么深。
和她在一起，我感受到了友谊，有时我们会在一起玩耍游戏，有时我们会在一起学习探讨，有时我们会在一起挨训受批，不管什么时候，只要和她在一起，时间好像也沉醉在幸福的世界里。
渐渐地，我们都在长大，烦心事越来越多，作业压得我们喘不过气来，以前在一起的美好时光越来越少，可是到了暑假我们会比以前更要好，我们一起抛开在身上“安居”已久的压力，拥抱大自然，倾听鸟儿的歌唱，树叶沙沙的伴奏，在快乐中自由的奔跑，追逐童年的身影。
如果我是一个没有感觉的冰雪的话，那她就是那个把我带到春天的东风，让我感受到了春的气息，阳光的抚摸，大地的和蔼，虽然，我早晚会化成一堆水，但我不后悔，因为我看到了美丽的春天。
朋友，是你给了我力量，让我勇往直前，是你给了我鼓励，让我发愤图强，是你给了我帮助，让我迈向人生第一步，没有遗憾，谢谢你。
篇17：痛苦与快乐作文
快乐是什么?快乐就是一种幸福满足的感觉溢满全身，让人甜蜜与愉悦。
清晨，树林中优美而恬静。清爽的晨风吹拂着几棵绿意盎然的小树苗，像小提琴的轻弓拉出有节奏的音符般使它们陶醉，前摇后摆。林中充满了诗意，大树底下的一朵朵野花，虽不似牡丹那般娇艳，又不如水仙那么清秀，可它让我觉得它是世上最美的花。它泛出的花香那样淡雅，那各色的花蕊被五彩斑斓的花瓣所簇拥，露出孩童般天真可爱的神情，好一群溢彩流光的仙子啊!不一时间，寂静的树林中”忽“地起了一声鸟叫，鸟叫的清脆悦耳胜过世上任何一种乐器奏出的声音。我四处环望，却没有发现鸟的影子。可能是它不愿意与我见面吧!我想。蓝蓝的天，白白的云，在这样的仙境，怎能不让人感到惬意与快乐呢?玲儿般的鸟叫声又响起了，这回我看见了这小小歌唱家的真面目了。它一身碧绿的羽衣，羽尾上星星班白，小巧玲珑的脑袋上镶嵌着一双机警的眼睛，红色的小嘴不停地啄着树干。它好像并没有那么聚精会神，不时抬起头来环望。不好，它发现了我。一声长鸣——它飞走了。我有些烦闷，不过那天堂美景很快又使我快乐起来。
山上的亭台楼阁是那么美妙，那么精致，朱红色的长廊出现在我面前，廊旁的石墙上刻着栩栩如生的壁画。我顿时来了兴致，跃过长廊的扶手，伸手去摸那画，冰凉之余我感受到了壁画的巧夺天工。
下山了，又听到几声鸟叫。说不定这是在欢送我呢!快乐的我觉得真是不虚此行，步伐带着无法形容的轻松和愉快。
快乐，原来就那么简单……
★ 我痛苦我快乐范文
快乐与痛苦初中作文500字（精选17篇）
