四年级的蒲公英作文-四年级作文

【导语】“小透明在哪里”通过精心收集，向本站投稿了26篇四年级的蒲公英作文-四年级作文，以下是小编为大家准备的四年级的蒲公英作文-四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：蒲公英四年级作文

有一株蒲公英生长在一条小河边。

春天来了，冰雪消融，原本很浅的小河暴涨，一只小蚂蚁爬了过来，它想过河，但是它找不到一片叶子当船。蒲公英问道：“小蚂蚁，你怎么了？”小蚂蚁回答到：“我想要过河，但找不到小船。”蒲公英说：“那你拿一片我的叶子当船吧。”小蚂蚁说：“好的，谢谢您！”说完，小蚂蚁摘下了一片蒲公英的叶子，放在河里，随后自己也上去了。蒲公英看着它越漂越远，直到不见了踪影。

夏天来了，酷暑难耐。一只小蜗牛慢吞吞地爬了过来，一边喘气，一边抹汗。蒲公英问它：“小蜗牛，需要帮助吗？”小蜗牛说：“天气太热了，我需要一把遮阴的伞”。蒲公英说：“那你摘一片我的叶子当伞吧！”小蜗牛说：“好的，谢谢您！”说完，小蜗牛摘了一片叶子，顶着叶子慢慢地离去了。

秋天，连绵不断的阴雨天来了。一只小蝴蝶慢慢地，冒着雨爬了过来，一边爬一边抖着翅膀。蒲公英问：“小蝴蝶，你怎么了？”小蝴蝶说：“雨太大，我没有伞。我的翅膀被淋湿了。”蒲公英说：“那你拿一片我的叶子当伞吧。”小蝴蝶说：“好的，谢谢您！”说完，小蝴蝶摘了一片叶子，撑着小伞走了。

冬天，北风呼呼地刮着，雪下得好大。一只冻僵了的蝈蝈慢慢地跳了过来，它准备找几片树叶当被子好好睡一觉，可哪儿有树叶呢？这时传来一个温暖的声音：“小蝈蝈，我还有几片未凋落的叶子，送给你当被子吧！”小蝈蝈抬头一看原来是蒲公英在和它说话。道过谢后，小蝈蝈躲进了温暖的被窝。

蒲公英的四季就这样过去了，待到春暖花开的时候，它又摇曳着它轻吟的身姿，等待着它的朋友……

篇2：四年级的蒲公英作文-四年级作文

据说几百年前的一个荒岛上，长了一棵老槐树，树下长了一株蒲公英。千百年来，老槐树一个人饱受风雨，所以很孤独。就在老槐树支撑不住快要死掉的时候，树下长出了一株蒲公英。她对老槐树说：“爷爷，你不会再寂寞了。有我和你在一起，以后我们就是一根绳上的蚂蚁。我们同甘共苦！”这句卑微的话唤醒了老槐树的生命。从此老槐树焕然一新！

“一寸光阴一寸金”，不知不觉，一个月过去了。夏天来了！此时正是蒲公英的旺盛期。她的叶子又嫩又绿，已经下了许多种子。荒岛上的台风来了，一些种子被吹到了每个角落。秋天来了，蒲公英的生命结束了。当她快要死的时候，眼泪不自觉地掉下来。“爷爷，我要走了，让我的后代陪着你！”虽然和你在一起的时间是一年又短的时间，但是我觉得很开心，谢谢！你让我的生活焕发光彩。再见，爷爷！老槐树也向蒲公英挥手告别：“再见，蒲公英~ ~”

不久之后，一架飞机降落在一个荒岛上。仔细一问，才知道是走错方向了。从此，这两个人在这个荒岛上开辟了田地，每天努力早出晚归，把这个荒芜的地方变成了欢笑和幸福。他们在树下建了一所房子。夏天，在树下乘凉。冬天可以避风避雨，生活愉快。

这两个人要回他们自己的国家。他们把树下的房子给了老槐树。

传说那是复活节，那个荒岛就是现在的复活岛。

篇3：四年级的蒲公英作文-四年级作文

蒲公英，他从不索取任何东西，一些露水和一缕阳光可以让它顽强地生长。它生长在一个不显眼的地方，就在我家的窗台下，凤仙花的树荫下生长旺盛。我不知道是谁把他带到这个简陋的地方，但他没想到会这样。脆弱的花蕾透露出一种向上的力量和活力。

夏天到了，他不愿意看别的`花互相竞争。于是，他吐出一个娇嫩的蓓蕾，几天后，蓓蕾开放了。哟，这朵小花仿佛被夕阳染成了红色，悄无声息，透露出别样的美丽与高贵。

她的坚韧让我觉得对不起自己。我喜欢她的坚韧。在我眼里，他像灰姑娘一样清澈、纯洁、自然。他多可爱，就像一个纯洁的女人，浓妆艳抹地傲然挺立，成为一道独特的风景。

不是，花落了，金色的花瓣变成了白色的“小降落伞”。时不时吹来一阵小风，它像一个尽职尽责的母系氏族一样保护着自己的孩子，那么慈爱，那么温暖。

十月的秋天，天气越来越冷。我拔了根，噘嘴，噗，天上飞来十几把小雨伞，风把它们带走了。离开前，小雨伞不忘回头看看妈妈，然后在风中自由地飞走了。

过了几天，天气变冷了，蒲公英渐渐枯萎了，它的生命就在种子上延续。人生，也许只是换个地方。

路边，山顶，或者河边，蒲公英在风雨中摇曳。就像我窗台下的蒲公英，它们在风雨中勇敢，顽强地活在这个美丽的世界里。

篇4：四年级状物作文：蒲公英

春姑娘踏着舞步，随着春雨轻柔地来了。树木因她而抽出新芽，花儿随着她的呼唤争相开放，鸟儿为她婉转歌唱……一切的一切，都为她的到来而欢欣着，鼓舞着，包括我——一株蒲公英。

我是一株蒲公英。很快，就要离开家了，我已经做好了旅行的准备。随着淅淅沥沥的小雨，风哥哥应允了他的诺言——刮起一阵狂风，我双脚离地，飞了起来！尽情地飞啊飞啊，享受着雨后清爽空气，空气中花香四溢，那是春的气息。

那排垂柳，春姑娘已为她们换上新装，她们的长发轻轻地垂下来，拂在水面上，像是在向我招手。我飞下来，和她们寒暄一番，叙叙旧，聊聊天，听她们诉说着自己的快乐和遭遇。

可是，正当我准备降落时，一不小心，一头扎进了水里，来不及和垂柳道别，小溪弟弟已推着我向前奔去。我在水中奋力向前游着，鱼儿们向我游来。他们好奇地打量着我，脸上写满了兴奋与快活。他们顶着我向前游去，我真想告诉他们我的故事，顺便再问问他们我将何去何从。

畅游水中，一只云雀将我叼起，带我飞向遥远的山顶，把我埋在泥土之中。在这里，我又结识了不少新朋友，有地下的小昆虫，有花种树种，还有其他一些落叶，落花和石头……他们好奇地问我陆上的事，我一一详细地告诉他们。我们过着宁静，淡泊，无人问津的生活。每当看到他们惊讶，期待的眼神，我真想让他们也上去看看，可惜我无能为力……直到有一天，我重新破土，又看到了这个明亮的世界。

我发芽了。太阳公公和雨水妹妹滋润着我，我长成了一株蒲公英……日夜交替，四季轮回。春姑娘又踏着舞步轻柔地降临，我也随风飘舞，开始了新的旅程。于是，又一个动人的故事开始萌芽……

篇5：四年级状物作文：蒲公英

太阳爬到天空中央，不再像日出般温馨。我也无法再有心学习，从成堆的书海中挣扎出来，被阳台上的花儿吸引住了。

此时的“花园”可谓“百般红紫斗芳菲”，荷花“出淤泥而不染”，白白的花瓣中翻出一丝粉红，多肉植物淡妆浓抹，肥硕的小脸蛋上充满了气色，就连那绿萝也不甘示弱，涌出大条大条的绿色瀑布。唯有那“刺眼”的，是瘦弱无力的蒲公英了。细细的枝条上，格格不入地伸出几株淡黄的花朵。倚在柱子边，委屈的佝偻着。

我意欲将其拔除，可万物皆有灵，我叹了口气，正在疑惑之时，几朵乌云的城堡挡住了猛烈的日光。温暖舒适的微风也化为萧瑟的寒风。

未及我反应，豆大的弹珠已从天空中扫射下来。砸在地上，炸起三尺高的水波。我心中一颤，直奔阳台，开始了抢救。

毋庸置疑，我迅速端走的，是那些较弱的，美丽动人的花儿。谁会在大雨来临时端走一盘可有有无的蒲公英呢？当我抢救完所有的植物时，蒲公英早已是一副惨样——花朵被打翻在泥土里，染上污秽的泥水。瘦弱的枝条也被无情的雨滴打折了腰。仅剩的，是两根光秃秃的枝条。

暴雨折腾完了，连滚带爬地逃之夭夭了。阳台上一片狼藉，花瓣到处是。原本在阳光下争奇斗艳的它们，吃力地支撑着身子，盼着阳光。我摘去那两根枝条。摘了也罢，再无败枝打破美好了。可是我心中的那个角落，也似乎少了些东西。

几日过后，学习压力再次迫使我来到阳台上散心。花儿已不是那天的花儿。吸引我的再不是鲜艳的花儿，而是角落的蒲公英！

蒲公英早已展开长长的枝条，在太阳下与风儿做抗争，倔强的生长着……

学习之繁重，怎抵那次灭顶之灾般严重。蒲公英以坚强的意志，不屈地顽抗给了我许多……

那株蒲公英,早已开进了我的心里。

篇6：四年级状物作文：蒲公英

它没有花的芳香，也没有树的伟岸，没有蝴蝶、蜜蜂围着它转，也没有游人与它拍照合影。它就是一棵极不起眼的小草——蒲公英。

春天，万物复苏，风景如画。蒲公英从厚厚的泥土深处钻了出来。它在泥土中生根发芽，在初春的大地上伸展手脚，经过风雨的洗礼，雷电的磨砺，它们充满活力向上生长着，抽出几片修长的绿叶，开出几朵白色的绒花，在春日里享受着温暖的阳光浴。几个孩子惊喜地唱道：“蒲公英，开白花，哪里有土哪有它！”

夏天来临，它们一个个挺直了腰，站在山坡上眺望远方。从根部生长出来的叶子向上伸展，保护着主茎上的花朵。一阵风起，花中的雄蕊随风飘扬。落地生根，繁衍着它们的后代。那些白色、黄色的花朵，在阳光的照耀下显得格外艳丽，远远望去，像是在绿叶丛中撒了一大把星星，闪闪烁烁，明灭不定。夏天，风狂雨骤，把蒲公英打趴在地，可是风雨一过，它们又站了起来，在风中跳舞，在雨中洗澡。

蒲公英，又名婆婆丁。属多年生草本植物，适宜生在海拔150-900米的丘陵地带。长约15厘米，宽约5厘米，叶边缘有具波状齿。

到了深秋，蒲公英的杆子变硬变脆，叶子变黄变枯，而花朵则变成了一个个毛绒绒的球体。有的孩子把花采来，张口一吹，那绒毛就似雪花一样飘飘荡荡，漫空飞舞。这也是它授粉育籽的季节。

蒲公英看似平常但作用很大。一是春天采来可当蔬菜，纯天然绿色食品，营养丰富，鲜嫩可口。二是蒲公英具有较高的药用价值，具有清热解毒的功效。此外，蒲公英还被开发成美容养颜的产品，深受人们的喜爱。

看见蒲公英，我就想起了那些普普通通而又默默奉献的人们！

篇7：四年级状物作文：蒲公英

白白的，轻轻的，随风而飘，随风而止，越过沟壑，穿过荆棘，这是白色的蒲公英;红红的，柔柔的，风飘则起，风停则驻，这是红色的蒲公英。白与红，映出一片鲜艳，润出一点绿意，香出一份感馨。

老师说，蒲公英的意象不好，若有若无似的，给人一种漂浮不定的感觉。蒲公英，在我的感觉里面，是那种比较的东西，很很，它可以随着风到任何地方去，但蒲公英又不是真的是绝对的，它必须要凭借风力，它才可以实现它的与风共舞，与云同游的梦想。

白色的蒲公英，也许真的是不那么的的，它还是要有所凭借。

而红色蒲公英呢?红色，我把它比做是最最鲜艳的颜色，它是那么的刺眼，那么的摄魂。我把蒲公英比做是的象征，因为我喜欢自在，不受约束，想要像它那样的能够周游各地，这是我的性格，而我把我性格里面那有点像不属于我的作风和表现，比做红色的蒲公英。

白色的蒲公英，这是正常的现象，但红色的蒲公英，我却把它比做是奇迹的代名词。

湛蓝的天空下，朵朵蒲公英随风自在的飞舞着，把它那的性情表现得淋漓尽致，把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓，把它那最真的'一面表现出来。它是调皮的，所以它会与云同游;它是娇憨的，所以它会邀风共舞。蒲公英，又天真又成熟的感觉，天真是因为它的幼稚，成熟的因为是它的心灵。

像游丝般的蒲公英，在我的眼前徐徐飘过，我闭上眼睛，伸出手去，用力一抓，些些白色的小花似的，我把它们紧紧的握在手心里，不让它在我的手中飘走，我要让它们在我的心里驻足，在我心里自在的飘着飘着，与云同游，与风共舞。

我不会再让你流浪了，从今以后你就驻扎在我的心里面。虽然外面有广袤的天空，但我的心里面也有天涯海角。

篇8：四年级状物作文：蒲公英

一朵蒲公英飞翔在北部的天空中，它不曾疲倦，他翻山越岭，只为寻找一个心的方向，它不曾哭泣，因为它知道自己对自己的承诺。翻越一座座山，坚守着自己的信念，他要飞出这片天空，寻找一个新的起点。

可是，想冲出去并不是轻而易举的，迎接它的将是暴风雨的考验与洗礼……飞过一天又一天，每天面对的是不同的考验。那天，风雨交加，雷鸣电闪，豆大的雨点从天而降，风在呼啸，老天在怒吼，一望无际的'草原上，没有一个影子，动物们躲在自己的洞里，安静的睡觉，往日奔驰的骏马也已没有了影子，就连小草似乎也蜷缩了起来。蒲公英有点畏惧了，是该前进还是该后退？等风雨过后？它知道自己的力量有多弱小，恐怕抵挡不住风雨的考验，但是它心中的信念迫使它勇敢的飞了起来，但是不料一个豆大的雨点打在身上，瞬间它倏地一下落在地上，“好痛”它接着又慢慢的站起来，再次飞翔，可天偏偏与它作对，接二连三的困难光顾它，蒲公英逆着风，雨点再次打在它身上，它再次跌落下去，像坠落在了万丈深渊，老天在嘲笑它：“就凭你，你一个不起眼的东西，还想打败我，真是自不量力。”天使在一旁看着这一幕，也不禁落下了泪。蒲公英坚强的说：“我不会认输，永远不会。”声音回荡在山间，久久徘徊。它再次张开翅膀，逆着风，重新起航，这次它穿越过了风雨，经过无数次的失败，终于迎来了一次成功，迎接它的是雨后美丽的彩虹和天使的笑容。看到这些，它也欣慰的笑了。它对天使说：“过于战胜了困难，成功了，但我不会因此而放弃信念，因为还不够，我还要去挑战一切，我还要飞翔在更高的天空，去寻找未知的旅途。让人们知道，个人的力量再小，也能够飞越天际，困难再大，也能够战胜它。我要继续去寻找，再见！”看着蒲公英离去的背影，天使知道自己已无力挽回，只有让它继续飞翔，再大困难让它一个人去抗，天使只有在一旁默默祝福着它……

篇9：四年级状物作文：蒲公英

春天的原野上，呈现出一派生机勃勃的景象。千百种不知名的野花都在默默地用自己的身体点缀着大地，而那给大地铺上一层金黄色彩的不正是小小的蒲公英吗？她深深地把脚扎在泥土之中，挺直身子，沐浴着明媚的阳光，吮吸着清新的空气。她头顶的那一片灿烂颜色，象征着她对美好世界的追求和对光明前途的向往。

随着时间的流逝，秋天来到了人间。浦公英不冉是亭亭玉立的少女，她成了一个孕育着几十个儿女的母亲。她精心地用甘甜的乳汁哺育着自己的宝宝，并不顾忌自己虚弱的身体。她一辈子都不曾离开过这个地方。她多么希望宝宝们长大，能够亲自去见识那广袤的世界，实现她未曾实现的理想。

渐渐地，蒲公英的子女们长得又高又壮。一阵风吹来，母亲忍痛把身体使劲摇晃。孩子们惊恐地睁开惺松的睡眼，大声呼唤着妈妈，可蒲公英却一声不响，含泪目送着风儿把自己的孩子带向远方。

孩子们不停地抱怨着妈妈，为什么这样狠心地将他们丢弃。可当他们看到了大自然奇妙而美丽的景色，领略了妈妈的一番苦心时，又对妈妈充满了不尽的感激之情。

孩子们有的落在山坡上，有的落在原野上，有的落在小河旁。他们决心站稳脚跟，为点缀大地贡献力量，孕育出新的生命，来把母亲的恩情报偿。

老蒲公英独自在寒风中战栗，没有人来抚慰她，没有人来照顾她，但她却丝毫不后悔自己的所作所为。终于在一阵狂风中，她默默地倒下了，留下的只有对儿女们的一片赤诚的希望。

在蒲公英身上不正体现了那伟大的母爱吗？母亲们不辞劳苦地把儿女抚育成人，把自己拥有的一切都无私地奉献给了自已的子孙。他们并不渴望得到什么报答，只盼望子女们生活得快乐、欢畅。

愿普天之下的儿女们都能理解母亲的一番苦心，都来珍重这伟大的母爱吧！

篇10：四年级状物作文：蒲公英

在人们的眼中，蒲公英只不过是一种不起眼的杂草，但却没有想过，蒲公英是那么的顽强、奋进……

上学期的期末考试前一段时间，我总是想着：期末考试快到了，要复习。但我整天心不在焉，根本就不管会考几分，根本就不管会有什么结果。

一天，一棵蒲公英使我改变了心思。这棵蒲公英生长在一条没有泥土，没有水，没有阳光的缝隙里。那里干旱、寒冷，根本不是植物生存的地方。但这棵蒲公英不断奋力地生长，终于有一天，它摆脱了干旱与寒冷，终于感受到了温暖的阳光，看到了光明。

这课蒲公英虽然在人们眼中是一棵杂草，但这棵蒲公英让我想到：人是要有一种奋进的精神的。于是我努力复习，不再想别的是了。最终我取得了好成绩。

篇11：四年级状物作文：蒲公英

还记得教你走路的人是谁吗？还记得教你说话的人是谁吗？还记得你一张口喊的是谁吗？还记得养育你的是谁吗？这个人不是别人，而是你再亲的人——妈妈。

妈妈，多么甜美的字眼。在我伤心时，你是我心灵的慰藉；在我迷茫时，你是我的引路明灯。妈妈的爱无所不在，它让我的心变得无比刚强，使我不断奋进向上。

每次看见蒲公英，我很自然就会想起妈妈。我永远忘不了上五年级时的一件事。我们班班长换选，原来是班长的我名落孙山，我看到新班长上任时，心被深深刺痛了。放学时，强忍着泪水的我冲向房间，放声痛哭。

妈妈轻轻推开我房门，问我想不想去公园走走。这是一个春光明媚的下午，妈妈牵着我的手，慢慢地走着。公园鲜花盛开，不起眼的蒲公英夹杂在鲜花丛中傲然怒放。母亲漫不经心的在一丛蒲公英旁弯下腰：“我要把它拔掉，只留下这些美丽的鲜花。”她边说边要把蒲公英拔起。“可我喜欢蒲公英。”我提出抗议。妈妈站起来，温柔地看着我，语重心长地说：“每种花都有它独特的美，都有人来欣赏它。”我点点头表示同意。“人如花，其实每个人都是姣姣者，只是有时候摆的位置不同而已。”妈妈补充道。我呜咽着告诉妈妈今天落选的事，她听了微笑着说：“我的傻孩子，你在班里只是换了一个角色而已，即使你不是一名管理者，你也一样可以做得很出色的。”

在后来的日子里，妈妈不断的鼓励我，我逐渐忘了伤痛，把精力投入学习中，努力成为再美的“蒲公英”。

妈妈送了我一张蒲公英做的书签。每当看到它，我就会想起妈妈温柔如水的爱，想起与妈妈一起沐浴在柔和的阳光中的日子，尽管那些只是母爱篇章中的一个小小的逗号，可母爱依然让我深深感动。

篇12：四年级关于蒲公英的话题作文

蒲公英 海曙外国语学校 杨雨辰

“呼，呼”，风妈妈轻轻地吹着还在睡觉的蒲公英宝宝，“妈妈，妈妈，我还要睡觉!”蒲公英宝宝伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，撒娇地说。“快起来吧，等长大了，还要飞到世界各地去旅行呢!”“世界是不是很大呀?我要快快长大，好到外面去旅行!”

蒲公英长啊长渐渐地脱去了绿衣，换上了雪白的新装。“姐姐，我们会飞到哪里啊?”“你想飞到哪里呢?”姐姐笑嘻嘻地说，“我也很想知道哩!”风妈妈说：“不管你们飞到哪里，我都会全程护送你。”

要起行了，风妈妈轻轻一吹，哥哥姐姐们都飞向了远方。“咦， 怎么还有一个宝宝没飞走呀?”“我不想走，我要和妈妈在一起!”“你不是说想看看美丽的世界吗?”“好吧，那我去喽!”说着就飞到了茂密的树林里，清澈的小溪边，青青的草地上......

小蒲公英兴奋地唱起来：“美丽的世界是我的家，我要好好地看看她!”

公众号:阳光小语工作室

篇13：四年级作文蒲公英上的草原

四年级作文蒲公英上的草原

“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”一曲悠长动听的蒙古歌曲钻入耳眼，使人仿佛置身于广阔无垠的的大草原，青绿的草地，湛蓝的天空，成群的牛羊像花朵绽放在草原的绿毯上，看那蒲公英般的蒙古包，随处可见。

蒙古包建在大草原上，有两三米高，呈圆柱形，上面的顶子形似圆锥形，蒙古包大多为白色，象征圣洁，上面有蓝色的祥云图案。

建造蒙古包既简单又讲究，首先建支架，固定好后披上“外套”，要牢牢地绑在支架上。看似容易但选用材料都十分讲究，传统的蒙古包支架要找结实的木柱木条，外套要选用厚实的毛毡，用粗粗的绳子绑好，一定要扎紧才行。

走进蒙古包首先映入眼帘的是一个大土炕，上面放着盛满食品的桌子，四周是一些家具，有的蒙古包圆锥形的顶子上还可以储物呢，是不是很棒啊！这还不是最棒的呢，蒙古包冬暖夏凉。冬天，草原上寒风呼啸，牛羊都躲在圈里瑟瑟发抖，挤在一起取暖，蒙古包内的人却安然无恙，因为蒙古包的“外套”十分厚实，大风大沙都钻不进来，加上包内火炉散发出热气，还有香浓的热奶茶，想冷都不行了。到了炎热的夏天，狗热得耷拉着舌头，蒙古包内却凉快的很，因为毡布具有良好的通风和隔热性。

如果想亲自体会，就请到内蒙来。

篇14：我是一朵蒲公英四年级作文

我是一朵蒲公英四年级作文

“小小伞兵随风飞，

飞到东来飞到西，

降落路边田野里，

安家落户扎根基。”

大家知道我是谁吗？答对了，我是一朵无忧无虑的蒲公英。

我喜欢戴一顶雪白雪白的帽子，这顶帽子既轻盈又美丽，它可以当我的降落伞！带着我慢慢悠悠地飞到东，飞到西。

帽子的下面是我轻盈的身体，从远处看就像一位亭亭玉立的.少女。我爱穿绿色的长袍，这使我又漂亮又精神。

身体的最上方，就是我黄灿灿的脸蛋。它像太阳的颜色，看上去很温暖！你喜欢我吗？

我小时候的家在田野里，那里安安静静，空气格外清新，风景也很优美。特别是春天的时候，黄金黄金的油菜花像洒了一地的金子；还有雪白雪白的萝卜花上会来了勤劳的小蜜蜂，而黑白相间的蚕豆花像一只只色彩斑斓的蝴蝶呢！

我有很多好朋友，你看小蜜蜂每天帮我传花粉，小蝴蝶围着我跳舞，小蚂蚁还会爬上来跟我一起说悄悄话呢！所以我一点儿也不寂寞。

长大以后的我，本领可大了，我要以四海为家。在要出走的前一天，土地妈妈叮嘱我：“你明天就要离开这里，到远方安家了，祝您一路好运！当然，可别贪玩，掉进水里呀！”蚯蚓伯伯说：“你要常回家看看。”

最后，土地妈妈送给我了一把小伞，就让风伯伯把我给带走了。

我飞呀飞，飞到了祖国的土地上……

篇15：小学四年级植物作文：蒲公英和青草

草坪上，有一株蒲公英和一根青草。

一天，蒲公英傲慢地对青草说：“你看看你，长得又肥又矮,丑死人了!”说完它还瞪了青草一眼。

青草慢条斯理地说：“哦!朋友，你是比我漂亮，但你能和风跳舞吗?能和雨水玩耍吗?”

还没等青草说完，蒲公英就插话了：“闭上你的臭嘴，像你这种人，没资格跟我说话!”蒲公英有点气急败坏了，扭过头再了不理睬小草了。

之后的好几天一直下雨，蒲公英被雨水冲刷得七零八落，而小草却在雨水中显得郁郁葱葱，生机盎然。

蒲公英羞愧地低下了头，它明白了：千万不能以貌取人，每个人都有自己的长处，也有自己的短处。

篇16：那年的蒲公英小学四年级作文600字

那年的蒲公英小学四年级作文600字

有一株长在山谷里的蒲公英，它非常孤独，可自从一只小鸟飞来这和它住时，它的性格就开始变开朗了，那年的蒲公英作文600字。

一只小鸟唱着歌飞进了山谷，它还小，可已经到了成年的时候，因为小时候在鸟巢里看见的事物都再也熟悉不过了，所以长大了就想飞出来看看外面的世界有多么新奇。

正巧，它快乐地向山谷底下看时，忽然望到一个白白的小东西，它飞过去一看，“咦，这是啥东东？”

“我叫蒲公英，因为我很不起眼，所以很孤独。”

鸟儿很同情它，便说：“我是小鸟，我小时候住在鸟巢里，有妈妈养我们兄弟姐妹，可我们始终不能是笼中鸟，要学会自己生活，不能一直跟着妈妈，那样没出息。”

“你们那么好，我们都是在妈妈的身上被风一吹，就不知道飘到哪里去了，一但飘到那，就要在那儿生根发芽，小学四年级作文《那年的蒲公英作文600字》。”

鸟儿更同情它了，对蒲公英说：“这样吧，我已经和你变成朋友了，我就在这住下吧，天天都跟你玩。”

“好呀，好呀！”，蒲公英兴奋地说。

日子一天天地变冷了，可鸟儿还是天天都和蒲公英玩，蒲公英还是那么开心。

可到了春天，蒲公英说：“我现在当上妈妈了，我的孩子很快就出生了，到时候等它们走了以后，我很快也会死的，不能陪你玩了。”

鸟儿说：“我也是呀，现在我要孵蛋了，等它们学会飞以后，我也会跟它们说和你的孩子住在一起的，跟你的孩子们玩耍。”

就这样，鸟儿和蒲公英也永远地成为了好朋友。

篇17：四年级作文

光陰似箭，日月如梭，看似漫长的五年，转眼间就过去了。

五年前，也就是在我六岁的时候，我经常在外婆家后面的`小溪里玩耍，那时候的小溪非常的清澈常有小鱼小虾来做客，就连外婆的衣服也是在那里洗的。可是到小溪那里必须得先走过种在两旁一整排柳树的泥地，如果不是下雨天的话那还 好说，但一旦到了下雨天，走上去很容易摔跤，因此我小时候常常被摔得鼻青脸肿的，膝盖上青一块紫一块的。

还 有一些是妈妈小时候上山摘野菜的地方，现在更是杂草丛生，长得比我六岁的时候还 要高，这真是一个适合玩捉迷藏的地方，所以这理所当然的就成了我和小伙伴们游玩的秘密基地。（当然了，当时也没有人来这种地方，除了家长叫我们回去吃饭）在玩捉迷藏时，我会选择一块杂草长得又高又密的地方，躲起来。结果我的小伙伴们，常常找不到我。当时我们都在想这么好玩的地方，为什么就是没人来呢？我们甚至还 讨论了起来，长大了，要把这里变成什么样子，有的说要变成游乐场，大家都要在这玩儿；有的说以后要把这里变成一个真正只属于孩子们的秘密基地；还 有的说这里要变成一个男孩子玩具厂，里面只有男孩子玩的玩具，各式各样的什么都有……最后大家越说越激动，差点就打起来了呢！

……

六岁后，我离开了家乡和亲爱的小伙伴们分开了，我到了杭州去上小学，而身在异地的我却浑然不知在我离开家乡五年中那里发生了翻天覆地的变化……

现在的今天我已经成为了一个11岁的青少年了，这次暑假我回了趟老家发现外婆家后面的小溪依旧那么的清澈，小鱼小虾也是更加多了，并且更让我值得高兴的是现在小溪的上面已经有了一座小桥，小溪两旁也摆上了许多用石头搭成的阶梯，这样可以让人们更方便的来往了。

好不容易回了趟老家，我当然得出去好好玩玩——黄家大院、武义牛头山、箬寮原始林区、卯山、松陽独山风景区等并且从他们口中得知许多风景区都有一个美丽而悠久的神话传说，比如卯山，听爸爸说在卯山那里曾经住过许多道法，像**济公那样的人。还 有许多是后来才开发的，比如松陽独山风景区，是因为地理位置独特，秀美的风光和诸多鲜活动人的民间故事，更是外地人寻找的松古风貌，而它也是松陽的标志。

晚上在热闹的大街上走着，才发觉原来以前的冷清清的街道，已经变得热闹非凡，街道两旁也开了许多家小店，时不时飘来菜的香味，虽然我的家乡变得城市化了，但是看着那一排排整齐的树木和在草坪上鲜艳娇嫩的花朵觉得家乡的绿化也更好了。

我相信在未来的五年里古今中外的游客会越来越多并且会来到松陽!我的家乡!就在刚才妈妈说她在微信上看到，许多来自国外的旅客和画家都到我们松陽去游玩了，去画画了。我敢肯定，在国家的领导下，在国家的建设下，我的家乡一定会越来越美丽！越来越富有!

篇18：四年级作文

那句话，就像一盏不灭的灯，在黑暗中，鼓励着我，让我信心百倍。

那是一次画画的比赛，老师明知道我不大会画海洋世界，可到了比赛的时候，还偏偏让我画这个主题。我顿觉衰神降临在我的身上，让我一出门就倒大霉。

比赛开始了，每画下一笔就想哭，但在那么多人的眼皮底下，我是不会哭的。干脆走吧！我心里像卡了一块石头一样难受。

最后我决定离开，因为要是输了，一定会被同学们责怪的。

我正准备按电梯的按钮时，老师冲了过来，抓住了我的手说：“锦濠，坚持下去吧！只要有付出就有回报。”

我沉思了一会儿，嘿，该来的总是会来的。

我跟老师说：“好的，老师，我一定要改变自己。”

我回到座位，认真起来了，比赛结束了。我画出了一幅栩栩如生的画，我对自己充满了信心。

结果公布了，我得了金奖。我把喜悦告诉了家人。家人很开心，当然我更开心。谢谢老师送给我那句话。

“只要有付出就会有回报”这句话，真的就像一盏不灭的灯，让我拥有自信。

【【实用】四年级作文集锦5篇】

篇19：四年级作文

20xx年7月8日下午，小姨让我去拿一件非常重要的东西，还说，这东西关系到她能不能再继续上班（工作）。

我想，这不明摆着给我增添负担嘛！要是你不说这东西的重要性，我会显得轻松一些；但看在这很重要的份上，家里又没有其他人在家，所以，我只好答应她的要求。

根据小姨在电话里的“指示”，我来到某高校毕业研究生“303号”房间，里边坐着一位老师。我说明我的来意，并把小姨前一天写的“字条”给了那位老师。老师看了一下，立刻把一张《全国毕业研究生就业报告单》交给了我，让我回家。

小姨回家后，我便高兴地把拿回来的材料给她看。她扫视了一遍，对我说，“她只给了你一张？不是应该两张吗？哎，反正另一张也不是很重要。”我听了之后，觉得有点惭愧，可心里还是美滋滋的，因为我至少把任务完成了一大半。

事后，我一直在“反思”……

办这么一件并不复杂的一件事，竟然出现“疏漏”，这到底是为什么呢？

——应该说，这件事大部分责任在那位负责发放毕业研究生材料（表格）的老师，是她没有材料完整地拿出来。

——当然，在我看来，小姨自己也有一定责任，您当初把任务交代给我的时候，对于需要“两张纸”也没有加以强调呀！

——严格说来，我也有责任，试想，假如接过任务之后，就把小姨写的那张“字条”仔细地看一遍，疏漏或许也就可以避免了。

仔细、认真，比什么都重要！

每每回想起来，此事可真是令人难忘啊！

篇20：四年级作文

我的家乡在杭州余杭瓶窑的一个小山村，名字很奇怪，叫石门。走进村子，空气格外清新，天空也湛蓝深远，那是一个物产丰富，风景迷人的好地方。

打开我家围墙的铁门，你能看到一幢别致的农家别墅，别墅前面有一个很大的院子。在院子的左边，种着许多的树，有梨树、水衫、桂花树、枇杷树。再往前走是一小块菜地，地上种着整整齐齐、郁郁葱葱的大蒜。院子的正前方有一个长6米宽3米的水池，水池里养着一些鲫鱼和草鱼。水池的两侧是一片豌豆地，每逢春天，豌豆就会结出大小不一、肥肥胖胖的豌豆，看着它，好像在对我微笑，只需在清水中煮一煮，那味道比饭店里用味精调出的菜肴不知好吃多少倍，而且新鲜，现采，现煮，现吃……

院子后面有一间鸡舍，里面住着四只母鸡，一只公鸡。

早上，我还在睡觉。突然“喔—喔—喔—”的声音把我从睡梦中唤醒。是谁呢？哦！原来是勤劳的大公鸡，叫人们起床。我抹了一把脸就下楼去了，来到楼下，映入眼帘的便是那洁白的梨花，那么美丽，那么柔和。看着这洁白的梨花，我仿佛感觉自己也成为了其中的一朵，正静静地站在枝头，晒着温暖的阳光，脸边拂过凉爽的春风，蜜蜂飞过来告诉我蜂蜜的香甜，蚂蚁从我脚边爬过，告诉我昨天找到的“宝贝”。

中午，该烧菜了，我来到了大土灶前，准备点火烧菜。偷偷告诉你一件事，这灶台可是我爷爷亲手砌成的呢。我先把火点着，再往里面添柴，不一会儿，里面就变成了一片“火海”，噼里啪啦响，可好玩了。

菜终于烧好了，我迫不及待地想要尝尝，在有说有笑中，我们吃好了午餐……告诉你，这土灶台烧的饭菜可香了！

傍晚，我们躺在摇椅上，望着那轮太阳慢慢变小，从橙子变成了半个鸡蛋，又从半个鸡蛋变成了弯弯的眉毛……到了最后，太阳看不见了。只能看见天边的晚霞，那晚霞一块红，一块黄，一块是金色的，一块是灰色的，一块是粉色的。我们依然躺在摇椅上，等着晚霞慢慢消失……

乡下人家的生活，是惬意的，舒适的，所以我很喜欢住在乡下。

篇21：四年级作文

我们班有一个文静的小姑娘，她就是王雯迪。

王雯迪长着一个尖尖的小脸，两只大大的眼睛，一张红润的小嘴巴，可爱极了！

我们已经认识三年多了，我发现她每节体育课都不上，感觉很奇怪。后来放学时，看她走路一歪一歪的，我好奇地问：“王雯迪，你的腿怎么了？”她微微一笑说：“没事，不小心崴了一下，一会儿就好了。”当时我并没有在意，只顾着和其他同学跑着跳着走开了。

有一次，我无意中听到王雯迪的妈妈说：“王雯迪的腿从小到大已经在做了四次大手术，今年暑假又做了第五次手术，一个暑假都在医院病床上躺着。她的腿骨是医生用钢丝强迫连起来的，每走一步都会疼。”噢！原来她之所以走路一歪一歪的是因为腿上有病。我真为自己以前的大意而不安。

仔细回想，王雯迪在这三年多里，每天都拖着受伤的腿来上学，几乎没有缺过一节课。她学习很努力，下课别人都在玩时，只有她一个人坐在教室里，认真的复习老师刚刚讲过的知识。她腿脚不好，但总能在班级里干一些力所能及的事，弯腰捡起地上的纸片，帮老师整理讲台。

王雯迪，她不是明星，也不是奥运冠军，她就是一个极平凡的四年级小学生。但她每天乐观坚强的面对生活，值得我们喝彩。

篇22：四年级作文

打工仔，是人们对年轻的打工一族的称呼。打工仔遍布全国。这个暑假，整天呆在空调屋的我突然想当个“小小打工仔”，自己挣钱自己花，我已经十二岁了，总不能老当个“啃老族”吧！本来想去饭店当个waiter,可到那儿一问，晕，人家不收童工。像我这样相貌出众，学历还高的才女，找工作还没人要？我只好放长线，等鱼上钩。嘿嘿，我是不是有点自恋了？

真是盼曹操，曹操到。去晨练的老妈发现了“商机”：大街小巷落在地上的黑槐花能入药，有人专门收购。有好多老爷爷老奶奶都骑着三轮车在收集呢！啊哈，机会来了。

说干就干，早上五点半，我和妈妈就拿上两把扫帚，一只簸箕，一个大号塑料包，骑车来到环城东路。大街上行人稀少，凉爽的风吹来，这免费的空调真享受。呵，忒壮观了，远远望去，街道两旁仿佛盘踞着两条黄龙——地上黑槐花密密麻麻铺了一层，黄灿灿的，在清晨湿润的土地上，显得那么宁静优美。来到一棵正开的茂盛的黑槐树下，只见落花在树下形成一个完美的圆，圆的大小，就是树冠的大小，置身其间，不断有花朵飘然落下，洒在我们的头上、肩上、脚上，我们仿佛来到了神话的境界，好一个落英缤纷的世界。

我们把车停到路边，顾不得美美欣赏，抄家伙！只见寒光一闪……其实就是拿扫帚开始投入战斗。我负责马路上的，妈妈负责人行道上的。扫帚左一摆，右一摆，又黄又轻的黑槐花就乖乖地聚成一堆儿。一棵树落下的花，竟扫成了大大小小的五六堆。扫完了，我们用簸箕把黑槐花撮到塑料包里。看着塑料包一点点膨胀，好有成就感，真是爽歪歪！ 看着路过的“同行”——一位瘦削矍铄的老奶奶的三轮车里又黄又膨松的黑槐花小山头都堆得老高老高啦，好羡慕哦。我也不由自主加快了扫地的动作。

我和老妈从早晨五点半奋斗到快七点，共扫了六棵树，槐花装了大半包，少说也有七八斤。一斤能赚两块吧，就十五六块了。啊，口水流出来了。还没等回到家，我心里的小算盘就打得噼里啪啦了。

人人都说打工仔苦，我这个小小打工仔，倒做的乐呵呵！

篇23：四年级作文

欣欣因为感冒发烧住院打针。每次打针，欣欣都吓得哇哇大哭，谁劝也不听。

有一次，欣欣打针时又哭了，妈妈便拿出一个枕头说：“欣欣要是不哭了，妈妈就把枕头送给欣欣。”妈妈刚说完欣欣就不哭了。打完针后，妈妈果真把枕头送给欣欣。这一夜欣欣枕着新枕头，睡得可香了!第二天早晨天刚亮，欣欣就被“唰唰唰”的声音吵醒了。欣欣侧头一看，恍惚中，只见枕头两侧长出许多高大的树木，树下灌木丛生，花草遍地。这时一只红公鸡跳上树梢“喔喔”的叫起来，紧接着，从树洞中、草丛中钻出许多动物，有兔子、狗熊、刺猬……他们欢呼着、蹦跳着喊道：“天亮了、天亮了!”兔子伸伸腿蹦蹦跳跳的走向草丛深处，狗熊伸着懒腰、打着哈欠道：“好饿呀!”……

欣欣心想：这是在哪里?于是急忙叫妈妈过来。妈妈以为欣欣又不舒服呢，急忙跑过来。欣欣指着枕头说：“妈妈!妈妈!你快看这枕头上有小树林!”妈妈以为欣欣烧糊涂了。一边摸欣欣的头一边说：“你是不是烧糊涂了?怎么说胡话呀?”欣欣心想：“原来，这森林只有我自己才能看见、听见呀!这太有趣了。”从此，欣欣每天都趁没有人在的时候，和小动物们一起聊天、做游戏，欣欣俨然成了森林王国里的一员，他觉得自己是世界上最幸福的人。

晚上，小动物们和欣欣相互道声“晚安”就各自回家入睡了，欣欣也有礼貌的向妈妈说“晚安”。

一天，欣欣又因为伤心事抱着枕头哭了。眼泪一大滴一大滴的顺着脸颊流到枕头上。这时小动物大声叫：“哎呀，下雨了!”小白兔大叫“这是怎么了?这雨还是咸的!我种的蘑菇都被咸死了!”大狗熊也生气的嘟哝道：“我刚才喝的水也是咸的，这雨真坏。”地上的花草也都低下了头，无奈的叹息道：“这鬼天气，我们什么时候才能天天遇着风和日丽的好天气!”

听着谈们的吵闹、怨气声，欣欣止住了流泪。哎，森林的雨也跟着停了。欣欣一下知道了：原来，自己就是这枕头森林的天，只要欣欣生气，森林就是阴天;只要欣欣哭，森林就要下咸雨;只要欣欣笑，森林就是阳光明媚。

从此，欣欣特别珍爱这个枕头，因为他能借这个枕头，拥有一片森林，成为森林万物的朋友。他更明白，要勇敢不掉眼泪，因为掉眼泪，就让森林朋友得不到甘甜的饮用水。

篇24：四年级作文

牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清香飘逸......不知名的野花也妩媚可爱，但我最钟爱的花却是纸花。

虽然，纸花没有鲜花那么芳香四溢，但是这束花，饱含了我对妈妈深深的爱。

今天美术老师教我们组装、叠花、贴叶子，我一眨眼的功夫就学会了。老师还教了我们郁金香，并且还要叠30朵。我想:“这是在干什么呀!叠这么多”。老师说:“三月底有个献花仪式”;“献给谁呢?亲人”，我一听高兴极了，终于有机会报答他们了。

老师给了我们几星期的时间，叠的时候虽然非常辛苦，但对于爸爸妈妈为我们的付出，又算什么呢?所以我要认认真真地叠出每朵包含着我对妈妈浓浓的爱的鲜花献给她。

妈妈收到了饱含着汗水、饱含着辛苦、饱含着浓浓的爱的一束纸花。我相信，妈妈一定非常感动，感动的泪流满面。

妈妈我想对你说:你为了我而付出了很多，是你把我降生，教我生活中的点点滴滴。在这里我要说声谢谢!俗话说“父爱如山，母爱如海”你以后不用为我操劳了，今天就让我用一束鲜花表达我对你的爱吧!

篇25：四年级作文

我，出生在一个普通的家庭，过着普通的百姓生活。我觉得真的很庆幸，既不像那富家的孩子，整天过着养尊处优的日子，也不像那特别贫苦的人，过着令人心酸的生活。只要日子过得安稳、踏实就好。

今天是国庆节，全家人没有出去游玩，而是准备在家中做一顿“大餐”。一大早，奶奶便去田里刨芋头了。奶奶和我事先说好的，抽空一定要烧芋头，因为这是我最爱吃的。果然，今天我一下楼，就看见外面地上摆满了大大小小的芋头，瞬间，仿佛又品尝到那顺滑、糯糯的滋味。我忍不住舔了嘴角，“奶奶，我们今天吃芋头吗？”“是啊，你今天可有口福了，这是咱家土生土长的！”我调皮地朝奶奶眨了眨眼，笑意在不知不觉中浮上了心头。

你可否知道，这芋头虽好吃，可是吃它也“难”！奶奶从泥土中挖出芋头后，需要洗净、去皮，而这去皮是最“难”的一项。因为芋头本身有一种黏性，如果黏液触到皮肤，会引起骚痒。于是，奶奶准备先把芋头煮熟了，再去皮。然而最终，去皮这项任务，交给了我。

芋头们安静地“躺”在大盆子里，身上冒着热气，好像刚洗完热水澡的胖娃娃。因为煮熟后黏液不会发挥出它的“作用”，所以我“徒手”抓起一个大芋头，轻轻撕开皮，一阵香味儿散发出来，接而弥漫在周围的空气中。我贪婪地吮吸着这甜甜的味道，最终，目光停留在了盆中的芋头上。我咽了口唾沫，目光直钩钩地盯着芋头。“怎么啦，小馋虫馋性发作了！”老妈笑呵呵地走了过来，手中端着一盆粟子。这下，我又被粟子吸引了。我吸了口气，两眼发亮：“我知道了，今天要做粟子红烧肉！”“你那鼻子，竟然还有预知未来的作用！”老妈惊讶地说。“当然，有什么能瞒得过我的鼻子！”“你知道今天还会做什么吗？”“……嗯……”忽然听见“笃笃”的声音，我想一定是老爸在剁馅儿，难怪今天没看见老爸。“饺子！”我一口咬定。我想，老妈一定不敢相信自己的耳朵吧！不要崇拜我，我很谦虚的，哈哈，其实我早就知道了！

就这样，我们说说笑笑地剥好了粟子和芋头。家中的两个“大厨”老爸和奶奶不一会儿就把菜都烧好了。香喷喷的粟子红烧肉，滑溜溜的芋头，小巧玲珑的花边饺子，还有青翠的青菜，引诱着我。等人都到齐了，我忍不住夹起一个芋头，吹了吹，轻轻咬下去，口感细软，绵甜香糯，还滑溜溜的，真是叫人赞不绝口！大家边吃边议论着，我感觉到这菜中包含着浓浓地亲情，浓浓的爱。

这时，一束阳光悄悄地探了进来，似乎不愿打扰到我们，静静地笼罩着我们一家人，我感到格外温暖。

篇26：四年级作文

上星期三下午放学的时候，老师布置了一项特殊的作业-------泡豆芽，让我们观察豆芽的变化情况！

吃完晚饭，我找来一小把绿豆，将绿豆放到一个小碗里，又加了点水，让水刚好盖住绿豆，准备观察绿豆的变化情况。我每过一会去看一次，可水里的豆子没有任何变化，临睡前我特意又去看了一下，结果还是原来的样子。妈妈说：傻孩子，哪会那么快，这需要一个过程。”于是，我怀着又失望又期待的心情睡着了。

第二天早上一起来，我就迫不及待的去看豆芽，惊喜的发现它们一个个长大变胖了，跟黄豆一般大小了，胖乎乎，绿油油的，精神抖擞，像一个个威武的士兵在为我的窗台站岗放哨。我的碗被一个个“绿豆战士”防守的严严密密。

中午放学一到家，我又赶紧去看豆芽的变化，我发现“绿豆士兵”的铠甲一个个都炸开了，露出出雪白的肚皮，从肚皮裂口处长出了一条小尾巴，有两三毫米长，现在“绿豆士兵”变成了一个个白色的小蝌蚪，看起来非常的可爱，我心里期待着它们快快长大！

第三天醒来，我匆匆忙忙地跑到窗前，只见我的“绿豆士兵”把整套军装都脱了下来，而且白肚皮变成了绿黄色，小尾巴长的也有一厘米长了，变成了它的身腰，显得婀娜多姿，看上去像一个个跳跃的音符，这些音符仿佛在演奏着一首欢快的“绿豆士兵”进行曲！

看着小豆芽一天天的变化，我终于明白了老师为什么布置泡豆芽这项作业了，我每天观察它，也从小豆芽的成长中学到很多很多，明白了任何事物的生长都是有过程的，只有耐心等待，细心观察才会发现它们成长的痕迹。

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